關(guān)于高三自我陳述報告（精選14篇）

　　在當下這個(gè)社會(huì )中，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？以下是小編整理的關(guān)于高三自我陳述報告，希望能夠幫助到大家。

　　高三自我陳述報告 篇1

　　在過(guò)去的一年里，無(wú)論是從政治修養、理論學(xué)習、科學(xué)研究還是文體活動(dòng)方面皆取得了豐碩的成果。主要從以上四個(gè)方面進(jìn)行陳述。

　　一、政治修養

　　本人熱愛(ài)祖國，遵紀守法，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。有良好的道德品質(zhì)和文明行為，能積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，關(guān)心集體并能在同學(xué)中起到模范帶頭作用。學(xué)習態(tài)度端正，有刻苦鉆研的精神和獨立思考解決問(wèn)題的能力，課程考試成績(jì)優(yōu)良。

　　本人堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，擁護黨的基本路線(xiàn)，貫徹黨的大政方針。具有良好的社會(huì )公德、高尚的職業(yè)道德、優(yōu)良的家庭美德，自尊、自信、自立、自強。在平時(shí)的學(xué)習科研工作中切實(shí)起到了先鋒模范的表率作用。

　　二、理論學(xué)習

　　我深知，在研究生的第一年里學(xué)好理論知識是以后科學(xué)研究的基礎，為此我在研究生第一年中，認真學(xué)習所選課程，不管是枯燥乏味的數值分析還是令人費解的計算機控制技術(shù)基礎，我都能耐得住性子，課前認真預習，課間認真聽(tīng)講，做好筆記，課后注意加強練習，期末考試取得了優(yōu)良的成績(jì)，平均成績(jì)達到了良以上。

　　除了所學(xué)課程的學(xué)習，本人還結合本研究方向，借閱一些關(guān)于鋰離子電池以及電動(dòng)汽車(chē)儲能裝置管理系統方面的書(shū)籍，仔細閱讀，對感興趣的點(diǎn)注意記錄。同時(shí)，本人經(jīng)常閱讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，這對本人人格的培養大有裨益。

　　三、科學(xué)研究

　　在過(guò)去的一年里我主要是根據導師的指點(diǎn)從事鋰離子電池熱力學(xué)方面的科學(xué)研究。本人能夠做到理論與實(shí)際應用相結合，為將鋰離子電池的理論知識更好地運用到汽車(chē)制造中去做出自己應有的貢獻。為了達到我的預期目標，我制定了詳細的科研計劃，皆達到了很好的效果。

　　首先，上半學(xué)期是鞏固我本科階段所學(xué)知識、豐富更多專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域認識的.階段，因此對整個(gè)研究生的研究學(xué)習至關(guān)重要，不能有半點(diǎn)松懈，學(xué)好一年級的所有課程是研究生階段最基本的任務(wù)。優(yōu)秀學(xué)生申請陳述其次，一年級的時(shí)候還必須接觸到更多的前沿知識，這對接下來(lái)一年半的研究也是至關(guān)重要，所以，第一年在學(xué)好課程的同時(shí)必須盡快進(jìn)入到導師的研究組，接觸導師研究的前沿專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，盡量做到對導師的研究理論有所了解，同時(shí)也要進(jìn)行實(shí)踐，參與到導師課題組的工作，如果條件允許，就盡努力完成一篇有水平的論文，這樣可以大大減輕后面的研究壓力。如果這些能夠很好的完成，將為接下來(lái)一年半的研究工作打下了堅實(shí)的基礎。

　　這樣就在導師的指點(diǎn)下，開(kāi)始接觸鋰離子電池熱力研究，由于該研究剛剛起步，國內外研究相對較少，論文不過(guò)百篇，這就對我提出了較高的要求，那就敢為人先，勇于探索。在導師的幫助下，我打起了自己的試驗臺架，并進(jìn)行了初步測試，由于經(jīng)驗不足曾經(jīng)遇到過(guò)不少棘手的問(wèn)題，但是經(jīng)過(guò)不懈的改進(jìn)，還是取得了很好的成績(jì)。在過(guò)去的一年里，我在核心期刊發(fā)表論文一篇。

　　四、文體活動(dòng)

　　本人注意加強體育鍛煉，根據本人身體需要進(jìn)行自我選擇，進(jìn)行有規律的體育鍛煉，以發(fā)展身體，增進(jìn)健康，增強體質(zhì)，調節精神，豐富文化生活和支配余暇時(shí)間。如果天氣允許的話(huà)，每天繞同濟大學(xué)慢跑一圈，平時(shí)還會(huì )跟同學(xué)一塊打羽毛球、乒乓球等運動(dòng)，具備較好的身體素質(zhì)。

