關(guān)于項目實(shí)習報告（通用8篇）

　　隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，以下是小編收集整理的項目實(shí)習報告，歡迎閱讀與收藏。

　　項目實(shí)習報告 1

　　實(shí)習的目的：

　　通過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習，我基本掌握了會(huì )計專(zhuān)業(yè)以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的基本理論與基本方法，同時(shí)對財會(huì )金融管理法律等方面的知識有所了解。為了將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合，使所學(xué)的知識進(jìn)一步得到深化，達到學(xué)以致用的目的找出差距，看應如何處理所發(fā)現的問(wèn)題�？偨Y與反思自己在所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的不足之處，不扎實(shí)的地方，找出需要重新鞏固的知識，學(xué)會(huì )了和同事溝通，以及在社會(huì )工作中應該如何為人處事。

　　實(shí)習的內容：

　　先了解公司在鄭州 的整體發(fā)展情況以及本項目的大致工作流程，各個(gè)機構的設置情況，公司的規模、規章制度、人員數量等，做一些力所能及的工作，幫忙項目經(jīng)理整理文件，幫助物料部清點(diǎn)物資，做一些后勤工作；再了解公司的文化，認識了一些同事，項目上給安排了一個(gè)學(xué)長(cháng)作為指導人；然后在財務(wù)部輔助財務(wù)人員工作，看會(huì )計人員如何做賬，看了一下項目上的總帳以及各明細帳、記賬憑證、原始憑證和上期的會(huì )計報表：之后安排我跟著(zhù)項目上的出納學(xué)習；最后是跟著(zhù)會(huì )計實(shí)習，看會(huì )計如何處理業(yè)務(wù)。

　　實(shí)習的心得體會(huì )：

　　剛到單位就直接投入到了工作中，最一開(kāi)始被“租借”到工程部，幫助他們對房屋質(zhì)量檢測，并學(xué)習看圖紙以及學(xué)習CAD軟件的操作（與所學(xué)知識不相關(guān)，算是開(kāi)拓視野了），工作中感覺(jué)同事們都很隨和，很好相處，對將來(lái)的工作以及對社會(huì )都充滿(mǎn)了信心。項目的指導人給我耐心講解了有關(guān)公司的概況、規模、機構設置、人員配置等等，使我認識到對一個(gè)大公司也只能是從整體上認識了解一下，至于內部具體的細節是怎么也弄不清楚的。先對公司有個(gè)大概了解，再對自己的崗位工作有所認識，要知道公司設立崗位的目的，要達到預期的效果，才能保證公司的正常運行。

　　建筑公司項目上會(huì )計部并沒(méi)有太多人，設有一個(gè)財務(wù)部長(cháng)，一個(gè)出納，三個(gè)會(huì )計員，而教導我的是學(xué)長(cháng)艷姐。剛到會(huì )計部艷姐就叫我先看她們以往所制的會(huì )計憑證�？傄詾閼{著(zhù)記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握，也正是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì )計循環(huán)的.基石——會(huì )計分錄，以至于后來(lái)艷姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是實(shí)習時(shí)只能晚上回學(xué)校補課了，把公司日常較多使用的會(huì )計業(yè)務(wù)認真讀透。畢竟會(huì )計分錄在書(shū)本上可以學(xué)習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門(mén)別類(lèi)，并把每筆業(yè)務(wù)的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。

　　在財務(wù)部跟隨出納實(shí)習時(shí)，先了解公司的財務(wù)制度，國家對庫存現金的規定，以及收、付現金需要遵循的程序�？粗�(zhù)出納工作自己也很是高興。出納收到收款單據時(shí)審核手續是否齊全，然后收款，點(diǎn)兩遍現金，然后向交款人說(shuō)明金額，并分幣種放好。若需要找零錢(qián)也需點(diǎn)兩遍，然后在原始單據上蓋現金收訖章，留下記賬聯(lián)，將其他的交給對方。然后編制現金收款憑證，登記現金日記賬。這一程序和我們在學(xué)校學(xué)的理論一樣，要分清責任，按規定處理業(yè)務(wù)。其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)，但是我們一樣可以做好，要對自己有信心，相信自己能做好，給自己一個(gè)機會(huì )會(huì )比她們做的更熟練、更出色。 對于如何簽發(fā)支票，作廢的收據、填錯的支票怎樣處理又回顧了一下，有些細節上的東西以前學(xué)時(shí)沒(méi)太注意，等到實(shí)際操作上就要犯錯誤了，簽發(fā)支票、收據等都要特別信心，要有耐心，不能浮躁，會(huì )計其實(shí)是一項比較煩瑣的工作，看我們如何對待了，我本人比較喜歡計算，喜歡數字，喜歡把一堆看似亂七八糟的東西整理的井井有條，所以我對會(huì )計越來(lái)越有興趣，越來(lái)越喜歡做會(huì )計。 跟隨會(huì )計實(shí)習時(shí)，會(huì )計告訴我公司遵循企業(yè)會(huì )計準則、礦產(chǎn)資源法、安全生產(chǎn)法等法規，該公司以冶金設計等為主，需要遵守好多國家的政策法規，該公司比較正規。

　　剛跟隨會(huì )計實(shí)習時(shí)，會(huì )計不是很高興我去實(shí)習，可能是怕我添亂吧，幫不上她的忙，還要弄亂東西，后來(lái)由于我的耐心等待，合理的處理人際關(guān)系，會(huì )計態(tài)度緩和了，讓我看她處理業(yè)務(wù)，還給我看了公司的憑證，原始單據，以及明細帳和總帳等，讓我總結了出納的理論與實(shí)際的不同處以及會(huì )計的理論與實(shí)際的不同處。理論知識不是很牢固，有好多地方都很模糊，不知具體該如何做，還需要翻看以前所學(xué)的，要把它深入扎根不是很容易啊，還得靠以后工作了在實(shí)際操作上去把它扎在心里。會(huì )計教給我如何和人們溝通，好多時(shí)候都要自己去判斷，去決定該如何做，在社會(huì )上只能依賴(lài)一個(gè)人，那就是自己，不要指望別人幫你做點(diǎn)什么，要看看你能幫別人做什么。 有一點(diǎn)遺憾的就是實(shí)習期間沒(méi)有涉及到有關(guān)報稅的問(wèn)題，如果涉及到了，應該能學(xué)到好多知識，畢竟以前的會(huì )計崗位角色模擬實(shí)驗中沒(méi)有涉及到太多的有關(guān)稅的問(wèn)題，而在公司中，對會(huì )計而言，稅是一個(gè)比較關(guān)鍵的問(wèn)題。

　　在接下來(lái)的日子里，我所作的工作就是一邊學(xué)習公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著(zhù)自己處理業(yè)務(wù)。以前，我總以為自己的會(huì )計知識扎實(shí)較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫(huà)瓢準沒(méi)錯，那么，當一名出色的會(huì )計人員，應該沒(méi)問(wèn)題了�，F在才發(fā)現，會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零！會(huì )計就是做賬。

　　其次，就是會(huì )計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)。這為其一。會(huì )計的每一筆賬務(wù)都有依有據，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性，這為其二。在會(huì )計的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì )計制度為前提、為基礎。體現了會(huì )計的規范性，這為其三。

　　登賬的方法：

　　首先要根據業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會(huì )計操作的一般順序和基本流程。

　　會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致雪上加霜。反之，只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊�說(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸！

　　做過(guò)會(huì )計模擬實(shí)習的人都知道，填制好憑證之??就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)像小學(xué)生都會(huì )做的事，可重復量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學(xué)校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個(gè)步驟會(huì )計制度都是有嚴格的要求的。如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點(diǎn)兒馬虎，這并不是做作業(yè)或考試。

　　項目實(shí)習報告 2

　　一.實(shí)習目的和任務(wù)

　　1.目的

　　通過(guò)學(xué)習，對—般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作、整個(gè)施工過(guò)程和監理的基本知識體系有較清晰的了解

　　理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識，并為后續課程的學(xué)習積累感性知識

　　通過(guò)親身參加施工實(shí)踐，培養分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨立工作能力，為將來(lái)參加工作打下基礎

　　通過(guò)工作和勞動(dòng)，了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程中的生產(chǎn)技術(shù)技術(shù)規范和監理細則

　　了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理與監理的實(shí)際水平，聯(lián)系專(zhuān)業(yè)培養目標，樹(shù)立獻身社會(huì )主義現代化建設、提高我國建筑施工、水平的遠大志向

　　與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學(xué)習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡

　　2.任務(wù)

　　培養學(xué)生尊重生產(chǎn)實(shí)踐，注重調查研究，勤于總結，能夠抓住重點(diǎn)，分析問(wèn)題，全面的辨證的看問(wèn)題的思想方法。通過(guò)對已建和在建的建筑工程的參觀(guān)、考察、及參加施工和實(shí)踐管理中的實(shí)踐環(huán)節，學(xué)生收集分析和掌握原始資料，了解設計意圖、設計方案、施工技術(shù)、施工組織及管理技術(shù)，學(xué)習前人的生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗，井分析存在的問(wèn)題，為今后解決工程實(shí)際問(wèn)題打下基礎。

