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學(xué)期末個(gè)人陳述報告范文（通用15篇）
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報告不再是罕見(jiàn)的東西，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編收集整理的學(xué)期末個(gè)人陳述報告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)期末個(gè)人陳述報告范文 1
我自上高中一年級以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和老師的諄諄教導下，在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。
一年來(lái)，我尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心集體；堅持真理，修正錯誤，自覺(jué)抵御封建迷信和“黃賭毒”活動(dòng)的影響；認真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng)；在思想上和行動(dòng)上向團支部靠攏；在學(xué)習過(guò)程中，勤奮刻苦、自強進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的優(yōu)秀的學(xué)習習慣。我聽(tīng)取老師的`要求和建議，及時(shí)完成老師布置的任務(wù)。
我也有好些不足的地方：在一年的學(xué)習生活中，同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問(wèn)題時(shí)，我覺(jué)得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過(guò)去的一年里表現不夠的地方，以后我決心把這些缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的高中生。
學(xué)期末個(gè)人陳述報告范文 2
我認為我這學(xué)期表現很好，這學(xué)期我擔任了班上的英語(yǔ)學(xué)習委員，盡管做的事少，但我盡到了自己的職責，我能按時(shí)收作業(yè)改作業(yè)發(fā)作業(yè)，并讓差作業(yè)的同學(xué)把作業(yè)補起來(lái)。而且，我以前寫(xiě)作文，水平一般，但這學(xué)期，我的作文水平有了很大的`提升。但這學(xué)期，我也有做的不足的地方，我作為組長(cháng)，有時(shí)也會(huì )忘帶作業(yè)，我一定會(huì )加以改正！
這個(gè)學(xué)期我在追求快樂(lè )的同時(shí)強健了身體，懂得了自律，學(xué)會(huì )了關(guān)心他人，孝敬父母。綜合能力得以全面提升。作文也有了顯著(zhù)進(jìn)步，但是許多時(shí)候我還是一個(gè)被動(dòng)者，少了積極向上的奮斗精神，所以小錯不斷。希望自己在下些氣力嚴格要求自己，做生活的主人！
我這學(xué)期開(kāi)始還表現得不錯，老師隔三差五就表?yè)P我�？傻搅怂奈逶路�，就有些不足了，我自己也有些兒力不從心了！但我的寫(xiě)作水平有了很大的提升，以后，我會(huì )多看些對寫(xiě)作水平有幫助的書(shū)籍。還要爭取克服自己的缺點(diǎn)，真正成為老師的小幫手
學(xué)期末個(gè)人陳述報告范文 3
時(shí)光的流逝，三年美好的高中生活就要結束了，高中生活緊張而有節奏，在這三年的生活中，我學(xué)會(huì )了很多。在這三年中我從不放任自己，認真改正缺點(diǎn)，待人親切友善，熱心幫助同學(xué)，把與同學(xué)的關(guān)系處理的十分融洽。我熱愛(ài)勞動(dòng)，有集體榮譽(yù)感，具備管理才能，多次受到老師和同學(xué)的表?yè)P。在以后的人生道路上我會(huì )更加嚴格的要求自己，努力增長(cháng)自己的才能，使自己成為一名祖國的棟梁。
三年前那個(gè)剛剛踏入高中的我，仍然是一個(gè)稚氣未改的學(xué)生，平時(shí)不喜歡把成績(jì)看得過(guò)重。但是仿佛是高中的氣氛一下子就感染了我，成為一名高中生，我就重新認識了學(xué)習，也徹底地愛(ài)上了高中的生活。當初，我把這里的生活比作一個(gè)快車(chē)道，誰(shuí)都不能停一停，而且我積極地融入了這有著(zhù)緊張節奏的大家庭里。
在這三年的學(xué)習生涯里，我是帶著(zhù)父母期盼的目光，念著(zhù)老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)，拉著(zhù)同學(xué)們相互幫助的手，一步一步走過(guò)來(lái)的�？梢缘卣f(shuō)，這三個(gè)春秋里，我徹頭徹尾地失落過(guò)，也發(fā)自?xún)刃牡馗吲d過(guò)，這些都是不重要的，唯有一點(diǎn)令我銘記心底，我曾我為我的'學(xué)習瘋狂過(guò)，只為有取得優(yōu)異的成績(jì)，看到父母臉上滿(mǎn)意的微笑。正如泰戈爾所說(shuō)“天空不留下痕跡，但我已飛過(guò)”。我對自己的努力很自信，不后悔。
現在，高考的步伐臨近了，沖刺的號角已響，我會(huì )拿出十足的精力倍倍戰主考，把分炸毀當作我努力的碩果。
學(xué)期末個(gè)人陳述報告范文 4
時(shí)間流逝，白煦過(guò)隙，轉眼我就已經(jīng)進(jìn)入到了大一下學(xué)期，回首進(jìn)入大學(xué)的這半年多時(shí)間，收獲了很多，領(lǐng)悟的很多，也成長(cháng)了很多。
