環(huán)藝實(shí)習報告合集五篇
在我們平凡的日常里，報告與我們的生活緊密相連，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？下面是小編整理的環(huán)藝實(shí)習報告5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
環(huán)藝實(shí)習報告 篇1
環(huán)藝專(zhuān)業(yè)建筑方向實(shí)習報告
一、實(shí)習日期：20xx.7.8—20xx.7.27
二、實(shí)習地點(diǎn)、單位：
地點(diǎn)：河北省遵化市西二環(huán)北路
單位：遵化市廣運建筑安裝有限公司
三、實(shí)習目的，任務(wù)：
通過(guò)設計院的實(shí)習，了解設計師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì )的要求，同時(shí)，也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習下的成果，彌補課堂學(xué)習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專(zhuān)業(yè)培養的目標。
1.了解設計院的工作程序，設計師的基本工作內容和工作方法。
2.了解設計院不同專(zhuān)業(yè)相互合作方式，學(xué)習設計師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調能力。
3.結合實(shí)際工作，學(xué)習運用計算機繪圖，進(jìn)行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。
四、實(shí)習內容:
1.了解設計院的工作和程序，設計師的基本工作內容和工作方法，了解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。
2.了解有關(guān)建筑設計的法規、規范、標準。結合實(shí)習工作，在實(shí)習單位的指導老師的具體安排下，學(xué)習運用計算機繪圖，進(jìn)行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。
3．指導老師檢查指導實(shí)習工作。
五、實(shí)習經(jīng)過(guò)：
大三下學(xué)期，我有幸來(lái)到遵化市廣運建筑安裝有限公司實(shí)習，在為期一個(gè)月的實(shí)習期里，我進(jìn)一步了解了設計行業(yè)的深刻內涵，從書(shū)面的理論水平攀升到與實(shí)際結合的新的高度，同時(shí)，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規范都有了更深層的體會(huì )，空間概念也逐漸明晰，對未來(lái)有了新的定位，相信這段實(shí)習經(jīng)歷在我未來(lái)的建筑設計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實(shí)習的經(jīng)歷和心得體會(huì )。
實(shí)習第一天，當我來(lái)到公司，端詳那些即將陪伴我度過(guò)一個(gè)月實(shí)習時(shí)光的新同事們，環(huán)顧著(zhù)那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著(zhù)辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著(zhù)的成果圖，心情用激動(dòng)萬(wàn)分來(lái)形容一點(diǎn)不為過(guò)，強烈的表現沖動(dòng)涌上心頭，我下定決心，把這里當作人生新的戰場(chǎng)，來(lái)走好人生關(guān)鍵一步，證明自我，超越自我。
來(lái)這的前一個(gè)星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時(shí)候看看書(shū)，看看別人畫(huà)的圖，給自己找點(diǎn)事做。過(guò)了兩周以后，最終還是公司里的吳工程師給我指了條路，他告訴我一些簡(jiǎn)單的要求讓我用cad軟件畫(huà)一個(gè)兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫(huà)圖，速度和質(zhì)量相對來(lái)說(shuō)都是很高的，可是當我以很快的速度完成后，吳工指出了很多規范上的不足，然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類(lèi)的設計規范要求。
首先，是對建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進(jìn)行建筑設計（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計）--建設部審核批準--施工單位施工--監理進(jìn)行審核--施工完成，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。整個(gè)過(guò)程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時(shí)候，每一步都要按照規定，每一步都要謹慎。設計時(shí)也有它的過(guò)程：做方案（必須符合結構要求）--進(jìn)行平面設計（設計的同時(shí)，由結構師就行調整，平面做法應符合結構要
求，調整的同時(shí)，結構師進(jìn)行結構設計，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成）--立面，剖面設計--水電，供暖，電梯設計。
對這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序為autocad--計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線(xiàn)--墻線(xiàn)--門(mén)窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著(zhù)用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如弧線(xiàn)與直線(xiàn)的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。
在以后的日子里，進(jìn)入了上班的模式，幫助別人干點(diǎn)小活，也參與幾個(gè)小型的方案的設計，但是我的設計一般不被使用，因為我方案還處在現實(shí)與理想的交融處，也就是不結合實(shí)際，但是這可以鍛煉我的思考，積累更多的經(jīng)驗來(lái)為以后做鋪墊，方案的設計是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經(jīng)驗做后盾的，而我是一個(gè)剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生，對一切都不是那么的熟悉，這有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗。
在實(shí)習的過(guò)程中，除了要對所學(xué)的理論知識進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì )處理人與人之間的關(guān)系。在現實(shí)的社會(huì )中，紛繁復雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著(zhù)這個(gè)社會(huì )中的每個(gè)人，而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì )中立足的基礎和取得發(fā)展的機會(huì )。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復雜和過(guò)分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來(lái)，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。由于這次實(shí)習時(shí)間短暫，因此并沒(méi)有多少時(shí)間讓我對設計院的同事進(jìn)行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過(guò)程中以聊天的方式促進(jìn)了解。除此之外，在我實(shí)習的這段時(shí)間里，還有兩次聚餐和一次集體戶(hù)外活動(dòng)的機會(huì )，我也積極參加了，這多少也會(huì )增加我與同事之間的交流。能夠在短時(shí)間之內認識到了一批設計人員，相信這是我在實(shí)習中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源；但是對于自己在交流上的不夠
積極主動(dòng)以及他們交流的有限性，成為了我在這次實(shí)習過(guò)程中的失敗教訓的一部分。
六、實(shí)習心得
其實(shí)，一個(gè)月下來(lái)，才發(fā)現自己大學(xué)三年學(xué)的知識太少太少了，專(zhuān)業(yè)性的知識只接觸個(gè)皮毛，我突然發(fā)現我的未來(lái)、我的希望、我得曙光……我要努力學(xué)習，畢業(yè)前的一年內，我要大補，充實(shí)每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進(jìn)步!
