教師個(gè)人述職報告匯編15篇

　　在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，需要使用報告的情況越來(lái)越多，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的教師個(gè)人述職報告，希望對大家有所幫助。

教師個(gè)人述職報告1

　　一學(xué)期的時(shí)光轉瞬即逝，這學(xué)年我較好的完成了初中兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作以及班主任工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己，及時(shí)總結經(jīng)驗，吸取教訓，總結一學(xué)年工作如下：

　　一、政治思想方面：

　　我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。我關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，教書(shū)育人，努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，虛心請教，努力進(jìn)取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

　　二、教育教學(xué)方面：

　　在教育教學(xué)工作中，始終堅持“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　三、班主任工作方面：

　　班主任工作方面，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴格管理，積極與家長(cháng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。努力創(chuàng )造一個(gè)團結向上，富有朝氣的班集體。發(fā)現個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題時(shí)，能夠主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，并力爭家長(cháng)的理解、支持和配合，向家長(cháng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。

　　四、個(gè)人學(xué)習方面：

　　積極學(xué)習各種教育理論，不斷的充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。堅持課余時(shí)間多讀書(shū)，堅持做好讀書(shū)筆記，并將一些比較好的教學(xué)理念，應用到自己的教學(xué)和班級管理之中。撰寫(xiě)的教學(xué)論文《合作學(xué)習在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應用》在省級刊物《新課程》第19期上發(fā)表。

　　總之，我在本學(xué)年中忙忙碌碌，勤勤懇懇，做了一些我應該做的工作。今后，我將更加努力把工作做得更好。

　　本人xx年完成了在xx四年的學(xué)習生活，加入草橋實(shí)驗中學(xué)。當時(shí)xx一中開(kāi)始創(chuàng )辦其初中部xx驗中學(xué)，學(xué)校提出了"個(gè)性飛揚在草橋"的辦學(xué)理念，使年輕教師能夠大膽的在課堂教學(xué)中進(jìn)行創(chuàng )新嘗試，在德育樹(shù)人中施展所學(xué)。

　　從踏上工作崗位我就立志做一民深受學(xué)生喜愛(ài)，家長(cháng)信賴(lài)的人民教師！愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)注學(xué)生各方面的發(fā)展，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的延續性發(fā)展�；�于以上的認識我在工作中自加壓力，自我監督，努力做到以下幾點(diǎn)：

　　一、鉆研教材教法，提高課堂教學(xué)有效性和趣聞性

　　我虛心向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習，并查找翻閱多本課外教參，精心準備教案及組織課堂教學(xué)流程，力圖讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習知識，提高對英語(yǔ)學(xué)科的興趣。xx年學(xué)校提高教學(xué)設備，統一安裝多媒體后，我更是得到了嘗試不同教學(xué)手段的廣闊舞臺。通過(guò)精心制作或改編課件，上網(wǎng)下載輔助的英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)短片，用多媒體手段輔助課堂教學(xué)，使課堂教學(xué)形式多樣，多姿多彩，深受學(xué)生的喜愛(ài)。抓住一切機會(huì )與同事及兄弟學(xué)校的教師探討教材，切磋聽(tīng)課。本人曾多次開(kāi)公開(kāi)課，接受多方專(zhuān)家的點(diǎn)評和建議。

　　二、關(guān)愛(ài)學(xué)生的發(fā)展，樂(lè )于奉獻

　　我平時(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。對學(xué)習能力較強的學(xué)生進(jìn)行培養和提高。校方安排我多次擔任提優(yōu)班的英語(yǔ)教師。所任班級的徐聰和蔣雯麗同學(xué)在第二屆全國英語(yǔ)能力競賽中脫穎而出分獲二，三等獎。而對于個(gè)別學(xué)習有問(wèn)題的學(xué)生我注重課堂教學(xué)中的鼓勵及課后補差工作相結合，犧牲課余休息時(shí)間，耐心教導并堅持不懈，所任班級的學(xué)習成績(jì)一直處于年級前列。我從工作以來(lái)一直兢兢業(yè)業(yè)，送了四屆初三畢業(yè)生，盡自己全力去幫助每一個(gè)學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。

　　三、班主任工作兢兢業(yè)業(yè)，在摸索中不斷總結完善

　　xx年，我工作第一年就擔任初一（13）班的英語(yǔ)任課教師和班主任工作，帶到初三畢業(yè)，（13）班在年級中成績(jì)名列前茅，學(xué)生都考入理想的學(xué)校，三年時(shí)間中，我和學(xué)生培養了深厚的友誼。我的第一屆學(xué)生的成功留給學(xué)校深刻的印象也給我今后的工作的順利開(kāi)展打好了堅實(shí)的基礎。xx年我被評為校優(yōu)秀班主任。xx年8月，我接手初二（6）班的英語(yǔ)任課教師和班主任工作，該班學(xué)生特別活潑好動(dòng)，學(xué)習上靜不下心來(lái)，對自己沒(méi)有要求，得過(guò)且過(guò)，整體成績(jì)不佳。我接手以后想方設法激發(fā)學(xué)生的競爭意識和上進(jìn)心，在班里開(kāi)展各種競賽活動(dòng)，經(jīng)常和任課老師溝通，大家一起想辦法幫助學(xué)生，經(jīng)過(guò)一階段的努力，學(xué)習氣氛濃起來(lái)了，學(xué)生成績(jì)有了一定的起色，他們的積極性自然就提高了。

　　經(jīng)過(guò)一年的努力，（6）班學(xué)生有了顯著(zhù)的進(jìn)步，大家信心十足地迎接中考，取得了良好的成績(jì)。xx年8月，我接手初二（3）班，這個(gè)班的部分學(xué)生厭學(xué)情緒重，喜歡惡作劇鬧校園事件。對這些學(xué)生不僅僅要教學(xué)更要引導建立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)。在我任職其間，做到了與每一位同學(xué)至少進(jìn)行一次單獨的談心，有進(jìn)步及時(shí)表?yè)P，有不足幫助其分析改正。與問(wèn)題學(xué)生家長(cháng)多次聯(lián)系和課后家訪(fǎng)。在我一系列防范措施做足的努力下完成了該班初二學(xué)年的平穩過(guò)渡。

　　20xx年本人被學(xué)校年度考核優(yōu)秀。每天我要求自己做到"三勤"，嘴勤———多與班中同學(xué)交談。腳勤———早，中，晚常到班級中了解各方面的情況。手勤———勤做班級記錄。

　　在班級管理方面，提倡建立和諧的師生關(guān)系，團結正氣的班風(fēng)班貌，從抓紀律和習慣入手，班級分工明確，紀律嚴明，同學(xué)各司其職。并制定了班級個(gè)人日常行為的加分減分條例。我班在校級團體比賽均獲得一等獎。（如軍訓會(huì )操，廣播操比賽）在學(xué)校的各項常規檢查評比中排名領(lǐng)先。同時(shí)我注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，鼓勵同學(xué)展現各方面的才能。奧運畫(huà)壁畫(huà)，申請校長(cháng)助理，學(xué)科競賽的各項活動(dòng)中我班同學(xué)都積極參與并樂(lè )在其中，獲得不同的獎項。班級中有熱烈的學(xué)習氣氛。同學(xué)彼此良性競爭。由于樹(shù)立了良好的班風(fēng)班貌。

　　四、斷學(xué)習，努力提高業(yè)務(wù)水平

　　我利用課余和休息時(shí)間閱讀名師的教學(xué)體會(huì )和德育心得，聯(lián)系實(shí)際課堂教學(xué)撰寫(xiě)了關(guān)于有效教學(xué)和班級管理的多篇論文。如xx等，在xx年期間擔任兩名實(shí)習教師在我班的班主任指導工作。在繼續學(xué)習方面，我在xx年暑假參加了市教委組織的引智培訓。在xx年我考入xx外語(yǔ)學(xué)院研究生院，只有不斷學(xué)習不斷提高自己，才能跟得上現代教育的發(fā)展。

　　轉眼在草橋已渡過(guò)八個(gè)春秋，在今后的工作中，我將繼續注重積累教學(xué)經(jīng)驗同時(shí)保持一個(gè)教壇"新兵"那樣的教學(xué)激情。

教師個(gè)人述職報告2

　　本學(xué)年度，在各位領(lǐng)導和老師的關(guān)心支持和幫助下，順利完成學(xué)校、系部布置的各項任務(wù)。教育教學(xué)方面，主要擔任xx級電商對口班《財政與稅務(wù)基礎》課程教學(xué)工作；行政工作方面，擔任系部副主任工作，主要負責實(shí)訓室管理及大賽管理工作。下面我把本學(xué)年度的工作總結如下：

　　一、實(shí)訓室管理工作

　　1。規范實(shí)訓室、機房管理工作。設置專(zhuān)崗管理，明確崗位職責，加強安全意識教育，盡力做好實(shí)訓室、機房日常設備維護工作，保證日常教學(xué)需要；通過(guò)定期和不定期檢查來(lái)監督設備使用情況、實(shí)訓室管理情況和固定資產(chǎn)變動(dòng)情況，輔助固定資產(chǎn)分管領(lǐng)導做好實(shí)訓室固定資產(chǎn)管理工作。

　　2。班班通設備常規管理。對班班通采取規范化管理，與班主任簽訂使用、保管協(xié)議，負責聯(lián)系實(shí)訓處對班班通進(jìn)行日常管理、維護和報修，提高報銷(xiāo)的時(shí)效性，保證各班級正常教學(xué)。

　　3。做好實(shí)訓室設備、實(shí)訓耗材申報與采購工作。負責協(xié)調實(shí)訓設備、實(shí)訓耗材購供貨與安裝調試工作，配合實(shí)訓處、財務(wù)處做好采購項目驗收、報銷(xiāo)、固定資產(chǎn)入賬等手續。

　　3。實(shí)訓室設備日常維護和保養。為了提高電動(dòng)叉車(chē)等設備的使用效率和使用壽命，在實(shí)訓處積極推動(dòng)下，通過(guò)招標，由專(zhuān)業(yè)公司進(jìn)行一年四次定期設備維護，根據協(xié)議，落實(shí)定期維護和保養，對叉車(chē)進(jìn)行年審，消除安全隱患，保證實(shí)訓教學(xué)。