在學(xué)習上，由于上個(gè)學(xué)期是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園，經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習慣了這個(gè)學(xué)習時(shí)間制度，保證每堂課都認真聽(tīng)好聽(tīng)足。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不會(huì )的及時(shí)查找資料，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度。在學(xué)習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學(xué)習態(tài)度。我以前對學(xué)習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)且過(guò)”，不過(guò)現在好多了，我開(kāi)始養成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度。因為我知道學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習態(tài)度才行。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，四個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。大學(xué)就相當于一個(gè)小型的社會(huì )，作為一個(gè)步入社會(huì )的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。通過(guò)參加有些活動(dòng)，我的眼界開(kāi)闊了許多，認識到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛(ài)我們的學(xué)校、班級，加強了集體觀(guān)念
舊的學(xué)期已結束，新的'學(xué)期也已走過(guò)一半。等待我們的會(huì )很多，有機會(huì )，有挑戰，剛邁入大學(xué)的時(shí)候對一切似乎都充滿(mǎn)新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過(guò)，吃一塹，長(cháng)一智，大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習目標，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，擺脫現在大學(xué)生最流行的郁悶日子。翹首未來(lái)，希望自己能夠更加堅定自己的方向與信念，不要忘記初心，活出自己精彩的大學(xué)生活！
學(xué)期末個(gè)人陳述報告范文 5
一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，在這個(gè)非一般忙碌的時(shí)間里，我仍舊在擔任著(zhù)07計網(wǎng)班的班長(cháng)，在做好自身各方面的發(fā)展之余，又努力地配合以及協(xié)助班主任的工作。
這個(gè)學(xué)期的我，有成功的，但也有失敗的……在班干工作上，失誤就不大；但在成績(jì)上卻是一落千丈。特別是我的數學(xué)。期中考的時(shí)候那七十多分的數字展現在我的面前，我真的很不高興高二期末自我評價(jià)高二期末自我評價(jià)。究竟是因為自己的某些方面的失誤，還是自己根本就不懂呢？我都不愿意傷腦筋去想了……盡管在本學(xué)期的期中考我還能以第一的姿態(tài)出現在班里面，但是對于我自己的失誤，無(wú)法原諒……因為這不能保證，我在以后的學(xué)習中仍然能夠保持第一！
工作上，我主要側重的是我們學(xué)校的工作。因為在本學(xué)期我仍舊是擔任著(zhù)校學(xué)生會(huì )學(xué)習部副部長(cháng)一職。特別地，因為正部長(cháng)要準備高職考，所以在一些非十分重要的或者是涉及面不廣的事情上面，都是由我組織以及指揮的干事成員工作，因此在這段時(shí)間里面，我的才干的確是增長(cháng)了不少。本學(xué)期我被德育處喬主任推薦上了“祖廟街道之星”評選活動(dòng)當中，面對高手眾多的環(huán)節里面，我的成功是十分渺茫的了，但這也算是自己在這一個(gè)學(xué)期里面的一件有意義的事。
本學(xué)期末發(fā)生了兩件大事：一、我被挑選進(jìn)了廣東省計算機技能大賽培訓名單，我們班只有四個(gè)，這對于我來(lái)說(shuō)是非常光榮的。但是現在集訓了幾個(gè)星期，每個(gè)星期只有周日能夠休息，一天工作十個(gè)小時(shí)，一個(gè)字――累……我怕我不能熬到寒假……二、新一屆學(xué)生會(huì )換屆選舉中，我榮幸地當上了學(xué)生會(huì )主席一職，這個(gè)職位對于我來(lái)說(shuō)是非常大的`一個(gè)挑戰。這意味著(zhù)，從下個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我要主管著(zhù)整個(gè)學(xué)生會(huì )，領(lǐng)導著(zhù)整個(gè)學(xué)生會(huì )，學(xué)生會(huì )的命脈就掌握在我的手里，因此我必須努力，為學(xué)生會(huì )奉獻出自己的一切……
