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大學(xué)生寒假實(shí)踐報告

時(shí)間:2025-04-11 10:15:15 小英 報告 我要投稿

大學(xué)生寒假實(shí)踐報告(精選15篇)

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,大家逐漸認識到報告的重要性,其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的大學(xué)生寒假實(shí)踐報告,歡迎閱讀與收藏。

大學(xué)生寒假實(shí)踐報告(精選15篇)

  大學(xué)生寒假實(shí)踐報告 1

  春節臨近,各大中專(zhuān)院校陸續進(jìn)入寒假,一些大學(xué)生開(kāi)始尋找機會(huì ),一方面鍛煉自己,一方面利用假期實(shí)實(shí)在在地掙些錢(qián)。以前,大學(xué)生們往往通過(guò)當家教、干推銷(xiāo)、當服務(wù)員等相對單調的打工,利用短暫的寒假體驗職場(chǎng)。今年,不少大學(xué)生開(kāi)始依托自身優(yōu)勢,開(kāi)拓思路,尋找廣闊的打工空間,為寒假打工尋找更多的機會(huì )。而不少勞動(dòng)密集型用人單位,節日期間不停產(chǎn),員工回家過(guò)年,致使崗位大量空缺,這些單位也在廣招大學(xué)生寒假打工。

  大學(xué)生當工人

 。痹拢保橙、20日、27日,鄭州市天天人才市場(chǎng)召開(kāi)了三場(chǎng)專(zhuān)門(mén)針對大學(xué)生寒假打工的招聘會(huì ),這是該市場(chǎng)繼去年“首屆寒假打工專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )”后,又一屆公益性的招聘活動(dòng),2月3日還有一場(chǎng)。目的就是把寒假期間想打工的大學(xué)生們推銷(xiāo)出去,為他們提供一個(gè)尋找短暫就業(yè)機會(huì )的平臺。

  據主辦方相關(guān)負責人張女士介紹,已召開(kāi)的前兩次招聘會(huì ),大學(xué)生約有1500多人參加,而參加招聘會(huì )的企業(yè)近百家。與以往不同,今年招聘會(huì )上除了提供業(yè)務(wù)促銷(xiāo)、服務(wù)員等崗位外,還多了如游戲代練、保安、家政保姆、代招員工等多種崗位。

 。玻叭丈衔,記者在招聘會(huì )現場(chǎng)看到,一些大學(xué)生將“思念”的招聘柜臺團團圍住!拔覀兊哪康暮芎(jiǎn)單,家庭生活不寬裕,寒假不回家過(guò)年,留在鄭州靠打工掙些錢(qián),為下學(xué)期的生活做準備。企業(yè)為我們準備的是包餃子工,工資水平雖然不算高,但管吃管住很實(shí)在!贝髮W(xué)生小馬向記者介紹。

  “每到春節前后是餃子等速凍食品的銷(xiāo)售旺季,又恰遇不少來(lái)自農村的員工趕著(zhù)回家過(guò)年,是普工缺口最大的時(shí)候,充分利用這些寒假打工的大學(xué)生,是個(gè)不錯的辦法!闭衅溉藛T介紹說(shuō)。

  “這在原來(lái),大學(xué)生應聘普通工人是不可能的事情,僅面子上就過(guò)不去,現在這種形勢在悄悄改變!比瞬攀袌(chǎng)的工作人員告訴記者。

  寒假打工瞄準新職業(yè)

  家政保姆。幾年前,大學(xué)生一般不會(huì )放下架子,他們好不容易從千軍萬(wàn)馬當中擠過(guò)了獨木橋,雖說(shuō)是假期打工,但怎么也不能放下架子去當保姆。采訪(fǎng)現在的大學(xué)生,他們卻認為做家政保姆也一樣能掙到不少錢(qián),同時(shí),“我們也是高素質(zhì)的保姆,而且做保姆也是參加社會(huì )實(shí)踐的一種,能學(xué)習不少知識,為什么不干?”短短幾年,從放不下架子到“干什么都能學(xué)到知識、都是參與社會(huì )實(shí)踐”,這也正是現在大學(xué)生轉變觀(guān)念的表現。

  游戲代練。從職業(yè)角度來(lái)看,游戲代練并不是一門(mén)正式職業(yè),但從社會(huì )客觀(guān)實(shí)踐上來(lái)說(shuō),它也有存在的土壤,而且不少大學(xué)生在寒假期間從事此職業(yè)。了一些從事過(guò)這一職業(yè)的大學(xué)生,了解到他們的看法!艾F在是電子時(shí)代,對于操作計算機,那可是大學(xué)生所必須會(huì )的,而且我們也喜歡玩游戲,借著(zhù)假期從事此職業(yè),既能免費娛樂(lè )又能掙錢(qián),這種一舉兩得的好事,到哪兒去找?”大學(xué)生小胡說(shuō)。還有另一種想法是,“我從事這行只不過(guò)為了暫時(shí)貼補生活,只是一種過(guò)渡,對于將來(lái)就業(yè)那是一定不會(huì )從事這職業(yè)的,而且玩游戲需要大量的精力,隨著(zhù)年齡的增長(cháng)也不可能長(cháng)久工作下去!贝髮W(xué)生小杜告訴記者。專(zhuān)家提醒,游戲代練只可在假期期間,切不可長(cháng)久下去,否則可能會(huì )迷戀于游戲而荒廢了正常學(xué)業(yè)。

  保安。當保安對于短期的假期打工來(lái)說(shuō)是比較合適的.,能夠培養責任心和能吃苦的精神,還能借著(zhù)閑暇之時(shí),聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ),以免長(cháng)假期間,忘掉大量的詞匯。

  食品廠(chǎng)普工。一些食品廠(chǎng)在年節前后相當長(cháng)一段時(shí)間里,會(huì )有大量普通工人的缺口,此時(shí)招一些假期打工的學(xué)生,以解崗位缺人之急。大學(xué)生去食品廠(chǎng)當普通工人,雖然一時(shí)學(xué)不到多少技能,但也能參與社會(huì )實(shí)踐,同時(shí)也掙到了生活補貼。

  代招員工。一些用人單位,特別是足療、美容、按摩等服務(wù)領(lǐng)域,需要大學(xué)生們通過(guò)寒假回家鄉代招一些落榜生或者想進(jìn)城務(wù)工的學(xué)生,這些大學(xué)生一是好與這些人溝通,另外信息也靈通,也很讓用人方和求職方放心。所以幫助企業(yè)代招員工越來(lái)越成為大學(xué)生們放寒假打工掙錢(qián)的門(mén)路。

  打工重在參與實(shí)踐

  對于假期打工、兼職來(lái)說(shuō),大學(xué)生們都有著(zhù)不同的想法。為掙錢(qián)、為參加社會(huì )實(shí)踐、為提高能力,當然,還有極少數隨大流。

  目前,許多高校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會(huì )、了解社會(huì ),一方面可以把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力,另一方面可以積累工作經(jīng)驗,對日后的就業(yè)大有裨益。

  大學(xué)生寒假實(shí)踐報告 2

  時(shí)間:20xx年1月24日——20xx年1月30日

  地點(diǎn):xx環(huán)保電鍍工業(yè)區及兩公里處菜園

  人物:我和xx

  工作:流水線(xiàn)工人、種地

  原因:

  1、觀(guān)察流水線(xiàn)工人;

  2、體驗流水線(xiàn)生活;

  3、磨練意志力與耐性。

  一、通過(guò)做流水線(xiàn)工人,我的收獲

  1、即使是有身份的人,也絲毫不能放松警惕

  xx媽媽將只我們送到工業(yè)區外面便放我們下來(lái)了,讓我們自己想辦法進(jìn)廠(chǎng);一開(kāi)始我們打算直接進(jìn)的時(shí)候被門(mén)口的保安攔住了,了解到要進(jìn)場(chǎng)就必須有廠(chǎng)牌,如果只是試做則需要面試單,即使是只做一天也必需由本廠(chǎng)工作人員帶領(lǐng)申請面試單,于是我們只能又找了xx媽媽到工業(yè)區大門(mén)外的服務(wù)中心一起去辦面試單;可是咨詢(xún)了之后才發(fā)現必須要身份證上滿(mǎn)十六歲才可以辦,也就是說(shuō)未滿(mǎn)十六歲是不能進(jìn)廠(chǎng)的,最后還是xx媽媽用車(chē)帶著(zhù)我們進(jìn)工業(yè)區的;所以經(jīng)過(guò)了這件事才發(fā)現一些工業(yè)區的警惕程度之高,即使是像xx媽媽這樣有正式身份的人,也不能隨意帶人進(jìn)去;這也顯現出了現在逐漸強大的國力。

  2、每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習的地方,即使是流水線(xiàn)工人

  在工廠(chǎng)做的第一天晚上結束時(shí),我的眼睛就已經(jīng)紅腫起來(lái)了,全身上下都充斥著(zhù)酸痛,第二天做完后就更不用說(shuō)了,眼睛就連睜開(kāi)都會(huì )疼;這時(shí)我便十分佩服那些哥哥姐姐叔叔阿姨們,能夠日復一日年復一年的做著(zhù)這些同樣的工作,一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)滑動(dòng)的流水帶,還能準確的不錯過(guò)一件產(chǎn)品;所以即使是流水線(xiàn)工人,身上也有我們所沒(méi)有的東西,那些耐力更是我所不及的,因此,每個(gè)人身上都有我們能夠學(xué)習的地方,我們要學(xué)會(huì )取其長(cháng),補己短,不戴著(zhù)有色眼鏡去看任何一個(gè)人,學(xué)會(huì )客觀(guān)的分析與判斷。

  3、如果不學(xué)習成長(cháng),就只能被迫接受命運的安排

  就與《認知天性》里所說(shuō)的關(guān)于“專(zhuān)家”的理論一樣,流水線(xiàn)工人之所以能夠一直將那么枯燥無(wú)味還傷身的工作做下去并不是天生就有的能力,而是日復一日的習慣出來(lái)的,當做的多了,日子久了,便也產(chǎn)生了抗體,對此也不再有所不適,而那些耐力與毅力便也悄然增長(cháng);但是歸根結底,他們在最一開(kāi)始也并不是毫無(wú)抵觸的,但是卻并沒(méi)有反抗與結束的能力與資格,所以只能被迫的忍受與接受,直至麻木;但就算是家里的條件不好,只能早早出來(lái)社會(huì ),但凡他們有一點(diǎn)點(diǎn)的決心,在休息之際多花些時(shí)間來(lái)學(xué)習其他的技能,或是學(xué)習一些專(zhuān)業(yè)、練練口才,他們都可以找一份好些的工作,特別是還年輕的哥哥姐姐,外面有一大堆比這工資高還不需要那么辛苦的工作,可是卻沒(méi)有人愿意,他們滿(mǎn)足于此,于是用上了太多的青春與人生縮在一個(gè)小工廠(chǎng)里,這便是不學(xué)習成長(cháng)所帶來(lái)的結果,只能被迫接受命運。

  4、各有所長(cháng),各有所短

  我們在流水線(xiàn)的時(shí)候共去了兩個(gè)部門(mén),一個(gè)是包裝部,一個(gè)是上掛部;在包裝部的時(shí)候其實(shí)主要考驗的是動(dòng)手操作能力與眼力,所以幾乎看不到幾個(gè)近視的員工,而上掛部的考驗則截然相反,考驗的是手臂的力氣大;包裝部的員工大多都心靈手巧,但是卻不一定有力氣去上掛部上掛、搬掛具,而上掛部的員工能夠干上掛這種力氣活,卻不一定能夠忍受得了包裝部對于眼力與反應力的要求;因此其實(shí)不管是在哪里,只要是一個(gè)單位,就必然有不同的分工,要求的方面便也不同,而人們也是如此,各有所長(cháng),各有所短,根據每個(gè)人的長(cháng)短不同決定她的方向;而我們要盡自己最大的努力往好的方向前行,將長(cháng)處繼續延伸,將短處盡快拔長(cháng),做到能夠適應各種各樣的環(huán)境,不被長(cháng)短處所牽絆。

  二、通過(guò)參觀(guān)了解流水線(xiàn)工廠(chǎng),我的收獲

  1、一個(gè)大的單位需要各方面的技術(shù)來(lái)維持

  xx爸爸帶我們參觀(guān)了工廠(chǎng)十分隱蔽的二樓,而那里不僅是存放多余的掛具的地方,還有兩間物理室、一間化學(xué)室、一間檢測室和一間凈水室,而且產(chǎn)品鍍錫用的藥水也是工廠(chǎng)自己研制的,凈水室是用來(lái)將各種藥水廢水凈化的,而檢測室是將已完成的產(chǎn)品抽樣檢測性能的;這些設備缺一不可,所以一個(gè)工廠(chǎng)其實(shí)并不僅僅是看上去只有流水線(xiàn)工人在不停工作那么簡(jiǎn)單,在工廠(chǎng)的背后還有多種技術(shù)在支撐工廠(chǎng)的運行,這也側面投射出商業(yè)的競爭激烈,畢竟普通的沒(méi)有一點(diǎn)特色完全靠進(jìn)貨完成的產(chǎn)品是無(wú)法吸引顧客的,就更沒(méi)有可能在激烈的爭斗中生存下來(lái)了;其實(shí)自然界中也是這樣,不管是有生命的,抑或是無(wú)生命的,競爭從來(lái)不曾停歇,人類(lèi)更是如此,七十多億人中樣貌相似名字相同的不勝其數,我們要想脫穎而出,就必須有多方面自身條件的支持,只有當自己上升到了一個(gè)新的高度,才會(huì )不輕易被淘汰。

