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工地生產(chǎn)實(shí)習報告（精選12篇）
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，大家逐漸認識到報告的重要性，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編為大家整理的工地生產(chǎn)實(shí)習報告，希望能夠幫助到大家。
工地生產(chǎn)實(shí)習報告 1
一、 實(shí)習簡(jiǎn)介
我這次實(shí)習的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習工地的建筑類(lèi)型，了解工程的性質(zhì)，規模，建筑結構特點(diǎn)與施工條件等內容，了解不同機械設備的操作范圍和規程，多多請教了解看到的不知道的知識。
二、 實(shí)習目的
通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴大自己的知識面，培養綜合應用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎。
三、 實(shí)習單位及崗位介紹
此次實(shí)習單位為銀鷹建筑安裝有限責任公下項目部。盡量爭取參與并了解工程開(kāi)工前和施工中的各項準備工作，參與進(jìn)入施工現場(chǎng)的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習日記，做好實(shí)習收尾工作。
四、 實(shí)習安排
在實(shí)習期間遵守實(shí)習單位和學(xué)校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發(fā)現問(wèn)題，并運用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。
五、 實(shí)習內容及過(guò)程
我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。帶著(zhù)各種各樣的疑問(wèn)，我們一邊參觀(guān)一邊詢(xún)問(wèn)著(zhù)，嘗試了解常用的機械設備。
為了了解不同機械設備的操作范圍和規程，針對在施工現場(chǎng)看到的雙錐反轉出料攪拌機，操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀(guān)察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉時(shí)，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的'攪拌。為了進(jìn)行有效的成本控制，工長(cháng)告訴我們正確的放料順序為：石子，水，砂。因為放料順序不對會(huì )造成浪費。
我們在現場(chǎng)看到有師傅在砌筑空心磚，據他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結構的填充墻等部位，比如陽(yáng)臺后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數分布筋埋入)交錯搭接。若空心磚旁要開(kāi)門(mén)窗洞，應將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。
我們又詢(xún)問(wèn)了為了節約用水，可不可以使用生活用的污水來(lái)拌和混凝土。師傅笑了笑說(shuō)，混凝土用水也需要干凈的水，因為污水會(huì )影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對砂、石的細度模數也有要求;對水泥標號也有要求。
在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。
1、鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠(chǎng)合格證和檢驗報告，按國家規范進(jìn)行復檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現場(chǎng)加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝鋼筋對焊錐螺紋加工彎曲成型鋼筋綁扎。
2、模板工程模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類(lèi)別、施工設備和材料供應等條件進(jìn)行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時(shí)模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生。為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對模板及其支架進(jìn)行觀(guān)察、維護和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)行處理的要求。
3、混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機抽取。
取樣與試件留置應符合下列規定：
1、每拌制100盤(pán)且不超過(guò)100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次;
2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤(pán)時(shí)，取樣不得少于一次;
3、當一次連續澆筑超過(guò)100m3時(shí)，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;
4、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次;
5、每次取樣應至少留置一組標準養護試件，同條件養護試件的留置組數應根據實(shí)際需要確定。
六、實(shí)習總結
這次實(shí)習是我對建筑設備，建筑基礎等有了一定的了解，為我們今后學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識引開(kāi)了一條路，我們通過(guò)觀(guān)察問(wèn)詢(xún)等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。除了建筑知識，給我們印象最深的應該是
安全問(wèn)題。每個(gè)施工單位都有標語(yǔ)安全第一，作為工程人員，應盡力避免安全事故的發(fā)生，不但要嚴格規章制度，還要為員工們灌輸安全知識，對他們的生命安全負責。
各行各業(yè)都辛苦，可是我們在這里，不但看到了艱辛，也看到了偉大。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍然在為城市建設而努力著(zhù)。
工地生產(chǎn)實(shí)習報告 2
一、前言
生產(chǎn)實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統一。在實(shí)習過(guò)程中，我以一個(gè)住宅小區為實(shí)習場(chǎng)所，參加工程施工工作，順利完成了四周的實(shí)習任務(wù)。同時(shí)，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎。
二、實(shí)習資料
1.熟悉工程施工管理、技術(shù)管理
�、夙椖考夹g(shù)負責人負責落實(shí)技術(shù)崗位職責制和技術(shù)交底制，每道工序前務(wù)必進(jìn)行技術(shù)交底并填寫(xiě)“技術(shù)交底記錄”。
�、陧椖拷�(jīng)理責成各專(zhuān)業(yè)工程師填寫(xiě)“施工日志”。工程經(jīng)理應記錄并保存一份詳細的“施工日志”�！笆┕と罩尽钡馁Y料包括以下幾個(gè)方面:當天施工部位、該部位的施工人數、具體的施工班組、具體的現場(chǎng)負責人、施工用材料和設備狀況、依據的作業(yè)方法或哪個(gè)技術(shù)交底、當天氣候、當天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中出現的問(wèn)題等。
�、酃こ淌┕み^(guò)程中，由工程室負責現場(chǎng)勞動(dòng)力調配、進(jìn)度管理、機械使用和施工安全等工作，并保存相關(guān)記錄。工程經(jīng)理負責每周主持召開(kāi)一次工程例會(huì )，總結上周的工程進(jìn)度狀況，找出工程實(shí)際進(jìn)展同計劃之間的差距，安排本周的工作。項目總工總結上周的施工質(zhì)量狀況，并對下一步的質(zhì)量管理提出推薦和要求。
�、茉谑┕み^(guò)程中，執行自檢、互檢、交接檢、專(zhuān)檢制度，施工隊質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后，填寫(xiě)自檢表，經(jīng)相關(guān)工班長(cháng)簽認后，由項目質(zhì)檢員復查、檢驗合格后方可進(jìn)行下道工序。不合格的工序務(wù)必進(jìn)行返工，再次驗收合格后方可進(jìn)行下道工序。項目通過(guò)建立聯(lián)檢制度，填寫(xiě)質(zhì)量聯(lián)檢表，對各分項工程的質(zhì)量加強控制。砼施工前務(wù)必填寫(xiě)砼澆灌申請。
�、菔┕み^(guò)程中的設計變更，由各專(zhuān)業(yè)工程師負責，按本質(zhì)量計劃“合同變更管理”部分的規定，及時(shí)傳到達各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊。
�、揄�、砂漿、防水材料由試驗員負責取樣，送公司試驗室進(jìn)行試驗，合格后出具相應的試驗報告。產(chǎn)品試驗合格后方可發(fā)放。
�、唠[蔽工程項目質(zhì)檢員檢查合格后，由專(zhuān)業(yè)工程師填寫(xiě)隱蔽工程驗收記錄，報請業(yè)主或監理工程師驗收。業(yè)主或監理工程師在驗收記錄上簽字后，方可繼續施工。
�、嘤杉夹g(shù)室編制月進(jìn)度計劃，工程經(jīng)理負責將月進(jìn)度計劃分解細化到每周每一天，實(shí)行動(dòng)態(tài)監控、量化管理，確保施工進(jìn)度。
2.施工技術(shù)的具體操作
�、倬帉�(xiě)施工技術(shù)交底、參加技術(shù)交底會(huì )議技術(shù)交底是每一個(gè)分項/分部工程開(kāi)工的前提，也是貫徹始終的技術(shù)指導，直接影響工程質(zhì)量，其可靠度至關(guān)重要。因此，技術(shù)員在編寫(xiě)完交底后務(wù)必交技術(shù)室主任審查通過(guò)，方可向施工隊隊長(cháng)進(jìn)行交底。
�、趨⑴c工程質(zhì)量的檢查、驗收在施工過(guò)程中，施工隊經(jīng)過(guò)自檢、互檢、交接檢后，再報項目部，由項目質(zhì)檢員復查，檢驗合格后方可進(jìn)行下道工序。我同時(shí)以質(zhì)檢員的身份參與了工程質(zhì)量的檢查、驗收，上現場(chǎng)之前務(wù)必熟悉施工圖紙，如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖、模板施工圖等。模板驗收中主要檢查板縫是否封堵嚴密、垂直度是否合格、測量模板安裝是否滿(mǎn)足房間開(kāi)間要求等;鋼筋驗收則檢查墻體的保護層厚度、箍筋間距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否貼合要求等;抹灰裝修則檢查拉毛強度、面層平整度是否合格;防水層鋪貼是否貼合規范等。
�、蹍f(xié)助現場(chǎng)技術(shù)人員處理施工質(zhì)量問(wèn)題
主要是工程中出現的蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。
三、工程概況
實(shí)習單位：xx市天泰工程監理有限公司
工程名稱(chēng)：xx市第一運輸總公司利民街住宅樓
工程地點(diǎn)：xx市第一運輸總公司二號院
監理單位：xx市天泰工程監理有限公司
設計單位：xx建筑設計有限職責公司
建筑面積：6317.20(其中地下室面積792.90，陽(yáng)臺面積54.75，閣樓面積423.4)
計劃開(kāi)工日期：20xx.4(因某些原因遲遲未開(kāi)工)
