大學(xué)的社會(huì )實(shí)踐報告范文

　　一段時(shí)間的社會(huì )實(shí)踐生活又將謝下帷幕，這段時(shí)間里有進(jìn)步，也有不足，那么我們需要好好地進(jìn)行總結了。那么實(shí)踐報告要注意有什么內容呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)的社會(huì )實(shí)踐報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　大學(xué)的社會(huì )實(shí)踐報告1

　　“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”，作為大學(xué)生我們最終要走入社會(huì )融入社會(huì )。在這個(gè)熱火的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶者青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì )，了解社會(huì )，深入社會(huì )。

　　暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直是大學(xué)生接觸社會(huì )的好機會(huì )，是我們大學(xué)生體驗生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機。

　　20xx年6月27日，這是一個(gè)令我難忘的日子，今天的我就要踏上社會(huì )實(shí)踐的征途。我們的首站是下沙春天幼兒園，為這里的孩子帶去愛(ài)，為他們插上愛(ài)的翅膀，同時(shí)讓我們與童心一起飛翔。我們?yōu)樗麄冎v解如何去愛(ài)自己，愛(ài)身邊的人，愛(ài)我們可愛(ài)的祖國。

　　下沙春天幼兒園是一所小規模的民辦幼兒園，只有小班、中班、大班三個(gè)班和五個(gè)老師。這里的孩子們大多都是來(lái)下沙打工的民工的子女，都是跟著(zhù)父母背井離鄉來(lái)到杭州的孩子。他們有來(lái)自福建的，有來(lái)自安徽的。也有來(lái)自xx本省的。這個(gè)幼兒園就象是中國的小縮影，齊聚了五湖四海的兄弟姐妹。也許是來(lái)自外省不吧，我發(fā)現有個(gè)別的孩子真的很內向，他們不會(huì )主動(dòng)去找別的小朋友玩，喜歡自己一個(gè)人待者看別人玩耍，稚嫩的臉上充滿(mǎn)了羨慕。我還發(fā)現有些小朋友很會(huì )講臟話(huà)，這些臟話(huà)就象是一塊污點(diǎn)玷污了他們的純真。我相信這些與老師的教育是沒(méi)有太大關(guān)系的，只能是來(lái)自家庭的影響。民工大多沒(méi)受過(guò)高等教育，講臟話(huà)是很常見(jiàn)的事，他們的子女易受到他們的影響而講臟話(huà)。家長(cháng)對孩子的影響真的很大。

　　20xx年7月1日，告別了春天幼兒園可愛(ài)的孩子們我們來(lái)到了下沙規模最大最好的幼兒園xx幼兒園。說(shuō)它規模最大最好真是不假，他有一幢三層樓的教學(xué)樓，有大草坪，有許多許多的玩具，這些都是春天幼兒園所不能比的。他就象是一座城堡，里面住的是美麗的小公主和英俊的小沙子。這里的孩子們比春天幼兒園的孩子們多了一分成熟，他們的知識較豐富懂的也比較多。我想這和他們受到的教育是有關(guān)的。這里的孩子可以學(xué)畫(huà)畫(huà)，可以隨著(zhù)鋼琴的伴奏唱歌，可以在有空調的房間里午睡。這些都是春天幼兒園的孩子們不能體驗的。

　　七天的時(shí)間，我去了兩所幼兒園，給我印象最深的是他們之間的差距。一所幼兒園中大多是民工子女，另一所幼兒園中大都是杭州本地的孩子；一所幼兒園的孩子中沒(méi)有幾個(gè)是有水彩筆的，也沒(méi)有幾個(gè)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，另一所幼兒園的孩子們都學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，而且水彩筆蠟筆全都有；一所幼兒園的孩子們守著(zhù)一臺電視機看動(dòng)畫(huà)片，另一所幼兒園的每個(gè)教室都有電視機；一所幼兒園的孩子們只吃幾片餅干當點(diǎn)心，另一所幼兒園的孩子們吃完點(diǎn)心還有餐后水果。他們之間的差距太大了。這一些些差距讓我深深體會(huì )到了民工子女的`教育問(wèn)題。象下沙中心實(shí)驗幼兒園這樣的較正規幼兒園是不大接收民工子女的，這樣一來(lái)，其他的民工子女只能去別的學(xué)校了。

　　以前在新聞中看到過(guò)關(guān)于民工子女教育問(wèn)題的報道，那時(shí)的我并不覺(jué)得什么。經(jīng)過(guò)這七天的實(shí)踐活動(dòng)我深深體會(huì )到了這個(gè)問(wèn)題的嚴重性。他們原本都是聰明的孩子，可是他們受的教育使他們的差距越來(lái)越大。我們要做的真的還有很多很多。

