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幼兒園安全隱患排查整治工作報告（通用10篇）
在現在社會(huì )，報告不再是罕見(jiàn)的東西，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的幼兒園安全隱患排查整治工作報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園安全隱患排查整治工作報告 篇1
為了強化幼兒園的安全工作，增強師生安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂(lè )健康成長(cháng)，根據鄉小學(xué)安全工作規定的指示精神，我園針對自身安全情況進(jìn)行詳細周密的排查，現將排查情況匯總如下：
一、教職工充分重視，提高思想意識
成立以園長(cháng)為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導小組，針對各項具體安全工作開(kāi)每周開(kāi)展安全隱患排查工作。要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實(shí)認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長(cháng)放心地將幼兒交到我們的手中。
二、消防安全工作管理
根據上級消防安全指示精神，幼兒園集體對活動(dòng)室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查，對電源、電線(xiàn)進(jìn)行改裝處理，對教室內的插座進(jìn)行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，消除一切不安全的隱患，檢查消防器材的使用情況，并對幼兒及教師進(jìn)行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
三、晨檢、午睡值班工作情況管理
做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點(diǎn)失誤。違反規定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規管理。對于未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進(jìn)行匯報，有異常情況應馬上請示上級領(lǐng)導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值班教師應盡職盡責，根據夏天變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個(gè)幼兒健康安全地午休。
四、食品衛生管理情況
幼兒園對食堂衛生情況進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的隱患和習慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員認真學(xué)習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定，加強對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的`管理，確保所購食品和原料衛生安全。存放食品和原料的場(chǎng)所有專(zhuān)人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲(chóng)，防止各類(lèi)傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專(zhuān)人專(zhuān)點(diǎn)妥善保管，單獨存放，嚴格執行用藥、清理和管理制度。
五、幼兒學(xué)習活動(dòng)玩具和運動(dòng)器械情況管理。
結合本次自查活動(dòng)，幼兒園對園舍、室內設施玩具，寢室用品，進(jìn)行了一次徹底地檢查，對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。對大型設施滑梯進(jìn)行嚴密隱患排查，防止螺絲等器械松動(dòng)造成幼兒玩耍時(shí)出現安全事故的產(chǎn)生。
六、幼兒安全常識教育情況。
幼兒教師結合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(cháng)進(jìn)行溝通，讓家長(cháng)配合幼兒園的教育工作。
幼兒園安全隱患排查整治工作報告 篇2
為了全面貫徹上級文件精神，切實(shí)消除幼兒園安全隱患，嚴防各類(lèi)事故在幼兒園的發(fā)生，我園開(kāi)展了幼兒園安全隱患大排查大治理活動(dòng)，具體工作實(shí)施情況報告如下：
一、加強組織領(lǐng)導，提高思想認識。
我園成立了以園長(cháng)為組長(cháng)的幼兒園安全工作自查小組，針對各項安全工作開(kāi)展排查活動(dòng)。召開(kāi)幼兒園教職工大會(huì )傳達有關(guān)文件會(huì )議精神，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實(shí)認識到幼兒安全工作的重要性，安全管理層層落實(shí)責任，各種安全管理制度能落實(shí)到位。
二、食品衛生安全防控情況
(一)幼兒園對食堂衛生情況進(jìn)行了一次深入檢查。廚房工作人員認真學(xué)習和嚴格執行食品衛生法等文件規定，并簽訂食品飲食衛生責任狀。加強對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，符合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場(chǎng)所有專(zhuān)人管理，嚴格生熟分開(kāi)和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日食用制度、當日留樣制度。把好食品的購買(mǎi)關(guān)、儲存關(guān)，查禁“三無(wú)食品”，采購食品人員固定、貨源固定，并索取對方的生產(chǎn)許可證、食品衛生合格證以及銷(xiāo)售許可證，防止出售變質(zhì)、過(guò)期食品。
(二)本學(xué)期每周一節安全教育課對幼兒進(jìn)行了一次包括食品衛生安全在內的安全教育。教育幼兒不要購買(mǎi)流動(dòng)攤點(diǎn)、無(wú)證攤點(diǎn)食品、“三無(wú)食品”和不合格奶制品，提高了幼兒的防范意識。
(三)盡力清理流動(dòng)攤點(diǎn)。
三、消防安全工作管理
根據有關(guān)精神及規定，安全自查小組對活動(dòng)室、寢室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查，對電源、電線(xiàn)進(jìn)行檢查處理，將拖線(xiàn)插座放在高處(孩子夠不著(zhù)的地方)使用，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進(jìn)行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離疏散。
四、安全自查
小組集中對幼兒園各處幼兒集中的'地方進(jìn)行了徹底檢查，看有無(wú)老化用電線(xiàn)路。幼兒園內的各種用電設施，消防安全和疏散通道，疏散指示標志是否清晰，樓梯間照明燈是否齊全有效等。制訂了安全應急預案。進(jìn)一步提高了師生的安全意識和應急、自救、自護的能力。
五、接送、晨檢、午睡值班工作情況管理
(一)幼兒園嚴格執行接送卡制度。教師嚴格執行交接班制度，認真清點(diǎn)幼兒。如果幼兒無(wú)人接送，值班的教師要負責到底。
(二)做好幼兒入園、帶服藥記錄工作，防止漏失。對于未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進(jìn)行匯報，有異常情況應馬上請示上級領(lǐng)導，以防傳染病或其他特殊情況的蔓延。
(三)幼兒午睡值班教師盡職盡責。根據季節變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個(gè)幼兒健康安全地午休。
六、幼兒班級活動(dòng)玩具和戶(hù)外玩具情況管理。
