關(guān)于大學(xué)暑假實(shí)習報告匯編五篇
在生活中,越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲?下面是小編為大家整理的大學(xué)暑假實(shí)習報告5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大學(xué)暑假實(shí)習報告 篇1
一、實(shí)驗目的和意義:
電裝實(shí)習課的全稱(chēng)是電子產(chǎn)品組裝實(shí)習,本課程針對測控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)設,其主要目的是通過(guò)一個(gè)完整的電子產(chǎn)品的組裝
調試,學(xué)習電子產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝過(guò)程,認識和理解電子工藝的基本內容,了解常用電子元器件的識別及測試方法,掌握焊接及產(chǎn)品調試的動(dòng)手操作能力。對學(xué)生進(jìn)行電子產(chǎn)品人工焊接,裝配,調試等生產(chǎn)過(guò)程的一種常規培訓,以充實(shí)理論教學(xué)中未能掌握的知識和技能。同時(shí)把在理論教學(xué)中學(xué)到的知識具體運用到實(shí)踐操作中,提高學(xué)生們的知識和操作技能,提高學(xué)生們的綜合素質(zhì),為后續課程的開(kāi)設打下良好的基礎。
二、實(shí)習內容及工具器件介紹:
㈠:1、學(xué)會(huì )識別和正確使用常用的電器元件。
2、學(xué)會(huì )用萬(wàn)用表測電阻、電容、二極管、三極管,測電壓、測電流的方法。
3、能看懂電路原理圖、電路板安裝圖。
4、掌握人工焊接和裝配技術(shù)。
5、學(xué)會(huì )和掌握簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的制作、調試方法和步驟。
6、學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單電器裝置的故障分析及簡(jiǎn)單故障的排除。
7、用用萬(wàn)能板焊接一電路。
8、對4位電子鐘、八路搶答器、紅外接近開(kāi)關(guān)和6管收音機套件進(jìn)行焊接和裝配。
㈡:1、電烙鐵:是電子制作和電器維修必工具,主要用途是焊機元件及導線(xiàn),按結構可分為內熱式電烙鐵和外熱式電烙鐵,按功能可分為焊接用電烙鐵和吸錫用電烙鐵,根據用途不同又分為大功率電烙鐵和小功率電烙鐵。內熱式的電烙鐵體積較小,而且價(jià)格便宜。一般電子制作都用20W-30W的內熱式電烙鐵。內熱式的電烙鐵發(fā)熱效率較高,而且更換烙鐵頭也較方便。
2、吸錫器:是一種修理電器用的工具,收集拆卸焊盤(pán)電子元件時(shí)融化的焊錫。有手動(dòng),電動(dòng)兩種。維修拆卸零件需要使用吸錫器,尤其是大規模集成電路,更為難拆,拆不好容易破壞印制電路板,造成不必要的損失。簡(jiǎn)單的吸錫器是手動(dòng)式的,且大部分是塑料制品,它的頭部由于常常接觸高溫,因此通常都采用耐高溫塑料制成。
3、萬(wàn)用表:測量電壓、電流,還可以測量其他電量(如電阻、電容等)的多
功能、多量限的測量?jì)x表。
4、鉗子、鑷子各一把。
5、焊錫絲:由37%的鉛和63%的錫組成的合金。焊錫絲有熔點(diǎn)低,易與銅、鐵等金屬結合,焊接強度合適,電阻率低等優(yōu)點(diǎn)因此是用于焊接合適材料。由于錫它的熔點(diǎn)低焊接時(shí),焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點(diǎn)光亮美觀(guān)。
6、印刷電路板:硬制塑料板上印有鋼制電路,可將一些電子元件焊在其上。印刷線(xiàn)路板的原料主要是銅箔,粘結劑,極板。
7、松香:起助焊劑的作用。
三、焊接套件工作原理(四選一):
1、4位單片機電子鐘功能及其調試說(shuō)明:
2、原理圖如下:
四、實(shí)習步驟:
㈠ 大體步驟:
第一天,老師講解實(shí)習目的和任務(wù),演示焊接方法,分組發(fā)放實(shí)習工具,學(xué)生學(xué)習常用元器件的識讀與測量,焊接知識,用萬(wàn)能板練習焊接工藝。
第二天,用萬(wàn)能板焊接一電路,如圖1所示,學(xué)習如何用單片機燒寫(xiě)器燒寫(xiě)程序,焊接完畢并檢測無(wú)誤后可用單片機裝入老師已編好程序進(jìn)行驗證。與門(mén)采用74LS21,請自行查閱該元件Datasheet并準確連接。
第三天,第四天,每四人一組發(fā)放四套電子產(chǎn)品焊接套件,組員自行安排這四個(gè)套件的分配任務(wù),進(jìn)并行焊接和裝配,弄懂套件工作原理并進(jìn)行焊接和調試。
第五天,老師檢查套件焊接情況,學(xué)生現場(chǎng)演示本組的電子產(chǎn)品工作情況,書(shū)寫(xiě)實(shí)習報告。
㈡一般焊接電路板的操作步驟:
。1)準備階段,將烙鐵頭和焊錫絲同時(shí)移向焊接點(diǎn)。
。2)加熱焊接部位,把烙鐵頭放在焊接部位上進(jìn)行加熱。
。3)放上焊錫絲,被焊部位加熱到一定程度后,立即將手中的焊錫絲放
到焊接部位,熔化焊錫絲。
。4)移開(kāi)焊錫絲,當焊錫絲熔化到一定量后,迅速撤離焊錫絲。
。5)移開(kāi)電烙鐵,當焊料擴散到一定范圍后,移開(kāi)電烙鐵。
㈢電子鐘安裝步驟:
。1)檢查套件內的零件是否完整。
。2)將零件按照其高度依次從低到高安裝在電路板上。
。3)開(kāi)始進(jìn)行焊接。
。4)檢查是否存在虛焊、漏焊。
。5)上電調試。
五、實(shí)習心得與體會(huì ):
此次安排的電裝實(shí)習是首次,我為這種機會(huì )感到十分榮幸和自豪。第一天我們就早早地來(lái)到實(shí)訓樓,老師首先給我們講解了很多關(guān)于實(shí)習的知識,告訴我們這次實(shí)習的具體內容和要求,并且介紹了各種工具的使用事項,然后老師把我們專(zhuān)業(yè)的同學(xué)分成3個(gè)大組,分別在3個(gè)實(shí)驗室進(jìn)行,同時(shí)為我們分發(fā)了各種需要用到的工具,例如電烙鐵、吸錫器等等。
第一天的任務(wù)主要是自由練習怎么進(jìn)行焊接操作,我們在萬(wàn)能板上自由地將電阻、電容、數碼管等等焊接,雖然沒(méi)有涉及具體的電路,卻極大地鍛煉了我們的焊接能力,為之后的練習鑄下了基礎。
大學(xué)暑假實(shí)習報告 篇2
一、實(shí)習目的
將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中,反過(guò)來(lái)還能檢驗書(shū)本上理論的正確性,有利于融會(huì )貫通。同時(shí),也能開(kāi)拓視野,完善自己的知識結構,達到鍛煉能力的目的。讓我們對本專(zhuān)業(yè)知識形成一個(gè)客觀(guān),理性的認識,從而不與社會(huì )現實(shí)相脫節。參觀(guān)、學(xué)習企業(yè)的生產(chǎn)、銷(xiāo)售流程和理解企業(yè)文化精髓,有利于加深對現代企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理現狀的了解,加深對企業(yè)管理活動(dòng)的感性和理性認識,并通過(guò)實(shí)習調研活動(dòng),鍛煉分析實(shí)際問(wèn)題的能力,培養認真、嚴謹的工作作風(fēng),為就業(yè)和將來(lái)的工作提供一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。
二、實(shí)習時(shí)間
XX年8月8日至XX年8月31日
三、實(shí)習地點(diǎn)
xx市xx文化發(fā)展有限公司人力資源部。
辦公地址:xx市xx區xx。
廠(chǎng)址:xx市xx公園。
四、實(shí)習單位概況
xx市xx文化發(fā)展有限公司始于XX年,主要致力于旅游景區、主題公園、大型演藝活動(dòng)的策劃,是國內最有朝氣、最具實(shí)力的品牌文化公司。公司主營(yíng)旅游景區演藝規劃策劃、景區節目編排制作,景區演藝管理,景區活動(dòng)項目策劃。
