大學(xué)生實(shí)踐報告-象牙塔外的天地
在當下這個(gè)社會(huì )中，報告與我們的生活緊密相連，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的大學(xué)生實(shí)踐報告-象牙塔外的天地，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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一、實(shí)踐目的：介紹實(shí)踐的目的,意義, 實(shí)踐單位或部門(mén)的概況及發(fā)展情況, 實(shí)踐要求等內容。這部分內容通常以前言或引言形式,不單列標題及序號。
二、實(shí)踐內容：先介紹實(shí)踐安排概況,包括時(shí)間,內容,地點(diǎn)等，然后按照安排順序逐項介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內容、專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應用。以記敘或白描手法為基調,在完整介紹實(shí)踐內容基礎上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹,其它一般內容則簡(jiǎn)述。 -
三、實(shí)踐結果：圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題的分析,思考,提出解決問(wèn)題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據,有參考文獻,并在正文后附錄。分析討論的內容及推理過(guò)程是實(shí)踐報告的重要內容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價(jià)實(shí)習報告水平的重要依據。 -
四、實(shí)踐總結或體會(huì )：用自己的語(yǔ)言對實(shí)踐的效果進(jìn)行評價(jià),著(zhù)重介紹自己的收獲體會(huì )，內容較多時(shí)可列出小標題,逐一匯報�？偨Y或體會(huì )的最后部分,應針對實(shí)踐中發(fā)現的自身不足之處,簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習,鍛煉的努力方向。 -
五、正文字體：宋體小四號字。
字數：3000字左右
可以抄，但是要抄得有技術(shù)點(diǎn)��！
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**年只后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，而是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的，對社會(huì )有用的人才，選擇了師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負責比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對專(zhuān)業(yè)知識也內容能把握，本以為到了社會(huì )實(shí)踐應該應付得來(lái)，但是在實(shí)踐里并沒(méi)想象中那么輕易。平時(shí)在學(xué)校，作業(yè)寫(xiě)錯了改一改就可以交上去了，但是在這里，出了錯就意味著(zhù)在學(xué)生面前丟臉，更無(wú)法在日后的教學(xué)中樹(shù)立威信。這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì )解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì )上立足的，所以一定要非凡小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，但這里是絕對不會(huì )這么輕松的。
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在學(xué)校讀書(shū)；而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力把握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