(一)結合本次自查活動(dòng)，幼兒園對校舍、室內設施玩具，寢室用品，進(jìn)行了一次徹底地檢查。將各種戶(hù)外玩具進(jìn)行了加固處理，對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行封存。室內桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
(二)對校舍用電線(xiàn)路及室內外設施進(jìn)行全面排查，水電安全隱患，請專(zhuān)人修理。
七、幼兒安全常識教育情況
教師結合每周一節安全課，對幼兒進(jìn)行安全知識的滲透，上一堂防火、疏散知識安全教育;看一次安全教育光盤(pán);讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防雷擊等常識，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(cháng)進(jìn)行溝通，讓家長(cháng)配合幼兒園的教育工作。
八、進(jìn)一步做好了幼兒園安全保衛值班工作。
幼兒園安全，園門(mén)口是第一關(guān)，非常關(guān)鍵。我們認真落實(shí)門(mén)衛巡邏制度，堅持24小時(shí)值班巡邏。領(lǐng)導干部帶班，嚴格了崗位責任制，值班人員能堅守崗位，盡職盡責，遇到問(wèn)題能及時(shí)處理，并不間斷的巡查校園每個(gè)角落。
結合本次自查整改工作，我園在管理制度、園內設施、安全意識和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識也進(jìn)一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會(huì )在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
幼兒園安全隱患排查整治工作報告 篇3
我園領(lǐng)導以“安全”是幼兒園工作永恒的主題為座右銘，以保障教職工、幼兒身體健康和生命安全為頭等大事，充分認識到安全工作的重要性、緊迫性和長(cháng)期性�，F將我園開(kāi)展安全大排查的工作作如下總結：
一、認真學(xué)習，周密部署
我園接到上級通知，認真學(xué)習文件精神，讓全園教職工充分認識加強幼兒園安全工作的極端重要性和緊迫性，端正思想，統一認識，更好地推動(dòng)我園安全工作主體責任和各監管主體責任的落實(shí)，健全完善安全責任體系和事故預防控制體系，有效防控各類(lèi)安全責任事故的發(fā)生，切實(shí)做好自查自糾和整改工作，確保我園的安全穩定，為廣大師生創(chuàng )造平安和諧的幼兒園。結合我園實(shí)際，制定了大排查實(shí)施方案。
二、成立組織，分工明確
幼兒園成立了“安全大排查”領(lǐng)導小組。園長(cháng)梁蓉任組長(cháng)，副園長(cháng)楊芳麗任副組長(cháng)，各班主任為成員。領(lǐng)導小組對全園安全工作進(jìn)行統籌安排，定期或不定期召開(kāi)安全工作會(huì )議，定期或不定期檢查園內的各種設施、設備，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
三、檢查方式
1、自查自糾階段
我園根據制訂的安全工作大檢查方案要求，進(jìn)一步明確工作目標、任務(wù)和時(shí)間安排。首先健全安全管理制度，開(kāi)展全員安全教育和培訓，認真組織安排動(dòng)員部署、深入排查、集中整治安全自查和排查整改安全隱患，保障我園安全。
2、迎接上級領(lǐng)導檢查階段
準備匯報材料，準備查閱資料，以及實(shí)地查看等方式進(jìn)行。
四、精心組織，認真務(wù)實(shí)地開(kāi)展“安全大排查”工作
1、注重安全管理的制度化
不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項規章制度，增強安全防范意識，注重安全管理的制度化是搞好幼兒園安全工作的前提。為此，我園制定了《幼兒園突發(fā)事件應急處理預案》、《食品、消防、交通應急救援方案》、《安全管理制度》、《安全檢查制度》、《安全學(xué)習制度》、《安全接送制度》、《安全獎懲制度》、《食堂安全管理制度》、《食品衛生安全制度》、《門(mén)衛管理制度》，制訂了《安全隱患排查治理工作方案》。層層簽訂責任書(shū)，強化安全責任心，使安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失。
2、認真對幼兒園消防設施進(jìn)行了全面檢查，我園的消防設施都符合要求，應急照明完好無(wú)損，指示標志、疏散通道、安全出口均符合國家有關(guān)標準。電線(xiàn)、電纜不存在老化現象。
3、對幼兒園各項教學(xué)生活設施設備的使用及維護情況進(jìn)行了全面檢查，均無(wú)發(fā)現安全隱患。
4、對廚房設備進(jìn)行了安全排查，依據《食品安全法》、《傳染病防治法》、《公共衛生管理條例》、《幼兒園衛生工作條例》等法律法規，對幼兒園的衛生設施、餐飲設施等進(jìn)行排查，我園有餐飲服務(wù)許可證，食堂從業(yè)人員的'身體健康良好，嚴把食品進(jìn)貨關(guān)，對變質(zhì)、超期或不答規定的食品絕無(wú)進(jìn)入幼兒園食堂，同時(shí)也要提高防范意識，嚴防不法分子投毒破壞。
5、我園積極開(kāi)展安全教育活動(dòng)，放假前發(fā)放了《致家長(cháng)一封信》，放寒假前召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，做好假期安全工作的周密安排。制度落實(shí)，責任到人。
6、配合上級有關(guān)部門(mén)對幼兒園周邊環(huán)境的集體整治，杜絕幼兒園周?chē)男∩绦∝�，利用早操前和宣傳窗向幼兒和家長(cháng)宣傳購買(mǎi)無(wú)證攤販食品的危害性。
7、加強值班、值周制度。值班老師早上6：45分到園，下午待幼兒接完為止。安全領(lǐng)導小組成員輪流值周，每天站在園內的重要部位，嚴格幼兒園的接送卡制度及看護幼兒離園時(shí)的安全，警防陌生人或未成年人來(lái)接孩子。
8、做好安全工作的資料集累和歸檔工作，做到有章可循，有據可查。
總之，無(wú)論是園務(wù)會(huì )議、教師會(huì )議、周工作安排，還是家長(cháng)會(huì )、節假日講話(huà)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不提“安全”，經(jīng)常以“居安思危、防微杜漸、安全重于泰山”等警句來(lái)提醒教職工。在園領(lǐng)導的帶動(dòng)下，全園上下形成“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”的氛圍。
幼兒園安全隱患排查整治工作報告 篇4
新學(xué)年新學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，教育局決定召開(kāi)全縣中小學(xué)幼兒園安全隱患大排查大整改工作會(huì )議，旨在傳達全縣安全工作會(huì )議精神，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想不動(dòng)搖、不懈怠，全面安排部署全縣中小學(xué)幼兒園安全隱患大排查大整治工作，竭盡全力，竭盡所能，確保我縣中小學(xué)幼兒園的安全和穩定。剛才，萬(wàn)連書(shū)記傳達了全縣安全工作會(huì )議精神，偉業(yè)局長(cháng)宣讀了《霍邱縣中小學(xué)幼兒園安全隱患大排查大整改工作方案》，請大家認真領(lǐng)會(huì )，抓好落實(shí)。下面，我就做好這次安全隱患大排查大整改工作強調四點(diǎn)意見(jiàn)：
一、充分認識當前我縣中小學(xué)幼兒園安全工作的嚴峻形勢，切實(shí)增強抓好中小學(xué)幼兒園安全工作的危機感、責任感和緊迫感
眾所周知，今年4月以來(lái)我市陸續發(fā)生了多起少年兒童非正常死亡事件，溺水死亡人數位居全省首位。4月26日，六安市一所小學(xué)6年級5名兒童在淠河落水遇難。6月27日下午，六安市3名少年在河道玩水，死亡2人。6月28日，六安市城區6名8年級少年到金寨縣梅山水庫游玩時(shí)，2人不慎溺亡。7月7日，壽縣迎河鎮2名少年在淠河邊意外落水身亡；7月26日到28日短短3天內，六安市又發(fā)生了2起少兒溺水事故，4名孩子不幸遇難。