　　4。逐步落實(shí)質(zhì)量提升工程建設項目xx年秋學(xué)期、18年春學(xué)期度建設進(jìn)度。通過(guò)項目的實(shí)施，根據財政資金和學(xué)校自己安排計劃，申報兩個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓基地設備、耗材，在物流服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)實(shí)訓設備老化，電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓室缺乏的情況下，保證實(shí)訓課程的教學(xué)和大賽集訓及賽點(diǎn)工作正常進(jìn)行。

　　二、技能大賽管理工作

　　1。技能競賽月暨校賽，訓練、競賽。技能競賽月暨校賽訓練、集訓與專(zhuān)業(yè)社團活動(dòng)相銜接，“技能競賽月“活動(dòng)分為專(zhuān)業(yè)社團活動(dòng)階段和專(zhuān)業(yè)社團考核（含市賽選拔）階段。專(zhuān)業(yè)社團開(kāi)設現代物流綜合作業(yè)、物流運輸作業(yè)、物流叉車(chē)技能、物流單證、電子商務(wù)運營(yíng)和網(wǎng)店運營(yíng)等六個(gè)項目，參加專(zhuān)業(yè)社團學(xué)生以我部物流服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)為主，參與學(xué)生合計xx0人，參與率近x%�！凹寄芨傎愒隆必S富了學(xué)生課外活動(dòng)，各專(zhuān)業(yè)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能得到系統培養和提高，同時(shí)，為大賽集訓做好人才儲備。

　　2。技能競賽。根據實(shí)訓處及系部的工作安排，通過(guò)各項目組組長(cháng)和輔導老師的共同努力，做好市賽、省賽競賽規程的制定，做好市賽、省賽賽點(diǎn)工作。做好各級大賽集訓計劃，加強過(guò)程監督；根據技能競賽的需要，申報、采購所需耗材；通過(guò)召開(kāi)每個(gè)競賽周期的教練組會(huì )議及大賽選手會(huì )議，提高各項目組的安全意識；通過(guò)各大賽賽項指導教師的付出，取得較好成績(jì)（電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)市賽一等獎、省賽二等獎；物流服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)省賽兩個(gè)一等獎、三個(gè)二等獎，其中現代物流綜合賽項榮獲國賽一等獎）。

　　三、教學(xué)工作

　　教學(xué)工作方面，深入細致的備好每一節課，認真上好每一節課。針對對口班專(zhuān)業(yè)課備課和高職班專(zhuān)業(yè)課的各自特點(diǎn)，認真研究教材，力求準確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，不斷歸納總結，努力提高教育教學(xué)水平。

　　四、工作中存在問(wèn)題和不足

　　在順利完成學(xué)校、系部布置的各項任務(wù)的同時(shí)，還存在很多不足。在管理經(jīng)驗上缺乏，管理手段單一，有待進(jìn)一步完善和提高；與同事溝通不夠，造成工作效率不高；工作中還存在著(zhù)諸如前瞻性不夠，細節管理等問(wèn)題；同時(shí)，在教育教學(xué)方面，作為青年教師，還存在著(zhù)理論水平不高，教學(xué)手段缺乏�？傊�，不足之處請各位領(lǐng)導及老師批評指正，我一定再接再厲，努力工作，力爭做一名合格的教師，在工作中不斷提高自己。

教師個(gè)人述職報告3

　　本職工作，認真學(xué)習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，然而從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓，教師年度個(gè)人述職報告。

　　一、政治思想方面：

　　認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，然而還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。

　　二、教育教學(xué)方面：

　　要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。然而為了上好課，我做了下面的工作：

　　1、課前準備：備好課。

　　2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

　　5、課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。

　　6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，然而先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

　　7、 積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。

　　8、熱愛(ài)學(xué)生 ，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。

　　三、工作考勤方面：

　　我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jì)：然而輔導的科幻繪畫(huà)《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱(chēng)號，為資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家帥在小學(xué)全國英語(yǔ)競賽中獲三等獎。 "進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)。然而考試成績(jì)不穩定等。

　　走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。

教師個(gè)人述職報告4

　　本人20xx年7月畢業(yè)于Xx學(xué)院初等教育專(zhuān)業(yè)，同年被分配到Xx市Xx小學(xué)任教，主要擔任科學(xué)學(xué)科教學(xué)工作。此外，20xx年9月開(kāi)始擔任班主任工作，至今已有7年。20xx年9月，學(xué)校教學(xué)需要，轉崗擔任語(yǔ)文教學(xué)至今。20xx年被評為小學(xué)一級教師。

　　自從參加工作以來(lái)，我始終擔任小學(xué)班主任工作，工作中，我認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )黨的大政方針，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、以身立教、嚴謹治學(xué)。積極參加學(xué)校和上級部門(mén)組織的各種政治活動(dòng)，自覺(jué)履行教書(shū)育人、管理育人的職責，把教書(shū)育人視為己任，熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，一切從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，力爭讓每個(gè)學(xué)生都有不同程度的發(fā)展。

　　20xx年秋，我開(kāi)始擔任科學(xué)教學(xué)工作，勤勤懇懇，認真負責。在課改大潮的召喚下，我積極投身素質(zhì)教育大討論，蕩滌在素質(zhì)教育與應試教育的之間。我十分珍惜每次培訓和學(xué)習的機會(huì )，認真學(xué)習先進(jìn)的教育管理經(jīng)驗，汲取課改精髓，努力探索、大膽實(shí)踐，更新教學(xué)方法，捕捉教學(xué)信息，尋找課堂教學(xué)的契合點(diǎn)，積累了豐富的專(zhuān)業(yè)知識和寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)課改大潮的洗禮，我的教育思想日漸成熟，教學(xué)技能迅速提高。

　　20xx年秋，我被轉崗擔任一年級語(yǔ)文教學(xué)，還擔任小學(xué)一年級班主任工作，面對一群天真、質(zhì)樸的孩子，那一刻，我仿佛又回到了自己的童年，面對一雙雙純真、渴望、信任的眼睛，一種責任感油然而生。我決心盡我所能打造一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，做一個(gè)真正的“孩子王”。我深知“要給學(xué)生一杯水，自己要不斷的儲備水�！庇谑俏抑匦率捌鹉顣�(shū)時(shí)學(xué)過(guò)的兒童心理學(xué)，教育學(xué)，教學(xué)教法等書(shū)籍。請教有經(jīng)驗的老教師，觀(guān)看名師的課堂教學(xué)，領(lǐng)悟教學(xué)思想。揣摩教學(xué)方法，從中汲取經(jīng)驗，并大膽的運用到自己的課堂教學(xué)實(shí)踐。教學(xué)中，我堅持做好課堂教學(xué)準備，研讀課標，挖掘教材，查閱資料，精心設計教案。根據學(xué)情靈活運用教學(xué)方法，努力創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍，課堂教學(xué)中，我抓住兒童的心理特點(diǎn)，以興趣為主線(xiàn)，利用先進(jìn)教學(xué)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，積極落實(shí)“三維”目標。使每個(gè)學(xué)生都有所提高，大大提高了課堂教學(xué)實(shí)效。課后，及時(shí)鞏固新知，內化積累，引導學(xué)生形成解決問(wèn)題的能力。經(jīng)過(guò)我的不斷探索和實(shí)踐，教學(xué)方法日漸成熟，教學(xué)風(fēng)格日趨完美。

　　“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”只有不斷的充電，才能把握時(shí)代發(fā)展的脈搏，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以為了提高自身的業(yè)務(wù)能力，我利用業(yè)余時(shí)間不斷地學(xué)習。20xx年，通過(guò)成人高考，我參加了溫州大學(xué)專(zhuān)升本的函授學(xué)習，20xx年畢業(yè)。在進(jìn)修學(xué)歷的同時(shí)，我更注重上級部門(mén)組織的業(yè)務(wù)培訓。幾年里，我先后參加了崗前培訓，計算機培訓，Xx市中小學(xué)后備干部培訓等繼續教育。多次參加進(jìn)修校組織的教研活動(dòng)，教學(xué)競賽活動(dòng)。20xx年Xx市小學(xué)青年教師科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比，我獲得了二等獎。20xx年新教師評優(yōu)課，我獲得了三等獎。我還承擔了Xx市級公開(kāi)課6節以上。經(jīng)過(guò)比賽，暴露我教學(xué)中的缺憾，吸取了別人的教學(xué)經(jīng)驗和先進(jìn)的教學(xué)方法，拓寬了我的教學(xué)視野，豐富了我的成長(cháng)歷程，使我受益匪淺。

　　我在注重課堂教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，更注重教育教學(xué)規律的掌握和研究。努力做到學(xué)用結合。對所教學(xué)科敢于進(jìn)行大膽探索驗證不斷的反思，總結。撰寫(xiě)了多篇敘事、反思、設計、論文。并有多篇獲獎�！缎�學(xué)語(yǔ)文課堂引領(lǐng)者的技巧》一文發(fā)表于《小學(xué)生拼音報（教學(xué)版）》�！稖\談實(shí)驗教學(xué)的理念——再看陶行知生活即教育思想在新課程科學(xué)課教學(xué)中形成的教育理念》獲Xx市二等獎�！稖\談以班隊活動(dòng)為載體的團體心理健康教育中引領(lǐng)者的技巧》獲Xx市二等獎。另外，獲得Xx市二等獎的論文有七篇。

　　面對新課程，我積極探索班級管理之道，堅持“以人為本”的原則，一切從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，曉之以理、動(dòng)之以情，因材施教、寓教于樂(lè )。注重學(xué)困生的轉化和特長(cháng)生的培養。相信學(xué)生，培養學(xué)生自主學(xué)習和自我管理能力，努力構建民主和諧的班集體。堅持開(kāi)展班隊會(huì )，積極為學(xué)生搭建自我展示的平臺。經(jīng)常開(kāi)展課外活動(dòng)，成立興趣小組，培養學(xué)生實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。幾年來(lái)，我班有多名學(xué)生在Xx市舉行的講故事、征文比賽中獲獎，所教的班級在學(xué)校舉辦的運動(dòng)會(huì )中表現突出。所教班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，多次被評為特色班級和文明中隊。所教學(xué)科成績(jì)連續多年來(lái)一直名列前茅，優(yōu)秀率連攀新高。20xx年度Xx市青少年科技創(chuàng )新大賽中，榮獲優(yōu)秀輔導員稱(chēng)號。

