【精選】醫院實(shí)習報告四篇
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編幫大家整理的醫院實(shí)習報告4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
醫院實(shí)習報告 篇1
時(shí)光飛逝，為期兩周的見(jiàn)習期就此結束了。有諸多不舍，諸多感慨！我見(jiàn)習的單位是坐落在湖南省湘潭縣譚家山鎮——長(cháng)嶺衛生院，這是一家小的不起眼的鄉村醫院，沒(méi)有宏偉的外科大樓，劃分的清晰的門(mén)診樓，急診樓，甚至是優(yōu)美的綠化環(huán)境或者醫家的'雕塑和掛像，即使醫生也屈指可數，但是恰巧是這樣一個(gè)地方對還是醫學(xué)生的我受益匪淺！
剛見(jiàn)習的時(shí)候，我是呆在藥房里。我選擇的專(zhuān)業(yè)是中醫，所以在藥房的這段時(shí)間，我就認識一些藥材！說(shuō)實(shí)話(huà)這一認識，我愈加佩服古人的智慧和文學(xué)造詣，連藥名都取得這么詩(shī)意和生動(dòng)，比如“女貞子”，“白頭翁”之類(lèi)。藥房里的叔叔阿姨細心的為我解釋一些常用藥材的功效。因為很多來(lái)這里求醫的一般是附近村民，我實(shí)習的日子恰好是“雙搶”繁忙時(shí)期，他們面朝黃土，背朝天，頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)在田間割禾，汗流浹背！容易中暑，所以大家都來(lái)醫院藥房買(mǎi)些枸杞子、野菊花、甘草泡水，清涼油，藿香正氣水解暑。為此，我還學(xué)到真中暑的處理辦法，首先搬離病患到陰涼通風(fēng)處，給予清涼飲料如冷開(kāi)水，汽水，綠豆湯，將清涼油擦于太陽(yáng)穴，服仁丹丸，嚴重的還要吸氧，輸葡萄糖氯化鈉液。中醫也有方法，針灸、刮痧一絕呀！只可惜我連穴位也弄不清楚，刮痧又沒(méi)那手法，開(kāi)服中藥那就更不用提了！由此，更堅定了我學(xué)好專(zhuān)業(yè)的決心，對選擇這條學(xué)醫之路并不如初衷那么茫然！在見(jiàn)習這段時(shí)間學(xué)得更多的應該是作為一名醫生所要具備的“人格魅力”。作為一名合格的醫生，前提條件必須具有扎實(shí)的專(zhuān)
業(yè)素質(zhì)，“人格魅力”在此也很重要！人格魅力——用湖南人的性格來(lái)表示再恰當不過(guò)了：吃得苦，耐得煩，霸得蠻。對自己要能吃苦，很多事情你需要動(dòng)手幫不能自已的病人處理，很多病人離醫院比較遠，你需要親自去他們家了解病情，打針吃藥！對絮絮叨叨不停問(wèn)病情的病人和病人家屬要耐心解答，救治時(shí)更要不怕麻煩的處理；對突發(fā)事件或急診要比其他人鎮靜，迅速及時(shí)，這就是“霸得蠻”了！見(jiàn)習這段時(shí)間，我就跟婦產(chǎn)科的馬醫生走了一些地方，我拿醫用箱，也學(xué)到了不少哦！特別是作為一個(gè)女孩子，這更有必要了！這是這段見(jiàn)習期我遇到的一個(gè)病人，通過(guò)此我懂得了某些人，某些事，雖然與醫學(xué)無(wú)關(guān)，但蘊含的深意更多！嚴酷的夏天，一位77歲的老爺爺突然因高溫致心臟病發(fā)，暈厥在地。幸運的是家人都在身旁，將他搬到躺椅上，及時(shí)服下救心丸，撥打120，才終于緩過(guò)來(lái)！生命脆弱的很，消亡只在忽然之間，作為兒女兒孫，我們應多關(guān)心他們的身體，去醫院做一些健康檢查，給他們多一些愛(ài)和安心，不要等錢(qián)賺夠了才想起他們，可能已經(jīng)來(lái)不及享你的福了！時(shí)光荏苒，見(jiàn)習期結束了，要謝謝長(cháng)嶺衛生院給我這次見(jiàn)習的機會(huì )!通過(guò)這次見(jiàn)習,我對學(xué)醫更感興趣,也對自己充滿(mǎn)了信心。以后的路還很長(cháng)，我們所要學(xué)習的永無(wú)止盡！
醫院實(shí)習報告 篇2
一、實(shí)習目的
1、初步了解和熟悉醫院內的各項章程、規則等；
2、通過(guò)實(shí)習繼續鞏固和檢驗學(xué)校所學(xué)的各科基礎知識；
3、繼續鍛煉書(shū)寫(xiě)病歷的能力。
二、實(shí)習意義
1、將理論與臨床實(shí)踐相結合；
2、提高醫學(xué)技能；
