土地實(shí)習報告合集8篇
在我們平凡的日常里，需要使用報告的情況越來(lái)越多，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的土地實(shí)習報告8篇，希望對大家有所幫助。
土地實(shí)習報告 篇1
前言：
土地規劃與管理課程作為專(zhuān)業(yè)基礎課，分別設置了課程實(shí)習的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。因此，按照20xx版教學(xué)計劃的要求，本教學(xué)實(shí)習指導書(shū)主要根據資源環(huán)境與城鄉規劃管理專(zhuān)業(yè)的知識結構、知識銜接關(guān)系、教學(xué)環(huán)節及其相關(guān)教學(xué)要求而編寫(xiě)。同時(shí)，實(shí)習指導書(shū)與本課程所采用教材配套，作為學(xué)習土地規劃與管理課程的必備教科書(shū)使用，也可作為其它相關(guān)課程教學(xué)參考。
一、實(shí)習目的：
土地規劃與管理是一門(mén)戰略性、綜合性、地域性和應用性很強的學(xué)科。學(xué)習好土地規劃與管理這門(mén)課程，并能適應未來(lái)土地規劃與管理方面的理論研究與工作實(shí)踐，不僅需要有堅實(shí)的技術(shù)基礎知識和廣博的專(zhuān)業(yè)基礎知識，而且一定的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節也是不可缺少的和極端重要的。因此，本課程的野外教學(xué)實(shí)習，對于進(jìn)一步鞏固、掌握和靈活運用課堂教學(xué)的理論知識與技術(shù)方法，結合實(shí)際提高廣大學(xué)生綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，使其畢業(yè)后能夠盡快適應實(shí)際工作，具有十分重要的意義。
二、實(shí)習時(shí)間：
20xx年5月17日到20xx年5月26日
三、實(shí)習地點(diǎn)：
廣州市白云區太和鎮北太路廣州民營(yíng)科技園
廣州市南沙區
四、實(shí)習單位和部門(mén)：
廣州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區民營(yíng)科技園，科技園管理委員會(huì )
廣州地量行城鄉規劃有限公司，規劃所
五、實(shí)習內容：
通過(guò)廣州民營(yíng)科技園管委會(huì )工作人員講解，學(xué)習民營(yíng)科技園的規劃與實(shí)施情況以及科技園的招商情況，并在管委會(huì )工作人員的帶領(lǐng)下實(shí)地參觀(guān)了民營(yíng)科技園太和片區的建設情況。
在廣州市地量行工作人員的帶領(lǐng)下，實(shí)地到廣州市南沙區考察南沙區的土地利用總體規劃和基本農田保護規劃。
六、實(shí)習總結：
�。ㄒ唬⿵V州民營(yíng)科技館
廣州高新科技產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區民營(yíng)科技園于19xx年經(jīng)國家科技部批準建立，由廣東省科技廳、廣州市科信局、白云區政府共同建設，是廣州高新區五個(gè)園區之一，是國家科技部整點(diǎn)聯(lián)系的國家級民營(yíng)科技園。經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展，民科園歷經(jīng)由初始的產(chǎn)業(yè)化基地向集總部基地、創(chuàng )新研發(fā)基地和產(chǎn)業(yè)化基地于一體的綜合型園區的轉變，創(chuàng )建和引進(jìn)了“廣州863產(chǎn)業(yè)化促進(jìn)中心”與“廣東---獨聯(lián)體國際科技合作聯(lián)盟”等獨具特色的產(chǎn)學(xué)合作平臺，集聚了一批具有自主創(chuàng )新能力的高科技企業(yè)，初步形成了高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和民營(yíng)總部經(jīng)濟的集群。
