教學(xué)常規管理自查報告(精選10篇)
一轉眼,時(shí)光飛逝如電,工作已經(jīng)告一段落,回顧一段時(shí)間工作的付出,總體情況有好有壞,需要認真地為此寫(xiě)一份自查報告。如何把自查報告做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家收集的教學(xué)常規管理自查報告,歡迎大家分享。
教學(xué)常規管理自查報告 1
從參加工作以來(lái),與孩子們的相處,讓我真正感受到作為教育工作者的幸福,深切體會(huì )到作為新時(shí)期的人民教師的光榮使命,深刻認識到自身修養對孩子潛移默化的影響,以及加強師德師風(fēng)建設的重要性。
我對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》自查,具體有以下幾方面:
一、在依法執教方面自從從教以來(lái),我一直都認真貫徹黨的教育方針、政策,遵守國家憲法與法律,思想積極,要求進(jìn)步,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻,全身心投入教育教學(xué)工作。
二、在愛(ài)崗敬業(yè)方面作為一名人民教師,重要任務(wù)是教學(xué)工作。在平時(shí)的教學(xué)工作中,我都認真按照教學(xué)常規管理的各項要求落實(shí)教學(xué)各環(huán)節,課前精備、課上精講、課后精練,提高教學(xué)質(zhì)量。
三、在熱愛(ài)學(xué)生方面沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。"愛(ài)"是理智和感情的融合,它體現著(zhù)對學(xué)生的尊重,更體現了對學(xué)生的嚴格要求。在教育教學(xué)工作中,我更注重培養學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),樹(shù)立起自強自立精神。我喜歡和學(xué)生在一起,和學(xué)生心心相連,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。
四、在為人師表方面作為一名教師,我深深體會(huì )到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時(shí)工作和生活中,遵守社會(huì )公德,克服個(gè)人主義、注意言行,不講粗話(huà),模范地對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校,能注意自己的形象,不參加任何賭博活動(dòng)和其他對社會(huì )造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴于律已,保持良好的生活習慣。
作為一名新教師我覺(jué)得取得一定成績(jì)的同時(shí),自身還有更多的不足:
1、在工作中對自己要求不夠嚴格,安排工作缺乏系統的規劃,因此影響了工作效率。
2、開(kāi)拓精神不強。在工作中安于現狀,存在著(zhù)等、靠的'思想,總是被動(dòng)接受安排的工作,不能主動(dòng)創(chuàng )新。
針對自身存在的問(wèn)題和不足,在今后的學(xué)習、工作、生活中,我將嚴格要求自己,認真做好以下幾點(diǎn):
1、加強自身建設,提高素質(zhì)。在業(yè)務(wù)上,勤練內功,努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實(shí)際,全面發(fā)展。
2、強化責任,提高效率。對自己的工作多用心、用腦,樹(shù)立強烈的時(shí)間觀(guān)、效率觀(guān)、質(zhì)量觀(guān),促進(jìn)各項工作的順利開(kāi)展。
在新的一學(xué)年里,我將繼續努力,揚長(cháng)避短,在工作和生活中更嚴格的要求自己,多反思,多學(xué)習,力爭突破自己。
教學(xué)常規管理自查報告 2
本人感到作為一名教師所擔負的責任重大,以下是個(gè)人的自查報告:
工作不夠主動(dòng)
除了做好本職工作以外,我對學(xué)校的發(fā)展不夠關(guān)注,工作缺乏主動(dòng)性,常常是上完課改完作業(yè)就離開(kāi)了,很少與領(lǐng)導、同事溝通交流,常常囿于自己個(gè)人的天地,追求一種平靜而單純的生活,倒也怡然自得。通過(guò)學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān),我知道這是一種自私的本位主義思想。
工作不夠深入
理想主義思想常占據我的內心,使我對一些不合理的現象深?lèi)和唇^,導致我只能“冷眼向陽(yáng)看世界”。在對學(xué)生的教育管理上,對于一些行為習慣較差、品行不端的學(xué)生,我有些缺乏耐心,做學(xué)生的思想工作不夠深入,轉變后進(jìn)生的工作還需繼續努力。
專(zhuān)業(yè)發(fā)展意識不強
科學(xué)發(fā)展觀(guān),第一要義是發(fā)展?晌以诤荛L(cháng)時(shí)間以來(lái),都只是在盡職盡責的工作,力求把課上好,把學(xué)生管好,不出什么差錯就滿(mǎn)足了,從根本說(shuō)缺乏專(zhuān)業(yè)發(fā)展意識。學(xué)無(wú)止境,教亦無(wú)止境,走近教育大師時(shí),才發(fā)現自己的淺薄。專(zhuān)業(yè)發(fā)展,是一個(gè)教師成長(cháng)的命脈。缺失專(zhuān)業(yè)發(fā)展,我們便只能淪為一個(gè)名副其實(shí)的`“教書(shū)匠”,干一輩子重復勞動(dòng)。
缺乏堅持精神
堅持是一種品質(zhì),繩鋸木斷、水滴石穿,并不是由于力量強大,而是能堅持不懈?晌艺狈@種品質(zhì)。我做事情總是忽冷忽熱,屬于“看了激動(dòng),聽(tīng)了感動(dòng),回去不動(dòng),想起來(lái)一陣子干幾天,放下了長(cháng)時(shí)間埋怨”的典型。每天堅持讀書(shū)做不到,堅持寫(xiě)日志做不到……這都是不求進(jìn)取的惰性思想在作怪。行動(dòng)才有收獲,堅持才有奇跡,道理最簡(jiǎn)單,可做起來(lái)卻很難。
缺乏反思精神
曾子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”教學(xué)中的反思是十分重要的,可讓我們盡快成長(cháng)起來(lái),而一個(gè)人,不經(jīng)過(guò)不斷的反思,就很容易盲目,容易自大,他的思想,只能是別人思想的跑馬場(chǎng)。教學(xué)反思,最好的方法是勤寫(xiě)教學(xué)日志。遺憾的是,自己在現實(shí)生活中忙忙碌碌,并未做到。
鑒于以上不足,在以后的工作中,我將從以下幾方面嚴格要求自己:
1、加強學(xué)習,提高素質(zhì)。以科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝自己的頭腦,注重專(zhuān)業(yè)發(fā)展,多讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,多反思自己的教學(xué),勤寫(xiě)教育隨筆,讓發(fā)展落到實(shí)處。
2、確立楷模,錘煉堅持的品質(zhì),逼迫自己去努力,堅持不懈,堅持到底!
3、工作更加積極主動(dòng),積極關(guān)注學(xué)校發(fā)展。
4、對待學(xué)生力求“以人為本”,播種愛(ài),收獲愛(ài)。
教學(xué)常規管理自查報告 3
作為學(xué)校的一員,本人認真反思自已在思想上,工作態(tài)度等方面存在的問(wèn)題,及時(shí)發(fā)現,及時(shí)改正,總體情況如下:
一、政治思想方面
本人長(cháng)期堅持學(xué)習,努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《中小學(xué)教師行為規范》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會(huì )公德。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。
二、教育教學(xué)方面
作為一名數學(xué)教師,我深深體會(huì )到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心利用學(xué)科特點(diǎn)加強對學(xué)生的'思想教育,提高他們的思想素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時(shí)的教學(xué)工作中,我努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴格執行師德規范,
三、 存在的主要問(wèn)題:
1、工作態(tài)度方面:教研力度不夠,只注重平時(shí)的課堂教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)就可以了,聽(tīng)課少,沒(méi)有把教學(xué)經(jīng)驗總結下來(lái).