　　本人愛(ài)好中國傳統民族樂(lè )器，如嗩吶、葫蘆絲等，參加上海交通大學(xué)笛藝社南區分社，經(jīng)常為樂(lè )器初學(xué)者做技術(shù)指導。同時(shí)，經(jīng)常參加笛藝社舉辦的演出，感覺(jué)這對于本人是一種很好的鍛煉提升，在演出的過(guò)程中，即為同學(xué)提供了很好的節目，服務(wù)同學(xué)，又能提升個(gè)人的價(jià)值。

　　除此之外，在過(guò)去的一年里，本人積極參加社會(huì )志愿活動(dòng)，做服務(wù)群眾的志愿者，在志愿活動(dòng)過(guò)程中，不僅認識到很多志同道合的朋友，還增強了個(gè)人的交際能力，同時(shí)對于個(gè)人的社會(huì )價(jià)值也有大幅度的提升。

　　高三自我陳述報告 篇2

　　我是一個(gè)性開(kāi)朗，做事細心認真的人，生活中我從來(lái)不怕遇到困難，因為困難使我更堅強。一旦遇到困難我會(huì )想盡辦法去解決困難，而不是去逃避。在尋找解決困難方法的同時(shí)我從中會(huì )到很多。同時(shí)我把困難和挫折看成是人生中不可避免的磨練，如果沒(méi)有困難和挫折的激勵你的生活就不是完美的！僅有不段的去經(jīng)歷才會(huì )使我在成長(cháng)才會(huì )從中吸取到教訓，從而更好的去應對不論是學(xué)習、生活以及工作中的沒(méi)一個(gè)問(wèn)題。我相信只要努力就會(huì )成功，只要我們有不段創(chuàng )新的精神我相信我必須能夠把工作做好，即使不是也要努力去做好！

　　作為跨世紀的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最終的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習成績(jì)，為幾年來(lái)的.中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。

　　在家里，我孝敬父母，幫忙他們做力所能及的家務(wù)事，關(guān)心體諒父母，使得家庭關(guān)系更加融洽，使我能更好地投入學(xué)習，為將來(lái)的事業(yè)打下堅實(shí)基礎。

　　在社會(huì )上，我講禮貌，懂禮貌，在車(chē)上主動(dòng)為老人和小朋友讓座，得到了不少街坊鄰居的好評，我以后會(huì )繼續努力。

　　珍愛(ài)友誼，擁有陽(yáng)光一般燦爛的心境。在今后的學(xué)習中，相信會(huì )以執著(zhù)的信念和勤奮的汗水爭取屬于我的成功！

　　是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的女孩，臉上總掛著(zhù)自信的笑容；你是一個(gè)學(xué)習認真刻苦的學(xué)生，整齊的作業(yè)總是讓教師賞心悅目。但人生之路還會(huì )遇到坎坷，愿你永遠笑對一切，用自我的汗水和智慧贏(yíng)得屬于你的勝利。

　　本人堅信經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習和努力，使自我成為一個(gè)有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰，為社會(huì )主義建設貢獻我畢生的力量。

　　高三自我陳述報告 篇3

　　德育方面：身為一名光榮的共青團員，很榮幸能夠加入中國共產(chǎn)黨，成為一名預備黨員。在日常生活中我努力以身作則，知榮辱，講禮貌，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，用心響應共青團委的號召，熱心公益，樂(lè )于助人，奉獻自我的愛(ài)心，盡自我的`潛力幫忙有困難的人。我還用心參加各種群眾活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，認真學(xué)習了一些偉大人物的先進(jìn)事跡，提高自我的思想道德水平，使自我的思想道德水平在無(wú)形中有了相當顯著(zhù)的提升。為使自我將來(lái)成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家和高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。

　　智育方面：從踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)那一刻，我就對自我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)無(wú)比熱愛(ài)，懷有極度濃厚的興趣，我對自我所學(xué)的每一門(mén)課程都認真對待，并利用課余時(shí)間努力學(xué)習與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的各方面知識，盡努力提升自我的專(zhuān)業(yè)技能，為使自我成為一名社會(huì )和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。在上一年里，經(jīng)過(guò)教師的指導，自我的努力和同學(xué)朋友的幫忙，在期末考試中，所有的科目都簡(jiǎn)單的過(guò)了關(guān)，雖然離分的同學(xué)還有一段距離，但我已經(jīng)盡力了，所以我無(wú)怨無(wú)悔。

