縣扶貧計劃調查報告_調查報告

　　時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家收集的縣扶貧計劃調查報告_調查報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　xx計劃是提高農村貧困勞動(dòng)力自我發(fā)展能力、就業(yè)能力，增加貧困勞動(dòng)力勞務(wù)收入的專(zhuān)項扶貧措施，是阻斷貧困代際相傳的重要途徑，更是實(shí)施精準扶貧的有效抓手。近年來(lái)，我們堅持“嚴把政策、規范管理、規范操作、確保實(shí)效”的原則，積極落實(shí)新要求、探索新機制，xx計劃助學(xué)工程培養了一大批專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，有效促進(jìn)了農村貧困家庭的脫貧致富。

　　自20xx年以來(lái)，我縣累計培訓農村貧困勞動(dòng)力4912人，其中、短期專(zhuān)業(yè)技能培訓1970人，中、高等職業(yè)教育學(xué)生2942人，轉移安置3500余人，直接帶動(dòng)3000余戶(hù)1.2萬(wàn)貧困人口擺脫貧困，走上了脫貧致富的道路。

　�。ㄒ唬�強化宣傳，廣泛動(dòng)員。近年來(lái)，為實(shí)現xx計劃“應補盡補”的目標，采取多種方式強力宣傳xx計劃補助政策。一是利用網(wǎng)絡(luò )、報紙、電視、戶(hù)外電子顯示屏等媒體大力宣傳xx計劃政策。每年暑期在《今日xx》刊登《xx計劃政策解答》宣傳政策；通過(guò)“qq工作群”發(fā)布xx計劃補助政策；制作xx計劃政策宣傳影像資料，在電視臺和戶(hù)外電子顯示屏進(jìn)行滾動(dòng)播放。二是印制《xx計劃扶貧政策宣傳冊》4萬(wàn)余份，發(fā)放到全縣每一戶(hù)貧困家庭手中，實(shí)現貧困戶(hù)全覆蓋。三是專(zhuān)欄專(zhuān)題宣傳。制作xx計劃政策宣傳噴繪，在縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、11個(gè)鄉鎮及貧困村公開(kāi)欄進(jìn)行張貼。通過(guò)采取多層次、多形式、全方位宣傳xx計劃政策，基本實(shí)現xx計劃政策家喻戶(hù)曉、人人皆知。

　�。ǘ�）訂單培訓，定向輸出。為了減少培訓盲目性，增強針對性，使培訓學(xué)員真正掌握一門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)，并且得到妥善的安置，縣xx計劃培訓基地（中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校）嚴格根據市場(chǎng)訂單工種需求，設置培訓專(zhuān)業(yè)和課程，并將所開(kāi)設培訓專(zhuān)業(yè)做出特色。每年暑期，培訓基地都安排工作專(zhuān)班赴珠海、杭州、江蘇、xx、武漢等城市的知名企業(yè)考察，詳細掌握用工單位的用工需求、工作環(huán)境、工資待遇等，選擇公司發(fā)展前景、就業(yè)環(huán)境和工資待遇好的企業(yè)簽訂勞務(wù)訂單，然后根據企業(yè)的人才需求確定培訓專(zhuān)業(yè)和課程，確保xx學(xué)員畢業(yè)安置以后，實(shí)現長(cháng)期穩定就業(yè)�？琢畲�20xx年秋季就讀于縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，20xx年被推薦到xxxx光學(xué)有限公司就業(yè)，現在是鏡頭組裝車(chē)間線(xiàn)長(cháng)（即領(lǐng)班，管理5-8個(gè)員工），工資穩定在3700-4000元/月；王蓉20xx年就讀于縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，20xx年被推薦到xx東和光電有限公司就業(yè)，20xx年被派到韓國企業(yè)總部進(jìn)行培訓，20xx年2月回國以后升職為線(xiàn)長(cháng)，工資穩定在5000-6000元/月，去年下半年受全球經(jīng)濟增長(cháng)速度放緩影響，企業(yè)訂單減少，目前工資穩定3000元以上/月。

　�。ㄈ�）規范流程，瞄準對象。嚴格按照《xx省xx計劃管理暫行辦法》規范管理、規范操作。一是資助對象嚴格按照“農戶(hù)申請、鄉村證明、縣級審定”的程序申請辦理補貼手續。二是嚴格篩選比對申請對象，對鄉鎮申報的資助對象嚴格對照貧困戶(hù)建檔立卡數據庫進(jìn)行篩選比對，非建檔立卡貧困戶(hù)不得認定為xx計劃補助對象。當年，因病、因學(xué)、因災或其他原因而返貧的家庭子女申請享受xx計劃補助政策，需要所在的行政村出具證明、鄉鎮審核，縣扶貧辦復核方可認定為xx計劃對象。三是加強學(xué)籍管理，xx計劃政策實(shí)施具有連續性，學(xué)生的在校情況必須跟蹤掌握，對連續享受政策的對象每年必須向縣扶貧部門(mén)提供學(xué)籍證明，否則不予認定為xx計劃補助對象，有效的避免“吃空餉”的現象發(fā)生。四是嚴格按照規定程序發(fā)放補助資金，縣扶貧辦在完成年度“xx計劃”對象登記后，分別與其戶(hù)籍、學(xué)籍系統進(jìn)行比對審核，確定對象后，報縣財政局復核，復核無(wú)誤以后，由縣財政局按照補助標準采用“一卡通”方式，直補到農戶(hù)手中。

