體育實(shí)習報告范文錦集6篇
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告不再是罕見(jiàn)的東西，報告包含標題、正文、結尾等。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的體育實(shí)習報告6篇，希望能夠幫助到大家。
體育實(shí)習報告 篇1
從暑假開(kāi)始在游泳館實(shí)習，到上學(xué)期每周末的兼職工作，我和游泳館已經(jīng)有著(zhù)很深刻的感情。身邊的同學(xué)都很羨慕我能在業(yè)余時(shí)間去游泳館工作，而且偶爾還能在游泳館游泳，這是一件多么幸運的事。記得在去年那次暑假兼職討論會(huì )上有位領(lǐng)導說(shuō)過(guò)一句話(huà)：人要學(xué)會(huì )生活，首先要會(huì )感謝。我在這里感謝給我機會(huì )的大學(xué)生體育中心游泳館；感謝教會(huì )我人生哲理和工作技巧的經(jīng)理、主管；感謝教會(huì )我怎么提高工作效率的同事；同時(shí)，也感謝教會(huì )我游泳的每一位救生人員。
在這里，我見(jiàn)證了在書(shū)中經(jīng)常提到的名詞。第一個(gè)就是服務(wù)質(zhì)量，游泳館真是做的淋漓盡致，并不是因為在這里兼職才這么說(shuō)，這是客觀(guān)存在的。如果顧客是第一次來(lái)這里游泳，你會(huì )發(fā)現我們的服務(wù)從你開(kāi)始買(mǎi)第一張票或卡開(kāi)始，經(jīng)過(guò)體檢、檢票（卡）、更衣室，再到泳池，最后再反向出來(lái)，就像是一次旅行，十分的舒心。在游泳的過(guò)程中，顧客如果有什么疑問(wèn)，都可以很方便的咨詢(xún)我們的工作人員，特別是一些游泳的注意事項和技巧；如果需要我們游泳館的幫助，我們會(huì )盡一切方法為顧客提供方便。作為一個(gè)公共場(chǎng)所，我們可以盡最大可能的讓每一位顧客都滿(mǎn)意，這是我們正在做的，而且努力做的更好。
第二個(gè)就是經(jīng)營(yíng)狀況。在這點(diǎn)上，經(jīng)過(guò)以我自身的觀(guān)察，我發(fā)現季節性和時(shí)段性在游泳這行業(yè)上還是十分突出的。每到暑假期間，就是上海特別悶熱的時(shí)間，我們場(chǎng)館的客流量極其的大，但是到鄰近寒假的時(shí)候，來(lái)游泳的顧客就相對而言比較少，而且其間的差額非常的厲害。在一天當中，早上到十四點(diǎn)以前顧客數也比較少，十五點(diǎn)到十七點(diǎn)是一個(gè)過(guò)渡點(diǎn)，顧客數量開(kāi)始不斷地增多，而到了十七點(diǎn)以后，顧客的數量就開(kāi)始接近于高峰。我覺(jué)得我們的管理者可以根據呈現的這些特點(diǎn)做一個(gè)工作重點(diǎn)的調整，力爭降低營(yíng)業(yè)成本，使經(jīng)營(yíng)收入增加。最后，綜合看來(lái)，我們場(chǎng)館的經(jīng)營(yíng)狀況是很好的，而且場(chǎng)館的聲譽(yù)也很好，周邊的顧客來(lái)源也很多，希望我們在新的一年里有新的進(jìn)步。
轉瞬即逝，在這將至一年的時(shí)間里，我收獲頗多，從一開(kāi)始的興奮，激動(dòng)，對工作的生疏不適應，到后來(lái)的逐漸熟悉，當真正適應或者說(shuō)是習慣里這里的工作時(shí)，自己已經(jīng)覺(jué)得是這里的員工了。 雖然在這里的時(shí)間有時(shí)候僅僅局限于周末，但這短暫的時(shí)間是充實(shí)厚重的，也是充滿(mǎn)挑戰和鍛煉的，細細品嘗其中的感受和收獲，發(fā)現自己確實(shí)成長(cháng)了不少，也學(xué)到了不少，獲得了很多很多，以下就對自己的實(shí)習生活談兩點(diǎn)感受和體會(huì )：
一、責任感，當真正走上或是感受社會(huì )上的工作崗位時(shí)，我尤其體會(huì )到了責任感這三個(gè)字的分量和意義，和在學(xué)校里的學(xué)生工作不同，真正的職業(yè)或是崗位開(kāi)不得半點(diǎn)玩笑，每一個(gè)細節和分工都需要嚴謹的態(tài)度和周密的安排。落實(shí)到個(gè)人來(lái)說(shuō)，一個(gè)項目的完成質(zhì)量，一個(gè)人體現的自身價(jià)值，完全取決于參與者的態(tài)度和責任感，記得剛去實(shí)習的時(shí)候，自己的時(shí)間觀(guān)念不是很強，總以為還和學(xué)校里一樣，工作做的快慢都一樣，但事實(shí)卻不是這樣，一個(gè)成功的機構必須擁有一套成熟的管理機制，一套成熟的管理機制只有在每個(gè)人都遵守的條件下才能發(fā)揮他的作用，而要達到這一點(diǎn)，就必須每個(gè)人都擁有強烈的責任心和團隊意識，那天因為手生疏給顧客發(fā)鑰匙很慢，本以為主管會(huì )因為特殊的原因原諒我，何況我只是一個(gè)實(shí)習生，主管對于我的錯誤確實(shí)沒(méi)有像對其他員工那樣嚴厲的批評我，但她對我說(shuō)的話(huà)卻比批評更讓我愧疚，“如果你是把自己當一個(gè)實(shí)習生來(lái)實(shí)習，那么你就連實(shí)習生的要求都達不到，雖然我沒(méi)有必要對你過(guò)于嚴格，但是我確實(shí)是把你當正式的員工來(lái)對待的，希望你能把握好這一個(gè)月的實(shí)習，做什么事都要有責任�！彼恼Z(yǔ)氣很平淡，但在我的心里卻無(wú)比震撼，一個(gè)抱著(zhù)得過(guò)且過(guò)的心態(tài)和懶散的態(tài)度去實(shí)習的人，永遠都不到領(lǐng)導的認可，那既是對集體的不負責任，更是對自己的不負責，這么簡(jiǎn)單的事都做不了，哪還有人會(huì )放心把工作交給你做，哪還有人會(huì )放心讓你來(lái)挑大梁，獨當一面。
