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幼兒學(xué)前班教師述職報告范文（通用16篇）
歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，回顧過(guò)去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，是時(shí)候寫(xiě)一份述職報告了。那么應當如何寫(xiě)述職報告呢？以下是小編整理的幼兒學(xué)前班教師述職報告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒學(xué)前班教師述職報告 1
大家都喜歡用一眨眼形容時(shí)間飛逝，的確，似轉眼間我實(shí)習加正式工作已經(jīng)加入雪幼快一年了。在這一年我覺(jué)得：忙碌與充實(shí)，煩惱與歡樂(lè )都是有著(zhù)內在的聯(lián)系。我的忙碌，我的充實(shí)，我的煩惱與歡樂(lè )都深深地融進(jìn)了我的職責，使我樂(lè )此不疲，執著(zhù)進(jìn)取，辛勤耕耘。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的'成就，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jì)，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來(lái)詮釋�，F將這一年工作報告如下：
一、政治思想方面
這一年內我認真學(xué)習《新綱要》的指導思想，貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中，不斷提高思想覺(jué)悟。我熱愛(ài)幼教事業(yè)，嚴于律己，恪守崗位職責。在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成的各項工作。積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對待每一個(gè)孩子。
二、教育教學(xué)方面
作為新教師，在教育教學(xué)方面比較薄弱，我盡量會(huì )考慮本班幼兒的實(shí)際情況，結合園內工作計劃，精心安排好每周計劃活動(dòng)內容，認真組織好每個(gè)環(huán)節活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)前，我盡努力做好教學(xué)準備。例如，在每次上語(yǔ)言課，讓幼兒學(xué)習兒歌時(shí)，我都會(huì )自制故事圖片，能讓幼兒更直接更生動(dòng)的學(xué)習兒歌。在教學(xué)活動(dòng)中，由于我經(jīng)驗不足，往往會(huì )出現種種突發(fā)情況，帶教老師都會(huì )幫我提出結局辦法。在遇到其他不懂的問(wèn)題時(shí)，我也會(huì )及時(shí)向帶教老師請教。并且在有些空班時(shí)，我自己進(jìn)行了并且看了許多老師的實(shí)踐教學(xué)課，在觀(guān)看的活動(dòng)時(shí)和課后反思討論時(shí)都給我帶來(lái)了許多啟發(fā)，讓我在設計和進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)都得到了很多進(jìn)步。
三、常規管理
今年我帶的是大班，在反映該幼兒當天的各種情況，請家長(cháng)積極配合我們老師。如發(fā)現缺席的幼兒，我及時(shí)打電話(huà)與家長(cháng)聯(lián)系，問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。并通過(guò)設置家園之窗，家園聯(lián)系冊，上門(mén)家訪(fǎng)等形式，及時(shí)地向家長(cháng)反映幼兒在園的生活學(xué)習情況。同時(shí)，我們在開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)介紹了本班幼兒構成特點(diǎn)、大班幼兒適應性等多方面的情況，并針對一些問(wèn)題開(kāi)展討論。
幼兒學(xué)前班教師述職報告 2
經(jīng)過(guò)了一年的教育教學(xué)，我們學(xué)前班的孩子現已圓滿(mǎn)地完成了幼兒園的學(xué)習和生活，即將升入小學(xué)。望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們，我們感受到了一種自豪感，近一年的學(xué)前班生活，使孩子們學(xué)會(huì )了許多，各方面進(jìn)步都很大，總結過(guò)去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、班級情況分析
79名，男生40人，女生39人大部分孩子年齡在5歲半左右，在學(xué)習上本班幼本班幼兒兒都還比較認真，特別是拼音、數學(xué)、美術(shù)，我們班幼兒都比較感興趣，與上個(gè)學(xué)期相比較各方面的進(jìn)步都比較大。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的培養，現在我班大部分孩子的生活習慣也得到很大的提高
二、教學(xué)工作
本學(xué)期加強了幼兒閱讀、寫(xiě)字，講故事、算算式等各方面的培養，提前做好幼小銜接工作，在學(xué)期初我們就為幼兒準備了：田字格本、數學(xué)練習本、拼音本，充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫(xiě)數字、做算術(shù)題等活動(dòng)。開(kāi)展了“講故事”評比活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，幼兒說(shuō)話(huà)的語(yǔ)言表達更加生動(dòng)而富有感情，講故事的積極性也越來(lái)越高；幼兒對做算術(shù)題的興趣也更濃了。
為了做好幼小銜接工作，我們對孩子進(jìn)行獨立性的訓練：通過(guò)談話(huà)、故事、社會(huì )實(shí)踐培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問(wèn)題的能力，在生活中培養幼兒自己的事情自己做的習慣；在日常生活中和課堂中，也反復強調嚴格遵守行為規則，課堂規則。這些訓練都收到了很好的效果，我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。
三、保育工作
在春季三月份也是一個(gè)流行感冒較多的一個(gè)月，我們堅持每天消毒以及室內通風(fēng)。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。每天堅持做好晨檢工作。在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè )于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(cháng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，根據幼兒在家時(shí)的表現，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(cháng)一起糾正幼兒不良的習慣。做好預防接種和體檢等工作增強了幼兒體質(zhì)，促進(jìn)了幼兒身體健康成長(cháng)。
1.加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的`生活習慣，學(xué)習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。
2.強化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養幼兒好的進(jìn)食習慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà)，不掉飯粒。
3.勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀(guān)察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機教育。
4.加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內的空氣質(zhì)量。培養幼兒良好的午睡習慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì )整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
5.做好預防接種和體檢等工作增強了幼兒體質(zhì)，促進(jìn)了幼兒身體健康成長(cháng)。
6.經(jīng)過(guò)班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
四、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責任和職責，為了讓家長(cháng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(cháng)，我做到了以下幾點(diǎn)：
1.每周星期五下午安全教育課，教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時(shí)，會(huì )大聲呼救。教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力。
2.嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。
五、積極做好家園溝通
