小學(xué)教師勤政履職的自查報告（通用5篇）
時(shí)光荏苒，光陰似箭，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，回顧這段時(shí)間的工作，收獲了許多，也知道了不足，讓我們一起認真地寫(xiě)一份自查報告吧。那么大家知道正規的自查報告怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)教師勤政履職的自查報告（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)教師勤政履職的自查報告1
根據教育局關(guān)于開(kāi)展“履行崗位職責規范從政行為”主題教育活動(dòng)的實(shí)施方案》精神，我校在第一階段學(xué)習動(dòng)員的基礎上，對照崗位職責，認真開(kāi)展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問(wèn)題�，F將自查工作情況報告如下：
一、加強領(lǐng)導，確保組織工作和管理工作取得成效。
為了認真抓好第二階段的工作，我校成立了由姚校長(cháng)為組長(cháng)的自查工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組成員對照“五個(gè)方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見(jiàn)，落實(shí)責任，采取自上而下的方式，先從領(lǐng)導班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級組織進(jìn)行。按照權責對等的原則，逐項逐條展開(kāi)自查，找出差距廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，真誠采納意見(jiàn)和建議。
1、行政班子說(shuō)職責
學(xué)校行政班子成員重點(diǎn)自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責，并對職責范圍進(jìn)行了局部調整。會(huì )上，大家還一致認為，作為組織者、管理者，必須從傳統辦學(xué)觀(guān)念中解放出來(lái)，增強創(chuàng )新意識，提高自身的管理能力和科研能力。
2、班主任說(shuō)職責
班主任首先分年級組，集中圍繞“帶好一個(gè)班，教好每一個(gè)學(xué)生，聯(lián)系好每一個(gè)家庭”來(lái)談體會(huì )，談師德，談職責。大家普遍認為，班主任職責在于調查研究學(xué)生情況，了解學(xué)生的家庭情況，思想品德情況，學(xué)習情況，身體情況，以及個(gè)性心理特點(diǎn)、興趣特長(cháng)，做好家訪(fǎng)工作；組織管理班級集體，班主任要依據教育方針、教育任務(wù)和學(xué)生實(shí)際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規，培養良好的班風(fēng)，搞好班主任如下的日常組織管理工作；協(xié)調教育力量，溝通各種渠道，要負責聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調各種活動(dòng)和課業(yè)負擔，聯(lián)系本班家長(cháng)和社會(huì )有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學(xué)生的教育工作；要訂好班主任計劃，檢查計劃執行情況，做好總結工作。會(huì )后要求每一位班主任撰寫(xiě)自查自糾報告。
3、科任教師說(shuō)職責
科任教師分備課組開(kāi)展了履職情況匯報，開(kāi)展批評和自我批評活動(dòng)，然后分科組圍繞“備好每一節課，上好每一節課，改好每一本作業(yè)”來(lái)談體會(huì )，談師德，談職責。大家一致認為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，突出特色，是每一位教師的歷史使命。
二、加強學(xué)習，為自查工作奠定牢固的思想基礎。
我校把加強執行力的學(xué)習貫穿始終，召開(kāi)由年級組長(cháng)、教研組參加的會(huì )議，重溫教育局和學(xué)校下發(fā)的相關(guān)文件的精神，深入學(xué)習《教育法》《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規及有關(guān)文件，多渠道收集并學(xué)習好的經(jīng)驗和做法，牢固樹(shù)立依法行政、依法辦學(xué)、依法從教的觀(guān)念，為自查做好了充分的思想準備。
