辦學(xué)行為自查報告（通用11篇）
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，在工作開(kāi)展的過(guò)程中，我們看到了好的，也看了到需要改進(jìn)的地方，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一份自查報告了。自查報告怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編為大家整理的辦學(xué)行為自查報告，希望能夠幫助到大家。
辦學(xué)行為自查報告 篇1
一、規范招生行為
1、我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，未組織筆試、面試或任何變相的測查，不以各類(lèi)競賽、培訓、考試、榮譽(yù)證書(shū)或學(xué)習等級為依據錄取學(xué)生，確保服務(wù)區適齡學(xué)生全部入學(xué)接受義務(wù)教育。
2、我校不存將學(xué)生參加各類(lèi)競賽獲獎與招生入學(xué)掛鉤現象，對學(xué)生進(jìn)行均衡編班。整個(gè)招生及編班過(guò)程做到公開(kāi)、透明、規范，并進(jìn)行公示。
二、規范考試評價(jià)行為
1、我校嚴格規范考試行為，除每學(xué)期期末一次文化考試之外，未組織參加其它各種考試、競賽、考級等活動(dòng)。
2、我校對學(xué)生考試成績(jì)也予以規范的管理，從不按考試成績(jì)給學(xué)生排名次，更沒(méi)有按考試成績(jì)給學(xué)生安排座位。起始年級沒(méi)有通過(guò)張榜、表?yè)P等方式，將兒童的`學(xué)習行為誘導到學(xué)習之外的功利性目標上。
三、規范教學(xué)行為
1、我校嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃安排教育教學(xué)活動(dòng)。堅持按課程設置開(kāi)課，不隨意增減科目，不隨意增減課時(shí)；堅持按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué)。起始年級嚴格按國家課標實(shí)施“零起點(diǎn)”教學(xué)，不存在壓縮課時(shí)、較快進(jìn)度、超前教學(xué)等違規行為。
2、我校每周上課5天，學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節課上課時(shí)間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補課或上新課。正常開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不得少于1小時(shí)。
3、嚴格控制作業(yè)量。雙休日及節假日不加大作業(yè)量。教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)，每日作業(yè)時(shí)間符合相關(guān)規定。各年級各類(lèi)作業(yè)采用等級記分制。
4嚴格教學(xué)設施和校外活動(dòng)管理。學(xué)校從未將教學(xué)設施提供給社會(huì )組織或個(gè)人從事與教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，從來(lái)沒(méi)有為社會(huì )各類(lèi)補習班、培訓班提供教學(xué)設施和場(chǎng)地，也沒(méi)有組織過(guò)學(xué)生參加商業(yè)慶典活動(dòng)。
辦學(xué)行為自查報告 篇2
為了積極貫徹執行大連市下發(fā)的關(guān)于規范辦學(xué)行為的若干條例的文件精神，參照文件內容對自己的日常教學(xué)行為進(jìn)行了自查，現對自查情況作出如下總結：
一、公職教師有償補課方面
我沒(méi)有對學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行有償家教和業(yè)余體育訓練。更沒(méi)有強迫動(dòng)員、誘導或暗示學(xué)生參加課外文化補習。沒(méi)有為社會(huì )文、體辦學(xué)機構進(jìn)行招生宣傳，發(fā)放招生廣告，組織學(xué)生報名等。沒(méi)有在社會(huì )文化辦學(xué)機構兼課，從沒(méi)有為社會(huì )各類(lèi)機構辦班提供有償體育設施、場(chǎng)地、器材。
二、執行課程計劃和課程標準方面
1、嚴格按照體育課程計劃和課程標準進(jìn)行授課，正確把握大連市初中、小學(xué)體育質(zhì)量評價(jià)標準和課堂教學(xué)評價(jià)標準，不隨意加大教學(xué)難度，不隨意增減課程設置和課時(shí)，不延長(cháng)學(xué)生上課時(shí)間，不擅自停上體育課或調課，不提前結束新課。根據教學(xué)內容、課型的不同，運用恰當的教學(xué)模式組織教學(xué)，利用自主、合作、探究等學(xué)習方式，加強師生、學(xué)生之間的交流與互動(dòng)，最大限度地提高課堂教學(xué)效益。
2、認真落實(shí)“四統一”即：教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計劃統一，授課內容與課程標準統一，同年級內容評價(jià)標準統一，年級體育考核在校長(cháng)批準下的'統一。
三、尊重學(xué)生人格方面
尊重每個(gè)學(xué)生的人格，不諷刺辱罵歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。加強在體育課對學(xué)生的運動(dòng)衛生安全教育和保護，關(guān)愛(ài)體弱患病學(xué)生，建立新型師生良好朋友關(guān)系。
四、控制學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量方面
嚴格執行“早八晚五”的規定。早晨學(xué)生7：50進(jìn)教室，8點(diǎn)正式上課，中午學(xué)生休息時(shí)間90分鐘。每日學(xué)生在校用于教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，不超過(guò)6小時(shí)。組織安排好學(xué)生的每日大課間操活動(dòng)，給學(xué)生充足的陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。
五、規范考核與評價(jià)行為方面
根據國家各級體育課程學(xué)習質(zhì)量評價(jià)標準，依據不同年級體育課內容科學(xué)制定評價(jià)方案和評價(jià)標準，經(jīng)學(xué)校主管部門(mén)審核批準實(shí)施，根據平時(shí)成績(jì)、行為表現和期末成績(jì)，綜合評價(jià)學(xué)生，不片面把運動(dòng)技能水平高低作為評價(jià)學(xué)生的唯一標準。
六、規范體育教學(xué)管理
我沒(méi)有擅自組織學(xué)生購買(mǎi)或推薦各種體育學(xué)習用品、器材，沒(méi)有委托家長(cháng)或其他人員為學(xué)生統一購買(mǎi)體育學(xué)習用品、器材，為學(xué)生提供無(wú)償使用體育運動(dòng)器材。
辦學(xué)行為自查報告 篇3
為嚴格執行《四川省普通中小學(xué)管理基本規范試行》貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于轉發(fā)的通知》文件精神，學(xué)校高度重視此次自查工作，切實(shí)加強領(lǐng)導，明確工作責任，采取有力措施嚴密組織自查，嚴格按照自查要求認真組織了辦學(xué)行為自查，現將自查情況總結如下：
一、成立領(lǐng)導小組確保組織到位。
學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，分管副校長(cháng)為副組長(cháng)，教導處為成員的規范辦學(xué)行為自查領(lǐng)導小組以保障自查工作公平、公正、實(shí)事、有效地開(kāi)展。
二、認真學(xué)習討論確保認識到位細致認真自查。
