【實(shí)用】軟件實(shí)習報告3篇

　　我們眼下的社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的軟件實(shí)習報告3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

軟件實(shí)習報告 篇1

　　課程名稱(chēng)：

　　學(xué)生學(xué)號：

　　所屬院部：

　　暑期實(shí)習 專(zhuān)業(yè)班級： 12軟件工程(服務(wù)外包)1班 1205106069學(xué)生姓名：楊定蕾

　　軟件工程學(xué)院 指導教師：洪蕾

　　20xx ——20xx 學(xué)年第 2 學(xué)期

　　金陵科技學(xué)院教務(wù)處制

　　實(shí)習項目名稱(chēng)：暢行學(xué)府 實(shí)習學(xué)時(shí)：同組學(xué)生姓名： 夏德月、董嬌嬌、楊定蕾、周星宇、徐勇 實(shí)習地點(diǎn)： 無(wú)錫軟通動(dòng)力�？▋然� 實(shí)習日期： 7月7日 - 7月31日 成 績(jì)：批改教師： 批改時(shí)間：

　　一、 前言

　　無(wú)錫�？▋然鶎W(xué)院成立于20xx年10月，由無(wú)錫市太湖新城科教產(chǎn)業(yè)園、美國卡內基梅隆大學(xué)軟件教育培訓中心（iCarnegie）以及國內領(lǐng)先的軟件外包服務(wù)企業(yè)軟通動(dòng)力信息技術(shù)（集團）有限公司三方共同創(chuàng )辦, 是經(jīng)由江蘇省無(wú)錫市教育局批準成立的高級IT人才培訓學(xué)院。

　　學(xué)的課程和專(zhuān)業(yè)教育體系，結合國內領(lǐng)先軟件服務(wù)外包企業(yè)的專(zhuān)業(yè)實(shí)訓案例，以覆蓋多領(lǐng)域全生命周期的IT教學(xué)與培訓，為企業(yè)提供全方位國際化軟件服務(wù)外包人才，為樂(lè )于從事IT行業(yè)的有識之士提供快速的職業(yè)發(fā)展通道。�？▋然�目前已經(jīng)與多家著(zhù)名高等學(xué)府和國內外知名IT企業(yè)建立了長(cháng)期的戰略合作伙伴關(guān)系，擁有專(zhuān)業(yè)資深的師資團隊，開(kāi)創(chuàng )出一整套獨有的人才培養方式，提供全方位多層次軟件外包服務(wù)國際化專(zhuān)業(yè)人才解決方案，在國內軟件培訓行業(yè)趨于領(lǐng)先地位，是國內外軟件領(lǐng)域培訓交流的橋梁和窗口。

　　無(wú)錫�？▋然鶎W(xué)院擁有雄厚的師資力量，講師均獲得世界頂尖學(xué)府博士或碩士學(xué)位/學(xué)歷，經(jīng)由卡內基梅隆大學(xué)軟件教育培訓中心的嚴格培訓并獲資質(zhì)認證。講師團隊均擁有多年海外跨國公司或高端教育機構的工作經(jīng)驗，掌握國際IT技術(shù)最新流行趨勢以及發(fā)展方向，并具有精湛的英文交流能力和深厚的專(zhuān)業(yè)素養，精通金融，保險，電信和高科等領(lǐng)域大型項目的開(kāi)發(fā)和管理過(guò)程。

