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后勤校長(cháng)述職報告

時(shí)間:2024-11-06 10:43:37 報告 我要投稿

2021年后勤校長(cháng)述職報告范文(通用6篇)

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,回顧這段時(shí)間的工作,我們取得了不錯的成績(jì),我們要做好總結,寫(xiě)好述職報告哦。那么寫(xiě)述職報告需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編整理的2021年后勤校長(cháng)述職報告范文(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2021年后勤校長(cháng)述職報告范文(通用6篇)

  后勤校長(cháng)述職報告1

  20xx年,我分管的工作沒(méi)有變,肩負的責任沒(méi)有變,忙碌而充實(shí)的生活節奏沒(méi)有變,對生活的熱愛(ài)、對工作的熱情沒(méi)有變,我依然是肩挑重擔,默默前行,追尋著(zhù)“真誠為!钡牟蛔冃拍,在艱辛與執著(zhù)中一路走來(lái)。辛苦而欣慰、勞累而快樂(lè ),享受著(zhù)默默奉獻的那份美好!下面我將一年來(lái)的工作向大家匯報。

  一、加強學(xué)習,提高素質(zhì),保證后勤工作良好運行。

  有理論才有水平,有水平才有實(shí)力,只有重視學(xué)習,不斷提高自身修養才能適應時(shí)代的發(fā)展。我認真學(xué)習了黨的各項會(huì )議精神。通過(guò)學(xué)習,提高了對加強黨的先進(jìn)性建設、加強黨的執政能力重要性的認識,提高了樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)和構建社會(huì )主義和諧社會(huì )重要性的認識。聯(lián)系工作實(shí)際提出了個(gè)人保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體標準,進(jìn)一步解放思想,更新觀(guān)念,深化教育改革,全面提高辦學(xué)效益和后勤管理水平,為努力把我校辦成學(xué)生負擔輕,教育質(zhì)量高,家長(cháng)評價(jià)高,社會(huì )聲譽(yù)好,辦學(xué)有特色的小學(xué)而添磚加瓦,保駕護航。一年來(lái),行政后勤工作進(jìn)一步強化服務(wù)意識,大力改進(jìn)后勤工作,不斷提高服務(wù)質(zhì)量。樹(shù)立為教育、教學(xué)服務(wù),為全校師生服務(wù)的思想意識,扎實(shí)開(kāi)展各項工作,做到了標準不降低,行為不走樣,高質(zhì)量地完成了“規定動(dòng)作”。

  二、行政管理上,堅持真抓實(shí)干,不斷進(jìn)取。

  本人始終牢記;一個(gè)校領(lǐng)導的認識水平是否到位、思想意識是否超前,決定著(zhù)學(xué)校各項工作的開(kāi)展、進(jìn)程與質(zhì)量。平時(shí),本人在工作中注意不斷學(xué)習反思,提高自己的認識水平,擺正自己的位置,首先樹(shù)立要把工作做好的`意識,然后再設計方案,想辦法如何去做、如何創(chuàng )造性地去做、如何創(chuàng )造性地去做好、做到位。

  后勤工作是學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)工作、師生和諧生活的有力保障,后勤管理工作的好壞直接影響到學(xué)校工作的有序進(jìn)行。因此,我從強化后勤內部各環(huán)節管理入手,抓了如下幾方面工作。

  抓管理,樹(shù)形象。針對后勤工作分散、零碎、崗位多的特點(diǎn),有針對性地根據每一位職工的特長(cháng),對各項工作進(jìn)行細化、量化,做到既有分工,又有合作,既發(fā)揮個(gè)人潛能,又充分體現優(yōu)勢。

  抓教育,比奉獻。在具體工作中,我注意做好職工的思想教育工作,與他們談心,經(jīng)常開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)教育,艱苦奮斗教育,集體主義教育等。如對一些后勤人員責任心不強的現象及時(shí)進(jìn)行了教育,讓他們清醒地認識到后勤工作同樣是學(xué)校一項重要的基礎工作,增強后勤工作的責任感和光榮感,樹(shù)立以校為家、愛(ài)校光榮的集體主義觀(guān)念和主人翁精神,從而立足本職崗位,爭做一流工作,爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)。經(jīng)過(guò)一年的努力,培養了一支團結合作,吃苦耐勞,盡職盡責的后勤班子。