在自查過(guò)程中總結出許多成功的經(jīng)驗也查找出了一些不足為今后的工作提供了可靠的依據。在落實(shí)自查工作的過(guò)程中我們本著(zhù)“自查為改進(jìn)、自查為提高、自查增信心”的原則。積極展學(xué)校規范辦學(xué)自查工作，真正把自查的激勵作用發(fā)揮出來(lái)該規范的規范該改進(jìn)的`改進(jìn)該保留的保留該提高的提高通過(guò)自查查找不足通過(guò)自查明確學(xué)教師今后的努力方向。
三、存在的問(wèn)題通過(guò)對全校各年級辦學(xué)行為的自查仍發(fā)現以下問(wèn)題
存在少數教師未經(jīng)學(xué)校批準擅自調課的現象。
四、采取措施。
學(xué)校嚴格按照《四川省普通中小學(xué)管理基本規范試行》的要求自覺(jué)規范辦學(xué)行為特別是對學(xué)校作息時(shí)間、課程設置、考試管理等方面進(jìn)行自查自糾發(fā)現問(wèn)題及時(shí)改正今后由于客觀(guān)原因需要調課的須報請學(xué)校教導處批準由教導處將調課通知加蓋公章后于課前張貼到所調課班級調課通知須一式兩份、一份張貼、一份由教導處留存。
學(xué)校成立規范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為工作領(lǐng)導小組建立齊抓共管的監督管理機制教導處負責義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生到校、在校時(shí)間的制定并在門(mén)口張貼作息時(shí)間表接受社會(huì )監督學(xué)校將不定期抽查各班作息時(shí)間執行情況及辦學(xué)行為執行情況。
辦學(xué)行為自查報告 篇4
一、加強領(lǐng)導、落實(shí)到位
在接到通知后，我校迅速召開(kāi)全體教師大會(huì )，成立了由校長(cháng)隋喜才任組長(cháng)的規范行為工作領(lǐng)導小組。并責成學(xué)校主要領(lǐng)導對辦學(xué)行為諸方面的工作作以一一排查。
二、深入領(lǐng)會(huì )《YJBYS市教育局關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知》中的“六嚴格”
�。ㄒ唬﹪栏駡绦袑W(xué)校作息時(shí)間。組織召開(kāi)“送子車(chē)司機”會(huì )議，確保安全起見(jiàn)，建議司機與家長(cháng)協(xié)商，在7：50左右把學(xué)生接到學(xué)校，下午15：30分左右接送學(xué)生回家。在此期間除了正常的授課時(shí)間，取消第一節課前、午休的集中教學(xué)活動(dòng)。保證學(xué)生的大課間和陽(yáng)光體育鍛煉時(shí)間。
�。ǘ﹪栏窨刂茖W(xué)生作業(yè)量。本著(zhù)學(xué)校的`教學(xué)常規要求，根據課堂教學(xué)和學(xué)生的實(shí)際情況精心設計作業(yè)，嚴格控制作業(yè)總量，保證作業(yè)質(zhì)量。針對我校的學(xué)生的學(xué)額小，學(xué)苗質(zhì)量差的特點(diǎn)，倡導分層次留作業(yè)，主要在三四年級開(kāi)展（三年5人，四年9人，比較適合）學(xué)校倡導提倡在適量的基礎性作業(yè)的基礎上，布置一定數量的選擇性作業(yè)。小學(xué)一、二年級不留書(shū)面作業(yè)，三四年級作業(yè)時(shí)間空載40分鐘以?xún)�，五六年級控制�?小時(shí)以?xún)取?/p>
�。ㄈ﹪栏褚幏犊荚囆袨�。我校每學(xué)期除了設置單元測試外，還組織一次集中的期中、期末測試。期中測試由教導處出題，期末由進(jìn)修學(xué)校出題。本著(zhù)把握考試命題的難度，考試內容不得超出課程標準規定的要求，不出偏題、怪題的原則。學(xué)生的養成教育較好，不存在操襲舞弊等現象。同時(shí)對考試的成績(jì)學(xué)校只作日常師生考核的一個(gè)參照，不依據考試成績(jì)對任課教師和學(xué)生排隊，不把考試成績(jì)作為考核、評價(jià)教師的唯一依據。
�。ㄋ模﹪烂C治理亂辦班、亂補課。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初學(xué)校與每位任課教師簽訂了“治理三亂”責任狀，教師對精神領(lǐng)會(huì )到位，在教師中不存在有償補課、辦班、亂收費現象。部分班主任教師利用午休和課余時(shí)間對學(xué)生的補差都是不計報酬的、無(wú)償補差。
�。ㄎ澹﹪栏褚幏毒幇嘈袨�。受學(xué)校規模限制，我校在學(xué)期初編班時(shí)先確定班主任、再匹配科任教師，都是單班設置。不存在相關(guān)的亂編、亂設班等現象。不存在按照考試成績(jì)給學(xué)生排隊和安排座位、考場(chǎng)現象。
�。﹪栏窠處煿芾�。
學(xué)校加強教師的隊伍建設。每學(xué)期組織教師認真開(kāi)展政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，提升教師的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)道德素質(zhì)。本著(zhù)“潛下心來(lái)教書(shū)、靜下心來(lái)育人”，學(xué)校要鼓勵教師平時(shí)加強對學(xué)生學(xué)習情況的了解和輔導，學(xué)生有輔導需要的，教師都無(wú)償地進(jìn)行個(gè)別輔導。廣大教師熱愛(ài)學(xué)生，平等對待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。沒(méi)有歧視學(xué)生、體罰、變相體罰等現象。
認真履行《教師職業(yè)道德》和教師“十不準”，教師中不存在侮辱學(xué)生人格尊嚴、索要、收受學(xué)生及家長(cháng)禮金、禮品或要求學(xué)生家長(cháng)辦私事等現象。
辦學(xué)行為自查報告 篇5
為貫徹落實(shí)黨的“十八大”精神和教育規劃綱要，深入推進(jìn)我校義務(wù)教育階段學(xué)�！皽p負提質(zhì)”工作，根據《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)�！皽p負萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》（教基一廳函〔2013〕13號）和《重慶市教育委員會(huì )關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)�！皽p負萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》（渝教基〔2013〕22號）精神，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意的教育，我校先后召開(kāi)行政會(huì )、教職工大會(huì )，學(xué)習了通知精神，并在第一階段的基礎上，召開(kāi)了“規范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育”自查自糾、集中整改工作會(huì )議，并隨后認真地進(jìn)行了自查自糾、集中整改�，F將自查自糾、集中整改情況總結如下：
一、規范招生行為方面
1、我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實(shí)行按學(xué)生戶(hù)籍所在地劃片招生，遵循免試、就近入學(xué)的招生原則，確保服務(wù)區適齡學(xué)生全部入學(xué)接受義務(wù)教育。
2、我校不存在與民辦學(xué)校聯(lián)合招生情況，不存在參與舉辦“占坑班”情況無(wú)學(xué)校組織招生考試或以競賽名義招生，不存在將“奧數”同招生入學(xué)掛鉤現象。對學(xué)生進(jìn)行均衡編班。
3、整個(gè)招生及編班過(guò)程做到公開(kāi)、透明、規范，并進(jìn)行公示。就近入學(xué)和擇校生的比例分別為100%和0、在學(xué)生入學(xué)后，我校及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊，同時(shí)按要求做好學(xué)生的變動(dòng)及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。