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清水青山歌我林，明月風(fēng)景樂(lè )吾行，8月21日上午，我們桓臺的志愿者們踏著(zhù)清晨的陽(yáng)光，在團縣委領(lǐng)導陳琛的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了少海公園。開(kāi)始了以環(huán)保為主題的志愿者活動(dòng)。
9時(shí)許，志愿者們在少海公園門(mén)口集合，備好垃圾袋、小鏟子等，開(kāi)始了環(huán)保之行，志愿者們一邊踏著(zhù)階梯，一邊小心翼翼的將散落在路邊的垃圾拾進(jìn)垃圾袋中， 直至公園山頂，雖然每個(gè)人臉上都淌著(zhù)汗珠，但大家的興致依然很高，一路歡歌笑語(yǔ)。
參加這次活動(dòng)的還有我們的小小少年志愿者，他們不怕臟，不怕累，沿途遇到飲料瓶、垃圾袋等就隨手撿起來(lái)。真應了那句‘我奉獻,我存在’。我都覺(jué)得該向這些孩子們致敬!有句話(huà)說(shuō)得好，叫做：“一屋不掃，何以?huà)咛煜?”。當今我們這些學(xué)生們能腳踏實(shí)地，從身邊小事做起，正是雄華大指的具體表現。
與綠色相約，與環(huán)保同行。 用心靈播撒綠色的種子，用汗水犁出綠色的家園。點(diǎn)點(diǎn)滴滴環(huán)保情，殷殷切切愛(ài)國心。 保護環(huán)境愛(ài)家園，健康生活每一天。 追求環(huán)保是你我的心愿，參與環(huán)保是你我的責任。直至此時(shí)，我們的活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，志愿者們將垃圾袋放入景區垃圾箱中，用我們的行動(dòng)提醒著(zhù)每一位游客：愛(ài)護環(huán)境，人人有責。
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人的一生會(huì )遇到很多的第一次，但并不是每一次都值得銘記，當我第一次站在老區的講臺上時(shí)，看到教室里那一雙雙充滿(mǎn)渴望的眼睛是，我想這一堂課我將永生難忘。
在我的心里，教師是一個(gè)光榮而神圣的職業(yè)。第一次支教，心情很激動(dòng)，未去之前心里便有一種神圣的感受，終于可以為社會(huì )奉獻自己的綿薄之力了。當我站到講臺上時(shí)，已經(jīng)緊張的不知道說(shuō)什么好了。
在我們?yōu)槔蠀^兒童建立的電教中心里，開(kāi)始了我的第一堂課。學(xué)生是這所小學(xué)里一群懂事的孩子，雖然他們以前學(xué)過(guò)電腦，但是沒(méi)有一個(gè)人用過(guò)，看到機房里擺放整齊的電腦，他們的眼神里放射出好奇的光芒，想摸一下但又怕弄壞的表情讓我的心緊緊的抽搐了一下。這是怎樣的一群孩子啊，這是求知心多么強烈的孩子啊。
時(shí)光如梭，此次下鄉活動(dòng)就要結束了。當一張張稚嫩可愛(ài)的小臉蛋眼簾時(shí)，當一聲聲 “姐姐”在不經(jīng)意間跑入我耳朵時(shí)，我突然發(fā)現我已經(jīng)深深地愛(ài)上了老區的這群孩子。
回到學(xué)校，我仔細想想，拿自己和他們比較，我是多么幸運��！同時(shí)也為走進(jìn)大學(xué)后未努力學(xué)習而感到慚愧。前面的路，如何去走，決定權掌握在你我他的手中。當歲月老去，當青絲換為白發(fā)，那時(shí)若我們一無(wú)所成，只能責怪我們自己，怪自己不努力，怪自己未能迎難而上。
前面的路只有靠自己，要想得到的比別人多，那就要比別人付出的更多！感謝支教給了我一次鍛煉的機會(huì )，同時(shí)也讓我對生活有點(diǎn)感悟。
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20xx年x月xx日xx學(xué)院信息工程學(xué)院社會(huì )實(shí)踐小分隊赴欒城開(kāi)展以“體驗省情、服務(wù)群眾”為主題的社會(huì )實(shí)踐，目的在于調研欒城試點(diǎn)村近幾年來(lái)在安全建設、環(huán)境、道路交通以及計算機網(wǎng)絡(luò )普及四個(gè)方面的規劃效果，為欒城區乃至全國其他地區村莊的發(fā)展提供可以借鑒的模板。
