最新校長(cháng)述職報告范文（精選10篇）
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲了不少成績(jì)，是時(shí)候仔細的寫(xiě)一份述職報告了。那么寫(xiě)述職報告需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的最新校長(cháng)述職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最新校長(cháng)述職報告 1
我于xx年xx月調入xx小學(xué)任校長(cháng)，現在已經(jīng)兩年時(shí)光。兩年來(lái),在區教育局大力支持下,在教育辦的正確領(lǐng)導下,通過(guò)全校干部職工的共同努力,學(xué)校的各項工作均取得了一定的成績(jì)�？梢哉f(shuō)這兩年是某小學(xué)安定團結干事業(yè)的兩年；是教育教學(xué)改革、教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高的兩年；是辦學(xué)條件、校容校貌較大改善的兩年；是在前進(jìn)中發(fā)展，步子邁得較大成績(jì)取得較多的兩年�，F將兩年來(lái)我的思想工作匯報如下：
一、提升自身修養，整合辦學(xué)力量
1、樹(shù)立目標，爭創(chuàng )優(yōu)質(zhì)
圍繞我校作為城鄉結合部的實(shí)際，立足當前，著(zhù)眼長(cháng)遠，以謀求學(xué)校長(cháng)足發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以共建家校樂(lè )園的平臺為著(zhù)眼點(diǎn)，以一切為了學(xué)生為落腳點(diǎn)。
積極推進(jìn)校園文化建設、改善校園網(wǎng)絡(luò )平臺、完善校園線(xiàn)路改造、進(jìn)行暑期校園大改造，以解決問(wèn)題為重點(diǎn)，積極推進(jìn)學(xué)校工作有序化，讓校園成為學(xué)生們的學(xué)習樂(lè )園，正因如此，而贏(yíng)得了家長(cháng)和社會(huì )的廣泛贊譽(yù)，榮獲省級“家庭教育”先進(jìn)集體，市級“家庭教育”先進(jìn)集體，市級“綠色學(xué)�！狈Q(chēng)號，市級“感恩教育，體驗親情”征文優(yōu)秀組織獎，區級目標管理二等獎，區級先進(jìn)工會(huì )，區級先進(jìn)黨支部，區級校園集體舞三等獎等榮譽(yù)，區及目標考核三等獎，廉政文化校園等殊榮。以上這些榮譽(yù)，都離不開(kāi)上級黨政領(lǐng)導的關(guān)心和教育主管部門(mén)領(lǐng)導的支持和全體師生的共同努力。在此，對大家深表感謝。
2、學(xué)習理論，指導管理
古語(yǔ)有云：工欲善其事，必先利其器。所以，我在工作中比較注重自身的學(xué)習與提高，盡管學(xué)校教育、教學(xué)和管理工作千頭萬(wàn)緒，但也不忘忙中抽閑翻閱報刊，了解時(shí)事；學(xué)習理論，指導工作；參加學(xué)習，自我完善；不斷實(shí)踐，提升水平。去年國慶期間，我作為某市學(xué)科帶頭人前往上海學(xué)習，深造，培訓。同時(shí)，還參加了某市深入學(xué)習教育實(shí)踐活動(dòng)，堅持走群眾路線(xiàn)，把黨教育實(shí)踐活動(dòng)和加強教師隊伍建設緊密結合起來(lái)。
從4月17日，就拉開(kāi)了我校群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的序幕。結合我校工作的特點(diǎn)，我們把教師隊伍建設和教育實(shí)踐活動(dòng)有機地結合在一起。依托“黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)”扎實(shí)推進(jìn)“德，師之魂；能，師之本”系列教育活動(dòng)，用教育實(shí)踐活動(dòng)來(lái)推動(dòng)教師師德建設，通過(guò)座談會(huì )、談心活動(dòng)、黨課講座、典型事跡匯報、觀(guān)看電影等等促進(jìn)教師師德的提升。此次活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提升我校教師的師風(fēng)師德。
三、建好建強一個(gè)班子，帶好帶出一支無(wú)私奉獻的隊伍
古語(yǔ)有云：“其身不正，雖令不從；其身正，不令而行�！贝蠹页Ｕf(shuō)一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校，我自認為我個(gè)人的能力和水平還很低，離一名合格的校長(cháng)還有很大的差距，但是作為一名校長(cháng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長(cháng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái)，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。
1、班子團結，形成合力
自覺(jué)接受黨支部的領(lǐng)導和監督，做到團結協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人員能心情愉悅地工作；重大提議事前與黨支部通報商議后，再提交支委會(huì )或行政例會(huì )集體討論決定，涉及教職工切身利益的方案，堅持做到反復醞釀、多方聽(tīng)取意見(jiàn)，由教代會(huì )通過(guò)后再執行。班子領(lǐng)導團結協(xié)作、配合默契、創(chuàng )新求實(shí)，心往一處想，話(huà)往一處講，勁往一處使。
2、任人唯賢，共建家園
劃設計周密、問(wèn)題分析詳盡、操作流程精細，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動(dòng)作，用真心、誠心感染人。由于堅持了考核看實(shí)績(jì)，用人看本事；辦事要公開(kāi)，處事要公平，看人要公正；不把人看死，不把事做死的原則，所以在廣大教職員工中樹(shù)立了威信，贏(yíng)得了口碑，為開(kāi)展工作奠定了群眾基礎。
四、加強教科研工作，提高辦學(xué)品味。
學(xué)校的辦學(xué)水平取決于師資水平。一年來(lái)，我校黨支部、教導處有效實(shí)施校本管理，加強師德培訓、塑造高尚師魂和抓好教師業(yè)務(wù)培訓，力求塑造實(shí)力型師資隊伍。一年中，全體教師恪盡職守的工作態(tài)度讓我們收獲了成功的喜悅。
1、提升教研教改理論修養，拓寬教師教學(xué)視野
繼續推行走出去，請進(jìn)來(lái)的方法，加強業(yè)務(wù)學(xué)習和經(jīng)驗交流。本學(xué)期，在大學(xué)區長(cháng)學(xué)校的.帶領(lǐng)下積極組織教師參與大學(xué)區培訓，到某高新一小參加了“減負增效，打造我們的課堂”觀(guān)摩研討課，聽(tīng)了區進(jìn)校吳文紅校長(cháng)“數學(xué)課少教多學(xué)”課題研討報告，聽(tīng)了“心理健康”觀(guān)摩課等，教學(xué)展示，聽(tīng)報告，觀(guān)摩教學(xué)。
教導處積極組織，參加大學(xué)區報的撰寫(xiě)工作，積極研討開(kāi)發(fā)了我校的校本課程，依托本地區的實(shí)際，和我們學(xué)生生源的比例，開(kāi)發(fā)出了《玩轉西安》、《走進(jìn)農民工》，讓學(xué)生從三個(gè)層次，了解西安，熱愛(ài)西安、宣傳西安，讓學(xué)生走進(jìn)同學(xué)的家庭，真正的感受到，他們父輩在西安生活和工作現狀，對西安發(fā)展的貢獻。真正感受到他們父輩的艱辛。
2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂
組織教師進(jìn)行了教學(xué)評優(yōu)教學(xué)活動(dòng)。分語(yǔ)文、數學(xué)兩個(gè)教研組進(jìn)行。參加人員35周歲以下。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問(wèn)題、找差距。對于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽(tīng)課解決存在問(wèn)題；對于個(gè)別班級實(shí)行專(zhuān)項整改，徹底解決問(wèn)題。教師的責任心強了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉變，涌現出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手，其中鄭老師的語(yǔ)文課被評選為優(yōu)秀課，哥老師的數學(xué)課被評為優(yōu)秀課，史老師的英語(yǔ)課被評為優(yōu)秀課。
3、大學(xué)區“美麗課堂”校本研修引領(lǐng)活動(dòng)
在這次活動(dòng)中，我校只老師的科學(xué)課參與了這次活動(dòng)的授課。首先，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，盡心組織安排，制定了周密的計劃。其次，我校所有擔任科學(xué)教學(xué)的教師，共同參與，多次聽(tīng)只老師的課，不厭其煩的研討、探究教法。達成一致。在次是，擔任這次授課的教師只同志，虛心好學(xué)，敢于面對挑戰，克服困難，和老師們共同研討，還特意向區進(jìn)校的周小燕教研員請教，在大家的幫助下，在自己的努力下，只同志出色地完成了這次教學(xué)任務(wù)，受到了大家的好評。
4、緊跟教育多元化，打造精致化校園
為實(shí)現教育多元化、公平化。我校迎來(lái)了澳大利亞公立學(xué)校的近20位校長(cháng)的中外交流活動(dòng)，旨在通過(guò)參觀(guān)、聽(tīng)課、展演等形式了解陜西教育資源均衡配置和解決外來(lái)務(wù)工人員子女教育方面取得的成績(jì)。雙方在活躍的氣氛下促進(jìn)感情，形成默契。
通過(guò)本次活動(dòng)，澳方多名校長(cháng)真實(shí)深入了解中國文化和教育教學(xué)的內涵，雙方由此也建立起今后相互交流的愿望，提供了豐富的素材，也建立了中澳校長(cháng)的深厚友誼。與此同時(shí)，我校還迎接了來(lái)自教育部組織的農村校長(cháng)助力工程影子實(shí)踐團的兩批客人，整個(gè)活動(dòng)，達成了我校與跟崗校建立長(cháng)期交往，使資源共享、相互學(xué)習，共同提高的共識。并運用最好的理念、最短的時(shí)間、更多的創(chuàng )新，也將我們某小學(xué)打造成一所知名氣的學(xué)校。
五、活動(dòng)豐富展示風(fēng)采
