關(guān)于暑假醫院社會(huì )實(shí)踐報告
在當下這個(gè)社會(huì )中，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于暑假醫院社會(huì )實(shí)踐報告，希望對大家有所幫助。
關(guān)于暑假醫院社會(huì )實(shí)踐報告1
有這樣一句話(huà)：小病拖、大病扛、病危等著(zhù)見(jiàn)閻王。我從小生活在農村，我算是親眼目睹了這種現象，更是見(jiàn)識到了貧困所給人們帶來(lái)的嚴峻的生存現狀，同時(shí)我已深切地感受到那種缺醫少藥是什么樣的尷尬現狀，以前很多村民有了小病就隨便開(kāi)點(diǎn)兒藥來(lái)吃，管用就吃，不管用就扛過(guò)來(lái)甚至不理了。
現有的醫療保險制度也就是新型農村合作醫療制度參加的人數多了，報銷(xiāo)的比率高了，手續簡(jiǎn)單了，看的起病的人多了。不過(guò)，作為一名醫學(xué)院校的學(xué)生、一名在高校接受思想政治教育的醫學(xué)生，偶爾看到這樣的情形，有些患者的費用不夠而病人又迫切需要救治，醫務(wù)人員不與理睬，耳旁那一聲聲哀怨的聲音那么刺耳，眼中那一幅幅蒼桑的面孔依然鮮活，心中那一縷縷扶貧的熱情更加深切，我感慨萬(wàn)千。
一個(gè)平凡的醫學(xué)生，到底能做些什么?知識就是力量，這是我們腦海里定性的東西了，醫學(xué)是個(gè)知識的海洋，活到老學(xué)到老，但在這有限的幾年中，我們要盡自己的努力去做好自己的本職工作，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。
當然我們所面對的是鮮活的事實(shí)，事實(shí)上許多東西和我們書(shū)本上學(xué)得有許許多多的不同，特別是面對病人時(shí)其疾病并非書(shū)上所說(shuō)的那么典型，醫學(xué)更是一門(mén)實(shí)踐科學(xué)，他不僅要學(xué)好書(shū)本上的知識，更要注重每一次實(shí)踐，同時(shí)還要積極為自己創(chuàng )造實(shí)踐學(xué)習的機會(huì )。
記得有這樣一句話(huà)人生不可虛度，悲嘆在與沒(méi)有貢獻;貧困不是羞恥，失于未得到條件;疾病纏身出于無(wú)奈，世人仁愛(ài)之心卻都能帶來(lái)溫暖。對于現在醫療的現狀，就像歌里唱的那樣：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。的確，面對現狀，只要我們每個(gè)人都能投入到祖國的建設中去，我相信經(jīng)過(guò)幾年或者幾十年他總會(huì )得到改善。
患關(guān)系是醫務(wù)人員與病人在醫療過(guò)程中產(chǎn)生的特定醫治關(guān)系，是醫療人際關(guān)系中的關(guān)鍵。醫史學(xué)家西格里斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每一個(gè)醫學(xué)行動(dòng)始終涉及兩類(lèi)兩事人：醫師和病員，或者更廣泛地說(shuō)，醫學(xué)團體的社會(huì )，醫學(xué)無(wú)非是這兩群人之間多方面的關(guān)系。
這段話(huà)精辟地闡明了整個(gè)醫學(xué)最本質(zhì)的東西是醫師與病員的關(guān)系�，F代醫學(xué)的高度發(fā)展更加擴充了這一概念，醫已由單純醫學(xué)團體擴展為參與醫療活動(dòng)的醫院全體職工;患也由單純求醫者擴展為與相關(guān)的每一種社會(huì )關(guān)系。在學(xué)校的學(xué)習中，我們不僅要學(xué)足專(zhuān)業(yè)知識，也要學(xué)會(huì )如何處理醫患關(guān)系，處理好了醫患關(guān)系，患者才能得到應有的治療。
關(guān)于暑假醫院社會(huì )實(shí)踐報告2
我在這個(gè)暑期中參加了一個(gè)團隊,進(jìn)行暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這是學(xué)校布置給我們每個(gè)人的任務(wù),幫助我們接觸社會(huì ),接受磨煉.其必要性和重要意義不言而喻。我們社會(huì )實(shí)踐的主題是調查改革開(kāi)放30年來(lái)南通教育的溯源與發(fā)展.這次活動(dòng)使我受益良多。我不僅更加尊敬老師和熱愛(ài)母校,而且充分認識到教育的必要性、重要性和巨大作用。我由此決心加倍地刻苦努力學(xué)習。此外，我還在實(shí)踐中充分提高了自身能力，使自己在各方面都獲得了一定的提升。 我們小隊的調查方法是緊緊圍繞既定主題，各自回母校展開(kāi)全面的調查。為了更好地完成此次的任務(wù)，我們預先做好充足的準備。我們設計好八項訪(fǎng)談問(wèn)答的題目，如“30年來(lái)學(xué)校高考成績(jì)的變化及08年高考所取得的成績(jì)”“30年來(lái)教學(xué)設施與氛圍的改進(jìn)”“歷年來(lái)教育師資力量的提高及教師文憑、等次的上升”等等。我們邀請資深教師詳細講解這些問(wèn)題，然后記錄下重點(diǎn)。在此過(guò)程中，我努力克服膽小羞怯的心理，積極主動(dòng)地與老師進(jìn)行溝通和交流；在此過(guò)程中，我也學(xué)會(huì )了怎樣有效且合理地提練重點(diǎn)內容。然后，我在學(xué)校拍下一些具有代表性的照片，以反映學(xué)校的發(fā)展變化。接著(zhù)，我從網(wǎng)上查找到相關(guān)資料，結合我在學(xué)校調查得到的結果，插入那些照片，悉心整理出一份調查報告。
