班主任辭職報告集合15篇

　　在一家公司工作了一段時(shí)間后，可能會(huì )由于某些問(wèn)題導致我們有辭職的想法，這個(gè)時(shí)候就該該好好寫(xiě)寫(xiě)辭職報告了。你知道寫(xiě)辭職報告需要注意哪些問(wèn)題嗎？以下是小編幫大家整理的班主任辭職報告，希望對大家有所幫助。

班主任辭職報告1

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好！

　　鑒于自己的能力有限，加之心里壓力過(guò)大，特請辭去小學(xué)xx班班主任職務(wù)，望另尋良師，莫誤了學(xué)生。敬請批閱！

　　xx班，我也舍不得這個(gè)班級，畢竟花費了我一年管理的班級。但是考慮到自身素質(zhì)與能力，我實(shí)在是難以做下去，如果堅持，只怕耽誤了學(xué)生，也辜負了學(xué)校的栽培。自去年分配到我校以來(lái)，我一直受到了領(lǐng)導同事的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。

　　工作一年以來(lái)，我一直珍惜這份工作，自認為對工作還是很上心負責。我始終相信，有付出就必有回報。在做班主任的這一學(xué)期，我一直跟自己說(shuō)，學(xué)校安排我做班主任，就是對我的一種器重，一種信任。我也相信自己，任何困難我都可以應付，都可以解決�？涩F在發(fā)現，一切都不是我所想象的那么簡(jiǎn)單。教學(xué)中，我謙虛向老教師請教，認真備課，細心對待學(xué)生，全心全意進(jìn)行教學(xué)，盡我最大的努力去提高學(xué)生的成績(jì)。但是，事與愿違，我所帶的這個(gè)班級紀律存在很大問(wèn)題，部分學(xué)生不服從我的管理，期中原因有學(xué)生的也有我個(gè)人的。良好的紀律成就好成績(jì)，由于我管理能力有限，不能給班級營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，使得這一年中班級的段考期末成績(jì)遠遠落后于其他班級，所以我希望能夠讓更有能力的老師來(lái)領(lǐng)導這個(gè)班，能讓學(xué)生更好的學(xué)習。

　　這一年，我也遇到了很多事情，讓我心里不是滋味，每時(shí)每刻都沖擊著(zhù)我的生活態(tài)度。這嚴重沖擊到我的工作態(tài)度。同時(shí)，自己的身體上，心理上都是超負荷的運轉著(zhù)，總有一天會(huì )壓垮自己的！無(wú)論如何，從情感上而言，我非常樂(lè )意與學(xué)生相處，解決學(xué)生中的問(wèn)題，幫助他們的成長(cháng)，愿意在班主任這一崗位上繼續為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量；從能力上而言，我也相信在相關(guān)領(lǐng)導、前輩的指引幫助下，我的班級管理工作能力有長(cháng)足進(jìn)步，這也是提供給我的一個(gè)很有價(jià)值的成長(cháng)機會(huì )。但所有感受中不少的困惑讓我暫時(shí)不能很好得調節自己的情緒與認識，在心態(tài)方面有不少偏激之處，我想，這并不利于一個(gè)班級的整體管理。同時(shí)，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況，在這種焦慮不安中讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán)。這一年來(lái)，我身子一直在消瘦，體力不支，經(jīng)常頭暈做惡夢(mèng)，隨眠不好。

　　如果，我不給自己較長(cháng)的時(shí)間來(lái)梳理自己的感受，反省自己的認識，調整自己的心態(tài)，只是憑著(zhù)一時(shí)沖動(dòng)與鹵莽，硬著(zhù)頭皮繼續做班主任工作，我估計，很多事情可能會(huì )事與愿違，達不到預期的效果，這就辜負了學(xué)校相應領(lǐng)導、前輩對我的信任與幫助。

　　為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用，貢獻自己的力量，不辜負領(lǐng)導們的期望，我特申請辭去xx班班主任一職，讓自己有一緩沖、反省的時(shí)間為以后更好地工作調整好狀態(tài)。望批準！

　　此致

敬禮！

　　辭職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

班主任辭職報告2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：

　　您好！

　　首先感謝領(lǐng)導對我的信任和支持，讓我擔任一年級的班主任工作，也感謝xx班所有的任課老師及學(xué)生對我工作的支持和幫助！

　　從20xx年x月到20xx年x月，我已經(jīng)擔任一年的xx班班主任工作。一年來(lái)，我竭盡所能，努力做好各項工作，雖然盡自己所能，但不可避免地出現了某些疏忽或能力不足，所以，這一年的工作做的不盡如人意。

　　我想，可能的確是因為自己能力有限，讓自己在做班級管理工作時(shí)顧此失彼，導致班級紀律渙散，早操、上課缺勤現象十分嚴重，學(xué)習氣氛也比較差。我統計了一下，上學(xué)年我班上一名學(xué)生的缺課時(shí)數和曠操次數比xx級其他四個(gè)班的缺勤總次數都要多。任課教師也經(jīng)常反映我班學(xué)生曠課、遲到現象，這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)這種現象更加嚴重，我也多次開(kāi)班會(huì )強調，但是收效甚微。為也讓xxx班全體同學(xué)能夠順利完成學(xué)業(yè)，請領(lǐng)導同意我辭去xxx班班主任工作，同時(shí)換一位工作能力強、經(jīng)驗豐富的老師擔任xx班班主任，望批準！

　　此致

敬禮！

　　辭職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

班主任辭職報告3

尊敬的領(lǐng)導：

　　首先感謝領(lǐng)導對我的信任和支持，讓我擔任數學(xué)xx班（原預科091班）的班主任工作，也感謝xx班所有的任課老師及學(xué)生對我工作的支持和幫助！

　　從20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日，我已經(jīng)擔任了三年的xx班班主任工作。三年來(lái)，我竭盡所能，努力做好各項工作，雖然盡自己所能，但不可避免地出現了某些疏忽或能力不足，所以，這三年的工作做的不盡如人意。