在學(xué)生中開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，給學(xué)生提供展示自己的平臺，在豐富的活動(dòng)中，張揚各自的風(fēng)采。通過(guò)開(kāi)展“翰墨飄香，書(shū)畫(huà)含情書(shū)畫(huà)進(jìn)校園”活動(dòng)，加強了學(xué)生對漢字書(shū)寫(xiě)能力和繪畫(huà)表現能力，培養學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)書(shū)法繪畫(huà)的情趣。我校還舉辦了以“童年、陽(yáng)光、夢(mèng)想”為主題的慶六一活動(dòng)，孩子們舞動(dòng)著(zhù)童年的絢麗輝煌，在溫暖的陽(yáng)光下追逐自己的夢(mèng)想。歡樂(lè )的笑聲在校園回蕩，整個(gè)校園成了歡樂(lè )的海洋。
還有硬筆書(shū)法的開(kāi)展、周至社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、植樹(shù)活動(dòng)、觀(guān)看愛(ài)國心主義教育影片、趣味運動(dòng)會(huì )、英語(yǔ)知識競賽、計算機應用競賽等活動(dòng)，都結合我�！叭私逃钡奶厣ㄔO，著(zhù)力打造有品位、有特色的校園文化，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)奠定文化氛圍。
六、打造校園環(huán)境，提升學(xué)校知名度
我校大力開(kāi)展校園文化建設，努力打造學(xué)校物質(zhì)文化、精神文化和制度文化，以開(kāi)展學(xué)習型校園的創(chuàng )建為載體，向有思想、有文化的教師團隊目標邁進(jìn)。為實(shí)現校園文化建設目標，我校認真完成了以下工作任務(wù)：
1、重視校園文化建設，突顯校園文化氛圍。
落實(shí)辦學(xué)理念，定位以“團結、勤奮、博學(xué)、自強“為校訓，闡釋校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的內涵和意義，積極開(kāi)展�；談�(chuàng )作設計。�；盏脑O計就是我校教師吳雨擎的杰作。
科學(xué)規劃校園，將校園塑膠操場(chǎng)、班班通和加蓋部室的建設列入議事日程，使校園自然環(huán)境和各種建筑、教學(xué)設施、文化生活設施等硬件工程的布局科學(xué)合理，力求思想理念、布局格調、育人功能上做到和諧統一。并且充分利用學(xué)校墻、板、廊、網(wǎng)站等思想文化教育陣地，展示學(xué)校的校訓和教書(shū)育人理念，提升校園文化層次。使校園成為師生工作、學(xué)習、休息的理想場(chǎng)所。
2、創(chuàng )建校園宣傳網(wǎng)站，全面提升學(xué)校知名度
學(xué)校是一個(gè)窗口，學(xué)校的聲譽(yù)不僅要靠全體教師的共同努力，同時(shí)也需要平臺宣傳和打造。本學(xué)期，在上級領(lǐng)導的大力支持下，我�？朔鞣N困難，協(xié)調各種關(guān)系，最終創(chuàng )建我們學(xué)校園網(wǎng)站，給全體師生提供教育教學(xué)平臺，使各項管理更科學(xué)化，條理化，也實(shí)現了校園信息向外宣傳的愿望，大大提升了學(xué)校的知名度。
七、安全工作
安全工作重于泰山，為確保校園安全，嚴格按照教育局的要求，建立健全安全工作機制，成立了安全工作領(lǐng)導小組；健全安全各種制度及防范應急預案，居安思危，開(kāi)展防范措施的演練；建立安全監控臺帳，對校園內外安全狀況做到心中有數，對隱患的排查與整改及時(shí)到位，制定了校園安全防范和應急處置制度等，配備了保安人員，添置了裝備，進(jìn)行了演習，為校園裝上了一張安全網(wǎng)。
總之。一年來(lái)，通過(guò)全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效，受到了局領(lǐng)導的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是我個(gè)人的教學(xué)理論水平和管理能力還有很大的提升空間，我們的工作還有有待完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學(xué)習，不斷改進(jìn)，不斷充實(shí)，不斷完善。
沒(méi)有最好，只有更好，這是我和我們學(xué)校一直追究的最高境界。我有理由相信，在局領(lǐng)導的正確引領(lǐng)下，在各位領(lǐng)導和同志們的關(guān)懷和指導下，我們全體教職員工一定以嶄新姿態(tài)，奮發(fā)圖強的精神面貌，投入到教育工作上，為創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意教育，為未來(lái)培養合格的人才做出自己應有的貢獻。
最新校長(cháng)述職報告 2
一、理論學(xué)習
扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué) ；一做”學(xué)習教育，按要求參加校院中心組學(xué)習、支部學(xué)習、普法教育、自主網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，將學(xué)習和工作有機結合，提升理論素養和業(yè)務(wù)水平。
二、組織領(lǐng)導
1、學(xué)院黨政領(lǐng)導給予學(xué)生工作大力支持和指導，形成群策群力的良好風(fēng)氣；
2、加強班主任、年級輔導員、學(xué)生干部、黨員隊伍建設；
3、完成第十八屆分團委學(xué)生會(huì )換屆選舉，發(fā)揮群團組織的紐帶作用和“三自功能”。
三、大學(xué)生思想政治教育工作
1、扎實(shí)開(kāi)展調查研究，通過(guò)座談會(huì )、專(zhuān)題調研深入分析，改進(jìn)學(xué)生教育管理服務(wù)水平；
2、做好學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)調查，重點(diǎn)關(guān)注家庭困難、學(xué)業(yè)警告、心理困難學(xué)生的思想狀況，及時(shí)反饋正確引導；
3、開(kāi)展民族團結教育，承辦學(xué)�！暗谖鍖妹烧Z(yǔ)演講比賽”，關(guān)注關(guān)心民族生的學(xué)習生活；
4、按照學(xué)校的總體部署，精心組織20XX年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，繼續申報國家級項目，直屬隊中標團中央“紅色基因代代傳·長(cháng)征精神永放光”20XX年暑期大學(xué)生貴州遵義實(shí)踐活動(dòng)50支實(shí)踐隊之一，赴湖南省、貴州省開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐，獲得校級、自治區級暑期社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀直屬隊和全國大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐“鏡頭中的三下鄉”活動(dòng)優(yōu)秀團隊獎；
5、開(kāi)展校紀校規、法制安全教育，學(xué)習《學(xué)生違紀處分規定》，安排92名違紀學(xué)生參加校園聯(lián)防，為符合條件的18名違紀學(xué)生撤銷(xiāo)處分；通過(guò)多種形式增強學(xué)生安全意識。
6、協(xié)調各教研室共同做好新生專(zhuān)業(yè)思想教育，分專(zhuān)業(yè)舉辦專(zhuān)業(yè)介紹會(huì )，鞏固專(zhuān)業(yè)思想。
四、學(xué)風(fēng)建設
1、全員形成合力，學(xué)風(fēng)建設常抓不懈，推進(jìn)考勤“三聯(lián)動(dòng)”、規范課堂紀律等基礎文明建設，為良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成和維護正常教學(xué)秩序奠定堅實(shí)基礎；隆重召開(kāi)20XX年學(xué)風(fēng)建設表彰暨20XX年學(xué)風(fēng)建設動(dòng)員大會(huì )，學(xué)風(fēng)建設表彰動(dòng)員會(huì )，表彰班級、宿舍、個(gè)人和科技創(chuàng )新指導教師；
2、在教務(wù)處、學(xué)院大力支持下，積極籌措經(jīng)費開(kāi)展科技創(chuàng )新，鼓勵學(xué)生參加各級各類(lèi)科技競賽，營(yíng)造科研氛圍，提升工科學(xué)生的'科研水平，組隊參加自治區、全國性各類(lèi)科技創(chuàng )新競賽，獲得國家級一個(gè)冠軍、三個(gè)二等獎，自治區級一二三等獎各兩個(gè)，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)作品獲得國賽一個(gè)銅獎、區賽兩金一銀三銅；
3、工作重心調整至對班級后1/3學(xué)生的全過(guò)程幫扶和精細化管理上，推進(jìn)以宿舍內務(wù)衛生、課堂秩序紀律為主的基礎文明行為建設，定期反饋及時(shí)整改；加強班集體建設，鼓勵資助班級開(kāi)展班團日活動(dòng)；
5、采取切實(shí)措施落實(shí)校黨委提出的“兩提高一降低”，對班級后1/3學(xué)生實(shí)施全過(guò)程幫扶和精細化管理，輔以4月份學(xué)院實(shí)施的學(xué)業(yè)預警，調動(dòng)集體的能動(dòng)性，增強班級凝聚力；
6、在全院學(xué)生中開(kāi)展考風(fēng)考紀專(zhuān)題教育活動(dòng)，組織動(dòng)員誠信考試工作，“誠信考試”參與率99%，嚴肅考風(fēng)考紀。
五、心理健康
1、院心理輔導站積極參與心理文化月活動(dòng)，組織開(kāi)展心理健康知識講座，常態(tài)化排查心理隱患同學(xué)，建立心理檔案；
2、發(fā)揮四級體系的作用，關(guān)注心理危機學(xué)生的學(xué)習生活，配合家長(cháng)、校心理輔導服務(wù)中心開(kāi)展工作。
六、學(xué)生公寓教育管理
發(fā)揮班主任、年級輔導員、班級的主動(dòng)性，全面推進(jìn)“星級文明宿舍創(chuàng )建”活動(dòng)加強學(xué)生基礎文明建設，將星級文明宿舍創(chuàng )建與學(xué)生評獎評優(yōu)、困難生資助、發(fā)展黨員及預備黨員轉正等方面掛鉤，作為班級評比、班主任考核重要指標。
七、規范貧困生的資助和教育工作
班主任、輔導員牽頭，班級成立困難生認定小組、獎助學(xué)金評定小組和綜合測評小組，嚴格工作流程，最大化體現認定、評審的透明度和公平公正，順利完成20XX年困難生認定、國家獎助學(xué)金、勵志獎學(xué)金評選工作和企業(yè)獎學(xué)金的評定、發(fā)放工作。
八、黨校和黨支部建設
1、成立學(xué)生黨支部負責人為主的工作機構，分支部推進(jìn)畢業(yè)生黨員組織關(guān)系排查工作，全面排查20XX—20XX屆近1500名畢業(yè)生黨員組織落實(shí)情況，協(xié)調組織部為25名能落實(shí)組織關(guān)系的正式黨員出具新的組織介紹信；