　　體育方面：北京奧運會(huì )即將舉行，這是對國人一個(gè)極大的鼓勵，也從而帶動(dòng)了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在這種全民健身的大環(huán)境下，我也利用課余時(shí)間用心參與各種體育鍛煉，每次體育課我都準時(shí)出席，從不早退。在學(xué)校規定參加“早練”的日子里，我堅持每一天早起，從未缺過(guò)勤。我還會(huì )充分利用課余時(shí)間參加各項體育鍛煉，盡管有時(shí)候覺(jué)得有點(diǎn)累，但這對我而言無(wú)所謂，因為我明白“身體是革命的本錢(qián)”，沒(méi)有健康的身體就無(wú)法談上學(xué)習。

　　勞動(dòng)方面：由于從小在農村長(cháng)大，不知不覺(jué)在成長(cháng)過(guò)程中我就養成了熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，在校期間，我經(jīng)常參加各種義務(wù)勞動(dòng)，打掃公共衛生，我們宿舍良好的.衛生狀況一向是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的。

　　總之，對于我，大二是關(guān)鍵的一年，也會(huì )是留給我們最深刻記憶的一年，因為在這一年里，苦惱過(guò)、開(kāi)心過(guò)，失敗過(guò)、成功過(guò)，無(wú)論怎樣樣，都已經(jīng)過(guò)去了，但過(guò)去并不能忘記，生活讓我們學(xué)會(huì )了思考，學(xué)會(huì )了像一個(gè)成人一樣看待問(wèn)題，讓我們長(cháng)大。能夠說(shuō)，在過(guò)去的一年中，我取得了相當輝煌的成績(jì)，漸漸明白了什么才是最重要的，明白自我要的是什么。當然這都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導和教師的辛苦栽培，新的一年有新的挑戰，新的一年有新的要求和期望，我會(huì )放下過(guò)去一年的成功和失敗，走向新的挑戰，路在自我腳下。我要繼往開(kāi)來(lái)，不驕不躁，發(fā)揮自我的才能和特長(cháng)，把握有限的大學(xué)時(shí)光，努力使自我的人生價(jià)值得到程度的實(shí)現。

　　高三自我陳述報告 篇4

　　作為一個(gè)剛高中畢業(yè)的中學(xué)生，我沒(méi)有選擇立馬出去放風(fēng)，而是坐下來(lái)對自己做一個(gè)自我評價(jià)，是因為我習慣于在一個(gè)人生階段的結束對自己做一個(gè)評價(jià)，這樣的評價(jià)不僅能夠讓自己更了解自己，也方便別人可以更快速的了解本人�，F對自己評價(jià)一番，明確改進(jìn)的方向：

　　一、踏實(shí)穩重是我的本質(zhì)

　　回看自己這些年，不說(shuō)遠了，就說(shuō)高中這三年，本人都是踏實(shí)穩重的�；蛟S是因為家庭條件不是很好的原因，我從一上學(xué)就知道自己必須要非常努力，才可以對得起我的父親母親，也知道自己不能是成績(jì)過(guò)得去，一定要是成績(jì)夠上985才可以，所以本人在三年中，從不會(huì )像別的學(xué)生那樣迷茫無(wú)措，我時(shí)刻都清楚自己的方向在哪里，自己該有怎么樣的行動(dòng)，這些使得我比同齡人都看起來(lái)要穩重成熟許多。雖然我偶爾也希望自己像其他同學(xué)那樣可以像個(gè)孩子一樣成長(cháng)，但我清楚明白自己不可以。唯有踏實(shí)穩重才是我可以將人生過(guò)好的條件。

　　二、積極樂(lè )觀(guān)是我的心態(tài)

　　不過(guò)回看自己高中這三年，家庭條件的不足，并沒(méi)有讓我變得自卑，相反，我因為自己有著(zhù)踏實(shí)穩重本質(zhì)，從不會(huì )因為其他人比我的優(yōu)秀而感到自卑，看到自己不足的時(shí)候，我通常都會(huì )積極樂(lè )觀(guān)地對待，并將自己想要達到的目標默默放在心里，在學(xué)習上不斷去努力去超越。在高中的三年里，本人也因為自己積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，成為了老師心目中的好學(xué)生，同學(xué)心中的好同學(xué)，并與身邊的同學(xué)打成一片，擁有著(zhù)良好的人際關(guān)系。

　　三、勤快上進(jìn)是我的原則

　　要說(shuō)高中三年里，我在學(xué)習上有什么原則的話(huà)，那么勤快上進(jìn)就是我的`原則。因為我深刻明白我的家庭條件并不能讓我在學(xué)習中可以有所懈怠，我懈怠一點(diǎn)，或許別人就要超越一寸，我時(shí)刻都會(huì )勤快地對待自己的學(xué)習，讓自己安心做一個(gè)刻苦學(xué)習的人，我知道如果自己不上進(jìn)不勤快的后果，這使得我從來(lái)都將勤快上進(jìn)作為自己的原則，而不是別的什么開(kāi)心快樂(lè )作為原則。那些以開(kāi)心快樂(lè )作為處世原則的人，我是羨慕的，也是不敢去奢望的。唯有勤快上進(jìn)可以帶我走出一片光明的未來(lái)。