  2、復雜的技術(shù)往往被簡(jiǎn)單的表象所掩蓋

  通過(guò)xx爸爸的講解我才知道雖然我們掛到掛具上的原產(chǎn)品與完成后的產(chǎn)品看上去只多了一層銀,但是過(guò)程卻是非常復雜的,先后經(jīng)過(guò)許多道工程,就連藥水都有許多種,而且完成后的性能與原產(chǎn)品相差甚遠,不僅耐用度大大提高,對于車(chē)的契合度更是好了不少,并不只是我之前想的表面上好看了許多那么簡(jiǎn)單;其實(shí)生活中也是如此,許多我們看起來(lái)無(wú)比簡(jiǎn)單樸素的東西都是經(jīng)過(guò)無(wú)數道加工、一點(diǎn)點(diǎn)研制出來(lái)的,只是為了讓它表面上看起來(lái)輕快整潔,便偽裝成簡(jiǎn)樸的養自;這也告訴了我們永遠不要將眼光停留于表面,換個(gè)詞就是不要“以貌取人”,學(xué)會(huì )探究深究,明白的越多,對人生的幫助自然也越大。

  三、通過(guò)種地,我的收獲

  1、大自然的一切都是息息相關(guān)、緊密結合的

  我們剛到的時(shí)候,xx的姑姑正其他一起種地的`伯伯們在地旁邊的小河塘填土,因為小河塘在那之前是一個(gè)畜牲圈,所以那些豬呀雞呀的糞便都溶解在了土壤里,是那塊地方的土壤特別肥沃,可以利用起來(lái)當肥料;人們用剩余的飯菜或食物喂養牲畜,于是它們產(chǎn)生糞便,糞便與泥土混合后又變成了肥料,人們再用此去滋潤農作物,這就像是生物鏈那樣,一環(huán)扣著(zhù)一環(huán),相互有利,而人類(lèi)起到媒介的作用,吃的苦最多,但得到的也最多最好;無(wú)論是什么,只要是在自然界中的,必然有相吸與相斥的東西,只要你能找到,就會(huì )發(fā)現它也像這一組一樣,一環(huán)扣著(zhù)一環(huán);因此這也詮釋了一個(gè)道理,“有所得必然有所出”,通俗來(lái)講就是出來(lái)混,遲早要還的,我們切不可貪小便宜,或是一味付出,畢竟對他人好過(guò)頭了,便是一種不自尊也不尊人的表現,他人也遲早會(huì )加倍的還來(lái),只要做到對得起自己的內心,不多求便好了。

  2、不要小瞧任何一件看似簡(jiǎn)單的事情

  xx的姑姑只交給我們一個(gè)聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單的任務(wù),便是澆水,我的第一反應就是:這么簡(jiǎn)單的任務(wù),肯定一下子就做完了;可是僅僅五十平米的地我和xx兩個(gè)人卻足足做了一個(gè)小時(shí)才做完,因為做了之后才發(fā)現,澆水并不是澆了一遍便可以過(guò)了,而是要反復的要同一塊地方澆,才能真正的滲到地底下的根去,而且提水也是一件費力活,要把小水桶提起來(lái)澆,反復地從大水桶中裝水,轉身,澆水,終于澆完了一塊地之后,還有其他的許多地等著(zhù),我也從一開(kāi)始的好奇激動(dòng)逐漸轉變?yōu)椴荒吐槟,一遍又一遍澆?zhù)地;所以雖然看似簡(jiǎn)單,但是其中需要的耐力與臂力卻是普通人沒(méi)有的,做完就更不是一件容易的事情了;我們在面對任何事情時(shí)都不要妄自菲薄,不要畏懼聽(tīng)起來(lái)難的事情,也不要小瞧聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單的事情,畢竟只有真正做過(guò)了才能體會(huì )與明白那種感受。

  3、要想做好,先要克服內心的排斥與障礙

  一開(kāi)始用來(lái)澆水的還不是小水桶,而是小瓢,瓢的柄上面有許多濕乎乎的泥土,而xx姑姑從池里挑來(lái)的水也混雜著(zhù)許多的泥沙,方圓百里內根本就沒(méi)有純凈水,這對于難以忍受臟亂的我來(lái)說(shuō),要接受的確有些困難,但是既然是社會(huì )實(shí)踐,是歷練,便是要突破自己的,當我抱著(zhù)這種心態(tài)的時(shí)候,我便能夠放下內心的排斥了,坦然的抓住手柄,盛水澆菜;所以做什么事情想做好的第一步就是要沒(méi)有障礙的去做,完全克服心中的不滿(mǎn)與排斥,只有這樣才能夠心甘情愿地去做,也才能做好,而要想沒(méi)有障礙,最重要的則是弄清楚自己做的目的,如果是毫無(wú)目的的,或者是不明確的,那么是不會(huì )有多少動(dòng)力去做的,也就基本上沒(méi)有可能做到最后,因此只有在弄清目的后,明白其對我們的重要性,才會(huì )將這件事情做到最好。

  4、我們要用實(shí)力證明自己,讓社會(huì )排除對于青少年的輕視

  其實(shí)從xx姑姑的話(huà)語(yǔ)中也可以看出,她是不希望我們做一些有技術(shù)的活的,畢竟因為我們還只是少年,怕我們搞砸;事實(shí)上這種想法是社會(huì )上人的普遍想法,即使是父母親人也會(huì )這么想,因為太多的例子都表明了“孩子”的不可信,于是大人們開(kāi)始用年齡來(lái)權衡一個(gè)人的能力,也才會(huì )有當明穎老師十六歲時(shí)演講說(shuō)出自己的能力時(shí)大眾的驚呼聲;正是如此,我們更應該努力提升自己,以實(shí)力證明我們的能力,越挫越勇,而不是抱著(zhù)消極的心態(tài),只有當我們的能力都提升到了一個(gè)新的高度,大眾的平均值才會(huì )慢慢提高,隨之大人們對于青少年的信任度與眼光才會(huì )抬高,才能真正改變普遍的想法。

  四、總結

  通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐,我最大的收獲便是發(fā)現了自己在耐性忍耐力這一方面的不足,當我做多了包裝部的工作之后,我便會(huì )開(kāi)始有些出神,而如果一再的做同樣的工作,我的心中就會(huì )產(chǎn)生焦慮的感受,而等到終于換到了自己愛(ài)做的產(chǎn)品時(shí),我才會(huì )打起精神;這便是沒(méi)有充分認識到來(lái)流水線(xiàn)工作的目的才導致的,畢竟社會(huì )實(shí)踐是為了提升自己而不是為了迎合自己的愛(ài)好,所以無(wú)論做什么,對于自己來(lái)說(shuō)都是一份禮物,只有當抱著(zhù)這樣的心態(tài)去工作時(shí),才會(huì )收獲到更多。

  其次,在種地時(shí)的收獲也是不可估量的,比較淺層面的就是那些蔬菜的幼葉形態(tài)與澆水規律,更深些的就是從觀(guān)察xx姑姑與其他伯伯阿姨的細微言行中得到的結論;再就是通過(guò)xx媽媽和xx爸爸的對于工廠(chǎng)和技術(shù)的講解所得到的新知識與啟發(fā)。

  總體來(lái)說(shuō),這次的社會(huì )實(shí)踐即使還是做了流水線(xiàn)工人,但是因為專(zhuān)業(yè)不同,所以得到的新收獲也有許多;但下次在做社會(huì )實(shí)踐的話(huà),范圍應該更擴大一些,可以自己進(jìn)貨去做,而不是局限于幫別人做事,這樣的收獲與體驗也會(huì )更加新奇。

  大學(xué)生寒假實(shí)踐報告 3

  第一次參加社會(huì )實(shí)踐,我明白大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì ),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),投身社會(huì )的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),有助于我們在校中學(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想與知識。

  近半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情,拉近了我與社會(huì )的距離,也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現,為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

  一、掙錢(qián)的辛苦

  整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊!好辛苦!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易!

  二、人際關(guān)系

  在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著(zhù)適應它。如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。

  同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。

  三、管理者的管理

  在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理,那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的'管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!

  四、自強自立

  俗話(huà)說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自己的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過(guò)得考試吧無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì )了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

  五、認識源于實(shí)踐

  一切認識都于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用,認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。

  認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。

  大學(xué)生寒假實(shí)踐報告 4

  實(shí)踐目的:

  為支援地方教育,為偏遠地區小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù),豐富小學(xué)生的寒假生活,我們組織安排豐富多彩的文化及動(dòng)手課程,讓學(xué)生在學(xué)習、解決問(wèn)題和實(shí)驗中獲得樂(lè )趣,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造性思維,拓寬學(xué)生的知識面,鍛煉學(xué)生的表達力和領(lǐng)導能力,同時(shí)與當地小學(xué)加強交流,以促進(jìn)共同提高。

  實(shí)踐對象:

  中心小學(xué)在校學(xué)生

  實(shí)踐內容:

  進(jìn)行對三年級學(xué)生的語(yǔ)文課程教學(xué)與課后輔導

  實(shí)踐紀實(shí):

  20xx年1月14日早上6點(diǎn)半,大家整理好行李,在校園集合,一同坐上公交車(chē)趕往火車(chē)站搭乘7點(diǎn)40分開(kāi)往融水的t8726次列車(chē),開(kāi)始我們的支教之旅。

  大約歷時(shí)6個(gè)多小時(shí),我們一行抵達了融水,簡(jiǎn)單的吃過(guò)午飯,在熱心群眾的指引下,我們順利的坐上了去往和睦鎮的小巴。

  道路還是十分通暢的,我們在下午三點(diǎn)鐘左右抵達目的和睦鎮。校長(cháng)和老師們很熱情地招待我們,為我們騰出一間教室,以后的幾天我們將住在這里。晚上大家整頓安置好東西,計劃了未來(lái)幾天的事情,帶著(zhù)旅途的疲憊休息了。

  20xx年1月15號至20xx年1月21號我們在這里開(kāi)展了為期六天的實(shí)踐活動(dòng)。

  1月15日早上,我們就開(kāi)始了我們的支教工作。當我們走進(jìn)教室時(shí),小朋友們坐得整整齊齊,異口同地喊著(zhù)叫我們“大姐姐好!”。當時(shí)就讓我感受到了這里小孩子的熱情與喜悅。隨后我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的自我介紹,與小朋友們進(jìn)行了一些小互動(dòng),課堂氣氛十分融洽。

  當天下午我們便開(kāi)始正式上課,我和在校領(lǐng)導商議后決定教小學(xué)三年級語(yǔ)文。在這之前我沒(méi)有任何教書(shū)的經(jīng)驗,雖然小學(xué)的語(yǔ)文很簡(jiǎn)單,但是怎樣講課才能讓學(xué)生聽(tīng)懂,怎樣的講拓寬學(xué)生的知識面課方式才能提起他們對語(yǔ)文學(xué)習的熱情和興趣,等等都是我需要去思考的。第一堂課前,有一點(diǎn)我比較擔心:這個(gè)年齡的孩子比較愛(ài)玩,他們會(huì )不會(huì )對不熟悉的老師有著(zhù)抵觸情緒,不認真聽(tīng)課。然而,當我開(kāi)始上課的時(shí)候,我就發(fā)現那些顧慮完全是多余的,他們上課非常認真,回答問(wèn)題也非常的主動(dòng)。當時(shí),我就覺(jué)得作為大學(xué)生,在這方面我們可以說(shuō)是遠不如小學(xué)生的,他們對知識的渴求與學(xué)習的興趣遠遠超出了我們。在大學(xué)的課堂里,一個(gè)教室一百多人上課,往往也只有固定的幾個(gè)人會(huì )回答老師的提問(wèn),上課時(shí)不聽(tīng)課的大有人在,更有甚者不來(lái)上課。有了這樣的比較,使我覺(jué)得必須要端正自己的學(xué)習態(tài)度,這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),他們是我的榜樣。

  下課的時(shí)候,有時(shí)候會(huì )和班上的學(xué)生坐在一起聊天,有一次無(wú)意中看到一個(gè)小朋友課后練習冊上的語(yǔ)文題全做了,英語(yǔ)題卻都是空白。