2、業(yè)務(wù)研究方面:能夠積極主動(dòng)的對待工作,但鉆研程度不夠,只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導交給的任務(wù),在工作中遇到難題,不善于思考,動(dòng)腦筋,常常等待領(lǐng)導的指示,說(shuō)一步走一步。對業(yè)務(wù)知識的深入掌握不夠重視,對問(wèn)題采取逃避的方法,自己沒(méi)有一整套學(xué)習業(yè)務(wù)知識的計劃,不太動(dòng)腦筋去創(chuàng )新嘗試,不夠大膽,害怕失敗。
3、工作作風(fēng)方面:對待工作有時(shí)抱有應付了事的態(tài)度,沒(méi)有做到腳踏實(shí)地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力可以把事情做好。做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單,有沒(méi)有創(chuàng )新精神。
四、 改進(jìn)措施:
1.努力刻苦地學(xué)習科學(xué)文化知識和專(zhuān)業(yè)知識,使自己成為工作中的內行專(zhuān)家。目前對我而言,最大的問(wèn)題是要加強教研學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。
2.學(xué)習有利于提高我們的知識水平,增強做好工作的本領(lǐng)。多聽(tīng)各位教師的課程,遇到不會(huì )的問(wèn)題虛心向各位老師請教,虛心好學(xué),遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想,多向周?chē)耐菊埥獭?/p>
3.樹(shù)立起良好的師德風(fēng)范。為廣大學(xué)生做出榜樣,切實(shí)做好教書(shū)育人工作。
總之,為了教育事業(yè)的發(fā)展,為了孩子們的健康成長(cháng),我將努力地使自己形成良好的教師形象,提升自己的師德素養,提升自己的教學(xué)水平,為人民的教育事業(yè)再作貢獻,做一名合格的青年教師。
教學(xué)常規管理自查報告 4
從教三十余年來(lái),我始終堅持認真學(xué)習,加強自身修養,不斷提高思想境界,用先進(jìn)的思想武裝頭腦。在學(xué)習中,既學(xué)廉政理論,又學(xué)業(yè)務(wù);既學(xué)政治,又學(xué)法律知識,自覺(jué)抵制各種錯誤思想的侵蝕。加強黨性鍛煉,自覺(jué)在思想上自律,樹(shù)立正確的道德追求。我深刻地認識到,作為在教育戰線(xiàn)上工作的我們,要用自己的言行告訴他人也告訴自己:教育是奉獻不是索取,教育是公益不是功利;教師先自重,才能受尊重。
作為一名教師,要做到清正廉潔,就要安于樂(lè )教,甘于奉獻,不能為社會(huì )上的金錢(qián)誘惑所動(dòng),要把職業(yè)當作自己的事業(yè)來(lái)完成,不能把它作為自己的謀生的手段來(lái)看待。作為教師要有良好的師風(fēng)和教風(fēng),要有強烈的工作責任心和愛(ài)校如家的主人翁思想和團隊意識,要教好每一個(gè)學(xué)生,上好每一節課,管理好每一個(gè)班級,真正得到學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的尊重和認可。因此,我在日常教學(xué)中廉潔從教,拒絕 “ 有償家教 ” 、拒絕“家長(cháng)饋贈”;愛(ài)崗敬業(yè),把教育事業(yè)作為自己追求的事業(yè)與良心工作,熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生;為人師表,做學(xué)生的表率,不折不扣的執行黨的教育方針和政策。
從教三十年來(lái),我總是兢兢業(yè)業(yè)的工作在教育教學(xué)戰線(xiàn)上,從不利用自己的身份,從不利用職務(wù)之便,私設課外輔導班,收取補課費;從不向學(xué)生推銷(xiāo)學(xué)習資料,從中獲取回扣;從不接受家長(cháng)宴請,收受家長(cháng)禮物和饋贈;從不委托家長(cháng)做任何超出與教育學(xué)生有關(guān)的事。并向來(lái)以此現象為恥,自覺(jué)抵制這種腐敗不良之風(fēng);從不體罰學(xué)生,做有悖于學(xué)生身心發(fā)展的事,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,學(xué)習有困難的學(xué)生和生活拮據的學(xué)生主動(dòng)幫助,付出愛(ài)心,鼓勵他們克服困難。堅決做到:不向學(xué)生攤銷(xiāo)教輔資料及其他商品;不索要或接受學(xué)生、家長(cháng)財物;不要求家長(cháng)為自己說(shuō)情、辦事,不做任何違反教師職業(yè)道德規范的`事情。
但是,靜下心來(lái),認真反思,工作還有急躁的時(shí)候,遇到學(xué)習不認真的學(xué)生,自己有時(shí)也是難壓火氣,聲音總會(huì )提高八度,做不到耐心、細心,循循善誘,這也是今后值得注意的地方。
在今后的工作中,我還要加強學(xué)習,不斷修生養性,提高思想與業(yè)務(wù)修養,更加關(guān)注學(xué)生,使其全面健康發(fā)展,會(huì )時(shí)刻記住自己的黨員身份和教師身份,時(shí)時(shí)自省、自警、自勵,開(kāi)展經(jīng)常性批評與自我批評,廉潔從教,以身作則。
教學(xué)常規管理自查報告 5
質(zhì)量是學(xué)校的第一生命線(xiàn),課堂是學(xué)校實(shí)施課程的主陣地,提高課堂教學(xué)實(shí)效,把教育教學(xué)管理扎實(shí)于平實(shí),落實(shí)于常規。在縣教育局和學(xué)區的正確領(lǐng)導下,我校認真貫徹上級的文件精神,以深化新課程改革為核心,根據深澤縣教育教學(xué)常規工作考核細則,大力加強教育教學(xué)常規管理,我校對我校的教育教學(xué)常規工作進(jìn)行自查自糾,現將自查情況匯報如下:
經(jīng)學(xué)校自查,學(xué)校從主要以下幾個(gè)方面進(jìn)行了有效的常規管理:
一、隊伍建設
1、領(lǐng)導班子思想信念堅定,團結和諧,分工明細,責任到人各司其職,能夠按計劃完成各項工作。各學(xué)期有計劃總結。能夠按要求參加校長(cháng)任職、提高等各項培訓,不斷加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習。堅持民主監督制,定期召開(kāi)班子會(huì ),財務(wù)開(kāi)支、人事調整、評模評先等重大事宜上會(huì )研究,公開(kāi)透明,有記錄。
2、學(xué)校有師德建設實(shí)施方案并認真抓好落實(shí)。學(xué)校沒(méi)有亂收費,亂辦班,體罰學(xué)生等違反師德現象的事情發(fā)生。教師們每學(xué)期都參加師德征文等活動(dòng)。學(xué)校出勤制度嚴格,有請銷(xiāo)假制度,學(xué)校沒(méi)有在編不在崗現象。
3、學(xué)校能按要求做好國家,省市級送培和縣級教師培訓工作,每位教師培訓回來(lái)后都在學(xué)校進(jìn)行交流,把先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗分享給每一位教師。繼續教育工作按質(zhì)按量完成。校本教研培訓間周舉行。
4、學(xué)校有名師培訓計劃,每年都有骨干教師參加培訓,在學(xué)校上示范課。
5、績(jì)效考核機制健全,程序規范,能做到公平、公正、公開(kāi)。效果良好。
二、教學(xué)科研
1、學(xué)校常規管理規范,各項記錄健全。有校本教研計劃,總結。間周教研,集體備課,共同聽(tīng)評課,所有老師都能在教研活動(dòng)中有所提高。
2、學(xué)校有教學(xué)常規管理實(shí)施細則和分學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)計劃,同年級統一教學(xué)進(jìn)度,教師有所有任教學(xué)科的分學(xué)期教學(xué)計劃。
3、鼓勵教師們參加課題研究,發(fā)表各類(lèi)論文。
三、基礎教育
1、嚴格按國家教育部門(mén)頒發(fā)的課程計劃開(kāi)設課程,每學(xué)期有新排課程總表。
學(xué)校每學(xué)期均根據市區級教育局頒發(fā)的學(xué)校課程開(kāi)設標準,嚴格落實(shí),既不多開(kāi)課程,也決不少開(kāi)課程,嚴把課程關(guān)、課時(shí)關(guān),并能科學(xué)規劃,重新設計課程總表,并將班級課程表、作息時(shí)間表作到“三表”上墻,及時(shí)向社會(huì )、教師、家長(cháng)公布,接受各級部門(mén)監督,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)。
本學(xué)期開(kāi)學(xué),我校認真落實(shí)課程計劃,嚴格按照課程計劃開(kāi)齊開(kāi)足所有的學(xué)科,對所有學(xué)科作同一要求。對有些師資力量薄弱的學(xué)科如勞技、體育、科學(xué)等也根據每位教師的特長(cháng)加以安排,并不因為無(wú)專(zhuān)職教師而形同虛設?迫谓處熥W(xué)生在教室內外的比例,科學(xué)等學(xué)科一定要讓學(xué)生在教室里,要求任課教師要想辦法,使學(xué)生在教室里留得住,組織一些融知識性、趣味性、娛樂(lè )性、休閑性于一體的有意義的教學(xué)。學(xué)校根據前期的對學(xué)生需求的了解,教師的特點(diǎn),社會(huì )的資源等因素開(kāi)設了校本課程:根據我校情況對我校的校本課程安排了美術(shù)活動(dòng)小組、手工活動(dòng)小組、器樂(lè )活動(dòng)小組。
