校長(cháng)年度考核個(gè)人的述職報告范文(通用16篇)
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,回顧堅強地走過(guò)的這段時(shí)間,取得的成績(jì)實(shí)則來(lái)之不易,是時(shí)候寫(xiě)一份述職報告了。好的述職報告都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的校長(cháng)年度考核個(gè)人的述職報告范文,歡迎大家分享。
校長(cháng)年度考核個(gè)人的述職報告 1
捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去,在即將過(guò)去的一年,我們永安小學(xué)全體師生以赤子之心,感恩各位領(lǐng)導的呵護,全體同行的幫助,走過(guò)了一段充實(shí)的旅程,喚醒了一片發(fā)展的綠意。
下面,我從五個(gè)方面向大家匯報一年的工作,
一、一勤一緊,一派氣象展風(fēng)姿。
在系好人生第一顆扣子思想的指引下,在中心校14651奮斗目標的指導下,永安小學(xué)以建設"綠色校園、書(shū)香校園、文化校園、幸福校園"為基本追求。注重培養核心素養的同時(shí),在"勤"字上下功夫,在"緊"字上做文章。學(xué)校占地1800平米,建筑面積達3578平米,四個(gè)大院子,校園十分干凈整潔。但全校沒(méi)有工勤人員,沒(méi)有雇傭過(guò)保潔人員,沒(méi)有給家政公司做過(guò)哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻,在清潔保潔方面我校從沒(méi)有花過(guò)哪怕是一分錢(qián)。全靠全校98個(gè)學(xué)生和17個(gè)教職工在一個(gè)"勤"字上下功夫。文化校園體現在一個(gè)"緊"字,學(xué)校的校門(mén)在6:50就有學(xué)生陸陸續續進(jìn)入,開(kāi)始大聲的朗誦國學(xué)經(jīng)典,到下午跳繩跑步鍛煉后的離校,一天天都在緊張的學(xué)習生活中度過(guò)。
一年來(lái),我校積極參加各類(lèi)各項活動(dòng),9月的教師節表彰大會(huì )上最美鄉村教師我校馬老師的發(fā)言感人肺腑;10月藝術(shù)節乒乓操的展示讓人眼前一亮,運動(dòng)會(huì )團體第二名的好成績(jì),是對師生們付出辛勤汗水的最好獎勵;11月的教學(xué)團體賽青年教師進(jìn)步明顯,身懷六甲還站在講臺上的王美玲老師讓人刮目相看;12月乒乓球賽男女團體都是第三,背后是我們師生在大雪紛飛的路上徒步了1小時(shí)57分才到達比賽場(chǎng)地。賽后男子第五名的王宇飛說(shuō):校長(cháng),我真是兩腿發(fā)軟,體力不行了,不然我肯定能拿前三。我忍著(zhù)淚水,安慰說(shuō)你們在我心里都是第一。元月的學(xué)生各項比賽活動(dòng),3月三八女神節的教師活動(dòng)都讓師生幸福感大幅度提升;4月清明趙樹(shù)理墓前的掃墓活動(dòng)讓學(xué)生加深了對家鄉的熱愛(ài)。5月傳統文化知識競賽團體第一名是對我校讀寫(xiě)工作最大的褒獎,藝術(shù)節上的表現更是體現了全校師生熱情和活力;歡慶六一的節目,是頂著(zhù)巨大的安全壓力,晚上在村舞臺給永安老百姓匯報了一臺高質(zhì)量的晚會(huì );6月舉辦了教學(xué)開(kāi)放周,讓家長(cháng)和學(xué)校零距離接近。
在具體活動(dòng)的同時(shí)我校注重教育的宣傳和成果的展示,辦理的嘉峰鎮永安小學(xué)公眾號關(guān)注達238人,平均每周兩次內容更新,累計報道學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)120余次,其中被上級沁水教育公眾號轉載報道6次?傞喿x量超過(guò)3萬(wàn)次。在中心校創(chuàng )辦的?,我校師生踴躍投稿,其中教師作品21次,學(xué)生作品29次。有效的展示了我們永安小學(xué)的風(fēng)采。作為美麗校園建設的范本傳遞了義務(wù)教育正能量。
二、一點(diǎn)一滴,一片冰心在育人。
課程是育人的核心,我校積極投身課程改革,一方面,全面落實(shí)基礎性課程,執著(zhù)追求高效課堂;另一方面,大力開(kāi)發(fā),拓展新課程:民樂(lè )社團、國學(xué)誦讀、書(shū)法飄香、繩彩飛揚、舞動(dòng)奇跡……打通學(xué)科時(shí)空限制,連接本地建設,把日;顒(dòng)融入課程,展現課程魅力。
這一年來(lái),我校狠抓讀寫(xiě)工作和社團活動(dòng)。一進(jìn)學(xué)校大門(mén)的兩塊大黑板上:左邊"師生同書(shū),每日一練"右邊"中華經(jīng)典,源遠流長(cháng)"兩行字,中間是17名教師的`名字高掛在上,下面是老師們粉筆書(shū)寫(xiě)的經(jīng)典詩(shī)詞。在老師們的引領(lǐng)下還有隨機的21個(gè)學(xué)生名字在側。由于展示在校園最明顯的地方,所以無(wú)論老師學(xué)生都在認真書(shū)寫(xiě),孩子們在課下經(jīng)常評論哪個(gè)寫(xiě)的好,哪個(gè)進(jìn)步大,并在最下面標上笑臉。大大激發(fā)和增強了全校師生的練字熱情。讀書(shū)方面,我校規定三必讀,三可讀。進(jìn)入和離開(kāi)教室必讀一段,吃飯前、后必讀一段,睡覺(jué)前、后必讀一段。下課后可以讀,活動(dòng)課可以讀,課間操可以讀。學(xué)校成立了經(jīng)典誦讀廣播站,每?jì)蓚(gè)月每班選出2名學(xué)生的配樂(lè )朗讀音頻,在校園播放,分三個(gè)時(shí)間段,分別為上學(xué)放學(xué)前、后各十分鐘;吃飯前、后各十分鐘;睡覺(jué)起床前、后各后十分鐘。由于廣播飄在整個(gè)永安村上空,所以學(xué)生的積極性都特別高,被播放的學(xué)生家長(cháng)也很自豪。教室后面擺放了長(cháng)2米鋪了紅色絨布的桌子,上面擺放著(zhù)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)作品:周展評、月展示、書(shū)海拾貝、親子閱讀和一些作業(yè)本。讓所有進(jìn)入教室的學(xué)生和家長(cháng)一目了然。一點(diǎn)一滴都讓人感受到付出是會(huì )有回報的。
三、一張一弛,一腔熱血鑄師魂。
教師是學(xué)校最寶貴的財富。教師隊伍建設雙管齊下,一是磨練加壓促成長(cháng),我校使用教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展系列工程,采用走出去—請進(jìn)來(lái)—潛下心—站上臺的組合拳,落實(shí)每周教研的必講課和交流學(xué)習的研討課,都是在緊緊抓住教師成長(cháng)的牛鼻子不放。在幾次外出參加賽課后,一些年輕教師說(shuō),校長(cháng),是不是評委們因為我們是山區的教師而不愿意給獲獎的機會(huì ),我覺(jué)得我的課比那些誰(shuí)誰(shuí)的課要好的多啊。我說(shuō):你的認識本身就是不成熟的表現。真正有實(shí)力的人只會(huì )從自身找原因,不會(huì )客觀(guān)找理由。就憑這點(diǎn)你就還需要學(xué)習和成長(cháng)。一個(gè)年長(cháng)的教師說(shuō),我這么大了,就不要參加賽課成長(cháng)了吧。再提高也意義不大了。我安慰說(shuō),人生能有幾回搏,學(xué)習是終生的事情,和年輕人一起賽課才能感受到自己的年輕啊。二是寬容關(guān)愛(ài)暖其心,給練習廣場(chǎng)舞的教師倒一杯熱水,給遲到的老師一個(gè)善意的微笑,給請假教師一個(gè)關(guān)心問(wèn)候。我校還主抓了后勤伙食來(lái)提高教師幸福感,永安上灶的教師達17人,學(xué)生有了營(yíng)養餐后,積極和村里協(xié)商每天給老師們一些生活補助,這樣我校老師也享受到了營(yíng)養餐。我們學(xué)校的午餐晚飯倆周不重樣。米湯、米琪、煮疙瘩,油條、油角,過(guò)油肉,炒肉絲、炒肉片兒、土豆絲、土豆片、還有土豆燉牛肉、煎雞蛋、炒雞蛋、雞蛋餅,蘋(píng)果、香蕉加西瓜、包子、餃子、韭菜合子,蛋花湯、水果湯、胡辣湯;佣、品質(zhì)好、營(yíng)養足。老師的家屬上灶和老師同等待遇。當學(xué)生說(shuō)學(xué)校比在家吃的好時(shí),我沒(méi)有感動(dòng),但聽(tīng)到老師說(shuō)在校比在家吃的好時(shí),我有了一點(diǎn)小自豪。
四、一粒一香,一群笑臉燦如霞。
學(xué)生是校園的精靈,從進(jìn)校門(mén)的一個(gè)鞠躬,到吃飯時(shí)的一個(gè)禮儀。從弟子規誦讀到最美孝心少年評比。從升旗儀式演藝成長(cháng)舞臺到六一舞臺大匯演。永安小學(xué)學(xué)生懂禮、知孝、活潑、向上,展現出卓越風(fēng)姿。手捧一碗米飯最美的不是一陣香,而是一粒一香。最美少年李思博不僅在民樂(lè )社團里鼓打的最帥,而且在校運會(huì )上破50米記錄,以5年級的身份參加了縣運動(dòng)會(huì )并取得50米第五的好成績(jì)。孝心少年王紫玉,不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,而且樂(lè )于助人,他家長(cháng)在中心校家風(fēng)家訓會(huì )上的匯報過(guò)她的事跡。進(jìn)步之星楊熬澤,傳統知識競賽一等獎成員,用親身經(jīng)歷告訴我們進(jìn)步有時(shí)候就是可以一蹴而就的。還有科技之星焦意青,美德少年孔靜軒,才藝之星、誦讀之星、七彩之星……在校園里群星閃耀似彩霞。彩霞還綻放在難忘的5月,全校師生為門(mén)衛的小外孫挽留身患癌癥的媽媽奉?lèi)?ài)心,開(kāi)展愛(ài)心接力。當時(shí)為了不引起家長(cháng)反感,我一再要求孩子們要用零花錢(qián)捐款,而且每人不能超過(guò)10元,但結果讓人感動(dòng)我校一半以上學(xué)生捐款超過(guò)10元,雖然總數只有僅僅的1875元,但譜寫(xiě)的是一曲溫暖動(dòng)人的贊歌。
五、一步一印,一片碩果贏(yíng)口碑。
永安小學(xué)在過(guò)去的多個(gè)方面取得突破,學(xué)校硬件設施配套完善,校園文化特色底蘊深厚,骨干教師培養大大增強,民樂(lè )社團已初顯成效,讀寫(xiě)工作已養成習慣,后勤管理已廣獲好評。20xx義務(wù)教育闊步向前的大前提下,永安小學(xué)也邁出了品質(zhì)提升的堅實(shí)步伐,取得的每一點(diǎn)成績(jì)都與在座各位領(lǐng)導同行的關(guān)愛(ài)支持,以及永安全體師生的努力不可分割,在此表示深深的謝意。謝謝大家!