教師與家長(cháng)互動(dòng)效果直接影響班級經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通，教師與家長(cháng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔教育責任。溝通方式很多，我們做了以下工作：
1.注重溝通的實(shí)效性和針對性。當問(wèn)題出現，第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )很重要。讓家長(cháng)知道老師對問(wèn)題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。平時(shí)，熱情對待每一位家長(cháng)，注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(cháng)都感覺(jué)非常溫暖。
2.利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性和簡(jiǎn)潔性。我們認真辦好每一期家長(cháng)聯(lián)系冊。為彼此更容易交流，兩位教師將手機號碼留給每一位家長(cháng)，以便家長(cháng)更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò )，更好地關(guān)心孩子的成長(cháng)。
3.班級中有什么需要家長(cháng)幫忙的地方，家長(cháng)們總是竭盡所能的給予幫助，給我們的教學(xué)活動(dòng)提供了很大的幫助。
4.召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)會(huì )上我們向家長(cháng)介紹了本學(xué)期目標，使他們了解了班內課程特點(diǎn)，并針對一些問(wèn)題開(kāi)展討論。以上這些的努力付出，也換來(lái)了家長(cháng)的信任，我相信在今后的日子里，家長(cháng)工作會(huì )做得更好。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應不斷地學(xué)習新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng )新教學(xué)方法，學(xué)習老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養，力求把日后的工作做得更好！
幼兒學(xué)前班教師述職報告 3
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼一年又過(guò)去了�；仡櫼粚W(xué)年的工作我們并沒(méi)有取得多么優(yōu)異的成績(jì)，卻都在用心工作。這一學(xué)年的工作總算順利的結束了。在這一學(xué)年中我由通校班轉入了住宿班，與楊新老師合作，一起擔任教學(xué)工作。我們一起迎接了中四班的這一群新寶寶們。在進(jìn)入新的崗位后，在班級工作方面，我團結班內的每一位老師并積極主動(dòng)的配合班主任工作，盡力做好本職工作,共同把班級管理好。
政治思想方面我認真學(xué)習理論知識，做好理論筆記。踏踏實(shí)實(shí)，嚴格要求自己，不斷的鞭策自己。遵守園內的各項規章制度，不斷進(jìn)行自我的反省。
在教學(xué)工作上，我積極的參加園里組織的觀(guān)摩名師課活動(dòng)，以及跟進(jìn)式活動(dòng)。不斷地向老教師學(xué)習，總結教育教學(xué)中的經(jīng)驗。遇到不懂的`地方向老教師進(jìn)行請教。并在教學(xué)中學(xué)會(huì )進(jìn)行創(chuàng )新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。在平時(shí)的活動(dòng)中認真的備課，做到每節課都有教具，讓孩子在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習知識。
在對待孩子們方面，我努力做到公平公正的對待每一位孩子，由于我們是住宿班，孩子在幼兒園一周才能回家一次。所以老師就是他們在幼兒園的依靠和最信賴(lài)的人。孩子們剛來(lái)時(shí)由于不適應，不斷的哭鬧，為了讓他們喜歡上幼兒園，感覺(jué)在這是非�？鞓�(lè )的。我們每次都盡量給孩子們組織各種有趣的活動(dòng)，讓他們在歡笑中慢慢忘記離開(kāi)爸爸媽媽的恐懼。開(kāi)始時(shí)每天長(cháng)時(shí)間的面對孩子，內心難免會(huì )出現焦慮的感覺(jué)，意識到這種情況后，我馬上調整自己的心態(tài)，進(jìn)行自我反省。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我慢慢的適應了住宿班的生活，并很快與孩子們培養出了感情。
除了公平公正的對待孩子外，還要注意細節。住宿班的孩子一周有五天的時(shí)間在幼兒園，所以細節工作就顯得尤為重要了。特別是“晨午晚檢”一定要嚴格執行，在這方面我們班做的非常好，沒(méi)有出現任何疾病傳染和突發(fā)病情。
在家園共育方面，我主動(dòng)地并熱情的與家長(cháng)進(jìn)行溝通，讓家長(cháng)了解孩子在幼兒園的表現。家長(cháng)遇到不明白的問(wèn)題時(shí)，也給予積極的應答，做到耐心為家長(cháng)服務(wù)。爭取家長(cháng)的支持與配合，共同促進(jìn)工作。
在工作中我還存在著(zhù)很多的不足，但是我會(huì )不斷地改進(jìn)。讓自己盡快的成長(cháng)起來(lái)，做一名出色的幼兒老師！
幼兒學(xué)前班教師述職報告 4
在即將結束的這一學(xué)年里，我始終本著(zhù)“以幼兒為主體”，牢記自己是一個(gè)黨員教師，始終堅持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書(shū)育人，為人師表，工作責任心強，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調，尊重幼兒，做到愛(ài)與嚴格要求相結合。注重自身知識結構的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，一學(xué)年來(lái)，較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個(gè)方面：
一、熱愛(ài)并尊重每一位幼兒。
有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛(ài)護幼兒，只要是我的學(xué)生，無(wú)論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助。幫助他們樹(shù)立起自信，走出自我評價(jià)的誤區�；顫婇_(kāi)朗的.幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。，堅持熱愛(ài)、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
二、重視對班級幼兒一日生活常規的培養。
小班幼兒在學(xué)期初，是處于一種蒙狀，他們帶著(zhù)各自家庭中的不同習慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無(wú)序，甚至十分的自由化。作為一個(gè)有了十幾年教齡的幼兒園教師，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材：如《十二點(diǎn)中靜悄悄》教育幼兒每天中午要按時(shí)睡午覺(jué);《大大和小小》教育幼兒不要挑食;《洗掉小細菌》教育幼兒要飯前便后要洗手用蒙氏教學(xué)理念培養幼兒取放玩具常規：不爭搶?zhuān)浑S意干擾別人等等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習的常規。
三、善于與家長(cháng)溝通。
在幼兒園工作中，家長(cháng)工作是十分重要的幼兒園的每一項工作都離不開(kāi)家長(cháng)的支持與配合一學(xué)年來(lái)，我通過(guò)多種渠道與家長(cháng)溝通，首先在幼兒入園前，我就與配班的`教師頂著(zhù)烈日進(jìn)行了全面的家訪(fǎng)，讓家長(cháng)與幼兒有更好的交流與互動(dòng)。
四、積極參加園里的教研教改。
本學(xué)年，我積極制作大量的、適合小班幼兒操作的區域活動(dòng)材料;配合主題活動(dòng)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設;用蒙氏理念進(jìn)行幼兒區域活動(dòng)常規培養等等。取得了很好的效果：制作的教玩具《捉蝴蝶》《飛鏢》獲市教玩具比賽二等獎，參加南平市的區域活動(dòng)示范性開(kāi)放活動(dòng)獲的良好效果。
幼兒學(xué)前班教師述職報告 5
時(shí)間總是匆匆，讓我來(lái)不及捕捉生活中的每一個(gè)精彩瞬間，轉眼一年又過(guò)去了。如今靜靜地回憶這一年來(lái)工作中的點(diǎn)滴，心里總會(huì )涌起一種難以言表的感覺(jué)。本學(xué)年我班的孩子們從小班升為中班，經(jīng)歷著(zhù)年齡的變化以及性格的變化，而我則繼續和顧老師、胡阿姨繼續合作，共同管理班級，我們一如既往，將保教工作做到最好�，F將這一年的工作做以下匯報：
一、思想政治方面
積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習，做到認真做好筆記，會(huì )后寫(xiě)出自己的心得體會(huì )，不斷提高自己的'思想政治覺(jué)悟，能積極參加園里組織的各項活動(dòng)，并認真做筆記，也能積極參加園外的各項聽(tīng)課活動(dòng)；團結同事，熱愛(ài)集體，遵守幼兒園一切規章制度，保質(zhì)保量的完成本職工作；積極響應工會(huì )號召，并參與各項活動(dòng)。