8月13日下午，裕安區順河鎮龍頭村3名兒童在村里一口水塘里溺水身亡。這一系列少年兒童死亡事件的連續發(fā)生，雖然不是發(fā)生在校內，但導致了嚴重的生命傷害，給人民群眾帶來(lái)無(wú)法挽回的損失，所產(chǎn)生的教訓極其慘痛，這給我們學(xué)校安全工作一次次的敲響了警鐘。從前一階段省、市檢查反饋情況看，我縣絕大多數學(xué)校高度重視安全工作，管理環(huán)節得到有效落實(shí)，整體工作較以往有了很大起色。但是，也發(fā)現出了不少的問(wèn)題，有的還十分嚴重。一是仍有極少數校長(cháng)認為少兒意外傷害事故防不勝防，屬于力所不能及，對上級工作安排置若罔聞，聽(tīng)之任之，思想上麻木、行動(dòng)上遲緩、消極懈��；二是少數學(xué)校的安全管理漏洞不少，問(wèn)題較多，有的居然連基本的安全工作檔案資料都沒(méi)有建立，對要求統計上報的安全隱患整改措施和工作總結遲遲不報。
三是有的學(xué)校對明顯的安全隱患不及時(shí)采取措施，對學(xué)校內部和周邊的矛盾糾紛不深入摸底調查，得過(guò)且過(guò)；還有一些鄉鎮中心學(xué)校只管校內，不管轄區，只管公辦學(xué)校，不管民辦學(xué)校，對轄區內的完小、教學(xué)點(diǎn)特別是幼兒園安全缺乏應有的監管和督查措施，致使一些邊遠學(xué)校安全隱患越聚越多，等等。上述問(wèn)題才是全縣中小學(xué)幼兒園安全工作中的最大隱患。這些問(wèn)題若得不到及時(shí)有效解決，我們過(guò)去在安全管理上付出的一切努力將都會(huì )化為泡影，一旦因為工作責任而發(fā)生安全事故，后果將不可估量，將會(huì )受到嚴肅的責任追究。當前，學(xué)校安全已成為社會(huì )安全的關(guān)鍵區域，已處于入高度關(guān)注的敏感層面。特別是8.25張莊鐵礦井壁坍塌事故發(fā)生后，省、市將重點(diǎn)明查暗訪(fǎng)中小學(xué)幼兒園的安全工作，并以行政手段加以推動(dòng)實(shí)施。對此，我們切不可無(wú)動(dòng)于衷和麻痹大意，唯有以極強的政治敏銳性和高度的責任感，全身心的投入，無(wú)縫隙的工作，零障礙的落實(shí)，消除一切安全隱患，才能向組織和群眾作出滿(mǎn)意的交代。
二、突出重點(diǎn)，快速推動(dòng)，全面落實(shí)當前中小學(xué)幼兒園安全各項措施
當前，各地各校要切實(shí)理清工作思路，突出重點(diǎn)，統籌兼顧，按照排查整改工作安排和部署，迅速有效的把各項工作措施落實(shí)到位。
1、堅持做好防溺水工作。要繼續開(kāi)展防溺水宣傳教育，做好安全大家訪(fǎng)工作，《致學(xué)生家長(cháng)一封信》和《再致學(xué)生家長(cháng)一封信》要發(fā)放到家長(cháng)和監護人手中，做到見(jiàn)上面、說(shuō)上話(huà)、簽上字，讓學(xué)生和家長(cháng)熟知防溺水相關(guān)要求；要在午放和晚放最后一節課預留三至五分鐘，提醒學(xué)生不要到河塘溝渠邊玩耍戲水。要切實(shí)加強學(xué)生課余時(shí)間的監管，做好正常教學(xué)時(shí)段學(xué)校缺勤登記追蹤工作，協(xié)調當地干部群眾、學(xué)生家長(cháng)建立聯(lián)防機制，提請當地鄉鎮政府對護校河壩、護坡壩、防洪渠等要進(jìn)行一次全面檢查，對存在的汛期隱患要盡早整改到位。
2、扎實(shí)做好交通事故防范工作。各級各校要進(jìn)一步加強防交通事故的宣傳教育工作，教育引導學(xué)生不乘坐農用車(chē)，不乘坐無(wú)證照的車(chē)輛和超載車(chē)輛。要協(xié)同鄉鎮政府和公安、交警等部門(mén)加強學(xué)生上、放學(xué)期間乘坐車(chē)輛的監管，嚴防交通事故的發(fā)生。
3、切實(shí)抓好學(xué)校食品衛生管理工作。要加大學(xué)校食堂及周邊飲食攤點(diǎn)的監管力度，切實(shí)抓好食堂衛生環(huán)境整治，嚴格做好食品采購、儲存、加工、索證等關(guān)鍵環(huán)節，確保不發(fā)生食品衛生事故。
4、堅持自主整改原則，切實(shí)做好學(xué)校硬件設施安全隱患整改工作。對于排查出的房頂漏水、電線(xiàn)老化、圍墻致危、無(wú)防護網(wǎng)等問(wèn)題，要不等不靠，著(zhù)力解決，確實(shí)無(wú)力解決的，及時(shí)上報，并落實(shí)臨時(shí)整改措施。當前，部分學(xué)校正在實(shí)施校安工程重建項目，要特別做好施工現場(chǎng)的隔離，同時(shí)要防止發(fā)生外來(lái)人員較而引起的安全事件。
5、切實(shí)加強學(xué)校消防安全隱患整改工作。各地各校要對現有的消防設施情況進(jìn)行一次全面檢查，對于消防栓、消防通道、滅火器等消除器材不達標要盡快予以修繕和購置，對于易引發(fā)火災的重點(diǎn)部位要進(jìn)行全面檢查和整治，確保學(xué)校消防安全無(wú)隱患。
6、切實(shí)抓好學(xué)校流行病防控工作。要在衛生、疾控部門(mén)的指導下認真做好各種流行性和傳染性疾病的.防控工作。要一如繼往的落實(shí)好晨午檢、消毒、通風(fēng)、患病學(xué)生隔離、環(huán)境衛生整治等各項防范工作，堅持“早發(fā)現、早隔離、早治療”的工作原則，及時(shí)上報學(xué)生發(fā)病情況，及時(shí)落實(shí)有效的防控措施，嚴防流行性、傳染性疾病在校園的傳播和擴散。
7、從嚴落實(shí)學(xué)校門(mén)衛制度，把好學(xué)校門(mén)衛關(guān)。各級各校要進(jìn)一步加強學(xué)校門(mén)衛管理，嚴格落實(shí)門(mén)禁制度，全面推行教育教學(xué)期間的封閉管理。要因地制宜建好門(mén)衛值班室，強化門(mén)衛值班工作的督查，落實(shí)進(jìn)出校園人員查驗登記制度，從嚴把好學(xué)校門(mén)衛關(guān)。
8、加強護校巡查工作。各中小學(xué)幼兒園全面落實(shí)校園24小時(shí)巡查制度，加強學(xué)生上、下學(xué)期間學(xué)生安全監護和交通疏導和秩序維護工作。各寄宿制學(xué)校要切實(shí)加強夜間宿舍的安全值班和巡查，堅持每日查宿制度，嚴防擅離職守、值班脫檔等問(wèn)題的發(fā)生。
9、全面開(kāi)展學(xué)校矛盾糾紛排查調處活動(dòng)，消除各種潛在矛盾。認真排查教師與教師之間、教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間以及學(xué)校與周邊社會(huì )人員之間的各類(lèi)矛盾問(wèn)題，確保各類(lèi)矛盾問(wèn)題能得到有效化解。定期開(kāi)展學(xué)校內部管制刀具收繳工作，嚴防校園內打架斗毆等暴力事件的發(fā)生。對于周邊存在精神障礙的人員，主動(dòng)配合當地黨委政府做好摸底登記、病情查治工作。校內存在心理精神疾患的教職工，要督促其監護人將其監護在家治療和休養，不得容留其在校上班。
10、深化學(xué)校安全教育，完善各類(lèi)應急預案，并切實(shí)做好預案演練工作。近期，要結合全省各地發(fā)生的校園安全事故案例，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，要創(chuàng )新安全教育形式，豐富安全教育內容，切實(shí)提高安全教育實(shí)效。同時(shí)，要按照“針對性、實(shí)效性和應急性”的原則，進(jìn)一步完善學(xué)校各類(lèi)安全應急預案，并組織開(kāi)展預案演練工作。
三、加強領(lǐng)導，精心組織，全面開(kāi)展中小學(xué)幼兒園安全排查整改工作
1、學(xué)校主要領(lǐng)導要以高度的政治敏銳感，切實(shí)承擔學(xué)校安全第一責任。要親自參與研究問(wèn)題和排查隱患，并落實(shí)班子成員分工負責制，為排查整治活動(dòng)提供堅實(shí)的組織保障。
2、增強工作的主動(dòng)性和執行力。對安全隱患排查整治工作要做到不等不靠，發(fā)現問(wèn)題立即整改，特別是對上級的工作安排要迅速落實(shí)，不可一味的上交矛盾和問(wèn)題。
3、加強督促檢查。要堅持誰(shuí)主管、誰(shuí)負責的原則，加強工作過(guò)程的監督檢查。特別是鄉鎮中心學(xué)校要切實(shí)加強對完小、教學(xué)點(diǎn)的監督和檢查，及時(shí)解決相關(guān)問(wèn)題，確保安全整改工作穩步推進(jìn)。