　　回顧幾年來(lái)的成長(cháng)歷程，過(guò)去的印跡有深有淺，過(guò)去的時(shí)光有喜有悲，在磕磕絆絆中，在領(lǐng)導的關(guān)心和同事的幫助，支持下，我取得了一些成績(jì)，但我深知教育是一門(mén)藝術(shù)，藝術(shù)永無(wú)止境。在未來(lái)的征程中，仍需不懈的努力，向更高的目標邁進(jìn)，我期待成功，更渴望大家的關(guān)心，支持和鼓勵。

教師個(gè)人述職報告5

　　一、班主任工作

　　在擔任一（3）班班主任工作中，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴格管理，積極與家長(cháng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。在擔任班主任工作期間，針對學(xué)生常規工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養學(xué)生養成學(xué)習、清潔衛生等良好的習慣。努力創(chuàng )造一個(gè)團結向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現都比較好，并在體操比賽中榮獲級組第一名。

　　二、教學(xué)工作

　　在教學(xué)的工作上，根據學(xué)校的工作目標和教材的內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，為整個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

　　在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育美術(shù)教學(xué)大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培養兒童創(chuàng )造能力"教學(xué)實(shí)驗專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。

　　積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報雜志了解現代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。

　　藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。

　　藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng )造力。所以，在兒童美術(shù)教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種的游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作時(shí)充分得以自由地運用。

　　三、第二課堂的開(kāi)展，因材施教，做好培優(yōu)工作。

　　抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據本校學(xué)生的美術(shù)基礎，發(fā)掘有美術(shù)興趣、特長(cháng)的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養，并按年齡、基礎等情況分為美術(shù)興趣小組初級班和創(chuàng )作班。按實(shí)際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓教學(xué)。初級班以基礎訓練，觀(guān)察能力為主，創(chuàng )作班則重發(fā)揮技能，通過(guò)觀(guān)察生活、關(guān)生時(shí)事、外出寫(xiě)生把所見(jiàn)、所聞、所想在創(chuàng )作中自由表現。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計劃、有步驟的培訓之后，美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng )作出的作品題材廣泛，構思新穎、色彩豐富。具有較高的藝術(shù)水平。在學(xué)校的支持下建成本校特色的藝術(shù)長(cháng)廊，各方來(lái)賓對我校學(xué)生的美術(shù)作品有著(zhù)較高的評價(jià)。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。

　　四、其它工作

　　除了日常的教學(xué)工作之外，負責校內大部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點(diǎn)，按時(shí)保質(zhì)完成工作。如校內各櫥窗，宣傳橫額（牌）、舞臺布置等。

　　在這一學(xué)年的工作中，通過(guò)和同事共同的努力，提高了我校的美術(shù)水平，取得一定的成績(jì)。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的美術(shù)水平，營(yíng)造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！

教師個(gè)人述職報告6

　　一、班級管理及教學(xué)

　　在班級管理工作中，我始終秉承：

　　1、以身作則，為人師表。教師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的作用。古今中外的教育家無(wú)不強調身教勝于言教，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無(wú)形之中為學(xué)生樹(shù)立榜樣。尤其是班主任，他的世界觀(guān)、他的品德、他的行為、他對每一現象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著(zhù)全體學(xué)生。我希望我的學(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng )新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。

　　學(xué)生是具有模仿力的一個(gè)群體，他們時(shí)時(shí)刻刻觀(guān)察著(zhù)老師的一舉一動(dòng)，并在某些方面進(jìn)行模仿，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。

　　事實(shí)證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。如：教育學(xué)生遵紀守法，教師就不能有違法亂紀行為;教育學(xué)生不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動(dòng)手，吃苦在前，做好學(xué)生的帶頭人，否則，即使你說(shuō)的天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養，也不會(huì )得到滿(mǎn)意的效果。

　　2、善于思考、積極探索、勇于實(shí)踐。

　　在我任班主任這一年的班主任管理工作實(shí)踐中，我通過(guò)總結發(fā)現班里的干部只是全班同學(xué)的少數，針對有許多學(xué)生當不上干部，其能力也勢必得不到培養的情況。為此，我廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和討論后，在班干部會(huì )議上鄭重提議：是否能實(shí)行“輪換制”制度，讓每一位同學(xué)都有機會(huì )。這個(gè)活動(dòng)引起了學(xué)生廣泛參與班級管理的積極性，一時(shí)間，班級氣氛一下子活躍了起來(lái)，學(xué)習、紀律、各項活動(dòng)都有了嶄新的面貌。就這樣，班級里幾乎每位學(xué)生都當過(guò)干部，不僅培養了全體同學(xué)的能力，也使同學(xué)們認識到“干部”的真正含義。通過(guò)這項活動(dòng)，同學(xué)之間的凝聚力大大增強，集體榮譽(yù)感也大大增強。

　　同時(shí)，這也是對后進(jìn)生最好的獎勵。一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作，而且更應該做好后進(jìn)生的轉化工作。而這是恰恰一種非常好的方式，他們會(huì )努力在班務(wù)管理工作中證明自己的能力。

　　3、信任學(xué)生，尊重學(xué)生。

　　渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需要。對于少年兒童來(lái)說(shuō)，信任更是推動(dòng)其上進(jìn)的力量。班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習上有些困難，很多留守同學(xué)是因為學(xué)習目的不明確，再加上自己貪玩，家長(cháng)外出，自我封閉，造成了學(xué)習成績(jì)及各方面都比較差，常受到同學(xué)們的鄙視。通過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，我掌握了該生的一些基本狀況，與他們單獨交談，讓他明確了學(xué)習的目標，學(xué)習成績(jì)也有了明顯的進(jìn)步。再如有的同學(xué)是因為思想懶惰、不認真聽(tīng)講、作業(yè)不按時(shí)完成，學(xué)習習慣較差，造成成績(jì)上不去。面對這種情況，我幫助他克服了懶惰心理，校正了學(xué)習習慣，讓他變的愛(ài)學(xué)習了。作為班主任，我對于這些特殊學(xué)生，首先親近他們，尊重他們，在學(xué)習上耐心引導，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時(shí)機，盡量做到多表?yè)P，多鼓勵，多給他們改錯的機會(huì )，樹(shù)立自信心，使他們感受到來(lái)自各方面的幫助，盡快提高學(xué)習成績(jì)!

　　教學(xué)工作，我立足課堂。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我努力學(xué)習。學(xué)校給我的學(xué)習機會(huì )，我也總能好好把握。通過(guò)學(xué)習，我不斷充實(shí)自己，樹(shù)立新的教學(xué)觀(guān)念。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我推廣已有的教學(xué)成果，積極探索新的教學(xué)路子。

　　二、學(xué)校常規

　　常規，就是經(jīng)常實(shí)行的規矩。應該說(shuō)它是工作的最低要求。只有超越常規，工作才有可能主動(dòng)、創(chuàng )新。我是這樣理解的，也是這樣要求自己的。首先遵守學(xué)校的各種規章制度，認真扎實(shí)地做好教學(xué)常規工作，在落實(shí)常規中尋求突破。學(xué)期初制定教學(xué)計劃并按時(shí)上交。平時(shí)能根據教材和學(xué)生實(shí)際制定教學(xué)目標。由于這學(xué)期我們各學(xué)科實(shí)行提前備課，在上課前，我會(huì )對教學(xué)方法進(jìn)行廣泛搜集，汲取精華應用到我的教學(xué)中。上課時(shí)能根據學(xué)生的實(shí)際反饋情況及時(shí)調控，面向全體學(xué)生，好、中、差兼顧，發(fā)揮學(xué)生的主體性，體現創(chuàng )新精神。課后自行設計實(shí)踐性強，盡可能提高學(xué)生綜合能力的作業(yè)。

　　三、學(xué)校管理

　　在這一學(xué)年來(lái)，我還擔任了學(xué)校的后勤管理工作，回顧過(guò)去一年來(lái)的后勤工作，在各級領(lǐng)導尤其是學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，后勤工作取得了很大的成績(jì)，如質(zhì)如量地完成了年初制訂的工作任務(wù)，我的后勤管理工作得到學(xué)校領(lǐng)導和老師們的認可，具體表現在如下幾個(gè)方面：

　　一、進(jìn)一步嚴明了財經(jīng)紀律、規范了財務(wù)管理制度。

　　二、加強了生活服務(wù)中心管理，工作人員的服務(wù)意識得到了進(jìn)一步加強

　　三、校產(chǎn)管理進(jìn)一步加強。

　　四、加強了校園綠化美化力度

　　五、爭取領(lǐng)導重視，搞好了學(xué)校的基建維修和添置工作，改善了辦學(xué)條件。

　　六、學(xué)校勤工儉學(xué)逐步走向完善

　　在過(guò)去的一年內后勤處始終把握了后勤“服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生”這一宗旨，堅持“安全第一、服務(wù)第一”的原則。后勤處做了大量工作，當然離領(lǐng)導的期望還相差甚遠。在新的一年內，我將繼續發(fā)揚團結協(xié)作、勇于拼博精神，始終把好“服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生”這一宗旨，百尺竿頭，更上一層樓。

　　總之，我將永遠忠誠于黨的教育事業(yè)，能全面貫徹教育方針。愛(ài)崗敬業(yè)，工作專(zhuān)心致志。工作求真、求實(shí)、求新。

教師個(gè)人述職報告7

　　時(shí)間飛逝，不經(jīng)意間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作就快要結束了。本人作為剛參加工作的年輕教師，在本學(xué)期內擔任實(shí)驗小學(xué)低年級英語(yǔ)教學(xué)工作。參加工作這三個(gè)月以來(lái)，我在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項工作�，F在，我對本學(xué)期工作做如下述職：

　　一、德

　　教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書(shū)育人需要感情、時(shí)間及精力的付出。教師應把言傳和身教完美結合起來(lái)，以身作則，行為師范，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系，以自己的言行和人格魅力來(lái)影響學(xué)生。特別是在擔任副班主任職務(wù)期間，深知自己擔負著(zhù)管理班級事務(wù)及對學(xué)生行為道德和常規教育的重任，這點(diǎn)使身為學(xué)生之范的我更加嚴格的要求自己。