這是我實(shí)習以來(lái)的第一個(gè)震撼和收獲，也是我接下來(lái)幾周工作對自己最基本的要求，嚴格遵守機構的規章制度和管理辦法，以一個(gè)正式員工的要求提醒自己認真，細致。也是從這件事之后我體會(huì )到了真正意義上的工作的第一步：責任。
二、態(tài)度決定結果，這些天的實(shí)習，我深刻的體會(huì )到，任何工作都是充滿(mǎn)挑戰和難度的，來(lái)之前由于自己在學(xué)校里有豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗和體會(huì )，所以自認為很快熟悉適應工作應該沒(méi)有什么問(wèn)題，但當我真正接觸到任務(wù)時(shí)，情況就不一樣了，學(xué)校里學(xué)生和社會(huì )上的成年人對于工作質(zhì)量的要求和評判是完全不一樣的，學(xué)生對于成果和工作效果的要求并不高，因為能力有限或是專(zhuān)業(yè)知識不足，達到的水平也就不是很高，而對于社會(huì )上的企事業(yè)單位，他們要完成或是要達到的效果，眾人對他們的要求和評判是很高的，決不允許以不專(zhuān)業(yè)，湊合的態(tài)度去對待和處理工作，我意識到了當你走向社會(huì )，走向崗位時(shí)，對待的工作的態(tài)度已經(jīng)不再是學(xué)校里那樣寬松，那樣隨意，你必須以一種追求完美的態(tài)度去對待，只有你用心去做，以嚴謹認真的態(tài)度去對待工作，你才會(huì )不斷進(jìn)步，不斷提高，而這恰恰是你在崗位上生存，立足的基石，是你在工作上越走越遠的動(dòng)力和目標。態(tài)度決定了你的成果和成就，僅僅從你工作上的態(tài)度和付出，就能看出你是否真正找到了工作的狀態(tài)，是否準備好了去工作，因為你的工作容不得你半點(diǎn)馬虎，你沒(méi)有好的態(tài)度，就沒(méi)有好的工作成果，也就失去了競爭更高水平的資格和機會(huì )。
保持嚴謹認真的態(tài)度，這是我實(shí)習的第二個(gè)體會(huì )和對內心的震撼，當我以認真的態(tài)度去面對我每天的工作，哪怕是最基礎，最簡(jiǎn)單的工作都要求自己一絲不茍時(shí)，我發(fā)現整個(gè)過(guò)程和體會(huì )完全不同了，我察覺(jué)到了以往工作中的很多不足和缺陷，也發(fā)現自己在工作上的能力和意識都在不斷提高了，換句話(huà)說(shuō)就是對自己的要求越來(lái)越高，越來(lái)越嚴了。這是一種進(jìn)步，一個(gè)提升，也是一種成熟吧，這就是我的體會(huì )，工作的第二步：態(tài)度決定成果。
20xx年實(shí)習過(guò)去了，在這里我鍛煉了自己，也減輕了自己的家庭經(jīng)濟壓力，甚至還給家里寄去了不少錢(qián)。在接下來(lái)的時(shí)間里，如果場(chǎng)館還有需要我的地方，可以隨時(shí)叫我。我相信只要我們場(chǎng)館繼續堅持、繼續努力，我們可以讓我們場(chǎng)館更加燦爛！
體育實(shí)習報告 篇2
來(lái)到江蘇省體育局實(shí)習已經(jīng)一個(gè)月了，雖然一個(gè)月時(shí)間不長(cháng)，經(jīng)歷的事情也有限，但是我的收獲卻很多。
一、實(shí)習鍛煉了我生活的能力
來(lái)到南京之后，首先面臨著(zhù)租房的問(wèn)題，找房的過(guò)程也是一種了解社會(huì )的過(guò)程，經(jīng)過(guò)一番周折之后成功租到了房，解決了住宿的問(wèn)題。離家在外生活也鍛煉了我生活的能力，下班之后等公車(chē)、去買(mǎi)菜、回家做菜是一套固定的程序，等吃完晚飯已經(jīng)晚上八點(diǎn)多了，周末要打掃屋子、洗衣服等等，這些都讓我切身地體驗到生活的不易，對父母的辛勞也有了更深刻的體會(huì )，看上去簡(jiǎn)單的家務(wù)實(shí)際做起來(lái)是很累的，還特別繁瑣和枯燥乏味，這是需要一個(gè)人有很大耐性的，而且如果沒(méi)有一顆熱愛(ài)家人的心也不可能這樣數十年如一日的做下去。
二、對體育工作又有了新的認識
�。ㄒ唬⿲θ后w處工作的認識
在江蘇省體育局實(shí)習我分到了群眾體育處，對群眾體育的工作有了更深的了解。首先是目前群體工作包含的主要內容，全民健身工程的推進(jìn)（萬(wàn)村體育健身工程）、社會(huì )體育指導員隊伍建設、國民體質(zhì)測定工作、少數民族體育、社區體育、鄉鎮體育和學(xué)校體育的發(fā)展，另外還有職工體育和老年人體育的開(kāi)展，對健身氣功的管理也由群體處負責，各部分的工作任務(wù)都劃分給專(zhuān)人負責，責任人把工作進(jìn)展情況及時(shí)報告給群體處長(cháng)，處長(cháng)對工作的進(jìn)展進(jìn)行指導和監督。
�。ǘ﹨⒓咏K省群體工作會(huì )議后得到的新認識
3月26—27日江蘇省群體工作會(huì )議在南京市江寧足球訓練基地召開(kāi)。26日下午全省的群體工作者參觀(guān)南京的各級社體中心，先后到了百家湖街道文體活動(dòng)中心、雨花臺區體育中心、湯山街道上峰社區服務(wù)中心等各級社體中心，各具特色并且各種體育設施和設備都很實(shí)用，整體的規模與當地經(jīng)濟發(fā)展水平基本適應，據了解在南京市的13個(gè)區都已經(jīng)有了像這樣的社體服務(wù)中心。這是大力推進(jìn)全民健身工程取得的累累碩果，成就值得大家的肯定。但在參觀(guān)的過(guò)程中我觀(guān)察到幾個(gè)顯著(zhù)的問(wèn)題：
1、雖然有了設施設備但群眾參與率不高，很多設備沒(méi)人使用而圍觀(guān)的群眾有很多，很多群眾更多的是一種看熱鬧的心態(tài)。我認為如何讓群眾由觀(guān)看轉為參與，保證實(shí)施設備的利用率應該成為當前群眾體育工作的主要任務(wù)之一。
