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毛概實(shí)踐報告心得體會(huì )

時(shí)間:2024-10-16 21:05:23 報告 我要投稿
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毛概實(shí)踐報告心得體會(huì )(通用6篇)

  隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,大家逐漸認識到報告的重要性,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?下面是小編收集整理的毛概實(shí)踐報告心得體會(huì ),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

毛概實(shí)踐報告心得體會(huì )(通用6篇)

  毛概實(shí)踐報告心得體會(huì ) 篇1

  經(jīng)過(guò)這幾周時(shí)間的調查分析,在我們小組三個(gè)人的共同努力下,我們終于完成了這次的毛概實(shí)踐報告,想想在這段時(shí)間,雖說(shuō)不長(cháng),但真的是學(xué)到了很多東西。

  我們的調查報告的主題是大學(xué)生業(yè)余生活,之所以選擇這樣一個(gè)主題,那是因為這是與我們目前息息相關(guān)的問(wèn)題,而且很多人對此也有困擾,所以,對此的調查報告才顯得格外的有意義。在這次調查中,我們的任務(wù)是繁雜瑣碎,包括設計、派發(fā)、回收問(wèn)卷,統計分析結果,翻閱資料,總結結論,制作、填寫(xiě)大綱,繪制表格,后期完善。做的過(guò)程里,我們遇到過(guò)各種問(wèn)題,有想過(guò)偷懶,但在大家的相互勉勵之下我們還是堅持了下來(lái),不管我們的報告是否合格,但我們至少可以問(wèn)心無(wú)愧,我們是用了心、盡了力去完成的,這個(gè)過(guò)程我們走的不簡(jiǎn)單,但我們回想起就覺(jué)得很開(kāi)心。

  調查過(guò)程里,首先發(fā)現的就是是存在的問(wèn)題。問(wèn)題有許多,包括課余時(shí)間充裕,但沒(méi)有效利用,不會(huì )安排課余時(shí)間,沒(méi)正確認識課余時(shí)間,課余時(shí)間帶來(lái)的負面影響較多,課余生活脫離社會(huì ),沒(méi)有經(jīng)驗上的提高。其次是成因。之所以大學(xué)生的業(yè)余生活的安排會(huì )成為一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題,那是有他不可忽視的因素的。包括了各種主觀(guān)、客觀(guān)的條件,在我們調查的`同時(shí),我們也在自我反省,反省自身是否也存在著(zhù)結果里的不良習慣,當然,我們也是存在著(zhù)許多陋習的。所以我們在調研的同時(shí),也在虛心學(xué)習,改正。

  其實(shí)一開(kāi)始,對這個(gè)實(shí)踐報告并沒(méi)怎么放在心上,想想不過(guò)是發(fā)一些調查問(wèn)卷然后分析總結,寫(xiě)篇報告而已。但真正做起來(lái)的時(shí)候才發(fā)覺(jué)并非那么簡(jiǎn)單,首先是選擇一個(gè)要調查的問(wèn)題,然后要出一些圍繞著(zhù)這個(gè)主題的問(wèn)題,問(wèn)卷上雖說(shuō)只有十四個(gè)問(wèn)題,但就是這十幾個(gè)問(wèn)題以及選項就花費了我們很多時(shí)間,之后就是發(fā)放這份問(wèn)卷,我們選擇了晚上在自習室和圖書(shū)館發(fā)這些問(wèn)卷,這一百二十份問(wèn)卷,我們三個(gè)人也足足花了兩個(gè)星期才發(fā)完收完,之后就是分析問(wèn)卷,統計數據,這些數據還要分類(lèi)統計,如何分類(lèi),這期間我們意見(jiàn)上也發(fā)生過(guò)分歧,但最后通過(guò)討論還是解決了。