設計年限：50年
建筑結構安全等級：2級
地基基礎設計等級：丙級
建筑抗震設防類(lèi)別：丙級
建筑場(chǎng)地類(lèi)別：Ⅲ類(lèi)場(chǎng)地土
建筑耐火等級：二級
材料要求：
承重墻：240厚磚墻樓板：保護層厚度20構造柱：行混柱240x240
梁柱保護層：30基礎底板及基礎梁保護層：40
1.基礎底板及其梁的混凝土強度等級為C30，基礎墊層為100厚C15素混凝土。
2.坡屋頂梁、板混凝土強度等級均為C20，其余層梁、扳柱為C25。
3.梁、板、柱混凝土等級不同時(shí)，其相應節點(diǎn)區混凝土應采用相交構件混凝土強度等級的最高值。
4.本工程所用鋼筋有HPB235級，HRB335級兩種。
基槽開(kāi)挖
開(kāi)挖樁承臺基坑土方→灌樁芯混凝土→混凝土墊層→砌磚胎模、抹水泥砂漿→鋼筋綁扎→安裝模板→墻、柱插筋→澆筑混凝土砌體和腳手架工程
常用腳手架有扣件式鋼管腳手架、碗扣式鋼管腳手架、吊式腳手架、附著(zhù)升降式腳手架及里腳手架�？奂戒摴苣_手架由鋼管、扣件、底座和腳手板等部件組成，門(mén)式鋼管腳手架由門(mén)架、剪刀撐和水平梁架或腳手板構成基本單元，再互相連接增加梯子、欄桿等部件構成整片腳手架。升、降式腳手架施工工藝流程為：墻體預留洞→腳手架安裝→腳手架爬升→腳手架下降→腳手架拆除。
磚砌體砌筑包括：抄平、放線(xiàn)、立皮樹(shù)桿、掛準線(xiàn)和砌磚等。在施工中應嚴格按照各工藝要求進(jìn)行。要確保磚砌體貼合“橫平豎直、砂漿飽滿(mǎn)、組砌得當、接槎可靠”的質(zhì)量要求，并采取相應的保證措施。
砌塊砌筑工藝流程為：運輸→砌筑→勒縫→清掃墻面→埋設管線(xiàn)→安裝門(mén)窗。
鋼筋工程
1.基礎底板及基礎梁鋼筋
�、侔磸棾龅匿摻钗恢镁�(xiàn)，先鋪底板下層鋼筋。一般狀況下先鋪短向鋼筋，再鋪長(cháng)向鋼筋。
�、跀[放底板混凝土保護層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護層厚度，按每1m左右距離可縮小。
�、鄣装迦缬谢A梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據梁位置線(xiàn)就地綁扎成型。
�、艿装邃摻钊缬薪壴宇^時(shí)，鋼筋搭接長(cháng)度及搭接位置應貼合施工規范要求，鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。
�、莞鶕䦶椇玫膲�、柱位置線(xiàn)，將墻、柱伸入基礎的插筋綁扎牢固，插入基礎深度要貼合設計要求，甩出長(cháng)度不宜過(guò)長(cháng)，其上端應采取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。
2.墻筋綁扎：
�、僭诘装寤炷辽蠌棾鰤ι砑伴T(mén)窗洞口位置線(xiàn)，再次校正預埋插筋，如有位移時(shí)，按洽商規定認真處理。
�、谙冉�2～4根豎筋，并畫(huà)好橫筋分檔標志，然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位，并畫(huà)好豎筋分檔標志。橫豎筋的間距及位置應貼合設計要求。
�、蹫楸ＷC門(mén)窗洞口標高位置正確，在洞口豎筋上劃出標高線(xiàn)。門(mén)窗洞口要按設計要求綁扎過(guò)梁鋼筋，錨入墻內長(cháng)度要貼合設計要求。
�、芨鬟B接點(diǎn)的抗震構造鋼筋及錨固長(cháng)度，均應按設計要求進(jìn)行綁扎。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度;墻端部、內外墻交接處受力鋼筋錨固長(cháng)度等，綁扎時(shí)應注意。
�、菖浜掀渌しN安裝預埋管件、預留洞口等，其位置，標高均應貼合設計要求。
3.構造柱鋼筋的綁扎
�、傧蚴芰︿摻畹倪B接方式務(wù)必貼合設計要求。
�、诋�(huà)箍筋間距線(xiàn)：在立好的柱子豎向鋼筋上，按圖紙要求用粉筆劃箍筋間距線(xiàn)。
�、厶字拷�
�、苤拷罱壴�
a.按已劃好箍筋位置線(xiàn)，將已套好的箍筋往上移動(dòng)，由上往下綁扎。
b.箍筋與主筋要垂直，箍筋轉角處與主筋交點(diǎn)均要綁扎，主筋與箍筋非轉角部分的相交點(diǎn)成梅花交錯綁扎。
c.箍筋的彎鉤疊合處應沿柱子豎筋交錯布置，并綁扎牢固。
1.梁鋼筋綁扎：
�、僭诹簜饶０迳袭�(huà)出箍筋間距，擺放箍筋。
�、谙却┲髁康南虏靠v向受力鋼筋及彎起鋼筋，將鋼筋按已畫(huà)好的間距逐個(gè)分開(kāi);穿次梁的
下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，并套好箍筋;放主次梁的架力筋;隔必須間距將架立筋與箍筋綁扎牢固;調整箍筋間距使間距貼合設計要求，綁架立筋，再綁主筋，主次同時(shí)配合進(jìn)行。次梁上部縱向鋼筋放在主梁上部縱向鋼筋之上，為了保證次梁鋼筋的保護層厚度和板筋位置，可將主梁上部鋼筋稍降低一個(gè)次梁上部主筋直徑的距離加以解決。
�、劭蚣芰荷喜靠v向鋼筋應貫穿中間的節點(diǎn)，梁下部縱向鋼筋深入中間節點(diǎn)錨固長(cháng)度及伸過(guò)中心線(xiàn)的長(cháng)度要貼合設計要求�？蚣芰嚎v向鋼筋在端節點(diǎn)的錨固長(cháng)度也要貼合設計要求。一般大于45d。綁梁上部縱向鋼筋的箍筋，宜用套扣法綁扎。
�、芄拷钤侬B合處的彎鉤，在梁中應交錯布置，箍筋彎鉤采用135°，平直部分長(cháng)度為10d。
�、萘憾说谝粋�(gè)箍筋應設置在距離柱節點(diǎn)邊緣50mm處。梁與柱交接處箍筋應加密，其間距與加密區長(cháng)度均要貼合設計要求。
�、拊谥�、次梁受力筋下均應墊墊塊，保證保護層的厚度。受力筋為雙排時(shí)，可用短鋼筋墊在兩層鋼筋之間，鋼筋排距應貼合設計規范要求。
5.板的鋼筋綁扎：
�、偾謇砟０迳厦娴碾s物，用墨斗在模板上彈好主筋、分布筋間距線(xiàn)。
�、诎串�(huà)好的間距，先擺放受力主筋、后方分布筋。預埋件、電線(xiàn)管、預留孔等及時(shí)配合安裝。
�、墼诂F澆板中有板帶梁時(shí)，應先綁扎板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。然后進(jìn)行綁扎。
�、茉阡摻畹南旅鎵|好砂漿墊塊，間距1.5m。墊塊的厚度等于保護層的厚度，應滿(mǎn)足設計要求。
模板工程
1.模板安裝前準備及安裝注意
�、俸夏Ｇ皠�(wù)必將模板內雜物清理干凈
�、谀０迮c混凝土接觸面應清理干凈，涂刷隔離劑，刷過(guò)隔離劑的模板遇雨淋或其他因素失效后務(wù)必補刷
2.模板的安裝
�、賶�、柱模板安裝：
在基層上彈出墻、柱模板的邊線(xiàn)和控制線(xiàn)，然后將模板就位。先將模板臨時(shí)固定，模板加固后用支撐吊線(xiàn)調整模板的垂直度，然后對模板進(jìn)行最后加固。
�、诹�、板模板安裝
�、垲A埋件、預留洞：在已完成的梁、板模板上，根據圖紙要求確定預埋件、預留洞的準確位置，并彈線(xiàn)標識清楚，然后將預埋件和預留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。
�、芰喊搴鬂矌０逄幚恚�
�、蓓敯搴鬂矌０灏惭b涂刷隔離劑：離劑全部采用水質(zhì)類(lèi)隔離劑混凝土澆筑時(shí)模板檢查：混凝土澆筑施工時(shí)，設專(zhuān)人模板進(jìn)行監控檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理;墻、柱混凝土澆筑完成后，對墻、柱的垂直度進(jìn)行二次檢查。
2.質(zhì)量驗收。
�、賱澐謾z驗批：
�、隍炇战M織
�、奂夹g(shù)資料驗收
�、苣０逋庥^(guān)檢查模板準確，接縫嚴密，加固支撐牢固;模板隔離劑涂刷均勻，無(wú)漏刷，無(wú)污染鋼筋;預埋件、預留孔洞安裝牢固;梁起拱高度貼合設計要求;垂直、平整等偏差，控制在允許范圍內。
4.模板拆除時(shí)注意不承重的側面模板，應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆模板而受損壞，方可拆模板;承重的模板應在混凝土到達拆模強度以后才能拆模板;混凝土拆模前要求填寫(xiě)拆模申請單同意后方可拆模。墻、柱及梁側模拆除：應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損。梁、板底模拆除：梁、板跨度在2m以?xún)葧r(shí)，混凝土強度到達設計強度的50%;2-8米范圍內時(shí)，其強度到達設計強度的75%;大于8m的混凝土務(wù)必到達設計強度的100%時(shí)方可拆除。懸挑構件的模板拆除：無(wú)論其跨度長(cháng)短，均要求務(wù)必在混凝土到達其設計強度的100%時(shí)方可拆除。梁底模、板模拆模前由木工工長(cháng)填拆模申請單，依據試驗員帶給的同條件混凝土試塊的強度報告，經(jīng)項目主任工程師審批后方可拆除。
防水層
1.基層處理：涂刷防水層施工前，先將基層表面的雜物、砂漿硬塊等清掃干凈，并用干凈的濕布擦一次，經(jīng)檢查基層無(wú)不平、空裂，起砂等缺陷，方可進(jìn)行下道工序。
2刷底膠(相當于冷底子油)
3涂膜防水層施工
4涂膜保護層：回填土
1.施工過(guò)程
�、偬钔燎皯獙⒒�(槽)底或地坪上的垃圾等雜物清理干凈;肥槽回填前，務(wù)必清理到基礎底面標高，將回落的松散垃圾、砂漿、石子等雜物清除干凈。
�、跈z驗回填土的質(zhì)量有無(wú)雜物，粒徑是否貼合規定，以及回填土的含水量是否在控制的范圍內。
�、刍靥钔翍謱愉仈�。每層鋪土厚度應根據土質(zhì)、密實(shí)度要求和機具性能確定。
�、芑靥钔撩繉又辽俸淮蛉�。
�、萆顪\兩基坑(槽)相連時(shí)，應先填夯深基礎;填至淺基坑相同的標高時(shí)，再與淺基礎一起填夯。
�、藁�(槽)回填應在相對兩側或四周同時(shí)進(jìn)行。
�、呋靥钔撩繉犹钔梁粚�(shí)后，應按規范規定進(jìn)行環(huán)刀取樣，測出干土的'質(zhì)量密度;到達要求后，再進(jìn)行上一層的鋪土。
�、嘈拚移剑禾钔寥客瓿珊�，應進(jìn)行表面拉線(xiàn)找平，凡超過(guò)標準高程的地方，及時(shí)依線(xiàn)鏟平;凡低于標準高程的地方，應補土夯實(shí)。
2.土方回填質(zhì)量驗收標準
�、偻练交靥钋皯宄椎睦�、樹(shù)根等雜物，抽除坑穴積水、淤泥，驗收基底標高，如在耕植土或松土上填方，應在基底壓實(shí)后再進(jìn)行。
�、趯μ罘酵亮蠎丛O計要求驗收后方可填入。
�、厶罘绞┕み^(guò)程中應檢查排水措施，每層填筑厚度、含水量控制、壓實(shí)程度。填筑厚度及壓實(shí)遍數應根據土質(zhì)，壓實(shí)系數及所用機具確定。
�、芴罘绞┕そY束后，應檢查標高、邊坡坡度、壓實(shí)程度等
四、實(shí)習總結與感想
通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習，讓我在實(shí)踐知識上有很大的收獲。以前從課本上學(xué)到的指示，也在實(shí)踐中得到了印證，還學(xué)習了許多具體的施工知識，這些知識比理論更具有靈活性和可操作性。
在實(shí)習期間，我與技術(shù)人員、工人師傅建立了良好的師生關(guān)系�；ハ嘟�(jīng)常交流思想，尊重實(shí)習指導人的指導和安排。一進(jìn)入實(shí)習工地，首先對整個(gè)工程及工地的基本狀況有了了解，看了工程的建筑、結構施工圖，了解了工程的類(lèi)型、結構形式、工程的規模、生產(chǎn)工藝過(guò)程、建筑構造與結構體系、地基與基礎的特點(diǎn)等，還了解工程的進(jìn)度狀況、技術(shù)力量的配備及工人的素質(zhì)，及目前工程中存在的主要問(wèn)題及準備采取的方案措施。通過(guò)看施工圖，現場(chǎng)調查，與工人及技術(shù)人員交談等方式，對工程有了一個(gè)基本的認知，即明白工程已完成了那些任務(wù)，還有那些任務(wù)要完成，我將參與哪些工作等。
在任何工程整個(gè)建設過(guò)程中，土建施工都占據著(zhù)至關(guān)重要的作用，明白整個(gè)施工過(guò)程都是十分重要的;從基礎到主體，每一個(gè)環(huán)節都是十分重要的，基礎關(guān)系到整個(gè)工程穩定，基礎打不好，主體干的再漂亮都無(wú)法改變整個(gè)工程的命運，基礎一旦出了問(wèn)題整個(gè)工程就是一個(gè)問(wèn)題工程;
建筑從立項開(kāi)始就決定了它的使用功能，設計只是為了完成它的功能要求，施工才是實(shí)現它的價(jià)值時(shí)期，也是一個(gè)資金消耗的主要過(guò)程，因此在整個(gè)建設過(guò)程中務(wù)必保證它的質(zhì)量，所以遵守建筑工程施工程序就是一個(gè)理所當然的要求。