廣州民營(yíng)科技園分為太和區和江高片區，總規劃面積34.86平方公里。太和區片屬于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和創(chuàng )新服務(wù)園區。位于白云區太和鎮西部，總面積26.4平方公里，主要發(fā)展民營(yíng)總部經(jīng)濟、科技研發(fā)和公共研發(fā)等功能；太和區將發(fā)展成為集高新科技產(chǎn)業(yè)研發(fā)基地、民營(yíng)經(jīng)濟總部基地、國際科技合作基地、創(chuàng )新服務(wù)中心、商業(yè)金融服務(wù)中心、綠色休閑會(huì )展區域和中高級居住群為一體的綜合新城區。
在去到科技園的時(shí)候，那里的工作人員給我們詳細的介紹了有關(guān)科技園的簡(jiǎn)介，以及他們的知名品牌產(chǎn)品，比如，多姿洗發(fā)露、紅蜻蜓皮鞋等等。還有的就是空氣能熱水器，這個(gè)高科技產(chǎn)品不但在環(huán)保方面做了很大的貢獻，沒(méi)有任何的污染排放，而且利用的能源僅僅是機器內部運轉才需要耗電。它不會(huì )像太陽(yáng)能般雖無(wú)污染，但是受天氣影響很大，而是有空氣的地方就能夠運轉。這正是21世紀新時(shí)代變遷需要的科技產(chǎn)品。另外，讓我很感興趣的是863產(chǎn)業(yè)化中心，這是一個(gè)鼓勵并培養大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的基地�，F在的大學(xué)生人山人海，失業(yè)率很高，因此，國家教育廳一直在強調著(zhù)各大高校要注重培養創(chuàng )新型人才。然而，大學(xué)生雖然想法新穎，敢于挑戰，不過(guò)很大的一個(gè)問(wèn)題都卡在缺乏資金。恰好，863產(chǎn)業(yè)中心是不收取任何費用提供平臺并給予相應指導給需要創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生（當然要在定期內有成績(jì)并給中心相應的股份）。
我覺(jué)得，科技館不管從它現有的產(chǎn)品，還是從它的十二五計劃來(lái)看，目光都是很長(cháng)遠的，而且是緊隨著(zhù)時(shí)代的變遷，做出適合甚至趕超當代的高新技術(shù)產(chǎn)品。因此，但我參觀(guān)過(guò)廣州民營(yíng)科技館后，給我的感受是，學(xué)習環(huán)境這個(gè)專(zhuān)業(yè)，不僅要治理當今重度污染的環(huán)境，更多的是考慮如何去終止那些造成污染的源頭，這才是解決問(wèn)題的根本方法。就比如發(fā)明了空氣能熱水器后再也不需要天然氣熱水器，這就減少了污染的排放。
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南沙濕地景區位于廣州最南端，地處珠江入�？谖靼兜膹V州市南沙區萬(wàn)頃沙鎮十八涌與十九涌之間，被譽(yù)為“廣州之腎”。南沙濕地為人工濕地，原為珠江入�？跒┩�，在上世紀圍海造田中成陸，經(jīng)過(guò)多年科學(xué)的人工改造，逐漸形成了“碧波蕩漾、綠樹(shù)成蔭、荷花飄香、萬(wàn)鳥(niǎo)齊飛”的美景。
南沙濕地具有極大的生態(tài)、經(jīng)濟和社會(huì )價(jià)值，在維持生物多樣性、調節氣候、提供動(dòng)植物產(chǎn)品等方面發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用，是開(kāi)展科普教育與科學(xué)研究的生態(tài)環(huán)�；�。游覽過(guò)程中，享受到“曲水蘆葦蕩，鳥(niǎo)憩紅樹(shù)林，萬(wàn)頃荷色美，人鳥(niǎo)樂(lè )游悠”的境意。
南沙濕地良好的生態(tài)環(huán)境每年吸引十多萬(wàn)的候鳥(niǎo)來(lái)棲息過(guò)冬，占廣州市候鳥(niǎo)總數的50%以上。據華南瀕危動(dòng)物研究所20xx年統計數據顯示，在南沙濕地監測發(fā)現的鳥(niǎo)類(lèi)多達148種，其中包括17種國家重點(diǎn)保護鳥(niǎo)類(lèi)及20種省級重點(diǎn)保護鳥(niǎo)類(lèi)，被譽(yù)為珠江三角洲的“候鳥(niǎo)天堂”。