  所以通過(guò)這次時(shí)間報告給我們感受很深,其一就是了解到實(shí)踐中每一件事都不可小看,它不比我們學(xué)習中所遇到的問(wèn)題,學(xué)習中所遇見(jiàn)的問(wèn)題通過(guò)幾個(gè)公式,幾個(gè)概念,總能得到一個(gè)確切的答案,而實(shí)際中則不然,總會(huì )出現這樣那樣意想不到的問(wèn)題,也許只是個(gè)小問(wèn)題,但也足夠阻擋我們完成這件事的腳步,還有要辦成這件事,會(huì )有多種途徑多種辦法,我們還要從這些方法中選出最便捷最合理的。

  在這期間,我們也都意識到了一個(gè)東西的重要性,那就是團隊意識,大家都知道,一個(gè)人很難能夠做到完全靠自己去完成一件事,就算做到了,那也不知道得付出多少汗水,而且得到的未必是最佳的方案。但雖說(shuō)都知道團隊意識的概念,但做起來(lái)就并非那么簡(jiǎn)單了,人都有自己的想法,每個(gè)人的想法也不可能會(huì )一致的相同,而大家都會(huì )有捍衛自己的想法的心理,于是便會(huì )出現爭執,在這種情況下,其實(shí)最需要的是平心靜氣的大家和和氣氣的討論,這次實(shí)踐的組員還都是同學(xué)朋友,大家關(guān)系都還好,和和氣氣的討論還好辦到,但日后工作中總會(huì )遇到和陌生人合作的時(shí)候,所以隨時(shí)都應該抱有一顆虛心求教的心,客觀(guān)冷靜的去看待自己和別人的方法,即便是自己的方法要好一些,也要平和的組織好語(yǔ)言更好的表達出自己的想法,切不可急躁,也不能瞧不起別人的想法。對于我們這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的大學(xué)生來(lái)說(shuō),需要學(xué)習的東西很多,團隊意識尤為重要,團隊中每一個(gè)人都可以是我的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我可以從他們身上學(xué)習到很多知識、道理。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。

  當然,說(shuō)到團隊合作,既然是團隊,自然也就離不開(kāi)交流,交流人人都會(huì ),但要做好卻不那么容易了,要適時(shí)的適當的表達出自己的想法,那并非是件容易的事,那需要時(shí)間與經(jīng)驗的積累,我們所要做的就是學(xué)習,還有在實(shí)踐調查的過(guò)程中,不只是我們發(fā)問(wèn)卷,我們也收到了別人的問(wèn)卷,說(shuō)實(shí)話(huà),雖說(shuō)幫忙填一下問(wèn)卷只是舉手之勞,但有時(shí)候做著(zhù)自己的事卻被別人打斷心中也會(huì )有些不愿意,所以將心比心,在找人幫忙填問(wèn)卷,在跟他們交流的時(shí)候多用一些禮貌用語(yǔ)就顯得十分必要,所以我們也還在問(wèn)卷末尾加上一個(gè)笑臉,說(shuō)一聲謝謝,那樣別人幫了忙心里也會(huì )覺(jué)得舒服一些。

  紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,實(shí)踐活動(dòng)豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗,提高了我們的團隊合作能力,使我們通過(guò)這樣的實(shí)踐更加了解社會(huì ),其意義深遠,對我們的幫助享用一生。實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生,要想成為21世紀的合格人才,必須跨出校門(mén)、步入社會(huì )、并積極投身社會(huì );把自己所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐,從實(shí)踐中不斷分析、總結,從而提高自身解決問(wèn)題的能力。走向社會(huì ),參加實(shí)踐,可以幫助我們擺正自己的位臵:不盲目自大,也不過(guò)分自卑。社會(huì )實(shí)踐,對我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)有著(zhù)很大的幫助,對我們的事業(yè)心、社會(huì )責任感,也有一定幫助。我們要抓住培養鍛煉才干的好機會(huì );提升我們的修身,樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想與意識。

  我們的收獲很多,雖不能玩玩全全用文字留在我們的報告里,但我們會(huì )把它作為一份寶貴了的財富收藏起來(lái),并以此激勵自身往后繼續學(xué)習,在工作中去具體實(shí)踐,在實(shí)踐中繼續鍛煉自己!