  三、主要缺點(diǎn)和不足

  成績(jì)只是已有之果,不說(shuō)不會(huì )化為烏有;缺點(diǎn)是潛伏之憂(yōu),不說(shuō)則會(huì )貽害無(wú)窮。因此,在看到成績(jì)的同時(shí),我也清醒的認識到自身的缺點(diǎn)和不足,主要存在以下幾個(gè)方面:

  學(xué)習的深度不夠。平時(shí)總以工作忙沒(méi)時(shí)間來(lái)搪塞,忽視了深層次的理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習,因此,工作中缺乏創(chuàng )新意識和開(kāi)拓精神,總是固步自封,墨守陳規。

  深入師生的行動(dòng)不夠。工作上還有脫離師生的現象,對師生的生活工作關(guān)心不夠。

  扎實(shí)的作風(fēng)還不夠。工作中有時(shí)出現浮漂現象,不能夠用科學(xué)的、發(fā)展的眼光看問(wèn)題,工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng )造性。

  四、整改的主要措施

  進(jìn)一步深入細致地做好理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習,特別要注重學(xué)習的全面性和系統性。

  堅持群眾路線(xiàn),搞好調查研究。古人云 知屋漏者在宇下,知政失者在草野 , 政之所興,在順民意,政之所費,在違民愿 。因此,我作為副校長(cháng),要找準自己的位置,始終把師生的利益放在首位,充分依靠師生,服務(wù)師生,進(jìn)一步增強做好服務(wù)工作的信心和責任。

  發(fā)揚求真務(wù)實(shí)精神,進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。在工作中,要繼續堅持理論聯(lián)系實(shí)際,密切聯(lián)系群眾,認真開(kāi)展批評與自我批評。不搞形式,不走過(guò)場(chǎng),堅持實(shí)事求是的工作作風(fēng),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。

  后勤校長(cháng)述職報告2

  本學(xué)年度,我主要分管學(xué)校安全和后勤等工作;厥妆灸甓鹊墓ぷ,繁雜而務(wù)實(shí),忙碌而不失條理!罢睙o(wú)私、廉潔奉公”是我的職業(yè)操守,“勤勉務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地”是我的工作作風(fēng),“開(kāi)拓進(jìn)取、求索創(chuàng )新”是我的不懈追求。在上級教育主管部門(mén)的領(lǐng)導下,有中心校領(lǐng)導的關(guān)心指導,校委班子的大力配合,更有廣大教職工的熱情關(guān)懷和幫忙,在本職崗位上認真履行了自己的工作職責。下面就將我梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思后的工作向各位領(lǐng)導、代表、老師們作一個(gè)簡(jiǎn)要的回顧和匯報:

  一、思想是人行動(dòng)的指南

  在工作中,能堅持四項基本原則,全面貫徹執行黨的教育方針,愛(ài)崗敬業(yè),團結同志,聯(lián)系群眾,遵紀守法,廉潔自律,始終堅持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,不斷樹(shù)立良好的個(gè)人形象。處處以身作則,恪盡職守,顧全大局,有較強的民主意識。坦率真誠,發(fā)現問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張,不遮遮掩掩,不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)履行職責。牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù),為教師服務(wù),為學(xué)校服務(wù)的思想。

  二、做校長(cháng)細心的助手

  校長(cháng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂,我作為校長(cháng)的助手,擺正了自己的位置,扮演好了主角,當好校長(cháng)的參謀,團結班子成員,當好校長(cháng)和教師的橋梁紐帶作用,踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)校的各項工作,在“做”的過(guò)程中,我努力營(yíng)造上與校長(cháng)、下與老師、中與領(lǐng)導班子之間融洽的工作關(guān)系。

  三、工作回顧

 。ㄒ唬┯H歷親為,率先垂范;一年來(lái),我始終站在學(xué)校發(fā)展的前列,站在時(shí)代的高度理解了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。從未在校長(cháng)面前討價(jià)還價(jià),從未在職工面前怨天尤人,而是主動(dòng)為校長(cháng)排憂(yōu)解難,為師生營(yíng)造安全氛圍,為學(xué)?焖侔l(fā)展保駕護航。由于工作的特殊性,我認真學(xué)習,鉆研業(yè)務(wù),要求教職工做到的,自己先做到;要求師生學(xué)習的,自己先學(xué)習。時(shí)刻身體力行,率先垂范。安全工作十分繁忙,有時(shí)是利用晚上、周末加班完成,可我從未找人幫過(guò)忙,從未請人加過(guò)班,而是憑著(zhù)對事業(yè)的忠心,對工作的忠誠,對師生的負責,埋頭苦干,抱著(zhù)“再苦不得苦別人,再累自己先累”的信念盡職盡責,盡心盡力,苦苦撐起學(xué)校安全工作這面比泰山還重的巨石,確保了校園一方平安。

