測試實(shí)習報告合集9篇
在當下社會(huì )，大家逐漸認識到報告的重要性，不同的報告內容同樣也是不同的。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？以下是小編為大家整理的測試實(shí)習報告9篇，歡迎大家分享。
測試實(shí)習報告 篇1
項目名稱(chēng)：
學(xué) 院：
專(zhuān)業(yè)年級：
學(xué) 號：
姓 名：
指導老師：
實(shí)習單位：xx國際控股有限公司
實(shí)習時(shí)間：
一、實(shí)習目的
本次實(shí)習的目的是體驗初步踏足社會(huì )的生活，而且讓自己親身去體驗工作的壓力，從中找到工作的經(jīng)驗，讓以后真正出來(lái)社會(huì )工作的時(shí)候可以得心應手。此外，來(lái)到化驗室工作是為了讓自己在課本上所學(xué)到的知識得到實(shí)踐，還可以學(xué)到更多專(zhuān)業(yè)方面的新的理論知識。
1、公司簡(jiǎn)介
xx國際控股有限公司是一家集針織服裝面料及筒子色紗的織造 、染整及銷(xiāo)售於一體的港資上市集團公司 。
xx國際控股有限公司創(chuàng )辦於1996年，為一集織布、漂染 、定型及后整的高度垂直整合作業(yè)的世界級針織布料生產(chǎn)商，生產(chǎn)基地位於中國廣州市番禺區，占地面積約140，000平方米。xx目前擁有多間子公司，分布於中國、香港、澳門(mén)、新加坡等地；業(yè)務(wù)范圍從染紗、針織、漂染、后整加工到布業(yè)銷(xiāo)售，實(shí)施一條龍經(jīng)營(yíng)；xx的制成品暢銷(xiāo)香港、澳門(mén)、東南亞、歐洲、日本、韓國、非洲、美洲、南太平洋、南亞和中國大陸。
xx國際控股有限公司本著(zhù)"以質(zhì)優(yōu)求發(fā)展"的宗旨，以?xún)?yōu)質(zhì)產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)服務(wù)立足市場(chǎng)。在全體員工的共同努力下，於1999年獲得tuv德國萊茵公司頒發(fā)的iso9001：XX國際質(zhì)量體系認證證書(shū)。公司一 貫重視對先進(jìn)的管理模式和高素質(zhì)人才的引進(jìn)，公司主要的生產(chǎn)和檢測設備，全部由國外進(jìn)口，保證了產(chǎn)品品質(zhì)的穩定性。對卓越品質(zhì)的追求使xx廣受業(yè)界推崇，更與國際知名的成衣制造商及時(shí)裝品牌營(yíng)辦商建立了緊密友好的長(cháng)遠合作關(guān)系。
在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規模不斷壯大的同時(shí)，xx集團以前瞻性的戰略眼光，不斷提升企業(yè)的可持續發(fā)展能力。配套建立了熱電聯(lián)產(chǎn)發(fā)電站和清水及污水處理中心，在取得良好效益的同時(shí)，為當地的生態(tài)環(huán)保做出了貢獻。
2、實(shí)習要求
作為初次到社會(huì )上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對社會(huì )的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開(kāi)始我對公司里的各項規章制度，安全生產(chǎn)操作規程及工作中的的相關(guān)注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的同事請教了解工作的相關(guān)事項，通過(guò)他們的幫助，我對我的工作內容與要求有了一定的了解�；炇业纳习鄷r(shí)段為：早上8：00至下午6：00，公司的所有員工都必須遵守該上、下班制度。 還要嚴格遵守化驗室的安全條例。此外，我對自己也定了要求，就是不怕苦不怕累，堅持到實(shí)習完畢，以最佳的工作面貌為公司作出最大的貢獻，同時(shí)給自己，給學(xué)校一個(gè)很好的交代。
二、實(shí)習內容
本次實(shí)習我選擇了分散實(shí)習，在xx布業(yè)的測試中心做測試員。我的主要任務(wù)是編寫(xiě)檢測報告，以及跟進(jìn)測試布板的測試進(jìn)度。
要懂得編寫(xiě)檢測報告，首先需要了解好多東西。進(jìn)來(lái)的第一個(gè)星期，我幾乎就是在了解測試中心里的各個(gè)事項。首先是安全培訓，人生安全是要放在第一位的。測試中心里面涉及到好多測試儀器和藥品，如果沒(méi)有安全意識和一些化學(xué)常識的話(huà)，好容易出事故的，所以，主任派給我的第一天的任務(wù)就是了解測試中心里面的各種儀器以及藥品的資料，還有安全出口通風(fēng)窗的地方，還要求我看各種醫用品和急救方法的資料，最后還對我進(jìn)行考核。
考核順利通過(guò)后，我就要開(kāi)始了解測試一塊布的流程，測試項目的地方還有人員，以便自己以后寫(xiě)測試報告。就這樣，我花了3天的時(shí)間去學(xué)習，學(xué)習各種測試項目的測試方法和評級方法，學(xué)習各種布類(lèi)的特性還有對抗各種化學(xué)品的顏色牢度，甚至學(xué)習洗衣機和干衣機的用法（因為測試中心里面的洗衣機和干衣機不同于家里的，都從歐美進(jìn)口相當昂貴）。
首先，我去了濕測試區學(xué)習，學(xué)習各種測試項目的測試流程以及一些指標。濕測試區測試的主要項目有：耐有機溶劑色牢度、測試氯漂色牢度和非氯漂色牢度、測試水洗色牢度、測試織物ph值、測試織物耐水漬色牢度。測試的方法不算難，但是需要等的時(shí)間較長(cháng)，而且雖然方法不復雜，卻有好多細節要注意，不然測出的結果相差會(huì )好大，所以測試員都很遵守測試的每個(gè)細節，讓我敬佩萬(wàn)分。主任要我學(xué)這測試的項目的測試方法的目的其實(shí)還有一個(gè)，就是有時(shí)候有的測試員難免會(huì )請假，某些崗位就必須頂上，所以要我了解測試的方法，一面不時(shí)之需。剛好我有個(gè)同學(xué)也在這里實(shí)習，我出完報告經(jīng)常會(huì )到他這里來(lái)幫手，順便幫幫忙，下面列出我常做的測試項目。
測試氯漂色牢度和非氯漂色牢度。測試藥品：clorox漂白液（clb）溶液配制：混合15ml clb在75ml水中（或者clb：水混合比1：5）測試程序：使用商業(yè)用的clorox漂白液，在織物或成衣上滴一滴上述配制的溶液，確保溶液濕透織物，不要沖洗織物。一分鐘后吸干，再干燥。當干燥之后，立即評顏色變化，這個(gè)測試的結果等同于5次家庭洗滌效果。氯漂色牢度和非氯漂色牢度的測試方法差不多。
測試織物ph值。�。�10±0.1） g樣品，并剪碎。將250 ml蒸餾水放入400 ml錐形瓶中，并在錐形瓶上方連接一套冷凝裝置，煮沸10 min，放入試樣后以同樣的方法再煮10 min，將錐形瓶冷卻至室溫。用攝子取出試樣，試樣上殘留的液體流錐形瓶。倒出部分萃取液并用緩沖液校正好的ph計測定萃取液的ph值。（原方法步驟中為 400 ml燒杯，在煮沸階段為加蓋表面皿）。
測試水洗色牢度。染色的耐洗色牢度試驗是將試樣縫上白布，放入一定溫度的洗滌液中，在機械攪拌下，按規定時(shí)間浸漬洗滌。由于洗滌方法及洗滌液多種多樣，試驗結果是一項有嚴格條件值含義的指標。影響試驗結果的主要因素，在對褪色的作用方法，其重要性依次為：溫度、沾色白布、液量、不銹鋼球、時(shí)間和不銹鋼球交互作用的順序。其中以溫度的影響最大，排在沾色白布后的諸因素則影響甚微。在影響沾色白布方面，其重要性的順序為：沾色白布、溫度、碳酸鈉、液量、時(shí)間、和不銹鋼球的交互作用。其中沾色白布的影響最大，溫度影響也很大，時(shí)間和不銹鋼球這兩個(gè)因素幾乎沒(méi)有影響。因為如此，試驗時(shí)，對不同纖維品種的試樣，應選擇不同的試驗溫度。
耐有機溶劑色牢度。將摩擦棉布放在孔徑為20mm的鋼絲網(wǎng)絡(luò )上，均勻地滴上等于它自身質(zhì)量的適宜溶劑（全氯乙烯），使它潤濕。然后將由溶劑浸過(guò)的摩擦棉布在裝置上的摩擦頭的端面上，摩擦頭向下施加9n的壓力，沿著(zhù)100mm的軌跡直線(xiàn)往復摩擦試樣，10s內往復10次。每種溶劑分別作徑向和緯向試驗。將摩擦棉布懸掛在溫度不超過(guò)60度的空氣中干燥。用灰色樣卡評定試樣的變色和摩擦棉布的沾色。
期間我還去過(guò)恒溫室學(xué)習過(guò)，恒溫室主要測試織物的外觀(guān)，如：起毛球，色變，還有摩擦色牢度等等，而且，恒溫房里面的儀器比較多，例如：摩擦色牢度測試儀，纖維含量測試，伸長(cháng)恢復力測試儀等等。在這里測試的項目比較多，主任叫我記住哪個(gè)測試項目用那臺儀器就行了，詳細的用法以后再慢慢學(xué)。
去暗房學(xué)習。去暗訪(fǎng)其實(shí)就是顏色測試評級的地方，要懂得如何評級，就要求測試員對顏色的敏銳度特別高，因為各種顏色非常接近。所以，我們測試中心的人進(jìn)來(lái)的時(shí)候都需要做變色測試。具體如何評色要看各種標準和對色卡，暗房里的同時(shí)已經(jīng)工作兩年了，相當有經(jīng)驗，一對顏色他很快就能看出屬于哪個(gè)等級，主任更是這方面的人才啊，他測試所有色軸只需4分多鐘，我測試需要12分鐘，叫我情何以堪啊，哈哈。我以后會(huì )努力的。
去各個(gè)測試房參觀(guān)學(xué)習過(guò)之后，就要開(kāi)始做我的本分工作了。我的工作是出報告，當一塊布被送到我們測試中心，它需要經(jīng)過(guò)多個(gè)測試，而我的工作就是把所有的測試結果編輯成一份可以交給客戶(hù)的檢測報告。我們部門(mén)的主要客戶(hù)都是些外國的客戶(hù)（例如target/gap/tommy/a&f等等），所以需要用英語(yǔ)來(lái)編寫(xiě)檢測報告以及收發(fā)郵件，所以主任又要求我把一本厚厚的紡織檢測的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)看熟。
