【精選】設計的實(shí)習報告3篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的設計的實(shí)習報告3篇，歡迎閱讀與收藏。
設計的實(shí)習報告 篇1
不知不覺(jué)間，為期十天的消防工程認識實(shí)習就結束了，新學(xué)期前兩周的這次認識實(shí)習讓我們這些剛剛進(jìn)入消防工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對消防工程有了更進(jìn)一步的了解，雖然接觸到的專(zhuān)業(yè)知識并不多，但是這十天的認識實(shí)習卻讓我們腦海中消防工程的概念更加豐富，更加完善。
在這十天的實(shí)習中，老師精心為我們做了安排，從各個(gè)方面，各個(gè)領(lǐng)域循序漸進(jìn)地引導著(zhù)我們，通過(guò)實(shí)地參觀(guān)、聽(tīng)報告和講座、自主調查等方式讓同學(xué)們參與其中，融入其中，這種多種形式結合的認識實(shí)習不僅極大地調動(dòng)了同學(xué)們的積極性，更加促進(jìn)了同學(xué)們之間的相互認識，相互交流，提高了我們的團隊意識，集體意識。
在認識實(shí)習動(dòng)員大會(huì )以及消防工程專(zhuān)業(yè)介紹報告會(huì )上，幾位老師分別從消防工程的的發(fā)展、培養目標、培養要求、課程設置、就業(yè)形勢、本校師資力量建設、畢業(yè)生的就業(yè)前景等各個(gè)方面為我們做了介紹，讓我們這些原本腦海中聽(tīng)到消防只會(huì )浮現出消防官兵滅火救援的學(xué)生對消防工程的了解不再是顯得那么無(wú)知，也增強了我們對這個(gè)專(zhuān)業(yè)的信心。
作為一門(mén)綜合性的學(xué)科，消防工程涉及與諸多學(xué)科的相互交叉、滲透、融合， 它不僅涉及物理學(xué)、化學(xué)、數學(xué)、機械、電子、建筑、信息、心理、生理等多種 自然科學(xué)學(xué)科，還涉及法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、災害學(xué)等等眾多 社會(huì )人文科學(xué)學(xué)科。而這些，是我們以前沒(méi)有想到過(guò)的，這就要求我們在學(xué)習的過(guò)程中要認真，勤于鉆研，除了本專(zhuān)業(yè)的一些主干學(xué)科之外，要自覺(jué)主動(dòng)的去學(xué)習其他與本專(zhuān)業(yè)向光的知識，拓寬自己的視野，只有這樣才能更好的學(xué)好這一門(mén)學(xué)科。
作為一門(mén)工科學(xué)科，消防工程需要把課堂上學(xué)到的理論知識與課外的理論實(shí)踐緊密的結合起來(lái)，只有通過(guò)大量的實(shí)踐環(huán)節，增強理論教學(xué)效果，強化學(xué)生基礎理論與專(zhuān)業(yè)知識的掌握和創(chuàng )新思維與動(dòng)手能力的培養，才能更好的學(xué)好這一門(mén)學(xué)科。
消防工程專(zhuān)業(yè)培養的是適應21世紀消防事業(yè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎扎實(shí)，知識面寬、能力強、素質(zhì)高，富有創(chuàng )新精神，具備掌握火災科學(xué)
的基本理論，掌握工業(yè)產(chǎn)品及其生產(chǎn)過(guò)程和各類(lèi)設施、設備的消防安全技術(shù)與工程方法，掌握消防法規、防滅火工程技術(shù)、火災調查和滅火救援等方面的知識和能力，能在大專(zhuān)院校、科研設計院所、企事業(yè)單位消防部門(mén)和公安消防部隊從事與消防有關(guān)的教學(xué)、科研和工程設計、消防管理、火災調查和組織指揮等方面工作的高級專(zhuān)門(mén)人才，因此，要想成為一名合格的消防工程畢業(yè)生，在平時(shí)的學(xué)習中我們不能有絲毫的懈怠。