2、進(jìn)行體育活動(dòng)的群眾他們的運動(dòng)質(zhì)量普遍較低，對所進(jìn)行的運動(dòng)項目不了解，動(dòng)作不規范，也不會(huì )正確使用設施設備，這樣不僅會(huì )對設施設備造成不必要的損害減少使用壽命，而且群眾很容易形成運動(dòng)損傷，破壞群眾參與體育鍛煉的積極性。
解決的辦法：加快培養各級社會(huì )體育指導員，形成一支具備很強專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的體育指導員隊伍，對群眾的體育鍛煉活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)的指導和教育，各級主管部門(mén)要在城市主要社區和鄉鎮各行政村舉辦經(jīng)常性的體育健康公益講座，普及群眾的體育健康知識，進(jìn)而帶動(dòng)更多的人參與到體育鍛煉中來(lái)，最后形成人人健身、追求健康生活方式的社會(huì )大風(fēng)氣。
目前，江蘇省的社會(huì )體育指導員隊伍建設正在有條不紊地進(jìn)行，而且已經(jīng)取得了長(cháng)足的進(jìn)步，在全國處于先進(jìn)水平，但在成績(jì)面前不能自滿(mǎn)，目前的全民健身設施和體育專(zhuān)業(yè)人員數量依然不能滿(mǎn)足群眾日益增長(cháng)的參與體育鍛煉、提高運動(dòng)質(zhì)量的要求，當前任務(wù)依然很艱巨，中國的群眾體育的發(fā)展和振興還有很長(cháng)的一段路要走。
體育實(shí)習報告 篇3
來(lái)到XX實(shí)習已經(jīng)一個(gè)月了,雖然一個(gè)月時(shí)間不長(cháng),經(jīng)歷地事情也有限,但是我地收獲卻很多.
一、實(shí)習鍛煉了我生活地能力
來(lái)到南京之后,首先面臨著(zhù)租房地問(wèn)題,找房地過(guò)程也是一種了解社會(huì )地過(guò)程,經(jīng)過(guò)一番周折之后成功租到了房,解決了住宿地問(wèn)題.離家在外生活也鍛煉了我生活地能力,下班之后等公車(chē)、去買(mǎi)菜、回家做菜是一套固定地程序,等吃完晚飯已經(jīng)晚上八點(diǎn)多了,周末要打掃屋子、洗衣服等等,這些都讓我切身地體驗到生活地不易,對父母地辛勞也有了更深刻地體會(huì ),看上去簡(jiǎn)單地家務(wù)實(shí)際做起來(lái)是很累地,還特別繁瑣和枯燥乏味,這是需要一個(gè)人有很大耐性地,而且如果沒(méi)有一顆熱愛(ài)家人地心也不可能這樣數十年如一日地做下去.
二、對體育工作又有了新地認識
(一)對群體處工作地認識
在江蘇省體育局實(shí)習我分到了群眾體育處,對群眾體育地工作有了更深地了解.首先是目前群體工作包含地主要內容,全民健身工程地推進(jìn)(萬(wàn)村體育健身工程)、社會(huì )體育指導員隊伍建設、國民體質(zhì)測定工作、少數民族體育、社區體育、鄉鎮體育和學(xué)校體育地發(fā)展,另外還有職工體育和老年人體育地開(kāi)展,對健身氣功地管理也由群體處負責,各部分地工作任務(wù)都劃分給專(zhuān)人負責,責任人把工作進(jìn)展情況及時(shí)報告給群體處長(cháng),處長(cháng)對工作地進(jìn)展進(jìn)行指導和監督.
(二)參加江蘇省群體工作會(huì )議后得到地新認識
3月26—27日江蘇省群體工作會(huì )議在南京市江寧足球訓練基地召開(kāi).26日下午全省地群體工作者參觀(guān)南京地各級社體中心,先后到了百家湖街道文體活動(dòng)中心、雨花臺區體育中心、湯山街道上峰社區服務(wù)中心等各級社體中心,各具特色并且各種體育設施和設備都很實(shí)用,整體地規模與當地經(jīng)濟發(fā)展水平基本適應,據了解在南京市地13個(gè)區都已經(jīng)有了像這樣地社體服務(wù)中心.這是大力推進(jìn)全民健身工程取得地累累碩果,成就值得大家地肯定.但在參觀(guān)地過(guò)程中我觀(guān)察到幾個(gè)顯著(zhù)地問(wèn)題:
1、雖然有了設施設備但群眾參與率不高,很多設備沒(méi)人使用而圍觀(guān)地群眾有很多,很多群眾更多地是一種看熱鬧地心態(tài).我認為如何讓群眾由觀(guān)看轉為參與,保證實(shí)施設備地利用率應該成為當前群眾體育工作地主要任務(wù)之一.
2、進(jìn)行體育活動(dòng)地群眾他們地運動(dòng)質(zhì)量普遍較低,對所進(jìn)行地運動(dòng)項目不了解,動(dòng)作不規范,也不會(huì )正確使用設施設備,這樣不僅會(huì )對設施設備造成不必要地損害減少使用壽命,而且群眾很容易形成運動(dòng)損傷,破壞群眾參與體育鍛煉地積極性.
解決地辦法:加快培養各級社會(huì )體育指導員,形成一支具備很強專(zhuān)業(yè)素質(zhì)地體育指導員隊伍,對群眾地體育鍛煉活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)地指導和教育,各級主管部門(mén)要在城市主要社區和鄉鎮各行政村舉辦經(jīng)常性地體育健康公益講座,普及群眾地體育健康知識,進(jìn)而帶動(dòng)更多地人參與到體育鍛煉中來(lái),最后形成人人健身、追求健康生活方式地社會(huì )大風(fēng)氣.
目前,江蘇省地社會(huì )體育指導員隊伍建設正在有條不紊地進(jìn)行,而且已經(jīng)取得了長(cháng)足地進(jìn)步,在全國處于先進(jìn)水平,但在成績(jì)面前不能自滿(mǎn),目前地全民健身設施和體育專(zhuān)業(yè)人員數量依然不能滿(mǎn)足群眾日益增長(cháng)地參與體育鍛煉、提高運動(dòng)質(zhì)量地要求,當前任務(wù)依然很艱巨,中國地群眾體育地發(fā)展和振興還有很長(cháng)地一段路要走.