二、規范考試評價(jià)行為方面
1、我校嚴格規范考試行為，除每學(xué)期期末一次文化考試之外，未組織參加其它各種考試、競賽、考級等活動(dòng)，對平時(shí)的檢測也進(jìn)行了規范管理。
2、我校對學(xué)生考試成績(jì)也予以規范的管理，從不按考試成績(jì)給學(xué)生排名次，更沒(méi)有按考試成績(jì)給學(xué)生安排座位。我校實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)與成長(cháng)記錄相結合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。
三、規范教學(xué)行為方面
1、我校能?chē)栏駡绦姓n程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：堅持按標準課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí)；堅持按課程設置開(kāi)課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規定的要求考試，不隨意增加考試次數。
2、我校每周上課5天，學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)，每節課上課時(shí)間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補課或上新課。不存在組織學(xué)生集體早自修的.情況。保證初中生住校學(xué)生不少于9小時(shí)睡眠時(shí)間。嚴格執行國家規定的作息時(shí)間。正常開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，鼓勵學(xué)生完成好體育鍛煉的任務(wù)。體育教師認真上好體育課和健康課。保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不得少于1小時(shí)。制定課間鍛煉活動(dòng)計劃，明確鍛煉時(shí)間、內容、場(chǎng)地，加強活動(dòng)指導。教務(wù)處加強監控活動(dòng)落實(shí)情況。
3、嚴格控制作業(yè)量。雙休日及節假日不加大作業(yè)量。教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)，每日作業(yè)時(shí)間控制在90分鐘以?xún)�，作業(yè)量適中。
4、嚴格教學(xué)設施和校外活動(dòng)管理。學(xué)校從未將教學(xué)設施提供給社會(huì )組織或個(gè)人從事與教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。從來(lái)沒(méi)有為社會(huì )各類(lèi)補習班、培訓班提供教學(xué)設施和場(chǎng)地。也沒(méi)有組織過(guò)學(xué)生參加商業(yè)慶典活動(dòng)。
5、嚴格學(xué)籍和學(xué)生信息管理。學(xué)校嚴格按市、區規定的辦法和程序做好學(xué)生的入學(xué)注冊、轉學(xué)、借讀、留級和休復學(xué)管理，沒(méi)有留級，學(xué)校沒(méi)有開(kāi)除和勸退過(guò)學(xué)生。學(xué)生學(xué)籍有專(zhuān)人負責。學(xué)校非常重視學(xué)生信息安全，對學(xué)生學(xué)籍基礎信息和考試考評成績(jì)的紙質(zhì)管理和網(wǎng)絡(luò )管理都采取了保密措施。嚴禁學(xué)校和教師向社會(huì )泄露學(xué)生的學(xué)籍基礎信息和考試考評成績(jì)。
四、教育評價(jià)
1、我校以完成7—9年級學(xué)段國家規定教育目標為基本標準，建立了以學(xué)業(yè)水平測試和學(xué)生綜合素質(zhì)等為主要指標的綜合評價(jià)體系。
2、我校無(wú)下達升學(xué)指標和簡(jiǎn)單用升學(xué)率獎懲教育工作的情況，不以考試成績(jì)對教師、學(xué)生排名；認真落實(shí)優(yōu)質(zhì)高中招生指標分配到我校的工作。
通過(guò)自查，我們意識到規范辦學(xué)行為，責任重大，意義深遠。下一步我們將按上級部門(mén)要求進(jìn)一步做好各項工作，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。
辦學(xué)行為自查報告 篇6
為進(jìn)一步規范學(xué)校辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，落實(shí)教育部開(kāi)展“義務(wù)教育階段學(xué)校減負萬(wàn)里行·第2季”有關(guān)要求和《山東省素質(zhì)教育工作實(shí)施方案》，結合山東省開(kāi)展的中小學(xué)“減負齊魯行”系列活動(dòng)。我校對辦學(xué)行為進(jìn)行了自查自糾，現將具體情況匯報如下：
一、采取措施保障適齡兒童少年入學(xué)。
1、堅持實(shí)施免試就近入學(xué)制度。
我校按照劃片、就近、免試入學(xué)的原則，招收東顏張、西顏張、北顏張三個(gè)行政村的適齡兒童。學(xué)校開(kāi)展招生工作時(shí)，堅持公開(kāi)、公平和公正的原則，建立和完善招生入學(xué)工作公示制度、告知制度、誠信制度和社會(huì )監督制度。通過(guò)各種形式向社會(huì )公布招生入學(xué)信息，通過(guò)多種途徑為家長(cháng)、學(xué)生和社會(huì )提供咨詢(xún)指導和服務(wù)。
2、關(guān)注困難群體學(xué)生入學(xué)問(wèn)題，關(guān)心留守兒童，在學(xué)校之間開(kāi)展手拉手結對，在生活上可以給貧窮的留守兒童募捐，在學(xué)習上也以老師“一幫一”，學(xué)生“二幫一”的形式，幫助成績(jì)不怎么好的學(xué)生，幫他們樹(shù)立學(xué)習的信心，為“留守兒童”構筑溫暖“大家庭”。健全困難學(xué)生資助體系，沒(méi)有學(xué)生因為家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。
3、加強學(xué)生學(xué)籍的管理。
學(xué)校使用全國聯(lián)網(wǎng)的學(xué)籍管理系統管理學(xué)籍，建立、健全了學(xué)籍管理檔案。各種學(xué)籍管理表冊、資料按年歸檔登記，以便隨時(shí)查閱。教務(wù)處有專(zhuān)人負責學(xué)籍管理工作，按要求建立和健全學(xué)生的檔案，并妥善保管，不得擅自填寫(xiě)、更改和公開(kāi)學(xué)籍信息，學(xué)籍管理信息按所授權限進(jìn)行管理。嚴格執行新生入學(xué)、學(xué)生轉學(xué)、借讀、休學(xué)、復學(xué)和畢業(yè)等規定，沒(méi)有為轉學(xué)、借讀、休學(xué)、復學(xué)的學(xué)生更改或重新制作學(xué)生檔案等材料。
4、實(shí)行“三包”“三查”：校長(cháng)包入學(xué)率，班主任包鞏固率，教師包合格率；學(xué)期初查入學(xué)率，學(xué)期終查鞏固率，學(xué)期末查合格率。真正落實(shí)了校長(cháng)包入學(xué)，班主任包鞏固，教師包合格的責任制，輟學(xué)率為0%。
二、加強管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
質(zhì)量是教育的生命線(xiàn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們教育工作的永恒主題。在教學(xué)中，深化教育教學(xué)改革，向改革要質(zhì)量，要課堂要效益，辯證地處理素質(zhì)教育與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，走出了一條教育質(zhì)量興盛不衰之路。