　　二、能

　　熟練的教育教學(xué)技能，是師能；嫻熟的課堂駕御能力，是師能；靈活機動(dòng)的教育機智，是師能；人際關(guān)系的處理能力，是師能；更新知識、學(xué)會(huì )學(xué)習，是師能；不斷探索、力求創(chuàng )新，是師能；能操作微機、會(huì )電教、善科研，是師能。青藍工程是青年教師得到提高和鍛煉的大舞臺，作為徒弟的我非常珍惜這次學(xué)習的機會(huì )，也為自己能有一位資深的師傅而感到高興。

　　三、勤

　　勤是中華民族的美德，也是作為一名教師所必備的工作態(tài)度。全新的工作環(huán)境對我這樣一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，其實(shí)是從一個(gè)校門(mén)踏進(jìn)另一個(gè)校門(mén)，我和剛入校的孩子們一樣都是初學(xué)者，在這里，我要和孩子們一起成長(cháng)。英語(yǔ)是一門(mén)多元化的學(xué)科，這就要求英語(yǔ)教師需要具備各方面的基本素質(zhì)。除了平時(shí)勤備課、勤反思，同時(shí)還要加強自己的業(yè)務(wù)學(xué)習，通過(guò)學(xué)習來(lái)提升自己。

　　四、績(jì)

　　這學(xué)期的教育教學(xué)工作即將接近尾聲，通過(guò)平時(shí)的聽(tīng)課和業(yè)務(wù)學(xué)習，我已完成學(xué)校所規定的兩節組內研究課，我的教育教學(xué)質(zhì)量比以前有所提高，孩子們越來(lái)越喜歡聽(tīng)我的課了，我也越來(lái)越自信了。這些工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我重新認識并更加熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。在這樣熱情的工作態(tài)度中，使我把工作看作是一種興趣而不是負擔，從中也體會(huì )到了一些想象不到的樂(lè )趣。

　　五、廉

　　作為一名普通的教師，我廉潔從教，堅持原則，時(shí)刻向黨看齊，受黨的教育近二十年，思想覺(jué)悟高，能夠樹(shù)立正確的政治方向，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國。

　　以上就是我工作情況的工作報告。在今后的日子里，我會(huì )更加努力，做好我的本職工作，以最大的工作熱情將我的愛(ài)心、盡心、關(guān)心全心全意的奉獻給孩子們！

教師個(gè)人述職報告8

　　回顧一年來(lái)的教學(xué)管理工作，感覺(jué)有很多話(huà)要說(shuō)，理順一下思路，大體上可以歸納為五部分：

　　一、畢業(yè)班工作；

　　二、初一招生工作；

　　三、教師隊伍建設；

　　四、信息技術(shù)工作；

　　五、教學(xué)常規管理工作。從這五方面入手向各位領(lǐng)導、同事匯報

　　一、畢業(yè)班工作（送往）

　　去年的畢業(yè)班是98級，6個(gè)教學(xué)班328名學(xué)生，全體領(lǐng)導和教師傾注了很大精力，98級全體師生經(jīng)過(guò)一年的奮力拼搏，取得了中考一批錄取98人的好成績(jì)，占全縣一批總人數的22%，一批升重點(diǎn)率30%，成績(jì)另人滿(mǎn)意，總結畢業(yè)班的管理工作有幾點(diǎn)很值得一提。班主任班級管理到位、及時(shí)、得當，98級初三的一年內，每位班主任早到晚歸到底有多次，誰(shuí)也說(shuō)不清。做了多少工作，從她們談起98級就濕潤的眼眶中看得一清二楚。

　　2、老師、學(xué)生、家長(cháng)、領(lǐng)導四方配合得好，學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )、教師會(huì )、班主任會(huì )到底開(kāi)了多少次無(wú)法統計，但招之即來(lái)，到會(huì )認真聽(tīng)，散會(huì )馬上落實(shí)，雷厲風(fēng)行，團結一致，使98級學(xué)生學(xué)風(fēng)正，考風(fēng)正。

　　3、后期管理抓得緊、吸取97級的教訓，老師們對學(xué)生考前和考中的管理格外重視，每位老師都步行跟考、到現在還記憶猶新。

　　4、獎勵措施發(fā)揮了較好的作用，對教師的獎勵有利于團結協(xié)作，對學(xué)生的獎勵提高了學(xué)生爭先恐后的競爭意識。

　　5、中考信息摸得不錯，尤其是上學(xué)期，僅去石家莊摸信息就8次，各種中考資料代表了中考的出題方向，對教學(xué)的指導作用不可低估。

　　6、注重了學(xué)生應考能力的訓練，年后的月考，老師們狠抓考風(fēng)，注重考后分析，對科學(xué)施教、平靜應考起到了很好的作用。

　　二、初一招生工作（迎來(lái)）

　　01年初一新生的招生工作圓滿(mǎn)完成，招收新生411人，是世紀中學(xué)歷屆招生人數最多，質(zhì)量最好的一屆，也是經(jīng)濟效益較好的一年，取得這樣的成績(jì)，主要做了以下五件事：大張旗鼓的宣傳發(fā)動(dòng)：宣傳的目的在于讓學(xué)生和家長(cháng)了解學(xué)校情況、招生政策、招生考試時(shí)間，學(xué)校利用各種渠道發(fā)送招生信息，校校到、無(wú)死角，起到了很好的作用。

　　2、招生簡(jiǎn)章精雕細刻：這次的簡(jiǎn)章經(jīng)過(guò)很多人的構思、修改、編制、出了一些新政策、兩個(gè)簡(jiǎn)章并行，社會(huì )反應良好。

　　3、熱情周到的報名服務(wù)：招生報名前的準備充分，10天的報名接待工作，每一個(gè)負責接待的老師都感到異常疲勞和興奮，報名工作不但安排好了考試次序，還很好地展示世紀人的熱情和周到，讓學(xué)生、家長(cháng)有了一個(gè)良好的印象。

　　4、全民動(dòng)員組織考試：招生考試，兩校教工全體參加，帶著(zhù)親朋好友的孩子參考的教工很多、大家勁往一處使，心往一處想，為世紀二中的聲譽(yù)寫(xiě)下了濃墨重彩的一筆。

　　5、撕心裂肺錄取收費：01級新生優(yōu)秀生比例有所提高，得益于招生政策，也得益于98級的成績(jì)，也與參與收費錄取的老師正相關(guān)。他們的接待工作是一流的，他們?yōu)閷W(xué)生和家長(cháng)的好成績(jì)而高興。為家長(cháng)東奔西走借錢(qián)送子上學(xué)而流淚。圓滿(mǎn)完成了學(xué)校交給的任務(wù)。

　　三、教師隊伍建設：

　　世紀中學(xué)社會(huì )聲譽(yù)是由一流的師資隊伍支撐的，教師的敬業(yè)奉獻，為人師表，團結向上，競爭協(xié)作已成為世紀中學(xué)的學(xué)校文化，一大批優(yōu)秀教師已脫穎而出，師資隊伍建設步子大，效果高，學(xué)校領(lǐng)導班子主要從6個(gè)方面提高教師教學(xué)水平。培養團隊精神，世紀中學(xué)教師年青，熱情高，易接受新鮮事物，缺少經(jīng)驗但學(xué)習勁頭足，鍛造團隊精神已成為領(lǐng)導班子、年級組長(cháng)、班主任老師的共識，為師資水平的很快提高創(chuàng )造了條件。

　　2、走出去請進(jìn)來(lái)增加學(xué)習機會(huì )，學(xué)校組織了多次外出學(xué)習、參觀(guān)、聽(tīng)課活動(dòng)，是投資最多的一年，學(xué)習了先進(jìn)的理念，感受了教學(xué)改革的氣息，吸取了先進(jìn)方法，開(kāi)闊了眼界。把外校教師請來(lái)聽(tīng)課也為學(xué)校注入了一片生機。

　　3、大比武、推門(mén)課的開(kāi)展提供了互相學(xué)習、互相督促的機會(huì )。教師間互聽(tīng)、互評已成良好風(fēng)氣，年青教師聽(tīng)課不少于40節，老教師不少于20節。被聽(tīng)課次數也在5次以上。

　　4、不失時(shí)機推舉名師，本學(xué)期王秀英、楊艷茹老師參加縣、市觀(guān)摩課、評優(yōu)課活動(dòng)二至三次，在保定市名列前茅。王秀英老師已順利通過(guò)本次選拔參加省級評優(yōu)課，學(xué)校給二位老師很大的支持。名師工程已初見(jiàn)成效。

　　5、開(kāi)展課題研究，提高文化品位，學(xué)校申請立項7個(gè)課題，承擔上級分配課題2個(gè)，研究風(fēng)氣日漸濃厚�！懊利�5分鐘”課題順利通過(guò)市級專(zhuān)家初檢，并獲好評�，F又申報了三項省級課題。

　　6、發(fā)掘每位老師的個(gè)性特長(cháng)。不同的.教師有不同的個(gè)性，不同的長(cháng)處。有擅演講的，有具備表演才能的，有善于動(dòng)腦筋的，有特別會(huì )抓重點(diǎn)的，有特別周到、仔細的，不同的特點(diǎn)不同的培養方法，培養他們的優(yōu)勢，發(fā)揮他們的潛能。不同個(gè)性的教師都在學(xué)校找到了立足點(diǎn)。

　　四、信息技術(shù)普及提高工作

　　信息技術(shù)推廣成為社會(huì )熱點(diǎn)。學(xué)校名氣大小與信息技術(shù)使用有很大關(guān)系，每個(gè)名校都在下大力提高硬件配置和軟件普及、開(kāi)發(fā)水平。信息技術(shù)普及推廣成了名校建設中的標志性事件。我校信息技術(shù)開(kāi)發(fā)普及推廣工作走在了全縣的前頭，成了窗口學(xué)校。91%以上的教師制了課件，上了課件展示課，有的不止一節。在多媒體教室授課300多節，課件不再神秘。POWERPOINT已經(jīng)普及。微機管理教師業(yè)務(wù)水平，專(zhuān)業(yè)知識有了突飛猛進(jìn)的提高。正向專(zhuān)業(yè)型、開(kāi)發(fā)型靠近，相信不久學(xué)校會(huì )涌現出一批制課件的天才。學(xué)生微機操作課本學(xué)期1000余節，微機教師操作授課水平有了很大提高。學(xué)生每人本學(xué)期平均操作20小時(shí)，學(xué)生的操作能力得到有效的培養。