4、加強統籌協(xié)調，凝聚工作合力。要積極爭取當地黨委、政府及各相關(guān)部門(mén)、村組對安全工作的重視和支持，要廣泛發(fā)動(dòng)教職工全員參與，形成齊抓共管的工作合力。
四、嚴格紀律，嚴明政策，確保教育系統安全穩定
1、精心部署實(shí)施開(kāi)學(xué)工作。要高度重視、加強領(lǐng)導，周密安排組織好開(kāi)學(xué)典禮、入學(xué)教育、新生軍訓、形勢教育、校史教育等一系列工作，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，融入校園生活。
2、堅決防止亂收費和亂招生。嚴把入學(xué)和學(xué)籍注冊關(guān)，從源頭上制止亂招生、亂拉生源現象。高度重視并妥善做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育就學(xué)工作和農村留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)工作。嚴格規范學(xué)校收費，加強收費公示，堅決制止亂收費。
3、抓好新學(xué)期學(xué)生食堂工作。要把學(xué)生食堂工作當做一件大事抓緊抓好，校長(cháng)要深入食堂，調查研究，查找問(wèn)題并迅速解決。要突出強調學(xué)生食堂的公益性質(zhì)，保證學(xué)生食堂飯菜質(zhì)量，確保食品安全，學(xué)生生活不受影響。
4、做好學(xué)生思想引導工作。組織班子成員和班主任深入班級、深入宿舍，保持溝通、經(jīng)常交流，解疑釋惑，疏導情緒，做好思想教育工作，確保學(xué)生的問(wèn)題和困難能夠及時(shí)解決。組織開(kāi)展學(xué)生心理健康摸底，加強心理健康教育。
同志們，沒(méi)有安全，談何教育？沒(méi)有穩定，何談工作?安全重于泰山，穩定壓倒一切。在新學(xué)年新學(xué)期開(kāi)始之際，讓我們以安全穩定為中心，以教書(shū)育人為己任，以提升質(zhì)量為目標，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，力爭完成全年教育工作任務(wù)，實(shí)現平安教育、和諧教育的奮斗目標。
幼兒園安全隱患排查整治工作報告 篇5
我園在中心校各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過(guò)安全教育，增強幼兒自我防護能力，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失。
一、領(lǐng)導重視，措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，在園長(cháng)的領(lǐng)導管理下，幼兒園教職工分工負責、組織實(shí)施。
二、制度保證，措施到位
1、成立幼兒園安全領(lǐng)導小組。由園長(cháng)負責，制定嚴格責任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴肅追究有關(guān)老師及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書(shū)。幼兒園和老師、家長(cháng)分別簽訂安全責任書(shū)，明確各自的職責，貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛工作規章制度。建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度，不定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及幼兒管理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作，嚴禁教師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)。、不出漏洞。
4、加強食堂衛生安全管理。幼兒園要嚴格執行《食品衛生法》，制定食品衛生安全事情園長(cháng)賣(mài)力制，食堂事戀職員要持健康證上崗，每一年體檢一次。采集購買(mǎi)員要把好進(jìn)貨關(guān)，必須到正規渠道采集購買(mǎi)食品，嚴禁購買(mǎi)腐爛、變質(zhì)食品及原料進(jìn)入校園，幼兒園應與各家供貨商簽訂和談書(shū)，確保幼兒食品衛生安全，每一天還必須做好食物留樣事情。
保健員要當真查抄食品是否切合衛生安全前提，合理安排幼兒食譜和定期做好幼兒營(yíng)養計算，指導炊事員科學(xué)烹調，做好干稀搭配、葷素搭配，保證幼兒食物營(yíng)養充足平衡，多樣富厚。炊事員要把好食品的最后一關(guān)，發(fā)明不衛生、變質(zhì)和過(guò)期等問(wèn)題的.食品必須當即陳訴，同時(shí)必須嚴把庖廚關(guān)，嚴禁無(wú)關(guān)職員進(jìn)入庖廚，杜絕意外事故的發(fā)生。炊事員除了做好幼兒一餐二點(diǎn)外，對庖廚用具、刀、菜板、盆、筐、抹布等應做到生熟分開(kāi)，洗刷干凈，食具要餐餐消毒，嚴防食物中毒和腸道感染發(fā)病生。
5、建立幼兒園安全意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管，群防群治
幼兒園安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、幼兒園、家庭的密切配合。為此，幼兒園組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，并取得了良好的教育效果。
四、加強教育、促進(jìn)自護
要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎。幼兒園開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地進(jìn)行防護和防范工作。
五、加強檢查、及時(shí)整改
開(kāi)展常規檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，幼兒園把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一。幼兒園對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。
六、存在的主要問(wèn)題和下步打算
我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來(lái)越大，幼兒園安全保衛工作的開(kāi)展面臨著(zhù)許多困難。
1、社會(huì )育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。
2、幼兒自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了幼兒園安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛工作，及時(shí)解決安全保衛工作中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷提高我園安全保衛工作水平。
幼兒園安全隱患排查整治工作報告 篇6
本學(xué)期的安全工作，根據學(xué)期初制定的工作計劃，全部順利完成。20xx年全園無(wú)任何的安全責任事故。下面就以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結。
一、局里的安全活動(dòng)
這些年來(lái)，無(wú)論是局里舉辦的安全知識競賽還是xx年的安全知識演講，我們單位只有一次沒(méi)獲獎，每次參加活動(dòng)入場(chǎng)時(shí)，我都覺(jué)得特別的驕傲和自豪，總有很多的老師議論說(shuō)，幼兒園的老師厲害，有安全校長(cháng)跟我說(shuō)：你們老師真好，大家的贊揚是老師的.辛苦付出換來(lái)了，幼兒園的老師真好，好在哪，是參賽老師不服輸的精神，感染了他們，也感動(dòng)了他們，得第二，得第三，我們的老師就會(huì )請戰，過(guò)年我們還參加，一定拿第一。一句話(huà)的背后，老師得承受多少壓力，犧牲多少休息時(shí)間啊，多少安全校長(cháng)為每次參賽的選手頭疼啊，參賽的壓力大家可想而知，很多人都不愿意參加，而我們單位的老師卻主動(dòng)要求參加，這么多年領(lǐng)導們從來(lái)沒(méi)有為咱們的選拔參賽選手頭疼過(guò)。