2、結合“兩學(xué) ；一做”學(xué)習教育，支持學(xué)生黨支部開(kāi)展知識競賽、騎行參觀(guān)多松年同志紀念館、“1+2”共建支部聯(lián)合黨日活動(dòng)，提升活動(dòng)的效果和教育意義；
2、以《機電工程學(xué)院發(fā)展黨員工作實(shí)施細則》為準則，堅持標準，全方面考察，注重現實(shí)表現、各類(lèi)材料的把握和全過(guò)程管理，發(fā)展新黨員68人，延期6人，取消預備黨員資格3人；
3、加強分黨校的軟硬件建設，辦好入黨積極分子培訓班、畢業(yè)生黨員培訓班、重點(diǎn)對象培養班，全年共培訓入黨積極分子194人、重點(diǎn)培養對象69人。
九、拓寬就業(yè)渠道
把握行業(yè)現狀拓展就業(yè)渠道，邀請優(yōu)秀校友返校作報告(利豐集團董事長(cháng)馮大慶和北京萬(wàn)振控股有限公司總經(jīng)理趙振華)，推進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育，鼓勵支持學(xué)生參加各級各類(lèi)科技競賽，提升畢業(yè)生就業(yè)指導工作力度；我院20XX屆畢業(yè)生以85%以上的就業(yè)率圓滿(mǎn)完成學(xué)校下達的就業(yè)目標；完成20XX級畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告，系統分析各專(zhuān)業(yè)就業(yè)狀況和潛在的機遇和困難，為業(yè)已開(kāi)始的20XX級就業(yè)工作做充分的準備。
十、校園文化碩果累累
根據學(xué)院的特色，依托分團委學(xué)生會(huì )、班級開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，促進(jìn)一二課堂協(xié)同聯(lián)動(dòng)。
最新校長(cháng)述職報告 3
全校教職工上下一心、共同努力，使得校園面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩中有升，家長(cháng)的滿(mǎn)意度不斷提高，師生對學(xué)校的認同感和歸屬感不斷增強，使學(xué)校的各項工作躍上了新的臺階。根據工作安排，我將自己一年來(lái)的工作向全校教師作書(shū)面述職，接受大家的評議。
一、思想、學(xué)習情況的
一年來(lái)，我跟全體教師一道，積極參加學(xué)習會(huì )，認真參加師德培訓，主講了師德報告，認真撰寫(xiě)師德剖析材料。學(xué)習法律法規教育，認真聆聽(tīng)專(zhuān)家的網(wǎng)上課堂，從而使自己具有了更豐富的精神世界，更先進(jìn)的教育理念，更廣闊的視野和更開(kāi)闊的胸懷。
工作中，能以大局為重，積極倡導民主、和諧、團結、實(shí)效的管理目標和團結、協(xié)作、大事商量、小事通氣的工作準則，能廣泛聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，減少決策中的獨斷性、盲目性和隨意性。
在處理內部事情時(shí)，盡量避免由于自己的處事不當給我們的教師帶來(lái)傷痛；同時(shí)，面對社會(huì )及個(gè)別家長(cháng)的無(wú).取鬧或無(wú)賴(lài)行徑，能始終站在維護教師利益的立場(chǎng)上冷靜地處理。
能做到辦事公道，平等待人，廉潔自律，遵紀守法。能勇于承擔學(xué)校工作中作為第一責任人應負的責任，當工作遇到困難或出現失誤時(shí)，從不埋怨別人，推卸責任，而是主動(dòng)剖析自己的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)，并與全體管理人員一道想方設法，努力戰勝困難或糾正偏失，從不氣餒、退卻，始終保持樂(lè )觀(guān)的心境，努力營(yíng)造關(guān)系融洽、工作緊湊、心情愉快，不斷進(jìn)取的忙碌而又和諧的校園工作氛圍。
二、以師德建設年為契機，樹(shù)優(yōu)良的敬業(yè)精神
帶領(lǐng)一支具有良好職業(yè)道德精神、治學(xué)嚴謹、奮發(fā)向上的教師隊伍，可以使引領(lǐng)學(xué)生文明守紀，勤奮樂(lè )學(xué)，積極向上，求真創(chuàng )新；學(xué)校人氣旺，師生信心足，教育教學(xué)就會(huì )取得預期效果。我校根據局文件精神，結合學(xué)校自身實(shí)際，開(kāi)展了一系列扎實(shí)有效的工作。
1、以身作則，增強師德建設的感召力
學(xué)校管理人員在師德方面以身作則，增強師德建設的感召力，促使教師自覺(jué)地規范自己的行為。同時(shí)，堅持“三做到”，一是做到尊重和信任教師，將師德建設同解決教師實(shí)際問(wèn)題的人文關(guān)懷結合起來(lái)。二是做到始終堅持深入課堂，關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。三是做到努力實(shí)施民主管理，向教師征詢(xún)建議、充分發(fā)揮教代會(huì )的作用。
2、加強有關(guān)師德內容的學(xué)習
組織廣大教師系統學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等法律法規文件，增強教書(shū)育人的使命感和責任感。每次學(xué)習還增加一些教學(xué)故事，以加強事例教育，使教師能夠正確處理與同事、學(xué)生和家長(cháng)的關(guān)系，尊重和熱愛(ài)學(xué)生。
三、加強師德制度建設
學(xué)校結合自己傳統和現實(shí)情況的，通過(guò)民主的方式制定或完善了師德制度，定期對師德行為進(jìn)行評價(jià)，為評先評優(yōu)、獎優(yōu)罰劣提供依據。但制度對師德只是起一定的警示和約束作用，師德建設最終還要靠教師的自覺(jué)性，靠學(xué)校傳承的優(yōu)良校風(fēng)。
四、在心靈共鳴中形成良好的師德
一年來(lái)，學(xué)校涌現出許許多多思想品德素質(zhì)、業(yè)務(wù)知識素質(zhì)、都過(guò)得硬的先進(jìn)教師，他們是學(xué)校寶貴的精神財富，他們引起廣大教師的心靈共鳴，從而激勵教師以無(wú)私奉獻的精神投入到教書(shū)育人中去。為此，學(xué)校還積極宣傳校內外的優(yōu)秀教師事跡，使先進(jìn)教師成為有口皆碑的公眾模范。營(yíng)造了良好的輿論氛圍，時(shí)時(shí)刻刻影響和規范教師的教育教學(xué)行為。
五、加強過(guò)程管理的實(shí)效性，追求管理的精細化
�。�、學(xué)校辦學(xué)目標精細化，根據教育的發(fā)展和我校的地.位置、師資狀況、文化傳承等有形和無(wú)形資源現狀，校委會(huì )總結出“責任、溝通、超越”的核心，“用責任和智慧奠基未來(lái)”的辦學(xué)理念，明確了“勵品性、增知能、辦特色、創(chuàng )名�！钡哪繕�，形成我校的辦學(xué)思想和辦學(xué)特色。
2、落實(shí)教學(xué)常規精細化．主要對教學(xué)計劃制定、備課制度、課堂革新、聽(tīng)課評課、教學(xué)質(zhì)量考核等五方面進(jìn)行細化管理，刪繁就簡(jiǎn)，追求實(shí)效，通過(guò)狠抓教學(xué)常規落實(shí)，促進(jìn)教學(xué).體效益的提高。
3、教職工隊伍管理精細化．一是建立骨干教師梯隊建設計劃；二是帶領(lǐng)教師樹(shù)立“進(jìn)德修業(yè)、愛(ài)心奉獻、自律求真”的良好教風(fēng)，形成主動(dòng)學(xué)習，對學(xué)生主動(dòng)負責的風(fēng)氣。
4、班級管理精細化。加強學(xué)生的思想品德教育和養成教育，強化班級管理，建立良好的.班風(fēng)。
5、后勤管理精細化。搞好校園建設，校園內綠樹(shù)成蔭，道路硬化，精心布置各類(lèi)用房，嚴格校產(chǎn)管理，加強學(xué)生宿舍和食堂管理，將學(xué)校后勤工作做細做好。
6、考核管理精細化。抓好考核制度的完善，堅持每年研討一次考核制度，對不合.的進(jìn)行完善，使考核制度日趨完善。做到事事有制度、有考核，制度管理與人文管理相結合，促使學(xué)校和諧發(fā)展。
7、加大對精細化管理的宣傳。在廣大師生中形成了嚴謹、健康的校園氣氛，既感受到管理制度的嚴謹、嚴格的要求，又有人文關(guān)懷，從而激發(fā)廣大師生積極主動(dòng)配合學(xué)校管理，支持學(xué)校工作，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，由“精細化”向“高效化”的變化。
六、精心培育個(gè)性鮮明的學(xué)校特色
沒(méi)有特色就沒(méi)有競爭力。作為一所城鄉結合部學(xué)校，我們的感觸是其他學(xué)校所無(wú)法.的。也可以說(shuō)是在困境掙扎下找出的特色。
“體育運動(dòng)學(xué)�！笔俏倚Ｖ�(zhù)力塑造的特色品牌。自去年3月份成立至今，學(xué)校經(jīng)歷了發(fā)展的初期，也帶給我們新的啟示，讓我們以新的目光重新審視特色發(fā)展。
一年多來(lái)，全體教師對特長(cháng)生的生活的和學(xué)習注入了很多的關(guān)愛(ài)，也成就了新的輝煌。20xx年10月舉辦的邯鄲市中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上，由我校組建初中隊代表館陶縣參賽，在四十余支代表隊的激烈角逐中，我校全體隊員不懼強手，勇于超越，奪取了女隊第六名，男隊第七名的優(yōu)異成績(jì)，為全縣的體育工作爭得了榮譽(yù)。
20xx年縣運動(dòng)會(huì )，我校隊員共打破19項縣記錄，把“更高、更快、更強”的精神延伸。尤其是今年6月份，我校派出4名隊員參加河北省青少年田徑錦標賽，均在全省各項目百余名隊員中名次排在35－50名，這是我校學(xué)生第一次參加省級比賽，經(jīng)驗和心理素質(zhì)對我們是最大的考驗，但是，通過(guò)這次參賽，我們的收獲的知識和教訓還是很大的。
我們一直堅持訓練和文化并重的思想，針對體育生特點(diǎn)扭轉教學(xué)思路，減小難度，抓好基礎。今年中考，我校體育特長(cháng)生參考31人，第一批被縣一中計劃內錄取23人，第二批被縣一中錄取3人，錄取率達84%。得到家長(cháng)和社會(huì )認可。
一年來(lái)，全體教師的努力是有目共睹的，取得的成績(jì)是上升的，學(xué)校的未來(lái)是充滿(mǎn)朝氣和希望的。但是，不可否認我們的工作還有不到位這處，今后應著(zhù)重做好四方面的工作：一是加強對特色建設的研討，讓特色這把火再亮一點(diǎn)；二是加強對特長(cháng)生文化課教學(xué)的改革，做好適應學(xué)生特點(diǎn)的重大轉變；三是加強對校園文化氛圍的重新規劃，使之突出鮮明教育主題；四是加強住宿生后勤管理，把養成教育、責任教育、友愛(ài)教育進(jìn)一步落實(shí)好。
