學(xué)校校長(cháng)的辭職報告
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升,越來(lái)越多人會(huì )去使用報告,報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)?以下是小編整理的學(xué)校校長(cháng)的辭職報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校校長(cháng)的辭職報告1
尊敬的xx督學(xué)責任區領(lǐng)導:
承蒙領(lǐng)導厚愛(ài),讓我擔任········小學(xué)校長(cháng)之職。經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的實(shí)踐,本人覺(jué)得自身難以繼任該職務(wù)。原因如下:
其一,本人工作經(jīng)驗不足,管理能力低下,沒(méi)有謀劃學(xué)校全面工作的能力。
其二,本人社交能力低下,理順不好學(xué)校與社會(huì )、教師與教師之間的關(guān)系,得不到家長(cháng)的認可。
其三,本人專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平低,不能有效指導教師的教學(xué),特別不能幫助年輕特崗教師的成長(cháng)。
其四,顧了管理顧不了教學(xué),顧了教學(xué)顧不了管理。當了八年級的班主任,教了地理還要教數學(xué)。管理不好對不起領(lǐng)導的栽培和信任;教學(xué)不好對不起父老鄉親和學(xué)生。在其位還要盡力支撐,結果導致身心疲憊,精神嚴重欠佳。
其五,工作上很多地方,很多事情都不太明白,還需要虛心學(xué)習。由于工作效率低,為了完成本職工作就得加班加點(diǎn),深感力不從心。 鑒于自己以上等諸多不足,為了不貽誤學(xué)校的'工作我完全有辭去····小學(xué)校長(cháng)職務(wù)的必要。這是我猶豫再三,思考了很長(cháng)時(shí)間,最終痛下決心,鄭重的向領(lǐng)導做出的請求。同時(shí)借此機會(huì )向領(lǐng)導說(shuō)出我的心愿,鑒于本人還年輕,對教育工作還抱有一份熱情,希望領(lǐng)導將我調離三聯(lián)小學(xué),我將加倍努力學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,今后好為平江教育事業(yè)做更大的貢獻。懇請領(lǐng)導批準。萬(wàn)分感激!
學(xué)校校長(cháng)的辭職報告2
尊敬的XX:
您好!
承蒙中心校領(lǐng)導厚愛(ài),讓我擔任×××小學(xué)校長(cháng)之職。經(jīng)過(guò)二年半時(shí)間的實(shí)踐,本人覺(jué)得自身難以勝任該職務(wù)。原因如下:其一、本人管理能力低下,沒(méi)有謀劃學(xué)校全面工作的能力。其二、本人社交能力明顯低于正常人,理順不好各個(gè)層面的關(guān)系。其三、本人專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平低,不能有效指導教師的教學(xué)。其四、由于無(wú)力擔負起管理學(xué)校的重任,在其位還要盡力支撐,結果導致身心疲憊。其五、由于工作效率低,為了完成本職工作就得加班加點(diǎn),深感力不從心。鑒于自己以上諸多不足,再擔任該職務(wù),不但對學(xué)校工作十分不利,成為千古罪人。同時(shí),也是對自身的`一種摧殘。故此,再次向中心校領(lǐng)導提出申請,請求辭去×××小學(xué)校長(cháng)職務(wù)。請中心校領(lǐng)導批準。謝謝!
此致
敬禮
姓名
日期
學(xué)校校長(cháng)的辭職報告3
尊敬的各位領(lǐng)導,各位同事:
大家好!