二、嚴格要求自己，工作一絲不茍
為了給孩子們創(chuàng )造一個(gè)溫馨且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)環(huán)境，我們充分利用教室有限的場(chǎng)地，設計最佳的區角位置，在活動(dòng)室里設立了圖書(shū)角、益智區、娃娃家、小商店等。在圖書(shū)角中，我將孩子們在重陽(yáng)節為爺爺奶奶做的好事的照片打印出來(lái)制成圖書(shū)，放在閱讀區，讓每個(gè)孩子利用午間、課間等時(shí)間自己去看看，并講給其他小朋友聽(tīng)自己在重陽(yáng)節為爺爺奶奶做的是什么事情。在其他區域中，我們利用廢舊材料，制成各種教玩具，例如：利用廢舊紙板制成的走迷宮、飛盤(pán)、規律操作板、陀螺等，供幼兒課外體育活動(dòng)課或課間休息時(shí)玩。我們還結合每個(gè)階段的主題，請幼兒帶來(lái)不同的材料，布置在墻面或是區角中，例如：在開(kāi)展《快快慢慢》主題時(shí)，我們請孩子們帶來(lái)了小汽車(chē)、自行車(chē)等，一方面供幼兒了解快慢的物品，另一方面豐富區角，供幼兒課間玩耍。
三、加強常規建設，培養良好習慣
我在日常生活中本著(zhù)“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，在每個(gè)細節上切實(shí)照顧幼兒的生活，培養幼兒良好的生活和衛生習慣，特別是現在天冷了，提醒孩子多喝水，多穿衣服，以防感冒�，F在我班的孩子出勤率比小班時(shí)有所提高，這個(gè)是我比較欣慰的。在注重保教工作的同時(shí)，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)、家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)半日活動(dòng)及利用每天幼兒接送時(shí)與家長(cháng)交流，向家長(cháng)反饋幼兒在園的各種表現，有特殊情況，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系。
幼兒學(xué)前班教師述職報告 6
身體的健康來(lái)自于老師的關(guān)愛(ài)。老師們到校第一件事情就是提水，為幼兒提供充足的水。每個(gè)孩子的在園情況，老師們更是細心觀(guān)察，發(fā)現不舒服的幼兒老師們馬上與家長(cháng)聯(lián)系,在第一時(shí)間，讓幼兒得到治療。中小班幼兒年齡小，幼兒上廁所不會(huì )自己提褲子，都是老師耐心的幫忙。幼兒離園時(shí)，老師為每個(gè)幼兒穿衣，衣扣。像這種事還有很多，幼兒園處處是小事，但這小事，就是我們老師的責任，就是我們老師的.細心耕耘。
一份耕耘一分收獲，這學(xué)期即將結束，我們工作中有很多收獲，但也有很多不足，在今后的工作中團結協(xié)作，銳意進(jìn)取，刻苦努力，努力為幼兒教育事業(yè)貢獻應有的力量。
20xx年轉眼過(guò)去了，回顧這一年來(lái)的工作，有成績(jì)也有不足。這一年來(lái)我始終堅持貫徹《幼兒園工作規程》，自覺(jué)履行教師職責，對教育進(jìn)行改革嘗試，教育目標明確，態(tài)度端正，關(guān)心幼兒，愛(ài)護幼兒，為人師表。以下是我一年來(lái)工作的小結:
在教學(xué)工作方面，這一年來(lái)，我擔任了大班的教學(xué)工作，主要擔任語(yǔ)言，英語(yǔ)兩門(mén)門(mén)課的教學(xué)工作為了更好地開(kāi)展工作，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間閱讀幼教書(shū)籍，鉆研業(yè)務(wù)，把理論知識充分運用到教學(xué)時(shí)間中去。在語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)中，我注意培養幼兒口語(yǔ)表達能力，為幼兒增加語(yǔ)言的交流機會(huì )，鼓勵他們積極與人交往，大膽表達。大班對于幼兒來(lái)說(shuō)很重要，因為它關(guān)系到一個(gè)幼小銜接的問(wèn)題，所以對待幼小銜接我們也是下足了功夫，不但要培養幼兒的日常生活習慣，還需讓他們對小學(xué)生活有一定了解以及接受。在文化教學(xué)方面我也合理安排好時(shí)間，很好的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，并且班級里百分之九十八的幼兒可以很好接受所學(xué)的知識，在英語(yǔ)教學(xué)方面我自認為完成的不是很好，有主觀(guān)原因也有客觀(guān)原因。本學(xué)期較忙，對待英語(yǔ)課程有些怠慢，自己也把時(shí)間都集中于教文化知識和主題活動(dòng)，并沒(méi)有很好地完成英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。這是我工作的失職，但我保證在今后的英語(yǔ)教學(xué)中努力做好。
在與家長(cháng)溝通方面我自認為做得還是挺好的，能及時(shí)與家長(cháng)匯報幼兒情況，與家長(cháng)能夠很好溝通，大部分家長(cháng)也能支持我們工作，這是我前進(jìn)的動(dòng)力。
本學(xué)期我工作還有一個(gè)重大失職，就是本班戴梓宇小朋友在晨間活動(dòng)是把腦袋給碰了，并且縫了兩針，雖然家長(cháng)很通情達理，并沒(méi)有指責我們，但是我還是深感內疚，所以在今后的工作中我一定會(huì )加強安全意識，帶好小朋友。
以上為本人本學(xué)期述職報告，有不足的地方我會(huì )力求改進(jìn)，希望領(lǐng)導相信我，謝謝！
幼兒學(xué)前班教師述職報告 7
“瑞雪紛飛清玉宇;花絮起舞又一年”。時(shí)間飛逝，轉眼間一年又飛快地過(guò)去了，回首20xx年，我從班級教師的崗位上走到了總務(wù)主任的位置。這是一個(gè)很高的跨越�，F將這一年工作匯報如下：
一、班級工作方面
今年上半年我和、兩位老師配合，教全園最大的幼兒——學(xué)前班，這是一個(gè)挑戰，因為從來(lái)沒(méi)教過(guò)學(xué)前班，而且為了不辜負家長(cháng)對我們的期望，非常信任地把孩子留在了幼兒園，讓我們把孩子們一直送入到小學(xué)一年級，我的心理是即高興又很有壓力。這就要求我們老師多看，多學(xué)，多站在孩子的角度去想，和孩子們共同成長(cháng)、共同學(xué)習，我們不僅要教他們學(xué)習新的知識，還要教他們學(xué)會(huì )做人的道理。更要讓孩子們感受到幼兒園帶給他們的快樂(lè )。我做為一個(gè)班級的.組長(cháng)，我起到了模范帶頭作用。為家長(cháng)交上了滿(mǎn)意的答卷。如：開(kāi)學(xué)初，我能結合當今時(shí)事（南方的雪災），和班級兩位老師商量后，把本班的主題活動(dòng)定為《愛(ài)在天地間》，通過(guò)這一主題活動(dòng)教育幼兒從小擁有一顆愛(ài)心，并學(xué)會(huì )奉獻自己的愛(ài)心，4月我和園領(lǐng)導商量后，由我牽頭來(lái)到了“哈哈�！崩夏旯⑦M(jìn)行慰問(wèn)，讓孩子們在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中感受愛(ài)的幸福。5月四川的大地震我利用課余時(shí)間向孩子滲透地震災區的情況，讓孩子們了解自己的幸福生活來(lái)之不易，應該珍惜自己的幸福生活。并能向災區的同伴伸出援助之手，為災區的孩子們進(jìn)行捐款。在教育教學(xué)科研活動(dòng)中，我能帶頭講公開(kāi)課，科研小組的活動(dòng)我都搶著(zhù)做，為全園教師起到表率作用。所以在今年的科研骨干教師評比中我被評為縣“科研骨干”教師。6.1兒童節文藝匯演中，我們班級的舞蹈受到了園領(lǐng)導的認可和好評，多次代表幼兒園參加縣里的文藝演出活動(dòng)。而在演出過(guò)程中，我充分發(fā)揮了黨員吃苦在前，享受在后的模范作用。每次孩子們的演出我都利用個(gè)人時(shí)間為孩子們化裝，帶隊去城北參加演出。付出會(huì )有匯報的，默默無(wú)文工作著(zhù)的我得到了園領(lǐng)導的認可，在今年7月我被評為教育系統“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
二、后勤工作方面
我是一個(gè)做事不拖拉，遇事不退縮的人。領(lǐng)導無(wú)論分配什么工作我都能搶先、提早完成，并時(shí)刻為大局和領(lǐng)導著(zhù)想，從不怕苦、怕累，也不計較個(gè)人得失。也許園領(lǐng)導看到了這些，在這次老主任退休時(shí)，把我提到了總務(wù)主任這一崗位。雖然在班級工作了近十四年，來(lái)到一個(gè)新的崗位很陌生，不知道從什么地方開(kāi)始抓手，但是我沒(méi)有辜負領(lǐng)導對我的信任。我重新制定了后勤人員崗位責任狀，把各項任務(wù)落實(shí)到人。建立健全了食堂規章制度，并在食堂整改中積極地提出了合理化建議。
回首擔任總務(wù)主任這幾個(gè)月時(shí)間里，雖然時(shí)間不長(cháng)，但是為了單位的工作我可以說(shuō)沒(méi)有了自己的休息日，每周都要到單位來(lái)檢查和修理暖氣、為食堂和班級購買(mǎi)所需物品。在寒冷的冬日，我有幾天從早上8點(diǎn)一直都下午三點(diǎn)都在外面忙碌地奔波著(zhù)，開(kāi)始不適應，每天回家后腳都特別的疼，不敢邁步，可是幾天下來(lái)后，我已經(jīng)適應了這樣的工作。有時(shí)候與同事開(kāi)玩笑說(shuō)：“以后逛街，你們誰(shuí)都走不過(guò)我�！�
生活是忙碌的，但確是快樂(lè )的，我知道在新的崗位上還有很多有待于我學(xué)習的地方，但是，我相信我自己，努力就一定會(huì )干好，我要在今后的工作中不斷地摸索、鉆研，把后勤工作做的更好，為一線(xiàn)的教育教學(xué)活動(dòng)做好保障工作。
幼兒學(xué)前班教師述職報告 8
我國教育家葉圣陶說(shuō)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要養成良好的習慣”。拿破侖.希爾說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運”。是呀，良好的行為習慣對人的一生起著(zhù)重要的作用。學(xué)前班是基礎教育的起始階段，更是進(jìn)行良好行為習慣培養的關(guān)鍵時(shí)期。習慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關(guān)系到學(xué)習和工作的成功與否，甚至會(huì )影響孩子的將來(lái)。
本學(xué)期我擔任學(xué)前班班主任，應對朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現欲強的學(xué)前班學(xué)生，一個(gè)學(xué)期下來(lái)給我最烈的體會(huì )是：班主任工作中既要有宏觀(guān)的群體管理，又要有微觀(guān)的個(gè)性發(fā)展；要有強烈的前瞻性；工作更要細致的落實(shí)到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。本學(xué)期我把班級工作的重點(diǎn)落實(shí)在培養學(xué)生良好的行為習慣上，在細、實(shí)、活上下功夫，力求收到較好的成效。我針對我們班活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，做了如下的工作匯報：
1、培養學(xué)生的良好習慣
學(xué)前班學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養學(xué)生良好習慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀律。利用晨會(huì )課、思品課學(xué)習學(xué)校規章制度，提醒學(xué)生做好上課準備工作，并且在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為，根據學(xué)生的表此刻學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習中，時(shí)刻注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養成認真聽(tīng)課、認真作業(yè)、下課好好休息、講禮貌、講禮貌的好習慣。
2、培養良好的班群眾
班群眾是培養學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。群眾活動(dòng)，最能培養學(xué)生的凝聚力、群眾榮譽(yù)感。我帶領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，如廣播操比賽、各種評比等。每一天一大早，我總是協(xié)助學(xué)生搞好衛生工作，這樣，學(xué)生不僅僅養成逐步養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，而且時(shí)刻想為自己的'班群眾爭光，通過(guò)各項活動(dòng)展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性，逐步構成一個(gè)健康向上、團結協(xié)作的班群眾。
3、做好學(xué)生的安全教育工作
安全教育課我不會(huì )挪作他用，在課上，我教育學(xué)生遵守交通規則，注意人身安全，不下河洗澡，不到危險地帶玩耍，注意食品安全，不購買(mǎi)小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團結，不打架，以免出現事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
4、持之以恒，構成習慣
自己做事總是比較激進(jìn)，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說(shuō)，他們就立刻能實(shí)施，但自己就沒(méi)有對孩子的寬容，沒(méi)有想到要求發(fā)下后自己都沒(méi)能夠一下子就完成到，何況是這些剛入學(xué)的小不點(diǎn)呢！所以自己就松懈下來(lái)，沒(méi)有好好堅持到底，這是我自己要好好克服的問(wèn)題。我要明確我應對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過(guò)他們自己不斷的思想斗爭，內化成自己的思想，然后改變自己的行為，這務(wù)必要有一個(gè)比較長(cháng)的時(shí)間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。
5、協(xié)調與科任老師和家長(cháng)的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò )。
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他務(wù)必力爭本班科任老師和家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。家長(cháng)會(huì )是學(xué)校與家長(cháng)聯(lián)系的重要途徑，班主任應高度重視，確保會(huì )議質(zhì)量，盡量與家長(cháng)取得共識。會(huì )上能夠請個(gè)別優(yōu)秀家長(cháng)介紹成功教育孩子的經(jīng)驗，能夠談教改的方向，談本期教學(xué)資料及要求，談本期整體狀況，進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對家庭教育的推薦均可。要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子，班主任工作才能更加順利簡(jiǎn)單。
此外，班主任還要通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監督匯報以及聽(tīng)取來(lái)自校領(lǐng)導、其他老師、社會(huì )的意見(jiàn)等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握與調控學(xué)生的思想行為動(dòng)向。
總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長(cháng)而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，我的班主任工作，有所進(jìn)步，也提高了！班級管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，讓我在實(shí)踐中去探索總結行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
幼兒學(xué)前班教師述職報告 9
在保利百合幼兒園我可以感受到家的溫暖，每個(gè)人都以一顆真誠的心來(lái)對待。在這里我還可以有更多的進(jìn)步空間，在工作中發(fā)現自己的不足同時(shí)在同事的幫助下積極努力的改正并變的更好。在這一個(gè)學(xué)期以來(lái)我發(fā)現我進(jìn)步了不少，學(xué)習了不少，收獲了不少，下面我就對本學(xué)期的工作做一個(gè)簡(jiǎn)短的匯報。
一、班級及教學(xué)工作
本學(xué)期我還是接上學(xué)期的班級繼續帶，雖然我對孩子們都已經(jīng)很熟了可現在的他們都已經(jīng)長(cháng)大了，這就需要我轉變角色對帶他們不僅僅是只有耐心的“哄”“逗”更多的是要有對他們的一些常規的約束，也讓幼兒轉變角色由之前老師帶著(zhù)去學(xué)轉變成自己可以靠著(zhù)老師提供的材料進(jìn)行自己動(dòng)手并發(fā)現。老師們幫助他們養成良好的行為習慣同時(shí)給他們創(chuàng )造更豐富的區域材料及舒適的區域環(huán)境，讓他們可以在這里快樂(lè )健康的.成長(cháng)。
為了給幼兒提供更加豐富的區域材料，幫助幼兒們查漏補缺，老師們在自己空閑的時(shí)間給本班的幼兒們做區域材料，同時(shí)為了在幼兒來(lái)園之時(shí)教幼兒的進(jìn)區規則幫助他們怎么進(jìn)行材料操作。
本學(xué)期我們開(kāi)展的活動(dòng)有《慶國慶》《中秋節》《重陽(yáng)節》《家園共育》《跳蚤市場(chǎng)》在這些活動(dòng)中我們感受到了孩子的成長(cháng)，家長(cháng)的欣慰。同時(shí)知道了自己的努力沒(méi)有白費。尤其在《中秋節》活動(dòng)中小朋友和家長(cháng)們一起動(dòng)手做月餅�？吹郊议L(cháng)們認真的幫忙準備材料，小朋友們也認真的動(dòng)手做，瞬間覺(jué)得小朋友們都長(cháng)大了，已經(jīng)能獨立了，不在是當初依賴(lài)爸媽的小鳥(niǎo)了，現在的他們已經(jīng)羽翼豐滿(mǎn)等待高飛。最能體現我們小朋友的動(dòng)手能力及語(yǔ)言表達能力的就是《跳蚤市場(chǎng)》了這項活動(dòng)不僅鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力還在賣(mài)的過(guò)程中鍛煉了他們的語(yǔ)言表達能力，他們通過(guò)自己動(dòng)手做到賣(mài)出真正的餅干切身的體會(huì )到了勞動(dòng)的意義所在收獲了成功的喜悅，更是迎來(lái)了家長(cháng)們的贊許。這也真正的實(shí)現了我們所倡導的生活即教育。
