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幼兒園師德自查報告

時(shí)間:2021-08-20 15:22:23 報告 我要投稿

關(guān)于幼兒園師德自查報告(精選6篇)

  時(shí)光匆匆,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,回顧這段時(shí)間的工作,收獲了許多,也知道了不足,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自查報告了。相信許多人會(huì )覺(jué)得自查報告書(shū)很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的關(guān)于幼兒園師德自查報告(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于幼兒園師德自查報告(精選6篇)

  幼兒園師德自查報告1

  根據上級指示要求,XX學(xué)校把“治庸問(wèn)責”活動(dòng)開(kāi)展的如火如荼,大家結合教育工作實(shí)際,將教育師德師風(fēng)工作落到實(shí)處。

 。1)深入學(xué)習貫徹

  治庸問(wèn)責工作推進(jìn)會(huì )召開(kāi)后,我認真學(xué)習漢陽(yáng)區教育局黨委《關(guān)于提高工作效能深入開(kāi)展治庸治懶工作的若干意見(jiàn)》,從思想上充分認識到“治庸問(wèn)責” 是提高教育教學(xué)質(zhì)量和人民滿(mǎn)意度的重要舉措,是提升教師素質(zhì),營(yíng)造風(fēng)清氣正的“干事文化”的給力創(chuàng )舉,我要用治庸問(wèn)責的精神來(lái)自我要求,自我約束,并落實(shí)到教育教學(xué)的工作中,用行動(dòng)來(lái)捍衛師道尊嚴,展現良好的教師形象!以昂揚向上的精神狀態(tài)全力做好教育教學(xué)各項工作。

 。2)明確崗位任務(wù)

  教師也是人民公仆,公仆就是要全心全意為主人服務(wù)。政府的一切權力來(lái)自人民,必須為人民負責,受人民監督。因此,教師要牢固樹(shù)立法治和服務(wù)的理念,教書(shū)育人,必須準確理解家長(cháng)難在何處,愁在何事;必須傾聽(tīng)學(xué)生和家長(cháng)聲音,尊重民他們,解決其憂(yōu)!坝埂辈】此菩〔,與大的腐敗現象比起來(lái)似乎還不能上綱上線(xiàn),但是“庸”導致辦事效率低下,傷害學(xué)生和家長(cháng)感情,而且在一定程度上破壞了教育發(fā)展的軟環(huán)境,此種“亞腐敗”的負面影響力不小。

 。3)抓好工作

  結合教育工作實(shí)際,將掀起“責任風(fēng)暴”、實(shí)施“治庸計劃”與深入開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)結合起來(lái),切實(shí)增強學(xué)習教育的實(shí)效。對學(xué)生要抓好行為習慣和學(xué)習習慣的培養,注重基礎,面向整體,狠抓落實(shí),提高均分;對八年級的學(xué)生要細化管理,加強溝通,明確目標,穩定上線(xiàn)生,盯緊臨界生。同時(shí)要求所有教師要將責任意識貫穿到教育教學(xué)的每一個(gè)細節中,牢固樹(shù)立教育教學(xué)質(zhì)量意識,充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,樹(shù)立學(xué)生學(xué)習的主體意識,想方設法努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  我們一定要反復學(xué)習,不斷反思,把工作做得更好!

  幼兒園師德自查報告2

  加強師德師風(fēng)建設是加強教師隊伍建設的核心,是提高教師思想道德素質(zhì)的關(guān)鍵,是調動(dòng)教書(shū)育人積極性、實(shí)施素質(zhì)教育的決定因素。我園根據《市教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為專(zhuān)項檢查的通知》(教監〔20**〕33 號)精神和要求,以多種形式的活動(dòng)為載體,深入開(kāi)展了一系列師德師風(fēng)建設活動(dòng),進(jìn)一步加強和改進(jìn)我園師德師風(fēng)建設,增強教師教書(shū)育人,為人師表的自覺(jué)性,提高教師職業(yè)道德水平,促進(jìn)我園教育教學(xué)改革發(fā)展,全面提高保教質(zhì)量,以辦好人民滿(mǎn)意的教育為宗旨,著(zhù)力提高教師隊伍的整體素質(zhì)。近年來(lái),我們組織全體教師通過(guò)集體培訓、討論交流、個(gè)人學(xué)習等形式的活動(dòng),教師的行為收到了較為理想的效果,現將情況自查如下:

  一、落實(shí)制度,規范道德

  為了建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,規范教師行為,根據上級關(guān)于加強師德師風(fēng)建設的要求,并結合我園實(shí)際情況,我園將各崗位、各部分的職責、行為道德等匯編成制度,實(shí)行管理制。

  長(cháng)期以來(lái)園領(lǐng)導一直把師德師風(fēng)作為重點(diǎn)問(wèn)題,在教職工大會(huì )上反復宣傳,明確要求。要求教職工根據工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、體罰或變相體罰學(xué)生等行為進(jìn)行強調,明確了師德師風(fēng)建設的重要性,增強了教師對教育事業(yè)、對幼兒、對社會(huì )的責任感和使命感。因此,每學(xué)期本幼兒園都與教師簽訂《崗位安全責任書(shū)》《教師師德承若書(shū)》《教師有償家教承若書(shū)》等,全面規范師德行為,為樹(shù)立良好的園風(fēng)園貌提供了堅實(shí)的保障。

  二、豐富內容,提高思想

  我園堅持以師德建設為基石,形式多樣地開(kāi)展師德師風(fēng)建設活動(dòng),實(shí)現同心、同行、同樂(lè )的追求,努力踐行愛(ài)生如子,愛(ài)園如家,愛(ài)學(xué)如癡的師德承諾。

 。ㄒ唬┳ニ枷胝J識 提升素養

  思想是行動(dòng)的指南。圍繞加強隊伍建設,提升教師整體素養為目標,組織學(xué)習了《做個(gè)幸福的教師》《幼兒教師應具有的素養》《教師職業(yè)道德行為規范》《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等其它相關(guān)的內容,不斷提升廣大教職工的職業(yè)素養、專(zhuān)業(yè)水平和精神風(fēng)貌,把教師的師德師風(fēng)要求落實(shí)到了位。讓教師樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、教育觀(guān)。

 。ǘ┳サ湫褪痉 樹(shù)立榜樣

  組織教師學(xué)習典型的事跡,詮釋道德風(fēng)尚,多次組織教師觀(guān)看和學(xué)習先進(jìn)事跡,以先輩先進(jìn)為鏡,不斷發(fā)揚光大他們的寶貴精神和人格風(fēng)范。開(kāi)展了觀(guān)看楊善洲的舍小家為大家的電影和《小人國》的孩子是腳,教育是鞋的芭學(xué)園人為教育理念記錄片;寫(xiě)學(xué)習反思等等,進(jìn)一步為教師更好的服務(wù)于社會(huì )、服務(wù)于家長(cháng)、服務(wù)于孩子做了進(jìn)一步的詮釋?zhuān)瑢ψ约旱墓ぷ鬟M(jìn)行了洗禮,樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。

  三、實(shí)踐活動(dòng),豐富內涵

  我園工會(huì )一直將教師的心理健康活動(dòng)作為工作的主旋律。讓教工們在多彩的文化娛樂(lè )活動(dòng)中,陶情養性,從而激發(fā)其愛(ài)園之情,敬業(yè)之情。結合三八、元旦等節日組織教職開(kāi)展晚會(huì )、體驗等主題活動(dòng),如:三八跳繩、爬山比賽活動(dòng)、戶(hù)外野炊活動(dòng)等內容健康、形式多樣,通過(guò)這些積極健康的活動(dòng)豐富教職工的業(yè)余生活,提升了個(gè)人生活品位、愉悅身心,進(jìn)一步增強了團隊向心力,使全體教職工凝聚成一個(gè)和諧幸福的集體。