體育實(shí)習報告 篇4
來(lái)到XX省體育局實(shí)習已經(jīng)一個(gè)月了，雖然一個(gè)月時(shí)間不長(cháng)，經(jīng)歷地事情也有限，但是我地收獲卻很多。
一、實(shí)習鍛煉了我生活地能力
來(lái)到南京之后，首先面臨著(zhù)租房地問(wèn)題，找房地過(guò)程也是一種了解社會(huì )地過(guò)程，經(jīng)過(guò)一番周折之后成功租到了房，解決了住宿地問(wèn)題。離家在外生活也鍛煉了我生活地能力，下班之后等公車(chē)、去買(mǎi)菜、回家做菜是一套固定地程序，等吃完晚飯已經(jīng)晚上八點(diǎn)多了，周末要打掃屋子、洗衣服等等，這些都讓我切身地體驗到生活地不易，對父母地辛勞也有了更深刻地體會(huì )，看上去簡(jiǎn)單地家務(wù)實(shí)際做起來(lái)是很累地，還特別繁瑣和枯燥乏味，這是需要一個(gè)人有很大耐性地，而且如果沒(méi)有一顆熱愛(ài)家人地心也不可能這樣數十年如一日地做下去。
二、對體育工作又有了新地認識
�。ㄒ唬⿲θ后w處工作地認識
在XX省體育局實(shí)習我分到了群眾體育處，對群眾體育地工作有了更深地了解。首先是目前群體工作包含地主要內容，全民健身工程地推進(jìn)（萬(wàn)村體育健身工程）、社會(huì )體育指導員隊伍建設、國民體質(zhì)測定工作、少數民族體育、社區體育、鄉鎮體育和學(xué)校體育地發(fā)展，另外還有職工體育和老年人體育地開(kāi)展，對健身氣功地管理也由群體處負責，各部分地工作任務(wù)都劃分給專(zhuān)人負責，責任人把工作進(jìn)展情況及時(shí)報告給群體處長(cháng)，處長(cháng)對工作地進(jìn)展進(jìn)行指導和監督。
�。ǘ﹨⒓覺(jué)X省群體工作會(huì )議后得到地新認識
3月26—27日XX省群體工作會(huì )議在XX市江寧足球訓練基地召開(kāi)。26日下午全省地群體工作者參觀(guān)南京地各級社體中心，先后到了百家湖街道文體活動(dòng)中心、XX區體育中心、湯山街道上峰社區服務(wù)中心等各級社體中心，各具特色并且各種體育設施和設備都很實(shí)用，整體地規模與當地經(jīng)濟發(fā)展水平基本適應，據了解在XX市地13個(gè)區都已經(jīng)有了像這樣地社體服務(wù)中心。這是大力推進(jìn)全民健身工程取得地累累碩果，成就值得大家地肯定。但在參觀(guān)地過(guò)程中我觀(guān)察到幾個(gè)顯著(zhù)地問(wèn)題：
1、雖然有了設施設備但群眾參與率不高，很多設備沒(méi)人使用而圍觀(guān)地群眾有很多，很多群眾更多地是一種看熱鬧地心態(tài)。我認為如何讓群眾由觀(guān)看轉為參與，保證實(shí)施設備地利用率應該成為當前群眾體育工作地主要任務(wù)之一。
2、進(jìn)行體育活動(dòng)地群眾他們地運動(dòng)質(zhì)量普遍較低，對所進(jìn)行地運動(dòng)項目不了解，動(dòng)作不規范，也不會(huì )正確使用設施設備，這樣不僅會(huì )對設施設備造成不必要地損害減少使用壽命，而且群眾很容易形成運動(dòng)損傷，破壞群眾參與體育鍛煉地積極性。
解決地辦法：加快培養各級社會(huì )體育指導員，形成一支具備很強專(zhuān)業(yè)素質(zhì)地體育指導員隊伍，對群眾地體育鍛煉活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)地指導和教育，各級主管部門(mén)要在城市主要社區和鄉鎮各行政村舉辦經(jīng)常性地體育健康公益講座，普及群眾地體育健康知識，進(jìn)而帶動(dòng)更多地人參與到體育鍛煉中來(lái)，最后形成人人健身、追求健康生活方式地社會(huì )大風(fēng)氣。
目前，XX省地社會(huì )體育指導員隊伍建設正在有條不紊地進(jìn)行，而且已經(jīng)取得了長(cháng)足地進(jìn)步，在全國處于先進(jìn)水平，但在成績(jì)面前不能自滿(mǎn)，目前地全民健身設施和體育專(zhuān)業(yè)人員數量依然不能滿(mǎn)足群眾日益增長(cháng)地參與體育鍛煉、提高運動(dòng)質(zhì)量地要求，當前任務(wù)依然很艱巨，中國地群眾體育地發(fā)展和振興還有很長(cháng)地一段路要走。
體育實(shí)習報告 篇5
在實(shí)習中，我還發(fā)現了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但如果你能夠主動(dòng)就能為你贏(yíng)得更多的機會(huì )。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì )有意想不到的收獲�；仡欉@一個(gè)多月的時(shí)間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實(shí)習生，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗，甚至因為說(shuō)話(huà)的時(shí)候普通話(huà)說(shuō)得不好或者說(shuō)錯了，學(xué)生把我的錯誤指出來(lái)而覺(jué)得無(wú)地自容、羞愧一兩天的事情也有過(guò)。
在實(shí)習中，你會(huì )遇到各種各樣的情況，就像天氣一樣千變萬(wàn)化。當遇到了自己喜歡的還是不喜歡的，容易完成的還是很難完成的，我們都要勇敢的面對。雖然我一開(kāi)始的時(shí)候都會(huì )有顧忌去做，但是事實(shí)告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試。即使我在嘗試中失敗了，也能讓自己成長(cháng)，如果連鍛煉的機會(huì )都沒(méi)有的話(huà)，哪何來(lái)積累經(jīng)驗和成長(cháng)呢?這么一想我上的那么多節課也是很有價(jià)值的。這一切，只能靠自己去爭取。如果我們只是在那里等待別人給你的機會(huì )，那我們只會(huì )在沉默中消亡，只有主動(dòng)，才能為自己創(chuàng )造良機。實(shí)習，讓我經(jīng)受了挫折，也讓我享受了快樂(lè )!