  毛概實(shí)踐報告心得體會(huì ) 篇2

  經(jīng)歷了本次的社會(huì )調查實(shí)踐活動(dòng),我感慨頗多,它給我們帶來(lái)了意想不到的效果,社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )。我們逐步了解了社會(huì ),開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了才干,并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置,發(fā)現了自己的不足,對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。

  調研,就是把所學(xué)的理論知識,動(dòng)用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)而不調研,那效用也就等于零,只做而不學(xué),則會(huì )事倍功半,浪費時(shí)間,所以我們大學(xué)生要將理論與實(shí)踐相結合,只有這樣我們的價(jià)值才能得到體現。在本次的關(guān)于“消費者維權”的調研活動(dòng)中體驗還是很多的。從前期的資料準備到走出校門(mén)走向社會(huì )的調研活動(dòng),在到后期的數據處理與總結;叵脒@些,歷歷在目?梢哉f(shuō)這是一次非常寶貴的的經(jīng)歷。 總的來(lái)說(shuō),這次的社會(huì )實(shí)踐收獲頗多,很多感悟將是我今后生活中的“良師益友”,悉心總結主要有以下幾點(diǎn):

  一、團隊意識。對于這種耗時(shí)耗力的調研活動(dòng)一個(gè)人蠻干是肯定行不通的,團隊意識是無(wú)比重要的。一個(gè)人做這種分析性的課題,難免帶有較大的主觀(guān)因素,但多個(gè)人合作,就可以獲得更可靠的結論,同時(shí)也大大提高了工作效率。

  二、溝通交流。不僅是我和另外調查的同學(xué)要恰當的進(jìn)行溝通交流,在邀請調查對象填寫(xiě)問(wèn)卷的時(shí)候更需要適當的溝通交流,才能保證數據分別在質(zhì)和量?jì)煞矫娴目煽啃浴?/p>

  三、注重細節!凹毠潧Q定成敗”,這種通過(guò)數據得出結論的方法,一定要用心。因為數據的獲得本身就具有很大的隨機性,在處理和分析的過(guò)程中就需要更加仔細小心。并且從始至終的.過(guò)程是一個(gè)繁雜、甚至有些凌亂的過(guò)程,必須有詳細的計劃才能順利完成。

  我也清楚地認識到:作為一個(gè)大學(xué)生,不應該只局限于這種“針對問(wèn)題,從而解決問(wèn)題”的思維方式,而要逐漸過(guò)度到“遇到突發(fā)問(wèn)題,也能應對問(wèn)題”的實(shí)際解決問(wèn)題的能力。通過(guò)這次社會(huì )調研,我感覺(jué)自己的實(shí)踐能力,溝通能力有所提高,同時(shí)加深了我對社會(huì )各階層人的了解,拉近了我與社會(huì )的距離,開(kāi)拓了視野,特別是提高了觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際能力。非常感謝這次寶貴的實(shí)踐經(jīng)歷,也感謝在調研中那些給予我們無(wú)私幫助的人。我們會(huì )在以后的學(xué)習中更加努力,朝著(zhù)自己的目標不斷奮進(jìn)。

  毛概實(shí)踐報告心得體會(huì ) 篇3

  借于本次毛概的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我們有了走出校門(mén)去接觸社會(huì ),了解社會(huì )的機會(huì )。我們小組選擇北京大學(xué)生消費價(jià)值觀(guān)這一題,設計了調查問(wèn)卷,我們分成小組去周邊的幾個(gè)大學(xué)發(fā)放調查問(wèn)卷,還通過(guò)QQ、人人、郵箱等網(wǎng)絡(luò )工具發(fā)問(wèn)卷,盡可能多的增加調查者數量。收集齊數據后,我們通過(guò)EXCEL軟件進(jìn)行分析,得出結論。