你是一個(gè)學(xué)習態(tài)度認真的學(xué)生。課堂上認真聽(tīng)講，作業(yè)認真完成，學(xué)習比較刻苦，有集體榮譽(yù)感，熱愛(ài)勞動(dòng)。平時(shí)的生活中，與同學(xué)和睦相處。希望今后上課積極發(fā)言，多向老師提出不懂的問(wèn)題，增強體育鍛煉，多練練自己的字�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！毕嘈拍阋欢〞�(huì )成功。
學(xué)期末個(gè)人陳述報告范文 6
這個(gè)學(xué)期是一個(gè)新的開(kāi)始，雖然一開(kāi)始有不習慣，在銜接上有些許問(wèn)題，但最后也能很好的過(guò)渡。我能做到上課認真聽(tīng)講，下課及時(shí)足量的完成老師布置的作業(yè)，做到課前預習課后復習，但是對于弱項方面還功夫下得不夠多。在寒假期間，我會(huì )認真完成老師作業(yè)并且查漏補缺，和預習下學(xué)期的知識，讓我在開(kāi)學(xué)時(shí)更好地進(jìn)入學(xué)習，同時(shí)會(huì )閱讀經(jīng)典名著(zhù)，拓寬眼界和加強寫(xiě)作技巧，通過(guò)閱讀提到自身情操修養。
初一的第一個(gè)學(xué)期結束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習和成長(cháng)付出了許多心血，我也為自己的學(xué)習付出了努力。過(guò)去的半年，學(xué)習中我注意總結、思考，認認真真看書(shū)，及時(shí)的.預習，及時(shí)的總結自己不明白的問(wèn)題，日常生活中，我注意團結同學(xué)，尊敬老師，愛(ài)護公物，積極打掃衛生，積極參加各種學(xué)校舉辦的活動(dòng)。過(guò)去的半年，我繼續著(zhù)為國做貢獻的思想。努力學(xué)習，積極鍛煉身體，為我即將開(kāi)始的新學(xué)年打好知識基礎，身體基礎可我需要更好的鞭策自己，參加了光榮的中國共青團以后，使我的思想基礎更加牢固！總結這個(gè)學(xué)期的學(xué)習我學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，自覺(jué)遵守課堂紀律，不跟同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作；對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成；對不懂的問(wèn)題，能主動(dòng)向同學(xué)和老師請教。
“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”，只有拼搏了才可能有成功的收獲。我一定不會(huì )放棄去拼一把。因為如果不去拼一把，那么連一點(diǎn)希望也不會(huì )有�，F在我唯一的任務(wù)就是努力學(xué)習，當我看到別人爬上一座座小山坡得到勝利的喜悅時(shí)，我不會(huì )去羨慕，只會(huì )繼續做我自己的事。因為我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的雄偉高峰。我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)目標去努力，去拼搏。我不需要任何人來(lái)相信我，也不希望誰(shuí)會(huì )來(lái)相信我。我會(huì )用自己的行動(dòng)來(lái)證明我所說(shuō)的一切。要做了再說(shuō)，而不是說(shuō)了再做，要做了也不一定說(shuō)，而不是說(shuō)了也不一定做。
學(xué)期末個(gè)人陳述報告范文 7
在小學(xué)六年間，我在校熱愛(ài)祖國、關(guān)心集體、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、樂(lè )于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友；我勤奮好學(xué)，積極向上，喜歡和同學(xué)討論問(wèn)題、解決問(wèn)題，積極帶領(lǐng)全班同學(xué)一起參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)；我在家能尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫父親母親做家務(wù)，是家長(cháng)的好孩子，鄰居的好榜樣。
當然我也深刻認識到自己的不足，比如學(xué)習不夠細心；學(xué)習之余，要學(xué)會(huì )與不同的`人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我相信只要克服自己的不足，就能做的更好。
總之，我品學(xué)兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強的實(shí)踐能力和組織能力。我的目標是：將來(lái)要做一名有知識、對社會(huì )有用的人。
這學(xué)期結束了，我對自己有一些總結評價(jià)，以便在以后的學(xué)習生活中做到不僅學(xué)習要好，品德衛生也要好。我的總結如下：
1、上課能夠認真聽(tīng)講，老師布置的作業(yè)能夠認真完成。
2、遵守學(xué)校的規章制度。
3、自己能夠做到講究衛生，勤洗澡、洗手，勤換衣。
4、在家能幫母親做家務(wù)，是父親母親的好幫手。在學(xué)校積極參加各種課內外活動(dòng)。
5、懂禮貌，樂(lè )于助人為樂(lè )，團結同學(xué)。
缺點(diǎn)是：上課不能主動(dòng)舉手發(fā)言，寫(xiě)字有時(shí)不認真，易犯粗心的毛玻經(jīng)常被老師、母親批評。
學(xué)期末個(gè)人陳述報告范文 8