　　我想，可能的確是因為自己能力有限，讓自己在做班級管理工作時(shí)顧此失彼，導致班級紀律渙散，早操、上課缺勤現象十分嚴重，學(xué)習氣氛也比較差。我統計了一下，上學(xué)年我班上一名學(xué)生的缺課時(shí)數和曠操次數比10級其他四個(gè)班的缺勤總次數都要多。任課教師也經(jīng)常反映我班學(xué)生曠課、遲到現象，這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)這種現象更加嚴重，我也多次開(kāi)班會(huì )強調，但是收效甚微。為也讓xx班全體同學(xué)能夠順利完成學(xué)業(yè)，請領(lǐng)導同意我辭去xx班班主任工作，同時(shí)換一位工作能力強、經(jīng)驗豐富的老師擔任xx班班主任，望批準！

　　此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

班主任辭職報告4

敬愛(ài)的x校長(cháng)：

　　您好！

　　我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向學(xué)校再次提出辭掉班主任職務(wù)的申請。在xx中學(xué)工作四年了，學(xué)校里的領(lǐng)導和同事對我都很好，我倍感榮幸，深表感謝！我衷心感謝校長(cháng)及各位同事對我的照顧與錯愛(ài)！在這四年里，我學(xué)會(huì )一些管人理念，學(xué)會(huì )了嚴于律己，寬以待人，鍛煉了能力。而今，我毅然決定辭掉班主任職務(wù)，也許這樣會(huì )好一些。

　　辭掉班主任職務(wù)，我滿(mǎn)含著(zhù)愧疚、遺憾！我愧對領(lǐng)導對我的信任與支持，愧對同事對我的關(guān)心與幫助，愧對學(xué)生對我的尊敬與渴望。遺憾我辜負領(lǐng)導對我的

　　期望，遺憾我管理不善而為學(xué)校增添麻煩，遺憾我無(wú)能為力教育好學(xué)生，以致他們屢屢犯錯，遺憾沒(méi)成績(jì)向學(xué)生家長(cháng)交待。我班的學(xué)生犯了低級錯誤，學(xué)校多次強調，不允許越軌活動(dòng)，他們偏不能自控，但他們活潑聰明，富有朝氣，前途無(wú)量，是祖國的的希望，是祖國的未來(lái)，懇請學(xué)校原諒他們，允許他們繼續補課，不要因此而影響他們的前途發(fā)展。惹您發(fā)怒了，這是我的錯，都怪我管理不善！我很令您們失望！我并不能向學(xué)校領(lǐng)導、學(xué)生家長(cháng)以及學(xué)生交上一份滿(mǎn)意的答卷。故難辭其咎，懇請校長(cháng)批準我辭掉班主任職務(wù)。謝謝！

　　最后，衷心祝愿學(xué)校健康成長(cháng)，事業(yè)蒸蒸日上！祝愿各位領(lǐng)導與同事：健康快樂(lè )，平安幸福！

　　此致

敬禮！

　　辭職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

班主任辭職報告5

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是x年紀x班的班主任xxx，很抱歉我還是沒(méi)能繼續堅守在這個(gè)崗位上。從我來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候我就把這學(xué)校當成了自己的家，把學(xué)生們當成了自己的孩子。我也一直沒(méi)用疏忽過(guò)任何一方面，不管是孩子們的學(xué)習上還是日常生活上，我都一直照料教導著(zhù)孩子們。但讓我也沒(méi)想到的是居然這次真的發(fā)生了這樣的意外，或許也是我自己的問(wèn)題，時(shí)間都花在孩子們身上，沒(méi)用想到自己的身體先支撐不住了。雖然非常的不舍，我自己也是更想繼續照顧著(zhù)孩子們，但是我的家人們在知道之后就每天和我說(shuō)，強調事情的重要性，不允許我繼續去學(xué)校繼續上課。我也知道我的家人都是為我好，但是一想到后面可能再也見(jiàn)不到孩子們我就感到一陣的心痛，但我的身體好像也確實(shí)出現了一些問(wèn)題。在最近的這段時(shí)間呼吸的時(shí)候肺部也伴有一陣疼痛，也經(jīng)�？人�，聲音也有一些變了，我想繼續這樣教導同學(xué)們也不太好，有些不負責任。

　　在一個(gè)星期前我們一家人一起去醫院做體檢，我們家每年都會(huì )在這個(gè)時(shí)候一起去做體檢。如果真出現什么毛病也是可以更好的察覺(jué)，而早點(diǎn)發(fā)現就多一份治療成功的幾率。而這次的體檢除了我之外其他人倒是都沒(méi)什么問(wèn)題，而我的肺也查出來(lái)了一些問(wèn)題，當然也幸虧發(fā)現的早，如果發(fā)現的晚點(diǎn)，我想我可能就沒(méi)有辭職的這個(gè)想法了，而是繼續投身教育了。而我這次辭職也是家人希望我辭職之后輕松一點(diǎn)，去一個(gè)環(huán)境好一點(diǎn)的地方修養一段時(shí)間，多鍛煉一下身體，不然人都還沒(méi)老，身體可能都還沒(méi)有那些老頭子的身體好。身體是革命的本錢(qián)，如果沒(méi)用一個(gè)健康的身體我們又怎么去實(shí)現我們的目標呢。

　　我成為老師也有九年了，在這九年里我也是一直在學(xué)校里認真的工作著(zhù)，從來(lái)沒(méi)有過(guò)應付的想法。但是命運或許就是這樣，總會(huì )折磨著(zhù)一個(gè)人讓他知道什么叫做真正的絕望，而我們需要做的就是在等待，陰天總會(huì )過(guò)去，我們能夠等來(lái)陽(yáng)光。而我現在的辭職是為了將來(lái)能夠更好的工作，只有現在去把我的身體養好，才能在未來(lái)教導更多的小朋友們。我想我的這種想法領(lǐng)導您和大家應該都是能夠理解的，所以希望您能同意我的辭職申請，我在也祝愿大家身體健康，萬(wàn)事如意。

　　此致

敬禮

　　辭職人：xxx

　　20xx年x月x日

班主任辭職報告6

　　尊敬的校領(lǐng)導：

　　首先感謝領(lǐng)導對我的信任,支持;感謝三班所有的任課老師對我工作的支持,關(guān)心!