未來(lái)的道路充滿(mǎn)著(zhù)機遇和挑戰，同樣面臨著(zhù)巨大的壓力，但我相信，團結就是力量，團結出效益，團結出生產(chǎn)力。我愿在上級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和指導下，團結和帶領(lǐng)全體教職工，齊心協(xié)力，同心同德，群策群力，奮發(fā)圖強，努力為我校的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應有的聰明和才智。敬請每位領(lǐng)導和教師對我多提寶貴意見(jiàn)，我會(huì )竭力為之，因為我和你的目標只有一個(gè)：成就車(chē)疃中學(xué)！成就體育運動(dòng)學(xué)校！
謝謝大家！
最新校長(cháng)述職報告 4
本學(xué)年工作已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，現將本學(xué)年工作按照教育均衡發(fā)展、師德、德育、教學(xué)、安全信訪(fǎng)五個(gè)方面進(jìn)行總結如下：
一、教育均衡發(fā)展方面
1、改造教室照明設備，達到規定的9支電棒標準；
2、按照小學(xué)6室和衛生保健室的要求已經(jīng)準備到位，并安裝了窗簾，各室領(lǐng)導小組和制度均已上墻。
3、安裝校園班級廣播系統一套，并開(kāi)通了“希望之聲”廣播站。
5、改造圖書(shū)室，陳舊的木柜子更換為一列六組的鋼制圖書(shū)架，極大地方便了師生的借閱。
6、操場(chǎng)場(chǎng)地按照50米接力、100米直道，200米、400米、800米和1500米環(huán)道進(jìn)行了畫(huà)線(xiàn)，對5副球籃和學(xué)校大門(mén)進(jìn)行了噴漆保養。
7、改造木教室門(mén)為鍍鋅鐵皮包裹門(mén)。
8、重視校園文化和班級文化建設，更換了教學(xué)樓大型墻體標語(yǔ)和班級具有人性化的勵志標語(yǔ)，校園不銹鋼宣傳欄更新至5塊。
二、師德工作
1、以《師德“十不準”》和《師德師風(fēng)“十個(gè)禁止”》為職業(yè)底線(xiàn)，大力弘揚愛(ài)崗敬業(yè)精神，深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。
2、積極開(kāi)展“校長(cháng)講校、班主任講崗、教師講教”三講活動(dòng)。
3、關(guān)心教師生活，提高教師職業(yè)幸福感。開(kāi)展教師生日送祝�；顒�(dòng)和教師家庭重大事項慰問(wèn)活動(dòng)。元旦、三八節開(kāi)展教職工趣味游戲活動(dòng)。
4、通過(guò)家長(cháng)評教、學(xué)生評教、教師互評等形式，建立了良性的師德考評機制。
三、德育工作
1、開(kāi)展征集班級名人名言和班級誓詞活動(dòng)，把各班挑選出來(lái)的名人名言以標語(yǔ)、版面等形式在校園里展出，弘揚了正氣，傳遞了正能量。
2、每月開(kāi)展“五星美德少年”評比活動(dòng)，在升旗儀式上進(jìn)行表彰。
3、開(kāi)展主題教育月活動(dòng)。上學(xué)期開(kāi)展了越野賽、秋游、消防安全演練等活動(dòng)，本學(xué)期開(kāi)展了清明節祭掃烈士墓、春游、母親節感恩教育活動(dòng)、愛(ài)心助學(xué)捐款、六一兒童節經(jīng)典誦讀活動(dòng)，并在《西亳新訊》上適時(shí)進(jìn)行了報道。
四、教育教學(xué)活動(dòng)
1、課改：繼續采用課堂教學(xué)五步教學(xué)法（自主學(xué)習、合作探究、展示點(diǎn)撥、檢測反饋、總結拓展）和導學(xué)案進(jìn)行教學(xué)，但不禁錮老師的.思想，靈活運用，強調個(gè)案和教學(xué)反思。
2、開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。本學(xué)年我校開(kāi)展了書(shū)法比賽、漢字大賽、作文競賽、數學(xué)競賽、口算比賽、經(jīng)典誦讀展示等活動(dòng)，每次活動(dòng)結束后都要進(jìn)行及時(shí)的總結和表彰。
3、切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，推出作業(yè)公示欄。
4、尊重學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的發(fā)展，尋找每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行賞識教育。成立了剪紙、手工制作、籃球、書(shū)法、繪畫(huà)等興趣小組，確保每個(gè)學(xué)生每學(xué)期至少頒發(fā)一張獎狀。
4、經(jīng)典誦讀：
�。�1）自編教材；
�。�2）保證誦讀時(shí)間：課前誦讀15分鐘，放學(xué)路隊進(jìn)行誦讀，晚上親子共讀15分鐘；
�。�3）誦讀措施：開(kāi)展“一聽(tīng)、二看、三抄、四賽”活動(dòng)。
五、安全信訪(fǎng)工作
本學(xué)年無(wú)重大安全事故和信訪(fǎng)事件發(fā)生。
六、成績(jì)：
1、重視教育均衡工作，硬件建設除微機室和體音美、實(shí)驗器材已基本到位。
2、教學(xué)成績(jì)前進(jìn)了四個(gè)名次，體育成績(jì)有所進(jìn)步，尤其是陽(yáng)光體育成績(jì)有了零的突破。
3、各項教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展井然有序，獲得家長(cháng)和社會(huì )一致好評。
七、存在問(wèn)題：
1、教師專(zhuān)業(yè)化程度不高，教師老齡化嚴重，需進(jìn)一步加大教師培訓力度。
2、課改工作推進(jìn)不夠深入。
3、德育活動(dòng)雖然比較豐富，但是缺乏整體謀劃和階段推進(jìn)措施。
4、微機室和各類(lèi)器材有待上級部門(mén)協(xié)調安排。
最新校長(cháng)述職報告 5
年年談工作，歲歲有收獲。不覺(jué)間，xx——xx學(xué)年上學(xué)期已過(guò)，回顧這半年來(lái)的工作，總結梳理，匯報如下：
我校以縣委縣政府對教育提出的“五個(gè)教育”工程為指針，以創(chuàng )建“雙四”辦學(xué)思想的品牌學(xué)校為根本，以科研興校為突破口，本學(xué)期將重心轉移到創(chuàng )新培養名師方法、創(chuàng )新家�；ヂ�(lián)模式、切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量上來(lái)。以德立校，聯(lián)動(dòng)興校，特色強校，使我校教育在重突破、謀創(chuàng )新中實(shí)現新發(fā)展、新跨越。本學(xué)期實(shí)施內容重點(diǎn)匯報以下三個(gè)方面：
一、創(chuàng )新培養名師方法、強化辦學(xué)之本
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。要想把一個(gè)學(xué)校的教育搞好，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，一定要先建設好一支強大、有戰斗力的教師團隊。只有創(chuàng )新思路來(lái)培養教師、培養名師，教師綜合素質(zhì)的提升，才會(huì )有效帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提升，從而培養出更加優(yōu)秀的孩子。
1、總結反思提煉。我校確定每周三的教師業(yè)務(wù)大會(huì )由2至3名教師進(jìn)行經(jīng)驗交流，總結反思，提煉表達，這樣既成長(cháng)鍛煉、提升自己，又可以相互借鑒、取長(cháng)補短，形成“比學(xué)趕幫”的良好教學(xué)氛圍。
2、共享教育資源。積極響應局、進(jìn)修學(xué)校開(kāi)展的“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，不僅充分利用吉林省教育資源公共服務(wù)平臺，而且深度挖掘潛力，常態(tài)化上傳每年組、每學(xué)科教案、反思、案例分析、試題、圖片、視頻、微課等各種資料，探討教研、資源共享。
3、建立名師檔案。以自愿報名為前提，結合年組推選，每年組推出一到兩人重點(diǎn)培養，整理規劃出成長(cháng)規劃系列、常規教學(xué)系列、教研科研系列、專(zhuān)業(yè)特長(cháng)系列等名師培養細則，持之以恒注重平時(shí)點(diǎn)滴積累，探索我校名師培養新路。每年教師節由全校學(xué)生評選出“最美蘇中教師”并為其頒獎。
4、樂(lè )業(yè)才更敬業(yè)。在完成業(yè)務(wù)與學(xué)習的前提下，鼓勵師生在下午空閑時(shí)間適量運動(dòng)、強身健體。適時(shí)組織乒乓球、籃球、排球、拔河、跳繩等比賽，豐富師生文化生活。每學(xué)期都組織教師自費春游和秋游，提升教師幸福指數。
5、搭建更大舞臺。組織校級優(yōu)質(zhì)課，打破原有的本校領(lǐng)導評課模式，邀請十多個(gè)兄弟學(xué)校能力過(guò)硬的業(yè)務(wù)領(lǐng)導來(lái)當評委，從自愿報名的教師中分文理科各選5名參加，從注重每一個(gè)細節、講好每一節課中打造本校名師，受到廣大教師一致好評。增進(jìn)了校際交流，學(xué)習了兄弟校寶貴經(jīng)驗，切實(shí)提高教師水平。
二、創(chuàng )新家�；ヂ�(lián)模式，拓寬聯(lián)動(dòng)之路
“養不教，父之過(guò)，教不嚴，師之惰”，對于孩子的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，家庭教育和學(xué)校教育都必不可少。為與家長(cháng)、社會(huì )形成合力，我校特別重視家長(cháng)會(huì )，創(chuàng )新家�；ヂ�(lián)模式，對學(xué)生實(shí)行全方位、立體式的管理。從形式與時(shí)間上打破原來(lái)的家長(cháng)會(huì )模式，一學(xué)期一個(gè)主題，先調研后開(kāi)會(huì )；先集中再分散，有針對性的開(kāi)，切實(shí)幫助家長(cháng)解決實(shí)際困惑。如本學(xué)期在9月末與11月末我校分別召開(kāi)兩次家長(cháng)會(huì )調研、探討、實(shí)施、反饋“如何學(xué)會(huì )學(xué)習”，進(jìn)行深度家�；ヂ�(lián)，從根本上解決“孩子全交學(xué)校管、家長(cháng)不知怎么管、想管不會(huì )管”等問(wèn)題，極大地調動(dòng)了家長(cháng)配合學(xué)校的積極性并與學(xué)校形成合力，切實(shí)提高孩子的受教育質(zhì)量。家長(cháng)會(huì )上為教學(xué)成績(jì)突出的教師和學(xué)習成績(jì)進(jìn)步明顯的學(xué)生頒獎，發(fā)揮榜樣作用引領(lǐng)學(xué)校教風(fēng)學(xué)風(fēng)不斷提升。不僅獲獎學(xué)生、獲獎教師有發(fā)言，而且家長(cháng)代表也能走上前臺給所有家長(cháng)“現身說(shuō)法”，介紹培養孩子的經(jīng)驗，家長(cháng)越來(lái)越多地支持配合學(xué)校工作并積極參與到學(xué)校的各項活動(dòng)中來(lái)。