在接下來(lái)的實(shí)習中，我們先后參觀(guān)了隧道、消防器材生產(chǎn)廠(chǎng)家以及店鋪、地下車(chē)庫、消防防災教育館、消防中隊、消防支隊等，除此之外，我們還分小組親自調查了新校區各教學(xué)樓、綜合實(shí)驗樓、機電樓、外語(yǔ)樓、建藝樓、圖書(shū)館等各棟建筑的消防設施分布以及其存在的消防隱患，而且，我們還參觀(guān)了消防工程實(shí)驗室和消防工程研究所，聽(tīng)老師介紹了他們正在實(shí)施的項目，所有的這些都讓我們受益匪淺。
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及人們的需求，隧道在交通運輸系統中的作用越來(lái)越重要，確保隧道的消防安全對于確保運輸系統的通暢至關(guān)重要。除此之外，隧道比起公路的因其結構比較特殊，一旦發(fā)生火災，對于人員的疏散，救援人員的施救等難度較大，因此，隧道中完善的消防設施，科學(xué)的消防設計對于隧道的施工與維護就顯得尤為重要。在參觀(guān)隧道的過(guò)程中，老師給我們講解了在隧道的施工過(guò)程中采取的一些消防設措施，以及隧道內的各種消防設施的名稱(chēng)，作用，除了常見(jiàn)的消火栓，安全通道指示牌等之外，老師還給我們講解了隧道中風(fēng)機的作用原理，以及目前國內外對于隧道消防的一些舉措，緊急情況下的疏散逃生以及發(fā)生火災時(shí)應如何選擇逃生路線(xiàn)等。
作為公共場(chǎng)所，地下停車(chē)場(chǎng)因其特殊的功能以及復雜的結構對消防也有著(zhù)特殊的要求。首先，地下停車(chē)場(chǎng)在地面以下，發(fā)生火災時(shí)對于生出火場(chǎng)的被困人員的緊急逃生自救以及外部人員的搶險救援的難度很大，此外，地下車(chē)庫處在一棟建筑的基部，一旦其結構被大火破壞，那么對這棟建筑而言都是相當危險的，因此，當地下車(chē)庫發(fā)生火災時(shí)，將其及時(shí)有效的控制住并及早撲滅大火對于整棟建筑的安全至關(guān)重要。
在參觀(guān)的過(guò)程中，老師給我們講解了一些比較專(zhuān)業(yè)的知識，如消火栓覆蓋的半徑為30米，消防卷簾設計為雙層式應為兩層門(mén)之間的空氣可以隔熱，在設計
防、排煙機時(shí)要注意不能將他的管道跨越消防分區以避免火勢沿管道蔓延，消防管道的龍頭設計在管道的上方是為了擴大水流的覆蓋范圍等等。我們先后參觀(guān)了兩處的地下停車(chē)場(chǎng)，發(fā)現這兩處的停車(chē)場(chǎng)內的消防設施還是比較完善的。
在參觀(guān)消防器材生產(chǎn)廠(chǎng)家以及店鋪時(shí)，我們見(jiàn)識到了更多的消防器材，而且除了生活中常見(jiàn)的用于滅火的器材之外，還見(jiàn)識到了一些消防人員用于搶險救援的工具，在參觀(guān)的過(guò)程中，工作人員和老師詳細的給我們講解了一些常用器材的使用方法以及其設計原理，開(kāi)闊了我們的視野。
在參觀(guān)消防防災教育館、消防支隊、消防中隊時(shí)，我們參觀(guān)了他們的消防展覽，，消防教育大廳，消防文化長(cháng)廊，觀(guān)看了他們陳列的照片，消防設施，消防文物等，并且了解了一下消防的發(fā)展史。當然，最讓我們震撼的還是看到他們展出的一些火場(chǎng)遺跡，看到那些被火燒壞的`家具等讓我們深刻體會(huì )到了“烈火猛于虎”的含義，也讓我們體會(huì )到防火的重要性。