最后,談一些不足。在平時(shí)的管理工作中,我的工作方法還不夠細膩,語(yǔ)法還缺乏靈活,管理理論的學(xué)習和水平還有些差距,工作水平還有待進(jìn)一步的提高,對教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心不夠,對矛盾的化解還缺乏剛柔并濟。有得必有失,俗話(huà)說(shuō)得好"百尺竿頭,更進(jìn)一步",我將正確地對待自己的不足,認真聽(tīng)取領(lǐng)導和老師們的意見(jiàn),使自己能更進(jìn)一步,把工作做得更好。
校長(cháng)年度考核個(gè)人的述職報告 2
一、畢業(yè)班工作(送往)
去年的畢業(yè)班是12級,6個(gè)教學(xué)班328名學(xué)生,全體領(lǐng)導和教師傾注了很大精力,12級全體師生經(jīng)過(guò)一年的奮力拼搏,取得了中考一批錄取98人的好成績(jì),占全縣一批總人數的22%,一批升重點(diǎn)率30%,成績(jì)另人滿(mǎn)意,總結畢業(yè)班的管理工作有幾點(diǎn)很值得一提。
1、班主任班級管理到位、及時(shí)、得當,12級初三的一年內,每位班主任早到晚歸到底有多次,誰(shuí)也說(shuō)不清。做了多少工作,從她們談起12級就濕潤的眼眶中看得一清二楚。
2、老師、學(xué)生、家長(cháng)、領(lǐng)導四方配合得好,學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )、教師會(huì )、班主任會(huì )到底開(kāi)了多少次無(wú)法統計,但招之即來(lái),到會(huì )認真聽(tīng),散會(huì )馬上落實(shí),雷厲風(fēng)行,團結一致,使98級學(xué)生學(xué)風(fēng)正,考風(fēng)正。
3、后期管理抓得緊、吸取10級的教訓,老師們對學(xué)生考前和考中的管理格外重視,每位老師都步行跟考、到現在還記憶猶新。
4、獎勵措施發(fā)揮了較好的作用,對教師的獎勵有利于團結協(xié)作,對學(xué)生的獎勵提高了學(xué)生爭先恐后的競爭意識。
5、中考信息摸得不錯,尤其是上學(xué)期,僅去石家莊摸信息就8次,各種中考資料代表了中考的出題方向,對教學(xué)的指導作用不可低估。
6、注重了學(xué)生應考能力的訓練,年后的月考,老師們狠抓考風(fēng),注重考后分析,對科學(xué)施教、平靜應考起到了很好的作用。
二、初一招生工作(迎來(lái))
13年初一新生的招生工作圓滿(mǎn)完成,招收新生411人,是世紀中學(xué)歷屆招生人數最多,質(zhì)量最好的一屆,也是經(jīng)濟效益較好的一年,取得這樣的成績(jì),主要做了以下五件事:
1、大張旗鼓的宣傳發(fā)動(dòng):宣傳的目的在于讓學(xué)生和家長(cháng)了解學(xué)校情況、招生政策、招生考試時(shí)間,學(xué)校利用各種渠道發(fā)送招生信息,校校到、無(wú)死角,起到了很好的作用。
2、招生簡(jiǎn)章精雕細刻:這次的簡(jiǎn)章經(jīng)過(guò)很多人的構思、修改、編制、出了一些新政策、兩個(gè)簡(jiǎn)章并行,社會(huì )反應良好。
3、熱情周到的報名服務(wù):招生報名前的準備充分,10天的`報名接待工作,每一個(gè)負責接待的老師都感到特別疲勞和興奮,報名工作不但安排好了考試次序,還很好地展示世紀人的熱情和周到,讓學(xué)生、家長(cháng)有了一個(gè)良好的印象。
4、全民動(dòng)員組織考試:招生考試,兩校教工全體參加,帶著(zhù)親朋好友的孩子參考的教工很多、大家勁往一處使,心往一處想,為世紀二中的聲譽(yù)寫(xiě)下了濃墨重彩的一筆。
5、撕心裂肺錄取收費:13級新生優(yōu)秀生比例有所提高,得益于招生政策,也得益于12級的成績(jì),也與參與收費錄取的老師正相關(guān)。他們的接待工作是一流的,他們?yōu)閷W(xué)生和家長(cháng)的好成績(jì)而高興。為家長(cháng)東奔西走借錢(qián)送子上學(xué)而流淚。圓滿(mǎn)完成了學(xué)校交給的任務(wù)。
三、教師隊伍建設:
世紀中學(xué)社會(huì )聲譽(yù)是由一流的師資隊伍支撐的,教師的敬業(yè)奉獻,為人師表,團結向上,競爭協(xié)作已成為世紀中學(xué)的學(xué)校文化,一大批優(yōu)秀教師已脫穎而出,師資隊伍建設步子大,效果高,學(xué)校領(lǐng)導班子主要從6個(gè)方面提高教師教學(xué)水平。
1、培養團隊精神,世紀中學(xué)教師年青,熱情高,易接受新鮮事物,缺少經(jīng)驗但學(xué)習勁頭足,鍛造團隊精神已成為領(lǐng)導班子、年級組長(cháng)、班主任老師的共識,為師資水平的很快提高創(chuàng )造了條件。
2、走出去請進(jìn)來(lái)增加學(xué)習機會(huì ),學(xué)校組織了多次外出學(xué)習、參觀(guān)、聽(tīng)課活動(dòng),是投資最多的一年,學(xué)習了先進(jìn)的理念,感受了教學(xué)改革的氣息,吸取了先進(jìn)方法,開(kāi)闊了眼界。把外校教師請來(lái)聽(tīng)課也為學(xué)校注入了一片生機。
3、大比武、推門(mén)課的開(kāi)展提供了互相學(xué)習、互相督促的機會(huì )。教師間互聽(tīng)、互評已成良好風(fēng)氣,年青教師聽(tīng)課不少于40節,老教師不少于20節。被聽(tīng)課次數也在5次以上。
4、不失時(shí)機推舉名師,本學(xué)期王秀英、楊艷茹老師參加縣、市觀(guān)摩課、評優(yōu)課活動(dòng)二至三次,在保定市名列前茅。王秀英老師已順利通過(guò)本次選拔參加省級評優(yōu)課,學(xué)校給二位老師很大的支持。名師工程已初見(jiàn)成效。
5、開(kāi)展課題研究,提高文化品位,學(xué)校申請立項7個(gè)課題,承擔上級分配課題2個(gè),研究風(fēng)氣日漸濃厚!懊利5分鐘”課題順利通過(guò)市級專(zhuān)家初檢,并獲好評,F又申報了三項省級課題。
6、發(fā)掘每位老師的個(gè)性特長(cháng)。不同的教師有不同的個(gè)性,不同的長(cháng)處。有擅演講的,有具備表演才能的,有善于動(dòng)腦筋的,有特別會(huì )抓重點(diǎn)的,有特別周到、仔細的,不同的特點(diǎn)不同的培養方法,培養他們的優(yōu)勢,發(fā)揮他們的潛能。不同個(gè)性的教師都在學(xué)校找到了立足點(diǎn)。
四、信息技術(shù)普及提高工作
信息技術(shù)推廣成為社會(huì )熱點(diǎn)。學(xué)校名氣大小與信息技術(shù)使用有很大關(guān)系,每個(gè)名校都在下大力提高硬件配置和軟件普及、開(kāi)發(fā)水平。信息技術(shù)普及推廣成了名校建設中的標志性事件。我校信息技術(shù)開(kāi)發(fā)普及推廣工作走在了全縣的前頭,成了窗口學(xué)校。91%以上的教師制了課件,上了課件展示課,有的不止一節。在多媒體教室授課300多節,課件不再神秘。POWERPOINT已經(jīng)普及。微機管理教師業(yè)務(wù)水平,專(zhuān)業(yè)知識有了突飛猛進(jìn)的提高。正向專(zhuān)業(yè)型、開(kāi)發(fā)型靠近,相信不久學(xué)校會(huì )涌現出一批制課件的天才。學(xué)生微機操作課本學(xué)期1000余節,微機教師操作授課水平有了很大提高。學(xué)生每人本學(xué)期平均操作20小時(shí),學(xué)生的操作能力得到有效的培養。
五、教學(xué)常規管理工作
學(xué)校常規管理工作量大,頭緒多,彈性大。教導處三位老師工作投入、積極配合、開(kāi)動(dòng)腦筋,圓滿(mǎn)完成了學(xué)校常規管理任務(wù)。兩次期中、期末考試的組織、分析、成績(jì)校對,幾次檢查教案、檢查作業(yè)批改、評教評學(xué),早晚自習的管理、考勤、初一新生建檔,學(xué)校各種計劃的布置、收集、存檔,總結的收集、考核量化的數據采集分析,一件工作接一件,時(shí)間性強。各項工作井然有序,三位教師業(yè)務(wù)水平有了很大提高,為學(xué)校各項規章制度的落實(shí)做出了自己的貢獻。
綜合來(lái)講,學(xué)校的各項工作都取得了非常好的成績(jì)。當然,這樣的成績(jì)離不開(kāi)全體老師的努力,也離不開(kāi)全體學(xué)生的配合。我也在其中盡了自己一份綿薄之力。本學(xué)期的工作即將結束了,在工作中我還存在很多不足,在今后的工作中我會(huì )盡量彌補。謝謝全體教職工的支持。
校長(cháng)年度考核個(gè)人的述職報告 3
首先,我代表全體師生,向蒞臨我校指導工作的各位領(lǐng)導表示歡迎!向一如既往關(guān)心支持我校發(fā)展的縣教體局表示感謝!
自8月20日服務(wù)于四中,至今已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期。在工作中能得到四中全體師生的理解和支持是我最大的榮幸!靶iL(cháng)”二字對我來(lái)說(shuō)并不非是一種榮譽(yù),而是一種壓力和責任。實(shí)踐證明,作為一名校長(cháng)應該有“鮮明的思想、明確的思路、可行的措施、以及科學(xué)的管理方法和人文的管理藝術(shù)”。但是,我不具備,我將秉承教育家們所倡導的先進(jìn)的管理理論和科學(xué)的管理方法,秉承名優(yōu)學(xué)校成功的管理經(jīng)驗和優(yōu)秀的管理模式,本著(zhù)“在繼承中創(chuàng )新,在創(chuàng )新中發(fā)展,在發(fā)展中提升”這一策略來(lái)開(kāi)展工作。
然而,通過(guò)管理的進(jìn)一步深入和管理的精細化,使我深深地感到自己的政治素質(zhì)、文化素養、人文底蘊、決策能力、管理水平、服務(wù)意識都還有待于進(jìn)一步完善和提高。要勝任這一職責,靠的就是教育體育局的大力支持和正確領(lǐng)導;靠的就是我們全體教師“以校為家、公而忘私、團結協(xié)作”的合力;靠的就是我們全體教師“任勞任怨、愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)真求實(shí)”的精神!就是縣教體局的大力支持給予了我干好工作的動(dòng)力,就是四中全體教師的這種合力、這種精神,堅定了我努力工作的信心和決心。為此、我們擬定了學(xué)校發(fā)展的三年規劃和五年愿景:通過(guò)三至五年的努力,把四中打造成一所“教育設施一流、學(xué)校管理一流、師資隊伍一流、教學(xué)質(zhì)量一流、社會(huì )影響一流”的`新型學(xué)校。為了實(shí)現這一愿景,我們提出了“五項”治校方略,即:“關(guān)愛(ài)生命、安全固校,規范管理、依法治校,以人為本、以德立校,科學(xué)決策、民主理校,提升品位、質(zhì)量強校!毕旅,就此五點(diǎn)談?wù)勎业目捶ǎ?/p>
一、關(guān)愛(ài)生命、安全固校
眾所周知,沒(méi)有一個(gè)安全、穩定、和諧的校園氛圍,沒(méi)有一個(gè)安全、穩定、和諧的教育環(huán)境,何談教育質(zhì)量?何談學(xué)校的生存與發(fā)展?又怎么能談得上我們學(xué)校、我們教師、我們學(xué)生的榮譽(yù)與尊嚴。學(xué)校安全無(wú)小事,在安全問(wèn)題上我們從小處著(zhù)眼、大處著(zhù)手。學(xué)生安全出來(lái)問(wèn)題,有可能丟掉我們的飯碗,甚至判刑。所以,在校園安全工作中,我們決不能掉以輕心,始終落實(shí)校園24小時(shí)巡邏制度,嚴守校門(mén),學(xué)生出校要有班主任簽字或家長(cháng)帶領(lǐng),否則,一律不得離開(kāi)校園;非本校教職工沒(méi)有校長(cháng)同意,任何人不得以任何借口進(jìn)入學(xué)校,否則、要嚴厲追究門(mén)衛和值班教師責任。突出重點(diǎn)、明確責任,切實(shí)落實(shí)學(xué)校食堂、食品安全監管責任,嚴把食堂管理“九關(guān)”,確保師生飲食安全。我們進(jìn)一步健全校園安全制度、安全防范措施和安全應急預案,加強安全演練,提高學(xué)生自我防范、自我保護意識。學(xué)校與班主任及教師簽訂了“安全責任書(shū)”,明確責任,狠抓落實(shí)。學(xué)校每月至少要開(kāi)展一次學(xué)生安全教育活動(dòng),各級各班每周至少要進(jìn)行一次安全教育。健康課、法制教育課每學(xué)期分別不少于8節,并在班級課程表上注明上課時(shí)間,課任教師要有教案。安全重如山,責任大于天。責任共擔,規避風(fēng)險,才能同撐一片安全的藍天。
二、規范管理、依法治校
在我們的學(xué)校,任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校穩定與發(fā)展的根本與前提,老夫子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):君子務(wù)本,本立而道生。制度的關(guān)鍵在執行,所以,在學(xué)校的管理中,我們要特別強調執行力。我們將進(jìn)一步建立健全學(xué)校合理的、科學(xué)的、人文的、可行性強的各項規章制度,進(jìn)一步改革和完善學(xué)校分配制度,實(shí)行按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬,努力使績(jì)效工資的發(fā)放做到公平、公正、公開(kāi)、合理。在這方面要求教師做到:有令必行,令行禁止。
三、以人為本、以德立校
在學(xué)校管理上,我們將進(jìn)一步強化“以德立校、科學(xué)決策、以情感人、以德服人”的管理理念,使學(xué)校逐步形成一支“與時(shí)俱進(jìn)、德高業(yè)精、和諧團結、創(chuàng )新奮爭”的師資隊伍,共同創(chuàng )造“和諧、文明、陽(yáng)光、人文”的四中新形象。不要問(wèn)四中給我帶來(lái)了什么?我們大家要常常問(wèn)問(wèn)自己:我為四中做了些什么?在我們這支團隊里,每一份子都要牢記:無(wú)論人非厚德高古,公評他是眾望一歸。在這方面要求教師做到:善言同事,善言四中,德澤同事,德澤四中。
四、科學(xué)決策、民主理校
我們要把“民主理校,人人有責”細化為“學(xué)校發(fā)展,是我的責任;學(xué)生成長(cháng),是我的責任;校園安全,是我的責任;教育質(zhì)量,是我的責任”。學(xué)校一切的一切與我都有責任,這一理念要充分樹(shù)立起來(lái)。我們將實(shí)施分層次、分級段管理制度,明確領(lǐng)導分工,細化責任范圍。希望各位老師,特別是班子成員在教育教學(xué)及管理工作中,要找準自己的位置,干好自己的工作,少說(shuō)空話(huà),多做實(shí)事;要時(shí)時(shí)處處用心維護我們四中的形象與榮譽(yù),不利于團結的話(huà)不說(shuō),有辱于四中的事不做。團結就是力量,合作才能成功!在這方面要求教師做到:恪盡職守,各司其職,各負其責。
校長(cháng)年度考核個(gè)人的述職報告 4
我自去年7月30日被任命為校長(cháng)以來(lái),“做好自己該做的事”這句話(huà)始終深深地印在我的腦海里,成為自己追求的工作目標,也盡可能地進(jìn)行實(shí)踐,F將一年來(lái)的個(gè)人工作進(jìn)行簡(jiǎn)單地羅列,匯報如下:
1、以身作則
“學(xué)校好與壞,全靠校長(cháng)帶!蔽疑钌畹卣J識到自己在學(xué)校中的帶頭作用。而“班多教師少”的情況使我校的出勤工作成了重中之重,一位教師請假就意味著(zhù)人人包班。為此,我嚴格落實(shí)中心小學(xué)的《教職工請假管理實(shí)施細則》,實(shí)行上午簽到、下午簽退的制度,要求每位教師在上午7:40前到校,4:25放學(xué)后方可離校,值班教師全天不離校。要正人,必先正己,要求教師做到的,自己要首先做到。我在一學(xué)年中堅持早到晚退,以自身的榜樣為全體老師起到應有的帶頭作用,促使全體教師都能遵守作息時(shí)間,為學(xué)校各項工作的正常開(kāi)展提供了根本保證。在教師整體工作量較重的情況下,我始終盡最大可能地減輕教師的工作負擔,默默地把學(xué)校的一些工作自己?jiǎn)为毻瓿,以身作則,為全體老師做出榜樣。
2、服務(wù)師生
自始至終我把校長(cháng)定位于服務(wù)師生的理念,堅持做好服務(wù)師生的本職工作。負責教務(wù)的陳惠萬(wàn)老師是個(gè)新手,對于教務(wù)工作還不夠熟悉,我總是跟他坐下來(lái)一起探討,按時(shí)保質(zhì)保量完成上級交給的任務(wù)。在教科書(shū)循環(huán)使用的實(shí)施過(guò)程中,我在參照上級實(shí)施方案的基礎上,結合自己的想法進(jìn)行設計操作,和老師們共同做好這項工作。當老教師在創(chuàng )建博客遇到困難時(shí),我及時(shí)地給他們指導,盡可能地提供幫助。在落實(shí)寄宿生的“青菜工程”時(shí),我也按照教師人數輪流負責到市場(chǎng)買(mǎi)菜,減輕老師的工作,為寄宿生的生活提供方便。只要老師和學(xué)生存在什么困難,我都盡自己最大的能力為他們服務(wù),使他們能夠更好地工作和學(xué)習。