　　大學(xué)的社會(huì )實(shí)踐報告2

　　20xx年5月13日，謝老師和兩個(gè)領(lǐng)隊的老師帶我們去參加了一次難忘的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我受益匪淺。

　　早上，我們大家在班里集合后，就坐上大巴走了。很快，我們就到了青青世界。我們先驗了票，就進(jìn)去了。我們先在草地上休息了一會(huì )兒，就開(kāi)始參觀(guān)青青世界了。我們首先參觀(guān)了森林小學(xué)，它共分為四個(gè)教室。我們首先參觀(guān)了第一教室，第一教室講的是花。我走進(jìn)里面，就仿佛走進(jìn)了一個(gè)大花園。我在這里面了解了有關(guān)于花的知識。比如花里面有雄蕊和雌蕊，可以食用、藥用的花有哪些等等。

　　離開(kāi)了這里，我們就來(lái)到了森林小學(xué)的第二教室蝴蝶農場(chǎng)。在蝴蝶農場(chǎng)里，我們看到了千奇百怪、五顏六色的蝴蝶，它們好像一個(gè)個(gè)美麗的仙子，在空中翩翩起舞，此外，我還看到了關(guān)于蝴蝶的介紹與標本，讓我對蝴蝶又長(cháng)了一些見(jiàn)識。

　　參觀(guān)完蝴蝶農場(chǎng)，我們就進(jìn)入了熱帶雨林。那里的道路十分狹窄，路邊生長(cháng)著(zhù)很多稀奇古怪的植物，古怪到都叫不出名字來(lái)。還有許多參天大樹(shù)，高到都望不到盡頭。它們茂密得好像從天上降下來(lái)一張綠色的地毯，把我們包得嚴嚴實(shí)實(shí)的。

　　突然，前面傳來(lái)幾聲奇怪的叫聲，我覺(jué)得很奇怪。我們又走了一會(huì )兒，前面出現了一個(gè)巨大的恐龍模型。哦，我們原來(lái)到了侏羅紀公園（其實(shí)侏羅紀公園和熱帶雨林是在一起的。）那里的恐龍模型做得栩栩如生。兇猛的恐龍擺出一副咄咄逼人的氣勢，時(shí)刻準備撲向獵物。還有的恐龍想下河喝水，結果卻遭到埋伏在河邊的恐龍的突然襲擊。望著(zhù)恐龍模型和熱帶雨林，我仿佛回到了侏羅紀時(shí)期的熱帶雨林，探索它們神秘的謎團，揭開(kāi)它們神秘的面紗。

　　離開(kāi)了侏羅紀公園，我們就進(jìn)入了熱帶雨林的多雨區。我們先在借傘處借了一把傘，就進(jìn)入了多雨區。雨下得很大，以至于那些古怪的植物都看不見(jiàn)了。但是在這里也有收獲，我看到了彩虹。它像一條七彩飄帶掛在那些植物上。我注視著(zhù)它，直到它慢慢地消失在我的視野中。我們離開(kāi)了熱帶雨林，就在雨林館旁邊的休息處吃零食。我把零食分給了同學(xué)們，大家都吃得很開(kāi)心。

　　吃完零食，我們就去一個(gè)表演場(chǎng)。表演場(chǎng)表演的是打擊樂(lè )，樂(lè )器發(fā)出的聲音十分好聽(tīng)�？墒�，這里的樂(lè )器都是用廢舊物品做的，銅管其實(shí)是舊的，舞臺上演員敲的桶，也是舊的桶。那為什么垃圾會(huì )奏出這么好聽(tīng)的聲音呢？我百思不得其解。后來(lái)，主持人說(shuō)：“垃圾其實(shí)是我們放錯了位置的寶貴資源�！蔽也判盐蜻^(guò)來(lái)。是啊，我們向地球排放了這么多垃圾，卻沒(méi)有想到過(guò)這些垃圾能助我們一臂之力嗎？

　　下午，我們走完驚險吊橋，參觀(guān)完森林小學(xué)第四教室，就來(lái)到了一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)。游樂(lè )場(chǎng)里有很多好玩的。有高蹺、多人踏板、獨輪車(chē)、拖車(chē)等等。我一會(huì )兒踩踩高蹺，一會(huì )兒拖拖拖車(chē)，一會(huì )兒踩踩踏板，玩得不亦樂(lè )乎，開(kāi)心極了。

　　時(shí)間過(guò)得真快，幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間一轉眼就過(guò)去了。時(shí)間老人仿佛在說(shuō)：“小朋友們，別玩了，該回家了�！蔽覀冞@才依依不舍地離開(kāi)了青青世界，結束了這一次難忘的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　大學(xué)的社會(huì )實(shí)踐報告3