寫(xiě)報告要非常小心，不能出任何錯誤，因為如果出問(wèn)題會(huì )被客戶(hù)投訴的，所以，我是學(xué)習了一個(gè)星期才開(kāi)始寫(xiě)檢測報告的。我負責的主要客戶(hù)是target和levis。levis的報告少一點(diǎn)，而且都是在互聯(lián)網(wǎng)上入數據的。target的報告大多數都要送公證行測試防火性能和纖維含量，其他測試項目由我們測試中心完成。一般測試的項目都是：耐氯漂和非氯漂的色牢度，ph值，縮水，扭度，摩擦牢度，汗漬牢度，甲醛含量等等。而且每個(gè)測試項目根據的標準不一定相同，有的按照國標測試，有的按照美標（attcc）。除此以外，不同客戶(hù)對布料的要求也是不同的，所以，必須要記住國標，美標，還有不同客戶(hù)的標準。作為一名編寫(xiě)報告的人員，我的任務(wù)不只是入數據那么簡(jiǎn)單，還要評級評論該測試是否合格，如果不合格的話(huà)必須又要拿回相關(guān)的測試項目那里跟進(jìn)到底為什么不合格，所以在這里，既能考驗我的化學(xué)知識，還考驗了我的學(xué)習能力和英語(yǔ)能力啊。
記得有一次我不小心把客戶(hù)的標準打錯了，原本min：3.0被我打成min：2.5了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)人的審核都沒(méi)發(fā)現，后來(lái)被經(jīng)理發(fā)現了，我們三個(gè)都被經(jīng)理罵了一頓，自從那次之后，我出報告異常的專(zhuān)心異常的小心，在主任那里審核的時(shí)候完全沒(méi)有發(fā)現問(wèn)題了，不過(guò)還是多謝工程師柳紅對我的教導和指點(diǎn)啊，呵呵。
三、實(shí)習總結與體會(huì )
時(shí)間過(guò)得好快，短短一個(gè)月的實(shí)習如此快就結束了。我對我自己的工作也熟悉了。但是還有好多東西沒(méi)來(lái)得及學(xué)。雖然這個(gè)實(shí)習與我的專(zhuān)業(yè)關(guān)系不算好大，但實(shí)習中，我拓寬了自己的知識面，學(xué)習了很多學(xué)校以外的知識，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。
在實(shí)習的那段時(shí)間，讓我體會(huì )到從工作中再拾起書(shū)本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來(lái)看書(shū)。這更讓人珍惜在學(xué)校的時(shí)光。 原來(lái)讀書(shū)才是最幸福的，我之前一直以為上課讀書(shū)好辛苦，現在出來(lái)工作才知道工作不容易，壓力大，賺錢(qián)難啊。平時(shí)我在學(xué)校時(shí)候花錢(qián)都沒(méi)有想過(guò)如果突然有一天要自己賺錢(qián)養自己的那種生活，幸好現在是實(shí)習期，讓我有個(gè)緩沖的時(shí)間，其實(shí)，我能讀大學(xué)真的好幸運好幸福啊。
此次畢業(yè)實(shí)習，我學(xué)會(huì )了運用所學(xué)知識解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì )了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗方法。同時(shí)我體驗到了社會(huì )工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習，讓我在社會(huì )中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì )工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎。
同時(shí)，我也認識了好多好朋友。聽(tīng)我那些已經(jīng)出來(lái)工作的同學(xué)說(shuō)，社會(huì )上的朋友好多都好現實(shí)的。但是這次實(shí)習看來(lái)，并不像我那些同學(xué)所說(shuō)的那么現實(shí)。我在這里認識的朋友都很好，很友善沒(méi)有勾心斗角，取而代之的是互相幫助，工作過(guò)程想當愉快。我認為，只要自己用心去交朋友，用心去對待別人的話(huà)，別人也會(huì )敞開(kāi)心扉，用心跟你交朋友。好多好多的勾心斗角，其實(shí)就是出于互相之間的猜忌與不了解，誤會(huì )。只要從一開(kāi)始，你憑心去跟他/她交朋友的話(huà)，那么以后，你們兩個(gè)就不會(huì )有什么毫無(wú)意義的猜忌，也不會(huì )讓誤會(huì )越來(lái)越大，勾心斗角自然而然的消失。雖說(shuō)這跟我專(zhuān)業(yè)沒(méi)關(guān)系，但是我覺(jué)得現在大學(xué)生實(shí)習不只是需要了解專(zhuān)業(yè)的知識，我們更需要學(xué)會(huì )做人的道理，你所學(xué)的知識不一定被社會(huì )所需要，但是你所學(xué)到的做人道理，在社會(huì )上一定用得到，我們平時(shí)所說(shuō)的構建和諧社會(huì )，就應該首先提高高素質(zhì)人才的素質(zhì)，不只是學(xué)術(shù)知識。說(shuō)多了，不過(guò)，這的確是我在本次實(shí)習中深深體驗到的一個(gè)道理。
說(shuō)起來(lái)，我對當初進(jìn)來(lái)的要求也做到了。我要求自己堅持到實(shí)習完畢，以最佳的工作面貌為公司作出最大的貢獻，同時(shí)給自己，給學(xué)校一個(gè)很好的交代。我認為自己的工作成果得到別人的認同就是最大的快樂(lè )，想起剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我出了三分報告，三分都錯誤百出，經(jīng)理并沒(méi)有怪責我，而是說(shuō)“放心，我不會(huì )罵你的，哈哈。其實(shí)我也知道你剛進(jìn)來(lái)會(huì )有好多錯誤的地方的，我現在教你，你以后就會(huì )知道怎么做的了，說(shuō)真的，你已經(jīng)算是好不錯的了，你算是上手比較快的了！”我記得那天經(jīng)理是約了女朋友去吃飯的，但是因為我的錯誤，不但沒(méi)有罵我還推了他自己的約會(huì )，陪我加班到晚上七點(diǎn)多。從那次之后，我出報告就異常的小心了，每個(gè)小小的細節我都會(huì )查資料查前人做過(guò)的，后來(lái)過(guò)了一個(gè)月了，早上他遞給我兩份報告，說(shuō)“這兩份我看過(guò)了，也簽名了，這段時(shí)間做得不錯��！”這句話(huà)，我真的好欣慰啊，我的工作終于得到認同了，我的辛苦還是值得的。得到別人的認同跟加工資有同等功效啊哈哈。
感謝廣州xx國際漂染有限公司給了我這樣一個(gè)實(shí)習的機會(huì )，能讓我到社會(huì )上接觸學(xué)校書(shū)本知識外的東西，也讓我增長(cháng)了見(jiàn)識開(kāi)拓眼界。感謝我所在部門(mén)的所有同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時(shí)間內掌握工作技能，感謝我們的副主管，報告組工程師，還有經(jīng)理，幫助我解決處理相關(guān)問(wèn)題，包容我的錯誤，讓我不斷進(jìn)步。我感謝在我有困難時(shí)給予我幫助的所有人。
測試實(shí)習報告 篇2
來(lái)廈門(mén)也有半個(gè)月了，來(lái)這邊受到了公司的照顧，公司跟我們準備了溫馨的宿舍。讓我感受到家一般的溫暖，有一種很強的歸屬感，也讓我覺(jué)得來(lái)到聯(lián)想這個(gè)大家庭沒(méi)有錯
公司對我們這些實(shí)習生很重要，我們進(jìn)行了一個(gè)星期的培訓。從第一天的軍訓到第三天的戶(hù)外拓展看到了公司為了培訓我們付出的心血，為幫助我們從一個(gè)校園人轉變成一個(gè)職業(yè)人讓我們學(xué)習規范，學(xué)習團隊意識，為我沒(méi)們以后的學(xué)習做好準備。
第二個(gè)星期我們被分成四個(gè)小組在不同的部門(mén)進(jìn)行輪崗學(xué)習，我被分配到第二小組，我們這個(gè)星期在測試進(jìn)行學(xué)習，學(xué)習每個(gè)工位的操作，這包括了程序的開(kāi)啟，以及具體的操作。我們的學(xué)習分為兩個(gè)部分，一個(gè)是理論學(xué)習，一個(gè)是實(shí)踐操作。測試具體分為四個(gè)工位：下載、寫(xiě)SN、預測、綜測。每個(gè)工位的學(xué)習都花費了半天時(shí)間，為的就是我們能夠更好的學(xué)習，我們被分配到不同的產(chǎn)線(xiàn)上進(jìn)行學(xué)習，老員工們都很熱情的教我們應該怎么做，在下載工位上，不同的機型就需要不同的下載，有的需要用夾具，有的就可以直接下載，當普通下載不能下載的時(shí)候我們就需要進(jìn)行加電再下載。在開(kāi)程序時(shí)也要按照程序來(lái)做，在桌面上測試排產(chǎn)工具進(jìn)入—程序—我的電腦—E盤(pán)—Lenovo—唯一機型，這樣排產(chǎn)就打開(kāi)了，在打開(kāi)時(shí)要將機型、硬盤(pán)等很多信息進(jìn)行確認，確保排產(chǎn)的正確進(jìn)行。第二步寫(xiě)SN號，SN號有18位數字分別是機型代碼（3位）+硬件代碼（2位）+生產(chǎn)日期（5位）+版號（8位），SN號的用途是便于主板測試，裝配過(guò)程及后續的