初二的上半學(xué)期很快就要過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)期里，我學(xué)會(huì )了許多東西，我認真過(guò)，拼搏過(guò)，但也有很多不足的地方。
我在我們班是一個(gè)很平凡的人，在班級里的成績(jì)也不是很突出，反而還在后面的名次里，能很突出我對班級做出的貢獻的事也就是在運動(dòng)會(huì )上，我以二百米第一，一百米第二的成績(jì)?yōu)榘嗉壞玫昧朔謹�。我是我們班級的總�?wù)主任，一旦有什么班級里的東西損壞了我就要及時(shí)向老師匯報。我們班級里的同學(xué)都很乖，基本是不會(huì )弄壞什么東西的，這讓我很欣慰，但我也就沒(méi)什么事做了。我感覺(jué)我在禮貌上做得不錯，我很尊敬阿姨，每次晚自習結束回去后，我都會(huì )跟阿姨打招呼，平時(shí)也不怎么給阿姨惹事。
我的優(yōu)點(diǎn)不多，缺點(diǎn)不少，這學(xué)期來(lái)，上課的時(shí)候我經(jīng)常開(kāi)小差，人在教室里，但心卻不知道跑哪去了，尤其是在副科上。老師說(shuō)我寫(xiě)的'字不好，但我卻沒(méi)有毅力把它改過(guò)來(lái)，在作業(yè)方面，我只當它是一個(gè)任務(wù)，完成就好了，導致一些不該錯的題錯了。我對英語(yǔ)沒(méi)什么興趣，看到那些長(cháng)長(cháng)的英文字母我就頭疼，于老師不止一次地讓我把英語(yǔ)搞上去。我其他功課都不錯，但就是英語(yǔ)這門(mén)，考試考個(gè)七八十，甚至是六十，導致我的名次一直都不怎么理想。我也仔細想過(guò)要努力，但終究是懶，沒(méi)毅力，這可能跟我貪玩的性格分不開(kāi)吧。
我要在下個(gè)學(xué)期好好努力，爭取把英語(yǔ)成績(jì)弄上去，改正以前的壞習慣，學(xué)習同學(xué)們的長(cháng)處，做一個(gè)好的中學(xué)生。
學(xué)期末個(gè)人陳述報告范文 9
過(guò)去的我，成績(jì)不怎么好，不過(guò)似乎也沒(méi)有關(guān)系，我還能繼續跟我的好朋友一起學(xué)習、生活。只是跨入高一之后，我意識到我與他的差距了。他的成績(jì)一直是班級甚至是年級的前幾名，而我卻在尖子生里從來(lái)排不上名次。我忽然覺(jué)得我們倆的友誼或許會(huì )在自己的不夠努力中消散開(kāi)來(lái)了，于是，我拉著(zhù)我的好朋友給我補課，開(kāi)始認真對待起學(xué)習來(lái)了。
也許是我的好朋友非常給力吧！在高一這一年里，我的成績(jì)從班上的中下水平，已經(jīng)沖進(jìn)了班級前十，雖然離好朋友的成績(jì)還有一點(diǎn)距離，但我已經(jīng)不那么擔心了，畢竟高一這一年的我已經(jīng)不是過(guò)去那個(gè)懶散的我了，高一的我已經(jīng)是有要維持奮斗的目標的我了，這樣的我，也在努力之中，與好朋友的關(guān)系更加緊密了。
我不知道是不是成績(jì)變好或者說(shuō)人變勤奮之后，會(huì )不會(huì )所有的一切的變得美好起來(lái)，我只知道我在高一這一年里，變得熱愛(ài)班集體了，有了一些責任感，不再調皮搗蛋是肯定的，也變得尊師重道，連與父母親的關(guān)系也變得融洽了。就連我的好朋友都調侃我說(shuō)：“你變得這么好，我也更加有斗志了�！蔽蚁�，友誼或者說(shuō)對生命的熱愛(ài)，是真的會(huì )改變一個(gè)人吧！
在高一這一學(xué)年里，本人也變得熱愛(ài)勞動(dòng)了，這一點(diǎn)是必須要補充說(shuō)明的了。過(guò)去我非常懶，每次學(xué)校搞大掃除的'時(shí)候，我都是拖著(zhù)我的好朋友讓他幫我搞，雖然正是因為這份麻煩讓我倆關(guān)系那么親密，但多少還是我在占他的便宜吧，總是麻煩他，卻未曾為他付出過(guò)一些什么�，F在的我，在高一里徹底變了，變成了一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人了。不僅在學(xué)校大掃除、班級值日里積極主動(dòng)，而且在家里也積極主動(dòng)做家務(wù)，以至于我的父母都懷疑我是不是在外太空里換了一個(gè)我回來(lái)。這些只有我自己明白，因為我想要和我的好朋友成就一份偉大的友誼，我不希望自己拖了我們友誼的后腿，更不希望到了讀大學(xué)的時(shí)候，我因為自己不如人而分道揚鑣。
學(xué)期末個(gè)人陳述報告范文 10
光陰似箭，一晃一年的大學(xué)生活過(guò)去了。這一年中本人一直一嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì )競爭也使本人充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無(wú)論如何，過(guò)去的是本人不斷奮斗、不斷完善自本人的一年。在思想上，要求積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，遵守國家的`法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，于xx年xx月向黨遞交入黨申請書(shū)，并在黨校學(xué)習結業(yè)時(shí)被評為“優(yōu)秀學(xué)員”；有很強的上進(jìn)心，勇于批評與自本人批評，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。在學(xué)習上，嚴格要求自己，憑著(zhù)知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過(guò)本人的刻苦努力，在上期榮獲院設三等獎學(xué)金。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任班級副班長(cháng)期間，工作塌實(shí)，任勞任怨，責任心強，多次、配合班委出色的完成了院系安排的工作。由于工作積極努力，成績(jì)突出，被評為院“優(yōu)秀共青團員”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”，得到老師和同學(xué)們的一致好評。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，被評為“先進(jìn)青年志愿者”的稱(chēng)號，并在各項文娛體育活動(dòng)中多次獲獎。