 。ǘ┲贫缺WC措施到位;

  1、建立安全保衛工作領(lǐng)導職責制和職責追究制。學(xué)校制訂了《尹吉甫學(xué)校安全工作管理規定》和各類(lèi)安全工作預案和安全管理制度。在管理中嚴格實(shí)行“校長(cháng)負總責,分管領(lǐng)導具體抓”的管理機制。學(xué)校將安全管理目標層層分解落實(shí),明確職責,自上而下構筑起“分級管理、分層負責”的.職責體系。

  2、不留安全管理真空地帶。學(xué)校與每位教師和學(xué)生家長(cháng)層層簽訂安全職責書(shū)。按照“橫向到邊,縱向到底”的要求,學(xué)校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時(shí)任課教師核實(shí)班級出勤人數,并負責課堂安全;課間、午休,值周教師負責課間巡查,負責學(xué)生課間活動(dòng)的安全管理,嚴格實(shí)行“上下樓梯靠右行”制度,杜絕事故發(fā)生;住讀生的管理,每一天晚上由值周教師到位清點(diǎn)學(xué)生人數并作好記錄。

  3、建立了學(xué)校安全隱患臺帳,全校共查出安全隱患12起,并逐一進(jìn)行了排查,有效地杜絕了事故的發(fā)生。

  4、校內嚴管與校外監管相結合。我校注重留守兒童的安全管理,建立了留守兒童當案。班主任務(wù)必登記每個(gè)學(xué)生的家庭電話(huà)號碼,對不明原因缺席的學(xué)生,學(xué)校要求班主任迅速采取各種措施與家長(cháng)(或監護人)取得聯(lián)系,杜絕學(xué)生脫離監管。

 。ㄈ┘訌娊逃,促進(jìn)自護

  要確保安全,根本在于提高安全意識和自我護護的潛力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點(diǎn),經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育,個(gè)性是抓好交通、食品、溺水、疾病預防、大型活動(dòng)等的安全教育。

  1、有針對性地開(kāi)展教育工作。學(xué)校安全教育以創(chuàng )平安校園為主題,學(xué)校組織教師認真學(xué)習上級安全教育工作的有關(guān)文件,對校內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護、師生安全意識與安全技能等方面,開(kāi)展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對性地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

  2、以活動(dòng)促教育,搞高學(xué)生安全意識。利用班會(huì )、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑,透過(guò)講解、演示和訓練,對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育,使學(xué)生理解比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防疾病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能的教育。還利用黑板報、展板等宣傳工具開(kāi)展豐富多彩的安全教育。本學(xué)年成功的舉行了兩次緊急狀況逃生疏散演練活動(dòng),效果較好,舉辦了多次安全知識專(zhuān)題講座,開(kāi)展了安全用電、防雷知識競賽活動(dòng),透過(guò)這些活動(dòng)全面提高廣大師生的安全意識和自我保護的潛力。

 。ㄋ模┘訌姍z查,及時(shí)排險

  每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,都要對所有校舍進(jìn)行全面的安全檢查。之后,每個(gè)月一次安全大排查。對排查出的安全隱患,及時(shí)處理;ㄥX(qián)不心痛,費事無(wú)怨言。

 。ㄎ澹┢渌ぷ

  衛生防疫工作:堅持晨午檢制度;堅持“一日三檢”和零報告制度。安排每周的環(huán)境消毒、發(fā)熱學(xué)生登記等。后勤工作:對學(xué)校安全設備設施存在的隱患進(jìn)行整改;加強對學(xué)校食堂按制度進(jìn)行每一天(每周)的管理,組織從業(yè)人員進(jìn)行培訓,時(shí)常關(guān)心詢(xún)問(wèn)學(xué)生飯菜狀況,進(jìn)行食堂民主測評,對意見(jiàn)和推薦及時(shí)反映、整改。還將相關(guān)制度、管理人員、工作人員上墻進(jìn)行公示。本年度以來(lái),學(xué)生食堂沒(méi)有出現安全隱患,確保師生的飲食平安。

