信管實(shí)習報告匯編8篇

　　我們眼下的社會(huì )，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。我們應當如何寫(xiě)報告呢？下面是小編幫大家整理的信管實(shí)習報告8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

信管實(shí)習報告 篇1

　　認識實(shí)習時(shí)間：十一月一日至十一月五日

　　認識實(shí)習地點(diǎn)：xx市xx軟件有限責任公司、xx船廠(chǎng)有限責任公司（xxxx船舶制造有限公司）、xx市xx鋁業(yè)有限公司

　　認識實(shí)習任務(wù)：主要是了解今后實(shí)習時(shí)應當做的事，為今后的實(shí)習做準備，信管專(zhuān)業(yè)大二認識實(shí)習報告。另外，向已經(jīng)工作的前輩請教大學(xué)里應當培養的能力和素質(zhì)以及初步了解公司內部制度規劃和工廠(chǎng)生產(chǎn)流程。

　　認識實(shí)習感受：自身現在所具有的知識及能力還遠遠不及企業(yè)員工的標準，需要明確自己未來(lái)的發(fā)展方向，以便使自己在大學(xué)里所學(xué)的更好的試用于將來(lái)自己所應聘的職業(yè)。

　　認識實(shí)習結果：初步了解了企業(yè)和工廠(chǎng)的運作流程，解決了自己對未來(lái)的方向問(wèn)題上的困惑，明確了大學(xué)四年的學(xué)習方向，，認識到未來(lái)工作路上的困難，激勵并促進(jìn)自己在大學(xué)的學(xué)習熱情。

　　實(shí)習單位介紹：

　　xx軟件有限責任公司：

　　xx市xx軟件有限責任公司成立于XX年11月，是由xx科技大學(xué)、經(jīng)濟管理學(xué)院共同出資成立的高科技股份制公司。公司現有專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員60余人，其中教授、副教授7人，博士、碩士11人，公司團隊中兩人獲得全國“五一”勞動(dòng)獎?wù)�，一人獲得全國城市建功巾幗英雄等榮譽(yù)，實(shí)習報告《信管專(zhuān)業(yè)大二認識實(shí)習報告》。

　　xx軟件公司多年來(lái)致力于制造業(yè)管理信息化的咨詢(xún)、規劃和軟件產(chǎn)品的研制開(kāi)發(fā)與實(shí)施，以大型、單件小批量生產(chǎn)類(lèi)型企業(yè)的復雜產(chǎn)品為研究突破口，圍繞交貨期控制、成本控制兩個(gè)中心進(jìn)行企業(yè)流程優(yōu)化，在企業(yè)管理信息化領(lǐng)域積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，具有較高的理論水平�，F已為數十家大中型企業(yè)實(shí)施了capp/pdm/erp系統，在武漢、重慶、西安、廣州等地區擁有較大的市場(chǎng)份額并設有相應的常駐服務(wù)辦事處。

　　公司主要產(chǎn)品包括：xx管理軟件v3.0、xx造船成本管理系統軟件v2.1、xx造船工程管理系統軟件v1.1、xx流程式生產(chǎn)企業(yè)制造執行系統jzems2.0、xx產(chǎn)業(yè)鏈供需協(xié)同資源管理軟件v3.0、xx影子工廠(chǎng)實(shí)驗教學(xué)系統軟件v2.0、xx紀檢監察管理系統軟件v3.0、xx財政在線(xiàn)項目申報與分析系統軟件v2.1、企業(yè)門(mén)戶(hù)網(wǎng)站建設平臺等。目前，公司第三代產(chǎn)品已突破傳統標準功能產(chǎn)品+二次開(kāi)發(fā)模式，采用自主研發(fā)的高性能平臺架構的方式，進(jìn)行軟件的模塊化和個(gè)性化配置和遠程部署，可實(shí)現快速實(shí)施、遠程服務(wù)，為企業(yè)提供最貼心的個(gè)性化信息。

　　公司還榮獲許多榮譽(yù)證書(shū)，包括：會(huì )員單位、免檢企業(yè)、中國知名企業(yè)等23項榮譽(yù)證書(shū)。

　　··· xx船廠(chǎng)有限責任公司：

　　xx省xx船廠(chǎng)有限責任公司于1951年5月25日在xxxx寺下建廠(chǎng)，是xx省歷史最悠久的船廠(chǎng)。xxxx船舶制造有限公司創(chuàng )建于XX年12月，是隸屬于xx省xx船廠(chǎng)有限責任公司的全資子公司。

　　XX年4月18日，工廠(chǎng)整體搬遷至長(cháng)江龍門(mén)口潤揚長(cháng)江公路大橋東側。廠(chǎng)區占地近500畝，設有50000噸級、XX0噸級和5000噸級船臺各一座，船臺最大起重能力為400t；設有150×20m和240×20m固定碼頭各一座，碼頭起重能力為30t。

　　工廠(chǎng)生產(chǎn)工藝流程按現代造船模式布局，設船體工程部、舾裝工程部和涂裝工程部，建有室內作業(yè)車(chē)間8XXm2，成為按“殼、舾、涂一體化”生產(chǎn)以及“設計、生產(chǎn)、管理”一體化運行的船舶總裝廠(chǎng)。

信管實(shí)習報告 篇2

　　一． 實(shí)習的目的

　　本次實(shí)習屬于管理專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習，是教學(xué)計劃中的一個(gè)重要環(huán)節。通過(guò)實(shí)習使學(xué)生對工商企業(yè)管理的各方面從理性認識，過(guò)渡到實(shí)踐認識，進(jìn)一步鞏固深化所學(xué)的知識，為后續課程學(xué)習打下基礎，并學(xué)習現場(chǎng)人員的優(yōu)秀品德和管理、生產(chǎn)、銷(xiāo)售技能。

　　二． 實(shí)習的要求

　　本次實(shí)習主要通過(guò)深入到工商企業(yè)的各職能部門(mén)、各車(chē)間、各銷(xiāo)售部等，深入了解工商企業(yè)的組織、經(jīng)營(yíng)、決策、計劃、質(zhì)量、成本、材料、設備、勞資、技術(shù)、財務(wù)、銷(xiāo)售、采購等全方位的管理。

　　1. 企業(yè)概況：企業(yè)制度、組織結構、領(lǐng)導體制、員工數量、年營(yíng)業(yè)額、年利潤額、固定資產(chǎn)總額、商場(chǎng)所處區位、商場(chǎng)營(yíng)業(yè)面積、發(fā)展前景、面臨問(wèn)題、經(jīng)營(yíng)方式、經(jīng)營(yíng)機制；

　　2. 經(jīng)營(yíng)系統：系統運行、經(jīng)營(yíng)商品、經(jīng)營(yíng)資金、建筑與經(jīng)營(yíng)設備、經(jīng)營(yíng)組織、經(jīng)營(yíng)人員；

　　3. 經(jīng)營(yíng)計劃與決策：經(jīng)營(yíng)環(huán)境分析、經(jīng)營(yíng)機會(huì )與經(jīng)營(yíng)風(fēng)險、經(jīng)營(yíng)信息的收集與處理、管理信息系統、經(jīng)營(yíng)戰略、經(jīng)營(yíng)計劃；

　　4. 商品采購與運輸：商品采購過(guò)程、商品采購決策、商品采購策略、商品運輸業(yè)務(wù)管理任務(wù)、商品運輸途徑、商品運輸計劃、企業(yè)自有運輸工具管理；