此次調研活動(dòng)是為深入學(xué)習貫徹黨的十八大、十八屆二中、三中全會(huì )會(huì )議精神，結合群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校學(xué)生和高校青年教師理論聯(lián)系實(shí)際，積極投身社會(huì )實(shí)踐，在基層一線(xiàn)砥礪品質(zhì)，在同人民群眾的密切聯(lián)系中錘煉作風(fēng)，在社會(huì )調查中發(fā)現新知、掌握真知，在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中增長(cháng)才干。xx日上午，經(jīng)濟學(xué)院寒假社會(huì )實(shí)踐小分隊抵達欒城縣柳林屯鄉崗頭村，對崗頭村徐書(shū)記進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，了解范臺村草莓基地、安全建設、環(huán)境、道路交通以及計算機網(wǎng)絡(luò )普及基本情況。下午，小分隊成員慰問(wèn)村里孤寡老人，為他們做一些力所能及的勞動(dòng)。x月x2日，小分隊對村民們進(jìn)行隨機采訪(fǎng)，向鄉親們向宣傳講解三下鄉活動(dòng)的目的和本質(zhì)，讓他們知道三下鄉活動(dòng)是與其日常生活息息相關(guān)的大事。x月x3日小分隊來(lái)到寺北柴村，對該村莊的發(fā)展現狀進(jìn)行調研并發(fā)放問(wèn)卷調查，與鄉親們座談，進(jìn)一步深入當地的發(fā)展現狀及存在的問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)幾天的調研工作，實(shí)踐小分隊對欒城草莓基地、安全建設、環(huán)境、道路交通以及計算機網(wǎng)絡(luò )普及有了一定的了解，并在活動(dòng)中充分鍛煉自己，培養吃苦耐勞與服務(wù)社會(huì )、服務(wù)人民的精神。經(jīng)過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，大學(xué)生今后會(huì )更好的投入到服務(wù)社會(huì )、服務(wù)人民中去。
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XX年7月2日，電子信息工程學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐培訓會(huì )暨出征儀式順利召開(kāi)，我院張守磊書(shū)記對此次活動(dòng)做了重要指示，提出活動(dòng)要緊扣主題，切實(shí)做好調研服務(wù)，最后祝愿活動(dòng)能夠取得圓滿(mǎn)成功。緊接著(zhù)，暑期社會(huì )實(shí)踐團隊匯報了活動(dòng)的具體流程，并對每個(gè)環(huán)節都做了精心的安排。
XX年7月4日早上9點(diǎn)，我院暑期社會(huì )實(shí)踐小分隊來(lái)到了南京市江寧區天景山公寓成山社區服務(wù)中心，進(jìn)行防范電信詐騙，“信息化”社區調研與服務(wù)。
在徐敏老師的帶領(lǐng)下，隊員們和社區服務(wù)中心的負責人進(jìn)行了交流，在中心負責人的帶領(lǐng)下參觀(guān)了社區，隨后，便在社區內正式開(kāi)始了活動(dòng)。
隊員們將準備好的詐騙案例和防范知識通過(guò)電腦向大家展示，經(jīng)過(guò)詳細的講解讓社區內的老人明白了現在多樣的電信詐騙手法以及辨別應對方式，放映結束后大家都自發(fā)在宣傳橫幅上簽字。
我們還對社區的居民提供了免費的手機維護與貼膜服務(wù)，并為服務(wù)中心的電腦做系統維護，幫助社區老人解答電腦知識，同時(shí)我們在社區、街道、車(chē)站、超市等地向路過(guò)的行人發(fā)放電信詐騙調查問(wèn)卷，以此來(lái)調查統計各年齡段群眾對電信詐騙的了解情況。
7月4日的活動(dòng)開(kāi)展的非常順利，感謝成山社區居民對我們社會(huì )實(shí)踐的支持與鼓勵，我們也期待明年繼續與成山社區服務(wù)中心的進(jìn)行再次合作。
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劉xx社會(huì )實(shí)踐調研報告
XX年1月21日 星期三
大一的上學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，今天上午我們和劉老師來(lái)到了xx周邊縣---xx縣進(jìn)行期末的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