2、學(xué)校普法機構健全,有計劃,有活動(dòng)。
學(xué)校還邀請鄉派出所張警官給孩子們普及法律知識,效果良好。學(xué)校有科學(xué)民主的管理機制,章程緊扣學(xué)校的現狀。重視校園文化建設,學(xué)校有文化長(cháng)廊,利用展牌向孩子們宣傳文明禮儀,德育等的知識,發(fā)揮了環(huán)境育人的優(yōu)勢。學(xué)校綠化合理,美觀(guān),讓孩子們在花園般的環(huán)境中愉快的學(xué)習。學(xué)校學(xué)生都是本村孩子,不分重點(diǎn)班。學(xué)校有收費公示欄。公示欄設置醒目,簡(jiǎn)潔。
三、德育與藝體
1、德育機構健全,人員配備齊全,分工明確。德育工作安排科學(xué)合理,有計劃,有總結,有措施。每學(xué)期開(kāi)展德育經(jīng)驗交流會(huì ),各班都利用班會(huì )時(shí)間召開(kāi)德育班會(huì )。利用一些重大的節日對孩子們進(jìn)行愛(ài)國教育,組織德育實(shí)踐活動(dòng)。積極參加省、市、縣組織的各項活動(dòng),扎實(shí)開(kāi)展文明禮儀養成教育。注重孩子們的心理教育,讓孩子們在學(xué)校不但學(xué)知識,而且學(xué)會(huì )怎樣做人。學(xué)校還成立了家校委員會(huì ),使學(xué)校能密切和家長(cháng)的聯(lián)系,為了培養優(yōu)秀人才而共同努力。
2、藝體衛生組織機構健全,有計劃,有活動(dòng),有總結。各科都有專(zhuān)用教室,教室內制度健全,干凈衛生。能按要求每年對學(xué)生體檢。學(xué)校還有舞蹈隊,美術(shù)小組,足球隊等各種活動(dòng)小組,讓孩子們在學(xué)習之余有充分的娛樂(lè )時(shí)間。
四、技術(shù)裝備完善
學(xué)校有100M以上的校園網(wǎng),教師能利用現代教育手段進(jìn)行常規教學(xué)。各室都有專(zhuān)職管理人員,各項規章制度設施齊全。能按要求開(kāi)全,開(kāi)齊實(shí)驗課。圖書(shū)室全天開(kāi)放,線(xiàn)上線(xiàn)下閱讀量豐富,每學(xué)期都開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。微機使用率高。
五、校園環(huán)境
校園環(huán)境規劃合理,整潔衛生,校園硬化標準高,綠化面廣。
六、財務(wù)管理
財務(wù)公開(kāi)。
七、主要問(wèn)題:
1.部分學(xué)科教學(xué)水平不高。
2.部分教師對教材的鉆研不夠,不能夠很好的'把握課的重難點(diǎn)。
3.在課堂教學(xué)中,教學(xué)思想還是比較陳舊。
八、今后努力的方向:
1、加強學(xué)習培訓,提升教學(xué)意識。一是加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習。抓好業(yè)務(wù)學(xué)習,立足校本培訓,積極探索校本培訓的途徑和方法。學(xué)習新課程標準理念,領(lǐng)會(huì )精神,了解學(xué)科改革的新信息、新理論、新成果。二是抓好教學(xué)反思。使教師真正成為教學(xué)和研究的主人。要求經(jīng)常對自己的讀書(shū)筆記、教案、教后小記、工作總結等進(jìn)行反思,在繼承的基礎上有所創(chuàng )新,在總結的基礎上提高。
2、嚴格教學(xué)常規,重視管理創(chuàng )新。教學(xué)常規的管理,是教學(xué)管理中一種相對穩定的管理形式,也是教學(xué)管理中最基本、最經(jīng)常的管理活動(dòng)。
、偻晟平虒W(xué)管理制度。繼續修訂、完善各項教學(xué)制度,完善或重建質(zhì)量指標、獎懲方案及教師德、能、勤、績(jì)考核實(shí)施細則,努力改革教師評價(jià)制度。
、诤葑ソ虒W(xué)過(guò)程管理。認真抓好備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、課外活動(dòng)、考核等教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節,規范教學(xué)行為。
總之,教學(xué)常規管理是學(xué)校管理的基礎工程。學(xué)校要實(shí)現科學(xué)有效的常規管理,一方面要重視常規管理的規范性,可操作性;另一方面,學(xué)校更要營(yíng)造開(kāi)放,寬容的氛圍,促進(jìn)教師進(jìn)行創(chuàng )造性的備課、上課、批改作業(yè)。根據本校教學(xué)實(shí)際出發(fā),在常規教學(xué)管理上形成特色。要充分尊重教師,尊重學(xué)生,對敢于打破常規,有教強改革意識并注意實(shí)效的教師,實(shí)行免檢、獎勵?傊,要用有創(chuàng )造性的管理機制保證教學(xué)常規活動(dòng)的生命活力。
教學(xué)常規管理自查報告 6
我校教職工在上級教育行政部門(mén)的領(lǐng)導下,認真學(xué)習貫徹《安康市中小學(xué)教學(xué)常規管理實(shí)施細則》、《安康市中小學(xué)生學(xué)習常規指導》、《安康市義務(wù)教育階段教學(xué)常規管理》等,結合本校實(shí)際,切實(shí)把我校教育教學(xué)常規管理工作抓實(shí)、抓細、抓好,現將自查情況匯報如下:
一、嚴格執行課程計劃
學(xué)期初,學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習新課程標準,嚴格按國家規定開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),未經(jīng)教育局同意,我校決不隨意停課,決不組織學(xué)生參加社會(huì )活動(dòng)和商業(yè)性慶典活動(dòng)。一開(kāi)學(xué),學(xué)校就制訂好教學(xué)計劃,每天按時(shí)上下課,保證學(xué)生每天有足夠的學(xué)習、睡眠和運動(dòng)時(shí)間。為了利于學(xué)生的健康發(fā)展,學(xué)校規定休息日、節假日教師不能組織學(xué)生集體補課或部分補課或上新課。嚴格執行規定,學(xué)校的教學(xué)秩序正常。
二、規范教學(xué)工作管理
為了加強學(xué)校的教學(xué)工作管理,教務(wù)處制定了《富強小學(xué)教師教學(xué)工作常規制度》,對教師的備課、上課、批改作業(yè)、聽(tīng)課、評課都作了具體要求,進(jìn)一步規范教學(xué)。我校根據上級規定,全面減輕學(xué)生負擔,并要求教師嚴格執行。
三、落實(shí)教學(xué)工作檢查
學(xué)期初,各教師要寫(xiě)好本期教學(xué)計劃,并嚴格按照教學(xué)進(jìn)度來(lái)授課,為了解各教師授課進(jìn)展情況,我校采取周周檢查,每周星期五早上由各教研組長(cháng)對各教師執行教學(xué)常規情況進(jìn)行檢查,并匯報教務(wù)處,學(xué)校領(lǐng)導不定期抽查。
四、積極開(kāi)展教研教改活動(dòng)
學(xué)期初,各科組長(cháng)對該科的教研活動(dòng)作全期的全面安排,每位教師每期至少要上一節研究課。我校的教研活動(dòng)開(kāi)展得較好,特別是年輕教師,不斷嘗試新的教學(xué)模式,各科教師互相聽(tīng)課、評課,共同進(jìn)步。
五、加強思想品德教育
我校把學(xué)生的`思想品德教育放在首位。把學(xué)生的思想教育滲透在各種教學(xué)中,把《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》張貼在各班墻上,使學(xué)生隨時(shí)都可以用此來(lái)對照自己的行為,起到督促學(xué)生行為規范的作用。
六、加強學(xué)校、社會(huì )、家庭的橫向聯(lián)系
加強學(xué)校、社會(huì )、家庭的聯(lián)系,創(chuàng )造和諧校園。我校聘請校外法制副校長(cháng),邀請其來(lái)給學(xué)生上法制教育課,讓學(xué)生增強法制意識。要求各班班主任積極主動(dòng)地進(jìn)行家訪(fǎng),認真做好記錄。把學(xué)校的各項規章制度和對學(xué)生的各種教育跟家長(cháng)聯(lián)系,學(xué)校不定期召開(kāi)部分家長(cháng)會(huì )議,跟家長(cháng)共同探討如何教育孩子,如何管理學(xué)生以求達成共識。
七、開(kāi)展多種教育活動(dòng)
我校非常注重班級、團隊活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)期初就要求各班依照學(xué)校的工作計劃,積極開(kāi)展好本學(xué)期要舉行的活動(dòng)。我校每學(xué)年都舉行讀書(shū)比賽、寫(xiě)字比賽、體操比賽。
八、本次常規檢查情況