　　5. 營(yíng)業(yè)地點(diǎn)的選擇與分布：批發(fā)營(yíng)業(yè)地點(diǎn)的選擇與分布、零售營(yíng)業(yè)地點(diǎn)的選擇與分布、倉庫地點(diǎn)的選擇與分布、新增連鎖店地點(diǎn)的選擇與分布；

　　6. 商品銷(xiāo)售、促銷(xiāo)、定價(jià)與企業(yè)經(jīng)營(yíng)洽談：商品銷(xiāo)售方式、銷(xiāo)售策略、銷(xiāo)售服務(wù)、人員推銷(xiāo)、商業(yè)廣告、公共關(guān)系活動(dòng)、商品定價(jià)方法、價(jià)格策略、電子商務(wù)、影響商品定價(jià)的主要因素、經(jīng)營(yíng)洽談過(guò)程、洽談技巧；

　　7. 人力資源管理：勞動(dòng)組織、勞動(dòng)定額、崗位評價(jià)、人員素質(zhì)評價(jià)、人力資源規劃、人員選聘、培訓、激勵；

　　8. 財務(wù)管理：企業(yè)的資金運動(dòng)及資金籌借、資產(chǎn)負債與所有者權益、流動(dòng)資產(chǎn)管理、固定資產(chǎn)管理、企業(yè)財務(wù)流程、成本分析與控制、財務(wù)效果分析。

　　三． 認識實(shí)習的意義

　　作為管理學(xué)科和計算機學(xué)科密切交叉的信息管理與信息系統專(zhuān)業(yè)，要求學(xué)生既要懂得管理又要熟練應用好計算機。在學(xué)生二年級安排的認識實(shí)習，是讓學(xué)生了解企業(yè)，認識企業(yè)，了解管理在企業(yè)中的作用，熟悉企業(yè)管理的內容及科學(xué)方法應用，了解信息化在企業(yè)管理中的應用現狀，培養學(xué)生將所學(xué)的基礎理論知識和實(shí)踐相結合的能力，鍛煉學(xué)生在實(shí)際的企業(yè)中如何發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題，進(jìn)而提出解決問(wèn)題建議方案的能力；同時(shí)也是同學(xué)們嘗試走入社會(huì )、認識社會(huì )，培養完成實(shí)際工作能力的鍛煉過(guò)程。

　　認識實(shí)習要求學(xué)生深入到具有一定規模的企業(yè)，認真進(jìn)行實(shí)習調研，參觀(guān)實(shí)際業(yè)務(wù)活動(dòng)，收集信息資料，學(xué)習經(jīng)驗，提高認識，并將理論與實(shí)踐結合起來(lái)，進(jìn)行分析、應用、總結，充分運用所學(xué)理論知識和第一手調查資料，撰寫(xiě)實(shí)習報告。通過(guò)完成這一過(guò)程，培養學(xué)生學(xué)以致用的能力，獨立思考的能力，創(chuàng )新和開(kāi)拓的能力，以及社會(huì )交往的能力等，使同學(xué)們成為對社會(huì )真正有用的人才。

　　四． 實(shí)習地點(diǎn)及時(shí)間安排

　　實(shí)習地點(diǎn): 常德中聯(lián)重科液壓有限公司 簡(jiǎn)介：常德中聯(lián)重科液壓有限公司（原常德信誠液壓有限公司），成立于1992年9月，20xx年12月加入中聯(lián)重科，成為長(cháng)沙中聯(lián)重工科技發(fā)展股份有限公司的控股子公司。公司坐落在湖南省常德經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區高新技術(shù)科技園，占地總面積44000平方米（其中武陵區生產(chǎn)基地占地22800平方米），總資產(chǎn)超過(guò)一億元，有加工中心、數控機床及其它各種機械加工、熱處理設備300多臺。公司于20xx年通過(guò)了ISO9001：20xx質(zhì)量管理體系認證，是常德市委、市政府確定的18家重點(diǎn)聯(lián)系單位之一，20xx年被評為“省高新技術(shù)企業(yè)”，20xx年被常德市委、市政府評為“常德市十佳優(yōu)秀企業(yè)”。公司是集工程液壓閥及液壓系統設計開(kāi)發(fā)、制造與銷(xiāo)售一體化的專(zhuān)業(yè)化廠(chǎng)家，作為中聯(lián)重科內部的戰略配套公司，生產(chǎn)主機產(chǎn)品的核心控制部件，主導產(chǎn)品為液壓或手動(dòng)比例組合操縱閥、平衡閥等液壓元件，配套涵蓋8—70噸液壓汽車(chē)起重機，其產(chǎn)品隨主機出口多個(gè)國家。20xx年公司銷(xiāo)售將過(guò)億，上繳稅收過(guò)千萬(wàn)。 未來(lái)三年內，公司將進(jìn)行較大規模的技改，擴大產(chǎn)能。20xx年5月，公司與常德市德山開(kāi)發(fā)區管委會(huì )簽訂了《中聯(lián)重科液壓擴建項目協(xié)議書(shū)》。該項目規劃面積300畝，總投資額3億元人民幣，主要建設生產(chǎn)車(chē)間、物流倉庫、倒班樓、辦公樓及輔助設施等，擴大和升級生產(chǎn)液壓元件系列產(chǎn)品。此項目預計20xx年11月動(dòng)工，20xx年10月部分建成投產(chǎn)，計劃到20xx年，公司銷(xiāo)售收入達3億，利稅7500萬(wàn)元。此項目完全建成投產(chǎn)后，公司產(chǎn)值將大幅度增長(cháng)，計劃20xx年達8—10億元，不僅為中聯(lián)重科主機產(chǎn)品的關(guān)鍵配套件的自主供應創(chuàng )造條件，也將為中國工程機械的發(fā)展貢獻更多的力量。

　　實(shí)習時(shí)間：20xx年6月

　　五． 認識實(shí)習心得體會(huì )

　　通過(guò)此次實(shí)習，讓我們近距離的接觸了各個(gè)主要設備，并在之前的理論基礎上更深刻的了解了其構造以及主要功能，并通過(guò)在監控室的值班實(shí)習，更詳細的理解了興泰電廠(chǎng)的整個(gè)生產(chǎn)工作流程，將以前學(xué)過(guò)的電力生產(chǎn)的相關(guān)知識連成一個(gè)體系，同時(shí)通過(guò)在不同車(chē)間的參觀(guān)實(shí)習，更是收獲頗多。

　　首先，通過(guò)進(jìn)入工廠(chǎng)之前的安規學(xué)習，讓我認識到無(wú)論之后從事什么崗位，都要熟悉其相關(guān)規定，這是對個(gè)人及工作負責的表現。

　　通過(guò)在各個(gè)車(chē)間的輪班實(shí)習，讓我更深切的體會(huì )到各個(gè)部門(mén)相互協(xié)調的重要性，提醒我們工作之后要妥善處理與同事間的關(guān)系，培養強烈的團隊精神。作為即將步入社會(huì )的應屆畢業(yè)生來(lái)講，要懂得虛心求教，向前輩學(xué)習，敢于挑戰新事物，勇于實(shí)踐。

　　通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際讓我全面地運用所學(xué)知識去分析判斷生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步擴大了我的專(zhuān)業(yè)知識，培養獨立工作能力。