上午九點(diǎn)多，我們坐車(chē)來(lái)到了xx縣小商品市場(chǎng)。下車(chē)后經(jīng)過(guò)劉老師的叮囑我們便分撥行動(dòng)了。此次調查是根據近期石家莊地區環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行的一次活動(dòng)�；顒�(dòng)形式就是讓人們填寫(xiě)關(guān)于此縣環(huán)境的一些問(wèn)題，了解人們的想法和環(huán)保意識狀況。
分開(kāi)后看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群年齡不一，人們看著(zhù)我們手里拿著(zhù)的調查問(wèn)卷和統一的系服都會(huì )好奇的看一下。為了得到更準確的調查結果，選取了不同年齡段的人�？粗�(zhù)有的人配合我們的工作很樂(lè )意的填寫(xiě)了問(wèn)卷，還與我們談?wù)撘环究h的環(huán)境情況。而有的人卻匆匆躲開(kāi)表示不感興趣或者有急事。每個(gè)人手里的問(wèn)卷很快就填寫(xiě)完了，伴著(zhù)陽(yáng)光我們很開(kāi)心的合影留念。 大家在一起的時(shí)光總是很快，一上午的時(shí)間我們大概了解了正定縣的環(huán)境污染情況，大體來(lái)看民眾還是很不滿(mǎn)意的，環(huán)境污染關(guān)系著(zhù)每個(gè)人的健康，不僅政府要重視起來(lái)，我們每個(gè)人也要從自身做起，畢竟我們生活在一個(gè)家園，需要我們共同去保護。
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對這次社區清掃，我想做一個(gè)小結。
環(huán)境是我們共同維護的，而當今社會(huì )，人們對環(huán)保的淡化令我們深感危機重重，且不說(shuō)人們做什么來(lái)使環(huán)境衛生步入標準指標，一個(gè)簡(jiǎn)單的要求，讓人們不污染環(huán)境，這就很難做到。
在這次活動(dòng)中，我清掃了大街衛生，時(shí)間比較累的活兒，活動(dòng)完結后，整個(gè)人都要散了，但看見(jiàn)大街上的白色垃圾都消失了，心里便也踏實(shí)了，開(kāi)心極了。
在污染的(或許不能說(shuō)無(wú)污染)環(huán)境中，無(wú)論是工作.游戲，心情都是舒暢的，哪怕是在其中呼吸便也輕松多了。
所以，從今往后，無(wú)論到哪里，保持一個(gè)清潔環(huán)境是必須的，不僅對健康，還有對心情，都是有很大好處的，無(wú)論是在哪里，這也都是適用的。
社區慰問(wèn)
通過(guò)這次社區慰問(wèn)活動(dòng)，我受益匪淺。
首先，對所訪(fǎng)問(wèn)的對象是一次溫馨的問(wèn)候。老人們在經(jīng)過(guò)一輩子將兒女養大后倒覺(jué)得閑著(zhù)無(wú)聊了，這是他們自己的想法。這是我認識到一個(gè)事實(shí)，父母永遠為兒女而活著(zhù)，待到頤養天年之際，卻也無(wú)所適從了。也難怪，就像一只辛勤的蜜蜂，讓它停下來(lái)，也就很難了，清閑也不過(guò)是兩個(gè)空字罷了。所以對我們這些社會(huì )上所謂的80后.90后，是時(shí)候停下腳步，與他們相隨相伴了。
其次，幫助他們做家務(wù)是我們力所能及的小事，他們如溝壑般布滿(mǎn)皺紋的臉上的慈祥的笑容便是我們最好的回報，簡(jiǎn)單而又厚重。有時(shí)，最簡(jiǎn)單的往往是最真的。
最后，我想說(shuō)，親情是人世間永不退色的一抹色彩。行走在人生的路上，有一個(gè)另一個(gè)來(lái)陪伴，到哪兒都不是終點(diǎn)，看看兩位老夫婦相互扶持，相互愛(ài)戴，留下的不是別的，而是數不盡的情思在空氣中回蕩。
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去了往昔的嬌艷，殘片遍地，而默默無(wú)聞的小草卻在經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮后堅強的屹立于滿(mǎn)地狼藉之上，生機勃發(fā)，閃著(zhù)綠油油的亮光。最后她說(shuō)雖然我們身在農村，條件艱苦，可是我們不能埋怨環(huán)境的惡劣，而要適應環(huán)境，改造環(huán)境，不懼風(fēng)雨， 茁壯成長(cháng)。