在參觀(guān)消防防災教育館時(shí)，我們還觀(guān)看了一個(gè)關(guān)于消防自救逃生的視頻，而且同學(xué)們還親在參與到館內的一些體驗活動(dòng)，如模擬救火、模擬報警、模擬逃生、模擬沿繩逃生等，讓同學(xué)們體驗到掌握自救逃生的必要性。在參觀(guān)消防中隊和消防支隊時(shí)我們近距離接觸到了各種消防車(chē)，如用于高層救援的云梯消防車(chē)、用于夜間照明的照明消防車(chē)、用于普通情況下滅火的水罐消防車(chē)以及特殊情況下滅火的泡沫消防車(chē)，并且看了他們展示的各種工作服，如滅火防護服、搶險救援服、隔熱服、二級防化服等。當聽(tīng)到消防官兵說(shuō)道不論在什么情況下，警鈴響起后白天他們必須在45秒內、晚上在一分鐘內穿好工作服準備好搶險救援時(shí)我們都感到不可思議，同時(shí)對消防官兵的敬佩之情更加強烈，他們刻苦的訓練，無(wú)私的付出才保證了人民幸福的生活，而他們卻總是在默默的付出。
在分成小組調查新校區各棟建筑的消防設施分布時(shí)，我們小組的任務(wù)是調查綜合實(shí)驗樓，而我的任務(wù)是負責四樓的調查，在調查的過(guò)程中，我們不僅要調查清楚消防設施的種類(lèi)、數目、分布等情況，還要檢查這些消防設施是否在火災發(fā)生時(shí)可以正常工作，還要檢查該棟建筑中存在的一些安全隱患。通過(guò)調查，我發(fā)現綜合實(shí)驗樓四樓中確實(shí)存在著(zhù)安全隱患，如一處消防應急照明燈未接通電源 、五處安全出口指示牌不亮、一處緊急疏散通道被鎖死等隱患。通過(guò)這次的自助調查，我認為我在團隊合作，自主性等方面都有了一定的進(jìn)步。
總之，這次的認識實(shí)習在老師的精心安排以及同學(xué)們的積極參與下，我認為我們每一位同學(xué)都有了極大的收獲。在實(shí)習的過(guò)程中，老師 詳細的為我們講解我們在實(shí)習過(guò)程中遇到的問(wèn)題，同學(xué)們也積極與老師討論交流，同學(xué)們之間的相互交流也促進(jìn)了了解。
作為一個(gè)新興學(xué)科，消防工程還很年輕，隨著(zhù)人們消防意識的提高以及人們生活水平的提高，消防工程的前景將會(huì )極為廣闊，因此，掌握好消防工程的知識，并且懂得如何將知識應用到生活中為人們的消防安全提供保障的人將會(huì )有良好的就業(yè)前景，我相信，在老師的悉心教導，同學(xué)們的熱心幫助以及自身的努力下，我有信心成為一名合格的畢業(yè)生。未來(lái)消防工程的發(fā)展方向，不該是簡(jiǎn)單的預防火災，應當是完美地控制火，不使其擾亂于民，只為人類(lèi)的發(fā)展作貢獻�？茖W(xué)是相通的，不只執著(zhù)于自己所學(xué)的學(xué)科，思想的深度造就科學(xué)的高度。 因此，這也對我們每一個(gè)消防工程的學(xué)子來(lái)說(shuō)提出了更高的要求。
通過(guò)這次實(shí)習，我對消防工程有了比較全面的了解，也覺(jué)得要想成為一名合格的消防工程畢業(yè)生，不僅需要提高自己的學(xué)習能力，掌握好知識，熟練掌握技能之外，還需要拓寬自己的眼界，提高自己的綜合素質(zhì)，全民發(fā)展，不斷的完善和充實(shí)自己才能真正成為對社會(huì )有用的人。
設計的實(shí)習報告 篇2
實(shí)訓題目：
一、實(shí)訓目的
原畫(huà)設計，是動(dòng)作設計和繪制的第一道程序，使是動(dòng)畫(huà)作品中每一個(gè)角色動(dòng)作的主要創(chuàng )作環(huán)節。原畫(huà)設計人員要對劇情與導演的意圖進(jìn)行充分了解，完成動(dòng)畫(huà)鏡頭中所表現角色的動(dòng)作設計，畫(huà)出一張張不同動(dòng)作與表情的關(guān)鍵動(dòng)畫(huà)畫(huà)面，連續起來(lái)看，能夠充分表現情節對動(dòng)作的要求。