我校本學(xué)期于9月28日,組織學(xué)校全體領(lǐng)導、各教研組長(cháng),對各科任教師執行教學(xué)常規情況進(jìn)行嚴格細致的檢查,此次檢查主要是對教師的計劃總結、備課上課、聽(tīng)課評課記錄、教研活動(dòng)記錄、作業(yè)批改情況、學(xué)困生輔導情況等方面進(jìn)行了檢查,檢查主要是采取查看教師教學(xué)材料。在此次檢查中發(fā)現,各科任教師均按要求完成有關(guān)的教學(xué)常規工作,現從如下五方面作簡(jiǎn)單總結:
1、計劃總結
各教師都制定有切實(shí)可行的教學(xué)計劃;班主任、畢業(yè)班教師均制訂有班主任計劃、復習指導計劃;各教師每學(xué)期期終都寫(xiě)有工作總結。
2、備課上課
絕大部分老師備課能做到“三備六熟”,所寫(xiě)教案目標明確,符合課標要求,符合學(xué)生實(shí)際情況;知識傳授準確、能在課堂教學(xué)中滲透情感、愛(ài)國教育,做到突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn);課堂互動(dòng)比較充分,能充分突出學(xué)生的主體學(xué)習地位;教學(xué)環(huán)節安排合理緊湊、教學(xué)程序清晰、教學(xué)方法多元化、教學(xué)過(guò)程詳細、板書(shū)設計精當;學(xué)生對課堂教學(xué)滿(mǎn)意度很高。教案課時(shí)寫(xiě)得較多的老師有:xxx
3、作業(yè)輔導
各教師課內外作業(yè)量適中,符合學(xué)生年齡特點(diǎn),作業(yè)批改處理恰當;對學(xué)生輔導方式多樣,能做到集體、個(gè)別輔導相結合,好、差生輔導相結合。在作業(yè)輔導工作中做得較好的老師有:劉甲洲、王琳玲、艾德蓮等,其中艾德蓮老師布置的作業(yè)難易適當,且有具體的鼓勵性語(yǔ)言;張會(huì )老師對學(xué)生的作文批改詳細。
4、學(xué)習評價(jià)
各教師在教學(xué)實(shí)踐當中積極改革評價(jià)內容和方式,按要求組織考試和檢測,客觀(guān)評價(jià)學(xué)生成績(jì),每次檢測后都能組織評講,對期中、期末考試能寫(xiě)出質(zhì)量分析。
5、教育科研
各教師積極參與各項教學(xué)研究活動(dòng),每位教師每學(xué)期在教研組活動(dòng)中說(shuō)課或中心發(fā)言一次以上,每學(xué)期上研究課、公開(kāi)課一次以上,每位教師每學(xué)期聽(tīng)課15節以上,并積極參與評課活動(dòng)。
檢查中也發(fā)現存在一些問(wèn)題,比如:有個(gè)別老師對待教育教學(xué)常規工作不夠重視;有個(gè)別教師的教案不切合自己班級的課堂教學(xué)實(shí)際;有個(gè)別老師在批改作文時(shí)不夠仔細、評語(yǔ)過(guò)于簡(jiǎn)單等現象。
總之,我校教師在教育教學(xué)常規管理工作中做了大量的工作,并取得了一定的成績(jì)。但是離上級的要求還有一定的差距。今后我們決心繼續做好、做實(shí)教育教學(xué)常規管理工作中的每一個(gè)細節,為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
教學(xué)常規管理自查報告 7
根據相關(guān)文件的精神,為抓好我校的教學(xué)常規管理工作,促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,推動(dòng)基礎教育和課改。我們本著(zhù)求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,對學(xué)校的教學(xué)工作進(jìn)行自查自評,希望通過(guò)自查自評能進(jìn)一步了解自身的成績(jì)和優(yōu)勢,找出不足與問(wèn)題,從而全面促進(jìn)我校的教育教學(xué)工作,使我校的教學(xué)工作能登上一個(gè)新臺階。
一、教學(xué)管理方面情況
1.教學(xué)常規管理方面
。1)課程管理方面
開(kāi)足開(kāi)齊課程,執行課程計劃,分配和安排好教師的課程,編好總課程表和授課表。
。2)教學(xué)要求方面
制定和實(shí)施好教學(xué)計劃,學(xué)校的各種計劃在開(kāi)學(xué)第一天發(fā)到教師手中,教師的各種班科計劃于第一周上交學(xué)校,學(xué)校組織人員進(jìn)行檢查,符合要求的簽上“同意執行”;備好每一堂課(包括各種要素和可能發(fā)生的情況),向40分鐘要質(zhì)量。音體美教師上課準備充分,文科作文指導課教師有作文指導教案,有下水作文。另外,教師能積極到多媒體教室上課,能利用現代技術(shù)輔助教學(xué),效果好;同時(shí)教學(xué)后做好教學(xué)反思工作。
。3)教師課堂教學(xué)方面
掌握對教具、學(xué)具的應用,優(yōu)化課堂教學(xué)結構,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力,同時(shí),教師還堅持持教案上課,使用普通話(huà)進(jìn)行上課,課堂上做到不接聽(tīng)或撥打電話(huà),不抽煙,不坐著(zhù)上課,不將違紀學(xué)生逐出教室。
。4)批改作業(yè)方面
做到及時(shí)、認真、規范的批改作業(yè),語(yǔ)數每周作業(yè)達4次以上,次數達要求,作業(yè)題目型多樣,針對學(xué)生的學(xué)習情況,教師布置分層作業(yè)。在節假日還布置趣味多樣的作業(yè)。但對學(xué)生的評語(yǔ)鼓勵性還不夠,部分教師只是在敷衍了事,作文的批改也不夠認真,部分教師沒(méi)有旁批和總評。另外,學(xué)校還建立教師錯題收集本和錯題改正本。
。5)質(zhì)量檢測方面
要求教師在期末考試后,做好成績(jì)分析和問(wèn)題處理。
2.教研管理方面
。1)繼續教育方面
積極鼓勵教師參加縣級以上的培訓活動(dòng)和外出學(xué)習;倡導教師參加校本教研,建立教研組,開(kāi)展教研活動(dòng)。
。2)聽(tīng)課、評課記錄
要求每個(gè)教師每個(gè)學(xué)期聽(tīng)課不少于8節(行政領(lǐng)導不少于20節)。
。3)認真開(kāi)展校本教研,并辦有?。
。4)實(shí)施教師“1+1”青藍工程,簽訂責任書(shū),完成幫扶內容。
。5)每學(xué)期開(kāi)展兩科優(yōu)質(zhì)課競賽,還開(kāi)展學(xué)生學(xué)科知識競賽,開(kāi)展教案、作業(yè)展評、教法學(xué)法交流活動(dòng)。
。6)對后進(jìn)生進(jìn)行定期輔導,效果好。
。7)學(xué)校建有校本作業(yè)資源庫,實(shí)行每學(xué)期一次的師生同題考試。還開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng),以豐富校園文化生活。
3.檔案管理方面
按教育部門(mén)的要求,建有教學(xué)常規管理檔案。
二、教學(xué)工作中存在的一些問(wèn)題
1.由于教學(xué)經(jīng)費的緊缺,教學(xué)常規的建設和管理都顯不夠,教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展和教研組的建設都相對較緊;
2.檔案、文件資料的管理建設還不夠,在接下來(lái)的'時(shí)間內,要不斷補充
3.現代信息技術(shù)教育設施不夠,學(xué)校沒(méi)有建設局域網(wǎng),同時(shí)機房里的電腦都修不好,已經(jīng)上才艮了,卻還沒(méi)有得到解決,
三、今后努力的方向
1.全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,在義務(wù)教育階段,為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎。
2.加強教師專(zhuān)業(yè)培養制度,堅持和鼓勵教師參加繼續教育,不斷的豐富我們教師的教育教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)習先進(jìn)的科研理論,為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展打下基礎。
3.加強教師的校本研究,嚴格要求全校教師的隊伍建設,根據我校師資隊伍的實(shí)際情況,努力提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平,適應教育日新月異發(fā)展的要求。
4.現在運動(dòng)場(chǎng)基本上已經(jīng)弄好,但運動(dòng)的設施還不夠健全,加強學(xué)生的運動(dòng)意識建設。
總之,全校教師都在嚴格的要求自己,集中精力的做好教學(xué)工作,一直以來(lái),我們取得了一些進(jìn)步,相信在即將到來(lái)的期末水平測試中,也會(huì )取得好成績(jì)的。
教學(xué)常規管理自查報告 8
根據《安順市教育局關(guān)于印發(fā)周建琨同志在調研指導市教育局工作座談會(huì )上的講話(huà)的通知》的文件精神,結合《關(guān)于開(kāi)展貫徹落實(shí)市委、市政府主要領(lǐng)導講話(huà)精神專(zhuān)項督查工作的通知》,對我,F階段教育教學(xué)管理實(shí)際情況做以下自查工作報告:
一、隊伍建設
學(xué)校發(fā)展全靠教師,教師的發(fā)展全靠?jì)?yōu)秀的隊伍建設,一所健康優(yōu)質(zhì)的學(xué)校一定擁有一個(gè)團結奮進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛的教師團隊。
