學(xué)校競聘報告（精選6篇）
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，需要使用報告的情況越來(lái)越多，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校競聘報告（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校競聘報告1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
上午好！我競聘的崗位是辦公室主任。我競崗演講的題目是《我心如芷水，壯志在我胸》。
首先，我要感謝各位給我這么一個(gè)機會(huì )站在了這個(gè)競爭的講臺。今天，我將以競聘的形式向各位領(lǐng)導和同事就我個(gè)人的思想、能力、工作，乃至個(gè)人成長(cháng)過(guò)程向大家做一匯報，敬請大家檢閱。
我今年33歲、中共黨員，黨齡雖不長(cháng)，但對黨絕對忠誠，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，97年破格晉升小學(xué)高級教師職務(wù)；先后榮獲縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，市第二批青年骨干教師，省青年骨干教師后備人選等榮譽(yù)，并參加了省教育廳組織的“省青年骨干教師”省級培訓；現仍是市教育學(xué)會(huì )小學(xué)語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)委員會(huì )會(huì )員。90年8月至99年8月，在鎮中心校任教，曾擔任團支部書(shū)記兼大隊輔導員職務(wù)；99年9月至20xx年9月，在鎮xx學(xué)校工作，擔任校長(cháng)兼黨支部書(shū)記職務(wù)。20xx年9月，調中心學(xué)校工作。以上是我的基本情況，接下來(lái)談一談我目前參加這次競崗演講的不利條件和有利條件。
我知道我有兩個(gè)不利條件。一是本人貌不驚人，并無(wú)官相。我想這也好，沒(méi)有官架子的我，更可以平等隨意地與同事們相處。二是我到中心校來(lái)之后，對于我的流言較多。我無(wú)法左右什么，但我可以負責任的告訴大家：我在xx學(xué)校工作是公正的、盡職的，我并不張揚，也不粗暴，即便遇到想不通的挫折，也一樣堅持“與人為善，平等待人，營(yíng)造家庭式的溫暖校園”；其次，我在xx學(xué)校的工作是富有成效的，自身是廉潔的、是清白的，并沒(méi)有犯什么錯誤，因此是不可能剝奪我的政治權力至終身的。我還是“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧�！蔽蚁嘈乓晕业娜烁窈痛蠹乙酝鶎ξ业牧私庖约敖窈髮ξ业南嘀�，可以作為一個(gè)無(wú)聲的說(shuō)明吧。相信我，就是對勤懇、真誠的褒揚。
除了以上的不利條件外，我自認還有擔任辦公室主任的諸多有利條件。
第一，我對中心學(xué)校有著(zhù)特殊的感情，對鎮教育更是難以割舍。
90年8月陽(yáng)光燦爛的日子，中師畢業(yè)的我有幸分配到了中心校----這個(gè)人才濟濟、團結又溫暖的大家庭。我不會(huì )忘記，領(lǐng)導們噓寒問(wèn)暖、苦口婆心的關(guān)心我的生活，指點(diǎn)我的工作，肯定我的進(jìn)步，公正的給予了我較多的榮譽(yù)；我不會(huì )忘記，全校教工，又特別是女老師們，為了我的個(gè)人問(wèn)題，費了很多心。每位老師的關(guān)愛(ài)，我都將永生銘記，感激在心……總之，中心校給予了我太多的記憶，太多的親情，太多的依戀。在我十四年的教師旅程中，有九年的光陰在這里度過(guò)。是中心校成就了我的事業(yè)，是中心校一直都在感動(dòng)著(zhù)我，讓我魂牽夢(mèng)繞，讓我總想著(zhù)為著(zhù)她的發(fā)展去盡自己最大的努力。從當老師以來(lái)，我的教育生涯一直都與鎮教育連在了一起，也曾有過(guò)跳出鎮教育去外地教書(shū)的機會(huì )，也曾有過(guò)脫離鎮教育去其他行道工作的可能，權衡再三，出于對教育的熱愛(ài)和無(wú)法割舍的深情、溫暖和信任，我還是留了下來(lái)。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：熱愛(ài)是最好的教師。我既然那么熱愛(ài)這個(gè)學(xué)校，熱愛(ài)鎮教育，就一定能把工作干好。希望大家能夠相信我、接納我、支持我，我一定不會(huì )讓你們失望。