  在這一過(guò)程中,我們相互幫助,相互合作,讓我體會(huì )到團隊的力量是無(wú)窮的。在實(shí)踐過(guò)程中,我們也出了經(jīng)驗不足,處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我們學(xué)會(huì )了許多。一方面,我們深入了解了北京大學(xué)生消費價(jià)值觀(guān)這一熱門(mén)話(huà)題;另一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(cháng)。社會(huì )實(shí)踐還讓我學(xué)會(huì )了許多處世之道:首先,隊員之間要首先要善于合作。由于,我們隊的'隊員都是同一班級的同學(xué),所以我們配合得非常默契。但是將來(lái)和我們合作的不一定都是我們的朋友,這就要求我們要學(xué)會(huì )包容,善于與人合作。當今社會(huì ),團隊合作能力更加重要,“眾人拾柴火焰高”。其次要善于溝通.溝通是一種重要的技巧和能力,時(shí)時(shí)都要巧妙運用。在發(fā)放調查問(wèn)卷的過(guò)程中,我們深切體會(huì )到這一點(diǎn)。其三,要主動(dòng)出擊,當你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權握在自己手中。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。分內的工作當然要認真完成,但勇敢的“主動(dòng)請纓”卻能為你贏(yíng)得更多的機會(huì )。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做,就會(huì )有意想不到的收獲。

  我們除了學(xué)習書(shū)本知識,還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能,還能逐步了解社會(huì ),開(kāi)闊視野,增長(cháng)才干,并在實(shí)習中認清了自己的位置,發(fā)現自己的不足,對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使自己有一個(gè)正確的定位,增強了努力學(xué)習的信心和毅力。

  做為大學(xué)生,我們深深地感到社會(huì )實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐,這種社會(huì )實(shí)踐是在大學(xué)中的社團生活所無(wú)法比擬的,只有在真正的社會(huì )工作中體驗生活,親身的接觸社會(huì )、了解社會(huì ),才能使自己得到鍛煉,才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實(shí)踐,才能使自己成為真正有用于實(shí)際,使自己成為真正有用于社會(huì )的學(xué)生。社會(huì )實(shí)踐彌補了理論與實(shí)際的差距和不足,社會(huì )實(shí)踐的意義也在于此。

  毛概實(shí)踐報告心得體會(huì ) 篇4

  或許大多數人都認為,毛澤東思想和中國特色社會(huì )主義理論體系概論課程,應該是一門(mén)文科生的必修課,理科生的選修課。對于我們理科生來(lái)說(shuō),它的上課氛圍和課程內容也一定是枯燥乏味,無(wú)聊之至的?伞ぁぁぁぁぁっ菜莆以诖蠖鄶等酥。實(shí)話(huà)說(shuō),初中和高中,我的文科成績(jì)都遠遠的高于理科成績(jì),對文科各門(mén)功課的感興趣程度,也遠遠大于理科,尤其是歷史?勺罱K,介于各種原因之下,我選修了理科。所以,就我個(gè)人而言,我是非常喜歡毛澤東思想和中國特色社會(huì )主義理論體系概論,這門(mén)課的。

  我是不喜歡那些上課只是說(shuō)一些籠統的理論概念的老師的,更不喜歡他們的課。毛澤東思想和中國特色社會(huì )主義理論體系概論課程。聽(tīng)著(zhù)名字都知道上課內容肯定是枯燥乏味的,所以在上課之前,我就以為“毛概”課會(huì )像馬克思之類(lèi)的課程那樣通篇的理論體系讓我一頭霧水,或是如同黨課那樣沉重又枯燥,讓人嚴肅無(wú)比。但是,沒(méi)想到的是,老師的課堂氣氛相當活躍,而且講的內容又不僅僅限于課本里的知識,概念,更令我欣喜的是,老師竟然合理的把課程內容與我最喜歡的歷史結合在了一起,讓我不但不排斥本來(lái)枯燥無(wú)味的政治課,反而超級喜歡了起來(lái)。