我心靈被深深觸動(dòng)，站在眼前瘦弱的小姑娘，用她那還有幾分略含稚嫩的童聲，說(shuō)出的不僅僅是一幅圖畫(huà)的創(chuàng )意，更是一份發(fā)自肺腑的宣言和堅強不屈的精神，這是對自己的挑戰，也是對不公平環(huán)境的挑戰，是一份落地有聲的戰書(shū)，鐵骨錚錚，年少英勇。她說(shuō)出的也是正在教育資源貧乏地區的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)奮發(fā)苦讀的自強不息的孩子的心聲。我被深深感動(dòng)，禁不住潸然淚下，滾燙的淚水流進(jìn)嘴里，是那么的苦那么的澀，又是那么的甜。小姑娘你是否知道你就是那棵堅強不屈的小草��！祝福你更加堅強，更加茁壯的成長(cháng)。
我為孩子感到驕傲，我以她引以為豪。瞬間感覺(jué)自己如此的渺小，與卑微，無(wú)能為力。我堅定了一個(gè)信念，希望以后能有機會(huì )作為一名教師或者志愿者到老少邊窮地區去進(jìn)行教育工作，盡自己的一點(diǎn)綿薄之力。我又想到了黃魚(yú)圈中心校的那位李校長(cháng)，那位在農村堅守了30多年的老教師，那位把自己兩位兒女培養成一個(gè)清華一個(gè)北大天之驕子的老教師。在當今這個(gè)物欲橫飛，追名逐利的時(shí)代，我們需要真心奉獻的回歸，我們呼喚無(wú)私的到來(lái)。
我有幸見(jiàn)和這樣一位老師在一起工作，倍感榮幸，他讓我們們明白，金錢(qián)并不是那么重要，心若在，夢(mèng)就在，他為我們樹(shù)立了一個(gè)好的榜樣。
大學(xué)生實(shí)踐報告-象牙塔外的天地10
為了更好地認識社會(huì )、檢驗所學(xué)的知識，今年暑假，我與報社另外7個(gè)同學(xué)組對隊去四川進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。十天時(shí)間，由北京到四川，再由四川回北京，一路走來(lái)大家行程近萬(wàn)里，調查參觀(guān)了5家國防企業(yè)，走過(guò)了江油、綿陽(yáng)、成都三地，走訪(fǎng)了三十多名北航校友，感覺(jué)收獲頗豐。
如果不走出校園，永遠都不會(huì )知道社會(huì )的真實(shí)面目。十天時(shí)間，我們接觸了很多人，有領(lǐng)導、專(zhuān)家、工程師，也有技術(shù)員、工人、民工、街頭小販。雖然我們曾經(jīng)被街頭賣(mài)燒烤的小販敲過(guò)竹杠，但旅途中得到的更多的是人們的熱心幫助。列車(chē)上帶領(lǐng)大家做操的乘務(wù)員、爬到座位上幫我們取行李的小妹妹、熱心幫我們帶路的小兄弟、謙虛近人的公司領(lǐng)導、熱情招待我們的老校友……他們每個(gè)人都讓我們收獲了一份感動(dòng)。社會(huì )很復雜，因為他的多元化；社會(huì )也很簡(jiǎn)單，只要你學(xué)會(huì )坦誠和微笑。
進(jìn)入了社會(huì )，才能更清楚地看清自己、看清學(xué)校�！安蛔R廬山真面目，只緣身在此山中”。遠離了大學(xué)校園，才更清醒地意識到社會(huì )對我們的期望，才更明白自己是走在時(shí)代前列的人，才更明白自己肩上報國報民的擔子有多重。走進(jìn)了國防企業(yè)，才知道北航在國防科研系統占的重要地位；走近那些離開(kāi)母校幾十年、遠離北航數千里的老校友們，才知道在北航學(xué)習的科學(xué)知識、做人道理將會(huì )受用終生，才知道只要曾經(jīng)在北航，就會(huì )永遠關(guān)心熱愛(ài)北航。只有走近那些普通老百姓，才意識到北航的知名度依然不夠高，人們眼中的名校依然是只有清華北大。
離開(kāi)了校園，才能明白校友的情誼是多么偉大。在綿陽(yáng)，一群年逾六旬的老校友給了我們這幾個(gè)二十歲左右的孩子他們能給的最好招待。綿陽(yáng)科學(xué)城的這些校友，平均年齡已近七十歲。他們當年在北航學(xué)成畢業(yè)后，便響應國家號召，進(jìn)入三線(xiàn)，在青海、四川的山區里，默默無(wú)聞一干就是幾十年。綿陽(yáng)校友很大一部分在中物院工作。他們當年曾經(jīng)與鄧稼先、王淦昌、郭永懷這些老前輩并肩作戰，為“兩彈”的爆炸作出了重大貢獻。郝德功老師是綿陽(yáng)校友會(huì )的會(huì )長(cháng)，性格樂(lè )觀(guān)豁達。隊友們都說(shuō)他像自己的爺爺。聽(tīng)“爺爺”講故事絕對是一件很愜意的事情。郝老師給我們描述了當年在青海金銀灘日夜奮戰的情景，講述了因為保密需要而與世隔絕的情形，也講了同事們和鄧稼先開(kāi)玩笑、偷鄧稼先煙抽的故事。講到這些，郝老師眼里全沒(méi)有對當年生活艱苦的感慨，而滿(mǎn)是對那種激情燃燒歲月的留戀。與老校友一同在綿陽(yáng)科學(xué)城漫步時(shí)，一位武姓校友拉住我問(wèn)：“現在北航的校報還叫《上天》嗎？”那一刻，我忽然很感動(dòng)，感動(dòng)地想哭。