　　在生產(chǎn)實(shí)習中受到一定的工程實(shí)踐訓練，培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提倡運用所學(xué)的基礎理論與專(zhuān)業(yè)知識，在生產(chǎn)實(shí)踐中，大膽提出創(chuàng )新的見(jiàn)解和技術(shù)革新措施建議，提倡創(chuàng )造精神與科學(xué)態(tài)度相結合的作風(fēng)。

　　培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想品德，尊重施工人員的勞動(dòng)，樹(shù)立謙虛謹慎的工作態(tài)度，和多看、多聽(tīng)、多問(wèn)、多記、多總結的“五多”學(xué)習方法。

　　了解建筑工程在我國國民經(jīng)濟中的地位，培養學(xué)生認真學(xué)習、堅決貫徹黨和國家經(jīng)濟建設的方針政策，特別是有關(guān)建筑建設的方針政策，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)土木工程專(zhuān)業(yè)，樹(shù)立為建筑建設作貢獻的精神。

　　二.方式和組織形式

　　以班級為單位由實(shí)習老師帶隊到在建和已建工程進(jìn)行參觀(guān)，聽(tīng)取有關(guān)人員的設計、施工管理、監理等方面的報告。如果是在建工程，應深入到工程的施工現場(chǎng)考察或跟班進(jìn)行技術(shù)值班等活動(dòng)。

　　三.實(shí)習內容

　　1.了解該實(shí)習工程的自然條件。包括地形地貌、地質(zhì)、水文、氣象等設計原始資料。

　　2.了解該工程樞紐布置的特點(diǎn)和任務(wù)。

　　3.了解該工程各種建筑物的結構形式及特點(diǎn)，并了解為什么要選擇該種形式。

　　4.了解該工程施工分期和施工進(jìn)度計劃安排。

　　5.了解該工程投資等情況。

　　6.了解該工程在設計、施工等方面采用了哪些先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗。

　　7.了解該工程監理方面的情況。

　　四.實(shí)習時(shí)間

　　20xx年7月15日——xx年8月4日

　　五.注意事項

　　1.進(jìn)入施工現場(chǎng)要戴安全帽、穿膠底鞋。

　　2.未經(jīng)許可不準亂動(dòng)工地機具設備，不準損壞施工工具，學(xué)習了解并遵守工地各項安全規程規定。

　　3.對施工人員要文明禮貌，不要防礙施工作業(yè)。

　　4.守紀律，集體活動(dòng)準時(shí)集合。

　　5.有事離開(kāi)崗位和駐地需向負責老師請假。

　　6.注意安全，無(wú)論是在旅途、還是在駐地。

　　六﹑實(shí)習主要內容

　　1.實(shí)習概況

　　按照我們土木工程本科教學(xué)計劃，我于xx年7月15日至8月4日在xx市進(jìn)行了生產(chǎn)實(shí)習。實(shí)習要求是，采用分散實(shí)習方式，學(xué)生到指定的實(shí)習單位以基層技術(shù)人員或管理人員助手的身份，參加現場(chǎng)工地生產(chǎn)活動(dòng)和技術(shù)管理工作。學(xué)生可根據工程具體情況選擇以下幾項內容進(jìn)行實(shí)習：組織安排生產(chǎn)和施工管理。各工種工程的施工工藝；建筑機械化施工的配套和組織；編制施工預算及單位工程組織設計；工程統計，施工質(zhì)量檢查及驗收；經(jīng)濟核算及技術(shù)經(jīng)濟分析。

　　我所到的.單位是xx市城規監理有限公司的一個(gè)監理項目部，實(shí)習的職務(wù)是土建專(zhuān)業(yè)監理員。這次生產(chǎn)實(shí)習，是我第一次真正接觸監理工作。在工作的時(shí)間里，我在專(zhuān)業(yè)監理工程師的指導下，對金豪華府項目的小高層進(jìn)行了監理實(shí)習。

　　首先，我介紹一下“金豪華府”小高層住宅項目的大概情況：

　　該工程的建設單位是xxxx市金豪房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司，監理單位是xx市城規建設監理有限公司，設計單位是xx方圓建筑工程設計事務(wù)所，施工單位是xx邵陽(yáng)東寶建筑工程有限公司，全程策劃代理是xx信保投資有限公司，質(zhì)量監督是xxxx市建筑工程質(zhì)量監督站。

　　我所在的監理辦公室，有1個(gè)總監理工程師，1個(gè)土建專(zhuān)業(yè)監理工程師，1個(gè)土建專(zhuān)業(yè)監理員，1個(gè)水電專(zhuān)業(yè)監理員。土建監理員要負責文案工作，打印通知等。

　　本工程為xx市金豪房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司開(kāi)發(fā)的金豪華府綜合大廈。工程地點(diǎn)坐落在xx市大安路與敏州路黃金交匯處西南角，裙樓部分為二至三層，使用功能為商鋪及大型的商場(chǎng)，地下層為車(chē)庫，有停車(chē)泊位75輛，上部十二層為商業(yè)住宅，并分a，b，c三座，結構類(lèi)型為框架剪力墻，總建筑面積為48942平方米，單棟面積為邵陽(yáng)目前之最，建筑主體高度為a座48.6米，b座為44.7米，c座為43.8米，建筑類(lèi)別為二類(lèi)高層，抗震設防為6度，建筑耐火等級為二級，建筑節能符合，建筑設計合理使用年限為50年。

　　裝飾工程

　　裙樓部分外裝飾：東，難，北三個(gè)方向為玻璃幕墻或大玻璃窗，西向為外墻磚。上部a，b，c三座12層外墻上部二層為白色面磚，其余為二色面磚，屋頂有鋼筋混凝土構架，以豐富其立面效果。

　　室內裝飾：公共衛生間設有釉面磚，其余內墻除衛生間均為混合砂漿抹灰，頂棚為清水混凝土，模板要求較高，不做任何裝飾。

　　樓地面工程

　　部分門(mén)廳，電梯廳，公共衛生間為陶瓷地磚地面，其他所有樓地面為主體現澆時(shí)抹平，不做任何抹面。

　　屋面工程

　　屋面為保溫屋面，防水等級為二級，防水設防為二道設防合理使用年限為15年，防水工程完工后，群樓部分屋面業(yè)主將改造為空中花園，以達到優(yōu)化環(huán)境的要求。

　　門(mén)窗工程

　　群樓部分外墻為玻璃幕墻，鋁合金窗，鋁合金卷閘門(mén)，推拉門(mén)，商場(chǎng)為防火門(mén)。住宅樓部分，內為木門(mén)，進(jìn)戶(hù)單元為電子防盜門(mén)，所有窗為鋁合金窗。

　　這三座小高層不同的施工進(jìn)度，使得我在短時(shí)間內，能對不同周期的施工過(guò)程的監理工作有所接觸，開(kāi)闊了視野。

　　2.主要內容

　　在實(shí)習期間，我接觸了大量的專(zhuān)業(yè)知識，并作了許多實(shí)習記錄，對一些新的施工工藝進(jìn)行了了解。我的實(shí)習崗位是土建專(zhuān)業(yè)監理員，在對基本的施工工藝有所了解后，還必須了解施工質(zhì)量的規范，怎樣的水平才算合格，哪些情況是不合格的，都要熟記。

　　以下就是我實(shí)習的主要內容：

　　鋼筋工程

　　在實(shí)習期間，我接觸最多的就是鋼筋了，梁，板，柱子，剪力墻全都是現澆的，其中鋼筋布置當然是最為重要的了，因此檢驗鋼筋是特別重要的工作。我到工地的時(shí)候，b，c座的主體結構工程已經(jīng)完工了，只有a座正在施工，不過(guò)已經(jīng)搞到了第十層了�；�本上每天的主要工作就是檢驗梁，板等的鋼筋。如受力鋼筋，架立鋼筋，構造鋼筋，箍筋，負彎矩筋，分布筋等，這次在工地上才算真正了解了這些鋼筋的作用。對以后學(xué)習提供了很好的感性認識。新學(xué)期我們開(kāi)了這門(mén)課程，恰好我接觸的就是個(gè)小高層，這對我的學(xué)習是有很大幫助的。

　　在檢驗鋼筋時(shí)，一般情況下，主要控制主筋，包括數量，規格，位置等，而對于板的鋼筋，主要是檢驗分布筋的數量，用皮尺連續量三支箍筋，允許有一定誤差的。還有鋼筋的錨固長(cháng)度，搭接長(cháng)度，焊接長(cháng)度等，也要嚴格控制好。