  四、存在的問(wèn)題

  1、工作中缺乏開(kāi)拓意識,不夠大膽工作,畏首畏腳,工作放不開(kāi)。在掌握“做事不攬權,到位不越位,參謀不決策”這一原則時(shí),拿捏尺度有欠缺。

  2、看問(wèn)題始終站的角度不高,視野不開(kāi)闊。

  3、作為分管后勤的副校長(cháng),對教職工關(guān)心照顧不周,心有余而、力不足。

  回顧過(guò)去,展望未來(lái),在今后的工作中將克服不足,發(fā)揚長(cháng)處,我將把這一切作為新的起點(diǎn),不斷地完善自己,充實(shí)自己,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新,勇往直前,為我校的發(fā)展和再度輝煌出一份力、發(fā)一份光。

  后勤校長(cháng)述職報告3

  我一直擔任三中總務(wù)后勤副校長(cháng)的工作,我親眼見(jiàn)證了三中的迅速崛起,華麗轉身。這幾年我肩負的責任沒(méi)有變,忙碌而充實(shí)的生活沒(méi)有變,對生活的熱愛(ài),對工作的熱情沒(méi)有變,下面就一年來(lái)的工作情況向大家做一匯報總結。

  三中是寄宿制學(xué)校,安全壓力大,但近幾年來(lái)我校秩序穩定,平安和諧,從未發(fā)生一起安全事故。究其原因,我認為關(guān)鍵是學(xué)校安全工作”精細化”管理,無(wú)縫隙覆蓋以及全體教師“一崗雙責”安全意識。

 。ㄒ唬┙⒔∪踩揽鼐W(wǎng)絡(luò )體系,不留安全管理真空地帶。

  學(xué)校的安全工作時(shí)一項龐雜、系統、涉及到方方面面的工作,靠一個(gè)人,幾個(gè)人根本不可能干好。我校安全工作以團委、總務(wù)處、教務(wù)處為陣地,輻射到各辦公室,可以說(shuō)動(dòng)員了全體教職工,建立的是校園安全系統網(wǎng)絡(luò )體系,增強的是全體教師參與安全管理的意識。

  上課時(shí)任課教師核實(shí)班級出勤人數,并負責課堂安全;課間班主任,值班教師負責課間巡查,嚴格實(shí)行“首遇負責制”;住宿生午休和晚上由值班教師和生活老師清點(diǎn)學(xué)生人數并作好記錄?梢哉f(shuō)在三中每位教職員工都是安全員,安全工作做到了無(wú)縫覆蓋。

 。ǘ┘訌娧膊楹捅O管,與時(shí)俱進(jìn),不斷總結和提高安全管理水平。

  我每天七點(diǎn)以前到校,6點(diǎn)以后離校。甚至周六日只要有時(shí)間,我也會(huì )到學(xué)校來(lái)看一看。到校的第一件事就是巡查校園、教學(xué)樓的每一個(gè)角落,排查安全隱患,防微杜漸。

  比如:在一次巡查中我發(fā)現通向樓頂的門(mén)僅僅是掛上實(shí)際沒(méi)鎖上。我馬上意識到這絕不是一件小事,如果有好奇的學(xué)生上了平臺,就有可能釀成一起安全事故。我不但立刻鎖上門(mén),同時(shí)調查事情的起因。原來(lái)是工人干活時(shí)圖方面沒(méi)及時(shí)鎖門(mén)。事后對負責人也作出了相關(guān)處理。

  除了各項常規工作,今年我非常關(guān)注學(xué)校安全管理中新的問(wèn)題。近幾年,隨著(zhù)學(xué)生人數急劇增長(cháng),附近常住居民的增加,我校交通安全壓力越來(lái)越大,并且校外就餐學(xué)生人數也明顯增多。根據目前情況,學(xué)校對師生經(jīng)常進(jìn)行安全教育和宣傳,提高安全意識。另外今年我還對每名學(xué)生上放學(xué)情況建立了詳細的檔案,包括家庭住址、路程遠近、乘車(chē)方式、家長(cháng)聯(lián)系電話(huà)等,并且與家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū)。對校外就餐的學(xué)生也進(jìn)行了摸底,對能解決住宿的學(xué)生盡量創(chuàng )造條件,解決不了的也對發(fā)放了安全告知書(shū),提醒他們選擇正規安全有資質(zhì)的小餐桌。