出了校門(mén)，代表的就是北航。在四川的十天，我們深切體會(huì )到了這一點(diǎn)。我們統一的著(zhù)裝和胸前的工作證每到一處都會(huì )引起人們的關(guān)注，我們也會(huì )不由自主地昂首挺胸、面帶微笑。我們是北航人，一舉一動(dòng)都代表著(zhù)學(xué)校。一路上，我們力所能及幫助了很多人，我知道每次人們誠摯的感謝、贊許的眼神都是獻給北航的。我可以驕傲地說(shuō)：我們一路上沒(méi)有給北航丟臉。
收獲還有很多很多，而這些收獲都是不能在校園里、在書(shū)本上得來(lái)的。我們每個(gè)人還收獲了七份真摯的友誼。我們的實(shí)踐隊由八個(gè)人組成，共同的事業(yè)把我們連在了一起。一路上我們遇到了很多困難，出門(mén)長(cháng)途旅行也絕對是一件辛苦的事情，但是我們一路歡歌笑語(yǔ)不斷。我們穿著(zhù)一樣的粉紅色的隊服一起參觀(guān)、一起采訪(fǎng)、一起逛街、一起吃飯、一起旅游，所到之處就是一片充滿(mǎn)粉紅色的笑聲。我們的友誼經(jīng)受住了長(cháng)途跋涉和山山水水的考驗。
十天的實(shí)踐給了我太多值得記憶的東西，我把他們都賦予那件粉紅色的隊服。這段粉紅色的回憶將永遠陪伴我。
大學(xué)生實(shí)踐報告-象牙塔外的天地11
系部名稱(chēng)： 專(zhuān)業(yè)： ______
年級______ 班級：_________ 姓名： _____ 學(xué)號：____
實(shí)踐單位： XXXX有限公司
實(shí)踐時(shí)間： 20xx年--月--日 至 20xx年--月--日 共 --天 一、實(shí)踐目的：介紹實(shí)踐的目的，意義， 實(shí)踐單位或部門(mén)的概況及發(fā)展情況， 實(shí)踐要求等內容。這部分內容通常以前言或引言形式，不單列標題及序號。
二、實(shí)踐內容：先介紹實(shí)踐安排概況，包括時(shí)間，內容，地點(diǎn)等，然后按照安排順序逐項介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內容、專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應用。以記敘或白描手法為基調，在完整介紹實(shí)踐內容基礎上，對自己認為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹，其它一般內容則簡(jiǎn)述。
三、實(shí)踐結果：圍繞實(shí)踐目的要求，重點(diǎn)介紹對實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題的分析，思考，提出解決問(wèn)題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據，有參考文獻，并在正文后附錄。分析討論的內容及推理過(guò)程是實(shí)踐報告的`重要內容之一，包括所提出的對策建議，是反映或評價(jià)實(shí)習報告水平的重要依據。
四、實(shí)踐總結或體會(huì )：用自己的語(yǔ)言對實(shí)踐的效果進(jìn)行評價(jià)，著(zhù)重介紹自己的收獲體會(huì )，內容較多時(shí)可列出小標題，逐一匯報�？偨Y或體會(huì )的最后部分，應針對實(shí)踐中發(fā)現的自身不足之處，簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習，鍛煉的努力方向。
五、正文字體：宋體小四號字。字數：3000字左右
大學(xué)生實(shí)踐報告-象牙塔外的天地12
時(shí)光冉冉，一年的時(shí)間又過(guò)去了，迎來(lái)了我的大學(xué)的最后一個(gè)暑假，因為我下半年大四了，在過(guò)去的暑假里，我都是渾渾噩噩的度過(guò)的，今年的暑假我想要過(guò)得有意義些。