施工務(wù)必堅持“先勘察，再設計，后施工”的過(guò)程，千萬(wàn)不能將其顛倒，否則就有可能出現一些問(wèn)題，到時(shí)后悔也晚了。
我來(lái)到工地的時(shí)候工程基礎已經(jīng)打起來(lái)了，我只見(jiàn)證了主體的施工全過(guò)程，柱子是先綁扎鋼筋在支模板，然后澆筑混凝土;梁的施工是先支梁底模(當然腳手架得先施工好，通常腳手架是梁板同時(shí)支撐，一起施工)，然后綁扎梁的鋼筋，再支梁的側模，再固定梁的側模。再進(jìn)行板的模板拼裝;最后進(jìn)行梁板的混凝土澆筑工作;在施工混凝土澆筑作業(yè)時(shí)經(jīng)常出現下面的問(wèn)題：蜂窩、漏筋、孔洞、縫隙與夾渣層、梁柱連接處斷面尺寸偏差過(guò)大、現澆樓板面和樓梯踏步上表面平整度偏差太大。
實(shí)習期間我整理了較多的工程資料，如《混凝土澆灌申請》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進(jìn)場(chǎng)報驗表》、《材料、構配件進(jìn)場(chǎng)檢驗記錄》等。如《混凝土澆灌申請》，施工隊在鋼筋綁扎后項目部和監理驗收通過(guò)，由項目部工程室專(zhuān)人向混凝土攪拌站報所需混凝土的方量以及地點(diǎn)，然后，混凝土運輸車(chē)進(jìn)場(chǎng)時(shí)需提交混凝土開(kāi)盤(pán)鑒定等隨車(chē)小票，由項目部填寫(xiě)澆灌申請，交監理存檔。通過(guò)這些這些資料的整理，我了解了工程施工的相關(guān)程序和規范。
在實(shí)習過(guò)程中，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機構及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的方式。包括施工單位的組織管理系統，各部門(mén)的職能和相關(guān)關(guān)系及施工項目經(jīng)理部的組成，和各級技術(shù)人員的職責與業(yè)務(wù)范圍，還有在施工項目管理中各方(業(yè)主、承包商、監理單位)的職責等。
這次實(shí)習讓我深深的體會(huì )到自己知識的匱乏，還有很多知識需要學(xué)習，包括書(shū)本上的和實(shí)際中的。增強了我回到學(xué)校踏實(shí)努力學(xué)習的信心，利用這次實(shí)習的機會(huì )接觸社會(huì )，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學(xué)生活中就應發(fā)展的方向。而且也確實(shí)讓我喜歡上了這個(gè)行業(yè)，我會(huì )努力的提高自己，以期代以后在這個(gè)行業(yè)中有更好的發(fā)展。
工地生產(chǎn)實(shí)習報告 3
一、實(shí)習時(shí)間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
二、實(shí)習地點(diǎn)
實(shí)習地點(diǎn)為xx建筑公司。
三、實(shí)習內容
在實(shí)習期間，我首先需要了解工地環(huán)境，包括工作環(huán)境和人際環(huán)境。然后，我開(kāi)始觀(guān)察工地，發(fā)現有很多東西值得我仔細觀(guān)看。老師也告訴我要進(jìn)行“三看”。首先是要看圖紙，圖紙是不可或缺的工具。我拿到了一本關(guān)于5棟樓的施工圖，重點(diǎn)觀(guān)看了建筑設計施工說(shuō)明和結構說(shuō)明。這些內容包含了很多需要記住的重要信息，尤其是結構說(shuō)明中的建筑構造做法、鋼筋使用和錨固等。接下來(lái)，我觀(guān)看了平面圖、立面圖和剖面圖，以了解房間的開(kāi)間、進(jìn)深和高度，從而在腦海中形成了立體圖像。
第二個(gè)方面是觀(guān)看資料。工地上有很多資料，包括工作聯(lián)系單、會(huì )議紀要、監理報告等。我還向監理請教了關(guān)于會(huì )所樁基工程的文件，了解了樁基的相關(guān)知識，如樁徑尺寸、長(cháng)度、持力層和單樁豎向承載力。我還了解到了使用110振動(dòng)沉管灌注樁時(shí)可能出現的“瓶頸”樁和“大肚子”樁等問(wèn)題。
第三個(gè)方面是觀(guān)看施工工藝。我學(xué)習了如何進(jìn)行施工放線(xiàn)和監理復線(xiàn)，以及什么是“五零線(xiàn)”。我還觀(guān)察了鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點(diǎn)焊接，以及鋼筋間距是否符合要求。此外，我還了解了剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構造，以及箍筋和拉筋彎鉤和間距的構造。我還了解到拉筋采用梅花型布置和墊塊的使用。另外，我還觀(guān)察了模板支撐體系，包括拉螺栓的布置和嚴禁使用廢機油滿(mǎn)涂等規定。在混凝土工程方面，我學(xué)習了一次支模一次澆注的施工方法，以及混凝土的測溫等。我還了解了止水帶和后澆帶的做法，以及伸縮縫的留法和做法。對于地下室外墻的防水處理，我了解到需要涂?jì)蓪訛r青并砌一層磚做保護層后才能回填土。最后，我還觀(guān)察了會(huì )所打沉管灌注樁的施工過(guò)程，包括鋼筋籠的質(zhì)量是否合格、拔樁速度的控制和樁機的移位等。
這些是我在實(shí)習期間的主要工作。我和導師一起去工地上每棟樓進(jìn)行觀(guān)察，主要觀(guān)察主體工程結束后的裝飾工程。我檢查了涂料是否涂到位，門(mén)窗是否打上密封膠，窗臺和陰角是否有滲水現象，外墻貼磚的質(zhì)量等。此外，我還和監理乙方一起使用激光測距儀測量房間凈高偏差是否在2公分內，進(jìn)深開(kāi)間是否符合要求。我還觀(guān)察了墻面是否有空鼓和裂縫，特別是門(mén)洞和梁下部位容易出現裂縫，需要鋪貼鋼絲網(wǎng)。我還檢查了窗戶(hù)安裝后四周是否粉刷好，樓梯休息平臺的陰陽(yáng)角是否粉刷平整等。每天都能發(fā)現不少問(wèn)題。
四、實(shí)習不足
在實(shí)習過(guò)程中，我發(fā)現自己專(zhuān)業(yè)知識掌握的.不夠全面。雖然在學(xué)校認真學(xué)習了專(zhuān)業(yè)知識，但我發(fā)現自己目前所掌握的知識面還不夠廣泛，無(wú)法輕松勝任建筑工程工作。因此，盡管即將步入職場(chǎng)，我應該將所從事的工作看作是新的學(xué)習的起點(diǎn)。只有在實(shí)踐中學(xué)習，才能掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識和技能。
另外，我的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗還遠遠不夠豐富。由于實(shí)習時(shí)間有限，很難將所學(xué)知識應用于實(shí)踐中。因此，我在未來(lái)的工作崗位上，需要抓住機會(huì )，向從事水利工程的前輩學(xué)習。同時(shí)，我還需要轉變學(xué)習方法和態(tài)度，改變過(guò)于依賴(lài)老師被動(dòng)吸收的學(xué)習方式，主動(dòng)積極地向他人學(xué)習和請教，并加強自學(xué)能力和解決問(wèn)題的能力。
此外，我發(fā)現自己在工程實(shí)踐中對專(zhuān)業(yè)知識的靈活運用還不夠熟練。通過(guò)這次實(shí)習，我深刻體會(huì )到以前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識運用上的不足。這主要是因為我所學(xué)的知識沒(méi)有形成一套完整的體系，零散的知識點(diǎn)很難靈活運用。因此，今后在學(xué)習和實(shí)踐中，我要注重知識的積累和運用，使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導作用。
另外，我發(fā)現自己對理論的掌握還不夠扎實(shí)。在學(xué)校時(shí)，我只是為了應付考試而學(xué)習，考試結束后就忘記了。我沒(méi)有將理論知識與實(shí)際應用相結合。我對圖紙的熟悉程度不夠，無(wú)法將平面圖形想象成立體的樣子。我對最新的施工規范不了解，導致不能快速判斷施工的正確與否。對于一些施工順序還不太清楚，對每個(gè)施工過(guò)程的操作也不了解。我對理論與實(shí)踐的聯(lián)系能力較差，對建筑方面的最新動(dòng)態(tài)了解不夠。
五、實(shí)習體會(huì )
在實(shí)習期間，我學(xué)會(huì )了待人真誠友好，不虛偽、不做作，與社會(huì )上的每個(gè)人都保持真誠的交往。我也學(xué)會(huì )了虛心學(xué)習，無(wú)論是和項目經(jīng)理、施工員還是普通工人交流，我都要虛心請教。我要保持謙遜、沉著(zhù)細致的態(tài)度，不自以為是、不自負。我要積極主動(dòng)，不怕丟面子，遇到問(wèn)題要勇敢提問(wèn)，不恥下問(wèn)。我要敢于說(shuō)出心里的話(huà)，不怕犯錯，一定要敢于表達。
我還意識到說(shuō)話(huà)的分寸和技巧的重要性。在與人交流時(shí)，我要注意說(shuō)話(huà)的得體和適度，根據不同的人和不同的情況，說(shuō)出合適的話(huà)語(yǔ)，兼顧各方利益，實(shí)現“雙贏(yíng)”甚至“多贏(yíng)”的目標。我還要深入細致地工作，不只停留在表面，不僅了解事情的表面，還要明白其中的原理。我要避免只半懂不懂的情況，一定要深入了解。
綜上所述，我的實(shí)習經(jīng)歷讓我意識到自身的不足，但也給了我很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。我會(huì )努力彌補不足，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養，成為一名優(yōu)秀的建筑工程者。
工地生產(chǎn)實(shí)習報告 4
實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)是很陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)實(shí)習，這是第一次實(shí)習，他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，我對它的投入也是的！緊張的兩個(gè)月實(shí)習生活結束了，在這兩個(gè)月離我還是有不少的收獲。下是我的實(shí)習報告。
一、實(shí)習目的
掌握了關(guān)于建筑方面的理論知識，而理論與實(shí)踐是緊密相聯(lián)系的，了解到實(shí)際操作能力，將理論知識全面的融會(huì )于工作實(shí)踐，在實(shí)際作中得到了鍛煉。
二、實(shí)習資料
在工程開(kāi)工前，建筑物位置的確定也是很重要的，在從事測量的工作中，我了解到為確定建筑物的位置首先應根據規劃院給定的建筑物坐標點(diǎn)及坐標線(xiàn)、建筑紅線(xiàn)進(jìn)行定位測量，確定它的位置�；A工程是每個(gè)建筑最為關(guān)鍵的部分，它直接影響工程的質(zhì)量是否合格。并且基礎部分的技術(shù)含量也很高。本工程基礎部分包括了土方開(kāi)挖、排水、筏板基礎施工、底板混凝土。
初次踏入工地對一切的東西都覺(jué)得很新鮮，結構課上教師在不斷地解釋在工程上怎樣布置鋼筋，那些地方要加密等等，最終我們現場(chǎng)看到了鋼筋的布置與安扎，給我們留下了深刻的印象，尤其是教師給我們解釋的那加密布置的鋼筋。在一棟正在籌建的房子里，我們在頂層看到了鋼筋與鋼筋之間是如何連接的，而我們所看的是閃光對焊，還有些是搭接的。下是我查詢(xún)的一些相關(guān)資料：
混凝土早期養護，要目的在于堅持適宜的溫濕條件，到達兩個(gè)方面的效果：一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行，期到達設計的強度和抗裂能力。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全能夠滿(mǎn)足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易并且直理解到這種不利影響。所混凝土澆筑后的最初幾天是養護的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應切實(shí)重視起來(lái)。所在施工時(shí)我們要謹慎的處理這些事件，根據不一樣情景不一樣處理。這些問(wèn)題都是在施工事要注意的，在施工時(shí)采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養。