在充分征求家長(cháng)意見(jiàn)后取得了家長(cháng)的支持，我帶領(lǐng)副校長(cháng)、安辦主任、政教主任等相關(guān)領(lǐng)導及班主任放學(xué)后抓大街上閑逛的學(xué)生，既扭轉了校風(fēng)學(xué)風(fēng)，又可以讓學(xué)生養成良好的生活習慣，避免了很多不安全隱患。我校要求班主任做家訪(fǎng)時(shí)有側重、務(wù)求詳盡了解情況，真正對學(xué)生及家庭情況了然于胸。各班深度利用微信群功能，在一部手機上完成作業(yè)批改、問(wèn)題反饋與解決,家校隨時(shí)互通。家長(cháng)認真對待，家長(cháng)會(huì )秩序井然，校風(fēng)聯(lián)動(dòng)家風(fēng)、校風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，潛移默化中，教風(fēng)學(xué)風(fēng)越來(lái)越濃，社會(huì )輿論越來(lái)越好。
三、狠抓教學(xué)管理質(zhì)量，夯實(shí)強學(xué)之基
有了素質(zhì)越來(lái)越高的老師，才會(huì )教育培養出素質(zhì)越來(lái)越高的孩子。從源頭著(zhù)眼，從細節入手，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，我校在教育教學(xué)方面進(jìn)行了一系列改革，主要概括為以下兩個(gè)方面：
1、德行教化育人。本學(xué)期團委利用教師節、“一二九”等紀念日舉行活動(dòng)，培養感恩之心，激發(fā)愛(ài)國熱情；各班利用板報、文化長(cháng)廊等空間陶冶學(xué)生情操，升華為人品性。我校下大力氣凈化綠化硬化美化校園，讓花草說(shuō)話(huà)，讓墻壁育人。本學(xué)期9月和11月，先后邀請大布蘇鎮派出所警官王剛、乾安縣乾龍律師事務(wù)所律師蕭仁軒等行家、專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行法律知識講座，普及法律常識，教育師生守法與做人。兩個(gè)家長(cháng)會(huì )，我分別為全校師生家長(cháng)做了“如何增加學(xué)生學(xué)習動(dòng)力”和“珍愛(ài)生命，追求信仰”的主題演講，并事事以身作則，揚正氣樹(shù)新風(fēng)，學(xué)校正能量越來(lái)越濃。
2、行動(dòng)帶來(lái)成效。首先實(shí)施點(diǎn)對點(diǎn)備課和授課，精心細心，保證教學(xué)質(zhì)量，如：例題和知識點(diǎn)相對、題型和考點(diǎn)相對、合作探究和重難點(diǎn)相對等，從源頭保證每節課的.質(zhì)量。其次，實(shí)現作業(yè)全批全改，而且有鼓勵性和建議性批語(yǔ)，讓學(xué)生在體驗成功中進(jìn)步。再次，各科老師都能積極主動(dòng)利用早上和中午休息時(shí)間無(wú)償進(jìn)班為學(xué)生輔導，查漏補短，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)。最后，每周一篇教學(xué)反思，上傳教育平臺，互相借鑒學(xué)習。經(jīng)過(guò)整改，本學(xué)期抽考成績(jì)八年級由原來(lái)的全縣第14名上升為第5名；九年級由原來(lái)的第6名上升到第2名，預期效果明顯。本學(xué)期我校又先后獲得了縣級教育工作先進(jìn)集體、市級語(yǔ)言文字標準化達標校、“祖國在我心中”迎國慶詩(shī)歌誦讀比賽中獲得優(yōu)秀組織獎等集體榮譽(yù)。
以上點(diǎn)滴成績(jì)的取得離不開(kāi)上級各部門(mén)的關(guān)懷與幫助，離不開(kāi)所有家長(cháng)及社會(huì )各界的共同關(guān)注與支持，更是全體蘇中人用心付出、奮力拼搏、集體智慧的結晶。我深深知道，我校還有很多需要加強和改進(jìn)之處，未來(lái)路上，如何避免教師職業(yè)倦怠、如何幫助教師更好專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)、如何進(jìn)一步提高學(xué)生成績(jì)等問(wèn)題仍須探索。但我相信，無(wú)論有多少困難我們都會(huì )克服！放眼未來(lái)，我們有信心把蘇中建成一所“學(xué)校有特色、校內有名師、教師有幸�！钡慕倘酥�，更有信心把蘇中建設成“學(xué)生有快樂(lè )、家長(cháng)有笑容、社會(huì )有聲譽(yù)”的育人之園！
最新校長(cháng)述職報告 6
尊敬的各位領(lǐng)導、教師們：
大家好！
20xx年，我們小學(xué)教育教學(xué)工作在縣教育局的準確領(lǐng)導下，在全體教師的共同努力下，大家克難奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，圓滿(mǎn)完成了上級布置的各項工作任務(wù)�，F對自己所做的工作情況實(shí)行如下總結、匯報。
一、堅持學(xué)習，真誠待人，提升政治水平
1、我已連續5年訂閱了《中小學(xué)教育管理》、《教師新概念》等書(shū)籍，還組織全校教師個(gè)人訂閱20xx年的各種報刊雜志五十多種。我個(gè)人寫(xiě)政治學(xué)習筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習筆記6萬(wàn)多字。不但自己學(xué)，還帶領(lǐng)大家一起學(xué)。通過(guò)學(xué)習完善了自我，更新了觀(guān)點(diǎn)，提升了思想道德素質(zhì)。
2、團結同志，真誠待人。在我心中，學(xué)校是個(gè)大家庭，我是家庭中的一員，作為家庭成員，我尊重每一位教師，尤其是那些熱愛(ài)事業(yè)為人正派的教師；我尊重每一位家長(cháng)，特別是那些關(guān)心學(xué)校發(fā)展的家長(cháng)；關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，尤其是那些學(xué)有困難的學(xué)生。我經(jīng)常到學(xué)生，的教師家里了解情況，噓寒問(wèn)暖，學(xué)生學(xué)習是否困難；細致關(guān)懷，教師生活是否滿(mǎn)滿(mǎn)意意。
二、勤政廉潔，以身作則，堅持民主治校
1、本人堅持辦事公道，對事不對人，從不搬弄是非。堅持民主集中制原則，認真落實(shí)校務(wù)公開(kāi)，虛心聽(tīng)取教職工意見(jiàn)。20xx春至20xx秋貧困寄宿生生活補助一事，嚴格按照文件規定，公平、公正、公開(kāi)。將每一分錢(qián)都發(fā)給學(xué)生，讓黨的陽(yáng)光溫暖每一個(gè)特困家庭。
2、我和很多人一樣信奉知足常樂(lè )。轟轟烈烈的人生固然令人心動(dòng)，讓人陶醉，使人羨慕。但每個(gè)人，在生活的舞臺上角色不同，淡泊名利，追求平凡和樸素才是生活的真諦。
3、本人經(jīng)常學(xué)習相關(guān)法律法規，學(xué)習上級廉潔自律文件，閱讀廉政建設相關(guān)案例，觀(guān)看法制方面電視節目，常修奉公之德，常念廉潔之經(jīng)，常懷律己之心，努力做一個(gè)遵紀守法、清清白白的人。
4、本人堅持以身作則，從不假公濟私。堅持帶頭上課，認真教書(shū)育人。按時(shí)上班，堅持坐班。堅持巡查，發(fā)現任何隱患，即時(shí)排查制止。學(xué)校大型活動(dòng)，同教師們一道參加。地面有果皮紙屑，親手撿起，為美化校園，略盡綿力。
三、探索實(shí)踐，銳意進(jìn)取，提升管理水平
1、要搞好學(xué)校工作，只有全身心投入到事業(yè)中去，投入到教育教學(xué)前沿陣地，才能有所悟、有所得。一年來(lái)，我擔任了六年級、五年級思想品德課。教學(xué)中，我努力實(shí)踐新課改理念，培養學(xué)生的`水平，激發(fā)學(xué)生的興趣，引導學(xué)生做事做人。它山之石，能夠攻玉，我經(jīng)常深入課堂，聽(tīng)課、評課50余節，收集摘要各類(lèi)經(jīng)驗文章近170篇。
2、學(xué)校工作要以人為本，注意調動(dòng)大家的積極性、創(chuàng )造性�？茖W(xué)的建章立制，講究談話(huà)、批評、激勵、疏導的藝術(shù)都是我們應具備的水平。為此，我通過(guò)和教職工的個(gè)別交談、傾聽(tīng)，化解矛盾，構建和諧校園。與教師一起參加各類(lèi)活動(dòng)，和大家打成一片，充分調動(dòng)廣大教職工教書(shū)育人積極性。還通過(guò)建章立制，廣泛展開(kāi)對學(xué)校各類(lèi)職責、制度、方案的大討論大修訂，增強了教職工民主管校的意識，規范了辦學(xué)行為，促動(dòng)了依法治校進(jìn)程。
四、強化管理，安全高效，爭創(chuàng )滿(mǎn)意業(yè)績(jì)
1、建立健全了學(xué)校各項規章制度，修訂了教職工出勤考核方案、制訂了《小學(xué)防控甲型流感工作方案》、《小學(xué)教職工出勤考核方案》等各種規章制度。使學(xué)校管理既有人性化，又有制度約束。
2、增強了師德建設，組織教職工學(xué)習了“教師職業(yè)道德規范”學(xué)習討論了教育局關(guān)于進(jìn)一步規范教育行業(yè)行為的通告，組織展開(kāi)了師德師風(fēng)教師評、學(xué)生評、家長(cháng)評，在全校師生中評出了歡迎的教師4名。設立了校內師德師風(fēng)意見(jiàn)箱、投訴電話(huà)。本學(xué)年學(xué)校教師無(wú)體罰、變相體罰學(xué)生行為，師德師風(fēng)持續規范。
3、增強教育科研，樹(shù)立質(zhì)量立校意識。一年來(lái)，我們圍繞學(xué)校承擔的xx市十一五教育科研課題，抓課題研究，抓校本培訓，抓課程改革，抓校本教研，碩果累累：教學(xué)論文獲省二等獎一篇，獲市一等獎五篇，獲市二等獎13篇，獲市三等獎6篇，教學(xué)案例獲縣一等獎2篇，縣二等獎3篇。我校的博客“課堂激趣”有8類(lèi)文章300多篇，點(diǎn)擊量2萬(wàn)多次。
4、增強了教學(xué)常規管理，堅持推門(mén)聽(tīng)課制度，堅持教學(xué)申報制度，堅持教學(xué)月查月結制度。工作有布置，有檢查，有記錄，有總結，有反饋，有整改。教師的教育教學(xué)工作更加規范更加落實(shí)。因為教師們的努力，教學(xué)工作取得了滿(mǎn)意的成績(jì)。在畢業(yè)班管理上，緊緊盯、死死守、勤考核、重獎懲。在20xx年小學(xué)畢業(yè)考試中，英語(yǔ)全鎮第一，其它各年級多科次成績(jì)名列全鎮前茅。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量持續提升。