三、廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)教職工主動(dòng)參與，消除教職工疑慮。
我校采取多種形式的宣傳活動(dòng)，向教職工講清開(kāi)展這項活動(dòng)的目的意義，是為了更好的為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)，講明我們改進(jìn)工作、把各種責任落到實(shí)處的誠心和決心，()取得教職工的理解、信任和支持，以真心換真誠。
四、集中精力，梳理現有崗位職責、責任制度。
自查工作開(kāi)展以后，我們在繼續完善現有崗位制度的基礎上，認真梳理現有的責任制度和崗位職責。梳理內容包括：下達給各年級組的工作任務(wù)指標；各處制定的崗位職責、工作規范、廉政建設、師德師風(fēng)、績(jì)效考核、責任追究等一系列規章制度。
五、認真查找差距，切實(shí)做到“五對照”。
我校結合家長(cháng)會(huì )中群眾反映的意見(jiàn)和建議，對照已梳理的責任制度和崗位職責，切實(shí)做到“五對照”，深入查找工作中存在的各種問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導班子主要在權責設定、依法行政、服務(wù)態(tài)度、辦事效率等方面對照檢查；全體教師在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、敬業(yè)精神以及教育教學(xué)等方面對照檢查。通過(guò)自查，從而找準找出我校在權責設定、依法履職、依法治教、工作規范、辦事效率、責任機制、服務(wù)質(zhì)量和教育教學(xué)、培訓機制建立、師德師風(fēng)建設等方面存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節。
六、廣泛征求意見(jiàn)，促進(jìn)自查工作取得成效。
為了讓自查取得更大成效，營(yíng)造工作作風(fēng)和師德師風(fēng)建設的良好氛圍。我校采取征求家長(cháng)、教師、社會(huì )意見(jiàn)的方式，廣泛征求意見(jiàn)。9月30日下午，開(kāi)展了“家校攜手，共創(chuàng )和諧”活動(dòng)。向家長(cháng)發(fā)放征求意見(jiàn)表，就依法辦學(xué)、校風(fēng)校紀、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、學(xué)校管理、教書(shū)育人、教學(xué)成績(jì)等方面對學(xué)校進(jìn)行評價(jià)，滿(mǎn)意率為90%。家長(cháng)一致認為學(xué)校領(lǐng)導班子創(chuàng )新務(wù)實(shí)，能夠高質(zhì)量執行各項工作任務(wù)，創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校；教師隊伍敬業(yè)有活力，能夠高效益地落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)。這次活動(dòng)收到了良好的社會(huì )效果。
十一假后，學(xué)校召開(kāi)了各年級組長(cháng)和部分教師座談會(huì )，就學(xué)校和各部門(mén)學(xué)期工作計劃的落實(shí)情況、日常安排的各項工作的落實(shí)情況以及勤政廉政等方面征求他們的意見(jiàn)。一致認為，學(xué)校能?chē)栏駡绦猩霞壍恼叻ㄒ�，積極認真完成上級組織的各項活動(dòng)，執行效力高強，常做實(shí)事、大事，特色學(xué)校建設不斷出新。學(xué)校內部政令暢通，辦事效率非常高，各項工作落實(shí)到位。今年教師節，校長(cháng)帶領(lǐng)部分行政人員慰問(wèn)受傷教師，組織教師到秀水公園。讓教師在工作之余，充分享受生活的美好。
七、抓好個(gè)人自查，反思工作效果。
學(xué)校還狠抓教職工的個(gè)人自查。要求每個(gè)教職工全面反思個(gè)人在依法履職、遵紀守法、師德師風(fēng)、工作規范、教書(shū)育人等方面存在的問(wèn)題和不足，分析原因，提出具體的整改措施。