公司在實(shí)踐中形成了“創(chuàng )想、娛樂(lè )”的核心價(jià)值觀(guān),堅持以做“歡樂(lè )旅游的播種人”為定位,倡導“以智慧創(chuàng )造演藝,以激情傳遞歡樂(lè )”的品牌理念,為客戶(hù)提供以旅游文化娛樂(lè )活動(dòng)為核心的歡樂(lè )產(chǎn)品,打造成為中國最具實(shí)力的旅游景區演藝規劃、策劃、制作、管理公司。
幾年來(lái),xx始終堅持這樣的專(zhuān)業(yè)態(tài)度和敬業(yè)精神,竭誠為xx錦繡中華、中國民俗文化村、成都歡樂(lè )谷、xx大明宮國家遺址公園、長(cháng)沙世界之窗、重慶美麗鄉村嘉年華等客戶(hù)打造旅游品牌,提供專(zhuān)業(yè)的景區演藝策劃、規劃、制作等服務(wù)。伴隨著(zhù)這些客戶(hù)在旅游業(yè)中取得的累累碩果,xx也在景區常態(tài)演藝、景區節日活動(dòng)策劃等領(lǐng)域積累了豐富的經(jīng)驗,形成了一套成熟的國際化服務(wù)體系。
xx始終站在旅游景區規劃的最前沿,樹(shù)立了景區演藝策劃的標桿,引領(lǐng)景區旅游文化走向新的高度。
五、實(shí)習內容
我們的實(shí)習主要分為三個(gè)階段
第一階段從8月8日—8月14日,我們主要是接受了公司為期兩天的培訓,辦理了相關(guān)的入司手續,對工作做了簡(jiǎn)單的學(xué)習很認識。
第二階段從8月14日—8月24日,主要是在人力資源部主管的領(lǐng)導下對公司的人事激勵計劃、員工手冊、還有招聘計劃做了修改和完善 。
第三個(gè)階段從8月24至結束,我們是在xx公園度過(guò)的,在這里,我們遵循公司的安排,和其他同事一塊管理景區事業(yè)。我們每天早上在公司轄區的各個(gè)攤點(diǎn)檢查其是否合理、衛生、還有各位工作人員的服務(wù)態(tài)度等等,此外,我們還充當銷(xiāo)售人員,親自和顧客面對面交流。
六、實(shí)習心得
首先,我要總結一下自己在實(shí)習期間的體會(huì )。
1、自主學(xué)習。工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習那樣,有老師,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習,學(xué)習的機會(huì )還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來(lái)指導你工作,讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來(lái)提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。
2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。在工作中,你不只為公司創(chuàng )造了效益,同時(shí)也提高了自己,象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗的新人,更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗。特別是現在實(shí)習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做,所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事,這樣才能多積累多提高。
大學(xué)暑假實(shí)習報告 篇3
我們xx屆的學(xué)生開(kāi)始到醫院實(shí)習了,有的同學(xué)經(jīng)過(guò)應聘到本省或外省醫院實(shí)習了。而我沒(méi)有聯(lián)系上別的醫院,就由學(xué)校安排到了xxx市中心醫院xxx分院實(shí)習了。在這個(gè)醫院實(shí)習的臨床和護理專(zhuān)業(yè)的實(shí)習生有二十五個(gè),而我就是學(xué)校任命的組長(cháng),就成了首要的人了,所以我做什么都得認真,比如遵守醫院的各制度,認真實(shí)習,團結同學(xué),為了解決有些同學(xué)沒(méi)有找到住宿的問(wèn)題,我也主動(dòng)給他們找好了,大家都放心去實(shí)習了。