南沙濕地公園雖然沒(méi)有我們學(xué)校附近的同沙的四分之一大，但是進(jìn)去里面后發(fā)現的景觀(guān)還是不錯的。首先我們看到水上一排排的紅樹(shù)林，那里的空氣是多么的清新，我們踏著(zhù)單車(chē)，我們頂著(zhù)烈日，我們站在江邊與虎門(mén)隔江相望，我們站在樓閣上聽(tīng)著(zhù)一個(gè)游客講解著(zhù)周?chē)牡乩碇R，我們遠遠望著(zhù)虎門(mén)大橋，我們從高空下觀(guān)望周?chē)幕巨r田分布，有著(zhù)很多的遐想。仰望天空，想想，雖然每天都是處在同一片藍天底，站在不同的地方想法卻是有如此大的差異性。同樣的，每個(gè)人都處在同一片藍天底下，可是人與人的差異就是這樣子產(chǎn)生了不同層次的人。
濕地公園是圍墾公司經(jīng)過(guò)20多年的圍墾和經(jīng)營(yíng)中，保持了農耕水養的產(chǎn)業(yè)結構，土地原始狀態(tài)良好，生態(tài)環(huán)境得到妥善保護。因此，南沙是個(gè)非常適宜生活的好地方。不過(guò)，南沙也是通達于虎門(mén)，香港，澳門(mén)的一個(gè)重要口岸，對于經(jīng)商發(fā)展，還是起著(zhù)很大的作用的。因而，南沙也是現階段及未來(lái)廣州發(fā)展的重點(diǎn)對象，也將成為一個(gè)發(fā)達的地區。從而，南沙的人均生活水平也將會(huì )有大大的提高。
在去這兩個(gè)地方課程實(shí)習后，我發(fā)現自己的見(jiàn)識有了一些長(cháng)進(jìn)，同時(shí)對自己的專(zhuān)業(yè)也多了一些了解，學(xué)到了一些書(shū)本上及在學(xué)校內說(shuō)學(xué)不到的東西。所以，以后凡是實(shí)習都要加倍的認真對待。
土地實(shí)習報告 篇2
今年暑期期間，根據學(xué)校的分配指示我參加了畢業(yè)實(shí)習。來(lái)到了國土資源局實(shí)習和工作，回首實(shí)習這幾日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中頓生了許多感觸。二十幾年的學(xué)生生涯將要接近尾聲，本次實(shí)習是我跨入社會(huì )進(jìn)行的一個(gè)熱身運動(dòng)。實(shí)習中的每一天，讓我感觸頗深。不僅很好地把所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識很好的運用到實(shí)際中去，而且學(xué)到了很多學(xué)校接觸不多的東西，在過(guò)去四十多天實(shí)習中，通過(guò)不斷地學(xué)習認知，不但擴大自己的知識面和社會(huì )閱歷。也使我重新的對自我的能力以及各方面都有了全面審視。 一、實(shí)習單位概括
我的畢業(yè)實(shí)習單位是國土資源局，主要職能是貫徹執行國家和省、市有關(guān)國土資源管理的法律、法規、規章和政策，并根據國家和省、市有關(guān)法律、法規研究擬定我區管理、保護與合理利用土地資源、礦產(chǎn)資源和地質(zhì)環(huán)境的具體管理辦法，經(jīng)審議批準后組織實(shí)施;組織編制和實(shí)施全區國土規劃、土地利用總體規劃、礦產(chǎn)資源總體規劃、地質(zhì)環(huán)境保護總體規劃、土地利用年度計劃和其他專(zhuān)項規劃;參與城市總體規劃和城鎮規劃的審核;指導、審核鎮、街道的土地利用總體規劃及其他專(zhuān)項規劃的編制;組織實(shí)施建設項目用地預審;負責對全區國土資源管理法律、法規的實(shí)施和土地、礦產(chǎn)資源規劃執行情況的監督檢查、礦產(chǎn)的采礦許可、儲量、地質(zhì)環(huán)境保護、地質(zhì)災害防治、礦業(yè)管理，礦產(chǎn)規劃、;依法保護土地、礦產(chǎn)等資源所有者和使用者的合法權益，承辦并組織調處權屬糾紛，查處違法案件;土地利用、測繪、執法。還有土地證的發(fā)放、土地的丈量，土地的確權，土地權的變更等。 二、實(shí)習內容及過(guò)程