　　社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養的一個(gè)重要方式，因此對于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認識社會(huì )、了解社會(huì )，提高自我能力的重要的機會(huì )。作為大二的學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐也不能停留在大一時(shí)期的那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài)，社會(huì )實(shí)踐應結合我們實(shí)際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺(jué)得我們在進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐之前應該有一個(gè)明確的目標，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計劃。應注重實(shí)踐的過(guò)程，從過(guò)程中鍛煉自己、提高能力。

　　因此，為了更好的了解社會(huì )，鍛煉自己，感受社會(huì )就業(yè)的現狀，體驗一下工作的樂(lè )趣，這學(xué)期的假期我根據時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份發(fā)傳單的工作，雖然僅有十多天時(shí)間，但我覺(jué)得受益匪淺，基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì )到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會(huì )的艱辛，同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比快樂(lè )，一種在學(xué)校自由天地無(wú)法體會(huì )到的殘酷競爭的“愉悅”。讓我感覺(jué)到了生活的艱辛和不易，我們應該學(xué)會(huì )珍惜每一個(gè)擁有。

　　大街小巷里的地面上經(jīng)常躺著(zhù)紅的、黃的、綠的等顏色不同，形式各異的紙張，那就是一張張的傳單。 發(fā)傳單的人，看到人就給其一張，或者往停著(zhù)的車(chē)的筐里丟一張，從前看他們發(fā)的似乎那么容易，很多同學(xué)就靠此種方式掙點(diǎn)零花錢(qián)。發(fā)傳單的第一天，我戰戰兢兢的走上大街，盡管前一天晚上，我已經(jīng)把今天將要遇到的各種情況想象了一下。諸如給別人傳單，別人不要怎么辦？發(fā)不完怎么辦？遇見(jiàn)自己認識的熟人怎么辦？給了別人，別人隨手扔掉怎么辦？··盡管這樣，但我走到街上，看見(jiàn)那熙熙攘攘的，來(lái)來(lái)往往的人群時(shí)，我還是緊張萬(wàn)分。過(guò)來(lái)一個(gè) 中年婦女，我微笑著(zhù)迎上去，一邊說(shuō)著(zhù)一邊遞出傳單，說(shuō)：“請您看一下傳單�！彼�微笑著(zhù)接過(guò)了傳單。第一次這么順利的完成，給了我極大的自信。并按自認為昨晚上想象的困難，自己估計的也太嚴重了。事情并沒(méi)有想象的那么難。但接下來(lái)，我再次試著(zhù)微笑著(zhù)發(fā)傳單，但來(lái)往的人，不是腳步匆匆的快速而過(guò)，就是擺手示意不要，并用一種異樣的眼神看著(zhù)我，弄得我感到十分尷尬。說(shuō)實(shí)話(huà)，我想到了退縮，但轉念一想，自己這么大一個(gè)人，連這么一點(diǎn)小事也做不好，堅持不下去，多丟人��！ 于是為了更好地完成任務(wù)，我就厚著(zhù)臉皮，人家躲我也好，我還是主動(dòng)迎上去，果然，有些人還是接了我的傳單。這真讓我明白了，對于自己的要達到目的，一定要勇敢、努力地去做到，千萬(wàn)不能輕易放棄。對于一些你看似沒(méi)有希望的事情，不要因為它看似沒(méi)有希望而不去做，做都沒(méi)做怎么知道自己做不到呢，我主動(dòng)迎上前去，人家還不是接受了么。就這樣，我在這樣尷尬與自我鼓舞中完成了2000份的傳單任務(wù)。

　　從這次實(shí)踐中，我明白，在社會(huì )上做任何事對任何人來(lái)講都是不簡(jiǎn)單的，都不是輕易就能完成的，自己第一次干這種事，有經(jīng)驗也有教訓。更知道了，傳單并不是那么好發(fā)的，總是要被人拒絕，我熱臉迎上去，難免會(huì )貼到許多冷屁股，可是我真的好感激那些給我一個(gè)微笑的人，我知道他們一定覺(jué)得我很辛苦，所以對我微笑，還有些人，他們用雙手接了我的傳單，還有些人會(huì )同時(shí)和我說(shuō)謝謝。那種感覺(jué)，真的好幸福��！因為我覺(jué)得他們接納的不是傳單，而是 我！真的很感激那些對我友善的人！ 這讓我明白對人對己都要體諒、友善，要多對別人微笑，尊重自己的同時(shí)更要尊重別人！雖然，這些道理我早就知道了，但是，今天是在內心深深地體會(huì )到，這很不一樣當然，從這次發(fā)傳單的實(shí)踐活動(dòng)中，我也明白了掙錢(qián)的不容易，畢竟干什么工作都是需要自己認真對待的，需要自己付出努力的，從前只是知道拿著(zhù)父母的錢(qián)出去玩，從不曾體會(huì )到父母的辛苦。

　　在最后，我要感謝給我提供這次機會(huì )的人們。我會(huì )在以后的人生中努力向前，認真對待，絕不輕言放棄。