我們一起到醫院報到,剛離開(kāi)生活了二年多的學(xué)校,來(lái)到一個(gè)陌生的單位實(shí)習面對的是一張張不熟人的面孔,自己難免不自在,心里總有某些想法。我和同班的一個(gè)男生安排到了兒科實(shí)習。帶我的老師剛工作將近2年,年齡和我相差不多,在心靈上有共同的興趣和愛(ài)好,所以我就很快和老師建立了很好的關(guān)系。說(shuō)到師生關(guān)系是十分重要的,它關(guān)系到我實(shí)習的效果和成果,就是因為自己不懂才來(lái)實(shí)的,師生關(guān)系很僵硬,我們實(shí)習生就沒(méi)心思去實(shí)習了。
另外作為實(shí)習生就應該做好充分準備,不僅要復習和鞏固好基礎知識而且積極請教別人的經(jīng)驗,做到不恥下問(wèn),也不要等老師叫我們做什么,我們就做什么。如果真的不知道做什么,怎么去做,或沒(méi)事情做的時(shí)候,要主動(dòng)請纓。還有不僅和老師搞好關(guān)系還得和護士搞好關(guān)系,要積極和病人溝通,我們只有認識到這點(diǎn)才能做到在實(shí)習的時(shí)候少碰釘子,效果好收獲大啊。
大學(xué)暑假實(shí)習報告 篇4
7月25日:值得學(xué)習的一天!天空開(kāi)始下雨了,就像我的心情一樣,有點(diǎn)沉重。因為我必須離開(kāi)東莞恒杰電子廠(chǎng),那里只有一個(gè)月的生命。我離開(kāi)了教我很多生活經(jīng)驗的員工。完成了我的第一次實(shí)習旅行接下來(lái),我將把實(shí)習報告總結如下:
在橫街實(shí)習期間,我的生活很有趣,所以現在回想起來(lái),我非常想念它。否則,我想我的實(shí)習會(huì )這樣過(guò)去的。然而,事實(shí)并非如此,各種風(fēng)味仍然深深地印在我的腦海里,不能忘記。這些都是我一生中非常難得的經(jīng)歷。生活經(jīng)驗在我們的生活中不斷積累。我在實(shí)習中獲得的不僅是我的知識,更重要的是,我的精神也得到進(jìn)一步提高。讓我分享我所有的東西。
甜蜜
朋友是生活中重要的東西。我在橫街認識了很多朋友。還有小屁孩、夢(mèng)丹、猛男等等在我的實(shí)習生活中,他們教會(huì )了我很多知識。教我如何與我的領(lǐng)導溝通,教我如何在工廠(chǎng)做事,知道我工作的生產(chǎn)線(xiàn)上的各種零件和各種預防措施,等等。他們通常比我年輕,但是他們比我經(jīng)歷了更多的事情,看到了更多的事情。在他們身上,我可以發(fā)現很多我沒(méi)有接觸過(guò)的東西。這很有趣,只有當它在生活中被發(fā)現時(shí),這樣的生活才是有意義的,否則我認為生活中沒(méi)有樂(lè )趣可言。當我看到自己生產(chǎn)的產(chǎn)品包裝時(shí),也有一種特殊的成就感,因為這是我的功勞,也是我勞動(dòng)的成果。從我進(jìn)入恒杰電子廠(chǎng)的那一天到我離開(kāi)的那一天,我還是處理了四個(gè)遙控器?粗(zhù)汽車(chē)和那些遙控器,各種成就感涌上心頭,甜甜的味道。宿舍里的學(xué)生之間也有更密切的關(guān)系。我們很少放假,但是一旦放假,我們就會(huì )聚在一起打籃球、足球和羽毛球。這些都反映了我們的精神面貌。這怎么能不令人欣慰呢?
發(fā)酵
許多人都知道酸味。我也在這家工廠(chǎng)嘗過(guò)。在工廠(chǎng)里,我們必須面對許多我們學(xué)校沒(méi)有的事情,也就是說(shuō),我們必須和我們的領(lǐng)導溝通。我的上級領(lǐng)導是一個(gè)不如我的女孩,但她經(jīng)歷的比我多。如果我在工廠(chǎng)做錯了什么,我當然要自己面對。我不可避免地會(huì )受到批評。這種酸味已經(jīng)很久沒(méi)有嘗過(guò)了,我不得不咽下去。受到批評我感到很難過(guò)。我們經(jīng)常因為我的拉長(cháng)而受到責備,所以人們會(huì )非常體諒我們的拉長(cháng)。但是我認為,在人們在學(xué)校接受教育的地方,人們通常被理性教育。為什么工廠(chǎng)必須發(fā)誓,而不是對他們的工人仁慈和理性?