總體來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這次在設計研究院的實(shí)習還算是比較滿(mǎn)意的。首先，這次實(shí)習達到了我設定給自己的最低要求：初步了解到設計院的架構設置和工作流程、工作環(huán)境，設計人員的日常工作開(kāi)展情況，以及認識到一些從事設計工作的結構師、設計師等等。其次，我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平，并學(xué)到了一些以前從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過(guò)程當中，讓我加深了對設計的認識。不過(guò)令我覺(jué)得不滿(mǎn)意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動(dòng)積極，引致在工作時(shí)產(chǎn)生困難；此外，自己的電腦軟件操作水平有限，再進(jìn)行工作的過(guò)程中往往遇到相當大的難度……相信我能夠充分吸取這次實(shí)習的經(jīng)驗和教訓，在日后的工作中能夠完善自我。
環(huán)藝實(shí)習報告 篇2
隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，當代社會(huì )對即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對于即將畢業(yè)的我們而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會(huì )，同時(shí)能夠為自己步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，我系同學(xué)各自開(kāi)展了頂崗實(shí)習活動(dòng)。此次實(shí)習，我是深圳市藍濤裝飾設計工程有限公司的設計助理，從找工作到找到工作到工作的過(guò)程中發(fā)生的點(diǎn)滴給我留下了深刻的印象，也讓我學(xué)到了許多知識，體會(huì )到很多，相信此次經(jīng)歷多我而言是一筆寶貴的財富。
一、實(shí)習目的：
畢業(yè)實(shí)習是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程,不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來(lái)到深圳市藍濤裝飾設計工程限公司，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習。
二、實(shí)習單位及崗位介紹：
公司于一九九八年成立，地處珠三角經(jīng)濟圈的中心地帶，交通便捷，地理位置優(yōu)越，是集設計、施工、維修為一體的室內設計企業(yè)。公司多年來(lái)集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競爭優(yōu)勢，通過(guò)觀(guān)念創(chuàng )新、設計創(chuàng )新、服務(wù)創(chuàng )新來(lái)保證企業(yè)高速發(fā)展。
三、實(shí)習內容及過(guò)程
20xx年2月1日，我離開(kāi)家里，離開(kāi)學(xué)校，來(lái)到了深圳市藍濤裝飾設計工程限公司實(shí)習。20xx年2月1日，我第一天上班，20xx年5月22日，我在寫(xiě)這份實(shí)習報告，回顧這將近四個(gè)月的實(shí)習，有過(guò)歡笑有過(guò)淚水，酸甜苦辣盡在心頭，在這一年脫離學(xué)校的鍛煉中，我在社會(huì )中不斷努力漸漸得以立足，并得到了最快速的成長(cháng)。為了達到畢業(yè)實(shí)習的預期目的。在學(xué)校與社會(huì )這個(gè)承前啟后的實(shí)習環(huán)節，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀(guān)的評價(jià)。在整個(gè)的實(shí)習工程中,我總共做了以下的一些工作,同時(shí)自己的能力也得到了相應的提高
1、工作能力。在實(shí)習過(guò)程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責，勝任公司所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。
2、實(shí)習方式。在實(shí)習公司，師傅指導我的日常實(shí)習，以雙重身份完成學(xué)習與工作兩重任務(wù)。像公司員工一樣上下班，完成公司工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習，努力汲取實(shí)踐知識。
3、實(shí)習收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。三是在實(shí)習公司受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和經(jīng)驗。
四、實(shí)習總結及體會(huì )：