　　三班是一個(gè)很好的班!永遠都是!我愛(ài)三班所有的孩子,如同愛(ài)護我的弟弟妹妹一樣.

　　快兩年來(lái)我不敢說(shuō)對三班兢兢業(yè)業(yè),也是問(wèn)心無(wú)愧!而今天我卻提出辭去班主任的要求,是萬(wàn)不得已,心痛到無(wú)法呼吸!

　　XX年4月19日下午3點(diǎn)50我向往常一樣來(lái)到三班,這是這個(gè)春天最大的暴風(fēng)雨到來(lái)的時(shí)刻,也許預知了將要發(fā)生的事!教室里一片嘈雜,首先映入眼簾的是李某同學(xué):

　　他站在講臺上,手中拿著(zhù)從墻上掉下來(lái)的宣傳畫(huà),肆意的揮舞著(zhù),和同學(xué)打鬧.我便說(shuō):“你干嗎呢?”然后他就扔下宣傳畫(huà),跑下講臺.我接著(zhù)去制止趴在大開(kāi)的后窗上看雨的學(xué)生.外面的大風(fēng)吹舞著(zhù)窗簾,學(xué)生的紙張在飄飛.當我走到李某面前時(shí)我嚴肅地說(shuō):你怎么玩那個(gè)東西,多危險!而該生很強硬的說(shuō):我玩那個(gè)怎么了?攥著(zhù)拳頭,直視著(zhù)我.我生氣了,可我仍然按捺著(zhù)火,我把手中的書(shū)重重扔到他桌子上.我說(shuō):“多危險!”他仍是說(shuō):“我玩那個(gè)怎么了?”我真的生氣了.然后我就拉他出去,他甩開(kāi)我的手,沖到門(mén)口惡狠狠的罵了一句(難以說(shuō)出口),說(shuō):“不上了我!”我當時(shí)就蒙了.可我立即找到他家的電話(huà)號碼,給他家打電話(huà),告訴其家長(cháng):“他罵完老師就走了,請家長(cháng)來(lái)!”接著(zhù)向相關(guān)領(lǐng)導報告了情況!叫班里的張某同學(xué)去校園里找!前后門(mén)都沒(méi)有出去學(xué)生.4點(diǎn)45左右我又讓張某,張某某去校園找.我給其家長(cháng)打電話(huà),其母說(shuō):“他頂撞了老師不會(huì )回來(lái)的,還不到放學(xué)時(shí)間!”外面的雨仍在下，我很擔心！.兩位領(lǐng)導說(shuō)等等再說(shuō).要我在晚上聯(lián)系其家長(cháng).我回到家5點(diǎn)50時(shí)給他家打電話(huà),其母仍如上次一樣的回答.由于我曾經(jīng)去過(guò)其家,所以讓愛(ài)人陪同我前往.當趕到其家時(shí),該生已于6點(diǎn)左右回家(該生衣服是干燥的!).我把情況向其家長(cháng)說(shuō)明后,回到家里!

　　我徹底失望了.內心冰涼!就在4月1號的晚上8點(diǎn)左右我找到其家長(cháng),把該生從某網(wǎng)吧帶回家.不到半個(gè)月時(shí)間里發(fā)生了這么大的兩件事!作為班主任我感到莫名的可悲.在責任和義務(wù)面前,我從不曾退卻!而面對該生的侮辱,我的心理防線(xiàn)徹底垮了!我可以不顧及面子,我可以原諒他.可我自己的心在作痛,頭在痛.我沒(méi)有勇氣想起當著(zhù)全班孩子被罵的一幕!

　　在師生關(guān)系如此脆弱的今天,學(xué)生告老師,屢見(jiàn)不鮮!換位思考!難道15歲的孩子對自己過(guò)失沒(méi)有任何愧疚?還可以于4月20號早上來(lái)安然自若的上課?好多人,整個(gè)社會(huì )都在維護孩子的心靈!難道我24歲的心不叫心了嗎?我的心靈傷害誰(shuí)來(lái)負責?有人看到老師那顆流血的心了嗎?班主任

　　到底該如何做?社會(huì )如何看待這個(gè)龐大的教育群體無(wú)形的精神傷害問(wèn)題?難道戴上班主任的帽子后,必須忍受一些孩子給予的巨大精神傷害?孩子有權利接受九年義務(wù)教育.不能因為一次次上網(wǎng)吧,一次辱罵老師而扼殺了他學(xué)習,成材的權利!而我作為班主任,甚至是一名老師的熱情,對事業(yè)的美好憧憬都受到嚴重的打擊!也許我內心深處的抑郁,悲哀會(huì )日益加重!甚至對待如何管理學(xué)生,如何做一位老師我都感到茫然!

　　人應該是有選擇的,那我也是!在社會(huì ),家長(cháng),甚至我們自己都無(wú)法正確看待,老師的精神受到傷害時(shí)該如何維護時(shí),我只能放棄班主任這頂桂冠!我不知道我該如何去面對班級里將要發(fā)生的事!因為我年輕,我必須學(xué)會(huì )保護自己,我不能置我受傷的心與不顧!因為我年輕,我必須學(xué)會(huì )選擇,我不能放棄我接下來(lái)生命的精彩!因為我年輕,我必須學(xué)會(huì )清醒,麻木的忍受精神的傷害,會(huì )葬送我本應絢爛的人生!

　　我無(wú)法繼續時(shí),我選擇放棄!我無(wú)法忍受時(shí),我選擇逃避!我有選擇活著(zhù),且活的真我的權利!