第二，我具備擔任辦公室主任的素質(zhì)
1、我具有高尚的師德修養和優(yōu)良的政治思想素質(zhì)。我歷來(lái)都十分注意自己作為教師的形象，不管是工作作風(fēng)還是生活作風(fēng)都能做到嚴以律己。我平時(shí)十分關(guān)心學(xué)習時(shí)事、政治，兒子于是戲稱(chēng)我為“新聞爸爸”。因而我具有較高的思想政治覺(jué)悟，能夠始終保持堅定的政治立場(chǎng)和較高的政治敏銳性。
2、我具有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神我是從農村出來(lái)的，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理。不管是在教學(xué)工作中，還是在管理工作中，我總是身體力行，努力工作，力爭上游。
3、我具有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識。我熱愛(ài)文秘工作，平時(shí)愛(ài)讀書(shū)看報，也瀏覽了一些有關(guān)政治、教育教學(xué)及管理方面的書(shū)籍。我思想比較活躍，愛(ài)好廣泛，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有開(kāi)拓精神；同時(shí)我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志。
4、我做人謙虛真誠，平和待人，具有廣闊的胸懷，不計較個(gè)人名利得失。不管是做教師時(shí)，自己能力有多強，工作有好出色，還是當領(lǐng)導時(shí)，自己有了一點(diǎn)權力，我都從不居功自傲，從不盛氣凌人，從不高高在上。一有利益我總是想到別人，近四年來(lái)，年度考核時(shí)我并沒(méi)為自己評過(guò)一次優(yōu)，評選先進(jìn)時(shí)我的得票數往往都更高，也總是讓給其他班子成員和教師。在xx學(xué)校的這幾年，我作為領(lǐng)導的收獲之一便是內心得到了修煉，胸懷得到了擴展、名利得失卻看得更淡了。
5、我養成了雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，具有不唯書(shū)、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度。一項工作我可以安排得井井有條，處理得完完美美；一個(gè)總結我可以寫(xiě)得文詞優(yōu)美，一揮而就。
第三，我認為自己具備擔任辦公室主任的才能。
1、我具有較為熟練的運用計算機和網(wǎng)絡(luò )的能力多年以前，面對計算機的沖擊，當時(shí)是“計算機盲”的我就具有了強烈的危機意識。于是我加緊自學(xué)計算機知識與操作，并參加了縣上的幾次培訓�，F在，計算機已經(jīng)成為我的一大愛(ài)好，套用時(shí)髦的一句話(huà)來(lái)說(shuō)就是，電腦電腦你，就像“老鼠愛(ài)大米”。目前，我能夠較熟練進(jìn)行文字操作、繪圖、課件制作、網(wǎng)絡(luò )下載等操作。我已經(jīng)能夠適應當今倡導的計算機管理的要求以及辦公室電子文檔的建檔工作。
2、我具有較高的知識文化水平和業(yè)務(wù)能力。
90年剛參加工作的我就意識到，我的中師知識水平和文憑將來(lái)一定不能適應時(shí)代的新要求。于是參加了漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的自考。雖說(shuō)苦讀艱難，但提高了自己，求得了真知實(shí)學(xué)，成為當時(shí)中心校教工中的第一個(gè)大專(zhuān)生。
學(xué)校競聘報告2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！我叫，今年31歲，黨員，實(shí)驗師職稱(chēng)，原任校本部電教室副主任，現競聘的崗位是現代教育技術(shù)中心實(shí)驗室管理科科長(cháng)。
本人畢業(yè)于師范大學(xué)現代教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)，同年8月來(lái)我�，F代教育技術(shù)中心工作至今，先后從事過(guò)攝影攝像、多媒體設備維護、音響調試等工作，9月任電教室副主任。近年來(lái)主要負責過(guò)校慶及評估、兩校合并啟動(dòng)、新校區奠基、校長(cháng)研修班等大型活動(dòng)的音響、攝影攝像服務(wù)工作，完成每年精品課程拍攝及制作，至今做為各類(lèi)計算機等級考試系統的技術(shù)負責，先后講授過(guò)《攝影攝像》《計算機基礎》等多門(mén)課程。被評為“三育人”先進(jìn)個(gè)人，和考核為優(yōu)秀。