  “3分鐘新聞播報”一種新型的開(kāi)課儀式,每次開(kāi)課都會(huì )有這么一個(gè)有趣的活動(dòng)。它不僅讓我們每位同學(xué),大大了解了本周內國內外發(fā)生的大小事件,還為我們提供了一個(gè)探討時(shí)事新聞,充分表達自己在某些事件上的觀(guān)點(diǎn)的機會(huì )。更讓我們懂得,大學(xué)生,作為祖國的未來(lái),應該更多更全面的攝取社會(huì )生活等各方面的信息,只有了解世界,才能更好地融入世界。與此同時(shí),這種新型的上課模式,也大大的調動(dòng)了,大家上課的熱情,讓原本枯燥無(wú)味的政治課,變得活躍無(wú)比,有趣無(wú)比。 以前看到過(guò)這么一句話(huà):“老師是知識化身,是生活的典范!彼匀绻蠋煴旧砭途哂幸欢ǖ娜烁聍攘,教學(xué)技巧,并且知識淵博的話(huà),課堂自然不會(huì )太冷清。很幸運的是,我正碰到了這么一位老師,何老師用自己豐富的學(xué)科知識和多彩的生活經(jīng)歷點(diǎn)亮了我們的.課堂,也給予了我深刻的影響和啟迪。

  經(jīng)過(guò)大半個(gè)學(xué)期的學(xué)習,我對毛澤東思想有了更深刻的認識,同時(shí)也對于中國的社會(huì )主義體系有了更深入地了解,發(fā)現了在中國實(shí)行社會(huì )主義的艱難,并且了解到了社會(huì )主義對于資本主義,在本質(zhì)上是遠遠勝出的,為何表象上的中國步入其他資本主義國家的原因也開(kāi)始慢慢能夠理解。從而更加熱愛(ài)我的祖國,也更加堅定了我要入黨的決心和信心,獲得了自身價(jià)值觀(guān)的認識。

  毛概實(shí)踐報告心得體會(huì ) 篇5

  第一次實(shí)踐課我們小組做的是關(guān)于中國農村醫療方面的調查,小組內分工明確,組長(cháng)監督。大家找好問(wèn)題進(jìn)行匯總討論,設計出一份好的調查問(wèn)卷,然后分好每個(gè)人負責的份數,各自去找朋友同學(xué)填,總結是組長(cháng)寫(xiě)的,我們也會(huì )提出合理的意見(jiàn)。在這次實(shí)踐課中,不僅僅讓我們了解到了中國農村醫療的形式,也加強了我們小組成員之間的交流,學(xué)有所獲,學(xué)有所樂(lè ),受益匪淺。

  第二次實(shí)踐課,我們小組做了一份以感恩母親為主題的PPT。我們還是分工負責,找素材,制作PPT。我是負責找素材的,看到那些感人的照片,孩子受傷母親疼愛(ài)的表情,孩子快樂(lè )是母親幸福的笑臉,白發(fā)蒼蒼的老母親為游子縫衣的滿(mǎn)足,大雨中母親為孩子擋雨的感人畫(huà)面,還有一段溫馨動(dòng)人的視屏。眼睛濕潤了,媽媽十月懷胎生育了我們,再辛苦養育了二十余年,她一直在付出,卻無(wú)怨無(wú)悔,只要孩子過(guò)的開(kāi)心就是她最大的.心愿,世界上再沒(méi)有一種愛(ài)能大的過(guò)媽媽的愛(ài)。我想起了自己的媽媽?zhuān)龔男【蛯ξ液車(chē)栏,不懂事的曾?jīng)還怨恨過(guò)她,長(cháng)大了才是知道媽媽的用心良苦。二十年來(lái),她會(huì )忘記自己的生日但是從來(lái)不會(huì )忘記我的生日,我成了她生命的二分之一。媽媽為我付出了太多太多,我該拿什么來(lái)報答她了?其實(shí)媽媽的要求很小,她說(shuō)我快樂(lè )就好,F在在外求學(xué),聚少離多,但是我會(huì )每個(gè)星期天打電話(huà)跟她聊聊,拉拉家常,讓她知道我很好,然后我也知道她很好。親情,無(wú)私的愛(ài),只要細細去體會(huì ),會(huì )發(fā)現你真的很幸福。