　　我懇請領(lǐng)導們,站在中國教育前沿的所有教師,理解我!理解一顆才24歲的心!給我一次機會(huì ),給我點(diǎn)時(shí)間,讓我去撫慰我受傷的心!

　　情非得已,給領(lǐng)導添麻煩了!在此說(shuō)一聲:對不起!理解萬(wàn)歲!

　　辭職者：

班主任辭職報告7

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好！

　　自xx年xx月到學(xué)院工作以來(lái)，我作為一名新人，在自己的工作崗位上任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不敢有懈怠之心。xx年9月當上x(chóng)x班主任之后，更是倍加努力，想在班主任這個(gè)嶄新的工作領(lǐng)域，為學(xué)校的發(fā)展做出一己之力并能發(fā)揮自己的點(diǎn)點(diǎn)才能。功夫不負有心人，一年之后，xx班得到了領(lǐng)導和全校任課老師的認可，獲得了優(yōu)秀班級的稱(chēng)號，我知道，這是對我工作，特別是班主任工作的肯定。所有付出都得到了回報，我很開(kāi)心。

　　xx年，新的班主任工作報名開(kāi)始，我下定決定把已有的兩個(gè)班級帶好，所以并未報新班，可沒(méi)想到領(lǐng)導垂愛(ài)，又把一個(gè)數控專(zhuān)業(yè)的班分給我了，這給我的教學(xué)和班主任工作帶來(lái)了更加沉重的責任。

　　從今年7月末感冒至今未能痊愈，總是不間斷地發(fā)燒，全身無(wú)力。前幾天去醫院檢查，醫生說(shuō)我最近要少操心、多休整，特別是對我這樣想要孩子的人來(lái)說(shuō)。歲月不饒人，想想自己已經(jīng)是29歲的人了，公婆爸媽和愛(ài)人，包括我自己都希望今年能懷上健康的孩子，可如果我的身體狀況持續在這種水平，那這個(gè)愿望怕是很難實(shí)現。今年，很想在現有的工作環(huán)境中調養一下身體，順利當上媽媽。

　　近幾年來(lái)，隨著(zhù)生源素質(zhì)逐漸下降，學(xué)生違紀事件經(jīng)常發(fā)生。當班主任工作給我的日常生活帶來(lái)很多不便。也許在以后的條件合適的時(shí)候，我會(huì )繼續擔當班主任的，可是現在我的身體條件和家庭條件都不允許我繼續擔任班主任了。我再這樣勉強做下去對學(xué)生和學(xué)校都是不負責的，我希望領(lǐng)導能夠理解我的實(shí)際情況。

　　此致

敬禮！

　　辭職人：xxx

　　x年x月x日

班主任辭職報告8

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是初二xx班的班主任xx，從踏進(jìn)這個(gè)教育事業(yè)的大門(mén)到如今，我已經(jīng)擔任班主任工作一年半，日子雖說(shuō)不長(cháng)，但我每一天都是用百分的真心去琢磨怎么樣帶好我的班，并時(shí)刻為之努力。付出了便會(huì )有收獲，一年半來(lái)，我也證明了我自己的能力，各方面我的表現都很突出。

　　但不為人知的是，這一年半以來(lái)，我感到身心疲憊。出去身上的光環(huán)，我發(fā)現自己太需要安靜休息一段日子，我現在感覺(jué)心理負擔太重。這也許是我的性格所致吧，我相信性格決定我的命運和心態(tài)，我把所有的東西想得太完美，我也是這樣去要求我自己和我的學(xué)生。我固然確信我可以把每一個(gè)學(xué)生教好，但是我這種較為偏執的性格，導致我常常因為一個(gè)學(xué)生犯了小錯而氣得茶飯不思。日積月累，我身上積累了一大堆病痛，我苦不堪言。

　　寫(xiě)這份申請，是想學(xué)校能夠批準我在初二下學(xué)期的時(shí)間能夠有多一點(diǎn)精力去把身體修養好，我的身體自己清楚，真的支持不住了。我希望在這半年里把病治好，我現在每隔十天就要病一次，這樣我很擔心之后我的工作進(jìn)度和效率。為了保證我的班級完好發(fā)展以及自己的身體健康下去。我懇請學(xué)校委任xx擔任我初二xx班的班主任。

　　辭職人：xx

　　20xx年xx月xx日

班主任辭職報告9

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　很抱歉要在這里跟您提出辭職了。以您對我的熟悉，您知道我是一個(gè)真正愛(ài)當老師的人。我這些年在學(xué)校里面鞠躬盡瘁的為學(xué)生的學(xué)習而努力，為得就是實(shí)現自己年輕時(shí)候的夢(mèng)想，為我們祖國的`教育事業(yè)做一份貢獻，讓更多的孩子能夠真正明白學(xué)習的意義和懂得學(xué)習的樂(lè )趣。不瞞您說(shuō)，我自認為這些年，我是做到了這一點(diǎn)的，雖然接下來(lái)的時(shí)間我沒(méi)辦法繼續完成這一點(diǎn)。這些年我帶出來(lái)的學(xué)生都不是普通的只為成績(jì)而學(xué)習的好學(xué)生，這些學(xué)生都找到了學(xué)習的樂(lè )趣，也明白了學(xué)習的真正意義，這些學(xué)生能夠走出去看更大更好的世界，我是感到開(kāi)心的。我也很遺憾，未來(lái)我只能從他們的好消息中繼續滿(mǎn)足我自己年輕時(shí)候的夢(mèng)想了。