在工地里的我們所看到的模板都是膠合板，并且有些是再次利用的，這也是為了節儉造價(jià)，我們在觀(guān)察時(shí)對現代建筑的斜坡屋頂有定的疑問(wèn)，對于他們的施工操作提出了自我的疑問(wèn)，因為在斜坡里，所有的混凝土會(huì )往下滑，造成難平均屋頂的厚度，有必須的施工難度，工地的.師傅給我們解釋了這一問(wèn)題，他說(shuō)澆注時(shí)，混凝土是從下往上澆注的，能夠解決這一問(wèn)題。在工地里我們看到了師傅們安裝模板，還看到了傳說(shuō)中的施工縫，就是在非頂層澆注時(shí)，要給上一層澆注3個(gè)梯段，減少剪力的作用。
三、實(shí)習收獲
由于時(shí)間短暫，在那兩個(gè)月里就接觸到這些東西，可是我很知足。不實(shí)踐很多問(wèn)題都研究不到，實(shí)踐后才明白什么情景都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習生實(shí)踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì )，那在實(shí)習過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習，才體會(huì )到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì )不會(huì )用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。
本次實(shí)習的收獲就是學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。未去工地之前我從沒(méi)想象過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習我能堅持下來(lái)�？墒墙�(jīng)過(guò)這次實(shí)習我適應了這種工地生活。雖說(shuō)后不必須去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不論后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。另外就是在工地上明白了一些與學(xué)校不一樣的問(wèn)題，就是在工地上明白了作為一名技術(shù)人員應當怎樣去和工人交流等。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習使我對工程方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的了解。應當說(shuō)在學(xué)校學(xué)習再多的專(zhuān)業(yè)知識也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習對我的識圖及作圖能力都有必須的幫忙，識圖時(shí)明白哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須研究施工時(shí)的安全問(wèn)題，在繪圖時(shí)哪些地方該研究實(shí)際施工中的問(wèn)題。到即能施工又貼合規范要求，到達設計、施工標準化。沒(méi)有這次實(shí)習也許繪圖只是用書(shū)本上的照搬照畫(huà)，不會(huì )研究太多的問(wèn)題，更不可能想到自我的設計是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。
經(jīng)過(guò)幫忙資料員填寫(xiě)部分資料，使我對填寫(xiě)施工資料也有了必須的認識，明白什么時(shí)候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我前沒(méi)有接觸過(guò)的。這次實(shí)習我見(jiàn)到了僅有在課本中才見(jiàn)過(guò)的打樁機械，了解了它的工作程序與原理。
工地生產(chǎn)實(shí)習報告 5
一、實(shí)習單位概況
建筑施工公司是一家專(zhuān)業(yè)從事建筑施工及相關(guān)工程的企業(yè)。公司成立于20xx年，擁有一支經(jīng)驗豐富、技術(shù)過(guò)硬的團隊，致力于為客戶(hù)提供高質(zhì)量、高效率的施工服務(wù)。
二、實(shí)習任務(wù)和內容
在建筑施工公司的實(shí)習期間，我主要參與了以下工作任務(wù)和內容：
1.現場(chǎng)勘測和測量：學(xué)習和掌握使用測量?jì)x器、繪圖軟件等工具，進(jìn)行現場(chǎng)勘測和測量工作。根據測量數據，繪制平面圖、立面圖等施工圖，為施工提供準確的數據支持。
2.施工材料采購和管理：學(xué)習和掌握施工材料的選擇、采購和管理技巧，了解不同材料的特性和使用方法。參與施工材料的采購工作，保持施工現場(chǎng)的材料供應充足，確保施工進(jìn)度的順利進(jìn)行。
3.施工現場(chǎng)管理：學(xué)習和掌握施工現場(chǎng)的安全、環(huán)保、質(zhì)量等管理要求，參與現場(chǎng)安全檢查和整改工作。了解施工現場(chǎng)的.組織和協(xié)調工作，配合施工人員進(jìn)行施工進(jìn)度的管理和控制。
4.施工質(zhì)量驗收和技術(shù)支持：學(xué)習和掌握施工質(zhì)量驗收的要求和方法，參與施工質(zhì)量檢查和驗收工作。為施工人員提供技術(shù)支持和解決問(wèn)題的方案，確保施工工藝和質(zhì)量的合理性和可靠性。
5.施工項目進(jìn)度控制：學(xué)習和掌握施工項目的進(jìn)度計劃編制和控制技巧，參與編制施工進(jìn)度計劃。跟蹤施工進(jìn)度，協(xié)調解決施工中的問(wèn)題和難點(diǎn)，保證施工項目按時(shí)完成。
三、實(shí)習心得和收獲
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我對建筑施工工作有了更深入的了解和認識，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。
首先，我學(xué)會(huì )了如何進(jìn)行現場(chǎng)勘測和測量工作。在實(shí)踐中，我掌握了使用測量?jì)x器的技巧和方法，學(xué)會(huì )了如何正確、準確地測量建筑的各類(lèi)參數。通過(guò)繪制施工圖，我能夠更加清晰地了解和分析建筑結構和布局。這為我未來(lái)從事相關(guān)工作提供了堅實(shí)的基礎。
其次，我學(xué)到了施工材料采購和管理的技巧。在實(shí)習期間，我深入了解了不同材料的特性和用途，學(xué)習了合理選擇和采購材料的方法。在施工現場(chǎng)，我努力保證材料供應充足，確保施工進(jìn)度的順利進(jìn)行。這鍛煉了我的組織和協(xié)調能力，提高了我對材料質(zhì)量的把控能力。
此外，我對施工現場(chǎng)管理有了更深刻的認識。在實(shí)踐過(guò)程中，我學(xué)習了施工現場(chǎng)的安全、環(huán)保、質(zhì)量管理要求，了解了在施工中如何進(jìn)行組織和協(xié)調工作。通過(guò)參與現場(chǎng)安全檢查和整改工作，我提高了對施工現場(chǎng)安全風(fēng)險的識別和處理能力。這促使我更加注重施工現場(chǎng)的安全和環(huán)保工作，注重細節和規范，做到了事前預防和事后整改，提高了施工質(zhì)量和效率。
最后，我學(xué)會(huì )了施工質(zhì)量驗收和技術(shù)支持的方法和技巧。在實(shí)踐中，我了解了施工質(zhì)量驗收的標準和要求，學(xué)習了驗收過(guò)程中需要注意的問(wèn)題。通過(guò)為施工人員提供技術(shù)支持和問(wèn)題解決方案，我提高了自己的技術(shù)能力和解決問(wèn)題的能力。這對我今后從事建筑施工工作有著(zhù)重要的指導和幫助。
四、實(shí)習總結和建議
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我對建筑施工工作有了更加深入的了解和認識，也獲得了寶貴的經(jīng)驗和知識。我要感謝實(shí)習單位給予我的機會(huì )和指導，讓我有機會(huì )實(shí)踐和運用所學(xué)的知識。
在實(shí)習期間，我注意到建筑施工工作需要具備扎實(shí)的理論知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。我深感自己的不足之處，需要進(jìn)一步學(xué)習和提升。我會(huì )繼續努力學(xué)習相關(guān)知識和技能，提高自己的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力。
對于建筑施工公司來(lái)說(shuō)，我建議提高施工現場(chǎng)管理水平，健全施工質(zhì)量控制體系。加強施工人員的安全教育和培訓，提高員工的安全意識和安全行為。加強施工材料的采購管理，確保施工現場(chǎng)的材料供應充足和質(zhì)量可靠。加強施工項目進(jìn)度的控制和協(xié)調，提高施工效率和質(zhì)量。
最后，再次感謝實(shí)習單位給予的機會(huì )和支持。我會(huì )銘記這次實(shí)習經(jīng)歷，不斷努力學(xué)習，為建筑施工事業(yè)做出自己的貢獻。
工地生產(chǎn)實(shí)習報告 6
一、實(shí)習單位背景介紹
我所選擇的實(shí)習單位是一家知名的建筑施工公司，總部位于市區。該公司成立于20xx年，是一家以施工為主的全國性企業(yè)，業(yè)務(wù)范圍涵蓋房屋建筑、地基基礎、管道工程等多個(gè)領(lǐng)域。公司擁有一支強大的施工隊伍和一流的施工設備，具備承接各類(lèi)大中型建筑工程的能力。
二、實(shí)習內容與任務(wù)
在公司的指導下，我在實(shí)習期間主要參與了以下幾個(gè)方面的工作：
1.施工現場(chǎng)管理：我負責參與施工現場(chǎng)的管理工作，包括與其他工匠協(xié)商，解決施工中的問(wèn)題，保證施工進(jìn)度和質(zhì)量。
2.施工進(jìn)度控制：我協(xié)助工程師進(jìn)行施工進(jìn)度的安排和控制，及時(shí)跟蹤施工進(jìn)展，保證工程按時(shí)完成。
3.安全管理：我參與了安全教育和培訓，了解了施工現場(chǎng)的安全防護措施和應急預案。
4.施工質(zhì)量檢查：我協(xié)助工程師進(jìn)行施工質(zhì)量檢查，對施工過(guò)程中出現的問(wèn)題進(jìn)行記錄，并及時(shí)進(jìn)行整改。
5.文檔管理：我負責整理和歸檔施工過(guò)程中的相關(guān)文檔和資料，包括施工圖紙、驗收報告等。
三、實(shí)習收獲與體會(huì )
通過(guò)這次實(shí)習，我對建筑施工的流程和工作內容有了更深入的了解，同時(shí)也提高了自己的工作能力和素質(zhì)。具體收獲如下：
1.學(xué)習了施工現場(chǎng)管理的技巧和方法，包括與其他工匠的溝通和協(xié)調能力，解決問(wèn)題的能力等。
2.加深了對施工進(jìn)度和質(zhì)量控制的.認識，學(xué)會(huì )了合理安排工作時(shí)間和資源，保證工程進(jìn)展順利。
3.參與了安全管理工作，增強了對施工現場(chǎng)安全的重視，了解了安全事故的預防和處理方法。
4.通過(guò)參與施工質(zhì)量檢查，學(xué)會(huì )了如何發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)進(jìn)行整改，保證施工質(zhì)量符合要求。
5.在整理和歸檔文檔的過(guò)程中，提高了自己的組織和管理能力，增加了對文檔管理的熟練度。
四、實(shí)習中遇到的問(wèn)題及解決方法
在實(shí)習期間，我遇到了一些問(wèn)題，但通過(guò)與同事和指導老師的交流和指導，我成功解決了這些問(wèn)題。
1.施工現場(chǎng)管理中協(xié)調問(wèn)題：在與其他工匠協(xié)商施工事項時(shí)，由于各方面利益的不同，存在一些糾紛和沖突。我通過(guò)認真傾聽(tīng)各方面的意見(jiàn)，進(jìn)行妥善處理，最終解決了問(wèn)題。
2.施工進(jìn)度控制問(wèn)題：由于工程進(jìn)展受到多種因素的影響，有時(shí)會(huì )出現工期延誤的情況。我通過(guò)與工程師的密切配合和合理的資源調配，及時(shí)調整施工進(jìn)度，保證工期的完成。