回憶起剛來(lái)到學(xué)校的我們是那么的迷糊，那么的膽怯，而現在的我們進(jìn)步了，成長(cháng)了，開(kāi)始變得老練了，堅定了。兩個(gè)月的實(shí)習生活讓我獲益匪淺，并使我愛(ài)上了當教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì )做得更好。
體育實(shí)習報告 篇6
20xx年03月19日，按照學(xué)校的要求，我抵達安陽(yáng)市第一職業(yè)中專(zhuān)學(xué)院進(jìn)行為期半年的教育實(shí)習工作。期間我做了一次深入的調查工作，當然，是針對職業(yè)中專(zhuān)學(xué)院體育教學(xué)而開(kāi)展的。為了了解該學(xué)校體育教與學(xué)的現狀，得到教師和學(xué)生對體育課的真實(shí)想法，我很是花費心思，并最終完成這項艱巨的任務(wù)。 我不僅調查所在的職業(yè)中專(zhuān)學(xué)院，而且還到周邊其他學(xué)校進(jìn)行調查，比如，安陽(yáng)市一中，安陽(yáng)市五中，晝錦中學(xué)，安陽(yáng)師范學(xué)院附屬中學(xué)等。調查的同時(shí)，我也積極地找個(gè)別學(xué)生面對面交談，同其他體育老師交流，以便更好地了解真實(shí)情況，全面、詳細地獲取所需材料。
在此，我介紹一下自己本次的調查結果，淺談一下對安陽(yáng)市第一職業(yè)中專(zhuān)學(xué)院與它的體育教學(xué)的一些看法，與一些確實(shí)存在的實(shí)際情況。
首先，從教師的角度來(lái)談一下 體育教的情況。
我所在的學(xué)校是一所以幼師專(zhuān)業(yè)和計算機專(zhuān)業(yè)為主的職業(yè)中專(zhuān)，學(xué)校規模不大，由于專(zhuān)業(yè)原因學(xué)校里面女生偏多，而且學(xué)生多半是沒(méi)考上高中才過(guò)來(lái)的，所以學(xué)生招收質(zhì)量偏低，文化基礎也普遍偏低，對人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)認識尚淺。所以教師教的好壞顯得尤為重要。該學(xué)校的經(jīng)濟狀況良好，設備先進(jìn)，設施有電腦、幻燈機等的現代教育設備，但學(xué)校體育設施不太齊全，場(chǎng)地不足。近幾年，該校學(xué)生的成績(jì)一般，基礎還算可以。
經(jīng)我調查發(fā)現，現在的體育課堂教學(xué)，大多數老師所使用的教學(xué)方法是正確的，它符合教學(xué)的實(shí)際情況。很多體育老師在備課時(shí)，設計了很多的問(wèn)題和游戲，以便上課時(shí)提問(wèn)和啟發(fā)學(xué)生，達到和學(xué)生交流的目的。調查中有的體育老師對我說(shuō)現在的學(xué)生比較懶，對體育活動(dòng)不是很重視，尤其對難度大的體育練習，認為體育不用考試，況且努力了也不一定能會(huì )提高。因而，你讓他們課下練習的時(shí)候，大多數學(xué)生無(wú)動(dòng)于衷。因此上課要多提問(wèn)題，這樣才能迫使他們課下練習。在體育教學(xué)的過(guò)程中一定要多用游戲和比賽，這一方面可以使老師和學(xué)生交流，另一方面也可以進(jìn)一步挖掘教材的有關(guān)內容。我自己在實(shí)習的教學(xué)中也采用了此方法，果然取得不錯成效。
老師們認為學(xué)生體育成績(jì)有很大的差別，一個(gè)老師要想讓所有的學(xué)生都把體育學(xué)好，幾乎是不可能的事情，要看學(xué)生的具體情況，及個(gè)人的基礎程度。視個(gè)人的情況不同而對學(xué)生有不同的要求。對于成績(jì)特別差的學(xué)生一些老師就采取加強他們的基礎知識，在練習難度上適當減小，不過(guò)老師的精力也是有限的，所以不一定能照顧上每一位同學(xué)，老師們也承認他們在教學(xué)的過(guò)程中存有偏見(jiàn)，但這也是不可避免的事情。
在體育教學(xué)的過(guò)程中，老師們對課堂教學(xué)工作要認真、仔細的多，因為體育的教學(xué)課堂很關(guān)鍵。因為許多同學(xué)在課后根本不管不問(wèn)，所以老師提倡讓他們大腦都動(dòng)起來(lái)，增加練習密度，所以對于課后不練習的同學(xué)，課堂就是他們的全部。調查中，大部分的教師采用的課堂讓學(xué)生大腦動(dòng)起來(lái)的教學(xué)方法是讓學(xué)生自己思
考技術(shù)動(dòng)作，鞏固知識，而且達到練習的效果。在調查中我還發(fā)現有經(jīng)驗的老師進(jìn)行教學(xué)時(shí)，課堂氣氛相對和諧。老師說(shuō)本校一些班級學(xué)生的記律較差，自覺(jué)性不足，如果氣氛過(guò)于活躍，課堂就會(huì )亂哄哄，難以克制。而且學(xué)生的自主能力差，合作能力欠缺，未達效果卻花去了大量的時(shí)間，從而影響教學(xué)。
其次，從學(xué)生的角度來(lái)談一下 體育學(xué)的情況。
在調查中，大部分學(xué)生對體育練習存在較大的困難。課下聊天時(shí)，都紛紛向我訴苦：“老師，體育好難��！”“老師，下次體育讓我們自由活動(dòng)吧”我一邊以堅定的語(yǔ)氣鼓勵他們，體育技術(shù)雖然難，但只要你們咬牙堅持，不斷地在平時(shí)練習，就會(huì )慢慢地找到感覺(jué)了。給他們學(xué)好體育的信心，灌輸鍛煉身體的重要性�，F在的學(xué)生是多么有個(gè)性，我想學(xué)好體育還是有不少好處的。畢竟身體健康才是最重要的，更何況以后踏入社會(huì )后，或多或少會(huì )用到體育知識。
學(xué)生對現代化的教學(xué)手法一開(kāi)始還是比較喜歡的，很感興趣，可是等時(shí)間一長(cháng)也就無(wú)所謂了。有的學(xué)生告訴我，以前老師上課用放羊式教學(xué)，不教不練，學(xué)生上起來(lái)又感覺(jué)到無(wú)聊。甚至有的學(xué)生說(shuō)，老師的方法死板，因此影響了學(xué)習體育的積極性。