　　如果不是生病必須要辭職在醫院養病，并且不知道要養多久才能好，我一定不會(huì )給您寫(xiě)辭職報告的。在這個(gè)世界上，沒(méi)有任何人可以讓我辭掉“老師”這份工作，但是病魔可以。也許是因為我過(guò)于勞累，也許是因為遺傳的體質(zhì)不太好，很不幸的，我得了xx。一說(shuō)這個(gè)病，您肯定知道是什么樣的狀態(tài)，您肯定也能想到我將要去醫院面臨的是怎么樣的情況，沒(méi)辦法，當病魔襲來(lái)的時(shí)候，我只好把放在學(xué)生身上的那顆心轉移到我的健康上面去。醫生跟我說(shuō)只有專(zhuān)心地治病，我才康復的可能，不然等待我的就不會(huì )再是純白的象牙塔，而是純白的天堂了。

　　領(lǐng)導，我現在狀況還好，還有力氣給您寫(xiě)這么一封辭職報告，等到過(guò)一陣子，我恐怕就沒(méi)有心智可以給您寫(xiě)這些了。不是我消極看待我的病情，而是我知道這種病的威力，縱然我有對抗它的決心，但我也沒(méi)有那么強大的力氣與它抗衡，甚至我已經(jīng)做好了死的打算。不要害怕死亡，認識死亡是為了更好地生更好地活。

　　當然，我當然沒(méi)有放棄我的健康，不然我又怎么會(huì )辭職呢？我辭職就是想要好好的專(zhuān)心治病，盡一切辦法戰勝病魔，盡最大的努力看看自己能不能重返課堂，重返教室，給孩子們帶來(lái)不一樣的教育，給學(xué)生們傳授真正的智慧。您也別因為我的辭職報告而擔心我的病情，我家已經(jīng)都安排好了人照顧我，不會(huì )落到一個(gè)沒(méi)人照顧的下場(chǎng)。不知怎么今天總想要跟您開(kāi)開(kāi)玩笑，像是不說(shuō)點(diǎn)笑話(huà)就會(huì )把氣氛搞僵一樣，若您不習慣，還請見(jiàn)諒。

　　那么辭職報告就寫(xiě)到這里了，您盡快批準我的辭職，安排新的老師來(lái)，我好交接完工作乖乖去聽(tīng)醫生的話(huà)，做一個(gè)好好養病天天向上的好病人了。

　　此致

敬禮！

　　辭職人：xx

　　20xx年x月x日

班主任辭職報告10

親愛(ài)的園長(cháng)：

　　您好！

　　首先，非常感謝您這半年來(lái)對我的信任和關(guān)照。

　　這段時(shí)間，我認真回顧了這X個(gè)月來(lái)的工作情況，覺(jué)得來(lái)XX幼兒園工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這X個(gè)月來(lái)感謝園長(cháng)對我的關(guān)心和教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在幼兒園工作的X個(gè)月中，我學(xué)到很多東西，無(wú)論是從專(zhuān)業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝園長(cháng)對我的關(guān)心和信任，對于我此刻的離開(kāi)我只能表示深深的歉意。非常感激幼兒園給予了我這樣的工作和鍛煉機會(huì )。而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無(wú)法為幼兒園分憂(yōu)，實(shí)在是深感歉意。所以我決定辭職，請您支持。

　　請您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式，我希望我們能再有共事的機會(huì )。我會(huì )在上交辭職報告后1個(gè)月后離開(kāi)幼兒園，以便完成工作交接問(wèn)題。

　　辭職人：XXX

　　20xx年X月X日

班主任辭職報告11

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好！

　　鑒于自己的能力有限，無(wú)暇顧及家庭，加之心里壓力過(guò)大，特請辭去一年級八班班主任職務(wù)，望另尋良師，莫誤了學(xué)生。敬請批閱！

　　20xx年到這個(gè)學(xué)校，一直珍惜這份工作，自認為對工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。對任何工作不挑剔，不發(fā)牢騷，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)！特別是任班主任工作以來(lái)，把全部的心血和精力都投入到了班級的管理中來(lái)，放棄了無(wú)數個(gè)休息日（在《班主任經(jīng)驗交流與發(fā)言稿》中已經(jīng)說(shuō)的很詳細，不再累述），以至于無(wú)暇顧及父母的健康，妻兒的生活，每每想起都有愧疚之心，卻都得到了他們的理解，對我只有一句話(huà)：做好你的工作！

　　我不為名不為利，只為心中曾有個(gè)夢(mèng)想：做一個(gè)好老師，做一個(gè)好班主任！存在私心也只是：桃李滿(mǎn)天下！可是我發(fā)現這種理想很難實(shí)現。除了自身素質(zhì)之外，還要靠許多的外界條件，而我既不具備這種資質(zhì)，也誤外界支持，只顧自己埋頭死干！工作越多，毛病越多，壓力越大！學(xué)生和老師都不滿(mǎn)意，學(xué)生覺(jué)得老師管的嚴，逆反心理嚴重。老師覺(jué)得我做的工作沒(méi)有意義！既然這種狀態(tài)，我覺(jué)得我做班主任工作是失敗的，也沒(méi)有繼續下去的理由！所以請考慮安排新的班主任，我會(huì )留給他（她）一個(gè)完整成型的班級，我會(huì )完成好交接任務(wù)，配合新班主任做好一切事宜！

　　說(shuō)句實(shí)話(huà)，我也舍不得這個(gè)班級，畢竟是我辛辛苦苦帶到了一年級的班級，班級已經(jīng)成型，學(xué)習氣氛記錄制度均以趨于完善，只差出成績(jì)的時(shí)候了！但是考慮到自身素質(zhì)，家庭情況，也是沒(méi)有辦法的事情，實(shí)在做不下去，如果堅持，只怕耽誤了學(xué)生，辜負了學(xué)校，毀了自己！