質(zhì)量及相關(guān)的信息跟蹤。寫(xiě)SN號也是一門(mén)技術(shù)活，之前掌握不了技巧怎么都掃不上去，后來(lái)慢慢的熟練了就會(huì )了，在實(shí)踐過(guò)程中由于電腦的問(wèn)題死機了，老員工就讓我試著(zhù)開(kāi)程序，雖然在別的電腦上操作過(guò)但是并沒(méi)有投產(chǎn)，其實(shí)還是蠻興奮的。再下一步就是預測，在預測工位上有射頻線(xiàn)，要把射頻線(xiàn)插在主板的射頻頭上對主板進(jìn)行檢驗。我自己覺(jué)得射頻頭很不好插，很小很不容易插上去，當時(shí)我很佩服那些老員工他們可以如此熟練的操作。綜測跟預測差不多，也就不多說(shuō)了。
在這一個(gè)星期里學(xué)習到了很多，但是也發(fā)現了不少的問(wèn)題，我們在培訓時(shí)說(shuō)在將主板放在夾具上用雙手，但是在操作中很多人都是用的單手。我在學(xué)習WIFI測試時(shí)看到一條線(xiàn)上只有一個(gè)人，而且WIFI測試很快，一個(gè)人根本就忙不過(guò)來(lái)，我覺(jué)得為了不影響產(chǎn)量更人性化考慮應該適量的加一個(gè)人在WIFI測試這條線(xiàn)上。還有就是點(diǎn)膠，點(diǎn)膠是人工的，當時(shí)很奇怪其它都是自動(dòng)化為什么點(diǎn)膠不是，或許是為了節省成本。點(diǎn)膠我們都是實(shí)際操作過(guò)，沒(méi)點(diǎn)一個(gè)地方都需要用腳踩下面的一個(gè)踏板，這樣其實(shí)會(huì )造成膠的浪費而且很難操作。為什么不換成感應的點(diǎn)膠頭。
下個(gè)星期我們組要去組裝，在組裝我們還會(huì )學(xué)到更多的知識，為以后的工作打好基礎。我們會(huì )做的更好的。
測試實(shí)習報告 篇3
應屆大學(xué)生就業(yè)情況調查報告 摘要：高校不斷擴軍、畢業(yè)生數量逐年增加、就業(yè)壓力大，整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位的總體狀況相對趨緊已經(jīng)成為了現狀，就業(yè)形勢十分嚴峻。應屆大學(xué)生現在面臨著(zhù)進(jìn)退兩難的局面：是回到學(xué)校繼續深造，還是在社會(huì )中繼續尋求自己的一席之地呢為了更進(jìn)一步的了解大學(xué)生就業(yè)形勢，也為了幫助我們這些在校大學(xué)生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規劃，我們一行4人組建了洛陽(yáng)理工學(xué)院“與我同行共訪(fǎng)校友足跡”暑期社會(huì )實(shí)踐考察隊，走進(jìn)洛陽(yáng)北方企業(yè)集團，以為洛陽(yáng)北方企業(yè)集團立足點(diǎn)，調查了以洛陽(yáng)理工學(xué)院畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展狀況，從點(diǎn)—線(xiàn)—面角度尋求相關(guān)信息。
關(guān)鍵詞：歷屆大學(xué)生 就業(yè)狀況 洛陽(yáng)理工學(xué)院 洛陽(yáng)北方企業(yè)集團“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹……”
短暫而又艱苦的社會(huì )實(shí)踐隨著(zhù)晚會(huì )幕布的緩緩落下而告了一個(gè)段落。在這段日子里，我們4人有過(guò)沮喪、有過(guò)流淚;但是我們相信，正如歌詞中唱的一樣只要我們一起努力共同渡過(guò)那段黑暗的日子后，陽(yáng)光會(huì )以最燦爛的姿態(tài)來(lái)迎接我們……
大家都知道現在的就業(yè)形勢是十分嚴峻的，而應屆大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題更是牽動(dòng)著(zhù)黨和國家的心�！�20xx年，全國大學(xué)生的就業(yè)形勢依然嚴峻!”在前不久舉行的20xx年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì )議上，國家勞動(dòng)保障部副部長(cháng)張小建在面對20xx年的就業(yè)狀況進(jìn)行分析時(shí)給出了這樣的判斷：高校畢業(yè)生增量多、壓力大，整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位的總體狀況相對趨緊已經(jīng)成為了現狀。據相關(guān)官方數據顯示20xx年全國應屆大學(xué)畢業(yè)生人數激增至413萬(wàn)，比去年增加75萬(wàn)人，增幅達22%，但已簽約和已有意向但未簽約的應屆大學(xué)畢業(yè)生僅占總人數的49.81%。
為了更進(jìn)一步的了解大學(xué)生就業(yè)形勢，也為了幫助我們這些在校大學(xué)生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規劃，我們實(shí)踐隊決定走進(jìn)洛陽(yáng)北方企業(yè)集的發(fā)展源地——洛陽(yáng)，走進(jìn)當地的大小民營(yíng)企業(yè)，采訪(fǎng)企業(yè)中的歷屆大學(xué)畢業(yè)生與企業(yè)老總，向他們收集更多更全面的第一手資料。
在實(shí)踐時(shí)間里我們走訪(fǎng)了大量的企業(yè)，以洛陽(yáng)北方企業(yè)集為立足點(diǎn)，調查了以洛陽(yáng)理工學(xué)院畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展狀況;并
且我們走訪(fǎng)的企業(yè)基本包括了各個(gè)行業(yè)(制造、銷(xiāo)售和服務(wù)等)以及各種規模(有正泰、德力西等大型企業(yè)，也有以勞動(dòng)密集型為主的小型企業(yè))，共收回了大約3000份有效問(wèn)卷。因此我們有理由相信這次得到的調查結果是具有相當的可信度的。
我們的問(wèn)卷主要涉及了以下幾個(gè)方面：
1.針對現在工作情況設問(wèn)
2.針對工作滿(mǎn)意度的設問(wèn)
3.是針對自我效能感即工作勝任狀況的設問(wèn)
4.針對自我期許和對企業(yè)的期許設問(wèn)
5.針對就業(yè)信息和就業(yè)途徑設問(wèn)
6.大學(xué)期間的活動(dòng)鍛煉對就業(yè)的影響
7.企業(yè)的用人標準和學(xué)校教育的優(yōu)劣勢
8.在校的職業(yè)生涯規劃對就業(yè)具有多少程度的影響
經(jīng)過(guò)我們的統計初步得到了以下結果：
一.工作情況
目前大學(xué)生選擇工作日漸趨于理性，能夠從實(shí)際情況出發(fā)選擇適合自己的工作，例如：對工作方向的選擇、對工作崗位的選擇等�，F在已經(jīng)逐漸漸形成了為自己選工作的良好態(tài)勢，而不是以前的為專(zhuān)業(yè)選工作。至目前我們統計所得出的結果顯示，約有34%的畢業(yè)生現在從事的工作與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有什么聯(lián)系，只有38%的畢業(yè)生現在從事的工作與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)聯(lián)系比較密切。而且從現在的社會(huì )發(fā)展觀(guān)察，目前有相當一部分大學(xué)生在畢業(yè)后選擇先找一份工作，找到自己立足社會(huì )的經(jīng)濟來(lái)源，再找最適合自己的工作。據我們從3000份調查統計得出：沒(méi)換過(guò)工作的畢業(yè)生大約只占38%，而大約有42%的在職大學(xué)畢業(yè)生換過(guò)2份以上工作。
二.工作滿(mǎn)意程度
半數以上的畢業(yè)生表示對自己現在的工作滿(mǎn)意，只有約5%表示對自己現在的工作不滿(mǎn)意。
其中，在對現在工作最滿(mǎn)意的方面選擇中被調查者大都選擇了與同事的和睦相處這一項，而對現在工作最不滿(mǎn)意的方面中我們預先設計選項較高的薪水一項則出乎我們的意料。
從中我們不難發(fā)現現在對薪金的要求大學(xué)畢業(yè)生也趨于理智，能夠對自己做出較為理智的判斷，不是一味的偏低，也沒(méi)有過(guò)度的追求高工資。在我們進(jìn)行調查的過(guò)程中，有一位學(xué)姐曾經(jīng)這樣說(shuō)：最開(kāi)始的時(shí)候希望自己的月薪有1500就滿(mǎn)足了，500寄家里，500自己用，500存起來(lái)。經(jīng)過(guò)這幾年在社會(huì )的摸索，對工資已經(jīng)沒(méi)有太大的要求，只要證明自己的價(jià)值就行了。
三.自我效能感即工作勝任狀況和自我期許以及對企業(yè)的期許
約97%的畢業(yè)生表示能夠勝任現在的工作，但是實(shí)踐能力差和缺乏一定的專(zhuān)業(yè)技能成為了畢業(yè)生工作壓力大的主要原因，相應的超過(guò)半數的畢業(yè)生表示在企業(yè)中最希望能得到專(zhuān)業(yè)技能的提高，而希望得到晉升和出國深造總共只占了21%。由以上可以看出，被調查的畢業(yè)生在自己的職業(yè)生涯中更注重是自身素質(zhì)于專(zhuān)業(yè)技能的提高，而不是簡(jiǎn)單的只是為了暫時(shí)的利益。