1、在教師配備上,我,F有教師65人,其中專(zhuān)任教師65人,高級職稱(chēng)11人、中級職稱(chēng)35人,專(zhuān)科以上學(xué)歷65人,本科學(xué)歷65人,在讀研究生1人。
2、在教師管理上,學(xué)校制定了《關(guān)索中學(xué)教學(xué)教研常規管理細則》,對全體教師實(shí)行即嚴格又公平公正的管理,在靈活而人性化的管理中發(fā)揚優(yōu)良團結的教學(xué)作風(fēng)。
3、認真開(kāi)展了“整體提高教師綜合素質(zhì)”活動(dòng),并通過(guò)縣內學(xué)校教學(xué)教研交流,縣外校際交流等各種渠道開(kāi)展校本教研活動(dòng)。加強教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓,提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
4、加強師德師風(fēng)建設,認真學(xué)習貫徹新版《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,開(kāi)展了豐富多彩的師德教育活動(dòng),提高了我校教師的思想素質(zhì),樹(shù)立了良好的師表形象。
5、加強教師教育技術(shù)培訓工作,并組織教師參加全國教師技術(shù)能力考試認證。建立健全教師教育遠程培訓網(wǎng)絡(luò ),依托全國中小學(xué)教師繼續教育網(wǎng),全面推進(jìn)遠程培訓。結合“十二五中繼教”工作具體要求,認真組織全體教師開(kāi)展好各種提升培訓工作,全面提高我校師資水平。
二、教學(xué)管理
我?茖W(xué)而前沿的辦學(xué)理念、方針是謀發(fā)展、育新人,為了使全校教師牢固樹(shù)立起“為學(xué)生的優(yōu)化發(fā)展服務(wù),為學(xué)生的一生幸福負責”的觀(guān)念。始終秉承“完善合格的教學(xué)設施、優(yōu)化高能的教師隊伍、創(chuàng )建規范的教育管理、打造一流的教育質(zhì)量”的辦學(xué)理念,堅持“以人為本、以德治校、以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展”的辦學(xué)方針,內強管理求質(zhì)量,外樹(shù)形象創(chuàng )品牌,從小事做起,認真做好每一件事情,人人是形象,事事是窗口,構建和諧平安校園。為我校爭創(chuàng )“學(xué)校管理先進(jìn)!、“素質(zhì)教育先進(jìn)!贝蛳铝藞詫(shí)的基礎。
1、每學(xué)期初要求教師寫(xiě)好教學(xué)計劃,并每月檢查教師的常規工作,杜絕無(wú)教案進(jìn)教室,要求教師認真批改學(xué)生作業(yè)和測試卷,并認真講解。各教研組上交本組年度教研計劃,認真開(kāi)展每次教研活動(dòng)。
2、做好學(xué)生課堂管理,要求各任課教師要管理好本課堂的紀律及學(xué)生情況,有情況要及時(shí)上報,認真填寫(xiě)好各班課堂日志,如果由于教師的失職造成的事故將追究該教師的責任。
3、我校以精細化管理為特色,要求教師要把“小事做細,細事做精”,從大事著(zhù)眼小處入手。健全學(xué)校管理制度,每件事要求明確、具體。明確目標,強化措施,并結合常規管理的現狀,從行政管理、德育管理、教學(xué)管理、教研教改管理、教師管理、后勤財務(wù)管理、校園環(huán)境管理、安全衛生管理、檔案管理和學(xué)生一日常規管理等方面制定制度,細化要求,使全體師生能夠時(shí)刻用制度對照自己的行為
4、嚴格執行課程計劃和課程標準。一直以來(lái),我們堅持嚴格執行國家課程計劃,規范學(xué)校的教學(xué)管理工作,保證了正常的教學(xué)秩序。嚴格執行課程表、作息時(shí)間表,按規定保證了學(xué)生的休息時(shí)間,杜絕節假日組織學(xué)生集體補課現象,我校結合本校實(shí)際,制定了教學(xué)管理制度,狠抓備、講、輔、改、考五個(gè)教學(xué)環(huán)節,不斷改變教學(xué)模式,提高課堂質(zhì)量。
5、落實(shí)教學(xué)工作檢查。教務(wù)處每學(xué)期對教育教學(xué)方面的教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)批改情況、教師備課情況,教學(xué)研究情況做詳細登記和檢查,德育政教處對全校衛生進(jìn)行檢查評比。教務(wù)處每月對教師的常規工作檢查一次。
6、加強教育教學(xué)研究。我校歷來(lái)非常重視學(xué)科教研工作。每學(xué)期教務(wù)處都制定出切實(shí)可行的教研計劃,充分發(fā)揮我校骨干教師的作用,積極組織教師開(kāi)展教研教改活動(dòng),活動(dòng)形式多樣,有以教研組為單位的示范課,以校為單位的校際交流。
三、校舍建設
優(yōu)美的校園環(huán)境是學(xué)生靜心學(xué)習的保障,充滿(mǎn)學(xué)習氛圍的校園是學(xué)生安心學(xué)校的樂(lè )園。為了讓全體師生都能在一個(gè)清新,優(yōu)美的環(huán)境下生活學(xué)習,我校近年來(lái)在校舍建設和校園文化建設上均做出了巨
1、合理配置校園設施。我校是一所鄉鎮寄宿制中學(xué),百分之九十的學(xué)生均需要住校,因此我校校根據上級教育部門(mén)的要求,于20xx年新建并啟用了兩棟學(xué)生公寓樓,已全面解決寄宿學(xué)生住宿困難的問(wèn)題。
2、搞好校園綠化。我校從建校以來(lái)一直在完善校園內綠化工作。補充了優(yōu)質(zhì)花草,學(xué)校因地制宜進(jìn)行綠化,使學(xué)校的綠化覆蓋面積有所提高。
3、保持校園整潔美觀(guān)。我校有圍墻,有校門(mén),校名牌美觀(guān)大方,校園內有宣傳欄和公告欄,校內道路平整,操場(chǎng)有些已經(jīng)硬化,還設有垃圾桶,總之校園內整潔,大方,環(huán)境宜人。
4、抓好校園文化建設。我校校園內均建有文化長(cháng)廊,都有校風(fēng)、校訓,并且書(shū)寫(xiě)在校園醒目的地方。校園內還有“校務(wù)公開(kāi)欄”,校園、走廊、教室、飯堂、各功能室都設有相應的名人格言、警言和提示語(yǔ)的牌匾以及科學(xué)家、藝術(shù)家等人物畫(huà)像,校園文化氛圍濃厚。
5、規范室內布置。我校的教師辦公室、學(xué)生教室以及學(xué)生食堂,宿舍等能保持干凈整潔,室內采光均符合國家的有關(guān)要求,室內擺放規整,門(mén)窗干凈,學(xué)生床架安全牢固。
四、教育改革
新課程改革教育教學(xué)實(shí)施以來(lái),我校結合實(shí)際,認真貫徹課改精神,扎實(shí)推進(jìn)新課改工作,深入開(kāi)展新課程研究、培訓、總結、管理,在學(xué)習中研究,在研究中探索,在探索中實(shí)踐,在實(shí)踐中反思。通過(guò)不斷的學(xué)習和實(shí)踐,使得教育教學(xué)工作在新課改實(shí)施過(guò)程中取提了一定的進(jìn)展和成效。獲得了一定的經(jīng)驗,也發(fā)現了一些問(wèn)題:
1、制定相關(guān)制度,保障新課程改革實(shí)施工作,在認真學(xué)習上級文件精神的基礎上,新課改形成了統一思想和認識,構建了具有校本特點(diǎn)的處中課課程體系,學(xué)校主要領(lǐng)導親自抓課改實(shí)施與推進(jìn),不斷制定和完善保障新課程實(shí)施的相關(guān)政策和制度,以促進(jìn)我校新課程改革順利實(shí)施。
2、課程設置、實(shí)施與管理。學(xué)校根據新課標實(shí)施標準,成立了以主管校長(cháng)為組長(cháng)的研究性學(xué)習課程領(lǐng)導小組,制定了研究性學(xué)習課程實(shí)施方案,建立了研究性學(xué)習管理制度和評價(jià)制度。
3、立足校本教研,提高初中教學(xué)質(zhì)量。在課改工作剛開(kāi)始,每位老師都參加了省、縣級組織的課改培訓,學(xué)校領(lǐng)導和老師都很關(guān)注“重視學(xué)生的積極參與,讓學(xué)生成為課堂的主體”,“引導學(xué)生開(kāi)展自主、合作、探究式學(xué)習”等教學(xué)新理念,以“校本教研”為切入口,積極開(kāi)展新課程課題研究。
五、學(xué)校安全
學(xué)校安全是一切教育教學(xué)工作順利開(kāi)展的前提和保障,如果學(xué)校沒(méi)有了安全,所有的教育教學(xué)工作就將無(wú)法看展,因此我校成立了“關(guān)索中學(xué)安全工作領(lǐng)導小組”,先后制定《關(guān)索中學(xué)創(chuàng )建“平安校園”實(shí)施方案》、《關(guān)索中學(xué)食品衛生安全應急預案》,《關(guān)索中學(xué)安全工作規章制度匯編》,《關(guān)索中學(xué)預防和處臵突發(fā)事件工作預案》等相關(guān)文件方案。
1、加強對師生的安全教育。自2008年以來(lái),學(xué)校通過(guò)出板報、廣播、國旗下的講話(huà)、觀(guān)看安全錄像、進(jìn)行安全演練等方式不斷宣傳,對師生進(jìn)行了防溺水、防交通事故、防火、防盜、防毒、防地質(zhì)災害、防食物中毒等一系列的教育。多年來(lái),沒(méi)有發(fā)生安全事故。