　　五、教學(xué)常規管理工作

　　學(xué)校常規管理工作量大，頭緒多，彈性大。教導處三位老師工作投入、積極配合、開(kāi)動(dòng)腦筋，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校常規管理任務(wù)。兩次期中、期末考試的組織、分析、成績(jì)校對，幾次檢查教案、檢查作業(yè)批改、評教評學(xué)，早晚自習的管理、考勤、初一新生建檔，學(xué)校各種計劃的布置、收集、存檔，總結的收集、考核量化的數據采集分析，一件工作接一件，時(shí)間性強。各項工作井然有序，三位教師業(yè)務(wù)水平有了很大提高，為學(xué)校各項規章制度的落實(shí)做出了自己的貢獻。

　　綜上所述，學(xué)校各項工作都取得了顯著(zhù)的成績(jì)。這是全體教師同心協(xié)力的結果，是上級領(lǐng)導正確指引的結果，是校長(cháng)認真謀劃，身先士卒的結果。我在其中盡了自已一份力。本學(xué)期即將結束，工作中還存在很多不足，如為教師營(yíng)造學(xué)校溫馨氣氛不夠，聽(tīng)課后系統的評課做得很少，以后工作中努力彌補，謝謝全體教工，領(lǐng)導的支持。謝謝！謝謝大家��！

　　世紀中學(xué)

　　200x年x月x日

教師個(gè)人述職報告9

　　彈指一揮間，一個(gè)學(xué)期在繁忙的工作中不知不覺(jué)，隨逝而去。伏案回眸，總結一年來(lái)的學(xué)校管理工作，對自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(cháng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指點(diǎn)，同行相助的極好機會(huì )。下面將我一年來(lái)所做的工作，向諸位陳述，恭請領(lǐng)導和同行指正。

　　1.安全方面

　　預防為主，隱患于未然，是我校安全工作的指導思想，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng )造一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境是重中之重。我校認真貫徹上級的各項安全要求，將創(chuàng )建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，積極開(kāi)展各類(lèi)安全教育活動(dòng)。本期我校主要開(kāi)展了以下重點(diǎn)工作：

　�。�1）對上級有關(guān)安全方面的文件和會(huì )議精神，能做到及時(shí)地貫徹和學(xué)習，并根據其精神結合學(xué)校工作的實(shí)際，認真組織安排落實(shí)。

　�。�2）以“安全教育日”“安全教育月”為契機，加強安全教育。為提高安全教育月的實(shí)效，我們專(zhuān)門(mén)制定了安全教育活動(dòng)的實(shí)施方案.本學(xué)期我校開(kāi)展了以下內容的活動(dòng)：

　�、匍_(kāi)展以逃生避險為主題的安全演練活動(dòng)五次。

　�、谘�請鎮衛生院的醫生給學(xué)生講授預防傳染病的知識。

　�、廴�校開(kāi)展了以主題為尋找身邊不安全因素的安全大討論。

　�、芏ㄆ谡匍_(kāi)以“安全教育”為主題的班會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習相關(guān)的安全常識。

　�、萁M織學(xué)生觀(guān)看安全教育視頻。

　�、迏⒓有�學(xué)安全知識競賽。

　�、吲c學(xué)生、家長(cháng)簽訂防溺水目標責任書(shū)、放假前發(fā)放暑假安全目標責任書(shū)。

　　存在的問(wèn)題及打算：

　�。�1）對于一些安全方面的細節問(wèn)題還存在大意，以后要重視。

　�。�2）教師的安全值班做的不好，下期要從思想上讓每一位教師重視。

　　2.讀書(shū)活動(dòng)

　　讀書(shū)能積累語(yǔ)言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，活躍校園文化，樹(shù)立正氣，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，我校一直堅持開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)。

　�。�1）給學(xué)生留讀書(shū)的時(shí)間每天上午上課前的20多分鐘的時(shí)間為讀書(shū)時(shí)間，另外要求各班每周至少安排兩節讀書(shū)時(shí)間。同時(shí)讓教師教學(xué)生閱讀的方法，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )讀書(shū)，并和孩子們分享書(shū)中的內容和思想，慢慢培養學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的習慣。

　�。�2）做好讀書(shū)摘抄中高年學(xué)生要把讀書(shū)中的感興趣的優(yōu)美段落進(jìn)行摘抄，語(yǔ)文老師要予以檢查。

　�。�3）抓好經(jīng)典誦讀中華民族的傳統文化源遠流長(cháng)，積淀著(zhù)智慧的結晶，本期我校繼續在4—6年級開(kāi)展《弟子規》的學(xué)習，并且進(jìn)行背誦比賽，通過(guò)活動(dòng)學(xué)生在學(xué)習態(tài)度、行為習慣上都有了很大的轉變。

　�。�4）教師讀書(shū)學(xué)期初給每位教師發(fā)書(shū)及讀書(shū)筆記，讓教師每學(xué)期至少能讀一本書(shū)，從檢查情況來(lái)看，大多數老師做得很好。

　�。�5）把書(shū)作為獎品本期我校把書(shū)作為獎品發(fā)給在小組合作評價(jià)中獲獎的同學(xué)，他們很高興，更愛(ài)讀書(shū)了。

　　存在問(wèn)題：

　　讀書(shū)方面的活動(dòng)開(kāi)展的少，在讀書(shū)上教師指導的還不夠。下期要開(kāi)展“小小故事會(huì )”“朗讀比賽”“演講比賽”等活動(dòng)。

　　3.陽(yáng)光體育活動(dòng)方面

　　為了讓“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的理念深入到每個(gè)學(xué)生的心中，我校根據實(shí)際情況開(kāi)展了豐富多彩的體育活動(dòng)。

　�。�1）學(xué)期初規范流程強化大課間，主要以“武術(shù)操”“跳繩”為載體開(kāi)展活動(dòng)，通過(guò)兩周的強化，學(xué)生能做到規范整齊有序。

　�。�2）開(kāi)展活動(dòng)本期我校進(jìn)行了跳繩比賽、放風(fēng)箏比賽、跳遠比賽等活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的運動(dòng)熱情。

　�。�3）運動(dòng)隊訓練利用下午的課外時(shí)間進(jìn)行鉛球，跳繩訓練。

　　存在的不足及改進(jìn)：

　�。�1）在跳繩的技巧上指導的不夠，要向其他學(xué)校請教，另外還要多練習。

　�。�2）大課間形式過(guò)于單一，下期要有所改變。

　　4.課改方面

　　本期我校要求把山西太谷的“二十四字教學(xué)模式”滲透到每一堂的課堂教學(xué)中，把課堂真正還給學(xué)生，讓學(xué)生展示自己。結合我校實(shí)際本期在課改做了以下工作：

　�。�1）、在全校進(jìn)行小組合作評價(jià)，充分發(fā)揮學(xué)習小組的作用。我校制定了評價(jià)細則，在各班教室有評價(jià)表，每周每月進(jìn)行總結，以此來(lái)激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習興趣。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的嘗試，大部分學(xué)生在各個(gè)方面都有了大的變化。

　�。�2）、每一位教師上一堂課班班通課改課，然后進(jìn)行評課，從中找出適合我校實(shí)際的一些課改經(jīng)驗，借此推動(dòng)我校的課改工作。

　�。�3）定時(shí)召開(kāi)課改研討會(huì )，及時(shí)發(fā)現在教學(xué)中的問(wèn)題，并研究解決方法。

　　存在的問(wèn)題及下期的打算：

　�。�1）對“二十四字教學(xué)模式”理念領(lǐng)會(huì )的還不夠，不能夠很好的應用于課堂。在下學(xué)期要進(jìn)一步認真的領(lǐng)會(huì )學(xué)習，能真正的把課堂還給學(xué)生。（2）小組合作評價(jià)的細則、記錄不夠完善，下期要根據我校實(shí)際結合山西XX的評價(jià)獎勵實(shí)施辦法，制定出更可行、更完善的評價(jià)機制及獎勵機，并做好詳細的記錄。

　�。�3）教師在備課、練習題的選定做的很不夠，不能很好的指導學(xué)生，下學(xué)期在這兩方面要加強。

　　總之一年來(lái)，通過(guò)全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是個(gè)人的管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學(xué)習，不斷改進(jìn)，不斷充實(shí)，不斷完善。

教師個(gè)人述職報告10

　　一晃一學(xué)年已經(jīng)接近尾聲，我跟xx班所有同學(xué)相處的這一年，有苦有樂(lè )，學(xué)生們不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，覺(jué)都睡不著(zhù)，孩子們主動(dòng)去打掃衛生，主動(dòng)發(fā)作業(yè)的時(shí)候，又感覺(jué)很幸福。下面是我這一學(xué)年來(lái)工作情況和感悟進(jìn)行匯報。

　　一、本學(xué)年擔任的職務(wù)

　　來(lái)到xx中學(xué)后任務(wù)還蠻重的，不僅教九1班和九2班物理，還擔任九2班班主任，還是理化生教研組組長(cháng)，備課組組長(cháng)。

　　二、參過(guò)的活動(dòng)

　　由于初三教學(xué)工作繁重，很多活動(dòng)校領(lǐng)導并沒(méi)有讓我參加，只有市級公開(kāi)課兩次，以及初三物理共同體的教研活動(dòng)。

　　三、教學(xué)工作總結

　　兩個(gè)班的均分跟其他班有3分的差距，但90分以上的高分人數，基本上每次考試都是我教的兩個(gè)班最多，覺(jué)得自己缺乏與差生的溝通經(jīng)驗，沒(méi)有很好地調動(dòng)后10名學(xué)生的學(xué)習積極性。但是對于我來(lái)說(shuō)，各方面經(jīng)驗不足，也不可能做到面面俱到，一來(lái)就帶畢業(yè)班，也是心驚膽戰，能抓住前20個(gè)學(xué)生，已經(jīng)很不錯了。

　　四、班主任工作總結

　　本班學(xué)習風(fēng)氣良好，各科均分也在中上等，學(xué)生總體上基礎偏差，偏重文科，理科薄弱，學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)也都讓學(xué)生們積極參加。