1、健全各項管理制度，以制度規范教育教學(xué)�！皼](méi)有規矩，難成方圓”充分說(shuō)明法質(zhì)建設的重要性，一個(gè)學(xué)校一切活動(dòng)的準繩那就是符合實(shí)際的規章制度，它對學(xué)校的所有成員均起約束的作用。我們特別注重制度建設，廣泛征求采集一線(xiàn)教師意見(jiàn)，分別制訂了《常規教學(xué)管理制度》、《目標考評及獎懲辦法》等，在制度執行和操作上采用陽(yáng)光作業(yè)，上至校長(cháng)，下至一般教師在制度面前人人平等。真正體現了獎勤罰懶，激勵先進(jìn)鞭策后進(jìn)的制度制訂意圖。
2、規范管理，在管理過(guò)程中育人。堅持“軟硬件”俱嚴的基本原則，促進(jìn)學(xué)校管理趨于規范。堅持正確的辦學(xué)方向，學(xué)校全面貫徹教育方針，積極深化新課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持“以人為本”的指導思想，發(fā)揚“求實(shí)、嚴謹、進(jìn)取、創(chuàng )新”的工作作風(fēng)，使學(xué)校工作日新月異，蓬勃發(fā)展。
3、全面實(shí)施素質(zhì)教育，嚴格執行義務(wù)教育課程方案，按照國家規定開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，達到教學(xué)基本要求。
認真貫徹執行省市區素質(zhì)教育會(huì )議精神，規范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，按照小學(xué)課程方案開(kāi)齊課程門(mén)類(lèi)，開(kāi)足課時(shí)，不隨意增減課程和課時(shí)。按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程指導意見(jiàn)與實(shí)施綱開(kāi)設地方課程，課時(shí)有保證，列入學(xué)校課程表。學(xué)校領(lǐng)導高度重視，本著(zhù)為學(xué)生、為家長(cháng)、為教育、為自己負責的態(tài)度，嚴格執行國家和地方課程方案及全鎮統一作息時(shí)間。
三、學(xué)校規范日常管理。
1、從嚴治校，依法規范學(xué)校的辦學(xué)行為。學(xué)校沒(méi)有分重點(diǎn)班、快慢班；沒(méi)有舉辦提高班、補習班、特長(cháng)班、競賽班、實(shí)驗班。
2、依法堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，保障適齡兒童少年在戶(hù)籍所在地就近按時(shí)、全部入學(xué)。
3、嚴格執行中小學(xué)課程方案，開(kāi)足開(kāi)齊課程。按照課程標準組織教學(xué)，沒(méi)有擅自增加教學(xué)難度；不占用節假日和休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補課；不要求和統一組織學(xué)生參加各種學(xué)科輔導班、文化課補習班和學(xué)科競賽。學(xué)校嚴格控制考試次數，禁止對學(xué)生考試成績(jì)排名公布。
4、堅決保障學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，上好體育課，沒(méi)有體育課的當天下午安排半小時(shí)的'體育活動(dòng)時(shí)間，指導學(xué)生做好兩操，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提升。
5、學(xué)校規范教師和學(xué)生評價(jià)制度，對學(xué)生堅持“等級加評語(yǔ)”的評價(jià)方式，實(shí)行綜合素質(zhì)評價(jià)。將減負和教師的考核、評價(jià)等掛鉤。不以考試成績(jì)作為評價(jià)教師和學(xué)生的唯一標準。
6、依法規范教師職業(yè)行為，切實(shí)加強教師管理。認真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》，強化師德教育和考核，引導廣大教師熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人。堅決制止少數教師從事的有償家教和收費補課的錯誤做法，對于那些有令不行、有禁不止而繼續進(jìn)行有償補課的教師，按有關(guān)規定予以通報批評，情節特別嚴重的取消當年職稱(chēng)評聘、職務(wù)晉級、評優(yōu)評先資格，并給予紀律處分。
在今后的工作中，我們將進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固、提高和延伸工作，加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長(cháng)送子女接受九年義務(wù)教育，嚴防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問(wèn)題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、監督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機制，努力做好小學(xué)階段教育工作。
辦學(xué)行為自查報告 篇7
為學(xué)習、貫徹、落實(shí)省教育廳下發(fā)的文件《山東省教育廳關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)“減負齊魯行”系列活動(dòng)》的精神，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意的教育，我校成立了學(xué)校專(zhuān)項行動(dòng)領(lǐng)導組，積極開(kāi)展規范辦學(xué)行為自查活動(dòng)。
將自查情況匯報如下：
一、規范招生行為方面
我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，按照免試就近入學(xué)的原則招生，確保農村適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。在學(xué)生入學(xué)后，根據上級相關(guān)部門(mén)相關(guān)要求及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊，同時(shí)按要求做好了學(xué)生變動(dòng)及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。
二、規范教學(xué)行為方面
1、我校能?chē)栏駡绦姓n程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：開(kāi)足開(kāi)全課時(shí)，不隨意增減科目、課時(shí)；堅持按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。
2、我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節課上課時(shí)間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，從不占用課余和節假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補課。嚴格執行國家規定的作息時(shí)間。同時(shí)，我們要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時(shí)。
3、嚴格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級書(shū)面家庭作業(yè)量不超過(guò)一小時(shí)。雙休日及節假日不加大作業(yè)量。教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中，切實(shí)將減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔落實(shí)到實(shí)處。
