個(gè)人年終工作述職報告范文
無(wú)情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng),走得無(wú)聲又匆匆,回顧這段時(shí)間的工作,相信你有很多感想吧,為此要寫(xiě)好述職報告了?靵(lái)參考述職報告是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編為大家整理的個(gè)人年終工作述職報告范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
個(gè)人年終工作述職報告1
日月如梭,看時(shí)光飛逝,轉眼間20xx年即將過(guò)去了;叵朐谶@一年里,在總經(jīng)理和各基層領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,全面落實(shí)酒店經(jīng)營(yíng)承包方案,以經(jīng)濟建設為中心,強化管理,上下一致,穩步前進(jìn),取得了較好的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益,現將主要工作總結如下:
廚房的多項管理制度和紀律制度都使每個(gè)員工嚴格要求自己,在制度的要求下,每個(gè)員工的工作水平和個(gè)人素質(zhì)都有了提高,廚房的衛生在員工辛勤勞動(dòng)下,都做得干干凈凈,在各個(gè)方面都有了規范化的管理,業(yè)務(wù)技能較去年有了一定的提高,但是還尚缺穩定性。能夠積極地執行各位領(lǐng)導下達的各項任務(wù),配合各部門(mén)之間的日常工作能夠加強出品的穩定性,注重細節。不斷完善自己,使自己能夠跟隨企業(yè)的發(fā)展而發(fā)展,讓自己的人生有一個(gè)飛躍:
一、在思想上:
我一直就抱著(zhù)“合作、奉獻”的態(tài)度,積極向組織靠攏,認真學(xué)習、領(lǐng)會(huì )上級傳達的思想,團結、互助、親密、友愛(ài)同志,盈造和諧團對;盡心做好自己的本職工作。
二、在工作中:
對照相關(guān)標準,嚴以律己,較好的完成各項工作任務(wù)。本年度主要完成了如下工作:
1、在酒店加入戴斯集團的工作中做出了自己應有貢獻。
2、在評定優(yōu)秀廚房的工作中做出了自己貢應有貢獻。
3、在本年度中不段推出了新的菜品,如:健將五彩絲、寒江雪魚(yú)片、山椒老胡豆、米椒浸白碗等等。
4、還常常利用自己的休息時(shí)間給廚房的學(xué)工們講菜品理論知識和食品雕刻技法等等。
5、還為高檔宴會(huì )的擺臺制作泡沫雕塑,如:人人重慶、人民英雄紀念碑。
6、還不段創(chuàng )作食品雕刻作品:如:鳳飛九天、鯉魚(yú)戲水、壽星老人。
三、在生活中:
發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè )于助人的優(yōu)良傳統,始終做到老老實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇做事;勤勞簡(jiǎn)樸的生活,時(shí)刻牢記自己的責任和義務(wù),嚴格要求自己,在任何時(shí)候都要起到模范帶頭作用。
在新的一年中,我將更加勤奮的工作,刻苦的學(xué)習,努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能,不辜負領(lǐng)導對我的希望,為賓館現出微薄之力。
個(gè)人年終工作述職報告2
自任職以來(lái),不斷加強自身醫德修養,工作勤勤懇懇,任勞任怨,盡心盡責,對技術(shù)精益求精?炭嚆@研業(yè)務(wù)技術(shù),努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,圓滿(mǎn)地完成了各項工作任務(wù)。
始終堅持工作質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量第一的作風(fēng)。能?chē)栏癜凑铡端幤饭芾矸ā返囊幎,加強對藥品質(zhì)量的控制把關(guān),嚴防假、冒、偽、劣藥品進(jìn)入臨床。
同時(shí),做好了毒、麻、劇等特殊藥品的管理,確保了臨床用藥安全有效。為防止舞避現象的發(fā)生,先后指定了《藥品質(zhì)量管理》、《藥品保管》、《藥品發(fā)放工作》等管理制度,使單位的藥品管理趨于制度化、規范化,避免了違規操作和差錯事故的發(fā)生。
工作學(xué)術(shù)方面有了很大的進(jìn)步,積極參加各類(lèi)學(xué)習培訓,積累了較多的工作經(jīng)驗,提高了自己的業(yè)務(wù)技能,較好地完成了本職工作。
以醫藥法規為準則,時(shí)刻以高標準要求自己,堅決糾正和杜絕醫藥行業(yè)中的不正之風(fēng),使本人的政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)水平得以提高。工作中,明確自己的職責,兢兢業(yè)業(yè),認真做好缺藥登記、效期登記,認真對待處方的審核、化價(jià)、調配、發(fā)放工作。
嚴格遵守處方調配制度,按照“三查七對”處方審查制度,嚴格操作,發(fā)現處方中存在的配伍禁忌、劑量、規格等方面的差錯,能及時(shí)與醫生聯(lián)系,準確調配,認真復核,數年來(lái)發(fā)放藥品準確,沒(méi)有出現任何差錯,提供優(yōu)良的藥學(xué)服務(wù)。同時(shí),能在工作中嚴格執行“醫療毒性藥品”、“放射性藥品”管理辦法以及特殊管理的有關(guān)發(fā)規。