　　無(wú)錫�？▋然鶎W(xué)院引入先進(jìn)的嵌入式國際化高等教育模式和行業(yè)廣泛認可的軟件系統開(kāi)發(fā)（SSD）認證課程體系，在純正的英語(yǔ)或中英文雙語(yǔ)的教學(xué)環(huán)境中，感受美國卡內基梅隆大學(xué)的系統化教學(xué)體系，并結合最新流行趨勢進(jìn)行實(shí)際項目演練，為來(lái)自不同層次和專(zhuān)業(yè)的高中畢業(yè)生、大學(xué)生以及在職IT專(zhuān)業(yè)人士，量身打造最先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)技能和職場(chǎng)“軟技能”課程，提供全方位多層次軟件外包服務(wù)國際化專(zhuān)業(yè)人才解決方案。學(xué)院采用全英文授課、雙語(yǔ)輔導的模式，以美國式的教育理念，讓學(xué)員體驗到全生命周期的IT項目實(shí)訓。學(xué)院24小時(shí)全天候學(xué)習環(huán)境，貼近學(xué)生的一站式教學(xué)跟蹤服務(wù)，零距離接觸企業(yè)真實(shí)工作環(huán)境，立足培養國際一流IT人才資源的多層次技能。

　　無(wú)錫�？▋然鶎W(xué)院在人才輸出渠道方面獨具優(yōu)勢，目前已與多家國內外知名企業(yè)建立了戰略合作關(guān)系，其中包括軟通動(dòng)力、愛(ài)立信、波音公司、花期銀行，SalesForce等著(zhù)名國內IT領(lǐng)頭企業(yè)和跨國公司，成為其人才輸出基地。

　　無(wú)錫�？▋然鶎W(xué)院位于太湖新城科教產(chǎn)業(yè)園，毗鄰風(fēng)光秀麗的太湖之濱，周邊知名跨國公司林立，基礎設施完善齊全。學(xué)院教學(xué)面積達8000平米，可以同時(shí)進(jìn)行750名學(xué)員的培訓，整體硬件設施一流，共設有30多個(gè)多媒體教學(xué)計算機室和數十個(gè)會(huì )議討論室，全天候開(kāi)放以供操作演練和授課討論。在教學(xué)區和生活區范圍里，均可免費使用無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)服務(wù)，隨時(shí)隨地感受高科技、多媒體教學(xué)設施帶來(lái)的便捷。

　　立足高位，加速遠航。無(wú)錫�？▋然鶎W(xué)院將以最前端教學(xué)模式，緊隨日新月異的全球IT行業(yè)變革潮流，為中國軟件行業(yè)培養出具備國際化專(zhuān)業(yè)視角的高級復合型人才。金牌品質(zhì)，成就一流，加入�？▋然鶎W(xué)院，為騰飛助力，共創(chuàng )無(wú)限未來(lái)！

　　二、 實(shí)習目的

　　1.學(xué)會(huì )將理論運用在生產(chǎn)實(shí)踐，讓自己知識更加牢固，調和理論與實(shí)際的關(guān)系。

　　2.了解并接觸良好的職業(yè)素質(zhì)，恪守職責，勇于創(chuàng )新。

　　3.通過(guò)實(shí)習，參加一定的業(yè)務(wù)活動(dòng)和管理實(shí)踐，了解企業(yè)的管理現狀/所具備的基礎及存在問(wèn)題，為學(xué)生畢業(yè)設計和走入社會(huì )奠定良好基礎。 4.通過(guò)實(shí)習，調查、了解企業(yè)的運行機制和業(yè)務(wù)管理過(guò)程，參與企業(yè)具體管理工作，提高社會(huì )實(shí)踐能力，增強調查研究,人際溝通，謀略決策，隨機應變等獨立工作能力與管理能力。

　　5.培養獨立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；熟練使用Android開(kāi)發(fā)工具。 6.提高個(gè)人的實(shí)踐能力、科研能力和解決本專(zhuān)業(yè)實(shí)際問(wèn)題的能力。 7.培養積極的創(chuàng )新精神、嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和嚴謹求實(shí)的工作作風(fēng)，增強個(gè)人綜合素質(zhì)以及畢業(yè)后對IT職業(yè)的適應能力。 8.培養團隊合作精神；

　　三、 實(shí)習時(shí)間：

　　XX月

　　四、 實(shí)習地點(diǎn)