從中我們深深體會(huì )道作為大學(xué)生的我們必須重視實(shí)踐能力的提高，多參加社會(huì )實(shí)踐和做與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的兼職工作，不能再只局限于書(shū)本和課堂，而是要做到專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)踐相結合，爭取日后能早日適應社會(huì )。
但在重視實(shí)踐能力培養的同時(shí)在大學(xué)里我們應該積極學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，掌握專(zhuān)業(yè)技能是為自己創(chuàng )造好的就業(yè)條件的重要條件。
四.就業(yè)信息和就業(yè)途徑
通過(guò)調查畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)最關(guān)心的信息分別是自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢以及用人單位的用人標準，分別達到了36%和20%，這說(shuō)明大學(xué)畢業(yè)生希望與招聘單位能有一個(gè)溝通的機會(huì )。另外求職技巧也成為了一個(gè)關(guān)注的熱點(diǎn)，這說(shuō)明在學(xué)校里開(kāi)設就業(yè)指導課和就業(yè)指導講座的確是很有必要性。他們表示，通過(guò)專(zhuān)門(mén)的就業(yè)講座、就業(yè)指導網(wǎng)站和校園招聘大會(huì )的形式能比較容易獲得當時(shí)的就業(yè)信息。但他們同時(shí)表示校園招聘大會(huì )實(shí)際效用不大(與招聘單位反映的情況一樣)，漸漸興起的網(wǎng)絡(luò )求職和傳統的人才招聘市場(chǎng)是畢業(yè)生的主要就業(yè)途徑，而效仿國際的通過(guò)熟人介紹的方式就業(yè)亦占有一定的比重(這可能我們在洛陽(yáng)做調查的局限性：在洛陽(yáng)部分的民營(yíng)企業(yè)是家族企業(yè)，可能導致了通過(guò)熟人介紹的方式比重過(guò)高)。
五. 大學(xué)期間的活動(dòng) 鍛煉對就業(yè)的影響
從問(wèn)卷結果顯示，約67%的畢業(yè)生在大學(xué)期間曾擔任學(xué)生干部，而表達能力(凸顯于人際交往與業(yè)務(wù)洽談)，實(shí)踐能力(凸顯于實(shí)際業(yè)務(wù)操作)，交際能力(凸顯于與領(lǐng)導同事交往及業(yè)務(wù)洽談)的鍛煉成為日后工作收益最多的部分。
由此可見(jiàn)積極參加學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)，鍛煉自己的能力有著(zhù)非常重要的意義，通過(guò)擔任學(xué)生干部則，可以讓自己得到各方面的能力鍛煉，累積到日后工作所需要的經(jīng)驗。
六.企業(yè)的用人標準和學(xué)校教育的優(yōu)劣勢
58%的畢業(yè)生認為企業(yè)在招聘人員最看重的是個(gè)人的綜合素質(zhì)，另外還有20%的人認為是專(zhuān)業(yè)知識。而實(shí)踐能力的創(chuàng )新和專(zhuān)業(yè)知識和技能的培養被認為是學(xué)�，F在最缺乏的方面(與上面可以互相印證)，學(xué)校名氣已不在是影響就業(yè)的主要因素，“唯文憑論”已向“用文憑論”轉變，而“唯人才論”則逐漸興起。相應的實(shí)踐能力的創(chuàng )新、專(zhuān)業(yè)知識被認為是與他人競爭同一崗位的優(yōu)勢所在，同時(shí)吃苦耐勞精神這個(gè)中華民族的傳統美德也成為了一個(gè)優(yōu)勢因素。如今在職場(chǎng)上，個(gè)人的素質(zhì)已成為影響求職的主導因素，只有在學(xué)校打好基礎，努力提升自己的內涵與修養，才有可能找到自己滿(mǎn)意的工作(命運其實(shí)一直掌握在自己手中)。
七.職業(yè)生涯規劃對就業(yè)的影響
通過(guò)問(wèn)卷結果的統計，我們看到半數左右的畢業(yè)生表示在大二、三開(kāi)始考慮就業(yè)問(wèn)題，大概10%的人大一就開(kāi)始考慮，剩下的人則在大四或畢業(yè)時(shí)才開(kāi)始考慮。
在高校職業(yè)規劃選項中，只有約11%的人知道職業(yè)規劃并知道怎樣規劃，而59%的人則不了解職業(yè)規劃。由此我們可以看出至少在最近幾屆大學(xué)畢業(yè)生中，絕大部分的人在大學(xué)里職業(yè)規劃意識淡薄。而且，絕大部分人表示學(xué)校提供的職業(yè)生涯發(fā)展課程沒(méi)有太大的幫助。只有9%的畢業(yè)生對學(xué)校提供的職業(yè)生涯發(fā)展指導相關(guān)的講座表示滿(mǎn)意，但同時(shí)有25%的人表示當時(shí)學(xué)校根本無(wú)此項服務(wù)。由此我們可以看到職業(yè)生涯規劃課程在各高校還未普及，而且課程質(zhì)量普遍不高，不能達到學(xué)生的需求。開(kāi)設職業(yè)生涯規劃課程及相關(guān)講座，以及提高提供就業(yè)指導質(zhì)量應該成為各高校的重要任務(wù)。
經(jīng)過(guò)了這次的社會(huì )實(shí)踐考察我從中體會(huì )到現在的大學(xué)生最缺乏的是實(shí)踐，但是在各高校中的實(shí)踐機會(huì )卻是少之又少，而這恰恰說(shuō)明了我國內地高校與國外高校的差距所在了。在現實(shí)高校教育體制不可能有太大的改革現狀下，我們在校大學(xué)生應該多多利用大學(xué)生活的空閑時(shí)間走進(jìn)社會(huì )多多實(shí)踐，培養自己的實(shí)踐能力;在培養實(shí)踐能力的同時(shí)我們應該扎實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)基礎與其他相關(guān)知識，為在踏入社會(huì )與自己的職業(yè)生涯前多做準暑期社會(huì )實(shí)踐20xx
測試實(shí)習報告 篇4
從入職到現在已經(jīng)有將近三個(gè)星期了，從剛開(kāi)始看理論知識到接觸系統，從完全摸不著(zhù)頭腦到稍稍入門(mén)，從幾乎不知如何下手到開(kāi)始有了學(xué)習的目標，我確實(shí)有很多需要總結的東西，或許零零散散，但都是真實(shí)感受。
年前呆的那三四天幾乎全看有關(guān)測試的理論知識了，感覺(jué)跟平時(shí)在學(xué)校里看課件差不多，就是熟悉測試的流程、測試常見(jiàn)的方法，測試都包括哪些內容等基本知識。年后的第一天學(xué)習到的第一點(diǎn)就是“好記性不如爛筆頭”。所有的軟件賬號密碼都已經(jīng)告訴過(guò)我，再次來(lái)卻忘的一干二凈，每次問(wèn)的時(shí)候都要麻煩陳芳賓翻筆記，我發(fā)現她記得很全很細，大家都有隨時(shí)記筆記的好習慣，于是第二天我就認真地帶了筆記本和筆。（事實(shí)證明這個(gè)真的很重要）！
接下來(lái)的一周我都在看電力方面的理論知識以及重溫公司的測試流程和BUG流程。那些電力名詞我幾乎都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，什么輸電網(wǎng)配電網(wǎng)，分壓分區，理論線(xiàn)損，看的很是吃力，我只好用最笨的方法，看到不會(huì )的就在網(wǎng)上查一下記下來(lái)，雖然比較慢，但現在多多少少熟悉了一點(diǎn)，接下來(lái)看系統的時(shí)候也好很多。
第二周我開(kāi)始看系統，按照主管的指導，我先看控制中心，我把系統幫助管理生成Word文檔，用了三天的.時(shí)間按照步驟說(shuō)明對控制中心下的每個(gè)功能點(diǎn)都完全過(guò)一遍，學(xué)著(zhù)建立自己的單位，畫(huà)接線(xiàn)圖、配線(xiàn)圖、臺區圖，當然都是對著(zhù)文檔比葫蘆畫(huà)瓢�？吹牟患氈戮秃苋菀壮鰡�(wèn)題，比如我最初建單位不知道分配數據權限意味著(zhù)什么就沒(méi)管，導致在組織機構建的單位電網(wǎng)樹(shù)那邊顯示不出來(lái)，也不知道添加的角色用戶(hù)只能注銷(xiāo)不能徹底刪除，結果隨手添加的那一堆用戶(hù)都刪不掉了，每次查詢(xún)的時(shí)候看到那么多亂七八糟命名的用戶(hù)都被自己蠢哭了（學(xué)校里課程設計做的系統都是物理刪除）；還有繪圖的時(shí)候從工具欄拖輸電線(xiàn)路、跨接線(xiàn)、饋線(xiàn)的時(shí)候總是一拖就停不下來(lái)，跑的其他元件都找不到了，鼠標也挪不開(kāi)，只能粗暴地關(guān)掉繪圖窗口，后來(lái)才知道雙擊左鍵就停止了；還有就是增加的元件被我刪掉了，過(guò)后又增加了以同樣名字命名的同樣的元件，結果恢復之后看到兩個(gè)一模一樣的元件就傻眼了，還以為是系統有BUG，結果指導老師告訴我這是允許的，還教我用sql語(yǔ)句查詢(xún)看它們之間的區別。。。
自己點(diǎn)系統的時(shí)候有點(diǎn)盲目，對執行的操作不理解，指導老師講一會(huì )抵得上我看半天，比如指導老師教我用正向有功示值減去正向有功期初示值計算電量，以及分別設置電量?jì)?yōu)先和底度優(yōu)先時(shí)的區別，還有換表時(shí)怎么算，以及對追補電量的審核等。還有對用sl/sql查詢(xún)時(shí)要怎么用數據庫表，哪些東西是一類(lèi)的，哪幾個(gè)比較特殊，每個(gè)元件的屬性有很多，哪些比較重要，哪些是唯一標識等等，十分認真�？赡苡行┪夷壳袄斫獾倪�不夠透徹，但比我自己看要好太多了，也知道自己該往哪方面學(xué)習。