歲末年初,我們再次聚在一起,匯報過(guò)去一年的工作得失,總結過(guò)去一年的體會(huì )和感悟,分享彼此的經(jīng)驗與思考,確是一件很有意義的事情。感謝教育局為我們搭建了這樣一個(gè)平臺。
20xx年是我到中學(xué)工作的第四個(gè)年頭,四年是個(gè)不短的時(shí)間,學(xué)校對面的供電所已換了六任所長(cháng)。四年是可以做很多事情的,有的校長(cháng)每到一所學(xué)校就能立竿見(jiàn)影的取得好成績(jì),且一年一個(gè)臺階,讓我佩服不已。而我在的四年,雖力求恪盡職守,努力工作,但與領(lǐng)導的要求和期待相比,存在很大的差距。除了學(xué)校面貌有所改變外,其他都是濤聲依舊。我深深認識到,我不僅沒(méi)有那種點(diǎn)石成金的本領(lǐng),甚至開(kāi)始懷疑自己是否具有領(lǐng)導才能。讓曾經(jīng)對我寄予厚望的領(lǐng)導失望了。即將過(guò)去的20xx年,是我難以忘懷的一年,這一年的經(jīng)歷好似坐過(guò)山車(chē)一般,有收獲,有委屈,更多的是迷茫。下面,我從三個(gè)方面陳述我一年的`工作。
一、一年來(lái)所做的主要工作
。1)構建充滿(mǎn)生活情趣的德育。學(xué)校德育是學(xué)校教育的靈魂。德育不能光靠說(shuō)教,孩子們的成長(cháng)需要故事,要使德育回歸到日常生活中來(lái)。我們把今年3月定為感恩教育月,用一個(gè)月的時(shí)間開(kāi)展了十大系列活動(dòng)。其中有兩個(gè)活動(dòng)在社會(huì )上產(chǎn)生了較大的反響:一是給父母洗一回臭襪子的活動(dòng),感動(dòng)了很多的家長(cháng)。二是呵護一個(gè)生雞蛋的活動(dòng),感動(dòng)了很多的學(xué)生。學(xué)生每人在上學(xué)時(shí)帶一個(gè)生雞蛋來(lái)校,寫(xiě)上自己的名字,采取好保護措施,隨身攜帶一周(洗澡與睡覺(jué)時(shí)除外)。感受生命的脆弱和愛(ài)的偉大。然后由各班主任組織在班內評獎,并由學(xué)校代表與學(xué)生代表將完好無(wú)損的雞蛋送往我鎮火田坪福利院。通過(guò)這些活動(dòng),我認識到,教育如果有情趣點(diǎn),效果會(huì )更好。
。2)培養學(xué)生閱讀和鍛煉的習慣。愛(ài)上閱讀和運動(dòng)是可以陪伴終生的好習慣。閱讀是影響人一生的基本學(xué)習能力,一個(gè)人閱讀能力的好壞決定了他學(xué)習能力的高低。因此每年一屆的讀書(shū)節在我校堅持了下來(lái)。只有堅持才有價(jià)值。今年讀書(shū)節有一件事讓我很感動(dòng)也很驚異,在評選小小藏書(shū)家的活動(dòng)中,我校有20多個(gè)學(xué)生擁有規定書(shū)目中的圖書(shū)達30多本,這說(shuō)明喜愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生群體在不斷擴大。梁局主抓的陽(yáng)光體育活動(dòng),我是積極的擁護者和實(shí)踐者,引導學(xué)生走出教室,走向操場(chǎng),走進(jìn)大自然,走到陽(yáng)光下,身體力行開(kāi)展體育活動(dòng),班班有活動(dòng)、人人有項目。多好哦。只要我當一天校長(cháng),我就會(huì )堅持下去,讓陽(yáng)光體育活動(dòng)成為學(xué)校的一張名片。
。3)努力打造高效課堂。學(xué)校最美的風(fēng)景應該在課堂上。在全區學(xué)習洋思的浪潮中,我們是追隨者。雖然沒(méi)有像兄弟學(xué)校那樣取得矚目的成功,但還是很有收獲。()今年中考,我們綜合排名不高,但考一中人數達26人,超過(guò)以往任何一屆。得到了老百姓的認可,目前城區的名校還沒(méi)有造成我們的水土流失。更重要的是學(xué)生的厭學(xué)情緒得到很大的緩解,上課不再是無(wú)聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點(diǎn),但我們朝著(zhù)對的方向在走。
。4)做好教育的一些規定動(dòng)作。初當校長(cháng),功利思想重,急切的想打造一些特色,亮點(diǎn),F在才明白,真正的特色不能速成,它需要實(shí)踐,更需要時(shí)間。這一年,我們只是在學(xué)生吃住行的安全上,老師的到崗到位與敬業(yè)上,學(xué)校管理上、課程設置上、教學(xué)模式上、文化活動(dòng)上等方面做了一些具體的事情,是一些最基本的工作,上不得臺面,不好意思在這里說(shuō)。但和往年相比,有一些小小的變化,無(wú)論你什么時(shí)候去我校,校園都很干凈,到處充滿(mǎn)生機與活力。
二、取得的主要成績(jì)