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德。今年暑假我和我們鎮上的幾位大學(xué)生來(lái)到了我們鎮上的敬老院，看望住在那里的老人。
老人們一看到風(fēng)塵仆仆的而來(lái)的我們，立刻關(guān)心起來(lái)，拉著(zhù)我們的手問(wèn)寒問(wèn)暖，十分關(guān)心我們各方面的情況，體現出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關(guān)懷。我也詳細詢(xún)問(wèn)各位老人的生活起居情況，與老人們聊起了家常，幫助他們打掃衛生，很快就融入其中。我們沒(méi)有因為酷熱的天氣埋怨過(guò)一句，取而代之的是滿(mǎn)腔的熱情。因為這次看似普通的活動(dòng)其中實(shí)際上蘊含了巨大的人性?xún)r(jià)值，它是一種美德，更是老人與大學(xué)生之間心與心的交流與溝通。
在我眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所，但通過(guò)這次的活動(dòng)改變了我之前的觀(guān)念。當今社會(huì )，不知道孝敬老人的人不在少數，他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯，在自己有能力掙錢(qián)吃飯后，就將年老的父母給拋棄！任由他們艱苦度日。而現在，許多子女成群的老人主動(dòng)走進(jìn)了敬老院，他們有的以前是教師、工程師、干部，也有藝術(shù)工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家里樓層高、沒(méi)人陪自己聊天，而且因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛(ài)好，相近的人生觀(guān)念，更能讓他們感到夕陽(yáng)無(wú)限好。
在回來(lái)時(shí)有個(gè)朋友的話(huà)一直在我腦海中回蕩：來(lái)到這里，是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會(huì )的關(guān)心，社會(huì )也應該給予這些老人一定的關(guān)注。
大學(xué)生實(shí)踐報告-象牙塔外的天地13
最后一次認識實(shí)習姍姍來(lái)遲，我們來(lái)到了“熟悉”的xxxx第二機床廠(chǎng)。這個(gè)名字早已聽(tīng)過(guò)了無(wú)數遍了，卻還是第一次真正接觸到他。
xxxx的外觀(guān)是所有實(shí)習地點(diǎn)里面最為驚艷的一個(gè)，占地面積和自然風(fēng)光都很出色，池塘、涼亭、足球場(chǎng)等等，讓我們感覺(jué)在xxxx工作是一種享受。
我們首先是在一個(gè)會(huì )議廳觀(guān)看了有關(guān)xxxx的一些宣傳片，包括航拍的xxxx整體景觀(guān)，最為震撼的是大國重器的紀錄片，講述的是美國福特汽車(chē)引進(jìn)的xxxx的汽車(chē)沖壓生產(chǎn)線(xiàn)，這是福特首次采用除德國以外的生產(chǎn)線(xiàn)，這對于中國和xxxx都是一個(gè)很大的肯定�！昂献�，創(chuàng )新，效率，責任”這是xxxx的準則，xxxx的員工福利以及公開(kāi)選拔的制度同樣讓人羨慕。
xxxx是國有獨資公司，占地面積123萬(wàn)平米，員工4900余人，1937年創(chuàng )立公司，生產(chǎn)了中國第一臺龍門(mén)刨床和機械壓力機。xxxx擁有國家級“企業(yè)研發(fā)中心”，是龍門(mén)刨的故鄉。
之后我們參觀(guān)了xxxx的工廠(chǎng)，在里面看到了還未安裝的壓力機，在一個(gè)個(gè)大型的地坑中，壓力機的零部件一個(gè)可以達到200噸。之后我們到了焊接車(chē)間，8cm厚的鋼板純手工焊接，這讓我們不得不佩服焊接工人師傅嫻熟的技藝，但是焊接車(chē)間的環(huán)境很明顯要更加艱苦一些，這也讓我很心疼那些師傅們。之后我們又參觀(guān)了火焰切割機，1516數控機床等大型機器。在熱處理中心，我們看到了很多大型齒輪，滲碳機，滲氮機等等。
這次實(shí)習以參觀(guān)為主，偏原理性的講述較少，收獲可能不如在藍翔的多，但是更多的可能是讓我們體驗一下企業(yè)的氛圍吧。
大學(xué)生實(shí)踐報告-象牙塔外的天地14