　　五、教學(xué)工作感悟

　　本學(xué)年擔任了九一班和九二班的物理教學(xué)工作，初三的工作是幸苦的，也是很鍛煉人的，一年下來(lái)也有一些感悟。

　　在教學(xué)方面，我想的比較多的是“如何利用學(xué)生有限的精力，注意力，自控力，獲得最多的知識”，在我們學(xué)�；�礎差的學(xué)生比較多，有的時(shí)候想并不是上課講得越多，越豐富，或者越難就越好，一部分同學(xué)往往在后半節課已經(jīng)開(kāi)始走神了。所以我想了以下幾點(diǎn)：

　　1、教學(xué)內容精簡(jiǎn)化。

　　每節課的重點(diǎn)知識的量，控制好，在前半節課就講完，讓學(xué)生在精力充沛的時(shí)候就把重要內容吸收掉。

　　2、簡(jiǎn)化錯題集。

　　整理錯題集是一個(gè)很好的習慣，但是也會(huì )成為某些學(xué)生的負擔，有的學(xué)生一張試卷錯兩三道題，整理起來(lái)很輕松，有的學(xué)生錯了二十幾道題，整理時(shí)間估計比幾門(mén)學(xué)科作業(yè)加起來(lái)還多，對于這些學(xué)生來(lái)講，整理錯題集就成了一種折磨，更談不上溫故知新了，久而久之，將變得毫無(wú)作用，針對這種現象，我做出調整，錯題整理不需要一題不漏，訂正錯題至少三道，但是每道題都要寫(xiě)的漂亮工工整整，要寫(xiě)出錯誤原因，以及之后怎么避免這種問(wèn)問(wèn)題，甚至可以把題目抄下來(lái)重做一遍，但不強制，學(xué)生們就很開(kāi)心，心里沒(méi)了負擔，錯題集的質(zhì)量明顯變高了。其實(shí)我們反思一下，就算我們每次作業(yè)或試卷，只整理和弄懂三四道錯題，對于基礎差的學(xué)生來(lái)講已經(jīng)是非常大的收獲了，相對于把所有錯題抄一遍，意義大得多。

　　3、背記小模塊化。

　　大部分成績(jì)停留在50分以下的學(xué)生，最大的問(wèn)題是不肯背記，或者記了后面忘了前面，那我們就讓基礎差的學(xué)生每次少記一點(diǎn)。針對這個(gè)問(wèn)題我做了兩個(gè)措施：

　　第一，不及格的同學(xué)，每天回去默寫(xiě)十五個(gè)知識點(diǎn)，如果沒(méi)時(shí)間你就抄給我，就算每天抄15個(gè)，就算一個(gè)知識點(diǎn)10個(gè)字，總共也就150個(gè)字，抄也用不了幾分鐘中，哪怕里面只有兩個(gè)知識點(diǎn)你記住了，那也是收獲，兩個(gè)月時(shí)間，每天15個(gè)，總共就450個(gè)，對于物理這門(mén)學(xué)科，早就抄重復了，就算每15個(gè)只有2個(gè)記住了，那也有60個(gè)了，如果每個(gè)知識點(diǎn)變成0、5分，那也能提升30分了，學(xué)生們聽(tīng)我這樣說(shuō)了，都愿意去做了，但一個(gè)月之后，交的本子就慢慢變少了，尤其是一班最后就三四本了，但王康一直把這件事情做得很好，而在二摸中，也終于考及格了，二班做的比較好，大部分都交了。

　　第二，每天早上背記七八分鐘，然后默寫(xiě)兩個(gè)知識點(diǎn)，默寫(xiě)范圍較小，學(xué)生背起來(lái)輕松，而且就默兩條，批改起來(lái)也方便，課前2分鐘訂正一下，效率高。

　　大多數同學(xué)在第一件作業(yè)里敷衍了事，也暴露了更大的問(wèn)題，幾分鐘的抄寫(xiě)都不愿意做，可見(jiàn)其他作業(yè)也都是敷衍了事，但是堅持做的，也都有五六分的提升，第二個(gè)作業(yè)，屬于強制性的，認真去背的，認真去做的，提升大的有十幾分，比如從曹文靜，方理浩的試卷來(lái)看，基礎扎實(shí)了很多。

　　六、班主任工作感悟

　　對于第一次做班主任的我來(lái)說(shuō)，剛開(kāi)始是壓力很大的，尤其在農村學(xué)校不服管教的孩子頗多，造成了很大心理負擔，我在開(kāi)始的時(shí)候告誡四個(gè)字，誠心待人。

　　對于班主任來(lái)講，成績(jì)是表象，班級風(fēng)氣才是均分的內在因素，班級管理是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，對于第一年做班主任的我來(lái)講，除了多聽(tīng)前輩建議以外，還要自己去摸索管理方法。

　　我想的最多的一個(gè)理念是讓學(xué)生學(xué)會(huì )自我管理。

　　農村學(xué)校，大多數學(xué)生的道德發(fā)展水平還停留在“獎勵與懲罰”的階段，學(xué)習是為了避免懲罰，或者獲得獎勵，這樣的學(xué)習需要科任老師以及班主任，持久性的督促，比如今天作業(yè)批改完了，課上講完了，我沒(méi)有收上來(lái)看一下，那就會(huì )有一部分同學(xué)根本不訂正，下節課他會(huì )想今天老師也有可能不看，那這部分學(xué)生就有可能這節課什么都不聽(tīng)，毫無(wú)自覺(jué)性，這種問(wèn)題不僅體現在文化學(xué)習，體育中考訓練時(shí)也是這樣，還有一個(gè)月體育中考了，只要你不盯著(zhù)他們，他們就會(huì )偷懶，跟旁邊的人講話(huà)。這一部分的人所占比重并不小，一個(gè)班40個(gè)人會(huì )有15個(gè)人有這樣的問(wèn)題，缺乏主觀(guān)能動(dòng)性。批評多了也就失去了作用。但這些學(xué)生絕不能放棄管理，因為你不去管他們，他們會(huì )把壞習慣傳染給其他人，從而帶壞整個(gè)班級風(fēng)氣。所以一定要想辦法，有效的管理他們，約束他們。

　　我要提高他們的道德發(fā)展水平，去培養他們的榮辱觀(guān)。方法很簡(jiǎn)單，投票。從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始每次大考結束，我們就投一次票，選出班上你最討厭的兩個(gè)同學(xué)，寫(xiě)出理由，沒(méi)有理由算廢票，第一次投票下來(lái)，其中有三十票左右集中在三個(gè)名字上，這三個(gè)男生最主要的問(wèn)題是中午不睡覺(jué)講話(huà)，影響其他學(xué)生休息，這個(gè)問(wèn)題是很?chē)乐氐�，如果放任不管，其他學(xué)生的學(xué)習必將受到影響，如果這個(gè)問(wèn)題我不能解決，那我就是個(gè)不稱(chēng)職的班主任，我要對其它學(xué)生負責。投票結果宣布后，這三個(gè)學(xué)生看得出來(lái)內心很憤怒，那說(shuō)明有效果，老師的批評早就無(wú)關(guān)痛癢了，同學(xué)們的批評效果更好，其實(shí)這樣的措施是肯定會(huì )有效的，因為當你在一個(gè)集體中，大多數人都嫌棄你的時(shí)候，你是很羞愧的，但學(xué)生知道羞愧的時(shí)候，說(shuō)明他們知榮辱了，我讓他們三個(gè)寫(xiě)檢討，并且不允許睡午覺(jué)一星期，到睡覺(jué)時(shí)間就到教室外面去。不要以為問(wèn)題就這樣解決了，更大的矛盾還在后面，第二天這三個(gè)同學(xué)一起拒絕寫(xiě)檢討，他們冒著(zhù)受到更大懲罰的風(fēng)險去抗衡你，如果你妥協(xié)了，你就要輸整下半個(gè)學(xué)期，當他們發(fā)現你再無(wú)措施約束他們，他們會(huì )變本加厲，所以這個(gè)時(shí)候我也必須冒著(zhù)違紀的風(fēng)險，甚至丟飯碗的風(fēng)險去堅守住自己的底線(xiàn)。不寫(xiě)檢討，代表你們不接受教育，為了讓其他學(xué)生有良好的學(xué)習環(huán)境，為了不讓你們影響其他人的學(xué)習，從現在開(kāi)始將你們隔離，給你們聽(tīng)課處理，站在辦公室，等家長(cháng)接回家，家長(cháng)不肯來(lái)，你就每天背著(zhù)書(shū)包站在辦公室，不允許進(jìn)教室。這種做法是很危險的，但作為一個(gè)班主任，要對所有學(xué)生負責，如果這三個(gè)學(xué)生不服從我的做法，甚至家長(cháng)也不配合或者鬧事，我仍然會(huì )堅持我的做法，我解決不了，就讓校領(lǐng)導出來(lái)解決，我甚至會(huì )將此時(shí)在家長(cháng)群里通報，從而獲得其他家長(cháng)的支持，如果學(xué)生不能遵守校紀校規，我們卻不能處罰他們，那教育就成了一個(gè)笑話(huà)，我們拿什么去保證培養出有高尚品德的人才？

　　班主任工作最重要的是，堅持住自己的底線(xiàn)。這里面有兩個(gè)底線(xiàn)，第一個(gè)是日常管理底線(xiàn)，比如督促衛生打掃，課堂紀律，自習課紀律要堅持做，變成程序性管理，不能這星期管了衛生，下星期忘記就不管，當你不能堅持督促，學(xué)生就會(huì )抱有僥幸心理，就會(huì )偷懶不打掃衛生，就有可能在自習課，午睡時(shí)講小話(huà)。另一方面是針對個(gè)別管理的底線(xiàn)，個(gè)別學(xué)生道德品質(zhì)差，目無(wú)尊長(cháng)，他會(huì )冒著(zhù)被懲罰的風(fēng)險去抗衡你，比如將手機帶入教室，讓他寫(xiě)檢討，他就是不寫(xiě)。這時(shí)候一定要堅持住底線(xiàn)，一定要讓學(xué)生知道一就是一，二就是二，你容忍他一次，他就會(huì )帶著(zhù)其它易受不良風(fēng)氣的學(xué)生一起抗衡你，一旦到了這個(gè)時(shí)候就更加頭疼了，很有可能會(huì )管理失控，所以一定要打掉出頭鳥(niǎo)，就像我前面說(shuō)的例子一樣。