3.安全管理問(wèn)題：在實(shí)習過(guò)程中，發(fā)現有工人不穿安全防護設備等現象，我及時(shí)向主管報告，并與工人進(jìn)行溝通，讓他們認識到安全的重要性，最終達到了安全管理的要求。
五、對今后的建議
通過(guò)這次實(shí)習，我深刻感受到建筑施工行業(yè)的復雜性和挑戰性，也認識到自身不足之處。因此，我對今后的發(fā)展有以下幾點(diǎn)建議：
1.加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習和掌握，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
2.積極學(xué)習先進(jìn)的施工技術(shù)和管理方法，及時(shí)了解行業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。
3.多參與實(shí)踐項目，提升自己的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。
4.加強溝通和協(xié)調能力，與團隊成員和其他相關(guān)人員進(jìn)行良好的合作。
六、總結
通過(guò)這次實(shí)習，我對建筑施工行業(yè)有了更深入的了解，同時(shí)也提高了自己的專(zhuān)業(yè)能力和實(shí)際工作能力。在實(shí)習期間，我遇到了一些問(wèn)題，但通過(guò)與同事和指導老師的交流和指導，我成功解決了這些問(wèn)題，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗和教訓。在今后的發(fā)展中，我將繼續努力學(xué)習，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，成為一名合格的建筑施工人員。
工地生產(chǎn)實(shí)習報告 7
實(shí)習的目的與意義
施工實(shí)習是我們機自專(zhuān)業(yè)知識結構中不可缺少的組成部分。其目的在于通過(guò)實(shí)習使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性知識，理論聯(lián)系實(shí)際，擴大知識面。同時(shí)專(zhuān)業(yè)實(shí)習又是鍛煉和培養學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道，培養當代學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會(huì )、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個(gè)重要途徑，逐步實(shí)現由學(xué)生到社會(huì )的轉變，培養我們初步擔任技術(shù)工作的能力、初步了解專(zhuān)業(yè)實(shí)情和體驗專(zhuān)業(yè)工作的內容和方法。這些實(shí)際知識，對我們學(xué)習后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎。
實(shí)習任務(wù)
掌握建筑施工工藝方面的知識及方法；熟悉建筑施工工程的建筑圖紙和結構圖紙；了解建筑施工守則和安全常識；熟悉建筑施工機械設備方面的知識；參與施工質(zhì)量的檢測與管理工作�？炊畬�(shí)習工地的建筑類(lèi)型，了解工程的性質(zhì)，規模，建筑結構特點(diǎn)與施工條件等內容，了解不同機械設備的操作范圍和規程，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開(kāi)工前和施工中的各項準備工作，參與進(jìn)入施工現場(chǎng)的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習日記，做好實(shí)習收尾工作。
個(gè)人體會(huì )總結
通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴大自己的知識面，培養綜合應用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎。通過(guò)本次生產(chǎn)實(shí)習，我在工地學(xué)習了很多知識要點(diǎn)。參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習，學(xué)習每個(gè)工程的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習施工過(guò)程中對技術(shù)的處理方法。在實(shí)習期間積極向工人師傅請教善于發(fā)現問(wèn)題，并運用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。
建筑的結構類(lèi)型有多種形式。有磚混結構，有框架——剪力墻結構，框架——異型柱，框架與磚混結合�？蚣芙Y構的跨度比較大，適用于公共建筑，在財富名門(mén)花園主要是用于商場(chǎng)，酒店等�？蚣堋愋椭饕糜谧≌�，異形柱與墻體相同的厚度，在保證了承重與抗震的同時(shí)，有效的提高了房屋空間利用率，因此，在高層住宅中這種形式被廣泛使用。磚混結構一般用于多層住宅，這種結構的抗震性能沒(méi)有框架結構的好，因此對房屋高度有限制。像一些建筑下面幾層是商場(chǎng)上面幾層是住宅，如果住宅層數不高，就可使用框架與磚混的復合形式。如果上部住宅層數多，則適合使用框架—剪力墻的結構形式。
鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則；鋼筋必須有出廠(chǎng)合格證和檢驗報告，鋼筋的品種和質(zhì)量、焊條的牌號、性能必須符合設計要求和有關(guān)標準的規定。進(jìn)口鋼筋焊接前必須進(jìn)行化學(xué)成分檢驗和焊接試驗，符合有關(guān)規定后方可焊接。鋼筋表面必須清潔。如有顆粒狀或片狀老銹、經(jīng)除銹后仍留有麻點(diǎn)的鋼筋嚴禁按原規格使用。鋼筋的規格、形狀、尺寸、數量、間距、錨固長(cháng)度、接頭設置必須符合設計要求和施工規范的規定。焊接接頭機械性能試驗結果必須符合鋼筋焊接及驗收的專(zhuān)門(mén)規定。鋼筋在現場(chǎng)加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。
模板工程模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類(lèi)別、施工設備和材料供應等條件進(jìn)行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。支模前將雜物全部清理干凈，條形基礎使用定型組合鋼模板上口彈線(xiàn)找平，背后用木方和木楔與槽邊支撐牢固。其支撐部分應有足夠的支撐面積，如安裝在基土上，基土必須堅實(shí)，并有排水措施。對濕陷性黃土，必須有防水措施；對凍脹性土，必須有防凍融措施。模板接縫處應嚴密，預埋件應安置牢固，縫隙不應超過(guò)1.5ｍｍ。模板與混凝土的接觸面應清理干凈并采取預防粘結措施。
在混凝土工程中混凝土質(zhì)量的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。評定混凝土強度的'試塊，必須按混凝土強度檢驗評定標準（GBJ107—87）的規定取樣、制作、養護 和試驗，其強度必須符合施工規范的規定。鋼筋的混凝土保護層厚度一般不小于40mm。其鋼筋墊塊不得遺漏。 混凝土的落差大于2m，澆筑混凝土時(shí)應連續進(jìn)行，分層振搗密實(shí)。一般第一步宜澆筑到擴底部位的頂面，然后澆筑上部混凝土。分層高度以搗固的工具而定，不宜大于1.5m。
為避免和減少蜂窩、漏筋、麻面、孔洞、縫隙及夾渣等現象，澆筑時(shí)必須要注意混凝土應在初凝前澆筑，如混凝土在澆筑前有離析現象，必須重新拌和后才能澆筑，澆筑時(shí)，混凝土的自由傾落高度不超過(guò)3m，否則應使用串筒溜槽下料，以防產(chǎn)生離析。澆筑豎向混凝土前，底部應先澆入50~100mm厚與混凝土成分相同的水泥砂漿，以避免構件下部產(chǎn)生蜂窩、麻面、漏石等現象�；炷吝\至現場(chǎng)后要測試塌落度，為了使混凝土振搗密實(shí)，混凝土必須分層澆筑，尤其是大體積混凝土。為保證混凝土的整體性，澆筑工作應連續進(jìn)行。當由于技術(shù)或施工組織上的原因必須間歇時(shí)，其間歇時(shí)間盡可能縮短，并應在混凝土凝結之前，將下層混凝土建筑完畢。
砌筑工程施工中磚的品種、強度等級必須符合設計要求。砂漿品種符合設計要求及施工規范規定。砌體砂漿必須飽滿(mǎn)密實(shí)，實(shí)心磚砌體水平灰縫的砂漿飽滿(mǎn)度不小于80％。 外墻的轉角處嚴禁留直槎，其他臨時(shí)間斷處，留槎的做法必須符合施工規范的規定�；A墻砌完后，注意對成品的保護，不得碰撞。對外露或預埋在基礎內的暖衛、電氣套管及其他預埋件應注意保護，不得損壞。應加強對抗震構造柱鋼筋和拉結筋的保護，不得踩倒彎折。 基礎墻兩側的回填土，應同時(shí)進(jìn)行，否則未填土的一側應加支撐。暖氣溝墻內應加墊板支撐牢固，預防回填土擠歪擠裂�；靥钔羾澜环謱雍粚�(shí)和向槽內灌水的所謂“水夯法”。
在砌體結構房屋中設置圈梁可以增強房屋的整體和空間剛度,預防由于地基示均勻沉降或較大振動(dòng)荷載。圈梁：為了保證砌體的穩定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構造封閉梁（非承重梁）。它使用鋼筋混凝土其厚度一般同墻厚，在寒冷地區可略小于墻厚，但不宜小于墻后2/3，高度不小于120mm，常見(jiàn)的有180mm和240mm。
在非抗震設防區，圈梁的主要作用是加強砌體結構房屋的整體剛度，預防由于地基的不均勻沉降或較大振動(dòng)荷載等對房屋的不得影響。在地震區，圈梁的主要作用有：增強縱、橫墻的連結，提高房屋整體性；作為樓蓋的邊緣構件，提高樓蓋的水平剛度；減小墻的自由長(cháng)度，提高墻體的穩定性；限制墻體斜裂縫的開(kāi)展和延伸，提高墻體的抗剪強度；減輕地震時(shí)地基不均勻沉降對房屋的影響。
通過(guò)這一次實(shí)習，我對相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識有更進(jìn)一步的了解，也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線(xiàn)的參觀(guān)，使我能夠將所學(xué)理論的知識與實(shí)踐相結合，系統地鞏固所學(xué)的理論知識，深化了對所學(xué)理論知識的理解，初步體會(huì )到建筑工程的設計與施工的工作特點(diǎn)，熟悉了工程設計與施工現場(chǎng)的各種技術(shù)和管理工作。通過(guò)本次實(shí)習，我對建筑工程的現場(chǎng)施工和管理有了直觀(guān)地認識，增強了對所學(xué)基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識的感性認識，并綜合運用自己所學(xué)過(guò)的知識，詢(xún)問(wèn)了工程師一些工程中所遇到的問(wèn)題；并且在本次實(shí)習中，我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實(shí)際的了解，深刻體會(huì )到工程建設中的種種限制、種種實(shí)際問(wèn)題。在實(shí)習中，我發(fā)覺(jué)自己的分析解決問(wèn)題的能力得到了很好的鍛煉和培養，為未來(lái)走向工作崗位做好思想準備。此外，通過(guò)實(shí)習，我開(kāi)闊了視野，增加了對建筑施工的理性認識。為了以后能夠勝任這項工作,現在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好技術(shù)。因此自己要努力學(xué)習,為將來(lái)工作打下堅實(shí)的基礎。
工地生產(chǎn)實(shí)習報告 8
一、實(shí)習目的及任務(wù)
目的是通過(guò)參觀(guān)典住宅建筑工地，使我們對所學(xué)知識有一個(gè)感性理解，對建筑構造的概貌有一個(gè)系統全面的了解，提升理論聯(lián)系實(shí)際的水平。實(shí)習的任務(wù)如下：
1、通過(guò)參觀(guān)實(shí)際建筑的施工，增加對建筑構造的理解水準，加深對所學(xué)知識的理解。