  第三次實(shí)踐課,寫(xiě)劇本表演。呵呵,最有意思的活動(dòng)了,因為我們也是快要步入職場(chǎng)的人了,所以我們小組選擇了模擬職場(chǎng)面試。結合大家的性格特長(cháng),分配好角色。剛開(kāi)始排練的時(shí)候,臺詞不熟悉不說(shuō),還有大家放不開(kāi),表演的很生硬,可急壞導演同學(xué)。多次練習之后,大家才找到感覺(jué),慢慢的進(jìn)入角色,滑稽的表情,搞笑的臺詞,讓我們樂(lè )在其中。

  到了實(shí)踐表演那天,才發(fā)現我們班臥虎藏龍,算是見(jiàn)識到同學(xué)的才能了。我們組還好,脫稿沒(méi)有忘記臺詞,表演的還算過(guò)的去,特別是“龍民”同學(xué)的憨厚和搞笑引起一陣陣掌聲。還有表演醫療糾紛案的小組,把現實(shí)中某些沒(méi)有職業(yè)道德的醫生刻畫(huà)的淋漓盡致,歡笑之余讓同學(xué)們有所思考。最有趣的是第四組的關(guān)于家屬送醫生紅包的劇本,反映了現在醫生收紅包的敏感話(huà)題,直到現在我還在想醫生收紅包但是把它則算到醫療費中的做法到底對不對了?從這次表演實(shí)踐課,看出了大家積極準備了,感覺(jué)我們班級更加有凝聚力了。謝謝這門(mén)課給了我們交流的平臺,實(shí)踐比理論更有趣味性和可接收性,希望以后多有這樣的實(shí)踐課。

  上《毛澤東思想和中國特色社會(huì )主義理論體系概論》這門(mén)課,不僅僅學(xué)到了理論上的知識,毛澤東思想是馬克思主義的繼承和發(fā)展,是符合中國特殊國情的思想體系。鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān),都是中國特色社會(huì )主義的探索的結果,也是符合中國國情的思想道路。我們看到了幾十年來(lái)中國的飛速發(fā)展,從科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域到到文化教育,都在前進(jìn)中。雖然現在還是會(huì )存在很多的不好的個(gè)別現象,但是還是相信世界是美好的,我們要以積極的心態(tài)來(lái)看待發(fā)展,并且努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識,提高自己的綜合素質(zhì),為社會(huì )主義奉獻自己。

  如果說(shuō)理論是樹(shù)葉的話(huà),實(shí)踐課就是花果,有了理論的基礎,實(shí)踐才會(huì )更加豐富。當然還要謝謝辛勤的園丁,正是您的澆灌,我們才體會(huì )到學(xué)有所獲,學(xué)有所樂(lè )。

  毛概實(shí)踐報告心得體會(huì ) 篇6

  大學(xué)社會(huì )實(shí)踐引領(lǐng)我們走向社會(huì ),了解社會(huì ),融入社會(huì ),促使大學(xué)生積極鍛煉才干,提高思想認識,樹(shù)立為社會(huì )服務(wù)的思想。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,我們收獲的不僅僅是失敗的挫折,成功的喜悅等,更多的是經(jīng)驗,社會(huì )實(shí)踐給予我們更多思考與感悟,同時(shí)也極大鍛煉我們的能力。

  本次毛概課社會(huì )實(shí)踐我們調查的是大一新生入學(xué)前后的心理落差,現如今的我們已經(jīng)大二,我們也曾經(jīng)有過(guò)大一時(shí)候的迷茫與不知所措,我們希望通過(guò)調查發(fā)現大一新生存在的心理落差以及原因,希望以此契機提出一些我們關(guān)于解決大一學(xué)生心理落差的建議與意見(jiàn),讓大一的同學(xué)更好更快的融入大學(xué)生活。