3、深入教學(xué)
由于學(xué)校教師人數少,科目多,我承擔了五年語(yǔ)文、品社、科學(xué)等學(xué)科的課堂教學(xué)工作,每周任課16節,教師請假的時(shí)候同時(shí)負責代課,在五年級班主任請假的情況下,還承擔了部分班主任工作。雖然教學(xué)任務(wù)較為繁重,但我緊緊抓住課堂教學(xué),結合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),運用了一些自認為切實(shí)可行的方法,努力提高學(xué)生的學(xué)習效果。
4、民主管理
在學(xué)校經(jīng)費十分有限的情況下,我始終堅持“節儉持家”,把經(jīng)費用在學(xué)校最需要的地方,保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運轉。在一些學(xué)校比較重要的事情上,堅持在校務(wù)會(huì )上進(jìn)行討論,集體研究,共同把關(guān)。特別是涉及到教師的榮譽(yù)和利益時(shí),堅持公正、公平、公開(kāi)的原則,結合教師的'工作情況進(jìn)行量化評分給予推薦。
5、不斷學(xué)習
學(xué)習是永恒的主題和終身的任務(wù),是行動(dòng)的先導,也是我們中心小學(xué)所倡導的基本理念。我時(shí)時(shí)關(guān)注國際國內形勢,提高自身的政治敏感性。課外也能或多或少地閱讀一些書(shū)籍,寫(xiě)寫(xiě)心得體會(huì ),參加教研沙龍等活動(dòng),接觸了一些新的課改思想和方法。積極參與《駕云》學(xué)報組織編輯工作,以對自己負責的態(tài)度認真對待每一篇來(lái)稿,同時(shí)學(xué)習其他老師那些獨特的思維和方法。一學(xué)年來(lái),我撰寫(xiě)的論文、信息報道、指導學(xué)生的習作曾多次獲獎或發(fā)表。
當然,在工作量較大的情況下,有一些該做的事卻沒(méi)有做好。
首先,校本教研和課堂教學(xué)改革活動(dòng)很少開(kāi)展,而這卻是提高課堂教學(xué)效率的重要途徑之一。例如中心小學(xué)開(kāi)展的“課改半月談”、“課改展示周”活動(dòng)就是很好的平臺,而為了上課卻只能放棄這種充實(shí)自己的大好機會(huì )。
其次,教師的工作尚未調整到最佳狀態(tài)。一所學(xué)校的好壞,關(guān)鍵在教師,而因為種種原因未能充分調動(dòng)每一位教師的工作積極性,難以使學(xué)校工作達到最佳狀態(tài)。
任職一年來(lái),我力求恪盡職守,努力工作,但與要求相比還存在較大的差距。在今后的工作中我將努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足,以飽滿(mǎn)的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,為促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展而不懈努力。
校長(cháng)年度考核個(gè)人的述職報告 5
一年來(lái)日子過(guò)得忙碌而又充實(shí),回首來(lái)路,我無(wú)愧于20xx。在領(lǐng)導的關(guān)心、各位同仁的幫助下,我圓滿(mǎn)完成了本學(xué)年的各項任務(wù),當然在過(guò)去的一年里有許多值得總結和反思的地方,現作一小結,以寄未來(lái)。
一、教學(xué)工作
本學(xué)年我帶的是二年級英語(yǔ)課,由于原來(lái)一直當班主任帶的是語(yǔ)文課,所以在英語(yǔ)方面還是有些薄弱,為了在最短的時(shí)間里駕馭英語(yǔ),在課堂上運用得心應手,我刻苦鉆研教材,遇到不會(huì )的問(wèn)題及時(shí)向其他英語(yǔ)教師請教。由于我所帶的是低年級的孩子,他們沒(méi)有英語(yǔ)基礎,所以我要不停地為他們范讀、領(lǐng)讀,一個(gè)字母一個(gè)字母教他們書(shū)寫(xiě)、發(fā)音,在課堂上我常常讀得唇焦口燥、嗓子沙啞。教好本科目的同時(shí),我還努力配合班主任做好班級的其它工作。
二、安全法制工作
1、安全
安全維系著(zhù)學(xué)校的一些正常工作,學(xué)校共有26個(gè)教學(xué)班,2100多名學(xué)生,每天上下樓梯,上學(xué)下學(xué)的安全成了學(xué)校 的重中之重!鞍踩哂谝磺,責任重于泰山”在接受這項工作的那一天,我就暗暗告誡自己,一定要踏踏實(shí)實(shí)地工作,認認真真地負責,替校長(cháng)分憂(yōu)、對孩子負責、讓家長(cháng)放心。如果沒(méi)有特殊情況,我每天一定是早早來(lái)到學(xué)校,看看樓梯口、校門(mén)口是否有學(xué)生早來(lái),看看是否有老師忘了值班,如果有,我就替他頂一會(huì )兒,有時(shí)候老師們見(jiàn)到我站在崗上都關(guān)切的問(wèn)一句:“怎么又該你值班了?”此時(shí),我只是對他們報之一笑。放學(xué)了,我要看一下今天 該誰(shuí)帶班,有沒(méi)有人督促靜校。這些看起來(lái)不起眼的小事兒,常常牽扯了我很大的精力,但我心甘情愿,無(wú)怨無(wú)悔,因為安全是我的工作,平安是我的心愿。安排值班、督促值班、檢查值班,已經(jīng)成了我的一種習慣,成為了我學(xué)校生活中的一部分。由于大家的共同努力,20xx全年無(wú)事故平平安安度過(guò)了365天,在此我感謝大家對安全工作的支持。在緊張的工作之余,在政教處全體同仁的幫助下,我又系統整理了一套安全資料檔案,20xx年通過(guò)安全法規處檢查。
2、法制
學(xué)校規模不斷擴大,學(xué)生人數也越來(lái)越多,這就給管理帶來(lái)了一定的壓力和困難。大孩子攔路給小孩子要錢(qián),有的學(xué)生引領(lǐng)校外學(xué)生打群架,一度讓老師、家長(cháng)頭痛,在崔愛(ài)香校長(cháng)的領(lǐng)導下,我積極和班主任一道調查、解決,把不良習氣扼制在初期階段。除此之外,我還經(jīng)常配合班主任一起排摸班內管制刀具,預防惡性打架斗毆事件。孩子是家庭的希望,學(xué)生是祖國的未來(lái),我協(xié)助班主任和任課教師做好學(xué)生的思想教育,讓他們知法、懂法、守法,做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
3、依法治校工作
在領(lǐng)導的關(guān)心和支持下、在各位同仁的大力協(xié)助下,我校有成功地舉辦了法制安全文化節,并在法制安全文化節取得叢臺區先進(jìn)集體獎、河北省創(chuàng )新一等獎。組織全體教師學(xué)習有關(guān)法律法規,邀請法制校外輔導員給全校師生做法制講座。隨著(zhù)依法治校工作的推進(jìn),學(xué)校校長(cháng)、老師、學(xué)生的法制觀(guān)念增強了、依法辦事能力提高了,形成符合法治精神的育人環(huán)境也改善了,學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權益也得到了維護,保證了國家教育方針和學(xué)校各項工作的順利實(shí)施,由于依法治校工作的.突出,我校20xx年10月被命名為省依法治校示范校,在大家的共同努力下11月順利通過(guò)驗收。
三、文字資料工作
隨著(zhù)知名度的提高,學(xué)校的文字資料越來(lái)越多,根據需要學(xué)校又專(zhuān)門(mén)成立了寫(xiě)作小組。作為寫(xiě)作組的組長(cháng),我積極協(xié)助領(lǐng)導起草學(xué)校重要報告及匯報材料,幫助寫(xiě)作小組成員整理各種資料和稿件。一年來(lái)我先后為兩起校報撰寫(xiě)總領(lǐng)文章;為大型活動(dòng)撰寫(xiě)領(lǐng)導發(fā)言稿;為讀書(shū)節、法制安全節撰寫(xiě)解說(shuō)詞;和崔愛(ài)香校長(cháng)、楊艷艷主任一同為讀書(shū)節寫(xiě)腳本;為安全文明校園、省依法治校示范校寫(xiě)匯報材料;為拆除小平房向區領(lǐng)導起草報告;為我?s減暖氣費向市熱力公司打報告;為周邊建筑隱患起草方案;為薛雅琪同學(xué)量體裁衣撰寫(xiě)講故事稿件,并輔導薛雅琪同學(xué)參加全國讀書(shū)、講故事大賽依法治校工作,薛雅琪同學(xué)先后奪得邯鄲市一等獎、河北省一等獎、全國二等獎的佳績(jì)。
四、關(guān)心下一代工作
孩子的教育是一項巨大的工程,要想使這項工程更好地去完成,那么就需要家庭教育與學(xué)校教育形成合力,因此各校的家校工作也是日新月異。我校更是突飛猛進(jìn),于20xx年9月成立了家長(cháng)學(xué)校,一、二年級500多名學(xué)生的家長(cháng)入了校,走在了全區的前列。由于我校家校工作的扎實(shí)和突出,局關(guān)工委已將我校推薦為省家長(cháng)學(xué)校示范校。
雖然工作取得了一些成績(jì),但今后仍需更加努力,勤奮工作,克服工作中的不足,虛心向廣大教師學(xué)習,積極拼搏,銳意進(jìn)取,使自己在各方面更加出色。
校長(cháng)年度考核個(gè)人的述職報告 6
一年來(lái)的工作,在市教育局的直接領(lǐng)導下,在余校長(cháng)的悉心指導幫助下和全體教職工的全力支持下,各項工作得以順利完成,現將一年來(lái)的工作做如下總結。
一、認清自己、找準位置、把握原則。
作為一名副校長(cháng),首先應該擺正自己的位置,認清自己的主要角色。通過(guò)三年來(lái)的工作實(shí)踐,我更加清楚地認識到自己的工作性質(zhì)。我的工作是協(xié)助校長(cháng)做好分管的工作,領(lǐng)會(huì )校長(cháng)的意圖,盡職盡責地完成本職工作。在工作中,我不推諉、不應付,不攬事不攬權,即不缺位也不越位。遇到重大決策和原則問(wèn)題時(shí),我會(huì )及時(shí)向領(lǐng)導請示匯報,維護領(lǐng)導的威信,避免工作中不應有的失誤。同時(shí),我也要樹(shù)立為教職工服務(wù)的思想,理解教師的想法和需求,本著(zhù)真心換得真心,尊重產(chǎn)生尊重,與教職工和諧相處。其次,為了更好地適應分管的各項任務(wù),我不斷加強自己的業(yè)務(wù)水平。在過(guò)去的一年里,我利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念,比較系統地學(xué)習了《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《人民教育》、《新課程的理念及評價(jià)》等教育教學(xué)方面的書(shū)籍,記了很多學(xué)習筆記。我領(lǐng)會(huì )了各位名師的思想,把握了課程改革實(shí)驗的實(shí)質(zhì)。通過(guò)學(xué)習,我不斷充實(shí)自己,在工作中不斷磨礪自己,在大型檢查中提升自己的能力。
二、注重方法、突出實(shí)效、立足本職。
。ㄒ唬┌踩ぷ。
安全工作是教育教學(xué)和科研的基礎,也是學(xué)校發(fā)展的保障。因此,本學(xué)期的安全工作被放在了重中之重的位置。在管理方面,我們實(shí)行了校長(cháng)負總責,分管領(lǐng)導具體抓的管理機制,將安全管理目標層層分散落實(shí),明確職責,建立了各項安全工作管理制度。我們進(jìn)行了自查報告,制定了各類(lèi)突發(fā)事件的應急預案,實(shí)行了每月零報告和臺賬制度。通過(guò)黑板報、宣傳欄和各種安全警示牌,開(kāi)展了安全教育宣傳工作。我們還組織了防火、防震逃生演練,對手足口病進(jìn)行了扎實(shí)有效的工作。我們開(kāi)展了豐富多彩的安全活動(dòng),包括安全知識、手抄報、知識競賽、法制校長(cháng)進(jìn)課堂、應急演練、安全光盤(pán)、主題班隊會(huì )等,這些活動(dòng)增強了學(xué)生的安全意識。在我們的努力下,學(xué)校的工作秩序井然,師生在平安、和諧、簡(jiǎn)單、愉悅、德?tīng)柕沫h(huán)境中學(xué)習成長(cháng)。
。ǘ┰鷮(shí)有效開(kāi)展教研。
為了確保教科研工作的開(kāi)展,學(xué)校成立了教科研領(lǐng)導小組,建立健全了各項規章制度。我們堅持科研興校、科研興教的辦學(xué)策略,以教師發(fā)展促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展。我們從教學(xué)工作中發(fā)現問(wèn)題,確定了相應的研究課題,并有計劃地尋求解決問(wèn)題的有效途徑。學(xué)校在“十五”期間承擔了省級子課題《教師心理危機對中小學(xué)生影響的研究》,帶動(dòng)了全校教科研的發(fā)展。在過(guò)去的一年里,學(xué)校先后承擔了地級課題《鄉鎮學(xué)!皩W(xué)困生”的成因及轉化策略的研究》、市級課題《農村小學(xué)班群眾創(chuàng )新性管理的研究》以及校本課程《新課程多媒體的使用研究》等。這些課題的實(shí)施促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開(kāi)展,提升了教師的內涵,增強了廣大教師的教科研意識。在過(guò)去的一年里,學(xué)校共攥寫(xiě)了25篇教科研論文,其中包括7篇國家級論文、15篇省級論文和3篇地級論文。
三、校本培訓與幼教工作。
校本培訓是素質(zhì)教育改革的需求。本學(xué)年,我校本著(zhù)為教育教學(xué)服務(wù)的`原則,將學(xué)校作為校本培訓的主要陣地。我們根據學(xué)校的實(shí)際情況,因地制宜,圍繞學(xué)校的發(fā)展規劃、辦學(xué)目標和辦學(xué)特色,針對教師的自身素質(zhì)和課程改革的需要,以全面提高教師整體素質(zhì)為核心,加大了校本培訓的力度。我們對教師的職業(yè)道德、校本教研、現代信息技術(shù)三方面進(jìn)行了培訓。我們分層組建,將研訓結合起來(lái),以教研促進(jìn)培訓,以培訓促進(jìn)發(fā)展。通過(guò)培訓,我們使教師提升了教育理念,樹(shù)立了終身學(xué)習的觀(guān)念。我們的學(xué)校形成了愛(ài)崗敬業(yè)、良好的風(fēng)氣,優(yōu)秀教師脫穎而出,成為學(xué)校教師的教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。在省一類(lèi)校檢查驗收中,姜玉紅老師所講的英語(yǔ)課受到了聽(tīng)課領(lǐng)導的一致好評。解放小學(xué)70%的教師能熟練地運用計算機進(jìn)行輔助教學(xué)。在幼教工作方面,我們新建了規范化幼兒園,環(huán)境優(yōu)美,教室布置整潔溫馨。我們注重孩子們的智力開(kāi)發(fā)和良好習慣的培養,克服了學(xué)前教育小學(xué)化的傳統做法。通過(guò)活動(dòng)中學(xué)、學(xué)中活,孩子們能熟練背誦唐詩(shī)、童謠和兒歌。先進(jìn)的教學(xué)理念和良好的教學(xué)環(huán)境吸引了周邊的孩子們,入園率逐年增加。同時(shí),我們的工作也受到了社會(huì )和家長(cháng)的好評。
一年來(lái),我們的工作取得了初步成績(jì),這得益于余校長(cháng)的關(guān)心、指導和教師們的全力支持,更得益于在余校長(cháng)的領(lǐng)導下和諧共進(jìn)的團隊精神。雖然工作緊張忙碌,但讓人在緊張中收獲,在忙碌中成長(cháng),在付出中發(fā)展。然而,我們的工作還存在許多不足之處,包括認識上的浮淺、文化底蘊的積淀、內涵的提升、專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習和工作布置的不到位。這些都是我們今后工作中需要努力改進(jìn)的方向。
校長(cháng)年度考核個(gè)人的述職報告 7
彈指一揮間,又一年度在繁忙工作中不知不覺(jué),隨逝而去。伏案回眸,在過(guò)去的一年里,作為分管學(xué)校教學(xué)工作和高三年級組工作的副校長(cháng),我與老師們一樣,在黃榮校長(cháng)的帶領(lǐng)下,用自己的智慧和心血見(jiàn)證和打造學(xué)校的發(fā)展,在自己的崗位上學(xué)習、探索、進(jìn)取、奉獻,將全部的身心與二高中融為一體。有喜有憂(yōu),有笑有淚,酸甜苦辣,一應具全。但學(xué)校不容質(zhì)疑的發(fā)展,令人欣慰?偨Y一年來(lái)的副校長(cháng)任職狀況,對自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。力求在梳理中發(fā)現不足,在盤(pán)點(diǎn)中找出差距,在反思中謀求新的增長(cháng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是理解領(lǐng)導指點(diǎn),全體老師幫忙的極好機會(huì )。
一、明確目標,在思索中前行。
現代主義先驅卡夫卡說(shuō)過(guò):您不需要審視,也不需要聆聽(tīng),只需要靜默,世界將在你的足下不停地旋轉,以至于露出它真實(shí)的面目。他強調的就是思索。由于思索,我主動(dòng)學(xué)習;由于學(xué)習,我明確了工作目標。朝著(zhù)目標,我在思索中前行。