二、班級管理及家長(cháng)工作
在擔任中班的工作中，我針對“4~5歲幼兒較活潑”的年齡特點(diǎn)，從班紀律常規入手，定制班級管理方案，讓幼兒在一日的生活中秩序、有計劃、有紀律地進(jìn)行。中班幼兒思維能力較抽象，我認真備好每節課，在組織教學(xué)過(guò)程中，廣泛調動(dòng)幼兒思維能力和想象能力。并且每周給他們講故事，因為幼兒可以從故事中可以學(xué)到很多做人的道理。教學(xué)方面，我刻苦鉆研，各科教材、教具準備充分，能認真上好每一節課，課堂上我較多讓幼兒思考、自由探索，組織語(yǔ)言，引導幼兒大膽、積極回答問(wèn)題，且教學(xué)時(shí)能面向全體，特別留意易分散注意力的幼兒，對于這些幼兒我通常讓他坐在我最近的位置方便提醒他注意集中，經(jīng)過(guò)我的耐心教育大部分幼兒都能夠糾正這個(gè)惡習。同時(shí)教學(xué)活動(dòng)中應堅持多操作，多討論的原則，我經(jīng)常對個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導，不忽視任何一個(gè)幼兒，一視同仁。我從不覺(jué)得班上有哪位幼兒比較笨，只要你用平等的目光去對待，你會(huì )發(fā)現每個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn)，我們教師要做的是培養他們優(yōu)點(diǎn)，引導他們大膽表現自己。
正所謂“家園共育是幼兒園素質(zhì)教育的基本立足點(diǎn)，”在潛心搞好幼兒教育的基礎上，我注重把幼兒園與家園教育有機結合起來(lái)，通過(guò)微信平臺、家園聯(lián)系欄、聯(lián)系手冊、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )等形式，與家長(cháng)溝通，向家長(cháng)介紹幼兒信息，解決家長(cháng)在育兒中的困惑，及時(shí)向家長(cháng)匯報孩子在幼兒園的學(xué)習情況和發(fā)展情況，做到幼兒園教育與家庭教育的同步性，使孩子在各個(gè)方面均得到很大的進(jìn)步。
三、努力方向
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展和教學(xué)的要求，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)取，在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，我努力提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì)，由于我的努力加上幼兒園對我工作的信任，在平時(shí)一有時(shí)間和機會(huì )就會(huì )安排我去學(xué)習，其中學(xué)期的創(chuàng )客培訓就對我們班的創(chuàng )客區角有很大的幫助。在以后我也會(huì )繼續努力我知道離成功還很遠，我會(huì )積極學(xué)習幼教理念，繼續努力豐富自己在幼教、德育、教學(xué)方面的知識，為國家的棟梁、為自己，我必須向前進(jìn)！
幼兒學(xué)前班教師述職報告 10
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
日月如梭，光陰似箭。轉瞬間，我來(lái)xx雙語(yǔ)幼兒園已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了�；仡^看看這一路走來(lái)，感慨萬(wàn)千，勞碌卻也充溢；有過(guò)苦惱卻也始終歡樂(lè )著(zhù)；我寵愛(ài)這個(gè)職業(yè)，我把現在工作當成我一生的事業(yè)來(lái)做，始終堅持“對孩子有愛(ài)心，讓孩子在幼兒園快樂(lè )；對家長(cháng)熱心，讓家長(cháng)對老師放心”的理念，立足崗位，嚴格要求自己，執著(zhù)進(jìn)取，辛勤耕耘。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就，更沒(méi)有震天動(dòng)地的業(yè)績(jì)，但是，我堅信“一分耕耘，一分收獲”，只要我努力，就肯定會(huì )有收獲。
又到了一年一度評新定級的時(shí)候，作為新加入這個(gè)集體的老師，我想申請中級班長(cháng)的職位。
一、思想和紀律方面
首先，作為一名幼兒老師，我嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，仔細學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，對班級工作仔細負責，有較強的事業(yè)心和責任感，主動(dòng)參與園內組織的各項活動(dòng)。
對幼兒有愛(ài)心，對家長(cháng)主動(dòng)、熱忱。以一名幼兒老師的標準，以嚴謹的.工作看法要求自己，以良好的精神面貌迎接家長(cháng)及幼兒的到來(lái)。
二、在教育教學(xué)方面
�。�1）保教方面
保教是幼兒園工作中重要的一環(huán)，所以我依據以往的閱歷仔細地開(kāi)展工作。早接時(shí)，我能主動(dòng)向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)幼兒的身體狀況，能仔細做好幼兒晨檢、午檢和晚檢。一旦發(fā)覺(jué)幼兒有不適，就立刻記錄。能仔細做好家園保育工作，早操后，督促幼兒多飲開(kāi)水，對有汗的幼兒立即督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時(shí)，依據天氣改變適當教育幼兒添減衣服，午睡期間不斷巡查為幼兒蓋被和訂正幼兒不良睡姿。每天做好活動(dòng)室的衛生清潔工作，從而削減幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長(cháng)。
�。�2）教學(xué)方面
本學(xué)期我主要擔當中文五大領(lǐng)域的課程，在教學(xué)上，我能仔細鉆研各科教材，教具打算充分，能仔細上好每一節課，課堂上用生動(dòng)好玩的語(yǔ)言，敏捷地運用各種教學(xué)方法教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面對全體，不偏愛(ài)某一幼兒，教學(xué)過(guò)程中能堅持多操作，多探討的原則，課后用不同的嬉戲幫幼兒復習學(xué)問(wèn)。在科學(xué)教學(xué)方面，平常，我留意培育幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的習慣，利用孩子的新奇心和愛(ài)動(dòng)手的習慣通過(guò)一個(gè)個(gè)的小試驗讓孩子在探究中駕馭、學(xué)習新學(xué)問(wèn)，讓抽象的難駕馭的學(xué)問(wèn)變得通俗應懂。在語(yǔ)言教學(xué)方面，我激勵幼兒大膽講出他們現有的學(xué)問(wèn)發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有發(fā)言的機會(huì )。
工作之余，我也常常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書(shū)籍、書(shū)刊等，大膽嘗試新教法，主動(dòng)參與每次教研活動(dòng)，讓自己的教學(xué)更精彩。
�。�3）家長(cháng)溝通
在幼兒園工作中，家長(cháng)工作是非常重要的，幼兒園的每一項工作都離不開(kāi)家長(cháng)的支持和協(xié)作。所以，家長(cháng)和老師的溝通顯得尤為重要，一學(xué)期下來(lái)，我利用接送時(shí)間剛好與家長(cháng)溝通和溝通幼兒在園的一日狀況，做的好的剛好賜予激勵和表?yè)P，做的不夠好的，請家長(cháng)協(xié)作，幫助幼兒訂正，同時(shí)利用家園聯(lián)系手冊剛好跟家長(cháng)做好溝通和溝通！當然我自身仍存在著(zhù)很多不足之處，今后在業(yè)務(wù)我會(huì )更加地努力進(jìn)取，提高自我業(yè)務(wù)水平，多與閱歷豐富老師探討幼教工作。同時(shí)也須要感謝園領(lǐng)導、主班老師對我的不斷地教育、督促和指導。以后我還要從各種不同的途徑獲得專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，主動(dòng)思索，不斷充溢自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長(cháng)，邊成長(cháng)邊收獲，爭取做個(gè)德、能、勤、績(jì)皆?xún)?yōu)的幼兒老師，以回報xx幼兒園對我的栽培和培育！感謝大家！
幼兒學(xué)前班教師述職報告 11
尊敬的領(lǐng)導、家長(cháng)們：
大家好！我是xx幼兒園的一名幼兒園教師，今天很高興來(lái)到這里向大家匯報我在過(guò)去一年中的工作情況。
一、工作概述
在這一年中，我主要負責幼兒園中班的教學(xué)工作，包括語(yǔ)言、數學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、體育等方面的教學(xué)工作。我認為，幼兒教育是一項非常重要的工作，是為了孩子們的成長(cháng)和未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
二、教學(xué)工作
2.1 語(yǔ)言教育
我在中班語(yǔ)言教育方面的工作主要有以下幾個(gè)方面：
(1）增強幼兒的聽(tīng)力、口語(yǔ)能力，提升幼兒的溝通能力和表達能力，通過(guò)課堂活動(dòng)、游戲、敘事等方式，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣，提高幼兒的語(yǔ)言能力。