  我問(wèn)他,英語(yǔ)怎么不做,他說(shuō),不喜歡英語(yǔ)所以就不想做。聽(tīng)到這個(gè)回答,我覺(jué)得特別有感觸,想到自己小學(xué)的時(shí)候,也有這個(gè)現象,喜歡哪個(gè)老師哪門(mén)課成績(jì)就一定好,不喜歡的話(huà),就是基本不好好聽(tīng)課也不認真地做題,F在想來(lái),這是小孩子的不成熟、不懂事的想法。我跟他們講了我的想法,并且鼓勵他們,在不偏科的.基礎上,發(fā)展自己的強項。我覺(jué)得,在他們這個(gè)年紀,跟他們提英語(yǔ)學(xué)習或是學(xué)習的重要性是沒(méi)有任何作用的,他們沒(méi)有切身的感受,所以說(shuō)那些道理他們只會(huì )聽(tīng)聽(tīng)作罷。而我,是通過(guò)抓住小孩子比較感興趣的方面來(lái)跟他們交流,以此來(lái)激發(fā)他們對不太喜歡的科目的興趣,并且讓他們感受到下課的時(shí)候我們就是朋友,在交流上可以消除年齡上的障礙。

  在支教的過(guò)程中,也存在些問(wèn)題。開(kāi)始幾天的上課都比較順利,小朋友們都很配合,聽(tīng)課非常認真,表現也很積極?墒,到后期,他們顯得有些不耐煩了,我向其他老師請教,得出結論:可能是因為教授的內容有些簡(jiǎn)單和枯燥了,但更重要的一點(diǎn)是從一開(kāi)始,作為老師我們沒(méi)有擺正位置,即我沒(méi)有從行為上很明確地告訴他們我是老師,而是讓他們感到我是可以一起玩的朋友。我又向我的小學(xué)老師請教過(guò)這個(gè)問(wèn)題,她告訴我,上課的時(shí)候必須嚴肅,對小孩子要獎罰分明,以此來(lái)明確告訴他們什么是對,什么是錯,幫助他們辨別是非。所以,在接下來(lái)幾天的上課中,我的態(tài)度很明確,并且在上課內容方面,我將一些

  離開(kāi)的前一天,我們準備好食材,和孩子們一起包餃子吃。先由隊長(cháng)給大家分工,然后各司其職,忙得熱火朝天。最開(kāi)心的環(huán)節應該就是包餃子了,會(huì )包的孩子們都爭著(zhù)搶著(zhù)大顯身手,于是,各種奇形怪狀的餃子出現在大家面前。我們的隊員們也都是這方面的高手,還教會(huì )了那些不會(huì )包的孩子們,這些可愛(ài)的小家伙們紛紛表示學(xué)會(huì )了要回家給爸爸媽媽包餃子吃呢!

  雖然包的質(zhì)量不是太好,好多餃子都被煮爆了,但孩子們吃著(zhù)自己親手包的餃子,還是覺(jué)得美味的不得了。

  吃完了餃子,我們就收拾東西準備返程了。大家都顯得戀戀不舍,孩子們見(jiàn)我們要走,有的甚至激動(dòng)的哭了。七天里我們與小朋友結下了深厚的師生情,記憶中有個(gè)三年級的小男生很調皮,但當他聽(tīng)到我們就要分別時(shí),他哭了,很感動(dòng),我也哭了,小朋友很相信人與人之間在短短的幾天之內建立的感情,但我們現在變了。有個(gè)小女生把她的小發(fā)卡攥的緊緊地,她很認真的告訴我說(shuō);老師我送你一個(gè)東西,雖然是一件小小的發(fā)卡但她可以表達學(xué)生對我的愛(ài),很感動(dòng),我有很多感動(dòng)說(shuō)不出口。我想給他們說(shuō)老師愛(ài)你們。幾天來(lái),我們每天都吃著(zhù)孩子們送來(lái)的新鮮蔬菜,每天都在一起開(kāi)心地學(xué)習與游戲,每一天都充滿(mǎn)著(zhù)感動(dòng),短短的相處我們早已讓我們親如一家了。孩子們帶著(zhù)哭腔請求我們多住幾天,我們都忍不住流下了淚水

  總的來(lái)說(shuō),這七天里,我站上了講臺,成了小朋友們眼中的“老師”,感受到了當老師的快樂(lè )的同時(shí)也感受到了老師的艱辛!拔覀儸F在站在講臺上就要對‘我們的學(xué)生’負責,因為我們現在是‘老師’”,這是老教師對我的諄諄教誨,我會(huì )永遠銘記。同時(shí),我也從幾天的工作中懂得了從事教學(xué)工作需要“專(zhuān)心”、“耐心”和“交心”,我想,這三點(diǎn)應該是做每項工作都需要的。

  實(shí)踐體會(huì ):

  通過(guò)一系列的實(shí)踐活動(dòng),我有兩個(gè)方面的體會(huì ),一方面是課程教學(xué)上的心得體會(huì ): 第一,從事教學(xué)工作需要“專(zhuān)(鉆)心”:我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行,我投入了大量的精力準備。雖然說(shuō)對于三年級的知識不在話(huà)下,但我還是找來(lái)了教材和教參等專(zhuān)心備課,力求做到在知識上準確無(wú)誤;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎,我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、數學(xué)教學(xué)法等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,上網(wǎng)查詢(xún)了有關(guān)經(jīng)驗交流,在充分尊重兒童身心發(fā)展規律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。 第二,從事教學(xué)工作需要“耐心”:面對一個(gè)個(gè)年僅9歲左右的三年級的學(xué)生,他們對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制,我們在教學(xué)中不能從自身主觀(guān)出發(fā)“想當然之”。對學(xué)生在學(xué)習中所遇到的障礙要“耐心”的講解,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時(shí)也應該反省自己的教學(xué)方式是否對路,切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。 第三,從事教學(xué)工作需要與人“交心”:在教學(xué)中不能夠“閉門(mén)造車(chē)”、“一葉障目,不視泰山”,要多與外界交流,掌握更多的信息,豐富自己的教育背景。我還向多位我以前的老師請教,他們的經(jīng)驗都給我很大幫助。

  另一方面,我們認識到農村教育的滯后性,同時(shí),我們也意識到以我們自己的一份微薄之力在短短的幾天內進(jìn)行的支援教育活動(dòng),對于求學(xué)路上的孩子來(lái)說(shuō)可謂“杯水車(chē)薪”,對于孩子成績(jì)的提高是微不足道的,對農村的教育更是如九牛一毛,但是我們相信經(jīng)過(guò)與他們的交流、溝通,他們明白了一些東西,而這些東西一定可以幫助他們在將來(lái)的路上走得更好。希望我們這次的支教活動(dòng)能給那些孩子的理想插上翅膀,愿他們能憑借自己的努力,飛向外面更廣闊的世界,在那里自由地展翅翱翔。

  支教是辛苦的、忙碌的,但也是快樂(lè )的、充實(shí)的,這次支教讓我體會(huì )到了作為教師的酸甜苦辣,同時(shí)也讓我在教育實(shí)踐中有了一定的學(xué)習提高。如果要讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)這次支教的感受,我會(huì )說(shuō):“簡(jiǎn)單并快樂(lè )著(zhù),平淡并享受著(zhù),付出并收獲著(zhù)!那些日子得到的歷練也將是我生命里最寶貴的財富。

  大學(xué)生寒假實(shí)踐報告 5

  一、實(shí)踐地點(diǎn)及時(shí)間

  本次寒假實(shí)踐活動(dòng)我選擇了去陜西西安進(jìn)行文化考察和志愿服務(wù),時(shí)間為寒假開(kāi)始后的一個(gè)月。

  二、實(shí)踐目的

  1. 深入了解陜西文化

  2. 提升自己的實(shí)踐能力和社會(huì )責任感

  3. 增強團隊合作意識

  三、實(shí)踐過(guò)程

  1. 參觀(guān)兵馬俑

  兵馬俑作為中國古代的一項偉大發(fā)明,是我們國家的驕傲。我在實(shí)踐中深入了解了兵馬俑的歷史背景、制作工藝等知識,對中國古代文化有了更深刻的了解。

  2. 參與志愿服務(wù)

  在西安,我參與了當地的一項志愿服務(wù)活動(dòng),為孤寡老人送去溫暖和關(guān)愛(ài)。通過(guò)這次志愿服務(wù),我感受到了幫助他人的快樂(lè ),也培養了我對社會(huì )的責任感。

  3. 體驗當地美食

  在西安,我還體驗了當地特色的美食,品嘗了羊肉泡饃、biangbiang面等傳統小吃。通過(guò)品嘗當地美食,我更加融入了陜西文化,感受到了不同地方的獨特魅力。

  四、實(shí)踐收獲

  1. 拓寬了自己的視野

  通過(guò)這次寒假實(shí)踐活動(dòng),我了解了不同地方的文化和習俗,拓寬了自己的視野,提升了自己的綜合能力。

  2. 培養了團隊合作意識

  在實(shí)踐中,我結識了許多志同道合的同學(xué),我們相互幫助、團結合作,共同完成了活動(dòng)。通過(guò)團隊合作,我培養了團隊合作意識和溝通能力。

  3. 增強了社會(huì )責任感

  通過(guò)參與志愿服務(wù)活動(dòng),我感受到了幫助他人的快樂(lè ),培養了自己對社會(huì )的'責任感,懂得了“行善積德、報恩圖報”的道理。

  五、總結

  本次大學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲頗豐,不僅提升了自己的實(shí)踐能力和社會(huì )責任感,也讓我更深刻地了解了陜西文化,拓寬了自己的視野。在未來(lái)的學(xué)習和生活中,我將繼續努力,鍛煉自己,不斷提升自己的綜合素質(zhì),為建設社會(huì )主義現代化強國貢獻自己的力量。

  大學(xué)生寒假實(shí)踐報告 6

  在離寒假還有半個(gè)月時(shí),我就盤(pán)算著(zhù)怎樣度過(guò)這樣一個(gè)前所未有的漫長(cháng)寒假。首先鉆入我思想的第一個(gè)念頭就是進(jìn)工廠(chǎng)鍛煉一下自己,一是因為作為一個(gè)農村走出來(lái)的孩子,本身就具備了吃苦耐勞的精神;其次,經(jīng)過(guò)了一年的大學(xué)學(xué)習階段,我發(fā)現所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識壓根沒(méi)能用于社會(huì )實(shí)踐中。所以,我便堅定了先進(jìn)工廠(chǎng)的想法,走進(jìn)社會(huì ),去學(xué)習一下社會(huì )經(jīng)驗,從而不斷提高自己。

  由于需要考慮工資、工廠(chǎng)的設備以及管理制度等問(wèn)題,找工作的歷程可謂一波三折?上驳氖,在學(xué)期接近尾聲之時(shí),一名大四的寒假工代理師兄介紹我們去東莞三特益電子有限公司做年前的寒假工,其中,我們班就有4名同學(xué)在詳細了解情況后征得家長(cháng)同意的情況下決定一同報名打算去東莞三特益電子有限公司打工。

  由于我們專(zhuān)業(yè)放假較早,于是,其中一名同學(xué)提議早點(diǎn)進(jìn)工廠(chǎng)工作,在大家都沒(méi)有異議的情況下,我們4人獨自坐大巴去東莞。到達工業(yè)區已經(jīng)是深夜了,公路上只有稀疏的車(chē)輛來(lái)往,傍晚的寒風(fēng)更是讓人有種驚悚的感覺(jué)。尤其悲劇的是,我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的行李,沒(méi)有席子,沒(méi)有棉被,當晚,我們幾個(gè)人只有拿報紙鋪在床板上,用衣服當被子蓋,蜷縮成一團。如此狼狽以及疲倦的歷程注定了第二天的工作很艱巨。

  一.我的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)內容

  第二天早上,我們經(jīng)人事部門(mén)安排,車(chē)間主任給我們分配組別,待組長(cháng)登記完后給我們簡(jiǎn)單介紹了一下車(chē)間的規章制度后便帶領(lǐng)我們參觀(guān)了生產(chǎn)線(xiàn),并安排我們在不同的崗位學(xué)習一天。第二天,我們正式進(jìn)入了緊張的車(chē)間生產(chǎn)工作中,車(chē)間是流水線(xiàn)式生產(chǎn),一條流水線(xiàn)6個(gè)人分5個(gè)站別,分別是測試站、外觀(guān)檢測站、鍍錫站、擰線(xiàn)站、切線(xiàn)站。我的工作是在鈕線(xiàn)站,有時(shí)也會(huì )到外觀(guān)檢測站幫忙,我的任務(wù)是將前面剪過(guò)來(lái)的未成品的三根線(xiàn)鈕在一起,或檢查產(chǎn)品的外觀(guān)是否合格。主要有以下幾點(diǎn):