要學(xué)的東西太多太多，每天都很充實(shí)，每當學(xué)會(huì )了一個(gè)新的內容就特別興奮。同時(shí)也認識到自己的很多不足，比如用pl/sql的時(shí)候,雖然之前也學(xué)習過(guò)mysql，但都是理論知識，實(shí)際操作的很少，真正用起來(lái)還是覺(jué)得吃力，所以決定一定要抽時(shí)間好好補補sql語(yǔ)句。還有就是對系統的理解還很不夠，被我誤當成BUG的地方一問(wèn)才知道系統本身就是那樣設計的。接下來(lái)我的目標就是照著(zhù)用例設計多多熟悉系統，多多實(shí)踐練習sql語(yǔ)句，慢慢嘗試著(zhù)執行簡(jiǎn)單的測試。我知道還有很多不足的地方也許是我目前沒(méi)意識到的，所以接下來(lái)的日子我要更加認真努力，提高自己的能力，爭取能早點(diǎn)像其他同事們一樣測試系統，執行任務(wù)，繼續努力吧！
測試實(shí)習報告 篇5
曾經(jīng)一度認為軟件測試就是使用工具測試bug，現在看來(lái)不是這么一回事情，因為還是有手工測試（執行測試），工具只是一個(gè)輔助，用工具你先要去了解測試的一些基本的東西（如：測試用例，預期結果等），不是那按兩下按鈕就行了，就算是錄制腳本，也需要看懂腳本的代碼，工具不是萬(wàn)能的。
一開(kāi)始接觸軟件測試覺(jué)得很枯燥乏味，全都是一些理論的東西，還不如回到小學(xué)學(xué)習語(yǔ)文呢，都是一些名詞的解釋?zhuān)热?黑盒測試，百合測試，系統測試。測試基礎等等這些，老師都會(huì )去告訴你這些名詞什么意思，很無(wú)聊，到后來(lái)慢慢由語(yǔ)文變成了數學(xué)，開(kāi)始練習測試用列的編寫(xiě)，這個(gè)還有點(diǎn)意思，因為這個(gè)更多時(shí)候能夠體現個(gè)人的邏輯思維能力，再然后數學(xué)就轉變成了英語(yǔ)，因為要使用到一些測試的工具，比如：WinRunner工具，錄制腳本它會(huì )產(chǎn)生一些代碼，不過(guò)代碼比較好理解，雖然是英文的但是還是很好看懂的。
學(xué)習軟件測試一學(xué)期，其實(shí)我覺(jué)得最重要的是興趣，有了興趣還是不行的，還需要具備一些技術(shù)的基礎，例如：C，java，C#等一些技術(shù)，這些技術(shù)你不需要去深入的學(xué)習，只需要了解，最重要的是了解數據庫（例如：SQL，MySQL，Oracle）的知識，想要成為一個(gè)好的測試工程師，應該要全面的發(fā)展，讀懂需求分析文檔（注：客戶(hù)的標準），還有要學(xué)會(huì )寫(xiě)文檔，技術(shù)的組織能力決定你這份文檔的價(jià)值，這也是一種溝通能力的體現，比如寫(xiě)缺陷報告時(shí)：有一項是描述缺陷，這就能看出你的表達能力，給程序員能不能看懂就能體現溝通，最后就是整理文檔和撰寫(xiě)測試總結報告，越是到最后越是要細心，因為軟件永遠都是有缺陷的，我們的細心可以讓軟件減少一些bug，不求最好，只求更好。
測試實(shí)習報告 篇6
軟件測試實(shí)習報告
一、實(shí)習目的：
通過(guò)實(shí)習提高自己的對社會(huì )的認知能力，同時(shí)理論聯(lián)系實(shí)際，讓自己迅速適應社會(huì )，跟上it前進(jìn)的快速步伐。通過(guò)理論與實(shí)際的結合、學(xué)校與社會(huì )的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便培養自己成為能夠主動(dòng)適應社會(huì )主義現代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。
二、實(shí)習時(shí)間：
20xx年11月21日-20xx年11月20日
三、實(shí)習地點(diǎn)：
�。畔⒓夹g(shù)有限公司
四、實(shí)習單位簡(jiǎn)介：
�。闪⒂�20xx年9月，前身是ｘｘ技術(shù)裝備公司3s信息事業(yè)部，是一家專(zhuān)注于衛星遙感應用、空間信息技術(shù)、環(huán)境信息技術(shù)和市政管理信息化的高新技術(shù)企業(yè)。公司現有員工106人，辦公面積近800平方米，下設蘇州子公司。公司擁有一支有豐富業(yè)務(wù)經(jīng)驗的教授、研究員、博士、碩士和工程師組成的項目隊伍，技術(shù)人員大多數畢業(yè)于地理信息系統、市政工程或計算機專(zhuān)業(yè)，具有良好的知識背景。
公司以環(huán)境遙感產(chǎn)品為核心，搭建國際化的遙感數據應用產(chǎn)業(yè)平臺，在面向專(zhuān)業(yè)部門(mén)提供全面的空間數據集成、加工、應用等解決方案同時(shí)，還向社會(huì )公眾發(fā)布民用數據。公司以遙感數據產(chǎn)品研發(fā)、應用與服務(wù)為一體，注重溝通協(xié)調，在資源整合方面卓有成效。公司始終把改善生態(tài)環(huán)境為使命，用科技引領(lǐng)未來(lái)，倡導綠色革命，立志于用3s科技手段構建和諧、美麗地球村。另外公司在市政給排水行業(yè)有著(zhù)成熟的系列產(chǎn)品，研發(fā)的系統運行穩定，簡(jiǎn)化了操作流程，強化了監管力度，最大程度上減少了企業(yè)不必要的損耗和損失。其中有些產(chǎn)品在國內是首創(chuàng )，并且有機地銜接歷史遺留系統，兼顧給排水企業(yè)的效率和效益，深得客戶(hù)的一致好評。
公司注重電子政務(wù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，結合企業(yè)固有優(yōu)勢，引入地理信息系統和空間遙感等高科技手段挖掘潛在信息，填補了不能連續、動(dòng)態(tài)、全面及時(shí)獲悉重要數據的空白。辦公自動(dòng)化存在異構環(huán)境、各子系統協(xié)調性差的現象，公司通過(guò)融合和重構平臺，達到無(wú)縫連接、網(wǎng)絡(luò )化、高效運作的目標。
五、實(shí)習內容：
1、編寫(xiě)測試用例；
2、分析軟件需求以及人工模式下的工作流程；
3、編寫(xiě)需求規格說(shuō)明書(shū)與用戶(hù)使用說(shuō)明書(shū)。
六、實(shí)習過(guò)程
本著(zhù)對it業(yè)的憧憬，走進(jìn)了ｘｘｘ信息技術(shù)有限公司，我在公司所從事的工作是軟件測試，在真正投入到工作之前，我在網(wǎng)上查詢(xún)了許多測試員的相關(guān)要求，了解了作為一個(gè)測試人員必須耐心，細心和平和的心態(tài)，他的目標是盡可能早一些找出軟件缺陷，提高產(chǎn)品的質(zhì)量，降低維護的成本，盡可能的達到客戶(hù)的需求。軟件測試員的一個(gè)基本素質(zhì)是：打破沙鍋問(wèn)到底。另外還必須具備探索精神，有創(chuàng )造性，追求完美，判斷準確，老練穩重，強的說(shuō)服力以及受過(guò)編程方面的教育等素質(zhì)，同時(shí)也還必須是個(gè)故障排除能手，等等。還沒(méi)看完就發(fā)現自己離這些要求真的好遠，更進(jìn)一步認識到自己必須要全心全意投入工作，虛心請教，一切都得從頭開(kāi)始。另外，測試并不是單純意思上的機械的"測試"，它首先要求對產(chǎn)品非常熟悉，不管是從功能上還是操作上。更為重要的還有就是我們要了解客戶(hù)的需求，根據客戶(hù)的要求來(lái)測試，看看產(chǎn)品是否能達到他們的要求。而從這些方面考慮則要求我們必須比任何人都要熟悉產(chǎn)品的一切。
公司的主要產(chǎn)品是電腦還原軟硬件和電腦鎖等一些電腦安全周邊的產(chǎn)品，在真正的投入到測試這個(gè)工作之前，我們首先該做的就是熟悉產(chǎn)品，而最最直接的途徑便是查看說(shuō)明書(shū)，剛開(kāi)始每天都是打開(kāi)電腦，看產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)，重復的看，本以為看幾遍就都記住，但是到公司進(jìn)行考核的時(shí)候，才發(fā)現原來(lái)自己真的什么都沒(méi)有掌握，第一次考核不及格，雖然具體的分數沒(méi)有看到，但是那份心情，卻使自己始終無(wú)法忘懷，也更讓自己認識到要虛心的，按部就班的好好熟悉產(chǎn)品，要做到對產(chǎn)品耳熟能詳。在我實(shí)習期間公司給ｘｘ市自來(lái)水集團負責查表稅費稽查等系統，它主要應用是水費的業(yè)務(wù)管理。對于我們來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)全然陌生的產(chǎn)品，老總要求我和跟我一起實(shí)習的同事三天之內迅速熟悉產(chǎn)品的各種功能及完成測試。當時(shí)聽(tīng)了嚇一跳，一個(gè)對于我們來(lái)說(shuō)全新的產(chǎn)品，一天就要全部掌握而且要測試出它尚存在的問(wèn)題，這似乎很不可能，而且也有點(diǎn)不相信自己有這樣的能力。但是一天下來(lái)，我們竟然可以從什么都不懂，到熟練的掌握。并且也完成了一些簡(jiǎn)單的測試，發(fā)現了一些界面錯誤。但是對它的具體性能和功能的測試還沒(méi)有完成，不過(guò)老板并沒(méi)有責怪我們，只是讓我們明天接著(zhù)做，聽(tīng)了心里有些安慰。因為本以為他會(huì )大發(fā)雷霆呢。那一天對于我來(lái)說(shuō)最大的收獲便是，要相信自己，不要被沒(méi)有去真正實(shí)踐的事情而嚇倒，其實(shí)如果你真的去嘗試，你會(huì )發(fā)現一切都沒(méi)有你想象的那么難，只要你努力，沒(méi)有什么不可以。最后在