做為一名共產(chǎn)黨員，在政治上合格，能經(jīng)得起考驗。本人為人正直，胸懷坦蕩，在工作和生活中能夠堅持原則，廉潔自律，大膽創(chuàng )新，銳意進(jìn)取。本人熱愛(ài)本職工作，有強烈的求知欲和學(xué)習能力，具有快速適應各類(lèi)技術(shù)發(fā)展的素質(zhì)。
通過(guò)多年的實(shí)驗室管理工作，使我掌握了扎實(shí)的理論基礎和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力；任職4年電教室副主任，讓我積累了較豐富的管理經(jīng)驗，能夠正確處理和解決工作中出現的各種矛盾和問(wèn)題，具備了一定的協(xié)作、溝通和組織能力。
我認為實(shí)驗管理科的工作必須緊密?chē)@學(xué)�！皟群ㄔO年”及學(xué)�！皟纱笕蝿�(wù)”“十項目標”的總體要求進(jìn)行，在做好各類(lèi)設備的日常維護和管理的基礎上，還應從以下幾方面入手：
1、在管理理念、管理方式、管理資源上下功夫，借鑒各高校先進(jìn)經(jīng)驗，用現代化的理念和方式進(jìn)行管理，充分整合三個(gè)校區的資源，實(shí)現資源共享和互補。
2、科學(xué)、合理的做好新建實(shí)訓室的建設方案和規劃，對舊設備認真進(jìn)行評估，充分發(fā)揮其使用價(jià)值，為學(xué)校節約資金。
3、對內部管理人員采取業(yè)務(wù)培訓和內部輪崗等方式，轉變思想觀(guān)念和服務(wù)意識，提高業(yè)務(wù)能力和服務(wù)質(zhì)量。
4、定期對全校教職工進(jìn)行現代教育技術(shù)培訓，使大家正確掌握常用教學(xué)設備的使用方法，提高教育技術(shù)能力，更好地為教學(xué)和各項工作服務(wù)。
如果競聘成功，我首先要擺正位置，服從學(xué)校和中心領(lǐng)導的安排，在工作中起到橋梁和紐帶作用；狠抓落實(shí)，嚴格管理；搞好內部團結，充分調動(dòng)管理人員的工作積極性，發(fā)揮大家的聰明才智，用集體的力量共同克服困難，努力打造一個(gè)凝聚力強，積極向上的團隊，為教學(xué)、科研和各類(lèi)活動(dòng)提供強有力的.保障。
多年的工作經(jīng)歷，讓我在各方面都有了較大的提高和進(jìn)步，但仍感覺(jué)還需要不斷加強理論學(xué)習，進(jìn)一步積累經(jīng)驗，努力提高工作能力和水平，使自己全面發(fā)展。
不論競聘成功與否，我都將滿(mǎn)懷一顆感恩之心，用心、用情、兢兢業(yè)業(yè)地干好工作，為學(xué)校的發(fā)展奉獻一份熱情，貢獻一份力量。
謝謝大家！
學(xué)校競聘報告3
各位領(lǐng)導、各位教職工代表：
大家好！
今天，我鼓足勇氣戰勝自我來(lái)參加這次競聘活動(dòng)，首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導為我們青年教師創(chuàng )造了這次公平競爭的機會(huì )！為我們提供了一個(gè)展示自我的舞臺！我更感謝很多熱心的同事給予我參與這次競聘的勇氣和力量。對我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這次競聘的確是一個(gè)極好的鍛煉的機會(huì )、交流的機會(huì )、學(xué)習的機會(huì )、提高的機會(huì )。所以，我本著(zhù)“歷練自己，服務(wù)大家”的宗旨在這里來(lái)競選教務(wù)處副主任一職。
本人1997年大學(xué)畢業(yè)，彈指一揮間，13年過(guò)去了，我見(jiàn)證了我們學(xué)校的興衰榮辱。這13年來(lái)我一直堅守在教育教學(xué)的第一線(xiàn)，積累了寶貴的一線(xiàn)教育教學(xué)工作經(jīng)驗。99年我們學(xué)校開(kāi)始辦高中，我有幸成為第一批轉軌從事高中教學(xué)的教師，這一干就是11年。從xxxx年開(kāi)始至今天，我連續9年一直擔任班主任工作，其間從未間斷過(guò)；從xxxx年開(kāi)始至現在，由于學(xué)校領(lǐng)導的信任和厚愛(ài)，我又能連續6年一直擔任高三語(yǔ)文教學(xué)工作及畢業(yè)班的班主任工作；另外，我又陸續做過(guò)3年的備課組長(cháng)。