　　以上這三點(diǎn)差不多就是本人對自己的評價(jià)了，看似沒(méi)有缺點(diǎn)，但其實(shí)缺點(diǎn)在我心，時(shí)刻敦促著(zhù)我向更好的自己走去。

　　高三自我陳述報告 篇5

　　作為一個(gè)合格的中學(xué)生，在道德與素養方面，我誠實(shí)守信，待人真誠，孝敬父母，信守諾言，言行一致，不做損人利己的事，考試不作弊；我有責任感，體現在積極參加集體活動(dòng)和社區活動(dòng)，珍視和維護集體榮譽(yù)，愛(ài)護公共設施，關(guān)心社會(huì )和他人，樂(lè )于助人；我自尊自愛(ài)，尊重師長(cháng)，尊重他人的人格，舉止文明，沒(méi)有打架斗毆紀錄，不弄虛作假、知錯就改，具有積極心；我自我約束，遵紀守法，沒(méi)有違規違紀受處分紀錄，能評價(jià)和約束自己的行為，不吸煙，不喝酒，不賭博，拒絕毒品，不去未成年人不能進(jìn)入的場(chǎng)所。

　　在勞動(dòng)與技能方面，我有良好的勞動(dòng)態(tài)度和技能水平，表現在積極參加勞動(dòng)，認真學(xué)習勞技課程，具有一定的勞動(dòng)能力和信息技術(shù)能力，實(shí)驗操作考查合格。在實(shí)踐和探究上，我積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有社會(huì )實(shí)踐和探究精神：樂(lè )于服務(wù)社會(huì )，具有興趣和好奇心，能提出問(wèn)題。有獨特見(jiàn)解，積極參加綜合性學(xué)習，愛(ài)好科技，具有科技特長(cháng)。在交流與合作上，我能與同伴協(xié)作，溝通分享：與同學(xué)友好相處，無(wú)嚴重有意傷害、歧視同學(xué)行為，能接納他人，能與他人合作共同完成任務(wù)，能與他人交流和分享，尊重并理解他人的意見(jiàn)。

　　在運動(dòng)與健康上，我具有良好的身體素質(zhì)，體質(zhì)健康標準測試達到合格，具有體育愛(ài)好和特長(cháng)；積極參加體育活動(dòng)，有良好的.體育鍛煉態(tài)度和習慣，珍愛(ài)生命，保護生態(tài)環(huán)境，不穿奇裝異服，不佩帶首飾，不化妝，不理怪發(fā)，沒(méi)有不良嗜好。在審美與藝術(shù)方面，我有健康的審美情趣，和一定的審美鑒賞能力，健康上網(wǎng)，不傳播不良信息，積極參加藝術(shù)活動(dòng)，具有藝術(shù)愛(ài)好和特長(cháng)，音樂(lè )、美術(shù)課態(tài)度認真，成績(jì)合格。

　　高三自我陳述報告 篇6

　　一、學(xué)科常識梳理

　　最后階段，對們而言物理學(xué)科常識方面內容是最容易被忽視的。歷年的，以及各區模擬卷，都在選擇題上考察了這些內容，建議考生們按照考綱中標注的A內容，回顧課本，特別關(guān)注著(zhù)名的人物及其所作的貢獻，提出的理論。

　　二、多項準備

　　在這幾天里，建議考生按照考綱內容，逐個(gè)整理之前做過(guò)的相關(guān)題目，做到一類(lèi)題目準備一到兩種，做到胸有成竹。例如 高一，對于力學(xué)類(lèi)題目，所有的題目我們基本就用兩種：三角形法+正交分解。什么類(lèi)型的題目用什么樣的，學(xué)生要將模擬卷中做過(guò)的`三角形方法進(jìn)行整理，熟悉三角形法則運用的“大環(huán)境”，能幫助考生在過(guò)程中快速整理思路，有效節約做題時(shí)間。

　　三、計算題運籌帷幄

　　考生要想對高考最后計算題做到心里有數，可以保持每天做兩題左右方可保持狀態(tài)。電磁加運動(dòng)的習題由于其優(yōu)秀的綜合性，可以考察多方面點(diǎn)，出現的概率較大。題目基本套路為：電磁+動(dòng)能定理/能量守恒+（圖像）+（估算）；電磁+相對運動(dòng)+（圖像）；電磁+牛頓運動(dòng)定律+（圖像）+估算。所以學(xué)生要在考前對每種套路的題目保持兩道的“庫存”。