　　總之，通過(guò)此次實(shí)習，與實(shí)際環(huán)境有了直接接觸，無(wú)論是從理論認知還是從各能力培養來(lái)講，都讓我有了很大的提高，為以后步入社會(huì )、踏上工作崗位打下了堅實(shí)的基礎。

信管實(shí)習報告 篇3

　　我從3月17日開(kāi)始到青島海信計算機有限公司鄭州辦事處技術(shù)服務(wù)部實(shí)習，到5月10日實(shí)習結束。在部門(mén)領(lǐng)導和同事的指導幫助下，我慢慢了解了公司的組織機構、經(jīng)營(yíng)狀況及管理體制，以及技術(shù)服務(wù)部的基本業(yè)務(wù)，并學(xué)到了許多計算機維護知識。

　　海信集團是以海信集團公司為投資母體組建的國內大型專(zhuān)業(yè)電子信息產(chǎn)業(yè)集團。創(chuàng )業(yè)三十多年，從最初的青島無(wú)線(xiàn)電二廠(chǎng)，到青島電視機廠(chǎng)、海信電器公司，發(fā)展成為國內著(zhù)名的大型高新技術(shù)企業(yè)集團。

　　多年以來(lái)，海信堅持chr(39)高科技、高質(zhì)量、高水平服務(wù)、創(chuàng )國際名牌chr(39)的發(fā)展戰略，以?xún)?yōu)化產(chǎn)業(yè)結構為基礎、技術(shù)創(chuàng )新為動(dòng)力、資本運營(yíng)為杠桿，快速成長(cháng)，迅猛發(fā)展，率先在國內構架并專(zhuān)注于家電、通信、信息為主導的3C產(chǎn)業(yè)結構，主導產(chǎn)品為電視、空調、計算機、移動(dòng)電話(huà)、冰箱、軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò )設備。海信擁有國家級的企業(yè)技術(shù)中心，建有國家一流的博士后科研工作站，每年承擔十多項的國家級項目。20xx年，海信對信息、人才、設備等技術(shù)力量進(jìn)行了整合，擴建為海信集團研究發(fā)展中心，里面設有11個(gè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)研究所，擁有1500多名優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。海信堅持將銷(xiāo)售收入的5%以上投入到技術(shù)創(chuàng )新，力求在集成電路設計、網(wǎng)絡(luò )設備與服務(wù)、新型電子顯示等核心技術(shù)上有所突破。

　　目前，海信在全國有20多個(gè)營(yíng)銷(xiāo)中心，200多個(gè)集銷(xiāo)售、服務(wù)于一體的分公司和辦事處，10000多個(gè)維修服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)。產(chǎn)品還遠銷(xiāo)到歐洲、非洲、東南亞、南美、北美等近百個(gè)國家和地區，并在日本、巴西、美國、印尼、中東、澳洲、香港、意大利等國家和地區設立了貿易分公司或辦事處，在南非建立了生產(chǎn)基地，實(shí)行本土化經(jīng)營(yíng)。

　　以chr(39)創(chuàng )新就是生活chr(39)為宗旨的海信計算機公司是在海信公司強大的技術(shù)支持下和雄厚的科研支持下于1996年成立的。

　　它以chr(39)科技和人才chr(39)為依托，堅持chr(39)知識就是財富，人才就是利潤chr(39)，chr(39)向管理要效益chr(39)的宗旨，充分發(fā)揮公司員工年輕化、知識化的優(yōu)勢，內抓管理，外爭市場(chǎng)，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，在短短幾年內取得了令人矚目的成績(jì)，成為行業(yè)中的一只生力軍。其產(chǎn)品通過(guò)國家電工產(chǎn)品認證(CCEE),通過(guò)全國28個(gè)省市區協(xié)作城市產(chǎn)品質(zhì)量認證，享有銷(xiāo)售免檢權向消費者優(yōu)先推薦的資格。

　　產(chǎn)品可靠性指標MTBF(平均無(wú)故障時(shí)間)達到12000小時(shí)以上。1995年，海信技術(shù)中心被國家經(jīng)貿委、海關(guān)總署和國家稅務(wù)總局聯(lián)合認定為國家級技術(shù)中心，雄厚的技術(shù)實(shí)力和人才隊伍，為海信的計算機的技術(shù)研究提供了堅實(shí)的保障;技術(shù)中心不僅是海信的研發(fā)基地，而且是海信的新產(chǎn)業(yè)孵化器和人才培育中心。98年6月在中國電子質(zhì)量體系認證中心ISO9001質(zhì)量體系認證審評中，海信計算機公司成為中國同行中在最短時(shí)間內通過(guò)認證的公司。

　　近年來(lái)，海信計算機公司始終致力于為社會(huì )為人民提供最好的最新的科技產(chǎn)品，先后推出了商用、家用電腦與高端的圖形工作站、服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品。海信電腦曾榮獲chr(39)99年首選購買(mǎi)品牌chr(39)和chr(39)98年電腦實(shí)際購買(mǎi)chr(39)第三名，其chr(39)金箭99Hchr(39)榮獲高檔組四項測試第一名，chr(39)金箭99Vchr(39)榮獲中檔組四項測試第一名，chr(39)藍箭chr(39)獲得廉價(jià)組八項測試第一名。其代表作chr(39)海景chr(39)chr(39)回歸chr(39)chr(39)海飛chr(39)chr(39)箭chr(39)系列電腦和chr(39)閃電chr(39)系列圖形工作站，在國家權威機構的多項評測和用戶(hù)調查中名列前茅。

　　我實(shí)習所在的部門(mén)是技術(shù)服務(wù)部，主要從事鄭州地區的電腦銷(xiāo)售及售后服務(wù)工作。雖然我學(xué)的是電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)，但在電腦維護方面的知識少之又少，而且從沒(méi)給人做過(guò)計算機維修工作，所以一切都要從零學(xué)起。

　　剛開(kāi)始實(shí)習時(shí)，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門(mén)運營(yíng)和計算機維護的公司的規章制度，讓我對公司運營(yíng)情況和計算機維護--特別是系統維護有了一定的認識，真正體會(huì )到了一個(gè)重量級國家級企業(yè)單位對人事的重視，理解了我技術(shù)服務(wù)部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門(mén)運營(yíng)的一個(gè)小側面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，關(guān)系到企業(yè)參與全國范圍的計算機銷(xiāo)售競爭的魄力及品牌親和力。

　　我們中有經(jīng)驗的大哥哥大姐姐還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項，經(jīng)常領(lǐng)著(zhù)我去進(jìn)行顧客回訪(fǎng)、產(chǎn)品市場(chǎng)調查、計算機系統維護;后來(lái)，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開(kāi)立、對外宣傳以及具體維護工作、。在部門(mén)領(lǐng)導及全體同事的幫助指導下，經(jīng)過(guò)這么多天的學(xué)習、工作，我已熟悉整個(gè)電腦維護的流程，可以獨立、熟練地維護電腦，比較準確地報出各種電腦故障問(wèn)題。

信管實(shí)習報告 篇4

　　實(shí)習作為整個(gè)教學(xué)體系的有機組成部分，它的功能不僅僅在于運用教學(xué)成果、檢驗教學(xué)成果，也是給學(xué)生一個(gè)了解社會(huì )的機會(huì )，并且為不久后的就業(yè)做好準備。通過(guò)這次從課堂走向社會(huì )的實(shí)踐經(jīng)歷，使學(xué)生提高了動(dòng)手能力，并檢驗了學(xué)生的總體素質(zhì)。

