97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告

時(shí)間:2024-10-06 11:34:57 晶敏 報告 我要投稿

三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告(通用14篇)

  隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升,報告使用的頻率越來(lái)越高,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告(通用14篇)

  三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告報告 1

  對于暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我們的理解是,可以借機走出校外,走進(jìn)社會(huì ),對于大部分時(shí)間賦予課堂的我們,是有新鮮感而有益的,當然,少不了或多或少的困難。其好處有三,基本的:增進(jìn)隊員間感情;鍛煉自己的技能;進(jìn)一步了解社會(huì )。至于其他的好處,如認識一座新城市,參觀(guān)新的人文景觀(guān),隊員間互相學(xué)習等等,自然是不勝枚舉的。

  每個(gè)人下鄉回來(lái),都會(huì )有很多的感觸,因為實(shí)踐時(shí)間太短,離開(kāi)之時(shí)正是情感高漲期,卻又是一個(gè)無(wú)奈的告別時(shí),來(lái)不及一一拾掇情感,只好在歸來(lái)后宣泄于文字間,卻仍是帶著(zhù)抹不去的遺憾。

  這次隨隊去潮州市潮安縣登塘鎮中心小學(xué),也是圓了我一個(gè)支教夢(mèng),但也很無(wú)奈地擔負著(zhù)調研的重任,但最后,這份無(wú)奈卻成了幸運,令我欣喜。

  有時(shí)幫忙一下后勤,原以為后勤是個(gè)輕松的活兒,因為自己對于煮飯做菜也略懂一二,但很快發(fā)現,大鍋飯大鍋菜,不容易。

  最后的匯報演出,我成了舞蹈排練老師和主持人,這是我沒(méi)有預料的,因為這兩件事是我不敢涉足的。很感謝x璐和x君,讓我邁出了如此可貴的一步,雖然似乎微不足道,但對于我的人生,贈與了一份自信。

  十天的日子,當然不是順利流淌過(guò)去的。在與廣中醫服務(wù)隊的博弈中,我們有了意外收獲——談判的經(jīng)驗,同時(shí),互相看到了更多的團結和共鳴。

  我想,可以一一述說(shuō)一番。

  一、關(guān)于支教

  我們的授課對象是小學(xué)生,三四年級居多,剛開(kāi)始有些同學(xué)覺(jué)得大材小用了,只有我們的隊員知道,授課的難度,是難于中學(xué)課堂的,因為,我們習慣了緊密邏輯的思考,要使小學(xué)生聽(tīng)得懂我們的課,授課語(yǔ)言、方式、內容等方面的設計需異于平常的試講訓練,不易做到。

  我只好告訴自己一句話(huà):回到童年。

  我講的是歷史人物故事,共八節課,分于四個(gè)班。本來(lái)想著(zhù)講岳飛和孔子,到了目的地,思考良久,覺(jué)著(zhù)內容太多時(shí)間不夠,只好作罷,只講岳飛。

  上課一開(kāi)始,我作著(zhù)自我介紹,比劃著(zhù)“鄧”字的時(shí)候,在每個(gè)班,大部分的小朋友都脫口而出:“鄧小平!”當問(wèn)到“知道哪些歷史人物時(shí)”,又是不約而同的“鄧小平”。我以為是當地對于鄧小平有著(zhù)特殊情感,詢(xún)問(wèn)了才知道小朋友們的語(yǔ)文課本上有關(guān)于鄧小平的課文。而在補充“知道哪些歷史人物時(shí)”的答案時(shí),四個(gè)班又是不約而同的“李白、杜甫、韓愈”,也是從語(yǔ)文課上學(xué)來(lái)的。我覺(jué)得很有趣,同時(shí)看到了教育的成功,看到了希望。

  我的課堂,本想著(zhù)以說(shuō)書(shū)的形式呈現,但有些名詞需要寫(xiě)在黑板上作闡釋與演示,只好增加了轉身在黑板上比劃的動(dòng)作,而該表演的段節,自然是認真落實(shí)的,當然,自覺(jué)得遠遠達不到自己心中的要求,但至少做了更進(jìn)一步的嘗試,看到了小朋友們的歡笑,這歡笑源于我,就足以使我欣喜萬(wàn)分了。

  講課中還是存在一些緊張與不成熟,雖然一部分源于進(jìn)入課堂的隊員的影響,但大部分還是源于自己的準備不足以及不合理的準備。何為不合理的準備?就是把課堂準備認為是背講稿,而背講稿正好限制了課堂上的互動(dòng)與臨場(chǎng)發(fā)揮,在課堂上,常陷入講稿與實(shí)際課堂的糾結中。

  在我的課的最后,我破天荒地教了小朋友們一首歌——《精忠報國》。第一次在課堂上教唱歌,于我而言,新鮮而激動(dòng)。有一天上午,連教三個(gè)班,聲音都啞了。雖然自個(gè)兒唱得不好聽(tīng),但聽(tīng)見(jiàn)小朋友們鏗鏘的歌聲,誰(shuí)不自豪呢?支教的人,都覺(jué)得自豪。

  二、關(guān)于調研

  前面說(shuō)過(guò),本覺(jué)得調研是件無(wú)奈的事兒,因為去年我參加的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),就是調研類(lèi)的,所以不想在今年再做一回,沒(méi)新鮮感,但因于我所謂的“調研經(jīng)驗”,卻成了本隊的`調研負責人。而為什么最后無(wú)奈成了幸運呢?我自有辯解的道理。

  本次調研的課題是:幸福廣東,握手共處——以潮州登塘地區為例探析外來(lái)工子女與本地同齡學(xué)生融洽狀況。

  隊伍中有潮州的隊員,告訴我們,潮州這地方,排外情緒甚濃,他們小時(shí)候便受過(guò)這般毒害,歧視外地的同學(xué),待長(cháng)大之后,才真正懂得了互相尊重和平等相處。父輩對于外來(lái)工的排斥在孩子當中也有顯現,影響了外來(lái)孩子與本地孩子的交往,這實(shí)在是一個(gè)很值得探究的問(wèn)題。

  調研的準備做得不足,但走出去的發(fā)現足以讓我們欣慰。我們以登塘小學(xué)為中心點(diǎn),走訪(fǎng)了當地村民、外來(lái)工學(xué)校老師、村委會(huì )書(shū)記、當地學(xué)生、外來(lái)工等等,獲取了很多有用的信息,使原先對于調研的模糊思路漸漸清晰起來(lái)。調研就是這樣的,不是一下子明了,而是漸漸地發(fā)現。

  在登塘鎮的大街村巷間穿梭,派發(fā)問(wèn)卷、做采訪(fǎng),領(lǐng)略了潮州地區的生活文化。而對于陌生人的交流,是我最喜歡的。在廣州時(shí),就時(shí)常一個(gè)人走進(jìn)菜市場(chǎng)屋巷之類(lèi)的,同人交談,體會(huì )接近真實(shí)生活的樂(lè )趣。潮州的茶,讓人應接不暇,一小杯一小杯的喝,不停歇。有一次去采訪(fǎng)登塘村書(shū)記,村委會(huì )的人,一個(gè)接受訪(fǎng)問(wèn),一個(gè)沏茶和斟茶,我訪(fǎng)問(wèn)的時(shí)候實(shí)在受不了熱情的邀請,問(wèn)一句喝一杯,喝一杯問(wèn)一句,好在采訪(fǎng)不算太長(cháng),否則這般喝下去,真得走不動(dòng)了。

  在調研中發(fā)現,潮州地區的確有排外的傳統。父輩對于外來(lái)工的排斥是影響小孩間的交往的,如本地小孩會(huì )排斥和欺負外地小孩。這種不和諧的現象,除了排外傳統的影響,當然還有別的因素,如父母的教育方式、學(xué)校的態(tài)度、當地政府機關(guān)的態(tài)度、外來(lái)小孩的自身心理、語(yǔ)言障礙、生活習俗習慣差異等等。

  想想xx年的潮州古巷鎮6·6械斗事件,對于外地小孩與本地小孩的這種交往狀況有些擔心,會(huì )不會(huì )從小造了陰影,在成年之后爆發(fā)出來(lái)?或者,古巷鎮的械斗事件,主要原因就是來(lái)自潮州人從小的排外與歧視?這種擔心并非是空想的,因為據一些學(xué)生的反映,常有本地的高年級學(xué)生群毆外地的學(xué)生,老師只是在事后作些批評與懲罰,少有平時(shí)特意的訓示。而外來(lái)工家長(cháng)們忙于工作,對這類(lèi)事不大關(guān)注,使得一些外來(lái)工子女變得孤僻。

  而我們也可以在調研中看到希望,因為現在孩子越長(cháng)大,無(wú)論本地外地,對于排外與歧視,都沒(méi)有多大的感覺(jué),都能互相尊重,或許他們已經(jīng)不在乎父輩認為的所謂來(lái)自外地人的“侵略”,覺(jué)得生活在同一個(gè)地方的人,沒(méi)必要去作一番區別。

  雖然如此,也不能掉以輕心,有個(gè)潮州的朋友對我說(shuō),那些外來(lái)子女小時(shí)候的陰影還是有的。我們在調研報告中有一些建議,希望看到的人能有一份認同和思考。

  對于報告的撰寫(xiě),很有難度,因為準備的不足、計劃執行不力、資料整理難度大等原因,而我們很用心去做了,是足以令自己欣慰的,而最終會(huì )有一份令人滿(mǎn)意的報告。

  我在調研過(guò)程中,感覺(jué)像是游玩了一番,在游覽新的人文景觀(guān),愈加覺(jué)得新鮮而有趣,如民居屋角的石柱,被當作鋪路用的清代墓碑,等等,若果我放棄了調研,那真是可惜了。這不足以“幸運”形容之嗎?調研的人,都應該覺(jué)得幸運的,因為我們一起發(fā)現了很多,引起了很多未有過(guò)的思考。

  三、關(guān)于后勤

  我對于后勤,本是沒(méi)什么貢獻的作為的,但有時(shí)看著(zhù)后勤組的勞作,也蠻有感觸。

  后勤的伙伴,主要是負責隊里19個(gè)人的伙食,這活兒不簡(jiǎn)單啊,買(mǎi)菜煮菜煮飯。買(mǎi)菜呢,眾口難調,在駐地思量著(zhù),在菜市場(chǎng)里還要徘徊良久,要買(mǎi)得好菜,也要買(mǎi)得便宜價(jià)。語(yǔ)言不通是個(gè)障礙,x華說(shuō),潮州話(huà)聽(tīng)不懂,潮州人的普通話(huà)更聽(tīng)不懂,所以每次買(mǎi)菜須得會(huì )潮州話(huà)的人陪同。會(huì )潮州話(huà)的隊友跟著(zhù)后勤組去菜市場(chǎng),到了菜市場(chǎng)后勤組卻儼然成了跟班兒,問(wèn)價(jià)還價(jià)的自然是能對話(huà)的隊員。買(mǎi)菜的日子,除了常聽(tīng)翻譯而熟悉了菜價(jià),對于潮州話(huà)還是一頭霧水,連一二三四五六七都分不得個(gè)清楚。

  做菜是不容易的,后勤組里沒(méi)有多少好手,即使有,也習慣不了大鍋飯大鍋菜,而動(dòng)刀動(dòng)鍋的一個(gè)人才好做,多幾張嘴指指點(diǎn)點(diǎn)的就使得混亂了。潮州菜粵菜都有做,叮叮當當的總不免夾雜著(zhù)怨言,最后大家自然能互相諒解。我有時(shí)候幫忙切菜,開(kāi)始那幾刀還挺順手,慢慢就埋怨說(shuō)這刀太重了,不得勁兒。

  做早餐和洗刷餐具是全隊人輪流的。而6點(diǎn)起做早餐的事兒,后勤組必須有人摻和,非后勤組的人只有那么一次,只苦了后勤組的三位,輪流6點(diǎn)早起陪同,常常還要做大部分的工作。有時(shí)候早餐是不夠吃的,大家只好將就。刷洗餐具不是個(gè)難事兒,大家都做得很愉快。

  大家對于后勤組的伙伴都表示非常感激,因為大家都有參與過(guò),或者圍觀(guān)過(guò),自然理解。

  也許大家心里都有一句話(huà):別拿做飯不當正事兒!

  四、關(guān)于匯演

  支教的最后,自然要有個(gè)匯報演出。

  在下鄉之前就準備了小品的劇本,但后來(lái)發(fā)現,排練的時(shí)間實(shí)在不足,劇本有些長(cháng),劇中人物太多。有一天夜里想到了一個(gè)對口相聲劇本,想跟田輝排練,也是因為時(shí)間的關(guān)系,只好作罷。田輝是來(lái)自湖北的孩子,本想著(zhù)讓他在同學(xué)們面前表現一番,讓他自豪和自信一番的,后來(lái)自我安慰地想,還有別的方式呢,確實(shí)有。

  x璐要帶領(lǐng)孩子們排練舞蹈串燒和合唱,見(jiàn)我沒(méi)節目負責,就讓我幫忙排練舞蹈。這實(shí)在出乎我天大的意外,我對于舞蹈,有敬心而無(wú)悟性,如何可以這般誤人子弟?但x璐給了信心,她對于我的相信使我相信了自己。于是熟悉了音樂(lè ),練習了基本動(dòng)作,磨蹭幾天,我終于開(kāi)始人生第一次教人跳舞。排練過(guò)程中,歡笑連連,實(shí)在讓人開(kāi)懷,看著(zhù)小演員們不斷進(jìn)步,很欣慰,對于他們,也對于自己。但我在排練中的示范和在排練外的練習,被x璐笑稱(chēng)很陶醉,我想實(shí)際是四不像了,這沒(méi)關(guān)系,主要在于動(dòng)作指導和糾正,我的示范可做令人歡樂(lè )的因子了,果然看我跳舞的人都樂(lè )了。

  匯報演出與游園大會(huì )的工作安排會(huì )議上,x君讓我接了主持的任務(wù),這又是一個(gè)意外,但我曾經(jīng)想過(guò)主持一場(chǎng)匯演,活潑地,但又很糾結,這個(gè)匯演,有領(lǐng)導在場(chǎng),該用些什么風(fēng)格來(lái)主持呢?所以在主持稿的撰寫(xiě)上,有了一些煩躁,最后在x璐的幫忙下,還是完成了稿子。

  匯演當天,前面的主持,是很中規中矩的,偶爾有一些“小朋友們跳得好不好啊”“我們再次用掌聲感謝他們好不好”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)營(yíng)造一下氣氛,也用于對表演的小朋友作一些鼓勵。在游園之后我們全體隊員的表演是合唱《愛(ài)因為在心中》,我看著(zhù)一張張小臉,想起那些給他們上課、帶他們排練和跟他們談天玩耍的情景,哽咽著(zhù)實(shí)在唱不下去了,最后借著(zhù)音樂(lè )對他們做了表白——“你們喜不喜歡大哥哥大姐姐們”“大哥哥大姐姐們也很舍不得你們”,一張張小臉哭成了花臉,大家都很感動(dòng)。事后我對隊友說(shuō),我的主持還算是成功的,因為我把那些小屁孩搞哭了。