。1)今年5月,全省未成年人思想道德建設現場(chǎng)會(huì )在我校召開(kāi)。一百多位代表蒞臨我校參觀(guān)。省文明辦主任宋智富對我校青少年思想工作給予高度評價(jià)。此后,常有省內學(xué)校來(lái)訪(fǎng),,我們接待外縣市參觀(guān)者達十余次。
。2)今年9月,我校少年宮接受了全國文明城市創(chuàng )建檢查組的檢查,并以滿(mǎn)分通過(guò)。為此,我們一個(gè)假期都沒(méi)有好好休息。
。3)我?萍紕(chuàng )新小組在張才友老師的指導下制作的“森林滅火救援機器人”參加20xx年全省中小學(xué)機器人大賽中獲得一等獎,為學(xué)校增加一抹亮色,不過(guò)已成絕版。
三、存在的主要問(wèn)題
。1)師資力量是學(xué)校能否優(yōu)質(zhì)的關(guān)鍵。雖然在編人員有富余,但從我調入以來(lái),先后有35位老師調入城區,造成我們優(yōu)質(zhì)師資的失血。培養一個(gè)好教師不容易,但留不住好老師是我們的硬傷。
。2)我個(gè)人帶班也存在問(wèn)題。方法不當,不善于溝通,缺乏容人的胸襟等原因,在人事交接的時(shí)候讓組織很被動(dòng)。盡管當事人提出了種種無(wú)理要求,胡攪蠻纏,讓我感到不可理喻。但如果平時(shí)工作做得盡善盡美,也許鬧劇就不會(huì )出現。雖然現在仍覺(jué)得自己很委屈,做出了一些別人無(wú)法理解的犧牲和擔當,但此事件還有很多地方值得我反思。
。3)教師年齡偏大,且心靈沙漠化嚴重,對一些美好的情感,對一些充滿(mǎn)智慧的思考,對一些打動(dòng)人心的故事,居然可以做到無(wú)動(dòng)于衷。
20xx即將過(guò)去,再一次感謝那些堅定支持我信任我的領(lǐng)導和同事,時(shí)光會(huì )還原一切真相。所有的經(jīng)歷都是財富,讓所有的不如意都留在20xx.嶄新的20xx已經(jīng)迎面走來(lái),我會(huì )帶著(zhù)新的激情和勇氣,出發(fā)。
學(xué)校校長(cháng)的辭職報告4
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
我是***小學(xué)校長(cháng),承蒙各位領(lǐng)導信任,讓我在校長(cháng)位置上鍛煉了那么多年,在那么多年的校長(cháng)工作中,我積極配合中心學(xué)校各部門(mén),做好各部門(mén)安排的工作,上面怎么要求我就遵照執行,所以得了“狗”的稱(chēng)號。別人這么說(shuō)我可以理解,因為我知道做事的人總是有人會(huì )說(shuō)長(cháng)道短,只有不做事的人才有人看不見(jiàn)。我不是因為這個(gè)說(shuō)氣話(huà)辭職,是的確有自身的困難。
辭職的原因不怪那個(gè)老師,都是我自己的原因,首先我能力有限,我發(fā)現現在家庭、工作都要照顧,很多工作起不了帶頭作用。許多規范只能是空設,沒(méi)有約束力,也難怪自己制定的規范都不能夠遵守,誰(shuí)會(huì )遵守。其次我性格不好,不善于交際和交流,遇到一點(diǎn)情況處理能力差,常常給領(lǐng)導們難堪,我雖然知道不是我的責任,但是我愧對領(lǐng)導對我的信任。的確我也處理不了這樣那樣的問(wèn)題。第三方面,我對不住領(lǐng)導,因為有些工作我為了好協(xié)調下面,應付上面對有些工作進(jìn)行縮水。就這一點(diǎn)請免去我的校長(cháng)職位吧。
辭職的第二個(gè)原因是,我身體不好,經(jīng)過(guò)醫院診斷,我有神經(jīng)衰弱癥,經(jīng)常失眠頭疼,長(cháng)期為瑣事煩惱,恐怕小命不保?吹饺龂萘x后我發(fā)現我的頭疼病比曹操的`還厲害。我太愛(ài)我的生命了,讓我多或兩年吧,求求你們讓我辭職吧。
辭職的第三個(gè)原因是我覺(jué)得我不愛(ài)當老師,更不愛(ài)當校長(cháng),既然命運先選擇我老師就讓我當一個(gè)平凡的老師就行了,我喜平常的生活。因為我覺(jué)得這幾年的校長(cháng)當下來(lái)一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有,沒(méi)有興趣,既然沒(méi)有興趣的事情,是做不好的,只會(huì )扯后腿,阻礙學(xué)校的發(fā)展。為了祖國的下一代,為了學(xué)校的發(fā)展。請允許我辭職吧。
行了,請各位領(lǐng)導研究一下,讓我辭職吧,我會(huì )感謝你們的。辭職后為了以后好開(kāi)展工作,對我的處理有兩種方法。一是調離原學(xué)校。二是就地免職,我不會(huì )怪你們,你們也有難處,我會(huì )好好支持下一位校長(cháng)的工作,我發(fā)誓。
此致
敬禮!
姓名
日期
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