　　一、實(shí)習安排

　　本屆畢業(yè)生實(shí)習系里不再統一安排，由學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習單位，可以個(gè)人或者小組為單位，根據實(shí)際情況靈活組織。通過(guò)實(shí)習招聘會(huì )、系里或班級導師提供實(shí)習信息等多種途徑聯(lián)系相關(guān)單位，包括電子商務(wù)網(wǎng)站、咨詢(xún)公司、電子產(chǎn)品制造公司、報社、搜索引擎公司、社交網(wǎng)站等。從最后統計來(lái)看，本屆畢業(yè)生58人，超過(guò)70%的同學(xué)選擇了武漢市外的實(shí)習單位，行業(yè)領(lǐng)域涉及百度、盛大、騰訊等網(wǎng)絡(luò )企業(yè)、中國光大銀行、中國農業(yè)銀行、中國人民銀行等金融系統、以及其他領(lǐng)域。實(shí)習崗位包括產(chǎn)品策劃、信息分析、系統維護、行政文員等。

　　二、實(shí)習組織

　　本屆實(shí)習分為兩個(gè)時(shí)間段：20xx年暑假期間（7-8月）；20xx年3-4月。學(xué)生可根據自身情況進(jìn)行安排。實(shí)習開(kāi)展之前，系里組織召開(kāi)全體學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習動(dòng)員大會(huì )，進(jìn)行相關(guān)實(shí)習指導，就實(shí)習教學(xué)的目的綱要、具體安排、紀律管理、實(shí)習要求的事項作了部署，交代了實(shí)習報告、日記等實(shí)習文檔的提交要求。

　　三、實(shí)習指導

　　實(shí)習期間，由實(shí)習單位相應指導老師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導，專(zhuān)業(yè)班主任指導學(xué)生查閱相關(guān)資料，撰寫(xiě)實(shí)習報告。在實(shí)習結束后，根據實(shí)習單位、實(shí)習指導老師、實(shí)習學(xué)生的實(shí)習報告的綜合考評，給每個(gè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習成績(jì)評定。

　　四、實(shí)習效果評價(jià)

　　本次實(shí)習基本上達到畢業(yè)實(shí)習的預期目的。通過(guò)在單位的實(shí)際工作，同學(xué)們對自身能力、單位工作、專(zhuān)業(yè)知識應用等方面有了更深入的體會(huì )。大家在實(shí)習單位遵守組織紀律，實(shí)習態(tài)度認真，努力汲取實(shí)踐知識，為自己的將來(lái)工作奠定了基礎。實(shí)習單位對我們的學(xué)生反饋較好，實(shí)習指導評語(yǔ)和評分都較高，受到一致好評。

　　五、存在的問(wèn)題

　　從這次實(shí)習的效果來(lái)看，個(gè)人實(shí)習的方式更具有自主性和靈活性，但與集體實(shí)習相比，在專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)際工作的結合方面缺乏相應的系統指導。集體實(shí)習和個(gè)人實(shí)習都具有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，系里將進(jìn)一步制定更為有效的實(shí)習方案，充分調動(dòng)大家的實(shí)習積極性，使實(shí)習效果更加優(yōu)化。

信管實(shí)習報告 篇5

　　1 實(shí)習目的

　　專(zhuān)業(yè)認識實(shí)習是信息系統和信息管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是對學(xué)生進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中分析和解決問(wèn)題的訓練性教學(xué)環(huán)節。作為一名信管專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們能夠通過(guò)學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程，職業(yè)生涯規劃、了解信息系統和信息管理在企業(yè)的具體應用等，初步了解信息系統和信息管理專(zhuān)業(yè)發(fā)展狀況。

　　從而使我們在校四年進(jìn)行很好學(xué)習規劃，有目的學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程，塑造其就業(yè)崗位能力，從而為學(xué)習專(zhuān)業(yè)課打下良好的基礎。通過(guò)實(shí)習，使我們對自己的專(zhuān)業(yè)有了更多的認知，從而為以后的學(xué)習，工作指明了方向。

　　2實(shí)習內容

　　一：教師講解

　　在這十幾天的實(shí)習中，教師的講解其實(shí)并不占很大的比重。一共只有短短的幾小時(shí)，但是卻很精辟。

　　首先向我們介紹本學(xué)科的知識體系構成及培養計劃，在此基礎上幫助學(xué)生進(jìn)行大學(xué)生活及將來(lái)職業(yè)生涯的規劃和設計。其次，教師就信息系統的分析、設計開(kāi)發(fā)及實(shí)施過(guò)程進(jìn)行講解，要以具體案例為基礎，就整個(gè)流程進(jìn)行講解，以期幫助學(xué)生對將來(lái)所從事的工作內容有一個(gè)較為直觀(guān)和深入的認識。

　　教師指導我們從網(wǎng)上調查關(guān)于我們專(zhuān)業(yè)的詳細內容以及就業(yè)前景，同時(shí)也讓我們了解和我們專(zhuān)業(yè)有關(guān)的路由器，交換機等方面的知識，這起勢余我們大學(xué)生也是息息相關(guān)的，最后讓我們了解即將去參觀(guān)的企業(yè)的具體信息，為即將到來(lái)的實(shí)地參觀(guān)做好充分的準備。 二：企業(yè)專(zhuān)家講座

　　在實(shí)習的過(guò)程中，教師為我們聘請了企事業(yè)單位信息管理領(lǐng)域的專(zhuān)家就本行業(yè)的發(fā)展現狀、人才需求及將來(lái)的發(fā)展趨勢進(jìn)行總體的講述，結合本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，主要從企業(yè)信息化和信息系統集成兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行。

　　學(xué)校為我們聘請的都是大中型企業(yè)中層以上人員，雖然很多方面我們都聽(tīng)不太懂，但同時(shí)也萌發(fā)了對這個(gè)專(zhuān)業(yè)的興趣。那些專(zhuān)家很快與我們打成一片，雖然技術(shù)方面的內容很深奧，但他們同時(shí)夜教會(huì )我們一些基礎方面的知識，比如當宿舍網(wǎng)絡(luò )連接不上的時(shí)候，如何判斷并解決，這些對我們都是很重要的。而聘請的一位網(wǎng)絡(luò )公司的老總更是教會(huì )了了我們在大學(xué)期間要抓緊時(shí)間多學(xué)習，充實(shí)自己，以及以后在工作中要注意的地方，這些都讓我們受益匪淺�？傊�，通過(guò)企業(yè)專(zhuān)家的講座，讓我們專(zhuān)業(yè)有個(gè)更深的了解，學(xué)習到了書(shū)本里有的知識。

　　三：企業(yè)參觀(guān)

　　1.在第一周的周六，我們驅車(chē)去了鄭州太古可口可樂(lè )公司。鄭州太古可口可樂(lè )飲料有限公司是由著(zhù)名的美國可口可樂(lè )飲料有限公司、香港太古集團、鄭州食品總廠(chǎng)、北京中飲商貿公司的幾方共同出資于1994年組建，鄭州可樂(lè )公司為美國可口可樂(lè )飲料有限公司唯一授權的在河南全省生產(chǎn)、銷(xiāo)售其全系列飲料產(chǎn)品。

　　鄭州可樂(lè )現生產(chǎn)可樂(lè )、雪碧、芬達、醒目等系列飲料及天與地礦物質(zhì)水產(chǎn)品，年銷(xiāo)售額超過(guò)2.5億元人民幣，其生產(chǎn)的系列飲料產(chǎn)品被河南省授為首批名牌保護產(chǎn)品。

