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大學(xué)校園垃圾分類(lèi)調查報告

時(shí)間:2024-10-13 11:00:05 報告 我要投稿

大學(xué)校園垃圾分類(lèi)調查報告

  在發(fā)生了某些事情、情況后,我們通常要進(jìn)行專(zhuān)項的調查,并根據掌握到的材料,形成調查報告。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份好的調查報告,以下是小編整理的大學(xué)校園垃圾分類(lèi)調查報告,希望能夠幫助到大家。

大學(xué)校園垃圾分類(lèi)調查報告

  一、問(wèn)題的提出:

  1、垃圾的大量產(chǎn)生以及對人類(lèi)生活的危害。隨著(zhù)人們生活水平的提高,人口的增長(cháng),人類(lèi)向大自然拋棄的廢品越來(lái)越多,大自然已經(jīng)變得傷痕累累了。未經(jīng)處理的工廠(chǎng)廢物廢渣和生活垃圾簡(jiǎn)單露天堆放,占用土地、破壞景觀(guān)、而且廢物中的有害成分通過(guò)刮風(fēng)進(jìn)行空氣傳播,經(jīng)過(guò)下雨進(jìn)入土壤、河流或地下水源,給城市環(huán)境帶來(lái)嚴重的污染,嚴重危害人類(lèi)的生活健康。

  2、垃圾處理的不重視。如何處理垃圾的分類(lèi),成為亟待解決的問(wèn)題之一。

  二、調查的目的和意義

  本研究的目的是了解正確處理垃圾的方法,并增強學(xué)生們的環(huán)境保護意識,起到宣傳垃圾分類(lèi)的作用。

  三、調查的方法

  1、訪(fǎng)談法。即通過(guò)身邊的人進(jìn)行訪(fǎng)談,了解他們對垃圾分類(lèi)的認識以及做法,從而進(jìn)一步了解現實(shí)生活中,人們對于垃圾分類(lèi)的做法。

  2、文獻資料法。通過(guò)對圖書(shū)館以及網(wǎng)絡(luò )文獻資料的查詢(xún),了解科學(xué)的垃圾分類(lèi)處理方法,并為本研究提供了理論支持。

  3、觀(guān)察法。通過(guò)對不同街道上人的觀(guān)察,了解垃圾分類(lèi)處理是否人人做到。

  四、調查內容

  本研究的主要內容為,垃圾分類(lèi)處理是否得到實(shí)施,馬路上是否存在亂扔垃圾的現象,以及大街上和小區里的垃圾桶情況和保潔情況。

  五、文獻綜述

  垃圾是人類(lèi)日常生活和生產(chǎn)中產(chǎn)生的固體廢棄物,由于排出量大,成分復雜多樣,給處理和利用帶來(lái)困難,如不能及時(shí)處理或處理不當,就會(huì )污染環(huán)境,影響環(huán)境衛生。垃圾處理就是要把垃圾迅速清除,并進(jìn)行無(wú)害化處理,最后加以合理的利用。當今廣泛應用的垃圾處理方法是衛生填埋、高溫堆肥和焚燒。垃圾處理的目的是無(wú)害化、資源化和減量化。

  人類(lèi)對自然資源開(kāi)發(fā)和利用在規模和強度上不斷擴大。消耗資源速度也在大大加快。一方面給社會(huì )帶來(lái)了文明,提高了人們生活質(zhì)量,另一方面也意味著(zhù)加速了垃圾的增長(cháng),而垃圾是環(huán)境污染的重要原因之一。如果放任自流。疏于管理和處理,那它就會(huì )造成公害,破壞生態(tài)環(huán)境,危及到人們的健康。主要有以下幾方面:

  1、垃圾堆放不僅占用地,還污染土壤及農作物,隨意傾倒、拋撒或者堆放生活垃圾。

  2、垃圾經(jīng)雨水滲瀝污染地下水或進(jìn)入地表水,造成水體污染。80%的流行病是因此傳播的。

  3、垃圾會(huì )發(fā)生自燃、自爆現象。由于堆放垃圾發(fā)酵,產(chǎn)生甲烷氣體爆炸。

  4、塑料袋、塑料杯、泡沫塑料制品等白色污染是不易分解的。

  5、危險廢物直接或間接威海人體健康。

  6、亂丟、亂扔、亂吐、亂倒、亂貼現象嚴重,果皮紙屑、零食袋、檳榔渣、痰跡等污物隨處可見(jiàn);

  7、垃圾亂倒亂放,舊家具強占人行道;

  8、撲克牌、紙牌撕碎后“天女散花”;