現在的我已經(jīng)是大學(xué)三年級的學(xué)生了，暑假結束以后我就是大四的學(xué)生了。暑假也快要到來(lái)了，我也是沒(méi)有出去玩的想法，畢竟都快大四了，還有一年就大學(xué)畢業(yè)參加工作了，所以我一定要參加社會(huì )實(shí)踐的。
不過(guò)我的社會(huì )實(shí)踐目的主要是賺錢(qián)，在賺錢(qián)的同時(shí)能夠將自己的實(shí)踐同手能力提上去，這是一舉兩得的事情。也許你會(huì )問(wèn)我參加社會(huì )實(shí)踐不是為了將來(lái)的工作嗎，應該少注意錢(qián)，多注意能力的培養啊。我也這么想，可是現實(shí)是不允許我這樣的，因為家庭經(jīng)濟原因制約著(zhù)我要多賺錢(qián)。
由于家庭經(jīng)濟的原因，我不能像大多數同學(xué)一樣，暑假可以好好在家玩玩、休息休息。我必須為我下學(xué)期的生活費考慮。我從高中畢業(yè)那年的暑假開(kāi)始就在超市里打工了。由于我的表現還不錯，老板比較喜歡我，所以這個(gè)暑假答應我在他的超市打工是理所當然的了。還沒(méi)有放假，我就打電話(huà)到超市了，問(wèn)老板是否愿意讓我在他們超市工作，老板滿(mǎn)口答應，非常希望我來(lái)工作。我當然非常高興啦！
炎炎烈日當頭，正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
大學(xué)生實(shí)踐報告-象牙塔外的天地15
成長(cháng)成才的正確之路。這次短暫而充實(shí)的實(shí)踐將對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷，一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。
社會(huì )實(shí)踐告訴我，在新經(jīng)濟時(shí)代學(xué)生應當具備創(chuàng )新觀(guān)念和掌握成熟技術(shù)的能力，善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng)，富有團隊精神等素質(zhì)。要有嚴密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應社會(huì )的需求，并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì )保持同步發(fā)展做到與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì )脫節，我們應該珍惜現在的學(xué)習機會(huì )，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習好知識，運用知識，時(shí)刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時(shí)，多多與社會(huì )接觸是很必要的。如果我們想接受時(shí)代的挑戰受到社會(huì )的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好各門(mén)學(xué)科，還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識，努力提高綜合素質(zhì)。
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開(kāi)始，新的考驗和抉擇要奮斗不息，請不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾!在這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(cháng)了，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。
此次社社會(huì )實(shí)踐告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！蔽覀兠總�(gè)人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時(shí)候，用我們充分的準備，去面對不知的過(guò)程，迎接滿(mǎn)意的結果。
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