原畫(huà)設計是一門(mén)理論性較強，專(zhuān)業(yè)知識較高、基礎知識要求廣泛和繪畫(huà)基礎扎實(shí)的課程。它包括影視表演理論，蒙太奇處理下的影視動(dòng)畫(huà)表演理論與生活依據。鏡頭感以及動(dòng)畫(huà)的時(shí)間掌握。因此原畫(huà)設計的表演是否到位，能否體現出導演的分鏡頭劇本的內容和藝術(shù)風(fēng)格，直接關(guān)系到動(dòng)畫(huà)作品的質(zhì)量。本課程具有理論性、轉業(yè)性強，知識面廣和實(shí)踐性強的特點(diǎn)。是把動(dòng)畫(huà)分鏡頭、動(dòng)畫(huà)設計稿完成為動(dòng)感的畫(huà)面的關(guān)鍵性工作，有較強的實(shí)踐性與操作性。
通過(guò)實(shí)驗，學(xué)生應掌握原畫(huà)的概念、原畫(huà)在動(dòng)畫(huà)片制作中的意義與應用、原畫(huà)創(chuàng )作的動(dòng)作分析、原畫(huà)分層、力學(xué)原理的應用、動(dòng)作設計的基本規律、動(dòng)作與時(shí)間、動(dòng)作設計中的夸張技巧等知識，并能夠完整地繪制出來(lái)。
二、實(shí)訓內容及時(shí)間安排
通過(guò)實(shí)驗使學(xué)生印證原畫(huà)的概念、原畫(huà)在動(dòng)畫(huà)片制作中的意義與應用、研究分鏡頭設計、角色分析、原畫(huà)創(chuàng )作的動(dòng)作分析、力學(xué)原理的應用、動(dòng)作設計的基本規律、動(dòng)作與時(shí)間、動(dòng)作設計中的夸張技巧等知識。
主要操作內容：根據分鏡頭臺本與設計稿，應用上述所學(xué)知識，完整地將原畫(huà)繪制出來(lái)。 1.原畫(huà)的概念(一般)
2.原畫(huà)在動(dòng)畫(huà)片制作流程中的應用(一般) 3.研究分鏡頭臺本(重點(diǎn)) 4.掌握鏡頭畫(huà)面設計稿(重點(diǎn)) 5.熟悉角色造型和人物性格(重點(diǎn)) 6.原畫(huà)的動(dòng)作分析(重點(diǎn)) 7.原畫(huà)分層(次重點(diǎn))
8.力學(xué)原理在原畫(huà)中的應用(重點(diǎn)) 9.動(dòng)作設計的基本規律(一般) 10.動(dòng)作的時(shí)間把握(重點(diǎn))
11.動(dòng)作設計中的夸張技巧(次重點(diǎn))
《臥虎藏龍》原畫(huà)制作
三、實(shí)訓題目要求
請以“臥虎藏龍”為題，設計原動(dòng)畫(huà)
策劃一個(gè)場(chǎng)景，與動(dòng)畫(huà)情節相符，以龍為主要角色形象，制作原動(dòng)畫(huà)。動(dòng)畫(huà)中至少2個(gè)角色形象，設計角色形象，至每一個(gè)細節。
四、實(shí)訓提交內容
1.繪制角色效果圖，每個(gè)角色1幅，正面圖或3/4正視圖。(A4 彩色) 2.設計符合情節的場(chǎng)景，場(chǎng)景效果圖1幅。(A4 彩色) 3.制作二維動(dòng)畫(huà)，有完整情節描述。(至少6個(gè)鏡頭)
五、成績(jì)評定
成績(jì)包括平時(shí)檢查(包括出勤)、考試成績(jì)和實(shí)訓報告三個(gè)部分。由實(shí)訓指導教師科學(xué)評定成績(jì)，各項成績(jì)按比例累加得到實(shí)訓總成績(jì)。
實(shí)訓各項占總成績(jì)比例如下： 平時(shí)檢查：10%
考核成績(jì)：80% 實(shí)訓報告：10%
六、說(shuō)明
1、本實(shí)訓是計算機導論課程的一部分，在本實(shí)訓期間，每一部分內容都是教師先講解，讓學(xué)生了解之后再進(jìn)行練習。
2、本實(shí)訓注重在規定的時(shí)間內完成考試題目，目的在于加強學(xué)生的動(dòng)手能力。
3、上述學(xué)時(shí)為參考學(xué)時(shí)，可以根據實(shí)訓進(jìn)程做適當的調整。
七、參考資料