　　鋼筋綁扎的相關(guān)規定：

　�、�.綁扎接頭的鋼筋面積在受壓區不得超過(guò)50%，在受拉區不得超過(guò)25%；

　�、�.同一縱向受力鋼筋不宜設置兩個(gè)或兩個(gè)以上接頭，接頭末端至鋼筋起彎點(diǎn)處的距離不得小于鋼筋直徑的10倍，也不宜位于構件最大彎矩處；

　�、�.設計無(wú)規定時(shí)：在受拉區域ⅰ級鋼筋綁扎接頭的末端應做彎鉤，ⅱ、ⅲ級鋼筋可不做彎鉤；在受壓區域內，ⅰ級鋼筋亦可不做彎鉤；

　�、�.直徑等于和小于12mm的受壓ⅰ級鋼筋末端，以及軸心受壓構件中，任意直徑的受壓鋼筋末端可不做彎鉤，但搭接長(cháng)度不應小于鋼筋直徑的35倍；

　�、�.鋼筋搭接處，應在中心和兩端用鐵絲扎牢；

　�、�.綁扎接頭的搭接長(cháng)度應符合規范規定的最小搭接長(cháng)度；

　�、�.鋼筋在砼中的保護層厚度，可用水泥砂漿墊塊或塑料共2頁(yè),當前第2頁(yè)12

　　項目實(shí)習報告 3

　　一、實(shí)習目的

　　工程項目管理認識實(shí)習是工程管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，是培養學(xué)生書(shū)本知識與工程實(shí)踐相結合的重要措施。通過(guò)認識實(shí)習，使學(xué)生對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有一個(gè)基本的了解，培養學(xué)生對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習興趣;使學(xué)生了解社會(huì )，接觸實(shí)際，增強群眾觀(guān)點(diǎn)，勞動(dòng)觀(guān)念和社會(huì )主義的事業(yè)心、責任感，提高政治思想覺(jué)悟;獲得與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的實(shí)際知識，鞏固所學(xué)理論，培養初步的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能，使學(xué)生更具體、更形象的了解建筑施工過(guò)程及管理、工程材料價(jià)格、建筑風(fēng)格、房地產(chǎn)的發(fā)展等，培養學(xué)生的觀(guān)察能力與創(chuàng )造能力，并促使學(xué)校教育與社會(huì )教育更好地結合起來(lái)，為學(xué)生后續專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習奠定良好的基礎。

　　二、實(shí)習內容

　　(一)第一階段：施工項目實(shí)習

　　1、對照圖紙參觀(guān)施工現場(chǎng)，了解施工圖畫(huà)法的基本規定、了解工程的結構組成和具體外形構造特點(diǎn);

　　2、通過(guò)在施工現場(chǎng)的實(shí)習，使學(xué)生能夠更深的了解施工圖紙的作用，以及施工圖紙所反映的工程內容如何通過(guò)現場(chǎng)施工來(lái)實(shí)現。

　　3、了解常用工程材料的外形、特點(diǎn)、適用條件和適用范圍。

　　4、了解新技術(shù)、新工藝、新材料、新設備的應用，了解它們的優(yōu)缺點(diǎn)，并做出詳細的記錄。

　　5、了解土木結構的類(lèi)型、基本構造和組成，以及不同類(lèi)型建筑物的使用功能。

　　6、深入施工工地，了解施工現場(chǎng)的施工和管理模式。對土木工程采用的施工技術(shù)、施工工藝及施工組織管理等方面知識進(jìn)一步理解，深化和鞏固教科書(shū)中所學(xué)內容。

　　(二) 第二階段：房地產(chǎn)項目實(shí)習

　　1、集中參觀(guān)我市重點(diǎn)房地產(chǎn)項目，了解項目名稱(chēng)、物業(yè)類(lèi)型、開(kāi)發(fā)商、開(kāi)發(fā)總面積、環(huán)境設施、總平面布置、結構類(lèi)型、折后價(jià)等。

　　2、分組分片進(jìn)行柳州市房地產(chǎn)項目市場(chǎng)調查實(shí)習，包括五星商圈商鋪調查以及柳州市房地產(chǎn)項目調查。了解商業(yè)房地產(chǎn)市場(chǎng)的基本情況，了解房地產(chǎn)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

　　實(shí)習時(shí)間安排：

　　20xx年4月17日(星期x) 上午9：00出發(fā)，參觀(guān)華展華園、或保利大江郡售樓部

　　20xx年4月18日(星期x) 上午9：30出發(fā)，參觀(guān)靜蘭經(jīng)濟適用房片區施工項目部

　　20xx年4月19--21日(星期x) 房地產(chǎn)調查實(shí)習

　　三、總結及心得體會(huì )

　　通過(guò)此次實(shí)習，我了解到了作為一名工程管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生首先應該對管理這方面上的內容有著(zhù)更多一些的了解與研究。我們工程管理專(zhuān)業(yè)傳授工程管理方面的基本理論、方法和土木工程技術(shù)知識，提供工程項目管理方面的基本訓練，培養具備土木工程技術(shù)和管理學(xué)的基本知識、掌握現代管理科學(xué)的'理論、方法和手段，能在國內外工程建設領(lǐng)域從事項目決策和全過(guò)程管理的復合型高級管理人才。

　　我覺(jué)得就現在21世紀順應時(shí)代的發(fā)展性我們應該趨向去掌握各種各樣的新技術(shù)、新工藝、新材料、新設備的應用和管理水平及管理技巧更是始終貫穿于整個(gè)項目過(guò)程中。因此，掌握工程項目管理知識并將其熟練應用到工作中去才能使該項目獲得更大的利潤空間，也能使該項目團隊的整體素質(zhì)得到更大程度上的提高。

　　首先來(lái)說(shuō)說(shuō)施工項目實(shí)習

　　這次我們去實(shí)習的工地是靜蘭獨秀苑安置房二期29#-34#樓工程它是由柳州市龍建投資發(fā)展有限公司開(kāi)發(fā)建設。靜蘭獨秀苑項目是柳州市針對靜蘭城中村改造建設的安置工程，位于西江路北側。項目分兩期建設，一期、二期總用地約126932.86㎡，地上總建筑面積為316607.65㎡，地下室總建筑面積74009㎡，總建筑密度為26.3%，容積率為3.0，綠地率為34.7%，可提供棚戶(hù)區改造安置住宅2472套。項目一期已建成，為多層住宅;小區二期在建，建筑層數由11-24層不等，其中18層住宅為主。

　　其實(shí)以前從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)安置房這個(gè)詞，通過(guò)這次的實(shí)習，我知道了安置房，就是政府進(jìn)行城市道路建設和其他公共設施建設項目時(shí)，對被拆遷住戶(hù)進(jìn)行安置所建的房屋。安置的對象是城市居民被拆遷戶(hù),也包括征拆遷房屋的農戶(hù)。該工程屬于框剪高層、小高層結構。在整個(gè)參觀(guān)實(shí)習過(guò)程中我著(zhù)重的詢(xún)問(wèn)了關(guān)于模板的規定和底層基礎鋼筋的綁扎相關(guān)的問(wèn)題。

　　模板的作用便是在結構的施工過(guò)程中，剛從攪拌機中拌和出來(lái)的混凝土呈液態(tài)，需要澆筑在與構件形狀尺寸相同的模型號內，這樣砼凝結硬化之后，才能形成所需要的結構構件，模板就是使鋼筋混凝土結構或構件成型的模型。

　　1、安裝牢固、尺寸準確，保證工程結構構件截面尺寸及表觀(guān)質(zhì)量;

　　2、支撐系統具有足夠的強度、剛度和穩定性，能可靠地承受新澆混凝土的重量和側壓力，以及在施工過(guò)程中產(chǎn)生的荷載;

　　3、構造簡(jiǎn)單、裝卸方便;并便于鋼筋的綁扎與安裝，和混凝土的澆筑及養護等工藝要求。

　　4、模板接縫應嚴密，不得漏漿

　　施工過(guò)程中，支撐系統的基礎部分經(jīng)常被忽略，特別是底層支撐基礎經(jīng)常沒(méi)整平，且泥沙沒(méi)有夯實(shí)，這樣在上部荷載作用下容易下沉，從而導致平板變形，平整度不夠。

　　模板的支撐系統是保證模板面板的形狀和位置，并承受模板、鋼筋、新澆筑混凝土自重以及施工荷載的臨時(shí)結構。模板的垂直支撐主要有散拼裝的管支架，可獨立使用并帶有高度可調裝置的鋼支柱，及門(mén)型架。

　　底層基礎鋼筋的綁扎：首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中可留斜槎;如果要留直槎，則必須留陽(yáng)槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中，要特別注意混凝的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養護等等。

　　項目實(shí)習報告 4

　　一、實(shí)習目的

　　總的來(lái)說(shuō)實(shí)習的主要目的可以分為四塊：

　�。�1）了解了—般民用建筑施工土木建筑前的準備工作和整個(gè)施工過(guò)程；

　�。�2）理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解了已學(xué)的理論知識（如測量、建筑材料、建筑學(xué)、建筑結構等），積累并為后續課程的學(xué)習積累感性理論知識和初步的認識；

　�。�3）通過(guò)親身參觀(guān)施工實(shí)踐，培養了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨立組織工作能力，為將來(lái)參加工作打下基礎；

　�。�4）通過(guò)親身通過(guò)觀(guān)察工作施工現場(chǎng)的工作和勞動(dòng)，向老師和小區工地工作人員學(xué)習請教，了解房屋施工的基本生產(chǎn)中的生產(chǎn)技術(shù)技能。

　　二、實(shí)習內容

　　1、看圖識圖：我們的圖紙的項目為蕭山恒逸金櫚灣24號樓，架空一層為自行車(chē)庫，地上六層，結構總高度18.150米，建筑表面積為3815.97平方米，總體積為8586.29米。其為結構等級二級，耐火等級五級的民用建筑物，設計使用期限50年。圖紙主要包括他的結構圖，單體圖，單體大詳圖和節能專(zhuān)篇及設計說(shuō)明。

