- 相關(guān)推薦
教師個(gè)人安全工作的自查報告范文
不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，過(guò)去一段時(shí)間的工作問(wèn)題，非常值得總結，來(lái)為這段時(shí)間的工作寫(xiě)一份自查報告吧。我們該怎么去寫(xiě)自查報告呢？以下是小編為大家整理的教師個(gè)人安全工作的自查報告范文，希望對大家有所幫助。
教師個(gè)人安全工作的自查報告 1
通過(guò)幼兒園組織的學(xué)習，我在師德師風(fēng)的認識上有了很大提高，更重要的是在理論上使我愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內容和明確目標。聯(lián)系自己平日的教育教學(xué)工作，我認真進(jìn)行了反思，把自己在思想、工作和學(xué)習等各方面的情況作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向�，F自查情況如下：
一、本人優(yōu)點(diǎn)：
1、我熱愛(ài)我的孩子們，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細節。對孩子做到關(guān)心、耐心、細心，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，讓孩子們快樂(lè )地成長(cháng)。工作中能夠認真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識。
2、教育教學(xué)方面：我認真學(xué)習力求備好每一節課，在教學(xué)工作中，盡量從孩子的學(xué)習興趣、學(xué)習積極性著(zhù)手，以各種游戲貫穿整節課，在上課時(shí)力爭發(fā)揮教師的主導作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經(jīng)驗還不夠豐富，工作上膽子也不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位
3、業(yè)務(wù)學(xué)習方面：能夠自覺(jué)、主動(dòng)地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運用合理的方法和措施。但學(xué)習教學(xué)理論知識還不夠深入，專(zhuān)業(yè)知識也不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續學(xué)習改進(jìn)。
二、本人缺點(diǎn)：
1、面對幼兒的個(gè)性發(fā)展有不盡相同，我有時(shí)不能面面俱到去照顧幼兒的各自感受。有的`男孩子很調皮，我總是批評多于表?yè)P，面對于聽(tīng)話(huà)的女生，我又過(guò)于寵愛(ài)。
2、孩子的各自能力相差較多，卻要他們向同一不平看齊，疏忽了按孩子的各自特點(diǎn)發(fā)展。因為每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，應該按幼兒的個(gè)體差異性，讓他們在老師的正確引導下自由發(fā)展。象有的孩子喜歡畫(huà)畫(huà)，而計算就稍差點(diǎn);有的喜歡手工，卻不喜歡畫(huà)畫(huà)等等，我就應該針對他們的喜好，設計不同的教學(xué)方案，讓他們取長(cháng)補短，都到相應的發(fā)展。
3、面對孩子有時(shí)提太多的問(wèn)題，或有一點(diǎn)兒的事情就向老師報告，而老師正好有事就草草應付，或者用不耐煩的聲音應付了事。提問(wèn)題是孩子的天性，我應該是啟發(fā)和幫助，進(jìn)一步引導孩子的興趣，興趣是學(xué)習的最好老師。
4、我在上課時(shí)，經(jīng)常是過(guò)多的教和提問(wèn)題，只讓幼兒聽(tīng)而沒(méi)有讓幼兒自己去發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題，忽略幼兒的獨立思維能力，形成灌輸式教學(xué)。
5、平時(shí)偶然發(fā)現幼兒某一個(gè)幼兒的不良習慣后，馬上幫助改正，但時(shí)間一久自己也給忘了，而沒(méi)有讓幼兒徹底的改掉。
6、自己還要加強業(yè)務(wù)學(xué)習，堅持說(shuō)好普通話(huà)。