2、通過(guò)參觀(guān)和老師的講解，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造。
3、通過(guò)在實(shí)際施工現場(chǎng)的參觀(guān)實(shí)習，培養我們吃苦耐勞的品質(zhì)和對勞動(dòng)人民的敬意。
二、實(shí)習地點(diǎn)即時(shí)間
1、xx市xx路XX施工現場(chǎng)（20xx年12月30日早上）
2、xx市xx路xx大美樓盤(pán)施工現場(chǎng)（20xx年12月31日早上）
三、實(shí)習內容
帶著(zhù)實(shí)習報告指導書(shū)上面的問(wèn)題，我們參觀(guān)了兩個(gè)樓盤(pán)的施工現場(chǎng)，當時(shí)指導書(shū)上有要求，不要帶相機拍照，所以照片沒(méi)有很多。我們參觀(guān)的彰泰睿城住宅樓是12層，2～11層為標準層，12層為復式樓層。兩處樓盤(pán)都超過(guò)十層，均為高層建筑。住宅建筑規范規定南北向不應小于南側建筑高度的0.5倍，且最小間距不應小于24米；東西向不應小于較高建筑高度的0.3倍，且最小間距不應小于21米。參觀(guān)的時(shí)候我們問(wèn)了負責人，他回答住宅的間距都是按規范要求而定的，有些為了功能需要就做大點(diǎn)，大概在20～30米這樣。
住宅主道路與住宅出入口呈“非”字型布置，方便出入。
我們參觀(guān)的時(shí)候正好都看到打了基礎的施工現場(chǎng)，兩處樓盤(pán)均為樁基礎。
底層框架柱界面為600mm，梁高為300mm。均有剪力墻，厚度為200mm。
兩處樓盤(pán)每棟樓均設一部電梯，井道尺寸2600x2300mm，井道為磚井道。
彰泰睿城電梯廳的寬度為5000mm，xx大美則只有3000mm。均能采光。
住宅部分框架柱的截面尺寸，跨度，梁高不一樣，底層承受荷載較重，所以框架柱比較大，跨度8000mm，梁高也比較高，大概400mm。
XX城為框架剪力墻結構，平面布置上比較靈活，沒(méi)有很多的柱子，剪力墻居多，所以不會(huì )對使用空間有影響。xx大美是全框架結構，參觀(guān)的時(shí)候我們明顯感覺(jué)到室內比較較狹窄，但是不影響使用空間。兩處樓盤(pán)采用的填充墻為240mm，采用240mm寬的火磚，施工方便。入戶(hù)門(mén)洞為1800x2100mm，室內門(mén)洞為1800x2100mm。室內均設飄窗，窗臺高度500mm，出挑寬度700mm。xx大美的舍友轉角飄窗，非常有特色。陽(yáng)臺出挑尺寸為1560x2200mm，陽(yáng)臺不是很大但充足使用。起居室陽(yáng)臺室內外高差為750mm，廚房生活陽(yáng)臺室內外高差350mm。陽(yáng)臺欄板是鋼筋混凝土反邊，上面預埋鋼板，再與鐵欄桿焊接。
衛生間地面下陷380mm，用于布置管道，我們看到預留的排水孔在側面轉角處，得知是采用側面排水，衛生間設有排氣管道，尺寸為250x350mm。
上到屋面，首先看到的就是密密麻麻的突起的小圓柱，上面插有鋼板，問(wèn)了老師得知這是預制的安裝太陽(yáng)能熱水器的支座。
旁邊圍合起來(lái)的女兒墻能上人的部分高1500mm，不能上人的`部分為300mm。
屋頂要做防水保溫層還有面層，在安廈xx大美住宅樓，他們采用保溫隔熱與面磚結合的一種磚，使屋面更有美感。屋頂排水有坡屋頂排水和平屋頂排水，在屋面設排水天溝槽，排水溝內貼防水材料，雨水流到排水溝內通過(guò)過(guò)管道把水排走。在屋頂我們還看到風(fēng)能排氣裝置和抽氣管，抽氣管高度有1700mm。作用是抽水馬桶排水的時(shí)候達到氣壓平衡排水順利。屋面還設有水箱用于消防和頂層供水。除此之外還有電纜管道、空調管道、給水排水管道。電纜
管道、空調管道、給水排水管道都較矮，抽氣管道比較高，使氣味不會(huì )被屋面上的人吸入。屋面上的房間就是電梯機房，供工人維修電梯使用。
四、實(shí)習體會(huì )
通過(guò)兩天的參觀(guān)實(shí)習，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的標準，通過(guò)實(shí)習，使我近距離的觀(guān)察了房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區內。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。大學(xué)生成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，持續總結，逐步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中提升自己由知識、水平、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和水平，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
工地生產(chǎn)實(shí)習報告 9
期末考試之后，我們土木工程專(zhuān)業(yè)xx級五個(gè)班迎來(lái)了期待已久的暑期實(shí)習。施工實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統一。我在實(shí)習期間順利地完成了實(shí)習任務(wù)，在這一個(gè)月里我還是有不少的收獲，實(shí)習結束后有必要好好總結一下。一方面，學(xué)到了很多做人做事的道理。另一方面，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識，所謂實(shí)踐出真知，在實(shí)踐中我們不斷的發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題才能將理論轉化到實(shí)際運用中。
一、實(shí)習目的
1、通過(guò)參觀(guān)增強對建筑結構的理解，使所學(xué)知識與實(shí)踐相結合。
2、理論聯(lián)系實(shí)際，用實(shí)踐驗證鞏固所學(xué)知識，并增加感性認識
3、通過(guò)親身參與，培養自主發(fā)現問(wèn)題、自主解決問(wèn)題的能力。
4、通過(guò)觀(guān)察和親自操作，更好的印證所學(xué)知識，并且了解設計過(guò)程中和施工過(guò)程中應該注意的細節問(wèn)題
5、解我國目前施工的工藝和水平，為以后的學(xué)習和工作打下基礎
6、與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學(xué)習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡
二、實(shí)習時(shí)間、地點(diǎn)
20xx年9月1日至9月25日
xx市江南熱電廠(chǎng)
三、工程概況
江南熱電廠(chǎng)煤場(chǎng)區建設是江南熱電廠(chǎng)擴建項目的一個(gè)分項目。隨著(zhù)城市建設項目向江南區域的開(kāi)發(fā)，城區建筑面積的迅速增加，江南區域的供熱已遠不能滿(mǎn)足需求，而江南的供熱方式是以分散型的手燒小鍋爐房為主，熱能效果不好且污染嚴重，為解決江南區域的集中供熱問(wèn)題，滿(mǎn)足江南區域的開(kāi)發(fā)建設，市政府決定擴建江南熱電廠(chǎng)。
建設單位：xx市江南熱電有限責任公司
建設項目：江南熱電廠(chǎng)擴建項目煤場(chǎng)區建設
四、實(shí)習內容
施工放線(xiàn)
施工放線(xiàn)是土木工程龐大的建設施工中的一個(gè)十分重要的部分。它關(guān)系到建筑的方位的規格是否能夠按照圖紙進(jìn)行。線(xiàn)工是個(gè)綜合性很強的工種，不僅要掌握各種儀器的操作，而且得能識圖，并且能快速的記憶數值，要求精確的操作等等。首先學(xué)會(huì )水準儀，經(jīng)緯儀，全站儀的操作，然后識圖畫(huà)圖，識圖之后要會(huì )根據圖中所給數據算出實(shí)際測量的數據，從放大線(xiàn)開(kāi)始，確定軸線(xiàn)位置，最后放局部軸線(xiàn)，彈出墻體留置孔洞等等。只有多練習勤問(wèn)人，才會(huì )慢慢的熟練。
一般流程為：
對釘樁進(jìn)行復測→確定建筑物位置→監理單位現場(chǎng)復測驗收→確定軸線(xiàn)控制網(wǎng)樁位→基礎放線(xiàn)→確定建筑物位置→各樓層放線(xiàn)→監理單位驗收→測量竣工報告→監理單位驗收
具體步驟如下：
首先，我們清理場(chǎng)地，把堆砌的材料移開(kāi)，避免場(chǎng)地有灰，否則墨線(xiàn)彈到灰上，一摩擦就沒(méi)有了。接著(zhù)對全站儀調平，從其他點(diǎn)引點(diǎn)，引到要放線(xiàn)的'軸線(xiàn)上來(lái)，用全站儀掃出一系列的點(diǎn)來(lái)，最后，再根據這些點(diǎn)進(jìn)行彈線(xiàn)，這樣所要放的線(xiàn)就放好了。
通常墨線(xiàn)的粗細可以看出一個(gè)施工員放線(xiàn)的熟練程度，優(yōu)秀的施工員彈出來(lái)的線(xiàn)又細又清晰又準確。以下是使墨線(xiàn)又細又清楚的方法。
a、將剛焦了墨水的線(xiàn)從墨斗里拉出來(lái)在空中拉緊，然后輕輕的彈一下。這樣可以把墨繩上過(guò)多的墨水彈出來(lái)，從而避免了彈出來(lái)的墨線(xiàn)變得太粗。
b、彈墨線(xiàn)的時(shí)候，用力把墨線(xiàn)拉緊，這樣彈出來(lái)的線(xiàn)就可以又細又清晰了。
施工放線(xiàn)現場(chǎng)操作有多種放線(xiàn)方法：一般分有龍門(mén)板定位尺量放線(xiàn)和儀器測量放線(xiàn)，前者根據圖紙已知的控制點(diǎn)或現場(chǎng)確定的控制點(diǎn)，在要放線(xiàn)的建筑物基礎外四周一定距離打樁，架設龍門(mén)板，在龍門(mén)板上用施工線(xiàn)拉一個(gè)大致的直角線(xiàn)，把線(xiàn)拉緊，然后用勾股定理采用鋼尺合尺，尺寸要大一點(diǎn)，一般6，8，10m，這樣比較準確，再在兩控制線(xiàn)上量取尺寸，用紅鉛筆放點(diǎn)，然后兩人拉尺，一人擺動(dòng)可以任意那根線(xiàn)與鋼尺的尺寸穩合，然后龍門(mén)板上固定施工線(xiàn)，用鋼尺從頭再校對一次，確認無(wú)誤后四周掛線(xiàn)，鋼尺校核，根據圖紙上的軸線(xiàn)尺寸用鋼尺量取放點(diǎn)，用鉛錘錘于地面，這樣就可以用石灰粉分別放開(kāi)挖線(xiàn)了，用全站儀在龍門(mén)板上測放控制高程。
工地生產(chǎn)實(shí)習報告 10
一、實(shí)習目的
通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴大自己的知識面，培養綜合運用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎，更好的走向社會(huì )。
二、實(shí)習內容
參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全進(jìn)程的操作實(shí)習，學(xué)習每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習和運用有關(guān)工程施工規范及質(zhì)量檢驗評定標準，學(xué)習施工進(jìn)程中對技術(shù)的處理方法，學(xué)習先進(jìn)的施工技術(shù)和施工方法。熟悉圖紙的繪畫(huà)，加強讀圖的能力。和諧各工種之間的矛盾，處理好工地上顯現的各種問(wèn)題。
三、實(shí)習工程
xx市xx村廉租房二期一標(x建筑工程有限公司)
四、實(shí)習概況
在實(shí)習期間遵照實(shí)習單位和學(xué)校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發(fā)覺(jué)問(wèn)題，并運用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。
1、測量工程測量所用儀器必須有出廠(chǎng)合格證，工程所用的儀器誤差應在規定范疇內。水準儀誤差范疇為小于或等于25mm。經(jīng)緯儀誤差范疇為小于或等于25毫秒，測量時(shí)應檢查所用儀器不得有破壞，測量所得結果誤差不得超過(guò)20mm。
2、鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠(chǎng)合格證和檢驗報告，并送至質(zhì)檢站出質(zhì)檢報告，按國家規范進(jìn)行復檢合格后方可用于工程中，若鋼筋在現場(chǎng)加工，其制作加工工序為應為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→曲折成型→鋼筋綁扎→自制質(zhì)檢。