　　2、工地參觀(guān)學(xué)習：本次工地實(shí)習主要參觀(guān)的是宋都陽(yáng)光國際位和學(xué)生宿舍。宋都陽(yáng)光國際位于城市東部杭州最具發(fā)展潛力的區域及錢(qián)江新城無(wú)錫二期東擴地帶——江干區九堡南片區，地塊北臨楊公路，西接圓夢(mèng)園別墅區，東為發(fā)展規劃房產(chǎn)項目，南面錢(qián)塘江，沿江面視線(xiàn)非常好，具有極佳的納夫縣江景資源。宋都陽(yáng)光國際總體定位高端，整體設計融人文環(huán)境和于一體，通過(guò)完善的配套、便捷的交通、蒂耶德的生活理念打造一個(gè)集生活親水性、園林化、生態(tài)式、標志性為一身的濱江住宅高品質(zhì)生活高尚住宅區。而癥室也是我們學(xué)校最近在建的工程一個(gè)新工程，由嘉興市浙江省省直建筑設計院負責設計，由管理有限公司浙江建安實(shí)業(yè)集團股份有限公司負責施工，將在今年的10月份左右完工。

　　本次參與應聘的是我們大三工程管理專(zhuān)業(yè)的，專(zhuān)業(yè)知識和各層面的閱歷并不豐富，所以這次的實(shí)習對我們來(lái)說(shuō)更重要的是一個(gè)向學(xué)習的機會(huì )。在本次為期一個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中其，不僅學(xué)到許多書(shū)上沒(méi)涉及到的知識，還了解了本專(zhuān)業(yè)以后所要工作的除了內容，以及我們應該注意留神的知識的積累和加深，這才是同學(xué)們最大的收獲。外派是我們接觸社會(huì )的試腳石，是我們在大學(xué)學(xué)習中不可或缺的一個(gè)環(huán)節。這十天的實(shí)習并沒(méi)有浪費。我們從一個(gè)僅僅對課本有所了解到理論結合實(shí)際，對工程施工的流程流程有了大致的了解，對負責人施工條件的艱苦有了深刻的體會(huì )。而去了工地也發(fā)現了許多不足。從開(kāi)始，腦子中想把自己學(xué)的理論知識與現實(shí)結合起來(lái)可怎么也辦不到。連基本概念的知識都搞混了。于是，在實(shí)習的過(guò)程中，從零開(kāi)始，不懂就問(wèn)，不明白就接著(zhù)問(wèn)。實(shí)習的許多時(shí)間都是在看圖紙的過(guò)程中度過(guò)的，通過(guò)對圖紙的多可看，能夠多了解這個(gè)工程的內容以及對看圖紙這項本領(lǐng)的的掌握。而好好工地參觀(guān)的'過(guò)程中，也發(fā)現了牽涉到許多自身存在的風(fēng)險問(wèn)題，無(wú)法把學(xué)到的東西充分的應用石頭到實(shí)際。通過(guò)逐漸的接觸，終于了解了許多建筑各方面的基礎知識。比如為什么打樁要之前在填土之前1，先開(kāi)挖的話(huà)，要開(kāi)挖的面積要比后開(kāi)挖大的多，因為打樁機開(kāi)下去需要坡度，停放打樁機也需要位置，經(jīng)濟上不劃算；2，先開(kāi)挖的話(huà)，所需要的防水工程量大，一下雨就要做好大量的防水和排水工程，即麻煩又不經(jīng)濟。在這實(shí)習的整個(gè)過(guò)程中，也讓我們了解到怎么樣根本無(wú)法更好的跟別人打交道。工地的工作人員很重視推崇晚輩，從一開(kāi)始就提醒我們工地上要注意的安全關(guān)鍵問(wèn)題問(wèn)題，然后詢(xún)問(wèn)我們自己所想了解和欠缺的東西，接著(zhù)就在之后的參觀(guān)中經(jīng)指出那些是實(shí)際中需要特別注意需注意的問(wèn)題，讓同學(xué)們也感覺(jué)到了以前學(xué)校里平時(shí)理論學(xué)習中基本不太，比較忽視卻其實(shí)很比較極為重要的東西。通過(guò)一段時(shí)間讀書(shū)的實(shí)習工作與學(xué)習，我們學(xué)到了很多，同時(shí)認識到自身西向的不足和今后努力的方向，取得了長(cháng)足的進(jìn)步。那些工作人員身上也有啥優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)都值得他們學(xué)習。同時(shí)他們對待工作的認真仔細、嚴謹的工作也讓同學(xué)們對他們充滿(mǎn)了敬佩，從他們身上學(xué)到了許多寶貴的小東西。

　　三、實(shí)習感受與心得體會(huì )

　　俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的眾所周知大學(xué)教育總的來(lái)說(shuō)是以理論為主，能有機會(huì )走進(jìn)防空洞實(shí)習，對我來(lái)說(shuō)是受益匪淺的實(shí)習不僅為我們今后在工作上能力的提高起到了的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足兩塊增添了一塊基石。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習基層工作的經(jīng)驗，才發(fā)現大學(xué)學(xué)習生活相對輕松太多了。實(shí)習此后規律很多，每天早上8點(diǎn)半就要集合，突然發(fā)現這樣規律極佳的都市生活其實(shí)很好，實(shí)習不僅讓同學(xué)們學(xué)來(lái)了很多，間接性的也了一個(gè)規律的生活習慣。對于在實(shí)習中還隱含就的不足，很明顯的就是自身知識的局限性，本何況的確幾年的學(xué)習已經(jīng)掌握了很多，其實(shí)在實(shí)際應用發(fā)現自己的能力是那么的捉襟見(jiàn)肘。所以，在進(jìn)一步的實(shí)習提高中，還需要切實(shí)加強自身知識的擴充需要和項目現場(chǎng)的經(jīng)驗。通過(guò)這次實(shí)習，同學(xué)們才漸漸明白理論與實(shí)踐相結合才能有所作為的道理。以前在學(xué)校里學(xué)的都是理論知識，只知道紙上談兵，而真正去做的時(shí)候就不知所措了。就像課程設計一樣，雖然很多學(xué)過(guò)了，但是沒(méi)有了模板，我們做的就不是很理想，模板就像實(shí)踐，雖然理論知識中學(xué)生同學(xué)們已經(jīng)保有了，但缺了模板，那么做每件事都不會(huì )順心順意，總會(huì )碰到釘子。然而實(shí)踐好成績(jì)不是那么容易獲致取得的，這需要時(shí)間的積累，豐富的經(jīng)驗是在不斷的特待生工作中培養出來(lái)的。

　　實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識覺(jué)果和發(fā)展的源泉，是檢驗信念的試金石，也是大學(xué)生青年教師鍛煉高速成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。但我也認識到，要想用做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是工作不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗和教訓才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗真正地走好。的次實(shí)習讓同學(xué)們深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界這次途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當中接觸實(shí)際的工作，觸摸吧社會(huì )的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。在以后的學(xué)習里頭，我們更應該重視實(shí)踐，為我們以后的學(xué)習，更是為我們將來(lái)的工作打好堅實(shí)的基礎。

　　項目實(shí)習報告 5

　　一、實(shí)習目的

　　實(shí)習目的是，通過(guò)項目經(jīng)理相關(guān)工作崗位實(shí)習使我了解以后再項目經(jīng)理相關(guān)工作崗位工作的特點(diǎn)、性質(zhì)，學(xué)習體驗項目經(jīng)理相關(guān)崗位工作的實(shí)際情況，學(xué)習與積累工作經(jīng)驗，為以后真正走上項目經(jīng)理相關(guān)工作崗位做好崗前準備。

　　同時(shí)通過(guò)項目經(jīng)理相關(guān)工作崗位的實(shí)習，熟悉實(shí)際工作過(guò)程的運作體系和管理流程，把自己所學(xué)項目經(jīng)理助理工作崗位理論知識應用于實(shí)際，鍛煉項目經(jīng)理工作崗位業(yè)務(wù)能力和社會(huì )交際實(shí)踐能力，并在工作中學(xué)習項目經(jīng)理相關(guān)工作崗位的新知識，對自己所學(xué)的知識進(jìn)行總結并提升，以指導未來(lái)在項目經(jīng)理相關(guān)工作崗位的學(xué)習重點(diǎn)和發(fā)展方向。

　　二、實(shí)習時(shí)間

　　20xx年xx月xx日～20xx年xx月xx日

　　三、實(shí)習地點(diǎn)

　　xx市經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區江南大道

　　四、實(shí)習單位

　　xx教育集團

　　五、實(shí)習主要內容

　　我很榮幸進(jìn)入xx育集團開(kāi)展項目經(jīng)理助理崗位實(shí)習。為了更好地適應從沒(méi)有項目經(jīng)理助理崗位工作經(jīng)驗到一個(gè)具備完善業(yè)務(wù)水平的'工作人員，實(shí)習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)項目經(jīng)理相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎知識的自主學(xué)習，并安排專(zhuān)門(mén)的老前輩對項目經(jīng)理崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專(zhuān)項培訓。