  確立了調查主題我們就著(zhù)手研究調查方式,經(jīng)討論我們一致決定采取調查問(wèn)卷跟現場(chǎng)訪(fǎng)談的調查方式。同時(shí)我們開(kāi)始準備調查問(wèn)卷的內容,我們小組采用的是沒(méi)人寫(xiě)一份然后集思廣益取大家公認不錯的題目組成一份合適的調查問(wèn)卷。經(jīng)過(guò)這樣的方式我們得出一份較為完善的調查問(wèn)卷,個(gè)人認為這種集思廣益的方式值得學(xué)習借鑒,畢竟個(gè)人的力量是有限的,眾人拾柴火焰高。

  隨即開(kāi)始的就是我們大家一起去調查了,我們除了在本校調查還走訪(fǎng)了廣西財經(jīng)學(xué)院,廣西建設職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。在調查訪(fǎng)談中我們遇到了不少挫折困難,例如有些同學(xué)警惕性比較強懷疑我們是騙子,不過(guò)在經(jīng)過(guò)我們的耐心解釋下大多同學(xué)都接受了我們的調查訪(fǎng)談。在調查過(guò)程中讓我清楚的'認識到自己與人交流的能力還待加強,有時(shí)候我解釋一兩遍被調查的同學(xué)還是沒(méi)能聽(tīng)明白,這值得我反思,我應該在后面的學(xué)習生活中注意加強這方面的能力。同時(shí)我也清楚認識到團隊的力量,調查時(shí)候我們分工合作,效率大大提高,在團隊合作中除了要有強有力的領(lǐng)導更重要的是合作精神與協(xié)作能力吧。在未來(lái)社會(huì )工作中,同樣很多事情需要我們的合作,所以在日常學(xué)習生活中鍛煉提高團隊精神與協(xié)作能力是必須的。

  緊隨著(zhù)我們開(kāi)始調查結果分析,經(jīng)過(guò)調查結果分析,我發(fā)現調查對象中的很多同學(xué)感覺(jué)到大學(xué)生活與想象中的大學(xué)生活有著(zhù)心理落差,同時(shí)他們也會(huì )有著(zhù)這方面那方面的煩惱,對大學(xué)生活的未能完全融入讓他們時(shí)常會(huì )懷念起高中的生活時(shí)光。在我看來(lái),大一新生應該積極融入大學(xué)生活,真誠交友,多參加自己感興趣的各項活動(dòng),遇到問(wèn)題事情可以多向學(xué)長(cháng)學(xué)姐以及輔導員尋求幫助,努力適應大學(xué)的教學(xué)模式,提高學(xué)習主動(dòng)性,合理安排各項事情的時(shí)間。希望我們的調查分析能為解決大一新生心理落差的問(wèn)題以及適應性問(wèn)題提供一些可行合理的意見(jiàn)與建議。由于調查范圍較小以及數據分析處理能力不足,可能我們的調查分析不是很到位,但我們都在努力,努力讓這次的社會(huì )實(shí)踐調查更為完美。

  在此處社會(huì )實(shí)踐調查中,在某種程度上提高了我的各方面能力,同時(shí)也提高個(gè)人的思想認識。做事方面,需要把各種因素考慮進(jìn)去,做出合理的選擇,從而提高做事效率。組織方面,合理安排各項事務(wù),同時(shí)要有領(lǐng)導力和說(shuō)服力,同時(shí)作為優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導親和力也是必不可少的。與人交流方面,不卑不亢,保持著(zhù)禮貌隨和,同時(shí)需要言語(yǔ)清晰,言簡(jiǎn)意賅,說(shuō)服力與親和力和威嚴同時(shí)存在是最好的,不怒自威,不言自信。

  毛概課的社會(huì )實(shí)踐調查雖然結束了,但我們仍然要保持著(zhù)關(guān)注社會(huì ),善于發(fā)現社會(huì )相關(guān)問(wèn)題,積極融入社會(huì ),為畢業(yè)進(jìn)入社會(huì )工作生活做好相關(guān)的準備。同時(shí)積極鍛煉自己,努力提升自己個(gè)人的實(shí)力,增強個(gè)人核心競爭力。

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