　　我們在公司導游的帶領(lǐng)下，參觀(guān)了公司。首先我們參觀(guān)了公司的品牌墻，這是個(gè)由幾千個(gè)可口可樂(lè )玻璃瓶組成的，上面還有公司的理念，給我們帶來(lái)很強的震撼。然后我們參觀(guān)了可樂(lè )的生產(chǎn)流程。首先對可樂(lè )瓶進(jìn)行清洗，人工清洗→傳送到洗瓶機→電子空瓶檢查機→罐裝機→混比冷卻系統→加蓋密封→質(zhì)量檢測→加溫，這樣洗瓶就完成了，在參觀(guān)過(guò)程中，有些同學(xué)發(fā)現在公司后面有幾個(gè)大水池，經(jīng)詢(xún)問(wèn)講解人員知道那是該公司的污水處理廠(chǎng)。我們第一次聽(tīng)說(shuō)在一個(gè)工廠(chǎng)內部建有自己的污水處理廠(chǎng)，引起了大家的濃厚興趣。我們甚至驚奇的發(fā)現，這些污水處理后還能夠養魚(yú)，讓我們對公司的環(huán)保理念有了很大的認知。

　　同時(shí)，我們也了解到這家公司的多種產(chǎn)品，包括可口可樂(lè )，零度可口可樂(lè )，雪碧，芬達，醒目，雀巢，酷兒等等。了解到不同的參評有各自鮮明的特點(diǎn)，有不同的定位。

　　清洗之后就是罐裝，可樂(lè )除了有水，二氧化碳，糖漿（白糖）之外，還有一個(gè)神秘的配方�？煽诳蓸�(lè )的配方自1886年在美國亞特蘭大誕生以來(lái)，已保密達120年之久。

　　法國一家報紙曾打趣道，世界上有三個(gè)秘密是為世人所不知的，那就是英國女王的財富、巴西球星羅納爾多的體重和可口可樂(lè )的秘方。 為了保住這一秘方，可口可樂(lè )公司享譽(yù)盛名的元老羅伯特·伍德拉夫在1923年成為公司領(lǐng)導人時(shí)，就把保護秘方作為首要任務(wù)。

　　當時(shí)，可口可樂(lè )公司向公眾播放了將這一飲料的發(fā)明者約翰·潘伯頓的手書(shū)藏在銀行保險庫中的過(guò)程，并表明，如果誰(shuí)要查詢(xún)這一秘方必須先提出申請，經(jīng)由信托公司董事會(huì )批準，才能在有官員在場(chǎng)的情況下，在指定的時(shí)間內打開(kāi)。

　　截至20xx年，知道這一秘方的只有不到10人。而在與合作伙伴的貿易中，可口可樂(lè )公司只向合作伙伴提供半成品，獲得其生產(chǎn)許可的廠(chǎng)家只能得到將濃縮的原漿配成可口可樂(lè )成品的技術(shù)和方法，卻得不到原漿的配方及技術(shù)。

　　聽(tīng)完導游的講解，我們更感到它的神秘。灌裝完之后就是包裝，包裝完之后就能銷(xiāo)售到全國各地，讓人們品嘗到美味的可口可樂(lè )。隨后，講解員帶我們去了公司的體驗室

信管實(shí)習報告 篇6

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼間一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間就結束了。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認識到了自己很多的不足，感覺(jué)收益非淺，以下是我在實(shí)習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會(huì )。

　　一、遵守企業(yè)工作紀律

　　此次到企業(yè)實(shí)習參加思緯公司的市場(chǎng)信息調查和咨訊，企業(yè)對工作時(shí)間有嚴格的紀律要求。比如上午是從九點(diǎn)工作到十二點(diǎn)半。一些同學(xué)開(kāi)始不太適應，但很快就調整過(guò)來(lái)了。大部分同學(xué)是做市場(chǎng)信息調查的，對此企業(yè)有非常嚴格的要求，包括對客戶(hù)的語(yǔ)言要求，對數據的收集要求。經(jīng)過(guò)兩周的鍛煉，許多同學(xué)能夠比較自如的處理調查任務(wù)。一些同學(xué)因此還被調入到質(zhì)量檢查部門(mén)。

　　二、通過(guò)鍛煉，增加了綜合處理問(wèn)題的能力

　　市場(chǎng)調查要面對各種各樣的客戶(hù)，有些被訪(fǎng)者可能語(yǔ)言上還能接受，而另外一些受訪(fǎng)者可能惡語(yǔ)傷人，我們的有些同學(xué)初始確實(shí)有些難已接受。但經(jīng)過(guò)督導老師的耐心解釋?zhuān)�許多同學(xué)慢慢學(xué)會(huì )了其中的技巧，懂得與各種各樣的客戶(hù)進(jìn)行溝通。有些同學(xué)感慨的說(shuō)，不干不知道，一干才知道，父母的錢(qián)來(lái)之不易，做兒女的一定要好好學(xué)習，不僅要學(xué)書(shū)本的知識，更重要的要學(xué)社會(huì )這個(gè)大課堂的知識，畢業(yè)后早一點(diǎn)融入到社會(huì )當中去。

　　三、開(kāi)辟校企合作新模式

　　過(guò)去到企業(yè)去實(shí)習，由于專(zhuān)業(yè)不對口，經(jīng)常是我們去求企業(yè)，托關(guān)系，走后門(mén)，這次是企業(yè)主動(dòng)找上門(mén)來(lái)與我們洽談合作事宜。過(guò)去是學(xué)校要給企業(yè)實(shí)習費，每年學(xué)校都要花大筆實(shí)習費，但效果并不理想。此次是企業(yè)的積極性非常大，主動(dòng)要求我們學(xué)校增加實(shí)習時(shí)間，并根據學(xué)生勞動(dòng)成果給予相應的報酬。一部分同學(xué)通過(guò)這次實(shí)習，不僅提高了與人溝通的技巧，還第一次嘗到了自己通過(guò)勞動(dòng)獲取報酬的快樂(lè )。

　　四、存在的問(wèn)題

　　學(xué)院應進(jìn)一步完善教師下企業(yè)的各方面待遇及管理問(wèn)題。不能總是犯虎頭蛇尾的錯誤。

　　我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗使我終身受益，并會(huì )在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì )持續地理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現自我的理想和光明的前程而努力。

信管實(shí)習報告 篇7

　　1、 實(shí)習目的

　　使學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強感性認識，培養和鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎；同時(shí)可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養合格人才積累經(jīng)驗。