  1.將前面前面切過(guò)來(lái)的產(chǎn)品的三根長(cháng)線(xiàn)擰在一起,并將另外三根短線(xiàn)撥直,保證不讓它們挨在一起,以方便下一站別的工作更順暢。

  2.檢查材料:看產(chǎn)品是否清晰美觀(guān),在指定位置是否有錯漏,是否有脫落污染或破損現象;

  3.檢查腳位:看長(cháng)短是否一致,是否有彎曲,是否粘有異物,是否有缺焊漏焊現象等。

  然而,擰線(xiàn)對我來(lái)說(shuō)最累的工作了剛剛工作的時(shí)候干了不一會(huì )手就起了一個(gè)泡。并且在剛剛開(kāi)始干的時(shí)候擰的不合格,還返工了。第三步,就是鍍錫,將鈕好得線(xiàn)的.線(xiàn)頭鍍上一層錫,鍍錫之前要看好絲,鍍錫的時(shí)候要鍍到根,要不然還要返工。第四步,就是砸端子,將鍍好錫的線(xiàn)的另一端砸上端子,這一步搖動(dòng)機器。第五步,就是插線(xiàn)將砸好端子的線(xiàn)分別依次插到線(xiàn)頭里,要卡到位,否則還要返工。

  二.發(fā)現問(wèn)題及建議

  在廠(chǎng)里呆的時(shí)間長(cháng)了,我也漸漸發(fā)現一些值得改進(jìn)的地方。第一、工作的地方由于通風(fēng)設施不好,整個(gè)廠(chǎng)的空氣都散漫著(zhù)污濁、膠氣的難聞氣體。第二、交接貨效率低,有時(shí)會(huì )出現掉鏈情況,或員工積極性不高導致貨堆積太多,第三、上班采取打卡方式,較多出現員工幫其他員工代打卡情況。第四、伙食單一,菜樣少,口味不太合適

  解決辦法:

  一、修好通風(fēng)設施,使排風(fēng)順暢。

  二、采取人人有責制度,負責好自己崗位,使貨能按時(shí)按地完成指標。

  三、上班方式采用指紋認證,杜絕替人打卡現象。

  四、多設獎勵方式,提高員工工作效率。

  五、改善伙食,讓來(lái)自各地的員工都能吃上自己的口味。

  三.我的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結

  在工作期間我每天早上6點(diǎn)起床,吃完早餐便馬上進(jìn)車(chē)間工作,晚上8點(diǎn)多才趕回宿舍洗澡,并確保優(yōu)質(zhì)的睡眠以迎接明天的工作。就這樣,經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的社會(huì )實(shí)踐,通過(guò)自身的努力,無(wú)論是在思想上、學(xué)習上還是工作方面我都學(xué)會(huì )了很多,以下是我的幾點(diǎn)體驗總結:

  1.我懂得如何去適應從學(xué)校到社會(huì )的環(huán)境變化,身邊接觸的人完全換了角色,相處之道也完全不同。

  2.其次,我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的士改變,以前總想著(zhù)找一份適合自己愛(ài)好的、專(zhuān)業(yè)對口的工作,可現在知道找工作不容易,很多事情只有走上社會(huì )才能接觸到。所以我現在不能再像以前那樣等待機會(huì )的到來(lái),應該盡快丟掉對學(xué)校等的依賴(lài)心理,學(xué)會(huì )在社會(huì )上獨立,敢于與社會(huì )競爭,敢于承受社會(huì )壓力。

  3.我認識到“團隊精神、共同合作”在工作中的重要性,每個(gè)人對每件事的看法不會(huì )完全相同,但隨著(zhù)相互的了解、包容合作分歧會(huì )減少,開(kāi)展工作也會(huì )越來(lái)越順利。

  4.要善于與人交流,正確處理各方面的關(guān)系;遇事應沉著(zhù)應對自己不會(huì )的事應該多虛心請教他人;工作中不能總想著(zhù)自己得到了多少,要問(wèn)自己付出了多少,你做的事別人都看在眼里。

  通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐,我得到了很多鍛煉,更新了觀(guān)念,吸收了新的思想與知識,為將來(lái)更加激烈的競爭打下堅實(shí)的基礎在今后的學(xué)習生活中,我將擺正心態(tài),正確定位,更加發(fā)奮學(xué)習,努力提高自身綜合素質(zhì),適應時(shí)代的要求。

  四.我的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得

  通過(guò)總結這次的社會(huì )實(shí)踐,我覺(jué)得自己受益匪淺。我發(fā)現了與人相處的快樂(lè )。在我們工作的流水線(xiàn)上,有三十多個(gè)人。大家來(lái)自不同的地方,有著(zhù)不同的性格,但是我們能融洽而快樂(lè )的相處。尤其在那里長(cháng)期工作的正式員工,不得不佩服他們吃苦耐勞的精神和超強的動(dòng)手能力,因為很多技能是我們在學(xué)校和課本上根本學(xué)不到的,但是熟能生巧,他們做到了,而且做的很好。

  最后,我明白了學(xué)習的重要性。對于我們來(lái)說(shuō),學(xué)習知識真的是可以改變命運的。打工生活很苦很累,我不想自己以后的生活是這個(gè)樣子的,努力學(xué)習就是最好的途徑。有位學(xué)姐告訴我,學(xué)習是最有前途的事情,因為知識決定能力,如果我們有精深的專(zhuān)業(yè)知識的話(huà),那么我們的工作將會(huì )是一件很輕松地事情。不那么高尚的說(shuō)能為社會(huì )做多大的貢獻,但至少自身價(jià)值的實(shí)現不會(huì )是現在的這么淺,得到的報酬也不會(huì )只是這么一點(diǎn)點(diǎn)。學(xué)習,也許是一件很有意思的事請,因為我們堅持做它了至少二十年。

  這次社會(huì )實(shí)踐,我看到了真正的社會(huì )和生活,是我成長(cháng)的寶貴體驗,也許我對他們的理解還不夠具體和深刻,至少,我的腳著(zhù)地了,不再飄在半空中,腳踏實(shí)地,我期待著(zhù)自己在下學(xué)期的生活更加充實(shí)和踏實(shí)點(diǎn)。

  大學(xué)生寒假實(shí)踐報告 7

  實(shí)踐目的:第一,豐富假期生活;第二,鍛煉自己與人交往的能力,增加社會(huì )經(jīng)驗實(shí)踐經(jīng)歷及收獲;。

  大學(xué)的第一個(gè)寒假如期而至,假期的社會(huì )實(shí)踐是很好的鍛煉自己的機會(huì ),一方面可以把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。剛剛步入大學(xué),由于本身具備的專(zhuān)業(yè)知識還十分的有限,所以我選擇了打散工作為第一次社會(huì )實(shí)踐的方式,目的在于熟悉社會(huì )。就職業(yè)本身而言,并無(wú)高低貴賤之分,存在即為合理懷著(zhù)一種興奮與憧憬,我踏上了寒假社會(huì )實(shí)踐之路。

  我的工作是超市的售貨員,正式開(kāi)始上班的第一天,首要工作就是先熟悉超市里的陳列,檢查貨架上的物品的保質(zhì)期,在剛開(kāi)始的幾天里,我接觸的最多的就是擦貨架和看保質(zhì)期,慢慢熟悉了之后,就學(xué)著(zhù)盤(pán)點(diǎn)貨物,這也是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn),是最細心的工作,我本來(lái)就是一個(gè)比較粗心的人,很多小細節的東西,但是我的熟悉過(guò)程也讓我覺(jué)得無(wú)論干什么事情都要學(xué)會(huì )專(zhuān)心、耐心、細心;在接待顧客的時(shí)候要隨時(shí)保持微笑,這樣會(huì )使顧客有一種親切感、一種尊重感,雖說(shuō)“十足”的東西比一般超市東西都貴上一、二塊錢(qián),但是顧客還是愿意到“十足”來(lái)買(mǎi)東西,究其原因,就是服務(wù)態(tài)度好。

  在實(shí)踐的這段時(shí)間內,我們接觸了各種各樣的人和事,同時(shí)也交到了很多新朋友,讓我“在家靠父母,在外靠朋友”這句話(huà)的真正含義,朋友在你需要幫助的時(shí)候會(huì )無(wú)條件的給予你幫助,朋友就是雪中的碳,雨中的傘,黑夜中的一盞明燈。在學(xué)校,只有學(xué)習的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在委屈的更高的成績(jì)而努力,工作中,則不同,因為你要給別人分擔工作的壓力,但是無(wú)論是學(xué)習還是工作,都存在著(zhù)競爭,在競爭中就要不斷的學(xué)習別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習別人怎樣做人,其實(shí)在學(xué)校里我們不僅要學(xué)會(huì )理論知識,最重要的一點(diǎn)也要學(xué)會(huì )做人,不論在什么地方,都要汲別人之所長(cháng),補自己之所短,是自己早日成為一個(gè)知識面廣泛的人。

  大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì ),但我總覺(jué)得校園里總是沒(méi)有社會(huì )上的那種工作的壓力,那種為了掙錢(qián)而有的精神高度集中,接觸那些剛畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐,他們總是對我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間,我們的店長(cháng)他也是剛畢業(yè)不久,他告訴我說(shuō)“你們現在在學(xué)校里還有老師的呵護,關(guān)心,可是當你們離開(kāi)學(xué)校以后,社會(huì )是很殘酷的,要自己掙錢(qián)養活自己,說(shuō)句很實(shí)在的話(huà),你今天不工作,今天就沒(méi)有飯吃,就是這么的現實(shí),雖說(shuō)外面的.工資高,但是消費也高,我們上學(xué)期間有父母養活我們,當我們畢業(yè)后,也還得到社會(huì )上去打拼,去掙錢(qián),在學(xué)校里,我們大部分學(xué)到的都是理論知識,實(shí)踐是很少的一部分,在工作中,可能會(huì )遇到書(shū)本上的知識一點(diǎn)也用不到的情況。

  回想這次的實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到很多社會(huì )經(jīng)驗,自己的能力也得到的提高,而這些在學(xué)校是學(xué)不到的。在社會(huì )上要善于與別人溝通,以前雖說(shuō)有過(guò)打工的經(jīng)歷,但是這次更讓我體會(huì )到了更多。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)大團體中,人與人之間合力做事情,使其做事的過(guò)程更加融洽,會(huì )達到事半功倍的效果。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取,耐心、虛心的接受。在工作上還要有足夠的自信。自信不是麻木的自夸,二是對自己的能力作出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏,學(xué)力不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的,只要有自信,就能夠克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的,知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì )衰弱,缺少了知識,頭腦就要枯竭,、我們這次接觸的銷(xiāo)售業(yè),對我來(lái)說(shuō)很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都要有深入的了解,才能更好的應用于工作中。

  這次的親身體驗讓我有了深刻的體會(huì ),這不僅僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶

  貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐,磨練自己的同時(shí),讓自己認識的更多,讓自己的閱歷更加的豐富多彩,讓自己在以后走上工作崗位之后會(huì )更有自信。

  大學(xué)生寒假實(shí)踐報告 8

  實(shí)踐人:院系:美術(shù)學(xué)院

  班級:06環(huán)藝(2)班

  姓名:閆瑾

  學(xué)號:06119061

  實(shí)踐單位:襄樊市艾帝爾裝飾公司

  實(shí)踐時(shí)間:20xx年1月29日—2月8日

  實(shí)踐內容:

 。ㄒ唬⿲(shí)踐前———思考

  20xx年1月27日,學(xué)校正式放假。

  經(jīng)過(guò)一天的休整,當剛回到家時(shí)的興奮與愜意漸漸淡去,我回想了一下自己這半年的大學(xué)生活,雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂(lè ),可我卻看到了“危機”———就業(yè)危機。在大學(xué)這個(gè)相對自由的天地里,同學(xué)們都在努力的通過(guò)各種機會(huì )來(lái)磨礪和充實(shí)自己,希望能多學(xué)習一些東西對自己將來(lái)走進(jìn)社會(huì )有所幫助。然而,大學(xué)只是一個(gè)溝通校園與社會(huì )的橋梁,是我們步入社會(huì )前繼續充實(shí)自己知識的“深加工廠(chǎng)”。最終我們還是要面臨社會(huì )和市場(chǎng)無(wú)情的競爭與淘汰,僅僅依靠校園里的知識是不夠的。于是,我開(kāi)始思考:怎樣才能讓自己在寒假這個(gè)短暫的時(shí)間里學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西,從而度過(guò)一個(gè)有意義的寒假。

  經(jīng)過(guò)了一番思考后,我把自己的想法告訴了父母:獨自到附近的裝飾裝修公司去應聘。由于考慮到自己各方面的實(shí)際情況(一沒(méi)經(jīng)驗;二沒(méi)學(xué)歷;三時(shí)間有限),決定進(jìn)行為期10天無(wú)償的義務(wù)勞動(dòng),主要目的是體驗和學(xué)習,以便盡早適應社會(huì )的工作環(huán)境。在得到父母的認同后,我決定第二天就出去找單位應聘。