2、做好安全防患工作。我校制定了緊急安全防患的預案,落實(shí)了學(xué)校的值班守校人員,加強了值班保衛工作。學(xué)校還對校舍、輸電線(xiàn)路、生活用水、食品衛生等方面做到經(jīng)常性的檢查。加強對學(xué)生宿舍的安全管理,建立健全了學(xué)生宿舍的規章制度,完善了宿舍管理人員的職責。
3、實(shí)行事故報告制度。學(xué)校堅持對預防禽流感、豬流感、預防甲型H1N1流感等爆發(fā)時(shí)期進(jìn)行了晨檢和每天的報告制度。盡量避免事故的發(fā)展和減少事故造成的損失。
4、加強衛生工作。我校認真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》,建立健全了學(xué)校的衛生工作制度,學(xué)校的小賣(mài)部和食堂都辦有衛生許可證,建立了定點(diǎn)采購制度,保障食品來(lái)源的安全。學(xué)校認真貫徹執行國家食品衛生法,經(jīng)常配合衛生院和市、區級的衛生防疫部門(mén)進(jìn)行檢查。此外,堅持每天兩小掃,每周一大掃的清潔制度,還加強了學(xué)生健康檔案的管理。
六、重點(diǎn)教育工程實(shí)施情況
為積極推動(dòng)學(xué)校信息化教學(xué)的普及,充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,改進(jìn)教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量,把“班班通”設備合理有效的服務(wù)于課堂。我校領(lǐng)導高度重視、多方協(xié)調,落實(shí)經(jīng)費、完善設施,確保了此項工程順利實(shí)施。
1、基本情況。我,F有20個(gè)教學(xué)班級,學(xué)生數1200余人,教職工數65人。項目工程配備20套設備,2014年度,上級配備的8套設備已經(jīng)全部安裝完成,投入使用。經(jīng)技術(shù)人員驗收調試,設備正常運轉,性能良好。安裝10M光纖,網(wǎng)速基本能滿(mǎn)足教師教學(xué)使用。經(jīng)學(xué)校組織應用培訓,目前各科教師基本能應用設備開(kāi)展教學(xué)。其余12套設備計劃于本年度安裝調試完成并投入使用。
2、項目實(shí)施、制度健全。設置“班班通”工程實(shí)施專(zhuān)職管理教師,制定“班班通”管理使用細則。為確保工程按時(shí)實(shí)施,學(xué)校根據“班班通”使用要求,組織工人對配備“班班通”設備的`教學(xué)樓的電路、防盜門(mén)窗、網(wǎng)絡(luò )接入終端做了前期施工準備。
3、加大經(jīng)費的投入。為迎接班班通設備的安裝與使用,我校向中心學(xué)校申請相關(guān)經(jīng)費,確保此項工程的順利實(shí)施:
4、設備安裝調試完成后,學(xué)校制定并與教師簽訂安全管理責任書(shū)。統一制作了《硯山縣“班班通”設備使用管理制度》,并將統一制作的日常管理檔案配發(fā)到各班,督促各科教師推廣應用“班班通”設備。
七、縣域內義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施情況
根據上級教育主管部門(mén)要求,我校積極實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的各項工作。
1、校園校舍學(xué)校占地總面積約3萬(wàn)平方米,學(xué)校設計規模為24個(gè)教學(xué)班,校舍面積為7244平方米。擁有專(zhuān)業(yè)教師65人,標準塑膠足球場(chǎng)1個(gè)、籃球場(chǎng)3個(gè)、排球場(chǎng)1個(gè);學(xué)校建有理化生標準化實(shí)驗室3個(gè)、高清多媒體教室1個(gè)、計算機教室1個(gè)、電子備課室1個(gè)、班班通教室8個(gè)、配有微機70余臺、可容納400余人的多功能階梯教室1個(gè);圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)驗室、音樂(lè )室、美術(shù)室均按一類(lèi)學(xué)校配備標準配備到位;省級鄉村學(xué)校少年宮示范學(xué)校,擁有鋼琴室、書(shū)畫(huà)室、舞蹈室、心理輔導室、經(jīng)典誦讀室、棋具室、科技展覽室等,為學(xué)生提供了豐富多彩的課余生活,培養了大量的特長(cháng)學(xué)生進(jìn)入高一級學(xué)校就讀。統一了教師辦公桌椅,學(xué)校有符合要求的食堂、與學(xué)生規模相配套的餐廳、與學(xué)生規模相適應的宿舍和床鋪、符合飲用標準的水源和供水設施、水沖式衛生廁所。學(xué)校已經(jīng)開(kāi)通了互聯(lián)網(wǎng)和教育局域網(wǎng)學(xué)!鞍喟嗤ā本W(wǎng)絡(luò )。
2、根據新華書(shū)店教研中心提供的征訂教輔目錄
、僬饔喗梯o資料渠道新華書(shū)店統一訂購費用計入學(xué)生“一費制”收費范圍。
、谌魏螌W(xué)科任何任課教師不得隨意征訂教輔資料嚴格按省、市有關(guān)規定規范操作、以法治教。
、鄱沤^教輔資料征訂過(guò)程中滋生腐敗現象從根源上規范操作。
3、制度健全、依法保障
、匍_(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)。
、诎闯B(tài)隨機分班不設重點(diǎn)班、實(shí)驗班等。
、鄄粚W(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或其它侮辱人格尊嚴的行為。
、艹珜l(fā)式教學(xué)關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異因材施教重視綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導。 ⑤課程、教材要求的實(shí)驗課開(kāi)出率達95以上。教師積極利用多媒體技術(shù)開(kāi)展生動(dòng)活潑的教學(xué)重視信息技術(shù)與學(xué)科整合。
、迖栏窨刂茖W(xué)生課外作業(yè)量每天作業(yè)總量不得超過(guò)90分鐘。
、吖膭、組織、指導學(xué)生積極開(kāi)展文體活動(dòng)。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)有保障。
、嘟^不利用節假日和寒暑假組織學(xué)生集體補課教師不得從事有償家教。
、岵唤o學(xué)生按成績(jì)排隊、公布學(xué)校也不以學(xué)生成績(jì)作為評定教師教學(xué)質(zhì)量和評價(jià)教師工作的唯一標準。 ⑩學(xué)校對學(xué)生綜合素質(zhì)制定了一套評價(jià)制度。
4、農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實(shí)施及時(shí)到位“兩免”和貧困寄宿生生活補助費全部落實(shí)到位并實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理無(wú)擠占、平調、截留問(wèn)題無(wú)亂收費現象。教師的工資能按時(shí)、足額發(fā)放購買(mǎi)了醫療保險按時(shí)交納了住房公積金。此外近幾年來(lái)我校爭取上級資金用于新建、維修教學(xué)樓添臵內部設施使我校的硬件設施得到極大的改善。我校主要有建設性負債和管理性負債。五教育管組織領(lǐng)導。學(xué)校發(fā)展受到黨政重要關(guān)注有專(zhuān)管教育的領(lǐng)導蹲點(diǎn)。
八、教育“9+3”工作實(shí)施情況
根據《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規要求,貴州省教育“9+3”計劃實(shí)施方案通知的指導下,按照上級文件的要求,我校有計劃、有步聚地開(kāi)展了教育9+3工作。并進(jìn)行了認真的自查自評。經(jīng)自查,普及初等義務(wù)教育工作各項指標完成情況及工作開(kāi)展情況報告如下:
1、基本情況:我校上學(xué)期在校生1250人,本學(xué)期在校生人數1213人,轉輟學(xué)率控制在3%以下,F有教師65人,專(zhuān)任教師65人,本科學(xué)歷63人,學(xué)歷達標率97%,保安4人,實(shí)驗室(化學(xué)、生物、物理各一個(gè))、圖書(shū)室一個(gè)、微機室一間。
2、成立領(lǐng)導小組:經(jīng)研究討論成立了9+3領(lǐng)導小組:
組長(cháng):龍政翰副校長(cháng),負責“9+3”計劃宣傳工作的全面部署及監督工作
副組長(cháng):王專(zhuān)(校長(cháng)助理)
成員:陳太明(財務(wù)員)職責:協(xié)助組長(cháng)完成“9+3”計劃宣傳工作的實(shí)施,做好經(jīng)費保障事宜。
吳波汐(總務(wù)主任)職責:負責“9+3”計劃宣傳工作的后勤保障工作。
王智(教務(wù)主任)職責:負責“9+3”計劃宣傳工作,對教師的宣傳工作。
各班班主任:職責:負責“9+3”計劃對學(xué)生宣傳的具體工作,及時(shí)上交相關(guān)資料。
3、教育9+3工作開(kāi)展情況
加強領(lǐng)導明確職責落實(shí)責任按照各級政府、各級教育部門(mén)要求,我校開(kāi)展了教育“9+3”工作。為加強領(lǐng)導,落實(shí)工作責任,確保教育“9+3”工作的全面開(kāi)展,本校成立了教育“9+3”工作領(lǐng)導小組。學(xué)校多次召開(kāi)專(zhuān)項會(huì )議,研究部署開(kāi)展教育“9+3”工作。為控輟保學(xué)工作順利開(kāi)展奠定了基礎。