我將報告發(fā)送給隊長(cháng)之后，和隊友們一起欣賞各學(xué)校喜人的巨變，討論怎樣才能更有效更高質(zhì)量地完成實(shí)踐，并交流這些天來(lái)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗、心得等。后來(lái)，我又對一些學(xué)生和家長(cháng)展開(kāi)調查，詢(xún)問(wèn)他們對于教育的態(tài)度，向他們提供一些較切實(shí)可行的建議。?例如，我建議家長(cháng)們不要給孩子太多太大的壓力，應多鼓勵和肯定他們，幫助他們建立自信。最后，我整理了所有資料，完成總結報告。我對總結報告進(jìn)行了分析和反思，發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題。我覺(jué)得教師的社會(huì )地位和社會(huì )待遇尚待提高。教育的發(fā)展進(jìn)步離不開(kāi)教師的全心投入、辛勤耕耘，他們?yōu)榱伺囵B學(xué)生嘔心瀝血，因此，他們應當受到社會(huì )的尊敬和優(yōu)待。我認為，教師待遇的提高也能提高他們工作的熱情，從而促進(jìn)教育更快更好地發(fā)展。這需要全社會(huì )的關(guān)注和重視。
本次社會(huì )實(shí)踐教會(huì )了我很多東西。它使我掌握了不少調查方法，如抽樣調查，如請教他人，如發(fā)調查問(wèn)卷等等；我掌握了不少總結方法，如比較數據得出結論，如提練重心等等。我明白，這些方法將在我今后的學(xué)習和工作生活中發(fā)揮巨大作用，幫助我提高辦事效率，保證我的辦事質(zhì)量，從而取得更出色的成績(jì)。在學(xué)校的調查過(guò)程中，我克服了羞怯的心理，樹(shù)立自信，更加主動(dòng)、大方、從容地與別人接觸交流。這將是我一生的財富，我曾為這個(gè)缺點(diǎn)
關(guān)于暑假醫院社會(huì )實(shí)踐報告3
實(shí)習，是一次經(jīng)歷的跨越，是一次知識的累積，更是一次生命的震撼。見(jiàn)習的開(kāi)始讓我們開(kāi)始了認真。觀(guān)察護士們的工作動(dòng)態(tài)和性質(zhì)及醫院的情況。感謝輔導員放假前對我們的關(guān)照和提醒，讓我們提前對未來(lái)自己的崗位有了點(diǎn)了解和準備。原本迷茫與無(wú)知，現如今滿(mǎn)載而歸。盡管時(shí)間很多短，但收獲卻很多。
由于對醫院的基本情況、醫療管理流程等知之甚少，同時(shí)接觸社會(huì )少，缺乏與患者及其家屬、醫生、護士等溝通的能力，到醫院進(jìn)行臨床見(jiàn)習時(shí)顯得手足無(wú)措.�？墒�，現在見(jiàn)習后,可以了解醫院的工作流程及醫務(wù)人員的基本職責，尤其是護士們的職責。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著(zhù)護士們忙碌的身影，有著(zhù)良好的各項操作技能及各種護理工作能力。我才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。這應該算是第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，現在觀(guān)察病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數人的不理解，我發(fā)現，護士有著(zhù)其獨特的魅力。醫院不可能沒(méi)有護士，這就說(shuō)明了護士的重要性。
醫生離不開(kāi)護士，病人離不開(kāi)護士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士。這瑣碎的工作，有著(zhù)完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。這也算第二個(gè)收獲：正確認識護理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀(guān)，養成了良好的工作態(tài)度。
進(jìn)入病房，顧名思義，病房護士接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。如導尿術(shù)、插胃管、口腔護理，靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。目前這些操作很多都沒(méi)有學(xué)，可是以后在臨床我們必須得會(huì )!從這次的觀(guān)察中，我知道了今后學(xué)習的重要性。
每一個(gè)操作都要熟練做好。其實(shí)，護士的工作是個(gè)熟能生巧的過(guò)程。我們只有不斷的去學(xué)習去思考去操作去鍛煉，才能擁有牢固的技能!會(huì )更加珍惜以后學(xué)習的時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和每個(gè)課堂學(xué)習的機會(huì )。
最深的體會(huì )就是要不斷學(xué)習，不斷實(shí)踐，學(xué)無(wú)止境。其實(shí)我們也知道，學(xué)習知識本身就是一個(gè)長(cháng)期堅持，不斷探索的過(guò)程。一年后的我們也要離開(kāi)校園，踏入社會(huì )，然而社會(huì )看重的不僅是我們所學(xué)的書(shū)本知識，更多的要看我們是否掌握了適應社會(huì )的能力。一旦踏入社會(huì )，我們就必須去適應，去融入。
那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以知識為后盾，以不變應萬(wàn)變。而這些是我們在學(xué)校學(xué)習的主要目標。
八月流火,暑期的背影已經(jīng)漸漸遠去,當我轉身回眸時(shí),才發(fā)現在那個(gè)剛剛逝去的夏日里仍然留有自己的身影.。觀(guān)察中培養我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上以后的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責，迎接我們美好明天。
暑假之始，懷著(zhù)激動(dòng)又憧憬的心情，我們駕車(chē)一大早就到了聊城第二人民醫院，學(xué)校的老師站在醫院門(mén)口代表全院在迎接我們，從他們親切的問(wèn)候和熱切的舉動(dòng)中，我們摒棄了多日來(lái)的揣測及不安。
由于行李很多，又拾掇了好長(cháng)時(shí)間，勞累了一天的我們也感覺(jué)又餓又疲憊，但因為聊城二院給我們的第一印象是親切的，讓遠離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實(shí)習，與醫院融為一體，不辜負老師們對我們的期望。