  匯演之后是關(guān)于廣中醫服務(wù)隊的自我介紹,之后是我們與小孩子們的告別,大家都舍不得離去,因為眼淚流個(gè)不停,哇哇的哭聲別以為是夸張,當時(shí)還真是環(huán)繞在身旁。在我與田輝告別的時(shí)候,有個(gè)小男孩哭著(zhù)走到我身邊,對我說(shuō):“老……師,一定要……記得……來(lái)看我們!蔽也恢绾位卮,只好說(shuō):“好好!蔽覍(shí)在不敢做出更明確的承諾,或許,這一輩子都難以再見(jiàn)面的,縱使如何舍不得。

  三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告報告 2

  一、實(shí)踐題目:

  去敬老院為老人獻愛(ài)心

  二、實(shí)踐人員(8人)系別:

  土木工程 班級:土木1305班 姓名:

  三、實(shí)踐目的:

  一直生長(cháng)在被家人和朋友的關(guān)心當中,而從未付出行動(dòng) 去幫助過(guò)那些需要幫助的人,在生活中總是看到別人獻出了自己的愛(ài)心。通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐,我希望可以為那些需要關(guān)心和幫助的人伸出自己的雙手,獻出自己的愛(ài)心。

  四、實(shí)踐內容:

  暑假期間,我和同學(xué)去了鎮敬老院。早上,我們提著(zhù)慰問(wèn)品,一路說(shuō)笑著(zhù)向鎮敬老院走去。到了敬老院,走進(jìn)大門(mén)一位熱心的阿姨接待了我們,還一邊給我們講解敬老院的概況。

  鎮敬老院創(chuàng )辦至今將有二十年,有了一支較強經(jīng)驗的管理機構和有一支較有經(jīng)驗的護理人員隊伍,鎮政府投資200萬(wàn)元基礎設施。敬老院將住房規范、服務(wù)特色化、廚房標準化、環(huán)境花園化作為標準。房間有二人、三人、四人,全天24小時(shí)護理,間間有衛生設施,食堂飲食生熟分開(kāi),專(zhuān)燒特具病號飯。

  阿姨向我們講解到:敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理,多數患有神經(jīng)官能癥或老年癡呆癥等疾病,給護理工作帶來(lái)極大的困難。 在阿姨的帶領(lǐng)下,我和同學(xué)前往一個(gè)房間慰問(wèn)代養老人。起初在老人面前我們還有些拘謹,但老人們的熱情歡迎感染了我們。平時(shí)嬌生慣養的我們,走出校園來(lái)到社會(huì ),走進(jìn)老人。把老人當作朋友一樣聊天,幫他們整理衣物,擦拭家具,聽(tīng)老人講自己的過(guò)去,讓這些在孤獨中生活著(zhù)的老人又一次露出了開(kāi)心的笑容。

  到了老人的就餐時(shí)間,我們跟著(zhù)負責分飯的管理員一起幫助老人們進(jìn)行就餐。有的老人就餐很不方便,一定需要喂才行。這時(shí)我們早已沒(méi)有先前的拘謹,爭著(zhù)給老人喂飯,完全沒(méi)有了平時(shí)的嬌氣。雖然動(dòng)作顯得笨拙,可一見(jiàn)到老人的笑臉,大家就笑得很開(kāi)心,感覺(jué)像一家人似地其樂(lè )融融。 下午1點(diǎn)多,等我們吃完飯,老人們都出來(lái)散步和鍛煉身體了。敬老院里有個(gè)很大的院子,里面有很多鍛煉身體用的運動(dòng)器械。有相當多的老人在鍛煉身體,看見(jiàn)我們來(lái)了,就和我們一起玩些小游戲。通過(guò)聊天,我們了解了老人們日常的生活。老人們雖然剛到時(shí)有些不太習慣,不過(guò)時(shí)間長(cháng)了也就習慣了。老人家在這里很開(kāi)心,也可算是安享晚年。下午3點(diǎn)多,我們與老人告別后離開(kāi)了敬老院。

  五、實(shí)踐的意義:

  這次社會(huì )實(shí)踐讓我懂了很多,社會(huì )上有很多需要我們關(guān)愛(ài)的人群,我們應該獻出一點(diǎn)愛(ài),盡我們所能去幫助他們,關(guān)心他們,這樣的社會(huì )一定會(huì )和諧。

  六、實(shí)踐的心得體會(huì ):

  通過(guò)志愿服務(wù),啟發(fā)了我在公益勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育、有所感悟的亮點(diǎn),引導我們去了解社會(huì )、感受社會(huì )。這些都讓我們體會(huì )到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。雖然我們滿(mǎn)頭大汗,但是我們很高興,因為我們心里有一種自豪感。這種自豪感很少能夠體會(huì )到。公益勞動(dòng)是不計報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng),也是培養我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的'。參加公益勞動(dòng)的光榮感,塑造自己美好的心靈,這些都讓我們感覺(jué)自己是另一個(gè)雷鋒。

  作為當代大學(xué)生,我們每天面對的不僅僅是課堂與知識,而應當有更多的接觸社會(huì )實(shí)踐。此次活動(dòng)不僅給敬老院因各種問(wèn)題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖,同時(shí)在活動(dòng)中葉鍛煉了自己?吹嚼先四锹淠难凵,那被歲月摧折的脊背,那被時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)留下歲月痕跡的臉龐,都激發(fā)了我們的愛(ài)心。作為青年的我們把自己當做老人的親孫子,陪老人撈家常,為老人捏肩捶腿,盡自己的孫輩之孝。從此次敬老院的活動(dòng)中我感受到了不一樣的人群,不一樣的人生,也更加深刻的體會(huì )到了“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著(zhù)那些因不幸走到一起的老人們,那群因孤獨而相伴終老的老人們,我們心中都有一個(gè)希冀,希望我們能給老人帶去一絲溫暖,希望老人能夠安度晚年。

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!奉獻我們的愛(ài)心,去關(guān)心那些可敬的老人,可愛(ài)的兒童,你會(huì )發(fā)現自己真的長(cháng)大了,成為真正的社會(huì )人!

  三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告報告 3

  一、 實(shí)踐目的

  社會(huì )工作是一門(mén)實(shí)踐性很強的專(zhuān)業(yè),所以深入社會(huì ),把理論運用到實(shí)踐中成為本專(zhuān)業(yè)的重要課程之一。本次實(shí)踐的目的有:

  1. 深入了解他們的生存狀況;

  2. 鍛煉實(shí)際工作能力,增強了社會(huì )工作的興趣和熱情;

  二、 實(shí)踐單位介紹

  xx市社會(huì )福利院主要經(jīng)營(yíng):"三無(wú)"對象托養,自費老人寄養等產(chǎn)品。

  三、實(shí)踐內容與個(gè)人體會(huì )

  我明白中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們大學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì ),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),投身社會(huì )的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),有助于我們在校中學(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想與知識。近半個(gè)多月的社會(huì )實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情,拉近了我與社會(huì )的距離,也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中。開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現,為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

  在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著(zhù)適應它.如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累。

  在福利院里我接觸的有各類(lèi)人,福利院了的老人,孤兒,各個(gè)崗位上的工作人員。去的第一天,我買(mǎi)了新鮮的葡萄和香蕉送給老人吃,但是有一點(diǎn)我欠考慮了,有些老人患有糖尿病,不能吃太甜的東西,所以我就把水果拿給那些孩子了。從這點(diǎn)小事中,我明白了做事真的要全方面考慮,要為對方切實(shí)考慮。

  考慮到那些老人在福利院里很孤單,我就每天上午陪老人們聊聊天,剪剪指甲,我講我們這一代所經(jīng)歷的事,而那些老人們說(shuō)說(shuō)他們那個(gè)年代的艱辛。最讓我感動(dòng)的是,一個(gè)老人講了他和他的老伴從相知相識,相愛(ài),但最終他的老伴因病去世離他而去。他們間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是那么的感人,我的眼不禁模糊了。在和老人們相處的這段時(shí)間里,他們讓我懂得了很多,我學(xué)習了很多。

  而每天下午我是在陪伴孩子們度過(guò)的,我的工作主要是在教育科室,針對小學(xué)和初中的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習輔導,批改作業(yè),與他們聊天等,接觸學(xué)前兒童,其余時(shí)間便是整理圖書(shū)。在他們空余的時(shí)間里我和他們玩玩游戲,聽(tīng)聽(tīng)歌,教他們一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)。雖然孩子們有時(shí)很頑皮,常常搗亂,但每每想到他們自小無(wú)父無(wú)母,卻能如此堅強的走下去,也就有耐心和他們相處下去了。

  福利院工作人員給我一些簡(jiǎn)單的要求,不要打聽(tīng)他們的身世,為院里的工作保密。我也一直遵從。他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子,他們也充滿(mǎn)這陽(yáng)光與朝氣,會(huì )依依呀呀學(xué)語(yǔ),遇到一個(gè)陌生人會(huì )帶著(zhù)好奇心來(lái)打量著(zhù),只是會(huì )讓人心酸得看到,他們會(huì )叫食堂的叔叔為“爸爸”,看見(jiàn)經(jīng)常來(lái)看望他們是的好心人為“媽媽”。每次見(jiàn)到我,他們卻一點(diǎn)也不怕生,就湊到你的身邊,熱情叫“姐姐”,我最為感動(dòng)是,他們都及其希望他們的擁抱,哪怕是牽手,也可以讓他們開(kāi)心。往往,他們會(huì )莫名其妙地哭起來(lái),僅僅只是引起別人的`注意而已。老師的稍微的批評,他們也會(huì )放在心里。其實(shí),簡(jiǎn)單地說(shuō),就是需要他人的關(guān)注。

  他們之間也是像一般孩子那樣開(kāi)玩笑,聊天,講學(xué)校里的事情,不是那種冷冰冰的關(guān)系,他們多像兄弟姐妹班的關(guān)系,大一點(diǎn)的孩子照顧一二年級的孩子,這讓我很感動(dòng)。只是,有時(shí)候,在學(xué)習過(guò)程中有不耐煩、不合作的傾向,會(huì )發(fā)呆,憂(yōu)郁的面孔,讓人疼惜地想,他們也會(huì )有心事呀!有一天,一個(gè)孩子突然問(wèn)我,“姐姐,為什么人會(huì )死?”我當時(shí)就震住了,那么小的孩子,怎么會(huì )考慮這樣深奧而沒(méi)有答案的悲觀(guān)的問(wèn)題,我自己知道,人一旦考慮了生與死的問(wèn)題,他似乎就成熟了,也就多了對有關(guān)自己生命的思考。我對她說(shuō)了很多,記得最清楚的一句就是“有生就有死呀”,其實(shí)這句話(huà)里本身就包含了悲觀(guān)的意味。我該怎么給一個(gè)十來(lái)歲的孩子講生死的問(wèn)題呢?他們也有對我們的難言之隱、排斥性的冷漠,然而當他們真正把生活中的問(wèn)題暴露在我們面前時(shí),許多時(shí)候我們難以理解、難以正確分析。

  福利院里的人都說(shuō)我這個(gè)姑娘心底真好,不怕臟不怕累。但是我最佩服的是那位醫務(wù)室里的醫生,當我知道她同時(shí)是副院長(cháng)時(shí),我很心里對他很不屑,心想這肯定又是靠父母的關(guān)系才坐到副院長(cháng)這個(gè)位置的。但是經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)幾天她的帶領(lǐng)和相處,我才發(fā)現我錯了。她是個(gè)孤兒,從小在這個(gè)福利院長(cháng)大,當她在本市的衛校完成學(xué)業(yè)后,她就立馬回到福利院工作,回報福利院。我想像她這樣才是真真的回報社會(huì )。當然,回到福利院工作的人也很多,他們都覺(jué)得自己生活成長(cháng)的機會(huì )是福利院和社會(huì )給他們的,他們有責任和義務(wù)回報福利院和社會(huì )。這讓我想到了一句話(huà):滴水之恩當涌泉相報。

  8月1日,是我社會(huì )實(shí)踐的最后一天,今天院長(cháng)同意讓一些行動(dòng)還較方便的老人和年齡較大的孩子們在一起,我們坐在講笑話(huà)、玩游戲......天真的笑聲彌漫整個(gè)福利院。我真希望他們能永遠像現在一樣快樂(lè ),真希望微笑能永遠駐留在他們心間。下午就要離開(kāi)了,心中很不舍,在這十幾天的相處里,不管是和老人,孩子還是工作人員,我們都建立了友好的感情。

  短短的暑期社會(huì )實(shí)踐就這樣結束了,從中我僅收獲了快樂(lè ),也鍛煉了能力。傳揚社會(huì )關(guān)愛(ài)精神,關(guān)心社會(huì )弱勢群體,我用自己的努力為這次實(shí)踐畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號!袄衔崂,以及人之老;幼吾幼。以及人之幼”是中華民族的優(yōu)良。我們應關(guān)注孤殘兒童,關(guān)心社會(huì )福利事業(yè)。讓我們攜起手共同關(guān)愛(ài)弱勢群體。

  三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告報告 4

  實(shí)踐目的

  其一,隨著(zhù)人口老齡化問(wèn)題的日趨嚴重,老年人的身心健康越來(lái)越受人們的關(guān)注。由于有多數老人的子女工作繁忙,無(wú)暇照顧老人,有的是子女常年出門(mén)在外,很少回家,老人行動(dòng)不便,又無(wú)人照顧,即便進(jìn)了敬老院,有時(shí)內心也感受不到溫暖,希望通過(guò)實(shí)踐,可以呼吁社會(huì )關(guān)注被遺忘的老人,也關(guān)注他們身心健康,豐富他們的日常生活。

  其二,讓我們當代的小學(xué)生多一次人生經(jīng)歷,進(jìn)一步弘揚尊老敬賢的傳統美德和學(xué)生志愿者“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神,在社會(huì )上形成扶貧濟困、助人為樂(lè )的良好習慣和尊老、敬老、愛(ài)老、助老的社會(huì )氛圍,更豐富自己人生寶貴的財富,開(kāi)視野、長(cháng)見(jiàn)識!