調查中，學(xué)生希望老師能關(guān)注他們，體育課能帶他們做感興趣的游戲。多數學(xué)生對這一問(wèn)題的看法是一致的。調查中有一個(gè)學(xué)生問(wèn)我如何看待老師只關(guān)注運動(dòng)成績(jì)好的學(xué)生，還問(wèn)我今后要是當老師的話(huà)會(huì )不會(huì )也這樣。我回答他們說(shuō)：無(wú)論哪科老師關(guān)注成績(jì)好的學(xué)生都是因為他們能聽(tīng)老師的話(huà)，而一般情況下后進(jìn)生的自覺(jué)性差，經(jīng)常不聽(tīng)話(huà)，自然惹得老師不開(kāi)心。老師也是人，存在一定的偏差是正常的。但我在具體的實(shí)踐當中發(fā)覺(jué)，只要能多關(guān)注后進(jìn)生，他們會(huì )很感動(dòng)、進(jìn)步很大�？磥�(lái)老師要用一種平等的心態(tài)去對待學(xué)生，多鼓勵后進(jìn)生這一點(diǎn)對于老師和學(xué)生的溝通很重要，好的溝通有利于老師更好地教學(xué)，也有利于學(xué)生更加愛(ài)學(xué)習你所教的那門(mén)課。
大部分學(xué)生喜歡那種上課幽默的，不愛(ài)批評學(xué)生的，能夠和學(xué)生很好相處的老師，他們都希望老師能夠多關(guān)注自己，即使是成績(jì)差的學(xué)生也這樣，這種愿望甚至比其他學(xué)生更加強烈。他們希望老師多了解他們的真實(shí)的想法，寬恕他們的叛逆心理，同他們做好朋友，而不是老師用一種居高臨下的氣勢去對待他們。而且，有的學(xué)生還喜歡關(guān)注老師，對老師的衣著(zhù)，對老師日常工作中所發(fā)生的一些事情都感興趣�？磥�(lái)我們做老師的要好好和學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的溝通，以了解學(xué)生的真實(shí)想法，以便自己在教學(xué)中更好地開(kāi)展工作。
該校放學(xué)時(shí)間為下午4點(diǎn)30分，由于課余時(shí)間較長(cháng)，學(xué)生在這段時(shí)間會(huì )顯得懶散，雖然學(xué)生都表示文化課學(xué)習壓力大，課下應該充分放松，但平時(shí)課間課后很少去問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師，連羽毛球和乒乓球都不會(huì )打，這也是他們成績(jì)差的一大原因。
通過(guò)以上的調查，我認為在今后的體育教學(xué)中，老師應該注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
一、培養學(xué)生學(xué)習體育的興趣，只有學(xué)生對他所學(xué)的科目提高興趣了他們才有可能很快地提高成績(jì)。老師可以多組織一些體育課外活動(dòng)，讓學(xué)生積極地參與進(jìn)來(lái)，叫學(xué)生在自己的參與中意識到學(xué)體育的重要性。上課時(shí)老師可以多舉一些生動(dòng)、形象的實(shí)用例子，讓學(xué)生有個(gè)直觀(guān)的感受，而不僅僅是理論上的枯燥理解。
對知識的解析要深入淺出，例子最好能貼近生活，人們關(guān)注較多的事情，這樣能更好地讓學(xué)生展開(kāi)討論，進(jìn)而使學(xué)生興趣更進(jìn)一步。
二、正確對待現代多媒體技術(shù)。多媒體應用到現在的教學(xué)中去確實(shí)的教育史上的一大進(jìn)步，它的直觀(guān)性、生動(dòng)性、豐富性對教學(xué)有著(zhù)巨大的促進(jìn)作用，但我認為在應用現代多媒體技術(shù)的同時(shí)要把握一個(gè)度，過(guò)度地使用多媒體可能回引起學(xué)生的反感，這一點(diǎn)從上面的調查不難發(fā)現。對一些背景的解說(shuō)，我建議最好能用多媒體教學(xué)，在課件中多制作一些圖畫(huà)、flash，這樣會(huì )讓學(xué)生一下子對體育產(chǎn)生興趣，從而帶著(zhù)好奇心去學(xué)習新知識，枯燥的理論就會(huì )容易讓學(xué)生感興趣。
三、對待學(xué)生要一視同仁，賞識每一位學(xué)生。無(wú)論學(xué)生的成績(jì)好與差，老師都要充分尊重學(xué)生的人格，這也是一個(gè)合格教師的基本要求�，F在我們講尊重，不僅僅只是要求學(xué)生尊重老師，而且還要求老師尊重學(xué)生，作為一個(gè)老師要知道，你只有尊重學(xué)生，學(xué)生才能更好地尊重你。另外，對于成績(jì)差的學(xué)生也要積極地鼓勵他去學(xué)習，這樣的學(xué)生只要一有進(jìn)步，就應該及時(shí)表?yè)P，表?yè)P是促使差生進(jìn)步的一種好的方法。在平時(shí)的教學(xué)中盡量少批評學(xué)生，以鼓勵為主，即使是批評學(xué)生時(shí)，也要注意方法，語(yǔ)言最好不要尖銳刻薄，不要傷害學(xué)生的自尊心。有批評錯的地方也應該向學(xué)生道歉，這一點(diǎn)恐怕老師們很難做到，其實(shí)學(xué)生的寬容之心并不比老師差，真心地向學(xué)生承認錯誤的老師可能會(huì )更加受學(xué)生尊重的，我在實(shí)和調查的過(guò)程中就有這樣的感受。
四、除了做好自己的本職工作以外，我認為體育老師最好能多參加學(xué)生們組織的一些活動(dòng)。在參與中同學(xué)生交流，了解學(xué)生的真實(shí)想法，對學(xué)生的組織成果給予肯定，這樣能和學(xué)生更好地融合。多主動(dòng)同學(xué)生談心，做學(xué)生的好朋友，消除老師和學(xué)生之間的鴻溝，促進(jìn)教育、教學(xué)更好地展開(kāi)。