3、增強動(dòng)手能力；
4、學(xué)會(huì )愛(ài)護患者。
三、實(shí)習單位情況簡(jiǎn)介
阿拉善中心醫院是阿拉善盟盟府巴彥浩特地區唯一集醫療、科研、教學(xué)、急救、制劑和預防保健為一體的綜合性醫院。多年來(lái)，該院爭創(chuàng )一流的技術(shù)，一流的服務(wù)，一流的醫德，一流的信譽(yù)，有力地促進(jìn)了醫院醫療事業(yè)的發(fā)展。年門(mén)診量達10萬(wàn)多人次，住院病人4000多人次，手術(shù)量1000多臺次，收入1000多萬(wàn)元，成為阿盟地區醫療行業(yè)的排頭兵。醫院不斷培育人才，提高業(yè)務(wù)人員的整體水平，現有職工330人，其中衛生技術(shù)人員280人、副高以上職稱(chēng)25人、中級職稱(chēng)142人。為了不斷提高業(yè)務(wù)人員的素質(zhì)，他們每年派出20多人到外地進(jìn)修學(xué)習；引進(jìn)先進(jìn)設備，為更好地開(kāi)展醫療奠定了基礎。目前醫院已擁有全身CT掃描儀，500mAX光機，彩色多譜勒診斷儀，經(jīng)顱多普勒診斷儀，EUB-40B超，腦電圖機，半自動(dòng)生化分析儀，全自動(dòng)血球計數儀，全自動(dòng)酶標儀，麻醉機，生命體征監護儀，心電監護儀，高頻電刀，纖維胃鏡，結腸鏡，膀胱鏡，裂隙燈等高精尖醫療設備，并興建了干部保健病房和急救中心ICU病房。隨著(zhù)醫療技術(shù)的不斷提高和醫療設備的不斷更新，阿拉善中心醫院醫護質(zhì)量大幅度提高。診斷準確率、治愈好轉率、危重病人搶救成功率均達到了95%以上。目前神經(jīng)內科可借助CT掃描儀對各種急性腦血管意外病人進(jìn)行救治；消化內科可采用國際先進(jìn)的內窺鏡技術(shù)，對消化道疾病進(jìn)行診斷和治療；外科可開(kāi)展脊柱、椎間盤(pán)、顱腦、泌尿，小切口膽囊切除等大中手術(shù)；婦產(chǎn)科可開(kāi)展宮頸癌清掃，腹式子宮切除加陰道前后壁修補等手術(shù)和運用先進(jìn)的醫療技術(shù)進(jìn)行藥物流產(chǎn)。特別是開(kāi)展的“自體角膜緣部上皮移植治療翼胬肉”科研項目，填補了自治區對該項手術(shù)的空白，達到了全國的先進(jìn)水平。同時(shí)，醫院堅持“診斷及時(shí)準確，治療安全有效、護理體貼周到”的服務(wù)宗旨，推行了“無(wú)假日醫院”制和“承諾服務(wù)”；實(shí)行了微機網(wǎng)絡(luò )化管理，開(kāi)設了患者住院費自動(dòng)查詢(xún)系統，增加了收費的透明度；開(kāi)展了“病人選擇醫生”改革，調動(dòng)了廣大醫務(wù)人員的積極性；采取了藥品集中招標采購辦法，降低了藥價(jià)，減輕了患者就醫的負擔。
四、實(shí)習過(guò)程及內容（時(shí)間、內容）
我從XXXX年7月21日至XXXX年8月21日，作為大連醫科大學(xué)七年制專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我在家鄉中心醫院外二科進(jìn)行實(shí)習，認真努力的學(xué)習臨床知識和學(xué)習作為一名合格醫生的職責和任務(wù)。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的實(shí)習生活，我從一開(kāi)始懷著(zhù)緊張恐懼的心情到醫院實(shí)習，一直到參加院內活動(dòng)，熟悉溫馨的醫院環(huán)境與職場(chǎng)文化，并調適自己主動(dòng)去接觸人群，不僅是病人，也同院內工作人員建立了良好的關(guān)系，這都是在課本中學(xué)習不到的寶貴知識，但卻是初入社會(huì )的我們不可缺的經(jīng)驗與成長(cháng)。一個(gè)月的實(shí)習生活，使我成熟、進(jìn)步了許多，作一名醫生首先需要掌握一些必備的'基本技能，這是做好醫生的基礎，作為進(jìn)入臨床實(shí)習的實(shí)習醫生來(lái)說(shuō)，首先應該搞好這些基本技能的訓練，這是今后進(jìn)一步發(fā)展的基礎，如果基礎打得不牢，今后的提高只能是一句空話(huà)�？梢运酒婕暗降膬热荻寂c基本技能有關(guān)，如接觸病人、詢(xún)問(wèn)病史、體格檢查、病歷書(shū)寫(xiě)、申請單的書(shū)寫(xiě)、處方的書(shū)寫(xiě)、病史匯報、診斷分析、管理病人的方法等等。這些都是作醫生必須具備的基本技能，而且這些技能不是通過(guò)看書(shū)、或“見(jiàn)習”就能掌握的，必須通過(guò)不斷的鍛煉才能熟練掌握。因此，同學(xué)們應該在練好這些技能上下功夫。