　　首先，家里最近事情也很多，讓我心里不是滋味。本來(lái)雙方父母我都無(wú)限照顧，沒(méi)有時(shí)間區看看，而他們盡為我做了很多事情，我做作為兒子女婿的，心中只有愧疚！另最近兩個(gè)月來(lái)，妻子和孩子接連有病，妻子本來(lái)為了照顧孩子，放棄了工作，現在身體也不好，孩子也沒(méi)有精力照顧了，在我岳母家已經(jīng)住兩個(gè)月了，自己養養身體，孩子岳母照看著(zhù)。上個(gè)月娘倆連續打了一周的針，孩子好點(diǎn)了，妻子還沒(méi)有好！我一點(diǎn)也照顧不上！現在回家后自己一個(gè)人，到家里感覺(jué)空空的，更多的是無(wú)奈和心酸！孩子因為有病也有一個(gè)月沒(méi)有上幼兒園了！學(xué)習和行為習慣都落下了不少！自己也著(zhù)急！把孩子變得啥也不是作為父親的會(huì )遺憾一生的！所以，我需要時(shí)間照顧家里，照顧孩子，盡一個(gè)丈夫，父親的責任！

　　其次，再管理班級上，自己的方式方法存在著(zhù)缺陷，是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習的榜樣的，雖然領(lǐng)導，其他教師也都肯定自己的付出，但是不會(huì )有第二個(gè)教師會(huì )向我學(xué)習，像我這樣的工作！所以我覺(jué)得失敗的方式方法應該退出歷史舞臺。雖然從班級管理等等方面看是有成效的（例如：本學(xué)期每周都是紅旗班，從未失掉過(guò)紅旗班的榮譽(yù)），但是學(xué)生內心，學(xué)習成績(jì)上的體現還是比較少，自己的能力不足以調動(dòng)一年級的學(xué)生有更高的熱情和積極性，能夠提高成績(jì)，完成學(xué)校制定的目標。從學(xué)生對我的評價(jià)以及學(xué)校領(lǐng)導對自己的幫助，覺(jué)得自己缺乏愛(ài)心，缺少耐心，再做班主任是在是壓制學(xué)生個(gè)性，泯滅學(xué)生潛力，所以，不做也罷！給學(xué)生更大的空間，釋放更大的潛力，完成人生夢(mèng)想，我的退出，對學(xué)生應該是有好處的！再有，隨著(zhù)向xx四中，xx中學(xué)的學(xué)習，以及心理學(xué)講座的開(kāi)展，使得自己充分認識到自己的不足和缺點(diǎn)，自己的 教育教學(xué)的方法既落后有無(wú)新意，還有扼殺學(xué)生各種能力的作用！使得自己經(jīng)常反思自己：自己所做的90%的工作方法，思維方式是有害學(xué)生的，是不適合的 ，自己的心理也有問(wèn)題，對教育的理解，對教育的認識存在缺陷，缺乏學(xué)習，缺少理論上的指導，缺乏認真的反思！以至于學(xué)生不滿(mǎn)意不理解，自己也很疲憊，所以沒(méi)有理由繼續濫竽充數，做著(zhù)沒(méi)有意義的工作！

　　同時(shí)自己的身體也是超負荷的運轉著(zhù)，也總有一天會(huì )壓垮自己的！也應該休息調整！如果可能我希望自己通過(guò)半年的學(xué)習和休息調整，為來(lái)年的工作做好充分的準備，學(xué)習積累更多的經(jīng)驗方法理論！我對自己充滿(mǎn)希望！我對自己也有細心，我能成為一名優(yōu)秀的教師，一名優(yōu)秀的班主任的！但是，我需要時(shí)間！讓我歇歇吧！

　　我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間了，我這個(gè)人做事不會(huì )意氣用事，也不會(huì )不考慮周全。對于這件事情，我也考慮了好久，才做出了這個(gè)決定！二年級的時(shí)候考慮不能留給別人一個(gè)亂套的班級，才堅持到了現在，現在班級各種事情都很好了，誰(shuí)接了都沒(méi)有什么問(wèn)題的！我也放心了！我感謝領(lǐng)導對我的工作的支持和鼓勵，幫助與理解！但是，我的這個(gè)決定是為了學(xué)校，為了學(xué)生，也是為了我自己能有更好的未來(lái)！

　　希望領(lǐng)導能夠認真考慮我的請求，做出正確的選擇，未來(lái)學(xué)生，未來(lái)學(xué)校，批準我的請求！我會(huì )感激不盡，繼續奮斗！

　　祝學(xué)校越辦越好！

　　此致

敬禮！

　　辭職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

班主任辭職報告12

尊敬的校長(cháng)：

　　您好！

　　首先感謝您長(cháng)期以來(lái)對我工作的關(guān)心、支持與肯定。我自xx年xx月進(jìn)入xx中學(xué)，至今已經(jīng)在這個(gè)大家庭中工作學(xué)習了八個(gè)年頭，這八年以來(lái)，我倍受“團結、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、奉獻”精神的鼓舞，對工作盡職盡責，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，一直受到學(xué)生好評。在為xx中學(xué)服務(wù)的過(guò)程中，我自身也在各個(gè)方面得到了良好的發(fā)展，并深深地感受到做一名人民教師的崇高。面對僑中今天的輝煌，我也為當年選擇了僑中而自豪，為自己是僑中的一員而驕傲。

　　但是今天我又不得不選擇離開(kāi)xx中學(xué)，因為經(jīng)歷了三年與家人分離的日子，我太渴望與家人團聚。

　　我的父母、妻子、孩子均在外地，因為我平時(shí)工作忙，只能周末才能匆匆與家人見(jiàn)上一面，周六出發(fā)周日返回，見(jiàn)面常常不足24個(gè)小時(shí)。加之有時(shí)有特別的工作安排，幾周也不曾與家人相見(jiàn)。如此分居，我愧對妻子，無(wú)法盡到作為丈夫應盡的義務(wù)；愧對父母，百行孝為先，如此分離，我盡不到作為兒子應盡的孝道；愧對孩子，如此聚少離多，我沒(méi)有盡到作為一個(gè)父親應盡的責任，反而讓年幼的女兒過(guò)早地感受著(zhù)離別的傷感和痛苦。