綜上所述，在這次的師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)中，我充分地剖析了自己，發(fā)現了自身的問(wèn)題，也堅定了自己今后的努力方向。我相信：自己在今后的工作中一定能夠逐步成為一名讓學(xué)校放心、讓家長(cháng)滿(mǎn)意、讓孩子喜歡的幼兒教師。
教師個(gè)人安全工作的自查報告 2
為了強化我園的安全工作，增強教師和幼兒的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂(lè )健康成長(cháng)，我園嚴格按照區教育局關(guān)于安全工作的安排部署，始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“提升教育教學(xué)質(zhì)量、保障師幼人身安全”這一中心，狠抓安全責任意識教育、加大基礎設施建設、建立健全各項規章制度、層層落實(shí)安全責任，把“定期自查，不斷完善”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來(lái)落實(shí)。一年來(lái)，我園無(wú)任何安全事故發(fā)生。
一、加強領(lǐng)導，提高認識，進(jìn)一步夯實(shí)安全責任。
1、成立組織機構。為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，我園把安全工作列入重要議事日程，成立了以園長(cháng)劉江紅為組長(cháng)，班主任閆哲、王瀟嬋，保育員劉洪娟、劉云霞，任課教師李彩霞為成員的安全工作領(lǐng)導小組。
2、層層落實(shí)責任。在園長(cháng)的領(lǐng)導管理下，幼兒園教職工分工負責、組織實(shí)施。園長(cháng)與教師、保育員均簽訂了安全責任書(shū)，把責任落實(shí)到人，做到各司其職，各負其責。
二、建章立制、強化措施，全力確保師幼人身安全。
1、建立健全規章制度。我園明確了園長(cháng)職責、班主任職責及安全接送職責，制定了各種全管理制度，做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
2、加強日常安全檢查。我園高度重視各類(lèi)安全隱患的監控與整改。把師生人身安全放在首位，同時(shí)做好園內的環(huán)境美化。開(kāi)學(xué)初自己進(jìn)行了安全排查整改，同時(shí)，按照教育局對我園檢查提出的整改要求，我們立即進(jìn)行加強整改。配備兩枚滅火器、對教室門(mén)窗進(jìn)行加固，并給教師做了體檢，辦理了健康證。做好食品、藥物及其它危險品的`管理。
3、加強日常安全教育。引導幼兒認識交通標志，教育幼兒遵守交通規則。經(jīng)常提示幼兒小心觸電、出入教室不推擠、不玩火，不動(dòng)插頭開(kāi)關(guān)等。讓幼兒認識地震、水災、火災發(fā)生時(shí)的自救方法等。并學(xué)習正確撥打特殊電話(huà)號碼：110、119、120等。
4、開(kāi)展安全疏散演練。我園制定了《安全疏散演練方案》，及時(shí)組織幼兒開(kāi)展了安全疏散演練活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)，有力地增強了我園幼兒安全意識和自我防范能力。
5、嚴格執行交接班、接送制度。嚴格執行交接班制度，認真清點(diǎn)幼兒，并作好記錄，防止漏失。家長(cháng)接幼兒必須持有接送卡，特殊情況必須由家長(cháng)事前說(shuō)明。
三、齊抓共管、群防群治，建立安全工作長(cháng)效機制。
幼兒園安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、幼兒園、家庭的密切配合。
一是在做好園內安全的同時(shí)，經(jīng)常向幼兒家長(cháng)做好安全宣傳教育，保持與幼兒家長(cháng)的聯(lián)系，做好幼兒家庭住址、聯(lián)系電話(huà)記錄。
二是邀請公安民警和市教育局綜治干部來(lái)園作法制報告，進(jìn)一步提高師幼安全意識。
通過(guò)幼兒園、家庭及相關(guān)部門(mén)共同多方努力，建立起安全工作長(cháng)效機制。
四、自檢情況：
1、幼兒園房屋、戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地、玩教具等經(jīng)檢查符合安全要求。
2、幼兒在活動(dòng)時(shí)，有專(zhuān)人負責看護。
3、幼兒園周邊無(wú)違章及倒塌的危險建筑。
4、幼兒食品的采購按照標準嚴格執行。
5、對突發(fā)流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施。