再者，就職業(yè)中專(zhuān)學(xué)生特點(diǎn)而言：
首先，職業(yè)中專(zhuān)學(xué)生的教育價(jià)值觀(guān)的另外兩個(gè)特點(diǎn)是務(wù)實(shí)化和功利化。職業(yè)中專(zhuān)學(xué)生越來(lái)越強烈地追求未來(lái)教育輸出的經(jīng)濟價(jià)值，他們中的很多人從經(jīng)濟的角度去衡量所學(xué)課程的價(jià)值，繼而決定自己在不同課程上的努力程度。他們要求課程教學(xué)更多地聯(lián)系生活和生產(chǎn)實(shí)踐，滲透更多的實(shí)用技術(shù)。
我們知道，由于年齡和學(xué)識的制約，職業(yè)中專(zhuān)學(xué)生的認知、分析、判斷等能力既不太成熟又不太穩定。事實(shí)上，相當多的學(xué)生的教育價(jià)值觀(guān)是迷茫的。其原因在于：一是越來(lái)越多的大學(xué)生難以就業(yè)，從而使他們對職業(yè)中專(zhuān)學(xué)生就業(yè)失去信心；二是專(zhuān)業(yè)性較強的職業(yè)中專(zhuān)文化課程難以滿(mǎn)足學(xué)生對職業(yè)技術(shù)的需求，難以使他們產(chǎn)生學(xué)習的內在刺激和利益驅動(dòng)。這些原因使越來(lái)越多的學(xué)生厭學(xué)。
其次，學(xué)習需求的縱向多層次和橫向多目標在調查中我們發(fā)現，職業(yè)中專(zhuān)學(xué)生由于個(gè)人的學(xué)習基礎、教育價(jià)值觀(guān)和對未來(lái)的期望等方面的差異，使他們的學(xué)習需求具有縱向多層次和橫向多目標的特點(diǎn)。學(xué)習需求的縱向多層次是指學(xué)生對所學(xué)知識的深度要求不一。要求課程教學(xué)難易適度的學(xué)生，學(xué)業(yè)成績(jì)達中等水平；追求好工作的學(xué)生，則要求最大容量地掌握所學(xué)知識，學(xué)業(yè)成績(jì)達上等水平。他們既要求學(xué)好學(xué)術(shù)性較強的課程知識，又要求充分培養自己的特長(cháng)，還要求掌握更多的實(shí)用技術(shù)。
再次，學(xué)習目的明確，但具有主觀(guān)性和不協(xié)調性對學(xué)生的問(wèn)卷調查表明，大部分的'學(xué)生沒(méi)有明確的學(xué)習目的。但是，通過(guò)對調查問(wèn)卷的對比分析和對學(xué)生本人的考察，我發(fā)現，學(xué)生的學(xué)習目的具有嚴重的主觀(guān)性和不協(xié)調性。學(xué)生學(xué)習目的主觀(guān)性突出表現在：他們已經(jīng)認識到了未來(lái)進(jìn)入城市就業(yè)的艱難性。很明顯，如此大的一個(gè)群體具有這個(gè)想法是極不現實(shí)的。此外，40％的學(xué)生希望自己以后在事業(yè)上能取得成功。學(xué)生學(xué)習目的的不協(xié)調性主要表現為思想與行動(dòng)的不協(xié)調。調查結果表明，87％的學(xué)生中有相當多的人在學(xué)習上并沒(méi)有顯現出相應的積極性，而是呈現出一種消極等待的學(xué)習態(tài)度。
職業(yè)中專(zhuān)學(xué)生是很叛逆的，因此，就必須學(xué)會(huì )在適當的時(shí)機夸獎他們，盡量用表?yè)P來(lái)鞭策他們進(jìn)步。當然也不能全靠表?yè)P，在行為習慣的調整方面，批評和懲罰也是很重要的，否則引不起他們的重視，甚至會(huì )讓他們產(chǎn)生老師不足懼的想法。職業(yè)中專(zhuān)學(xué)生也正處于很敏感的階段，他們都擁有雪亮的眼睛。調查中，職業(yè)中專(zhuān)學(xué)生最喜歡的是貼近他們思想、有共同喜好的老師，如果共同喜好多，他們會(huì )比較親近這個(gè)老師，反之，則比較生疏。他們最不喜歡老師對待學(xué)生不公平，無(wú)論是有錢(qián)人家的孩子還是貧苦人家的孩子，無(wú)論是乖學(xué)生還是調皮的學(xué)生，他們對這一問(wèn)題的看法是不約而同的。每個(gè)孩子都是想通過(guò)自己的途徑引起老師注意的，所用的方法可能會(huì )讓老師喜歡，也有可能會(huì )讓老師產(chǎn)生討厭情緒，后果也是他們所始料未及的。當一個(gè)稱(chēng)職的好老師，要從學(xué)生的心理出發(fā)，尋找適合他們的引導之道。這樣才不會(huì )讓學(xué)生抵觸老師，甚至抵觸這位老師所教的科目。
職業(yè)中專(zhuān)學(xué)生年紀比較小，所以知識面比較狹窄，上他們的課就不能海闊天空地、一股腦兒地將體育老師所有知道的、關(guān)于體育理論的東西都灌輸給他們，要考慮到他們的接受能力。如果體育老師不管不顧這些，那就有可能使學(xué)生失去上體育課的興趣，甚至討厭起體育課來(lái)。實(shí)習期間，我用我自己的語(yǔ)言比較淺層次的講述了一下基本過(guò)程，只要求他們明白動(dòng)作的基本技術(shù)便成。
另一方面，我是在職業(yè)中專(zhuān)實(shí)習的，調查的對象都是職業(yè)中專(zhuān)學(xué)生，教育局明文規定他們的在校課外活動(dòng)時(shí)間不能低于三小時(shí)，可是他們普遍都認為在校的課堂作業(yè)太多了，導致他們沒(méi)時(shí)間玩耍。有的更是寧愿在班里面睡覺(jué)、看電視也不想出來(lái)活動(dòng)，針對這些情況我和校領(lǐng)導協(xié)商過(guò)后采取了鼓勵和強制等許多辦法，最終讓學(xué)生們從班里走了出來(lái)。
從學(xué)生的心理角度探究現今體育教學(xué)該何去何從。