接下來(lái)的幾天，是科教科的楊老師按照我們的需要和上崗要求安排統一培訓，由院各科室主親自指導，讓我們了解了一些醫院生存基本常識，包括：醫院概況簡(jiǎn)介。學(xué)生管理的有關(guān)規定。治安管理的一般常識。醫德醫風(fēng)教育。有關(guān)儀器的使用知識的講解。院內感染的講座。
其間由韓海林主任帶領(lǐng)參觀(guān)影像中心,參觀(guān)磁共振、螺旋ct、c形臂、1000毫安x光機、腹部彩超、心臟彩超、全身彩超、全自動(dòng)生化分析儀等精良進(jìn)口設備,聆聽(tīng)各科室老師對儀器&操作&檢測&判斷等的講解.其中對磁共振腫瘤與放療螺旋ct介入治療核醫學(xué)等科室印象深刻.
經(jīng)過(guò)半月的醫院生活，我對醫院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識。首先，楊主任給我們講了醫院的發(fā)展歷史及規模，讓我了解到我們醫院是有著(zhù)悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展潛力。同時(shí)，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對我們也作了嚴格的管理規定，讓我們一開(kāi)始就樹(shù)立嚴謹的作風(fēng)和認真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來(lái)參加工作打好基礎，醫院的警務(wù)力量也讓我們在充實(shí)的工作中有了安全感。在此對警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝，因為他們是我們醫院實(shí)行正常而穩定的工作秩序的保證。
醫德醫風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺(jué)到了作為一名醫務(wù)工作者的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須樹(shù)立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護白衣天使的神圣職權，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書(shū)寫(xiě)醫療文書(shū)，護理知識和院內感染的講座，讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的。
最后，對正確的處理醫患關(guān)系的問(wèn)題上我們有了感性的認識，培養了人文關(guān)懷精神，患者來(lái)到醫院本來(lái)就有一定的焦慮，醫生應當在診療救治患者疾病的同時(shí)注意溝通，避免因相互了解不充分而導致醫療糾紛及醫療事故的發(fā)生
接下來(lái)的兩周是分診，到各個(gè)門(mén)診科見(jiàn)習。內科擁有很多分支，更以呼吸、消化、內分泌系統為主，常見(jiàn)的病種有糖尿病、慢支、上消化道出血等。而二院以神內心內為特色科室，醫師水平較高。初入此科，有點(diǎn)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的感覺(jué)，但在代教老師地指導下，了解了每天工作日程：基本診斷方式等。
在每個(gè)科室我都學(xué)習到了很多不同的知識，很多事書(shū)本上沒(méi)有的經(jīng)驗和技巧，代教老師都和藹可親，耐心、細心、專(zhuān)心的教給我各項操作的注意事項和應掌握的內容，在這半年中，使我從一個(gè)完全不懂醫務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個(gè)可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結其他資源的「半個(gè)實(shí)務(wù)工作者」，心中確實(shí)有點(diǎn)成就感。其間，我也去了急診科，心血管內科，血液內分泌科，婦產(chǎn)科。
印象較深的是在婦產(chǎn)見(jiàn)習時(shí)，有人要藥流問(wèn)怎么用藥，老師當時(shí)很忙就說(shuō)你去問(wèn)那個(gè)同學(xué)，然后就對我說(shuō)同學(xué)，給她解釋下。我就以為根據說(shuō)明書(shū)說(shuō)就可以，然后就那么說(shuō)了，就是第一天早晨米非司酮首次兩片，晚上一片，第二天bid，第三天，配伍米索前列醇tid。其實(shí)用法不是這樣的，按照我們課本上是：米非司酮bid__d,第四天然后配伍米索前列醇tid.這樣就可保證90-95%的成功率了。后來(lái)是被老師糾正的，印象太深刻了。同時(shí)也得到一個(gè)教訓：不能想當然回答問(wèn)題。
實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(cháng)才干!在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì )到理論與實(shí)踐相結合的重要性，領(lǐng)悟到良好護患關(guān)系的重要性。沒(méi)有實(shí)踐的考驗，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護患關(guān)系是促進(jìn)病人康復的關(guān)鍵。我感動(dòng)我激動(dòng)，我會(huì )為我即將展開(kāi)的事業(yè)奮斗終生!
短短一月的時(shí)間與醫院醫務(wù)人員建立了良好的感情，讓我離開(kāi)真有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。走進(jìn)門(mén)診，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份孤單，多了一份安慰;少了一份擔心，多了一份真誠!在這里，我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真工作!