每收住一個(gè)新病人，我都和其他實(shí)習的同學(xué)主動(dòng)的量血壓，做心電圖，輔助老師做體格檢查，認真地聽(tīng)老師分析。在此期間我主要熟悉了呼吸內科常見(jiàn)病的診斷和處理方法，熟悉了常用藥物，剛剛去呼吸內科時(shí)我還不適應，但我服從領(lǐng)導安排，不怕麻煩，向老師請教、自己摸索實(shí)踐，在短時(shí)間內就比較熟悉了呼吸內科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。
醫學(xué)上需要記憶和了解的內容實(shí)在太多，且不說(shuō)基礎醫學(xué)的概念、名詞解釋、人體的生理生化以及病理、病生等內容，僅教材上眾多疾病的病因、發(fā)病機理、臨床表現、診斷及治療方法就得花費相當的精力進(jìn)行記憶和學(xué)習了。的確，醫學(xué)上的許多知識需要記憶，但這并不等于醫學(xué)知識都需要死記硬背，使用正確的方法將給學(xué)習帶來(lái)極大的效益。
五、主要收獲
一年的時(shí)間過(guò)去了，實(shí)習帶給我的一切還是那樣的讓我覺(jué)得真實(shí)，最真實(shí)的是人際關(guān)系，科室里面，醫生和護士的關(guān)系，醫生和醫生之間的關(guān)系，醫生和病人及家屬的關(guān)系，下級醫生和上級醫生的關(guān)系�？偠灾�，在理論學(xué)習后的臨床實(shí)踐我才剛剛起步，臨床經(jīng)驗還需要很大程度的積累，臨床技能還需要很大程度的加強。這些就是我第一次臨床實(shí)習過(guò)程中對自己學(xué)習成果的總結，對學(xué)做一名合格醫生的體會(huì )，也含有一些對醫學(xué)事業(yè)的瞻望。我想，這樣充實(shí)的生活，將會(huì )是我人生中最難忘的時(shí)光。在實(shí)習期間，我有幸在一位右斜疝高位無(wú)張力修補術(shù)中扮演第二助手的角色，現將基本情況匯報如下：
FerguSon法
加強腹股溝管前壁。適用于腹橫腱膜弓無(wú)明顯缺損、腹股溝管后壁尚健全的兒童和年輕人的小型斜疝。
Bassini法
加強腹股溝管引后壁。適用于成人腹股溝斜疝、直疝、腹壁一般性薄弱者。
Mcvay法
加強腹股溝管后壁。適用于腹壁肌肉重度薄弱的成人、老年人和復發(fā)性斜疝和直疝。
Halsted法
加強腹股溝管后壁。適用于腹壁肌肉重度薄弱的斜疝，但由于精索移位較高，可能影響其發(fā)育，不適用于兒童與年輕患者。
Shouldice法
修補重點(diǎn)在腹橫筋膜層次。自20世紀70年代有廣泛應用趨勢，適用于較大的成人腹股溝斜疝和直疝。
六、存在的問(wèn)題
1、不會(huì )的東西未能及時(shí)請教老師或者自行解決；
2、對所學(xué)知識不能融會(huì )貫通，應用能力有待提高；
3、對待病人的嚴謹細致方面做得不夠好。
醫院實(shí)習報告 篇3
在今天這個(gè)社會(huì )，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成為說(shuō)不完的話(huà)題。為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了一家xx口腔醫院，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)習。實(shí)習，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際巾去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地，更為了造福人民群眾。只學(xué)不實(shí)習，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)習相結合。另一方而，實(shí)習可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校業(yè)學(xué)小到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)習中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)習。
