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設計實(shí)習報告

時(shí)間:2021-04-15 10:52:47 報告 我要投稿

設計實(shí)習報告匯總五篇

  我們眼下的社會(huì ),報告十分的重要,報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的設計實(shí)習報告6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

設計實(shí)習報告匯總五篇

設計實(shí)習報告 篇1

  這次的暑假實(shí)習我選擇了一家裝潢設計公司,因為平時(shí)在學(xué)校從事編輯排版工作很想有機會(huì )到外面類(lèi)似的公司里面實(shí)習一下,使自己的基礎更牢固,技術(shù)更全面,實(shí)習的內容是學(xué)習平面設計(photoshop和coreldraw的使用)。 因為考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個(gè)行業(yè)的工作,因此我非常珍惜這次實(shí)習的機會(huì ),在有限的時(shí)間里加深對各種平面設計的了解,找出自身的不足。這次實(shí)習的收獲對我來(lái)說(shuō)有不少,我自己感覺(jué)在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲?傮w來(lái)說(shuō)這次是對我的綜合素質(zhì)的培養,鍛煉和提高。

  第一天來(lái)到公司,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,最終還是公司里的老師給我指了條路,讓我用photoshop和 coreldraw軟件模仿教程做一些簡(jiǎn)單的圖片,終于找到事情做了,于是我就乖乖的做起了圖片。說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過(guò),不過(guò)效果沒(méi)有這么好,因為以前一遇到難的或不懂的就停下來(lái)不做了,而現在有老師在旁邊,有不懂的就問(wèn),這使我受益非淺。

  假如在作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧,確實(shí)可以達到事半功倍的效果。

  一.photoshop小技巧

  1.制作圓角矩形方塊 首先在photoshop中建立一個(gè)新文件,在文件上用矩形選取工具畫(huà)一個(gè)矩形框,接著(zhù)選擇選單select→feather,輸入半徑值,數值越大則圓角矩形的半徑越大。在選取區中填入顏色后,取消選取范圍。選取選單image→adjust→threshold,由調整threshold level來(lái)改變大小,如此就會(huì )產(chǎn)生您想要的圓角矩形大小。若要產(chǎn)生圓角矩形的選取區,可以在選取區作用的環(huán)境下,切換到快速遮罩模式,同樣執行 threshold以獲得您想要的遮罩。

  2.高解析制作 在用photoshop制作網(wǎng)頁(yè)圖形的時(shí)候,許多朋友為了快速的操作,都會(huì )把圖選擇低解析度進(jìn)行制作,但是有些濾鏡會(huì )因為圖形解析度的不足,而無(wú)法處理,最后出來(lái)的效果也很差。所以建議大家在處理類(lèi)似情形時(shí),可以先在高解析度下完成繪制、影像編輯等工作,然后再向下取樣,將影像縮成最后的大小。

  3.保留選取范圍大小 當您在photoshop中使用image size或cancas size改變影像大小時(shí),原本在影像中選取的范圍也會(huì )跟著(zhù)改變,如果想要保留原本的選取范圍,可以先切換到快速遮罩模式下(按下鍵盤(pán)上的q鍵),然后再選擇“image size”或“canvas size”。使用image size指令會(huì )將影像與選取范圍一同縮;若使用canvassize指令則只會(huì )將影像縮小,而選取范圍仍保持原有的大小。記著(zhù)再將快速遮罩模式切換成標準模式。

  4.快速隱藏圖層 如果您在photoshop中只想要顯示某一層圖層的影像,是不是得一一將其他圖層隱藏起來(lái)呢?這里有一個(gè)既快速又方便的作法:只要在圖層面版上同時(shí)按住 ctrl+alt以鼠標點(diǎn)選欲顯示的圖層的眼球圖示,就可以將其他圖層通通藏起來(lái)。另外也可以用ctrl+alt+快速鍵調整圖層的前后次序。

  二.coreldraw小技巧

  1.擦去錯誤線(xiàn)條 如果您使用coreldraw中的手繪鉛筆工具,不小心把線(xiàn)條畫(huà)歪了或畫(huà)錯了,您不必急著(zhù)將線(xiàn)條刪除,只要立刻按下shift鍵,然后反向擦去即可。