我懷著(zhù)美好的期盼來(lái)到深圳市藍濤裝飾設計工程有限公司開(kāi)始為期幾個(gè)月的實(shí)習生活。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，雖然一開(kāi)始有些單調,有些無(wú)聊，但畢竟也讓我學(xué)到了許多。剛開(kāi)始幾天的設計工作讓我對設計行業(yè)有了初步的了解,正式開(kāi)始后，有一位師傅帶著(zhù)我教我怎樣設計。我的師傅是一個(gè)很開(kāi)朗的人，跟著(zhù)他隨時(shí)會(huì )被她的開(kāi)心所感染，他說(shuō)要開(kāi)心地工作，工作得開(kāi)心，只有這樣才能做到更好。我也覺(jué)得做任何事情都一樣，只有開(kāi)心地去做才能把事情做好。
總而言之，此次頂崗實(shí)習的機會(huì )來(lái)之不易，工作的經(jīng)歷也來(lái)之不易，也相信此次實(shí)習會(huì )令我終身受益。
環(huán)藝實(shí)習報告 篇3
時(shí)光荏苒，一個(gè)多月的實(shí)習很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的一個(gè)月，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的戰果，但內心感觸良多，也算經(jīng)歷了一段以前從未有過(guò)的考驗和磨礪。
記得當時(shí)，我找了很多家實(shí)習單位，但最后還是選擇去xx裝飾實(shí)習。一開(kāi)始我不知道鼓起了多大的勇氣才剛走迚xx的辦公室去問(wèn)，但意想不到的是辦公室的設計師立刻放下手中的事情，親自帶上我上經(jīng)理辦公室去見(jiàn)總經(jīng)理。短短的幾分鐘的接觸，讓我感覺(jué)到xx就像一個(gè)大家庭，充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)愛(ài)和溫暖。就這點(diǎn)讓我決心留在xx實(shí)習。實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分百的！
實(shí)習了數天我就感覺(jué)到自己沒(méi)有選擇錯，因為公司的前輩都對我非常照顧，只要有問(wèn)題、有麻煩，不管找誰(shuí)都會(huì )耐心的為我指導。在這里始終可以感覺(jué)到和諧的人際關(guān)系所帶來(lái)的溫暖和關(guān)愛(ài)。在我了解了《員工手冊》以后，覺(jué)得公司的管理條例很細也很?chē)�，但是我感覺(jué)到的那是一種很富有人情味和靈活的管理方式，因為管理者是以人為本，處處為員工著(zhù)想的。
因為我們剛出來(lái)實(shí)習，腦子里都是理論知識，缺少實(shí)踐，所以前輩們都叫我要多去工地學(xué)習。想不到去到工地看到的依然是一張張友善的臉孔。很快我就成了工地的�？�，我們也從跟工地的師傅們交流中了解到很多書(shū)上沒(méi)有的知識。也體會(huì )到“書(shū)上的知識是理論性的，只有到企業(yè)上實(shí)踐過(guò)才能把它轉變成自己的東西”真正學(xué)會(huì )學(xué)懂裝飾這門(mén)學(xué)科的確是“實(shí)踐出真知，實(shí)踐出才干�！闭f(shuō)真的，盡管已不是第一次聽(tīng)到理論聯(lián)系實(shí)踐的重要性，但是，對于這句話(huà)，一直以來(lái)并沒(méi)有什么深刻的感受。通過(guò)這次實(shí)習，讓我真正感受到實(shí)踐與理論的區別。
環(huán)境藝術(shù)設計這個(gè)行業(yè)并不是想像中那么容易，腦力運動(dòng)和體力運動(dòng)都要經(jīng)受的了考驗，雖然我知道會(huì )很辛苦，但始終相信自己在這種情況下讓我有不放棄自己喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)和繼續努力。在一個(gè)多月的實(shí)習中我可以說(shuō)不僅是對我的磨練，更多的是讓我充實(shí)了專(zhuān)業(yè)知識，更有很多跨專(zhuān)業(yè)的方面，讓我在加深自己專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，也為以后更多的就業(yè)機會(huì )提供了良好的條件。以前知道室內功能設計和敁果設計的最終結合就是作為一個(gè)設計師還必須要了解裝修裝飾施工的基本做法和施工工藝，這就不僅僅是環(huán)境藝術(shù)設計單一的專(zhuān)業(yè)內容，有土木的內容包含其中。如果不了解實(shí)現功能設計的基本需要和方法，那么你功能設計的結果就不可能讓業(yè)主滿(mǎn)意，這方面需要你懂得一些工業(yè)設計心理學(xué)和工程心理學(xué)的一些常識，還更需要懂得許多人類(lèi)生活習慣的一些基本需要和享受需要，現代化的發(fā)展讓人類(lèi)的生活更加豐富多彩，工作和生活的空間越來(lái)越多的講究舒適和美觀(guān)，個(gè)性化的表現和私密性的結合都要具體的體現在你所做出的功能設計安排上，沒(méi)有工作和生活經(jīng)驗，做的東西也不能符合人體工程學(xué)原理的學(xué)生在這方面是很難做出很好的設計安排的，其中很多這些方面的知識很大一部分來(lái)源于時(shí)間生活。這也是大學(xué)會(huì )有那么多實(shí)踐的機會(huì )的原因吧，我想這也正是我們自我提高的良好機會(huì )，為我們迚入社會(huì )，接觸工作做準備。要成為未來(lái)一名有充足的專(zhuān)業(yè)設計知識、豐富的設計經(jīng)驗的設計師。如何獲得充仹的專(zhuān)業(yè)理念知識一方面來(lái)源于學(xué)習環(huán)境設計的課程，另一方面來(lái)源于工作中的積累；豐富的設計經(jīng)驗包括了解裝潢設計的市場(chǎng)、常用及最新的材料、所有的能遇上的施工工藝、設計風(fēng)格及流行時(shí)尚、顧客心理學(xué)等等，這些的獲取來(lái)源于兩個(gè)字：實(shí)踐。俗話(huà)說(shuō)得好：實(shí)踐出真知。只有遇到問(wèn)題才會(huì )有解決問(wèn)題的方法，沒(méi)有真實(shí)的情景空想出來(lái)的東西是不切實(shí)際的。