二、逃生演練活動(dòng)
xx年的局里要求我們每學(xué)期倆次的安全逃生演練，我們的演練也從最初的全體幼兒園撤離時(shí)間5——8分鐘，到現在的2——3分鐘�；旧线_到了撤離的時(shí)間要求，老師都能按要求完成演練活動(dòng)。
三、安全活動(dòng)
本年度，各班的主題班會(huì )、開(kāi)學(xué)第一課等活動(dòng)都能按照要求完成，而且在活動(dòng)當中不斷的總結經(jīng)驗，完善活動(dòng)方案。
四、值班值宿工作
我們幼兒園的值班值宿工作非常好，只要是安排了，大家都能認真的堅守崗位。
五、隱患的排查整改
每月一次的安全隱患排查，各班都能認真的的排查上報，在整改的過(guò)程中，各班老師都能至始至終的跟隨并督促整改。在這里要表?yè)P一下尹露老師，因為尹露老師時(shí)刻留意著(zhù)幼兒園安全工作，隨時(shí)發(fā)現隱患及時(shí)上報。三樓棚頂電線(xiàn)掉落，我們都來(lái)回走，誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現，也許有人發(fā)現了沒(méi)在意，尹露老師發(fā)現了，及時(shí)上報了。我們幼兒園的每一位工作者，都要有這樣的安全意識，現在不是講一崗雙責嗎，除了你本崗職責，每個(gè)人還要肩負著(zhù)一項安全責任。
幾年來(lái)，安全工作取得了一定的成績(jì)，這些成績(jì)的取得一是得感謝李園長(cháng)對安全工作的重視，無(wú)論幼兒園的經(jīng)濟狀況如何，安全資金的投入從沒(méi)有打折扣。安全隱患整改始終放在工作的第一位，從這學(xué)期開(kāi)始，我們就有了專(zhuān)業(yè)的隱患整改團隊。這就為幼兒園的安全提供了最有力的保障。在一個(gè)就是要感謝幼兒園的所有老師及后勤人員，是你們認真的工作態(tài)度及強烈的安全意識，才創(chuàng )造了幼兒園多年來(lái)無(wú)安全責任事故這樣的一個(gè)好的成績(jì)。在這里我特別要感謝宋立君宋書(shū)記，雖然宋書(shū)記現在是抓黨建工作，但是各班的隱患整改可以說(shuō)是隨叫隨到，為班級解決了很多的實(shí)際問(wèn)題。
安全責任重于泰山，讓我們攜手共同努力，將幼兒園的安全工作做得更細更好，更有成效。
幼兒園安全隱患排查整治工作報告 篇7
3月22日下午接到荊州市荊州區教育局關(guān)于做好第十七個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日主題教育活動(dòng)的通知，我園于23日中午讓全體教職工學(xué)習了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和宣讀了荊區教基[2012]11號文件，傳達了今年安全教育日的主題是“普及安全知識，提高避險能力”，從而提高老師的安全意識，增強防范能力，扎實(shí)做好“安全管理年”的各項工作。先將我園按文件要求開(kāi)展安全教育日主題活動(dòng)的有關(guān)工作的情況匯報如下：
一、開(kāi)展一次專(zhuān)門(mén)安全教育。
3月23日下午全園每班針對本班幼兒的年齡特點(diǎn)有針對性的開(kāi)展了一次專(zhuān)門(mén)的安全教育，重點(diǎn)加強了對孩子們上下學(xué)交通安全、預防溺水、預防季節性流行并、飲食衛生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育，正在做到安全知識入心入腦，進(jìn)一步增強幼兒的安全意識。并根據本班幼兒年齡的特點(diǎn)制定相應的安全知識貼在家園聯(lián)系欄，例如：《教孩子逃生的技巧-轉身就跑！》、《兒童安全防范七字口訣》、《面對危險，應該教會(huì )孩子些什么》、《幼兒入園、離園時(shí)的安全要求》、《自我保護秘籍》、《防震防突發(fā)事件孩子要學(xué)會(huì )先跑》、《幼兒必須知道的幼兒園安全常識》，便于家長(cháng)提高安全意識，也能配合幼兒園更好的'做好“安全管理年”的工作。
二、進(jìn)行一次安全知識測試。
我園在開(kāi)展好安全教育主題班會(huì )的基礎上，對全園教師進(jìn)行了一次學(xué)習《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的測試活動(dòng)。通過(guò)測試對全園教師學(xué)習《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的掌握情況有了初步了解，也進(jìn)一步加強
了全園教師的安全意識，明確了自己的職責。
三、組織一次消防安全應急疏散演練活動(dòng)。
由于本學(xué)期還沒(méi)有開(kāi)展應急疏散演練活動(dòng)，接到通知后馬上制定了《幼兒園：消防安全演習方案》，并于3月28日早晨9：30—9：50在幼兒園內進(jìn)行消防應急疏散演練活動(dòng)。我園的方案制定具體，措施得力，組織也比較有序，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì )了很多消防安全知識，并且對疏散路線(xiàn)有的進(jìn)一步的了解，知道在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。
以上是我園在接到通知后認真落實(shí)安全教育日“三個(gè)一”的具體工作，我們加強領(lǐng)導，明確職責，積極營(yíng)造關(guān)注幼兒生命健康的良好氛圍，確保了安全教育日主題教育活動(dòng)取得實(shí)效。
荊城幼兒園
20**年3月
幼兒園安全隱患排查整治工作報告 篇8
為了強化幼兒園的安全管理，增強教職工安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂(lè )健康成長(cháng)，根據區教委安全工作指示精神，我園針對自身情況進(jìn)行詳細周密的自查�，F將自查情況匯總如下：
一、教職工充分重視，提高思想意識
以園長(cháng)為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導小組針對項主任安全工作十方面，認真開(kāi)展排查活動(dòng)。校舍不存在安全隱患，內部無(wú)安全隱患，幼兒園周邊不存在安全隱患，不存在�；锲�。同時(shí)要求教職工提高責任意識，安全責任落實(shí)到人，增強安全常識，切實(shí)認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長(cháng)放心地將幼兒交到我們的手中。
二、消防安全工作管理
根據上級消防安全指示精神，幼兒園對活動(dòng)室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查，對電源、電線(xiàn)進(jìn)行改裝處理，對教室內的插座進(jìn)行“不用即封”處理，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進(jìn)行應急預案知識教育及演練，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
三、晨檢、午睡值班工作情況管理
做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點(diǎn)失誤。違反規定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規管理。對于未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進(jìn)行匯報，有異常情況應馬上請示上級領(lǐng)導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值班教師應盡職盡責，根據季節變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個(gè)幼兒健康安全地午休。
四、食品衛生管理情況