3、模板工程模板及其支架應根據工程結構情勢、荷載大小、地基土類(lèi)別、施工設備和材料供應等條件進(jìn)行設計及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩固性，能可靠地承當澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時(shí)及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)乃至坍塌的情形時(shí)有產(chǎn)生。為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對模板及其支架進(jìn)行視察、保護和產(chǎn)生非常情形時(shí)進(jìn)行處理的要求。
4、混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求，混凝土質(zhì)量的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價(jià)有很大影響。用于檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機抽取。取樣與試件留置應符合下列規定：
a、每拌制100盤(pán)且不超過(guò)100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次;
b、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤(pán)時(shí)，取樣不得少于一次;
c、當一次連續澆筑超過(guò)100m3時(shí)，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;
d、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次; e、每次取樣應至少留置一組標準養護試件，同條件養護試件的留置組數應根據實(shí)際需要肯定。
5、砌筑工程應做到橫平豎直，砂漿飽滿(mǎn)，內外搭砌，厚薄平均，上下錯縫，砌筑中所用材料應有產(chǎn)品合格證書(shū)，產(chǎn)品性能檢測報告(塊材，水泥，鋼筋，外加劑等)主要性能要進(jìn)場(chǎng)復驗報告。
五、實(shí)習主要工作任務(wù)
此次實(shí)習的主要任務(wù)是掌控工地的建筑類(lèi)型及其施工方法和施工技術(shù)，了解工程的性質(zhì)，規模，建筑結構特點(diǎn)與施工條件等內容，了解不同機械設備的操作范疇和規程，多了解看到的不知道的知識。掌控工程開(kāi)工前和施工中的各項準備工作，參與進(jìn)入施工現場(chǎng)的.材料接收，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習日記，做好實(shí)習掃尾工作。熟悉圖紙，熟悉施工組織設計，嚴格依照施工組織設計、圖紙進(jìn)行施工，并對一些重點(diǎn)施工階段實(shí)行蹲點(diǎn)守候指導。處理好各工種間的矛盾。
熟悉工地上常用的機械設備的性能和操作范疇和規程。在施工現場(chǎng)用的“雙錐反轉出料攪拌機”，它是目前在建筑工程中運用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進(jìn)行攪拌作業(yè)。攪拌筒內壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉時(shí)，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，相互摻合。主要用于一樣骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的本錢(qián)控制，正確的放料順序為：石子，水，砂。由于放料順序不對會(huì )造成浪費。
在現在的施工現場(chǎng)中砌筑工程所用的塊材都是空心磚，由于空心磚具有良好絕熱性能，和節省材料著(zhù)落本錢(qián)，主要用于非承重墻或框架結構的填充墻等部位，比如陽(yáng)臺后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數散布筋埋入)交錯搭接。若空心磚旁要開(kāi)門(mén)窗洞，應將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。
在施工現場(chǎng)中，應當節省用水，混凝土用水也需要干凈的水，由于污水會(huì )影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對砂、石的細度模數也有要求;對水泥標號也有要求。要培養工人養成節省用水的習慣，用完關(guān)水。
六、實(shí)習中存在的問(wèn)題：
不實(shí)踐很多問(wèn)題都推敲不到，實(shí)踐后才知道什么情形都可能遇到，這就要求我必須有豐富的實(shí)踐體會(huì )，和理論上的東西，兩者必須相結合在一起，才在工地上站一席之地。到了施工現場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習，才體會(huì )到課本中學(xué)的東西遠遠不夠的，連續學(xué)習新的東西，應知道變通和舉一反三。本次實(shí)習中比較嚴重的問(wèn)題有以下幾個(gè)：
問(wèn)題一：對理論知識掌控不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養護時(shí)間，做試塊時(shí)應當振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養護溫度、養護時(shí)間，另外對混凝土顯現裂縫分析不出原因等等。
問(wèn)題二：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。導致不能明確的判定出施工的對錯。
問(wèn)題三：對于最新的施工規范不知道，導致不能很快的判定出施工的對錯。
問(wèn)題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個(gè)施工進(jìn)程的操作不了解。
問(wèn)題五：理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。
問(wèn)題六：對一些施工細節掌控不牢，對施工工藝不太了解。缺少主動(dòng)學(xué)習新的施工工藝精神。
七、實(shí)習感想
各行各業(yè)都辛勞，可是我們在這里，不但看到了艱辛，也看到了偉大。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍舊在為城市建設而努力著(zhù)。
以前在電視上看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓，想以這種方式來(lái)要回辛勞掙的血汗錢(qián)，這件事情還引發(fā)當地媒體的反應。我不期望民工們再用這種方法來(lái)拿回屬于自己的錢(qián)，法律是最好的武器，所以他們自己也應當去學(xué)習相干的法律。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了，我也擔憂(yōu)那些剝削拖欠民工工資的人有一天習慣了，不以為然了，民工們怎么辦?拖欠民工工資格來(lái)是建筑行業(yè)的一大問(wèn)題�，F在的銀行應當建立嚴格的信貸制度來(lái)支持建設支持民工，讓辛勞為祖國建設服務(wù)的民工沒(méi)有后顧之憂(yōu)。
在建筑工地上看到的一些情形，讓我感嘆萬(wàn)千。
第一我想到的是安全問(wèn)題。工人們多是太熟悉他們的工作了，也認為沒(méi)有什么大問(wèn)題，于是就不重視那些器械操作規程，認為怎么好用就怎么用。他們在砌磚的時(shí)候，隨便搭設腳手架，而且沒(méi)有依照規定使用扣件，這樣做是很危險的�？奂劬o了鋼管才安全。安全兜網(wǎng)若沒(méi)有依照規定架設，灰土石塊掉下來(lái)砸到下面的人就不說(shuō)了，如果是人掉下來(lái)，他的生命安全還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運送到樓上，結果被監工罵了而且扣了工錢(qián)。是的，如果不謹慎，材料轉動(dòng)下來(lái)，砸傷了人，后果將會(huì )不堪假想。為了生命安全，企業(yè)的負責人應當為他們買(mǎi)保險，安全員應當加強民工安全教育，并且時(shí)刻提示他們注意安全。
其次是工程質(zhì)量問(wèn)題，工程質(zhì)量直接關(guān)系到人民的生命財產(chǎn)安全。工地應杜絕偷工減料，加強質(zhì)量檢測，民生工程更應當如些，這樣才能為人民造福。
八、實(shí)習的體會(huì )及收獲：
第一本此實(shí)習最大的收獲績(jì)是學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。未去工地之前我從沒(méi)想象過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習我能承當下來(lái)。但是通過(guò)這次實(shí)習我適應了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)間的錘煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦刻苦的毅力，也學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，就是在工地上知道了作為一位技術(shù)人員應當怎樣去和工人交換等。
其次，通過(guò)這次實(shí)習使我對工程方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的了解。應當說(shuō)在學(xué)校學(xué)習再多的專(zhuān)業(yè)知識也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時(shí)知道哪些地方該注意、須仔細運算。在結構上哪些地方須推敲施工時(shí)的安全問(wèn)題，在繪圖時(shí)哪些地方該推敲實(shí)際施工中的問(wèn)題。到即能施工又符合規范要求，到達設計、施工標準化。沒(méi)有這次實(shí)習也許繪圖只是用書(shū)本上的照搬照畫(huà)，不會(huì )推敲太多的問(wèn)題，更不可能想到自己的設計是否能施工。
工地雖苦，但能學(xué)的是一些現實(shí)東西，錘煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。例如：墻體也會(huì )產(chǎn)生偏移，樓梯支模時(shí)樓梯間的高度不夠，陽(yáng)臺、凸窗的尺寸標高有微小變動(dòng)等等很多問(wèn)題，都是工程中可能產(chǎn)生的一些問(wèn)題。只有通過(guò)實(shí)踐后才能找到問(wèn)題產(chǎn)生的原因，才能找到解決的辦法。
另外，通過(guò)幫助數據員填寫(xiě)部分數據，使我對填寫(xiě)施工數據也有了一定的認識，知道什么時(shí)候該填什么數據，需什么人簽字等，這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。
九、總結
這次實(shí)習使我對建筑設備，建筑基礎，施工方法，施工工藝等有了一定的了解，為我們今后就業(yè)引開(kāi)了一條路，我通過(guò)自己動(dòng)手等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。除了建筑知識，給我們印象最深的應當是安全問(wèn)題。每個(gè)施工單位都有標語(yǔ)“安全第一”，作為工程人員，應盡力避免安全事故的產(chǎn)生，不但要嚴格規章制度，還要為員工們灌輸安全知識，對他們的生命安全負責，安全施工才能做出高質(zhì)量的民生工程。
工地生產(chǎn)實(shí)習報告 11
一、實(shí)習時(shí)間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
二、實(shí)習地點(diǎn)
xx建筑公司。
三、實(shí)習內容