4、嚴格規范日�？荚�。我校未組織參加未經(jīng)上級教育部門(mén)批準的各種考試，對平時(shí)的檢測也予以規范，嚴禁公布學(xué)生考試成績(jì)及按成績(jì)排列名次，更不得按考試成績(jì)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)與成長(cháng)記錄相結合的'綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。
三、規范教師行為方面
1、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學(xué)行為。每學(xué)年開(kāi)展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，積極營(yíng)造教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。
2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評價(jià)的基本要求，教師能按要求進(jìn)行備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評價(jià)。學(xué)校根據教師素質(zhì)以發(fā)展的要求，積極開(kāi)展校本課程培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。教師聽(tīng)課節數能達到規定的要求。
3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補課，教師也不得組織學(xué)生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為不合格。
四、規范辦校辦班行為方面
1、我�，F有9個(gè)教學(xué)班，240名學(xué)生，班額符合上級要求。教師配置做到合理均衡，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。
2、學(xué)校沒(méi)有辦特色班、興趣班、實(shí)驗班，
五、規范學(xué)校安全方面
1、根據《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責”責任制度，同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任狀，確保廣大師生校園內的安全。
2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹(shù)立安全教育，預防為主的方針。通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。到目前我校未發(fā)生一起安全事故。
3、安全工作領(lǐng)導組定期對校舍、設施等進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門(mén)加強校園周?chē)h(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。
4、貫徹《學(xué)校衛生工作條例》，制定和實(shí)施健康教育工作計劃，增強學(xué)生健康衛生意識，增加學(xué)生健康衛生知識，促使學(xué)生養成良好衛生習慣。
5、凈化環(huán)境。學(xué)校每周組織一次衛生抽查，并將抽查情況公布，校園環(huán)境衛生總體情況良好。
6、開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病及流行性疾病的宣傳教育防治工作，同時(shí)積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
通過(guò)自查，我們意識到規范辦學(xué)行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績(jì)，但與上級的要求還存有差距。下一步我們將繼續努力，進(jìn)一步完善做好各項工作，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。
辦學(xué)行為自查報告 篇8
為貫徹落實(shí)上級文件精神，規范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧發(fā)展，辦好人民滿(mǎn)意的教育，我校成立了以王亦豐校長(cháng)為首的規范辦學(xué)行為領(lǐng)導小組，積極開(kāi)展規范辦學(xué)行為自查活動(dòng)。自檢報告如下:
一、規范招生行為
我校堅持義務(wù)教育階段，按戶(hù)籍招生，保證招生范圍內的`適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。整個(gè)招生過(guò)程公開(kāi)、透明、規范。學(xué)生入學(xué)后，應及時(shí)完成電子學(xué)籍注冊，并按要求做好學(xué)生的變更和更新工作。
二，規范教學(xué)行為
1.我們學(xué)�？梢試栏駡绦姓n程計劃，按照省級課程計劃的規定安排教育教學(xué)活動(dòng)，做到:課程齊全，課時(shí)充實(shí)；堅持按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教案掌握進(jìn)度；堅持按規定要求進(jìn)行質(zhì)量檢驗，不隨意增加檢驗次數。
2.每周上課5天。學(xué)生每天在校參與教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節課的時(shí)間為40分鐘。嚴格執行放假通知，不占用課余和節假日時(shí)間，堅決杜絕安排學(xué)生集體補課。嚴格執行上級指定的工作計劃。
3.嚴格控制工作量。我們學(xué)校一、二年級原則上不留書(shū)面作業(yè)，其他年級的書(shū)面作業(yè)量不超過(guò)半小時(shí)。教師可以根據課改要求選擇作業(yè)內容，不安排機械、重復、難的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本適中。
4.嚴格規范質(zhì)量監控。我校沒(méi)有組織參加未經(jīng)高等教育部門(mén)批準的各種考試、比賽等活動(dòng)。嚴禁公布學(xué)生監測結果，并根據結果進(jìn)行排名，更嚴禁根據監測結果為學(xué)生安排座位。實(shí)行成績(jì)評價(jià)與成長(cháng)記錄相結合的綜合評價(jià)方法對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。
三，規范辦班行為
1.我們學(xué)校有12個(gè)教學(xué)班，357名學(xué)生，每班最多36人。沒(méi)有加班。教師23人，教師配置合理均衡，確保全體學(xué)生公平接受義務(wù)教育。
2.學(xué)校沒(méi)有特別班，興趣班，實(shí)驗班。
四，規范收費和教材管理
1、落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項政策，并按照國家規定開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)和其他合理支出從公用經(jīng)費中列支。
2.實(shí)行學(xué)生作業(yè)和餐廳收費公示制度，實(shí)現收支平衡。學(xué)校沒(méi)有設立小金庫，也沒(méi)有設立表外賬。
通過(guò)自省，我們認識到規范辦學(xué)行為責任重大，意義深遠。下一步，我們將進(jìn)一步做好各項工作，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
辦學(xué)行為自查報告 篇9
為了進(jìn)一步加強我校的常規管理，規范辦學(xué)行為，深化教育改革，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量；近年來(lái)，我校在市教體局的直接領(lǐng)導下，認真執行課程計劃，貫徹落實(shí)常規管理，現將我校開(kāi)展常規管理活動(dòng)、規范辦學(xué)行為情況匯報如下：