4、我校為做好控輟保學(xué)工作認真做好以下工作:
學(xué)校制定了“9+3”計劃工作領(lǐng)導小組及工作方案。
有控輟保學(xué)工作方案。學(xué)校與教師簽訂控輟保學(xué)工作目標責任書(shū)。制定教育“9+3”計劃宣傳方案。制定和實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)生排查報告制度的相關(guān)資料。制定和實(shí)施義務(wù)教育階段輟學(xué)勸返復學(xué)制度的相關(guān)資料。制定和實(shí)施義務(wù)教育階段整班移交制度的相關(guān)資料。
5、依法控輟,大力宣傳新的義務(wù)教育法,加大執法力度,使家長(cháng)們提高法律認識,主動(dòng)送子女入學(xué)。扶貧控輟,認真落實(shí)“兩免一補”政策,建立有效的助學(xué)機制,保證貧困學(xué)生都能享受?chē)业幕蒉r政策。質(zhì)量控輟,學(xué)校加強學(xué)校的管理,提高教師的綜合素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量,從而使學(xué)生樂(lè )學(xué),不輟學(xué)。情感控輟,教師要主動(dòng)地關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,幫助學(xué)生排憂(yōu)解難,從而使學(xué)生樂(lè )學(xué)。
九、總結與反思
由于我校地處關(guān)索街道辦事處郊區,是一所農村寄宿制中學(xué),縣城四所小學(xué)及全縣優(yōu)質(zhì)生源均被縣寄中和縣一中通過(guò)招考的方式錄取,我校生源地學(xué)生基礎較差,學(xué)習能力不高,需要老師加倍付出和教育培養。
同時(shí)學(xué)生人數較多,師資力量不足也是導致教學(xué)質(zhì)量提升緩慢的主要原因之一?傊,在將來(lái)的教育教育管理中,全體教職員工都必須加強學(xué)習,真抓實(shí)干地做好學(xué)校常規管理工作,提高對學(xué)校常規管理工作的認識,仔細研讀常規管理內容,認真履行好教師的工作職責。在整體上認真對學(xué)校進(jìn)行合理規劃,以科學(xué)合理、高水平、高標準來(lái)規劃校園建設,改變校容校貌、美化校園,從而創(chuàng )建關(guān)嶺縣乃至全市最優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。
教學(xué)常規管理自查報告 9
為了進(jìn)一步加強學(xué)校教育常規管理,促進(jìn)教育教育質(zhì)量穩步提高,根據區教育局規范學(xué)校行為,抓住常規,深化改革,提高教育質(zhì)量和學(xué)校質(zhì)量的要求,根據區教育局的要求。
一、完善教育常規制度,規范常規管理。
學(xué)校非常重視教育的正常管理,可以認識到正常管理是推進(jìn)教育改革和提高教育教育質(zhì)量的基礎和前提。學(xué)校根據原第八小學(xué)建立的教育常規管理規章制度和評價(jià)細則,根據實(shí)際情況進(jìn)行了一些放矢修正,在日常工作中認真執行。教師可以根據任何學(xué)科的教材和任何班級認真準備課程。教案從目標的制定、教學(xué)設計和教學(xué)方法的應用中努力反映新的課程改革理念,完整的教學(xué)過(guò)程設計。大部分教師可以按要求制定本科的教學(xué)計劃。計劃有學(xué)生學(xué)情分析、教材分析、教育內容、教育要求和教育重要難點(diǎn)分析、教育主要措施和教育進(jìn)度安排,制定的教育計劃進(jìn)度科學(xué)合理。
二、嚴格執行課程規劃,教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
第八小學(xué)教師嚴重不足,為嚴格執行課程計劃,開(kāi)設各種課程,學(xué)校聘請19名代課教師。對學(xué)校管理帶來(lái)巨大挑戰。全體代課老師能夠和在職教師一樣,立足課堂實(shí)際效果,積極主動(dòng)試著(zhù)探索有效的課堂教學(xué)方式方法,注重方法引導和問(wèn)題意識培養。
可以改變過(guò)去老舊的教學(xué)方式,自主、合作、探索的教學(xué)方式在常規課堂上隨時(shí)可見(jiàn)。注重培養學(xué)員的學(xué)習興趣和主動(dòng)性,提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。
。1)一年級教師可以認真實(shí)施零起點(diǎn)教育,教師可以在集體準備課程時(shí)充分考慮學(xué)生的差異,努力零起點(diǎn)教育分層教育的結合。
。2)作業(yè)設計和批改:大多數教師配置作業(yè)量適中,能夠及時(shí)認真批改作業(yè),實(shí)現符號規范,反饋及時(shí)。大部分學(xué)生的作業(yè)寫(xiě)作規范,作業(yè)本整潔,有良好的作業(yè)習慣。
三、充分發(fā)揮電教媒體的作用,提高課堂教學(xué)效率。
學(xué)校白板的利用率非常高,各學(xué)科教師可以熟練使用,特別是寫(xiě)字板的利用,教師的筆順、字的構造和寫(xiě)字的運輸過(guò)程,非常真實(shí)地展示,學(xué)生看起來(lái)很真實(shí),寫(xiě)得很規范。不僅可以調動(dòng)學(xué)生的`學(xué)習積極性,增加課堂容量,還可以直觀(guān)地起到突破教作用。
四、加強三級巡課制度,不斷規范教師教學(xué)行為。
學(xué)校采用三級巡課制度,校長(cháng)、副校長(cháng)、教導主任每天巡課,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)溝通處理。有效促進(jìn)教師教育規范性,改善教育秩序。
五、課后服務(wù)內容豐富多彩,發(fā)展個(gè)性,培養興趣愛(ài)好。
我校課后服務(wù)的社區活動(dòng)豐富多彩:美術(shù)集團(3個(gè))、音樂(lè )合唱集團、舞蹈集團、鍵盤(pán)集團、科技活動(dòng)集團、體育活動(dòng)集團(足球、籃球、乒乓球、象棋)等。班主任老師可以在課后服務(wù)時(shí)間配置有針對性的內容,指導不同水平的學(xué)生,效果好,家長(cháng)滿(mǎn)意度高。
六、螺旋設計校本教研主題,規范常態(tài)教學(xué)模式。
校本教研是根據學(xué)校實(shí)際教學(xué)教學(xué)情況而設計的教研活動(dòng),主題應小,貼近實(shí)際,不斷提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,根據理論—實(shí)踐—再理論—再實(shí)踐的行動(dòng)研究方法,不斷螺旋上升,不斷提高教師的解決問(wèn)題能力,不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)能力。教育教育的正常管理是系統工程,需要一定,從細節開(kāi)始,規范各個(gè)環(huán)節,才能取得成果。
教學(xué)常規管理自查報告 10
根據上級文件精神,認真落實(shí)相關(guān)會(huì )議精神,我校進(jìn)一步加強學(xué)校常規管理,規范辦學(xué)行為,加強學(xué)校管理工作,提高學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量。結合我校實(shí)際情況,按照《學(xué)校管理標準考核方案》,現將我校開(kāi)展教育教學(xué)常規工作自查自糾情況匯報如下:
一、平等對待每一位學(xué)生
。ㄒ唬┚S護學(xué)生平等入學(xué)權利。根據法律法規和教育部門(mén)的相關(guān)規定,凡是年齡滿(mǎn)6周歲的適齡兒童都可以到學(xué)校報到,就讀一年級。實(shí)行就近入學(xué)原則,不舉辦任何形式的入學(xué)。免費發(fā)放所有年級的教科書(shū),只收取教輔資料費(每科一套,試卷和同步指導)。
。ǘ┛刂票W(xué)工作。學(xué)校認真開(kāi)展學(xué)籍錄入、核查工作。值周老師和班主任每天做好學(xué)生的考勤,并且班主任跟蹤到位。每一位老師都按要求寫(xiě)控輟保學(xué)計劃,并到學(xué)生家做家訪(fǎng),了解學(xué)生家庭情況,和父母溝通,積極幫助學(xué)生在學(xué)習和生活上的困難。
。ㄈ╆P(guān)注學(xué)生的需求。通過(guò)“三生教育”和班會(huì )課的形式,做到不讓任何一名同學(xué)不因學(xué)習、家庭、身體、性別等因素而受到歧視。為留守兒童、貧困學(xué)生建卡立檔,并從學(xué)習、生活中關(guān)心照顧他們。每位教師制定培優(yōu)轉差計劃。
針對每一位學(xué)困生,做到學(xué)科單獨輔導,努力提高他們的學(xué)習成績(jì)。并做好培優(yōu)工作。
二、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
。ㄒ唬⿲W(xué)生道德品質(zhì)。學(xué)生嚴格遵守《中小學(xué)生日常行為規范》做到講文明、講禮貌。老師平時(shí)利用少隊活動(dòng),增強學(xué)生愛(ài)國主義思想。通過(guò)三生教育課、班會(huì )課的形式,加強了學(xué)生的理想信念和意識教育。