(2）注重幼兒的閱讀培養，通過(guò)口語(yǔ)和朗讀的方式，培養幼兒的好奇心和閱讀習慣。
(3）加強家園合作，與家長(cháng)保持溝通，共同為幼兒的語(yǔ)言教育提供更好的學(xué)習環(huán)境。
2.2 數學(xué)教育
我在數學(xué)教育方面的工作主要有以下幾個(gè)方面：
(1）通過(guò)游戲和手工活動(dòng)，培養幼兒的數學(xué)思維和操作能力。
(2）注重幼兒的數學(xué)啟蒙教育，通過(guò)數學(xué)游戲和數學(xué)故事，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣。
(3）對幼兒進(jìn)行評估，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行解決。
2.3 科學(xué)教育
我在科學(xué)教育方面的`工作主要有以下幾個(gè)方面：
(1）注重幼兒的科學(xué)發(fā)現和探究能力，通過(guò)實(shí)驗、觀(guān)察等活動(dòng)，培養幼兒的好奇心和科學(xué)思維。
(2）在教學(xué)中注重與幼兒互動(dòng)、交流，讓幼兒學(xué)習到更多有趣的科學(xué)知識。
2.4 藝術(shù)教育
我在藝術(shù)教育方面的工作主要有以下幾個(gè)方面：
(1）注重幼兒的藝術(shù)表現和創(chuàng )造能力，通過(guò)色彩、線(xiàn)條、形狀等元素，讓幼兒表現自己的想象和創(chuàng )意。
(2）通過(guò)舞蹈、歌曲、手工活動(dòng)等方式，培養幼兒的音樂(lè )和美術(shù)素養。
2.5 體育教育
我在體育教育方面的工作主要有以下幾個(gè)方面：
(1）在課堂中注意運動(dòng)姿勢的養成，培養幼兒的良好體態(tài)。
(2）運動(dòng)項目方面，注重多樣化和趣味性，讓幼兒在有趣的運動(dòng)中鍛煉身體。
三、個(gè)人成長(cháng)
在這一年的教育工作中，我不斷地學(xué)習和提高自己的教學(xué)能力，不斷反思自己的工作，努力做到更好。我還參加了多次幼教培訓和學(xué)習，加強自己的專(zhuān)業(yè)素養和理論知識，為幼兒教育事業(yè)做出更多的貢獻。
四、總結
在過(guò)去的一年里，我以高度負責的態(tài)度，認真對待每一位幼兒的教育工作。在幼兒教育工作中，我始終堅持以幼兒為中心，注重專(zhuān)業(yè)素養，學(xué)以致用，為幼兒的成長(cháng)生活提供了更好的保障。
最后，感謝各位家長(cháng)、領(lǐng)導的支持和關(guān)心，謝謝大家！
幼兒學(xué)前班教師述職報告 12
尊敬的指導：
記得在一本書(shū)上看到，老師分四種類(lèi)型：智慧愛(ài)心型，愛(ài)心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。工作以來(lái)，我一直不斷努力，積極考慮如何做好幼兒老師工作，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒老師，也一直朝著(zhù)這個(gè)目的奮進(jìn)�；貞洷緦W(xué)期的工作，我現將工作匯報如下：
一、政治思想方面
身為一名幼兒老師，我熱愛(ài)幼教事業(yè)，熱愛(ài)幼兒，在園指導的關(guān)心指導和同事們的熱心幫助下，以幼兒為主體，結實(shí)樹(shù)立效勞意識，不斷更新思想觀(guān)念，創(chuàng )新教學(xué)方法，樹(shù)立良好的職業(yè)道德形象。并能做到關(guān)心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛(ài)心。
二、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)方面
作為一名優(yōu)秀的老師不僅要管理好班級，有一顆愛(ài)孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)程度和才能。為了進(jìn)步自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，看到好的信息能及時(shí)摘錄下來(lái)，不斷為自己充電。
同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò )資，不斷的揣摩名師的課堂，領(lǐng)略她們的風(fēng)采。并能大膽嘗試新教法，積極參加組內的教研活動(dòng)，努力堅持及改革創(chuàng )新，使自己在授課程度上不斷的進(jìn)步與進(jìn)步。在工作中，堅持做到愛(ài)與嚴格并存。
三、保教工作方面
1、在保育工作方面：
經(jīng)過(guò)這x年的學(xué)習和觀(guān)察，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán)，我根據以往的經(jīng)歷認真地開(kāi)展工作。晨間接待時(shí)，我能主動(dòng)向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)幼兒的身體狀況，不時(shí)用手摸他們的頭。一發(fā)現幼兒有不適，就馬上報告保健老師，進(jìn)展進(jìn)一步的檢查。早操后，催促幼兒多飲開(kāi)水。
2、在教育教學(xué)方面：
我能認真嚴格按照《綱要》的精神進(jìn)展教育。在教學(xué)上我根據幼兒不同的個(gè)性與興趣。采取不同的教育方法。仔細觀(guān)察，挖掘幼兒的優(yōu)點(diǎn)。幫助才能弱的幼兒樹(shù)立在班級小群體中的威信。給幼兒灌輸一種自信的觀(guān)念，讓他們感受自己的價(jià)值和在老師心中的地位。
在音樂(lè )方面，我以各種不同的形式組織幼兒活動(dòng)，及時(shí)更新教學(xué)形式，不斷的激發(fā)幼兒對音樂(lè )的興趣。在語(yǔ)言方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現有的知識發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有時(shí)機發(fā)言，我注重幼兒的思想教育。利用晨間談話(huà)活動(dòng)，我常常啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉Υ齽e人的?”、“他是個(gè)守信的孩子嗎?”等內容，讓每一位幼兒學(xué)做一個(gè)老實(shí)守信的好孩子。
根據教學(xué)工作的需要，學(xué)期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng )設教育化、幼兒化美觀(guān)的環(huán)境，積極地為幼兒選編補充教材制作教具。
四、工作態(tài)度和實(shí)績(jì)方面
和班主任共同做好班級工作，使幼兒在各方面都有了一定的進(jìn)步，在年級組內開(kāi)展的“疊被子比賽”，“拍皮球比賽”、“講故事比賽”等活動(dòng)中都獲得了不錯的成績(jì)。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，平時(shí)能主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )，讓家長(cháng)及時(shí)理解幼兒的在園情況。
能協(xié)助班主任根據班內幼兒特點(diǎn)，及時(shí)豐富主題墻及區域的創(chuàng )設，并組織幼兒參與管理。認真參與幼兒園環(huán)境布置活動(dòng)，及時(shí)完成幼兒園及教研組布置的任務(wù)。組織好大班年級組的拍皮球比賽。
五、家長(cháng)工作
家長(cháng)工作是幼兒園各項工作的重要環(huán)節，做好家長(cháng)工作能促進(jìn)其他各項工作的更好開(kāi)展。因此，經(jīng)常換位考慮，理解家長(cháng)的要求，做好家長(cháng)的'工作至關(guān)重要。老師和家長(cháng)通過(guò)交流，可以理解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長(cháng)和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(cháng)反映該幼兒當天的紀律與學(xué)習的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵和表?yè)P，做得不夠的請家長(cháng)配合，助幼兒糾正。如發(fā)現缺席的幼兒，我及時(shí)打與家長(cháng)問(wèn)候幼兒的身體安康狀況，實(shí)在做好家園同步工作。
當幼兒老師是很累，特別是大班的老師事情更多，有的時(shí)候還會(huì )很心煩，這都是免不了的，但是，當你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當你被孩子圍著(zhù)快樂(lè )的談笑，當孩子把你當成的朋友，當家長(cháng)打來(lái)告訴你，孩子變了，變的懂事聽(tīng)話(huà)了，那快樂(lè )是從心里往外涌的。
幼兒老師是很有挑戰性的工作，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)幼兒的朋友，要想得到每一個(gè)幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個(gè)人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無(wú)論是服裝還是言談，都會(huì )對幼兒產(chǎn)生很大的影響。
但是，這一切都很值得，因為，我的付出，得到的將是一個(gè)美麗的童心世界!