綜上所述，我校嚴格按照XX市教育局開(kāi)展此項活動(dòng)的第二階段工作要求，圍繞履行職能和責任落實(shí)情況，廣泛征求社會(huì )各界的意見(jiàn)和建議；同時(shí)對照學(xué)校相關(guān)規定及教育教學(xué)管理等方面的制度，對照各自擔負的職責，對照廣大群眾的意見(jiàn)等情況進(jìn)行系統的自查，找準學(xué)校、個(gè)人存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節；并將自查的情況和征求的意見(jiàn)進(jìn)行分析歸類(lèi)，對學(xué)校每個(gè)具體崗位的職責設定、責任落實(shí)的現狀等進(jìn)行系統梳理，提出整改措施，有效地提高了教職員工尤其是行政班子的執行力，進(jìn)一步提升了辦事效能，為實(shí)現學(xué)校既快又好的跨越式發(fā)展奠定了基礎。
小學(xué)教師勤政履職的自查報告2
以一名省招教師的身份回到家鄉從事教學(xué)工作，至今已三年有余。踏上講臺，任教以來(lái)，我用心履行教師的職責，現將任職以來(lái)的工作自查如下：
一、良好的政治思想表現及滿(mǎn)懷激情的工作熱情
以滿(mǎn)懷的激情和熱情融入到實(shí)際的教育教學(xué)工作中，關(guān)心，賞識，愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生一向是我工作的特點(diǎn)。三年來(lái)應對不同的班級，不同的學(xué)生，我一如既往的用真誠換來(lái)學(xué)生們的喜愛(ài)。在工作生活中與大家和睦相處，團結協(xié)作，做到以大局為重，以學(xué)校利益為重，盡心盡職做好自己的工作。在思想上我用心要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規章制度用心參加學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習。用心參加繼續教育，國培學(xué)習，并且認真記錄，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我。在學(xué)習中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲。
二、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，較強的教育教學(xué)潛力
從工作以來(lái)，我在一向在陳店鎮陳店中學(xué)任教，同時(shí)擔任班主任。認真工作，教書(shū)育人，傳遞知識。用真誠和熱情去上好每一節課，做好每一天的工作。做好一個(gè)學(xué)生喜歡，同事喜愛(ài)，領(lǐng)導滿(mǎn)意的真正的好老師。
三、較好的工作成績(jì)
由于我對工作認真負責，用心進(jìn)取，順利完成各項工作任務(wù)，并且取得較好的成績(jì)：任職以來(lái)，所帶班級各方面都能取得較大的進(jìn)步；安全衛生、讀書(shū)活動(dòng)也都進(jìn)行的有聲有色。認真工作同時(shí)用心參加教育教學(xué)研究活動(dòng)，認真總結教育教學(xué)經(jīng)驗，用心撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。我所在的課堂，孩子們學(xué)得很快樂(lè )。
四、目前存在的問(wèn)題和不足
一是以前對履職盡責的重要性認識不夠。放松了對自己的要求，工作多點(diǎn)、繁瑣點(diǎn)，就會(huì )有些負面情緒，降低了對工作的用心主動(dòng)性。二是作為班主任，在工作中有時(shí)也參入了自己的主觀(guān)情感。三是自我批評、自我反省開(kāi)展的不夠深入。
五、存在問(wèn)題的原因
上述在思想、工作上暴露的一些問(wèn)題，有其客觀(guān)因素，但也存在主觀(guān)認識原因，主要表此刻以下兩個(gè)方面：
�。ㄒ唬�、重事務(wù)，輕學(xué)習。
墨守陳規、持續現狀，認為自己身處基層主要是抓好工作落實(shí)，不要求有多高的理論水平，缺乏學(xué)習的壓力感和緊迫感。從客觀(guān)上總是強調工作忙、任務(wù)重，沒(méi)有處理好工作與學(xué)習之間的關(guān)系。
�。ǘ�、重安排，輕要求。
在工作安排上，強調每項工作都要做好。但在具體落實(shí)上，沒(méi)有用一流的標準去要求、去衡量自己的工作。
六、整改措施和努力方向
�。ㄒ唬�、透過(guò)加強理論學(xué)習，夯實(shí)自身的思想政治基礎，時(shí)刻把學(xué)校的利益放在第一位，為了學(xué)校的發(fā)展、為了學(xué)生的發(fā)展，盡自己最大的努力做好自己的本職工作。
�。ǘ�、要進(jìn)一步自覺(jué)理解老師監督，持續履職盡責本色。在工作中，將一向努力秉承“敬人、敬業(yè)、敬學(xué)、敬事”的工作態(tài)度，力求在平凡的崗位上踐行自己的承諾。