幼兒園對食堂衛生情況進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的隱患和習慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。園長(cháng)每天必查食品安全，安全工作領(lǐng)導小組每月至少督查一次，并做好記錄。廚房工作人員認真學(xué)習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定，加強對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的
管理，確保所購食品和原料衛生安全。存放食品和原料的場(chǎng)所有專(zhuān)人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲(chóng)，防止各類(lèi)傳染病的`發(fā)生。滅蠅藥專(zhuān)人專(zhuān)點(diǎn)妥善保管，單獨存放，嚴格執行用藥、清理和管理制度。
五、幼兒學(xué)習活動(dòng)玩具和運動(dòng)器械情況管理。
結合本次自查活動(dòng)，幼兒園對園舍、室內設施玩具進(jìn)行了一次徹底地檢查。對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷(xiāo)毀。室內桌椅及其他用具也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
六、幼兒安全常識教育情況。
幼兒園組織全體幼兒進(jìn)行食品安全和交通安全教育，教師結合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的交通、防火、防電、防水、防病、防騙等常識，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(cháng)進(jìn)行溝通，讓家長(cháng)配合幼兒園的教育工作。結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教職工的安全意識也進(jìn)一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會(huì )在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
附：自檢情況：
1、幼兒園房屋、樓梯、走廊、玩教具等經(jīng)檢查符合安全要求。
2、無(wú)安全隱患的門(mén)窗、圍墻和廁所。
3、幼兒在進(jìn)出門(mén)時(shí)，有專(zhuān)人負責看護。
4、幼兒園周邊無(wú)違章及倒塌的危險建筑。
5、幼兒食品的采購均有憑證，嚴格把好采購關(guān)。
6、食堂工作人員均持證上崗并定期體檢。食堂工作人員能?chē)栏駡绦卸ㄆ谙局贫�。食堂的建筑、設備與環(huán)境符合要求。
7、對突發(fā)流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施。
8、定期組織教職員工學(xué)習，提高個(gè)人素質(zhì)，無(wú)發(fā)生體罰及變相體罰幼兒的行為。
9、幼兒園消防器材定期檢查，把消防知識貫穿到教育教學(xué)當中，為幼兒
講解安全自救常識，增強幼兒的自我保護意識。
10、幼兒園安全工作會(huì )議健全，定期開(kāi)會(huì )，使每位員工把安全工作當成頭等大事。幼兒園各個(gè)崗位都有明確的安全要求。把安全工作落實(shí)到每個(gè)人頭上，做到防范于未然。
11、制定幼兒食品衛生安全管理制度并嚴格按照制度執行。
12、事故及時(shí)報告制度、突發(fā)事件的應急預案均建立。
13、制定事故責任追究制度，一旦發(fā)生各類(lèi)事故，依據制度執行，以確保每位幼兒及家長(cháng)的利益。
14、制定幼兒接送制度，對不認識的人接孩子，老師不放行并與家長(cháng)聯(lián)系保證每位幼兒的人身安全。
15、辦園條件符合有關(guān)規定。
16、現有的教職員工均持證上崗，無(wú)精神病史，讓家長(cháng)把幼兒送到園內放心
幼兒園安全隱患排查整治工作報告 篇9
有人說(shuō)“思想決定意識，意識決定行為，行為決定習慣”，意識是思想和行為之間的紐帶，習慣是思想和意識的結果。有了意識，思想才能在行為中得到體現，有了行為才能夠見(jiàn)成效。對于校園安全問(wèn)題，這樣的認識同樣也適用。我園的安全工作就是在思想上重視，意識上導航，行動(dòng)中養成。
我園地處城鄉結合部的還遷小區內，這里環(huán)境復雜、人員流動(dòng)性大，對學(xué)校安全工作造成了隱患。同時(shí)，幼兒園的孩子年齡小，教職工基本都是女性，我們的安全工作壓力更大。自開(kāi)園以來(lái)，我們把這樣的壓力變成了工作的動(dòng)力，始終將“安全工作無(wú)小事，安全警鐘要長(cháng)鳴”的警示語(yǔ)銘記于心。通過(guò)三個(gè)學(xué)期的實(shí)踐和努力，我們已經(jīng)形成了從門(mén)衛安全管理、班級安全管理、消防安全管理、食堂安全管理、校園周邊環(huán)境安全管理、衛生保健等制度，并將制度認真細致地落實(shí)到安全工作的各個(gè)方面。
一、校園安全系萬(wàn)家，安全校園促和諧
校園安全是個(gè)永恒的話(huà)題。樓道踩踏、食物中毒、溺水身亡、馬路"殺手"……這些安全事故每天都在吞噬著(zhù)"祖國的花朵"。有人做過(guò)統計，光是由于校園內的安全事故而傷亡的學(xué)生，全國每天至少"減少一個(gè)教學(xué)班"!看到這樣的數據，我們不禁心驚膽戰。但在安全管理上，很多人還會(huì )存在僥幸心理，認為事故不會(huì )發(fā)生在自己的校園。為什么校車(chē)奪取孩子生命的案例發(fā)生后，還會(huì )有接二連三的相同事故發(fā)生？為什么在犯罪分子走進(jìn)校園后，我們都會(huì )手足無(wú)措地任由危險降臨？為什么火災、地震來(lái)臨時(shí)，我們的師生不知該如何保護自己？為什么“病毒靈”事件會(huì )出現在陜西、吉林、湖北多地？……這些都是安全意識淡薄，防范措施缺乏造成的。當事故發(fā)生后，再去思考怎么辦，已沒(méi)有任何意義。我們要在思想上重視，把校園安全當成頭等大事來(lái)辦，就能保證師生生命安危，就能保證千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，就能保證校園財產(chǎn)安全。當我們的用電用氣用火制度建立后，按章辦事，相關(guān)事故就不會(huì )發(fā)生；當活動(dòng)室里的家具都是圓角光滑時(shí)，孩子們就不會(huì )在摔倒后出現大的事故；當我們校園進(jìn)行封閉式管理時(shí)，歹徒就沒(méi)有可乘之機……
安全教育不僅是活動(dòng)教育，知識教育，更是習慣教育。安全教育不僅是校長(cháng)后勤主任（分管園長(cháng)）份內之事，更是每一個(gè)教職員工及相關(guān)部門(mén)的份內之事。當我們的校園沒(méi)有了安全隱患，沒(méi)有了事故，我們的心踏實(shí)了，將在和諧的校園里，實(shí)現有價(jià)值的教育夢(mèng)！
二、謀劃在心中，細節定成敗
校園安全工作牽涉面廣，需要我們謀劃在前，落實(shí)在后。首先，要將安全工作梳理出幾個(gè)方面：校園周邊安全、門(mén)衛安全、戶(hù)外場(chǎng)地安全、衛生保健安全、食堂安全、消防安全、應急安全、交通安全、班級安全、安全宣傳、家校安全互動(dòng)、安全教育等。
其次，針對每一項安全工作，制定制度，形成方案，責任到人，關(guān)注細節，狠抓落實(shí)。
再之，開(kāi)學(xué)工作會(huì )議中，我們將“安全”放在首位，各部門(mén)回顧上學(xué)期安全工作情況，總結經(jīng)驗，查找問(wèn)題，明確職責，將各部門(mén)的安全責任落實(shí)到個(gè)人，避免了疏漏和推諉。
下面，結合我園具體情況，談?wù)勅绾卧缰\劃、重落實(shí)、抓細節：
�。ㄒ唬I(yíng)造安全的校舍環(huán)境
我園是20xx年初裝修的。設計時(shí)就充分考慮到校舍環(huán)境的安全性。裝修的材料環(huán)保；地面平整防滑；所有邊角都是磨圓處理；熱水水龍頭都進(jìn)行了標識和安全管理；邀請消防專(zhuān)業(yè)人員上門(mén)指導消防設備的安裝（原班級只有一個(gè)門(mén)，考慮到消防通道問(wèn)題，我們增加了投入，每個(gè)班級都新增了一個(gè)門(mén)。）；原南操場(chǎng)的圍欄間隔大，幼兒能從中穿越，我們及時(shí)進(jìn)行了加密；幼兒園北面沒(méi)有圍欄，和小區公共綠地緊鄰，造成了很大的安全隱患，我們反映后，區委區政府及教育局及時(shí)幫助我們建起了圍欄，實(shí)現了封閉式管理。上下樓梯也是一個(gè)存在安全隱患的環(huán)節。我園利用卡通腳印，表明右行的規則，孩子們上下樓梯有趣且有序。這一切的考慮都源于我們對安全工作的重視，對在園幼兒的關(guān)愛(ài)和責任。