一、基本情況
本學(xué)期我校有教學(xué)班36個(gè)，有學(xué)生2319人，在崗教師160人，其中中學(xué)高級教師38人，占教師總數的24％，中學(xué)一級教師78人，占教師總數的50％，大專(zhuān)學(xué)歷62人，占教師總數的40％，本科學(xué)歷93人，占教師總數的60％，仍有5名青年教師在進(jìn)修本科學(xué)歷,2名教師進(jìn)修研究生學(xué)歷。教學(xué)設施基本達到標準。有專(zhuān)用的計算機教室、實(shí)驗室、儀器室、圖書(shū)閱覽室、多媒體教室等功能教室。教師年齡結構以中青年為主，各專(zhuān)業(yè)結構合理，基本能滿(mǎn)足學(xué)校教學(xué)工作的需求。
二、嚴格規范辦學(xué)行為，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育
�、逡幏墩n程設置。
我校嚴格按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，嚴格做到“五按五不”：按標準課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí)；按課程設置開(kāi)課，不隨意增減科目；按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué)；按規定的考試要求，不隨意增加考試次數。學(xué)校特別注重對非中考學(xué)科的開(kāi)設，開(kāi)設音樂(lè )、勞技、體育、美術(shù)、地方、信息課、班會(huì )等綜合性活動(dòng)課程。
�、鎳栏窨刂圃谛r(shí)間
一是嚴格按照教育局有關(guān)文件精神，規定學(xué)生的上學(xué)時(shí)間和放學(xué)時(shí)間，確保初中生在校時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)。
二是認真安排學(xué)生在各個(gè)時(shí)段的活動(dòng)，使學(xué)生在校期間既緊張又活潑。上午第二節課后，全校進(jìn)行大課間活動(dòng)，時(shí)間30分鐘。中午學(xué)生自由安排，學(xué)校不組織集體自習，不擠占學(xué)生活動(dòng)、休息時(shí)間。下午各年級在第三節課后，都要組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、體育、社會(huì )實(shí)踐和團隊班會(huì )活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習興趣、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。確保學(xué)生每天有1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。
三是學(xué)校學(xué)校和教師不占用雙休日、節假日、寒暑假及休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補課，不要求和統一組織學(xué)生參加各種學(xué)科輔導班和學(xué)科競賽。
�、鐕栏窨刂谱鳂I(yè)總量
學(xué)校分學(xué)科制訂了詳細的作業(yè)布置批改要求，明確規定：(1)只允許語(yǔ)數外學(xué)科布置家庭作業(yè)，其它學(xué)科不準布置家庭作業(yè)，數學(xué)教師負責協(xié)調落實(shí)作業(yè)量，要求學(xué)生每天家庭作業(yè)量不超過(guò)1.5小時(shí)；(2)根據課改的要求，精選作業(yè)內容，杜絕給學(xué)生布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)，教師分層布置作業(yè)，不以增加課業(yè)負擔的方式懲罰學(xué)生；(3)堅持有做必改，有改必評的原則，不允許只布置不批改或只對答案的現象，對學(xué)習有困難的學(xué)生熱情幫助，有具體的幫扶措施，不歧視、排斥學(xué)生。
�、鑷栏窨荚嚬芾�，積極推進(jìn)評價(jià)制度改革
嚴格控制考試方式、科目和次數，只組織二次考試，改革了教育評價(jià)制度。我校結合課程改革，建立、健全學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，不以學(xué)科成績(jì)作為唯一標準來(lái)判定學(xué)生的好差，不按考試成績(jì)給班級、教師和學(xué)生排列名次。學(xué)生考試成績(jì)單獨通知學(xué)生和家長(cháng)，不以任何形式張榜公布。真正體現以學(xué)生發(fā)展為本，注重過(guò)程評價(jià)，提倡彈性評價(jià)。
�、閲栏駡绦姓猩�，規范學(xué)籍管理。
我校嚴格按照《長(cháng)葛義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法》規范管理學(xué)生學(xué)籍，按規定程序辦理學(xué)生轉學(xué)、插班手續，依法組織外來(lái)務(wù)工子女按時(shí)、公平接受義務(wù)教育。招生工作堅持義務(wù)教育階段公辦學(xué)校一律實(shí)行免試就近入學(xué)原則，不舉行或變相舉行與入學(xué)掛鉤的選拔考試或者測試。堅持公正、公平編班，不以各種名義在校內分設重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班、實(shí)驗班、快慢班。嚴格控制班額，20xx年起學(xué)校平均班額不超過(guò)60人。
�、昙訌娊處煄煹陆ㄔO，促進(jìn)教師素質(zhì)提高。
學(xué)校根據《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等法規，出臺“師德承諾”并向社會(huì )和家長(cháng)公布。開(kāi)展“師德演講活動(dòng)”，強化教師的師德意識。建立完善師德建設監督評價(jià)體系。建立家長(cháng)接待日、師德建議信箱等信息交換平臺，收集信息，及時(shí)反饋，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。學(xué)校舉行“規范從教”責任狀簽字儀式，所有教師鄭重承諾不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不驅趕學(xué)生。不以任何形式強迫學(xué)生訂購教輔材料。不搞有償家教，不私自在社會(huì )辦學(xué)機構兼課。不組織學(xué)生參加商業(yè)性的慶典、演出活動(dòng)。學(xué)校還成立了師德師風(fēng)考評小組，對教師職業(yè)道德進(jìn)行考評，進(jìn)一步規范教師行為，提升師德水準。
三、落實(shí)常規管理，提高教育質(zhì)量
�、鍙娀瘜W(xué)校內部管理，健全各種規章制度，以制度促管理
為了進(jìn)一步抓好教學(xué)常規管理工作，全面提升教學(xué)管理效益，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，我們根據學(xué)校工作實(shí)際，在以往的管理制度的基礎上不斷總結完善，進(jìn)一步健全了各種管理制度，涉及到學(xué)校工作的各方面。所有制度的推出，都在職代會(huì )上民主討論通過(guò)，讓老師心中有數。所有的老師依照制度完成自己的職責，規范自己的教學(xué)，切實(shí)起到了督導、激勵的作用，調動(dòng)了全體老師的積極性，增加了老師的`主人翁的責任感。
�、媲髮�(shí)務(wù)真，公正嚴明，狠抓常規管理落實(shí)
�、眹栏駡绦姓n程計劃，開(kāi)齊、開(kāi)足各類(lèi)課程
學(xué)校每學(xué)期均按國家課程標準，嚴格落實(shí)課程計劃，嚴把課程關(guān)，課時(shí)關(guān)。每學(xué)期都能科學(xué)的規劃、設計課程總表，各科任課教師都能按課程標準，教材學(xué)科特點(diǎn)制定計劃，期末進(jìn)行總結。