　　在實(shí)習過(guò)程，單位安排的了老師作為實(shí)習指導，老師是位非常和藹親切的人，他從事項目經(jīng)理相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉實(shí)習工作環(huán)境和項目經(jīng)理相關(guān)工作崗位的工作職責和業(yè)務(wù)內容，之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習工作具體性質(zhì)以及項目經(jīng)理相關(guān)工作崗位容易遇到的問(wèn)題。老師帶領(lǐng)我們認識實(shí)習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在項目經(jīng)理相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習，在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請教前輩。

　　畢竟是人生第一次在項目經(jīng)理工作崗位上，所以真正掌握這一份工作是需要一個(gè)過(guò)程的。一開(kāi)始我對實(shí)際項目經(jīng)理崗位的工作內

　　容比較陌生，都不太清楚自己的工作范圍和職責，對實(shí)習單位的情況也不太了解，不過(guò)杜老師會(huì )告訴我該怎樣處理自己在項目經(jīng)理崗位上遇到的問(wèn)題。慢慢的我也就熟悉了自己的項目經(jīng)理助理崗位工作內容，在項目經(jīng)理崗位上的一些棘手問(wèn)題也能自己獨立解決，每天把工作做得井井有條。

　　在單位實(shí)習期間，我從事的項目經(jīng)理工作崗位相關(guān)的工作之外，還負責協(xié)助其他部門(mén)的日常工作，包括制定計劃，利用新學(xué)習的項目經(jīng)理相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)知識處理相關(guān)文書(shū)。

　　六、實(shí)習總結

　　對于第一次在項目經(jīng)理相關(guān)工作崗位的的我來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有足夠的社會(huì )經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)了這半年來(lái)的項目經(jīng)理相關(guān)工作崗位實(shí)習，我學(xué)到了很多，感悟了很多。特別是在實(shí)習單位領(lǐng)導和項目經(jīng)理工作崗位的相關(guān)同事的關(guān)心和指導下，認真完成領(lǐng)導交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦。在工作中積極學(xué)習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，我學(xué)會(huì )了很多項目經(jīng)理相關(guān)工作崗位理論實(shí)踐技能，增加了項目經(jīng)理相關(guān)工作崗位相關(guān)工作經(jīng)驗。

　　項目實(shí)習報告 6

　　一、實(shí)習目的

　　頂崗實(shí)習是“工學(xué)結合”人才培養模式中培養學(xué)生職業(yè)能力的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節，是強化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的有效途經(jīng)，也是示范性院校建設的重要內容。 頂崗實(shí)習的任務(wù)是：通過(guò)頂崗實(shí)習，使學(xué)生能夠盡快地將所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識與生產(chǎn)實(shí)踐結合起來(lái)，全面熟悉企業(yè)的管理模式及相關(guān)人員的崗位職責;融會(huì )貫通地掌握所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，并能靈活應用于實(shí)際工作，實(shí)現在校學(xué)習期間與企業(yè)、與崗位的零距離接觸，使學(xué)生充分感受企業(yè)文化、體驗職業(yè)環(huán)境、樹(shù)立職業(yè)理想，養成良好的職業(yè)道德，練就過(guò)硬的職業(yè)技能。

　　二、實(shí)習單位概況

　　中浩建設股份有限公司成立于1992年，原為國有建筑施工企業(yè)，通過(guò)20xx年、20xx年兩次改制成立有限責任公司，20xx年通過(guò)股份改造，經(jīng)國家工商總局審批，公司正式更名為“中浩建設股份有限公司”，是一家具有18年歷史，涉足房屋建筑、市政公用工程、土石方工程、地基與基礎工程、機電安裝工程、裝修裝飾工程、鋼結構工程、預制構件、建筑幕墻的施工企業(yè)。

　　公司現擁有房屋建筑施工總承包壹級、市政公用工程施工總承包貳級、地基與基礎工程專(zhuān)業(yè)貳級、機電安裝工程施工總承包貳級、建筑裝修裝飾工程專(zhuān)業(yè)承包叁級、鋼結構工程專(zhuān)業(yè)承包叁級、預制構件專(zhuān)業(yè)施工叁級、建筑幕墻工程專(zhuān)業(yè)叁級資質(zhì);公司注冊資本金5008萬(wàn)元，凈資產(chǎn)6528萬(wàn)元，機械設備總功率4360kW;各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)管理人員503人，其中高級職稱(chēng)26人，中級職稱(chēng)130人，初級職稱(chēng)179人;一級注冊建造師29人，二級建造師13人，其中全國優(yōu)秀項目經(jīng)理1人，湖南省優(yōu)秀項目經(jīng)理5人�，F公司管理團隊基本來(lái)自中建的精英、骨干，具有良好的綜合素質(zhì)、企業(yè)文化理念和專(zhuān)業(yè)技術(shù)管理能力。

　　中浩建設信守“建設和諧團隊、奉獻建筑精品”的企業(yè)宗旨，歷經(jīng)了十八年風(fēng)雨，用誠信和品牌開(kāi)拓市場(chǎng)，用互利和共贏(yíng)構建和諧，用真誠和奉獻服務(wù)社會(huì );公司自成立以來(lái)，先后承接了臨湘市國土局、建行、人大辦大樓;岳陽(yáng)市云溪國稅局，雙峰縣國家稅務(wù)局;長(cháng)沙國中星城住宅小區，中天·瑞景住宅小區，長(cháng)沙黃花機場(chǎng)后勤服務(wù)中心工程，長(cháng)沙陽(yáng)光壹佰、華爾街中心、京投銀泰;煙臺世嘉景庭住宅區，西山華庭商住樓;長(cháng)春龍嘉國際機場(chǎng)“職工之家”建設工程;省級公路：書(shū)院路、書(shū)堂路、桃園路、107國道改造;星河廣場(chǎng)，湘北污水處理廠(chǎng)等工程。

　　中浩建設用專(zhuān)業(yè)和品位塑造品牌，使企業(yè)多次獲得“質(zhì)量管理先進(jìn)單位”“安全生產(chǎn)管理先進(jìn)單位”和“守合同重信用單位” 等榮譽(yù);我們堅持“精品出自精心、理想成就未來(lái)”的管理理念，做到精心管理精心制作;力創(chuàng )行業(yè)品牌，共享美好未來(lái)。

　　三、實(shí)習內容

　　1 實(shí)習崗位情況

　　土建施工員是具備土木建筑專(zhuān)業(yè)知識，深入土木施工現場(chǎng)，為施工隊提供技術(shù)支持，并對工程質(zhì)量進(jìn)行復核監督的基層技術(shù)組織管理人員。主要任務(wù)是在項目經(jīng)理領(lǐng)導下，深入施工現場(chǎng)，協(xié)助搞好施工監理，與施工隊一起復核工程量，提供施工現場(chǎng)所需材料規格、型號和到場(chǎng)日期，做好現場(chǎng)材料的驗收簽證和管理，及時(shí)對隱蔽工程進(jìn)行驗收和工程量簽證，協(xié)助項目經(jīng)理做好工程的資料收集、保管和歸檔，對現場(chǎng)施工的進(jìn)度和成本負有重要責任。 1.1施工員工作范圍

　　在技術(shù)負責人的領(lǐng)導下工作。

　�、� 負責整個(gè)項目各分部、分項工程的放線(xiàn)、標高控制、復線(xiàn)工作，并做好放線(xiàn)、標高、復線(xiàn)記錄，每天做施工日志。

　�、� 按施工進(jìn)度計劃的要求，安排施工隊的工作，并對施工隊進(jìn)行安全、施工做法技術(shù)交底的實(shí)施、監督、檢查。

　�、� 負責按該工程的成本控制計劃的實(shí)施、監督、檢查。

　�、� 按施工規范要求對安全、質(zhì)量核對，監督、檢查、預埋件的定位及安裝。

　�、� 負責對工地的文明施工要求工作的實(shí)施、監督、檢查。 1.2施工員崗位職責

　　1、在項目經(jīng)理的直接領(lǐng)導下開(kāi)展工作，貫徹安全第一、預防為主的方針，按規定搞好安全 防范措施，把安全工作落到實(shí)處，做到講效益必須講安全，抓生產(chǎn)首先必須抓安全。

　　2、認真熟悉施工圖紙、編制各項施工組織設計方案和施工安全、質(zhì)量、技術(shù)方 案，編制各單項工程進(jìn)度計劃及人力、物力計劃和機具、用具、設備計劃。

　　3、編制、組織職工按期開(kāi)會(huì )學(xué)習，合理安排、科學(xué)引導、順利完成本工程的各項施工任務(wù)。

　　4、協(xié)同項目經(jīng)理、認真履行《建筑工程合同》條款，保證施工順利進(jìn)行，維護企業(yè)的信譽(yù)和經(jīng)濟利益。

　　5、編制文明工地實(shí)施方案，根據本工程施工現場(chǎng)合理規劃布局現場(chǎng)平面圖，安排、實(shí)施、 創(chuàng )建文明工地。