1、我認為擔任副校長(cháng)一職是大家對我的信任,因而我覺(jué)得身上的擔子很重。為更好的完成這項工作,我在思想上用心要求上進(jìn)。堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān),全面貫徹執行黨的教育方針,認真落實(shí)上級教育部門(mén)的各項方針、政策,用心利用學(xué)到的政治理論指導自己的實(shí)踐,提高了工作水平。
2、作為副校長(cháng),我對自己分管的工作高度負責,身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大膽工作,勇于創(chuàng )新。處理問(wèn)題果敢、堅決,盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題,不把矛盾上交。同時(shí),我還使自己分管的高三年級工作緊扣學(xué)校管理目標,體現學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(cháng)的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動(dòng)溝通。對群眾,我熱切關(guān)注,真誠愛(ài)護,用心幫忙,不斷激勵。
二、開(kāi)拓進(jìn)取,在實(shí)踐中收獲。
。ㄒ唬﹫猿忠越虒W(xué)為中心,努力為教學(xué)服務(wù)
1、我們認真詳細的制定了本學(xué)期的教學(xué)計劃,并且發(fā)放到每個(gè)教師的手中,以便教師更好的指導教學(xué)。
2、根據課時(shí)計劃,安排好課時(shí),制定課程表,并按時(shí)把課程表發(fā)放下去。
3、嚴格按省、市主管部門(mén)的要求,開(kāi)足開(kāi)全必修課程,用心開(kāi)設校本課程。
4、為教師成長(cháng)創(chuàng )造條件廣泛收集高考信息,使復習工作有的放矢,我們先后同全國知名的信息企業(yè)取得聯(lián)系,并按月為教師發(fā)放備考材料,為我校取得良好的成績(jì)鑒定了良好的基礎。
5、落實(shí)考核制度。教務(wù)處人員分工協(xié)作,認真落實(shí)《教師考核方案》中的`各項要求,讓每個(gè)年級組做到了有計劃、有布置、有檢查、有記錄、有統計、有結果,使群眾信服,師生滿(mǎn)意。個(gè)性是充分發(fā)揮了年級組組長(cháng)的組織管理作用,使年級組長(cháng)成為常規考核的組織者和,充分調動(dòng)了年級組長(cháng)的工作積極性,同時(shí)也增強了全體教師的用心參與意識,構成了有效的內部管理考核機制,提高了全體教師的自覺(jué)性和主動(dòng)性,使教學(xué)風(fēng)氣明顯好轉。
。ǘ├^續加強教師隊伍建設,努力提好教學(xué)質(zhì)量
1、更新教師教學(xué)觀(guān)念,樹(shù)立以人為本的教學(xué)思想。為了推進(jìn)新課程改革,造就一批高素質(zhì)的教師,學(xué)校為各組教師征訂了各科的教學(xué)材料及教學(xué)參考用書(shū),用心組織教師學(xué)習“走進(jìn)新課程”、“新課標”、“基礎教育課程改革綱要”。
2、加強了高三年級的教學(xué)工作。本學(xué)期,針對20xx年的高考仍然采取“3+理/文綜合”模式,結合我校實(shí)際做到早計劃、早布置、早落實(shí)。對高三各班實(shí)施目標管理,組織安排了每周一次周考,做到每次考試、每次分析,召開(kāi)了多次三年級任課教師會(huì ),使三年級備考復習工作步步為營(yíng),扎扎實(shí)實(shí)。積極參加省、市組織的高考研討會(huì )和教育教學(xué)信息會(huì ),用心為三年教師帶給信息資料。
。ㄈ┘哟髮β(tīng)課力度的檢查
取別人之所長(cháng),補自己之所短,是我們能夠進(jìn)步的一個(gè)很重要因素。所以我們加強了教師聽(tīng)課的力度,要求每個(gè)教師每個(gè)學(xué)期要至少聽(tīng)16節課,并且要對課堂作出評價(jià)。這樣不僅僅使每個(gè)教師能夠學(xué)習到其他教師的優(yōu)點(diǎn),也督促了其他教師更好的備課。
1、用心鼓勵教師參加評優(yōu)活動(dòng)。培養優(yōu)秀的教師是我們學(xué)校的努力方向,我們鼓勵幫忙我校教師參加省、市的評優(yōu)課活動(dòng),市明星教師的評選活動(dòng),為我校擁有更多更好的教師帶給有利的條件。
2、鼓勵學(xué)生參加各項競賽活動(dòng)。我們先后組織學(xué)生參加了全國高中生物競賽、化學(xué)競賽等并取得了良好的成績(jì)。
3、加強了教研組建設。群眾備課所在教研活動(dòng)室,三個(gè)年級統籌安排,每周一次,群眾備課由教研組長(cháng)督促,備課組長(cháng)牽頭,確定中心發(fā)言人、記錄人,做到“八統一”,即重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、知識點(diǎn)、德育點(diǎn)、進(jìn)度、作業(yè)、測試,達成共識之后構成本備課組共享的教案。此種備課模式也突現出教研組與年級組并存之特色,既有利于本學(xué)科之間的廣泛交流以達成共識,又有利于不同學(xué)科間的橫向聯(lián)系,順應綜合型趨勢。實(shí)踐證明,此種方法行之有效,提高了備課、教研質(zhì)量。
4、建立獎勵制度,構成激勵機制。良好的升學(xué)率是學(xué)校生存的命脈,針對高三升學(xué)我們修改了高三獎勵方案,更好的鼓勵了任課教師的情緒,使教師的干勁更足了。
5、將高三升學(xué)工作作為重中之重。定期組織召開(kāi)了高三任課教師會(huì ),高三學(xué)生大會(huì ),及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),透過(guò)這些會(huì )議使高三全體師生及家長(cháng)認清了形勢,明確了任務(wù)。同時(shí)也鼓舞了士氣,增強了信心。在學(xué)校統籌安排下,在高考報名、體檢、填報志愿、統一考試及錄取等環(huán)節上,未出現任何差錯,高質(zhì)量地完成了高考各項工作。
6、分析“三考”狀況,及時(shí)調查復習策略,我校除了參加市里的統一組織的統練、模擬,本校還實(shí)施期中考試,統計每次考試各科的平均分、分數段狀況,分析教學(xué)中存在的問(wèn)題,及時(shí)調查復習方法。透過(guò)參加全市的統考狀況的分析,進(jìn)行橫向、縱向的比較,明確我校在全市的位置,進(jìn)一步調整完善高三迎考策略。透過(guò)全市模擬考試的分析,訓練學(xué)生的`估分潛力,使學(xué)生進(jìn)入模擬臨考狀態(tài),估測我校各批次進(jìn)線(xiàn)狀況,調查考前沖刺方式。
7、繼續加大教學(xué)常規的檢查和督促。本學(xué)期我們繼續加大檢查教師備課、集備、上課等的力度,嚴格防止漏課現象的出現,為我校構成良好的教學(xué)風(fēng)氣帶給了有利條件。
。ㄋ模┏晒
1、本學(xué)期加強了考風(fēng)考紀,由校長(cháng)親自?huà)鞄,由教?wù)處為核心的考試領(lǐng)導小組認真負責,使本學(xué)期的期末考試有了前所未有的好轉。
2、教學(xué)成績(jì):在全體教師的共同努力下,高一年級有多科超出市平均分,尤其是高一a層和b層的成績(jì)更為突出;高二年級理科也不例外超同類(lèi)校的成績(jì)突出,透過(guò)一年的教學(xué),各科都有很大的突破。
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1、進(jìn)一步提高對課改的認識,傳統的教學(xué)模式已不能適應新課標的要求,已不能適應培養現代新型人才的要求。高考對學(xué)生綜合潛力的考查,促使我們務(wù)必改變注入式的傳統教學(xué)模式,教學(xué)方法的多樣化和推陳出新勢在必行。解決問(wèn)題的潛力和綜合素質(zhì)決定著(zhù)學(xué)生的成績(jì),各學(xué)科要針對學(xué)科不同類(lèi)型的試題,進(jìn)一步加強答卷技巧方面的指導,進(jìn)一步加強考試總結工作,任課教師對試卷答卷狀況要做好試卷分析,使每次考試都起到應有的作用,使課堂教學(xué)更有針對性。
2、進(jìn)一步重視《教學(xué)大綱》和《考試說(shuō)明》的學(xué)習《教學(xué)大綱》和《考試說(shuō)明》是教學(xué)和考核的綱領(lǐng)性材料,理解和把握的如何,直接關(guān)系到教學(xué)目標的實(shí)現,關(guān)系到我們對教學(xué)資料的處理,今后,教研組、備課組要在教研活動(dòng)和群眾備課時(shí),用心組織教師,系統地學(xué)習和分析,制定每一教學(xué)單元的目標和實(shí)施措施,使之發(fā)揮應有的作用。
3、進(jìn)一步加強學(xué)生心理素質(zhì)的培養和考前動(dòng)員工作,每一位任課教師都是一名心理健康教育者,注重對不同性格,不同心態(tài)的學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)的培養,課上給以鍛煉,課下給以鼓勵。從平時(shí)考試、模擬考試到高考,班主任和任課教師都要有針對性的對學(xué)生進(jìn)行考前動(dòng)員,使之以的精神狀態(tài)、心理狀態(tài)迎接挑戰,以最飽滿(mǎn)的心理狀況進(jìn)入考場(chǎng)。
4、從每次考試能夠看出個(gè)別學(xué)科的不足,在下學(xué)期我們將加大其學(xué)科的建設,使我們學(xué)校的教學(xué)成績(jì)有新的提高。
校長(cháng)年度考核個(gè)人的述職報告 8
我感到十分榮幸能夠在這里向大家述職。作為學(xué)校的副校長(cháng),我深知自己肩負著(zhù)重任。過(guò)去的一年里,我盡心盡力,努力履行自己的職責,同時(shí)也意識到自己還有許多不足之處需要改進(jìn)和提高。在此,我將就過(guò)去一年的工作進(jìn)行總結和述職,誠懇接受各位領(lǐng)導和同事們的指正和建議。
一、對學(xué)校工作的全面推動(dòng)
在過(guò)去的一年中,我緊密?chē)@學(xué)校發(fā)展目標,主動(dòng)承擔起相關(guān)工作責任,對學(xué)校教學(xué)科研和管理工作進(jìn)行了全面推動(dòng)。同時(shí),充分挖掘學(xué)校資源,加強學(xué)校內外部協(xié)作,促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)的蓬勃發(fā)展。在學(xué)校各項改革和建設實(shí)踐中,我始終堅持以學(xué)生為中心,以促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)成才為出發(fā)點(diǎn),全力保障了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
二、提升管理水平和服務(wù)質(zhì)量
我注重團隊建設,積極營(yíng)造和諧的工作氛圍,鼓勵員工發(fā)揮創(chuàng )造力和主動(dòng)性。在學(xué)校管理方面,我加強了規章制度的建設和執行,積極倡導“以人為本”的管理理念,致力于提升管理水平和服務(wù)質(zhì)量。我們優(yōu)化了部門(mén)間的合作機制,推動(dòng)教學(xué)、科研和管理的有機銜接,取得了顯著(zhù)的成效。
三、加強師資隊伍建設
作為副校長(cháng),我深知師資隊伍對學(xué)校的重要性,因此致力于推動(dòng)師資隊伍建設。我積極組織了各類(lèi)教育培訓活動(dòng),提高了教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)水平。同時(shí),采取多種措施,優(yōu)化了教師的待遇和職業(yè)發(fā)展機會(huì ),激發(fā)了教師的`工作熱情和創(chuàng )造力,增強了師生之間的凝聚力和團隊合作精神。
四、參與社會(huì )公益活動(dòng)
除了學(xué)校內部工作,我還積極參與了各項社會(huì )公益活動(dòng),積極回饋社會(huì )。在過(guò)去的一年里,我帶領(lǐng)學(xué)校組織了多次公益活動(dòng),包括扶貧助學(xué)、環(huán)境保護和社區志愿服務(wù)等,取得了良好的社會(huì )聲譽(yù)和廣泛的社會(huì )影響力。
五、改進(jìn)與展望
對于自身的不足,我深感反思和檢討。在今后的工作中,我將繼續加強自身的學(xué)習和提高,特別是在領(lǐng)導能力、溝通能力和團隊建設方面下功夫,不斷提升自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。同時(shí),我將繼續關(guān)注并支持學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展,為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻。
最后,再次感謝各位領(lǐng)導和同事們對我的信任和支持,我會(huì )倍加珍惜這份工作,勇往直前,不辜負大家的期望。期待在未來(lái)的工作中,得到更多的指導和鼓勵,共同見(jiàn)證學(xué)校事業(yè)的蓬勃發(fā)展!
校長(cháng)年度考核個(gè)人的述職報告 9
我是xx學(xué)校的校長(cháng),借此機會(huì )向各位領(lǐng)導和老師們作一份年度個(gè)人考核述職報告。
一、工作回顧
過(guò)去的一年,我和全體教職員工一起努力,為學(xué)校的發(fā)展付出了辛勤的努力。在過(guò)去的一年里,我們致力于提高教育教學(xué)質(zhì)量,積極推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展,取得了一系列成績(jì)。我們加強了教師隊伍建設,完善了教學(xué)管理制度,提升了學(xué)校的整體辦學(xué)水平。通過(guò)各項工作的不懈努力,學(xué)校整體實(shí)力得到了顯著(zhù)提升,教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高,學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提升。
二、學(xué)校管理
在學(xué)校管理方面,我們積極落實(shí)各項管理制度,健全了學(xué)校管理機制,提高了管理效率和水平。我們加強了教師隊伍建設,選拔了一批教學(xué)能力強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的骨干教師,為學(xué)校的教育質(zhì)量提升打下了堅實(shí)的基礎。同時(shí),我們也加強了對學(xué)生的思想教育和行為管理,注重學(xué)生全面發(fā)展,培養了一大批德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)子。
三、教育教學(xué)質(zhì)量
在教育教學(xué)工作中,我們以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養。我們開(kāi)展了一系列富有特色的'教學(xué)活動(dòng)和課程改革工作,豐富了學(xué)生的課外活動(dòng),增強了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新意識。通過(guò)各種措施的實(shí)施,學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量得到了有效提升,學(xué)生成績(jì)穩步提高,學(xué)校整體辦學(xué)水平不斷提升。
四、學(xué)校文化建設
在學(xué)校文化建設方面,我們努力營(yíng)造了積極向上、和諧發(fā)展的校園文化氛圍,豐富了學(xué)生的課余生活,營(yíng)造了和諧的校園環(huán)境。我們注重培養學(xué)生的社會(huì )責任感和團隊合作精神,引導學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣和行為規范,樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。通過(guò)一系列文化建設工作的開(kāi)展,學(xué)校的軟實(shí)力得到了有效提升,為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
五、未來(lái)展望
展望未來(lái),學(xué)校將繼續堅持以人為本的辦學(xué)理念,加強師資隊伍建設,深化教育教學(xué)改革,提升辦學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
最后,衷心感謝各級領(lǐng)導和老師們對學(xué)校工作的關(guān)心和支持,在新的一年里,我將繼續與全體教職員工一道,努力工作,為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量!