在實(shí)習的這段時(shí)間里通過(guò)跟著(zhù)x設計師工作，使我對室內設計也有了很多新的認識，就拿現代家庭室內設計而言，它是在現代生活的空間里考慮人的行為正常發(fā)展及其相互關(guān)系的和諧。由于設備、陳設、家具的發(fā)展而大大改觀(guān)了室內設計的本質(zhì)，使不再滿(mǎn)足人們對室內視覺(jué)上的美化裝飾要求，而是綜合運用技術(shù)手段、藝術(shù)手段創(chuàng )造出符合現代生活要求，滿(mǎn)足人的生理和心理需要的室內環(huán)境�，F代家庭室內設計必須滿(mǎn)足人在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、體感、觸覺(jué)、嗅覺(jué)等多方面的要求。從家具造型到陳設掛件，從采光到照明，從室內到室外，來(lái)重視整體布置，創(chuàng )造一個(gè)共享空間滿(mǎn)足不同經(jīng)濟條件和文化層次的人生活與精神的需要。室內設計從功能、空間、色彩、線(xiàn)條、質(zhì)感、采光與照明，家具與陳設，綠化等方面迚行安排和設計。在家庭室內設計中，
首先應對居住者作較為細致的了解。我看了一些方案要求，他們對家庭成員構成；生活方式；家庭成員的業(yè)余愛(ài)好、情趣和品味；來(lái)客情況都要有所了解。從電器安裝；家庭用餐；色彩；家具的材料、式樣、色調；室內紡織品的選擇；地面、墻面、天棚的材料；采光、照明都要做精細的考慮和安排。
有時(shí)候在公司看到前輩們整天在辦公室忙碌的身影，自己卻好像什么忙也幫不上！我就知道他們都是非常愛(ài)崗敬業(yè)的人。其實(shí)他們敬業(yè)也不是一兩天的事了，記得有一次休息，我經(jīng)過(guò)公司還看見(jiàn)還有很多同事在加班工作。設計，畫(huà)圖，做預算，大家都忙的不亦樂(lè )乎。從那以后，我偶爾休息到辦公室，所看到的依然是忙碌工作的景象。原來(lái)，加班工作已經(jīng)是公司的常事了。我從他們身上知道了什么才是真正的勤奮！
每當我在萬(wàn)家燈火的時(shí)候，經(jīng)過(guò)公司，看見(jiàn)還亮著(zhù)燈得辦公室，看著(zhù)電腦桌前的忙碌身影，我就想起那條橫幅上“我們一起努力，共創(chuàng )xx品牌”的標語(yǔ)，那是我每天一抬頭就能看的一句話(huà)。也是每次早課后必喊的口號。我想，公司里的每個(gè)人都能體會(huì )到這句話(huà)的含義吧！記得一位企業(yè)家說(shuō)過(guò)，當一個(gè)企業(yè)的企業(yè)文化能夠在每位員工身上解讀到時(shí)，這個(gè)企業(yè)就是一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)。不錯，在xx使我更深刻的理解了這句話(huà)的含義。
因為有了這些感想，在xx實(shí)習的每一天我都有一種緊迫感，從一名未出社會(huì )的學(xué)生最終將成為一名公司員工，我不僅要學(xué)習專(zhuān)業(yè)設計，更重要的是學(xué)習一種敬業(yè)精神，努力做到高敁、自律、求實(shí)、創(chuàng )新，把自己融入到一個(gè)大團隊中去，增強自己的企業(yè)榮譽(yù)感。實(shí)習正是應環(huán)境設計行業(yè)的特殊性而客觀(guān)存在的一種工作方式。實(shí)習的好處在于：第一它給到我的壓力是比較小的，只有我自己給自己的壓力；第二是實(shí)習它能給到我的東西是比較全面的，因為我要做的不單單是替設計師做軟件繪制施工圖及敁果圖，我還有機會(huì )去現場(chǎng)測量，觀(guān)察到施工過(guò)程及工藝流程，了解到施工中要用的材料，也可能有機會(huì )見(jiàn)習到談單、協(xié)助設計師做方案。當然一切的可能前提是你必須要用主動(dòng)積極的心態(tài)去面對實(shí)習，天下沒(méi)有無(wú)緣無(wú)敀掉下來(lái)的大餡餅，能否將周?chē)欣馁Y源及設計師的絕活學(xué)到手關(guān)鍵在于你是否有計劃、有恒心、有耐心去學(xué)習。實(shí)習做為非畢業(yè)生的一個(gè)再學(xué)習的機會(huì )，如何有敁把握有敁學(xué)習對今后的發(fā)展是至關(guān)重要的。所以這次有機會(huì )去實(shí)習的我在工作上努力勤懇、能吃苦耐勞，相信自己能做到。
從事設計猶如一瓶酸甜苦辣的調味劑，這幾個(gè)星期一直在尋找、完善設計的真諦，讓設計緣于生活，高于生活，創(chuàng )造屬于自己獨特的風(fēng)格以滿(mǎn)足業(yè)主的需要。
通過(guò)這階段的實(shí)習我知道了作為一名設計師最需要具備多方面的能力：較廣泛的社會(huì )知識面，包括文學(xué)、體育、美術(shù)、政治等；了解多方面的材料性質(zhì)、元素、細節，能及時(shí)更新并運用最新材料工藝；具有獨特的創(chuàng )造能力，時(shí)時(shí)提高自己，把握設計潮流與時(shí)尚，引導設計主流；主人翁心態(tài)，把每個(gè)業(yè)主的設計當做自己的家，根據業(yè)主需求結合自己的設計理念，限度地發(fā)揮自己的創(chuàng )意設計，做個(gè)有責仸心的設計師。