  四、嚴格管理,注重實(shí)效

  針對幼兒園教師師德師風(fēng)建設的重點(diǎn)我們開(kāi)展了過(guò)程性評價(jià),將師德師風(fēng)建設與教師年度考核、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來(lái),有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設的各項措施落到實(shí)處。以家長(cháng)的滿(mǎn)意率作為評先、評優(yōu)的首要依據。如:向幼兒家長(cháng)發(fā)放《幼兒園師德師風(fēng)建設家長(cháng)調查問(wèn)題卷表》,接受幼兒家長(cháng)對教師師德師風(fēng)的監督,對調查中發(fā)現的問(wèn)題幼兒園及時(shí)給予了處理、整改。

  五、抓住重點(diǎn),自查自糾

  1、通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查自糾,我園不存在亂收費、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒、有償家教的現象。

  2、存在的問(wèn)題有:

 。1)缺乏主動(dòng)的政治理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。

 。2)個(gè)別教師工作主動(dòng)意識不強,創(chuàng )新能力不夠突出。

  3、針對幼兒園教師師德師風(fēng)存在的上述問(wèn)題,特提出整改措施:

 。1)主體方向

 、俳∪黜椫贫,逐步建立健全師德師風(fēng)建設的長(cháng)效機制。

 、谡J真學(xué)習教育教學(xué)理論,積極參加幼兒園和上級教育部門(mén)有關(guān)的學(xué)習活動(dòng),把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上,勤勞苦鉆,精益求益。

 。2)個(gè)體方向

 、賽(ài)崗敬業(yè)。只有熱愛(ài)祖國的教育事業(yè),才能為教育事業(yè)努力奮斗,才能盡職盡責,教書(shū)育人。教育不只是給幼兒傳授知識,更重要的是要教會(huì )他們怎樣健康成長(cháng)。

 、跒槿藥煴。作為教師,自己的一言一行都會(huì )對幼兒產(chǎn)生很大的影響,因此,要時(shí)刻注重自己的.言行舉止,要求幼兒做到的,自己首先要做到。

  總之,師德建設是一項系統工程,是我園教師隊伍建設的一項長(cháng)期歷史任務(wù),不可能一蹴而就、一勞永逸,必須長(cháng)抓不懈,堅持可持續發(fā)展的思路,不斷總結經(jīng)驗教訓,勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng )新,才能不斷提高師德水平。在今后的工作中,我們將大力弘揚教書(shū)育人、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻的園丁精神,為推進(jìn)我園的教育事業(yè)穩定健康發(fā)展而奮斗。

  幼兒園師德自查報告3

  新學(xué)期開(kāi)始,我們園組織進(jìn)行了師德師風(fēng)學(xué)習,我認真學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《未成年人保護法》,學(xué)習鞏固了有關(guān)的教育方針政策,明確了我們教師應遵守什么條令法規,怎樣做才是合法的行為,教師應具有怎樣的師德師風(fēng),自身素質(zhì)應在哪些方面提高等幾方面的問(wèn)題,使今后的工作也有了努力的方向。通過(guò)學(xué)習我認真反思了自己在工作和學(xué)習等各方面的情況,對照之下自己確實(shí)離優(yōu)秀師德師風(fēng)的標準還有距離。

  一、通過(guò)剖析,我認為自己存在的不足之處有:

  學(xué)習不夠深入,對自己的要求放松,沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習,只停留在“要我學(xué)”的形而上的學(xué)習態(tài)度上。未能完全按照學(xué)習要求,有拖沓,不按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)的現象。對政策法規只求半解。學(xué)習過(guò)程沒(méi)有認真記錄,學(xué)習體會(huì )的心得寫(xiě)得不夠深刻。只是按幼兒園制定的教育活動(dòng)計劃學(xué)習,沒(méi)有真正站在教育者的高度多學(xué)習多自覺(jué)閱讀其他有關(guān)的書(shū)籍。有認為自身的師德師風(fēng)比上不足比下有余的思想苗頭。作為班主任,對班級工作管理粗糙,配合協(xié)調幼兒教育方面做得不夠好。