　　江蘇省無(wú)錫市濱湖區錦溪路100號

　　五、 實(shí)習單位和部門(mén)

　　無(wú)錫�？▋然鶎W(xué)院

　　六、 實(shí)習內容

　　1. 內容簡(jiǎn)介

　　本次實(shí)習主要是完成一個(gè)競賽類(lèi)的項目命題，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)提升自己的動(dòng)手能力，對于尚未掌握的的技術(shù)則采用“即用即學(xué)，現學(xué)現用”的方式。

　　項目名稱(chēng)：暢游學(xué)府 項目性質(zhì)：校園綜合類(lèi)應用

　　項目背景：經(jīng)調查問(wèn)卷發(fā)現，大學(xué)生并非滿(mǎn)足于現今的生活方式，存在各種

　　各樣的問(wèn)題。首先是新生，對于不熟悉的大學(xué)，需要開(kāi)學(xué)志愿者指引，造成大量

　　人力物力的浪費，于是我們設計入學(xué)導航，便捷的導航說(shuō)明，簡(jiǎn)單的路線(xiàn)，直接指引新生認識校園，減少學(xué)校勞力。對于老生，我們發(fā)現，他們容易忘記課程，我們設計了課程輔助的模塊，提供課表和作業(yè)資料等的輔助。很多人喜歡把食堂菜帶回宿舍吃，原因食堂太擠，有許多人因為排隊太長(cháng)而不吃飯，所以我們開(kāi)發(fā)點(diǎn)餐系統，隨時(shí)隨地點(diǎn)外賣(mài)，省卻排隊的時(shí)間。由于我們院特有志愿服務(wù)，為此，我們特意開(kāi)發(fā)志愿者系統，可以聯(lián)系需要志愿服務(wù)的老師，簽訂志愿服務(wù)。

　　項目開(kāi)發(fā)采取團隊寫(xiě)作方式，我負責編寫(xiě)其中的點(diǎn)餐模塊。

軟件實(shí)習報告 篇2

　　7月14日上午10:58分，北京xx先頭分隊一行13人順利抵達帝都，這里面包括了大部分從未來(lái)過(guò)北京的人員，甚至有些人第一次乘坐火車(chē)。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的等待之后，坐上公司來(lái)迎接的車(chē)輛，先是參觀(guān)了下北京xx公司。公司共占有兩層寫(xiě)字樓，每個(gè)班級都是每人一臺電腦。據說(shuō)我們是幸運的一批直接使用蘋(píng)果本的學(xué)生。電腦將被編號貫穿陪伴學(xué)員的整個(gè)培訓生涯。在此期間個(gè)人一般不會(huì )更改使用的電腦。

　　在參觀(guān)完公司之后，來(lái)到離公司有兩個(gè)車(chē)站距離的福臨公寓。公寓帶來(lái)的第一映像應該出乎了我們的意外，但還在接受范圍。交完500元的.押金后將行搬進(jìn)了公寓。在崔老師和魏老師的帶領(lǐng)下，買(mǎi)了公交卡50，并置齊了枕頭，被子，草席等床上物品，每人花費180到300不等，之后補齊入住手續，每個(gè)寢室共4500余元。期間部分人還辦了北京的銀行卡和電話(huà)卡。

　　下面介紹公寓的情況。四人間每個(gè)月1800（帶風(fēng)扇），六人間每個(gè)月2100（帶空調），公寓共三層。每層房間數尚未統計。一個(gè)房間分上下兩層，上層四個(gè)鋪位，下層兩個(gè)鋪位。室內有獨立衛生間（在下層），熱水器，空調（樓梯口處放置）。室內配備一個(gè)衣柜（有味，刺激），一張桌子。

　　第一天的到來(lái)，感謝付冉同學(xué)錢(qián)帶的夠多，目前賬目每個(gè)人（男生）房費約900，被褥，洗漱用品，日常用品等物品價(jià)格不等。估計在三百以上。