苦的
在學(xué)校,尤其是大學(xué)畢業(yè)后,我已經(jīng)很久沒(méi)有嘗過(guò)艱苦的滋味了。與高中相比,大學(xué)生活真的很糟糕。然而,在恒杰實(shí)習期間,我再次嘗試了這種味道。從早上四分鐘到下午四分鐘,晚上加班更糟糕。這些天太累了我不得不整天做重復性的事情,那些太令人沮喪的事情使人們對生產(chǎn)工作沒(méi)有熱情,所以人們感到特別累。我覺(jué)得這些日子和高中生活差不多,和以前一樣忙碌,但是心情卻很不一樣。但是我認為,員工可以像這樣堅持下去,為什么我們不能堅持一個(gè)多月呢?所以我堅持下去,沒(méi)有休息一天?粗(zhù)我得到的加班費,雖然很少,但我的努力工作和心理痛苦早已煙消云散。正如一位工廠(chǎng)經(jīng)理告訴我的,與高中相比,它是什么?真的,這已經(jīng)不是原來(lái)的樣子了。這是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )。我想在未來(lái)找工作的過(guò)程中,我們都很累。我們害怕什么?
大學(xué)暑假實(shí)習報告 篇5
XX的xx月對于我來(lái)說(shuō),的確是一段難忘的回憶。因為這是我第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位,因此心情很忐忑但也很開(kāi)心。我明白自己要開(kāi)始與以往完全不一樣的生活:要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事,還要與報社的老師溝通好,與其他的實(shí)習生協(xié)調好人際關(guān)系,去面對種種未知的困難和挑戰……
我被安排到了采訪(fǎng)中心部門(mén)。負責帶我的陳老師告訴我,法治快報就是作一些貼近百姓民生的調查,貼近實(shí)際,貼近生活,貼近群眾,反映百姓心聲。他負責的是民生維權那一板塊。本以為老師會(huì )慢慢教我,誰(shuí)知一來(lái)就得自己上手,一切自己做。實(shí)習第一天就被分配了一個(gè)新任務(wù)——售水機街頭擺放存衛生隱患,自己獨立找選題、聯(lián)系采訪(fǎng)、寫(xiě)稿。我的第一項任務(wù)就是搜集售水機在南寧的分布及其工作程序,我的計劃是熟悉這種供水方式的管理要求,其日常維護管理和水質(zhì)衛生安全。我花了半小時(shí),在網(wǎng)站上搜尋了許多活凈水站信息。我開(kāi)始了解無(wú)人服務(wù)自營(yíng)業(yè)的售水機的一系列知識,了解它的構成,了解它的國內與國外市場(chǎng)行情等。第二階段,我需要做一份市場(chǎng)調查和分析。我在西大東門(mén)和秀靈路不同地點(diǎn)售水機附近采訪(fǎng)了各年齡層和職業(yè)的市民以及他們的態(tài)度。接下來(lái)是生產(chǎn)廠(chǎng)家負責人和衛生部門(mén)調查了解,我尋找了自治區衛生食品監督所有關(guān)人員,請他們談?wù)勅绾渭訌姮F制現售水衛生監督等,這些實(shí)質(zhì)性的內容是以往學(xué)校課本中學(xué)不到的知識,相當寶貴。在發(fā)給老師看后,還得到了他的贊賞。
近年來(lái),一些小區居民的維權行為由于缺乏組織化的渠道,自己的權益無(wú)法得到組織性力量的有效支持和保護,越來(lái)越多地演變成群體性的沖突事件。在我實(shí)習的兩個(gè)月間,老師和我相繼報道了“兇吉號碼”、“治理狗患還應以人為本”、“我區全面貫徹城市義務(wù)教育階段學(xué)生免學(xué)雜費政策”“住宅小區廣告收益”“民辦高校為搶生源亂發(fā)錄取通知書(shū)”“售水機衛生隱患”“巨大保姆市場(chǎng)處于監管“真空”等等與市民利益密切相關(guān)的變化或問(wèn)題:房屋拆遷、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護以及教育、醫療、食品等。