 。ǘ⿲(shí)踐中———行動(dòng)

  29日一大早和父親在外面吃過(guò)早飯后,我揣著(zhù)自己僅有的身份證和學(xué)生證,開(kāi)始了我人生中的第一次求職。

  雖然在電視上看過(guò)人家應聘,心里也作好了被打擊的準備,可畢竟是第一次,站在應聘單位的門(mén)外還是緊張的打起了退膛鼓。一直在一旁的父親看出了我的心思,說(shuō)道:“要不我去幫你問(wèn)問(wèn),看看人家要不要人,你再進(jìn)去!薄安弧挥昧,我自己去問(wèn),不行我再換一家,你……你還是先回家吧!蔽揖芙^了父親的“幫助”,因為我知道,從小到大我一直都生活在父母的扶助中,現在的我如果不邁出這獨立的第一步,那么這次應聘將失去意義,即使得到這份工作,對我來(lái)說(shuō)也沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的收獲,因為我已輸在了起跑線(xiàn)上。待父親轉身離開(kāi)后,我穩了穩自己的心緒,深呼吸,帶著(zhù)忐忑不安的心情走進(jìn)了艾帝爾裝飾公司的大門(mén)……

  半個(gè)多小時(shí)過(guò)后。

  “成功了!”我帶著(zhù)難以掩飾的欣喜走了出來(lái),因為急著(zhù)想把這個(gè)好消息告訴家人,回家的腳步也顯得輕快了許多,可沒(méi)想到一抬頭,發(fā)現父親就在不遠處的拐角處等著(zhù)我。原來(lái),他這既是監督我(怕我半路落跑)又是關(guān)心我(怕我遭受打擊),頓時(shí)體會(huì )了父親的一片良苦用心。在確定我這次單獨應聘成功后,他也只淡淡的對我說(shuō)了一句:“看來(lái)真的是長(cháng)大了!笔茄,就在這一刻我發(fā)現自己真的長(cháng)大了,不再是那個(gè)什么事情都要等父母安排妥當了再去做的小孩子了。這又不禁有讓我想起剛才臨離開(kāi)公司,經(jīng)理退還我學(xué)生證時(shí)對我說(shuō)的話(huà):“我之所以錄用你,是因為我欣賞你的就業(yè)危機意識和這種敢于單獨到社會(huì )里推銷(xiāo)自己的勇氣,對于你這樣一個(gè)剛上大一的女孩子來(lái)說(shuō),能做到這兩點(diǎn)是很不容易的!毕氲竭@里,再一次慶幸自己之前沒(méi)讓父親為自己去打探,否則,這份工作說(shuō)不定就丟了,而我也少了一次考驗自己信心和勇氣的機會(huì )。

  當天下午2:00我準時(shí)來(lái)到公司,和辦公室的同事打過(guò)招呼后,見(jiàn)大家都在忙自己的事情,我就找了兩本書(shū)關(guān)于家居專(zhuān)修基本常識的書(shū)看,因為上午和經(jīng)理商量過(guò),由于我的能力和時(shí)間有限,一些復雜和長(cháng)期的工作我也不能做,于是就安排我每天早上做一下辦公室(包括衛生間)的清潔工作,以及簡(jiǎn)單的客戶(hù)接待工作,其它時(shí)間就自己看書(shū)學(xué)習或看別的同事如何制作電腦效果圖。而要作到接待客戶(hù)時(shí)能應付一般的提問(wèn)就必須先增加自己這方面的知識,于是決定先看看書(shū)熟悉一下。我拿著(zhù)書(shū)翻翻看看,不知不覺(jué)已經(jīng)快5:00了,這時(shí)一直在外面忙的經(jīng)理回來(lái)了,見(jiàn)我書(shū)快看完了就說(shuō)到:“快看完了啊,速度挺快的嘛,看的怎么樣了?看完了我要檢查的,你要能復述出來(lái)才行!薄鞍。?”我心里不禁一驚:怎么辦呀,我翻的太馬虎了,復述恐怕……經(jīng)理沒(méi)理會(huì )我的驚訝去忙自己的事情了。這時(shí)我才知道,經(jīng)理這么說(shuō)一方面是要考驗我的學(xué)習吸收能力,一方面是要求我不管做什么事情都一定要認真仔細,看書(shū)同樣如此,決不能走馬觀(guān)花,要對自己負責。尤其是一些看上去不起眼的小事,更是不能馬虎的,正所謂:細節決定成敗。而讓我深切體會(huì )這一道理的是第二天的清掃工作。

  一直都認為打掃衛生是個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的工作,家里的清潔工作我也只是偶爾做做,覺(jué)得沒(méi)什么大不了的?蛇@次的清潔工作,讓我改變了對清潔的看法。把辦公室的衛生做完之后,我開(kāi)始了衛生間的清潔工作,把地板上的水漬掃干凈以后,擦了墻壁與鏡子,看看沒(méi)什么要弄的了,準備出去看書(shū)了,忽然想起了“細節決定成敗”:既然我是出來(lái)鍛煉的,就要得到老板的認同才行,而像我這樣的清潔工作誰(shuí)能做,怎樣才能讓我的工作更出色?就是更細致的清潔!從新審視了整個(gè)衛生間,我發(fā)現自己之前的工作的確是不夠徹底的:墻上的瓷磚上還有星星點(diǎn)點(diǎn)的小水漬和污垢,洗漱臺下面也有不少灰塵,而問(wèn)題最嚴重的還是便池上的污垢?吹健叭蝿(wù)”還如此“艱巨”,我就脫去外套準備來(lái)大干一場(chǎng),瓷磚和洗漱臺已經(jīng)弄干凈了,就差便池了。說(shuō)句實(shí)話(huà),在自己家里我還沒(méi)刷過(guò)廁所呢,但為了工作我決定“犧牲”了,還好廁所里沒(méi)有什么異味,但心里還是有點(diǎn)不舒服,面對一些頑固的污漬,我也顧不上衣服會(huì )濺到污水,拿著(zhù)刷子就使勁的刷,不覺(jué)間時(shí)間就已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)小時(shí),看著(zhù)被自己打掃的整潔一新的衛生間,忘記了酸痛的胳膊和鞋子上的水漬。雖然這件是并沒(méi)有被經(jīng)理注意到,但我自己卻有了收獲,那就是對“細節決定成敗”更深層的'理解:人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大,很多小事,一個(gè)人能做,另外一個(gè)人也能做,只是做出來(lái)的效果不一樣,往往是一些細節上的工夫,決定著(zhù)事情完成的質(zhì)量。

  漸漸的工作步入了正軌,我也慢慢的適應了我的工作,可時(shí)間過(guò)的很快,10天的實(shí)踐工作即將結束,經(jīng)理特別為我開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的小會(huì ):

  1).檢查《家居忠告》的學(xué)習情況;(因為那天經(jīng)理說(shuō)要檢查,第二天我就準備了一個(gè)筆記本,把書(shū)又從頭認真的看了一遍并做了筆記,可經(jīng)理卻要求我不能只講書(shū)本上的知識,還要結合自己的看法來(lái)談,這樣才能有所提高和收獲。)

  2).談?wù)劯髯缘娜秉c(diǎn)和不足,共同找出相應的解決方法;(與同一個(gè)辦公室的小王和小鄒相處了一段時(shí)間,大家互相也有了一定的了解,通過(guò)談自己的缺點(diǎn)來(lái)更加清楚的認識自己,改正缺點(diǎn)彌補不足,共同進(jìn)步。)

  3).學(xué)習《基本營(yíng)銷(xiāo)禮儀》;(接人待物處處都是學(xué)問(wèn),與人的溝通除了語(yǔ)言的表達外,最重要的就是肢體語(yǔ)言即禮儀,為了能給客戶(hù)留下較好的服務(wù)印象,順利開(kāi)展接下來(lái)的工作,基本的營(yíng)銷(xiāo)禮儀是必須掌握的。)

  4).列舉分析哲理小故事;(很多有趣的哲理小故事是啟迪人生的金鑰匙,工作中的不明白的很多事理都可以在這樣的小故事中找到答案。)

  5).對自己近期學(xué)習情況的總結。(雖然從表面上看我似乎就是看了一些書(shū),作了一些讀書(shū)筆記,可我覺(jué)得我所收獲到的遠不只這些。首先,有規律的工作時(shí)間,讓我在寒假依然能有正常的作息時(shí)間,而不是一味的睡懶覺(jué)。其次,家居的一些小常識也幫助我養成了更健康的生活習慣。再者,讓我更清醒的認識到了自己在面對就業(yè)這一方面還欠缺哪些東西,以便我能在今后的學(xué)習生活中做到有的放矢的去彌補。)

  我短暫的實(shí)踐生活就這樣結束了,除了收獲以外留下的是更多的思考……

 。ㄈ⿲(shí)踐后———感悟

  第一次參加社會(huì )實(shí)踐,讓我明白了大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì ),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),投身社會(huì )的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放,向工農群眾學(xué)習,培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想與知識。這次的社會(huì )實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情,拉近了我與社會(huì )的距離,也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干,進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標。社會(huì )是另一個(gè)學(xué)習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,既能讓我們的人生價(jià)值得到體現,更為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。陶淵明說(shuō)過(guò)“盛年不再來(lái),一日難再晨,及時(shí)宜自勉,歲月不待人!毕M院筮有這樣的機會(huì ),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

  大學(xué)生寒假實(shí)踐報告 9

  一、實(shí)踐前——思考。

  經(jīng)過(guò)一天的休整,當剛回到家時(shí)的興奮與愜意漸漸淡去,我回想了一下自己這半年的大學(xué)生活,雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂(lè ),可我卻看到了“危機”——就業(yè)危機。在大學(xué)這個(gè)相對自由的天地里,同學(xué)們都在努力的通過(guò)各種機會(huì )磨礪和充實(shí)自己,希望能多學(xué)習一些東西對自己將走進(jìn)社會(huì )有所幫助。然而,大學(xué)只是一個(gè)溝通校園與社會(huì )的橋梁,是我們步入社會(huì )前繼續充實(shí)自己知識的“深加工廠(chǎng)”。最終我們還是要面臨社會(huì )和市場(chǎng)無(wú)情的競爭與淘汰,僅僅依靠校園里的知識是不夠的。于是,我開(kāi)始思考:怎樣才能讓自己在寒假這個(gè)短暫的時(shí)間里學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西,從而度過(guò)一個(gè)有意義的寒假。

  經(jīng)過(guò)了一番思考后,我把自己的想法告訴了父母:獨自到附近的裝飾裝修公司去應聘。由于考慮到自己各方面的實(shí)際情況(一沒(méi)經(jīng)驗;二沒(méi)學(xué)歷;三時(shí)間有限),決定進(jìn)行為期10天無(wú)償的義務(wù)勞動(dòng),主要目的是體驗和學(xué)習,以便盡早適應社會(huì )的工作環(huán)境。在得到父母的認同后,我決定第二天就出去找單位應聘。

  二、實(shí)踐中——行動(dòng)。

  29日一大早和父親在外面吃過(guò)早飯后,我揣著(zhù)自己僅有的身份證和學(xué)生證,開(kāi)始了我人生中的第一次求職。

  雖然在電視上看過(guò)人家應聘,心里也作好了被打擊的準備,可畢竟是第一次,站在應聘單位的門(mén)外還是緊張的打起了退膛鼓。一直在一旁的父親看出了我的心思,說(shuō)道:“要不我去幫你問(wèn)問(wèn),看看人家要不要人,你再進(jìn)去!薄安弧挥昧,我自己去問(wèn),不行我再換一家,你……你還是先回家吧!蔽揖芙^了父親的“幫助”,因為我知道,從小到大我一直都生活在父母的扶助中,現在的我如果不邁出這獨立的第一步,那么這次應聘將失去意義,即使得到這份工作,對我說(shuō)也沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的收獲,因為我已輸在了起跑線(xiàn)上。待父親轉身離開(kāi)后,我穩了穩自己的心緒,深呼吸,帶著(zhù)忐忑不安的心情走進(jìn)了艾帝爾裝飾公司的大門(mén)……