在一定程度上保證了藥品的財務(wù)管理的準確性,對發(fā)放到病人手中的藥品,能主動(dòng)向病人講解有關(guān)用藥的常識與注意事項,尤其對特殊人群用藥注意事項作耐心解答,提高患者用藥的依從性。積極參加本專(zhuān)業(yè)的各項活動(dòng),加強藥學(xué)基礎理論知識學(xué)習,不斷充實(shí)和更新自己的知識,了解和掌握藥學(xué)界的學(xué)術(shù)新動(dòng)向,熟練掌握藥學(xué)基礎理論、基本知識和基本操作技能,利用藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識指導臨床合理用藥。
隨著(zhù)醫藥改革的不斷深入,藥學(xué)事業(yè)的迅速發(fā)展,藥師職能的轉變,積極參加臨床藥學(xué)藥物咨詢(xún)和新制劑、新劑型的研究工作,不斷吸收應用國內新理論、新知識、新技術(shù)、新方法,了解和掌握藥品的新動(dòng)向,及時(shí)向臨床提供有價(jià)值的藥物信息資料,并與有關(guān)臨床醫護人員共同探討治療方案,促進(jìn)合理用藥。
在今后的工作中,我將更加刻苦學(xué)習,創(chuàng )新開(kāi)展工作,力爭把專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平再提高,更好地為廣大人民群眾服務(wù)。
個(gè)人年終工作述職報告3
一學(xué)期來(lái),在學(xué)校校長(cháng)室和黨支部的正確領(lǐng)導下,以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,緊緊圍繞學(xué)校中心工作,遵循為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的宗旨,實(shí)事求是,開(kāi)拓進(jìn)取,充分發(fā)揮了廣大職工的工作積極性。本學(xué)期,總務(wù)處在食堂制度建設,學(xué);ňS修,食堂進(jìn)菜等方面做了不少工作,完成學(xué)校各項總務(wù)后勤工作任務(wù),F將總結如下:
一、工作思路
本著(zhù)學(xué)校勤儉辦學(xué)的理念和一心為公的辦事原則,我時(shí)常提醒自己要做好工作,不辜負領(lǐng)導和同志們對我的信任,努力提高教師對總務(wù)工作的滿(mǎn)意度。工作中能自己做的事自己做,不甩大秀,勤奮、積極工作,努力提高服務(wù)意識。
二、總務(wù)工作
食堂是學(xué)校后勤工作的重點(diǎn)也是焦點(diǎn),為加強對食堂的規范管理,本學(xué)期我出臺了《食堂管理制度》,共十項,有些制度當初還有爭議或有反對的聲音,一學(xué)期運轉下來(lái)應該說(shuō),制度對規范管理食堂起到比較好的作用。比如非工作人員不許進(jìn)入操作間,比如工作人員不得為家屬打飯,進(jìn)出食堂空手來(lái)去等等,所有的制度的制定目的只有一個(gè)管理好食堂,維護教師之間的公平?梢钥隙ㄟ@些制度最終得到大家的理解和接受,也達到的預期的效果,這是有目共睹的。食堂進(jìn)菜方面我本著(zhù)同質(zhì)比價(jià),同價(jià)比質(zhì)的原則,嚴把食堂進(jìn)菜質(zhì)量關(guān)和價(jià)格關(guān),每天的菜都是前一天下午和菜販定,確保菜價(jià)緊跟市場(chǎng),每天早上上班前在食堂檢驗把關(guān)菜的質(zhì)量,一學(xué)期以來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)一個(gè)有問(wèn)題的菜或劣質(zhì)菜,有問(wèn)題立即退毫無(wú)余地。我時(shí)常告訴我自己今天做這個(gè)總務(wù)主任是大家對我的信任,我沒(méi)有資格也沒(méi)有權利去拿集體的利益做人情。所有這些我只求問(wèn)心無(wú)愧,對得起自己的良心。
在購物上我能做到以節約為原則,且每筆購買(mǎi)物品有記錄有去處,挺直腰桿做人做事是我對自己的要求,也只有挺直腰桿做人才能精彩也才能贏(yíng)得人的尊重,做事也才能坦蕩。自己能做的事自己做,比如班級門(mén)壞了自己釘,宿舍水龍頭壞了自己更換等等。本學(xué)期改善了教師值班環(huán)境,新搬得值班室添置了電腦并安裝了無(wú)線(xiàn)網(wǎng)卡和小音箱,值班教師可上網(wǎng)打發(fā)值班無(wú)聊的時(shí)間,并購置了電熱毯。值班室床上的被子毯子本學(xué)期我自己清洗消毒過(guò)2次,保證清潔無(wú)異味。為值班創(chuàng )造了一個(gè)衛生、舒適的就寢環(huán)境。
三、自我反思,努力總結
1、后勤管理意識、水平還有待加強。如何使后勤管理更規范,做到后勤管理精細化。
2、如何在學(xué)生中進(jìn)一步加強愛(ài)護公物教育,建立有效的管理機制。
3、我深知工作中還有許多不足,還有許多缺點(diǎn)需要去克服,工作中缺少方式方法,有什么說(shuō)什么,想什么說(shuō)什么,有時(shí)讓人難以接受,傷害了同事感情,這一點(diǎn)我深感內疚。有時(shí)考慮問(wèn)題不夠全面等等,這些都是我今后工作中需要加以改正的。
回顧過(guò)去,展望未來(lái),我會(huì )更加努力工作,我會(huì )把當時(shí)中層干部競聘述職的主題規矩做人、認真做事用行動(dòng)予以表達。我相信通過(guò)我的努力和有各位同仁的幫助和鼓勵我的.工作一定會(huì )有更大的進(jìn)步!