感謝聊城的第二人民醫院給我見(jiàn)習的機會(huì )，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)見(jiàn)習生，教導我們正確的方向;也很高興與其他見(jiàn)習生，在緊湊的實(shí)習生活中不但互相學(xué)習，并且還成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。
雖然實(shí)習時(shí)間安排緊密，難免覺(jué)得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì )是我人生中一段難忘的時(shí)光。
關(guān)于暑假醫院社會(huì )實(shí)踐報告4
今年假期我第一次參加了大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。不同于中學(xué)時(shí)代的社會(huì )實(shí)踐，我們到了大學(xué)，學(xué)習的知識具有了專(zhuān)業(yè)性，所以此次的實(shí)踐活動(dòng)也更具實(shí)踐針對性和專(zhuān)業(yè)可行性。
這次，我把實(shí)踐地點(diǎn)選定在__市__醫院，我秉持著(zhù)接觸臨床，增長(cháng)見(jiàn)識;提供服務(wù)，奉獻愛(ài)心;培養能力，鍛煉自我;宣揚醫學(xué)，服務(wù)百姓的宗旨，充分利用了實(shí)踐的一周時(shí)間，走進(jìn)醫院，為病人提供了具有本校專(zhuān)業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù)，讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力，身宣傳單來(lái)與醫了解醫護人員的生活和工作特點(diǎn)及病人的生活和想法。
我這次的實(shí)踐內容一共分為五大部分。
一、熟悉醫院環(huán)境，了解工作流程。我第一天獨自一個(gè)人熟悉了整個(gè)醫院的環(huán)境，以便于以后幾天實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)我認真聽(tīng)取了醫院里老醫生的介紹，熟悉了醫院各部門(mén)的職責和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。在熟悉醫院基本情況的基礎上，我便按計劃開(kāi)始了我的工作。在熟悉醫院的過(guò)程中，我發(fā)現雖然每個(gè)部門(mén)的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門(mén)各司其職并且合理配合才能使醫院正常運轉為患者服務(wù)，一旦哪個(gè)環(huán)節出了差錯都會(huì )影響工作的效率和質(zhì)量。所以，以后我到了工作中就必須認真對待本職工作并學(xué)會(huì )和其他人密切配合。
二、與患者溝通，了解其心理狀況并作相應的心理疏導。我們每天都和患者進(jìn)行談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫療工作的感想，運用我們掌握的心理疏導的知識及技巧為他們做簡(jiǎn)單的心理疏導。為醫患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞。通過(guò)溝通，我們了解到大部分醫患問(wèn)題根結都在于雙方不能互相理解和體諒�；颊呒凹覍賹︶t生的工作生活不了解，所以容易產(chǎn)生對醫務(wù)工作者的各種誤會(huì )。同時(shí)，醫務(wù)工作者也沒(méi)能很好的及時(shí)與患者溝通，沒(méi)能去設身處地的為患者考慮，所以使矛盾產(chǎn)生。
三、積極與醫護人員溝通，悉心聽(tīng)取學(xué)習。我們不僅向身邊的醫護人員請教專(zhuān)業(yè)的醫學(xué)知識和寶貴的工作經(jīng)驗，還向他們咨詢(xún)他們的工作生活狀況及他們對他們現在工作的看法以及關(guān)于醫學(xué)實(shí)習生的不足之處和對我們的期望。我們了解到醫學(xué)工作的嚴謹和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命，所以我們要一絲不茍，也正因為這一特性，我們的工作就格外辛苦和勞累�？杉词谷绱�，我們依舊會(huì )學(xué)好練好，不畏辛苦，為患者服務(wù)。
四、運用掌握的知識技能，協(xié)助治療工作。我們在老師的允許下，定期對患者進(jìn)行測血壓量體溫等檢查，并聽(tīng)取老師對病人病情的分析。不僅增強了我們的知識，更鍛煉了我們的實(shí)際操作技能，彌補了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處。
五、宣揚醫學(xué)養生之道。在現代社會(huì )，盡管?chē)议_(kāi)始逐步重視我們的醫學(xué)養身，可百姓對此并沒(méi)有一個(gè)很好的熟悉度。所以我們通過(guò)發(fā)放前期準備好的醫學(xué)養身宣傳單來(lái)介紹一些簡(jiǎn)單的醫學(xué)知識和有關(guān)冬季易患病的注意事項和防治方法。這一宣傳活動(dòng)得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會(huì )認真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問(wèn)，在老師的幫助和隊員的努力下，他們得到了滿(mǎn)意的解答。
為期一周的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束了，從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟，大體有以下幾點(diǎn)。
一、掙錢(qián)的辛苦這些天在住院部實(shí)踐，我們每天走來(lái)走去為病人服務(wù)，跟著(zhù)老師學(xué)習，每天回到家都感覺(jué)累趴了�？墒强纯窗职謰寢�?zhuān)麄兺瑯庸ぷ鞯暮芾�，可他們回到家還要給我們做飯做家務(wù)，他們才是真正的辛苦啊。我們都是成年人了，我們怎能再任性再亂花錢(qián)惹父母生氣?