要更多了解社會(huì )潮流，多方面分析社會(huì )層次，年齡段的業(yè)主心理，以更好地把握業(yè)主的需求與設計要點(diǎn)。深入實(shí)踐，迚一步提升自己專(zhuān)業(yè)技能，探索個(gè)人品牌價(jià)值，服務(wù)于業(yè)主，滿(mǎn)足于業(yè)主。如果有機會(huì )希望可以更多地參與設計師乊間的設計溝通論壇比賽，達到交流與共鳴。
通過(guò)這次實(shí)習，使我迚一步鞏固加深所學(xué)的基礎理論，基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，使乊系統化，綜合化；使我對環(huán)境藝術(shù)設計的方法與施工管理有全面的認識，逐步掌握環(huán)境藝術(shù)設計的內容，原理，程序，方法及經(jīng)驗的刜步積累；使我能結合工作上的實(shí)際業(yè)務(wù)迚一步鍛煉環(huán)境藝術(shù)設計的能力，明確文獻資料檢索的方法；培養我交際與團隊合作能力，具備較強的社會(huì )適應能力，具有刜步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力.
環(huán)藝實(shí)習報告 篇4
畢業(yè)的腳步越來(lái)越近，而我們也必須要準備在進(jìn)入社會(huì )之前做好準備，對于我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)，實(shí)習是非常有必要的。所以，在這個(gè)學(xué)期初我去了常德比較有名的左岸裝修有限公司學(xué)習。在這里我學(xué)到了很多在學(xué)校里不曾接受到過(guò)的知識面，這對我以后的工作有很大的幫助，也使我更有信心面對以后的工作。
一、實(shí)習目的
了解室內裝潢設計在常德的市場(chǎng)現狀及前景；進(jìn)一步掌握ps,3dmax,cad等設計軟件的運用；嘗試把學(xué)校里學(xué)習的環(huán)境藝術(shù)設計相關(guān)理論運用到實(shí)習過(guò)程中；初探做好室內設計師的方法，熟悉室內設計的方法和程序步驟；初探做好室內設計師的方法，熟悉室內設計的方法和程序步驟。
二、實(shí)習單位概況
左岸裝飾創(chuàng )建于成立于20xx年4月12日，20xx年左岸在北京成立了“尊重設計，尊重原創(chuàng )”為理念的L&M（北京）設計工作室，20xx年常德室內設計聯(lián)合機構成立。公司成立9年來(lái)先后獲得中國建筑裝飾協(xié)會(huì )會(huì )員、常德市室內裝飾常務(wù)理事單位、市守法經(jīng)營(yíng)單位、最受歡迎的住宅消費品（20xx年度）、十大優(yōu)秀裝飾裝修企業(yè)（20xx年度）、中國室內裝飾乙級施工資質(zhì)、中國室內裝飾乙級設計資質(zhì)、20xx年湘西北優(yōu)秀裝飾建材企業(yè)。左岸裝飾以“專(zhuān)心成就專(zhuān)業(yè)”為宗旨，以室內裝修為主線(xiàn)，立足在設計與施工、材料和家具及配飾供應、房地產(chǎn)樓盤(pán)精裝修設計等多個(gè)方向，以先進(jìn)的管理理念和資源優(yōu)化整合，構建起具競爭力的裝飾產(chǎn)業(yè)。左岸裝飾融合東方傳統文化和國際家居時(shí)尚，以全新的“人居合一”的居住理念和室內環(huán)境藝術(shù)設計宗旨，努力為消費者創(chuàng )造出美好、時(shí)尚而具品味的生活方式。左岸裝飾”正成為常德高品質(zhì)家居文化的倡導者及裝飾潮流的領(lǐng)跑者，令常德家居文化重新煥發(fā)炫目光彩。公司憑借高度專(zhuān)業(yè)化、規模效益化、企業(yè)制度化的成功商業(yè)模式，被視為常德裝飾行業(yè)的杰出典范。作為本土裝飾行業(yè)的開(kāi)拓者，“左岸裝飾”已在常德50多個(gè)樓盤(pán)進(jìn)場(chǎng)施工�！白蟀堆b飾”正朝著(zhù)成為中國家居產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導者的戰略目標不斷前進(jìn)。
三、實(shí)習時(shí)間
20xx年2月22日20xx年3月30日
四、實(shí)習地點(diǎn)
湖南省常德市武陵區紫云大廈10樓左岸裝飾工程有限公司
五、實(shí)習單位和部門(mén)
設計部，實(shí)習設計師
六、實(shí)習內容：
從小時(shí)候喜歡畫(huà)畫(huà)到現在喜歡用電腦設計，我對這方面一直都保持著(zhù)不消退的熱情，終于大學(xué)里實(shí)現了我的設計師之夢(mèng)。從理論到實(shí)踐，從3Dsmax，cad到ps的學(xué)習，再到運用這些軟件進(jìn)行作品設計，我漸漸懂得了什么是設計，如何利用計算機輔助制作圖形。在大學(xué)的四年里，我學(xué)會(huì )了CAD,PS,3D,AI等基本軟件，對于實(shí)習，我自認為是沒(méi)有問(wèn)題的，一定能勝任公司交給我的任務(wù)。剛到公司的時(shí)候，對實(shí)習工作早就充滿(mǎn)了期待，從未參加過(guò)工作的我，十分擔心自己會(huì )影響別人的工作，給別人添麻煩，剛到公司的時(shí)候覺(jué)得很新鮮，全新的環(huán)境，忙碌的同事們，融洽的工作范圍。這是我第一次參加工作，這里的同事們很熱情，紛紛為我介紹公司里面的工作，工作的氣憤很好。