5、時(shí)時(shí)事事抓安全。在安全工作中努力做到了時(shí)時(shí)講安全、事事講安全。當甲型流感世界肆虐時(shí)，我校按照教育局的部署展開(kāi)了積極的防控措施，做到了人員全覆蓋，時(shí)間全天候，空間全方位。精心安排，認真組織，積極參與。與教師、家長(cháng)、學(xué)生簽定了安全責任書(shū)，學(xué)生發(fā)燒，有人照顧，學(xué)生缺勤，有人跟蹤。周周消毒，天天防控，嚴肅緊張，萬(wàn)無(wú)一失。學(xué)校還實(shí)行了“五五”普法學(xué)習測試，《突發(fā)事件應對法》學(xué)習考試，通過(guò)這些活動(dòng)，師生對學(xué)校安全及教育行業(yè)法規有了更深刻的了解和理解，推動(dòng)了各項工作的展開(kāi)。學(xué)生放學(xué)回家時(shí)，除下雨天外都要統一集合，集合必講安全，安全必講路隊，學(xué)生按路隊行走，教師按分組護送。寒來(lái)暑往，無(wú)一例安全責任事故發(fā)生。
6、盡心盡力辦實(shí)事。在教育局支持下，學(xué)校完成了電改水改，翻修了教師宿舍，重建了幼兒園地，增添了教學(xué)設施，改善了師生生活，提升了教職工的福利待遇。做到了教師學(xué)生安心，職工舒心，家長(cháng)放心。讓教師在愉快的氣氛中工作，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中學(xué)習生活，20xx年是不平凡的一年，即使我們克服重重困難，做了大量的工作，但我深深地知道：我的工作還有很多不盡人意的地方，道德修養有待增強，管理水平有待提升，治校視野有待開(kāi)拓，還需要大力改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)水平，提升教職工的福利待遇等等。當然這也是我今后工作努力的方向和地方。以上是我的個(gè)人述職，不足之處，希望大家多指導，多批評。
最新校長(cháng)述職報告 7
尊敬的各位領(lǐng)導、教師們：
大家好！
一學(xué)年在繁忙中即將結束。一年來(lái)，我盡心盡力履行校長(cháng)職責，團結領(lǐng)導全體同志，堅持把我校辦成鎮內農村學(xué)校中教學(xué)質(zhì)量一流的目標。在上級教育部門(mén)的關(guān)懷和支持下，在學(xué)校領(lǐng)導班子和全體教職員工的共同努力下，一年來(lái)，學(xué)校各項扎實(shí)有效，穩中有升。此刻根據中心初中安排，我就一年來(lái)校長(cháng)崗位的任職情景，加以梳理和反思，向各位領(lǐng)導、各位教師作以匯報。
一、體會(huì )與思路
體會(huì )：學(xué)習是不斷提高的源泉
校長(cháng)這個(gè)職務(wù)，更多的是職責與學(xué)習。要把學(xué)校方方面面做好，做為學(xué)校領(lǐng)頭人，我深感職責重大。所以，為了不斷提高自我的領(lǐng)導本事，不斷提高政治理論水平。三月份參加了由市教育局組織的“中小學(xué)校長(cháng)高端研訓”，學(xué)習了新的教育思想、新的教育觀(guān)念。平時(shí)加強學(xué)習新課程標準，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習，從而使學(xué)校能在教育改革中與時(shí)俱進(jìn)。
思路：規范管理、依法治校、民主治校
1、學(xué)校各項規章制度健全而有效。強化了教師在學(xué)校中的主人翁地位和學(xué)校行政為師生服務(wù)的意識，遵照上級精神，我校堅持校務(wù)公開(kāi)，廣泛聽(tīng)取各種意見(jiàn)和提議，使決策建立在民主集中的基礎上，盡力減少和消除中的差錯。
2、本人遵守學(xué)校的各項規章制度。作為校長(cháng)，力爭成為全體教職工的榜樣，所以做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿(mǎn)勤，因公出差或其他事項都提前向值班同志說(shuō)明。平時(shí)對勤于思考，力求學(xué)校各項能得到進(jìn)一步規范。我認為“兼聽(tīng)則明”，勤于和班子成員、教師開(kāi)展思想溝通，多聽(tīng)取大家的意見(jiàn)肯定會(huì )對學(xué)校的有好處，事實(shí)也證明了這點(diǎn)。
3、讓每一位教師都感受到單位也是家、更是自我的依靠。在生老病死、婚喪嫁娶等人情世故上，學(xué)校有人組織、有人安排，盡最大力量解除教師的后顧之憂(yōu)；每逢重大節假日，組織教師進(jìn)行慶�；顒�(dòng)。這些做法，就是要為教師創(chuàng )造一個(gè)和諧溫馨的生活和環(huán)境，其產(chǎn)生的進(jìn)取效益也是巨大的，每一名教師一旦提起學(xué)校，都會(huì )由衷地感到驕傲和自豪。
二、求真務(wù)實(shí)，做好各項
1、德育方面重抓學(xué)生的行為習慣養成教育。從衛生、常規兩方面抓起。首先主抓學(xué)生的衛生成習慣，要求全體師生從自身做起，不亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾隨手撿起，時(shí)刻注意自我的衛生習慣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的督促、檢查，師生的衛生習慣大為改觀(guān)，學(xué)校面貌煥然一新。其次，狠抓學(xué)生的一日常規，嚴格要求學(xué)生，從打早點(diǎn)排隊、上下樓梯、課間活動(dòng)抓起，少先隊“紅領(lǐng)巾監督崗”勤檢查、勤公示、勤督促，時(shí)刻糾正學(xué)生的不良言行。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的不懈努力，學(xué)生初步養成了良好的行為習慣。
2、一年來(lái)，學(xué)校把安全作為重中之中來(lái)抓。在安全方面，我們首先建立健全了學(xué)校安全領(lǐng)導組織機構，在安全管理上，作為校長(cháng)，我是第一職責人。學(xué)校安排專(zhuān)人負責安全，建立學(xué)校與班主任安全職責制，簽訂了《安全目標職責書(shū)》，職責職責明確到人，并落實(shí)職責追究制。針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，全校配置滅火器等防火工具，定期進(jìn)行安全檢查、演練，每一天利用大課間時(shí)間進(jìn)行安全教育，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。一年來(lái)，我校確保學(xué)生安全和學(xué)校平安，沒(méi)有發(fā)生一起安全職責事故。
3、嚴要求細管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線(xiàn)，而教學(xué)是學(xué)校的中心，圍繞教學(xué)，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)獎勵上舍得投資，在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教，在常規管理上做細做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類(lèi)布置，在學(xué)生的培養上做到因材施教。
4、廉潔自律，規范后勤管理，加強服務(wù)功能
這一年來(lái)，我堅持財金紀律，奉行廉潔自律，也進(jìn)一步健全了后勤的管理，經(jīng)過(guò)規范報銷(xiāo)程序，票據管理，出差及差旅管理等多項促進(jìn)學(xué)校后勤管理進(jìn)一步提升。
三、存在的不足之處
1、對中青年教師的培養提高上還做得不夠，尤其對學(xué)科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，這與當前的教育教學(xué)要求還極不適應，有待于今后進(jìn)一步發(fā)展。
2、教學(xué)常規管理不夠細、嚴、實(shí)、依然存在著(zhù)形式化的問(wèn)題。有些制度落實(shí)不到位，職責落實(shí)到人但不夠明確，使得一些不能及時(shí)高效地完成。
3、教育教學(xué)水平有待提高，校本研究活動(dòng)不夠深入，還需充分調動(dòng)教師的積極性。
四、今后的思路和奮斗目標
1、抓好學(xué)校常規管理，繼續在細、嚴、上下功夫，重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。
2、嚴格財務(wù)紀律遵守收費標準，收費公示，全面推行校務(wù)公開(kāi)，財務(wù)公開(kāi)。
3、牢固樹(shù)立“職責重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識，安全教育常抓不懈，確保學(xué)校安全，創(chuàng )立平安學(xué)校。
4、在關(guān)注教師民生上還應下大力氣，如辦公環(huán)境、教師福利等，使我校的師生歡樂(lè )，健康成長(cháng)的辦學(xué)理念真正落實(shí)到位。
一年來(lái)，我校師生齊心協(xié)力、共同奮斗，學(xué)校的各項取得了明顯的成效。在受到了上級領(lǐng)導的'肯定的同時(shí)，我也清醒地認識到，我校與其他學(xué)校相比還有差距和不足。我們的還在繼續中，異常是學(xué)校的學(xué)校環(huán)境建設和教師個(gè)人的教學(xué)理論水平等方面還很欠缺。我們的還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的中加強學(xué)習，不斷改善，不斷充實(shí)，不斷完善。沒(méi)有最好，僅有更好，這是我一向追求的最高境界。教師的是一份憑良心的苦差事，無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量它的價(jià)值。我們選擇了教師這份職業(yè)，就等于選擇了奉獻和清貧。感激全體教師長(cháng)期以來(lái)的團結協(xié)作，僅有你們不懈的努力，才能成就小垸子小學(xué)教育教學(xué)的輝煌。我相信，在中心初中各位領(lǐng)導的指導幫忙下，在我校全體教職員工的共同努力下，小垸子小學(xué)今后必須會(huì )呈現新的校容校貌。
以上匯報如不妥之處，敬請大家批評指正。多謝大家！
最新校長(cháng)述職報告 8
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
有心的老師可能還記得，我去年述職的題目是《無(wú)怨無(wú)悔寫(xiě)人生》，當無(wú)情的歲月又讓我們經(jīng)歷了一年的生命過(guò)程時(shí)，365個(gè)日子喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣就又成了記憶底片上的365幅畫(huà)面。輕輕地閉上眼睛，讓每幅畫(huà)面在眼前呈現，由模糊到清晰，然后慢慢咀嚼，細細回味，收獲，奮斗，成功，失敗一起涌上心頭。這時(shí)會(huì )突然從心底發(fā)出感嘆：花開(kāi)花落又一年��！