校長(cháng)年度考核個(gè)人的述職報告 10
一年來(lái),主抓初三年級、后勤及工會(huì )工作,對年級組主要抓常規管理,在“嚴、細、實(shí)”方面下功夫,力求科學(xué)、合理、高效,努力營(yíng)造寬松、和諧、民主、團結奮進(jìn)的年級風(fēng)貌。在后勤管理上大力推進(jìn)后勤社會(huì )化管理改革,并取得一定成效。同時(shí)積極完成校長(cháng)交付的各項任務(wù),主動(dòng)配合學(xué)校其他工作,為學(xué)校的全面發(fā)展盡了一份力。
一、向管理要質(zhì)量,帶領(lǐng)教師全力以赴上質(zhì)量
新學(xué)期伊始,堅持“保持隊伍基本穩定,三個(gè)年級相對均衡,重點(diǎn)保初三”的原則進(jìn)行師資結構布局。
一是堅持身先士卒,身體力行,和教師并肩作戰,給予他們堅強的精神支持,始終保持其旺盛的戰斗力;
二是經(jīng)常深入到教師中間,一起研究如何高效完成教學(xué)各個(gè)環(huán)節,盡可能科學(xué)決策,減少失誤和低效甚至是錯誤的決定;
三是始終如一,堅持不懈。抱著(zhù)敢于競爭、敢于勝利的決心,鼓勵每一位師生,激勵他們的戰斗意志,爭取好成績(jì);
四是加強集體教研集體備課,調動(dòng)學(xué)科組長(cháng)和成員的創(chuàng )造性、積極性,依靠團隊的力量,挖掘每個(gè)人的最大潛力,提高學(xué)科的整體水平和教學(xué)成績(jì)。
五是調整改進(jìn)以往的措施策略,減少耗時(shí)、低效勞動(dòng),提高學(xué)習效率。六是加大教師培訓力度,派初三教師參加各級各類(lèi)培訓,此舉使教師增長(cháng)了見(jiàn)識,提高了教學(xué)水平。
通過(guò)一段時(shí)間的朝夕相處,讓我更加深深體會(huì )到八中教師的無(wú)私奉獻精神和強烈的責任感事業(yè)心,是他們推動(dòng)了八中在激烈的競爭中屹立潮頭,八中也因為有這樣一大批優(yōu)秀師德群體而聲名鵲起,廣受贊譽(yù)。
二、抓課堂教學(xué)改革,大力推進(jìn)高效課堂模式
本學(xué)年,我和班子同志一起,深入一線(xiàn)、沉入課堂,與教師們一起走進(jìn)新課程,共同探究高效的課堂教學(xué)模式,發(fā)揮引領(lǐng)和促進(jìn)作用。
立足課改展開(kāi)教學(xué)管理。高效課堂是學(xué)校的一切焦點(diǎn)和關(guān)鍵,課堂教學(xué)研究是推進(jìn)課程改革的`重要途徑。因此,每天的工作都是務(wù)在課堂、務(wù)在教師中,關(guān)注教師教學(xué)理念、教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式的轉變。本學(xué)年,我基本保證每周至少聽(tīng)3節課,此舉對于提高自身水平和加強對教師的指導大有益處。
在年級的管理過(guò)程中,尊重、團結、信任并依靠年級骨干力量,聚集體智慧,推動(dòng)了年級的整體協(xié)調發(fā)展。年級主任、班主任、備課組長(cháng)服從于大局,體現了高度的責任感和主人公意識,展示了良好的素質(zhì)和高效的工作。在協(xié)調各科教學(xué)、統籌安排自習課、合理布置作業(yè)、階段側重復習方面發(fā)揮了骨干引領(lǐng)、協(xié)調組織作用。
三、堅持做好后勤服務(wù)常規工作
總務(wù)工作雖不直接參與教學(xué),但所做的一切細瑣、繁雜的工作都是學(xué)校教育中的必不可少的。
。ㄒ唬┺k公用品購置與管理,加強辦公用品的管理:每學(xué)期對辦公用品的使用情況進(jìn)行三次檢查,
一是看是否有浪費現象;
二是看是否有使用不當損毀或丟失現象,期末對價(jià)值較高的辦公用品或設備一律收回有總務(wù)處統一保管,以防丟失或被盜。
。ǘ┰O備購置與管理,
新增變壓器(250VA)一臺,新增圖書(shū)26000余冊、新增多媒體9套、新增空調24臺、新增電腦60臺、新進(jìn)320套學(xué)生課桌凳、更換鋼制黑板24塊,不斷改善教師辦公和學(xué)生學(xué)習環(huán)境。
。ㄈ┕锞S護與管理
加大維修力度,確保師生生活學(xué)習環(huán)境舒適安逸。
。ㄋ模┬@環(huán)境整治
將學(xué)校教室、走廊文化進(jìn)行合理改造,統一規劃,為創(chuàng )造一個(gè)安全、潔凈、衛生的工作和學(xué)習環(huán)境。
。ㄎ澹┴攧(wù)管理
科學(xué)合理編制學(xué)校收支預算和收支計劃,并對計劃過(guò)程進(jìn)行控制和管理,合理配置學(xué)校資源,努力節約資金,加強資產(chǎn)管理,防止學(xué)校資產(chǎn)流失。
每張票據均實(shí)行3人簽字制度,按國家財務(wù)規定對每一筆收支票據的真實(shí)性、完整性進(jìn)行認真審核,嚴格控制現金支出,對超過(guò)現金限額的支出按國家或上級相關(guān)規定嚴格控制。
對學(xué)校發(fā)生的每一筆經(jīng)費通過(guò)不同的方式、方法進(jìn)行規范記錄,反映在憑證、帳簿和報表中,以備隨時(shí)查閱。
采購、維修大額開(kāi)支嚴格執行《大額開(kāi)支申請審批制度》,并簽訂采購、維修合同,上報相關(guān)部門(mén),完善相關(guān)手續后方可執行。
。┕(huì )工作與教師福利
加大對教師福利的投入,在不違反政策的條件下,讓廣大教師得到最大的實(shí)惠。
四、堅守理想、廉潔自律
作為學(xué)校管理者,要有理想,有目標,才會(huì )不斷增強自己的責任感和使命感。人不僅要活在當下,腳踏實(shí)地孜孜以求地讓生命純粹而高貴,而且要著(zhù)眼長(cháng)遠,謀取大局,不為蠅頭小利而折腰,拒腐蝕,永不沾。
工作中廉潔奉公,認真執行中紀委《關(guān)于嚴格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當利益的若干規定》,堅持權為民所用,利為民所謀,情為民所系。沒(méi)有向學(xué)生推銷(xiāo)書(shū)刊、教輔資料和學(xué)習用品;沒(méi)有參與任何形式的活動(dòng)和低級趣味的娛樂(lè )活動(dòng)。
五、今后工作思路和努力方向
1、不斷學(xué)習是保持旺盛戰斗力的不竭動(dòng)力,學(xué)習永遠是我們工作中不可或缺的重要環(huán)節。從我做起,認真深入的研究課堂教學(xué)改革,努力探索行之有效的教學(xué)模式方法。
2、加大對教師的業(yè)務(wù)培訓力度,鼓勵教師走出去,使教師專(zhuān)業(yè)素養不斷提升,進(jìn)一步加強校本教研,培養學(xué)科帶頭人。
3、增強后勤服務(wù)保障意識,努力提高服務(wù)態(tài)度、服務(wù)檔次,力求在最短的時(shí)間內解決大家的問(wèn)題及困難,為教育教學(xué)做好后勤保障。
校長(cháng)年度考核個(gè)人的述職報告 11
彈指一揮間,20xx年在繁忙的工作中不知不覺(jué),隨逝而去。伏案回眸,總結一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(cháng)崗位的任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現不足,在盤(pán)點(diǎn)中找出差距,在反思中謀求新的增長(cháng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導指點(diǎn),同行相助的極好機會(huì ),F根據《關(guān)于20xx年年終考核評選工作的意見(jiàn)》的要求,分以下方面向諸位陳述我一年來(lái)所做的工作,恭請領(lǐng)導和同行指正。
一、提升自身修養,整合辦學(xué)力量
1、樹(shù)立目標,爭創(chuàng )優(yōu)質(zhì)
在嘉定區教育局的正確領(lǐng)導下,我校緊緊圍繞教育局打造“公信”教育、關(guān)愛(ài)工程、加強與改進(jìn)未成年人思想道德建設、減“負”增“效”工作和創(chuàng )建安全文明校園等重點(diǎn)工作,并以此為工作支架,有效組織和實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)管理活動(dòng),響亮地提出了“抓重點(diǎn)、凸亮點(diǎn)、創(chuàng )看點(diǎn)”的工作口號,為學(xué)校發(fā)展樹(shù)立了新的標的。
2、學(xué)習理論,指導管理
我在工作中比較注重自身的學(xué)習與提高,盡管學(xué)校教育、教學(xué)和管理工作千頭萬(wàn)緒,但也不忘忙中抽閑翻閱報刊,了解時(shí)事;學(xué)習理論,指導工作;參加學(xué)習,自我完善;不斷實(shí)踐,提升水平。業(yè)余時(shí)間參加了“專(zhuān)升本”的自學(xué)考,重點(diǎn)學(xué)習了市教育工作會(huì )議精神,努力提高“依法辦學(xué)、依法治教”的能力,保證自己的辦學(xué)方向與黨的方針政策保持一致;確保自己的辦學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn),順應時(shí)代的潮流。
3、依法管理,依法治校
“依法管理,依法治!笔俏乙回瀳猿植⒇瀼氐脑瓌t。堅決執行上級部門(mén)制定的各項規定,在行風(fēng)建設、規范辦學(xué)行為和教育收費、廉政自律等方面按規定和要求正確行使自己的權力,無(wú)違規操作行為。努力做到用嚴謹的治校態(tài)度去影響教師,用高尚的人格魅力凝聚教師,每當教學(xué)隨訪(fǎng)調研我一定到場(chǎng),教學(xué)質(zhì)量分析由我主講,深入組室是常事,六點(diǎn)四十分到校、五點(diǎn)半離校是慣例;勤為先、廉為本,學(xué)校經(jīng)費我能堅持按財務(wù)政策嚴格把關(guān),實(shí)事實(shí)用,較大額度費用支出一定經(jīng)過(guò)集體討論,必需的招待與書(shū)記商量后共同行事。
4、班子團結,形成合力
自覺(jué)接受黨支部的領(lǐng)導和監督,做到團結協(xié)作,相互理解、相互支持、相互配合,使班子人員能心情愉悅地工作;重大提議事前與黨支部通報商議后,再提交支委會(huì )或行政例會(huì )集體討論決定,涉及教職工切身利益的方案,堅持做到反復醞釀、多方聽(tīng)取意見(jiàn),由教代會(huì )通過(guò)后再執行。班子領(lǐng)導團結協(xié)作、配合默契、創(chuàng )新求實(shí),心往一處想,話(huà)往一處講,勁往一處使,20xx年被教育局評為“十佳”好班子。
5、以情感人,人本管理
不論是年終考核、還是評優(yōu)工作,或是中層干部述職評議、公開(kāi)招聘工作等,我堅持做到計劃設計周密、問(wèn)題分析詳盡、操作流程精細,只信唯才是舉,不搞任人唯親,事情放在桌面上,不搞小動(dòng)作,用真心、誠心感染人。由于堅持了考核看實(shí)績(jì),用人看本事;辦事要公開(kāi),處事要公平,看人要公正;不把人看死,不把事做死的原則,所以在廣大教職員工中樹(shù)立了威信,贏(yíng)得了口碑,為開(kāi)展工作奠定了群眾基礎。
二、提高學(xué)識水平,增強管理才能
1、轉變教育觀(guān)念,校長(cháng)引領(lǐng)教改
推進(jìn)素質(zhì)教育,實(shí)施“二期課改”的關(guān)鍵是第一線(xiàn)的老師,而老師的關(guān)鍵是教育觀(guān)念的轉變。為了加快教師教育理念的轉變,我們采用“走出去學(xué)習,請進(jìn)來(lái)輔導”的方法來(lái)加以強化,通過(guò)課堂實(shí)踐幫助教師理解教改理念的內涵。經(jīng)過(guò)理論的學(xué)習和實(shí)踐的嘗試,“二期課改”的理念已深入人心。在教學(xué)平臺實(shí)踐活動(dòng)中,信息技術(shù)的運用,探究型、拓展型教學(xué)內容的設計已成“家常便飯”、屢見(jiàn)不鮮。
作為校長(cháng)的我,在課改的浪潮中一馬當先,平時(shí)學(xué)得的理論是我開(kāi)展教學(xué)管理工作的支撐點(diǎn),平時(shí)的教研活動(dòng)是我與老師們探討新教法的平臺,平時(shí)的課堂是我和老師們探究新模式的舞臺,平時(shí)從聽(tīng)課中發(fā)現的成功案例是我挖掘校本培訓最好的資源。在實(shí)踐中摸索,在摸索中積累,在積累中走向成熟是我和老師踐行“二期課改”理念的重要途徑。
每個(gè)學(xué)年承擔一個(gè)科研課題已成為了我的慣例,20xx年我撰寫(xiě)的論文《創(chuàng )顯著(zhù)特色,育合格人才——實(shí)施素質(zhì)教育進(jìn)課堂,優(yōu)化課堂教學(xué)管理》被嘉定區教委、區教育局、區教育獎勵基金會(huì )評為三等獎;兩篇論文分別刊登在教育局匯編的《校長(cháng)經(jīng)略》和《校長(cháng)方略》上,并承擔了全國家庭教育“十五”重點(diǎn)課題子課題《家校合作,推進(jìn)“綠葉工程”的研究》等課題的研究工作。
2、構建實(shí)踐機制,搭建交流平臺
教學(xué)擂臺賽經(jīng)過(guò)七年的運作,發(fā)現與培植了大批青年骨干教師,營(yíng)造了有序競爭、人人爭先、百家爭鳴的良好教學(xué)氛圍,成為學(xué)校教學(xué)管理中的一個(gè)顯著(zhù)亮點(diǎn)。
“教學(xué)平臺”實(shí)踐活動(dòng)是教學(xué)擂臺賽活動(dòng)的進(jìn)一步深化和細化,把實(shí)踐的空間從一節課延伸到了備課、說(shuō)課、評課、反思、雜談等各個(gè)環(huán)節,為每位專(zhuān)任教師多層面、多規格展示自己的教學(xué)風(fēng)采提供了舞臺,在展示自我中認識自我、在認識自我中發(fā)展自我,使課堂教學(xué)成為教師生命價(jià)值的體現,成為認識他人、融入群體的場(chǎng)所,成為提高教師教學(xué)水平和藝術(shù)的百花園,成為學(xué)校聚焦課堂教學(xué),推進(jìn)素質(zhì)教育的新品牌。
“課堂教學(xué)實(shí)驗組”是校內骨干教師進(jìn)行課堂模式探究的群體,他們用先進(jìn)的教學(xué)行為對“二期”理念加以詮釋?zhuān)閺V大教師提供教學(xué)示范,和教學(xué)擂臺賽、平臺實(shí)踐活動(dòng)組成了一個(gè)完整的實(shí)踐機制。因為它的有效性,所以幾年來(lái)成為我們提高課堂教學(xué)整體水平的一個(gè)有力抓手。
20xx年我校又在實(shí)踐機制中注入了新的元素——教學(xué)反思課。以教研組為單位,先確定一個(gè)教學(xué)內容,集體備課、聽(tīng)課,再集體反思、修改教案,再次實(shí)施教學(xué)、聽(tīng)課。通過(guò)當場(chǎng)舉一反三的修改、實(shí)踐,增加了教研課的即時(shí)效果。
三、依仗科研拐杖,促進(jìn)教育改革
在“科研為先導,科研促教改,探索課堂教學(xué)新模式”的思想指導下,在抓好科研常規工作的同時(shí),學(xué)校舉辦了第三屆科研論文評選,通過(guò)區進(jìn)修學(xué)院特邀評委們的認真評選,評出了特等獎和一、二、三等獎,并按《方泰中心校教科研成果獎勵方案》對獲獎?wù)哂枰粤酥鬲;出版了十三、十四期《方小教苑》;多篇論文獲得國家級和市級獎。
為了進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍,旨在激勵方泰中心校這個(gè)教育群體在教育改革的大浪中競相搏擊,掀起更加絢麗璀璨的浪花,結出更加燦爛豐碩的果實(shí),20xx年在汪衛平副局長(cháng),姚明同志的大力支持下,由我主編的《七彩浪花》一書(shū)由東華大學(xué)出版社出版發(fā)行。
四、聚焦課堂教學(xué),真抓實(shí)干出成績(jì)
1、成立領(lǐng)導小組
為了扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)課堂工作,我校成立了由我任組長(cháng)的“素質(zhì)教育進(jìn)課堂領(lǐng)導小組”。領(lǐng)導小組定期對本校課堂教學(xué)情況進(jìn)行調查、研討,及時(shí)了解本校素質(zhì)教育進(jìn)課堂工作的實(shí)際狀況,商量相應對策,并研究素質(zhì)教育進(jìn)課堂的監控措施,組織教師認真學(xué)習、探討“二期課改”精神,開(kāi)展活動(dòng),撰寫(xiě)文章,組織交流,真正使“二期課改”的精神深入人心,使素質(zhì)教育進(jìn)課堂得到進(jìn)一步深化。