  2.動(dòng)尺規 在coreldraw中事實(shí)上是可以讓您自由移動(dòng)尺規的位置,只要在尺規上按住shift鍵以鼠標拖移,就可以將尺規移動(dòng)。如果您想將尺規放回原位,則只要在尺規上按住shift鍵迅速按鼠標鍵兩下,就會(huì )立即歸位。

  3.利用coreldraw制作動(dòng)畫(huà)gif文件 事實(shí)上利用coreldraw也可以用來(lái)制作動(dòng)畫(huà)gif文件,您可以將coreldraw中的圖層當成動(dòng)畫(huà)中一個(gè)個(gè)的影格,然后逐一輸出成gif文件(其他圖層上的影像必須先關(guān)閉)。再利用photo-paint的movie功能,先選擇creat from document將第一張gif文件制成movie,再陸續將轉好的gif文件以“ fromfile”插進(jìn)來(lái),選擇“儲存成…”動(dòng)畫(huà)gif的格式,于對話(huà)框中設定延遲的時(shí)間和位置,如此就算大功告。

  4.同時(shí)旋轉與縮放 如果您在coreldraw中,拖拉物件的旋轉把手時(shí),同時(shí)也按住shift鍵,那么將可以同時(shí)旋轉與縮放物件;若是按住alt鍵,將可以同時(shí)旋轉與變形傾斜物件。 經(jīng)過(guò)幾天的基礎訓練,老師終于讓我參與他們的策劃,剛開(kāi)始有點(diǎn)緊張,后來(lái)就慢慢熟悉了策劃和后期制作的整個(gè)過(guò)程。慢慢地老師也把一些比較重要的交給我處理。這使我對這個(gè)行業(yè)認識就更加深了一步。

  通過(guò)這次實(shí)習,在設計方面我感覺(jué)自己有了一定

  的收獲。這次實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習單位的老師也給了我很多機會(huì )參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題,將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題,如:前期的策劃和后期的制作等等。這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進(jìn),對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好

設計實(shí)習報告 篇2

  實(shí)習都是辛苦的,對于這一認知我早就做好了心理準備,事實(shí)也確實(shí)如此。整整一周我們都在忙碌著(zhù),學(xué)習著(zhù)。

  我們的實(shí)習任務(wù)是根據自己的尺寸設計一款女式上裝,并打板。首先要做的是量尺寸,一件上裝所需要的尺寸有:身高(號)、胸圍(B)、肩寬(S)、領(lǐng)圍(N)、衣長(cháng),胸劈門(mén)。依需要我們互相量尺寸,期間我們怕量不準,特地重心看教材,仔細了解測量要求,帶測量完畢之后,便開(kāi)始了結構紙樣設計,我畫(huà)的是配有西裝領(lǐng),刀背省及附有腰帶的女式上裝,比照老師之前課上所交教過(guò)的母型上裝的制圖方法,我開(kāi)始了在牛皮紙上制圖。

  首先,將給定的制圖條件,套入制圖過(guò)程中所涉及的公式,計算并記錄下來(lái)。

  然后,套用老師之前所教的制圖方法結合教材建立符合設計的衣身母型變態(tài)后的式樣,由于制圖是制成副抓哏的基礎,來(lái)不得半點(diǎn)差錯,一旦失之毫厘,就勢必差之千里,所以我們畫(huà)得格外認真。其中值得注意的是胸劈門(mén)的確定,胸劈門(mén)的主要作用是:1)使衣身更好滿(mǎn)足人體胸中央部及乳峰部位球面形態(tài)的需要2)能調節前肩沖量的大小,使之更符合人體肩胸部位間的表面形態(tài)。在相同條件下,胸劈門(mén)越大,則前肩沖量也越大。因此,通過(guò)對胸劈門(mén)的控制,可以將前肩沖量調節到理想的程度。所以考慮到設計女式上裝,面料的縫紉皺縮率,上裝需裝掛面,工藝的歸拔處理等諸多因素,根據公式計算得胸劈門(mén)取值為1.5。