1.教材：
李杰.原畫(huà)設計.北京：中國青年出版社，20xx 2.主要參考書(shū)：
[1] 李虎.原動(dòng)畫(huà)技法.武漢：主編武漢理工大學(xué)出版社 20xx
[2] (英)哈羅德·威特克.動(dòng)畫(huà)的時(shí)間掌握.北京：中國電影出版社199
設計的實(shí)習報告 篇3
大學(xué)生活轉瞬即使。嶄新的20xx，當我們還站在大三的尾巴上猶猶豫豫，便被時(shí)間和現實(shí)狠狠的一把推向社會(huì )。作為20xx年的畢業(yè)生，當我拿著(zhù)一紙介紹信去實(shí)習單位報道時(shí)，我知道這意
味著(zhù)什么，在學(xué)校里的那些小情緒小困擾小挑戰，都已經(jīng)成為微不足道，紙上談兵的過(guò)去。如果大學(xué)三年是我們做準備的時(shí)期，是我們資本積累的時(shí)期，那我們現在應該考慮如何讓我們的資
本應用和運轉——那既是，如何在社會(huì )中使自己的能力實(shí)現其價(jià)值。我們將有嶄新的身份和狀態(tài)，我們將面對更大的，更現實(shí)的任務(wù)和困難——獨立，工作，生存。
我的實(shí)習單位一方廣告設計室是一個(gè)小規模，民營(yíng)性質(zhì)的廣告公司，麻雀雖小，五臟具全，且時(shí)間緊迫不容許我有選擇的余地。在此我進(jìn)行了為期3個(gè)月的廣告實(shí)習活動(dòng),主要搞廣告設計，期間或負責部分AE
工作。
因為考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個(gè)行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實(shí)習的機會(huì )，在有限的時(shí)間里加深對各種平面設計的了解，找出自身的不足。這次實(shí)習的收獲對我來(lái)說(shuō)有不少，我自
己感覺(jué)在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲�？傮w來(lái)說(shuō)這次是對我的綜合素質(zhì)的培養，鍛煉和提高。
第一天來(lái)到公司，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，最終還是公司里的老師給我指了條路，讓我用Photoshop和 CorelDraw軟件模仿教程做一些簡(jiǎn)單的圖片，
終于找到事情做了，于是我就乖乖的做起了圖片。說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過(guò)，不過(guò)效果沒(méi)有這么好，因為以前一遇到難的或不懂的就停下來(lái)不做了，而現在有老師在旁邊，有不懂的就問(wèn)，這使我受益非淺。
假如在作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以達到事半功倍的效果。
經(jīng)過(guò)幾天的基礎訓練，老師終于讓我參與他們的策劃，剛開(kāi)始有點(diǎn)緊張，后來(lái)就慢慢熟悉了策劃和后期制作的整個(gè)過(guò)程。慢慢地老師也把一些比較重要的交給我處理。這使我對這個(gè)行業(yè)認識就更加深了一步。
通過(guò)這次實(shí)習，在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習單位的老師也給了我很多機會(huì )參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題，如：前期的策劃和后期的制作等等。這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