　�。ㄋ模└�蹤服務(wù)，穩定就業(yè)。為了使安置學(xué)員實(shí)現穩定就業(yè)，并保障其權益，達到學(xué)員安心、家長(cháng)放心，我們把跟蹤服務(wù)作為xx計劃工作的重點(diǎn)。一是安排專(zhuān)職人員駐廠(chǎng)跟蹤服務(wù)。每安置一批畢業(yè)學(xué)員，在實(shí)習期間培訓基地都要安排專(zhuān)職人員駐用工企業(yè)進(jìn)行跟蹤服務(wù)，待學(xué)員就業(yè)穩定以后撤回工作人員；二是通過(guò)電話(huà)、qq或定期回訪(fǎng)等方式與就業(yè)學(xué)員進(jìn)行聯(lián)系、溝通，了解學(xué)員的工作、生活以及思想狀況，幫助學(xué)員解決實(shí)際問(wèn)題和困難。近年來(lái)，培訓基地每年暑假都安排工作人員到用工企業(yè)進(jìn)行了回訪(fǎng)。今年7月28日-8月5日，縣扶貧辦會(huì )同培訓基地xx計劃管理人員赴xx、xx、上海、杭州、武漢五個(gè)城市，回訪(fǎng)了近年來(lái)安置的xx計劃學(xué)員，詳細了解了學(xué)員工作和生活情況。

　　近年來(lái)，全縣xx計劃工作雖然取得了一定成效，但實(shí)施過(guò)程中也存在不少困難和問(wèn)題，主要表現在以幾個(gè)方面：

　�。ㄒ唬┲新毶�源不斷減少。據統計，20xx年縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生546人，其中：建檔立卡貧困家庭學(xué)生268人，占49.08%；20xx年縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生525人，其中：建檔立卡貧困家庭學(xué)生246人，占48.85%；20xx年縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生442人，其中：建檔立卡貧困家庭學(xué)生80人，占18 %。每年新入學(xué)中職學(xué)生且呈逐年下降趨勢，而且每年還有一部分學(xué)生中途退學(xué)。同時(shí)，就讀高職（專(zhuān)）的貧困家庭學(xué)生也不多，根據近兩年申報xx計劃資助政策統計情況來(lái)看，每年也只有100多人。按照《xx省xx計劃項目管理暫行辦法》規定：“每年各縣（市）要按照建檔立卡貧困人口的10%的比例落實(shí)xx計劃補助對象�！泵磕晡铱h要落實(shí)xx計劃補助對象為900至1000人，根據統計數據情況來(lái)看，每年我縣只能落實(shí)xx計劃補助對象為300多人，與上級規定目標任務(wù)相差甚遠。

　�。ǘ�）典型宣傳不夠深入。近年來(lái)，在實(shí)施xx計劃工作中，注重了xx計劃政策宣傳，

　　而對xx計劃典型的挖掘和宣傳做的還不夠，使得部分學(xué)生和家長(cháng)對中、高等職業(yè)教育學(xué)校帶有歧視的眼光，認為孩子上中、高等職業(yè)教育學(xué)校沒(méi)有出息，導致有很多初、高中畢業(yè)學(xué)習成績(jì)不是很好的學(xué)生要么輟學(xué)，要么借錢(qián)買(mǎi)學(xué)（重點(diǎn)高中）上，就是不愿意讀中、高等職業(yè)教育學(xué)校。xx計劃工程品牌宣傳不夠深入，影響面不大，沒(méi)有充分發(fā)揮好典型帶動(dòng)和引導作用。

　�。ㄈ�）村級信息化建設不健全。從20xx年起，xx計劃步入信息化管理時(shí)代，資助對象的申報、貧困資格審核上報、公示審核上報等工作都在網(wǎng)絡(luò )上操作。目前，全縣100%行政村有電腦，90%的行政村沒(méi)有通寬帶、沒(méi)有聯(lián)網(wǎng)，加之村支兩委干部中懂電腦、會(huì )操作電腦的人員不多。這樣一來(lái)，就直接影響了村級xx計劃資助對象貧困資格和公示審核上報等工作。