我們的努力下，共用了不到三天的時(shí)間，熟練的掌握了的白板的操作，對它的界面、功能、性能等做完了全面的測試，及時(shí)做了總結，反饋給ｘｘ的公司，讓他們對存在的錯誤做了修改，而且我們還協(xié)助老總教會(huì )了銷(xiāo)售人員，以便他們能夠在11月29日、的會(huì )議上能夠熟練的操作，把產(chǎn)品展現給自來(lái)水集團的工作人員。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)得到了很大的反響，公司同事聽(tīng)了都非常的高興，想想那兩天的班算是沒(méi)有白加。
七、實(shí)習結果
幾個(gè)月的實(shí)習下來(lái)，讓自己走進(jìn)了一個(gè)全新的領(lǐng)域，開(kāi)始了自己真正的工作生涯。實(shí)習無(wú)所謂結果而言，更確切的說(shuō)，它是一個(gè)開(kāi)端，一個(gè)讓自己學(xué)會(huì )成長(cháng)的地方，當然也確實(shí)讓自己長(cháng)大了許多。不管是從工作技能上還是從為人處事上，我都感覺(jué)到了有很大的提高。首先，在工作技能上，因為從事的是測試工作，對于自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的概念，一切都是從頭開(kāi)始的，而更需要自己的努力、耐心和細心。這些都是自己欠缺的，但是在工作了這幾個(gè)月后，真的發(fā)現自己有了很大的改善。雖然離真正的軟件測試人員的要求還有很大的距離，但是自己一定會(huì )努力，向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。其次，在為人處事方面，也讓自己成熟了許多。雖然不能用語(yǔ)言來(lái)描述，但是確實(shí)可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感覺(jué)得到。經(jīng)歷使人成長(cháng)，只有真正的經(jīng)歷過(guò)，才可以讓自己真的成熟起來(lái)，要想真的出人頭地，好的為人是前提。
八、實(shí)習總結
說(shuō)來(lái)自己真的算是很幸運吧，我應聘的職位是軟件測試員，當初在大家包括我自己的眼里都認為軟件測試的要求非常高，而且似乎有一種可望不可及的感覺(jué)，但是當自己真正的接觸了這個(gè)行業(yè)之后，發(fā)現其實(shí)并沒(méi)有那么的高不可攀。不過(guò)后來(lái)發(fā)現自己所從事的，并不是真正意義上的軟件測試，只是一種"手腦"測試罷了，不過(guò)雖然如此，但依然學(xué)到了很多，尤其是對計算機的硬件知識和底層操作有了更深的一步了解。還記得剛剛走入公司的時(shí)候，感覺(jué)很奇妙，一切都是那么新奇，那么陌生，不敢隨便講話(huà)，凡事都小心翼翼的，這對于性格開(kāi)朗的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直到了折磨的程度，不過(guò)幸運的是很快就跟所在部門(mén)的同事混熟啦，公司雖然很小，但是工作的氛圍卻非常的輕松。也許大家都是年輕人，且都是剛剛進(jìn)入社會(huì )不久，所以有很多的共同話(huà)題，在工作之余，和同事之間的關(guān)系相處的很融洽，完全化解我當初的煌煌不安。
總之，通過(guò)這次實(shí)習，確實(shí)讓自己成長(cháng)了許多。在實(shí)習期間，我學(xué)到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著(zhù)許多問(wèn)題。在測試時(shí)要想使自己的測試更加周全�？倳�(huì )遇到這樣那樣的問(wèn)題，當前的軟件的功能日趨復雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應付自如的。因此反映出學(xué)習的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習，不斷開(kāi)拓視野，增強自己的實(shí)踐操作技能，為以后能做好測試工作而努力。
測試實(shí)習報告 篇7
樁基檢測工作調研報告
樁基作為目前工程建設中大量采用的深基礎形式，是涉及結構安全的重要組成部分。樁基質(zhì)量檢測技術(shù)，特別是樁基動(dòng)力試驗，涉及到巖土力學(xué)、振動(dòng)學(xué)、樁基施工技術(shù)和計算機技術(shù)等諸多學(xué)科知識，它既不同于常規的建筑材料試驗，又不同于普通的建筑結構測試。因此，不斷提高樁基檢測的質(zhì)量水平，不斷強化對樁基檢測隊伍的管理，具有重要意義。 一、當前樁基檢測工作中存在的問(wèn)題
當前我省的樁基檢測的工作，總體情況良好，但由于各檢測單位、各地區的情況存在差異，因而在不同程度上仍存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題。 1.檢測單位的硬件設備參差不齊
有少數單位的辦公場(chǎng)所較擁劑破舊，無(wú)專(zhuān)門(mén)的檔案存放地點(diǎn)。在技術(shù)裝備上，有的單位靜載試驗的裝備能力已達3000多噸，低應變和高應變均采用進(jìn)口先進(jìn)設備；而有些較差的單位，甚至連計量器都不能進(jìn)行定期標定。 2.檢測單位的內部管理較為混亂
一些單位缺乏法律意識和責任意識，內部沒(méi)有建立相互制約的監督機制。即使有了相關(guān)的制度，但缺乏制約力度，也是形同虛設。
崗位管理上存在著(zhù)持證人員變動(dòng)大，崗位人員不到位，有無(wú)證人員在場(chǎng)開(kāi)展檢測工作等問(wèn)題。 檔案管理上，一些單位沒(méi)有檔案存放設施、地點(diǎn)和管理人員；資料雜亂、混裝，沒(méi)有按照“一個(gè)工程一份檔案”的要求裝訂成冊。 3.檢測的市場(chǎng)行為不規范
由于檢測市場(chǎng)不規范、片面壓價(jià)，一些單位在檢測工程中，現場(chǎng)數據采集不認真，數據資料處理草率，甚至冒用檢測人員或技術(shù)負責人簽名；有個(gè)別單位還出現出賣(mài)資質(zhì)或與不具備檢測能力的單位、個(gè)人聯(lián)營(yíng)，或將蓋好章的空白檢測報告交給無(wú)資質(zhì)方使用的現象；一些地區搞地方保護主義，壟斷經(jīng)營(yíng)，阻止外地檢測隊伍的進(jìn)入，妨礙了技術(shù)進(jìn)步和檢測質(zhì)量。 4.檢測成果不夠精確
(1)應反映或引用的資料不全，數據不準，結論簡(jiǎn)單或結論含糊。
(2)靜載試驗的內容與執行的規范不符，原始記錄潦草且涂改嚴重，觀(guān)測時(shí)間不充分，基準梁安置不標準，長(cháng)度不夠，q－s曲線(xiàn)、s－lgt曲線(xiàn)采用手工繪制，誤差大，極限承載力標準值、基本值判斷不準。
(3)低應變檢測采集的曲線(xiàn)一致性差、有的注意錘重、落距的選擇，錘擊力不夠，分析時(shí)選用的參數不合理或過(guò)于簡(jiǎn)單、不全。
(4)一些單位沒(méi)有編制相關(guān)的檢測方案或檢測方案過(guò)于簡(jiǎn)單、不能對整個(gè)檢測過(guò)程起到指導作用。
概述了樁基工程的檢測內容以及針對不同的檢測目的所應采用的檢測方法，同時(shí)對樁基檢測工作的發(fā)展方向提出了一些意見(jiàn)，可供參考。
二、樁基礎檢測
�。ㄒ唬痘鶛z測
基本方法：靜載試驗法（破損試驗）、動(dòng)測法（無(wú)破損試驗）。
1、靜載試驗法（承載力檢測）
�。�1）試驗目的：采用接近于樁的實(shí)際工作條件，通過(guò)靜載加壓，確定單樁的極限載力，作為設計依據，或對工程樁的承載力進(jìn)行抽樣檢驗和評價(jià)
�。�2）試驗方法：根據模擬實(shí)際荷載情況，通過(guò)靜載加壓，得出一系列關(guān)系曲線(xiàn)，綜合評定確定其容許承載力的一種試驗方法。（靜力參數）
�。�3）試驗要求：1）樁身強度達到設計要求的強度；2）成樁后時(shí)間要求達到規定。
預制樁：砂類(lèi)土t≥10d，粉土和黏性土t≥15d，淤泥或淤泥質(zhì)土t≥25d。 灌注樁：砂類(lèi)土t≥10d，黏性土t≥20d，淤泥或淤泥質(zhì)土t≥30d。
2、動(dòng)測法（完整性檢測）：檢測樁基承載力及樁身質(zhì)量的一項新技術(shù)，作為靜載試驗的補充，檢測快速，費用低。
�。�1）承載力試驗方法（借助電子技術(shù)，量測設備采集振動(dòng)參數）：動(dòng)力參數法、錘擊貫入法、水電效應法、共振法、機械阻抗法、波動(dòng)方程法等
�。�2）樁身質(zhì)量（樁長(cháng)、樁徑、完整性等）檢驗方法：應力波反射法，又稱(chēng)低應變法
�。ǘ痘炇�
1、樁位放樣允許偏差：群樁 20mm， 單排樁 10mm。
2、樁位驗收
�。�1）樁頂與場(chǎng)地標高相同時(shí)，樁基工程的驗收應在施工結束后進(jìn)行。 （2）樁頂比場(chǎng)地標高低時(shí)，在沉至場(chǎng)地標高時(shí)，進(jìn)行中間驗收；灌注樁可對護筒位置做中間驗收。
3、樁位偏差
�。�1）打入樁的樁位偏差必須符合表3-9規定。 （2）灌注樁的樁位偏差必須符合表3-10的規定。
三、樁基工程施工方案實(shí)例
1、工程概況：樁的類(lèi)型、根數、直徑、工程量和技術(shù)指標要求，使用機械設備的類(lèi)型、數量及其安排。
測量：計算： 復核： 施工項目技術(shù)負責人：
2、樁基施工工藝：根據樁的類(lèi)型、特點(diǎn)、施工要點(diǎn)及質(zhì)量控制措施編制，如鉆孔灌注樁的主要施工工藝如下：
�。�1）清除障礙，清除地下大塊角石。 （2）樁位控制，坐標法控制樁位和軸線(xiàn)。 （3）埋設護壁，垂直穩固。
�。�4）鉆機安裝定位，保證樁機垂直度。
�。�5）鉆進(jìn)成孔。1）鉆頭，導向良好。2）鉆進(jìn)技術(shù)參數，適當合理。3）護壁泥漿，原土造漿或人工造漿。4）終孔及持力層的確定。