　　2、 實(shí)習流程

　　實(shí)習前的教育與安排講座

　　數據分析階段

　　三峽集團實(shí)習基地的實(shí)習階段

　　文檔的撰寫(xiě)階段

　　總結階段

　　3、 實(shí)習感知

　　20xx年1月4日，我們信管專(zhuān)業(yè)大四的全體學(xué)生在管院大樓上了一節很有必要的專(zhuān)業(yè)實(shí)習“實(shí)習前教育講座”，老師給我們講了許多和我們信管專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)的知識，老師說(shuō)到了我們專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)，并且一再說(shuō)明本次實(shí)習的重要性。信息管理與信息系統專(zhuān)業(yè)是一門(mén)新興的學(xué)科，既要求有管理學(xué)的思想也要具備熟練操作計算機、正確把握和分析信息的思維及技能。培養具有強烈事業(yè)心、觀(guān)點(diǎn)新、思路寬、懂信息管理策略與方法、掌握信息技術(shù)、能夠承擔各類(lèi)信息系統建設規化、開(kāi)發(fā)與管理、電子商務(wù)建設與管理工作的綜合性、實(shí)用性的高級專(zhuān)門(mén)人才。主要研究信息的構成分布與特征，信息系統開(kāi)發(fā)與設計的理論、原理、原則和方法，解決信息的獲取、加工、檢索、控制和利用等一系列重要問(wèn)題，為科學(xué)研究和管理決策提供高質(zhì)量的信息服務(wù)，突出寬口徑與復合型特色，注重多學(xué)科交叉滲透，培養基礎扎實(shí)的管理人才。此外，由于交叉性太強，開(kāi)設有管理學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，會(huì )計學(xué)，網(wǎng)絡(luò )數據庫管理系統，程序設計語(yǔ)言，運籌學(xué)等多門(mén)課程。

　　通過(guò)找工作的過(guò)程中發(fā)現，其實(shí)我們專(zhuān)業(yè)很好找工作，但是有的時(shí)候確

　　實(shí)很尷尬的，老師闡述了我們掌握了多方面的技能，所以我們的就業(yè)范圍是相當的廣的，比如說(shuō)，可以作為系統分析員，這就需要具備計算機基本原理、通信網(wǎng)絡(luò )、數據庫和數據庫管理系統、編程語(yǔ)言及操作系統等專(zhuān)業(yè)知識。同時(shí)，當我們的能力達到一定的程度時(shí)，我們可以考取企業(yè)信息管理師，最高的應該就是首席信息官員了，這就需要我們有更扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能及很強的實(shí)戰經(jīng)驗。不過(guò)，由于各方面的原因，我們也可以有別的就業(yè)方向，ERP實(shí)施工程師、軟件開(kāi)發(fā)工程師、軟件測試工程師，網(wǎng)絡(luò )管理和機房維護也是不錯的選擇。但是局限于當下的局勢而言，只有具有很專(zhuān)業(yè)的知識技能才可以，我相信我們也會(huì )在我們的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域闖出屬于自己的一片天。并且我們會(huì )認真的對待我們的專(zhuān)業(yè)實(shí)習。

　　4、 數據分析階段收獲與感想

　　此次的數據分析主要是基于我們畢業(yè)設計的選題，當時(shí)畢業(yè)設計選題的時(shí)候自己選擇了app應用的開(kāi)發(fā)，app的開(kāi)發(fā)以前幾乎都沒(méi)接觸過(guò)，當自己開(kāi)始著(zhù)手去弄的時(shí)候，發(fā)現心中有很多疑惑，有很多地方不懂。比如和管理信息系統的開(kāi)發(fā)有什么區別？怎么和數據庫建立連接？如何做到網(wǎng)絡(luò )的檢測與判斷？等等諸多的問(wèn)題

　　經(jīng)過(guò)初步的分析之后，一步步的去查資料，去慢慢的解釋心中的疑問(wèn)， 在分析的過(guò)程中按照先模塊和整體的原則去分析，首先針對這一個(gè)畢業(yè)設計選題，我對其功能的界定方面幾乎都是模糊的，其功能只有一個(gè)大題的輪廓，所以首先是對功能進(jìn)行界定，分析出我在這個(gè)app中應該包含的功能、模塊等等，app的開(kāi)發(fā)與web的開(kāi)發(fā)有著(zhù)很多的區別，首先是依附的平臺來(lái)看，web由移動(dòng)設備的瀏覽器來(lái)支持，只要移動(dòng)設備支持上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)站基本上可以隨時(shí)看到自己想要的信息，移動(dòng)app客戶(hù)端，由智能移動(dòng)設備的操作系統來(lái)支持，當然包括主流的安卓與蘋(píng)果操作系統，還有基于安卓等的二次開(kāi)發(fā)系統，還有一些其他的區別，總之，app與web應用之間存在著(zhù)很大的區別，所以對于一個(gè)初入門(mén)的人來(lái)說(shuō)，剛開(kāi)始的時(shí)候確實(shí)存在著(zhù)很多問(wèn)題，但是自己都會(huì )通過(guò)自己的不斷努力去克服這些問(wèn)題，最終開(kāi)發(fā)出屬于自己的產(chǎn)品

　　首先是進(jìn)行環(huán)境的調查分析，主要分析這個(gè)app市場(chǎng)，是不是有價(jià)值，是否值得去做，做出來(lái)是否能夠解決協(xié)會(huì )或者是其他組織目前的問(wèn)題，

　　接下來(lái)就是進(jìn)行可行性分析，主要分析其經(jīng)濟可行性，技術(shù)可行性，社會(huì )效益可行性等等方面。然后對其功能等進(jìn)行細分，畫(huà)出工作處理流程等等。最后設計出數據庫。

　　自己在設計的過(guò)程中問(wèn)題一波一波的出來(lái)，但是都通過(guò)自己的努力去克服一些問(wèn)題，去不斷的解決遇到的問(wèn)題，最終做出屬于自己的產(chǎn)品

　　5、 三峽參觀(guān)階段的感知

　　在三峽集團實(shí)習基地實(shí)習的這幾天，參觀(guān)與講座相結合，通過(guò)講座的方式向我們展示一些三峽的參數，然后再采用實(shí)地參觀(guān)的方式讓我們對三峽有個(gè)感性的認識。在實(shí)習的這段時(shí)間，使我對三峽的了解更進(jìn)一步，讓我對三峽的日常管理、系統管理（TGPMS）、發(fā)電流程等有個(gè)初步的認識。收獲很多，學(xué)到很多，在以后的歷程中不斷的專(zhuān)研，不斷去學(xué)習。

　　去參觀(guān)了三峽大壩、三峽大壩展覽館、三峽大壩工地、葛洲壩水電站，親眼目睹了三峽的壯觀(guān)，下面大體介紹三峽的作用如下

　�。�1）防洪。這是修建三峽的最主要功能，三峽大壩建成后防洪總庫容為221.5億立方米，在汛期到來(lái)的時(shí)候三峽水庫可以騰出庫容攔截洪峰在庫區，汛期過(guò)后在將洪水下泄，由此可以將長(cháng)江中下游的防洪標準從十年一遇提高到百年一遇。

　�。�2）發(fā)電。這是三峽工程發(fā)揮巨大經(jīng)濟效益和社會(huì )效益的一項重要功用。三峽電站全部投產(chǎn)以后總裝機容量達到2240萬(wàn)千瓦，年發(fā)電量1000億度，這些電能將通過(guò)西電東送工程被源源不斷地送往華中華南地區，對緩解這些地區的`用電緊張起到了關(guān)鍵作用。

　�。�3）通航。三峽大壩的建成可以可以把三峽上游水位保持在175米，通過(guò)三峽船閘萬(wàn)噸船隊可以直達重慶。

　　此外，三峽工程還有水產(chǎn)養殖，灌溉等功用

　　6、 總結

　　整個(gè)的實(shí)習過(guò)程中，讓我收獲最多的就是對三峽工程的了解和對水利發(fā)電的認識。在這次實(shí)習的過(guò)程中，我充分認識到了實(shí)踐的重要作用。我們課本上的知識都是源于實(shí)踐，而由于我們的學(xué)習重在理解課本，所以必須要將