　　四、實(shí)驗題其實(shí)不難

　　高考實(shí)驗題題型豐富，題材新穎，內容多變，很多考生對這一類(lèi)題型有恐懼，但事實(shí)上實(shí)驗題的難度遠遠小于。實(shí)驗題基本以考綱為準，考前學(xué)生根據考綱中要求的實(shí)驗，逐一，記住每個(gè)實(shí)驗操作過(guò)程中的“特別”注意點(diǎn)，及實(shí)驗設計背后運用的物理知識，分模塊進(jìn)行。

　　總之，對于物理的復習，同學(xué)們要手握考綱，以不變應萬(wàn)變，取得理想的成績(jì)！

　　高中物理必修二第五章知識點(diǎn)：曲線(xiàn)運動(dòng)

　　高三自我陳述報告 篇7

　　這次緊張的月考過(guò)去了，而我考得不怎樣，雖然心里頭很不是滋味，但是我知道我根本沒(méi)怎么讀過(guò)書(shū)，反思過(guò)后，覺(jué)得自己有著(zhù)太多太多的不足，定下的計劃，從未實(shí)現過(guò)，定下的目標，從未達到過(guò)，從來(lái)沒(méi)用過(guò)心，每次都是學(xué)過(guò)之后，就看都不看，總是自以為是，老師說(shuō)我懶，的確，每當說(shuō)我一次，就認真一次，也就是三分鐘熱度。

　　上課總是喜歡講小話(huà)，不聽(tīng)老師講的什么，有時(shí)在討論題目，但是，講小話(huà)的次數總是多于討論題目的次數。原本許多容易做的題目，連最基礎的都不會(huì )做，如理綜里面的.基礎題，不如文科的東西，就是死記硬背，反正就是不認真對待，種咱不好的習慣導致了現在的我，導致了這次考試不少理想。經(jīng)過(guò)了這次月考，我想到了很多，又如班主任跟我說(shuō)，到達目標差多少分，就補上多少分，把它平均，每門(mén)提高一點(diǎn)，從最弱的科目開(kāi)始，最基礎的開(kāi)始，打好基礎，靠近及格的科目，讓在下次月考中努力讓它及格，理綜只有那么一點(diǎn)分，我覺(jué)得我根本沒(méi)用過(guò)功，沒(méi)讀過(guò)書(shū)，讓某一位同學(xué)成為你下次的目標，努力追趕他，達到目標，繼續前進(jìn)，又以下一個(gè)為目標，有學(xué)習計劃，學(xué)習目標，你的成績(jì)會(huì )提高得越快，也許，經(jīng)歷了一次挫折，比經(jīng)歷一次成功更好一些，在挫折中尋找經(jīng)驗，這樣離成功就不遠了，經(jīng)歷了一次挫折，只會(huì )讓我越挫越勇，肯定執著(zhù)，知難而進(jìn)，忘記之前的不愉快的，一切從頭開(kāi)始，也為時(shí)不旬，爭取在下次月考中進(jìn)步，一步一個(gè)腳印，腳印踏實(shí)地，必會(huì )取得好的成績(jì)，爭取把接近及格的科目讓它及格，也盡量不要讓其它的科目下降，保持原地，穩中求進(jìn)，適當復習，經(jīng)常想打雪仗。

　　老師講的重要公式定理多記一下，多做一些基礎題目，這就是我這個(gè)月的目標，把握這次機會(huì )。

　　高三自我陳述報告 篇8

　　三年來(lái)，我一直遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)事求事的原則。

　　在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。并具備了良好的.活動(dòng)組織能力。經(jīng)過(guò)高中三年的學(xué)習。我樹(shù)立了崇高的理想和偉大的目標，并時(shí)刻為這個(gè)目標努力著(zhù)，對自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心！

　　時(shí)光如梭，轉眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習生活，歷歷在目：三年來(lái)，學(xué)習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己的學(xué)習方法，積極思維，有較強的分析、解決問(wèn)題的能力，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。我遵紀守法，尊敬師長(cháng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì )公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺(jué)悟。

　　性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。三年的高中生活，使我增長(cháng)了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì )主義現代化建設的接班人打下了堅實(shí)的基礎。我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習成績(jì)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號。

　　高三自我陳述報告 篇9

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)還不到一個(gè)月，高三生就迎來(lái)7天的國慶節長(cháng)假。有關(guān)老師建議，高三生要利用假期，把一個(gè)月來(lái)的學(xué)習方式、學(xué)習方法等進(jìn)行總結和反思，并對學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行查漏補缺。