�。�6）一次清孔：終孔時(shí)，使用較好泥漿，減小孔內泥漿比重和塵渣厚度。 （7）鋼筋籠保護層，
�。�8）鋼筋籠的制作與下放。1）鋼筋籠專(zhuān)人焊接，驗收合格后入孔。2）吊放過(guò)程中必須輕提、慢放。
�。�9）下導管：選用250mm灌注導管，必須內平、筆直，密封性能良好。 （10）二次清孔：泥漿相對密度<=1.25，沉渣厚度<=50mm。
�。�11）水下混凝土灌注：保證混凝土灌注必須在二次清孔結束后30min內進(jìn)行。樁的測試方法分為靜載荷試驗和動(dòng)力測樁兩大類(lèi)，還有抽芯法和靜力、動(dòng)力觸探以及埋設傳感器法等輔助類(lèi)方法。
測試實(shí)習報告 篇8
學(xué) 號：
學(xué)生姓名：
院 部： 計算機科學(xué)與工程學(xué)院
專(zhuān) 業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)
年 級：
指導教師姓名、職稱(chēng):
實(shí)習單位： 克拉瑪依采油隊
起止日期： 20xx.2.1至20xx.4.6
目 錄
一、實(shí)習目的........................................ 1
三、實(shí)習結果........................................ 3
四、實(shí)習總結及體會(huì ) .................................. 3一、實(shí)習目的
大學(xué)生實(shí)習是為了在畢業(yè)進(jìn)入社會(huì )前，將自己的理論知識與實(shí)踐融合，并且完成從學(xué)生到職員的過(guò)渡。我認為大學(xué)生的實(shí)習是邁向成熟，重要的一步，也是大學(xué)生正視社會(huì )和正視自己，走出自我，真正融入社會(huì )生活工作的第一步，而且很多時(shí)候通過(guò)實(shí)踐，尤其在不同的職業(yè)中的實(shí)踐才會(huì )真正找到自己感興趣并適合自己的行業(yè)，也是完成從空想到現實(shí)轉變的第一步。 我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力�，F在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。
實(shí)習使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識。培養我們的動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)習，我們可以打開(kāi)視野，增長(cháng)見(jiàn)識，可以更廣泛的直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )的需要，加深對社會(huì )的認識，增強對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)以后社會(huì )角色的轉變打下基礎。
1.獲得專(zhuān)業(yè)知識相關(guān)的知識，擴寬自己的知識面，學(xué)習如何成為一個(gè)綜合性人才。
2.學(xué)會(huì )將理論運用在生產(chǎn)實(shí)踐，讓自己的知識更加牢固，調和理論與實(shí)際的關(guān)系。
3.培養良好的職業(yè)道德觀(guān)，團隊精神，用于創(chuàng )新。
二、實(shí)習過(guò)程 【實(shí)習單位簡(jiǎn)介】
新疆油田公司采油二廠(chǎng)成立于1960年11月。地處準噶爾盆地西北邊緣，位于新疆克拉瑪依市白堿灘區，距市中心約23公里。目前擁有職工3230人，職工隊伍由漢、維吾爾、哈薩克、蒙、錫伯等21個(gè)民族組成。主要管轄著(zhù)克拉瑪依油田一區、三區、五區、六區、七區、八區、九區等88個(gè)層塊。油田總面積約754.01平方公里，廠(chǎng)區面積2.3平方公里。是一個(gè)集石油勘探開(kāi)發(fā)、油氣開(kāi)采、油氣脫水、集輸為一體的現代化采油廠(chǎng)。年生產(chǎn)油氣當量200多萬(wàn)噸。建廠(chǎng)以來(lái)采油二廠(chǎng)累積生產(chǎn)原油8553.24萬(wàn)噸，天然氣124.41億立方米。
科技創(chuàng )新，業(yè)績(jì)領(lǐng)先。形成了在國內處于領(lǐng)先水平的中高含水期油藏綜合治理配套技術(shù)、滾動(dòng)勘探開(kāi)發(fā)綜合配套技術(shù)。特別是在系統效率、水質(zhì)處理、常溫集輸、油層改造、儲量升級等方面取得了重大突破和進(jìn)展。20xx年以來(lái)，完成了70多項重點(diǎn)科研成果，其中獲自治區、集團公司、股份公司科技成果5項，獲油田公司級以上科技成果41項。重大科技項目創(chuàng )產(chǎn)值27.2億元，創(chuàng )利潤8.3億元。20xx年以來(lái)，科學(xué)調整開(kāi)發(fā)5個(gè)區塊，增加可采儲量507.84萬(wàn)噸，新增產(chǎn)能155萬(wàn)噸。
【實(shí)習內容】
因為在之前寒暑假的社會(huì )實(shí)踐中，我曾經(jīng)在這里進(jìn)行過(guò)社會(huì )實(shí)
踐，所以和單位里的人也比較熟悉，所以沒(méi)有陌生感，所以這次，我依舊被安排在了本公司計算機機房和辦公計算機的管理，系統維護，網(wǎng)絡(luò )維護這個(gè)崗位上，算是小技術(shù)員，跟著(zhù)單位里的老員工進(jìn)行學(xué)習實(shí)習。實(shí)習期間，我主要學(xué)習和實(shí)習的是計算機軟硬件維護管理及其網(wǎng)絡(luò )維護管理，辦公文秘方面的工作，工作內容為：?jiǎn)挝挥嬎銠C硬件的維護、管理，以及單位計算機相關(guān)產(chǎn)品，如打印機，傳真機，復印機的日常故障維護及共享設置等，并保證其正常工作，計算機上軟件的安裝及維護，軟件在使用過(guò)程中出現問(wèn)題的解決，防治計算機系統出現故障等等。
雖然是實(shí)習，我很認真的在對待，這是一次來(lái)之不易的機會(huì )，我希望能通過(guò)這次實(shí)習為以后走上社會(huì )就業(yè)打下良好的基礎，為了適應社會(huì )提前做好準備，同時(shí)把自己所學(xué)的知識在實(shí)踐中得以融會(huì )貫通。
這一個(gè)月的實(shí)習中，學(xué)到的不只是辦公室的各種辦公知識，更重要的是學(xué)到的為人處事的道理。在實(shí)際中我找到了電腦維修方面應注意的一些問(wèn)題和步驟：
1、在進(jìn)行故障現象復現、維修判斷的過(guò)程中，應避免故障范圍擴大；
2、在維修時(shí)，須查驗、核對裝箱單及配置；
3、必須充分地了解用戶(hù)的操作過(guò)程、出故障時(shí)所進(jìn)行過(guò)的操作、用戶(hù)使用電腦的水平等。
4、在維修前，如果灰塵較多，或懷疑是灰塵引起的，應先除塵 。
5、對于自己不熟悉的應用或設備，應在認真閱讀用戶(hù)使用手冊或其它相關(guān)文檔后，才可動(dòng)手操作。
6、在進(jìn)行維修判斷的過(guò)程中，如有可能影響到用戶(hù)所存儲的數據，一定要在做好備份、或保護措施、并征得用戶(hù)同意后，才可繼續進(jìn)行。我感覺(jué)到了很多，也學(xué)習了很多。本人畢竟還是一個(gè)在校的實(shí)習生，面對陌生環(huán)境，面對陌生的老師，最基本的一點(diǎn)就是為人要真誠。真誠可以是一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候或是一個(gè)眼神，但它卻有著(zhù)神奇的力量能夠打破人與人之間的隔閡。這也是人與人之間的交際技巧。
三、實(shí)習結果
實(shí)習是為將來(lái)工作打基礎的重要階段，珍惜自己每一個(gè)工作的機會(huì )，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，都應該好好的表現、展示自己的能力，不要錯過(guò)好的機遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(cháng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會(huì )因涉事而成長(cháng)。
實(shí)習結束了，心里有一種很渴望的感覺(jué)，明白了社會(huì )對自己的要求，因為現在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時(shí)候是社會(huì )，職業(yè)選擇自己，而不是自己去選擇職業(yè)，這應該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。在實(shí)習的過(guò)程中我也在那里學(xué)到了許多，也盡可能的將我在課本上學(xué)到的東西運用到實(shí)際生活中去，對于自己不懂的知識也虛心請教，和其同志們一起完成了各種任務(wù)。
機使用是辦公室人員必備的一項基本素質(zhì)。目前，利用計算機錄入文字和文件處理，我都能夠得心應手。復印、傳真、公文處理等文秘工作基本熟練。文字錄入速度可以達到每小時(shí)兩千字左右。同時(shí)，也能夠利用互聯(lián)網(wǎng)查詢(xún)、傳遞、接收、儲存有關(guān)信息。
四協(xié)同綜合部注意各部門(mén)工作，積極參加匯總各部門(mén)工作成果，及時(shí)在上報上級主管單位，確保糧油中心批發(fā)市場(chǎng)的工作信息能夠及時(shí)傳達給上級單位，接受上級部門(mén)的監督，從而做到政務(wù)公開(kāi)與透明。