  9、“牛皮癬”廣告、“辦證”電話(huà)無(wú)孔不入,哪里干凈、哪里明亮就往哪里鉆,且屢禁不止,嚴重影響了城市形象。

  10、路面受廢渣土、廢建筑材料污染嚴重。

  在現代化城市中,垃圾作為城市代謝的產(chǎn)物曾經(jīng)是城市發(fā)展的負擔,世界上許多城市均有過(guò)垃圾圍城的局面。而如今,垃圾被認為是最具開(kāi)發(fā)潛力的、永不枯竭的“城市礦藏”,是“放錯地方的資源”。這既是對垃圾認識的深入和深化,也是城市發(fā)展的必然要求。目前國內外廣泛采用的城市生活垃圾處理方式主要有衛生填埋、高溫堆肥和焚燒等,這三種主要垃圾處理方式的比例,因地理環(huán)境;垃圾成份、經(jīng)濟發(fā)展水平等因素不同而有所區別。

  六、調查結果以及建議

 。ㄒ唬、生活垃圾分類(lèi)的重要性

  垃圾隨著(zhù)我們生活水平的提高,日產(chǎn)量的增長(cháng),需要大量的人力、物力、財力來(lái)進(jìn)行清運和處理,同時(shí)處理垃圾還占用了大

  量土地,盡管我們采取了深埋等方式進(jìn)行處理,但垃圾仍污染了土壤、污染了水源、污染了大氣,而且有礙衛生,影響人體健康,甚至危機人類(lèi)生命安全,嚴重影響了我們的環(huán)境。如何處理生活垃圾,如何讓垃圾變害為寶是擺在我們面前的一個(gè)大問(wèn)題,實(shí)施垃圾分類(lèi)回收,變廢為寶,把垃圾這個(gè)沒(méi)有被充分利用的資源進(jìn)行再利用是非常必要的。為此政府加大了整治力度,投入大量的人力、物力,進(jìn)行垃圾分類(lèi)工作,走可持續發(fā)展之路,提高城市生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化水平,改善人居環(huán)境,創(chuàng )建垃圾分類(lèi)試點(diǎn)小區、大廈,以點(diǎn)帶面,帶動(dòng)市民進(jìn)行垃圾分類(lèi),建綠色城市,為百姓做實(shí)事,作為年輕一代的我們身感責任的重大和意義,但在工作中發(fā)現存在以下幾個(gè)問(wèn)題:

  1、垃圾分類(lèi)小區沒(méi)有做到真正分類(lèi)。

  2、垃圾分類(lèi)工作認識不夠。首先各級領(lǐng)導的認識不夠,實(shí)施的措施、力度不夠,沒(méi)有形成一種社會(huì )的合力。

  3、垃圾分類(lèi)工作宣傳力度不夠。沒(méi)有良好的社會(huì )氛圍,雖然在垃圾分類(lèi)工作中采取了培訓、設立宣傳站、擺放宣傳展板、出板報、入戶(hù)進(jìn)行宣傳、發(fā)放宣傳單等多種形式對垃圾分類(lèi)小區、這樣看來(lái)垃圾分類(lèi)的宣傳工作是遠遠不夠的,需要一個(gè)整體的社會(huì )氛圍,一個(gè)全社會(huì )的參與。

  4、各部門(mén)之間協(xié)調不夠,沒(méi)有真正意識到垃圾分類(lèi)工作的重要性。政府對垃圾分類(lèi)小區、大廈投入了大量的人力、物力,但由于多種原因垃圾分類(lèi)工作沒(méi)能真正的實(shí)施。

 。ǘ、針對這次的調查中發(fā)現的問(wèn)題我分析其原因主要有:

  1、人們對垃圾拈輕怕重不分類(lèi);

  2、人們沒(méi)有深刻的環(huán)保意識;并且不十分自覺(jué)的進(jìn)行分類(lèi);

  3、國家沒(méi)有制定相關(guān)的法律;

  4、市面上有害垃圾太多,不知如何分類(lèi);

  5、垃圾箱分類(lèi)不夠完善;

  6、對垃圾分類(lèi)知識的宣傳不夠。

 。ㄈ、我對此做出的建議:

  1、設計環(huán)保獎罰;

  2、培養人民自覺(jué)的環(huán)保意識;

  3、定期增多分類(lèi)垃圾箱;并做好分類(lèi)標志,標明用途;

  4、多搞一些環(huán);顒(dòng),提高人們的環(huán)保意識;

  5、加大環(huán)保宣傳力度,讓環(huán)保成為一種習慣;

  6、增加相關(guān)的環(huán)保法律,并嚴格執行,打擊不環(huán)保的行為。

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