　　6、編制工程總進(jìn)度計劃表和月進(jìn)度計劃表及各施工班組的月進(jìn)度計劃表。

　　7、搞好分項總承包的成本核算(按單項和分部分項)單獨及時(shí)核算，并將核算結果及時(shí)通 知承包部的管理人員，以便及時(shí)改進(jìn)施工計劃及方案，爭創(chuàng )更高效益。 8、向各班組下達施工任務(wù)書(shū)及材料限額領(lǐng)料單。配合項目經(jīng)理工作 9、督促施工材料、設備按時(shí)進(jìn)場(chǎng)，并處于合格狀態(tài)，確保工程順利進(jìn)行。 10、參加工程竣工交驗，負責工程完好保護。

　　11、合理調配生產(chǎn)要素，嚴密組織施工確保工程進(jìn)度和質(zhì)量。 12、組織隱蔽工程驗收，參加分部分項工程的質(zhì)量評定。 13、參加圖紙會(huì )審和工程進(jìn)度計劃的編制。

　　2 工作內容

　　在實(shí)習期間遵守實(shí)習單位和學(xué)校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發(fā)現問(wèn)題，并運用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對基礎工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。 2.1基礎工程

　　由于基礎是整幢廠(chǎng)房最為關(guān)鍵的部分，所以也是工程的重中之重，做好基礎至關(guān)重要，基礎工程包括了土方開(kāi)挖，打樁，斷樁處理，承臺、地基梁的施工等等。

　　2.2鋼筋工程

　　鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠(chǎng)合格證和檢驗報告，按國家規范進(jìn)行復檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現場(chǎng)加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

　　鋼筋是鋼筋混凝土結構的骨架，依靠握裹力與混凝土結合成整體。鋼筋工程乃混凝土結構工程的三大工程之一。

　　2.3 模板工程

　　模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類(lèi)別、施工設備和材料供應等條件進(jìn)行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時(shí)模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生。為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對模板及其支架進(jìn)行觀(guān)察、維護和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)行處理的要求。 2.4 混凝土工程

　　結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機抽取。每次取樣應至少留置一組標準養護試件，同條件養護試件的留置組數應根據實(shí)際需要確定。

　　混凝土工程包括制備、運輸、澆筑、養護等施工過(guò)程，各施工過(guò)程既相互聯(lián)系，又相互影響，任一過(guò)程施工不當都會(huì )影響混凝土工程的最終質(zhì)量。

　　四、實(shí)習體會(huì )與建議

　　1 實(shí)習收獲

　　這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個(gè)月的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一滴的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。感謝前輩們對我的教誨，這次實(shí)習除了在專(zhuān)業(yè)方面得到了非常大的收獲之外，我還學(xué)會(huì )了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，怎樣與結構、水電專(zhuān)業(yè)的人溝通協(xié)調。親身經(jīng)歷和熟悉了現場(chǎng)的工作程序，開(kāi)闊了眼界。和同事在一起，我感覺(jué)到非常的快樂(lè )和滿(mǎn)足。他們就像是朋友、老師和長(cháng)輩一樣的幫助和指導我，我內心非常地感謝他們�？傊�，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習之后，我從專(zhuān)業(yè)技能到為人處事，都真真切切的在現實(shí)之中得到了提高。為我今后的工作打下了堅實(shí)的基礎。

　　實(shí)。加強養護。這樣，板縫就不易開(kāi)裂。

　　我覺(jué)得學(xué)校應增加學(xué)生在校期間參加社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，深入一些社會(huì )知識。

　　我建議學(xué)校應該培養學(xué)生的自主學(xué)習能力和自理能力，這樣才有可能持續發(fā)展的基礎。 我建議學(xué)校多培養學(xué)生的吃苦能力和持之以恒的精神，因為很多同學(xué)實(shí)習之后吃不了苦，頻繁的更換工作。

　　希望學(xué)校不要因為就業(yè)率，在短時(shí)間內要求學(xué)生找到崗位，很多都因為是應付，這。樣使同學(xué)們沒(méi)有自己選擇，就會(huì )頻繁的更換工作。影響我們學(xué)校在社會(huì )上的'口碑，之后就會(huì )減少下次畢業(yè)生選擇單位的機會(huì )。

　　學(xué)�？梢远嗪椭苓叺钠髽I(yè) 公司合作給同學(xué)們在暑期或周末時(shí)間創(chuàng )造更多的實(shí)習機會(huì )，不僅增加了我們的實(shí)際操作能力，畢業(yè)后能更快的適應社會(huì )。

　　經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我所感悟的是工程這門(mén)專(zhuān)業(yè)在就業(yè)市場(chǎng)有著(zhù)絕對的優(yōu)勢。隨著(zhù)我國綜合國力逐年增強,經(jīng)濟發(fā)展速度加快,各地相繼進(jìn)入城市建設的高速期,項目建設規模日趨增大,工程投資在各地經(jīng)濟總額中占據比例加大,進(jìn)而帶動(dòng)了各相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

　　實(shí)踐是認識的唯一來(lái)源，的確不錯，通過(guò)此次見(jiàn)習，使自己對工程這個(gè)專(zhuān)業(yè)又有了進(jìn)一步的認識，真正知道了理論和實(shí)際的差別，激發(fā)了對這一專(zhuān)業(yè)的興趣，學(xué)到了一些在書(shū)本上學(xué)不到的東西，為以后的課程積累了許多感性認識，為今后的學(xué)習打下了很好的基礎，自己的知識和能力在潛移默化中得到完善與提高，同時(shí)團隊意識也有著(zhù)明顯增強。

　　總之，通過(guò)這些實(shí)習活動(dòng),感受頗多,收獲頗多.作為一個(gè)剛進(jìn)入就業(yè)的大學(xué)生,對專(zhuān)業(yè)還只是從書(shū)本上知道一點(diǎn)理論性的東西,在實(shí)踐上幾乎是空白,但此次見(jiàn)習之后,情況就大有改變.通過(guò)見(jiàn)習，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)旁站，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在書(shū)本很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。本專(zhuān)業(yè)是適應社會(huì )發(fā)展和市場(chǎng)需求的新設專(zhuān)業(yè)。主要從培養既具經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)知識，又具工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)生理論基礎和動(dòng)手操作能力。

　　這次實(shí)習卻給我們未來(lái)人生道路的選擇帶來(lái)了重大的影響。在以后的工作學(xué)習中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。

　　五、致謝

　　三年的大學(xué)時(shí)光也即將敲響結束的鐘聲。離別在即，站在人生的有一個(gè)轉折點(diǎn)上，心中難免思緒萬(wàn)千，一種感恩之情油然而生。

　　生我者父母，感謝生我養我、含辛茹苦的父母。是你們，為我的學(xué)習創(chuàng )造了條件;是你們，一如既往的站在我身后默默的支持我。沒(méi)有你們，就不會(huì )有我的今天。謝謝你們，我的父親母親!

　　育我才者老師，感謝我的指導老師，這篇報告是在老師的悉心知指導和鼓勵下完成的。老師們淵博的學(xué)識、嚴謹的治學(xué)態(tài)度、精益求精的工作作風(fēng)和誨人不倦的高尚師德，都將深深的感染和激勵著(zhù)我。在三年的大學(xué)時(shí)光里，各位任課老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以悉心指導，同時(shí)還在思想、生活上給我以無(wú)微不至的關(guān)懷，在此謹向所有老師致以誠摯的感謝!

　　項目實(shí)習報告 7

　　工程項目管理綜合實(shí)習是工程管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，它是將我們在學(xué)校里所學(xué)的理論知識與工程實(shí)踐的統一。按照教學(xué)計劃，在本學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)周中，我們班級陸續進(jìn)行了工地實(shí)習跟工程項目管理沙盤(pán)模擬實(shí)訓。

　　通過(guò)了十天的實(shí)習，我對項目管理沙盤(pán)有了理論性的理解和一定的操作能力，項目管理沙盤(pán)的模擬還讓我了解到項目執行中的各個(gè)部門(mén)的作用以及項目管理的重要性。以前在學(xué)校里原本以為學(xué)習理論知識就夠了，可是在這次實(shí)習中，才發(fā)覺(jué)理論與實(shí)踐是有代溝的，也深深體會(huì )到將理論用于實(shí)踐的重要性。除此之外我還知道了自己所學(xué)的理論知識與實(shí)踐的相關(guān)性，也明白只有在真正實(shí)踐中才能驗證所學(xué)知識的實(shí)用性。

　　一、實(shí)習目的

　　1. 通過(guò)實(shí)踐，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識，培養分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨立工作能力，為將來(lái)參加工作打下基礎；

　　2. 了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理的實(shí)際水平，聯(lián)系專(zhuān)業(yè)培養目標，樹(shù)立獻身社會(huì )主義現代化建設、提高我國建筑施工水平的遠大志向；

　　3. 隨著(zhù)基礎課程及專(zhuān)業(yè)基礎課程的逐步學(xué)習，在具有一定理論知識的基礎上，結合公司對項目經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、采購經(jīng)理、經(jīng)營(yíng)經(jīng)理和財務(wù)經(jīng)理的崗位職責、工作內容和工作程序等的了解，通過(guò)本次對工程項目管理沙盤(pán)模擬實(shí)習，了解一個(gè)工程項目從開(kāi)發(fā)、建設、生產(chǎn)竣工到能夠順利進(jìn)入市場(chǎng)一個(gè)項目經(jīng)理或者項目管理人員會(huì )面對哪些工作，如何從一個(gè)工程項目中贏(yíng)得利益