是的，一年來(lái)，我們學(xué)校在黨中央的正確領(lǐng)導下，在黨工委管委會(huì )的親切關(guān)懷下，在教育辦的直接帶領(lǐng)下，實(shí)小全體教師共同努力在花開(kāi)花落，云卷云舒的日日月月中，又有了新的變化，有了新的收獲。我，作為學(xué)校的第一責任人，也和學(xué)校共同經(jīng)歷著(zhù)悲歡離合，收獲著(zhù)經(jīng)驗和教訓。在此，我首先感謝各位領(lǐng)導對我校工作的支持和幫助，感謝各位同志對我的關(guān)心和理解。今天，為了接受大家的幫助，為了我今后更好地為大家服務(wù)，我愿意將自己一年來(lái)的工作認真總結如下：
一、在讀書(shū)中充實(shí)，在寫(xiě)作中升華
書(shū)籍是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，一個(gè)人無(wú)論干什么工作，都需要讀書(shū)，都必須讀書(shū)。做教師也好，做校長(cháng)也罷，更需要手不釋卷，從書(shū)籍中汲取營(yíng)養，以滋養自己的底氣。
我熱愛(ài)讀書(shū)，我從一個(gè)窮山溝里的孩子成長(cháng)為一名人民教師，是讀書(shū)改變了我的命運。因此，我不能一日無(wú)書(shū)！早晨，披衣起床，順手拿起床頭的《宋詞三百首》掃一眼“無(wú)意苦爭春，一任群方妒，零落成泥碾作塵，只有香如故�！比缓筮叴┮逻吚收b，新的一天就從美好的詩(shī)意開(kāi)始了。夜晚，翻幾頁(yè)書(shū)，讀幾行文字，一天的塵世喧囂就進(jìn)入了一個(gè)寧靜的世界。沐浴著(zhù)書(shū)香入夢(mèng)，夢(mèng)中都充滿(mǎn)了思考！
我喜愛(ài)文學(xué)書(shū)籍，《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《易中天品三國》、《正說(shuō)歷朝八十帝》、《京華煙云》都是我在床頭常備的書(shū)籍。他們滋潤了我的靈魂，滋養了我的底氣，使我說(shuō)話(huà)辦事在理性中溶入了更多的感性，贏(yíng)得了很多真誠的相助！
我從不間斷對專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的閱讀《走在行知路上》、《給生命涂上愛(ài)的底色》、《陶行知文集》、《教育的真情與智慧》……我一邊閱讀，一邊摘錄，讀后掩卷沉思，寫(xiě)出自己最深刻的體會(huì )。今年，兩大本讀書(shū)筆記記錄了我的讀書(shū)收獲，讀書(shū)思索�！白寣W(xué)校每一個(gè)人把校長(cháng)的理念變成自己的理念，那不是一件容易的事。只有像李校長(cháng)一樣，講、評、做結合，多渠道灌輸，方可行成共識�？磥�(lái)，我的功夫還是不到家，還需要修煉！”這就是我讀完李烈校長(cháng)《在體會(huì )中形成共識》一文后的感言。正是在閱讀和思索的過(guò)程中，我的思想受到了啟迪，專(zhuān)業(yè)得到了發(fā)展。
另外，哲學(xué)的，人生的，傳記的書(shū)籍，我也常常涉獵，多方面的閱讀，開(kāi)闊了我的視野。讀和寫(xiě)是緊緊相連的，朱永新教授說(shuō)“隨筆的寫(xiě)作就是道德的長(cháng)跑，一個(gè)堅持寫(xiě)日記的人，不管環(huán)境多么惡劣，不管命運多么無(wú)常，他都會(huì )鍥而不舍地抗爭�！贝_實(shí)是這樣，從讀到寫(xiě)是一個(gè)升華的過(guò)程。讀書(shū)好象吃飯，寫(xiě)作好似吸收營(yíng)養精華，人要想寫(xiě)的精彩，必須活的精彩，做的精彩。因此我在讀書(shū)的同時(shí)，堅持不間斷寫(xiě)作。
20xx年，我寫(xiě)了一百余篇教育隨筆，真實(shí)記錄了自己對教育的思考，遇到的問(wèn)題。也許我的隨筆沒(méi)有超人的智慧，沒(méi)有精辟的語(yǔ)言，但是，它來(lái)自于我真實(shí)的教育生活，每一篇都是智慧和真情的流露。閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我常常翻閱它們，修改它們。每一篇我都珍藏在記憶的深處。
我勤于閱讀，堅持寫(xiě)作，也帶動(dòng)了實(shí)驗小學(xué)的老師們。我們一起讀，一起寫(xiě)，讓每一天都過(guò)的充實(shí)幸福！
二、從細微處要求，在讀書(shū)中育德
每個(gè)教師，每個(gè)學(xué)生，都是學(xué)校的一張名片。走出校門(mén)，師生的一舉手一投足都關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。因此，我們把德育真正放在學(xué)校的首位，從閱讀和寫(xiě)作中對學(xué)生進(jìn)行道德長(cháng)跑的訓練。
西方哲學(xué)家但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識不全的人，可以用道德來(lái)彌補。一個(gè)道德不全的人沒(méi)有辦法用知識來(lái)彌補�！毙W(xué)生正處于世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)逐步形成和確立的關(guān)鍵時(shí)期，可塑性強。及時(shí)地用健康的東西占據他們的心靈是最好的育德方式。
本學(xué)年我們緊緊圍繞“營(yíng)造書(shū)香校園，改變行為方式”的宗旨，我們把“讓師生成為迷戀讀書(shū)的人，在讀書(shū)中完善自己的道德修養；在讀書(shū)中開(kāi)闊自己的視野，提升自己的人格；在讀書(shū)中改變自己的行為方式，養成良好的行為習慣�！弊鳛槲覀內陫^斗的目標。一步一個(gè)腳印地向著(zhù)目標奮斗。
三月份開(kāi)學(xué)，我們學(xué)校以教導處和大隊部的名義，向全校師生發(fā)出了“我讀書(shū)，我成長(cháng)。我快樂(lè )”的讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)，提出了讀書(shū)的具體要求，圍繞這一總要求，各中隊展開(kāi)了豐富多彩的少先隊活動(dòng)：
1、建立了“紅領(lǐng)巾廣播站”。每天中午上課前半小時(shí)，學(xué)校喇叭里就傳出了孩子們甜甜的童音。他們朗誦優(yōu)秀的詩(shī)文，講述動(dòng)人的故事，教育著(zhù)滿(mǎn)校園的孩子，收斂著(zhù)他們的野性，改變著(zhù)他們的行為。
2、開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)月，成功舉辦了讀書(shū)節。我們把4月份定為學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)月，按班級配了班級書(shū)架，為每一個(gè)師生買(mǎi)了一本書(shū)。每天早晨7：30開(kāi)始早讀。校園里不再有打打鬧鬧的孩子，不再有攀花折果的`身影。讀書(shū)規范了他們的言行。4月25日我校的“讀書(shū)節”成功舉行，師生們用豐富多彩的形式展示了自己的讀書(shū)所得。那深入骨髓的讀書(shū)心得，那精彩感人的場(chǎng)面至今讓我們記憶猶新。
3、“六一”兒童節，我們舉行了游戲聯(lián)歡活動(dòng)，以文明健康的游戲和孩子們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的節日。讓孩子們受到了熏陶。
4、秋季開(kāi)學(xué)后，我們圍繞德育目標，各中隊開(kāi)展了系列活動(dòng)。先是各班根據實(shí)際情況制定了班級的奮斗目標，然后組織全體隊員進(jìn)行了班級命名活動(dòng)�！皦�(mèng)想中隊”“超越中隊”“飛躍中隊”“博知中隊”等等，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的名字時(shí)刻提醒著(zhù)教育著(zhù)孩子們，規范著(zhù)孩子們。在此基礎上，我們進(jìn)行了班級室內布置展覽。學(xué)生和老師一起動(dòng)手，剪剪貼貼，寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，這就是教育的過(guò)程��！五一中隊，四一中隊，四二中隊，六一中隊等等，每個(gè)中隊都布置出了自己的特色，布置出了孩子們的決心。最后我們又進(jìn)行了優(yōu)秀隊會(huì )展示。隊員們精心準備，輔導員認真指導，每個(gè)班的隊會(huì )都給孩子們留下了深刻的印象，讓孩子們受到了終生難忘的教育。
在中隊活動(dòng)如火如荼開(kāi)展的同時(shí)，我們大隊活動(dòng)也精彩紛呈。國慶節，我們舉行了“迎國慶，愛(ài)祖國”的演講大賽。孩子們慷慨激昂，用自己的語(yǔ)言和動(dòng)作表達著(zhù)對祖國深深的情誼，郭琳、趙飛躍等同學(xué)帶給大家的感動(dòng)，讓我們每個(gè)人都從心底涌起對祖國的崇敬之情。元旦前夕，我們學(xué)校又組織了“我的讀書(shū)故事”演講大賽，孩子們的作品都是自己寫(xiě)，自己講，語(yǔ)言生動(dòng)形象，態(tài)度自然大方，我們欣喜的感嘆，我們不再像農村孩子！每周一的國旗下演講，優(yōu)秀日記展示，都對孩子們進(jìn)行了教育。
我們在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，注意從細節方面要求每個(gè)孩子。每學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們都組織各班學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規范》。中隊學(xué)，大隊也學(xué)。我們利用學(xué)校的墻壁，懸掛小學(xué)生如何保持口腔衛生，如何講究個(gè)人衛生等圖片文字，對孩子們進(jìn)行要求，校門(mén)口值周教師和學(xué)生對進(jìn)門(mén)的學(xué)生進(jìn)行檢查要求，每天兩次對各班進(jìn)行紀律衛生檢查。很好的規范了學(xué)生的言行。我們逐班統計普查，辦理了接送卡，完善了接送制度。六月份放暑假時(shí)，我們滿(mǎn)院都是鮮花，果樹(shù)掛滿(mǎn)了果實(shí)，向每個(gè)到校來(lái)的人展示了我們的德育成果。
德育不是一朝一夕的事情，多年的堅持已經(jīng)使實(shí)小學(xué)生的行為習慣有了明顯的改善。那種畢業(yè)時(shí)砸壞門(mén)窗桌凳的現象不見(jiàn)了，打人罵人的現象也少多了。我們會(huì )依然堅持，不讓一個(gè)有品德缺陷的孩子走出我們的校園。
三、營(yíng)造書(shū)香校園，提高教學(xué)質(zhì)量
到實(shí)小五年來(lái)，不論實(shí)小現在面臨著(zhù)多么嚴峻的局面，今年都是我們發(fā)展思路最清晰的一年。我們就是要讓讀書(shū)成為學(xué)校的特色，讓校園書(shū)香彌漫。我深深明白：一旦師生迷戀上讀書(shū)，我這個(gè)校長(cháng)就好當了，學(xué)校就成功了！因此，我把教學(xué)質(zhì)量的提高與讀書(shū)寫(xiě)作相結合，還是取得了一些成果的。