有新聞性,也有一定深度,在廣大市民中引起了強烈反響。通過(guò)操作多篇調查性報道,大大提高了自己的新聞業(yè)務(wù)水平和獨立操作深度報道的能力;了解了稿件的制作流程,學(xué)會(huì )了進(jìn)行電話(huà)連線(xiàn)。不過(guò),最主要的,還是在這樣優(yōu)秀的欄目實(shí)習的經(jīng)歷,有幸和幾位老師合作,向她們學(xué)習。在實(shí)習中與老師相處得很融洽,老師給了我許多鍛煉的機會(huì )和經(jīng)驗指導,對此十分感激。沒(méi)有采訪(fǎng)任務(wù)的時(shí)候,我就看放在那里的舊報紙,那也是一種學(xué)習。
在報社實(shí)習的2個(gè)月里,我總共發(fā)表了xx年7月xx日上午9:00在王四營(yíng)法庭公開(kāi)審理的經(jīng)濟適用房買(mǎi)賣(mài)合同糾紛案,我就得提前了解背景知識,以前對這方面的知識完全不涉足,可是現在我知道XX年4月8日,北京市建委發(fā)布了京建住(XX)225號關(guān)于已購經(jīng)濟適用住房上市出售有關(guān)問(wèn)題的通知。通知中規定未滿(mǎn)五年經(jīng)濟適用房不能按市場(chǎng)價(jià)出售;并全面停止辦理未滿(mǎn)五年經(jīng)濟適用房過(guò)戶(hù)。如果我當時(shí)沒(méi)了解到這個(gè),我可能對這件事就一頭霧水,完全不知所云。朝陽(yáng)法院XX年7月29日(星期二)上午8:40開(kāi)庭審理華爾街英語(yǔ)培訓中心被訴沒(méi)有辦學(xué)許可證,學(xué)員要求退學(xué)費一案,當時(shí)去了很多記者,覺(jué)得這是一個(gè)很有新聞價(jià)值的新聞,華爾街一個(gè)如此出名的英語(yǔ)培訓機構沒(méi)有辦學(xué)許可證?墒墙Y果卻令所有去了的記者失望,華爾街一方申請不公開(kāi)審理,堅決申請,他們認為這件事跟他們機構的商業(yè)機密有關(guān),沒(méi)辦法,這個(gè)好新聞只好錯過(guò)。
有幾次電話(huà)采訪(fǎng)的經(jīng)歷,有一次是有個(gè)消費者李先生購買(mǎi)了櫥柜,廚柜在使用不到三個(gè)月的時(shí)間里,出現柜門(mén)面板變形、人造石臺面斷裂問(wèn)題,將北京紅星美凱龍世博家具廣場(chǎng)有限公司和廚柜生產(chǎn)廠(chǎng)家北京美嘉賽羅克科技發(fā)展有限公司訴至法院。由于那天時(shí)間緊,只能電話(huà)采訪(fǎng),提前我就已經(jīng)想過(guò),電話(huà)采訪(fǎng)不會(huì )有什么結果,但我一定要爭取得到有用的信息。給紅星美凱龍的第一個(gè)電話(huà)打過(guò)去了,沒(méi)人接,接著(zhù)打了四、五遍,還是沒(méi)人接,但我不甘心就這么放棄,又拿起了電話(huà),電話(huà)那頭有了回應。接電話(huà)的是個(gè)女的,一聽(tīng)我是法晚的態(tài)度一下就強硬了。因為實(shí)際中出現過(guò)這種當事人態(tài)度強硬的拒絕采訪(fǎng)的問(wèn)題,我不能讓這種事情再發(fā)生。我趕緊解釋?zhuān)钠綒夂偷恼f(shuō)我就是通過(guò)法院知道的這件事,并不是那位李先生讓我找的您,我只是想聽(tīng)聽(tīng)您方對這件事的看法。聽(tīng)我這么說(shuō),紅星美凱龍那邊的態(tài)度慢慢轉變了,我和她聊了半個(gè)多小時(shí),從談話(huà)中得到了很多有用的信息。