6、定期組織教職員工學(xué)習，提高個(gè)人素質(zhì)，無(wú)發(fā)生體罰及變相體罰幼兒的行為。
7、制定幼兒食品衛生安全管理制度并嚴格按照制度執行。
8、制定幼兒接送制度，對不認識的人接孩子，老師不放行并與家長(cháng)聯(lián)系保證每位幼兒的人身安全。
9、辦園條件符合有關(guān)規定，并持有教育部門(mén)頒發(fā)的辦園許可證。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛工作，及時(shí)解決安全保衛工作中發(fā)現的新問(wèn)題，并對存在問(wèn)題提出有針對性的整改措施，加以改進(jìn)和完善，不斷提高我園安全保衛工作再上新水平。
教師個(gè)人安全工作的自查報告 3
一年來(lái)，在上級教育行政部門(mén)的領(lǐng)導下，我校教職工認真學(xué)習貫徹《廣西壯族自治區中小學(xué)日常管理條例》和《博白縣中小學(xué)日常管理條例和細則》，結合我校實(shí)際，認真抓好我校教育教學(xué)日常管理工作�，F將自查情況報告如下:
一、嚴格執行課程計劃
開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習新課程標準，嚴格按照國家規定開(kāi)課。未經(jīng)教育局同意，我校絕不隨意停課，絕不組織學(xué)生參加社會(huì )活動(dòng)和商業(yè)慶典。一開(kāi)學(xué)，學(xué)校就制定好教學(xué)計劃，每天按時(shí)上課，保證學(xué)生每天有足夠的時(shí)間學(xué)習、睡覺(jué)、鍛煉。為了方便學(xué)生的健康發(fā)展，學(xué)校規定老師不能組織學(xué)生集體補課或部分補課，也不能在休息日和節假日補課。嚴格執行規章制度，學(xué)校教學(xué)秩序正常。
二、規范教學(xué)管理
為了加強對學(xué)校教學(xué)工作的管理，教務(wù)處制定了《鳳山二中教師教學(xué)工作常規制度》，對教師備課、聽(tīng)課、批改作業(yè)、聽(tīng)課、評課等做出了具體要求，進(jìn)一步規范了教學(xué)。根據上級的規定，我們學(xué)校全面減輕了學(xué)生的負擔。教務(wù)處據此制定了《減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔制度》，要求教師嚴格執行。
三、實(shí)施教學(xué)工作檢查
在學(xué)期開(kāi)始時(shí)，所有教師都要寫(xiě)好當前的教學(xué)計劃，嚴格按照教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)。為了了解每個(gè)老師的教學(xué)進(jìn)度，我們學(xué)校每周都會(huì )進(jìn)行檢查。每周五上午，各科組長(cháng)檢查老師的日常教學(xué)，并填寫(xiě)表格，提交教務(wù)處。校領(lǐng)導不定期抽查。
四、積極開(kāi)展教研改革活動(dòng)
學(xué)期開(kāi)始時(shí)，各學(xué)科負責人對該學(xué)科的教研活動(dòng)進(jìn)行統籌安排，每位教師每期至少要上一節研究課。我校的教研活動(dòng)開(kāi)展得很好，尤其是年輕教師，他們不斷嘗試玉林市的問(wèn)題教學(xué)法和山東省杜郎口市的教學(xué)模式。各科老師互相聽(tīng)課，互相評價(jià)，共同進(jìn)步。
五、加強思想道德教育
我們學(xué)校把學(xué)生的思想道德教育放在第一位。把學(xué)生的思想教育滲透到各種教學(xué)中，在學(xué)校舞臺的兩面墻上分別起草《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為守則》，讓學(xué)生隨時(shí)用它來(lái)比較自己的行為。結合我校實(shí)際情況，制定了《鳳山鎮第二中學(xué)學(xué)生個(gè)人量化管理規定》，起到了督促學(xué)生規范行為的作用。
六、加強學(xué)校、社會(huì )和家庭的橫向聯(lián)系
加強學(xué)校、社會(huì )和家庭的聯(lián)系，創(chuàng )建和諧校園。我們學(xué)校在校外聘請法制副校長(cháng)，請他給學(xué)生上法制教育課，讓學(xué)生增強法律意識。要求各班班主任積極家訪(fǎng)，認真做好記錄。聯(lián)系家長(cháng)了解學(xué)校的各種規章制度和對學(xué)生的各種教育。學(xué)校不時(shí)召開(kāi)一些家長(cháng)會(huì )，和家長(cháng)討論如何教育孩子，如何管理學(xué)生，以達成共識。