四、實(shí)習總結及體會(huì )
實(shí)習的時(shí)間快而又短暫，不知不覺(jué)實(shí)習的時(shí)間很快就過(guò)去了�；叵脒@段日子，我真的有很失落過(guò)，也有很認真過(guò)，很高興過(guò)，而現在就是很珍惜這段經(jīng)驗。
剛開(kāi)始實(shí)習的一段時(shí)間，因為自己缺乏工作經(jīng)驗，很多問(wèn)題不能分清主次，還有些學(xué)習不能
找到重點(diǎn)。在工作中，容易粗心馬虎，不夠嚴謹，效率低，缺少自信心。與他人的交流溝通時(shí)，不能準確清晰的表達，容易害羞，怕說(shuō)錯話(huà)，躲避自己。 這次實(shí)習，給了我一個(gè)鍛煉的機會(huì )，讓我從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗，可以講是受益良多��！
測試實(shí)習報告 篇9
20xx年11月28日，我懷著(zhù)提高并實(shí)現自我價(jià)值的心態(tài)，跨進(jìn)E軟件技術(shù)有限公司的大門(mén)，開(kāi)始了自己第一份實(shí)習工作。這是一家國內知名的專(zhuān)業(yè)軟件外包企 業(yè)，在深圳華南地區位居行業(yè)前列。易軟自開(kāi)始從事軟件外包業(yè)務(wù)以來(lái)，服務(wù)合作模式從人力資源外包發(fā)展到項目外包、離岸開(kāi)發(fā)和OEM產(chǎn)品合作等模式。業(yè)務(wù)領(lǐng) 域包括電信業(yè)，金融業(yè)，制造業(yè)等。特別在電信行業(yè)有多年積累，在電信業(yè)務(wù)領(lǐng)域涉及固網(wǎng)，智能網(wǎng)、移動(dòng)通信、光網(wǎng)絡(luò )，電信增值服務(wù)等業(yè)務(wù)領(lǐng)域。易軟公司總部 設在深圳， 在上海、南京、北京，廣州，重慶，蘇州，武漢，大連等地建立了分公司或辦事處，就近為客戶(hù)提供外包服務(wù)。
轉眼間，三個(gè)月實(shí)習 時(shí)間就過(guò)去了�；叵肫疬@段時(shí)間的工作過(guò)程，我從一名普通的大學(xué)生到一個(gè)為社會(huì )服務(wù)的軟件測試人員，思想覺(jué)悟有了很大的提高，作為一個(gè)剛剛步入企業(yè)的年輕人 來(lái)說(shuō)，什么都不懂，沒(méi)有任何實(shí)踐經(jīng)驗，不過(guò)在各位同事的幫助下，我很快的融入到了這個(gè)新環(huán)境，還學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也認識到了自己很多的不 足，感覺(jué)受益匪淺。以下是我在這幾個(gè)月實(shí)習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會(huì )。
要想成為好的測試人員，首先得了解自己要測試的軟件 的相關(guān)知識。要了解軟件產(chǎn)品的架構是什么樣的。要了解軟件的市場(chǎng)需求，在接觸軟件之初要可以多看看用戶(hù)的反饋信息，這些才是用戶(hù)最關(guān)心的，也是在測試中需 要注意的問(wèn)題，滿(mǎn)足客戶(hù)是最大的需要。但是了解軟件需求之后要學(xué)會(huì )要多讀些軟件系統的技術(shù)文檔，軟件設計文檔，這些文檔可以幫助了解產(chǎn)品如何工作。還有多 看看公司 Bug 庫中的問(wèn)題，這些存在的問(wèn)題可以幫助自己了解軟件產(chǎn)品那些地方存在缺陷，軟件系統那些地方會(huì )出現錯誤。軟件是運行在一個(gè)大環(huán)境中，如果對系統不熟悉，那么 有些問(wèn)題你不能從一個(gè)更廣闊的層面考慮，學(xué)習操作系統的知識，有助于你發(fā)現缺陷，定位問(wèn)題更加準確。比如軟件運行在 Windows 或者 Linux ，如果不懂操作系統，你就無(wú)法建立測試環(huán)境，有些時(shí)候時(shí)候軟件的組件發(fā)生問(wèn)題，就是自己系統配置造成的，對系統不熟悉，會(huì )把外在原因歸結為軟件本身。所以 要學(xué)習關(guān)于和軟件系統相關(guān)的知識，比如編程，網(wǎng)絡(luò )，數據庫等。不一定要學(xué)習到多好的程度，只是通過(guò)這些擴展的知識面，可以在發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題上不會(huì )局限 在狹小的圈子里。
和一切相關(guān)的人員交流，不同的交流渠道，獲取消息是不同的，角度也不同。和客戶(hù)交流，會(huì )在測試中從客戶(hù)的角度發(fā)現問(wèn)題；和開(kāi)發(fā)人員交流，會(huì )了解開(kāi)發(fā)人員怎么實(shí)現軟件功能的；和項目管理人員交流，會(huì )知道開(kāi)發(fā)進(jìn)度以及遇到的困難。
在這實(shí)習期間，我就參與了一個(gè)項目，這對我在軟件測試方面有了一定的認識和需要注意的地方。
在滕邦國際的項目中，我主要負責的是wap網(wǎng)站、Symbian客戶(hù)端和后臺管理系統，對有關(guān)用戶(hù)界面的測試和測試執行流程有了一定的了解，學(xué)會(huì )了對bug管理工具Bugzilla的使用。
一、有關(guān)用戶(hù)界面的測試
1、圖形測試
圖形包括圖片、動(dòng)畫(huà)、邊框、顏色、字體、背景、按鈕等。
�。�1） 要確保圖形有明確的用途，應用系統的圖片尺寸要合理，并且要能清楚的說(shuō)明某件事情，一般都鏈接到某個(gè)具體的頁(yè)面。如在滕邦項目中，wap網(wǎng)站跟客戶(hù)端的標志圖形就不一樣，酒店模塊、機票模塊和旅游模塊的圖片也是不同的。
�。�2）驗證所有頁(yè)面字體的風(fēng)格是否一致。
�。�3）背景顏色與字體顏色和背景色相搭配。如本項目以該企業(yè)顏色為主。
2、內容測試
內容測試用來(lái)檢驗應用系統提供信息的正確性、準確性和相關(guān)性。信息的正確性是指信息是可靠的還是誤傳的。信息的相關(guān)性是指是否在當前頁(yè)面可以找到與當前瀏覽信息相關(guān)的信息列表或入口，也就是一般Web站點(diǎn)中的所謂"相關(guān)文章列表"。
如在滕邦項目中，在查詢(xún)機票的時(shí)候出現一個(gè)不應存在奧林匹克航空，查詢(xún)機票深圳—北京時(shí)，出現美國聯(lián)合航空 UA，屬于國際票務(wù)，也是不應該查詢(xún)到的。
3、整體界面測試
整體界面是指整個(gè) 應用系統的頁(yè)面結構設計，是給用戶(hù)的一個(gè)整體感。例如：當用戶(hù)瀏覽應用系統時(shí)是否感到舒適，是否憑直覺(jué)就知道要找的信息在什么地方？
整個(gè)應用系統的設計風(fēng)格是否一致？
在滕邦國際項目中，除了wap網(wǎng)站外，還有Symbian、Android、WinMobile三個(gè)客戶(hù)端，所以在事先沒(méi)有標準的情況下，各個(gè)平臺的導航不統一，各關(guān)鍵字段也不一致。
二、bug管理
1、在進(jìn)行測試前，首先必須理解業(yè)務(wù)和需求。需求和業(yè)務(wù)理解了，才知道客戶(hù)想要系統實(shí)現什么。然后按照需求來(lái)進(jìn)行測試，不滿(mǎn)足需求要求的都可以認為是BUG。
2、和開(kāi)發(fā)人員溝通。這里說(shuō)的溝通并不僅僅指通過(guò)溝通試圖讓開(kāi)發(fā)人員修改每個(gè)BUG，這個(gè)當然需要溝通，但是并不是指所有的BUG都需要修改，這中間涉及到成 本、技術(shù)，還有別的問(wèn)題。除此之外，通過(guò)和開(kāi)發(fā)人員搞好關(guān)系，對于BUG我們可以問(wèn)他發(fā)生該BUG的原因，修改的大致方法，甚至不修改的原因等等，這有助 于以后測試中多注意、多發(fā)現這樣的問(wèn)題，甚至提出修改建議。
如在Symbian客戶(hù)端測試中，會(huì )出現“內存不足，請關(guān)閉一些應用程序后再試”的警告，是屬于正�，F象。
3、決定BUG嚴重性的時(shí)候，可以根據該被測對象在整個(gè)系統中充當的角色，實(shí)現的功能來(lái)判定如果該對象出現錯誤會(huì )對整個(gè)系統產(chǎn)生什么樣的影響，對產(chǎn)生的影響打 分，從而定義BUG的嚴重程度；決定BUG優(yōu)先級的時(shí)候，可以先假設不修復該BUG，出現的這些問(wèn)題會(huì )產(chǎn)生哪些影響，然后判定這些影響的嚴重性來(lái)判定 BUG的優(yōu)先性。
如在項目中，旅游模塊頁(yè)面中，時(shí)自動(dòng)退出系統，本是屬于High單，而我提的是Medium單。
4、容易產(chǎn)生BUG的情況：雖然在開(kāi)發(fā)過(guò)程中，軟件需求通常都會(huì )發(fā)生改動(dòng)，所以如果某一部分的軟件需求頻繁發(fā)生變動(dòng)，那么就會(huì )導致和這部分相關(guān)的編碼和設計會(huì )相應的頻繁變動(dòng)，那么在測試中，這部分編碼設計實(shí)現的部分出現BUG的可能性就很大。
如果在開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，大量使用了第三方的組件，或者從別的軟件中移植了大量的代碼，那么和這些第三方的組件和代碼相關(guān)部分出現BUG的可能性就很大。
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