　　目前，高三生掌握的`知識體系還不是非常完善。有的高三生對新學(xué)期學(xué)習節奏把握不準，學(xué)習方式不對，或者對學(xué)習環(huán)境不太適應，產(chǎn)生疲憊和倦怠感。

　　對過(guò)去一個(gè)月來(lái)的學(xué)習效率、學(xué)習方法、學(xué)習態(tài)度等進(jìn)行認真的反思，是高三生在假期里需要做的一件事情。北京市廣渠門(mén)中學(xué)課程部主任邢穎介紹，學(xué)校國慶節會(huì )給學(xué)生布置德育作業(yè)，高三生可結合國家大事、熱點(diǎn)問(wèn)題，增加對祖國的了解。同時(shí)，學(xué)生要利用假期，認真分析自己進(jìn)入高三后的學(xué)習方法、學(xué)習效率、學(xué)習狀態(tài)。如果發(fā)現某些方面存在問(wèn)題，要及時(shí)調整，為節后復習做好準備。

　　利用國慶假期查漏補缺，對高三生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。北京宏志中學(xué)高三年級組副主任周成良介紹，學(xué)生可利用假期把開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)過(guò)的知識梳理一下，找出薄弱環(huán)節，認真補補知識點(diǎn)。學(xué)生可將學(xué)習筆記、做過(guò)的試卷按學(xué)科進(jìn)行分類(lèi)歸納，還可通過(guò)翻閱錯題本分析易錯題的失誤原因，并掌握主干知識題的解題規律，以便以后有針對性地應對相關(guān)題型。

　　一些高三老師認為，國慶節對高三生來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的節點(diǎn)。它可以起到承上啟下的作用。除了總結以前學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)外，高三生還可提前為期中考試做準備。10月底、11月初，高三生面臨期中考試�？忌�可利用假期調整好學(xué)習心態(tài)，鞏固那些還沒(méi)有掌握的基本知識點(diǎn)，為期中考試做好充分準備。

　　高三自我陳述報告 篇10

　　為了鍛煉一下自己，我為自己安排了一個(gè)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，感受一下慈溪人的交通文明。

　　我來(lái)到長(cháng)途汽車(chē)站的十字路口，對交警叔叔說(shuō)：“叔叔您好，我是中心小學(xué)的一個(gè)學(xué)生，我想感受一下慈溪人的交通文明，請問(wèn)我能不能站在您的旁邊參與交通指揮嗎？”交警叔叔欣然答應了。

　　來(lái)往的汽車(chē)川流不息，馬路上的行人不計其數，紅綠燈有規則地跳動(dòng)著(zhù)，交警叔叔嫻熟地指揮著(zhù)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，馬路上的'車(chē)輛和行人都遵守著(zhù)交通規則各行其道，看來(lái)我們慈溪人的交通文明還不錯。

　　五分鐘后，在黃燈閃爍的時(shí)候，一輛離線(xiàn)不遠的車(chē)突然狂飆起來(lái)，一下子趕在紅燈閃爍前沖過(guò)了線(xiàn)，到了對面。這是誰(shuí)呀，有這么急嗎，非要趕這一兩秒，雖然他沒(méi)有違反交通規則，但無(wú)論對于別人或是自己，都是十分危險的。

　　接下來(lái)的好幾分鐘里，交通又恢復了“平靜”，沒(méi)有任何人或車(chē)闖紅或黃燈的現象。

　　又是一次偶然的 機會(huì )。在黃燈跳著(zhù)將要變成紅燈時(shí)，一輛電動(dòng)車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，卻又正好被擱在了線(xiàn)內。那個(gè)開(kāi)電動(dòng)車(chē)的人左看看，右看看，看交警正背對著(zhù)他，又看著(zhù)汽車(chē)少，便朝對面開(kāi)去。他左閃閃，右閃閃，繞過(guò)一輛輛慢慢行駛車(chē)輛，快速地朝“終點(diǎn)”沖去。

　　這時(shí)，對面又來(lái)了一老一少。老奶奶說(shuō)：“現在趁車(chē)少，我們先過(guò)去吧，你媽媽在家等急了，我們得快點(diǎn)了�！毙『⒆訐u著(zhù)頭說(shuō)：“奶奶，不行的。幼兒園的老師說(shuō)‘紅燈停，綠燈行。紅燈亮了，不能走了�！�奶奶，咱們等綠燈亮了再過(guò)去吧！”最后，居然是幼兒園的孩子給老年人上了生動(dòng)的一課，現在的大人交通意識竟還不如小孩子。