  二、存在問(wèn)題的根源

  對于這些存在的問(wèn)題,經(jīng)過(guò)認真的剖析,究其存在的根源主要是:

  1、學(xué)習不深入的根源是思想有惰性,缺少深入鉆研,吃苦好學(xué),在專(zhuān)業(yè)上精益求精的精神。雖然平時(shí)有讀書(shū)報的習慣,但也常走馬觀(guān)看,不思所以然,認為有些問(wèn)題只知皮毛便可,今后一定要改掉這種習慣。

  2、對幼兒教育教學(xué)方面的協(xié)調不夠是源于對幼兒教育改革發(fā)展的新形勢沒(méi)能很好地學(xué)習把握,沒(méi)有很好把以幼兒教育為工作重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展教學(xué)工作。

  三、今后努力的方向

  1、在今后的工作中我要努力改變自己的思想觀(guān)念,加強學(xué)習,切實(shí)提高思想和工作水平。首先,要多讀些馬列著(zhù)作,樹(shù)立正確的世界觀(guān),人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。自覺(jué)抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的影響。認真學(xué)習憲法和有關(guān)法律法規。用法律法規維護幼兒的合法權力,不做有悖國家法律,傷害幼兒身心的事情。其二、要多學(xué)習教育理論,掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規律。根據幼兒的學(xué)習規律,正確引導教育幼兒,用正確的教育理論武裝自己,自覺(jué)端正不良的教育行為。

  2、樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想,以培育優(yōu)秀人才,發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì )進(jìn)步為己任,站在時(shí)代的前列,努力成為人民服務(wù)的踐履篤行的曲范。忠于職守,樂(lè )于奉獻,自覺(jué)地履行教書(shū)育人的神圣職責,以高尚的情操引導幼兒全面發(fā)展,把本職工作,個(gè)人理想與祖國的繁榮富強緊密地聯(lián)系在一起。

  3、樹(shù)立先進(jìn)的教育理念,自覺(jué)遵循教育規律,積極推進(jìn)教育創(chuàng )新。牢固樹(shù)立育人為本,德育為先的思想,全面關(guān)心幼兒成長(cháng),熱愛(ài)尊重幼兒,公平、公正對待每一個(gè)幼兒,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

  幼兒園師德自查報告4

  通過(guò)師德師風(fēng)學(xué)習,我深刻的認識到教師隊伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗,學(xué)高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì),加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容,教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書(shū),還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認識到加強師德師風(fēng)建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學(xué)生全面發(fā)展,在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習活動(dòng)中發(fā)現的問(wèn)題做自我剖析:

  1、政治思想方面,本人長(cháng)期堅持學(xué)習,努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會(huì )公德。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。

  2、在教育教學(xué)過(guò)程中,我不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴格執行師德規范,有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè)。樹(shù)立正確的人才觀(guān),重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  3、在為人師表方面作為一名教師,我深深體會(huì )到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時(shí)工作和生活中,遵守社會(huì )公德,克服個(gè)人主義、注意言行,不講粗話(huà),以模范對學(xué)生做出表率。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴于律已,保持良好的生活習慣。

  4、在團結協(xié)作方面我總是和同事良好合作,謙虛謹慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習,共同討論,探索教學(xué)規律。

  我決心采取以下措施進(jìn)行整改:

  1、進(jìn)一步提高認識,加強學(xué)習教師職業(yè)道德、教師法等條例。要忠誠于教育事業(yè),對教育盡心竭力,處理好事業(yè)需要與個(gè)人利益的關(guān)系。要關(guān)心愛(ài)護學(xué)生。要自覺(jué)為人師表,作道德的表率。在教育工作中,對學(xué)生的要求,應該也是對自己的要求;要求學(xué)生做的,首先自己要做到。在日常工作和生活的各個(gè)方面,也要嚴格要求,做出表率。

  2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習培訓,提高師德和能力素質(zhì)水平,包括基本教學(xué)素質(zhì)和思想道德素質(zhì),真正起到言傳身教的重要作用。

  3、改進(jìn)課堂教學(xué)方法,針對學(xué)生實(shí)際情況備課,上課,吸引每一個(gè)學(xué)生認真傾聽(tīng),積極大膽發(fā)言,設計作業(yè)有層次,提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、加強學(xué)生的德育教育,注重教育的實(shí)效性和針對性,關(guān)注學(xué)生的心理健康和生理健康的問(wèn)題。

  5、調整心態(tài),積極樂(lè )觀(guān)地面對人生,不為小事斤斤計較,敞開(kāi)心胸寬容待人。

  幼兒園師德自查報告5

  為了深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》、《3——6歲幼兒學(xué)習與發(fā)展指南》精神,進(jìn)一步規范幼兒園內部管理,提高保教工作質(zhì)量,促進(jìn)幼兒教育的健康發(fā)展。學(xué)校對照長(cháng)武縣教育局關(guān)于印發(fā)《咸陽(yáng)市普惠性民辦幼兒園認定及管理實(shí)施辦法》的通知,對幼兒園各項工作進(jìn)行了評估自查,現將自查情況匯報如下:

  一、基本情況

 。ㄒ唬﹫(chǎng)地園舍和配置設備設施

  我園創(chuàng )建于2004年,經(jīng)長(cháng)武縣教育局批準設立,取得了《辦學(xué)許可證》及相關(guān)部門(mén)的證照。幼兒園占地面積1350㎡,建筑面積268㎡,戶(hù)外活動(dòng)面積1082㎡。建筑場(chǎng)地獨立完整, 教學(xué)場(chǎng)所和活動(dòng)場(chǎng)地平整,無(wú)雜物、無(wú)污染、無(wú)危險。為了讓幼兒有更舒適的活動(dòng)場(chǎng)地,我園于20XX年將活動(dòng)場(chǎng)地鋪上了安全環(huán)保的綠色仿真草坪。園內還配有電腦、數碼相機、音響、電子琴等一套較齊全的現代教學(xué)設備, 每班教學(xué)用具齊全,配有電視、電子琴、VCD等,并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點(diǎn)的室內玩具、大型室外組合玩具,每年都為園添置新的大小型玩具。 這些設備設施很好的為教學(xué)服務(wù),并確保全園安全工作,是幼兒學(xué)習玩耍的理想樂(lè )園。

  幼兒園不但重視硬件的建設,更注重對軟件的開(kāi)發(fā)與管理,力爭做到管理工作規范,隊伍建設專(zhuān)業(yè)化,教學(xué)設施現代化,教育模式多樣化,教育手段科學(xué)化,幼兒全面發(fā)展化。交通便利,家長(cháng)方便接送,園內環(huán)境優(yōu)美,設施齊全,辦學(xué)條件良好。

 。ǘ┯變簣@規模及師資隊伍情況

  我園于20XX年成功獲得長(cháng)武縣二級幼兒園。 如今現有教職工8人,幼兒106名,設有大、中、小班共3個(gè)教學(xué)班。

  1、幼兒園設有4名專(zhuān)職教師,教師基礎知識、基本技能扎實(shí),素質(zhì)好。

  2、2名保育員及2名后勤人員都具有良好職業(yè)道德規范,熱愛(ài)幼教工作,有很強的敬業(yè)精神。園內定期對保育員進(jìn)行衛生保健專(zhuān)業(yè)校本培訓,提高了保育員的保育能力。