學(xué)期末個(gè)人陳述報告范文 11
回顧這一學(xué)期，通過(guò)良師的教導和自身的刻苦學(xué)習，我基本上掌握了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，并在期末取得了良好的成績(jì)，也養成了認真對待學(xué)習和做人的好習慣。
在思想修養上，我有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會(huì )主義制度，遵紀守法，愛(ài)護公共財產(chǎn)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國主義活動(dòng)。做事認真踏實(shí)，遵從一切從實(shí)際出發(fā)的世界觀(guān)。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)。此外，對時(shí)間觀(guān)念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰。一致受到大家的好評。
在這一學(xué)期我努力刻苦的學(xué)習，對各門(mén)功課都產(chǎn)生了濃厚的.興趣，學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識，充實(shí)了自己的大腦，得到了豐富的鍛煉，使自己能更快的適應社會(huì )打下了堅定的基礎。我除了上課認真學(xué)習課本知識外，課余時(shí)間我還積極參加各社團活動(dòng)，提高自身素質(zhì)；積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增加社會(huì )經(jīng)驗，為將來(lái)步入社會(huì )做好準備。
作為積極樂(lè )觀(guān)二十一世紀新時(shí)代的青年，對于急需人才的這個(gè)社會(huì )，我們時(shí)刻不能放松自己，反而我會(huì )更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。完善自我。且我相信用心一定能贏(yíng)得精彩。沒(méi)有什么事情是做不到的，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會(huì )，盡自己一份努力。
學(xué)期末個(gè)人陳述報告范文 12
如何才能有效提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在中學(xué)數學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，是所有教師思考的一個(gè)重要課題，由于數學(xué)教學(xué)過(guò)程中，可能忽視數學(xué)教學(xué)規律和教學(xué)方法的缺失，易造成學(xué)生對數學(xué)不感興趣，加之學(xué)習負擔重，束縛了學(xué)生潛力和智力的發(fā)展，因此，我們的教學(xué)壓力大，我們一方面要傳授知識、教授方法，另一方面，我們還要從根本上改變學(xué)生的學(xué)習習慣，以及一些生活習慣，如何提高學(xué)生的學(xué)習熱情，從而提高教學(xué)質(zhì)量，下面我談?wù)剮c(diǎn)心得：
一、重視養成教育，培養良好的習慣
我對學(xué)生提出的最基本的要求是三會(huì )：會(huì )聽(tīng)講，會(huì )學(xué)習，會(huì )做作業(yè)。
1、會(huì )聽(tīng)講：即做好課前準備，細心傾聽(tīng)老師的講解，耐心傾聽(tīng)學(xué)生的發(fā)言，全神貫注，集中精力。
2、會(huì )學(xué)習：養成良好的學(xué)習習慣，包括仔細觀(guān)察，善于總結，獨立思考，獲取信息，提出問(wèn)題，不懂就問(wèn)，合作學(xué)習，自我評價(jià)等。我用自己的實(shí)踐經(jīng)歷告訴學(xué)生：處處留心皆學(xué)問(wèn)，學(xué)了就會(huì )有用，因此要求學(xué)生經(jīng)常提醒自己，要向書(shū)本學(xué)習，向老師學(xué)習，向同學(xué)學(xué)習，從生活中學(xué)習。
3、會(huì )做作業(yè)：要求學(xué)生先復習再做作業(yè)，作業(yè)時(shí)，思考可能涉及到方法、技巧，并從要求書(shū)寫(xiě)規范開(kāi)始，逐步培養學(xué)生會(huì )做作業(yè)。
二、引導學(xué)生學(xué)會(huì )總結和反思
對初中學(xué)生而言，他們的好奇心特別強，對同學(xué)、老師、學(xué)校各方面相當好奇，因此，注意力容易分散，學(xué)習不容易進(jìn)入狀態(tài)，為了轉移他們的視線(xiàn)，提高他們的學(xué)習成績(jì)，每周布置他們進(jìn)行一次總結或反思，內容包括本周學(xué)習內容，學(xué)習重點(diǎn)，已掌握的知識，知識網(wǎng)絡(luò )結構，還未解決的問(wèn)題等。這樣可以讓學(xué)生即復習和反思了本周學(xué)習的知識，又找到了自己的不足之處，并能及時(shí)改正，為下周的學(xué)習明確了方向，通過(guò)總結、反思提醒學(xué)生把心思和時(shí)間放地學(xué)習上。