實(shí)習是檢驗真理的惟一標準。在課堂上，我們學(xué)習了很多理論知識，但是如果我們在實(shí)際當中不能靈活運用，那就等于沒(méi)有學(xué)。實(shí)習就是將我們在課堂上學(xué)的理論知識運用到實(shí)戰中。
由于以前在一家口腔診所見(jiàn)習過(guò)，為了能夠接觸多的患者.能夠全面了解口腔常見(jiàn)病.疑難病的診斷和治療，以及見(jiàn)識高端的診療儀器.積累豐富的臨床診療經(jīng)驗 ，還有 我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當的運用到生活、工作當中去，成為對別人對社會(huì )有用的人才?我們怎樣才能適應當今飛速發(fā)展的社會(huì )，怎樣才能確定自己的人生坐標，實(shí)現自己的人生價(jià)值呢?抱著(zhù)這種想法，我又走進(jìn)了xx口腔醫院。在那里，我接受了更為有用的'醫學(xué)知識，和每天接受實(shí)習操作的機會(huì )，增強了我的操作能力，使我更邁向成功。
古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)習旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)習期，回首這一個(gè)月的實(shí)習期，內心充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng)，也讓我有著(zhù)無(wú)限的感慨 。
一.實(shí)習目的
通過(guò)口腔醫學(xué)基礎理論知識及實(shí)習操作技能，使我對口腔的常見(jiàn)病.多發(fā)病 有了全面的認識 ，并結合所學(xué)的知識能夠進(jìn)行初步診斷和治療，還簡(jiǎn)單認識了某些口腔粘膜疾病，學(xué)會(huì )了拔牙術(shù).牙髓治療術(shù).根管治療術(shù)，會(huì )簡(jiǎn)單使用x線(xiàn)片照射機，認識了口腔工藝技術(shù)等，使我對學(xué)習口腔專(zhuān)業(yè)知識打下了堅定的基礎。
二.實(shí)習時(shí)間
xx年x月x日
三.實(shí)習地點(diǎn)
xx口腔醫院
四.實(shí)習心得及內容
通過(guò)三個(gè)星期的實(shí)習，從對口腔醫學(xué)的孤陋寡聞，到初窺門(mén)徑，再到對口腔知識的全面認識，深刻了解，使我從中學(xué)習了很多，人也更加成熟。
第一周，我培養的是對口腔醫療器戒基本認識，及配合老師做一些治療，學(xué)會(huì )科室內消毒，使用高壓蒸汽消毒鍋，消毒用過(guò)的醫療器戒，科室消毒洗手法。做一些簡(jiǎn)單的口腔工藝技術(shù)如取牙齒模具，灌石膏模型，排牙等。
第二周首先是對前來(lái)就診的患者做一些簡(jiǎn)單的詢(xún)問(wèn).交流，給每位醫生平均安排患者人數，安撫患者情緒。從旁協(xié)助每位醫生治療，如量血壓，磨銀汞。再者做一些簡(jiǎn)單的治療如潔牙術(shù)，幼齒拔出術(shù)，松動(dòng)的恒牙切牙，側切牙等拔出術(shù)。
第三周主要是了解牙齒的常見(jiàn)病多發(fā)病的診斷和治療如牙髓炎，根尖炎等。
通過(guò)學(xué)習口腔的基本知識，接觸患者，了解患者的就診情況，并通過(guò)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和對所了解的常見(jiàn)病 多發(fā)病為其講解，進(jìn)而使患者有初步的了解。這一階段的學(xué)習不僅僅掌握了口腔專(zhuān)業(yè)的基礎知識，接觸了患者，最重要的是這一階段對自己臨床處理方法的影響，增加了經(jīng)驗學(xué)習了學(xué)校學(xué)不到的東西。