個(gè)人年終工作述職報告4
音樂(lè )是一種感情藝術(shù),音樂(lè )的魅力取決于您給大家一個(gè)縱橫馳騁想象的空間。一首好的音樂(lè )創(chuàng )作或者有著(zhù)一個(gè)美妙的蘊意,或者表達一種舒心的心曲,或者描繪出一個(gè)美麗的夢(mèng)幻,或者展現一片炙熱的情結。這種立意與意象之美對人具有難以忘懷的誘惑力,會(huì )在內心刻下美的印記。
堅持不懈以審美教育為價(jià)值體系,重視培育學(xué)生對音樂(lè )的興趣愛(ài)好、興趣及感情。加倍努力通過(guò)音樂(lè )教育修身養性、啟迪智慧、激起學(xué)生對美的嗜好與追求。重視以學(xué)生為行為主體,讓學(xué)生在愉悅的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)主題(聽(tīng)、看、唱、探討、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,積極地去察覺(jué)、去研究,去體會(huì )音樂(lè )、了解音樂(lè )、表現音樂(lè ),并在一定基礎上造就音樂(lè )。抒發(fā)自身藝術(shù)理念的實(shí)踐活動(dòng),這也使學(xué)生的能力素質(zhì)獲取了鍛煉。課堂教學(xué)工作已經(jīng)結束。在此對其通過(guò)如下總結來(lái)反思自己、發(fā)覺(jué)欠缺而求發(fā)展。
教學(xué)探究與取得的成績(jì)
1、教學(xué)課中,在專(zhuān)心備課的基礎上,采用范唱,跟錄音唱,表演唱等形式用音樂(lè )藝術(shù)風(fēng)格感染學(xué)生啟迪學(xué)生的藝術(shù)形象思維,使他們做到有情感地唱歌,利用藝術(shù)風(fēng)格的感染來(lái)完成品德教育。
2、在唱歌教學(xué)中,不僅教育引導學(xué)生歌唱要有優(yōu)良的體位、恰當的呼吸、清楚的咬字、吐詞;與此同時(shí)是逐漸要求學(xué)生做到自然、音色圓潤,不停加強歌唱的藝術(shù)訣竅,在明白音準和旋律的基礎上提升對音樂(lè )形象的
3、在教唱一首最新歌曲時(shí),為了使學(xué)生能達到學(xué)會(huì )全歌,充分利用示范性教學(xué)方式。都要先將歌唱一遍,當作一次示范,然后教唱歌譜,最后講授歌曲歌詞主旨,教唱歌詞,這樣有益于音樂(lè )水平的加強,有益于多樣化歌曲的學(xué)習塑造學(xué)生以后自修的能力素質(zhì)。
音樂(lè )課還要情感的投入,從而,必須構建寬松快樂(lè )的良好氛圍,而擅于為學(xué)生構建寬松、開(kāi)心的個(gè)人成長(cháng)環(huán)境,甚至比才學(xué)是不是淵博更為重要,因為老師與學(xué)生彼此以靈魂感受靈魂,以情感贏(yíng)得情感。
小學(xué)音樂(lè )教育應當通過(guò)教育引導學(xué)生積極參加音樂(lè )主題活動(dòng),提升學(xué)生的音樂(lè )表現和鑒賞力,使其得到審美的體驗和享受取得成功的歡愉,以培育學(xué)生的音樂(lè )求知欲和興趣愛(ài)好,并奠定其終身學(xué)習音樂(lè )、享受音樂(lè )、發(fā)展音樂(lè )能力的堅實(shí)基礎;與此同時(shí),通過(guò)音樂(lè )教育,著(zhù)力培育和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造力和創(chuàng )新意識,并為其余方面的學(xué)習創(chuàng )建有利條件,以提高學(xué)生的全面發(fā)展。因此我們提倡“把音樂(lè )還給學(xué)生,把藝術(shù)還給學(xué)生”,新課程理念下的音樂(lè )課堂應當是一種有組織、有目的、師生平等參與的課堂。
總之,老師必須擅于走入學(xué)生的情感生活,把自己當作學(xué)生的朋友,與學(xué)生平等相處,感受他們的喜怒哀樂(lè ),并讓美的音樂(lè )去撥動(dòng)他們的心弦,讓音樂(lè )與孩子的靈魂靠得再近一些吧!繼續努力,再做出更好的成績(jì)。