平面設計行業(yè)前景市場(chǎng)前景分析```什么是平面設計? 這個(gè)問(wèn)題其實(shí)很普遍，我一直在想做一個(gè)獨立品牌T-T，一個(gè)布藝玩偶的獨立品牌，它的名字叫做“歡愉”，歡愉牌假裝寵物！把設計的，原創(chuàng )的，獨立元素應用到布偶制作中去——歡愉牌！“我們的高科技越多，我們就越希望創(chuàng )造高情感容量的環(huán)境……民間藝術(shù)恰好與電腦社會(huì )相平衡，難怪手工做的被單也是那么受歡迎，就連鄉村音樂(lè )的流行也是對電子音樂(lè )的一種反映……”但是怎樣能讓獨立品牌，原創(chuàng )作品富有商業(yè)價(jià)值呢？在中國這是一個(gè)很難實(shí)現的問(wèn)題，因為人們的消費觀(guān)念還很難改變，他們不會(huì )去花大價(jià)錢(qián)去買(mǎi)帶來(lái)情感上歡愉，思想上跳動(dòng)的東西，他們會(huì )覺(jué)得那很矯情。所以，這個(gè)獨立品牌創(chuàng )立夢(mèng)想破滅了。但是，我也看到了一些成功的例子，比如陳幸福，他作為獨立品牌陳幸福的創(chuàng )作者應該已經(jīng)有很大程度的收益，但是，他的運做又將復雜化，他通過(guò)創(chuàng )意市集出名，等于通過(guò)MIDI音樂(lè )節，他的顧客群體是一群年輕感性的不靠譜小青年。這個(gè)是支撐不了幾年的……
我想說(shuō)的是，通過(guò)實(shí)習我明白很多，實(shí)習對我的整個(gè)生活態(tài)度產(chǎn)生了影響，我變成一個(gè)更穩重，更塌實(shí)，更腳踏實(shí)地做事情的人，而不是只擁有不現實(shí)的夢(mèng)想，（我的爸爸為此總是給我
講唐吉科德的故事）。我也許有夢(mèng)想，那就是布偶的夢(mèng)想，它成不了大事，不能影響某個(gè)國家某個(gè)時(shí)期的藝術(shù)思潮，它也賺不了大錢(qián)，因為獨立創(chuàng )意在中國的商業(yè)化是那么的艱難。也許它只能影響到幾個(gè)人，為幾個(gè)人帶來(lái)歡愉，但這就是我唯一能做的。我將把我的設計思想帶入到它們中去，為孤獨的個(gè)人帶來(lái)一絲安慰。當然，我要從聯(lián)系玩具生產(chǎn)廠(chǎng)家開(kāi)始做起，首先要制作一套具體的，系統的，打動(dòng)人心的玩具設計VI，然后，賣(mài)給玩具生產(chǎn)商�？傊褪菑氖窒伦銎鹂�，另外，我在嘗試做環(huán)保袋的創(chuàng )意。不是為了參加比賽，是為了把這樣一種設計概念，審美情趣傳達給我們中國人。
以前我喜歡聽(tīng)一些憤怒的歌曲，并且一聽(tīng)憤怒的歌曲我也憤怒了，但是現在我聽(tīng)到憤怒的歌曲會(huì )覺(jué)得勵志。我想是生活和現實(shí)使我們長(cháng)大，教會(huì )我們如何做人，如何以正確的心態(tài)做人，
我總結了大的兩方面，一是做事一是待人，做事方面，……在工作中的困難讓我學(xué)會(huì )腳踏實(shí)地，確實(shí)的，肯定的去做事。我們大多數人偶爾都都會(huì )產(chǎn)生懶惰，應付，蒙混過(guò)關(guān)的心理 實(shí)習小結
實(shí)習已經(jīng)結束，很多實(shí)習的經(jīng)歷和感受都似乎淡忘了，學(xué)校的草木和人們很親切。希望畢業(yè)之后工作的時(shí)候，能表現得更優(yōu)秀。
【【精選】設計的實(shí)習報告3篇】相關(guān)文章：
關(guān)于設計實(shí)習報告模板匯編10篇01-03
有關(guān)設計實(shí)習報告模板集合9篇01-01
【推薦】設計實(shí)習報告錦集8篇01-01
有關(guān)設計類(lèi)實(shí)習報告模板五篇12-31
有關(guān)設計類(lèi)實(shí)習報告匯總四篇12-30
精選測量的實(shí)習報告匯總九篇12-29
精選工廠(chǎng)的實(shí)習報告范文八篇12-28