�、布訌娬n堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
課堂教學(xué)管理制度，是深入開(kāi)展教育教學(xué)改革的重要前提，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
�、賹�(shí)施領(lǐng)導包級、包教研組負責制，確保教學(xué)教研活動(dòng)的有力落實(shí)。學(xué)校實(shí)行行政領(lǐng)導每人主抓一個(gè)年級，主管一個(gè)教研組制度，領(lǐng)導人人要作教研組長(cháng)的助手，出謀劃策，做好協(xié)調工作。按時(shí)參加教研組活動(dòng)，堅持每周聽(tīng)兩節推門(mén)課，不定期抽查教師教案，學(xué)生作業(yè)，對上課，教案，作業(yè)存在的優(yōu)缺點(diǎn)都要指出，要求教師有針對性的進(jìn)行調整、完善。領(lǐng)導值日中遇見(jiàn)的不合常規的現象，當面指出，當場(chǎng)解決，不徇私，制度面前人人平等，形成常規管理天天有效的格局，從思想上引導大家依規辦事。②嚴格落實(shí)常規考核，充分掌握課堂教學(xué)狀況
學(xué)校始終將課堂常規的落實(shí)放在首位，主要體現在以下幾個(gè)方面：
�。�1）備課：首先要求堅持“不備課不得上課的原則”，任何人任何課都得備好課，才能進(jìn)教室授課。其次，要求教師正確理解備課和編寫(xiě)教案的不同。為了切實(shí)提高備課的質(zhì)量，我們堅持實(shí)行年級同科集體備課制度，定時(shí)間，定中心發(fā)言人，確定本周教學(xué)內容，分析教材，明確目標，理清思路，確立重點(diǎn)難點(diǎn)，商討突破方法，質(zhì)疑問(wèn)難，集思廣益。
�。�2）上課:課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，在執行教學(xué)常規中，我們要求全體教師樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)觀(guān)。在教學(xué)中，教師與學(xué)生積極互動(dòng)，共同發(fā)展，成為學(xué)生學(xué)習和發(fā)展的組織者，引導者和促進(jìn)者，引導學(xué)生自主學(xué)習、探究學(xué)習、合作學(xué)習；大力推進(jìn)多媒體技術(shù)在學(xué)科課程的應用，豐富教學(xué)內容，提高教學(xué)效率。學(xué)校每學(xué)期舉行的公開(kāi)課活動(dòng)，有力的推動(dòng)了集體備課工作的展開(kāi)，調動(dòng)了大家參與集體備課的積極性。
�。�3）作業(yè)的布置和批改
提倡練習性作業(yè)課內完成，課外以活動(dòng)性，實(shí)踐性、自主探究性的作業(yè)為主。作業(yè)量適中，類(lèi)型靈活，注重學(xué)生的個(gè)別差異。作業(yè)的批改與評價(jià)注意過(guò)程評價(jià)，習慣的養成，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。批改形式靈活多樣，引導學(xué)生參與。教師評價(jià)、學(xué)生互評、自評相結合，分數量化與描述性評語(yǔ)、談話(huà)式評語(yǔ)相結合。
學(xué)校每月檢查一次教案，行政領(lǐng)導每周聽(tīng)兩節推門(mén)課，每月末進(jìn)行一次作業(yè)檢查并將抽查情況納入教師的工作考核，優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題及時(shí)反饋給教師，使學(xué)校的課堂教學(xué)改革逐漸上新臺階。
四、校本教研制度化，促進(jìn)教師隊伍素質(zhì)的提升。
�、褰⑷壟嘤柦M織，強化培訓的組織性
成立從上到下的三級培訓組織，即：以校長(cháng)為第一責任人、分管副校長(cháng)具體負責的校本培訓領(lǐng)導小組；由教導處組成的校本培訓管理小組；以教研組長(cháng)、備課組長(cháng)為骨干的培訓實(shí)施隊伍。每級組織既要做好服務(wù)，又要監督落實(shí)，定期匯報，形成記錄，確保校本培訓扎實(shí)有效地開(kāi)展。
�、鎰�(chuàng )新教師培訓模式，追求培訓的有效性
1、重視業(yè)務(wù)學(xué)習。課程改革對教師角色定位、教學(xué)方式，教學(xué)行為，都提出了新要求，在這種情況下，教師必須通過(guò)不斷學(xué)習研究，才能實(shí)現多重轉變，因此我們要求教師每周自學(xué)時(shí)間不低于2小時(shí)，學(xué)習各種關(guān)于新課程的資料、圖書(shū)、各種教學(xué)雜志，并做好讀書(shū)筆記，學(xué)校每學(xué)期檢查兩次并做評比。學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室每天開(kāi)放，每單周二下午領(lǐng)導輪流組織大家學(xué)習教育教學(xué)理論。
2、加強課例研究。進(jìn)行“一課三研”：第一，集體備課，集中智慧；第二，實(shí)踐檢驗，組內點(diǎn)評；第三，完善備課，公開(kāi)展示。
3、鼓勵撰寫(xiě)案例、反思、論文。學(xué)校結合自己的實(shí)際，要求教師就自己教育教學(xué)中碰到的問(wèn)題，在教研組討論，找到共性問(wèn)題，大家展開(kāi)行動(dòng)研究、尋找最佳的解決方案，并撰寫(xiě)經(jīng)驗總結或案例分析，學(xué)校學(xué)期末將對案例反思及論文進(jìn)行評比，并集結成冊。
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1、定目標。學(xué)校給出大目標——《長(cháng)葛一中教師培訓計劃》、《長(cháng)葛一中骨干教師評比辦法》，并指導教師確定小目標——制定《個(gè)人三年發(fā)展規劃》。
2、磨內功。請進(jìn)來(lái)——多次邀請教育專(zhuān)家親臨我校作專(zhuān)題講座，有效提升教師專(zhuān)業(yè)素養；走出去——組織教師赴外地學(xué)習觀(guān)摩，捕捉教改最新信息；常探討——骨干教師上研究課、示范課，深入探討構建高效課堂的方法；結對子——讓骨干教師和青年教師組成一幫一的師徒對子，既幫助新教師提高課堂教學(xué)的有效性，也促進(jìn)師徒之間的交流與互動(dòng)，達到了共同提高的目的。
3、建平臺。我們定期開(kāi)展練兵活動(dòng)、會(huì )課比賽，鼓勵教師展示自己的教學(xué)風(fēng)采。學(xué)校還面向青年教師，開(kāi)展了讀書(shū)演講比賽、說(shuō)課比賽、課件制作比賽，讓不同特長(cháng)的青年教師都有脫穎而出的機會(huì )�，F在，眾多青年教師已成為學(xué)校工作的生力軍。
五、積極探索，逐步完善評價(jià)考核機制
科學(xué)的評價(jià)考核機制是調動(dòng)師生教學(xué)積極性的有效手段，新課程計劃實(shí)施后，我們根據新的要求，積極探索科學(xué)的師生教學(xué)評價(jià)考核機制，力求有利于調動(dòng)教師的工作積極性和學(xué)生的學(xué)習自主性。本學(xué)期，我們又完善了《長(cháng)葛一中教師量化考核辦法》、《長(cháng)葛一中獎懲細則》等。通過(guò)師生評價(jià)考核機制的不斷完善，進(jìn)一步促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，激發(fā)了師生的教學(xué)熱情，在校形成了人人抓教學(xué)，人人抓質(zhì)量，人人爭先進(jìn)的良好局面。
六、存在不足
一年來(lái)，學(xué)校在落實(shí)學(xué)校管理規范方面做了大量的工作，取得了比較顯著(zhù)的成效，但也存在一些不足，主要有：
1.由于學(xué)校的操場(chǎng)面積不足，給學(xué)生的大課間和課外文體活動(dòng)帶來(lái)不便，增加了活動(dòng)和管理的難度。同時(shí)由于場(chǎng)地的原因，下午的文體活動(dòng)的時(shí)間和質(zhì)量受到影響。