  實(shí)踐內容:

  1、送愛(ài)的禮進(jìn)愛(ài)的心

  8月仍然烈日炎炎,我和幾個(gè)同學(xué)幾位家長(cháng)一起帶著(zhù)愛(ài)心禮物來(lái)到了敬老院,我們搶著(zhù)把水果送到他們手里,禮物雖小,卻把大大的溫暖送到了他們心里。老人們很淳樸,長(cháng)滿(mǎn)皺紋的臉頰上露出了美麗的笑容,還拉著(zhù)我們的手談起心來(lái),一個(gè)勁地問(wèn)我們問(wèn)題,舉手投足之間也讓我們感受到了關(guān)愛(ài),他們向我們說(shuō)起當年年輕時(shí)的故事,眼睛里還流露出興奮的表情,讓我們感受他們的一生夾雜著(zhù)許多的酸甜苦辣。他們滔滔不絕地訴說(shuō)著(zhù)坎坷的經(jīng)歷和家事,情到深處時(shí)還淚如雨下。

  2、伸我的手將愛(ài)表達

  聊了會(huì )天,我們仔細打量著(zhù)周?chē)沫h(huán)境,開(kāi)始幫他們打掃衛生,修剪指甲,把愛(ài)付諸了實(shí)際行動(dòng),大家說(shuō)干就干,我們分工明確,熱火朝天地動(dòng)手干了起來(lái),每個(gè)人都是帶著(zhù)關(guān)愛(ài)的心,做著(zhù)關(guān)愛(ài)的事,有人打掃樓道,有人修剪指甲,有人清理垃圾,有人還陪老人們一起下著(zhù)象棋,還有人搶著(zhù)在一旁擇菜呢......看著(zhù)我們老少同樂(lè ),心中有說(shuō)不出的溫暖。

  3、用心實(shí)踐深入調查

  我們找到了敬老院的院長(cháng)伯伯,聊起了敬老院的情況,院長(cháng)告訴我們:“院里的老人們基本物質(zhì)需要是有保障的,而且衣食住行還算豐富,但是精神生活太貧乏了,老人們內心其實(shí)和孩子們一樣,他們也害怕孤獨,也渴望得到關(guān)愛(ài)和溫暖,可能外表看起來(lái)很開(kāi)朗,但內心卻把自己關(guān)了起來(lái)!

  實(shí)踐結果

  通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),可以看出老人們其實(shí)很怕孤獨,他們需要家人的陪伴,兒女的陪伴,甚至社會(huì )人士的關(guān)愛(ài),一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛(ài)就可以融化他們封閉的心?鞓(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單,一點(diǎn)關(guān)心、一點(diǎn)傾聽(tīng)、一點(diǎn)奉獻就可以給別人帶來(lái)快樂(lè )。伸出你的手,奉獻你的愛(ài),你就可以快樂(lè )無(wú)比。

  問(wèn)題建議:

  關(guān)愛(ài)老人的身心健康,從精神方面送給老人七個(gè)“伴”。

  1.眾伴——走出封閉的.狹小生活空間,遠離孤獨,多多與人接觸交流,彼此交融,相互信任,相互幫助,以此增強安全感,從而達到延年益壽的目的。

  2.樂(lè )伴——笑,大聲的笑,是樂(lè )觀(guān)豁達的象征,是美麗心情的自然流露,從而來(lái)減輕心理上的疲憊和痛苦,使老人們更加地心平氣和、神清氣爽。

  3.動(dòng)伴——讓老人們能夠從事一些適宜的勞動(dòng)和運動(dòng),可以通血脈、活筋骨、利關(guān)節、豐肌肉。

  4.說(shuō)伴——無(wú)論是高興的事還是煩惱的事,無(wú)論是喜事還是壞事,讓他們學(xué)會(huì )一吐為快,因為有事不說(shuō)憋在心里,時(shí)間久了就容易生病。對老人來(lái)言,說(shuō)也是一種通氣化瘀的良藥。

  5.愛(ài)伴——愛(ài)家庭、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)生活、愛(ài)身邊的大自然。不僅停留在滿(mǎn)足被別人來(lái)愛(ài),也要注重自己奉獻出愛(ài)。奉獻愛(ài)的過(guò)程是使人心懷感恩的過(guò)程,會(huì )讓心境更好、心態(tài)健康。

  6.書(shū)伴——老人們要經(jīng)?磿(shū)讀報,使自己能天天用用腦,益智增神,知天文地理,曉國家大事,讓生活充滿(mǎn)樂(lè )趣,延緩身心的衰老。

  7.德伴——加強道德修養,做到樂(lè )善好施、助人為樂(lè )、事事通達、心胸寬廣,結果必然使老人的心里獲得平衡。

  收獲與感想:

  有人認為敬老院是老人們安享晚年的快樂(lè )天堂,但這次的實(shí)踐活動(dòng)改變了我的一些想法。沒(méi)有親人的噓寒問(wèn)暖,沒(méi)有朋友間的談天說(shuō)地,他們還是會(huì )感到孤獨,房子再大也不能填滿(mǎn)心中的空虛,金錢(qián)再多也仍然買(mǎi)不到歡笑。我們每個(gè)人都有老去的一天,所以我們不要嘲笑老人的思想落后,因為將來(lái)有一天我們也會(huì )跟不上時(shí)代;不要嘲笑老人的行動(dòng)遲緩,因為以后我們也會(huì )如此;也不要嫌棄老人不講衛生,他們吃的苦比我們吃的鹽還多;更不要抱怨老人的嘮叨,這是他們愛(ài)的一種方式,只是這種方式有時(shí)作為年輕的我們不喜歡,甚至厭煩。都說(shuō):“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義!蔽覀円嘁稽c(diǎn)關(guān)懷,少一點(diǎn)抱怨。敬老光榮,忤逆可恥!因此,再忙,別忘了打個(gè)電話(huà),再煩,也別對老人發(fā)脾氣。關(guān)愛(ài)老人不是只有付出金錢(qián),不要吝嗇我們的言語(yǔ)、握手、擁抱,關(guān)愛(ài)老人,從心靈交流開(kāi)始!其實(shí)他們沒(méi)有太多的要求,只要有人能陪他們聊聊天,說(shuō)說(shuō)話(huà),他們就高興得合不攏嘴了。多一些關(guān)愛(ài),多一些傾聽(tīng),他們便不再覺(jué)得孤獨,也可以讓他們感到溫暖。

  很感謝那些可愛(ài)的老人們給了我們這樣一個(gè)機會(huì ),讓我從中想到了很多,老人們的經(jīng)歷、老人們的期盼、老人們的歡樂(lè )與憂(yōu)愁......也讓我學(xué)到了很多,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富,更讓我懂得了,我們稍微多一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)懷、傾聽(tīng)、奉獻就可以給別人帶來(lái)快樂(lè ),關(guān)愛(ài)老年人是我們每一個(gè)青少年應該主動(dòng)做的事。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。我們隊老人應該是關(guān)愛(ài),應該是尊敬,應該是盡孝。所以,我們還會(huì )再來(lái),繼續我們的實(shí)踐,希望我們的努力,明天的社會(huì )更和諧,世界更美好。

  在這里祝愿所有的老人有幸福的晚年!

  三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告報告 5

  實(shí)踐目的:

  隨著(zhù)人口老齡化的發(fā)展,老年人的身心健康狀況越來(lái)越受人們的關(guān)注。由于有些老人的子女工作繁忙,無(wú)暇照顧老人,有的是子女常年出門(mén)在外,很少回家,老人們孤獨寂寞,行動(dòng)不便,又無(wú)人照顧,即使住進(jìn)了敬老院,內心也感受不到很多溫暖,他們渴望得到家人和社會(huì )的更多的關(guān)懷。因此,通過(guò)實(shí)踐,希望可以呼吁社會(huì )關(guān)注這群被遺忘的人,關(guān)愛(ài)這些老人,關(guān)注他們的身心健康,豐富他們的日常生活。一聲問(wèn)候,一個(gè)笑臉,一份愛(ài)心,讓我們用我們的實(shí)際行動(dòng)去溫暖老人們的心窩,使他們愛(ài)的天空不再是灰色,而是充滿(mǎn)了歡言笑語(yǔ)。開(kāi)展獻愛(ài)心活動(dòng),樹(shù)敬老之風(fēng),促社會(huì )文明,關(guān)愛(ài)老人就是關(guān)愛(ài)明天的自己。

  實(shí)踐過(guò)程:

  1、送出愛(ài)的禮,走進(jìn)愛(ài)的心

  一大早,陽(yáng)光明媚,我和幾個(gè)同學(xué)就一起帶著(zhù)愛(ài)心禮物來(lái)到了敬老院,我們把小小的禮物送到他們手里,卻把大大的溫暖送到了他們心里。老人們都很感動(dòng),和藹可親的,有的還和我們談起心來(lái)!

  穿著(zhù)大紅棉襖的李奶奶非常健談,她曾經(jīng)是一名英語(yǔ)教師,愛(ài)好唱歌跳舞,她饒有興趣地跟我們探討著(zhù)英語(yǔ)的語(yǔ)法,時(shí)不時(shí)從嘴里蹦出幾句懷舊版的英語(yǔ)對白,那舉手投足之間讓我們全然忘記了她是一位老人。

  劉爺爺是位退伍軍人,老伴很早就過(guò)世了,他告訴我們,他的兒女常年在外,自己一個(gè)人很孤獨,所以來(lái)敬老院找找朋友,找點(diǎn)安慰,讓自己不再那么寂寞!老人和我們談起了他參軍的情況時(shí),很是感動(dòng),慷慨激昂,仿佛又回到了部隊,眼睛里流露出的是興奮與不舍,但可以看出其中夾雜著(zhù)這么多年來(lái)的辛酸淚,一個(gè)人的寂寞生活讓他的面容更顯憔悴了!

  2、拉著(zhù)愛(ài)的手,唱著(zhù)愛(ài)的歌

  讓人難以忘懷的.是80高齡的陳奶奶,老奶奶常年坐在輪椅上,盡管行動(dòng)不便,但她每個(gè)星期都會(huì )堅持寫(xiě)寫(xiě)字,聽(tīng)聽(tīng)老歌!她還教我們唱起了《五字“不老”歌》,人老心不老,勤動(dòng)手足腦;人老神不老,樂(lè )觀(guān)精神好;人老氣不老,煩愁被嚇跑;人老志不老,奉獻不能少;人老情不老,相伴樂(lè )陶陶;人老不服老,生活有目標;人老不擺老,學(xué)習永不驕;人老不怕老,困難嚇不倒……伴著(zhù)動(dòng)人的歌聲,手著(zhù)拉手,老奶奶露出了久違的笑,我們也笑了,笑得有點(diǎn)心疼,那一刻,真的很快樂(lè )。

  3、將愛(ài)付出行動(dòng)

  和老人們談?wù)勑闹,我們開(kāi)始幫他們打掃衛生,整理房間,把愛(ài)付諸了實(shí)際行動(dòng),大家都熱火朝天地動(dòng)手干了起來(lái)。每個(gè)人都帶著(zhù)關(guān)愛(ài)的心,做著(zhù)關(guān)愛(ài)的事,如給老人們晾衣服,曬被子,倒垃圾……有的給老人輕輕按摩,有的還幫老人剪指甲,看著(zhù)小手拉大手,心中有說(shuō)不出的溫暖。到了午飯時(shí)間,我們主動(dòng)給一些老人喂起飯來(lái),一口,兩口……此刻的他們就像嬰兒般渴望得到捧在手心里關(guān)懷,那幸福的笑臉,感動(dòng)的淚水,看得心里很不是滋味。為了豐富老人們的娛樂(lè )生活,我們還帶來(lái)了一些歡笑。有講笑話(huà)的,有跳舞的,有吹笛子的,每個(gè)人都希望給小小的院子,帶來(lái)大大的溫暖。身體硬朗的張爺爺干脆還給我們伴起奏來(lái),他拿出了擱置很久了的二胡。拉著(zhù)二胡,哼著(zhù)小調,別有一番風(fēng)味,老人們的臉上都露出的久違的笑,很甜很美。

  4、進(jìn)行深入調查

  最后,我們找到了敬老院的院長(cháng)趙伯伯,聊起了敬老院的近況。他告訴我們:“院里的老人們的基本物質(zhì)生活還是有保障,也還算豐富,但精神生活就太貧乏了。老人們的內心其實(shí)也和孩子們一樣,他們更加害怕孤獨,更加渴望得到溫暖!

  有的老人表面上看起來(lái)很開(kāi)朗,但他們內心的那扇門(mén)卻把自己關(guān)了起來(lái),最痛苦的是,當想到親人時(shí),只能自己獨自一人在黑夜里默默流淚!

  熱鬧的氣氛,每個(gè)人都仿佛會(huì )把自己封閉起來(lái),仿佛在他們的世界里有著(zhù)我們一觸即發(fā)的傷疤。盡管我們很熱情的去幫助他們,去關(guān)心他們,但有些老人還是會(huì )害怕,會(huì )不愿意?赡苁撬麄冋J為自己的子女都相信不了,何況是別人了!他們的眼神是那么的迷茫,表情是那么的無(wú)助,猶如在生死邊緣徘徊的人。

  其實(shí),每個(gè)人都會(huì )老的,每個(gè)老人也都曾經(jīng)年輕過(guò),請不要嘲笑老人的思想落后,因為以后我們也會(huì )跟不上時(shí)代,不要嘲笑老人行動(dòng)遲緩,因為以后我們也會(huì )這樣,也不要嫌棄老人不講衛生,他們吃過(guò)的苦比我們吃過(guò)的鹽還多,更不要抱怨老人的叨嘮、叨嘮,有的時(shí)候這是許多老人對兒女深?lèi)?ài)的一種方式,只是這種方式年輕人都不喜歡,甚至討厭,于是老人和年輕人就有了代溝,有時(shí)還會(huì )引起沖突。都說(shuō)“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”,多一點(diǎn)關(guān)懷,少一點(diǎn)抱怨,敬老光榮,忤逆可恥,有的時(shí)候,小小的愛(ài)真的能造就大大的幸福。

  “老有所為,老有所學(xué),老有所養,老有所樂(lè )”已經(jīng)成為了整個(gè)社會(huì )的責任。關(guān)愛(ài)老人,就像關(guān)愛(ài)明天的自己,明天的我們也會(huì )老,也會(huì )跟不上時(shí)代的步伐,也會(huì )行動(dòng)遲緩,也會(huì )不可理喻的叨嘮不!菚r(shí)的我們一定很想得到關(guān)愛(ài),得到尊重。孤獨時(shí),也一定會(huì )很想有人陪吧!因此,再忙,別忘了打個(gè)電話(huà),再煩,也別對老人發(fā)脾氣,關(guān)愛(ài)老人不是只有付出金錢(qián),一聲問(wèn)候,一個(gè)笑臉,公交車(chē)上一次讓座……其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。

  不要吝嗇我們的語(yǔ)言、握手、擁抱,甚至是親吻!讓語(yǔ)言、握手、擁抱、親吻成為我們與老人之間的橋梁!關(guān)愛(ài)老人,關(guān)愛(ài)明天的自己,從心靈交流開(kāi)始!