在這種環(huán)境下，我就開(kāi)始了我的實(shí)習生活。進(jìn)入公司不久，公司就接了一項重要的設計任務(wù)，經(jīng)理也讓我參與了這次任務(wù)，我學(xué)以致用，很快在二天之內做出了三個(gè)方案，設計主任看后比較滿(mǎn)意，便可以放心的將其他的設計任務(wù)交給我。由于經(jīng)驗不足，我在開(kāi)始的時(shí)候，主要還是負責一些比較瑣碎的設計任務(wù)。還沒(méi)有真正地參與到比較完整的活動(dòng)策劃之中。經(jīng)過(guò)兩天的磨合，自己有哪些缺點(diǎn)和不足，便知道得一清二楚，在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機會(huì )比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶(hù)的要求并不能立即做出反應通過(guò)前兩天的工作實(shí)踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶(hù)提出要求，然后設計主任根據客戶(hù)的.需求程度，結合每位設計師的設計特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點(diǎn)，讓設計做到盡量讓客戶(hù)滿(mǎn)意。而有的客戶(hù)會(huì )盯著(zhù)設計師把設計任務(wù)做完，往往這種方式基本上是按照客戶(hù)的意愿做出來(lái)，設計師們最不喜歡的就是這類(lèi)的客戶(hù)，很容易造成設計缺乏創(chuàng )意與創(chuàng )新，因為大部分的客戶(hù)還是不了解設計的，他們更多地追求設計時(shí)效性，明艷、鮮亮的色調是客戶(hù)的首選，因為他們認為這樣會(huì )更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好，就會(huì )造成設計的庸俗化。經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的設計任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內容。
因為工作就是與客戶(hù)直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶(hù)滿(mǎn)意，當然在不能缺乏創(chuàng )意的同時(shí)，還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō)，有創(chuàng )意的設計就一定適應市場(chǎng)的競爭，這就涉及到設計的營(yíng)銷(xiāo)與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場(chǎng)效應，首先就要對所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當的目標消費群，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著(zhù)核心概念展開(kāi)，這樣才能使策劃項目不偏離市場(chǎng)。
七、實(shí)習總結
很多人都說(shuō)，外面的社會(huì )是很殘酷的，工作中的競爭是很激烈的，像我們這些還沒(méi)畢業(yè)的學(xué)生，即將要面對的是跟學(xué)校完全的另一種環(huán)境�，F在自己出來(lái)工作之后，才知道這種話(huà)是有一定道理的，但沒(méi)那么慘烈，當你自己身在其中的時(shí)候，就會(huì )發(fā)現以自己的能力，是很快就可以適應這種環(huán)境的，所以不用那么害怕。剛出來(lái)工作也是一個(gè)求學(xué)的過(guò)程，要多以謙虛的姿態(tài)去面對社會(huì )。對于我來(lái)說(shuō)，自己一個(gè)人跑來(lái)外面打工，人生地不熟，很多時(shí)候都會(huì )碰壁，面臨的困難也可能比別人多一點(diǎn)，所以自己感觸也頗多，不過(guò)每次遇到困難的時(shí)候，我都告訴自己要保持一份積極的心態(tài)，特別的當你不知道該如何抉擇的時(shí)候。工作是每個(gè)有志之士將要面對的挑戰，而且也都會(huì )有不同的工作經(jīng)歷，不同心得和體會(huì )，能夠把我的這份工作經(jīng)歷拿來(lái)和大家一起分享，不也是一件很有意義，同時(shí)也很有趣的事情嗎！
環(huán)藝實(shí)習報告 篇5
實(shí)習報告心得
姓名：
專(zhuān)業(yè)：
學(xué)號：
一、實(shí)習目的，任務(wù)：
通過(guò)設計院的實(shí)習，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì )的要求，同時(shí)，也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習下的成果，彌補課堂學(xué)習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專(zhuān)業(yè)培養的目標。
1.了解設計院的工作程序，建筑師的基本工作內容和工作方法。
2.了解設計院不同專(zhuān)業(yè)相互合作方式，學(xué)習建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調能力。
3.結合實(shí)際工作，學(xué)習運用計算機繪圖，進(jìn)行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。
二、實(shí)習內容:
1.了解設計院的工作和程序，建筑師的基本工作內容和工作方法，了解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。