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)習，了解了口腔專(zhuān)業(yè)完全不是印象中的那麼簡(jiǎn)單，無(wú)聊。相反，口腔專(zhuān)業(yè)是一門(mén)要去認真去了解學(xué)習，并且深研究，不斷學(xué)習，不斷深造的科學(xué)。為解決千千萬(wàn)萬(wàn)牙病患者痛苦，造福群眾，使口腔專(zhuān)業(yè)在社會(huì )發(fā)展更先進(jìn) 更國際化。我相信我國的口腔專(zhuān)家及研究人員會(huì )使我國將來(lái)口腔疾病減少，甚者將來(lái)不在需要口腔醫生，人人無(wú)牙病，人人有一口好牙而努力。我們也要像醫學(xué)專(zhuān)家們一樣為造福社會(huì )人民而努力。
醫院實(shí)習報告 篇4
時(shí)間：
20xx.8.24—20xx.8.30
地點(diǎn)：
口腔醫院門(mén)診部牙體牙髓科
內容：
導醫
導醫經(jīng)歷：
天去的是呼叫系統，即咨詢(xún)處。剛開(kāi)始對病人的問(wèn)題幾乎是一無(wú)所知，但是在師兄師姐們的帶領(lǐng)下，我也逐漸熟悉了各個(gè)診室的位置以及怎樣從掛號單上判斷是哪個(gè)診室。也逐漸記住了各樓層的科室分布、掛號處的分布。經(jīng)過(guò)半天的鍛煉我基本上可以應對患者們提出的問(wèn)題。這讓我很開(kāi)心。接下來(lái)我每天去了一個(gè)診室。但是由于我專(zhuān)業(yè)知識不夠，大家都不會(huì )給我分配太多的任務(wù)。我只是偶爾幫忙拿個(gè)東西、換個(gè)口杯或其他這樣的工作。護士姐姐們經(jīng)驗都很豐富，有過(guò)來(lái)咨詢(xún)的患者她們也就回答了。我能幫上的忙不多，覺(jué)得有些慚愧。大部分時(shí)間都用來(lái)觀(guān)察老師們或師兄師姐們的治療。我看到了很多根管充填。還看到了幾例補牙。還有一個(gè)切齦術(shù)。收學(xué)獲習很網(wǎng)大。
導醫感觸：
感觸醫生高超技藝這次見(jiàn)習讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個(gè)字形容口腔醫生是再合適不過(guò)的了。我去的是牙體牙髓科。這個(gè)科室常見(jiàn)的病例是根管治療和補牙。醫生們操作的平臺不過(guò)是面積不到一平方厘米的牙齒里面的一個(gè)小洞。而他們用的器械大部分也是很小的很精密的，必須要手很巧才能完成這樣的操作。一個(gè)根管直徑不過(guò)一二毫米，卻要填充進(jìn)去很多牙膠尖和其他材料。而老師們的操作很嫻熟，就可以在細細的根管里活動(dòng)自如，靈活地填補和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀(guān)止了。還有一次看到一個(gè)老師補牙。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒，按照牙齒本來(lái)的形態(tài)，把材料安放到相應的地方，再用工具多次修飾、從各個(gè)角度觀(guān)看。最后做出來(lái)的牙齒真的是可以以假亂真。大概只有口腔醫生自己才能看的出來(lái)是一顆假牙齒。我覺(jué)得他們治療一個(gè)病人，就像是完成一件藝術(shù)品一樣，精雕細琢，過(guò)程有可能很漫長(cháng)很耗費時(shí)間和心思，但是最后看著(zhù)做出來(lái)的成品，自己心里卻體會(huì )到了最大的喜悅。
感觸護士周到服務(wù)這次見(jiàn)習接觸的護士姐姐們也很讓我佩服。以前想當然地認為對人和藹是一點(diǎn)都不困難。但是真的到了醫院卻發(fā)現真是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。天我熱情高漲，對每個(gè)病人真的是盡自己最大努力服務(wù)周到。但是隨著(zhù)一天天工作的勞累，就開(kāi)始變得煩悶起來(lái)。每天回答的問(wèn)題幾乎都有固定的答案，時(shí)間久了我覺(jué)得自己就是一個(gè)復讀機。于是見(jiàn)到病人說(shuō)話(huà)能簡(jiǎn)短就簡(jiǎn)短；能不說(shuō)就不說(shuō)。而且開(kāi)始見(jiàn)到病人都是微笑服務(wù)，但是后來(lái)我覺(jué)得掩蓋在口罩下面的表情即使微笑也不會(huì )讓人看到，自己的微笑也得不到回應。于是有了口罩的掩蓋，我的表情一度很冷淡。但是護士姐姐們很讓我佩服。她們天天跟病人打交道，跟病人交流時(shí)的用語(yǔ)也是只有固定的那么幾句話(huà)。但是她們不因為自己的厭倦而改變態(tài)度，始終熱心對待病人。而且她們跟醫生配合十分之默契，醫生很少說(shuō)要什么東西，因為護士們都會(huì )提前準備好。這樣看病的效率就非常之高。