二、人際關(guān)系在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面。大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著(zhù)適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。因為工作的特性，我們更需學(xué)會(huì )的是處理好與患者間的關(guān)系。只有設身處地的去了解他們的想法和患病后著(zhù)急無(wú)助的心情，理解他們無(wú)法及時(shí)康復而擔心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱，去主動(dòng)積極耐心地溝通，我們才能處理好和他們的關(guān)系，才能使患者積極配合治療，使他們早日康復。
三、自強自立俗話(huà)說(shuō)："在家千日好，出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧、關(guān)心和呵護，我們的日子都過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決。雖然這些年的住宿生活讓我學(xué)會(huì )了在生活上的獨立，可在工作中依然不夠自立。在這次的實(shí)踐中，我懂得了，雖然你可以請教其他人，尋求幫助，可更多的時(shí)候我需要的是自強自立，很多問(wèn)題我們需要冷靜地獨立判斷和處理。
四、認識來(lái)源于實(shí)踐一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
五、專(zhuān)業(yè)的重要性當患者生病時(shí)，醫生是他們希望的寄托。因為只有醫生才能給他們健康生活的希望。所以我們的工作是如此的神圣，我們更應努力地在學(xué)校學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)踐中鍛煉能力，積累經(jīng)驗。同時(shí)，在這次實(shí)踐中我還深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人。知識是會(huì )被遺忘的，只有反復的記憶鞏固才能不斷加深牢固記憶。
短短7天的實(shí)習轉眼就結束了，我最終還是堅持住了，耐心地為大家服務(wù)，遇到不懂的虛心誠懇地請教老師，在實(shí)踐中不斷總結，不斷學(xué)習。我感到很充實(shí)，感到很有收獲，我們認為這些長(cháng)進(jìn)是教室里學(xué)不到的，只有通過(guò)親手參與才能感受醫學(xué)的實(shí)踐性，醫療工作的細致入微和義務(wù)工作者的無(wú)私奉獻。
關(guān)于暑假醫院社會(huì )實(shí)踐報告5
真實(shí)的記錄著(zhù)我的心路，永遠的紀念，醫院暑假社會(huì )實(shí)踐報告。。。我是一個(gè)喜新厭舊的人，我不想世界老是這個(gè)樣子昨天跟今天沒(méi)有區別。但不可否認的是，有些時(shí)候我也會(huì )在經(jīng)過(guò)某個(gè)時(shí)期后老是拖著(zhù)那個(gè)時(shí)期的尾巴，不肯放掉，至少在不短不長(cháng)一段時(shí)間內。其實(shí)，在內心深處我更希望尾巴變成翅膀，并一直在嘗試著(zhù)改變。于是，當三年高中時(shí)光的細沙悄悄從指縫中流走時(shí)，我乘著(zhù)尾巴變成的翅膀飛到了北京�！笆锥坚t科大學(xué)”這六個(gè)大字就像是用參差不齊的油漆刷子突兀在我的眼前，我不想說(shuō)我討厭它，因為還有那么一段漫長(cháng)的時(shí)間，我要同它有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。更重要的是，是它把我領(lǐng)進(jìn)了醫學(xué)的神秘殿堂，從踏進(jìn)校門(mén)的那一刻起，就注定我的人生翻開(kāi)了另一個(gè)篇章。它成了我的負擔，沉重但甜蜜……
轉眼間，首醫已經(jīng)陪伴我走過(guò)了整整兩個(gè)年頭。xx年7月14號，大二結束的第一天， xx暑假社會(huì )實(shí)踐的第一天，也是在龍潭湖社區醫院的第一天，社會(huì )實(shí)踐報告《醫院暑假社會(huì )實(shí)踐報告》。這是第一次真正的到醫院與病人接觸，雖然是在一個(gè)中醫針灸科，與我學(xué)習的西醫差別很大。但這其中的感觸，足夠讓我回味很久。
記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)穿著(zhù)白大褂在學(xué)報宣誓時(shí)的那份傲然正氣，以為在接下來(lái)的七年中能夠從此勤勉刻苦，心懷救死扶傷之志，始終堅定不移；以為只要我有滿(mǎn)腔熱血，精湛醫術(shù)，就能從此無(wú)欲無(wú)求，奉獻終生�？墒�，隨著(zhù)對醫學(xué)學(xué)習的深入，對醫生這個(gè)行業(yè)了解的增加，我愈發(fā)的認識到，不是僅憑一己之力就能治病救人，不是僅靠精湛醫術(shù)就能造福他人，造福社會(huì )。帶我們的石大夫說(shuō)，要成為一名好的醫生，醫術(shù)神馬的都是次要的，最重要的是要有真正高尚的醫德。
在古代，人們常用“劍膽琴心”、“懸壺濟世”來(lái)贊美醫生，但反觀(guān)如今的我國醫療行業(yè)，真正配的上如此稱(chēng)謂的醫者，又有幾人�！鞍滓绿焓�，魔鬼手段”，這是民間對當前醫療系統的深刻諷刺。在一切向錢(qián)看的風(fēng)氣下，醫療事故多如牛毛，各種匪夷所思的醫療丑聞，不絕于耳，難怪會(huì )流傳著(zhù)如此一說(shuō)：“現在到醫院看病，沒(méi)病變有病，小病變大病，大病變無(wú)命�！痹诨颊叩难壑�，一些醫院早成了有病無(wú)錢(qián)莫進(jìn)來(lái)的閻王殿，而白衣天使早成了見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的魔鬼化身！
這是我們身為中國人民的悲哀，為什幺連我們自己都已經(jīng)對我們的醫療，對我們的醫生如此的鄙夷�！胺泊筢t治病，必當安神定志，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈側隱之心，誓愿普救含靈之苦。若有疾厄來(lái)求救者，不得問(wèn)其貴賤貧富，長(cháng)幼妍媸，怨親善友，華夷智愚，普同一等，皆如至親之想；亦不得瞻前顧后，自慮吉兇，護惜身命。見(jiàn)彼苦惱，若己有之，深心凄愴，勿避艱險、晝夜、寒暑、饑渴、疲勞，一心赴救，無(wú)作功夫形跡之心，如此可為蒼生大醫�！边@是一代大師孫思邈的為醫之道，現代人又學(xué)會(huì )了多少？
作為即將成為一名醫生的醫學(xué)生，面對當今社會(huì )緊張的醫患關(guān)系，我開(kāi)始感受到自己身上責任的重大和沉重。是的，一名好的醫生，不是僅靠精湛的醫術(shù)就能造就的，“見(jiàn)彼苦惱，若己有之”，要達到這種境界，我需要走的路還很漫長(cháng)，在這條路上，也許我需要學(xué)會(huì )面對的磨難還很多，但我始終心懷希望，希望有一天，我也能成為一名德術(shù)兼備的好醫生。
關(guān)于暑假醫院社會(huì )實(shí)踐報告6