有時(shí)會(huì )很為難,因為當事人太過(guò)熱情。有一次老師說(shuō)第二天去安貞法院,是報社的一個(gè)同事托咱們組去的,把當事人的電話(huà)留給了我。我頭天晚上便與他聯(lián)系好了,他說(shuō)一定要請我吃飯,我婉轉的拒絕了,因為老師說(shuō)過(guò)他要請吃飯千萬(wàn)別答應給東西千萬(wàn)別要。第二天中午,他給我發(fā)短信,說(shuō)在旁邊的酒店訂好了位置幾點(diǎn)在那見(jiàn),我真不知所措了,只好告訴他我手頭有事還沒(méi)忙完。下午采訪(fǎng)完,我急忙告個(gè)別就走了,我真怕他在請我吃飯。誰(shuí)知第二天他又發(fā)短信說(shuō)出去喝個(gè)咖啡以表示對我的感謝,我只能回我真的有事。沒(méi)辦法了,我給老師打電話(huà),問(wèn)我該怎么辦,老師樂(lè )了,說(shuō)別害怕,別理他了,發(fā)短信你別回就行了。
實(shí)習期間接觸過(guò)三個(gè)刑事案件,每一次都讓我心里特難受,我挑一個(gè)說(shuō)。朝陽(yáng)法院XX年9月xx日(星期三)上午9:30公開(kāi)宣判一成年男子教唆未成年人盜竊一案。未成年人只有5歲,還是個(gè)孩子,臉上的稚氣未脫,可就是這么個(gè)孩子,如今用手銬烤著(zhù)雙手,成了被告。宣判那天,孩子的母親到庭旁聽(tīng),眼淚就沒(méi)斷過(guò)。幸運的是,他由于情節不嚴重,年齡還小等原因,被當庭釋放。聽(tīng)到這個(gè)消息孩子和他的母親緊緊地抱在一起,泣不成聲。庭上只是大概說(shuō)了一下作案的事情,我覺(jué)得這方面讀者可能不大會(huì )感興趣,在宣判后,我向那個(gè)孩子和他的母親提出了我想知道的問(wèn)題。我問(wèn)孩子被放了之后還會(huì )留在北京嗎?他說(shuō)不。我問(wèn)為什么?他說(shuō)他想回老家了,想呆在父母的身邊,不想再離開(kāi)。母親當時(shí)的`心情還很不平靜,我覺(jué)的還不適宜提問(wèn),就半蹲下來(lái)與母親平視,拉著(zhù)她的手,當庭所有人中只有我一個(gè)女的,所以我覺(jué)得我可以成為那個(gè)母親暫時(shí)的依靠,可以給她一點(diǎn)力量。先勸撫她不要太傷心,孩子還小,會(huì )犯錯,但是他改了,如今也當庭釋放了,您別太傷心,他會(huì )好的。那個(gè)母親也拉著(zhù)我的手,用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。等母親心情平復下來(lái),話(huà)也多了,我一直當傾聽(tīng)者,雖然只是聽(tīng),但收獲不少,知道了很多我沒(méi)想到的情節。等她說(shuō)完了,我問(wèn)她孩子的未來(lái)要怎樣計劃?母親說(shuō)我想帶他回老家,不會(huì )再讓他犯錯了。這時(shí)我突然想起個(gè)細節,開(kāi)庭前在休息室等候的時(shí)候這個(gè)母親有幾分鐘特別激動(dòng),當時(shí)我并不知道發(fā)生了什么。我把自己的疑問(wèn)向母親提出,母親說(shuō)因為當時(shí)我從門(mén)縫里看見(jiàn)兒子被押了進(jìn)來(lái),我心里難受,我想他。這一天的采訪(fǎng)很成功,得到了老師的表?yè)P,挖掘出了讀者可能想知道的東西。
還有一件事,就是影響頗大的由“小三兒”引起的“死亡博客案”。女白領(lǐng)姜巖因丈夫王菲有了第三者感情破裂而跳樓,“死亡博客”在網(wǎng)上引起一片嘩然,網(wǎng)友“口誅筆伐”聲討王菲。飽受輿論譴責的王菲為此將轉載“死亡博客”的三家網(wǎng)站北飛的候鳥(niǎo)、大旗網(wǎng)、天涯網(wǎng)告上法庭。開(kāi)庭期間,法官在第二次提醒旁聽(tīng)人員不要做記錄的時(shí)候,一個(gè)旁聽(tīng)的女士舉起了手,情緒很激動(dòng),她說(shuō)她只是一個(gè)普通網(wǎng)友,不認識姜巖,但一直很關(guān)注這件事,她說(shuō)她有權利也有義務(wù)還原一個(gè)真實(shí)的現場(chǎng),她說(shuō)她很少跟貼,不認為網(wǎng)站有誹謗,認為王菲很有問(wèn)題。由于情緒過(guò)于激動(dòng),被法警帶出了法庭。