　　匯報完畢，OVER。對了，目前寢室暫時(shí)沒(méi)網(wǎng)。只能通過(guò)手機設備。

軟件實(shí)習報告 篇3

　　實(shí)習背景

　　為了將理論用于實(shí)踐,鞏固所學(xué)知識,提高自己發(fā)現問(wèn)題并用所學(xué)知識分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,鍛煉自己的工作能力,適應社會(huì )能力,自我管理能力,了解目前軟件的應用情況,需求情況,發(fā)展方向及前景,為順利畢業(yè)做好充分的準備,也為自己能順利的與社會(huì )環(huán)境接軌做好準備.此次實(shí)習由學(xué)校統一組織安排,分兩個(gè)階段，兩個(gè)方向進(jìn)行系統的實(shí)習。

　　實(shí)習要求

　　1、 要求學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中認真學(xué)習技術(shù)知識，積極與指導老師和同學(xué)配合;

　　2、 在前期，按時(shí)到勤，認真學(xué)習。積極做好實(shí)習日志，能夠理解當天的內容。對技術(shù)的理論知識要及時(shí)實(shí)踐;

　　在后期，積極與同學(xué)溝通，認真完成項目要求的內容。在這個(gè)過(guò)程中要與老師同學(xué)多做溝通，通過(guò)探討項目的解決方案以及進(jìn)展。

　　實(shí)習時(shí)間:20xx 年 8 月 5 日至20xx 年 9 月 23 日.

　　實(shí)習環(huán)境

　　實(shí)習單位名稱(chēng)：加拿大維多利亞加中教育集團

　　實(shí)習地址:江蘇無(wú)錫惠山區智慧路18號無(wú)錫惠山外包軟件園

　　實(shí)習基地概況：加拿大維多利亞教育集團位于加拿大經(jīng)濟中心多倫多，集團多年來(lái)以教育產(chǎn)業(yè)為主導，業(yè)務(wù)得到全面延伸。10年間由1999年創(chuàng )建的培訓中心，發(fā)展成為現在擁有高等大專(zhuān)學(xué)院、高端職業(yè)教育研發(fā)中心、人力資源公司、英語(yǔ)培訓中心、移民留學(xué)服務(wù)中心及中國區集團等六個(gè)實(shí)體的跨地域性綜合連鎖教育集團，真正實(shí)現了“教育研發(fā)培訓就業(yè)”一條龍服務(wù)。 10年間，維多利亞教育集團，獲得了來(lái)自加拿大政府和社區的一致贊揚。殊榮包括：“杰出華商獎”、“最佳社區貢獻獎”、“最佳社區服務(wù)獎”、“幫助移民特殊貢獻獎”等。特別是10年連續舉辦了500多期公益講座，內容涉及簡(jiǎn)歷、面試、北美文化、英語(yǔ)、情商、心態(tài)調整等諸多講座，讓3萬(wàn)多人受益匪淺。維多利亞教育集團已經(jīng)和政府、銀行及多家世界500強的企業(yè)建立學(xué)員直接錄用關(guān)系，至今已舉辦過(guò)300多期現場(chǎng)招聘會(huì )，幫助1萬(wàn)多華人移民成功就業(yè)。同時(shí)，集團更是十年如一日的為“加拿大家庭援助協(xié)會(huì )婦女服務(wù)中心”、“北美華人語(yǔ)言與文化交流協(xié)會(huì )”、“華人高級軟件管理協(xié)會(huì )”、“加拿大華人青年聯(lián)合總會(huì )”、“環(huán)球愛(ài)心教育基金會(huì )”等五個(gè)和移民生存直接相關(guān)的非盈利組織提供了直接而有力的支持。維多利亞教育集團擁有雄厚的師資力量。十年來(lái)聚集了一大批擁有北美數十年工作經(jīng)驗，并在北美主流社區擁有巨大知名度的名師團隊，形成全球少有的、以華裔頂尖人才為主的高端人才聚集地。