  半個(gè)多小時(shí)過(guò)后!俺晒α!”我帶著(zhù)難以掩飾的欣喜走了出,因為急著(zhù)想把這個(gè)好消息告訴家人,回家的腳步也顯得輕快了許多,可沒(méi)想到一抬頭,發(fā)現父親就在不遠處的拐角處等著(zhù)我。原,他這既是監督我(怕我半路落跑)又是關(guān)心我(怕我遭受打擊),頓時(shí)體會(huì )了父親的一片良苦用心。在確定我這次單獨應聘成功后,他也只淡淡的對我說(shuō)了一句:“看真的是長(cháng)大了!笔茄,就在這一刻我發(fā)現自己真的長(cháng)大了,不再是那個(gè)什么事情都要等父母安排妥當了再去做的小孩子了。這又不禁有讓我想起剛才臨離開(kāi)公司,經(jīng)理退還我學(xué)生證時(shí)對我說(shuō)的話(huà):“我之所以錄用你,是因為我欣賞你的就業(yè)危機意識和這種敢于單獨到社會(huì )里推銷(xiāo)自己的勇氣,對于你這樣一個(gè)剛上大一的女孩子說(shuō),能做到這兩點(diǎn)是很不容易的!毕氲竭@里,再一次慶幸自己之前沒(méi)讓父親為自己去打探,否則,這份工作說(shuō)不定就丟了,而我也少了一次考驗自己信心和勇氣的機會(huì )。

  當天下午2:00我準時(shí)到公司,和辦公室的同事打過(guò)招呼后,見(jiàn)大家都在忙自己的事情,我就找了兩本書(shū)關(guān)于家居專(zhuān)修基本常識的書(shū)看,因為上午和經(jīng)理商量過(guò),由于我的能力和時(shí)間有限,一些復雜和長(cháng)期的工作我也不能做,于是就安排我每天早上做一下辦公室(包括衛生間)的清潔工作,以及簡(jiǎn)單的客戶(hù)接待工作,其它時(shí)間就自己看書(shū)學(xué)習或看別的同事如何制作電腦效果圖。而要作到接待客戶(hù)時(shí)能應付一般的提問(wèn)就必須先增加自己這方面的知識,于是決定先看看書(shū)熟悉一下。我拿著(zhù)書(shū)翻翻看看,不知不覺(jué)已經(jīng)快:00了,這時(shí)一直在外面忙的經(jīng)理回了,見(jiàn)我書(shū)快看完了就說(shuō)到:“快看完了啊,速度挺快的嘛,看的怎么樣了?看完了我要檢查的,你要能復述出才行!薄鞍。?”我心里不禁一驚:怎么辦呀,我翻的太馬虎了,復述恐怕……經(jīng)理沒(méi)理會(huì )我的驚訝去忙自己的事情了。這時(shí)我才知道,經(jīng)理這么說(shuō)一方面是要考驗我的學(xué)習吸收能力,一方面是要求我不管做什么事情都一定要認真仔細,看書(shū)同樣如此,決不能走馬觀(guān)花,要對自己負責。尤其是一些看上去不起眼的小事,更是不能馬虎的,正所謂:細節決定成敗。而讓我深切體會(huì )這一道理的是第二天的清掃工作。

  一直都認為打掃衛生是個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的工作,家里的`清潔工作我也只是偶爾做做,覺(jué)得沒(méi)什么大不了的?蛇@次的清潔工作,讓我改變了對清潔的看法。把辦公室的衛生做完之后,我開(kāi)始了衛生間的清潔工作,把地板上的水漬掃干凈以后,擦了墻壁與鏡子,看看沒(méi)什么要弄的了,準備出去看書(shū)了,忽然想起了“細節決定成敗”:既然我是出鍛煉的,就要得到老板的認同才行,而像我這樣的清潔工作誰(shuí)能做,怎樣才能讓我的工作更出色?就是更細致的清潔!從新審視了整個(gè)衛生間,我發(fā)現自己之前的工作的確是不夠徹底的:墻上的瓷磚上還有星星點(diǎn)點(diǎn)的小水漬和污垢,洗漱臺下面也有不少灰塵,而問(wèn)題最嚴重的還是便池上的污垢?吹健叭蝿(wù)”還如此“艱巨”,我就脫去外套準備大干一場(chǎng),瓷磚和洗漱臺已經(jīng)弄干凈了,就差便池了。說(shuō)句實(shí)話(huà),在自己家里我還沒(méi)刷過(guò)廁所呢,但為了工作我決定“犧牲”了,還好廁所里沒(méi)有什么異味,但心里還是有點(diǎn)不舒服,面對一些頑固的污漬,我也顧不上衣服會(huì )濺到污水,拿著(zhù)刷子就使勁的刷,不覺(jué)間時(shí)間就已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)小時(shí),看著(zhù)被自己打掃的整潔一新的衛生間,忘記了酸痛的胳膊和鞋子上的水漬。雖然這是并沒(méi)有被經(jīng)理注意到,但我自己卻有了收獲,那就是對“細節決定成敗”更深層的理解:人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大,很多小事,一個(gè)人能做,另外一個(gè)人也能做,只是做出的效果不一樣,往往是一些細節上的工夫,決定著(zhù)事情完成的質(zhì)量。

  漸漸的工作步入了正軌,我也慢慢的適應了我的工作,可時(shí)間過(guò)的很快,10天的實(shí)踐工作即將結束,經(jīng)理特別為我開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的小會(huì ):

  1、檢查《家居忠告》的學(xué)習情況。

  因為那天經(jīng)理說(shuō)要檢查,第二天我就準備了一個(gè)筆記本,把書(shū)又從頭認真的看了一遍并做了筆記,可經(jīng)理卻要求我不能只講書(shū)本上的知識,還要結合自己的看法談,這樣才能有所提高和收獲。

  2、談?wù)劯髯缘娜秉c(diǎn)和不足,共同找出相應的解決方法。

  與同一個(gè)辦公室的小王和小鄒相處了一段時(shí)間,大家互相也有了一定的了解,通過(guò)談自己的缺點(diǎn)更加清楚的認識自己,改正缺點(diǎn)彌補不足,共同進(jìn)步。

  3、學(xué)習《基本營(yíng)銷(xiāo)禮儀》。

  接人待物處處都是學(xué)問(wèn),與人的溝通除了語(yǔ)言的表達外,最重要的就是肢體語(yǔ)言即禮儀,為了能給客戶(hù)留下較好的服務(wù)印象,順利開(kāi)展接下的工作,基本的營(yíng)銷(xiāo)禮儀是必須掌握的。

  4、列舉分析哲理小故事。

  很多有趣的哲理小故事是啟迪人生的金鑰匙,工作中的不明白的很多事理都可以在這樣的小故事中找到答案。

  5、對自己近期學(xué)習情況的總結。

  雖然從表面上看我似乎就是看了一些書(shū),作了一些讀書(shū)筆記,可我覺(jué)得我所收獲到的遠不只這些。首先,有規律的工作時(shí)間,讓我在寒假依然能有正常的作息時(shí)間,而不是一味的睡懶覺(jué)。其次,家居的一些小常識也幫助我養成了更健康的生活習慣。再者,讓我更清醒的認識到了自己在面對就業(yè)這一方面還欠缺哪些東西,以便我能在今后的學(xué)習生活中做到有的放矢的去彌補。

  我短暫的實(shí)踐生活就這樣結束了,除了收獲以外留下的是更多的思考……

  三、實(shí)踐后——感悟。

  第一次參加社會(huì )實(shí)踐,讓我明白了大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì ),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),投身社會(huì )的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放,向工農群眾學(xué)習,培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想與知識。這次的社會(huì )實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情,拉近了我與社會(huì )的距離,也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干,進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標。社會(huì )是另一個(gè)學(xué)習和受教育的大堂,在那片廣闊的天地里,既能讓我們的人生價(jià)值得到體現,更為將更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。陶淵明說(shuō)過(guò)“盛年不再,一日難再晨,及時(shí)宜自勉,歲月不待人!毕M院筮有這樣的機會(huì ),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

  大學(xué)生寒假實(shí)踐報告 10

  一、實(shí)踐活動(dòng)背景

  大學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)是高校為了更好地培養學(xué)生的實(shí)踐能力、促進(jìn)學(xué)科知識應用和實(shí)踐技能提高而安排的一項重要活動(dòng)。在這個(gè)寒假,我積極參與了社會(huì )實(shí)踐、志愿服務(wù)等多種實(shí)踐活動(dòng),不僅鍛煉了自己的能力,也對社會(huì )有了更深的認識。

  1. 參與社會(huì )實(shí)踐

  在這個(gè)寒假,我選擇了去當地的農村開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在那里,我深入了解當地的農民生活情況、耕地面積、農作物種植情況等,還幫助他們完成一些農活,比如收割莊稼、施肥等。通過(guò)這段實(shí)踐,我不僅感受到了農民艱苦的生活,也更加珍惜現在的生活。

  2. 參與志愿服務(wù)

  除了社會(huì )實(shí)踐,我還參與了一些志愿服務(wù)活動(dòng)。我在一所鄉村小學(xué)擔任了一個(gè)月的支教志愿者。在這里,我教孩子們課外知識、舉辦各種文體活動(dòng),讓他們學(xué)會(huì )互相合作。通過(guò)和孩子們的交流,我學(xué)會(huì )了耐心、責任心和團隊合作精神,也感受到了志愿服務(wù)的樂(lè )趣。

  三、實(shí)踐活動(dòng)的意義

  參與大學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng),不僅可以鍛煉自己的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力,還可以拓寬視野、增長(cháng)見(jiàn)識。在這次實(shí)踐活動(dòng)中,我學(xué)會(huì )了如何與不同背景的人溝通、合作,也提高了自己的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。這對于我的'未來(lái)學(xué)習和工作都有很大的幫助。

  通過(guò)這次大學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng),我不僅學(xué)到了很多知識和技能,還獲得了一些珍貴的經(jīng)歷和經(jīng)驗。在未來(lái)的學(xué)習和工作中,我會(huì )更加努力,不斷提升自己的實(shí)踐能力,為實(shí)現自己的夢(mèng)想努力奮斗。

  在未來(lái)的寒假實(shí)踐活動(dòng)中,我希望學(xué)校能夠更好地組織和安排相關(guān)活動(dòng),提供更多的機會(huì )讓學(xué)生參與和體驗。也希望學(xué)生能夠認真對待這次實(shí)踐活動(dòng),不僅要完成規定任務(wù),還要不斷提升自己的實(shí)踐能力,讓自己成長(cháng)為一個(gè)全面發(fā)展的人才。

  六、總結

  寒假實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生學(xué)習生活中的一項重要內容,通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),我收獲頗豐。在未來(lái)的學(xué)習和工作中,我會(huì )將所學(xué)所得發(fā)揮到最大,為自己的夢(mèng)想努力奮斗。希望在未來(lái)的實(shí)踐活動(dòng)中,我能夠繼續學(xué)習、成長(cháng),為社會(huì )貢獻自己的一份力量。

  大學(xué)生寒假實(shí)踐報告 11

  一、前言

  八月初我得到了一份在xx做短促的工作,具體的工作就是為統一公司促銷(xiāo)統一老壇酸菜牛肉面給前來(lái)逛超市的顧客們,讓顧客們感覺(jué)到這個(gè)產(chǎn)品值得他們去買(mǎi),提高銷(xiāo)售量。萬(wàn)事開(kāi)頭難,什么事都要有嘗試,都要有開(kāi)始,都要有經(jīng)過(guò),都要有結果。在經(jīng)歷了xx的工作之后,明白了很多事情看起來(lái)簡(jiǎn)單,但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的,這要求不但要具備細心,還要有策略,謀劃?傊,任何事情都要考慮周全。

  二、 實(shí)踐目的

  1、接觸更多的人使自己的交際能力更好一些,培養勇氣,積累經(jīng)驗,增加自己的閱歷。2、通過(guò)親身體驗讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì ),從學(xué)校走向社會(huì ),在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉自己的堅強的堅持能力,面對可能的意外時(shí)的堅強,工作熟悉勞累時(shí)的堅持。3、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。初步體驗管理與被管理,服務(wù)與被服務(wù)之間的奧義。促銷(xiāo)是企業(yè)推廣新產(chǎn)品、提高品牌知名度、樹(shù)立企業(yè)良好形象加強與顧客聯(lián)系的重要措施。尤其是在超市里各種其他品牌對手集中競爭的地方,更是檢驗自己品牌實(shí)力和影響力的地方,這就要求促銷(xiāo)要做到位。