就班主任工作而言，我帶過(guò)快班、次快班、平行班，我最了解我們學(xué)校三個(gè)層面學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)和思想動(dòng)態(tài)；就教學(xué)工作而言，我年年都能從事重點(diǎn)班級的語(yǔ)文教學(xué)，有時(shí)候從事快慢班搭配教學(xué)，有時(shí)候承擔雙重點(diǎn)班的教學(xué)重任�；仨@匆匆而逝的十幾年，我穿梭在教育教學(xué)的天地中，繁忙又充實(shí)，痛并快樂(lè )著(zhù)。就教研工作而言，無(wú)論是作為一名普通教師還是一名備課組長(cháng)，我都一絲不茍地能夠完成學(xué)校下達的各種教研任務(wù)。另外我還堅持在課余時(shí)間撰寫(xiě)一些教學(xué)論文，先后在《中學(xué)語(yǔ)文》、《文學(xué)教育》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與研究》等一批省級、國家級刊物上發(fā)表。有時(shí)也向一些教育網(wǎng)站上傳一些我自己整理的一些復習資料和專(zhuān)題練習。
這些年來(lái)，我取得過(guò)一些成績(jì)，也獲得過(guò)一些榮譽(yù)。我們班獲得過(guò)“先進(jìn)班集體”的稱(chēng)號，我個(gè)人也獲過(guò)“優(yōu)秀班主任”的榮譽(yù)，我也曾被評為學(xué)校的“師德標兵”，在年度考核中我獲得過(guò)優(yōu)秀等級；我編寫(xiě)的教案被評過(guò)學(xué)校的優(yōu)秀教案，我輔導的學(xué)生獲得過(guò)省級作文大賽的一等獎，我們班的學(xué)生在高考語(yǔ)文考試中考過(guò)129分的全校最高分，我們班走出了一批優(yōu)秀的畢業(yè)生，他們分別被安徽醫科大學(xué)、湖南科技大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)等一些知名大學(xué)錄取。對于高考語(yǔ)文總體成績(jì)，無(wú)論是評比語(yǔ)文及格人數還是評比語(yǔ)文入圍人數，我還是能夠向學(xué)校交一份合格的答卷的。從xxxx年開(kāi)始，我們學(xué)校才開(kāi)始一年兩次的比較規范的“學(xué)生測評老師”活動(dòng)，我不能說(shuō)每一次但至少可以說(shuō)每一年都有班級把我評為第一名。然而，成績(jì)和榮譽(yù)都是一些虛幻的東西，鮮花與掌聲已經(jīng)成為過(guò)去，其實(shí)我更珍惜的是這十幾年來(lái)在工作中積累的寶貴的工作經(jīng)驗和吸取的工作教訓，無(wú)論是批評還是贊譽(yù)，無(wú)論是失敗還是成功，我把這些都看成是自己的寶貴的人生財富。有了這筆財富，我今天才有信心走上這個(gè)競聘的前臺。
我除了有著(zhù)豐富的一線(xiàn)教育教學(xué)經(jīng)驗外，還具備了一些基本素質(zhì)。我具有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的前進(jìn)意識。一直以來(lái)我從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)對自己的學(xué)習要求。我總是牢記著(zhù)兩句名言：一是“活到老學(xué)到老”，二是“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數，閱人無(wú)數不如名家指路”。我不僅堅持向書(shū)本學(xué)習，向網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，還堅持向大家學(xué)習，向名家向榜樣學(xué)習。書(shū)本上可以學(xué)到系統的知識，網(wǎng)絡(luò )上可以學(xué)到最前沿的知識，向大家可以學(xué)到最實(shí)用的知識，向榜樣向名家可以學(xué)到最精辟的知識。我喜歡上網(wǎng)，我的網(wǎng)絡(luò )收藏夾里收藏著(zhù)四個(gè)經(jīng)常瀏覽的教育網(wǎng)站，即中學(xué)語(yǔ)文、、湖北教育信息網(wǎng)、孝感教育信息網(wǎng)。其次，我具有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。我愛(ài)崗敬業(yè)，工作踏實(shí)，一絲不茍，不管干什么工作我從不講價(jià)錢(qián)，更不怨天尤人，總是盡自己最大的努力把工作做好。我任勞任怨，我就是學(xué)校的一塊磚，哪里需要哪里搬。另外，我還具備嚴于律己、寬以待人的優(yōu)良品質(zhì)，在十幾年的工作中我也培養了一定的管理能力，我精力充沛，具有一個(gè)健康的體魄。