首先，了解現場(chǎng)環(huán)境，包括工作環(huán)境和人際環(huán)境，然后看，來(lái)現場(chǎng)看太多，覺(jué)得每個(gè)地方都值得你好好看，老師也說(shuō)三看，圖紙是必不可少的，拿一期五建筑施工圖打開(kāi)，主人讓我關(guān)注建筑設計施工說(shuō)明和結構說(shuō)明，有很多事情你需要記住，特別是在結構說(shuō)明中，建筑結構表、鋼筋使用、錨固等。然后看平、立、剖圖，對房間的開(kāi)間、深度、高度有所了解，在大腦中形成立體圖。
第二，看數據，說(shuō)現場(chǎng)數據太多，工作聯(lián)系表：有變更、具體做法、通知等；會(huì )議記錄：監理月度報告、現場(chǎng)例會(huì )、特別會(huì )議、項目監理機構內部會(huì )議等；關(guān)于樁基工程，了解樁基尺寸、長(cháng)度、承載層、單樁垂直承載力等相關(guān)知識，采用110振動(dòng)沉管灌注樁，打樁時(shí)可能會(huì )出現瓶頸樁、大肚子樁等。
三看施工工藝，如何施工放線(xiàn)和監理復線(xiàn)，什么是五零線(xiàn)；看鋼筋工程中鋼筋的接頭、斷點(diǎn)焊接和鋼筋間距是否符合要求。剪力墻垂直分布鋼筋與約束邊緣柱的連接結構、箍筋與拉筋鉤與間距結構，拉筋采用梅花布置，墊塊采用�？茨０逯蜗到y，拉螺栓布置，嚴禁使用廢油等。；混凝土工程采用模板澆筑、混凝土溫度測量等。；止水帶、后澆帶；伸縮縫的保留和實(shí)踐；地下室外墻必須防水處理，涂?jì)蓪訛r青，然后鋪一塊磚作為保護層，最后回土；俱樂(lè )部沉管灌注樁施工工藝、鋼籠合格、樁速度控制、樁機移位等。
這也是我實(shí)習期間的主要工作。我和師父一起去了工地上的每一棟樓。主體完成后，我看了裝修工程，油漆是否涂得到位，門(mén)窗用密封膠，窗臺和陰角滲水，外墻貼磚，用激光測距儀測量房間凈高偏差是否在2cm以?xún)�，深度開(kāi)間是否符合要求。墻面是否有空鼓和裂縫，特別是門(mén)孔和梁下部容易出現裂縫，需要鋪鋼絲網(wǎng)。窗戶(hù)安裝后，每天都能發(fā)現很多問(wèn)題，比如周?chē)姆凼欠窈�，樓梯休息平臺的陰陽(yáng)角是否直等。
四、實(shí)習不足
專(zhuān)業(yè)知識不夠全面。雖然我在學(xué)校認真學(xué)習了專(zhuān)業(yè)知識，但目前的知識還不夠廣泛，我不能輕易勝任建筑工程工作。因此，雖然我在不久的將來(lái)開(kāi)始工作，但我應該把我的工作視為新學(xué)習的開(kāi)始。只有在實(shí)踐中學(xué)習，我才能掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識和技能。
專(zhuān)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗遠不夠豐富。由于專(zhuān)業(yè)實(shí)習時(shí)間較少，很難將所學(xué)知識運用到實(shí)踐中，通過(guò)實(shí)踐獲得的經(jīng)驗非常短缺。因此，在未來(lái)的工作中，我們必須抓住機會(huì )，從水利工程學(xué)習，同時(shí)改變學(xué)習方法和態(tài)度，改變過(guò)去過(guò)于依賴(lài)教師被動(dòng)吸收學(xué)習方法，應積極向他人學(xué)習和咨詢(xún)，同時(shí)加強自學(xué)能力，控制解決問(wèn)題的能力。
專(zhuān)業(yè)知識在工程中的應用不夠靈活。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，我真的覺(jué)得以前學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識的應用并不靈活。這主要是因為知識沒(méi)有形成一個(gè)完整的系統，這些分散的知識點(diǎn)很難使用。因此，今后在學(xué)習和實(shí)踐中應注意積累和應用，使知識從量到定性變化，發(fā)揮更大的.指導作用。
只是對理論的掌握不夠扎實(shí)，實(shí)習用了才知道自己沒(méi)學(xué)好。當我在學(xué)校的時(shí)候，我只是想通過(guò)考試，所以我在考試中隨便看了看�？荚嚱Y束后，我的腦海一片空白，無(wú)論將來(lái)是否使用，它都會(huì )消失在我的記憶中。熟悉圖紙能力差，無(wú)法想象平面圖形的立體外觀(guān)。不知道最新的施工規范，無(wú)法快速判斷施工是非。有些施工順序不太清楚，不了解每個(gè)施工過(guò)程的操作。理論聯(lián)系實(shí)際能力差，對建筑最新動(dòng)態(tài)了解太少。
五、實(shí)習經(jīng)驗
待人真誠友好，不要陽(yáng)奉陰違，虛偽做作，與社會(huì )上的每個(gè)人打交道都要有一顆熱情的心。虛心學(xué)習，無(wú)論是項目經(jīng)理、施工人員還是普通工人，都要虛心咨詢(xún)，要么謙虛，要么冷靜細致，要么自以為是，要自高自大。積極主動(dòng)，不要怕丟臉，不懂就問(wèn)，不要羞于問(wèn)，心里有什么不藏著(zhù)掖著(zhù)，不要怕出錯，一定要說(shuō)出來(lái)。
說(shuō)話(huà)的分寸和技巧，說(shuō)話(huà)要大方得體，遇到什么樣的人說(shuō)什么樣的話(huà)，重量合適，合理合理，兼顧多方。要達到雙贏(yíng)甚至多贏(yíng)的目的。細致深入，無(wú)論做什么，都不要浮在表面上，不要只知道第一個(gè)，不知道第二個(gè)。不要半懂不懂，一定要深刻理解。
工地生產(chǎn)實(shí)習報告 12
施工實(shí)習是專(zhuān)業(yè)學(xué)習的重要環(huán)節。通過(guò)實(shí)習，讓我們了解主要建筑物的施工特點(diǎn)。施工方法等，使我們鞏固和加深已學(xué)的理論知識，培養我們分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，在進(jìn)行一年的理論知識積累之后，要有一個(gè)踏入工地進(jìn)行實(shí)踐的過(guò)程，也就是理論與實(shí)踐的結合，特別是對與建筑這種實(shí)踐性能非常強的一門(mén)學(xué)科更要強調實(shí)際操作技能的培養。而且這門(mén)學(xué)科在很大程度上與書(shū)本有一定程度的差異，在這次實(shí)習中能使我們所掌握的理論知識得以升華，把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn)，為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機會(huì )。在實(shí)習中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù)，為我們以后參加緊工作打好基礎，這就是這次實(shí)習的目的所在。
一、實(shí)習目的
通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴大自己的知識面，培養綜合應用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎。
二、實(shí)習的時(shí)間
20xx年7月1日到20xx年8月20日
三、實(shí)習單位
xx攀華萬(wàn)達薄板二期工程項目部
四、實(shí)習地點(diǎn)
xx市涪陵區李渡工業(yè)區xx攀華碼頭
五、實(shí)習內容
參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習，學(xué)習每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習和應用有關(guān)工程施工規范及質(zhì)量檢驗評定標準，學(xué)習施工過(guò)程中對技術(shù)的處理方法。
六、實(shí)習概況
在實(shí)習期間遵守實(shí)習單位和學(xué)校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發(fā)現問(wèn)題，并運用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的'幫助下解決問(wèn)題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。
七、實(shí)習主要工作任務(wù)
我們這次實(shí)習的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習工地的建筑類(lèi)型，了解工程的性質(zhì)，規模，建筑結構特點(diǎn)與施工條件等內容，了解不同機械設備的操作范圍和規程，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開(kāi)工前和施工中的各項準備工作，參與進(jìn)入施工現場(chǎng)的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習日記，做好實(shí)習收尾工作。我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。帶著(zhù)各種各樣的疑問(wèn)，我們一邊參觀(guān)一邊詢(xún)問(wèn)著(zhù)，嘗試了解常用的機械設備。
八、實(shí)習中存在的問(wèn)題：
不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習生實(shí)踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì )，那在實(shí)習過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習，才體會(huì )到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì )不會(huì )用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習中比較嚴重的問(wèn)題有以下幾個(gè)：
問(wèn)題一：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。
問(wèn)題二：對于最新的施工規范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。
問(wèn)題三：對于一些施工順序還不太明了，對每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解。
問(wèn)題四：理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。
九、實(shí)習感想
實(shí)習的中途，領(lǐng)導來(lái)看望我們，要我們好好學(xué)習，為以后祖國的建設打好基礎。
各行各業(yè)都辛苦，可是我們在這里，不但看到了艱辛，也看到了偉大。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍然在為城市建設而努力著(zhù)。
在建筑工地上看到的一些情況，讓我感慨萬(wàn)千。
首先我想到的是安全問(wèn)題。工人們可能是太熟悉他們的工作了，也認為沒(méi)有什么大問(wèn)題，于是就不注重那些器械操作規程，認為怎么好用就怎么用。他們在砌磚的時(shí)候，隨意搭設腳手架，而且沒(méi)有按照規定使用扣件，這樣做是很危險的�？奂劬o了鋼管才不會(huì )亂滾，人站上去才會(huì )安全。安全兜網(wǎng)也沒(méi)有按照規定架設，灰土石塊掉下來(lái)砸到下面的人就不說(shuō)了，如果是人掉下來(lái)，他的生命安全還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運送到樓上，結果被監工罵了而且扣了工錢(qián)。是的，如果不小心，材料滾動(dòng)下來(lái)，砸傷了人，后果將會(huì )不堪設想。為了生命安全，企業(yè)的負責人應該為他們買(mǎi)保險，應該給他們上安全教育課。
十、實(shí)習的經(jīng)驗及收獲：
首先本此實(shí)習最大的收獲就是學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。未去工地之前我從沒(méi)想象過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習我能承下來(lái)。但是通過(guò)這次實(shí)習我適應了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應該怎樣去和工人交流等。
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