  二、衛生保健及安全工作。

  新學(xué)期開(kāi)始,根據教學(xué)計劃要求和學(xué)生實(shí)際,制定幼兒學(xué)期工作計劃、月計劃、周計劃和符合幼兒發(fā)展水平的各科保育目標計劃。堅持幼兒教師定期學(xué)習業(yè)務(wù)、分析、自查保教計劃執行的情況。

 。ㄒ唬┌踩ぷ魇怯變簣@工作的重中之重、頭等大事。

  為了使幼兒園安全工作規范化、制度化,真真正正使安全工作到實(shí)處,確實(shí)保證幼兒、教職工和國家財產(chǎn)的安全。我園進(jìn)一步完善安全工作的各項制度,加大對制度的落實(shí)、執行的檢查力度。將安全工作納入常規,列入日常生活和教育教學(xué)當中,提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。嚴格按照“一幼一卡,人卡不分離”的接送制度,嚴把接送關(guān)。嚴格遵守門(mén)衛值班制度,全天有專(zhuān)人值班,做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全。自建園來(lái)無(wú)一例不安全事故發(fā)生。

 。ǘ┞鋵(shí)《幼兒園衛生保健制度》

  嚴格按照執行《幼兒園衛生保健制度》,不斷尋找工作中的薄弱環(huán)節,采取積極的措施加以調整。在一日活動(dòng)中,嚴格落實(shí)各項衛生保健制度,堅持每天進(jìn)行晨、午檢,嚴格執行消毒制度,對室內外環(huán)境、玩教具、餐具堅持每日消毒,責任到人、到物;每天對幼兒一巾一杯和所有設施、設備、地面、墻面進(jìn)行徹底消毒,并定期檢查和不定期抽查相結合的方法實(shí)行監督。有目的、有計劃地培養幼兒形成良好的生活習慣和衛生習慣,如幼兒穿鞋、系鞋帶、疊被子、做值日生等競賽活動(dòng)。切實(shí)抓好傳染病的預防工作,堅持衛生保健宣傳工作,定期向家長(cháng)、教師、幼兒宣傳衛生、保健知識,利用家園聯(lián)系欄及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒生活、衛生、健康狀況,家園配合更好地促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展。

  三、園務(wù)管理。

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導管理

  我園認真貫徹落實(shí)《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》,堅持保教結合的原則,面向全體幼兒,促進(jìn)幼兒體、智、德、諸方面身心和諧發(fā)展。

  1、由園長(cháng)親自抓幼兒園管理工作,業(yè)務(wù)副園長(cháng)負責幼兒園日常保教工作及制度的落實(shí)。

  2、實(shí)行制度化、規范化、科學(xué)化管理。

 。1)幼兒園每學(xué)期制定有切合幼兒園實(shí)際、符合幼兒發(fā)展水平幼

  教工作計劃和總結。做到《幼兒教師崗位職責》、《一日活動(dòng)常規》、《課程表》、《作息時(shí)間表》上墻,還制定了《安全管理制度》、《衛生保健制度》、《家園聯(lián)系制度》等。學(xué)校定期檢查、考核、評估并與教師月考核掛鉤。

 。2)狠抓師資素質(zhì)的提高和教育觀(guān)念的轉變。

  組織教師認真學(xué)習教育教學(xué)理論,積極參加各級培訓活動(dòng)。

 。3)為保證保教工作的發(fā)展需要,做到了財產(chǎn)實(shí)行登記、清理、保護并有專(zhuān)人進(jìn)行維修。

  在辦園實(shí)踐中,堅持把發(fā)展作為第一要務(wù)。在管理思想上,堅持以教師發(fā)展為本,增強教師的主體發(fā)展意識;在管理行為上,采用柔性管理的方法,注重營(yíng)造健康向上的園所文化氛圍。實(shí)行園長(cháng)責任制,注重抓責任的追究,制定了一系列針對性和可操作性的量化考核細則。各項工作做到有章可循,有法可依,務(wù)真求實(shí),為提高保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,增強內部凝聚力發(fā)揮了重要作用。