　　三年的分離，三年的思量，我雖然對僑中有萬(wàn)般地不舍，但是最終還是決定離開(kāi)僑中，與我的父母妻子孩子團聚，讓我的孩子每天起床就可以看到她最?lèi)?ài)的爸爸。與我的妻子一起擔負贍養老人撫育孩子的重擔，與我的家人一起開(kāi)創(chuàng )我們的明天。

　　因此，我決定從20xx年3月1日起，辭去xx中學(xué)的班主任職務(wù)，希望領(lǐng)導批準。

　　最后，我衷心地感謝僑中的各位領(lǐng)導，祝愿xx中學(xué)越辦越好，永往直前，開(kāi)創(chuàng )更加璀璨奪目的明天！

　　辭職人：xx

　　20xx年xx月xx日

班主任辭職報告13

尊敬的校長(cháng)：

　　您好！

　　首先得向您說(shuō)聲對不起，我辜負了你對我的期望，今天寫(xiě)下了辭職信是向您提出辭職的。

　　自去年分配到我校以來(lái)，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來(lái)校的第二天，你就找我談話(huà)，將許多教學(xué)經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書(shū)設計，從語(yǔ)言運用到為人處世，你是那樣的耐心��！

　　那天我學(xué)了不少東西。您是很器重我的，所以您竟給了我一個(gè)班讓我管理。應該說(shuō)我是很認真很努力地在工作，如果沒(méi)有發(fā)生前陣子那件事，我肯定還是是學(xué)生和同事們心中的一個(gè)好班主任，好老師吧。但都怪我，一時(shí)的沖動(dòng)造成現在這種糟糕的局面。

　　這件事在學(xué)校引起了一個(gè)小轟動(dòng)，我對不起所有關(guān)心我的領(lǐng)導和同事們。也許我太年輕了，也許我還沒(méi)有真正懂得教師這一職業(yè)。但不管怎樣，我知道，我可能將因此而告別這神圣的講臺了。所以主動(dòng)提出辭去班主任職務(wù)，辭去任課老師的資格。若一時(shí)還找不到合適的老師接替我的課，我可以先代著(zhù)。

　　我是懷戀這三尺講臺的，因為我站在上面還不夠365天，但我犯的錯誤卻是不可原諒的。我期待著(zhù)上級和學(xué)校盡快對我做出最后處理，找到接替我的老師，以讓學(xué)�；謴鸵郧暗臓顩r。

　　此致

敬禮！

　　辭職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

班主任辭職報告14

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　對于一名初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，這一年是他們至關(guān)重要的一年，而且對于一個(gè)初三班主任來(lái)說(shuō)，這一年本應該是將這些初三學(xué)生當做自己生活的所有的一年，在這有幾個(gè)月就到他們中考了，在這個(gè)時(shí)候按理說(shuō)我應該全心全意的將自己的心思都用在他們的學(xué)習生活中，而我現在卻在給您寫(xiě)這封檢討書(shū)，當然我并不是現在就離職，我只是按照學(xué)校的規定，提前幾個(gè)月給您遞交辭職報告，我也會(huì )等到他們中考之后再離開(kāi)學(xué)校。

　　其實(shí)現在說(shuō)辭職自己本身是非常的不舍的，而且對于自己而言，我很希望自己能夠成為一名好的優(yōu)秀的人民教師，一名值得別人尊敬的老師，這是我第一次帶初三的學(xué)生，也是我第一次帶畢業(yè)班的學(xué)生，所以我對于自己給自己的壓力還是很大的，因為初三學(xué)生基本上已經(jīng)全部都住校了，所以對于他們的關(guān)心也不僅只能局限于在學(xué)習上，還應該在平時(shí)的生活上，我就像是一個(gè)幼兒園老師，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注他們的一舉一動(dòng)，也怕自己會(huì )因為自己的原因沒(méi)能照顧好他們，當然，對于我來(lái)說(shuō)，初三畢業(yè)班不僅是對于他們的挑戰，也是對我的挑戰，因為我是臨時(shí)來(lái)帶這個(gè)班級的，所以在我初一初二的時(shí)候并沒(méi)有帶過(guò)他們，也不是一路帶他們上來(lái)的，所以我要花費更多的精力和時(shí)間去學(xué)習如何更好地做一名畢業(yè)班的班主任，但是我也有在盡心盡力的照顧他們，雖說(shuō)我加入教師這個(gè)行業(yè)還只有幾年的時(shí)間，但是我不管在什么時(shí)候，我都盡心盡力的去對待我的工作，對待我的學(xué)生，將他們當成自己的孩子一樣，盡管自己可能在年級上只能算的上他們的姐姐，但是我依舊希望自己能夠將自己最好的教學(xué)狀態(tài)帶給他們，我也很感謝領(lǐng)導們的信任，讓我在短短幾年的時(shí)間里成為了一名初三的班主任。

　　但是現在我感到很抱歉，我不能繼續成為一名班主任了，更不能成為一名畢業(yè)班的班主任了，其實(shí)主要原因是我自己，在我帶這個(gè)班級以來(lái)，我每天感覺(jué)自己很多事情都力不從心，很多事情我都還不能熟練的解決，所以對于我的學(xué)生們我也很是愧疚，所以我希望自己能夠辭去初三班主任這個(gè)職位，我希望自己還能夠多加磨煉，希望自己以后到火候了，再成為一名好的畢業(yè)班班主任。

　　當然我也會(huì )在最后的日子里，盡心盡力的帶好現在這個(gè)班，絕不會(huì )影響他們的中考，也希望他們能夠為自己的初中生活交上一個(gè)滿(mǎn)意的答復。也請領(lǐng)導能夠尊重我的決定。

　　此致

敬禮！

　　辭職人：XXX

　　20xx年X月X日

班主任辭職報告15

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：

　　您好！

　　首先感謝領(lǐng)導對我的信任,支持;感謝三班所有的任課老師對我工作的支持,關(guān)心!