2、構建四級目標管理體制
為深化教學(xué)常規管理,我校改革以往教學(xué)管理體制。本年度起,推行了以目標教學(xué)為中心的教學(xué)常規管理體制。全面實(shí)行校長(cháng)—實(shí)驗組—教研組—備課組四級管理模式。通過(guò)四級管理模式,做到分級管理,逐級落實(shí),責任到人,有效地促進(jìn)了我校的教學(xué)工作。
3、制定課堂管理常規
我們根據區教育局有關(guān)文件精神和要求,結合學(xué)校實(shí)際情況,制定了一系列課堂教學(xué)管理制度,從學(xué)習、計劃、備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考查、分析、總結、教研等十多個(gè)方面進(jìn)行優(yōu)化控制。
4、實(shí)施課堂教育隨訪(fǎng)制
課堂教育隨訪(fǎng)制,主要包括兩方面:一是隨堂調研,采用事先不通知的辦法進(jìn)行一月一次的素質(zhì)教育進(jìn)課堂調研活動(dòng)。二是進(jìn)行“專(zhuān)課專(zhuān)用”情況的檢查活動(dòng),實(shí)行突擊抽查與平時(shí)檢查相結合,檢查包括了配套教材、勞技等材料的使用情況,真正實(shí)現開(kāi)足開(kāi)好、專(zhuān)課專(zhuān)用的課程標準,為全面實(shí)施素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展提供保證。
五、加強與改進(jìn)未成年人思想道德建設
未成年人思想道德建設是一項涉及億萬(wàn)家庭切身利益的民心工程;是一項關(guān)系到黨和國家x久安的戰略工程;是保證中國特色社會(huì )主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人的希望工程;是社會(huì )主義精神文明的`基礎工程。我校從校長(cháng)到教師,從食堂師傅到門(mén)房職工,絲毫不敢懈怠,樹(shù)立了“全員育人”的觀(guān)念;構建適合學(xué)生健康成長(cháng)的校園人文環(huán)境,努力營(yíng)造優(yōu)美、健康、和諧,讓一草一木、一石一樹(shù)會(huì )說(shuō)話(huà)的育人氛圍;細化、量化道德規范,并尋求豐富有效的德育載體,加以強化,實(shí)現內化。
1、加強育人隊伍建設
對未成年人思想道德建設的關(guān)鍵在于成年人,特別是教師的道德素養更無(wú)時(shí)無(wú)刻、無(wú)處不在、潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生。本著(zhù)教師自身道德素養在教育中的重要性,建設一支具有高尚師德風(fēng)范的教師隊伍已刻不容緩,建設一支工作責任性強,有能力、有愛(ài)心的班主任隊伍成為當務(wù)之急。所以在教學(xué)工作中加強了師德教育,組織全體員工學(xué)習《教師守則》,促使每一位教師注重平時(shí)的一言一行,成為學(xué)生的表率。
20xx年,我校王志榮老師獲x市“優(yōu)秀園丁獎”稱(chēng)號,趙紅娟老師獲得x市“金愛(ài)心”獎,趙紅娟老師被評為嘉定區優(yōu)秀班主任,另有五位老師被評為鎮優(yōu)秀園丁。
2、加快小書(shū)房建設
“綠葉工程”是我校德育工作中一個(gè)品牌,始于2002年,主要包括三大板塊,即以文化社團為主的校園文化建設、以星級綠葉小書(shū)房建設為主的家庭文化建設和以參與社區文化公益活動(dòng)為主的社區體驗教育。幾年來(lái),在幫助學(xué)生家庭建設與合理使用小書(shū)房的實(shí)踐中積累了豐富的經(jīng)驗,先后對270多個(gè)小書(shū)房進(jìn)行了驗收和定級。
為了物以致用,20xx年學(xué)校多次召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、利用家長(cháng)學(xué)校,家教講座,輔導家長(cháng)如何利用小書(shū)房這一家庭學(xué)習園地,發(fā)揮其學(xué)習、娛樂(lè )功能,爭創(chuàng )學(xué)習型家庭。
我們還舉辦了“看看我的小書(shū)房”攝影展覽,小書(shū)房巡訪(fǎng)等配套活動(dòng),讓更多的隊員、更多的家長(cháng)了解小書(shū)房,走進(jìn)小書(shū)房,加快了小書(shū)房建設的步伐。這一活動(dòng)也得到了上級領(lǐng)導的肯定。嘉定電視臺也將擇日予以采訪(fǎng)報道。
由于小書(shū)房的帶動(dòng)效應,20xx年,我校教師、學(xué)生中,有朱怡瑩、鄧佳兩戶(hù)學(xué)生家庭被x市教育科學(xué)研究院、x市社區教育協(xié)會(huì )、x市學(xué)習型家庭工作委員會(huì )評為“x市學(xué)習型家庭”;兩戶(hù)教師家庭分別被評為嘉定區及安亭鎮學(xué)習型家庭;學(xué)校集體被評為安亭鎮學(xué)習型組織。
3、加強校園文化建設
每年5月、12月舉行的校園文化節和綠葉讀書(shū)節正是我們加強校園文化,開(kāi)展“綠葉工程”建設的重要抓手。為此,今年五月,以“迎接F1,做可愛(ài)的車(chē)城少年”為主題的第八屆校園文化節活動(dòng)隆重舉行,開(kāi)展了長(cháng)卷繪畫(huà)簽名、“F1的利與弊辯論賽”、“做可愛(ài)的車(chē)城少年”演講比賽等一系列17項活動(dòng),其中有四項活動(dòng)安排了家長(cháng)共同參與;12月6日,以“我讀書(shū),我快樂(lè )”為主題的第四屆綠葉讀書(shū)節正式開(kāi)幕。本屆讀書(shū)節有幾大亮點(diǎn),一是全體參與,每一位教職員工、每一位學(xué)生、每一位家長(cháng)都是這次讀書(shū)節的主角,期間,人人要讀一本書(shū)、家家要寫(xiě)一篇心得,書(shū)香教室、讀書(shū)格言書(shū)簽、家庭讀書(shū)五個(gè)一活動(dòng)、讀書(shū)超市、看看我的小書(shū)房”等活動(dòng),深深吸引了孩子們的視線(xiàn),激發(fā)了孩子們讀書(shū)的快感,讓孩子們從書(shū)中尋找讀書(shū)的快樂(lè ),做人的真諦。
4、培育“七彩希望之星”。
繼“車(chē)城七彩希望之星”——“進(jìn)步之星”評選活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),一批學(xué)業(yè)成績(jì)差,行為規范不良的學(xué)生在本活動(dòng)的推動(dòng)下,有了明顯的進(jìn)步。20xx年為了擴大“車(chē)城七彩希望之星”的育人作用,按原計劃開(kāi)始評選“光彩之星”、“才藝之星”、“運動(dòng)之星”、“環(huán)保之星”、“博學(xué)之星”、“勤巧之星”,把道德細則滲透在評選的指標中,學(xué)生在爭當七彩紛呈的“車(chē)城希望之星”的過(guò)程中自覺(jué)遵守規則,規范自己的品行,達到事半功倍的教育作用。
5、開(kāi)展“根”、“魂”主題教育。
今年我們以“中華古詩(shī)詞擂臺”賽和校本教材《節日漫游》為載體開(kāi)展“根”、“魂”主題教育,讓孩子們在誦背詩(shī)詞中,體會(huì )中華文化的博大精深和魅力所在;通過(guò)學(xué)生對節日的由來(lái)、歷史淵源、風(fēng)俗習慣、傳統活動(dòng)等探究,從而激發(fā)民族自豪感和對民族文化的熱情。
6、試行“德育導師制”
針對父母離異、經(jīng)濟困難、行為習慣差、學(xué)業(yè)成績(jì)差、心理欠健康等問(wèn)題。學(xué)校從本學(xué)期起試行“德育導師制”,共為12位需要特殊關(guān)愛(ài)的學(xué)生結對了德育導師。導師直接指導學(xué)生,根據不同學(xué)生的個(gè)性需求,采取個(gè)性化、親情化的教育方法,認真傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和認知水平,及時(shí)幫助學(xué)生解決成長(cháng)中遇到的困難和困惑。德育導師已成為是學(xué)生思想上的指引者、學(xué)習上的輔導員、生活上的指導員、心理上的疏導者。試行以后,我們將延伸、發(fā)展導師制的內涵,增加被“導”學(xué)生的數量,用真情去感化、教育更需要關(guān)愛(ài)的群體。
六、創(chuàng )建文明安全校園
20xx年,我校著(zhù)力營(yíng)造校園文化育人的氛圍。名人畫(huà)像、名言警句整齊地掛于走廊四壁,時(shí)刻提醒著(zhù)孩子們求真知,做真人;一扇扇櫥窗在各分保班級學(xué)生的布置下,每周有新意,每期有主題,成了同學(xué)們學(xué)習交流的窗口;校園內綠草茵茵,成片的綠化與鮮紅的跑道交相輝映,把四季的校園裝扮得格外美麗。這是一個(gè)教書(shū)育人的好場(chǎng)所,這是一方探知求學(xué)的芳草地。
在給校園添一份美的同時(shí),保證校園有充分的安全,嚴格遵照教育局的要求,制定了校園安全防范制度和應急處置等制度,配備了保安人員,添置了裝備,進(jìn)行了演習,為校園裝上了一張安全網(wǎng)。
七、打造“公信”落實(shí)處
1、加強家校聯(lián)系
修訂了《方泰中心校家校聯(lián)系制度》,進(jìn)一步規范了家校聯(lián)系工作。規定班主任每月上門(mén)家訪(fǎng)不少于5人次,任課教師不少于2人次,并實(shí)施家訪(fǎng)反饋制,家長(cháng)通過(guò)反饋表把教師家訪(fǎng)的情況內容、對學(xué)校、教師的滿(mǎn)意度,于第二天由學(xué)生帶到德育處,并把這些指標納入對班主任、任課教師的考核。
繼續設立校長(cháng)信箱、校長(cháng)熱線(xiàn),討論熱點(diǎn),溝通思想,化解矛盾。
2、開(kāi)設“家長(cháng)開(kāi)放周”
學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展一次“家長(cháng)開(kāi)放周”教學(xué)活動(dòng),敞開(kāi)教室大門(mén),讓家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校,步入課堂,真實(shí)了解孩子在課堂內的表現,真切感受現代教育的魅力,親身感悟當教師的不易和必需的良好素質(zhì),用真誠去感動(dòng)家長(cháng),用真實(shí)去取信家長(cháng),配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育。
3、抓住尾巴,補缺補差
教學(xué)質(zhì)量是“公信”教育的基點(diǎn),由于我校地處農村,外來(lái)寄讀生多,這部分學(xué)生良莠不齊,基礎較差,所以我們堅持補缺補差工作,并做到“二個(gè)不”,不整班、不收費。經(jīng)過(guò)師生的合作勞動(dòng),學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量有了明顯提高。這次在全區質(zhì)量監控中,四年級語(yǔ)文高于區平均分3.5分,合格率為100%,高于區平均6個(gè)百分點(diǎn),為打造“公信”教育添上了濃重的一筆。
八、減“負”增“效”重措施
1、建設高素質(zhì)的師資隊伍
課堂教學(xué)實(shí)踐機制運作,成就了像張敏、楊曉華、張玉蘭在市級評優(yōu)課中獲一、二等獎的教育骨干,練就了像趙紅娟、秦東、張靜艷等在區級學(xué)科中小有名氣的老將,也培養了像朱兵、瞿碧蓉等近年來(lái)在區級層面不斷亮相,屢屢獲獎的新秀。在20xx區課堂教學(xué)評優(yōu)課活動(dòng)中,我校參賽的13位老師,獲片級一等獎的有五名,二等獎的有四名,三等獎四名;在最后的區級比賽中,兩位老師獲得一等獎,一位老師獲二等獎,兩位獲三等獎。楊曉華老師被評為20xx年“十佳”青年教師,她還與張靜艷被選為嘉定區骨干教師。通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐機制,學(xué)校形成了一支“水平高,業(yè)務(wù)精,德才兼備”的教師隊伍。
2、辨證統一對待減“負”和增“效”
“減負”和“增效”是一對矛盾的統一體,減負不能以“犧牲”質(zhì)量為代價(jià)。一流的教學(xué)質(zhì)量是打造“公信”教育的底線(xiàn),是讓家長(cháng)滿(mǎn)意最直接的社會(huì )評價(jià)指標。我們把“提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益”作為“減輕學(xué)生負擔”的突破口。
我們要求教師做到“五優(yōu)化”。 一是優(yōu)化教學(xué)目標;二是優(yōu)化教學(xué)內容;三是優(yōu)化教學(xué)方法;四是優(yōu)化教學(xué)組織形式;五是優(yōu)化教學(xué)氛圍。
3、實(shí)施作業(yè)的科學(xué)管理
要求教師分層次布置作業(yè),學(xué)生各取所需;不搞有償補課,不向學(xué)生推薦、提供市場(chǎng)上的參考書(shū)、測驗卷及其他教輔材料,不擅自增加學(xué)生的作業(yè)負擔、家長(cháng)的經(jīng)濟負擔。
4、以人為本,創(chuàng )設自由發(fā)展空間
構建活動(dòng)課程,開(kāi)設了合唱、舞蹈、樂(lè )器、繪畫(huà)、書(shū)法、寫(xiě)作、英語(yǔ)口語(yǔ)、科技、剪紙、圍棋、中國象棋等二十多門(mén)課程,學(xué)生可以自由選擇,自主發(fā)展。
在這個(gè)空間里,學(xué)生的特長(cháng)得到了發(fā)揮,并在各級各類(lèi)比賽中取得了成績(jì)。體育今年獲得的市級、區級獎項共有30多個(gè);在x市學(xué)生書(shū)法攝影篆刻比賽和區第六屆藝術(shù)月、“愛(ài)滿(mǎn)天下”杯全國青少年書(shū)畫(huà)篆刻大賽中更是捷報頻傳,獎項不下幾十項;在區小學(xué)生英語(yǔ)技能賽中參賽的兩個(gè)節目一個(gè)一等獎、一個(gè)二等獎。
九、善待教師有舉措
善待教師,實(shí)事實(shí)抓,注重傾聽(tīng)教師的意見(jiàn),著(zhù)力解決教師的后顧之憂(yōu),想方設法為教師排憂(yōu)解難,細化人文關(guān)懷,架設溝通橋梁;資金保障,工會(huì )出面,開(kāi)展健身、聚餐、娛樂(lè )等小家活動(dòng);完善教工之家設施,開(kāi)設了“陽(yáng)光驛站”,免費提供飲料和點(diǎn)心,讓教師有一個(gè)休閑的好去處。
十、反思引出新方向
隨著(zhù)老教師退休高潮的到來(lái)和大量骨干教師的外調,師資隊伍出現了“青黃不接”、“后勁不足”的困境,制約了我校的可持續發(fā)展,這個(gè)問(wèn)題可能在以后的工作中表現得尤為突出。這當然是由于種種原因所造成的。在新的一年中,學(xué)校將克服種種困難,引進(jìn)人才,充實(shí)師資隊伍,為學(xué)校發(fā)展注入后勁。
學(xué)校的發(fā)展為校長(cháng)的自我發(fā)展提供支撐,校長(cháng)的發(fā)展為學(xué)校的發(fā)展增添新綠,如果說(shuō)在即將過(guò)去的20xx年我校取得了一些成績(jì)、我個(gè)人有點(diǎn)滴進(jìn)步的話(huà),那得益于上級領(lǐng)導的關(guān)心,得益于業(yè)務(wù)部門(mén)的指導,得益于同行們的相助,得益于全體教師的共同努力,得益于社會(huì )各界的支持,我將此化作動(dòng)力,來(lái)年更努力地工作。
校長(cháng)年度考核個(gè)人的述職報告 12
20xx年9月以來(lái),回顧過(guò)去的一年,在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,順利地完成了本職工作。同時(shí)各位也給與我本人很大幫助,使我順利開(kāi)展各項工作,F將本人負責分管工作述職如下:
一、普九工作
在過(guò)去的一年中,我負責普九工作,并且取得了一些成績(jì)。我積極參與學(xué)校的普九工作計劃,并且和其他領(lǐng)導一起制定了具體的實(shí)施方案。在校長(cháng)的領(lǐng)導下,我認真領(lǐng)會(huì )設計理念,并且投入了大量的業(yè)余時(shí)間進(jìn)行構思和設計。本學(xué)期,我和其他領(lǐng)導一起對學(xué)校的圖書(shū)室、音樂(lè )教室、榮譽(yù)展室、多媒體室、科技室、書(shū)法室、棋室等7個(gè)功能教室進(jìn)行了設計裝修。我們完成了一中樓、實(shí)驗樓1~3層的墻壁裝飾及美化,以及所有班級、功能教室的墻面布置和美化工作。整個(gè)過(guò)程從創(chuàng )意、選材、查找資料、設計小樣、領(lǐng)導審查到最后的完成,每一個(gè)環(huán)節都花費了不少心血。為了保證效果好、質(zhì)量高,我經(jīng)常和其他領(lǐng)導一起加班、加點(diǎn),有時(shí)甚至工作到深夜?吹揭患髌沸迈r出爐,我感到非常欣慰。同時(shí),我也深刻體會(huì )到只有付出才有收獲的道理。
二、校園文化建設
在校園文化建設方面,我按照學(xué)校的總體構想和具體情況進(jìn)行了調研和設計。我認真領(lǐng)會(huì )設計理念,并且投入了大量的時(shí)間和精力進(jìn)行構思和設計。本學(xué)期,我和其他領(lǐng)導一起對學(xué)校的圖書(shū)室、音樂(lè )教室、榮譽(yù)展室、多媒體室、科技室、書(shū)法室、棋室等7個(gè)功能教室進(jìn)行了設計裝修工作。我們完成了一中樓、實(shí)驗樓1~3層的墻壁裝飾及美化,以及所有班級、功能教室的墻面布置和美化工作。整個(gè)過(guò)程中,我和其他領(lǐng)導一起努力工作,經(jīng)常加班加點(diǎn),有時(shí)甚至工作到深夜。我們的努力得到了領(lǐng)導的肯定,我感到非常欣慰。同時(shí),我也深刻體會(huì )到只有付出才有收獲的道理。
三、藝術(shù)教育工作
在過(guò)去的一年中,我負責藝術(shù)教育工作,并且取得了一些成績(jì)。我認真完成了上級領(lǐng)導交給的各項臨時(shí)任務(wù),并且及時(shí)上交了書(shū)畫(huà)作品。為了在全市慶六·一兒童卡拉ok比賽中取得好成績(jì),我們多方了解,并且在合唱隊中選送了6名小選手,其中4人進(jìn)入了決賽,分別摘取了特等獎、一、二等獎。我校也獲得了唯一一家優(yōu)秀組織獎,為學(xué)校取得了榮譽(yù)。除了認真抓好藝術(shù)三隊訓練之外,我還組織開(kāi)設了剪紙、面塑、米粒畫(huà)、紙立體等七個(gè)美術(shù)特長(cháng)班的訓練。每次訓練之前,我都會(huì )爬上4樓挨個(gè)教室進(jìn)行檢查,并及時(shí)反饋給班主任。我責成班主任督促學(xué)生按時(shí)訓練,從各隊的作品來(lái)看,學(xué)生確實(shí)受益匪淺。我校藝術(shù)三隊的常規訓練抓得實(shí),也取得了較好的.成績(jì)。本學(xué)期,我承擔了全市音樂(lè )三隊訓練教研現場(chǎng)會(huì ),三隊各展示了訓練成果,精湛的表演得到了領(lǐng)導的肯定,取得了較好的效果。如今,樂(lè )隊又備戰局運動(dòng)會(huì ),我相信他們一定會(huì )有出色的表現。
四、其他工作
除了以上的工作之外,我還承擔了校體育節會(huì )場(chǎng)布置,開(kāi)幕式的設計,方隊創(chuàng )意及訓練工作。在全體工作人員的共同努力下,體育節取得了圓滿(mǎn)成功。
以上是我一年來(lái)的工作述職,我在工作中也存在一些不足之處,請領(lǐng)導多提寶貴意見(jiàn),以便今后更好地工作。
校長(cháng)年度考核個(gè)人的述職報告 13
本人擔任二龍小學(xué)副校長(cháng)一職,主抓學(xué)校教育教學(xué)工作。一年來(lái),本人盡職盡責,把學(xué)校的教育教學(xué)放在首位,并積極協(xié)助王校長(cháng)做好學(xué)校的常規管理工作,帶領(lǐng)班子成員搞課題研究,成效顯著(zhù)。下面就本人今年來(lái)的工作做如下匯報。
一、政治思想
1、積極進(jìn)取
我在政治思想上積極進(jìn)取,嚴格要求自己,始終如一地忠誠黨的教育事業(yè),遵紀守法,有強烈的事業(yè)心和責任感。堅持政治學(xué)習,不斷提高自身的政治理論素養。工作中,全面貫徹執行黨的教育方針,認真落實(shí)上級教育部門(mén)的各項方針、政策,積極利用學(xué)到的政治理論指導自己的實(shí)踐,使自己在學(xué)習與工作中不斷提高工作水平。
2、真誠待人
對周?chē)娜宋夷軣崆檎嬲\相處,年老的教師敬之為長(cháng)輩,青年的教師視之為朋友。我為他們取得點(diǎn)滴成績(jì)而快樂(lè ),無(wú)論是在工作上,還是生活中,只要他們需要幫助,我都給予支持。因而,促進(jìn)了領(lǐng)導班子整合力的形成,促進(jìn)了學(xué)校的穩定發(fā)展。
3、為人正直
在工作中始終堅持正確的立場(chǎng),不避重就輕,不瞻前顧后、不耍小聰明。我常常告戒自己、警醒自己;做任何事要以集體利益為重,以教師利益為出發(fā)點(diǎn)。說(shuō)真話(huà),做實(shí)事。當校長(cháng)的好參謀,做教師的貼心人。真正做到:在思想作風(fēng)上實(shí)事求是、表里如一;在工作作風(fēng)上認真嚴謹、講求實(shí)效;待人處事光明磊落、誠實(shí)守信;在生活作風(fēng)上端莊穩重、親切大方;在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前,做到衣著(zhù)整潔得體,語(yǔ)言文明規范、舉止文雅;努力在各方面做師生的楷模。
二、工作思路及體會(huì )
1、當好助手
作為副校長(cháng)我懂得應該是校長(cháng)的好助手。積極協(xié)助校長(cháng)抓好學(xué)校常規管理工作,完成學(xué)校的各項任務(wù),在王校長(cháng)的領(lǐng)導下,積極為學(xué)校的管理出謀劃策。在工作中擺正自己的位置,不越權管理,協(xié)調好各部門(mén)工作。我非常注重平等對待教師和班子團結。我常與教師促膝談心,了解教師的心聲,把教師想法帶到班子會(huì )上,及時(shí)根據教師的建議修改和完善了《二龍小學(xué)教師教學(xué)工作獎懲制度》、《教師工作月考核辦法》,真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁及紐帶作用。
2、帶個(gè)好頭
作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎。一年來(lái),我從不搞特殊化,要求教師做到的,自己首先做到,與教師一起參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習,一起參加教科研活動(dòng),堅持出滿(mǎn)勤,所教三年級《科學(xué)》從未空過(guò)崗,且教學(xué)成績(jì)局全鎮前列。對學(xué)校大大小小的工作,本人都認為是自己的份內事,既做領(lǐng)導、又做教師,以身作則、默默工作。
3、唱好主角
教育教學(xué)是學(xué)校的主旋律,也是學(xué)校分配給我的主抓工作,深感責任重大,不敢有絲毫懈怠。從期初的計劃制定、人員分工、課程安排,到計劃的實(shí)施、活動(dòng)的開(kāi)展都全面詳細、客觀(guān)公正的進(jìn)行,“向管理要質(zhì)量,以質(zhì)量求生存”是我的管理理念,在分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導等過(guò)程中,始終與王校長(cháng)同步,注重以改革的眼光,創(chuàng )新的意識來(lái)思考工作。一年來(lái),在開(kāi)展教學(xué)教研、學(xué)科競賽、常規教學(xué)檢查、新青年教師培養、校園文化系列活動(dòng)中,本人都盡職盡責,使工作一步一個(gè)腳印,教學(xué)成績(jì)有了顯著(zhù)提高。
4、扮好配角
除了教育教學(xué)工作,我還積極主動(dòng)的協(xié)助班子其他成員做好工作,與明主任共同組織實(shí)施《綜合實(shí)踐活動(dòng)》的課題研究,參與中心園的教師考核,在創(chuàng )建平安校園中,也做了實(shí)事。
三、主要工作實(shí)績(jì)
1、比較出色地完成學(xué)校各項重大活動(dòng)的組織實(shí)施。學(xué)生乒乓球比賽、田徑運動(dòng)會(huì )、間操課展示、教師基本功競賽等,豐富了學(xué)校的校園文化,提高了師生的綜合素質(zhì)。
2、科研工作開(kāi)展比較有序,“現代遠程教育在教學(xué)中的'應用”已經(jīng)結題,“師資培訓課題”第二輪開(kāi)始,“綜合實(shí)踐活動(dòng)課題”開(kāi)展順利,青年教師的培養卓有成效,榮獲市級基本功二人,縣級“精品課堂”一人,鎮級名師三人。
3、教學(xué)成績(jì)顯著(zhù),上學(xué)期期末統考有5人7個(gè)學(xué)科進(jìn)入全鎮前5名,根據教師們的工作狀態(tài),本學(xué)期末將有新的突破。
4、積極協(xié)助校長(cháng)抓好校園文化建設,與教師一起動(dòng)手粉刷、裝潢,為學(xué)校節約了大量資金。
以上成績(jì)的取得,當然不是我個(gè)人為之,是師生自身努力的結果,是集體智慧的結晶。
四、自我評價(jià)
本人一年來(lái),能全身心地投入學(xué)校的工作,做到“事業(yè)第一、學(xué)校第一”,時(shí)時(shí)處處以身作則,與校長(cháng)一起帶領(lǐng)全體教師勤奮工作,默默耕耘。在思想上,我能努力加強自己的政治修養,不斷提高思想覺(jué)悟,認真執行上級方針政策,堅持原則,顧全大局;在學(xué)習上,能注意自身的學(xué)習提高,把握教改的脈搏;在工作作風(fēng)方面,能夠尊重教師,平等待人,與人為善;在學(xué)校管理上,有較強的事業(yè)心,有比較清晰的工作思路,有勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度;在工作上,能夠恪盡職守,勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作,樂(lè )于奉獻;在工作業(yè)績(jì)方面,沒(méi)有辜負各級領(lǐng)導和老師們的期望,能較出色的完成上級各項任務(wù),為我校的與時(shí)俱進(jìn)盡職盡責。
五、存在問(wèn)題
在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,工作還不夠細膩,方法還缺乏靈活性;理論的學(xué)習和提高還差距,工作水平有待進(jìn)一步提高;對教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心也不夠;個(gè)性比較炯直,對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。
六、努力方向
1、領(lǐng)導能力有待提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。
2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,強化“品牌”意識,不斷提高學(xué)校競爭力、生命力。
3、不斷提高自己改革創(chuàng )新意識,特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問(wèn)題;要逐步完善學(xué)校教科研的制度,強化“科研興!币庾R。
4、努力提高個(gè)人修養,提高領(lǐng)導藝術(shù)水平,使今后的工作更得心應手。
回顧一年,有得也有失。成績(jì)的取得和學(xué)校團結的領(lǐng)導班子、教職工的支持分不開(kāi),在今后的工作中我將繼續努力,正確對待自己的不足,認真聽(tīng)取領(lǐng)導、老師的意見(jiàn),使自己能更進(jìn)一步,把工作做得更好,使學(xué)校這部教育機器能有效運轉,發(fā)揮良好的教育功能。
以上述職,敬請領(lǐng)導批評指正。
校長(cháng)年度考核個(gè)人的述職報告 14
首先,我謹代表全校師生向各位評審專(zhuān)家、教職員工和家長(cháng)表示誠摯的感謝和誠懇的問(wèn)候!很榮幸能夠站在這里,向大家做一次年度考核述職報告。在過(guò)去的一年里,學(xué)校在各個(gè)方面取得了一定的成績(jì),也面臨著(zhù)一些挑戰和困難。今天,我將圍繞學(xué)校的發(fā)展情況、工作亮點(diǎn)和不足之處進(jìn)行全面匯報,并期待大家的批評和建議,共同促進(jìn)學(xué)校更好的發(fā)展。
一、學(xué)校的發(fā)展情況
在過(guò)去一年中,學(xué)校在多個(gè)方面都取得了顯著(zhù)的進(jìn)步。首先是教學(xué)質(zhì)量的提升。我們堅持以學(xué)生為中心的教育理念,加強師資隊伍建設,優(yōu)化課程設置,注重學(xué)科競賽和課外拓展,提高了學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性。其次是學(xué)校管理的'規范化。我們完善了各項管理制度,強化了學(xué)生管理和教師管理,提高了學(xué)校的運行效率和管理水平。另外,在校園文化建設方面,我們加強了校園文明創(chuàng )建和學(xué)生德育工作,營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍和校園環(huán)境。
二、工作亮點(diǎn)
在教育教學(xué)方面,學(xué)校加強了課程改革和教學(xué)方法創(chuàng )新,提高了師生互動(dòng)的頻率和質(zhì)量,促進(jìn)了學(xué)生成績(jì)的穩步提升。在學(xué)生管理方面,我們重視學(xué)生個(gè)性的培養,推動(dòng)學(xué)生社會(huì )實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng),樹(shù)立了學(xué)生的社會(huì )責任意識和團隊合作精神。此外,在師資隊伍建設方面,我們加強了教師的崗前培訓和教育教學(xué)研修,提高了教師的教育教學(xué)水平和職業(yè)素養。
三、存在的問(wèn)題和不足
盡管取得了一定的成績(jì),但我們也清醒地意識到在學(xué)校發(fā)展過(guò)程中還存在一些問(wèn)題和不足。首先是教學(xué)設施和資源的不足,影響了學(xué)校教學(xué)工作的開(kāi)展。其次是學(xué)校在部分專(zhuān)業(yè)建設和科學(xué)研究方面相對滯后,需要加大投入和支持。另外,學(xué)校的師生宿舍條件需要進(jìn)一步改善,以提升師生居住舒適度和安全系數。
四、未來(lái)發(fā)展規劃
為了進(jìn)一步發(fā)展和壯大學(xué)校,我們將采取以下措施:首先,加大教學(xué)設施和資源的投入,優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,提高教學(xué)質(zhì)量。其次,深化課程改革,鼓勵學(xué)生參與各類(lèi)科技創(chuàng )新和實(shí)踐活動(dòng),培養學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)際操作能力。另外,繼續加強師資隊伍建設,鼓勵教師參與教學(xué)研究和專(zhuān)業(yè)發(fā)展,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)和團隊建設。
最后,讓我們共同努力,以更加昂揚的斗志和飽滿(mǎn)的熱情,共同開(kāi)創(chuàng )學(xué)校更加美好的未來(lái)!