然而，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我非常清楚自己身上還存在著(zhù)很多缺點(diǎn)，假如今天有幸競聘成功的話(huà),我將會(huì )擺正自己的位置，甘當配角；積極調研，做好參謀；勤勤懇懇，當好助手；樂(lè )于奉獻，服務(wù)師生。對待年輕的同事，我會(huì )多尊重少指責，多幫助少埋怨，多笑臉少冷漠。對待同志們的建議，我會(huì )堅持批評的話(huà)虛心聽(tīng)，反對的話(huà)分析聽(tīng)，刺耳的話(huà)冷靜聽(tīng)，奉承的話(huà)警惕聽(tīng)。對待自己的工作，我將努力做到共事講團結，辦事講效率，大事講原則，小事講風(fēng)格。力爭在今后的工作中做一名虛心學(xué)習的聽(tīng)者，做一名管理工作中的智者，做一名創(chuàng )新路上的勇者；力求在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng )新中增強壓力，在交往中凝聚合力。
漫漫人生路，每個(gè)人都會(huì )有很多次這樣歷練自己的機會(huì )，或成功或失敗，這些都是人生彌足珍貴的一份財富。面對今天的舞臺，我們應該不以物喜不以己悲。假如我今天競聘失敗，我絕不會(huì )因此影響工作。在這里我想向大家表個(gè)態(tài)：我一定會(huì )一如既往干好自己的工作，努力完成學(xué)校領(lǐng)導交給我的各項任務(wù)。最后，我想用一句我經(jīng)常同學(xué)生共勉的話(huà)與大家共勉：其實(shí)某個(gè)結果對我并不重要，只有過(guò)程才是永恒的，只要你對已經(jīng)鎖定的人生目標有過(guò)矢志不渝的追求，同時(shí)付出過(guò)艱辛的努力，那么，你的人生將無(wú)怨無(wú)悔！謝謝大家！
學(xué)校競聘報告4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
今天，非常的高興可以參加這次的學(xué)校競聘演講，感謝領(lǐng)導與老師們對我的支持與鼓勵。我競聘的崗位是體育部副主任。我從三方面闡述自己的觀(guān)點(diǎn)。
第一方面：自我介紹和工作成績(jì)
我叫胡文雄，于1984年7月武漢體育學(xué)院畢業(yè)，分配到中南民大體育部工作。20xx年被評為副教授，現為體育部教研室主任。
本人任教22年來(lái)，在各級領(lǐng)導和老師的關(guān)心幫助下，取得了如下成績(jì)：1986年被評為中南民院先進(jìn)教育工作者；97年被評為中南民院優(yōu)秀教學(xué)獎二等獎；98年。
本人于84年組建校武術(shù)隊，22年如一日，利用業(yè)余時(shí)間不計任何報酬帶隊訓練，至今已12次榮獲省高校武術(shù)比賽團隊冠軍。省市各大媒體曾多次報道本人帶隊及取得的友誼成績(jì)，為民大創(chuàng )立了一個(gè)體育品牌。
本人在科研方面也取得了一定的成績(jì)，在省級以上的刊物上發(fā)表了十余篇有一定見(jiàn)解的論文，其中《普通高校武術(shù)業(yè)余訓練芻議》一文榮獲全國高等院校第四屆民族體育學(xué)術(shù)報告會(huì )優(yōu)秀論文二等獎。
以上成績(jì)的取得與各級領(lǐng)導和同志們的關(guān)心和幫助是分不開(kāi)的。
第二方面：競聘崗位的優(yōu)勢
本人認為競聘體育部副主任優(yōu)勢在于思想過(guò)硬，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅決貫徹執行黨的各項方針政策，堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)。愿為民族教育事業(yè)貢獻自己的畢生精力。
90年代中期由于民院在歷屆武術(shù)比賽中取得的優(yōu)異成績(jì)，使得承辦學(xué)校武漢理工大學(xué)力邀本人調往他校任教，并給予優(yōu)厚條件，由于本人多年受校各級領(lǐng)導的關(guān)心和教育，非常熱愛(ài)民族教育事業(yè)，故而被本人謝絕。
本人的業(yè)務(wù)能力在前面的自我介紹中已經(jīng)闡述，自04年9月本人擔任教研室主任至今，在部領(lǐng)導的幫助和關(guān)懷下，很好的完成了自己的本職工作，使本教研室的教學(xué)、群體�？蒲屑霸u估工作都取得了很好的成績(jì)，特別是在組織業(yè)務(wù)學(xué)習方面，緊緊圍繞教學(xué)大綱，進(jìn)一步規范了教學(xué)內容，使本教研室老師在業(yè)務(wù)能力上都有了一定程度的提高，形成了一個(gè)互相學(xué)習的氛圍，加強了隊伍的凝聚力和戰斗力，受到部領(lǐng)導和同志們的充分肯定。