  另外需要注意的是省,在制圖過(guò)程中,我所需要制的是刀背省,考慮到省所處的部位,衣料特性,合體程度乃至造型要求等諸多因素,我所選擇的省的形態(tài)是橄欖省型,而在省量比值上的取法除了與收省部位及其隆起程度有關(guān),還與合體程度、面料特性、工藝形式等有關(guān),在相同情況下,合體程度越強,則省量比值就越大,反之就越;棉來(lái)哦伸縮性越強,則省量比值越大,反之越;活省偏大,死省相對較小。根據設計紙樣,不同地方省值的大小取值也不盡相同。這樣一件上裝的基本形態(tài)就出來(lái)了。

  接著(zhù)就是對上裝領(lǐng)子的設計,盡管衣領(lǐng)造型絢麗多彩變幻莫測,但從結構上分析基本上可分為以下幾種類(lèi)型:無(wú)領(lǐng)(a=0,b=0)、坦領(lǐng)(0<=a<=1,b>a)、立領(lǐng)(a>0,b=0)、翻駁領(lǐng)(a>1,b>a)其他領(lǐng)(注:a表示領(lǐng)座,b表示領(lǐng)面),而我在設計中所應用到的就是屬于翻駁領(lǐng)類(lèi)型的西裝領(lǐng),制定領(lǐng)座a=3,領(lǐng)面b=5,根據制圖條件及老師上課時(shí)所指導的制圖方法將西裝領(lǐng)畫(huà)好。

  到此,整張結構圖紙已制圖完成,看著(zhù)這圖紙,心中有一絲欣慰,也有一絲成功的喜悅。

  由于時(shí)間的限制,我們并沒(méi)有做排板,而這也是服裝工藝流程中關(guān)鍵一步,打板打下來(lái),根據絲縷以最省空間的方法排板,其中絲縷必須垂直某一下劃線(xiàn),這樣的排板在大批量的工藝制作中能節約布料,降低成本,一定程度上提到生產(chǎn)效益。

  盡管服裝結構實(shí)習的課程僅有短短的一周,但對于我來(lái)說(shuō)體味良多。之前對于服裝結構設計僅是限于皮毛上的認識,光是想象它的過(guò)程,即使期間有制圖,但對于老師所延伸的有些省或者式樣的描述并不能完全的明白,有時(shí)心理有些設計上的想法但不知道是否可行,但通過(guò)這次的親自實(shí)踐,我們深入地了解了服裝結構設計的具體流程,同時(shí)也解決了一直困擾著(zhù)我們的問(wèn)題,實(shí)習充分地讓我們在實(shí)踐中檢驗真理和認識真理。同時(shí)服裝結構設計也是制衣的基礎,即使衣服經(jīng)由設計師之手,設計得再完美,但如果沒(méi)有精確的結構制圖,再好的衣服也沒(méi)辦法體現,所以服裝結構設計在服裝工藝流程中有著(zhù)重要的作用。為一件衣服制一次圖,打一次板需要耗費許多的時(shí)間與精力,這期間的辛苦我們在這一周都有體驗過(guò)了,一整天一整天的時(shí)間都一門(mén)心思撲在了制圖和打板上,有時(shí)累到直不起腰來(lái),腿腳僵硬得走不動(dòng)路,或眼睛酸澀,都依然無(wú)法放下手頭的工作,甚至象廢寢忘食的拼命三郎,卻仍執著(zhù)地想要把它做得更好更完美;蛟S你無(wú)法想象我心理上對結構設計的想法的質(zhì)的飛躍,對于結構設計,我從剛開(kāi)始制圖的不耐,到之后的不忍放棄,再來(lái)的滿(mǎn)心期待更多的學(xué)習,到之后開(kāi)始喜歡上線(xiàn)線(xiàn)框框所構架的圖,到最后的沉浸其中,我發(fā)現制圖是有趣的,盡管它真的很累。

  這次的服裝結構設計實(shí)習對我們生理或心理上都是一種鍛煉,既鍛煉了我們吃苦耐勞,堅持不懈的精神,還鍛煉了我們認真,嚴謹的學(xué)習態(tài)度,也使我們對結構設計有了重新的認識,和對自己的重新審視。

  通過(guò)這次的實(shí)習,我萌發(fā)了一種沖動(dòng),或許我應該嘗試一下,既然學(xué)過(guò)了服裝工藝,學(xué)過(guò)了服裝設計,又學(xué)過(guò)了服裝結構設計,那么我應該學(xué)以致用,嘗試著(zhù)自己設計,自己打板,自己縫紉,做一件屬于自己的衣服。