幼兒學(xué)前班教師述職報告 13
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
我來(lái)到我們幼兒園擔任幼兒教師已經(jīng)一年多了�；仡欉^(guò)去的工作，我深知自己盡責地照顧孩子們并見(jiàn)證他們的成長(cháng)。我也意識到自己的努力并沒(méi)有白費，同時(shí)也取得了很多進(jìn)步。在此，我要向領(lǐng)導匯報過(guò)去一年的工作。
作為幼兒教師，我知道責任重大，特別是作為孩子們人生中的第一位老師。我們不僅要教會(huì )他們良好的習慣，還要確保他們在幼兒園獲得知識和成長(cháng)。作為一個(gè)新人，我受到了其他老師的幫助和指導，逐漸適應了幼兒園的工作。在過(guò)去的一年里，我盡力做好工作，并積極與同事們交流和學(xué)習。我明白要不斷反思和學(xué)習新的東西。盡管我是一位老師，但和孩子們一樣，我也有許多不懂的地方，有很多需要學(xué)習的地方。只有這樣，才能更好地履行對孩子們的責任。我也積極參與幼兒園組織的培訓和交流會(huì )議，與剛來(lái)幼兒園時(shí)相比，我取得了很大的'進(jìn)步。
在教學(xué)方面，我積極組織幼兒活動(dòng)，讓孩子們在每次活動(dòng)中找到快樂(lè )并獲得知識。我不僅僅是陪伴孩子們玩耍，更是將知識融入活動(dòng)中，促使他們成長(cháng)。在過(guò)去的一年里，我做得不錯。盡管我是一位新老師，但我得到了同事、領(lǐng)導和家長(cháng)們的認可，孩子們也喜歡我這位剛來(lái)不久的老師。他們愿意與我合作參加活動(dòng)，在課堂上積極聽(tīng)講。我也做好了充分的準備，與孩子們互動(dòng)，讓他們對學(xué)習產(chǎn)生興趣，愿意主動(dòng)學(xué)習。在過(guò)去的一年里，我取得了很多進(jìn)步，看到孩子們認真的樣子和他們養成的良好習慣，我明白自己的努力沒(méi)有白費。同時(shí)，我也明白在未來(lái)的工作中，我要做得更好，讓孩子們有更多的成長(cháng)。
幼兒學(xué)前班教師述職報告 14
我畢業(yè)于xx縣xx族師范學(xué)校幼師班。經(jīng)過(guò)為期三年的幼兒教育專(zhuān)業(yè)學(xué)習以及兩個(gè)月的教育實(shí)習，“成為一名優(yōu)秀的農村幼兒教師”的理想在我心里就生了根、發(fā)了芽。畢業(yè)后懷著(zhù)滿(mǎn)腔教育熱情撲回到了家鄉xx族小學(xué)中心園任教，這一教就是十三載�；厥资陙�(lái)堅守的家鄉幼兒教育工作，有許許多多的收獲，現將工作述職如下。
一、在思想上，愛(ài)國愛(ài)黨，積極上進(jìn)。
20xx年7月1日，有幸和校黨組織前去參加全鄉慶�！包h建”活動(dòng)，正是這次活動(dòng)，使我深深地感受到在祖國黨的懷抱里工作學(xué)習是多么幸福的事情，也認識到自己工作的重要性�？粗�(zhù)全鄉選拔出來(lái)的預備黨員在黨旗下昂首宣誓，甭提有多羨慕了�；氐絾挝晃揖瓦f上了入黨申請書(shū)，立志做一名有高度責任感的黨員教師。也就是從那時(shí)起，我處處以黨員的標準嚴格要求自己。在生活工作中，為了提高自己的思想覺(jué)悟，我充分利用身邊的報紙、電視，身邊的其他黨員同事等各種資源和渠道，去了解和關(guān)心黨的時(shí)事政治。積極參加每一次政治學(xué)習，認真做筆記，不斷地充實(shí)著(zhù)自己的政治頭腦。
教師是個(gè)需要不斷學(xué)習的行業(yè)。自工作以來(lái)，我先后函授了幼兒教育專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)、自學(xué)了漢語(yǔ)言文學(xué)大本，并合格畢業(yè)。我還積極參加市、縣、鄉、園組織的各項培訓學(xué)習。不斷充實(shí)自己的教育教學(xué)能力，提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
我深知要做一個(gè)黨的好教師，除了具備一定的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)外還必須要“學(xué)高為師、身正為范”，因此，無(wú)論是在家長(cháng)面前、幼兒面前、還是領(lǐng)導和同事的面前，我始終嚴格要求自己的一言一行，塑造自己的“師表”和“人格”。當學(xué)校布置各項工作任務(wù)的時(shí)候，我都以高度的責任心積極、主動(dòng)、勤懇去完成；當自己發(fā)現工作中哪里需要自己時(shí)，就主動(dòng)去哪里；當家長(cháng)和孩子們，人民群眾和同事們需要幫忙的時(shí)候，我都搶先伸出幫助的手，扶起摔倒的孩子，幫助年老的家長(cháng)傳達幼兒園的通知，給受災地區的孩子捐款、捐物、獻血，資助貧困的孩子幾根鉛筆、幾件衣物……這些小事我都認真去做。
20xx年7月我終于通過(guò)了黨組織的考察，成為了一名中國共產(chǎn)黨黨員，我的責任更加明確和艱巨，為了我鄉幼兒教育事業(yè)我愿奉獻自己的全部力量。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴謹治教
促進(jìn)每一個(gè)幼兒健康、全面和諧發(fā)展，是每一位幼兒教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)，這也是我的追求。
參加工作以來(lái)，我一直擔任幼兒園班主任工作，工作內容繁雜錯綜，特別繁瑣，所有班務(wù)都要班主任親力親為，為了使工作條理化，我積極向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，每天我早來(lái)晚歸忙個(gè)不停，充分做好和科任教師及與家長(cháng)的溝通工作，使工作收到了很好的效果。工作的細致受到了家長(cháng)、社會(huì )和領(lǐng)導的一致好評。
作為一線(xiàn)的教育教學(xué)教師，除了愛(ài)每個(gè)孩子，尊重每個(gè)孩子，還應該具有扎實(shí)的教學(xué)基本功，因此每天我都勤于練習教育教學(xué)基本功，由于我的不懈努力，課堂教學(xué)收到很好效果。20xx年12月，還在全縣幼兒教師教學(xué)基本功競賽活動(dòng)中，被評為三等獎。
幼兒園教育課程不同于其他教育結構，需要在備課上下好大功夫，為此，每天我都要用大量的精力備課。教材、幼兒、同事、網(wǎng)絡(luò )、圖書(shū)室、家長(cháng)等等都是我備課的資源庫。我把搜集來(lái)的資源發(fā)布在“安康家園”網(wǎng)站上，不僅使教學(xué)受益，而且也為教學(xué)做了拓展和延伸，滿(mǎn)足幼兒離園后，在家利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。
當然做好幼兒教育，還要不斷學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和教育理論，因此我珍惜每一次學(xué)習、培訓機會(huì )，刻苦鉆研教育教學(xué)，再將習得的理論落實(shí)體現在具體的幼兒園主題活動(dòng)中去，更為有效地踐行了主題活動(dòng)課程的綜合性、開(kāi)放性、實(shí)踐性、體驗性。努力實(shí)現著(zhù)“促進(jìn)每一個(gè)幼兒的健康全面和諧發(fā)展”這一教學(xué)目標，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，體會(huì )幼兒園集體學(xué)習的快樂(lè )，并從中得到發(fā)展進(jìn)步。
教學(xué)經(jīng)驗是在實(shí)際教學(xué)中實(shí)踐獲得的，我把自己積累的經(jīng)驗撰寫(xiě)成論文并獲得了省、市、縣級等優(yōu)秀論文獎，論文《如何訓練小學(xué)生的數學(xué)語(yǔ)言》還在##縣教育局主辦的《##教育》刊物中發(fā)表。