　　現在絕大多數教師都不愿意做班主任，是有原因的，教育行業(yè)日趨服務(wù)化，教師地位得不到保障，我們拿什么去管理學(xué)生，我們?yōu)榱税嗉夛L(fēng)氣，跟不良學(xué)生去抗衡的時(shí)候，我們的勇氣和底氣從哪來(lái)，畢竟現在沒(méi)有學(xué)生退學(xué)，鬧到最后退學(xué)的都是老師，我們要找好自己的定位，拿捏好管理的分寸。我也希望這樣的問(wèn)題能得到校領(lǐng)導的關(guān)注和教育局的關(guān)注，畢竟這個(gè)問(wèn)題農村學(xué)校大多數班級普遍存在著(zhù)，班主任需要校領(lǐng)導和教育局來(lái)做堅強的后盾，而不是一遇問(wèn)題就把責任全部甩給班主任。

教師個(gè)人述職報告11

　　尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　我畢業(yè)于清華大學(xué)土木工程系，博士研究生學(xué)歷，**年*月來(lái)我院工作，到現在剛滿(mǎn)一年，大學(xué)教師個(gè)人述職報告�；仡欉@一年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規章制度，服從上級領(lǐng)導安排，認真工作，熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生，嚴格要求，做到因材施教。同時(shí)不斷提高自己的知識水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽(tīng)取意見(jiàn)，向有經(jīng)驗的教師請教，務(wù)求精益求精。下面就我這一學(xué)年的工作情況向各位領(lǐng)導和老師作個(gè)匯報：

　　一、思想政治方面

　　能夠認真參加政治理論學(xué)習，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，努力提高政治理論素養和思想水平。擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策，熱愛(ài)祖國。積極協(xié)助系主任做好教學(xué)工作，顧全大局，團結同事，愛(ài)護、關(guān)心學(xué)生；深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，結合工作實(shí)際，查擺工作中存在的問(wèn)題，制定整改措施，找出解決問(wèn)題辦法，為建工系的健康發(fā)展奠定基礎；堅持群眾路線(xiàn)和群眾觀(guān)點(diǎn)，認真學(xué)習貫徹黨風(fēng)廉政建設的有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì )精神；加強廉潔自律建設，自覺(jué)抵制不良影響，為人師表，以身作則。

　　二、組織領(lǐng)導能力方面

　　在完成上級有關(guān)部門(mén)和學(xué)校黨委、行政交辦的各項工作任務(wù)，能夠與系領(lǐng)導班子一起，帶領(lǐng)全系師生，團結一致，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng )新，處理好各種關(guān)系，化解各種矛盾，充分調動(dòng)廣大師生的積極性，發(fā)揮他們的聰明才智，取得了出色的成績(jì)。

　　三、工作作風(fēng)方面

　　深入到教學(xué)第一線(xiàn)，了解目前教學(xué)基本條件與利用的情況，掌握實(shí)驗室、實(shí)習基地狀況，向學(xué)校提出切實(shí)可行的配置計劃，使得教室、實(shí)驗室、實(shí)習場(chǎng)所和附屬用房面積以及其它相關(guān)校舍滿(mǎn)足人才培養的需要。積極協(xié)助系主任加強日常教學(xué)管理工作，做好教學(xué)檢查工作，平時(shí)檢查和集中檢查相結合，聽(tīng)課和座談相結合;重點(diǎn)幫助青年教師上好課，站好講臺，落實(shí)了傳幫帶工作；注重課堂效果，教學(xué)方法的檢查，順利完成了本系學(xué)生的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)以及畢業(yè)答辯任務(wù)的管理工作。

　　四、工作實(shí)績(jì)方面

　　1、進(jìn)一步完善完成教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、考試大綱、實(shí)驗室管理等教學(xué)文件的修訂工作；加強校企合作，加強實(shí)訓基地建設；暑期期間積極和有關(guān)單位聯(lián)系，為假期實(shí)習的學(xué)生解決定崗實(shí)習問(wèn)題，并親自到工地指導，并積極準備完善升本科的相關(guān)資料。

　　2、加強職業(yè)技能培訓。組織實(shí)施了建筑行業(yè)9大員與中級工種的培訓工作，整理規范了相關(guān)的培訓材料。

　　3、教學(xué)工作方面，講授了《結構力學(xué)》、《砌體結構》等課程，指導土木工程專(zhuān)業(yè)和建工技術(shù)專(zhuān)業(yè)的課程設計、畢業(yè)設計和畢業(yè)答辯，指導土木工程專(zhuān)業(yè)的認識實(shí)習和建工技術(shù)專(zhuān)業(yè)的頂崗實(shí)習任務(wù)等。

　　4、努力提高教學(xué)質(zhì)量。認真貫徹教務(wù)處開(kāi)展的提高教學(xué)質(zhì)量的活動(dòng)，做到了有計劃，有組織、有落實(shí)。組織了系青年教師講課大賽；組織了課件大賽和教案比賽。增強學(xué)生的學(xué)習興趣，擴展學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識面在各專(zhuān)業(yè)中分別開(kāi)展學(xué)術(shù)講座。加強教學(xué)質(zhì)量檢查；開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)、青年教師講課輔導、檢查教案和作業(yè)以及實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。召開(kāi)教師和學(xué)生座談會(huì )，了解教學(xué)中的問(wèn)題，并及時(shí)反饋和解決。

　　5、科研工作。在協(xié)助主任搞好教學(xué)管理的同時(shí)，不忘科研。我深深地知道：教師光教書(shū)，不搞科研，講課只會(huì )是照本宣科�？蒲惺墙虒W(xué)的源頭活水。一年多來(lái)，本人還積極投入科研工作，發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇，主編出版教材2部；主持了校級精品課程《結構力學(xué)》，并積極申報省級精品課程；加入了省發(fā)改委的專(zhuān)家庫，多次參加省內大型工程項目的評標活動(dòng)，豐富和完善自己的專(zhuān)業(yè)技能知識。

　　五、存在的問(wèn)題

　　1、政治理論學(xué)習不夠系統，創(chuàng )新意識有待增強。業(yè)務(wù)學(xué)習和知識更新有待提高，學(xué)習不夠主動(dòng)。

　　2、管理能力和工作方法以及建工系制度建設尚需加強。

　　3、教研、科研成果甚少。

　　我在工作中發(fā)現自己還有許多地方做的不好，需要學(xué)習的東西還很多。在新的學(xué)年里，我會(huì )虛心向各位領(lǐng)導和同事學(xué)習，不斷用新的知識武裝自己，我要更加勤奮工作，創(chuàng )新進(jìn)取，為學(xué)校的發(fā)展做出新的貢獻！

教師個(gè)人述職報告12

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　這一學(xué)期來(lái)，本人擔任高二(##)兩班的英語(yǔ)教師，在相互認識了之后，積極地去了解學(xué)生，去摸清學(xué)生的學(xué)習基礎，以便“因材施教”。本人在教學(xué)中認真備課、上課、聽(tīng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人對一學(xué)期教學(xué)工作的一個(gè)述職：

　　一、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課

　　為了上好課，我做了下面的工作：課前準備，備好課。

　�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。

　�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

　　高二的學(xué)生基礎還是比較差，所以在課堂上我盡量用最簡(jiǎn)易的語(yǔ)言授課，爭取讓學(xué)生能在一定的時(shí)間內掌握得最好.在復習過(guò)程中是非�？菰锏�，所以課堂上激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣尤為重要.興趣是最好的老師，有了興趣，學(xué)生就會(huì )產(chǎn)生求知欲，視學(xué)習為樂(lè )趣，而不是負擔。只有在教學(xué)中培養學(xué)生的學(xué)習興趣，增強教學(xué)效果，才能避免在以后的學(xué)習中產(chǎn)生兩極分化。

　　英語(yǔ)課堂既是吸取知識的主戰場(chǎng)，又是內化技能的練兵所，但有限的時(shí)間無(wú)法使學(xué)生們充分把這些技能和知識據為己有并消化吸收。利用一定的時(shí)間復習鞏固已學(xué)知識，訓練相應技能是提高學(xué)習效率不可或缺的重要組成部分。我的具體做法是把語(yǔ)言教學(xué)與練習聯(lián)系起來(lái)，上課時(shí)盡量結合時(shí)事、熱點(diǎn)，給學(xué)生講有關(guān)政治、歷史、社會(huì )等各方面的新聞、幽默等。

　　課后做到多和學(xué)生交流接觸，了解學(xué)生的需要，以及他們對課堂上知識的掌握程度.并且在課后還布置學(xué)生專(zhuān)門(mén)做一些綜合能力的作業(yè).比如說(shuō)一天兩篇閱讀理解和一篇完型填空.而且我在教學(xué)中會(huì )認真設計相應的課后練習，讓學(xué)生達到學(xué)以致用;如果課堂所學(xué)的是一些基本的語(yǔ)言點(diǎn)，我就會(huì )給學(xué)生一些相應的訓練，讓學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識，并懂得如何在實(shí)際中應用;如果課堂教學(xué)的是閱讀課，我會(huì )給出一些關(guān)鍵詞，讓學(xué)生復述課文。

　　沒(méi)有課后練習的復習鞏固，學(xué)習效果會(huì )大打折扣，效率就提不高。講課生動(dòng)有趣我在講課時(shí)，盡量講得生動(dòng)有趣，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，經(jīng)常給學(xué)生穿插一些英文歌曲、電影片段，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　二、課后我積極參與聽(tīng)課

　　虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。培養多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。

　　這一學(xué)期來(lái)，閱讀在英語(yǔ)特別是考試中占的比例很大。而本人所教的兩個(gè)班的學(xué)生閱讀能力都不是特別好。在今后閱讀理解的復習是一個(gè)重點(diǎn)，復習時(shí)我應注意到了以下幾點(diǎn)：

　　1.提高學(xué)生的閱讀量大。閱讀速度要求每分鐘48.5個(gè)詞以上。

　　2讓其訓練的題材應多樣化。包括日常生活、風(fēng)俗習慣、人物傳記、文化教育、社會(huì )、史地、科技、政治、經(jīng)濟等內容。不能只局限于某種題材。

　　3體裁多樣化。包括說(shuō)明文、記敘文、議論文、應用文等。

　　4.讓其了解閱讀理解的主要題型。

　　5.掌握必要的閱讀理解解題技巧。

　　一般來(lái)說(shuō)，對記敘文注意5w和1h;對描述文注意主要情節，對說(shuō)明文或論證文要注意主旨句。

　　另外，做閱讀理解還要善于抓關(guān)鍵詞語(yǔ)，如承接詞and，besides，but，never，etc。社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻自己的力量。

　　此致

敬禮!