在組織協(xié)調方面，本人在05年負責安排體院實(shí)習隊的工作中，任勞任怨，克服困難，很好安排了實(shí)習生的教學(xué)、體測、運動(dòng)會(huì )裁判及群體工作，使實(shí)習生得到了全面的鍛煉，也在一定程度緩解了體育部的工作壓力，得到部領(lǐng)導及實(shí)習隊師生的一致好評。
第三方面：對體育部教學(xué)工作的展望
1、我所理解的體育部副主任職責應該是：堅定不移地貫徹執行黨的方針、政策，科學(xué)、合理的管理方法，理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌，配合部領(lǐng)導更好的完成教學(xué)任務(wù)。
2、教材方面，根據我校學(xué)生具體情況和體育館實(shí)際情況，一年級體育課在現有教材的基礎上，進(jìn)一步實(shí)用和簡(jiǎn)化，適當增加一些具有民族特色和現代氣息的項目。二年級學(xué)生的選修課，要充分發(fā)揮我部教師的專(zhuān)項技能，合理科學(xué)的利用好我校體育場(chǎng)館和器材，是學(xué)生在選修課中能更好地掌握本專(zhuān)項的理論知識、基本技能和技術(shù)，學(xué)會(huì )一種終生鍛煉身體的方法和手段。三、四年級的公選課則重點(diǎn)在提高上做文章，是學(xué)生不僅僅是為了學(xué)分而被動(dòng)學(xué)習。
3、體育課的考試標準要改變過(guò)去借鑒和憑經(jīng)驗為主要依據的模式，應根據我校學(xué)生的實(shí)際運動(dòng)能力，運動(dòng)統計分析的方法，制定一套科學(xué)合理且行之有效的考試標準。
4、教學(xué)方式的拓展。民族的也是世界的。本人在對外交流中的一點(diǎn)感觸：00年8月，我教授日本留學(xué)生武術(shù)；04年7月，被聘為德國學(xué)生夏令營(yíng)的武術(shù)指導老師；今年上半年，為韓國、馬來(lái)西亞留學(xué)生教授武術(shù)課。這些充分表明，中華武術(shù)深受外國朋友的喜愛(ài)。我們可以把武術(shù)作為對外交流的項目予以推廣，進(jìn)而把其他優(yōu)秀的民族項目拿出來(lái)推廣。這樣既起到交流作用，也更好的擴大了我校的知名度。
以上是我的競聘報告。無(wú)論這次競聘的結果如何，我都將一如既往地干好自己的本職工作。
謝謝大家！
學(xué)校競聘報告5
尊敬領(lǐng)導、評委、來(lái)賓們：
大家好！
感謝上級領(lǐng)導對xxx小學(xué)的關(guān)心，我校作為區教育系統人事制度改革的試點(diǎn)，將使我校的用人機制更加民主化、規范化，給我們年輕人這次公開(kāi)競聘中層干部的機會(huì )，使我們年輕人有機會(huì )展示自己的才華，為xxx小學(xué)的發(fā)展貢獻自己的智慧和才干。如果我當選為xxx小學(xué)副校長(cháng)，我相信我有信心，有能力做好總務(wù)處的工作，為xxx小學(xué)的騰飛貢獻自己的一份力量。
一、本人簡(jiǎn)歷：
本人于1997年7月畢業(yè)于XXX師范學(xué)院，同年分配到XX區xxxx小學(xué)任教，并一直擔任學(xué)校的會(huì )計主管，1998年我區各中小學(xué)成立保衛科，本人擔任xxxx小學(xué)保衛科科長(cháng)，20xx年8月調入XX區xxx小學(xué)任教，從事教育事業(yè)11年。
二、工作能力
1、良好的職業(yè)道德。任教11年來(lái)，本人能廉潔奉公，以身作則，團結協(xié)作，說(shuō)實(shí)話(huà)，辦實(shí)事，講實(shí)效，不做表面文章，不空談，具有一定的事業(yè)心和責任感。
2、認真、勤勞的工作特點(diǎn)，樂(lè )于助人的工作作風(fēng)�？倓�(wù)處工作的質(zhì)和特點(diǎn)，要求總務(wù)人員，必須勤勤懇懇，吃苦耐勞，任勞任怨地對待每一項工作，積極主動(dòng)，熱情周到地做好服務(wù)工作。認真、勤勞、樂(lè )于助人是我一貫的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。
3、良好的同志之間的關(guān)系，有利于今后的工作開(kāi)展。
4、有一定的計算機基礎，有利于工作的程序化管理。
三、學(xué)校工作的指導思想與工作思路