�。ㄈ�、加強在專(zhuān)業(yè)知識、教學(xué)研究上的學(xué)習，加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講多練。
�。ㄋ模�、對學(xué)困生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步，能健康地成長(cháng)。
�。ㄎ澹�、履職盡責，弘揚教師教書(shū)育人的職業(yè)精神。做到應對學(xué)生，無(wú)怨無(wú)悔。應對領(lǐng)導，決不辜負領(lǐng)導對我的信任。
�。�、學(xué)習是無(wú)止境的，在以后的教學(xué)中，我將更加自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，服從學(xué)校的各項工作安排。一分耕耘，一分收獲。在這三年工作生活中，我帶著(zhù)孩子們在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中成長(cháng)。我與我的學(xué)生共同進(jìn)步共同成長(cháng)，過(guò)程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。在未來(lái)的工作中我會(huì )加倍努力，在實(shí)踐中，不斷總結經(jīng)驗，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步。
小學(xué)教師勤政履職的自查報告3
為進(jìn)一步保護自身的合法權益，加強相關(guān)部門(mén)的監督，全面提高社會(huì )服務(wù)質(zhì)量，根據《中華人民共和國行政許可法》、《地方各級人民政府機構設置和編制管理條例》、《事業(yè)單位登記管理暫行條例》的有關(guān)規定，現就我校20xx年度履職評估工作匯報如下：
一、業(yè)務(wù)開(kāi)展情況
我校為九年義務(wù)教育階段中的小學(xué)階段和附設學(xué)前教育，共六級七個(gè)教學(xué)班。在20xx年度以來(lái)，我校根據學(xué)校職責，認真完成各項教育教學(xué)工作，加強學(xué)生安全管理，未有不安全事故發(fā)生。
二、單位職責履行情況
我校名稱(chēng)為：XX區XX鎮XX小學(xué)，標識牌和印章與之相符。在使用中，均按照相關(guān)規定履行，為出現違規情況。在規定的期限內，我校均能按時(shí)完成《組織機構代碼證》、《事業(yè)單位法人證書(shū)》的年檢工作。在各項工作中，均按國家相關(guān)規定履行各項職責，為出現違規行為。
三、學(xué)校日常工作及基本情況
我校地處XX區XX鎮XX村三組，占地面積為4870平方米，建筑面積1180平方米。事業(yè)單位法人為校長(cháng)XX。在他的帶領(lǐng)下，大家齊心協(xié)力，認真完成各項工作任務(wù)。我校經(jīng)費均為財政支出，嚴格按照相關(guān)規定執行，現有固定資產(chǎn)91萬(wàn)元。
四、紀律規定執行情況
我校嚴格遵守相關(guān)規章制度，為出現違法亂紀行為，深受周?chē)罕姾腿w教師的好評，為發(fā)生被投訴等情況發(fā)生。
總之，在20xx年度以來(lái)，我校嚴格按照相關(guān)規，認真履行自己的職責，全身心的為社會(huì )服務(wù)，為出現任何違規行為，得到周邊人民群眾和老師的好評，也得到了上級部門(mén)的肯定。
小學(xué)教師勤政履職的自查報告4
自從開(kāi)展履職盡責“回頭看”學(xué)習活動(dòng)以來(lái)，我深深地認識新形勢下領(lǐng)導干部、教師履職盡責“回頭看”的重要性，在積極參加我校組織的集中學(xué)習的.基礎上，針對自身的情況，現將個(gè)人自查情況匯報如下：
一、目前存在問(wèn)題和不足
1、以前對履職盡責的重要性認識不夠。放松了對自己的要求，工作多點(diǎn)、繁瑣點(diǎn)，就會(huì )有些負面情緒，降低了對工作的積極主動(dòng)性。
2、作為學(xué)校的副校長(cháng)，在工作中有時(shí)也參入了自己的主觀(guān)情感。
3、自我批評、自我反省開(kāi)展的不夠深入。
二、存在問(wèn)題的原因
上述在思想、工作、作風(fēng)上暴露的一些問(wèn)題，有其客觀(guān)因素，但也存在主觀(guān)認識原因，主要表現在以下兩個(gè)方面：