　　我在心里默默地給那個(gè)小朋友打了個(gè)滿(mǎn)分。是啊，要是我們每個(gè)人都像他一樣，那么我們的交通就會(huì )更加暢通無(wú)阻！

　　高三自我陳述報告 篇11

　　一、懂得勤奮刻苦

　　高三與高一高二的數學(xué)學(xué)習和生活截然不同，高三依靠的是自己的自主學(xué)習和悟性。高三的數學(xué)學(xué)習應該是這樣的：每天按照計劃去做，要始終嚴格要求自己，把規范當作一種習慣，要重視細節，最忌眼高手低。

　　俗話(huà)說(shuō)：熟能生巧。想要考得好，就得多做題。想取得成功，方法只有一個(gè)，就是一次一次反復地去做，一直做到嫻熟自如，沒(méi)有人比得上你，你就是領(lǐng)軍人物。

　　二、要學(xué)會(huì )堅強

　　高三這一年，注定是乏味的，勞累的，甚至是痛苦的。到了高三才能真正體會(huì )到什么叫夜以繼日，什么叫收效甚微，什么是屢戰屢敗，什么是屢敗屢戰。面對挫折，選擇放棄還是堅定不移地繼續前行，取決于你對成功的向往與渴望，取決于你的執著(zhù)與頑強。成功是蘊含在失敗的苦悶和不懈奮斗的汗水中的。在失敗面前要學(xué)會(huì )堅強，要有斗志和勇氣，才可以享受到真正的奮斗的樂(lè )趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰戰斗。

　　三、做事學(xué)習都要講求方法

　　用最短的時(shí)間做最多的事，并把它做好。多錯一道會(huì )做的題就等于浪費了你雙倍的時(shí)間。高三數學(xué)學(xué)習本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，有方法可找，有規律可循。經(jīng)過(guò)摸爬滾打，探索思考，總結經(jīng)驗，不斷探求正確的.方法。掌握了數學(xué)方法，具備了能力，摸清了規律，就會(huì )提效率高，就能駕御知識，就一定會(huì )大有收獲。這是高三數學(xué)學(xué)習的最高境界。

　　四、勞逸結合

　　高三生不是超人，應該調整狀態(tài)，適當休息，并且還要學(xué)會(huì )隨時(shí)隨地休息。以便自己在真正需要學(xué)習數學(xué)的時(shí)候，全部的投入。勞逸結合是保持健康的高三生身體和良好精神狀態(tài)的良藥，學(xué)會(huì )勞逸結合也是一種學(xué)問(wèn)。

　　高三自我陳述報告 篇12

　　一、錯過(guò)一模，就等于錯過(guò)一次高考

　　作為3年學(xué)習的首次具有高考難度的考試，一模是起點(diǎn)，不是終點(diǎn)。而高考，才是你們高中三年來(lái)學(xué)習生活的終點(diǎn)。通過(guò)一模，我們可以清楚地知道自己在各科學(xué)習上的漏洞，在接下來(lái)的復習沖刺中努力會(huì )更有方向性；同時(shí)，對于很多對自己定位不清晰的同學(xué)來(lái)說(shuō)，一模是你們與理想大學(xué)的一次虛擬碰撞，會(huì )更清楚究竟有幾斤幾兩重。

　　一模的考試，同學(xué)們還是必須要認真對待，全力以赴。如果你覺(jué)得自己是匹黑馬，就拿出實(shí)力讓大家看看吧！

　　二、一次的成績(jì)高低，不能完全說(shuō)明問(wèn)題

　　高三下半學(xué)期，我們會(huì )經(jīng)歷很多次模擬考試。除了一模，還會(huì )有二模、三�！�… 一模說(shuō)到底，還是次模擬考試，距離真正的高考還是有很多不一樣的地方的：出模擬題的人和出高考題不是同一個(gè)人，有可能水平相差甚遠；剛好你最近做了一套題目相似的題，一模成績(jì)一下子多考了幾十分；身體上感冒發(fā)燒、肚子痛等各種不適；即便是最后的高考，也還是有很多不確定因素的，比如你的考場(chǎng)地點(diǎn)、心理狀態(tài)、身體狀況……沒(méi)到最后一步，沒(méi)人知道結果如何！

　　三、不要輕易懷疑人生，你的人生長(cháng)著(zhù)呢

　　即便一模成績(jì)爛到難以接受，也不輕易懷疑人生和否定自己。一直很努力，但成績(jì)還是不理想，那你就要想想是不是自己的學(xué)習方法有問(wèn)題；那些總是妄想狠學(xué)幾個(gè)月就能超越誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的，你們要先掂量掂量自己的.智商了。因為學(xué)習從來(lái)不是一蹴而就的，你們所看到的百天勵志逆襲哥其實(shí)都忍受了常人難以忍受的痛苦！

　　不論你們愿意與否，各種模擬考試和高考都會(huì )如期進(jìn)行。高考，努力做到問(wèn)心無(wú)愧就好！剩下的，就留給命運吧！人生的路很長(cháng)，并不只有高考這一次證明自己的機會(huì )。但記住，機會(huì )永遠是留給有準備的人的！