7月初剛到國土資源局，在局里領(lǐng)導和其他老員工的幫助下，我慢慢的了解許多在實(shí)際工作中要用到的知識。我發(fā)現在工作中首先要有良好的學(xué)習能力，要有一套學(xué)習知識的系統，遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決能力。在領(lǐng)導的指導下，我第一次把學(xué)會(huì )的軟件應用到了實(shí)際工作中，并熟練地掌握了土地系統的專(zhuān)業(yè)軟件MAPGIS的操作，我發(fā)現MAPGIS是款很實(shí)用的軟件，它具有面向地理實(shí)體的空間數據模型，可描述任意復雜度的空間特征和非空間特征，完全表達空間、非空間、實(shí)體的空間共生性、多重性等關(guān)系;具備海量空間數據存儲與管理能力，矢量、柵格、影像、三維四位一體的海量數據存儲，高效的空間索引;標準自適應的空間元數據管理系統，實(shí)現元數據的采集、存儲、建庫、查詢(xún)和共享發(fā)布，支持SRW協(xié)議，具有分布間索能力。最重要的是支持真三維建模與可視化，能進(jìn)行三維海量數據的有效存儲和管理，三維專(zhuān)業(yè)模型的快速建立，三維數據的綜合可視化和融合分析。在
多天的理論學(xué)習和實(shí)習操作中，我熟練地掌握了通過(guò)電子沙盤(pán)系統提供的三維交互地形可視化環(huán)境與DEM數據與專(zhuān)業(yè)圖象數據，生成近實(shí)時(shí)的飛行鳥(niǎo)瞰景觀(guān)。了解到MAPGIS采用矢量數據和柵格數據并存的結構，能有效、方便地使之互相轉換和準確套合。以及其性能優(yōu)良的空間分析功能及拓撲空間查詢(xún)和三維實(shí)體疊加分析能力。
在本次實(shí)習中旬，局里開(kāi)展了對城廂區汛期地質(zhì)災害隱患再排查工作。我在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下也參加這次的工作。在對本次地質(zhì)隱患地區的勘測過(guò)程中，通過(guò)學(xué)習和記錄分析我有針對性的掌握了地質(zhì)災害的生成環(huán)境與地形地貌，還對土層、巖層有了實(shí)質(zhì)性的認識。在地質(zhì)隱患的再排查過(guò)程中，我熟練掌握了全站儀、皮尺的操作，對全站儀的架設、調平、校正等操作更加熟練，學(xué)會(huì )了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同事的交際、合作的能力。我發(fā)現一次測量要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓測量快速而高效的完成。在這勘探過(guò)程中，通過(guò)領(lǐng)導的講解，我了解了不同巖石的特性及它們之間的區別，通過(guò)這次的勘測實(shí)習，使我們理論和實(shí)踐結合在一起。同時(shí)，在勘探結束后我學(xué)會(huì )了辨別泥石流發(fā)生的地質(zhì)環(huán)境、崩塌發(fā)生的地質(zhì)環(huán)境、地面塌陷的地質(zhì)環(huán)境，如房前屋后高陡邊坡崩塌發(fā)生的地質(zhì)，開(kāi)挖坡度高大于5米、房屋與坡腳距離小于高的二分之一、坡度大于45°，坡腳有民房、學(xué)校、醫院等建構筑物的土質(zhì)人工邊坡;自然坡高大于30米、坡度大于25°、坡腳有民房、學(xué)校等建構筑物的自然斜坡。泥石流發(fā)生的地質(zhì)環(huán)境有上游匯水面積大，溝谷縱坡度大于10°，上游和兩側山坡土層發(fā)育且源頭有不穩定斜坡，不穩定人工堆積物等，溝口為集鎮、村莊或工廠(chǎng)等的溝谷等。本次汛期地質(zhì)災害隱患再排查工作加深了我對地質(zhì)災害生成環(huán)境方面知識的認知。
另外，在實(shí)習中我們也做了很多繁瑣的工作。如對地籍檔案進(jìn)行整理這項工作。我們通過(guò)收集、整理歸檔、鑒定、保管、統計和利用六項工作內容來(lái)實(shí)現地籍檔案管理。根據有關(guān)規定，我們把檔案管理實(shí)行統一領(lǐng)導、分級管理的原則。地籍檔案作為一種社會(huì )現象，我們應避免因保管的失當或條件的低劣而使地籍檔案丟失，造成不良后果。我們采取一切措施防止檔案的損壞，延長(cháng)檔案的壽命，維護檔案的完整和安全，這也是地籍檔案管理的主要
土地實(shí)習報告 篇3
XX學(xué)院
畢業(yè)頂崗實(shí)習報告書(shū)
姓名：X
班級：X
校內指導教師：X
XX學(xué)院
一、實(shí)習簡(jiǎn)介
二、實(shí)習記錄
三、校內指導教師指導記錄
四、實(shí)習總結