　　師資優(yōu)勢：名師出高徒，近百位海外高端師資涵蓋了IT產(chǎn)業(yè)、金融服務(wù)、財務(wù)服務(wù)、物流服務(wù)、英語(yǔ)、企業(yè)文化等領(lǐng)域;

　　實(shí)訓體系與模式的優(yōu)勢：實(shí)訓案例、文檔來(lái)源于北美外包企業(yè);實(shí)景化仿真企業(yè)工作環(huán)境、工作流程、貫穿企業(yè)文化、規范、標準、開(kāi)發(fā)文檔;

　　海內外互動(dòng)的優(yōu)勢：外包人才的培養強調“外包不見(jiàn)‘外’”，只有讓培養出來(lái)的人才能夠深刻理解發(fā)包方的文化、規范、流程、標準，成為‘不見(jiàn)外’的外包人才，才能與發(fā)包方融為一體，很好地完成外包任務(wù)。海外實(shí)訓是外包人才培訓的有效途徑。加中擁有海外實(shí)訓基地，已建立起高清晰遠程視頻互通平臺，實(shí)現了海內外師資的互動(dòng)、海內外文化的交流、海內外技術(shù)的撞擊、海內外模式的互通，實(shí)景化、高仿真的再現外包流程。

　　實(shí)習內容

　　2.1 實(shí)習過(guò)程

　　實(shí)習的過(guò)程大致可以分為兩個(gè)階段：

　　第一階段、維多利亞加中實(shí)習階段(江蘇無(wú)錫);

　　第二階段、在校實(shí)習階段。

　　第一階段

　　1、8月8日—8月18日：主要完成了SAP程序設計基礎知識相關(guān)培訓。

　　2、8月19日—8月27日：主要完成了Java相關(guān)基礎培訓。

　　3、8月23日—8月27日：主要分組完成項目。

　　4、8月28日：項目答辯。

　　第二階段

　　1、9月2日—9月9日：主要完成MTA 98-361(Software Development Fundamentals)相關(guān)培訓和考試。

　　2、 9月10日—9月16日：主要完成MTA 98-364(Database Administration Fundamentals)相關(guān)培訓、考試以及項目分析與設計。

　　3、9月17日—9月22日：主要完成MTA 98-363(Web Development Fundamentals)相關(guān)培訓、考試以及項目的編碼、測試與整合等。

　　4、9月23日：項目答辯。

　　2.2 實(shí)習內容

　　項目一：?jiǎn)T工工資管理系統

　　該項目我們通過(guò)ABAP語(yǔ)言與JAVA語(yǔ)言分別實(shí)現同樣的功能，但是兩次的具體項目需求是一樣的，我在該項目中主要擔任數據庫設計以及員工基本信息管理模塊的代碼實(shí)施，現對該項目做如下介紹：

　　在一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)的生存和發(fā)展過(guò)程中，財務(wù)管理已經(jīng)越來(lái)越占據重要地位，對員工工資的科學(xué)、高效的管理的財務(wù)管理基礎模塊之一。員工工資管理是現代企業(yè)的戰略性管理方式，也是企業(yè)發(fā)展的最關(guān)鍵的因素。一個(gè)企業(yè)能否健康、正常的運行、發(fā)展，很大程度上取決于企業(yè)的財務(wù)管理方式，取決于對員工工資管理的效率。

　　ISAP-MIS介紹

　　員工工資管理系統(Employee Salary Management System)，是指組織或社會(huì )團體運用系統學(xué)理論方法，對企業(yè)的員工工資管理方方面面進(jìn)行分析，規劃、實(shí)施、調整，提高企業(yè)員工工資管理水平，使人力資源更有效的服務(wù)于組織或團體目標。