  由于我校安全工作細致扎實(shí),富有成效,去年我校被評為市級安全先進(jìn)單位,我本人也獲得省校園安全管理與研究先進(jìn)個(gè)人。

  作為后勤的管理者,我們全體后勤人員樹(shù)立“管理就是服務(wù)”的'意識,團結合作,分工不分家,工作面前齊抓共管。后勤工作繁雜忙碌,但我始終保持嚴謹的工作作風(fēng),任勞任怨,從未在領(lǐng)導面前討價(jià)還價(jià),而是主動(dòng)為校長(cháng)排憂(yōu)解難。在老師面前我也從不怨天尤人,而是以身作則,通過(guò)自己向師生傳遞正能量。

  去年在上級領(lǐng)導大力支持下,我校新教學(xué)樓于去年9月正式投入使用;üぷ魇且豁棌碗s的工程,從前期招投標到施工和后期各功能室的建設,很多工作對我來(lái)說(shuō)也是全新的。對一些不熟悉的工作,我是勤學(xué)多問(wèn),跑前跑后,寒暑假、節假如幾乎都盯在學(xué)校里,以實(shí)際行動(dòng)確保工程的順利進(jìn)行。

  20xx年已經(jīng)過(guò)去,今后我會(huì )繼續站好自己的崗位,以工作大局為重,服從工作安排,發(fā)揚求真務(wù)實(shí)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),進(jìn)一步增強為師生服務(wù)的責任感,以飽滿(mǎn)的熱情做好每一項工作。為建設和諧校園添磚加瓦。

  后勤校長(cháng)述職報告4

  不知不覺(jué)間,在這片熱土上,我已辛勤耕耘了七個(gè)年頭。我是肩挑重擔,默默前行,追尋著(zhù)“真誠為!钡牟蛔冃拍,在艱辛與執著(zhù)中一路走來(lái)。這些年來(lái),帶著(zhù)全體教師的信任與期待,肩負的責任沒(méi)有變,忙碌而充實(shí)的生活節奏沒(méi)有變,對生活的熱愛(ài)對工作的熱情沒(méi)有變,我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂(lè ),享受著(zhù)默默奉獻的那份美好!認真地抓好分管工作,較好地完成了各項工作任務(wù)。

  我覺(jué)得做副職要從兩個(gè)角度去思考:一則要定位準確,做正職的助手,與同職攜手,做教師困難時(shí)的幫手,不是校長(cháng)要我做什么,而是我能主動(dòng)地為校長(cháng)做些什么;二則要努力去做管理和教學(xué)的能手,有自己的認識與主見(jiàn),不能人云亦云。做人要踏踏實(shí)實(shí),處事要不悲不亢。

  一、盡職做好“三個(gè)到位”

  一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問(wèn)題上,我總是從實(shí)際情況出發(fā)為校長(cháng)的決策提出建議,特別是對自己分管的工作提出建議,供校長(cháng)決策中參考。決策形成以后,堅定不移地帶頭執行,把校長(cháng)的意圖落實(shí)到各項工作之中。二是落實(shí)到位。在自己分管的工作當中當好主角。在堅持原則的前提下,只要是職權范圍內的工作,就要不推諉、不扯皮、果斷決策,敢于實(shí)施,大膽工作,積極地、創(chuàng )造性地落實(shí)校長(cháng)和班子的決策。三是補臺到位。智者千慮,必有一失。要從對工作、對校長(cháng)負責的角度發(fā)揮好補臺作用。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài),協(xié)助校長(cháng)做好日常管理工作。