設計實(shí)習報告 篇3

  學(xué)生姓名: xxx

  專(zhuān)業(yè)班級: 模具設計與制造

  實(shí)踐地點(diǎn): xxxxxx公司

  指導教師:

  編寫(xiě)日期:

  3年大學(xué)生活轉瞬即使。2x13,當我們還站在大三憧憬時(shí),便被時(shí)間和現實(shí)狠狠的一把推向社會(huì )。作為20xx年的畢業(yè)生,今年正是我們實(shí)習的時(shí)間,當我拿著(zhù)一紙介紹信去實(shí)習單位報道時(shí),我知道這意味著(zhù)什么,在學(xué)校里的那些小情緒小困擾小挑戰,都已經(jīng)成為微不足道,紙上談兵的過(guò)去。如果大學(xué)三年是我們做準備的時(shí)期,是我們資本積累的時(shí)期,那我們現在應該考慮如何讓我們的資本得到應用和運轉,那既是如何在社會(huì )中使自己的能力實(shí)現其價(jià)值。我們將有嶄新的身份和狀態(tài),我們將面對更大的,更現實(shí)的任務(wù)和困難——獨立,工作,生存。隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展,當代社會(huì )對即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來(lái)越高,對于即將畢業(yè)的我們而言,為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢,畢業(yè)后能夠盡快的融入社會(huì ),同時(shí)能夠為自己步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。

  離開(kāi)學(xué)校后我在廈門(mén)麥洋貿易有限責任公司里面實(shí)習工作,麥洋貿易有限責任公司是一家年輕的、朝氣蓬勃的新興電子商務(wù)公司,有一支充滿(mǎn)青春和活力的夢(mèng)想青年。公司致力于成為專(zhuān)業(yè)的電子商務(wù)托管平臺,全心全意為傳統企業(yè)開(kāi)拓網(wǎng)上銷(xiāo)售渠道。目前公司受企業(yè)委托,全權負責fantus(梵圖斯男裝)qq商城旗艦店和淘寶店鋪的運營(yíng)工作。公司擁有知名度較高的獨立原創(chuàng )男裝品牌的同時(shí),也為大中型企業(yè)進(jìn)行網(wǎng)站籌措、設計,網(wǎng)絡(luò )推行營(yíng)銷(xiāo)于一體的國內首家云服務(wù)綜合性電子商務(wù)托管平臺。而我主要負責公司的平面設計。

  經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的理論學(xué)習,使我對設計有了基本掌握,對于設計基礎也有些掌握。也因此對設計有所喜愛(ài),希望能找份相關(guān)的工作,作為應屆生,心中想得更多的是如何去做好一個(gè)設計、如何更好的去完成每一個(gè)設計任務(wù)、甚至成為一名職業(yè)的設計師。

  在實(shí)習過(guò)程中,我深深地感受到做設計通常是缺乏足夠的市場(chǎng)和管理上的經(jīng)驗,做出的設計作品經(jīng)常會(huì )與市場(chǎng)經(jīng)濟脫節;而作為管理者通常缺乏設計基礎和審美能力,往往為了追求市場(chǎng)效益,過(guò)多地拘束設計師的思維與創(chuàng )新,忽略了設計要素的重要性,造成了設計的庸俗化。所以我們不僅要對基礎設計理論能夠熟練的運用,對管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財務(wù)管理等各個(gè)方面也都有了初步了解。

  因此僅僅通過(guò)在學(xué)校所學(xué)的理論知識是遠遠不夠的,這就需要我們去實(shí)踐,走進(jìn)公司,將所學(xué)理論與實(shí)踐相結合,這也是我們這次實(shí)習課程的目的。

設計實(shí)習報告 篇4

  實(shí)習,顧名思義,在實(shí)習中學(xué)習。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習之后,或者說(shuō)當學(xué)習告一段落的時(shí)候,我們需要了解自己的所學(xué)需要或應當如何應用在實(shí)習中。因為任何知識源于實(shí)習,歸于實(shí)習。所以要付諸實(shí)習來(lái)檢驗所學(xué),F在即將面臨畢業(yè),實(shí)習對我們越發(fā)重要起來(lái)。