。ǘ⿴徒M學(xué)生。學(xué)校營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境,班級營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,教師通過(guò)以點(diǎn)帶面的方式幫組學(xué)生。成立語(yǔ)文興趣小組和、數學(xué)興趣小組和手工制作。培養學(xué)生的團結互助精神、動(dòng)手能力和自信心,引導學(xué)生抓重點(diǎn)、學(xué)方法。
。ㄈ┰鰪妼W(xué)生身體素質(zhì)。按照規定,開(kāi)足體育課課時(shí),學(xué)生每天有一小時(shí)的鍛煉時(shí)間,養成自我活動(dòng)的習慣。落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,并建卡立檔,每學(xué)期都對學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康檢測。
。ㄋ模┨岣邔W(xué)生藝術(shù)素養。按照課程方案要求,開(kāi)齊并開(kāi)足音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法課,并發(fā)展學(xué)生的`興趣愛(ài)好。結合民族特色,教會(huì )學(xué)生打跳和唱民族歌曲。
。ㄎ澹┡囵B學(xué)生生活本領(lǐng)。認真開(kāi)展三生教育課,學(xué)生知道生活的基本常識。開(kāi)展安全教育、禁毒防艾等課程提高學(xué)生面對生活和社會(huì )的甄別能力,保護好自己。開(kāi)展勞動(dòng)課和社會(huì )實(shí)踐課程,提高學(xué)生生活動(dòng)手能力。讓學(xué)生參加家務(wù)勞動(dòng),學(xué)會(huì )自己做飯、洗衣服、洗澡、剪指甲等力所能及的勞動(dòng)。
三、教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展
。ㄒ唬┘訌娊處煹墓芾砗吐殬I(yè)道德的建設。組織教師認真學(xué)習相關(guān)文件來(lái)引導自己開(kāi)展教育教學(xué)工作。嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生,尊重學(xué)生人格和個(gè)體差異,關(guān)心愛(ài)護學(xué)生健康成長(cháng)。嚴禁向學(xué)生收取任何費用、禮品和有償補課。
。ǘ┨岣呓處熃逃虒W(xué)能力組織教師認真學(xué)習新課程標準,熟練掌握學(xué)科教學(xué)的基本要求。不定期開(kāi)展集體備課、聽(tīng)課、評課,學(xué)校與學(xué)校之間的交流學(xué)習等教研活動(dòng),互相學(xué)習共同提高。每周利用3-5個(gè)晚上共同研究解決學(xué)生學(xué)習問(wèn)題和學(xué)生個(gè)人問(wèn)題,如何提高課堂效率。并加強常規工作的管理和檢查。
。ㄈ┙處煂(zhuān)業(yè)發(fā)展。要求教師積極爭取參加各級各類(lèi)培訓和學(xué)習,來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)能力。全力支持教師參加各類(lèi)培訓學(xué)習,保障經(jīng)費。落實(shí)好每年的教師國培和假期培訓,積極參加培訓。利用網(wǎng)絡(luò )平臺交流學(xué)習,共享教學(xué)資源。
四、教育教學(xué)質(zhì)量
。ㄒ唬╅_(kāi)設適合學(xué)生發(fā)展的課程。認真落實(shí)義務(wù)教育課程方案和課程標準,嚴格遵守關(guān)于教材、教輔管理的相關(guān)規定確保課程全面實(shí)施。結合實(shí)踐課,組織學(xué)生參加勞動(dòng),并安排學(xué)生回家做一些力所能及的事。通過(guò)聽(tīng)課、討論的形式提高課堂效率。
。ǘ⿲(shí)施以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)對上學(xué)期的成績(jì)做出分析,并查找成功和失敗的原因。分析學(xué)生,采用多種教學(xué)方法教導學(xué)生。要求科任老師要聽(tīng)取學(xué)生的有效意見(jiàn),合理利用教學(xué)方法,提高課堂的效率。合理控制課堂時(shí)間,達到有效課堂。合理布置作業(yè),讓學(xué)生回家能保質(zhì)保量的完成作業(yè)。
。ㄈ┙W(xué)生發(fā)展的評價(jià)體系。通過(guò)家訪(fǎng)的形式,做到對每一位學(xué)生心中有數,了解其家庭情況和父母對教育的支持態(tài)度。減少考試的次數,不給學(xué)生考試成績(jì)進(jìn)行排名。注重學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展,讓其在?鞓(lè )學(xué)習、快樂(lè )成長(cháng)。
。ㄋ模┨峁┍憷麑(shí)用的教學(xué)資源。建立教學(xué)設備、資源、儀器的使用管理制度和使用情況登記表。鼓勵教師使用教學(xué)資源進(jìn)行上課。圖書(shū)室面向學(xué)生和老師開(kāi)放,鼓勵學(xué)生借書(shū)增加閱讀量。
五、安全
。ㄒ唬┙踩c健康管理制度。建立《突發(fā)事件的應急預案》,并成立應急小組,面對所有的突發(fā)事件。每月對校園周邊環(huán)境和校園環(huán)境進(jìn)行不定期排查。每學(xué)期對線(xiàn)路進(jìn)行維護及更換。建立健全學(xué)校安全衛生管理制度和工作機制。
。ǘ┙ㄔO安全衛生的學(xué);A設施。學(xué)校建設和成長(cháng)中充分配備保障學(xué)生安全與健康的基礎設施和設備。定期、不定期對校舍、食堂等進(jìn)行檢查,對安全隱患及時(shí)排除。在校內粘貼安全標語(yǔ)和安全宣傳圖片。不定期利用黑板報對學(xué)生宣傳安全知識。
。ㄈ┌踩】到逃。開(kāi)展安全課、三生教育課程、安全講座、黑板報等形式讓學(xué)生認知各種安全常識。加強學(xué)生預防疾病、講究個(gè)人衛生。生活中讓學(xué)生喝開(kāi)水,不喝生水;飯前便后要洗手。每月師生開(kāi)展一次防震演練;每周展開(kāi)一節安全教育大課。上好禁毒防艾課程,確保每一個(gè)學(xué)生對毒品都有高度的認知能力。
。ㄋ模┬@文化。培養學(xué)生法律意識和規則意識,營(yíng)造體現法制精神的校園文化氛圍,引導學(xué)生知法、懂法的社會(huì )小公民。開(kāi)展好各種興趣愛(ài)好活動(dòng)小組,幫助學(xué)生努力提高成長(cháng)的方向,養成團結互助的精神。
六、建設現代學(xué)校制度
。ㄒ唬┕芾砟芰。每年組織教師學(xué)習《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等來(lái)提升教師的法律意識。在制定學(xué)校發(fā)展規劃的同時(shí),每位老師都按計劃進(jìn)行。并把工作具體分配到老師的手中去。
。ǘ┕芾碇贫。學(xué)校嚴格按照學(xué)校教職工管理方案進(jìn)行管理,請假實(shí)行請假制度,不定期的召開(kāi)教職工會(huì )議。
。ㄈ┘彝、學(xué)校、社區之間的關(guān)系。學(xué)校建立健全與家長(cháng)之間的聯(lián)系,并與村委會(huì )取得密切的聯(lián)系,協(xié)調一些學(xué)校與家長(cháng)之間的事情。做到學(xué)校、家庭、村委會(huì )三方面的合作來(lái)促進(jìn)學(xué)校的管理。認真做好學(xué)生來(lái)訪(fǎng)工作,聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,并及時(shí)更改。
七、優(yōu)化管理:
學(xué)校做到紀律嚴明、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)端正,師生精神面貌好,校園充滿(mǎn)生機與活力。每位老師和領(lǐng)導都深入到班級去聽(tīng)課,交流經(jīng)驗,能及時(shí)指出存在的問(wèn)題。班子團結協(xié)作,辦事效率高,能靈活處理事情,并能圓滿(mǎn)的完成中心校下達的任務(wù)和學(xué)校工作落實(shí)到位。
八、存在問(wèn)題及發(fā)展的方向
1.教師作業(yè)批改還沒(méi)有規范化,比如:批改符號、評價(jià)方法等。應改進(jìn)并對學(xué)生分層次的布置作業(yè)。
2.學(xué)校的教研活動(dòng)仍停留在聽(tīng)課、評課等常規活動(dòng)上。還應從網(wǎng)絡(luò )上學(xué),走出去學(xué)。
3.學(xué)生素質(zhì)參差不齊,學(xué)生的行為陋習仍存在,養成教育還有待加強。
4.部分教師對教學(xué)的常規工作認識還不夠深刻,有些環(huán)節做得還不到位。加強對常規工作的檢查和管理。
5.學(xué)校在開(kāi)展相關(guān)工作時(shí),對資料的收集工作重視程度不夠。應做到分門(mén)別類(lèi)的收集圖片和文字資料。
6.學(xué)校安全設備配備不足,對安全工作的實(shí)施存在影響。
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