　　4. 在沙盤(pán)分析軟件的協(xié)助下，通過(guò)老師對我們管理過(guò)程的引導和點(diǎn)評，最終加深我們對理論知識如何實(shí)踐應用的理解，培養我們的綜合應用能力，提高我們理論與實(shí)踐的水平。

　　二、實(shí)習內容

　　通過(guò)集中實(shí)習，加強我們對本次實(shí)習的認識；現場(chǎng)專(zhuān)業(yè)指導教師介紹項目經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、采購經(jīng)理、經(jīng)營(yíng)經(jīng)理和財務(wù)經(jīng)理的崗位職責、工作內容和工作程序；熟悉沙盤(pán)環(huán)境和操作規則、業(yè)務(wù)操作、業(yè)務(wù)管理。

　　三、實(shí)習概況

　　實(shí)習期間我嚴格遵守實(shí)習單位和學(xué)校的安全規章制度，認真學(xué)習安全知識，極高安全意識，防止事故發(fā)生。每天按時(shí)到達現場(chǎng)，并且積極老師請教，與小組成員團結協(xié)作，積極完成實(shí)習任務(wù)。并且勇于發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題，運用所學(xué)的理論知識，在老師的幫助下解決問(wèn)題。對項目經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、采購經(jīng)理、經(jīng)營(yíng)經(jīng)理和財務(wù)經(jīng)理的崗位職責、工作內容和工作程序等有了很初步具體的了解，同時(shí)對沙盤(pán)進(jìn)行實(shí)踐操作。在實(shí)習期間積極的完成了實(shí)習任務(wù)，學(xué)到了很多知識，受益匪淺。

　　四、主要內容

　　在整個(gè)實(shí)習期間，我接觸了大量專(zhuān)業(yè)知識，對各項目部各工程項目的運作情況，項目經(jīng)理、賬務(wù)經(jīng)理等的崗位職責、工作內容和工作程序以及沙盤(pán)等進(jìn)行了現場(chǎng)觀(guān)察和實(shí)際的操作。以下是我對此次實(shí)習的歸納與總結。

　　1.各部門(mén)經(jīng)理的職責與工作內容

　　這次實(shí)驗是以小組為單位的，五個(gè)人一組，考驗個(gè)人能力的同時(shí)，也驗證了我們的團隊協(xié)作能力。在這次實(shí)習期間，我們來(lái)到南通二建，在有關(guān)負責人的帶領(lǐng)下參觀(guān)了各部門(mén)的運作情況，了解了各部門(mén)經(jīng)理的職責。

　　項目經(jīng)理的職責主要是在建筑公司總經(jīng)理領(lǐng)導下，全面負責施工項目的組織管理和團隊建設，館舍落實(shí)國家有關(guān)法律法規，對項目實(shí)施的質(zhì)量、進(jìn)度、成本、安全、文明施工等管理目標的最終實(shí)現負責，并且解決工地的重大協(xié)調問(wèn)題，負責工程竣工驗收及竣工后的工程保修和項目管理工作的經(jīng)驗總結等。其工作內容包括：開(kāi)工前協(xié)調好建設單位、監理單位等單位的關(guān)系；開(kāi)工后，組織施工大型機具進(jìn)場(chǎng)；施工中，保證每天在工地監督施工；竣工驗收后，要盡快進(jìn)行決算，結清工程款等。其工作程序有：前期準備過(guò)程、啟動(dòng)計劃過(guò)程、監督工程、收尾過(guò)程。

　　我在小組中擔任的職務(wù)是財務(wù)經(jīng)理，財務(wù)經(jīng)理的主要職責是貫徹執行國家法律、法規和財務(wù)制度，根據審核后的合法收做憑證辦理現金收付和結算業(yè)務(wù)；及時(shí)處理各種原始憑證，傳遞會(huì )計憑證，編制記賬憑證，登記明細賬。其工作主要由兩部分組成；部門(mén)管理工作和具體業(yè)務(wù)工作。主要有；憑證檢查、流程檢查、財務(wù)分析、財務(wù)預決算、所得稅匯算清繳、成本費用控制及效益分析、現金管理。

　　此外，經(jīng)營(yíng)經(jīng)理的主要職責是主持工程部的日常行政工作和項目目標管理的工作，參加單位工程的主要驗收工作及主要設備的驗收工作，協(xié)調處理工程管理部和其他部門(mén)的業(yè)務(wù)來(lái)往關(guān)系。采購經(jīng)理的職責是新材料、新產(chǎn)品供應商的尋找，不斷優(yōu)化采購渠道，降低采購成本，決定采購方式。生產(chǎn)經(jīng)理的崗位職責主要包括；在項目經(jīng)理領(lǐng)導下開(kāi)展工作，全面負責現場(chǎng)安全文明施工、質(zhì)量、進(jìn)度、成本控制。

　　2.沙盤(pán)模擬實(shí)訓

　　首先，我用已經(jīng)學(xué)到的知識對項目管理沙盤(pán)做一個(gè)簡(jiǎn)單的理論介紹：項目管理沙盤(pán)是指借用直觀(guān)的沙盤(pán)教具讓項目負責人與項目的主要參與者在項目執行與開(kāi)采過(guò)程當中懂得人才開(kāi)發(fā)、溝通管理、決策能力、更好的創(chuàng )新理解項目運作流程的沙盤(pán)模擬形式。由于現代項目管理更趨向于從建設到投產(chǎn)到營(yíng)銷(xiāo)的全過(guò)程，因此需要突破傳統的項目管理概念，通過(guò)模擬管理和經(jīng)營(yíng)的全流程，來(lái)拓寬項目管理視角，增強以市場(chǎng)為導向的項目決策意識。項目管理沙盤(pán)模擬提供一個(gè)非常逼真的.模擬環(huán)境，提高項目組成員投入程度，讓學(xué)員提前進(jìn)入項目狀態(tài)。參與者通過(guò)對項目經(jīng)營(yíng)的盤(pán)點(diǎn)與總結，反思決策成敗，解析得失，梳理管理思路，暴露自身誤區，并通過(guò)多次調整與改進(jìn)的練習，切實(shí)提高綜合管理素質(zhì)。

　　個(gè)人認為，沙盤(pán)就是模擬工程，讓我們分別模擬不同的角色，對這個(gè)工程進(jìn)行前期策劃與后期執行操作，整個(gè)過(guò)程是在一個(gè)大桌子上，桌子上有模擬工程的各種教具。每組有五個(gè)不同的角色，分別是：項目經(jīng)理、財務(wù)經(jīng)理、經(jīng)營(yíng)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、采購經(jīng)理。項目經(jīng)理負責指揮、控制和協(xié)調項目組成員按照進(jìn)程表完成項目；財務(wù)經(jīng)理負責資金管理和操作、資金帳目管理、負責盈虧分析；經(jīng)營(yíng)經(jīng)理負責勞務(wù)結算、甲方報量、成本核算和分析、洽商變更；生產(chǎn)經(jīng)理負責進(jìn)度計劃編制、資源需用計劃、施工操作；采購經(jīng)理負責材料采購、庫房管理、材料發(fā)放、材料核算。

　　對于項目管理沙盤(pán)的理論知識有了一定的掌握之后，我們小組就開(kāi)始對項目管理沙盤(pán)進(jìn)行操作了。我們小組分工是非常明確的，每個(gè)人都嚴格完成著(zhù)自己“崗位”的工作。我們先討論出了項目的計劃，雖然花了點(diǎn)時(shí)間，我們卻一致認為是非常必要的，我們計劃了一下投資的資金、采購的資金等等。在下午的操作中我們小組明顯對沙盤(pán)有了更深的理解，運用起來(lái)也熟悉了很多。對沙盤(pán)的操作控制幾乎沒(méi)什么問(wèn)題了，我們很高興學(xué)習了這么多。最后我們項目的實(shí)現結果很好，看到這一結果，覺(jué)得這些天的付出是非常的值得的。這一經(jīng)歷讓我了解到學(xué)習的重要性，當然通過(guò)沙盤(pán)的模擬，更讓我了解到團隊合作的重要性，僅僅是一個(gè)小小的沙盤(pán)模擬，就需要我們小組的成員都盡自己的力量，相信團隊合作的精神對于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)更是有著(zhù)舉足輕重的地位。

　　五、實(shí)習心得

　　首先，本次實(shí)習我最大的收獲是懂得了項目組成員的團隊精神，各個(gè)職能部門(mén)必須緊密地結合，整個(gè)項目才能很好的完成。而溝通在整個(gè)實(shí)習里起到了不可小覷的作用，項目經(jīng)理與下屬職員的溝通，各職能經(jīng)理之間的有效溝通，都是整個(gè)項目順利完成必不可少的條件。重要的是這次實(shí)習加強了我們同學(xué)之間的默契，拉近了同學(xué)之間的距離，在將來(lái)的社會(huì )工作中，相信也一定會(huì )遇到團隊合作的問(wèn)題，所以一定要將團隊集體利益放在首位，不能為了一己私利而破壞整個(gè)團隊的前進(jìn)步，自覺(jué)地以團隊的整體聲譽(yù)來(lái)約束自己的行為，從而使團隊精神成為公司自由而全面發(fā)展的動(dòng)力。