　　述職人：##

　　20##年x月x日

教師個(gè)人述職報告13

尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：

　　大家好！

　　20xx年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了總結得失，以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高，現將近一年工作作個(gè)匯報：

　　一、思想方面

　　認真學(xué)習黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規，深刻領(lǐng)會(huì )十九大報告和各項重要思想，關(guān)心國家大事，熱愛(ài)忠誠黨的教育事業(yè)，愛(ài)校如家，切實(shí)樹(shù)立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。

　　二、教學(xué)工作方面

　　本年度，我主要負責xx年級的數學(xué)課�；仡櫰饋�(lái)，主要作了以下工作：在教學(xué)工作上，根據學(xué)校的工作目標和教材的內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，為整個(gè)學(xué)期的數學(xué)教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

　　在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育數學(xué)教學(xué)大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加中心校、學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)繼續教育，網(wǎng)上聽(tīng)課等學(xué)習活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。

　　針對學(xué)生作業(yè)情況不佳問(wèn)題，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫(xiě)一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時(shí)間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來(lái)，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。而后，針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生，我堅持每次作業(yè)都寫(xiě)評語(yǔ)，如：“你愿意把字寫(xiě)好嗎？”“你進(jìn)步了！”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的，再交上來(lái)的作業(yè)大多都是一筆一畫(huà)寫(xiě)出來(lái)的，這個(gè)意外給了我啟示，于是決定繼續沿用，無(wú)論工作量再大我都堅持寫(xiě)評語(yǔ)。

　　針對學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯題，我要求學(xué)生寫(xiě)完每一次數學(xué)作業(yè)后進(jìn)行自查，從字跡、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級，目的是培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，這項舉措收效良好，作業(yè)質(zhì)量又得以提高。通過(guò)一番對作業(yè)評價(jià)改革的實(shí)踐，讓我品嘗到了成功的喜悅，體驗到教師創(chuàng )造性勞動(dòng)所帶來(lái)的豐碩成果。

　　科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā)，提的問(wèn)題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺(jué)也好，學(xué)生對你的感覺(jué)也好。

　　三、其他方面

　　在20xx年度xx縣第xx屆中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)大賽中，我所輔導的xx同學(xué)在小學(xué)組的繪畫(huà)比賽中獲三等獎。我所帶的xx班數學(xué)進(jìn)步巨大，在中心校舉辦的質(zhì)量檢測中獲得第一名。當然在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂(lè )崗敬業(yè)，定會(huì )有所收獲。

　　我的精神生活中將會(huì )有一份常人無(wú)法比擬的歡愉�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，才能取得更大的成績(jì)。

　　謝謝大家！

　　此致

敬禮！

　　述職人：xx

　　20xx年xx月xx日

教師個(gè)人述職報告14

　　一年來(lái)積極完成教學(xué)工作，用端正的心態(tài)對待每一天的，過(guò)去一段時(shí)間當中我一直都認為，只有不斷的提高教學(xué)質(zhì)量，還有教學(xué)水平這才能算的上的是一名優(yōu)秀的教師。

　　經(jīng)過(guò)了這一年來(lái)的工作我更加清楚的認識到了這一點(diǎn)，我認為只有不帶的提高自己的能力，還要有一顆責任心，各方面都應該考慮到位，這些才是關(guān)鍵的，現在我也可以很負責的把這些都表達出來(lái)，我一直都希望自己能夠把一些細節的事情處理好，不管是工作還是在教育理念上面，都能夠得到升華，我正確的去看待自己的能力，把日常細微的一些東西繼續努力的完成好，未來(lái)我也相信我能夠做到更好，也對過(guò)去一年來(lái)的工作進(jìn)行總結：

　　一、提高思想覺(jué)悟

　　作為一名教師，我遵守學(xué)校的各項制度，在每一天都讓自己學(xué)習起來(lái)，同時(shí)我也按照學(xué)校的規定落實(shí)好每一項工作，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，可是我對自己的工作態(tài)度一點(diǎn)都不曾變化，主動(dòng)去落實(shí)好，永遠比不到萬(wàn)不得已才去做要靠譜的多，在這個(gè)過(guò)程當中我也非常珍惜機會(huì )，這不是我應該要去經(jīng)歷的，很多時(shí)候我都愿意去把細節處理好，這是我對自己的的態(tài)度，當然有很多時(shí)候我也會(huì )問(wèn)自己，面對日常的教學(xué)工作，還有哪些做的不夠好的，這一點(diǎn)我總是會(huì )堅定不移，我告訴自己人一直都在學(xué)習的路上，作為一名教師，這樣的心態(tài)更加要有，這一年的工作我始終都能夠貫徹這一點(diǎn)，并且在以后我也會(huì )積極的提高自己的思想覺(jué)悟。

　　二、教育教學(xué)方面

　　我面對學(xué)生還是一個(gè)嚴肅形象，現在這一點(diǎn)我還是堅定不移，有很多事情都應該這么落實(shí)下去，過(guò)去很長(cháng)一段時(shí)間這都是我對自己的要求，當然在這個(gè)過(guò)程當中我也會(huì )做的更好，在教學(xué)工作上面我必要嚴格，我認為一定要在這一點(diǎn)上一絲不茍，對于學(xué)生一定要嚴格到底，當然這也會(huì )有一個(gè)度，我一直都在把控著(zhù)，這是不可忽視的，現在回想起來(lái)還是有很多感慨，教學(xué)不是一條路走到底，我更加愿意去取經(jīng)，去學(xué)習，多多向資質(zhì)較高的前輩學(xué)習，這樣才能夠看到更多的教學(xué)方法，也能夠彌補自己的不足。在教育上面我對學(xué)生們也是保持著(zhù)一些原則，對學(xué)生們實(shí)施全素質(zhì)化教育，我一直多認為這樣才能夠讓學(xué)生們感受到自己的不是什么都被管著(zhù)，有自己的選擇的，有自己的獨立思考，也能夠讓其快速的成長(cháng)。

　　以上就是我的年度述職總結。

教師個(gè)人述職報告15

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

　　大家好!

　　一年的工作已經(jīng)結束，收獲不少，下面我將一年的工作做以匯報，請領(lǐng)導和同事們給予批評指正。

　　加強學(xué)習，不斷提高思想政治水平

　　想做一名合格的人民教師，首先應該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。一年來(lái)，積極參加各項政治學(xué)習和法制考試，并寫(xiě)了詳細的學(xué)習筆記，認真寫(xiě)好了學(xué)習心得體會(huì )，提高了自己的思想政治水平。

　　在師德上首先嚴格要求自己。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。對待學(xué)校分配的工作，在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠，積極認真的去完成，向優(yōu)秀的同志看齊，用更高的標準要求自己。在與人相處中，做到謙虛謹慎，與人為善，遵守勞動(dòng)紀律。

　　勤勤懇懇，認認真真工作

　　課前認真備課，寫(xiě)好教案。認真鉆研教材，了解教材的結構及其重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，從教材中汲取精華并傳授給學(xué)生。了解學(xué)生原有的知識技能，并根據學(xué)生的實(shí)際情況修改教學(xué)內容和難度，盡可能搜集理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)例，使課堂內容豐富起來(lái)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　上課前，我都習慣于將當堂的教學(xué)內容回顧一遍，做到心中有數。走進(jìn)課堂，我都是以飽滿(mǎn)的熱情來(lái)面對我的學(xué)生，來(lái)完成教學(xué)任務(wù)。今年我主要承擔11春風(fēng)電班的《照明系統安裝與維修》，12秋兩個(gè)班級的《安全用電》教學(xué)工作�！墩彰飨到y安裝與維修》這門(mén)課對我來(lái)說(shuō)是一門(mén)新課，因此在教學(xué)過(guò)程中，很多時(shí)間都花在了研究教材、備課上，研究教法太少。12秋石油工程與電焊班的《安全用電》，上課感覺(jué)比較費勁，班級人數多，學(xué)生上課小動(dòng)作多，還需要不斷的維持課堂紀律，課程進(jìn)度相比較另一個(gè)班級慢一些�？傊�，在教學(xué)過(guò)程中，堅持熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感到老師的關(guān)心，促進(jìn)師生間的和諧關(guān)系。

　　積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向指導老師及同行學(xué)習教學(xué)方法，以提高自身的教學(xué)水平。作為一名青年教師，學(xué)習的東西很多。今年學(xué)校開(kāi)展了老教師上示范課、新教師上匯報課教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，我感受很多。從中我找到了自己和老教師的差距，老教師的課堂駕馭能力、板書(shū)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的能力、營(yíng)造良好的課堂學(xué)習氣氛的能力，以及他們自身的個(gè)人魅力，都深深讓我折服。我深刻體會(huì )到學(xué)習的緊迫感和重要性。向老教師學(xué)習、向師傅學(xué)習、向周?chē)�的人學(xué)習。

　　及時(shí)反思，總結不足

　　一年的工作順利完成了，回過(guò)頭去看，還有許多不如意的地方，今后要注意改進(jìn)。

　　課堂教學(xué)過(guò)程中，對學(xué)生學(xué)習興趣的激發(fā)還不夠;

　　重教材，輕教學(xué)方法;

　　工作方法陳舊，對待學(xué)生的一些突出問(wèn)題上缺少創(chuàng )新精神。

　　青年教師是充滿(mǎn)希望、擁有活力的隊伍，青年教師也是要努力學(xué)習和經(jīng)受錘煉的群體，作為一名年輕教師，我們擁有許許多多的機會(huì )，也會(huì )面臨很多困難。在今后的工作過(guò)程中，要不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，爭取更好的成績(jì)。