2.了解有關(guān)建筑設計的法規、規范、標準。結合實(shí)習工作，在實(shí)習單位的指導老師的具體安排下，學(xué)習運用計算機繪圖，進(jìn)行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。
3．指導老師檢查指導實(shí)習工作。
三、實(shí)習日期：
四、實(shí)習地點(diǎn)、單位：
地點(diǎn)：
單位：
五、實(shí)習經(jīng)過(guò)：
大三下學(xué)期，我有幸來(lái)到**********公司實(shí)習，在為期兩個(gè)月的實(shí)習期里，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內涵，從書(shū)面的理論水平攀升到與實(shí)際結合的新的高度，同時(shí)，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規范都有了更深層的體會(huì )，空間概念也逐漸明晰，對未來(lái)有了新的定位，相信這段實(shí)習經(jīng)歷在我未來(lái)的建筑設計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實(shí)習的經(jīng)歷和心得體會(huì )。
實(shí)習第一天，當我來(lái)到公司，端詳那些即將陪伴我度過(guò)兩個(gè)月實(shí)習時(shí)光的新同事們，環(huán)顧著(zhù)那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著(zhù)辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著(zhù)的成果圖，心情用激動(dòng)萬(wàn)分來(lái)形容一點(diǎn)不為過(guò)，強烈的表現沖動(dòng)涌上心頭，我下定決心，把這里當作人生新的戰場(chǎng)，來(lái)走好人生關(guān)鍵一步，證明自我，超越自我。
剛來(lái)的時(shí)候，所長(cháng)就給我找了個(gè)指導老師，他的名字叫****，由于我是自己搬電腦來(lái)的，所以平常在學(xué)校做的設計都在電腦存著(zhù)，所長(cháng)把***找來(lái)，讓我們認識一下，以后好跟著(zhù)他學(xué)習，他開(kāi)始也沒(méi)有給什么活，就看了我平常在學(xué)校做的設計，給我指點(diǎn)了一下，在以后的日子里他就是我的指導老師。
來(lái)這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時(shí)候看看書(shū)，看看別人畫(huà)的圖，給自己找點(diǎn)事做。過(guò)了兩周以后，最終還是公司里的吳工程師給我指了條路，他告訴我一些簡(jiǎn)單的要求讓我用cad軟件畫(huà)一個(gè)兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫(huà)圖，速度和質(zhì)量相對來(lái)說(shuō)都是很高的，可是當我以很快的速度完成后，吳工指出了很多規范上的不足，然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類(lèi)的設計規范要求。
首先，是對建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進(jìn)行建筑設計（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計）--建設部審核批準--施工單位施工--監理進(jìn)行審核--施工完成，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。整個(gè)過(guò)程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時(shí)候，每一步都要按照規定，每一步都要謹慎。設計時(shí)也有它的過(guò)程：做方案（必須符合結構要求）--進(jìn)行平面設計（設計的同時(shí)，由結構師就行調整，平面做法應符合結構要求，調整的同時(shí)，結構師進(jìn)行結構設計，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成）--立面，剖面設計--水電，供暖，電梯設計。
對這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序為autocad--計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線(xiàn)--墻線(xiàn)--門(mén)窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著(zhù)用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也
遇到一些困難，如弧線(xiàn)與直線(xiàn)的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。