  三、實(shí)踐時(shí)間地點(diǎn)

  xx年8月連續四個(gè)周六日,在北京上地xx

  四、實(shí)踐準備及工作內容

  假期開(kāi)始想尋找工作時(shí)是借助謝謝網(wǎng)的,根據網(wǎng)上提供的地點(diǎn)面試。寒期的中午,烈日當頭,而且今年的北京的尤其熱。面試地點(diǎn)總是擠滿(mǎn)人,排隊一般要一個(gè)小時(shí)。各種面試時(shí)間基本每人都是徘徊在一分鐘時(shí)間左右,自我介紹。開(kāi)學(xué)參加社團覺(jué)得做的最多的事就是各種自我介紹,現在依然是這樣,區別僅在于要針對不同的要求提到自己的不同方面。記得有天早上八點(diǎn)到龍澤地鐵站時(shí),真的被眼前黑壓壓的一片嚇住了,平時(shí)看上去沒(méi)用的疏通通道此時(shí)卻擠滿(mǎn)了人。不知覺(jué)的心里多了一份壓力感,北京真的不是一個(gè)安逸的城市,那些被形象的成為蟻族的人們奮斗在各處。外邊世界很精彩,卻也充滿(mǎn)了疲憊。那一刻有點(diǎn)質(zhì)疑,三年之后畢業(yè)了,如果不考研,真的要留在這座城市么?留在這里是不是要面對更大的壓力,要面對更多需要堅強的地方,要面對一連串的未知?這樣不安了幾天,發(fā)覺(jué)自己的自信蕩然無(wú)存了。兩個(gè)聲音在搏斗,回家吧,那才是溫暖的地,不行,既然決定留下就要勇敢走下去?偹忝靼鬃约呵啡焙芏,我想要的生活還遙遠。慢慢重拾自信,去堅信結果是已知的。人之所以能,是因為相信能。就像某人說(shuō)的錢(qián)不是目的,而是結果。寒期的兼職畢竟不是為了賺錢(qián)而一往無(wú)前,因為我們最終的價(jià)值是實(shí)現自我,這不是一時(shí)的,也不是一段時(shí)間能說(shuō)明什么的。

  面試了兩個(gè)后,一直等不到消息,于是開(kāi)始把注意力轉移到其他兼職網(wǎng)尋覓,趕集網(wǎng),1010網(wǎng),論壇上尋覓自己想要的東西。趕集網(wǎng)上有一些發(fā)傳單的,有一個(gè)覺(jué)的不錯就電話(huà)聯(lián)系了一下,對方要我們拿上簡(jiǎn)歷去面試。簡(jiǎn)歷?對大一的來(lái)說(shuō)還是陌生的,在網(wǎng)上下載了一個(gè)空白簡(jiǎn)歷自己認真填了一下打印出來(lái)了。第二天去公司面試,總經(jīng)理知道我們還是在校生時(shí)就直接說(shuō)他們想要畢業(yè)生,這樣就被拒絕了。人生的第一次簡(jiǎn)歷,當時(shí)挺失望,走出公司后,思前想后,覺(jué)得自己也是疏忽了一些細節才導致自己白跑一趟?墒侨允怯行┎欢,一個(gè)日薪50元的發(fā)傳單的'工作還要學(xué)歷,不禁感慨北京真的是狼多肉少嗎。這種生活持續了幾天,反反復復,在不斷希望與不斷失望中糾結著(zhù),終于最終還是在一家促銷(xiāo)公司找到了寒期促銷(xiāo)員的工作,工作持續8天。后來(lái)不少同學(xué)知道我在干促銷(xiāo)后,問(wèn)我為什么不找份家教,干促銷(xiāo)值得嗎,能用到學(xué)到的東西嗎。我不知怎么去具體回答,一方面經(jīng)過(guò)面試的那幾天生活,我覺(jué)得家教這種相對更適合大學(xué)生的兼職門(mén)檻其實(shí)是更高的,教小學(xué)英語(yǔ)都需要英語(yǔ)過(guò)四六級等,另一方面,雖然之前我在家鄉有過(guò)兼職經(jīng)驗但在學(xué)校這邊卻是一張白紙,毫無(wú)經(jīng)驗,吃吃苦也算是體驗生活吧。其實(shí)對于大學(xué)生兼職該干什么這個(gè)問(wèn)題,我之前也是思考過(guò)的。能找到對口的去實(shí)踐當然最樂(lè )觀(guān),但不管做什么,在外邊嘗試總會(huì )比溫室有作用,做什么有什么的收獲,有什么樣的鍛煉。而目前我深知自己對社會(huì )的理解還是膚淺的,我需要在各個(gè)方面提升自己,我可以做的不精彩,但曲折中才體會(huì )更多。

  促銷(xiāo)的兼職在北京xx上地店做,上崗之前經(jīng)過(guò)了超市的培訓拿到了胸卡,又在廠(chǎng)家接受了長(cháng)達6小時(shí)的培訓才正式工作。由于我以前沒(méi)干過(guò)超市的促銷(xiāo)員,剛開(kāi)始時(shí)也不能適應那里的很多規定。不過(guò),一天下來(lái)就熟悉了自己的工作環(huán)境。下班回來(lái)有點(diǎn)累,可心理感覺(jué)還蠻高興的。促銷(xiāo)準備工作需要擺好促銷(xiāo)展臺以及其他的一些東西,然后開(kāi)始分工有序進(jìn)行。工作中一直都是站著(zhù)的,從上午九點(diǎn)五十五到晚上七點(diǎn)五分。站在促銷(xiāo)臺旁邊,代表的不僅是xx的形象,也是促銷(xiāo)公司的形象。上班期間不能破壞超市的規矩,不能串崗,不能和同事隨便聊天,不能玩弄手機,牢記消防知識。貨架上缺貨了,要及時(shí)從倉庫運過(guò)來(lái),擺放到指定的位置上。不要想著(zhù)讓別人告訴我們該干什么,等到他們告訴我們時(shí)就太晚了。其實(shí)要在主管顧客眼里留下一個(gè)好的印象不算什么簡(jiǎn)單的事情,而且在其他同類(lèi)商品的競技下自己的優(yōu)勢還得去靠努力。凡事都要自己安排,決不能馬馬虎虎、隨隨便便。要主動(dòng)的接近顧客,拉近與顧客的距離,然后耐心的推銷(xiāo)產(chǎn)品。這不知覺(jué)鍛煉了我們的膽量、語(yǔ)言交流能力和心理洞察能力。

  五、總結

  總的來(lái)說(shuō),寒期的促銷(xiāo)是絕對有收獲的。八天的工作不但讓我認識了很多人,更重要的是讓我學(xué)到了很多,讓我有了一股無(wú)論是什么工作都能熬過(guò)去的信心。一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習知識,增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉能力,尤其在大學(xué)學(xué)習時(shí)候,而選用寒期時(shí)間參于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中,別人給你的意見(jiàn),更要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受,這是個(gè)長(cháng)期的過(guò)程,而我們會(huì )在過(guò)程中收獲許多。

  大學(xué)生寒假實(shí)踐報告 12

  一、實(shí)踐背景

  大學(xué)生寒假實(shí)踐是學(xué)校為了讓學(xué)生更好地將理論知識運用于實(shí)踐,提高學(xué)生綜合能力而設置的一項重要活動(dòng)。通過(guò)參與各種實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生可以拓展視野,增長(cháng)經(jīng)驗,提升能力,更好地為將來(lái)的學(xué)習和工作做準備。

  二、實(shí)踐內容

  本次寒假實(shí)踐我選擇了參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我所在的團支部組織了一次關(guān)于環(huán)保的義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng),讓我們參與為城市的環(huán)境保護出一份力。我們志愿者們在城市公園中清理垃圾、整理花壇、修剪樹(shù)木等工作,為美化城市環(huán)境做出貢獻。

  三、實(shí)踐過(guò)程

  參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓我學(xué)到了很多。在忙碌的工作中,我逐漸意識到環(huán)境保護的重要性,生活中隨意扔垃圾等行為對環(huán)境的破壞之大。通過(guò)實(shí)踐,我深刻體會(huì )到環(huán)境保護是每個(gè)人的責任,只有每個(gè)人都積極參與,才能共同守護美麗家園。

  在活動(dòng)中,我還結識了一群志同道合的同學(xué),我們共同努力,相互協(xié)作。通過(guò)互相合作,我們的工作變得更加高效,也增強了團隊合作意識。這也是實(shí)踐中的一大收獲。

  四、實(shí)踐收獲

  通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我不僅學(xué)到了如何保護環(huán)境,更重要的是意識到了環(huán)境保護不是一件簡(jiǎn)單的事情,需要每個(gè)人都積極參與,才能真正實(shí)現可持續發(fā)展。我也學(xué)會(huì )了團隊合作,學(xué)會(huì )了與他人共同努力,共同進(jìn)步。

  五、總結

  大學(xué)生寒假實(shí)踐是一次很好的'機會(huì ),讓我們不僅可以鍛煉自己的能力,還可以認識新朋友,體驗不一樣的生活。希望每位同學(xué)都能珍惜這樣的機會(huì ),努力參與,從中收獲更多。讓我們合力為環(huán)境保護出一份力,讓我們共同努力,為美好未來(lái)努力奮斗!

  大學(xué)生寒假實(shí)踐報告 13

  實(shí)踐單位:山東省農村信用合作社

  實(shí)踐時(shí)間:20xx年1月日20至20xx年2月28日共40天

  一片葉子屬于一個(gè)季節,年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華,而象牙塔中禁錮的青春怎能因此而躲避現實(shí)的繁雜。我們意氣風(fēng)發(fā),充滿(mǎn)活力,這份激情不能僅僅留戀在校園之中。

  為了拓展自身的知識面,為了擴大與社會(huì )的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,能夠適應國內外經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在工作和生活中處理好各種問(wèn)題,我開(kāi)始了寒假的社會(huì )實(shí)踐.這樣可以接觸實(shí)際,了解社會(huì ),增強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和社會(huì )主義事業(yè)心、責任感;學(xué)習業(yè)務(wù)知識和管理知識,鞏固所學(xué)理論,獲取本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際知識,培養初步的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能。

  具體要求:培養從事信用社前臺工作的業(yè)務(wù)能力。了解并熟悉儲蓄前臺人員的日常業(yè)務(wù)和工作流程,學(xué)會(huì )進(jìn)行工作。理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)會(huì )運用所學(xué)的基礎理論、基本知識和基本技能去參與到具體的前臺工作中。培養艱苦創(chuàng )業(yè)精神和社會(huì )責任感,形成熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品德。預演和準備就業(yè)。找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備。

  實(shí)踐內容:

  山東省農村信用合作社一共有4名員工,主要辦理存款、貸款、票據貼現、國內結算業(yè)務(wù);辦理個(gè)人儲蓄業(yè)務(wù);代理其他行的金融業(yè)務(wù);代理收付款項及受托辦理保險業(yè)務(wù);買(mǎi)賣(mài)政府債券;代理發(fā)行、代理兌付、承銷(xiāo)政府債券。1月20日,我開(kāi)始了我的農村信用社實(shí)踐的過(guò)程。

  早上8點(diǎn),伴隨著(zhù)信用社大門(mén)的打開(kāi),大廳不一會(huì )就人來(lái)人往。大家都忙碌著(zhù),我無(wú)所事事。主任說(shuō)這樣吧,這個(gè)月的第一期黑板報就你負責?偹阌惺伦隽,說(shuō)干就干。其實(shí)也沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字,關(guān)于"信用社預防職務(wù)犯罪教育"的普法知識,卻忙碌了大半天。不過(guò)效果還是不錯的,有顧客談起來(lái),心中也是很高興的。

  下午,我在經(jīng)理的指導下首先學(xué)習信用社工作必需的基本技能,包括點(diǎn)鈔、捆鈔、珠算、數字小鍵盤(pán)使用等。這似乎給了我一個(gè)難題,本來(lái)自以為信用社業(yè)務(wù)相當的簡(jiǎn)單,卻沒(méi)發(fā)現我原來(lái)有這么多基本的技能不會(huì )操作?粗(zhù)別人熟練的點(diǎn)鈔,真是很羨慕,而我只能一張一張的數,還時(shí)不時(shí)的出錯。對于珠算,剛開(kāi)始我一直無(wú)法理解為什么不用計算器,這不是更方便嗎?后來(lái)慢慢才了解,原來(lái)信用社柜員經(jīng)常需要查點(diǎn)現金在點(diǎn)鈔時(shí)需要累加,這時(shí)使用算盤(pán)就要比計算器方便,因為計算器顯示的結果超過(guò)一定時(shí)間便會(huì )消失。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的苦練,我雖然還不能熟練操作信用社的基本技能,但大致也掌握了其中的技巧,所謂熟能生巧,主要是靠以后勤加練習了。而且很幸運的是,能得到信用社同事們多年來(lái)的技巧心得,對我來(lái)說(shuō)是莫大的幫助。

  于是接下來(lái),實(shí)踐指導老師便讓我學(xué)習儲蓄業(yè)務(wù)。儲蓄部門(mén)目前實(shí)行的是柜員負責制,就是每個(gè)柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù),即開(kāi)戶(hù),存取現金,辦理儲蓄卡等,憑證不在想對公業(yè)務(wù)部門(mén)那樣在會(huì )計之間傳遞,而是每個(gè)柜員單獨進(jìn)行帳務(wù)處理,記帳。