  剛結束的這段實(shí)習時(shí)間可以說(shuō)是我大學(xué)四年來(lái)最辛苦也是最充實(shí)的一段時(shí)間。辛苦是因為剛踏上工作崗位,有很多方面不能很快適應;而充實(shí)則是在這段時(shí)間里,在校園無(wú)法學(xué)到的知識和技能,更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時(shí)實(shí)習也給了我一定的工作經(jīng)驗。為將來(lái)謀求一份好職業(yè)打下了基礎,F將這些日子在工作中取得的成績(jì)和不足做個(gè)小結。一來(lái)總結一下經(jīng)驗,二來(lái)也對自己的工作情況有個(gè)系統的認識。

  (一)概述:

  1、實(shí)習時(shí)間:20xx年XX月XX日-20xx年XX月XX日

  2、實(shí)習地點(diǎn):XX省XX市

  3、實(shí)習單位:XX格伊佳服飾有限公司

  (二)實(shí)習目的:

  為了使自己的基礎更牢固,技術(shù)更全面,知識面更廣,實(shí)習的內容是學(xué)習服裝的整個(gè)流程,因為考慮到以后畢業(yè)必定要走上工作的崗位,因此我非常珍惜這次實(shí)習的機會(huì ),在有限的時(shí)間里加深對各種工作程序的了解,找出自身的不足。這次實(shí)習的收獲對我來(lái)說(shuō)有不少,我自己感覺(jué)在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲?傮w來(lái)說(shuō)這次是對我的綜合素質(zhì)的培養,鍛煉和提高。

  (三)實(shí)習內容:

  山東淄博格伊佳服飾有限公司是集服裝設計、生產(chǎn)、銷(xiāo)售為一體的現化化服飾公司。公司具有先進(jìn)的智能化服裝生產(chǎn)設備,一流的專(zhuān)業(yè)設計隊伍,一流的生產(chǎn)流水線(xiàn)和現代化的生產(chǎn)車(chē)間。格伊佳公司的經(jīng)營(yíng)理念是:開(kāi)拓、進(jìn)取、共謀發(fā)展、共創(chuàng )輝煌。

  工廠(chǎng)主要是按訂單的須求生產(chǎn)的,服裝樣式由專(zhuān)業(yè)的設計師設計,服裝涉及多方面的。工廠(chǎng)主要由當地人和民工組成。工廠(chǎng)總工人數大約二百人。從事服裝生產(chǎn)的大約占總數的一半,剩余人分別從事:采購、設計、檢查、倉庫、銷(xiāo)售、會(huì )計等多個(gè)部門(mén)。工廠(chǎng)著(zhù)重于下一季度的服裝生產(chǎn)。主要在內地市場(chǎng)銷(xiāo)售,有時(shí)會(huì )涉及外國的訂單。

  實(shí)習主要內容:嘗試做衣的'整個(gè)過(guò)程,以及調查各大原料廠(chǎng)的相關(guān)背景,供應物料的質(zhì)量和價(jià)格狀況。進(jìn)行對比,選擇合理的原料供應商。熟悉不同原料的差易,學(xué)會(huì )判斷和檢測物料的質(zhì)量。處理好各方面的人際關(guān)系,因未來(lái)發(fā)展鋪路。合理選擇原料的供應商,訂立合同關(guān)系,學(xué)習相關(guān)的合同法律知識。有時(shí)會(huì )涉及到倉庫管理的相關(guān)方面,認識到怎樣合理地進(jìn)行采購。目地是為了學(xué)習和恐固我在學(xué)校里學(xué)來(lái)地制圖和打板知識,同時(shí)更希望以后能夠從事制圖和打板地工作,希望能從制圖和打板中來(lái)讀懂“服裝”這一部長(cháng)卷,這便是我現在地目標和渴望.