三、隨時(shí)與學(xué)生交心
“將軍決戰豈止在戰場(chǎng)”，學(xué)生學(xué)習，老師教學(xué)也不止在課堂上，課余時(shí)間，我盡量多地與學(xué)生聊天，讓他們覺(jué)得老師真心與他們交流，為他們的學(xué)習擔心，讓他們心底里感到老師時(shí)刻為他們好，即使受懲罰的'學(xué)生，只要學(xué)生喜歡老師，他們就會(huì )自覺(jué)學(xué)習這門(mén)學(xué)科。也會(huì )把他們學(xué)習上的困惑，困難及時(shí)告訴我，課外交流，讓學(xué)生放下包袱必無(wú)芥蒂，在課堂內、外敢于講真話(huà)、講實(shí)話(huà)，說(shuō)出自己真實(shí)體驗，充分調動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習積極性。
四、有效教學(xué)
在開(kāi)縣骨干教師培訓期間，進(jìn)修校李勝利教師給我們提出了有效教學(xué)要回答三個(gè)問(wèn)題：
1、把學(xué)生帶向哪里？
2、如何把學(xué)生帶向哪里？
3、如何確信你把學(xué)生帶向了哪里？
五、實(shí)施數學(xué)教學(xué)“生活化”
(一)課堂學(xué)習問(wèn)題生活化。
1、導入生活化，利用課件展示生活中與學(xué)生息息相關(guān)的物和事，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。
2、例題生活化，讓學(xué)生體驗、感受數學(xué)。學(xué)生從生活實(shí)踐中“找”數學(xué)，“想”數學(xué)，真切感受到生活中處處有數學(xué)，體會(huì )數學(xué)的實(shí)用性。
3、練習生活化，提高操作實(shí)踐能力。學(xué)生學(xué)習數學(xué)是“運用所學(xué)的數學(xué)知識和方法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的，使數學(xué)成為必要的日常生活的工具�！币龑W(xué)生把所學(xué)知識聯(lián)系、運用于生活實(shí)際，可以促進(jìn)學(xué)生的探索意識和創(chuàng )新意識的形成，培養學(xué)生初步的實(shí)踐能力。
(二)課外生活問(wèn)題數學(xué)化。
1、做一做。指導學(xué)生利用數學(xué)知識學(xué)會(huì )生活。
2、找一找，培養從數學(xué)角度觀(guān)察生活的意識。
總之，對學(xué)生而言，要著(zhù)重強調基礎知識的把握，加強基本技能的培養。讓他們在生活中適學(xué)習數學(xué)和應用數學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的求知欲望，從而使學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習過(guò)程，提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量，多與他們交流，及時(shí)改變教法和教學(xué)進(jìn)度，把學(xué)生引到正確的學(xué)習軌道中來(lái)，只有我們在教學(xué)過(guò)程中勤分析，善反思不斷總結，才能提高學(xué)生數學(xué)成績(jì)。而我們教學(xué)理念和能力才能與時(shí)俱進(jìn)。
學(xué)期末個(gè)人陳述報告范文 13
本人熱愛(ài)我們的黨，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，思想覺(jué)悟高，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)以及黨章學(xué)習小組，努力要求進(jìn)步。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》。尊敬師長(cháng)，組織紀律性強，連續擔任班級學(xué)習委員等職務(wù)。工作認真負責，團結同學(xué)，發(fā)揮友愛(ài)互助的精神，多次被評為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部，高二年還被評為市三好生。
天資聰穎，學(xué)習認真自覺(jué)，理解和自學(xué)能力強，善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索，總結出一套適合自己的學(xué)習方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學(xué)以致用，不斷鞏固已掌握的知識。高中三年以來(lái)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽中獲市一等獎、省二等獎。
我積極參加體育鍛煉，體鍛達標，還曾經(jīng)代表班級參加校運會(huì )，并在接力項目為班爭光。
雖然高中三年來(lái)，我在各方面都有顯著(zhù)進(jìn)步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習中，我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn)，以自己的`所學(xué)所長(cháng)更好地報效祖國。