1、重事務(wù)，輕學(xué)習。墨守陳規、保持現狀，認為自己身處基層主要是抓好工作落實(shí)，不要求有多高的理論水平，缺乏學(xué)習的壓力感和緊迫感。從客觀(guān)上總是強調工作忙、任務(wù)重，沒(méi)有處理好工作與學(xué)習之間的關(guān)系。
2、重安排，輕要求。在工作安排上，強調每項工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實(shí)上，沒(méi)有用一流的標準去要求、去衡量自己的工作。
三、整改措施及努力方向
1、堅持系統化、克服形式化的學(xué)習進(jìn)一步加強黨性修養，牢固樹(shù)立宗旨意識。通過(guò)加強理論學(xué)習，夯實(shí)自身的思想政治基礎，時(shí)刻把學(xué)校的利益放在第一位，為了學(xué)校的發(fā)展、為了學(xué)生的發(fā)展，盡自己最大的努力做好自己的本職工作。
2、要進(jìn)一步自覺(jué)接受老師監督，保持履職盡責本色。在工作中，將一直努力秉承“敬人、敬業(yè)、敬學(xué)、敬事”的工作態(tài)度，力求在平凡的崗位上踐行自己的承諾。
3、加強在專(zhuān)業(yè)知識、教學(xué)研究上的學(xué)習，加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講多練。
4、履職盡責，弘揚教師教書(shū)育人的職業(yè)精神。做到面對學(xué)生，我無(wú)怨無(wú)悔。面對領(lǐng)導，決不辜負各級領(lǐng)導對我的信任。
5、強化責任意識，改進(jìn)工作作風(fēng)。
小學(xué)教師勤政履職的自查報告5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
我叫孫xx，在xx鎮第二小學(xué)分管德育工作。幾天以來(lái)和大家一起參加xx縣教育系統第十期青年干部教師培訓。期間聆聽(tīng)了xx七中盧風(fēng)臣校長(cháng)的成長(cháng)經(jīng)歷、市委黨校xx教授所作的《優(yōu)秀干部領(lǐng)導力全面提升的原理與路徑的思考》講座、xx一中張福賓校長(cháng)作的題為《追求輕負高校教學(xué)的思考與探索》的演講、以及教育局孫開(kāi)祥局長(cháng)在培訓班上的講話(huà)。他們結合自身實(shí)際、當今形勢，用通俗易懂的語(yǔ)言，深入淺出的給我們闡明了作為一個(gè)青年干部教師應該做什么、怎么做。說(shuō)實(shí)話(huà)心靈上受到很大觸動(dòng)、也學(xué)到了很多理論和實(shí)踐的東西。
下面就自己如何在實(shí)際工作中履職盡責的和大家做一簡(jiǎn)單交流：
一、健全制度，強化科學(xué)管理
并結合本校實(shí)際情況，制定了包括《班主任工作考評制度》《班主任工作例會(huì )制度》《檢查評比制度》《升國旗制度》《班主任經(jīng)驗交流制度》《班主任學(xué)習制度》《衛生評比制度》《家長(cháng)學(xué)校制度》《家長(cháng)學(xué)校授課制度》《學(xué)校與家長(cháng)聯(lián)系制度》等一系列的規章制度，保證了學(xué)校德育工作的正常開(kāi)展。
二、加強教師師德師風(fēng)建設。
我們一直把師德師風(fēng)建設放在德育工作的首位，首先組織教師學(xué)習了《中華人民共和國義務(wù)教育法》，《中華人民共和國未成年人保護法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等教育法律法規，進(jìn)一步提高教師的法律意識；其次，制定各種教師管理制度和考核辦法，表彰師德高尚的教師，處理品行不良、侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生、違反教師職業(yè)道德的教師。第三、組織教師學(xué)習劉麗麗老師的先進(jìn)事跡，觀(guān)看影片《我的教師生涯》《燭光里的微笑》并寫(xiě)出心得體會(huì )。第四，樹(shù)立師德典范，進(jìn)一步增強教師教書(shū)育人，為人師表的自覺(jué)性，切實(shí)把學(xué)校師德師風(fēng)建設推向了新的高度。每學(xué)期初學(xué)校都與教師簽訂《師德責任書(shū)》，以此來(lái)規范教師的教育教學(xué)行為。
三、禮儀教育規正學(xué)生行為
學(xué)校堅持“和諧校園，文明先行”的德育理念，以“禮儀教育”為先導，引導學(xué)生學(xué)習文明禮儀，學(xué)會(huì )以禮待人，多年來(lái)，我們一直開(kāi)展各種文明禮貌教育活動(dòng)，努力提高學(xué)生禮貌意識，積極促進(jìn)學(xué)生文明禮貌習慣的養成。