　　其次，通過(guò)這十天的學(xué)習，我對項目管理有了很好的理解，懂得項目管理領(lǐng)域在當今工業(yè)發(fā)展和工業(yè)管理中占據著(zhù)很重要的地位。當前，在日益廣泛的國際交往與合作下，項目管理的重要性更是已經(jīng)被各方所重視。項目管理能給我們帶來(lái)很多好處，合理安排項目的進(jìn)度，有效使用項目資源，確保項目能夠按期完成，并降低項目成本。通過(guò)項目管理可以加強項目的團隊合作，提高項目團隊的戰斗力。同時(shí)項目管理可以幫助我們盡早地發(fā)現項目實(shí)施中的問(wèn)題，有效地進(jìn)行項目控制。項目計劃、執行狀況的檢查等工作環(huán)節的應用，能夠及早地發(fā)現項目實(shí)施中存在的問(wèn)題和隱含的問(wèn)題，以便項目的順利執行�？傮w來(lái)講，項目管理可以使得項目的實(shí)施順利，降低項目的風(fēng)險性，最大限度地達到預期的目標。

　　最后，感謝實(shí)習單位及學(xué)校為我提供的這次實(shí)習機會(huì )，以及為我提供優(yōu)越的教學(xué)與生活條件，此次工程項目管理綜合實(shí)習，讓我更加深刻的理解了一個(gè)企業(yè)中的理組織的作用和重要性，更讓我體會(huì )到了團隊合作的力量。我相信這次在項目管理沙盤(pán)學(xué)習中所學(xué)到的知識將來(lái)一定能夠運用到以后的工作學(xué)習中。我將繼續努力學(xué)習，爭取早日成為一名合格的建設者！

　　項目實(shí)習報告 8

　　一、實(shí)習內容

　　本人所在工作崗位是項目經(jīng)理，主要工作是輔助總經(jīng)理的工作。由于這項工作便于對整體工作項目的運作模式觀(guān)察，因此擔任此項實(shí)習工作更能夠將學(xué)過(guò)的知識與實(shí)際相對比。

　　在實(shí)習期間，我主要完成以下五個(gè)方面的工作：

　　1、接聽(tīng)來(lái)訪(fǎng)電話(huà)、客戶(hù)接待、郵寄快件等日常行政事務(wù)；

　　2、項目所需材料等采買(mǎi)和管控，各類(lèi)資產(chǎn)的建檔、維護管理；

　　3、人員的考勤管理和月考勤統計；

　　4、負責公司項目的監督與考察；

　　5、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。

　　二、實(shí)習過(guò)程

　　進(jìn)公司的第一天，人事部門(mén)的一位前輩熱情的接待了我，填表格、遞交資料，參觀(guān)公司。前輩給我介紹了一下公司的大概情況，比如說(shuō)公司的文化理念、經(jīng)營(yíng)理念、管理理念、工作作風(fēng)等等。在與總經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后，我翻閱公司的相關(guān)資料，熟悉和了解了公司的狀況，包括其規模、部門(mén)、人員分工等。這里員工的熱情讓我沒(méi)有一點(diǎn)陌生感，剛來(lái)時(shí)的忐忑也隨之煙消云散。

　　據我所知公司效益良好，處于穩步上升時(shí)期.公司內部設置大約也和其他同級公司相似：公司總經(jīng)理，負責整個(gè)公司的統籌與管理；下設業(yè)務(wù)部、制作部、設計部、以及安裝部等。因為公司規模不大，內部員工可以靈活的交叉運作，我也得以參與了數個(gè)客戶(hù)的文案、創(chuàng )意、客服等方面的開(kāi)發(fā)和交流，獲得很多難得的學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。

　　在開(kāi)始的工作中，由于對人員和工作環(huán)境還不太熟悉，因此工作效率比較低，也出現了一些錯誤，比如發(fā)錯設計圖、文件指令下達效率低等，但是經(jīng)過(guò)后來(lái)的彌補，沒(méi)有造成經(jīng)濟損失，同時(shí)總結經(jīng)驗教訓并且努力在與員工溝通和協(xié)調方面下功夫，了解人員關(guān)系，適應企業(yè)環(huán)境，漸漸比較熟悉的掌握了業(yè)務(wù)技能，后面的`類(lèi)似工作便能應付得比較得心應手。

　　通過(guò)一段時(shí)間的工作實(shí)踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶(hù)提出對項目的要求，然后設計主任根據客戶(hù)的需求程度，合理的分配任務(wù)，盡量讓客戶(hù)滿(mǎn)意。

　　經(jīng)過(guò)了的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內容。到后期的實(shí)習中，因為對工作流程比較熟悉了，領(lǐng)導對我提高了信任程度，就安排在前輩的帶領(lǐng)下，和客戶(hù)接觸。與客戶(hù)直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶(hù)滿(mǎn)意，這樣才能使策劃項目不偏離市場(chǎng)。與客戶(hù)接觸的工作，令我大開(kāi)眼界、長(cháng)進(jìn)不少：我學(xué)會(huì )了怎樣探索、開(kāi)發(fā)和利用一切可以利用的資源和途徑去更可靠更完備地獲得想要了解和得到的信息；鍛煉了自己的口才和交際能力，特別是與自己的工作、利益密切相關(guān)的同事、上級領(lǐng)導或其他人交流和溝通的藝術(shù)和技巧；更好地領(lǐng)悟到了怎樣運用自己的專(zhuān)業(yè)知識、頭腦去客觀(guān)冷靜地審查、分析、判斷問(wèn)題

　　在這公司里面，我第一接觸到了“管理”這個(gè)概念，并且知道了“我們正是應社會(huì )發(fā)展的需要而出現的綜合型人才，不僅對基礎設計理論能夠熟練的運用，對管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財務(wù)管理等各個(gè)方面也都要有初步掌握，并且能在設計與管理兩者之間找到最好的平衡點(diǎn)。這也是我進(jìn)公司后，要努力的方向。

　　三、實(shí)習收獲與體會(huì )

　�。ㄒ唬┏煽�(jì)與收獲

　　通過(guò)這次的實(shí)習，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。在實(shí)習過(guò)程中，實(shí)踐與理論相結合就是一門(mén)大的學(xué)問(wèn)，需要我們自己去親身體會(huì )。在學(xué)校的時(shí)候我們總是一味的去學(xué)習理論知識，很少將其運用到實(shí)踐中去，因此過(guò)多的缺乏實(shí)踐，導致我們實(shí)踐能力不強，很難真正的融入到社會(huì )當中。通過(guò)近幾個(gè)月的實(shí)習，我明確認識到實(shí)踐的重要性。實(shí)踐中蘊涵著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的知識，這些知識需要我們在實(shí)踐中去發(fā)現、去總結。在實(shí)習單位中有許多同事，他們沒(méi)有受過(guò)正規的大學(xué)教育，但是他們仍然做出了良好的業(yè)績(jì)，在公司占據了一席之地，為公司和個(gè)人都帶來(lái)了良好的效益。這一切證明了實(shí)踐出真知，實(shí)踐是認識發(fā)展的動(dòng)力和源泉。其實(shí)“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。 參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。而這一次的實(shí)習，幫助我更深層次地理解企業(yè)運行的模式，對專(zhuān)業(yè)學(xué)習和今后的工作提供了極大的幫助，使我在工商管理專(zhuān)業(yè)方面，不在局限于書(shū)本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。

　　在實(shí)習期間，我幫忙接電話(huà)，復印資料，整理文件，參加各種會(huì )議組織和實(shí)施等，無(wú)不感受著(zhù)工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的。在大學(xué)，只有學(xué)習的氛圍，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了取得成就感和獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自身能力。

　�。ǘ�）問(wèn)題與不足

　　這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處，是現代社會(huì )做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題，對于自己在校大學(xué)生，面臨踏入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西還很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師�！被叵脒@次實(shí)習，我從接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。千里之行，始于足下。這對我以后走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，對將來(lái)走上工作崗位也有很大幫助，同時(shí)也讓我明白了許多做人道理，向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位的各項規章制度，與人文明友好交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一個(gè)月所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和同事的教導，這將是我一生的財富。

　　四、對策與建議

　　記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，還始終保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)工作單位，接觸各種各樣的同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。在這次實(shí)踐中，我感受很深的是，學(xué)校的理論學(xué)習很多，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。要感謝老師孜孜不倦地教導，我比一部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題。

　　五、結束語(yǔ)

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”通過(guò)幾個(gè)月的實(shí)踐學(xué)習，我學(xué)到了許多在校園內無(wú)法學(xué)到的知識，這些寶貴的人生經(jīng)歷將激勵我在以后的人生路上勇于實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng )新，為人生的下一次輝煌奠定堅實(shí)的基礎，成為我受益終生的寶貴財富。

　　六、致謝

　　在此感謝天津市文鑫清洗有限公司對我這次實(shí)習的幫助與鼓勵，也感謝我的導師孫明昕老師在百忙之中對我的教導，使我在工作中收獲頗豐。

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