1、指導思想
嚴格遵守上級部門(mén)的財政制度和財會(huì )制度，協(xié)助校長(cháng)強化學(xué)校財產(chǎn)和財務(wù)管理，做好理財工作和后勤保障工作，樹(shù)立“服務(wù)”的觀(guān)念，為教育教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)。
財務(wù)競聘報告·辦公室主任競聘報告·教師競聘報告·核算員競聘報告
2、工作思路
�、胚M(jìn)一步完善總務(wù)處的各項管理的制度，以適應信息時(shí)期的要求。
�、谱龊脤W(xué)校的財務(wù)管理
認真執行上級部門(mén)的財務(wù)制度，加大學(xué)校財務(wù)的管理。認真編制學(xué)校的預算，有計劃、有目的地使用資金，把有限的資金用在刀刃上，提高資金的使用效率，保證教學(xué)工作的開(kāi)展。嚴格執行上級有關(guān)部門(mén)的收費標準和收費審批制度，不亂收費，并實(shí)行財務(wù)公開(kāi)。
�、墙栏竦牟少徶贫�
制定嚴格的購物計劃，合理化審批、采購、管理制度，在保證質(zhì)量的情況下，做到貨比三家，節約開(kāi)支。
�、冗M(jìn)一步完善學(xué)校財產(chǎn)管理
應用現代信息技術(shù)，建立一整套財產(chǎn)的管理制度，做到物盡其用。
�、俳⒔∪潭ㄙY產(chǎn)帳，完善固定資產(chǎn)管理辦法。
�、趹矛F代信息技術(shù)，對財產(chǎn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，做到合理調配物質(zhì)。
�、弁晟莆锲返念I(lǐng)用制度，每學(xué)年做好物品的清點(diǎn)工作。
�、芄澕s水電開(kāi)支和其它開(kāi)支，精簡(jiǎn)不必要的開(kāi)支。
�、菪夼f利廢，減少浪費，組織人員對學(xué)校的課桌椅進(jìn)行全面的維修，發(fā)揮現有資產(chǎn)的最大效益。
�、商岣呖倓�(wù)處的工作效率，制定“考核”制度，提高人員的工作效益。
�、首龊脦熒男l生保健工作
�、倜繉W(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次體檢，建立學(xué)生健康卡，對患有特殊疾病的同學(xué)做好反饋、跟蹤工作。堅持預防為主，加強對常見(jiàn)病的防治知識宣傳，對各種流行傳染病及時(shí)防治和管理。
�、诟鶕䦟W(xué)校財力，有計劃地組織教職工體檢，建立教職工健康檔案。
�、私⑷粘９ぷ饕幷轮贫�，調動(dòng)處室人員的工作積極，團結處室人員做好日常工作，保證教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
學(xué)校競聘報告6
各位領(lǐng)導、各位老師：
上午好!
首先感謝黨組織給予我們展示自我的舞臺和施展才華的機會(huì )!學(xué)校校長(cháng)副校長(cháng)實(shí)行公平、公正、公開(kāi)地競爭上崗，這是我縣教育深化人事制度改革的重大舉措，也是加強干部隊伍建設的有益嘗試。我一是擁護，二是支持，三是參與。記得卡耐基
說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)�！睉{著(zhù)這句話(huà)，也憑著(zhù)對學(xué)校的滿(mǎn)腔熱愛(ài)，今天我勇敢地走上臺來(lái)，競聘學(xué)校校長(cháng)這個(gè)職位。我自信有能力挑起這副重擔。
我能不能完成這些目標呢?這是完全能夠實(shí)現的，因為我自信具有如下幾個(gè)條件：
第一、有領(lǐng)導工作的經(jīng)驗和能力。我于1999年開(kāi)始擔任年級主任，20xx年擔任主管教學(xué)教研的教導處副主任，20xx年擔任學(xué)校副校長(cháng)。這些經(jīng)歷讓我積累了豐富的領(lǐng)導經(jīng)驗，同時(shí)也充分鍛煉了我的組織能力和協(xié)調能力，辦事果斷有魄力成了我的特點(diǎn)。因此，我自信完全有能力勝任校長(cháng)的工作。
第二、年輕，有信心和決心。信心和決心是事業(yè)的保證，辦任何事情只要有信心和決心就沒(méi)有什么做不了的，沒(méi)有什么干不好的。多年來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，滿(mǎn)懷信心的工作，在各方面都取得了很大的成績(jì)。凡是我想做的事情都做到了。工作成績(jì)大家有目共睹�？梢韵胂�，沒(méi)有信心和決心能干出這些成績(jì)嗎?