社會(huì )實(shí)踐是每一位大學(xué)生、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中鞏固知識，社會(huì )實(shí)踐又是對每一位大學(xué)生、畢業(yè)生知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
經(jīng)人介紹，我來(lái)到了__縣人民醫院為期一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
會(huì )計是指對具體經(jīng)紀業(yè)務(wù)進(jìn)行計算、記錄、收集他們的有關(guān)數據資料，通過(guò)加工處理轉換為對管理者決策有用的財務(wù)信息。會(huì )計作為一門(mén)應用性的學(xué)科，一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理、提高經(jīng)濟效益的重要手段。經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。會(huì )計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中起著(zhù)重要作用。其發(fā)展動(dòng)力來(lái)自?xún)蓚�(gè)方面：其一，是社會(huì )經(jīng)濟環(huán)境的變換;其二，是會(huì )計信息使用者信息需求的變化。
學(xué)習好會(huì )計工作不僅要學(xué)好書(shū)本里的各種會(huì )計知識，而且也要認真積極的參與各種會(huì )計實(shí)習的機會(huì )，讓理論和實(shí)踐有機的結合在一起。只有這樣才能成為一名高素質(zhì)的會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才。
對會(huì )計工作還不熟悉的大一的我，通過(guò)這一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)上的知識，同時(shí)也加深了我對社會(huì )的認識，漸漸熟悉了會(huì )計業(yè)務(wù)的程序和如何同同事交往，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的工作經(jīng)驗。
隨著(zhù)會(huì )計制度的日臻完善，社會(huì )對會(huì )計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來(lái)社會(huì )的會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才，為了順應社會(huì )的要求，加強社會(huì )的競爭力，也應該嚴于自身素質(zhì)，平、培養較強的會(huì )計工作的操作能力。于是，本學(xué)期初，我們樂(lè )于參加了學(xué)校的活動(dòng)。
在這次實(shí)習中，這個(gè)一點(diǎn)我感受很深，在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到，而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)有的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。
作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，兩年以后，我已經(jīng)不再是一位大學(xué)生，是社會(huì )中的一份子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的，對社會(huì )有用的人才選擇了會(huì )計為專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中，自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負責比較簡(jiǎn)單的部分，但只要想到自己能把在學(xué)校學(xué)到的知識運用到實(shí)際工作中，我就會(huì )頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生在聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對專(zhuān)業(yè)也只是能掌握而已，本想工作時(shí)間長(cháng)了就應該能夠應付的來(lái)，但實(shí)際上并沒(méi)有想象中那么容易。
平時(shí)在學(xué)校，數字錯了改一改就可以交上去，但是在單位里，數字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì )跟不上，而效率也會(huì )隨之降低，企業(yè)就會(huì )在競爭的浪潮中失敗，
所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著(zhù)這種競爭狀態(tài)，才能在企業(yè)中立于介意道題不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會(huì )對每一個(gè)在廠(chǎng)的員工嚴格要求，每一個(gè)環(huán)節不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì )解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結合，只有理論沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì )上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里就行了，在企業(yè)里出錯是要負責任的，這關(guān)乎企業(yè)的利益損失。
我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走向社會(huì )，獻出自己的一份力量，實(shí)現自我價(jià)值。自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是困擾在我們身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的__寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還是在校園里面的我們社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)以后能真正走入社會(huì )，能夠適應國內外經(jīng)濟形勢的變化，并且能在生活、工作中更好的處理各方面的問(wèn)題，我們應認真的對待社會(huì )實(shí)踐。
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識運用到實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，是實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且當今國內外的經(jīng)濟日益變化，就業(yè)壓力越來(lái)越大，當代大學(xué)生擁有了越多機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，所以只有通過(guò)實(shí)踐不斷的增強對社會(huì )的認識，不斷的增加工作經(jīng)驗才能在競爭中立于不敗之地。