　　主要功能

　　實(shí)現對員工基本信息表和員工獎金明細表的增、刪、查、改、排序等操作。

　　實(shí)現對員工基本信息表和員工獎金明細表的多表連接查詢(xún)操作。

　　具體說(shuō)明

　　建立員工基本信息表和員工獎金明細表并且實(shí)現兩個(gè)表的關(guān)聯(lián);

　　按照多種要求實(shí)現數據增加/插入功能;

　　按照多種要求實(shí)現數據記錄的刪除功能;

　　按照多種要求實(shí)現數據記錄的修改功能;

　　按精確查詢(xún)實(shí)現搜索操作;

　　按照某一關(guān)鍵字進(jìn)行升序或降序記錄。

　　項目?jì)?yōu)勢

　　基于SAP的模式，運用系統學(xué)理論方法，對企業(yè)的工資和獎金進(jìn)行分析，規劃、實(shí)施、調整，全面提升企業(yè)工資管理的效率和質(zhì)量。

　　項目特點(diǎn)

　　身份權限驗證、下拉列表的應用、為輸入參數建立搜索幫助、采用經(jīng)典的三層處理模式理念，旨在實(shí)現業(yè)務(wù)和數據的獨立，保證了系統的可行性、可靠性，提高了系統的易維護性、可擴充性。

　　ISAP-MIS分析

　　系統設計目標

　　基于SAP工資管理系統的設計目標是通過(guò)規范、整合、集成員工基本信息數據、員工獎金明細等信息，打造員工工資管理系統平臺，實(shí)現管理業(yè)務(wù)的規范化、數據的標準化、信息管理的現代化，全面提升員工工資管理的效率和質(zhì)量，達到對公司財務(wù)管理的優(yōu)化配置。

　　用戶(hù)權限驗證管理

　　系統實(shí)現了用戶(hù)權限管理功能，區分不同的用戶(hù)提供不同操作權限，并可對用戶(hù)進(jìn)行密碼初始化操作。

　　一般授權：只能查詢(xún)本人基本信息，獎金信息

　　特殊授權：可以查詢(xún)本部門(mén)的員工基本信息，獎金信息，工資匯總信息匯總。(構想待定)

　　VIP授權：可以查詢(xún)所有部門(mén)員工的基本信息，獎金信息，工資匯總信息。

　　管理員授權：可以查詢(xún)所有部門(mén)員工的基本信息，獎金信息，工資匯總信息，并對相關(guān)數據進(jìn)行操作。

　　根據條件查詢(xún)、增加、刪除、修改功能管理

　　用戶(hù)經(jīng)過(guò)權限驗證進(jìn)入系統后可以根據自己的需要查詢(xún)特定的信息，具有管理員授權的用戶(hù)可以進(jìn)行增加、刪除、修改功能。

　　項目二：家校通

　　本系統總體功能上分為前臺和后臺兩大部分：前臺是B/S結構的Web應用系統，供普通用戶(hù)瀏覽、使用;后臺是C/S結構的Windows應用程序，供管理員維護系統。

　　任何用戶(hù)都可以在前臺用戶(hù)系統進(jìn)行登錄使用。欲進(jìn)入本系統必須有權限(賬號及密碼)，沒(méi)有被授權的用戶(hù)不能進(jìn)入系統。前臺可以進(jìn)行信息維護、信息查詢(xún)、留言管理、資料下載等普通操作。

　　授權的管理員才能進(jìn)入后臺管理系統進(jìn)行相關(guān)維護操作。后臺能進(jìn)行用戶(hù)信息管理、公共信息管理等操作。

　　實(shí)習總結

　　通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然也就不一樣。整個(gè)過(guò)程中，我每天都有很多新的體會(huì )，想說(shuō)的很多，總結起來(lái)有以下幾點(diǎn)：

　　1、 多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)

　　太對決定一起，當有一份新的任務(wù)給你時(shí)要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會(huì )把工作做好，實(shí)習項目剛開(kāi)始時(shí)，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系，剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個(gè)較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說(shuō)是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。