  三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告報告 6

  實(shí)踐時(shí)間:

  xx年1月22日——xx年2月27日

  實(shí)踐地點(diǎn):

  文縣

  實(shí)踐內容:

  剛放寒假,我就和幾個(gè)同學(xué)籌劃著(zhù)到我縣敬老院、孤兒院獻愛(ài)心活動(dòng),與大多數活動(dòng)不同的是我們這次活動(dòng)經(jīng)費較少,所以只有多從實(shí)際行動(dòng)中讓他們感受的到我們的關(guān)懷與溫暖。 首先,我們?yōu)槔先藗冑I(mǎi)了點(diǎn)東西就來(lái)到敬老院,剛進(jìn)入敬老院我們就說(shuō)明來(lái)意,她們都很欣喜地樣子,隨之我們便與她們交談起來(lái),她們問(wèn)了我們很多問(wèn)題,譬如在那上學(xué),什么學(xué)校之類(lèi)的,我們都一一做了回答,和我交談的幾位老人我差不多已經(jīng)忘記了模樣,但唯獨那張歷經(jīng)風(fēng)雨、飽經(jīng)滄桑的臉讓我記憶猶新,至今也牽引著(zhù)我,無(wú)法忘懷,老奶奶講到她的經(jīng)歷時(shí),我屏住呼吸,不敢想象老奶奶所承受的傷心與痛苦,老奶奶淚流滿(mǎn)面的說(shuō)“她以前的家庭很幸福,兒子和兒媳婦都很孝順,對她也很好,還有個(gè)可愛(ài)的小孫子,小孫子最?lèi)?ài)聽(tīng)她講的故事了,一家幸福的生活著(zhù),可是無(wú)情的08年地震災害讓她家破人亡,無(wú)情的摧毀了原本幸福的家庭,現在只剩下孤零零的她一個(gè)人”。想象那時(shí)老人所承載了多少憂(yōu)傷與落幕,我們年輕人都未必承受的了如此巨大的打擊,是多么堅強,多么偉大的精神。老奶奶還說(shuō):“所那時(shí)她幾乎失去了生活下去的意志,是偉大的祖國與可愛(ài)的人給了她希望,也安排了她的生活,讓她很好的生活下去”,F在想象愛(ài)可以創(chuàng )造生命,愛(ài)更可以更好的讓生命存活與延續一點(diǎn)都沒(méi)有夸張,是愛(ài)讓老奶奶有了意志與希望,給了她第二次生命,回來(lái)后我們幾個(gè)相互交流思想與心靈的感觸,其次我們走進(jìn)了孤兒院,那雙雙藍寶石般的眼睛是那么純真無(wú)暇,他們都高興的和我們做游戲,玩老鷹抓小雞時(shí)他們的嬉笑聲淹沒(méi)了一切,所有的煩惱與苦悶都隨著(zhù)嬉笑聲越飄越遠,最后在那朦朧的山頭消失殆盡。時(shí)光如梭,轉眼間一天的時(shí)光已消失在夕陽(yáng)的余暉里,我木就不得不離開(kāi),人雖然走了,可是思想還在那里盤(pán)旋,孩子們臉上沒(méi)有被遺棄的痕跡,是什么讓他們有如此快樂(lè )的童年呢,是人們的愛(ài)與奉獻然給他們的童年帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ),是愛(ài)讓他們茁壯成長(cháng)。

  實(shí)踐總結:

  在這次活動(dòng)中一路走來(lái),我在他人快樂(lè )的之時(shí),我也快樂(lè )的笑了,也在童真的感染下,童年的幕幕重現眼簾,讓我又重拾了樂(lè )趣,勇敢的面對生活。在幾天的皚皚白雪里,我也用雪重鑄了我的心靈,也讓愛(ài)飄散在孩子和老人們的心田,讓他在寒冷的冬天里不在孤獨與寒冷,更在那眼神中看到了希望,也看到今后祖國的強大,因為我國是人性的祖國,是處處開(kāi)滿(mǎn)鮮花的人間圣地。

  暮然回首,發(fā)現原來(lái)匆匆的假期多了一份充實(shí),雖然這次實(shí)踐已經(jīng)結束了,但是實(shí)踐帶給我的巨大影響還在延續,這次實(shí)踐雖說(shuō)沒(méi)有給我帶來(lái)物質(zhì)利益,但是我知道,我把愛(ài)心傳遞給他人,當自己身處困境時(shí)也定會(huì )有人伸出援助之手,人們將愛(ài)不斷的延續下去,全世界那些處于困境之人得到幫助,他們才能更快脫困,那我們的世界將聽(tīng)不到嘆息聲了。這次實(shí)踐給我帶來(lái)了精神財富,在實(shí)踐中檢驗了自己,磨練了意志,短短的幾天實(shí)踐,是慶幸,是依戀,回想起來(lái)才發(fā)現,乏味中充滿(mǎn)希望,苦澀中充滿(mǎn)香甜。

  實(shí)踐體會(huì ):

  寒冬不只是自我檢驗的季節,更是在寒冷中讓人溫暖而將愛(ài)心傳遞的季節,孟子說(shuō)“窮則獨善其身,富則兼濟天下”,做為大學(xué)生的我們,讀了萬(wàn)卷圣賢書(shū),思想時(shí)候富有的,靈魂是富有的,精神是富有的,所以我們有責任走進(jìn)基層,步入社會(huì ),在社會(huì )的大課堂上傳播思想,播撒愛(ài)的種子,用一份愛(ài)心關(guān)心他人,用一聲問(wèn)候與祝;癁楹涞'季節里千絲萬(wàn)縷溫熱的光,照射在家鄉的熱土上,溫暖你我,讓愛(ài)充滿(mǎn)每個(gè)角落,讓社會(huì )成為和睦的社會(huì ),俗話(huà)說(shuō),家和萬(wàn)事興,偉大的祖國會(huì )因愛(ài)而和睦。因而更加強大,永遠成為一顆璀璨的東方明珠,屹立在世界民族之林。

  我不是一個(gè)振臂一呼,應者云集額的英雄人物,無(wú)法改變世界,可我有一個(gè)飽滿(mǎn)與求知的心,實(shí)踐活動(dòng)有助于我們大學(xué)生吸取新思想,汲取知識,雖然短短的幾天實(shí)踐一晃而過(guò),但給哦我的啟示卻不是一點(diǎn)點(diǎn),而是非常多的,而且還有好多的東西是在書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的,這次實(shí)踐將是我人生中的財富,作為大學(xué)生的我,實(shí)現人生價(jià)值,回報社會(huì ),需要我們做出確實(shí)的努力,實(shí)踐出真知,理論的掌握雖然重要,但是實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準,在實(shí)踐中汲取知識,提升能力,健康全面的發(fā)展,這才是擔待大學(xué)生應該做的,也是必須做的,在社會(huì )的大課堂上為他人,為自己拼搏、奮進(jìn),讓生機勃勃的我們有信心有能力迎接社會(huì )的挑戰,面向社會(huì )!爸更c(diǎn)江山,激揚文字”的毛澤東也是走與實(shí)踐相結合的道路,更是用實(shí)踐證明了“數風(fēng)流人物還看今朝”。更何況平凡的我們呢,只有在實(shí)踐中腳踏實(shí)地,勇于創(chuàng )新,才能更好的磨練自己,完善自己,才能在今后的生活與工作中立于不敗之地。

  社會(huì )是一所能鍛煉人的綜合性大學(xué),投身于社會(huì )實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現自己的不足,為今后的走出校門(mén)踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件,才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成長(cháng),并有效的為社會(huì )服務(wù),使所學(xué)知識能用運到實(shí)踐中去,作為全面發(fā)展的當代學(xué)生,社會(huì )實(shí)踐是培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面的綜合課堂,是課堂的一種延伸,更是推動(dòng)素質(zhì)教育的重要手段,只有我們在實(shí)踐中使自己成才,那樣我們才能更好的服務(wù)社會(huì ),為社會(huì )做貢獻。

  三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告報告 7

  古往今來(lái)凡成大事者,無(wú)不經(jīng)過(guò)社會(huì )實(shí)踐的歷練和艱苦環(huán)境的考驗。這次暑期"三下鄉"社會(huì )實(shí)踐給了我接受歷練和考驗的機會(huì )。"理論是灰色的,生活之樹(shù)常青",將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值。實(shí)踐過(guò)程能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人的意志,讓我們切切實(shí)實(shí)地"受教育、長(cháng)才干、做貢獻"。

  這次"三下鄉"社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)拓了我的視野,增強了我對社會(huì )的責任感,同時(shí)讓我對自己的理想和艱苦工作的客觀(guān)現實(shí)有了清楚的認識,這樣可貴的機會(huì )和難忘的經(jīng)歷也讓我有了很多收獲和感觸。

  從活動(dòng)前期的成員選拔培訓,到付諸實(shí)施,再到完成總結,整個(gè)過(guò)程讓人經(jīng)歷了一次蛻變。前期的準備工作是緊張的,中期的開(kāi)展工作則是井然有序的。作為成功中標的團中央重點(diǎn)團隊,我們不僅要結合城口縣的具體情況,以旅游資源調研規劃和交通調研規劃為重點(diǎn),還要開(kāi)展黨史宣傳、唱讀講傳、關(guān)愛(ài)留守兒童、教育幫扶、科技支農等系列活動(dòng)。在感到有壓力的同時(shí)也讓人充滿(mǎn)了期待。我們秉承著(zhù)"向實(shí)踐學(xué)習,向人們學(xué)習"的態(tài)度,做好了充分的心理準備和前期的討論搜集信息等工作,為順利實(shí)施方案,完成此次調研任務(wù)打下了基礎。

  下鄉進(jìn)山去,流連山水間

  在去往城口縣的路上,要經(jīng)歷七個(gè)小時(shí)左右的車(chē)程?v然疲憊,但是一路有山水相伴,讓人賞心悅目,感覺(jué)更親近自然。當車(chē)駛進(jìn)大山深處的時(shí)候,成片的青山綠樹(shù)風(fēng)景畫(huà)般印入眼簾。這里是自然的"心靈牧場(chǎng)""養生天堂",原生態(tài)的`氣息一下子吸引了很多人駐足和流連。"山路元無(wú)雨,空翠濕人衣",七月的季節特別炎熱煩悶,但是車(chē)越往深處走,越是可以耳聞溪澗瀑布,眼觸青山翠柏,人仿佛都快被這片綠色打濕,心里一陣沁涼。遠處的高山重疊,峽谷起伏,車(chē)在狹窄的小路上行駛,在車(chē)里仰望著(zhù)外面的風(fēng)景。也許"山之妙在峰回路轉,水之妙在風(fēng)起波生",置身山水之間,才覺(jué)得自己對大自然有著(zhù)與生俱來(lái)的向往和敬畏。只愿青山安詳寂靜,綠水長(cháng)流不息。城市的繁雜和慌亂一掃而空,大好河山多秀麗,此山此水讓人看了更加心胸開(kāi)闊,若谷虛懷。還未到達城口,旅游資源開(kāi)發(fā)的環(huán)境優(yōu)勢已經(jīng)隱約可見(jiàn),這讓我一開(kāi)始就對城口旅游資源調研規劃充滿(mǎn)了興趣和信心。

  帶著(zhù)激情上路,聆聽(tīng)教誨成長(cháng)

  調研活動(dòng)的行程經(jīng)過(guò)了帶隊老師們的深思熟慮和周密安排,在城口縣委縣府的支持和幫助下,每天的日程緊湊,雖然只有十天卻都過(guò)得很充實(shí),可以說(shuō)是累并快樂(lè )著(zhù)。在協(xié)助老師們處事的過(guò)程中,我受益良多。自己不僅得到了很多鍛煉的機會(huì ),也深刻體會(huì )到踏實(shí)做事的同時(shí)要注重細節,勇于創(chuàng )新的同時(shí)也要懂得虛心求教的道理。我是懷揣著(zhù)一份激情和一份熱忱來(lái)的,目的是想讓自己通過(guò)實(shí)踐成長(cháng)起來(lái),不斷磨礪和錘煉意志,為將來(lái)發(fā)展打基礎做鋪墊。調研過(guò)程中專(zhuān)業(yè)指導老師們經(jīng)驗豐富、具備很多專(zhuān)業(yè)知識,他們有針對性的指示和引導,給了我們提供了很大的幫助。尤其是他們與大家同甘共苦的工作精神令我們敬佩和尊重,潛移默化中,起到了很大的勉勵和促進(jìn)作用。老師的'批評和指正是值得我們珍視的財富,要虛心接受,及時(shí)改正才能對自己有所幫助。而且,我認識到在交流中要敢于提出自己的想法和意見(jiàn),給自己一份勇氣和自信,你會(huì )做得更好。不敢嘗試的人,永遠也走不出自己的圈子。

  在觀(guān)察中思考,在思考中領(lǐng)

  這幾天來(lái)我們?yōu)樗鸭糜钨Y源開(kāi)發(fā)和交通規劃的資料走訪(fǎng)了很多地方,跟當地領(lǐng)導和百姓有了很多接觸的機會(huì )。大巴山旅行社一行讓我感觸很深,給我們作介紹的是包老師是一位殘疾人,她的講話(huà)邏輯清晰字句凝練,把大巴山旅游發(fā)展的態(tài)勢分析得很清楚,是一位經(jīng)驗豐富的旅行社工作者。在照相的時(shí)候我無(wú)意間發(fā)現她是個(gè)單臂殘疾人,心里為之一顫。而她對待工作兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度然我看到了堅強的力量。生活讓她失去了一部分自由行動(dòng)的能力,她依然能讓自己的生命閃爍出別樣的光輝。生命很堅強,也很脆弱,意志有時(shí)會(huì )成為一個(gè)人最重要的尊嚴,推人及己,我開(kāi)始審視自己。需要學(xué)會(huì )面對和接受現實(shí),做好迎接任何挑戰的準備,不能向困難低頭。

  山神漆器場(chǎng)是我們考察走訪(fǎng)的旅游企業(yè)之一,它的發(fā)展可謂蒸蒸日上,這都得益于董事長(cháng)蔡澤榮的悉心經(jīng)營(yíng)。那天他親自接待了我們,還給我們講述了自己的發(fā)家創(chuàng )業(yè)的經(jīng)歷,他從事過(guò)很多不同的行業(yè),有著(zhù)豐富的閱歷。他教導我們青年人要認真學(xué)好知識,在將來(lái)創(chuàng )業(yè)中才能厚積薄發(fā),切忌好高騖遠,否則很可能一事無(wú)成。他建議我們要為自己的將來(lái)做一個(gè)初步的規劃,在實(shí)踐的過(guò)程中,逐步實(shí)現目標,不要盲目求大,要求實(shí)。這些都需要我們借鑒和警醒。他精益求精,幾十年如一日,才得以打造出重慶市著(zhù)名品牌"山神漆器",艱辛的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷和堅持不懈的奮斗精神不得不讓我們學(xué)習和敬佩。

  學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)和奉獻,凈化你我之心靈

  為開(kāi)展"三下鄉"暨"三進(jìn)三同"活動(dòng),我們主要舉行了以下幾個(gè)方面的實(shí)踐:到城口縣東安鄉興田村堅朗小學(xué)關(guān)愛(ài)留守兒童,幫助農民收獲土豆(與農民同勞動(dòng))。除此之外,我們還在紅軍廣場(chǎng)進(jìn)行黨史宣傳,協(xié)助城口縣政府建設"五城聯(lián)創(chuàng )",和西部計劃志愿者一起參加文明勸導行動(dòng),為城口建設奉獻出一份自己的力量和熱情。