　　三班是一個(gè)很好的班!永遠都是!我愛(ài)三班所有的孩子,如同愛(ài)護我的弟弟妹妹一樣.快兩年來(lái)我不敢說(shuō)對三班兢兢業(yè)業(yè),也是問(wèn)心無(wú)愧!而今天我卻提出辭去班主任的要求,是萬(wàn)不得已,心痛到無(wú)法呼吸!

　　20xx年4月19日下午3點(diǎn)50我向往常一樣來(lái)到三班,這是這個(gè)春天最大的暴風(fēng)雨到來(lái)的時(shí)刻,也許預知了將要發(fā)生的事!教室里一片嘈雜,首先映入眼簾的是李某同學(xué):

　　他站在講臺上,手中拿著(zhù)從墻上掉下來(lái)的宣傳畫(huà),肆意的揮舞著(zhù),和同學(xué)打鬧.我便說(shuō):“你干嗎呢?”然后他就扔下宣傳畫(huà),跑下講臺.我接著(zhù)去制止趴在大開(kāi)的后窗上看雨的學(xué)生.外面的大風(fēng)吹舞著(zhù)窗簾,學(xué)生的紙張在飄飛.當我走到李某面前時(shí)我嚴肅地說(shuō):你怎么玩那個(gè)東西,多危險!而該生很強硬的說(shuō):我玩那個(gè)怎么了?攥著(zhù)拳頭,直視著(zhù)我.我生氣了,可我仍然按捺著(zhù)火,我把手中的書(shū)重重扔到他桌子上.我說(shuō):“多危險!”他仍是說(shuō):“我玩那個(gè)怎么了?”我真的生氣了.然后我就拉他出去,他甩開(kāi)我的手,沖到門(mén)口惡狠狠的罵了一句(難以說(shuō)出口),說(shuō):“不上了我!”我當時(shí)就蒙了.可我立即找到他家的電話(huà)號碼,給他家打電話(huà),告訴其家長(cháng):“他罵完老師就走了,請家長(cháng)來(lái)!”接著(zhù)向相關(guān)領(lǐng)導報告了情況!叫班里的張某同學(xué)去校園里找!前后門(mén)都沒(méi)有出去學(xué)生.4點(diǎn)45左右我又讓張某,張某某去校園找.我給其家長(cháng)打電話(huà),其母說(shuō):“他頂撞了老師不會(huì )回來(lái)的,還不到放學(xué)時(shí)間!”外面的雨仍在下，我很擔心！.兩位領(lǐng)導說(shuō)等等再說(shuō).要我在晚上聯(lián)系其家長(cháng).我回到家5點(diǎn)50時(shí)給他家打電話(huà),其母仍如上次一樣的回答.由于我曾經(jīng)去過(guò)其家,所以讓愛(ài)人陪同我前往.當趕到其家時(shí),該生已于6點(diǎn)左右回家(該生衣服是干燥的!).我把情況向其家長(cháng)說(shuō)明后,回到家里!

　　我徹底失望了.內心冰涼!就在4月1號的晚上8點(diǎn)左右我找到其家長(cháng),把該生從某網(wǎng)吧帶回家.不到半個(gè)月時(shí)間里發(fā)生了這么大的兩件事!作為班主任我感到莫名的可悲.在責任和義務(wù)面前,我從不曾退卻!而面對該生的侮辱,我的心理防線(xiàn)徹底垮了!我可以不顧及面子,我可以原諒他.可我自己的心在作痛,頭在痛.我沒(méi)有勇氣想起當著(zhù)全班孩子被罵的一幕!

　　在師生關(guān)系如此脆弱的今天,學(xué)生告老師,屢見(jiàn)不鮮!換位思考!難道15歲的孩子對自己過(guò)失沒(méi)有任何愧疚?還可以于4月20號早上來(lái)安然自若的上課?好多人,整個(gè)社會(huì )都在維護孩子的心靈!難道我24歲的心不叫心了嗎?我的心靈傷害誰(shuí)來(lái)負責?有人看到老師那顆流血的心了嗎?班主任到底該如何做?社會(huì )如何看待這個(gè)龐大的教育群體無(wú)形的精神傷害問(wèn)題?難道戴上班主任的帽子后,必須忍受一些孩子給予的巨大精神傷害?孩子有權利接受九年義務(wù)教育.不能因為一次次上網(wǎng)吧,一次辱罵老師而扼殺了他學(xué)習,成材的權利!而我作為班主任,甚至是一名老師的熱情,對事業(yè)的美好憧憬都受到嚴重的打擊!也許我內心深處的抑郁,悲哀會(huì )日益加重!甚至對待如何管理學(xué)生,如何做一位老師我都感到茫然!

　　人應該是有選擇的,那我也是!在社會(huì ),家長(cháng),甚至我們自己都無(wú)法正確看待,老師的精神受到傷害時(shí)該如何維護時(shí),我只能放棄班主任這頂桂冠!我不知道我該如何去面對班級里將要發(fā)生的事!因為我年輕,我必須學(xué)會(huì )保護自己,我不能置我受傷的心與不顧!因為我年輕,我必須學(xué)會(huì )選擇,我不能放棄我接下來(lái)生命的精彩!因為我年輕,我必須學(xué)會(huì )清醒,麻木的忍受精神的傷害,會(huì )葬送我本應絢爛的人生!

　　我無(wú)法繼續時(shí),我選擇放棄!我無(wú)法忍受時(shí),我選擇逃避!我有選擇活著(zhù),且活的真我的權利!

　　我懇請領(lǐng)導們,站在中國教育前沿的所有教師,理解我!理解一顆才24歲的心!給我一次機會(huì ),給我點(diǎn)時(shí)間,讓我去撫慰我受傷的心!

　　情非得已,給領(lǐng)導添麻煩了!在此說(shuō)一聲:對不起!理解萬(wàn)歲!

　　此致

　　敬禮

　　申請人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

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