  二、修身立德,率先垂范

  我對自己的度量標準是高起點(diǎn)、嚴要求,力求做到最好,做教師的表率。

  1、重視學(xué)習,不斷提高自身修養。在今天學(xué)習型的社會(huì )里,學(xué)習就是工作,工作就是學(xué)習。因此,我把工作當作學(xué)習之源、學(xué)習的過(guò)程。對于工作中出現的一些問(wèn)題,我會(huì )反思,也會(huì )虛心地向其他班子成員或老師請教,汲取寶貴的意見(jiàn),對不同的.意見(jiàn),我常常換位思考,多站在師生一邊、從學(xué)校大局來(lái)思考問(wèn)題,尋求最好的解決辦法。工作之余,也學(xué)習一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論,在工作中找差距,在學(xué)習中長(cháng)知識,不斷提高自身思想根底和知識功底。通過(guò)學(xué)習,使自己的觀(guān)念得以更新,業(yè)務(wù)知識不斷豐富,管理水平不斷提升。

  2、以身作則,做老師的表率。對于學(xué)校的各種制度,我以身作則,帶頭遵守,自覺(jué)接受群眾的監督,始終把學(xué)校工作放在第一位。盡管有時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)累,但活得很充實(shí);盡管老師信任我,給了我職位,但我始終把自己當著(zhù)一名普通老師。當老師需要幫助時(shí),我也能主動(dòng)援手,將主動(dòng)幫助別人做事作為我的一種樂(lè )趣,做老師的知心朋友。

  三、后勤工作不斷改進(jìn)。

  作為分管后勤工作的副校長(cháng)并擔任六年級體育教學(xué),雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機,卻也是雜務(wù)纏身,千頭萬(wàn)緒?傆凶霾煌甑墓,忙不完的事。但我從未在校長(cháng)面前討價(jià)還價(jià),從未在職工面前怨天尤人,而是主動(dòng)為校長(cháng)排憂(yōu)解難,為師生營(yíng)造良好的學(xué)習生活工作環(huán)境,為學(xué)校發(fā)展保駕護航。每年暑期,學(xué)校都要進(jìn)行校舍維修和課桌椅的維修更換,特別是今年學(xué)校校舍、辦公室的粉刷,我和周校長(cháng)、閻昀老師忙綠了整整一個(gè)暑假,這一期間,我自始自終參與,拿方案、定措施,極大限度地節約了人力、物力、財力,保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外,嚴格財務(wù)管理。一方面,嚴格執行了上級的收費政策,徹底制止了亂收費行為,學(xué)校從未向學(xué)生收取任何費用。另一方面,學(xué)校各項開(kāi)支嚴格按預算執行,重大開(kāi)支由校委會(huì )商量決定。在加強制度管理的同時(shí),還輔之“情感”管理,在管理工作中做到“寬嚴有致,恩威并重,張馳有度”。我覺(jué)得學(xué)校就是一個(gè)家,我們每個(gè)成員都應去關(guān)心它,愛(ài)護它。

  四、廉潔奉公,真誠為校

  作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導,涉及的人、財、物相當多,一不小心就會(huì )有失足的危險。因此,工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。采購商品時(shí)堅持“同質(zhì)比價(jià),同價(jià)比優(yōu),同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行。工作中我厲行節約,自覺(jué)爭當勤儉辦學(xué)的先鋒,當好學(xué)校的“管家婆”。有時(shí)為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢(qián),我不惜與商家磨嘴皮,討價(jià)還價(jià)。力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水,不浪費一度電,不浪費一張紙,加強管理,制止鋪張浪費行為。我始終以真誠為校的信念,以領(lǐng)導就是服務(wù)為宗旨,把坦誠、真實(shí),即坦坦白白做人,老老實(shí)實(shí)做事,講實(shí)話(huà),報實(shí)情,做實(shí)事作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人,遵紀守法,廉潔自律,時(shí)刻以師德規范要求自己,以黨員標準對照自己。

  五、不足與問(wèn)題

  成績(jì)的取得離不開(kāi)校長(cháng)的正確領(lǐng)導,離不開(kāi)老師們的支持配合,盡管我覺(jué)得我的工作是盡職盡責的,自己的工作層次和水平有了明顯的提高,崗位職責和各項指標完成的質(zhì)量有明顯的改善,分管工作各方面切實(shí)得到了加強。但也存在著(zhù)缺點(diǎn)與不足,一是由于觀(guān)點(diǎn)不同,目標難達一致;二是服務(wù)意識和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細化管理。針對上述的問(wèn)題,我有決心在日后的工作中逐步加以解決、提高。