在實(shí)踐單位，我主要負責幫忙接電話(huà)、復印資料、整理文件等，雖然工作很簡(jiǎn)單，但那種工作的.幸福感，是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我都必須自覺(jué)的做一些我本職工作以外的事情。
在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做什么，明天做什么，但在這里，不一定會(huì )有人告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自己的努力做到，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。
在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了活的更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷的學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我覺(jué)得校園總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我的去面對我從未面對過(guò)的一切。
經(jīng)歷了這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我欣喜的發(fā)現自己得到雙重收獲，業(yè)務(wù)技巧上的日趨完善以及心靈的成熟蛻變，這次社會(huì )實(shí)踐使我把學(xué)到的書(shū)本理論應用到實(shí)踐中去，可以更加熟悉就業(yè)市場(chǎng)，了解社會(huì )現實(shí)，加強自身競爭意識，同時(shí)也發(fā)現自己知識結構的缺陷，這知識一次初步的嘗試，但對我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一筆很大的財富，激勵和鼓舞我以后應當怎樣成熟的面對實(shí)際工作。
關(guān)于暑假醫院社會(huì )實(shí)踐報告7
隨著(zhù)__年寒假的結束，我在江西省安義縣中醫醫院為期兩個(gè)星期的社會(huì )實(shí)踐也結束了。我是北京中醫藥大學(xué)管理學(xué)院醫院管理專(zhuān)業(yè)二年級的一個(gè)學(xué)生，在這短短的兩個(gè)星期里，將會(huì )是我從醫生涯里最難忘的一段美好時(shí)光!使我對人生有了很深的感受!
二月三號，是我去醫院的第一天。天公不作美，早晨起來(lái)天就下著(zhù)蒙蒙的細雨。中間夾雜著(zhù)南方特有的那種泥土味正紛紛洋洋的灑在大地上。因為中醫院離家里有著(zhù)近二十里的路，騎車(chē)都要一個(gè)多小時(shí)，所以我必須起的很早。但在農村沒(méi)有早點(diǎn)買(mǎi)，所以我必須在家里吃，吃的是晚上留下來(lái)的飯。我自己熱一下后就匆匆忙忙的推車(chē)出門(mén)了，在爸爸媽媽的再三叮囑小心下披著(zhù)雨衣走了。
寒冬臘月的，路上的風(fēng)很大，盡管我把車(chē)騎的很快，但我還是一直冷的發(fā)抖。眼鏡被雨霧遮的模糊不堪，騎上一段路就必須下來(lái)擦一下，這樣就大大的降低了我騎車(chē)的速度。雨在下個(gè)不停，但看表已經(jīng)快到八點(diǎn)了，而路還不到一半，當時(shí)心里急的一團糟，我可是一個(gè)不愛(ài)遲到的人，我可不愿意在第一天就遲到，那樣會(huì )給他們一個(gè)很不好的印象。于是我還是拼命的蹬車(chē)子，風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，兩只手和耳朵都凍的發(fā)紅，后背的衣服以被汗水和雨水浸透了。想想學(xué)醫是多苦啊!
在騎了快2小時(shí)后終于到了中醫院，我實(shí)踐的科室是骨傷推拿科，這是我自己昨天親自來(lái)醫院，磨破了嘴皮子，對院長(cháng)好說(shuō)歹說(shuō)才讓他同意我留在這里的，因為平時(shí)如果醫學(xué)院的學(xué)生要到醫院實(shí)踐的話(huà)必須得教實(shí)踐費，他們當然不會(huì )隨便讓我進(jìn)來(lái)啦!帶我的是陳醫生，他的年齡也只有31歲。說(shuō)實(shí)話(huà)，他很高興能帶我這個(gè)學(xué)生，就只因為我是北京中醫藥大學(xué)的，而且又是一個(gè)七年制的。每個(gè)人都是愛(ài)慕虛榮的，陳醫生也不例外。在一個(gè)縣中醫院里，本科畢業(yè)的還沒(méi)有幾個(gè)，而我昨天又是對院長(cháng)說(shuō)我一定要到他這個(gè)科室里。所以，本來(lái)沒(méi)有什么名氣的他，一下子使醫院很多的人都羨慕他了。這只是個(gè)題外話(huà)而已。不管怎么說(shuō)，我來(lái)醫院里是為了來(lái)學(xué)習知識和增加自己的臨床經(jīng)驗的，而不是來(lái)炫耀自己是一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)的，陳醫生也是應當的!因為有這么一種關(guān)系和情感在里面，所以在以后的日子里，陳醫生對我也特好，盡量的讓我接觸病人，讓我有更多的機會(huì )去操作。
進(jìn)醫院不久，我很快就發(fā)現了一個(gè)人，也是和我一樣來(lái)實(shí)踐的。年齡好象挺大的，開(kāi)始我還以為是病人的家屬，因為陳醫生也沒(méi)有介紹。剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候他正在給一個(gè)病人按摩，但看他那有氣無(wú)力的樣子，而且手法也極不規范。等陳醫生看我緩過(guò)了剛才騎車(chē)的疲憊之后，就對我說(shuō)：小戴，你接一下他的吧!于是我很高興怎么快就能有機會(huì )展示一下自己了。于是我拿了一塊按摩步蓋在病人麻痹的那只腳上，心里特別的興奮，所以用的力也比較大。那病人就說(shuō)：舒服啊!就要這么大的力，我這老腿已經(jīng)麻了好多年了，都快沒(méi)什么知覺(jué)了，你就給我用力掐吧!聽(tīng)了以后心里更加來(lái)勁了，而此時(shí)剛才那個(gè)人卻不好意思的走開(kāi)了。
好景不長(cháng)!在我用力按了半小時(shí)后手腕就開(kāi)始酸痛了，漸漸的使不上力了!虎口上的也沒(méi)力帶動(dòng)拇指和食指按摩了!而那個(gè)病人呢?居然被我按的開(kāi)始打盹了!看看陳醫生，他也正在給一位患有腰椎間盤(pán)突出的病人按摩，剛才那人也在邊上幫忙，所以此刻沒(méi)有任何人能代替我了，而且我也不能開(kāi)這個(gè)口，那樣會(huì )有多丟人啊!因為邊上還有幾位病人在看我呢，而且進(jìn)門(mén)的時(shí)候陳醫生就已經(jīng)把我介紹出去了!此刻要說(shuō)停下來(lái)休息一下子，那?佛爭一柱香，人爭一口氣嘛!咬咬牙也就過(guò)去了!