  此外我還學(xué)習了營(yíng)業(yè)終了時(shí)需要進(jìn)行軋賬和中間業(yè)務(wù)軋賬,學(xué)習如何打印流水平賬報告表、重要空白憑證銷(xiāo)號表、重要空白憑證明細核對表,審查傳票號是否連續,金額是否準確,憑證要素是否齊全等。在信用社實(shí)踐,學(xué)習柜員間每天交接工作時(shí)的對賬是必不可少的,對賬時(shí)除了要核對現金賬實(shí)是否相符外,還要查看重要空白憑證是否缺失,傳票是否連續等等。而柜員間對賬也是很有程序的,一般先清點(diǎn)現金,然后再是清點(diǎn)重要空白憑證如存折、銀行卡、存單等。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的強化學(xué)習并背記儲蓄業(yè)務(wù)的交易代碼和操作流程后,我開(kāi)始學(xué)習信用社的會(huì )計業(yè)務(wù),即針對企業(yè)的業(yè)務(wù)。票據業(yè)務(wù)主要是指支票,包括轉賬支票與現金支票兩種。我這次實(shí)踐所涉及的內容,主要是存款業(yè)務(wù),主要包括儲蓄存款業(yè)務(wù)、對公存款業(yè)務(wù),對于貸款業(yè)務(wù)也有一定的涉及。

  實(shí)踐結果:

  首先感謝信用社給我這個(gè)機會(huì )讓我來(lái)到這個(gè)集體。雖然這次實(shí)踐的業(yè)務(wù)多集中于比較簡(jiǎn)單的前臺存貸款業(yè)務(wù),但是,這有利我更深層次地理解金融業(yè)務(wù)的流程。在工作崗位上,我們必須要有強烈的責任感,要對自己的崗位負責,要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責。如果沒(méi)有完成當天應該完成的工作,那職員必須得加班;如果是不小心弄錯了錢(qián)款,而又無(wú)法追回的話(huà),那也必須由經(jīng)辦人負責賠償;如果業(yè)務(wù)不精通,損失的不僅是你更是顧客們的寶貴時(shí)間。

  其次,我覺(jué)得工作后任何人都必須要堅守自己的職業(yè)道德并努力提高自己的職業(yè)素養,做一行就要懂這一行的行規。在這一點(diǎn)上我從實(shí)踐單位同事那里深有體會(huì ),比如,有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件,雖然客戶(hù)可能是自己認識的人,他們也會(huì )要求對方出示證件,而當對方有所微詞時(shí),他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做,F在銀行已經(jīng)類(lèi)似于服務(wù)行業(yè),所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要,這點(diǎn)我有親身感受。人總免不了丟三落四,身份證沒(méi)帶又趕時(shí)間,因為沒(méi)能辦理而憤憤不平,粗言穢語(yǔ)的會(huì )一大堆。難免會(huì )點(diǎn)燃無(wú)名之火,硬碰硬到底誰(shuí)怕誰(shuí)?人之所以為人,是因為心中有準則能約束自己。職業(yè)準則不允許你這樣,也不能夠如此。之前在柜臺實(shí)踐時(shí),也發(fā)現有很多細節需要注意,比如:對待客戶(hù)的態(tài)度。

  最后,在信用社里每一位員工都是我的老師。我虛心學(xué)習經(jīng)驗,將所學(xué)的知識與實(shí)踐結合起來(lái),多思考,多總結,多請教,充分發(fā)揮自己的工作積極性。我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不顯得是最重要的,主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。我深刻的體會(huì )了這一點(diǎn)。以實(shí)際說(shuō)話(huà),也許你能說(shuō)出很多新興詞匯,可是顧客不懂,那你就算不上是個(gè)優(yōu)秀的員工。實(shí)踐的時(shí)間雖然只有短短的一個(gè)多月,但是我感覺(jué)我的收獲還是很大的。我要感謝我的信用社的老師們,當我在業(yè)務(wù)上遇到什么不懂的問(wèn)題請教他們時(shí),他們都會(huì )悉心幫我解答,使我大大提高了對信用社務(wù)的熟悉程度。

  實(shí)踐總結或體會(huì ):

  實(shí)踐的日子,有喜有憂(yōu),有歡樂(lè ),也有苦累,也許這就實(shí)踐生活的全部吧。我不知道多少實(shí)踐的人有過(guò)這種感覺(jué),但總的來(lái)說(shuō),這次的寒假社會(huì )實(shí)踐是我人生中邁向社會(huì )的重要一步,是值得回憶的,F在想來(lái),四十天的打工生活,我的收獲還是非常大的。我所學(xué)到的生活的.道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )的,這也算是我的一分財富吧。

  通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(cháng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻;但在實(shí)踐過(guò)程中,我們也表現出了經(jīng)驗不足、處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加珍惜在校學(xué)習的時(shí)光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。

  機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦,我們只有通過(guò)自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì )的接觸過(guò)程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì )的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。因此,我體會(huì )到,如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起,使一個(gè)本科生具備較強的處理實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識,這才是我們實(shí)踐的真正目的。

  大學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng),對德智體本身來(lái)說(shuō)是課堂教育的延續。大學(xué)生積極參加社會(huì )實(shí)踐,是高校思想政治教育的一條重要渠道,使他們按著(zhù)現代社會(huì )的要求健康成長(cháng)。當代大學(xué)生要成為現代化建設的有用人才,就不能閉門(mén)讀書(shū),而必須敞開(kāi)大門(mén),走向社會(huì ),與工農相結合,積極投身到改革的洪流中去。目前,相當部分的青年在注重實(shí)現自我的同時(shí),往往忽視和拒絕貢獻社會(huì ),從而削弱了社會(huì )責任意識,在自我與社會(huì )之間橫著(zhù)一條不淺的鴻溝。社會(huì )實(shí)踐能萌生責任意識,只有到實(shí)踐中去,才能迸發(fā)出熾熱的社會(huì )責任感來(lái),才能為社會(huì )做貢獻。

  人類(lèi)發(fā)展進(jìn)入21世紀的腳步已經(jīng)來(lái)到,科技的飛速發(fā)展和社會(huì )的不斷進(jìn)步給大學(xué)生提出了更高的要求,要適應新的市場(chǎng)經(jīng)濟對人才的需求,不僅要具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識和高超的業(yè)務(wù)水平,還要具備一定的綜合素質(zhì),除了要有較深厚的理論基礎外,更需要具有實(shí)際工作能力和實(shí)際操作能力,所以只停留在書(shū)本上是遠遠不夠的,要求學(xué)生們具有較強的應用能力,實(shí)踐活動(dòng)則是達到這一目的的必由之路,F在許多在大學(xué)校建立的教學(xué)實(shí)踐和社會(huì )實(shí)踐體系,越來(lái)越成為整個(gè)在校學(xué)生學(xué)習和受教育過(guò)程的重要組成部分。

  大學(xué)生寒假實(shí)踐報告 14

  一、介紹

  寒假期間,本人參加了一項由學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)。這次實(shí)踐活動(dòng)是在當地一所小學(xué)開(kāi)展的義教活動(dòng)。本人擔任的是一名小學(xué)一年級的班主任。在這次活動(dòng)中,本人幫助小學(xué)生完成了各種各樣的任務(wù),并且在這個(gè)過(guò)程中,本人也有了很多新的收獲。

  二、實(shí)踐活動(dòng)的內容

  在這次活動(dòng)中,本人需要幫助一年級的學(xué)生完成各種各樣的任務(wù)。例如,幫助他們進(jìn)行課堂上的練習,帶他們去操場(chǎng)參加體育課等等。在這個(gè)過(guò)程中,本人還需要與其他志愿者一起制定教學(xué)計劃,以確保學(xué)生們學(xué)到了足夠多的知識。

  此外,本人還需要與學(xué)生家長(cháng)保持聯(lián)系,及時(shí)向他們匯報學(xué)生的表現,并且與他們一起探討如何更好的發(fā)展學(xué)生的能力。除此之外,本人還需要參加各種與教育相關(guān)的會(huì )議和活動(dòng),以更好的了解教育的現狀以及未來(lái)的發(fā)展趨勢。

  三、實(shí)踐活動(dòng)的.收獲

  通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),本人不僅了解了教學(xué)的基本原則和方法,還學(xué)習了如何組織和規劃教學(xué)活動(dòng)。此外,本人還學(xué)會(huì )了如何與學(xué)生和家長(cháng)溝通,以及如何處理各種教育問(wèn)題。

  在這個(gè)過(guò)程中,本人還發(fā)現了自己的不足之處,例如,自己的組織能力還有待提高,需要更好的規劃和安排時(shí)間。此外,本人還需要更好的了解學(xué)生的個(gè)性和需求,以更好地滿(mǎn)足他們的需求。

  四、實(shí)踐活動(dòng)的不足

  盡管這次活動(dòng)收獲了很多經(jīng)驗,但是本人還有很多需要改進(jìn)的地方。例如,自己的表達能力還有待提高,需要更好的與家長(cháng)和其他志愿者溝通。此外,本人還需要更加注重團隊協(xié)作和學(xué)生的個(gè)性需求,以更好地滿(mǎn)足他們的需求。

  五、對未來(lái)的展望

  通過(guò)這次活動(dòng),本人意識到了實(shí)踐活動(dòng)對于人的成長(cháng)的積極影響,并且也了解了自己的不足之處。因此,本人決定在未來(lái)的學(xué)習和生活中更加注重實(shí)踐經(jīng)驗的積累,以更好地適應社會(huì )的發(fā)展需要。

  此外,本人還會(huì )更加注重個(gè)人發(fā)展和專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,在未來(lái)的學(xué)習和工作中更加注重團隊協(xié)作和學(xué)生的個(gè)性需求,以更好地滿(mǎn)足他們的需求。

  六、結論

  通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),本人收獲了很多知識和經(jīng)驗,也意識到了實(shí)踐活動(dòng)對于人的成長(cháng)的積極影響。因此,本人決定在未來(lái)的學(xué)習和生活中更加注重實(shí)踐經(jīng)驗的積累,以更好地適應社會(huì )的發(fā)展需求。

  大學(xué)生寒假實(shí)踐報告 15

  一、實(shí)踐目的:

  每天看著(zhù)父親辛辛苦苦掙錢(qián)來(lái)為我交學(xué)費我很心酸,所以使我產(chǎn)生了一個(gè)想法:寒假去打工。這樣能使父親減輕些負擔,更是我知道掙錢(qián)不易。我打工地點(diǎn)是黃柏寺一個(gè)農家院,那里平時(shí)不怎么忙,要求并不是很多,因為我打工老板就是我父親同學(xué),他也沒(méi)有像飯店似那樣要求我。

  二、實(shí)踐內容:

  每天早晨8:30起床,晚上不確定,因為這里不像是大飯店有定時(shí)定點(diǎn)工作時(shí)間,晚上有客人就接待。每天早晨起來(lái)我就用最快速度洗漱,在這里可不像是在家里了,要迅速洗。然后掃地、擦地、擦桌子。再準備今天一天要用東西,比如說(shuō)餐具、筷子、茶壺、暖壺和餐巾紙。然后就開(kāi)始吃早飯了,吃完了以后我要洗碗還要蒸米飯。如果有客人了我負責拿餐具和筷子還有給客人沏茶水(通過(guò)這段時(shí)間我了解到一般年輕人不喜歡喝茶水)點(diǎn)菜(點(diǎn)菜時(shí)候要了解客人喜歡吃什么口味比如說(shuō)辣、口味重,不愛(ài)吃姜、蔥香菜,這都是慢慢學(xué)到)。然后撕下一聯(lián)給廚房,才做好了以后我還要負責端菜,客人走了以后要馬上收拾餐桌餐具,迎接下一個(gè)客人。

  三、實(shí)踐結果:

  因為這是我父親額同學(xué)開(kāi)農家院,所以沒(méi)有要求我什么,因為天氣原因所以我每天穿拖鞋,下雨天時(shí)候很滑,現在才知道,所以以后要改進(jìn)。為了漂亮我每天散著(zhù)頭發(fā)所以一直與那天端菜時(shí)候掉進(jìn)去一根頭發(fā),幸好我發(fā)現及時(shí),要不然會(huì )造成嚴重后果。由于那里偏僻所以才價(jià)格有點(diǎn)貴,我建議老板應該減一點(diǎn)錢(qián),以免沒(méi)有回頭客。

  四、實(shí)踐總結或體會(huì ):

  通過(guò)這22天打工時(shí)間,我覺(jué)得我自己體會(huì )到了父母掙錢(qián)不容易,我以后要體諒父母。還有在服務(wù)行業(yè)不能穿拖鞋應該穿適當衣服,頭發(fā)應該梳起來(lái)免得掉進(jìn)去頭發(fā)或者梳起來(lái)可以和客人更好地溝通,使客人能看見(jiàn)我們眼睛,因為眼睛是心靈窗口。打工已經(jīng)結束了,但社會(huì )打工給我帶來(lái)巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì ),走上了與實(shí)踐相結合道路,到社會(huì )大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗自己。半個(gè)月社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦,但是也充滿(mǎn)著(zhù)歡聲和笑語(yǔ)。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),才發(fā)覺(jué),原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望,苦澀中流露出甘甜。

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