第三、有較高的專(zhuān)業(yè)知識水平。多年來(lái)，我認真學(xué)習，刻苦鉆研，積極探討教育教學(xué)法，有效地提高了教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，我上的課深受學(xué)生歡迎。同時(shí)在繁忙的教學(xué)之余，我堅持科研，現已有多篇論文在縣、市、省、國家獲獎發(fā)表。我參與研究的課題《開(kāi)展創(chuàng )新教育，培養教師創(chuàng )新素質(zhì)》獲省科研成果二等獎，《小學(xué)生專(zhuān)題作文站的建設》獲國家科研成果一等獎。由于在教學(xué)方面取得的突出成績(jì)，20xx年我入選國家級骨干教師，參加全國跨世紀園丁工程培訓，這大大提高了我的專(zhuān)業(yè)知識水平。很多同行都公認我在教學(xué)專(zhuān)業(yè)方面具有較深的造詣，我為此而受到鼓舞，同時(shí)也十分欣喜，因為我的成績(jì)得到了領(lǐng)導和同行的充分肯定，還有什么比這更幸福的呢?
如果我能夠競聘上學(xué)校校長(cháng)這個(gè)職位，我將在教育局黨委的領(lǐng)導下，堅持“一個(gè)原則”，實(shí)現“兩個(gè)轉變”，抓好“四項工作”。
堅持“一個(gè)原則”就是堅持“以人為本”的原則。學(xué)校的一切工作都要以學(xué)生的發(fā)展為本，以教師的發(fā)展為本，力爭讓每一位學(xué)生學(xué)得開(kāi)心，每一位教師教得舒心。
實(shí)現“兩個(gè)轉變”。一是實(shí)現角色的轉變。既當指揮員，又當戰斗員。帶領(lǐng)全校教師，思想上同心，目標上同向，行動(dòng)上同步，事業(yè)上同干，發(fā)揮整體優(yōu)勢，創(chuàng )造一個(gè)良好的工作氛圍。二是實(shí)現思維方式的轉變。從原來(lái)的“領(lǐng)導交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣辦好”的方式轉變，把學(xué)校的各項工作落到實(shí)處。
抓好“四項工作”。一是抓好學(xué)習強素質(zhì)。加強教師隊伍的理論學(xué)習和業(yè)務(wù)能力培訓。努力提高教師素質(zhì)，另一方面還要大量引進(jìn)人才，給學(xué)校注入新鮮血液，只有這樣，學(xué)校才能有更進(jìn)一步的發(fā)展。二是抓好制度促管理。管理的核心是管人，管人的關(guān)鍵是管心，上任后，首先進(jìn)行以收心、聚心、動(dòng)心、齊心為主要內容的理心工程，其次，進(jìn)一步完善學(xué)校各項管理制度、改革方案、激勵措施。同時(shí)，全面更新領(lǐng)導作風(fēng)、工作方法，靠領(lǐng)導帶動(dòng)、情感驅動(dòng)、制度推動(dòng)、競爭活動(dòng)的“四動(dòng)管理”激發(fā)學(xué)�；盍�。三是抓好課改強質(zhì)量。針對當今社會(huì )人才需求“多層次、多規格、多樣化”的特點(diǎn)，我們將以課改為契機，大膽開(kāi)創(chuàng )“揚長(cháng)”教育的思想，讓學(xué)生“學(xué)其所好、揚其所長(cháng)，以點(diǎn)帶面，全面發(fā)展”，使具有不同個(gè)性品質(zhì)和潛能的學(xué)生都能健康成長(cháng)。四是抓好勤政樹(shù)形象。有權不濫用，只求搞好工作;有錢(qián)不亂花，只講自覺(jué)奉獻;有成績(jì)不驕傲，只想如何開(kāi)創(chuàng )新局面。
各位領(lǐng)導，各位同事，古人說(shuō)：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志�！备偲干蠉�，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競爭中綻放的“紅花”，那我將會(huì )“寵辱不驚看花開(kāi)”;如果不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實(shí)的“綠葉”，配合、支持新任領(lǐng)導唱好學(xué)校教研教改的重頭戲，為城南完小的明天作出積極的努力。
最后，祝愿我們的學(xué)校明天會(huì )更好!
謝謝大家!