大學(xué)生假期學(xué)車(chē)調查報告
當想知道某一情況、某一事件的來(lái)龍去脈時(shí)，我們需要仔細地調查清楚，最后基于取得的調查材料匯成調查報告。那么我們該怎么去寫(xiě)調查報告呢？以下是小編精心整理的大學(xué)生假期學(xué)車(chē)調查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
調查背景：
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，人們的消費水平提高，人們的消費理念也隨之提高。中國汽車(chē)消費市場(chǎng)得到進(jìn)一步發(fā)展，私車(chē)已儼然成為一種普及且大眾化的代步工具和時(shí)代標志。學(xué)車(chē)、拿駕照在現如今已成為時(shí)尚潮流，這種狀態(tài)也影響到高校大學(xué)生。
調查目的：
面對如此現狀，我們想通過(guò)一些問(wèn)卷、采訪(fǎng)調查，了解在校大學(xué)生的暑期學(xué)車(chē)情況，研究大學(xué)生學(xué)車(chē)趨勢，為學(xué)校了解現在大學(xué)生的暑期生活安排，為駕校及汽車(chē)廠(chǎng)家研究大學(xué)生汽車(chē)消費理念和市場(chǎng)提供參考。
調查方式：
問(wèn)卷調查、抽樣調查、目標對象訪(fǎng)談?wù){查
調查對象：
CXZLSZ在校大學(xué)生
調查成員：
RJL、YJL、DZJ
調查日期：
20xx-8-7——20xx-8-11
調查內容：
本次調查問(wèn)卷共xx0份，其中有效問(wèn)卷xx0份，做廢0份。本次調查隨機抽樣，以公開(kāi)、真實(shí)為原則，故本次問(wèn)卷調查數據真實(shí)、科學(xué)、有效。
在本問(wèn)題中可見(jiàn)，這個(gè)炎炎酷暑，在校大學(xué)生“學(xué)車(chē)”與“不學(xué)車(chē)”的所占比例并不是相差很大。對此，我們也問(wèn)了兩位駕校老師，今年暑假，導致這一現象的原因主要可歸納為三點(diǎn)：
一、這幾年不少駕校都將學(xué)生作為爭奪的主要戰場(chǎng)，針對學(xué)生采取了不少價(jià)格優(yōu)惠政策，在校學(xué)生有學(xué)車(chē)意向的已經(jīng)基本拿本，因此適齡的.學(xué)員基本上已成為有本族。
二、學(xué)生學(xué)車(chē)更加理性了，在暑假學(xué)車(chē)要忍受酷暑，也讓很多人打了退堂鼓，認為不需要在大熱天扎堆學(xué)車(chē)，而且很多高校都推出學(xué)校學(xué)車(chē)政策，也讓學(xué)生將學(xué)車(chē)計劃延遲到秋冬。
三、受世博會(huì )和世界杯的影響，一些學(xué)生忙于世博游及觀(guān)看世界杯，無(wú)暇學(xué)車(chē)。
根據這個(gè)問(wèn)題，可見(jiàn)學(xué)車(chē)已融入大學(xué)生的消費觀(guān)念。96%的同學(xué)已考或有考駕照意向。這一數據表明，學(xué)車(chē)、考駕照已是一種顯而易見(jiàn)的大眾化社會(huì )趨勢了。在經(jīng)濟高速發(fā)展的如今社會(huì )，人們的生活水平提高了，大學(xué)生所追求的生活習慣和生活方式也提升了。
在“您是怎樣看待學(xué)車(chē)的”這個(gè)問(wèn)題中，63%的同學(xué)選擇了“為就業(yè)多一項技能優(yōu)勢”，這也是所占比例最高的選項�，F在，眾多的企業(yè)招聘中，企業(yè)對應聘者的條件有“有駕照、會(huì )開(kāi)車(chē)”這一類(lèi)的要求。而且，這一要求，在越來(lái)越多的企業(yè)招聘中列出。這個(gè)越來(lái)越廣泛的招聘要求，反應了社會(huì )需要復合型的'多元化人才。世界經(jīng)濟的融合，對人才的要求已提高，我們在學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識，練好自己專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)，我們還需要不斷給自己補充這個(gè)現如今社會(huì )需要的各項基本技能和其他知識，這樣，我們的才會(huì )有機會(huì )脫穎而出。
調查結論：
八月的驕陽(yáng)似火，酷暑下，5天的社會(huì )實(shí)踐結束了。實(shí)踐中，我們留下了汗水，可是我們收獲了知識和更堅固的友誼。在此次實(shí)踐中，正手庫、反手庫、移庫……我們認識了這些個(gè)從不知曉的新名詞，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西;也感受了烈日下教練們和學(xué)員們的不易。
從本次問(wèn)卷中可見(jiàn)，學(xué)車(chē)、拿駕照其實(shí)是每個(gè)大學(xué)生的必要技能，也成了他們的一個(gè)目標，可是由于一些條件的局限，使更多的大學(xué)生與這目標隔離。我們想要是社會(huì )駕校能使這個(gè)更福利化一點(diǎn)，能吸引更多學(xué)車(chē)者。而學(xué)校，對于企業(yè)招聘的要求，可像組織其它考證一樣，在學(xué)校就提供優(yōu)惠的條件;或者就如要求學(xué)分一樣，這是必修學(xué)分，但是前提，這不要成為學(xué)校和社會(huì )駕校聯(lián)合的謀利行為，而是合理健康的選修或必修課。
合理的考證要求，能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，能幫助學(xué)生提高就業(yè)優(yōu)勢，這利于了學(xué)生，也一定會(huì )利于學(xué)校的就業(yè)率。多一份技能，就多一份優(yōu)勢，希望自己不斷提升的同學(xué)，加油每一個(gè)目標。多學(xué)，多鍛煉，一定會(huì )利于自己的就業(yè)和人生。
中國成功舉辦了奧運會(huì )，以及如火如荼的世博，等等這些無(wú)不說(shuō)明中國的經(jīng)濟能力。在經(jīng)濟多元化的現在，在生活節奏高效率的現在，社會(huì )需要的人才不是只知道坐寒窗，哭讀書(shū)的學(xué)子了。中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
對我個(gè)人來(lái)說(shuō)，再過(guò)半年不到，我就不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，此次的社會(huì )實(shí)踐，讓我又一次的接觸社會(huì )，了解社會(huì )，在實(shí)踐中，我懂得了與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各式各樣的事情，社會(huì )實(shí)踐是一種很好的鍛煉和學(xué)習途徑，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。我感謝此次的社會(huì )實(shí)踐。
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