最后,謝謝各位評審專(zhuān)家、教職員工和家長(cháng)們,對學(xué)校工作的關(guān)心和支持,衷心希望在未來(lái)的工作中,我們能夠繼續攜手并進(jìn),共同為學(xué)校的繁榮發(fā)展而努力奮斗!
校長(cháng)年度考核個(gè)人的述職報告 15
本人自去年x月xx日被任命為校長(cháng)以來(lái),“做好自己該做的事”這句話(huà)始終深深地印在我的腦海里,成為自己追求的工作目標,也盡可能地進(jìn)行實(shí)踐,F將一年來(lái)的個(gè)人工作進(jìn)行簡(jiǎn)單地羅列,匯報如下:
一、以身作則
“學(xué)校好與壞,全靠校長(cháng)帶!蔽疑钌畹卣J識到自己在學(xué)校中的帶頭作用。而“班多教師少”的情況使我校的出勤工作成了重中之重,一位教師請假就意味著(zhù)人人包班。為此,我嚴格落實(shí)中心小學(xué)的《xx實(shí)施細則》,實(shí)行上午簽到、下午簽退的制度,要求每位教師在上午7:40前到校,4:25放學(xué)后方可離校,值班教師全天不離校。要正人,必先正己,要求教師做到的,自己要首先做到。本人在一學(xué)年中堅持早到晚退,以自身的榜樣為全體老師起到應有的帶頭作用,促使全體教師都能遵守作息時(shí)間,為學(xué)校各項工作的正常開(kāi)展提供了根本保證。在教師整體工作量較重的情況下,我始終盡最大可能地減輕教師的工作負擔,默默地把學(xué)校的一些工作自己?jiǎn)为毻瓿,以身作則,為全體老師做出榜樣。
二、服務(wù)師生
自始至終我把校長(cháng)定位于服務(wù)師生的理念,堅持做好服務(wù)師生的本職工作。負責教務(wù)的陳惠萬(wàn)老師是個(gè)新手,對于教務(wù)工作還不夠熟悉,我總是跟他坐下來(lái)一起探討,按時(shí)保質(zhì)保量完成上級交給的任務(wù)。在教科書(shū)循環(huán)使用的實(shí)施過(guò)程中,我在參照上級實(shí)施方案的基礎上,結合自己的想法進(jìn)行設計操作,和老師們共同做好這項工作。當老教師在創(chuàng )建博客遇到困難時(shí),我及時(shí)地給他們指導,盡可能地提供幫助。在落實(shí)寄宿生的“青菜工程”時(shí),我也按照教師人數輪流負責到市場(chǎng)買(mǎi)菜,減輕老師的工作,為寄宿生的生活提供方便。只要老師和學(xué)生存在什么困難,我都盡自己最大的能力為他們服務(wù),使他們能夠更好地工作和學(xué)習。
三、深入教學(xué)
由于學(xué)校教師人數少,科目多,本人承擔了五年語(yǔ)文、品社、科學(xué)等學(xué)科的課堂教學(xué)工作,每周任課x節,教師請假的時(shí)候同時(shí)負責代課,在五年級班主任請假的情況下,還承擔了部分班主任工作。雖然教學(xué)任務(wù)較為繁重,但本人緊緊抓住課堂教學(xué),結合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),運用了一些自認為切實(shí)可行的方法,努力提高學(xué)生的學(xué)習效果。
四、民主管理
在學(xué)校經(jīng)費十分有限的情況下,我始終堅持“節儉持家”,把經(jīng)費用在學(xué)校最需要的地方,保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運轉。在一些學(xué)校比較重要的事情上,堅持在校務(wù)會(huì )上進(jìn)行討論,集體研究,共同把關(guān)。特別是涉及到教師的榮譽(yù)和利益時(shí),堅持公正、公平、公開(kāi)的原則,結合教師的工作情況進(jìn)行量化評分給予推薦。
五、不斷學(xué)習
學(xué)習是永恒的主題和終身的任務(wù),是行動(dòng)的先導,也是我們中心小學(xué)所倡導的基本理念。本人時(shí)時(shí)關(guān)注國際國內形勢,提高自身的政治敏感性。課外也能或多或少地閱讀一些書(shū)籍,寫(xiě)寫(xiě)心得體會(huì ),參加教研沙龍等活動(dòng),接觸了一些新的課改思想和方法。積極參與《駕云》學(xué)報組織編輯工作,以對自己負責的態(tài)度認真對待每一篇來(lái)稿,同時(shí)學(xué)習其他老師那些獨特的'思維和方法。一學(xué)年來(lái),本人撰寫(xiě)的論文、信息報道、指導學(xué)生的習作曾多次獲獎或發(fā)表。
當然,在工作量較大的情況下,有一些該做的事卻沒(méi)有做好。
首先,校本教研和課堂教學(xué)改革活動(dòng)很少開(kāi)展,而這卻是提高課堂教學(xué)效率的重要途徑之一。例如中心小學(xué)開(kāi)展的“課改半月談”、“課改展示周”活動(dòng)就是很好的平臺,而為了上課卻只能放棄這種充實(shí)自己的大好機會(huì )。
其次,教師的工作尚未調整到最佳狀態(tài)。一所學(xué)校的好壞,關(guān)鍵在教師,而因為種種原因未能充分調動(dòng)每一位教師的工作積極性,難以使學(xué)校工作達到最佳狀態(tài)。
任職一年來(lái),我力求恪盡職守,努力工作,但與要求相比還存在較大的差距。在今后的工作中我將努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足,以飽滿(mǎn)的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,為促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展而不懈努力。
校長(cháng)年度考核個(gè)人的述職報告 16
一年來(lái),在教育局的領(lǐng)導和中心校的指導下,認真解讀好各級文件,結合開(kāi)學(xué)初全區教育工作會(huì )議的精神,認真貫徹,抓好落實(shí),部署好學(xué)校的每一項具體工作。在工作中端正教育思想,更新教育理念,經(jīng)?偨Y和反思學(xué)校的工作,診斷學(xué)校教育工作是不是走入了誤區,貫徹黨的教育方針,堅定不移地實(shí)施素質(zhì)教育,極力投入新課程改革,堅持依法治校,依法治教,積極完成上級下達的各項工作任務(wù),深入教學(xué)第一線(xiàn)。盡心盡力履行校長(cháng)職責,認真實(shí)施教育目標;仡櫼荒陙(lái)的工作,主要做了以下方面:
1、加強教師隊伍建設,提高教師隊伍的總體素質(zhì)。
一年以來(lái),在中心校的指導下,重點(diǎn)抓好學(xué)校領(lǐng)導班子的團結工作,重視教師隊伍素質(zhì)的培養。堅持每周一開(kāi)好例會(huì ),強化學(xué)習,提高教師隊伍的教育理念。做好教師之間的教育幫扶和教育互助,讓教師們的執教水平進(jìn)一步得到提高,讓新教師得到快速成長(cháng)。一方面,加強業(yè)務(wù)學(xué)習與培訓,強化校本教研工作的開(kāi)展,以教育局20xx教研工作要點(diǎn)為依據,結合本校實(shí)際,有針對性的開(kāi)展教研,參加教研協(xié)作區的每一次教研活動(dòng),多次派出教師到特區一小學(xué)習他們的教研經(jīng)驗;另一方面,派出教師外出學(xué)習,回來(lái)后又進(jìn)行二期培訓,抓好中小學(xué)教師繼續教育工作,規定的學(xué)習培訓學(xué)時(shí),我校每一個(gè)老師都已經(jīng)全部完成。通過(guò)各種方式提高老師們的教育理論和教育素養,達到整體提高的目的。在工作中、整頓不良的教育風(fēng)氣,促進(jìn)教學(xué)工作的健康發(fā)展,樹(shù)立群體形象,要求教師們外樹(shù)形象,內強素質(zhì)。從教師的育人理念和社會(huì )對教師的客觀(guān)要求,規范教師隊伍的教育風(fēng)氣。對老師們加強黨風(fēng)廉政建設,讓老師們的思想與黨的政策和方針保持一致,加強教師在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)方面的教育,為民服務(wù),廉潔從教。在教師的教風(fēng)上,教育的理念上,教學(xué)的方式上,育人的觀(guān)念上已基本得到扭轉,為下步工作的開(kāi)展鋪墊了基礎。
2、安全工作
安全工作是學(xué)校工作的第一件大事,我校每一次會(huì )議都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)安全的主題。每周一的學(xué)習會(huì )議,都向老師們交待了安全工作的主要事項,老師們對學(xué)生作了急時(shí)的教育宣傳,提高學(xué)生的安全理念,保護學(xué)生的生命安全,在開(kāi)家長(cháng)會(huì )的同時(shí),與學(xué)生的家長(cháng)簽定了安全責任書(shū),與學(xué)校一起管理好學(xué)生的安全。每一天都在校園內外進(jìn)行安全排查,絕不留下一處安全死角。對學(xué)生進(jìn)行了“六災一滲透”的教育,提高學(xué)生的自保能力。在教學(xué)中,開(kāi)展了禁毒教育,讓學(xué)生對毒品有一定的了解,充分認識毒品的危害性,樹(shù)立“珍惜生命,遠離毒品”的意識和觀(guān)念。
3、德育工作
在本年度里,認真開(kāi)展德育工作,緊緊圍繞教育局“立德樹(shù)人,同心共鑄中國夢(mèng)”的政策要求,抓好學(xué)生的品德教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。工作中,從各種角度、不同的視角對學(xué)生的德育教育作了調查,有針對性的開(kāi)展各項德育活動(dòng)。加強少先隊活動(dòng)的管理,提出嚴格的工作要求,多渠道做好學(xué)生的德育工作。
4、學(xué)校經(jīng)費及營(yíng)養餐工作
加強學(xué)校經(jīng)費管理。認真學(xué)習上級有關(guān)文件和規定,認真負責,把好經(jīng)費收支關(guān)口,嚴格執行“收支兩條線(xiàn)”管理,對學(xué)校經(jīng)費的支出實(shí)行預算,并接受財務(wù)監督和校務(wù)會(huì )的監督,保證合理使用好學(xué)校每一分錢(qián)。做好食堂的管理工作,全面做好午餐工作,讓國家下?lián)艿拿可?元/每天(從20xx年12月1日起每生4元/每天)真正吃到學(xué)生肚子里,實(shí)現真正的營(yíng)養目的。每一個(gè)月所使用的經(jīng)費,都按中心校的要求作好的月公示,接受學(xué)生、老師和家長(cháng)的`監督。
5、資助工作
加強資助工作的管理,我及時(shí)抓好上級政府對學(xué)生的扶貧資助工作,在此工作中,加強工作的透明度,全程管理、全程參與,讓老師們到每個(gè)學(xué)生家里去了解學(xué)生家庭情況,然后對受助學(xué)生進(jìn)行公示,與村委的領(lǐng)導共同核實(shí),讓真正貧困的學(xué)生得到幫助,避免了學(xué)生的輟學(xué)問(wèn)題。
6、“二項”考核工作及教育“9+3”工作
在教學(xué)的同時(shí),為了“二項”考核工作的驗收,組織全校的老師一起做好相關(guān)的軟件工作,從各個(gè)方面控制學(xué)生的輟學(xué);教育“9+3”,我們白天上課,放學(xué)后去沒(méi)有完成學(xué)業(yè)的學(xué)員家里去,一次又一次的做他們的思想工作,動(dòng)員他們去讀中職教育班,有時(shí)是雙休日去動(dòng)員,有時(shí)是假期去作工作,在全體老師的共同努力下,我校轄區內的教育“9+3”工作取得了實(shí)效,沒(méi)有拖全鄉教育“9+3”工作的后腿。
7、“四創(chuàng )”工作
認真抓好整臟治亂工作。在本年度中,在各級政府和教育主管的領(lǐng)導下,根據學(xué)校的實(shí)際情況,我對學(xué)校的“四創(chuàng )” 工作作了具體的安排,在工作中,領(lǐng)導我校師生一起抓好抓實(shí),把工作的范圍擴漲到校外,得到鄉政府領(lǐng)導和周邊群眾的一致好評。
總之,一學(xué)年來(lái),全體教師的共同努力下,取得了可喜的成績(jì)。但也存在著(zhù)很多不足,在下一年的工作中,我將努力工作,經(jīng)!盎仡^看”,認真總結和反思,經(jīng)常診斷自己的工作是否與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新,堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統,在教育局的領(lǐng)導下,在我鄉中心校的具體指導下,進(jìn)一步加強校本研究和校本研修工作,抓好校園文化建設,經(jīng)?偨Y工作,多借鑒兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗,逐步完善自己,不斷給自己“充電”,全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,有計劃、有目標的建設學(xué)校的教育質(zhì)量工程。今年的工作做得不夠好,在下一年的工作中,我會(huì )在工作的理念上,制度的制定和執行上來(lái)一個(gè)急轉彎,有序搞好學(xué)校的每一項工作。
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