　　所學(xué)的東西應用于實(shí)踐，和實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，才能夠加深我們對于課本知識的理解和掌握，真正將理論和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，融會(huì )貫通。實(shí)地實(shí)習擴寬了我們的視野，豐富了我們的知識，加深了我們認識。

　　三峽集團管理系統（TGPMS）的認識，三峽這么一座宏偉的工程，在日常的管理過(guò)程中通過(guò)人工是無(wú)法完成的，只有通過(guò)信息化的手段，才能夠很好的管理好三峽，比如一些實(shí)時(shí)參數的獲取，人工的手段是無(wú)法完成的，只有借助于計算機的自動(dòng)化，才能夠更加合理、更好的管理好。同時(shí)也說(shuō)明了TGMPS系統對于三峽的重要性。

　　通過(guò)此次的實(shí)習，讓我們親眼目睹了許多課本知識的實(shí)際化運用，在實(shí)踐中檢驗真理，同時(shí)也讓我們深刻的意識到我們專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢與前景，任何一個(gè)項目，人工實(shí)施比較困難的，都可以借助于計算機的方式去幫助人們解決，去達到很好的效果，同時(shí)也說(shuō)明了在信息化時(shí)代的今天，信息的搜集與分析能力的重要性。

　　最后感謝所有的老師，辛辛苦苦的陪伴我們，幫助我們解決遇到的問(wèn)題，及時(shí)的糾正我們，感謝給予我們這一次實(shí)習的機會(huì )，在以后的人生歷程中我們將會(huì )充分運用自己所學(xué)，更多的發(fā)揮自己。

信管實(shí)習報告 篇8

　　一、實(shí)習目的

　　通過(guò)認識實(shí)習，了解信息的收集，信息的整體發(fā)布，信息管理的基本概念；了解信息系統和信息管理在企業(yè)的具體應用。同時(shí)，這次實(shí)習使學(xué)生了解現代企業(yè)管理現狀，初步了解企業(yè)管理的職能，對管理、生產(chǎn)勞動(dòng)及生產(chǎn)流程有一定的感性認識，能夠利用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)基礎理論進(jìn)行應用訓練。培養學(xué)生將所學(xué)的基礎理論知識和實(shí)踐相結合的能力。通過(guò)此次實(shí)習培養學(xué)生學(xué)以致用的能力，獨立思考的能力，創(chuàng )新和開(kāi)拓的能力，以及社會(huì )交往的能力等，使同學(xué)們成為對社會(huì )真正有用的人。

　　二、實(shí)習流程

　�。�1）學(xué)校老師組織召開(kāi)專(zhuān)業(yè)實(shí)習認知

　�。�2）到校園卡管理中心及網(wǎng)絡(luò )中心參觀(guān)

　�。�3）到校工程訓練中心參觀(guān)實(shí)習

　�。�4）到學(xué)校經(jīng)管學(xué)院ERP實(shí)驗室參觀(guān)

　　三、實(shí)習準備

　　通過(guò)查閱相關(guān)資料理解下列重要的知識點(diǎn)：

　　(1) 什么是管理信息系統？其主要功能是什么？

　　(2)信息技術(shù)的發(fā)展現狀及前景

　　(3)ERP的全稱(chēng)、核心特征及思想

　　(4)企業(yè)的信息化現狀及存在的問(wèn)題

　　(5)現代化企業(yè)的管理理念

　　四、實(shí)習內容

　　第一篇 實(shí)習認知

　　20xx年2月20日，我們信管專(zhuān)業(yè)的全體學(xué)生在計算機學(xué)院101教室上了一節很有必要的專(zhuān)業(yè)實(shí)習認知。這次實(shí)習認知的上課老師是吳巖吳老師，吳老師給我們講了許多和我們信管專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)的課程要點(diǎn)。吳老師說(shuō)到了我們專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)，詳細的介紹了我們的專(zhuān)業(yè)。信息管理與信息系統專(zhuān)業(yè)是一門(mén)新興的學(xué)科，既要求有管理學(xué)的思想也要具備熟練操作計算機、正確把握和分析信息的思維及技能。培養具有強烈事業(yè)心、觀(guān)點(diǎn)新、思路寬、懂信息管理策略與方法、掌握信息技術(shù)、能夠承擔各類(lèi)信息系統建設規開(kāi)發(fā)與管理、電子商務(wù)建設與管理工作的綜合性、實(shí)用性的高級專(zhuān)門(mén)人才。主要研究信息的構成分布與特征，信息系統開(kāi)發(fā)與設計的理論、原理、原則和方法，解決信息的獲取、加工、檢索、控制和利用等一系列重要問(wèn)題，為科學(xué)研究和管理決策提供高質(zhì)量的信息

　　服務(wù)，突出寬口徑與復合型特色，注重多學(xué)科交叉滲透，培養基礎扎實(shí)的管理人才。此外，由于交叉性太強，開(kāi)設有管理學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，會(huì )計學(xué)，網(wǎng)絡(luò )數據庫管理系統，程序設計語(yǔ)言，運籌學(xué)等多門(mén)課程。

　　當然，我們最關(guān)心的就是有關(guān)就業(yè)的問(wèn)題了。吳老師說(shuō)我們掌握了多方面的技能，所以我們的就業(yè)范圍是相當的廣的，比如說(shuō)，可以作為系統分析員，這就需要具備計算機基本原理、通信網(wǎng)絡(luò )、數據庫和數據庫管理系統、編程語(yǔ)言及操作系統等專(zhuān)業(yè)知識。同時(shí)，當我們的能力達到一定的程度時(shí)，我們可以考取企業(yè)信息管理師，最高的應該就是首席信息官員了，這就需要我們有更扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能及很強的實(shí)戰經(jīng)驗。不過(guò)，由于各方面的原因，我們也可以有別的就業(yè)方向，ERP實(shí)施工程師、軟件開(kāi)發(fā)工程師、軟件測試工程師，網(wǎng)絡(luò )管理和機房維護也是不錯的選擇。但是局限于當下的局勢而言，只有具有很專(zhuān)業(yè)的知識技能才可以，同時(shí)，迫于就業(yè)的壓力，考研時(shí)大多數信管專(zhuān)業(yè)學(xué)生的選擇�？佳羞@個(gè)過(guò)程，既可以緩和就業(yè)給我們帶來(lái)的壓力，又能鍛煉我們的意志。通過(guò)這次的實(shí)習認知，我感覺(jué)壓力很大，但壓力也是奮斗的不懈動(dòng)力。我相信我們也會(huì )在我們的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域闖出屬于自己的一片天。

　　第二篇 網(wǎng)絡(luò )中心、一卡通中心

　　校園卡管理中心，也就是和我們的學(xué)習生活息息相關(guān)的一卡通中心，是我校信息化網(wǎng)絡(luò )的交匯點(diǎn)。我們的校園一卡通上面有我們的個(gè)人信息，包括學(xué)號、姓名、學(xué)院和專(zhuān)業(yè)。它是一個(gè)集多種功能于一身的校園卡，具有消費和識別的功能。在日常生活中，那個(gè)、在超市付賬、在澡堂刷卡，同時(shí)，來(lái)往于新老校區的校車(chē)中也可以使用�？傊�，只要有可以刷校園卡的地方就可以使用校園卡，而且，它也是我們身份的證明。大家都知道校園卡只是一個(gè)載體，其正常運行需要一個(gè)龐大而復雜的網(wǎng)絡(luò )信息系統。以前，在沒(méi)有計算機的時(shí)候，工作人員只能依靠手工記錄各種信息，不僅效率低，而且容易造成破損�，F在，隨著(zhù)計算機的普遍應用，這已經(jīng)成為了一件輕松的工作，同時(shí)，工作效率也大大的提高，最重要的是它具備更高的可信性及保密性。綜其本質(zhì)是數據流的流轉，將校園卡與財務(wù)、教務(wù)系統、新生報到系統和圖書(shū)館相連，方便快捷。我們不用再拿著(zhù)好多卡片，只需拿著(zhù)校