七、開(kāi)展多種多樣的教育活動(dòng)
我們學(xué)校非常重視班級和團隊活動(dòng)的發(fā)展。一開(kāi)始，每個(gè)班級都被要求根據學(xué)校的工作計劃積極開(kāi)展這一時(shí)期要舉辦的活動(dòng)。我們學(xué)校每個(gè)學(xué)年都會(huì )舉辦七年級廣播體操比賽，八年級籃球比賽，九年級蒸汽排球比賽。
八、例行檢查
12月7日下午，我校組織全校領(lǐng)導和各科負責人對教師執行各科教學(xué)套路的情況進(jìn)行了嚴格細致的檢查。這次檢查主要檢查了教師的計劃總結、備課、講課評價(jià)記錄、教研活動(dòng)記錄、作業(yè)批改、對學(xué)習困難學(xué)生的輔導等。本次檢查發(fā)現，各科教師按要求完成了相關(guān)的日常教學(xué)工作，從以下五個(gè)方面進(jìn)行了簡(jiǎn)要總結:
1.計劃摘要
每個(gè)老師都有切實(shí)可行的教學(xué)計劃。班主任和畢業(yè)班教師制定了班主任計劃和復習指導計劃；每個(gè)老師在每學(xué)期結束時(shí)寫(xiě)一份工作總結。中國文化教師劉義華的'教學(xué)計劃，分析學(xué)習情況合理，體現人文關(guān)懷，充分考慮學(xué)困生的學(xué)習障礙，制定更有針對性的措施。
2.備課
大部分教師可以針對“三備六備”備課，編寫(xiě)的教案目標明確，符合課程標準要求，符合學(xué)生實(shí)際情況；在課堂教學(xué)中準確傳授知識，滲透情感和愛(ài)國主義教育，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)；課堂互動(dòng)充分，能充分凸顯學(xué)生的主體學(xué)習狀態(tài)；教學(xué)環(huán)節安排合理緊湊，教學(xué)程序清晰，教學(xué)方法多樣，教學(xué)過(guò)程細致，黑板設計準確；學(xué)生對課堂教學(xué)非常滿(mǎn)意。教案寫(xiě)得比較多的老師有:xx等。
3.作業(yè)指導
課內課外作業(yè)量適中，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，作業(yè)批改適當；輔導學(xué)生的方式多種多樣，可以集體輔導和個(gè)人輔導相結合，好學(xué)生和差生相結合。作業(yè)指導工作做得好的老師有:xx等。其中，張清華的作業(yè)難度大且適當，教師批改與學(xué)生批改相結合，并有具體的鼓勵性語(yǔ)言；蔣軍老師對學(xué)生作文進(jìn)行詳細批改，包括眉評和總評，并有詳細的批改記錄。
4.學(xué)習評價(jià)
教師在教學(xué)實(shí)踐中積極改革評價(jià)的內容和方法，根據要求組織考試和測試，客觀(guān)評價(jià)學(xué)生成績(jì)，每次測試后組織評價(jià)，撰寫(xiě)中期末考試質(zhì)量分析。學(xué)習評價(jià)工作做得好的老師有xx等
5.教育和科學(xué)研究
教師積極參與各種教研活動(dòng)。每個(gè)老師每學(xué)期在中心講課或演講一次以上，每學(xué)期參加研究班和公開(kāi)課一次以上。每節課每位老師聽(tīng)課超過(guò)15節，并積極參與課堂評價(jià)活動(dòng)。一年來(lái)，全校教師在各級報刊雜志網(wǎng)站上發(fā)表教學(xué)論文50余篇。以劉朝武副校長(cháng)為首的十位老師參加了玉林市C類(lèi)項目“農村初中寫(xiě)作生活的教學(xué)實(shí)踐與研究”的研究。
檢查中也存在一些問(wèn)題，如:部分教師對教育教學(xué)的日常工作重視不夠；一些教師的教案不適合自己班級的課堂教學(xué)實(shí)踐；有的老師批改作文不認真，評語(yǔ)太簡(jiǎn)單。
總之，在過(guò)去的一年里，我們學(xué)校的老師們在教育教學(xué)的日常管理方面做了大量的工作，取得了一定的成績(jì)。但與上級要求還有一定差距。今后，我們決心繼續做好教育教學(xué)日常管理的每一個(gè)細節，努力全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
【教師個(gè)人安全工作的自查報告】相關(guān)文章：
教師個(gè)人安全工作總結05-19
教師個(gè)人安全工作計劃07-07
教師個(gè)人自查報告07-02
教師個(gè)人自查報告05-12
駕校安全員個(gè)人工作自查報告04-16
安全工作自查報告10-21
安全工作的自查報告04-13