  我們到堅朗小學(xué)和孩子們一起做游戲、教他們認字、唱歌、寫(xiě)字。他們大的十幾歲,小的三四歲,都是父母長(cháng)期在外打工跟著(zhù)爺爺奶奶或者親戚生活的孩子。在他們幼小的心靈里,愛(ài)沒(méi)有在那里筑巢,需要我們用關(guān)心和呵護,給他們送去一片溫暖,點(diǎn)亮他們頭頂的一片天空。他們渴望著(zhù)長(cháng)大,渴望著(zhù)外面的世界。跟孩子們講故事,宣傳紅色文化和黨史,都能深化他們對祖國的熱愛(ài)和對知識的渴求。讓他們體會(huì )到這個(gè)世界不缺少愛(ài),不缺少溫暖。還有一個(gè)更加開(kāi)闊的世界在等著(zhù)他們,他們要培養起堅強的性格,不屈的意志,在老師和大家的幫助和引導下健康地成長(cháng)。我也堅信如果給世界多奉獻出一份愛(ài),我們的未來(lái)會(huì )更美好。

  我的團隊,我的朋友,我的家

  "團結就是力量,團結就是力量!這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬比鋼還強……"我們的隊伍時(shí)刻充滿(mǎn)著(zhù)激情和活力,你雄赳赳我氣昂昂。有快樂(lè )大家一起分享,有困難大家一起扛。團結合作,互幫互助,每個(gè)人都有著(zhù)對團隊的主人翁意識和責任感,并努力自覺(jué)地維護團隊的集體榮譽(yù)。這是一支勇于冒險的團隊,這是一支團結奮進(jìn)的團隊,整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中,我們以飽滿(mǎn)的激情投身調研,以認真踏實(shí)的態(tài)度對待每一項工作,以高要求高標準約束自己,大家都將自己的聰明才智貢獻給團隊,這是我們順利完成任務(wù)的保障。我以這樣的團隊感到自豪,在這里我們同甘共苦,在這里我們建立了深厚的友誼,在這里我們共同收獲,在這里我們一起成長(cháng)。重慶三峽學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院xx年赴城口縣暑期"三下鄉"暨"三進(jìn)三同"社會(huì )實(shí)踐服務(wù)團,是一個(gè)大家庭。成員們來(lái)自五湖四海:浙江、江蘇、福建、江西、廣西、廣東、山東、湖南等,大家能聚到一起是緣分,我們是最好的朋友,更像是家人。也許我會(huì )懷念城口的土豆和臘肉,也許我會(huì )懷念城口人民的淳樸和熱情,但我更懷念與大家一起合作的日子和共同經(jīng)歷的風(fēng)雨,那將是令我最難以忘懷和倍加珍視的記憶。

  三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告報告 8

  【前言】

  自改變開(kāi)放以來(lái),在多方的共同努力下,我國的農村根底教育得到了很大的開(kāi)展,并取得了可喜的成績(jì)。但是我國的農村根底教育仍然存在許多棘手可待解決的問(wèn)題,而且我國農村根底教育的開(kāi)展水平與城市相比還存在很大差距。為此我們必須認真分析目前農村根底教育的現狀,找出原因,彌補缺乏,制定出切實(shí)可行的改變方案,使我國農村根底教育水平得到很好提升,適應社會(huì )開(kāi)展的需求。方法通過(guò)到xx縣xx鎮鎮進(jìn)行義務(wù)支教、實(shí)踐調查學(xué)校的教育狀況、走訪(fǎng)學(xué)生家庭,到政府部門(mén)了解xx鎮的根底教育情況。目的通過(guò)自己的親身體驗,以xx鎮為起點(diǎn),對我國農村根底教育的現狀做以分析并對我國農村根底教育改變開(kāi)展提出一些建議,展望我國農村根底教育的將來(lái),使得我國農村根底教育的開(kāi)展蒸蒸日上。

  近年來(lái),我國的農村根底教育在多方的共同努力下取得了驕人的成績(jì)。但現實(shí)仍不容樂(lè )觀(guān),這就需要我們認真分析現實(shí)狀況,制定出一系列切實(shí)可行的改變開(kāi)展措施,來(lái)提高我國農村根底教育的開(kāi)展水平。今年暑假,我跟隨xx學(xué)院赴xx縣xx鎮《國家中長(cháng)期教育改變和開(kāi)展規劃綱要》實(shí)踐小分隊參加了為期十天的三下鄉活動(dòng)。借助這次時(shí)機,我想以xx鎮為一個(gè)支點(diǎn),通過(guò)這個(gè)支點(diǎn),來(lái)分析我國農村根底教育的現狀,總結經(jīng)驗,發(fā)覺(jué)弊端并提出一些改變開(kāi)展的建議,使得我國農村根底教育的開(kāi)展有一個(gè)更好的將來(lái),也為自己將來(lái)進(jìn)行教育事業(yè)打下良好的根底,以便更好的投入到教育事業(yè)當中去。

  【主體】

  一、義務(wù)支教社會(huì )實(shí)踐

  今年暑假,從xx年7月10日至xx年8月10日,我作為赴xx縣xx鎮義務(wù)支教一名成員,到xx鎮進(jìn)行了為期一個(gè)月的義務(wù)支教活動(dòng)。在這一個(gè)月里,除了義務(wù)支教還對xx鎮的經(jīng)濟開(kāi)展水平、農民的生活水平、家庭教育、xx鎮中心小學(xué)的教育概況等問(wèn)題進(jìn)行了調查,F將調查具體情況匯報如下。

  楊柳小區開(kāi)會(huì )經(jīng)過(guò)了1個(gè)小時(shí),于晚7點(diǎn)半到達了目的地。隨后我們第30組進(jìn)行教務(wù)主任,教導老師的選拔并對對這一個(gè)月的支教工作和注意事項做了規劃。

  二、我的教學(xué)計劃安排:

  1、第一講端正學(xué)習態(tài)度掌握科學(xué)的學(xué)習方法

  讓同學(xué)知道怎樣學(xué)習,激發(fā)同學(xué)強烈的求知欲,掌握科學(xué)的學(xué)習方法,為以后學(xué)習打下堅實(shí)的根底,起到事半功倍的效果。通過(guò)講授和交流的教學(xué)方式進(jìn)行。

  2、第二講培育我成長(cháng)的家鄉

  通過(guò)不同角度對自己的家鄉去認識和了解,讓同學(xué)更好的認知他的家鄉,培養他熱愛(ài)家鄉的情感,激發(fā)同學(xué)從現在開(kāi)始努力學(xué)習,培養將來(lái)為建設家鄉奉獻的熱情。通過(guò)講授、交流和討論相結合的教學(xué)方式進(jìn)行。

  3、第三講學(xué)會(huì )做人幸福一生

  讓同學(xué)從小就深知做人的重要性,并把怎樣做人作為一生的功課去學(xué)習,進(jìn)而經(jīng)營(yíng)自己的幸福人生。

  4、第四講認識祖國培養愛(ài)國主義情感

  讓同學(xué)從祖國的簡(jiǎn)要歷史、祖國的大小、在世界的位置、行政區劃等方面對祖國進(jìn)行認識,讓他為擁有這樣一個(gè)偉大的祖國而感到自豪,培養和激發(fā)愛(ài)國主義情感,努力學(xué)習實(shí)現理想,將來(lái)成為建設祖國的主力軍。通過(guò)講授、做游戲討論相結合的教學(xué)方式進(jìn)行。

  三、敬老院?jiǎn)T工服務(wù)

  xx年7月28日,我們第30組有3個(gè)同學(xué)去了xx鎮敬老院看望老人們。我們以義工清掃衛生為主,房間,走廊,廁所,公共區域等被我們清掃了。院負責人,老爺爺,老奶奶等對這次活動(dòng)給予了高度贊揚!志愿者們也對我們自己這次的義工服務(wù)感到驕傲和自豪,認為自己從中收獲了許多。最后大家分小組和集體留戀!

  這是一次愛(ài)心服務(wù),愛(ài)心在我們心中傳遞,愿我們的愛(ài)溫暖每一個(gè)人。

  四、走訪(fǎng)調查

  xx年7月20日,對楊柳小區某家同學(xué)小金(化名)家進(jìn)行走訪(fǎng),對家庭問(wèn)卷、母親問(wèn)卷和學(xué)生問(wèn)卷做了調查。

  首先和小金父親聊天,聊天內容主要有:家庭的變故、孩子的教育、家長(cháng)對根底教育的態(tài)度和看法、村民的素養、村干部的素養與作風(fēng)、家庭經(jīng)濟收入來(lái)源與主要支出、家庭成員情況、對孩子將來(lái)的期望和對將來(lái)生活的考慮。目的是讓他能夠接受我,為下面將要進(jìn)行的調查做預備,使他能夠積極配合,把最真實(shí)的信息反應給我,給我們分析問(wèn)題預備好充分的第一手資料,可以說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白很順利。隨后就對這三個(gè)問(wèn)卷逐一做了調查。他們的態(tài)度都非常的誠懇,讓我很感動(dòng)。

  通過(guò)調查我得出了一下結論。好的方面:孩子的求知欲強烈;許多父母對教育的看法比過(guò)去有了很大的進(jìn)步,能夠限度的為孩子提供學(xué)習條件,望孩子有一個(gè)好的將來(lái),通過(guò)知識改變農村孩子的命運。缺陷:農村孩子早期教育嚴峻落后,使得孩子上小學(xué)沒(méi)有一定的根底;許多父母沒(méi)有能力給孩子進(jìn)行早期教育;農村幼兒教育開(kāi)展非常緩慢;有些家庭經(jīng)濟收入欠缺,無(wú)法供子女上學(xué)。

  五、xx鎮中心小學(xué)的教育概況

  1、根本情況:xx鎮位于xx縣市中心位置,地理位置優(yōu)越,交通便利,經(jīng)濟興旺,其教育條件也比較好,有良好的教育開(kāi)展條件,其中金堂中學(xué)在歷年的高考成績(jì)中本科上線(xiàn)率較高,是其他中學(xué)教育難以企及的。

  2、教育概況及面臨問(wèn)題

  xx鎮的`教育中所有學(xué)校的師生們正以飽滿(mǎn)的精神姿態(tài)仰頭闊步的前進(jìn),老師苦教,學(xué)生苦學(xué),家長(cháng)苦供。教育水平正逐步提升。不管是管理水平還是教學(xué)水平都在xx鎮是的。但也面領(lǐng)著(zhù)不少問(wèn)題。主要表現在:

 。1)教師隊伍的整體水平不夠高,傳統的教學(xué)方式還在盛行,特別是音體美老師緊缺,使得有些同學(xué)在這些方面的天賦被埋沒(méi)了;

 。2)有些家庭經(jīng)濟條件很差,使得這些孩子的學(xué)習條件極差。有一位同學(xué),名叫小婷(化名)學(xué)習成績(jì)一直在班上名列前茅,但家庭情況很不好,爺爺供她念書(shū),生活條件非常的`差且離學(xué)校。政府和學(xué)校應對這些孩子提供關(guān)心使他們有一個(gè)較為寬松的學(xué)習環(huán)境,使他們早日成才。

 。3)通過(guò)和學(xué)生交談得知有些老師體罰學(xué)生嚴峻,老師和學(xué)生關(guān)系極為不對等。

  【結尾】

  最后,通過(guò)這一個(gè)月的支教活動(dòng),我們隊員同甘共苦,建立了深厚的友誼,我們深刻地認識到了團隊合作的重要性,踏實(shí)干事的必要性。我們圓滿(mǎn)完成了各項任務(wù),因此也受到了實(shí)踐地領(lǐng)導和同學(xué)的一致好評。雖然在工作過(guò)程中我們也有過(guò)分歧,但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見(jiàn)。這樣的分歧反而使我們這支隊伍更上進(jìn),因為我們每個(gè)人都在努力著(zhù)。正是所有隊員的共同努力,才取得本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功。我們真的很快樂(lè )能有時(shí)機參加這樣的實(shí)踐活動(dòng)。

  難忘在我們走的時(shí)候同學(xué)們的眼中閃動(dòng)的淚花,也難忘城壕初中那些熱情的老師,在短短一個(gè)月時(shí)間中我付出了自己的汗水收獲了課本上學(xué)不到的知識。完成了自己“鍛煉自己,服務(wù)社會(huì )”的愿望,我永久不會(huì )忘記和那些親愛(ài)的同學(xué)和熱情的老師們一起走過(guò)的短暫而充實(shí)的日子,感謝你們的照顧和建議!感謝你們,相信城壕初中的明天在你們的努力下一定會(huì )變得更加美好!

  這次實(shí)踐活動(dòng)雖然已經(jīng)結束了,但它卻在我人生的旅途中留下了一段不平凡的記憶。在以后的日子里,我會(huì )充分發(fā)揮自己的能力,展現自我,積極向上,以更加飽滿(mǎn)的熱情和昂揚的姿態(tài)去迎接生活與學(xué)習中的挑戰!

  三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告報告 9

  一、指導思想

  服務(wù)和諧社會(huì )建設,鍛造思想政治素質(zhì),展示重大學(xué)子風(fēng)采。 本次暑期社會(huì )實(shí)踐我院學(xué)生社會(huì )實(shí)踐將就西部農村水及其自然環(huán)境、西部城鎮能源現狀與城鎮居民用水、節水情況、環(huán)境保護、“能源、資源、環(huán)境”的可持續發(fā)展與城鎮化之路等方面,在中國西部重點(diǎn)在全國統籌城鄉綜合配套改革試驗區(重慶)進(jìn)行調查和宣講,為提高公民節能減排和環(huán)境保護意識,實(shí)現經(jīng)濟社會(huì )全面、協(xié)調、可持續發(fā)展獻計出力,加速西部的城鎮化提供決策依據。

  二、活動(dòng)意義

  當代社會(huì )越來(lái)越強調大學(xué)生的綜合素質(zhì),國家教育、企業(yè)商界也越來(lái)越注重大學(xué)生的綜合素質(zhì),而大學(xué)生最缺乏的就是社會(huì )實(shí)踐、社會(huì )認識、社會(huì )經(jīng)驗。同時(shí),基層社會(huì )尤其是西部的農村也需外界關(guān)注的急切的愿望,為改變他們落后的面貌找到一條渠道。作為全國統籌城鄉綜合配套改革試驗區(充分發(fā)揮工業(yè)對農業(yè)的支持和反哺作用、城市對農村的輻射和帶動(dòng)作用,建立以工促農、以城帶鄉的長(cháng)效機制,促進(jìn)城鄉協(xié)調發(fā)展)的重慶市的重慶大學(xué)學(xué)子,更應該走到農村去為農村的科技、文化、衛生服務(wù),協(xié)助改革開(kāi)放新農村建設,同時(shí)也體會(huì )一下城鄉統籌下新農村的新面貌。

  通過(guò)開(kāi)展大學(xué)生“科技、文化、衛生”三下鄉活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)青年學(xué)生成長(cháng)進(jìn)步、奮發(fā)進(jìn)取的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性,增強青年學(xué)生建設祖國、振興中華的責任感和使命感。通過(guò)組織“三下鄉”活動(dòng),開(kāi)展西部城鎮能源與環(huán)境現狀調查對于青年學(xué)生砥礪意志、錘煉品質(zhì),汲取成長(cháng)成才、建功立業(yè)的強大精神力量,以實(shí)際行動(dòng)傳承和弘揚偉大的民族精神具有重要意義。

  三、重慶市xx區概況:

  重慶市區xx由“四川省xx地區”演變而來(lái)。xxxx。

  四、行程概況:

  xxxx。

  五、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的主要內容

  (一)精心部署,全面策劃——“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)

  為確保我院暑期科技文化衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行,城環(huán)學(xué)院黨政領(lǐng)導高度重視,精心部署,周密策劃,成立了由黨委副書(shū)記任團長(cháng),大學(xué)生“三下鄉”城鄉統籌發(fā)展實(shí)踐服務(wù)團。

  服務(wù)團于7月20日出發(fā)奔赴重慶市xx區,此次城環(huán)學(xué)院“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)以推動(dòng)科技發(fā)展、服務(wù)城鄉統籌為主題,以現階段城鄉統籌建設和國家節能減排政策為契機,抓住xx作為重慶市城鄉統籌建設發(fā)展兩翼之一的優(yōu)勢,同時(shí)兼顧xx區自身的少數民族聚居地的特點(diǎn),結合自身的專(zhuān)業(yè)內容和特點(diǎn),進(jìn)行城鄉統籌建設發(fā)展考察研究。

  7月20日上午,服務(wù)團全體成員召開(kāi)三下鄉動(dòng)員大會(huì ),對活動(dòng)前期準備的工作進(jìn)行了總結,同時(shí)公布了有關(guān)實(shí)踐活動(dòng)的詳細計劃,為我院暑期“三下鄉”活動(dòng)奠定了堅實(shí)的基礎。

  暑期社會(huì )實(shí)踐不但培養了同學(xué)們理論運用于實(shí)際的能力和團隊合作的'精神,磨練了我們堅強的意志,也實(shí)現了社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中“服務(wù)社會(huì )、鍛煉成才”的目標。

  (二)蓬勃發(fā)展中的xx——水環(huán)境調研

  “推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,服務(wù)城鄉統籌”是我院此次暑期“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)的主題。深入xx區水環(huán)境調研又是我們聯(lián)系專(zhuān)業(yè)課,通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)獲取知識和能力的重要途徑。深入自來(lái)水廠(chǎng)、污水處理廠(chǎng),參觀(guān)考察城鄉統籌發(fā)展中城鎮水工業(yè)建設、農村水環(huán)境保護、城鄉節能減排實(shí)施,進(jìn)一步增強大學(xué)生投身重慶城鄉統籌發(fā)展實(shí)踐的責任感和使命感。我們分別在重慶市xx區污水廠(chǎng)、重慶市xx區自來(lái)水廠(chǎng)參觀(guān)調研,開(kāi)展座談交流會(huì ),了解各供水、排水單位的現狀及將來(lái)xx區給排水發(fā)展規劃,理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)到了先進(jìn)的生產(chǎn)工藝與先進(jìn)管理理念。同時(shí),運用我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識,在深入開(kāi)展企業(yè)調研的基礎上,咨詢(xún)老師,綜合分析,提出我們的意見(jiàn)和建議,讓科學(xué)知識成為載體,形成輻射效應。

  (三)關(guān)注少數民族發(fā)展——感恩調研

  我們針對少數民族對國家政策的感恩問(wèn)題在橋梁村進(jìn)行了家家戶(hù)戶(hù)的走訪(fǎng)調研,通過(guò)我們的語(yǔ)言和樸實(shí)的村民進(jìn)行交流溝通,了解他們的感恩心理,了解他們的心聲。我們的青年志愿者還親切地與即將到重慶大學(xué)讀書(shū)的同學(xué)交流,鼓勵他們好好學(xué)習、天天向上,將來(lái)為建設祖國建設家鄉獻上一份力。在火熱的七月,點(diǎn)燃了燦爛的xx之夏。此次關(guān)注少數民族感恩心理的調研活動(dòng),掀開(kāi)了我院“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)的新篇章!

  六、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的主要特點(diǎn)

  在實(shí)踐活動(dòng)結束后,我們通過(guò)深入調查分析,社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)主要有以下特點(diǎn):

  1、科技下鄉主題鮮明

  “三下鄉”社會(huì )實(shí)踐以“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,服務(wù)城鄉統籌”為主題,走進(jìn)社會(huì ),服務(wù)社會(huì ),奉獻社會(huì ),以與城鄉統籌發(fā)展、節能減排政策及新農村建設為主題,以科技服務(wù)普及等為手段,將學(xué)校教育與社會(huì )教育緊密結合,科技下鄉,主題鮮明,充分發(fā)揮青年大學(xué)生的知識優(yōu)勢,真正做到“青春奉獻社會(huì ),激情燃燒xx”。

  2、在實(shí)踐中不斷成才

  大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是我校將學(xué)校教育與社會(huì )教育緊密結合的典范,不但推進(jìn)農村兩個(gè)文明建設,引導青年學(xué)生將愛(ài)國之情化為報國之情,也切實(shí)培養我們青年學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐中逐漸成長(cháng),實(shí)現社會(huì )實(shí)踐的“人才效益、社會(huì )效益、經(jīng)濟效益”的有機統一。

  3、廣泛宣傳、擴大影響

  共青團的工作需要宣傳,特別是三下鄉活動(dòng)。為此,我們把宣傳作為活動(dòng)的重要組成部分,充分利用各種媒體,進(jìn)行了廣泛的宣傳。一是與重慶青年報、重慶晚報、重慶日報等報社合作,出版了一系列我校暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的專(zhuān)題報導。專(zhuān)題報導整合了媒體和高?萍既瞬艃(yōu)勢的資源,宣傳了共青團的工作,宣傳了學(xué)校,擴大了共青團在學(xué)校的影響,提高了共青團在學(xué)校的地位,取得了比較好的綜合效益。二是充分利用重慶大學(xué)新聞網(wǎng)三下鄉專(zhuān)題報導這一網(wǎng)絡(luò )載體,充分利用新媒體的優(yōu)勢對活動(dòng)進(jìn)行宣傳報導。今年,校團委在網(wǎng)上開(kāi)設了三下鄉專(zhuān)題投稿郵箱,這為及時(shí)、快捷、經(jīng)濟的宣傳三下鄉活動(dòng)提供了很好的平臺,我們充分利用這一有利條件,積極上傳稿件。三是依靠當地媒體,對活動(dòng)進(jìn)行宣傳。xx區電視臺對活動(dòng)進(jìn)行拍攝采訪(fǎng),在新聞中報道播出,對活動(dòng)給予了較高的評價(jià)。

  七、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的收獲

  1、各級領(lǐng)導的重視與社會(huì )支持是“三下鄉”順利進(jìn)行的基礎

  “三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)的策劃階段,院領(lǐng)導對此次實(shí)踐活動(dòng)做了精心部署,并就如何把活動(dòng)開(kāi)展的有特色、有新意作了明確的指示。在活動(dòng)期間,蒲書(shū)記與我們共同“抗戰”在“三下鄉”活動(dòng)的第一線(xiàn),極大的鼓舞了同學(xué)們的士氣。帶隊的老師與隊員們同甘共苦,同吃同住,始終堅持在第一線(xiàn),xx區相關(guān)的各機關(guān)和單位給予了高度重視與支持。同時(shí),實(shí)踐活動(dòng)自始至終都得到了學(xué)校領(lǐng)導的高度重視,這為此次“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)的順利舉行奠定了堅實(shí)的基石。

  2、群眾的支持與擁護是活動(dòng)取得成功的重要因素

  活動(dòng)自始至終都得到xx父老鄉親的支持與配合。無(wú)論是宣傳活動(dòng),或是深入農村的調研,抑或是我們的吃住行,當地群眾都熱心的幫助我們,這是活動(dòng)順利進(jìn)行的重要因素。

  3、隊員們的奉獻之心是活動(dòng)富有成效的關(guān)鍵

  青年志愿者用科學(xué)文化服務(wù)社會(huì )的奉獻之心與投入實(shí)踐活動(dòng)的熱情,是“三下鄉”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)富有成效的關(guān)鍵。

  “三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)也磨練了青年大學(xué)生的意志,也培養了大家理論運用與實(shí)際的能力與團隊合作的精神,實(shí)現了社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中“服務(wù)社會(huì )、鍛煉成才”的目標,真正做到“雙贏(yíng)”。

  三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告報告 10

  一、實(shí)踐目的

  1.做好課題的調查研究工作,實(shí)地思考如何建設社會(huì )主義新農村。

  2.結合當地實(shí)際,共同探討思考有效的使用“經(jīng)學(xué)助學(xué)基金”的新方向。

  3.組織好隊員的下鄉實(shí)踐活動(dòng),體驗生活,讓大學(xué)生了解社會(huì )、認識社會(huì ),特別是貧困地區的狀況。

  二、實(shí)踐時(shí)間:

  20xx年7月16日——7月21日

  三、實(shí)踐地點(diǎn):

  河池市都安縣地蘇鄉大定村

  四、參與人員:

  廣西大學(xué)學(xué)生經(jīng)濟學(xué)社干部,候補干部,社員及指導老師

  五、實(shí)踐內容:

  1. 基本情況:大定村是地蘇鄉其中一個(gè)比較比較富裕的村子,全村地形為條形,分為若干個(gè)屯,xx村要的種植作物為玉米,該品種的玉米主要用來(lái)加工成飼料,也有少數的一年三熟的稻田。除了種植農業(yè)作物,還種植了山草,雞血藤等等編織材料。村民平時(shí)主要從事編織工作,村里有幾個(gè)編織廠(chǎng),這些廠(chǎng)都小具規模,生產(chǎn)加工的編織產(chǎn)品大多都是是出口產(chǎn)品,品種繁多,手工精致,及具特色。所以大定鄉又有編織之鄉的美名。玉米種植和手工筐籃的編織是大定村民的主要增收途徑。

  村里有一座名為大定小學(xué)的學(xué)校,學(xué)生都是村里較小的孩子。學(xué)校教學(xué)樓有兩層,籃球場(chǎng)一個(gè),石乒乓球臺兩個(gè),教學(xué)設施比較簡(jiǎn)陋,教室內的課桌等也很破舊了,從整個(gè)環(huán)境來(lái)看不算很好。

  2.實(shí)踐過(guò)程

  7 月16日上午,隨著(zhù)一路上時(shí)晴時(shí)雨的天氣,我們漸漸遠離城市的喧囂,經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的車(chē)程,終于于中午到達了下鄉目的地——空氣清新,風(fēng)景秀美的大定村。這時(shí)天已放晴,如村里一下車(chē)就看到的負責來(lái)安頓我們的大定村主任等人給我們的大大的微笑,讓我們一下子就感到了一股淳樸親切的氣息,很溫暖。這是一個(gè)這樣的地方:有大片大片的玉米地與水田,青黃相間,空氣很好,或遠或近的地方有著(zhù)許多和我的家鄉桂林的山很相像的山,典型的農村建筑。唯一的小學(xué)離村部很近,從窗戶(hù)望進(jìn)去,孩子們的教室破舊而凌亂,光線(xiàn)從布滿(mǎn)蜘蛛網(wǎng)的細鐵桿照在滿(mǎn)是灰塵的課桌和長(cháng)條凳上,它們都很矮,黑板不大,很粗糙,讓人幾乎可以想象得到一張張質(zhì)樸而純真的臉,他們規矩的坐著(zhù),認真的樣子。

  16號的下午,在附件熟悉了一下村里的環(huán)境后大家便開(kāi)始分組安頓住處及吃飯的地方。并與當晚安排了第二天的活動(dòng)行程。就這樣我們開(kāi)始為期六天的下鄉實(shí)踐活動(dòng),在接下來(lái)的幾天都基本上有條不紊的展開(kāi)了計劃的活動(dòng)。

  全隊分成兩個(gè)小隊,在村委有關(guān)負責人的帶領(lǐng)下,帶著(zhù)準備好的食用油和面條等物分別走訪(fǎng)了村里的五保戶(hù)及特殊家庭。我多分到的小組是走訪(fǎng)各上隊的孤老家庭韋貞洪老人及五保戶(hù)韋家良老人的家。韋貞洪老人的家是一間很小的磚砌的房子,屋內陳設簡(jiǎn)單,沒(méi)有什么值錢(qián)的家用電器。據了解老爺爺有兩個(gè)兒子,他們分家后老人就獨自生活,平時(shí)就是經(jīng)營(yíng)自己的以小片玉米地。年過(guò)花甲的老人身體依然硬朗,見(jiàn)到我們一群年輕人的到來(lái)很是開(kāi)心,和我們說(shuō)起了他的歷史。雖然沒(méi)有受過(guò)過(guò)多的教育,但是老人年輕時(shí)卻在村里擔任過(guò)重要的干部職務(wù),為村里做過(guò)很多事情。從老人的一舉一動(dòng),說(shuō)話(huà)的興致中,也映射出他平日的孤獨,人老了,本來(lái)應該兒孫滿(mǎn)堂的享受天倫之樂(lè )的,本來(lái)就更需要兒女的關(guān)愛(ài),而一個(gè)人,再怎么好也總是會(huì )孤獨吧。

  大定村的種植作物主要是玉米,而下鄉之時(shí)也正時(shí)值收玉米的時(shí)候,通過(guò)收集相關(guān)需要收玉米的農戶(hù)家的情況,下鄉隊伍也分成小組跟隨農戶(hù)下到玉米地里收玉米,干農活。當地村民大多數家里都會(huì )有人編織,編好的籃子是需要放到空地上曬干的。我們的隊員也做了一些編織品收曬的搬運工作。另外,在村主任的帶領(lǐng)下我們還參觀(guān)了附近的兩個(gè)編織廠(chǎng)。這兩個(gè)廠(chǎng)雖然規模不大,可是卻不難看出其發(fā)展的欣欣向榮之勢。樣品庫內擺著(zhù)上千種不同款式的編織品,可謂是形狀各異,品種俱全,相當漂亮,是一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。據廠(chǎng)里負責人介紹,這些編織品目前主要是出口國外。期間,我們也有隊員在編織廠(chǎng)里和廠(chǎng)里職工一起參與了編織品的加工工作。

  除了于村民們一起勞動(dòng),下鄉隊伍的調研組也對事先設計好的題目在村里展開(kāi)了調研活動(dòng)。主要是對村民的生活水平和孩子的教育情況進(jìn)行走訪(fǎng)調研。從整個(gè)村的情況來(lái)看,大定屬于一個(gè)較富裕的村落,村民們主副業(yè)相結合,收入提高,家里基本上都有如彩電等的日常家用電器,個(gè)別較富裕的還裝上了電腦,并連接了互聯(lián)網(wǎng)。在能源方面,村里也建了沼氣池,不僅環(huán)保,還節約了其他能源。通過(guò)在村部公告欄上的條文,我們也了解到大定村委把建設社會(huì )主義新農村的政策分配得很全面,定的目標實(shí)際而有意義,充分體現了解放思想,實(shí)事求是的原則,所以我們看到的大定村呈現出繁榮向上的'面貌,絕對是社會(huì )主義新農村的代表。