2.由于事業(yè)編制所限，有的學(xué)科教師明顯緊缺，但學(xué)校又無(wú)力很快解決，這對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量明顯會(huì )產(chǎn)生不良的影響。
3.教師層面還存在部分教師教改意識不強，工作創(chuàng )新精神不強的問(wèn)題。4.學(xué)生層面還存在學(xué)生的讀書(shū)行為、校園禮儀行為尤須進(jìn)一步加強。
七、改進(jìn)措施
1.進(jìn)一步加強大課間和下午文體活動(dòng)的檢查和指導，定期查閱各活動(dòng)小組的安排和記錄，確保學(xué)生每天1小時(shí)左右的活動(dòng)質(zhì)量。
2.加強教師隊伍建設，重點(diǎn)在學(xué)習上加強管理，以“骨干引領(lǐng)”“師徒結對”等活動(dòng)為載體，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，促進(jìn)他們提高課改意識，培育工作創(chuàng )新精神。
3.強化對學(xué)生的學(xué)習行為、讀書(shū)行為管理，使每一位學(xué)生成為“知書(shū)達禮”的文明學(xué)生。
辦學(xué)行為自查報告 篇10
一、執行課程計劃情況：
1、開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好各門(mén)學(xué)科，嚴格按照課表上課，加強對隨意改課、遲到與拖堂等現象的檢查考核。提倡課堂教學(xué)“30+10”模式，要求各科作業(yè)隨堂化，一二年級不布置家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)。每天登記家庭作業(yè)布置批改情況。
2、作業(yè)要求教師先做、精選、全批、快評，及時(shí)反饋與再批。
3、體育課、體育活動(dòng)課開(kāi)設時(shí)間分開(kāi)，保證每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。結合體藝“2+1”，合理安排活動(dòng)項目，扎實(shí)開(kāi)展大課間活動(dòng)。
4、合理安排綜合實(shí)踐活動(dòng)課，結合少先隊、學(xué)�；顒�(dòng)和勞技、地方課程、校本課程開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。
5、根據本校師資狀況，合理安排教師任課，盡可能地安排英語(yǔ)、科學(xué)、音、體、美學(xué)科的專(zhuān)職教師，但信息技術(shù)與書(shū)法課程教師專(zhuān)職化有待提高。
二、眼保健操正確率：
1、依托夏履鎮良好的自然環(huán)境，注重培養學(xué)生良好的用眼習慣;
2、結合四項競賽，每天上下午對各班眼保健操情況進(jìn)行檢查;
3、把眼保健操時(shí)間安排在上下午第二節課后，利用該節課任課教師的督促和指導，提高學(xué)生眼保健操的正確率，同時(shí)保證教師上課不拖堂，以利于學(xué)生消除眼睛疲勞;
4、每學(xué)期末進(jìn)行視力檢查。
三、學(xué)生近視率增長(cháng)情況：
現狀：
本校地處山區，學(xué)生課余活動(dòng)也比較豐富，按理說(shuō)近視率水平應該低于城區學(xué)校，但實(shí)際情況也不容樂(lè )觀(guān)。
追因：
1、教室單面采光的設計影響視力;
2、學(xué)生家庭作業(yè)少，由于安全因素考慮在家少出門(mén)，看電視、玩電腦時(shí)間相對較多，看書(shū)寫(xiě)字姿勢不正確，影響視力。
措施：
1、端正寫(xiě)字姿勢，依靠握筆矯正器進(jìn)行強化訓練，矯正多數學(xué)生自幼兒園就養成的`錯誤握筆姿勢;
2、開(kāi)設更多學(xué)生社團，舉行豐富多彩的校園活動(dòng)，提高學(xué)生參與面，本學(xué)期打算新增體藝“2+1”專(zhuān)項展示、用眼衛生知識講座等活動(dòng)，掌握用眼知識，適當進(jìn)行自我調節。
3、設法改善教學(xué)樓采光，將擴建校舍提上“十二五”規劃。
辦學(xué)行為自查報告 篇11
為貫徹、落實(shí)上級文件精神，規范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧發(fā)展，辦好人民滿(mǎn)意的教育，我校成立以王一鋒校長(cháng)為組長(cháng)的規范辦學(xué)行為領(lǐng)導小組，積極開(kāi)展規范辦學(xué)行為自查活動(dòng)�，F將自查情況匯報如下：
一、規范招生行為
我校堅持義務(wù)教育階段免試入學(xué)，實(shí)行按學(xué)生戶(hù)籍所在地招生，確保招生范圍內適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。整個(gè)招生過(guò)程做到公開(kāi)、透明、規范。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成電子學(xué)籍注冊，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)更新工作。
二、規范教學(xué)行為
1、我校能?chē)栏駡绦姓n程方案，按照省課程計劃的規定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí);堅持按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度;堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度;堅持按規定的要求進(jìn)行質(zhì)量檢測，不準隨意增加檢測次數。
2、每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節課上課時(shí)間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時(shí)間，堅決杜絕安排學(xué)生集體補課。嚴格執行上級規定的作息時(shí)間。
3、嚴格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級書(shū)面家庭作業(yè)量不超過(guò)半小時(shí)。教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。
4、嚴格規范質(zhì)量監測。我校未組織參加沒(méi)經(jīng)上級教育部門(mén)批準的各種考試、競賽等活動(dòng)，嚴禁公布學(xué)生監測成績(jì)及按成績(jì)排列名次，更不得按監測成績(jì)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行等級評定與成長(cháng)記錄相結合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。
三、規范辦班行為
1、我�，F有12個(gè)教學(xué)班，357名學(xué)生，最大班額36人。無(wú)超班額。教師23人，教師配置做到合理均衡，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。
2、學(xué)校沒(méi)有辦特色班、興趣班、實(shí)驗班。
四、規范收費、教材管理
1、貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的'各項政策，并按照國家規定開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng)等所需的合理支出從公用經(jīng)費中開(kāi)支。
2、實(shí)行學(xué)生作業(yè)、餐廳收費公示制度，做到收支平衡。學(xué)校未設立小金庫和賬外賬。
通過(guò)自查，我們意識到規范辦學(xué)行為，責任重大，意義深遠。下一步我們將進(jìn)一步做好各項工作，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
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