高中生活馬上過(guò)去了。驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時(shí)候對一切似乎都充滿(mǎn)新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過(guò)吃一塹，長(cháng)一智,在這個(gè)高中生活中我除了努力完成自己的學(xué)習目標，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，增長(cháng)自己的才干。
學(xué)期末個(gè)人陳述報告范文 14
驀然回首，頓覺(jué)一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。為了總結得失，以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高，現將近一年工作小結于后：
一、班級管理及教學(xué)
在班級管理工作中，我始終秉承：
1、以身作則，為人師表。教師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的作用。古今中外的教育家無(wú)不強調身教勝于言教，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無(wú)形之中為學(xué)生樹(shù)立榜樣。尤其是班主任，他的世界觀(guān)、他的品德、他的行為、他對每一現象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著(zhù)全體學(xué)生。我希望我的學(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng )新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。
學(xué)生是具有模仿力的一個(gè)群體，他們時(shí)時(shí)刻刻觀(guān)察著(zhù)老師的一舉一動(dòng)，并在某些方面進(jìn)行模仿，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。事實(shí)證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。如：教育學(xué)生遵紀守法，教師就不能有違法亂紀行為;教育學(xué)生不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動(dòng)手，吃苦在前，做好學(xué)生的帶頭人，否則，即使你說(shuō)的天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養，也不會(huì )得到滿(mǎn)意的效果。
2、善于思考、積極探索、勇于實(shí)踐。
在我任班主任這一年的班主任管理工作實(shí)踐中，我通過(guò)總結發(fā)現班里的干部只是全班同學(xué)的少數，針對有許多學(xué)生當不上干部，其能力也勢必得不到培養的情況。為此，我廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和討論后，在班干部會(huì )議上鄭重提議：是否能實(shí)行“輪換制”制度，讓每一位同學(xué)都有機會(huì )。這個(gè)活動(dòng)引起了學(xué)生廣泛參與班級管理的積極性，一時(shí)間，班級氣氛一下子活躍了起來(lái)，學(xué)習、紀律、各項活動(dòng)都有了嶄新的面貌。就這樣，班級里幾乎每位學(xué)生都當過(guò)干部，不僅培養了全體同學(xué)的能力，也使同學(xué)們認識到“干部”的真正含義。通過(guò)這項活動(dòng)，同學(xué)之間的凝聚力大大增強，集體榮譽(yù)感也大大增強。
同時(shí)，這也是對后進(jìn)生最好的獎勵。一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作，而且更應該做好后進(jìn)生的轉化工作。而這是恰恰一種非常好的方式，他們會(huì )努力在班務(wù)管理工作中證明自己的能力。
3、信任學(xué)生，尊重學(xué)生。
渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需要。對于少年兒童來(lái)說(shuō)，信任更是推動(dòng)其上進(jìn)的力量。班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習上有些困難，很多留守同學(xué)是因為學(xué)習目的不明確，再加上自己貪玩，家長(cháng)外出，自我封閉，造成了學(xué)習成績(jì)及各方面都比較差，常受到同學(xué)們的鄙視。通過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，我掌握了該生的一些基本狀況，與他們單獨交談，讓他明確了學(xué)習的目標，學(xué)習成績(jì)也有了明顯的進(jìn)步。再如有的同學(xué)是因為思想懶惰、不認真聽(tīng)講、作業(yè)不按時(shí)完成，學(xué)習習慣較差，造成成績(jì)上不去。面對這種情況，我幫助他克服了懶惰心理，校正了學(xué)習習慣，讓他變的愛(ài)學(xué)習了。作為班主任，我對于這些特殊學(xué)生，首先親近他們，尊重他們，在學(xué)習上耐心引導，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時(shí)機，盡量做到多表?yè)P，多鼓勵，多給他們改錯的機會(huì )，樹(shù)立自信心，使他們感受到來(lái)自各方面的幫助，盡快提高學(xué)習成績(jì)!