  同我們下鄉隊伍隨行的,還有在去之前經(jīng)學(xué)社員通過(guò)在廣西大學(xué)內進(jìn)行設點(diǎn)募捐所得的圖書(shū)及購買(mǎi)的跳繩,籃球等體育用品。這些都是要在大定小學(xué)里構建“育才圖書(shū)室”和 “文化活動(dòng)室”的物品。18日,我們的隊員釘好了書(shū)架,所有物品全部上架,擺在了大定小學(xué)的教室內。19日,我們召集了村上的孩子在村部進(jìn)行了生動(dòng)活潑的宣教活動(dòng)。從教唱英文字母歌到講解奧運知識,一片歡聲笑語(yǔ),我們的熱情感染了孩子們,孩子們的童真單純感染了我們,大家都一起沉浸在了童年之中。在次日的 “經(jīng)學(xué)助學(xué)基金”的發(fā)放儀式上,大定小學(xué)的校長(cháng)及其他校領(lǐng)導也為學(xué)校成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)了獎金,以資鼓勵孩子們好好學(xué)習,爭取更大的進(jìn)步!敖(jīng)學(xué)助學(xué)基金”的發(fā)放也是經(jīng)濟學(xué)社下鄉的一個(gè)主要活動(dòng)之一,這些獎金雖然不多,可是帶著(zhù)我們最美的祝愿與期望,希望能激勵山村的小孩能奮發(fā)圖強,走出一片自己的天地。

  另外,我們針對孩子們開(kāi)展的游園活動(dòng),與當地球隊展開(kāi)的友誼籃球賽及與大定村文藝隊合作進(jìn)行的聯(lián)歡晚會(huì )也把我們下鄉的活動(dòng)推到了一個(gè)又一個(gè)的高潮,大家相融在了其樂(lè )融融的氣氛里。

  21日,在與和我們相處了近一周的村民們的揮手告別中,我們結束了這次暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  六、實(shí)踐總結

  1.體會(huì )與收獲

  在久了大城市生活,見(jiàn)慣燈紅酒綠,車(chē)水馬龍,能夠有機會(huì )去鄉下,遠離都市塵埃的地方待待,感覺(jué)會(huì )真的很好,那種山村的寧靜是能洗滌掉心的浮躁的。每一天醒來(lái),看到外面山擋住大片大片的藍天,云與山為伴,從近到遠的晨氣讓整個(gè)鄉村彌漫著(zhù)淡淡的朦朧,你能看到太陽(yáng)就這樣由山的后面一點(diǎn)點(diǎn)地升起,晨曦的一會(huì )兒刺眼一會(huì )兒隱約,于是田里的顏色也會(huì )隨之時(shí)明時(shí)暗。不過(guò)一切總歸是充滿(mǎn)希望的樣子。那些騎著(zhù)車(chē)從田間的路飛快地穿過(guò)的人,那些一起來(lái)就帶著(zhù)草帽或蹲著(zhù)或站著(zhù)勞作的人,是那么美好的圖景,那么真實(shí)的人生。晴天的下午會(huì )有光束從山間射過(guò)來(lái),你會(huì )感覺(jué)你身處被山包圍的世外桃源,與世隔絕,享受著(zhù)最單純最原始的快樂(lè )。夜晚,還有田間的螢火點(diǎn)點(diǎn),知了輕鳴,青蛙附和,到處都是自然和諧的味道。

  2.思考與建議

  當準備回學(xué)校的時(shí)候,大家看起來(lái)還是比要去下鄉的時(shí)候看起來(lái)興奮,迫不及待多了。這讓我想到,其實(shí)我們還是不習慣這樣的生活的,這樣的下鄉只能算得上一種小憩罷了,雖然算不上是農家樂(lè ),但是當我們在玉米地里收玉米的時(shí)候的那種感受和那些地地道道的農民是簡(jiǎn)直不能一比的,那個(gè)之于他們而言是生活,而之于我們,我們感受得更多的是一種農趣,就像收玉米時(shí)突至的大雨,很多隊員淋在雨里都覺(jué)得太爽了,難得這樣酣暢淋漓,覺(jué)得很有意思一樣。其實(shí)我也不知道下鄉應該是個(gè)什么樣子,應該怎樣才能更好的達到我們想要的效果,只是覺(jué)得這樣的下鄉還是不夠的。而如此要想獲得更多的東西,就需要我們深入的思考,才能悟出下鄉的意義,從而在思想上有感觸有收獲,在今后的生活學(xué)習中得到指導,有提升。

  從設備等方面看,大定小學(xué)的環(huán)境是算不上太好的,可是在我們做調研時(shí),當地的小孩子們還是告訴我們他們覺(jué)得自己的學(xué)校好,喜歡自己的學(xué)校。我想,這個(gè)除了有子不嫌母丑,愛(ài)校的因素在其中,另外很重要的是他們大多至出生以來(lái)就沒(méi)有出到過(guò)外面,沒(méi)有看過(guò)外面的世界,不知道其他的小學(xué)是什么樣子,在一個(gè)沒(méi)有對比的狹小思維里又如何會(huì )有好丑之分。當然,這些都是有客觀(guān)條件限制的,而這些客觀(guān)條件也不是能輕易改變的。所以我們能做的就是在當地整體經(jīng)濟水平都有所提高時(shí)加大力度進(jìn)行教育投資,再窮且不能窮教育,更何況走上了富足之路。抓好教育是新農村建設的一個(gè)重中之重。

  三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告報告 11

  經(jīng)過(guò)這次三下鄉,在組織活動(dòng),到實(shí)踐活動(dòng)這方面講,我有以下幾點(diǎn)收獲:

  一、合分配

  不論是做什么工作,總會(huì )有要分配的時(shí)候。合作能力我也與同學(xué)們差不多,通過(guò)這一次的社會(huì )實(shí)踐,讓我知道了合作的重要性。在我隊出發(fā)前,我們的一些活動(dòng)材料還沒(méi)有全部到位,留了一名同學(xué)在學(xué)校,團隊的活動(dòng)日程才得正常開(kāi)展,要是不分配下去而是全部留下來(lái)的話(huà),那我們的團隊活動(dòng)肯定是不完滿(mǎn)的。

  二、主動(dòng)提問(wèn)

  我們學(xué)生與社會(huì )接觸不多,不好意思主動(dòng)的去找一個(gè)提問(wèn),有點(diǎn)害羞。沒(méi)有老師在,一切都需要我們自己去考慮,哪怕只是一根鐵絲,一枚釘子,都要我們想到;顒(dòng)中會(huì )有很多問(wèn)題,或許是個(gè)人無(wú)法考慮全的,那就需要大家。思廣益,把自己想到的提出來(lái),把自己不懂的提出來(lái),讓大家一起解決。

  三、關(guān)心他人

  以前都是有活動(dòng)了大家在一起,開(kāi)展結束了就自走自的了,從來(lái)沒(méi)有說(shuō)還要在一起那么多天的,通過(guò)這一次,我知道了原來(lái)關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。

  四、不斷的學(xué)習新知識

  在現在的社會(huì )知識時(shí)代,不能夠快速的學(xué)習新事物就會(huì )落后,這次活動(dòng)讓我是親歷了一回,沒(méi)有新的信息就不能夠更好的'開(kāi)展活動(dòng)。只有不斷的學(xué)習才行,這一點(diǎn)是主點(diǎn),能夠在活動(dòng)中得出這來(lái),是我最大的收獲了!

  五、團隊精神

  雖然這次我是一個(gè)普通的隊員,但正是這樣我看到了很多作為一個(gè)領(lǐng)導者所看不到的東西,這對我以后的工作有很大的幫助?赡苷媸菓四蔷渑杂^(guān)者清吧,讓我將。個(gè)團隊看的更清楚。從一個(gè)領(lǐng)導者的角度,一個(gè)隊員的角度,不斷的換位思考,仔細斟酌考慮每件事該怎樣安排、處理,F在的位置雖然各不相同,但有一點(diǎn)相同,即我們一直在為他人服務(wù)。因為你我的崗位各不相同,崗位因人而異,所以我們的工作都不一致,所提供的服務(wù)就各式各樣!在眼前的這個(gè)充滿(mǎn)現實(shí)的`物質(zhì)社會(huì ),處于不同年齡階段不同層次的你我,每一刻所接觸的實(shí)事就會(huì )千差萬(wàn)別。有理論、更有實(shí)踐、有講總括的、更有求細節的……在前進(jìn)的路上,我們堅定著(zhù)信仰、把握住正確的航向,對理論知識相互學(xué)習,在社會(huì )實(shí)踐中公共奮進(jìn),通過(guò)交流我們不斷地完善。我們就是這樣樂(lè )于幫助別人、互相幫助就是我們的精神所在,不斷的學(xué)習實(shí)踐讓我們永遠堅信,人生路上服務(wù)他人同樣是服務(wù)自我。的確,我們的共同目的都是為人民為國家服務(wù),這也是我們此次下鄉的目的之一。

  八天,如白駒過(guò)隙,三下鄉的到來(lái)仿佛就在昨天,而離別卻在今日;八天,雖然時(shí)間不長(cháng),但離別總是讓人依依不舍;八天,我們留下了汗水,收獲了歡笑與喜悅。八天后的今天,我們留下希望,帶上祝福,踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處,一同揮汗,一起歡笑的人兒,還有這如詩(shī)般的土地。這次活動(dòng)中我們做得可能還是有所欠缺的,但是有經(jīng)驗有教訓才是一個(gè)真正意義上的完。實(shí)踐,不論如何,這都是一次非常的的有益的活動(dòng),使我們在學(xué)校要更加學(xué)好理論知識將來(lái)應用于實(shí)踐之中去,使我們將來(lái)能為社會(huì )作更大的貢獻!雖然本次“三下鄉”活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號,但“三下鄉”的路還很長(cháng),“三下鄉”的工作也將一如既往的開(kāi)展下去。

  三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告報告 12

  1.實(shí)踐目的:

  為了拓展自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì ),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我們懷著(zhù)同樣的夢(mèng)想參加了這次的社會(huì )活動(dòng),在活動(dòng)中我們體會(huì )快樂(lè ),在活動(dòng)中我們汲取更多的知識;在活動(dòng)中我們深入民心!我們深入農村,了解民情。參加暑期“三下鄉”,我真的感到很榮幸。雖然是短短的十幾天,卻是截然不同的體會(huì )。

  這次我們去的是秦安縣西川鎮王灣村,在這里開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐,一方面,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。

  2.實(shí)踐內容

  三下鄉已經(jīng)結束已經(jīng)一個(gè)月,回顧那段難忘的日子,我感慨良多,留給我們的不僅是感動(dòng),還有成長(cháng)。對比以前,感覺(jué)自己成長(cháng)了不少,變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨,讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多,學(xué)會(huì )了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。為了讓我們“三下鄉”這個(gè)品牌活動(dòng)更出色,這次活動(dòng)我們做了充分的準備,主要內容涉及以下六個(gè)方面:

  2.1、“法制下鄉、法律宣傳”

  我們結合自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè),發(fā)揮我們的特色,根據農村法律普及率低的情況做一些法律宣傳。我們可以通過(guò)彩頁(yè)宣傳,傳單宣傳,走訪(fǎng)宣傳等。

  2.2、法律調研

  利用我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識,結合國家制定的有關(guān)政策法律法規,深入實(shí)際的調查該地的農民對“保護自己合法權益”的認識。調研主要有三個(gè)大的課題:

  (一)留守兒童合法權益的保護;

  (二)農民工打工難;

  (三)農民的維權途徑;

  2.3、模擬審判

  在農村可能審判案子可能大多適用“簡(jiǎn)易程序”,即我們現在所說(shuō)的“炕頭審案”,所準備的“模擬審判”項目可以讓村民了解真正的審判程序,認識法律的威嚴性。為此我們準備了兩個(gè)案子,一個(gè)民事案子,一個(gè)刑事案子。

  2.4、支教

  在支教方面,我們結合自身的特長(cháng),給初中孩子們進(jìn)行授課,內容有,首先,我們講述我們的大學(xué)生活,讓他們更好的了解大學(xué)校園,促進(jìn)他們的求知欲。其次,我們將自己成功和學(xué)習的的經(jīng)驗傳授給他們,幫助他們提高學(xué)習效率。

  2.5、文藝演出

  將我們將為為村民準備兩臺臺晚會(huì )節目有印度舞、話(huà)劇、獨唱等,以進(jìn)一步滿(mǎn)足廣大農民群眾對文化的需求。

  2.6、支農

  在業(yè)余時(shí)間,我們將深入基層,幫助農民干農活,真正的走進(jìn)農民,了解他們的心聲,了解他們的生活狀況,同時(shí)也是實(shí)踐與知識的一個(gè)結合過(guò)程,是我們的“第二課堂”。

  2.7、支持環(huán)保,低碳宣傳

  當今社會(huì )環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴重,環(huán)保意識也逐漸在人們頭腦中淡化,加之我們實(shí)際行動(dòng)的破壞,整個(gè)地球的環(huán)境問(wèn)題不能忽視,熱愛(ài)我們的地球,熱愛(ài)我們的家,就讓我們獻出自己微笑的一點(diǎn)點(diǎn)力量,所以我們設計了這次活動(dòng)。

  2.8、電影法律宣傳

  支教、法律宣傳、低碳宣傳、趣味心理游戲、文娛匯演?、模擬審判……這過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我仍然歷歷在目,卻無(wú)法用筆一一記錄。每次,當我想起大伙在例會(huì )上激烈討論的情景,我滿(mǎn)腔熱情;當我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí),我滿(mǎn)懷感動(dòng);當我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí),我滿(mǎn)盈開(kāi)心……成長(cháng)看似是一瞬間的事情,但我知道,我是在經(jīng)歷中體會(huì )成長(cháng)。這種成長(cháng),何其珍貴!