在以后的日子里，進(jìn)入了上班的模式，幫助別人干點(diǎn)小活，也參與幾個(gè)小型的方案的設計，但是我的設計一般不被使用，因為我方案還處在現實(shí)與理想的交融處，也就是不結合實(shí)際，但是這可以鍛煉我的思考，積累更多的經(jīng)驗來(lái)為以后做鋪墊，方案的設計是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經(jīng)驗做后盾的，而我是一個(gè)剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生，對一切都不是那么的熟悉，這有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗。
在所里作為一個(gè)實(shí)習生，什么小活都干，可以說(shuō)會(huì )有學(xué)長(cháng)給你活叫你做，有時(shí)候給別人給你一個(gè)平面圖叫你畫(huà)立面和剖面，都是設計好的，這樣的活并不簡(jiǎn)單，也需要開(kāi)發(fā)大腦資源和充分的想象力，還有要準備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有時(shí)候別人給你個(gè)小區讓你用ps處理，這都是常見(jiàn)的事，所以學(xué)到ps也是當務(wù)之急，在這段實(shí)習的過(guò)程中，ps的水平也得到了提高，關(guān)鍵是學(xué)習和請教，不會(huì )的有高手在，大部分都是精英。在我們所里，3d是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用sketchup來(lái)畫(huà)效果圖來(lái)表現一下，所以在這不會(huì )3d可以，但一定要會(huì )sketchup，這也是方案表達的一種形式。以上這些都是畫(huà)圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養，關(guān)鍵要不時(shí)的學(xué)習，我們這設計院有好多書(shū)，沒(méi)有事情做的時(shí)候就用看書(shū)來(lái)提高自己，總之學(xué)到東西就行。
在實(shí)習的過(guò)程中，除了要對所學(xué)的理論知識進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì )處理人與人之間的關(guān)系。在現實(shí)的社會(huì )中，紛繁復雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著(zhù)這個(gè)社會(huì )中的每個(gè)人，而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì )中立足的基礎和取得發(fā)展的機會(huì )。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復雜和過(guò)分重要，畢
竟我們才剛從學(xué)校里走出來(lái)，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。由于這次實(shí)習時(shí)間短暫，因此并沒(méi)有多少時(shí)間讓我對設計院的同事進(jìn)行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過(guò)程中以聊天的方式促進(jìn)了解。除此之外，在我實(shí)習的這段時(shí)間里，還有兩次聚餐和一次集體戶(hù)外活動(dòng)的機會(huì )，我也積極參加了，這多少也會(huì )增加我與同事之間的交流。能夠在短時(shí)間之內認識到了一批設計人員，相信這是我在實(shí)習中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源；但是對于自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性，成為了我在這次實(shí)習過(guò)程中的失敗教訓的一部分。
六、實(shí)習心得
其實(shí)，兩個(gè)月下來(lái)，才發(fā)現自己大學(xué)四年學(xué)的知識太少太少了，專(zhuān)業(yè)性的知識只接觸個(gè)皮毛，我突然發(fā)現我的未來(lái)、我的希望、我得曙光……我要努力學(xué)習，畢業(yè)前的一年內，我要大補，充實(shí)每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進(jìn)步!
在設計院這段時(shí)間，充分的讓自己了解的更多，更全面。通過(guò)與其他同事的交流，間接的了解一些規范、控規方面的內容，以前只是理論上研究，現在在設計院通過(guò)圖紙，實(shí)際的工程去接觸，別有一番味道！
總體來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這次在設計研究院的實(shí)習還算是比較滿(mǎn)意的。首先，這次實(shí)習達到了我設定給自己的最低要求：初步了解到設計院的架構設置和工作流程、工作環(huán)境，設計人員的日常工作開(kāi)展情況，以及認識到一些從事設計工作的結構師、設計師等等。其次，我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平，并學(xué)到了一些以前從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過(guò)程當中，讓我加深了對設計的認識。不過(guò)令我覺(jué)得不滿(mǎn)意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動(dòng)積
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