　　園卡就可以。比如，到圖書(shū)館借閱圖書(shū)、到英語(yǔ)自主學(xué)習中心刷卡上機進(jìn)行視聽(tīng)說(shuō)的學(xué)習等，這就形成了聯(lián)接一體化，將學(xué)校變成了一個(gè)數字化的校園。正是由于有了計算機才讓我們的學(xué)習和生活更加方便、快捷，但這離不開(kāi)信息的分析、管理，所以，正確的信息管理是很有必要的。

　　而這也離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )中心眾多的網(wǎng)絡(luò )儀器的運行。我們南校區的網(wǎng)絡(luò )通過(guò)市內光纖接入，網(wǎng)絡(luò )中心提供了三臺DNS服務(wù)器，通過(guò)WWW服務(wù)器存放院系，中心及各類(lèi)學(xué)生社團網(wǎng)站，并為學(xué)校發(fā)布新聞，公告和通知等。網(wǎng)絡(luò )中心的管理系統，很多的大型路由器交換機和網(wǎng)絡(luò )管理設備，對于每條線(xiàn)連接的那個(gè)網(wǎng)絡(luò )，控制著(zhù)那個(gè)樓層的網(wǎng)絡(luò )應用。網(wǎng)絡(luò )中心還提供家庭上網(wǎng)管理，學(xué)生宿舍上網(wǎng)管理服務(wù)，FTP服務(wù)，BBS,視頻點(diǎn)播等服務(wù)。并且還有IPV6試驗站。這些都是信息管理系統的實(shí)際應用，網(wǎng)絡(luò )中心就是一個(gè)總的管理信息系統中心，其他都是一個(gè)小的管理中心，所有的信息都來(lái)自網(wǎng)絡(luò )中心的信息管理系統，對于網(wǎng)絡(luò )結構計算機只是有很大要求。這些是對我們的一個(gè)嚴峻的挑戰，我們以后的就業(yè)可能會(huì )涉及這方面。這就需要我們有更強的專(zhuān)業(yè)技能，尤其是操作、控制計算機的能力。

　　第三篇 工程訓練中心

　　隨著(zhù)現代信息技術(shù)的快速發(fā)展，對我們專(zhuān)業(yè)技術(shù)要求越來(lái)越高的同時(shí)，創(chuàng )新是絕不可少的。都說(shuō)創(chuàng )新是企業(yè)的靈魂，可見(jiàn)創(chuàng )新是多么的重要。這次的我們來(lái)到了學(xué)校的工程訓練中心。我們學(xué)校的工程訓練中心具有很長(cháng)的發(fā)展歷史，1931年，在“使學(xué)理與應用相互證明”的辦學(xué)思想的指導下，學(xué)校自建了動(dòng)力試金室作為學(xué)生的實(shí)習基地，發(fā)展至今已成為一個(gè)具有多個(gè)廠(chǎng)房及功能齊全的工程訓練中心。劉老師以幻燈片的形式向我們詳細的講解了有關(guān)工程訓練中心的運行及成績(jì)，特別介紹的就是近些年來(lái)所取得的科技創(chuàng )新成果。對于創(chuàng )新的三個(gè)層次是更新、創(chuàng )造新的東西及改變。這需要一個(gè)長(cháng)期而艱苦的過(guò)程，通過(guò)日常的發(fā)現找到問(wèn)題，運用所學(xué)的積累的知識分析，發(fā)散思維，最后就是理論聯(lián)系實(shí)踐的過(guò)程。老師特別強調了創(chuàng )新的重要性，鼓勵學(xué)生創(chuàng )新，只有這樣，才會(huì )有更多更好地作品呈現給社會(huì )，社會(huì )的發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng )新活動(dòng)的實(shí)施。我們學(xué)校鼓勵大學(xué)生創(chuàng )新，推出了一系列的比賽活動(dòng)。比較適合我們參加的有機器人大賽、工程訓練基本技能大賽和工程訓練綜合創(chuàng )新能力大賽。我們可以通過(guò)參加這樣相關(guān)性的活動(dòng)來(lái)提升自己的實(shí)戰經(jīng)驗。我們可以根據自己的個(gè)人愛(ài)好參加不同的部門(mén)，力行機器人俱樂(lè )部是個(gè)很不錯，比較適合信管專(zhuān)業(yè)的同學(xué)發(fā)揮個(gè)人所長(cháng)的地方。數控技術(shù)創(chuàng )

　　新實(shí)踐部、機電綜合創(chuàng )新實(shí)踐部和雕塑藝術(shù)創(chuàng )新實(shí)踐部也是尅鍛煉能力的地方，只有經(jīng)歷才會(huì )成長(cháng)，需要我們不斷地摸爬滾打才會(huì )讓自己更強。

　　工程訓練中心近些年來(lái)取得了不錯的個(gè)人及團體成績(jì)，申請國家專(zhuān)利近10項，學(xué)生公開(kāi)發(fā)表論文15篇，共拿到國家級和省級科技創(chuàng )新獎項30多項，這些驕人的成績(jì)讓我們看到了工程訓練中心的大好前途。作為信管專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們可以在其中發(fā)揮很大的作用，現在的機器人都是計算機控制，精通編程和管理的我們會(huì )在這里盡情發(fā)揮所長(cháng)。積極創(chuàng )新，努力不怕失敗。努力不一定會(huì )成功，但不努力一定不會(huì )成功。

　　第四篇 ERP實(shí)驗室

　　如果說(shuō)工程訓練中心是我們大展拳腳的地方，那么ERP實(shí)驗室就是聚集信管專(zhuān)業(yè)學(xué)生的寶地。(ERP── Enterprise Resource Planning)企業(yè)資源計劃系統，是指建立在信息技術(shù)基礎上，以系統化的管理思想，為企業(yè)內外人員提供相關(guān)事務(wù)處理控制和決策支持手段的管理平臺。ERP系統集信息技術(shù)與先進(jìn)的管理思想于一身，成為現代企業(yè)普遍采用的運營(yíng)模式，反映時(shí)代對企業(yè)合理調配資源，最大化地創(chuàng )造社會(huì )財富的要求，成為企業(yè)在信息時(shí)代生存、發(fā)展的基石。從本質(zhì)上看，ERP仍然是以MRPⅡ為核心，但在功能和技術(shù)上卻超越了傳統的MRPⅡ，它是以顧客驅動(dòng)的、基于時(shí)間的、面向整個(gè)供應鏈管理的企業(yè)資源計劃。是整合了企業(yè)管理理念，業(yè)務(wù)流程，基礎數據和計算機硬件和軟件與一體的企業(yè)資源管理系統。ＥＲＰ的一般流程為：訂單需求分析，采購訂單處理和提交，收付款項，成本費用和領(lǐng)導決策。他要解決的問(wèn)題有：管理思想要?