�。ǘ└骷壐黝�(lèi)排查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。
我園關(guān)注各級各項排查，在排查中找問(wèn)題，并詳細記錄在排查表中，通過(guò)及時(shí)整改，將安全隱患排除在萌芽階段。
1.多方聯(lián)動(dòng)排查：開(kāi)學(xué)初或專(zhuān)項活動(dòng)時(shí)，我們都會(huì )與法制副園長(cháng)聯(lián)系，聯(lián)合社居委的安全員共同進(jìn)行園內外的大排查。這樣的排查能全面地了解社會(huì )安全情況及小區內的安全情況，能及時(shí)采取防范措施，有效做好安全保衛工作。
2.校園安全小組排查：我園成立了安全排查小組，根據需要，安全小組將對幼兒園內部進(jìn)行排查。這樣的排查既是安全檢查，同時(shí)也讓各部門(mén)的工作人員了解安全工作的重要，將幼兒園的安全工作當做自己的家里事看待。通過(guò)排查，部門(mén)負責人的安全意識增強了，也掌握的細致排查的方法。
3.班級安全排查：班級是幼兒的直接活動(dòng)場(chǎng)地，班級的安全更為重要。我們要求各班級結合一月一主題的內容開(kāi)展好安全教育，同時(shí)還要細致地完成班級安全日志、幼兒晨午檢情況、幼兒出勤跟蹤等記錄工作，下班要及時(shí)關(guān)閉電源、水源等，杜絕班級內任何安全隱患，切實(shí)保證幼兒的人身安全、活動(dòng)安全及班級財產(chǎn)安全。如有安全問(wèn)題，班主任要第一時(shí)間向分管園長(cháng)匯報，分管園長(cháng)將以最快的方式解決問(wèn)題。
4.離園安全排查：離園后，行政值班領(lǐng)導將與保安一起檢查各部門(mén)的用電、用水、用氣情況。發(fā)現問(wèn)題，我們都詳細記錄在日排查記錄表中，并及時(shí)解決問(wèn)題，保證各部門(mén)電源關(guān)閉、水源關(guān)閉、氣源關(guān)閉、門(mén)窗關(guān)閉，公共區域無(wú)隱患。結合日查中發(fā)現的問(wèn)題，我們會(huì )在第二天召集相關(guān)人員進(jìn)行反思和培訓，提高大家的安全意識，堅決杜絕因工作疏忽而造成安全問(wèn)題的發(fā)生。
(三）校園封閉式管理
7:30—8:10是幼兒入園時(shí)間段，8:10—4:30，是幼兒在園時(shí)間段，我們的大門(mén)都是緊鎖的，嚴格實(shí)行封閉式管理。如有外來(lái)人員，需要填寫(xiě)《來(lái)訪(fǎng)人員登記表》，獲得園領(lǐng)導同意后方可入園接洽工作。家長(cháng)如果需要提前接，必需填寫(xiě)好《學(xué)生臨時(shí)出校園申請表》，得到班級老師認可后方可入園接孩子。封閉管理期間，保安通過(guò)監控了解幼兒園周邊情況。封閉管理可以杜絕幼兒走失及可疑人員入園。
�。ㄋ模╆P(guān)注每一天的衛生保健
衛生保健工作是托幼機構管理工作的一個(gè)重要組成部分，20xx年11月1日施行的《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》是我們衛生保健工作的依據。校園是一個(gè)人員密集的集體環(huán)境，衛生保健非常重要。
我園幼兒入園時(shí)，必須做好三件衛生保健工作：填寫(xiě)健康調查表（注明幼兒身體情況、病史情況，便于我們做好特殊疾病的防控工作。）登記預防接種信息（及時(shí)發(fā)現幼兒漏種疫苗情況，督促家長(cháng)完善此項工作。）入園體檢（杜絕傳染性疾病的傳播）
我們的保教和食堂人員，通過(guò)各種培訓和檢查，掌握衛生保健知識、傳染病防控知識和衛生消毒知識，并在班級和食堂粘貼了消毒使用說(shuō)明，保證大家科學(xué)消毒。消毒工作已常態(tài)化開(kāi)展：每天定時(shí)規范地通過(guò)84消毒液進(jìn)行桌面、櫥柜、把手、水龍頭、地面、毛巾、玩具消毒；通過(guò)紫外線(xiàn)燈進(jìn)行活動(dòng)室及臥室消毒；通過(guò)日照進(jìn)行書(shū)籍、玩具、毛巾消毒；通過(guò)消毒柜進(jìn)行餐具消毒。每項消毒工作都具體記錄在每日消毒記錄表中。
晨午檢是我園防范傳染病的重要途徑。每天行政人員進(jìn)行全園的晨午檢，各班級進(jìn)行本班級的二次晨午檢，發(fā)現異常情況及時(shí)和家長(cháng)溝通，由家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒到醫院診斷，及時(shí)做好傳染病的隔離工作。如若不是傳染疾病，需持醫院診斷書(shū)入園。如若診斷為傳染性疾病，幼兒園將及時(shí)登記，并做好班級的跟進(jìn)消毒工作，患兒需度過(guò)隔離期，持醫院痊愈證明方可入園。由于我們的防范措施及時(shí)有效，開(kāi)園一年半沒(méi)有造成一起傳染病的爆發(fā)。
幼兒年齡小，生病是常有的事。當孩子不舒服時(shí)，我們盡量要求孩子留在家里休養。但一些處于生病初期或康復期的幼兒入園后，我們會(huì )多關(guān)注和照顧，發(fā)現異常情況立即通知家長(cháng)。當幼兒需要在園服藥時(shí)，我們都要求家長(cháng)將藥包好標注好服藥信息，同時(shí)還必須在班級《服藥記錄表》中填寫(xiě)清楚。
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幼兒園裝修時(shí)，我們就非常重視食堂的建設。食堂的布局是根據食品藥品監督局的專(zhuān)業(yè)人員指導下設計，硬件設施按要求配備。前期的認真規范，換來(lái)了開(kāi)園就獲得“A級單位”和“示范單位”的雙重稱(chēng)號，這是新建食堂的首例。有了這樣好的基礎，我們在管理上更加規范、細致。
1.食堂人員及管理人員均持健康證上崗，均取得了市食品藥品監督管理局的培訓合格證。
2.食品進(jìn)貨規范、安全：所有食品供貨商與總園和沿江路分部保持一致，并嚴格執行索證制度：如每個(gè)供貨商要提供營(yíng)業(yè)執照和食品合格證；蔬菜要提供農藥檢測單，肉類(lèi)要提供檢驗合格證，這樣保證了食品的'新鮮和安全。
3.食堂管理規范、細致：食堂工作人員著(zhù)干凈的廚師服裝、佩戴帽子和口罩進(jìn)行操作；操作流程規范、清晰，不同的工序在相應的功能間完成；衛生消毒工作常態(tài)化，記錄詳實(shí)，監督到位；食品留樣規范，記錄詳實(shí)，監督到位；食品添加劑專(zhuān)箱專(zhuān)人保管，取用記錄詳實(shí)；每日都嚴格按照食品采購驗收制度、食品出入庫制度、食品進(jìn)貨查驗記錄臺賬制度的要求進(jìn)行相關(guān)工作，并記錄詳實(shí)（如有不合格產(chǎn)品，我們將立即退貨或換貨）。
4.食堂用火用氣用電制度嚴格。開(kāi)學(xué)前，為了保證食堂通氣安全，我們提前與港華燃氣公司聯(lián)系，請專(zhuān)業(yè)人員上門(mén)檢測天然氣輸送情況，指導食堂人員安全通氣點(diǎn)火。每日不使用時(shí)，操作人員及時(shí)關(guān)閉氣閥，并詳細記錄在安全記錄表中。裝修時(shí)，食堂的電路進(jìn)行了規范的設計，大電力設備都有單獨的安全閥，所有電路還安裝了空氣開(kāi)關(guān)。一旦發(fā)現問(wèn)題，我們都會(huì )在第一時(shí)間修復，保證用電安全。食堂人員烹飪時(shí)，要求不能離開(kāi)烹飪間，做到安全用火。
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我們都會(huì )在開(kāi)學(xué)初致家長(cháng)一封信，提前做好各項安全宣傳工作，讓家長(cháng)了解幼兒園安全管理措施和實(shí)施方法，便于家園共同做好各項安全工作。宣傳欄里，我們每月結合專(zhuān)項活動(dòng)和衛生保健工作，利用海報形式進(jìn)行安全知識宣傳，提高家長(cháng)的安全意識和衛生保健意識，推廣科學(xué)合理地安全措施和衛生保健方法。專(zhuān)項活動(dòng)時(shí)，我們還會(huì )聯(lián)動(dòng)家長(cháng)，通過(guò)大手牽小手的方式落實(shí)安全防控和安全教育。如安全工作家訪(fǎng)、找尋家庭安全防震地帶、禽流感防控教育等。