設計實(shí)習報告 篇5

  暑假已經(jīng)結束了,我又回到了校園,在暑假中,這次在老師的幫助下參加到了工作實(shí)習,在不斷地實(shí)習中得到了更好的進(jìn)步。今年暑假我實(shí)習的地方是廣州建筑設計研究院,這是一個(gè)充滿(mǎn)熱情與工作激情的地方,很多的現實(shí)情況我們在學(xué)校是沒(méi)有遇到過(guò)的,在外面的實(shí)習單位我們清楚地明白到一間公司的真正運作這已經(jīng)不單是我們在學(xué)校做做作業(yè)的程度了,我們在公司所做的每一步都必須謹慎,為我們所畫(huà)的每一條線(xiàn)條都要付責任。

  一、實(shí)習目的

  1、明白室內裝潢設計在德州的市場(chǎng)現狀及前景。

  2、進(jìn)一步掌握ps,3dmax,cad等設計軟件的運用。

  3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習的環(huán)境藝術(shù)設計相關(guān)理論運用到實(shí)習過(guò)程中。

  4、初探做好室內設計師的方法,熟悉室內設計的方法和程序步驟。

  5、培養人際交往與社交能力,為成為室內設計師作準備。

  二、認知地位

  在公司實(shí)習的這段時(shí)間里,我在公司主要負責畫(huà)cad圖紙。我想這些對于一個(gè)實(shí)習生來(lái)說(shuō)是太難得的鍛煉機會(huì ),因此我也十分的珍惜。對上頭的指示都按時(shí)完成,有很多不懂的操作我也積極地去提問(wèn)在一系列工作的同時(shí),我也盡可能的運用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識,以便達到能夠新穎的全面的展現我公司的實(shí)力以及產(chǎn)品或者活動(dòng)的內涵,從而產(chǎn)生相對積極的社會(huì )影響力,因為對于新生的企業(yè),社會(huì )影響是企業(yè)前進(jìn)與生存不可忽略的一方面,是容不得怠慢的。

  在平時(shí)工作的環(huán)境中我學(xué)會(huì )了如何輕松地工作同時(shí)把工作質(zhì)量提高這主要竅門(mén)在于多與公司部門(mén)的職員溝通態(tài)度謙卑建立良好的關(guān)系不懂就要問(wèn)要謙虛的接受前輩的建議。

  三、認知專(zhuān)業(yè)

  在實(shí)習的這段時(shí)間里我感受到了要生存于社會(huì )之中的不易與艱難。室內設計是個(gè)苦差使,每個(gè)設計師都不簡(jiǎn)單。但我既然在填報高考志愿的時(shí)候選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè),我現在也未曾后悔過(guò)我的選擇。室內行業(yè)是一個(gè)需要不斷學(xué)習的行業(yè),室內設計要提高生活審美質(zhì)量,如果設計師的思維跟不上趨勢,那么室內設計的作用也就無(wú)從談起了。

  我個(gè)人認為室內設計工作者不僅要有專(zhuān)攻而且還要博聞強識。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習,我明白了室內設計方向的一些狀況,明確了自己的位置,這些都為我以后的方向選擇提供了一個(gè)具有借鑒意義的依據,為我走好下一步做好了基礎。其次,做一個(gè)室內設計師,我深深的體會(huì )到知識面越廣設計就越做的得心應手。所以,回到學(xué)校,我還仍有很多書(shū)要看,很多東西要學(xué)。文字的東西總是相互關(guān)聯(lián)的,“運用之妙,存乎于心”。

  四、總結

  經(jīng)過(guò)這次是社會(huì )實(shí)踐,我懂得了在以后的工作生活中重要的一課就是人際交往。同時(shí)作為大學(xué)生,我也明白到自身存在的不足,就是缺乏社會(huì )經(jīng)驗。那么對于還是學(xué)生的我們來(lái)說(shuō),多參加社會(huì )實(shí)踐是有效的增加社會(huì )閱歷的捷徑了。那么對于我自己來(lái)說(shuō),我擁有的專(zhuān)業(yè)知識也是很有限的,但是我對自己的專(zhuān)業(yè)投入了很大的熱情。

  對于將來(lái)的工作也是有著(zhù)很多的想法以及憧憬。我想在今后的學(xué)習生活過(guò)程之中,針對這次實(shí)習過(guò)程中我所暴露出的缺點(diǎn)和不足,類(lèi)似于對于室內設計的相關(guān)軟件的運用,對于一些使用技巧的修煉還是需要一定的時(shí)間去磨練的,而且要在剩下的大學(xué)生活中更加牢固自己的專(zhuān)業(yè)知識,我想這才可以使自己做的更好!同時(shí)我也感謝學(xué)校給予我們知識和實(shí)踐的機會(huì )以及公司對我們學(xué)生的照顧,謝謝你們!

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