　　2、虛心學(xué)習

　　在這次實(shí)習過(guò)程中，我們碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向老師同學(xué)請教，當別人教我們知識的時(shí)候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。

　　2.3 主要成果

　　項目：學(xué)生管理系統

　　主要技術(shù)：Jsp+Servlet+Mysql

　　開(kāi)發(fā)工具：MyEclipse+Dreamweaver+Mysql數據庫等

　　組員：胡齊文(組長(cháng))，李維千，李瑤，揚帆，蔡欣岑，趙夢(mèng)嬌，楊軍柏，王波波

　　主要功能：校級管理員主要完成對院級管理員的管理、對學(xué)校學(xué)生的管理以及個(gè)人信息的完善、修改等;院級管理員主要完成對本院的學(xué)生的信息管理以及個(gè)人信息的完善、修改等;學(xué)生主要完成對個(gè)人信息的管理。

　　項目：SWPU網(wǎng)上商城

　　主要技術(shù)：Ext.Net+Asp.Net+SQl Server 20xx

　　開(kāi)發(fā)工具：Microsoft Visual Studio20xx+Microsoft SQL Server 20xx

　　組員：

　　主要功能：管理員主要完成對商品的管理、對訂單的管理以及個(gè)人信息、注冊會(huì )員信息的管理。注冊用戶(hù)主要管理自己的訂單，購買(mǎi)商品等。

　　微軟認證：通過(guò)微軟MTA 98-361(Software Development Fundamentals)和MTA 98-364(Database Administration Fundamentals)認證。

　　總結

　　光陰似箭，日月如梭。為期40多天得實(shí)習生活已經(jīng)結束，生產(chǎn)實(shí)習是學(xué)生大學(xué)學(xué)習很重要的實(shí)踐環(huán)節。主要是讓我們在畢業(yè)前提前感受一下工作的環(huán)境，體驗一下作為工人的感覺(jué)，為以后的工作打基礎。作為一個(gè)大三已經(jīng)結束，準備迎接找工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有一次親身實(shí)習的機會(huì )是多么的可貴�；厥渍麄�(gè)實(shí)習過(guò)程，我每天都有很多新的體會(huì )，想說(shuō)的很多，我總結下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：

　　1. 團隊意識是完成項目的必要保證

　　在我們兩個(gè)項目完成的過(guò)程中，我充分體會(huì )到了團隊合作的重要性。特別是在自己擔任項目組長(cháng)分配大家完成項目期間，很難想象但是如果大家不團結一致的結果。期間通過(guò)大家的團隊合作，項目組高效且快速的完成的項目，當然最重要的是大家都參與了項目的開(kāi)發(fā)。

　　2.熟練的專(zhuān)業(yè)技能

　　提供最佳的解決方案是我們努力的方向。ERP的核心管理思想就是實(shí)現對整個(gè)供應 鏈的有效管理，我們在梳理了企業(yè)的各項業(yè)務(wù)之后，需要做的是提供一個(gè)最佳的解決方案，來(lái)幫助企業(yè)實(shí)現更加有效的管理，我們要精通SAP系統，掌握行業(yè)專(zhuān)業(yè)知識，更要能融入最適宜的管理理念，這對顧問(wèn)而言，無(wú)非是一個(gè)很高的要求，需要我們不斷地學(xué)習，不斷的在一個(gè)個(gè)項目中去積累經(jīng)驗，但這也正是我們?yōu)橹畩^斗的目標。

　　3.加強信心，堅持下去

　　雖然感覺(jué)自己學(xué)的還可以，但真的工作起來(lái)卻感覺(jué)力不從心。有時(shí)候遇到事情總會(huì )著(zhù)急，慌張。平常信心不足，總感覺(jué)自己做不好�；蛟S還需要一段時(shí)間的磨練吧。只有自己的知識和能力都在提升，相信自己總有一天會(huì )很勇敢的表現自己。