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我們的安全教育通過(guò)兩種途徑進(jìn)行：一種是班級每月的安全教育課。每個(gè)班級社會(huì )、健康領(lǐng)域中都有安全教育課，同時(shí)結合幼兒園“安全一月一主題”另設計兩個(gè)安全教育活動(dòng)，融入到教學(xué)計劃中。一種是安全教育大課。教育大課都是結合專(zhuān)項活動(dòng)開(kāi)展的，由我們的法制副園長(cháng)和園長(cháng)擔任授課人，在全園開(kāi)設安全教育。如楊園長(cháng)執教的“消防安全大課”、法制副園長(cháng)執教的“安全教育課”。不同年齡段的幼兒有不同的活動(dòng)方式，他們的安全意識提高了，初步掌握了一些自我保護的方法。
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安全應急演練是幫助師生掌握應急逃生方法的最佳途徑，我園一直以來(lái)非常重視。我們先培訓教師，再培訓幼兒，消除低年齡段幼兒的害怕情緒，教會(huì )大家應急演練的方法。掌握方法后，我們每月都分別開(kāi)展一次消防安全應急演練和防震安全應急演練�，F在，我們的演練警報一響，師生都能很快反映是何種演練，并快、靜、有序地完成演練活動(dòng)。孩子們還將演練方法教給家長(cháng)。
三、付出努力，收獲平安
安全工作的付出，讓我們收獲了平安：我園開(kāi)園近兩年，沒(méi)有發(fā)生一起安全事故，沒(méi)有發(fā)生一起傳染病蔓延。我們的工作得到了家長(cháng)的認可和大力支持，接送幼兒基本都能夠按要求停放車(chē)子，有序進(jìn)出。本學(xué)期，我園實(shí)行禁煙令后，家長(cháng)能積極響應。我們的工作得到各級領(lǐng)導的贊譽(yù)：開(kāi)園初就接待了公安部校園安全聯(lián)合檢查組的安全檢查，得到公安部檢查組的高度贊譽(yù)；開(kāi)園初，我園還被推薦接待了省食品藥品監督局的檢查，食品安全工作受到好評。我園安全工作已經(jīng)形成模式，我們非常愿意將好經(jīng)驗與兄弟學(xué)校共享。
四、梳理問(wèn)題，靜心思考
當前，我國安全事故處于多發(fā)期，學(xué)校安全工作也出現了新的特點(diǎn)和情況，我們要有慧眼洞察新問(wèn)題的出現，靜心思考，找尋行之有效的措施應對。下面，結合校園安全工作特點(diǎn)，梳理以下問(wèn)題，喚起我們共同的深入思考：
1.我們的各種安全演練是否發(fā)揮作用，是否能有效應對突發(fā)事件？
2.如何杜絕學(xué)生帶入食品和校園門(mén)前食品的不安全？
3.留守兒童的安全問(wèn)題？
4.如果發(fā)生犯罪分子入校侵害事件，我們，尤其是基本都是女性職工的幼兒園是否具備防范能力？如何解決？
5.多方聯(lián)動(dòng)機制各校都有，是否經(jīng)常性開(kāi)展工作？聯(lián)動(dòng)情況如何？
“安全第一，責任重于泰山”，學(xué)校的安全工作是學(xué)校各項工作的基礎，只有安全工作落到實(shí)處，學(xué)校的各項工作才能得以順利開(kāi)展。學(xué)校安全工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。平時(shí)以防為主，關(guān)鍵時(shí)監督到位，必要時(shí)挺身而出。遇到新問(wèn)題時(shí)自主創(chuàng )新，做到人人有意識，人人負責任，細處著(zhù)手，以小見(jiàn)大，建立長(cháng)效機制，切實(shí)履行安全教育使命和職責。
讓我們共同努力，共同建筑xx教育的安全屏障！
幼兒園安全隱患排查整治工作報告 篇10
本文要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習和生活活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習保護自己。在本學(xué)期里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開(kāi)展的更好，我們特制定以下計劃。
一：教師應做到堅持每天晨檢。
1.保證幼兒不帶危險物品入園。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。
2.開(kāi)飯時(shí)注意，預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。
3.把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫(xiě)好幼兒姓名。根據家長(cháng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。
4.堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。
5.保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。
6.及時(shí)預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
7.嚴格書(shū)寫(xiě)檢查記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數和物品。
8.戶(hù)外活動(dòng)時(shí),教師認真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
9.培養幼兒的.自我保護能力,與家長(cháng)密切配合,加強防范意識.
10.嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。
11.上下午班教師離園時(shí)在班內各處檢查，如：水、電、門(mén)、窗及貴重物品要入庫。
12.教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不離開(kāi)孩子，孩子到哪，教師的眼睛到哪。
二：在幼兒方面要做到
要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規范的培養，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力。培養幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵
1.加強常規教育，做到井然有序，能自覺(jué)的排隊洗手、喝水、小便等。
2.確保上下樓的安全，幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。
4.幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5.戶(hù)外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不擠，幼兒互相監督，拿器械時(shí)互相幫忙，保證幼兒安全。
6.知道不能碰電插座等電器，用剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。
7.知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。
8.在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
我們在工作中必須做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng )設有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結合一日活動(dòng)各環(huán)節，對幼兒進(jìn)行衛生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護的簡(jiǎn)單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
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