法院的聯(lián)系員跟記者說(shuō)不要把旁聽(tīng)人員被法警帶出法庭這件事登出來(lái),但是我覺(jué)的這件事很能抓眼球,重點(diǎn)并不在法警把人帶出了法庭,而在于庭上有旁聽(tīng)者會(huì )突然爆發(fā),發(fā)生的很突然,完全沒(méi)有人預料到會(huì )有這樣的事情發(fā)生。我當時(shí)就想,不管能不能登,新聞一定要寫(xiě),登不登是領(lǐng)導的事情,寫(xiě)不寫(xiě)就是我自己的事情了。既然這是事實(shí),又被我看到了,我就可以寫(xiě),這是我記者的責任與義務(wù)。很幸運,這篇報道登了出來(lái),并且配的圖片就是那位旁聽(tīng)被法警帶走時(shí)的照片,如果當時(shí)我軟弱了,沒(méi)堅持,這篇報道就文圖不符了。期間原告的律師說(shuō)了一句話(huà):以鍵盤(pán)為武器,砍下他的頭,給死者作祭品。我覺(jué)得這句話(huà)很有沖擊力,當標題很合適,我很幸運,這個(gè)意見(jiàn)被采納了。
當記者一定要守時(shí)。第一次出去采訪(fǎng)的時(shí)候,毫不夸張的說(shuō),我是提請一個(gè)小時(shí)到達的目的地,我就是怕遲到,早到總比遲到好。每次采訪(fǎng),我總是提前半個(gè)小時(shí)左右到達,找個(gè)地方坐下,多數是馬路牙子,把今天的采訪(fǎng)任務(wù)好好想想,理清思路。唯一的一次遲到是因為聯(lián)系員告訴錯了地方,打車(chē)趕到的時(shí)候遲到5分鐘,感覺(jué)特別不好,打那以后,我更加謹慎了。
這個(gè)暑假非同尋常,奧運會(huì )在北京召開(kāi),在報社更是明顯的感覺(jué)到一切為奧運服務(wù),每周開(kāi)例會(huì )的時(shí)候都會(huì )聽(tīng)中宣部的各種要求,什么能報,什么不能報。開(kāi)例會(huì )的時(shí)候還會(huì )討論下周的選題,但由于我是實(shí)習生,不用報選題。奧運圣火在北京傳遞的第一天,我早上6點(diǎn)就到報社,一邊看電視,一邊抓細節,一邊寫(xiě)稿,細到每個(gè)火炬手跑了多少步。編輯問(wèn)我每個(gè)人跑多少米,我說(shuō)30米,編輯說(shuō)確定嗎?我就有點(diǎn)二乎了,不敢確定了,做新聞不能想當然,任何即將變成鉛字的事情都得得到證實(shí),必須嚴謹。
每次寫(xiě)完稿一定要讀,不要有硬傷。新聞的“硬傷”,是指一篇作品中,存在致命的、關(guān)鍵的、明顯的錯誤,或者是不該發(fā)生的常識性的毛病。常見(jiàn)的硬傷有政治性硬傷、政策性硬傷、導向性硬傷、違反宣傳紀律的硬傷、片面性造成的硬傷常識性錯誤和技術(shù)性的硬傷。報社里貼的數量最多的就是“什么是新聞?dòng)矀,要想做到(jīng)]有新聞?dòng)矀,也是件不太容易的事?/p>
發(fā)第一篇稿的時(shí)候高興的不得了,說(shuō)實(shí)話(huà),后來(lái)再發(fā)稿占大多數的心理是害怕。怕哪句話(huà)寫(xiě)的不對,給自己惹官司上身。因為這種事見(jiàn)得太多了,有時(shí)和各種媒體的前輩們聊天,他們對這點(diǎn)也很無(wú)奈。但只要報道的是事實(shí),公正、客觀(guān),不帶任何個(gè)人感情色彩,哪怕得罪了某些人,也不畏懼,做新聞的,這點(diǎn)勇氣還是要有的。
短暫的實(shí)習結束了,真正走進(jìn)了媒體,并參與其中,帶著(zhù)實(shí)踐的經(jīng)驗,要更好的學(xué)習理論知識,為以后成為真正的媒體人做好充足的準備。我參與其中,我樂(lè )在其中,我仍然充滿(mǎn)了斗志。希望通過(guò)自己的努力,向媒體的前輩們看齊,積累更多的經(jīng)驗,多涉及各個(gè)方面的知識,當個(gè)“雜家”,不求為中國的新聞事業(yè)立下汗馬功勞,只求盡自己的一份力,做到最好的自己。