  3.實(shí)踐感想

  從活動(dòng)進(jìn)入最后的籌備開(kāi)始,我就深深感受到了大家團結的力量。我們齊心合力的備課,我們認真的排練,我們激勵的討論。這一切都是“我們”,而不是“我”,團隊凝聚力、團隊合作精神就應該是這樣的。十八名隊員在陌生的地方,面對陌生的人群,總有眾多挑戰和艱難,但是,當十八個(gè)人的'智慧融合在一起,任何問(wèn)題都可以迎刃而解。團結互助,挑戰艱難,這是本次活動(dòng)的主旋律。

  在實(shí)踐的這段時(shí)間內,我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì )有人會(huì )告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自己的努力做到最好。

  在學(xué)校,只有學(xué)習的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。無(wú)論是學(xué)習還是工作,都存在著(zhù)競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習別人怎樣做人,以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì ),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐,他們總是隊我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。

  回想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì )上要善于與別人溝通是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì ),使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變,會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì )的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì )衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對我來(lái)說(shuō)很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應用于工作中。

  4.結束語(yǔ)

  我們是社會(huì )未來(lái)的建設者,我們應該積極走出象牙塔,到社會(huì )中去,了解國情,服務(wù)社會(huì )。暑期 “三下鄉”社會(huì )實(shí)踐就是讓我們認識社會(huì )、服務(wù)社會(huì )、鍛煉自己的有效途徑。這次“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐,使我認識了自己所處的社會(huì )位置,明確了自己肩上的使命,更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習熱情。我深刻認識到,老師是學(xué)生的榜樣,我們的一言一行都被學(xué)生看在眼里。所以,我們在教授學(xué)生的同時(shí),也要努力提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)我也深刻認識到,老師除了要傳道、授業(yè)、解惑,更重要的是引導學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度以及正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。此次暑期社會(huì )實(shí)踐不但培養了我們理論運用于實(shí)際的能力和團隊合作的精神,磨練了我們堅強的意志,也實(shí)現了社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中“服務(wù)社會(huì )、鍛煉成才”的目標。記得有人曾說(shuō)過(guò):一個(gè)畢業(yè)生是不是人才,一看學(xué)歷,二看社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗。因為光有理論知識是遠遠不夠的,沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì )實(shí)踐能力,就無(wú)法與快速發(fā)展的社會(huì )接軌。于是有了此次的龍頸行。

  一次活動(dòng),一個(gè)過(guò)程,一段難忘的記憶。我想我們的每個(gè)隊員在這次活動(dòng)中都有不少的收獲。無(wú)限的過(guò)去,都以現在為歸宿;無(wú)限的未來(lái),都以現在為起點(diǎn),F在,對我而言,這也將是我人生的另一個(gè)起點(diǎn),在這里,我將懷揣著(zhù)這一段美好的記憶,帶著(zhù)感動(dòng)與思考起程,去探索更加廣闊的生命長(cháng)河,投身于以后的工作建設中去!這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短,但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(cháng)遠的,是我們人生道路上堅實(shí)的一步。我通過(guò)積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),認識了社會(huì ),認識到自己的社會(huì )位置,明確了自己的歷史使命,激發(fā)了自己的學(xué)習熱情,我會(huì )不斷地調整活和完善自己的知識結構,戰勝前進(jìn)道路上的各種挫折,鍛煉自己的意志和毅力,為適應今后的工作做好準備。動(dòng)結束后,我們每個(gè)人,都洋溢著(zhù)笑容,可以看出這次的活動(dòng)是圓滿(mǎn)結束的!

  今后如果有機會(huì ),我將繼續參加“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),服務(wù)我省農村經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步。為祖國的富強作出貢獻。

  三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告報告 13

  一、實(shí)踐目的:

  在開(kāi)學(xué)之初,我校志愿者團隊聯(lián)同其他大學(xué)生志愿者團隊以及職工志愿者一起到xx旁邊的一個(gè)公園參加了“廣西推進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化集中志愿者服務(wù)日”這一活動(dòng),本次活動(dòng)的目的是為了宣傳雷鋒精神以及還公園一個(gè)清新干凈的環(huán)境,好讓市民們能享受到舒適的休閑環(huán)境。

  二、實(shí)踐內容:

  本學(xué)期開(kāi)學(xué)之前,即3月1日我接到我所在院系“清風(fēng)”志愿者團隊隊長(cháng)的通知:學(xué)校組織志愿者到xx旁邊的公園進(jìn)行清理垃圾以及清除雜草的學(xué)雷鋒活動(dòng)。想到寒假的社會(huì )實(shí)踐和實(shí)踐報告,本來(lái)寒假過(guò)年之前“清風(fēng)”志愿者團隊就曾組織了去小學(xué)支教的志愿活動(dòng),但是由于支教地距離家太遠而沒(méi)有報名參加,這讓我不免有些遺憾,而過(guò)年的時(shí)候不是舞獅子就是拜年根本就沒(méi)有時(shí)間去進(jìn)行實(shí)踐,所以這次我毫不猶豫的報名參加了這次活動(dòng)。我們這次活動(dòng)時(shí)間為3月2日八點(diǎn)到十點(diǎn)半。

  我們于八點(diǎn)集合乘校車(chē)出發(fā)前往目的地。在車(chē)上,領(lǐng)隊給我們分發(fā)了所需的工具:塑料袋、塑料手套。到達目的地才發(fā)現其他志愿者已經(jīng)到達了。放眼望去公園里長(cháng)滿(mǎn)了雜草,落滿(mǎn)了枯葉。于是乎,大家馬上分配好任務(wù)之后就行動(dòng)起來(lái)。兩個(gè)小時(shí)之后我們完成了任務(wù),讓一大片原本滿(mǎn)是雜草和落葉的草地恢復了清新。雖讓有點(diǎn)累但是心里卻很開(kāi)心。

  三、實(shí)踐結果:

  通過(guò)各路志愿者的努力,我們完滿(mǎn)地完成了“廣西推進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化集中志愿者服務(wù)日”這一活動(dòng),讓公園煥然一新,讓人們有了一個(gè)舒適的休閑環(huán)境。同時(shí),也讓身心得到了很好的放松!

  四、實(shí)踐心得與體會(huì ):

  對于集體活動(dòng)來(lái)說(shuō),團隊合作無(wú)疑是非常重要的,例如我們有的負責除草有的.負責把草運走,如此鍥合的配合才使得我們事半功倍地完成了這次活動(dòng)的任務(wù)!就如哲學(xué)中整體與部分之間的關(guān)系:只有當部分以合理的結構組成整體是,整體才能有更高的效率!

  這個(gè)世界從來(lái)沒(méi)有缺少過(guò)擁有雷鋒精神的人們!“盡己所能,不計報酬,幫助他人,服務(wù)社會(huì ),踐行志愿精神,傳播先進(jìn)文化,為建設團結互助,平等友愛(ài),共同前進(jìn)的美好社會(huì )貢獻力量”是每一個(gè)志愿者的承諾!雖然每個(gè)人的力量都很微弱,但積聚起來(lái)就會(huì )很強大,強大到足以改變世界!我將努力踐行志愿者精神!

  三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告報告 14

  近年來(lái),隨著(zhù)中國國力的不斷增強,中國的國際地位不斷上升,人民生活的水平不斷改善,快速發(fā)展所帶來(lái)的問(wèn)題也日趨明顯。而城鄉差距更是這之中的焦點(diǎn)問(wèn)題,減免農業(yè)稅,農村醫療等國家惠農政策,“三下鄉”活動(dòng)又是另一個(gè)重點(diǎn),大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐也是這一重點(diǎn)的主要組成部分。為了響應國家號召,我們開(kāi)展了這次三下鄉暑期實(shí)踐活動(dòng)。

  一、經(jīng)歷。

  此次實(shí)踐我們以“歡樂(lè )新農村,歡樂(lè )新未來(lái)”為主題,以宣傳奧運知識,調研農村土地問(wèn)題為中心,開(kāi)展了一系列活動(dòng),進(jìn)行了較為深入的調查,得出了不少有用結論。同時(shí),向小朋友宣傳奧運知識也很有成效。

  活動(dòng)剛開(kāi)始時(shí),還是有熱心群眾注意的,雖說(shuō)不多,但也遠比我想象的更好,本以為活動(dòng)會(huì )開(kāi)展不開(kāi),但事實(shí)證明我錯了。很多叔叔阿姨還是很樂(lè )意跟我們合作,幫助我們宣傳及填寫(xiě)調查問(wèn)卷的,很多人更是主動(dòng)向我們詢(xún)問(wèn)活動(dòng)內容,索要活動(dòng)介紹資料。在做調查問(wèn)卷時(shí)出了點(diǎn)誤會(huì ),不少人以為我們是來(lái)幫他們解決問(wèn)題的,于是不停地向我們講述各自遇到的麻煩和不公正。但我們出于禮貌便應他們的要求,當時(shí)記下來(lái)了,而我們對這些問(wèn)題卻無(wú)能為力,所以只能耐心地勸導或者干脆回避這個(gè)問(wèn)題。這些讓我們更清楚地認識到中國當前所面臨的很多矛盾和問(wèn)題,這些都等待著(zhù)我們去努力改善。之后便是小朋友們,他們給我留下了很深刻的印象,以致最后離開(kāi)時(shí)都有不舍。很調皮的小朋友不少,但本人比較喜歡安靜的小孩兒。有幾個(gè)小孩一直很安靜地坐在那兒,走過(guò)去跟他們說(shuō)話(huà),他們還有點(diǎn)害羞,而后他們所表現的才華卻讓我羞愧難當。正在上幼兒園的他們都會(huì )寫(xiě)自己的名字了,其中有些字我上小學(xué)三年級是可能都沒(méi)學(xué)會(huì )呢。有的小朋友對奧運的了解也很多呢,也顯露出我們的準備稍有不足,存在一些盲點(diǎn)和漏洞。在車(chē)站遇到的一位大媽?zhuān)f(shuō)想向我們所要幾張奧運知識宣傳單,回去要給孫子看,還真把我感動(dòng)了一番。

  活動(dòng)的最后我們十分感謝北山口鎮政府的支持和大力協(xié)助,有了你們,我們的活動(dòng)才能開(kāi)展得如此順利。

  二、收獲。

  這次活動(dòng)讓我們第一次與真實(shí)的社會(huì )接觸,感受社會(huì )生活的,為以后步入社會(huì ),融入社會(huì )打下基礎。

  活動(dòng)中我深刻的感受到自己的想法與現實(shí)的差距。學(xué)校里天真爛漫的想法在社會(huì )中沒(méi)有立錐之地,本能的想到許多防備,可依舊是覺(jué)得不那么管用。很多以前預想的活動(dòng)都無(wú)法實(shí)行,只能臨時(shí)改變我們傾聽(tīng)他們的心聲,給予他們鼓勵,給予他們希望,我們告訴小孩子們要勇敢、自信,要堅強,他們每個(gè)人都很棒!作為一名隊長(cháng),我要求的理念就是:爭對每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),給予最適合的教導,讓每位學(xué)生都變得自信、勇敢和堅強!當校長(cháng)建議我們不要收留一些比較不聽(tīng)話(huà)的男生的時(shí)候,我鎮下心來(lái)說(shuō):校長(cháng),我明白你是為了我們活動(dòng)更加順利開(kāi)展。但是我們想試一下,既然我們是作為一位老師,我們就要學(xué)著(zhù)改變每種類(lèi)型的學(xué)生,我們想試一下能不能改變這些人。校長(cháng)笑著(zhù)答應了,其實(shí)從招生前一天起,學(xué)校就把所有事情交給我們了,我們就像從頭開(kāi)辦我們自己的小學(xué)校。短短的七天里,發(fā)生了學(xué)校里會(huì )發(fā)生的很多事,我們都團結起來(lái),一起面對。我們沒(méi)有第一時(shí)間找校長(cháng)求助,因為我們有責任自己解決。學(xué)生私自調班、打架、早退、東西丟失,還有位學(xué)生因內宿不習慣想回家,我們都一一處理好了。我們說(shuō)服要調班的學(xué)生回歸自己的班級;我們了解了學(xué)生打架的理由,并讓學(xué)生互相道歉;我們說(shuō)服早退的學(xué)生回到班里繼續上課,并真正讓他們覺(jué)得課堂是很有趣的:我們在上課的時(shí)候會(huì )叫他們回答問(wèn)題,讓他們的注意力更集中;學(xué)生東西丟失,我們馬上開(kāi)緊急會(huì )議,班主任到各班做好警惕和提醒工作,失主的班主任和我對學(xué)生進(jìn)行安慰并承諾我們一定會(huì )盡力采取各種措施展開(kāi)調查;我們陪想家的孩子唱歌,玩游戲,盡量使她開(kāi)心,第二天她請了假回家了,后來(lái)她告訴我們是因為她缺錢(qián)用了……每天我們做好準備迎接著(zhù)每一個(gè)新來(lái)的挑戰,我們靜如泰山,每成功解決一個(gè)難題都為自己打氣,我們告訴自己能行!

  每次經(jīng)過(guò)各個(gè)正在上課的班級,學(xué)生們活躍的思維回蕩在課室中的時(shí)候,我知道我的心在笑;每次聽(tīng)到一陣陣掌聲從班級里傳出的時(shí)候,我的心還是在笑;就像學(xué)生們日記里寫(xiě)的'一樣:我今天學(xué)到了好多好多的知識,這些知識我們的老師從來(lái)沒(méi)教過(guò)我們,我今天上課很快樂(lè ),我從來(lái)不知道原來(lái)在學(xué)校上課還可以這么開(kāi)心,我感覺(jué)我是最幸福的!就這樣,老師們精心準備著(zhù),不知疲憊地付出,收獲著(zhù)快樂(lè ),淹沒(méi)在感動(dòng)里,沉浸在幸福中。

  此次宣傳活動(dòng)的主題是:關(guān)愛(ài)身心健康,選取了當地熱鬧的趕集日,在街道上進(jìn)行定點(diǎn)宣傳。主要宣傳hn的相關(guān)知識和預防措施、日常生活小常識,F場(chǎng)還用手提電腦播放視頻,并有專(zhuān)門(mén)人員講解,形象生動(dòng);顒(dòng)現場(chǎng)吸引了較多的村民。因為我也是客家人,雖然講得不標準,但講慢了還是可以交流。我認真地向村民們介紹著(zhù)生活小常識,結合自身的經(jīng)歷,以不同的溝通方式接觸不同的人群。記得有一位小朋友來(lái)到現場(chǎng),吃著(zhù)冰淇淋,我彎下腰,笑著(zhù)對小朋友說(shuō):“小妹,你為什么要吃冰淇淋呢?“小妹妹瞪大了眼睛看我:“因為我餓了!蔽矣旨哟罅诵Φ牧Χ龋骸梆I了?餓了不能吃冰淇淋哦!苯又(zhù)向小朋友的媽媽講了些空腹的一些禁忌和科學(xué)依據。她們滿(mǎn)意地對我說(shuō)了謝謝,揮手再見(jiàn)了。在與一些村名的交流中,我們也了解了很多東西。有一位村名好奇地向我們了解了每一個(gè)小常識,最后他跟我們說(shuō):這些知識對我們村民很有用,希望你們印成小本子發(fā)給我們。我們村民獲取這些知識的途徑很少很少,因為白天我們都要干活,電視上說(shuō)得快我們聽(tīng)不懂。還有個(gè)村民說(shuō):你們大學(xué)生應該搞多點(diǎn)這些活動(dòng),服務(wù)我們村民,我們都是農民,沒(méi)有什么知識……希望有機會(huì )可以重來(lái),讓我們真正地為村民們帶來(lái)知識!

【三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告】相關(guān)文章:

三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告12-24

“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐報告04-25

關(guān)于三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告05-18

暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告05-30

三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告范文04-04

三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告(精選32篇)07-27

三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告15篇01-01

三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐報告03-31

暑期三下鄉支教社會(huì )實(shí)踐報告04-23

三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告(15篇)01-27

合阳县| 香格里拉县| 平阴县| 上思县| 洞口县| 浮梁县| 芦山县| 宝清县| 焉耆| 瓦房店市| 云龙县| 和硕县| 封丘县| 富蕴县| 新乐市| 普定县| 陇西县| 南京市| 鄯善县| 沙河市| 吉木萨尔县| 丰都县| 嵊泗县| 宁化县| 海盐县| 广昌县| 白山市| 福鼎市| 灵石县| 昌邑市| 扶绥县| 洞头县| 安仁县| 平度市| 梨树县| 白河县| 沛县| 大冶市| 盐山县| 澜沧| 灵武市|