　　高三自我陳述報告 篇13

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼我已經(jīng)走向工作崗位一年了。在這一年的工作當中，有喜有憂(yōu)有笑有淚�；貞涍@一年當中的種種，我感觸頗深。一年前的今天，我剛剛從學(xué)校走出來(lái)，依舊青澀稚氣。工作了一年之后，我提高進(jìn)步了很多，收獲了很多。一年前的今天，初上講臺的我，緊張的上不了一節課，遇到學(xué)生的突發(fā)問(wèn)題也不知道怎么去處理。一年后的我，已經(jīng)能夠從容得處理工作當中遇到的一些問(wèn)題了。老師是一份不同于其他工作的職業(yè)。有人說(shuō)老師是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)，有人說(shuō)老師是靈魂的工程師，有人說(shuō)老師是人類(lèi)精神進(jìn)步的.階梯。我認為老師就是要教書(shū)育人，不僅要學(xué)生們成人，也要學(xué)生們成材。

　　做一個(gè)老師是十分辛苦的，這期中的辛苦恐怕只有做老師的人才能體會(huì )得到。有人羨慕老師有寒假暑假，可是他們不明白老師的寒假暑假都是常年超負荷工作換來(lái)的。雖然做老師很辛苦，做老師很累，但是既然我選擇了這份職業(yè)，我就會(huì )堅定的走下去，對自己的工作負責，對我的學(xué)生們負責，做到無(wú)愧于心，對得起自己，對得起自己的學(xué)生。工作一年，在專(zhuān)業(yè)技能方面我有了提高，在心理素質(zhì)方面也有了很大的提高。從最初的踏上講臺緊張的講不完一節課，到現在課堂氣氛能夠被我調節的很活躍，從最初的不知道怎么與學(xué)生溝通，到現在能夠站在學(xué)生的角度立場(chǎng)去想問(wèn)題能夠作他們的朋友，從最初的不知道怎么給學(xué)生布置作業(yè)到現在的熟能生巧得心應手，我想這都是我的進(jìn)步。一年的汗水，我收獲了很多很多。我堅信，只要付出一定會(huì )有回報，我會(huì )繼續在教師的工作崗位上走下去，做一名對得起學(xué)生對得起自己的好老師！

　　高三自我陳述報告 篇14

　　月考作為學(xué)期中的階段性檢測，可以客觀(guān)地測評出學(xué)生每月的學(xué)習效果，又為今后的學(xué)習提供了依據�？荚嚱Y束了，考生該做什么呢？你是更關(guān)注成績(jì)呢，還是更關(guān)注對試卷的分析呢？

　　月考成績(jì)出來(lái)后，總體感覺(jué)很不理想，具體原因如下：

　　1、對教材知識不夠熟悉，對各種公式記得不牢。

　　2、平時(shí)練習太少，做題不多，對各種題型的解題方法沒(méi)有掌握。

　　3、英語(yǔ)詞匯量太少，考試中對英語(yǔ)閱讀理解不能讀懂意思，所做題目幾乎靠猜。

　　4、數學(xué)運算能力不夠，計算速度太慢。

　　對于一個(gè)xx生而言，離x本線(xiàn)還有很大一段距離，主要是因為自己信心不夠，加上基礎太差，厭學(xué)情緒較濃。自從聽(tīng)了本年級的'x位優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習方法后，再加上班主任的及時(shí)鼓勵，后一段時(shí)間應注意以下幾點(diǎn)：

　　1、樹(shù)立信心，找回失落的理想，重樹(shù)個(gè)人形象。

　　2、抓緊時(shí)間，認真看書(shū)，多背定理、定義和公式。勤學(xué)好問(wèn)，多向班上成績(jì)好的同學(xué)請教。

　　3、上課認真聽(tīng)講，不打瞌睡，不搞小動(dòng)作，不玩手機，不講小話(huà)。

　　4、多做練習，認真完成作業(yè)（獨立）。

　　5、遵守校紀校規，不隨意請假，力爭在下一次月考中自己與自己相比，總分力爭多xx分。

　　思改就是考慮今后如何改進(jìn)，毫無(wú)疑問(wèn)，考后反思的根本目的就是為了改進(jìn)。為此，及時(shí)采取相應的改進(jìn)措施就成為了今后提升的重要保障。改進(jìn)的范圍同樣要從五個(gè)方面入手，即：基礎知識、技能、策略、常規和心理。其中，最重要的就是對基礎知識缺失的及時(shí)補救，因為這個(gè)過(guò)程更需要決心、耐心和信心。

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