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  完善教師人文關(guān)懷陽(yáng)光計劃,讓教師感受“被關(guān)愛(ài)”;推行人文化管理,用大家的人格、修養、學(xué)識推進(jìn)幼兒園發(fā)展,樹(shù)立園風(fēng)正、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)正的良好氛圍。

  四、收費管理

  我園嚴格執行當地物價(jià)部門(mén)的收費標準,不亂收費,嚴格按照二類(lèi)園收費標準收取費用,無(wú)亂收費現象。有較為完善財務(wù)管理制度,賬目清晰,并逐年接受物價(jià)部門(mén)的檢查。

  五、存在問(wèn)題及整改措施:

  回顧近幾年來(lái)的工作,我園取得的成績(jì)是顯著(zhù)的,得到了上級主管部門(mén)和社會(huì )、家長(cháng)的肯定和贊許,但對照評估標準,我們認為還存在以下幾方面急需改進(jìn):

  1、辦園條件有待再完善,準備新增部室面積90㎡,硬化幼兒活動(dòng)場(chǎng)地150㎡且鋪設安全環(huán)保的綠色仿真草坪,新增10套豪氣系列幼兒桌椅,部分配套設施等將繼續添置。

  2、幼兒園專(zhuān)業(yè)教師年輕化,在編的專(zhuān)業(yè)教師少。 幼兒園將在師資力量方面加大投入,力爭在近兩年內專(zhuān)業(yè)化幼兒教師隊伍達到100%。

  3、教學(xué)改革、教育研究還須再加強。

  4、園務(wù)管理還要再上臺階。

  以上是近兩年來(lái)對我園的基本情況分析和總結,工作中存在的不完善的地方,需要我們不斷地反思和改進(jìn),希望在上級領(lǐng)導的支持和鼓勵下,百尺竿頭,創(chuàng )造出真正意義上的、合格的普惠性幼兒園。

  幼兒園師德自查報告6

  為了樹(shù)立“師德師風(fēng)”形象,加強“師德師風(fēng)”建設,通過(guò)教育學(xué)習,我簡(jiǎn)單談幾點(diǎn)幼教保育方面的體會(huì )。

  第一、情系幼兒,作為母親,工作中我也如同對自己的兒子那樣對班里的每一個(gè)孩子,我樂(lè )觀(guān)向上,每天帶著(zhù)一份好心情,投入到工作中,帶著(zhù)微笑迎接孩子,關(guān)心他們的生活,熟悉每個(gè)孩子的基本情況,平等對待每個(gè)孩子,建立平等、親密的師生關(guān)系?吹郊议L(cháng)放心的把孩子交給我們,孩子在我的帶領(lǐng)下,玩得很開(kāi)心,我覺(jué)得這就是我工作的價(jià)值和意義,用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情,干實(shí)實(shí)在在的事情。幼兒保育工作是一項艱苦而有耐心的工作,由于我班孩子小,不懂事,在幼兒園的一日活動(dòng)中,隨時(shí)都會(huì )產(chǎn)生許多問(wèn)題,這里就需要我們保育員及時(shí)介入和引導。

  第二、以身作則,師德是每一位幼兒教師所具備的最基本道德素養,教師的一言一行將給幼兒成長(cháng)帶來(lái)一生的影響,因此教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣,凡要求幼兒要做到的,自己首先要做到,堅持嚴于律已。

  這是我在這次學(xué)習“師德師風(fēng)”中得到的一些心得體會(huì ),很感謝教育局進(jìn)行這個(gè)“師德師風(fēng)”的學(xué)習,讓我深深知道,師德的影響是不可估量的,我會(huì )繼續加油,努力成為一名優(yōu)秀的幼兒保育員。

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