通過(guò)這次實(shí)習使我對地理信息技術(shù)知識有了更為深刻的理解，讓我學(xué)習了理論聯(lián)系實(shí)際，驗證、鞏固和深化了所學(xué)的地理信息理論知識，擴大了視野；為畢業(yè)以后投入工作奠定了理性認識基礎；在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，通過(guò)參加實(shí)際工作和勞動(dòng)，學(xué)習了他們的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)自己德、智、體全面發(fā)展。在生產(chǎn)實(shí)習中，施工現場(chǎng)炎炎的烈日凜冽的寒風(fēng)不僅僅考驗了我的身體素質(zhì)，更重要的是檢驗了我的精神思想，鍛煉了我吃苦耐勞、堅持不懈的毅力。在湖南永州宏達勘測有限公司我不僅學(xué)到了地理信息方面的科學(xué)知識，同樣學(xué)到了人與人之間打交道的人文社會(huì )知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習使我學(xué)到了很多很適用的具體的測量知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識，這些知識往往是我們在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的。自己漸漸地發(fā)現理論聯(lián)系實(shí)踐的重要性。實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，只有把在學(xué)校學(xué)到的理論知識運用到工程實(shí)踐之中才算對知識有了很好地把握。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。通過(guò)實(shí)踐了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。實(shí)習后才發(fā)現，知識是相通的，事事精是很難，但是想有大成就，事事通是必要的，將理論知識化為真正的能力，盡自己最大的能力，努力，完善自己的知識儲量，完備自己的生活。
我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗將使我終身受益，畢竟這是真正意義上的第一次作為現場(chǎng)施工管理人員參與實(shí)際建設活動(dòng)，此次生產(chǎn)實(shí)習的意義會(huì )在我今后的知識學(xué)習和實(shí)際工作中不斷地體現出來(lái)。我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應用的機會(huì )，很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高實(shí)際操作能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。
在此特別感謝XX有限公司給我了這次寶貴的實(shí)習機會(huì )，以及現場(chǎng)技術(shù)負責人、質(zhì)量負責人和資料員等人對我在實(shí)習中的不倦的指導和溫馨的幫助。同樣對帶領(lǐng)指導實(shí)習的X老師表示真摯的謝意。我不會(huì )辜負你們的教導和期望，在未來(lái)的學(xué)習和工作中會(huì )不斷提高自己，充分展示自己的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現自己的理想而奮斗。
土地實(shí)習報告 篇4
市規劃和國土資源局：
根據《國土資源部關(guān)于加強市縣鄉級土地利用總體規劃成果核查工作的通知》(國土資發(fā)〔〕8號)《國土資源、部辦公廳關(guān)于印發(fā)市縣鄉級土地利用總體規劃編制指導意見(jiàn)的通知》(國土資廳發(fā)〔〕51號)等文件要求，我局對《土地利用總體規劃(—20xx年)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規》劃》)成果進(jìn)行了認真自查，重點(diǎn)對規劃基數、上級規劃指標落實(shí)、規劃圖數一致及規劃數據庫等進(jìn)行自查，現將具體情況報告如下：
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