1、文明習慣養成教育
學(xué)校歷來(lái)堅持多形式、多渠道的正面教育，讓人人懂文明，人人爭做文明學(xué)生。一是每期開(kāi)學(xué)初，對學(xué)生進(jìn)行一周的養成教育，組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準則；二是利用升旗儀式的國旗下講話(huà)，有計劃地進(jìn)行文明禮貌教育；三是在校園內設立文明、禮儀標語(yǔ)牌；如“請使用文明語(yǔ)言”“請講普通話(huà)”“輕聲慢步”等。四是利用班會(huì )課，結合校內外事件，對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、設立禮儀崗、監督崗
學(xué)校在校門(mén)口設立禮儀崗，全校各班輪流值周，進(jìn)行禮儀示范，與入校師生、來(lái)賓互致問(wèn)候，讓大家一進(jìn)校便有一種親切、溫馨之感；在校園內主要位置設立監督崗，對個(gè)別學(xué)生的亂扔、亂丟等不良行為進(jìn)行監督，制止一些不文明行為的發(fā)生。
3、不定期進(jìn)行儀表檢查
學(xué)校一直對學(xué)生儀表嚴格要求，每周對學(xué)生儀表進(jìn)行不定期檢查。所有學(xué)生不得佩戴首飾，不穿拖鞋，不留長(cháng)指甲；男生不留長(cháng)發(fā)，女生不染發(fā)，不化妝，全體學(xué)生保持少年的純真和朝氣。
四、健全德育機制，形成德育網(wǎng)絡(luò )。
充分發(fā)揮學(xué)校的主導作用，建立、健全學(xué)�！彝ァ鐣�(huì )“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò )，形成“人人管德育、家家會(huì )德育、社會(huì )重德育”的德育機制。建立了學(xué)校和班級兩級家長(cháng)委員會(huì )，并真正讓他們參與學(xué)校和班級管理。辦好家長(cháng)學(xué)校，定期舉辦家長(cháng)會(huì )，定期進(jìn)行德育培訓，教師主講內容，家長(cháng)現身說(shuō)法，發(fā)揮家長(cháng)在家庭的監督指導作用。
五、針對學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展法制教育
每學(xué)期學(xué)校都要組織學(xué)生學(xué)習預防《未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》，以法律來(lái)規范學(xué)生的行為。定期邀請法制副校長(cháng)丁磊同志舉行普法知識講座，用一個(gè)個(gè)活生生的例子，來(lái)教育學(xué)生知法、守法。學(xué)校還統一布置以法制教育為主題的主題班會(huì )，以學(xué)生關(guān)注的社會(huì )現象為內容，來(lái)引導學(xué)生樹(shù)立正確的法律意識。組織并完成了師生法律法規知識競賽。
六、做實(shí)安全工作。
安全工作是學(xué)校一切工作能夠順利進(jìn)行的重要保證。學(xué)校向每位學(xué)生家長(cháng)承諾：給學(xué)生安全是學(xué)校教育的責任。為此我們大力加強安全教育，排除安全隱患，認真進(jìn)行安全演練，全力提升師生安全意識，一年內學(xué)校無(wú)安全責任事故發(fā)生。
1、培訓教師安全知識和安全事故應急處理辦法。組織全體教師學(xué)習《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。
2、全面進(jìn)行安全教育，提升學(xué)生安全意識。一年來(lái)，我們做到了，安全工作時(shí)時(shí)講，事事講，讓安全之弦緊繃不放。開(kāi)學(xué)第一課講安全，升旗儀式講安全，班會(huì )課上總結本周安全事項。通過(guò)主題班會(huì )、手抄報、征文、板報等多途徑開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
3、加強應急演練，提升學(xué)生安全意識。本學(xué)期進(jìn)行了安全工作應急演練。事前制定了演練方案，確定了演練目標，全體學(xué)生一分半鐘安全疏散到到操場(chǎng)，圓滿(mǎn)完成了演習目標。
4、加強安全隱患排查和整改。本學(xué)期共排查安全隱患11處，現已完全整改。給師生創(chuàng )造了一個(gè)安全的學(xué)習和工作環(huán)境。
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