只有不斷的進(jìn)行科學(xué)研究，才能從研究中獲得真理，20xx年我參與了##縣教育科學(xué)“十五”規劃課題《學(xué)前教育和初等教育銜接問(wèn)題研究》，經(jīng)過(guò)三年的實(shí)驗，我鄉幼小銜接工作果然有了明顯的提高，課題得到專(zhuān)家鑒定結題。也受到我鄉初等教育的同事們的`好評。
時(shí)代在進(jìn)步，教育在發(fā)展。隨著(zhù)信息時(shí)代的腳步，網(wǎng)絡(luò )信息走進(jìn)我們的生活和工作，這也為我們開(kāi)拓了一個(gè)更大的學(xué)習和自我提高的資源，我充分利用網(wǎng)絡(luò )中QQ、UC等渠道，參加全國、省、市、縣里組織的教師網(wǎng)絡(luò )研修活動(dòng)，因表現突出，在20xx年4月被評為“松原市優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò )成員”。
一分耕耘一分收獲，由于我的銳意改革、大膽探索、勇于創(chuàng )新，先后被評為鄉、縣級優(yōu)秀教師，鄉級十佳教師，教學(xué)新秀、師德標兵等稱(chēng)號。我制作的課件《金銀斧頭》在xx中小學(xué)教師計算機課件大賽評選活動(dòng)中被評為二等獎。
幼兒教育是基礎教育的基礎，為了給每個(gè)孩子打好這個(gè)人生基礎，我愿意付出更多努力。
三、在工作上，服從安排，積極主動(dòng)
我們的學(xué)校無(wú)論是環(huán)境還是領(lǐng)導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動(dòng)，自己能最大限度地為學(xué)校的建設獻出微弱的力量。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
由于我工作上的積極努力，以及領(lǐng)導和同事們的影響幫助，20xx年5月我被##縣教育授予##縣骨干教師。20xx年6月我還以?xún)?yōu)異的成績(jì)取得松原市第二批幼兒骨干教師培訓的機會(huì )，20xx年的暑假為期兩年的培訓結束，結業(yè)證書(shū)正在受理中。這也警示我在將來(lái)的工作更應該努力在前，起到模范帶頭作用。
幼兒教師是一個(gè)從事根的最光輝的教育事業(yè)！我愛(ài)我的職業(yè)，我愛(ài)每一個(gè)幼兒！今天，我為能成為一名黨的幼兒教師而感到無(wú)比的驕傲和自豪。明天，我還會(huì )繼續努力，為實(shí)現“成為一名優(yōu)秀的農村幼兒教師”這一理想而奮斗！
幼兒學(xué)前班教師述職報告 15
尊敬的領(lǐng)導：
您好！我是xx幼兒園的一名幼兒園老師，感謝您給予我撰寫(xiě)個(gè)人述職報告的機會(huì )。在過(guò)去的一年里，我全心全意地投入到幼兒教育工作中，取得了一些成績(jì)和經(jīng)驗，現在我將向您匯報我的工作情況。
首先，我積極參與了幼兒園的日常教育工作。我按照幼兒園的教育目標和教學(xué)計劃，制定了個(gè)人教學(xué)計劃，并根據幼兒的特點(diǎn)和需要，設計了一系列富有趣味性和互動(dòng)性的教學(xué)活動(dòng)。我注重培養幼兒的綜合能力，通過(guò)游戲、手工制作、音樂(lè )、舞蹈等多種形式的活動(dòng)，激發(fā)幼兒的興趣和創(chuàng )造力，提高他們的認知能力和動(dòng)手能力。
其次，我注重與幼兒家長(cháng)的溝通和合作。我定期與家長(cháng)進(jìn)行面談，了解幼兒在家庭中的`情況和需求，與家長(cháng)共同制定教育目標和計劃。我及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在學(xué)校的表現和進(jìn)步，并積極傾聽(tīng)家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)自己的教育方法和策略。我還定期組織家長(cháng)參觀(guān)和親子活動(dòng)，促進(jìn)家校合作，共同關(guān)注幼兒的成長(cháng)和發(fā)展。
此外，我努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素養。我積極參加各類(lèi)教育培訓和學(xué)習交流活動(dòng)，不斷更新教育理念和教育方法。我熱衷于研究幼兒心理學(xué)和教育學(xué)的相關(guān)知識，努力提高自己的教育水平和教育能力。我還積極參與學(xué)校的教研活動(dòng)，與同事們分享教學(xué)經(jīng)驗和教育心得，共同提高教育質(zhì)量。
后，我對幼兒教育事業(yè)充滿(mǎn)熱愛(ài)和責任感。我始終把幼兒的健康和安全放在第一位，注重幼兒的個(gè)性發(fā)展和全面成長(cháng)。我尊重每個(gè)幼兒的差異，關(guān)注每個(gè)幼兒的需求，努力為每個(gè)幼兒創(chuàng )造一個(gè)快樂(lè )、健康、安全的學(xué)習環(huán)境。
總之，過(guò)去一年里，我在幼兒園的工作中取得了一些成績(jì)和經(jīng)驗，但也存在一些不足之處。我將繼續努力，不斷提高自己的教育水平和教育能力，為幼兒的健康成長(cháng)和全面發(fā)展貢獻自己的力量。感謝您對我的支持和關(guān)心！
幼兒學(xué)前班教師述職報告 16
尊敬的領(lǐng)導：
您們好!
感謝您們多年來(lái)對我的培養，信任和支持。謝謝能再次給我競聘的機會(huì )，我所競聘的職務(wù)是：學(xué)前班班主任。
我于20xx年畢業(yè)于xx幼兒師范學(xué)校音樂(lè )專(zhuān)業(yè)。在教學(xué)一線(xiàn)工作已有xx個(gè)年頭，班主任一職也擔任了近x年，分別在大、中、小、托班從事過(guò)各科教學(xué)工作，能夠較準確的把握好教學(xué)動(dòng)態(tài)。多年來(lái)，能立足于本職工作，服從領(lǐng)導、更新觀(guān)念、埋頭苦干、心甘情愿為幼教事業(yè)奉獻。
之所以競聘班主任，是因為我一直執教在教學(xué)第一線(xiàn)。也不斷學(xué)習先進(jìn)的'教育教學(xué)理念和班級管理經(jīng)驗，盡可能做到德才兼備，與時(shí)俱進(jìn)。參加工作以來(lái)，我對自己提出：知識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，提高自己的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)加強與家長(cháng)溝通中的語(yǔ)言藝術(shù)，用對孩子的關(guān)愛(ài)贏(yíng)得家長(cháng)們的信任和支持。在日常工作中不斷加強個(gè)人修養，言行與幼兒園保持高度一致，在班級工作中目標明確，分工合理。
當然我還存在一些不足，如對孩子們在活動(dòng)中出現的問(wèn)題分析還不夠到位，還有待進(jìn)一步學(xué)習與觀(guān)察。在教育過(guò)程中，對于每一環(huán)節的目標達成有效性還有待于進(jìn)一步摸索與探討。
作為此次競聘上崗的積極參與者，我相信憑著(zhù)我的工作熱情，追求完美，愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，一定能夠把班級各項工作做好。祝愿保育院所有的教師們工作愉快，謝謝!
下學(xué)期努力的方向：在下一學(xué)期中，我會(huì )：熱情面對孩子，激情面對工作。
最后希望在新的學(xué)期里，班級工作可以開(kāi)展的更加有序有趣，個(gè)人工作可以更加一帆風(fēng)順，同時(shí)希望可以慢慢改掉自己的一些不足，將更加完美的自己展現給大家。謝謝!
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