感觸求學(xué)學(xué)無(wú)止境這次見(jiàn)習還讓我體會(huì )到了一個(gè)詞“學(xué)無(wú)止境”。開(kāi)始我跟的是教學(xué)號，也就是一個(gè)老師帶一些研究生或博士生�？粗�(zhù)這些師兄師姐們的操作，我覺(jué)得他們已經(jīng)很厲害了。但是接下來(lái)幾天又見(jiàn)到“名老專(zhuān)家”們的治療，他們真的是更技高一籌。他們的操作更嫻熟，觀(guān)察更仔細，定位更準確；而且，他們對待病人的態(tài)度更好，讓人有如沐春風(fēng)的感覺(jué)。從而我覺(jué)得醫學(xué)這個(gè)科目真是一個(gè)讓人可以，而且必須終身學(xué)習的科目。經(jīng)過(guò)進(jìn)入大學(xué)校門(mén)之前十幾年的寒窗苦讀，和進(jìn)入大學(xué)以后七年或者更長(cháng)的漫長(cháng)求學(xué)之路，等到畢業(yè)的那時(shí)候我們可能覺(jué)得自己已經(jīng)很了不起了，在別人眼里經(jīng)過(guò)這么多年學(xué)習的醫生也已經(jīng)很厲害了。但是其實(shí)我們剛畢業(yè)的那個(gè)水平和這些高水平的專(zhuān)家們還是有很大差距的。在這之后的人生路上我們還要不斷學(xué)習，要學(xué)的東西還有很多。
感觸病人需要呵護幾天的經(jīng)歷讓我看到了病人的“弱者”形象。來(lái)醫院的病人，不管工作崗位、社會(huì )地位、個(gè)人收入、生活環(huán)境如何，在這里似乎都是同一個(gè)形象。他們都很尊敬地對待醫生，臉上總寫(xiě)著(zhù)一臉焦急，醫生要求陳述病情的時(shí)候總是盡力地多說(shuō)一點(diǎn)，直到醫生說(shuō)好幾次“曉得了”才會(huì )停下。在一個(gè)病人的工作崗位和生活圈子里，他也許是一個(gè)很優(yōu)雅的人，也許是一個(gè)很張揚的人，也許是一個(gè)很沉默的人，但是在醫院里，所有這些性格特點(diǎn)似乎都看不出來(lái)。在面對自己的身體時(shí)，人往往是最本質(zhì)的，最真實(shí)的。在醫院里，來(lái)看病的人，不管是誰(shuí)，他們面對的.是自己的缺陷，自己的身體發(fā)膚。這時(shí)候他們是弱者。是柔弱的。而能夠補救他們缺陷的，就是醫生。這個(gè)想法每每讓我反思自己對病人的態(tài)度，讓我想起希波克拉底誓言那莊嚴的誓詞。健康所系，性命相托，面對此時(shí)的“弱者”我們醫生擔負這很艱巨也很神圣的任務(wù)。
我的想法經(jīng)過(guò)這次導醫我認識到動(dòng)手的重要性。我覺(jué)得自己的動(dòng)手能力很差，以后要注意鍛煉動(dòng)手能力，一定要自己找機會(huì )多練手。另外還要注意自己的語(yǔ)言表達能力、交流溝通能力。這些對于一個(gè)醫生來(lái)講也是至關(guān)重要的。
導醫印象這次導醫是次時(shí)間較長(cháng)呆在醫院，給我留下了深刻印象。我初步了解了口腔醫學(xué)的分科情況以及牙體牙髓這個(gè)科室的常用材料和器械。對治療過(guò)程也有了一個(gè)很粗略的了解。雖然這些知識都很淺薄，但是我相信在以后學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識時(shí)我會(huì )回想起這次導醫的經(jīng)歷，而且這次導醫讓我接觸到的東西可以對以后的學(xué)習有所幫助。
這次暑期實(shí)習安排的導醫活動(dòng)讓我受益匪淺。醫院里的老師們和師哥師姐們看到我們有這樣的機會(huì )也很羨慕。我覺(jué)得我沒(méi)有浪費了這次機會(huì )，自己有了很大的收獲。次社會(huì )實(shí)習的經(jīng)歷就讓我體會(huì )到了它的重要性。它是我們在課堂之外另一個(gè)學(xué)習的機會(huì )。如果有機會(huì )，以后一定要多參加社會(huì )實(shí)習活動(dòng)。
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