　�。ㄒ唬┻M(jìn)一步加大典型宣傳力度。深入挖掘、及時(shí)總結xx計劃典型，利用電視、報紙、網(wǎng)絡(luò )等媒體，加大對xx計劃典型的宣傳和推介力度，用事實(shí)說(shuō)話(huà)、用案例破除人們陳舊的思想觀(guān)念，鼓勵和引導貧困家庭子女積極主動(dòng)接受中、高等職業(yè)教育。同時(shí)，也要加強xx計劃政策的宣傳力度，確保xx計劃補貼政策家喻戶(hù)曉、人人皆知，從而實(shí)現xx計劃“應盡應補”的目標。

　�。ǘ�）進(jìn)一步加強企業(yè)訂單聯(lián)系。大力推行校企合作、訂單培訓等模式，不斷提高培訓基地辦學(xué)質(zhì)量，提升xx學(xué)員轉移就業(yè)率。不僅要關(guān)注“長(cháng)三角”、“珠三角”知名企業(yè)，還要加強對省內知名企業(yè)考察；不僅要考慮到就業(yè)學(xué)員的工作環(huán)境、工資待遇，還要重點(diǎn)考察企業(yè)的發(fā)展前景，好中選優(yōu)，優(yōu)中選優(yōu)。加強與訂單企業(yè)合作、溝通、聯(lián)系，及時(shí)掌握用工企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況和就業(yè)學(xué)員工作情況，保證xx學(xué)員穩定就業(yè)，保障就業(yè)學(xué)員合法權益。

　�。ㄈ�）進(jìn)一步加強基層信息化建設。搶抓扶貧攻堅政策機遇，積極爭取電信、移動(dòng)、聯(lián)通三大運營(yíng)公司的支持，大力實(shí)施信息化扶貧，加強村級互聯(lián)網(wǎng)建設，實(shí)現行政村互聯(lián)網(wǎng)全覆蓋。同時(shí)，還要加強對基層xx計劃管理人員的業(yè)務(wù)培訓，著(zhù)力提高其業(yè)務(wù)能力，使管理人員能夠熟練掌握、并操作xx計劃信息化管理服務(wù)系統，指導資助對象通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行申報。

　�。ㄋ模┻M(jìn)一步加強跟蹤服務(wù)力度。建立長(cháng)期跟蹤回訪(fǎng)機制，搭建網(wǎng)絡(luò )、移動(dòng)通訊等多種溝通交流的平臺，隨時(shí)了解和掌握安置就業(yè)學(xué)員的工作和生活情況，并根據了解的情況給予鼓勵、關(guān)懷，遇到困難要及時(shí)幫助協(xié)調解決。通過(guò)與學(xué)員保持長(cháng)期溝通和交流，確保安置學(xué)員實(shí)現長(cháng)期穩定就業(yè)，同時(shí)也為我們發(fā)現典型、搜集典型、推介典型提供便利。

　�。ㄎ澹┻M(jìn)一步加強補貼政策創(chuàng )新。農村貧困家庭經(jīng)濟收入低，經(jīng)濟來(lái)源有限，再供養一個(gè)或兩個(gè)孩子上高中或本科院校，家庭負擔會(huì )更重，部分農村貧困家庭子女考上重點(diǎn)高中或本科院校，因無(wú)力支付學(xué)費、生活費等費用，輟學(xué)直接外出打工。xx計劃補助只針對接受中職教育一、二年級和高等職業(yè)教育一、二、三年級貧困家庭學(xué)生，而就讀普通高中和本科院校的建檔立卡貧困家庭子女不能認定為xx計劃補助對象。為此，建議按照精準扶貧、精準脫貧要求，創(chuàng )新補助辦法，對就讀普通高中和本科院校的建檔立卡貧困家庭子女實(shí)施扶貧助學(xué)工程，具體補助標準和申報程序參照xx計劃項目管理辦法執行。

　�。�六）進(jìn)一步加強檢查考核力度。建立縣、鄉（鎮）、村三級聯(lián)動(dòng)、各負其責、各司其職、各擔其責的工作機制，將xx計劃工作納入鄉鎮扶貧開(kāi)發(fā)工作目標考核范疇，督促各鄉鎮將“xx計劃”宣傳與其他扶貧項目同安排、同部署、同檢查、同落實(shí)，進(jìn)一步增強鄉鎮宣傳“xx計劃”項目的責任心和積極性。同時(shí)，要加強對xx計劃培訓基地的監督、檢查，每學(xué)期對培訓學(xué)員所學(xué)的文化課程與技能實(shí)踐知識進(jìn)行評定，對不合格或操作不熟練的要求基地進(jìn)行補差教學(xué)，確保xx學(xué)員的綜合文化素質(zhì)得到進(jìn)一步提升，能夠熟練掌握一門(mén)及以上的專(zhuān)業(yè)操作技能。