  后勤校長(cháng)述職報告5

  在不知不覺(jué)中我在金河小學(xué)工作又是一個(gè)年度,在這段工作期間,我嚴于律己,認真工作,雖然工作稍感辛苦,但也因為全體師生服務(wù)而感到生活的快樂(lè ),下面我將本年度的工作向局領(lǐng)導匯報。

  一、思想方面

  堅持學(xué)習,不斷提升自身修養。 古人云:“書(shū),猶藥也,多讀可以醫愚”。我始終堅持多讀書(shū),多學(xué)習,把它們作為自己的思想理論源泉,積極參加全校性的政治理論學(xué)習,深入貫徹“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”。通過(guò)學(xué)習提高了加強黨的先進(jìn)性建設,加強黨的執政能力重要性的認識,近一步轉變了個(gè)人的工作作風(fēng)。

  我認為做副職要從兩個(gè)角度去思考:一則要定位準確,做正職的助手,與同職攜手,做教師困難時(shí)的幫手,不是校長(cháng)要我做什么,而是我能主動(dòng)地為校長(cháng)做些什么;二則要努力去做好管理工作, 有自己的認識與主見(jiàn),不能人云亦云。

  二、工作方面

  在工作,我積極為全校師生服務(wù)。 作為分管后勤工作的副校長(cháng),一年來(lái),一方面努力做好學(xué)校各項后勤保障工作。在此期間,改造了學(xué)生宿舍及教師院內低壓電網(wǎng),保證了用電安全。因金河天氣炎熱進(jìn)入夏季,蒼蠅、蚊子較多,因此改造了食堂、學(xué)生宿舍及教師宿舍的防蠅防蚊設施,同時(shí)也解決了不少師生在教育教學(xué)工作中提出的許多要求,為廣大師生創(chuàng )造了一個(gè)良好的工作學(xué)習環(huán)境。

  學(xué)校的后勤工作雖說(shuō)不是日理萬(wàn)機,卻也是雜務(wù)纏身,千頭萬(wàn)緒?傆凶霾煌甑墓,忙不完的事。但我作為一名分管后勤副校長(cháng)就應該做好本職工作,主動(dòng)為校長(cháng)排憂(yōu)解難,為師生營(yíng)造良好的學(xué)習生活工作環(huán)境,為學(xué)校發(fā)展保駕護航。

  比如:我把學(xué)校食堂衛生安全、作為頭等大事來(lái)抓,從菜、米、油、鹽的`采購、存放及廚房的菜飯的制作我親自監督把關(guān),確保了學(xué)生的生活安全。

  三、廉潔奉公方面

  作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導,涉及的人、財、物相當多,一不小心就會(huì )有失足的危險。因此,工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政,扎扎實(shí)實(shí)工作,為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。工作中我厲行節約,自覺(jué)爭當勤儉辦學(xué)的先鋒,當好學(xué)校的“管家婆”。

  在后勤管理中我始終以真誠為校的信念,把坦誠、真實(shí),講實(shí)話(huà),報實(shí)情,做實(shí)事作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人,遵紀守法,廉潔自律,時(shí)刻以師德規范要求自己,以黨員標準對照自己。

  五、不足與問(wèn)題方面

  成績(jì)的取得離不開(kāi)校長(cháng)的正確領(lǐng)導,離不開(kāi)老師們的支持配合,雖然 我覺(jué)得我的工作是盡職盡責的,自己的工作層次和水平有了明顯的提高,崗位職責和各項指標完成的質(zhì)量有明顯的改善,分管工作各方面切實(shí)得到了加強。但也存在著(zhù)缺點(diǎn)與不足,一是由于觀(guān)點(diǎn)不同,目標難達一致;二是服務(wù)意識和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細化管理。針對上述的問(wèn)題,我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。

  后勤校長(cháng)述職報告6

  大家好!該年度中,我在xx的正確領(lǐng)導下,在全體教師的幫助、支持下,我以“服從領(lǐng)導、團結同志、認真學(xué)習、扎實(shí)工作”為準則,較好地完成了各級領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù),現就自身的德、能、勤、績(jì)、廉等履職情況,簡(jiǎn)要匯報如下:

  一、加強修養,提升素質(zhì)