職業(yè)中專(zhuān)學(xué)生的認知發(fā)展的一般特點(diǎn)：職業(yè)中專(zhuān)學(xué)生的感知覺(jué)已經(jīng)逐漸完善，他們的方位知覺(jué)、空間知覺(jué)和時(shí)間知覺(jué)在教育的影響下不斷發(fā)展，觀(guān)察事物更加細致有序。職業(yè)中專(zhuān)學(xué)生的記憶能力也發(fā)展迅速，言語(yǔ)也發(fā)展完善，職業(yè)中專(zhuān)學(xué)生思維的基本特征是以具體形象思維為主要形式過(guò)渡為以抽象邏輯思維為主要形式，其中抽象思維的成分較多。
職業(yè)中專(zhuān)體育教學(xué)要把握學(xué)生的運動(dòng)發(fā)展，找出適合本階段學(xué)生的學(xué)習方法。注重學(xué)生的身心全面發(fā)展，引導他們從以具體運動(dòng)姿勢為主要形式過(guò)渡到以標準優(yōu)美的運動(dòng)形態(tài)為主要形式。重視學(xué)生在言運動(dòng)水平的發(fā)展，適時(shí)給與引導，讓他們獲得更好的發(fā)展。適時(shí)把握學(xué)生在識記能力上的發(fā)展，讓他們多練多記，為以后的學(xué)習、工作打下良好的基礎。
職業(yè)中專(zhuān)學(xué)生的社會(huì )性發(fā)展的一般特點(diǎn)：他們的社會(huì )關(guān)系有重要變化，與老師和同學(xué)在一起的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，在與老師和同學(xué)的相處中，他們逐漸學(xué)會(huì )與人相處、與人合作及競爭的一些基本技能技巧。師生關(guān)系及同伴關(guān)系對他們的學(xué)校適應有重要影響。這種關(guān)系的質(zhì)量既影響到他們對學(xué)習的興趣，對班級、學(xué)校的歸屬感，也影響到學(xué)生情緒、情感的發(fā)展。職業(yè)中專(zhuān)階段也是個(gè)體自我概念已經(jīng)形成的時(shí)期，他們的學(xué)業(yè)成敗、社會(huì )技能的掌握程度，來(lái)自教師及同伴的社會(huì )支持，對其形成自信或自卑的個(gè)性品質(zhì)有很大的影響。
職業(yè)中專(zhuān)體育教學(xué)要注重學(xué)生在個(gè)性品質(zhì)上的塑造，引導他們養成良好的學(xué)習習慣，形成正確的思想認識。注重學(xué)生在人際交往方面的表現，適時(shí)給予他們指導，鼓勵他們融入集體，關(guān)心他人。
所以，職業(yè)中專(zhuān)體育教學(xué)也要注重學(xué)生在道德方面的表現，并加以引導，幫助學(xué)生形成正確的道德觀(guān)。
體育教學(xué)的終極目標是：培養學(xué)生的運動(dòng)水平和表達兩個(gè)能力。當然，要完成這個(gè)目標，須具備一定基礎：抓好學(xué)生的基本動(dòng)作，練好基本的動(dòng)作。從而再一步步的過(guò)度到更深的技術(shù)動(dòng)作。最后就是，要從學(xué)生的心理出發(fā)，制定適合他們的課堂內容，讓他們在身心愉悅中學(xué)習運動(dòng)技術(shù)、獲得身心全面發(fā)展
另外，調查結果對學(xué)生問(wèn)卷調查分析，職業(yè)中專(zhuān)學(xué)生對各科的學(xué)習心理都具有明顯的時(shí)代特征。
(一)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)生的學(xué)習心理現狀分析：
1、教育價(jià)值觀(guān)調查顯示，大部分職業(yè)中專(zhuān)學(xué)生具有較為明確的教育價(jià)值觀(guān)。49％的學(xué)生認為學(xué)習的作用是提高自身素質(zhì)，15％的學(xué)生認為學(xué)習的作用是為了找好的工作，36％的職業(yè)中專(zhuān)學(xué)生沒(méi)有考慮。
2、學(xué)習態(tài)度調查結果表明，21％的學(xué)生對學(xué)習的熱情較高，24％的學(xué)生對學(xué)習的熱情中等，55％的學(xué)生討厭學(xué)習。這與他們對學(xué)習意識淡化是相一致的。值得注意的是，討厭學(xué)習的學(xué)生數占相當大的份額。而且，我們在調查中還發(fā)現，90％以上的學(xué)生都有自己“最討厭的課程”。學(xué)生討厭學(xué)習或討厭某些課程的根本原因，與教師的教學(xué)方法和該課程的實(shí)用價(jià)值緊密相關(guān)。調查結果顯示，86％的學(xué)生對與現實(shí)生活及以后工作聯(lián)系緊、個(gè)人感興趣的音樂(lè )、繪畫(huà)、計算機等熱情較高，而對學(xué)術(shù)性較強的語(yǔ)文、英語(yǔ)等不感興趣。在學(xué)生討厭的課程中，語(yǔ)文、英語(yǔ)是職業(yè)中專(zhuān)的核心課程之一，有80％的學(xué)生認為“英語(yǔ)對于我們以后的生活幾乎沒(méi)有用處”。
3、學(xué)習需求當前，“特長(cháng)”是師生共同關(guān)心的熱門(mén)話(huà)題，在調查中我們發(fā)現，大部分學(xué)生對“特長(cháng)”有正確的認識，其中，82％的學(xué)生有自己感興趣的目標，其中有62％的學(xué)生希望得到教師的指導。同時(shí)，75％的學(xué)生希望學(xué)到較多的、實(shí)用的科技知識，使之能對他們以后的生活工作有所幫助。
4、學(xué)習目的調查結果表明，對于職業(yè)中專(zhuān)畢業(yè)后考上大學(xué)沒(méi)有激情，找好點(diǎn)的工作與差的工作都抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度。
(二)當前職業(yè)中專(zhuān)學(xué)生的學(xué)習心理特點(diǎn)調查顯示，當前職業(yè)中專(zhuān)學(xué)生的學(xué)習心理與以往的職業(yè)中專(zhuān)學(xué)生的學(xué)習心理相比，有明顯不同。
【體育實(shí)習報告范文錦集6篇】相關(guān)文章：
3.范濂同志逝世