教學(xué)工作，我立足課堂。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我努力學(xué)習。學(xué)校給我的學(xué)習機會(huì )，我也總能好好把握。通過(guò)學(xué)習，我不斷充實(shí)自己，樹(shù)立新的教學(xué)觀(guān)念。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我推廣已有的教學(xué)成果，積極探索新的.教學(xué)路子。
二、學(xué)校常規
常規，就是經(jīng)常實(shí)行的規矩。應該說(shuō)它是工作的最低要求。只有超越常規，工作才有可能主動(dòng)、創(chuàng )新。我是這樣理解的，也是這樣要求自己的。首先遵守學(xué)校的各種規章制度，認真扎實(shí)地做好教學(xué)常規工作，在落實(shí)常規中尋求突破。學(xué)期初制定教學(xué)計劃并按時(shí)上交。平時(shí)能根據教材和學(xué)生實(shí)際制定教學(xué)目標。由于這學(xué)期我們各學(xué)科實(shí)行提前備課，在上課前，我會(huì )對教學(xué)方法進(jìn)行廣泛搜集，汲取精華應用到我的教學(xué)中。上課時(shí)能根據學(xué)生的實(shí)際反饋情況及時(shí)調控，面向全體學(xué)生，好、中、差兼顧，發(fā)揮學(xué)生的主體性，體現創(chuàng )新精神。課后自行設計實(shí)踐性強，盡可能提高學(xué)生綜合能力的作業(yè)。
三、學(xué)校管理
在這一學(xué)年來(lái)，我還擔任了學(xué)校的后勤管理工作，回顧過(guò)去一年來(lái)的后勤工作，在各級領(lǐng)導尤其是學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，后勤工作取得了很大的成績(jì)，如質(zhì)如量地完成了年初制訂的工作任務(wù)，我的后勤管理工作得到學(xué)校領(lǐng)導和老師們的認可，具體表現在如下幾個(gè)方面：
1、進(jìn)一步嚴明了財經(jīng)紀律、規范了財務(wù)管理制度。
2、加強了生活服務(wù)中心管理，工作人員的服務(wù)意識得到了進(jìn)一步加強
3、校產(chǎn)管理進(jìn)一步加強。
4、加強了校園綠化美化力度
5、爭取領(lǐng)導重視，搞好了學(xué)校的基建維修和添置工作，改善了辦學(xué)條件。
6、學(xué)校勤工儉學(xué)逐步走向完善
在過(guò)去的一年內后勤處始終把握了后勤“服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生”這一宗旨，堅持“安全第一、服務(wù)第一”的原則。后勤處做了大量工作，當然離領(lǐng)導的期望還相差甚遠。在新的一年內，我將繼續發(fā)揚團結協(xié)作、勇于拼博精神，始終把好“服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生”這一宗旨，百尺竿頭，更上一層樓。
總之，我將永遠忠誠于黨的教育事業(yè)，能全面貫徹教育方針。愛(ài)崗敬業(yè)，工作專(zhuān)心致志。工作求真、求實(shí)、求新。
學(xué)期末個(gè)人陳述報告范文 15
一年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，堅持教育方針，面向全體學(xué)生，以教書(shū)育人為己任，做到身為師表。本人明確以學(xué)生為主體，以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工，積極履行本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、在政治思想方面，本人認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以本人不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、在教育教學(xué)方面，本人做到以下幾點(diǎn)：
1、課前準備：認真備好課，為教學(xué)打下堅實(shí)的基礎。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，以便更好地教授學(xué)生。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，了解他們的興趣、需求、學(xué)習方法、學(xué)習習慣，了解學(xué)習新知識可能會(huì )遇到的困難，并采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何將已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意識的注意力，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生對數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)精簡(jiǎn)有效，減輕學(xué)生的負擔。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問(wèn)題，本人注重學(xué)生的思想教育，并將這一工作融入到對學(xué)生的學(xué)習指導中，同時(shí)，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，本人努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他們的手，摸摸他們的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，本人會(huì )對他們的`處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
三、在工作考勤方面，本人熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因個(gè)人私事耽誤工作時(shí)間，并積極利用有效的工作時(shí)間完成自己的任務(wù)。本人嚴格要求自己，工作實(shí)干，并能按時(shí)完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。為提高自身素質(zhì)，本人不但積極參加各項培訓，到各地聽(tīng)課學(xué)習，平時(shí)還經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)，本人經(jīng)常與學(xué)生聯(lián)系，關(guān)心他們的學(xué)習情況。當然，在教學(xué)工作中也存在一些不足之處，需要在以后進(jìn)一步努力。
總而言之，現在社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，本人將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己的貢獻。
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