  一年以來(lái),我積極閱讀黨報、黨刊,認真參與各種政治理論學(xué)習。長(cháng)期以“做最好的自己,辦更好的教育”為價(jià)值取向,并努力學(xué)習十八大、十八屆三中、四中全會(huì )重要精神。在學(xué)校后勤工作中,始終堅持“物盡其用,杜絕浪費,教學(xué)所需,文明高效”的服務(wù)原則!暗履俗鋈酥尽,本人一貫注重自己的品行,做事做人都能“以德”為先。不做虧心事,不怕鬼敲門(mén)。所以自己的內心始終是安寧和踏實(shí)的,自己的良知始終是從容的。和則心齊,和則事順,和則暢通,凝聚產(chǎn)生力量,團結締造和諧。我的工作就得益于憑借和依靠這和諧的集體來(lái)積極應對師生們眾多的服務(wù)需求。所以我十分珍惜并常懷感激之心。

  二、愛(ài)崗敬業(yè),努力工作

  作為分管后勤與食品安全工作的副校長(cháng),雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機,卻也是雜務(wù)纏身,千頭萬(wàn)緒。該學(xué)年以來(lái),為了做好各項后勤保障與食品安全衛生工作,總有做不完的工,忙不完的事。但始終保持嚴謹的工作作風(fēng),任勞任怨,每周星期天下午與xx校長(cháng)一起到校,星期五下午學(xué)生放假后最后離校,真正做到了以校為家。

  學(xué)校食品安全工作,如履薄冰。腦中安全之弦時(shí)刻緊繃,為了做好食品安全衛生工作,我與后勤幾位同志一起加強了食堂、小賣(mài)部的監督管理,嚴禁銷(xiāo)售過(guò)期、變質(zhì)及“三無(wú)”食品,確保師生飲食安全,學(xué)校沒(méi)有發(fā)生任何一起食品安全事故。

  雖然雜務(wù)繁忙,但我仍沒(méi)忘記教書(shū)育人天職。該學(xué)年,我繼續深入教學(xué)第一線(xiàn),擔任七年級政治教學(xué)工作。并積極參加教研、教改活動(dòng)。

  三、真誠為校,廉潔自律

  后勤工作是學(xué)校工作的保障線(xiàn)、生命線(xiàn),后勤服務(wù)水平和質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的改革、穩定、發(fā)展的大局。因此,在平時(shí)非常重視廉政理論的學(xué)習,常念“緊箍咒”,早打“預防針”,勤注“防腐劑”, 牢固樹(shù)立服務(wù)意識,明白自己所肩負的責任,規范學(xué)校的后勤管理,想辦法尋求解決改善辦學(xué)條件的有效途徑。一年來(lái),在李健校長(cháng)的帶領(lǐng)下與后勤人員一道勤儉節約、精打細算,不知費了多少心,跑了多少路,受了多少氣,吃了多少苦,多方籌集資金,搞好了學(xué)校的班班通建設,無(wú)塵環(huán)保黑板建設,學(xué)生新食堂建設,會(huì )議室建設,以及教師辦公桌的更換建設,體育、勞技、美術(shù)、圖書(shū)室以及電腦室的升級建設等,還有教師周轉房建設及天然氣安裝等工程建設也啟動(dòng)在即,這些都大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件,提高了學(xué)校的辦學(xué)水平。

  在日常工作中,我經(jīng)常提醒自己要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為實(shí)現學(xué)校的長(cháng)遠目標而默默地盡力做好自己的`本職工作。在工作和生活中,友愛(ài)同事,務(wù)實(shí)求真,嚴于律已、潔身自好,有效制止鋪張奢侈行為。

  四、不足與問(wèn)題

  成績(jì)的取得離不開(kāi)校長(cháng)的正確領(lǐng)導,離不開(kāi)老師們的支持配合,在此,我表示誠摯的謝意。雖然我覺(jué)得我的工作是盡職盡責了,自己的工作層次和水平也有了明顯的提高,分管工作各方面也切實(shí)得到了加強。但也存在著(zhù)缺點(diǎn)與不足,一是工作不夠大膽,考慮問(wèn)題太多,缺乏果斷;二是服務(wù)意識和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細化管理。針對上述的問(wèn)題,我有決心在今后的工作中逐步加以解決和提高。力爭為寶龍中學(xué)辦成“社會(huì )滿(mǎn)意,人們放心”的學(xué)校做出自己應有的貢獻。

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