等到陳醫生把那個(gè)病人治療好后，才轉過(guò)來(lái)對我說(shuō)：行了，可以給他扎針灸了!我也終于可以輕松一下了，并且扎針灸我也從來(lái)是沒(méi)有學(xué)過(guò)看過(guò)的，今天終于可以大開(kāi)眼界了!
關(guān)于暑假醫院社會(huì )實(shí)踐報告8
今年暑假，我參加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，雖然烈日炎炎，但是在酷暑下為期一個(gè)月的暑期實(shí)踐活動(dòng),讓我從中鍛煉了自己。
我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情來(lái)到xx鎮醫院，帶著(zhù)彷徨與緊張的心情，開(kāi)始了為期一個(gè)月的臨床護理實(shí)踐生涯!當我拿著(zhù)實(shí)踐報告踏進(jìn)鎮醫院的門(mén)檻時(shí)，心理感到特別激動(dòng)，因為從今天開(kāi)始，我將會(huì )以一名白衣天使的身份在醫院里實(shí)踐。時(shí)至今天，實(shí)踐結束了，原本迷茫與無(wú)知，現如今滿(mǎn)載而歸。
盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍感珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì )，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
實(shí)踐之前，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統一培訓，包括：一、了解醫院概況簡(jiǎn)介。二、了解學(xué)生管理的有關(guān)規定。三、知道治安管理的一般常識。四、懂得醫德醫風(fēng)教育。五、明白醫療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。六、掌握有關(guān)護理知識。七、理解院內感染。八、了解手術(shù)室的有關(guān)知識。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀(guān)看關(guān)于醫療糾紛的專(zhuān)家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫院的護理工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境，為在醫院實(shí)踐和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實(shí)踐階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在以前前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數人的不理解，我們發(fā)現，護士有著(zhù)其獨特的魅力。醫院不可能沒(méi)有護士，這就說(shuō)明了護士的重要性。醫生離不開(kāi)護士，病人離不開(kāi)護士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士。這瑣碎的工作，有著(zhù)完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實(shí)踐，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認識護理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀(guān)，養成了良好的工作態(tài)度。
實(shí)踐的第一天早上，我早早的來(lái)到醫院，那時(shí)8點(diǎn)交接班還沒(méi)開(kāi)始，我跟著(zhù)護士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了8點(diǎn)鐘，醫生和護士門(mén)準時(shí)交接班，值夜的醫生和護士將昨夜病人的情況進(jìn)行報告，然后各個(gè)管床醫生分別開(kāi)始查房，我也跟著(zhù)他們，認真的聽(tīng)他們如何檢查病人和如何詢(xún)問(wèn)他們�？粗�(zhù)他們那一絲不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿(mǎn)著(zhù)崇敬之情。首先，醫生們對病人進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，問(wèn)他們的病癥，比如：有無(wú)發(fā)熱，有無(wú)疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無(wú)多尿少尿等等。然后，醫生仔細觀(guān)察病人的體征，有時(shí)還做下叩診，最后開(kāi)出醫囑。這時(shí)，護士們開(kāi)始了緊張的比對醫囑，并且按照醫囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療，護士每隔4小時(shí)查一次體溫，并且繪成溫度曲線(xiàn)，供醫生參考，另外，每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房，檢查是否有異常情況出現。
不知不覺(jué)就已經(jīng)到了下班的時(shí)間了�；氐郊�，我總結了今天的收獲和疑問(wèn)，覺(jué)得今天真是過(guò)到好充實(shí)啊!
在制劑室老師的帶領(lǐng)下，我跟隨老師配置了水合氯醛、水楊酸乙醇、硼砂溶液等自制制劑，進(jìn)一步熟悉了制藥工藝，明確了實(shí)際工作質(zhì)量控制的嚴密性。通過(guò)親手參與制作制劑，進(jìn)一步提高了自己在生產(chǎn)制劑方面的知識，鍛煉了實(shí)際動(dòng)手操作的能力，并真切的將藥劑課上學(xué)到的理論知識應用在實(shí)際操作中，覺(jué)得受益匪淺。