2月份開(kāi)學(xué)，我們首先把學(xué)校標語(yǔ)換成了“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”。并組織師生查閱這兩句話(huà)的來(lái)歷，談自己對這句話(huà)的理解，選取優(yōu)秀的文章讓學(xué)生在升旗儀式上演講，很好的激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)熱情。我們又投資對圖書(shū)室進(jìn)行了布置。在圖書(shū)室四周的墻上掛滿(mǎn)了有關(guān)讀書(shū)的名言，美化后的讀書(shū)室很好的發(fā)揮了育人的功能，我們在學(xué)校資金相對緊缺的情況下，又為每個(gè)班配備了班級書(shū)架。根據各班老師的要求，為每個(gè)班按人數配備了圖書(shū)，使孩子們隨時(shí)有書(shū)可讀，而且各班之間可以交換閱讀，為實(shí)現師生共同閱讀、相互交流創(chuàng )造了條件。我們還利用放學(xué)典禮，家長(cháng)會(huì )，校信通等形式向家長(cháng)宣傳買(mǎi)書(shū)的重要性和讀書(shū)的好處，家長(cháng)也開(kāi)始重視給孩子買(mǎi)書(shū)，鼓勵孩子讀書(shū)，從而使學(xué)生的家庭藏書(shū)大量增加。我們在給學(xué)生買(mǎi)書(shū)的同時(shí)，也很注重為教師購買(mǎi)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。春季，我們?yōu)槊總�(gè)教師買(mǎi)了一本《于丹〈論語(yǔ)〉心得》，讓老師們從中國教育的鼻祖那里吸取教育的精髓。秋季，我們?yōu)槊恳粋�(gè)在做課中獲獎的教師頒發(fā)書(shū)籍作為獎品，圖書(shū)室也配了好多教師的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍�，F在師生在學(xué)校就可以讀到幾千冊圖書(shū)。
一年來(lái)，我們以朱永新教授的“新教育實(shí)驗”引領(lǐng)學(xué)校工作。在“營(yíng)造書(shū)香校園”“師生共寫(xiě)隨筆”兩個(gè)子課題方面進(jìn)行深入的探索。我們要求老師每天閱讀書(shū)籍，寫(xiě)讀書(shū)筆記，全年共寫(xiě)作近五千篇讀書(shū)筆記。有些老師寒暑假節假日都不間斷。讀書(shū)已經(jīng)成了我們自覺(jué)的習慣。在讀的基礎上，我們要求教師立足于課堂，立足于每天的教育經(jīng)歷寫(xiě)隨筆。老師們從原來(lái)的三言?xún)烧Z(yǔ)，到現在的篇篇成文，逐漸深刻，逐漸精煉，取得了很大的進(jìn)步。每學(xué)期的筆記，隨筆檢查，我都不愿放下教師的本子。在隨筆中我分享他們的教育智慧，感受他們的教育真情，情之所至，寫(xiě)出我的感受與看法，與他們交流溝通。上學(xué)期，我們教師的第一本隨筆集《晨曦初露》成功出版。本學(xué)期，我們注重以教師帶動(dòng)學(xué)生，要求學(xué)生讀書(shū)寫(xiě)筆記、寫(xiě)日記，對于優(yōu)秀日記，我們利用升旗儀式進(jìn)行展播。各班正在搜集整理自己班級的優(yōu)秀日記選。、
學(xué)校大興讀書(shū)之風(fēng)，開(kāi)展了“爭當讀書(shū)小博士”“爭當書(shū)香班級”的活動(dòng)。到目前為止，不到10個(gè)月的時(shí)間，五二班的歐陽(yáng)義博已經(jīng)讀完了45本書(shū)，榮獲了“讀書(shū)小博士”的稱(chēng)號全校已經(jīng)有近50個(gè)孩子榮獲了“讀書(shū)小碩士”稱(chēng)號！每個(gè)假期開(kāi)學(xué)，我們都進(jìn)行“讀書(shū)小標兵”的評比活動(dòng)，讓獲得稱(chēng)號的孩子在全校介紹自己的讀書(shū)體會(huì )，讀書(shū)收獲。榜樣的力量是無(wú)窮的！“讀書(shū)小博士”成了實(shí)小每個(gè)孩子追求的目標！
再多的書(shū)籍也無(wú)法滿(mǎn)足師生日益高漲的讀書(shū)熱情。因此我們在兩個(gè)子課題組之外，成立了“信息發(fā)布組”，有對電腦很有研究的楊飛老師負責。我們的“實(shí)小在線(xiàn)”網(wǎng)站已經(jīng)建立。那是我們實(shí)小人的心靈家園。我們在那里交流、討論，讓思維碰撞，讓智慧的火花點(diǎn)燃。我們也在這個(gè)家園里閱讀，查閱資料，也歡迎各位領(lǐng)導有空到我們的“家園”做客。相信我們的“實(shí)小在線(xiàn)”在大家的共同努力下，會(huì )越辦越好！
我們注重以科研促教研，鼓勵全體教師進(jìn)行實(shí)驗研究，有晁麗英，張新霞主任主持的區級實(shí)驗課題也已順利結題，相信老師們通過(guò)實(shí)驗，一定有了不小的收獲。
每一個(gè)走進(jìn)實(shí)小的人，都是“新教育實(shí)驗”的一員。我們都得用自己的行動(dòng)維護品牌的地位，為了成為掛牌實(shí)驗單位，我們準備了將近一年，為了成為合格的掛牌實(shí)驗單位，我們得奮斗一生！不過(guò)，有同志們和我做伴，我很幸福！
教學(xué)質(zhì)量的提高，是多方面的原因。僅靠某一個(gè)方面，很難收到效果。在抓好教育科研的同時(shí)，我們注重常規管理。
四、無(wú)情無(wú)義制度，有情有意管理
科學(xué)完善的管理制度，是任何一個(gè)單位發(fā)展的根本保證。我們學(xué)校在20xx年元月完善補充30余條制度的基礎上，20xx年又根據市區對質(zhì)量檢測的精神和要求，重新修改制定了《畢業(yè)班獎勵制度》《教師教學(xué)目標獎勵制度》《培優(yōu)補差獎勵制度》等十余條，很好地保證了各項工作的順利開(kāi)展，
在執行制度的過(guò)程中，我們要求領(lǐng)導班子成員事事帶頭，處處帶頭。校長(cháng)主任輪流值班，管理教師考勤；教育科研，校長(cháng)主任必須走在教師前列；需要付出，必須不講條件，不講代價(jià)，20xx年的整整一年，我們太多的精力忙于普九了！難忘大年二十九，晁主任領(lǐng)著(zhù)一班人還在加班，下午四點(diǎn)多了，同志們連中午飯還沒(méi)有吃！這一學(xué)期區模擬檢查前夜，我和楊費、晁麗英檢查每一張表格，每一個(gè)數據到夜里10點(diǎn)多。說(shuō)到這里，我真得為我們的教師驕傲！晁麗英，張新霞，陳艷利，李翠萍，張衛欣，王玲，楊飛，史海杰，陳啟榮，郭連芹，史向榮、李瑞菊等同志。不管?chē)篮崾�，不論過(guò)節過(guò)年，隨叫隨到，說(shuō)到幾點(diǎn)就到幾點(diǎn)，從不問(wèn)報酬。大家完全把自己融到了這個(gè)集體中，忘了自己！作為校長(cháng)，我時(shí)常覺(jué)得虧欠大家太多，在這里，我深情地對在座的每一位說(shuō)一聲：“大家辛苦了！謝謝！”
其實(shí)，作為一個(gè)管理者，有很多作難的時(shí)候，比如：當實(shí)際情況與制度沖突的時(shí)候，當學(xué)校要求與個(gè)人利益矛盾的時(shí)候等等，越是這些時(shí)候，越需要校長(cháng)處理好制度執行與照顧好教師情緒的關(guān)系。
教師們遇到了突發(fā)情況遲到了，到學(xué)校說(shuō)明情況，我們表示理解；教師生病了堅持在工作崗位，我會(huì )催老師趕快去看��；教師的家人生病住院，我和學(xué)校領(lǐng)導親自去問(wèn)候；教師生日，我為他們送上賀卡，送去祝福；教師付出努力，取得好成績(jì)了，我表?yè)P我鼓勵；對于付出努力而沒(méi)有取得好成績(jì)的老師，我更加關(guān)心愛(ài)護，幫助他們放下思想包袱……我從來(lái)不愿意大聲呵斥老師們，對于做的不夠好的，我盡量私下里和老師溝通交流。對于教師在教育中遇到的難題，我也是盡量幫著(zhù)出主意，想辦法。我一向認為，錢(qián)和物品只能豐富一個(gè)人的外在，情和義溫暖的才是人的內心。雖然我作為校長(cháng)還有許多不足，但我的同事們是一流的，他們是我們學(xué)校的財富，是我們區里的驕傲！
五、傾情付出，營(yíng)造和諧校園
如果把一所學(xué)�？醋饕粋�(gè)家庭，那么校長(cháng)就是這所學(xué)校的當家人。只有這個(gè)“當家人”行得正，立得直，舍得付出一腔真情，才能讓這個(gè)家庭中的每一個(gè)人感到溫暖，感到工作的幸福。
20xx年的整整一個(gè)暑假，我忙在了學(xué)校的旱廁改造上。為了批準我們的申請報告，我說(shuō)不清自己求了多少人，被領(lǐng)導訓哭了多少次。我們學(xué)校不屬于區里的發(fā)展重點(diǎn)，領(lǐng)導認為就不用再投資了。我一次一次解釋?zhuān)槐橐槐檎f(shuō)明，最終讓每一個(gè)領(lǐng)導都認為不改造不行，才簽了字。我曾經(jīng)不止一次在管委會(huì )等領(lǐng)導，一站就是四個(gè)小時(shí)，連保安人員都說(shuō)先回去吧，一會(huì )兒再來(lái)�？墒俏仪宄�，找一回領(lǐng)導有多么不容易！全校師生都盼著(zhù)用上干凈廁所呢。
六月底，旱廁改造終于動(dòng)工了，學(xué)校也該放假了。為了減少開(kāi)支，我自己負責監工。從網(wǎng)上查水泥標號，向有經(jīng)驗的人詢(xún)問(wèn)混凝土配比，拿著(zhù)尺子親自測量數據，親自檢查工程質(zhì)量。不管什么時(shí)間，不管我在干什么，一個(gè)電話(huà)我必須來(lái)到現場(chǎng)。不放假時(shí)一些事情我還可以讓大家分擔，放了假所有的事情就靠我一個(gè)人忙碌。盼了一年的假期我幾乎沒(méi)有休息。當開(kāi)學(xué)的時(shí)候，寬敞明亮的新廁所給新的學(xué)年增加了一抹亮色，給師生帶來(lái)一份驚喜。
其實(shí)一個(gè)校長(cháng)干了什么，怎么干的，最清楚的是學(xué)校的老師們，述不述職都一樣。我不能說(shuō)自己是最好的校長(cháng)，但我是最盡力、最認真、最想做一個(gè)好校長(cháng)的校長(cháng)。每天最早進(jìn)校的是我，最后一個(gè)離開(kāi)，檢查每一處門(mén)窗的是我；牽掛著(zhù)每一個(gè)老師每一個(gè)學(xué)生的還是我。
正是因為我的付出，我們的校園才出現了前所未有的和諧。老師們干事創(chuàng )業(yè)，把學(xué)生的發(fā)展視為自己的生命；孩子們勤奮讀書(shū)，努力做到最好。大家團結互助，心往一處想，勁往一處使，連續兩年招生都出現了爆滿(mǎn)。每學(xué)年開(kāi)學(xué)，來(lái)報名轉學(xué)的學(xué)生也急劇增加，圍得我都不能正常上班。同志們，讓我們共同努力吧，我們學(xué)校的社會(huì )聲譽(yù)越來(lái)越好，相信學(xué)校的發(fā)展也會(huì )越來(lái)越好。
最新校長(cháng)述職報告 9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
在局領(lǐng)導的信任和大家的關(guān)懷支持下，我今年又被任命為xx鎮南村小學(xué)的校長(cháng)，一年來(lái)，我力求做一名稱(chēng)職的校長(cháng)，并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和xx鎮中心校的正確領(lǐng)導下、在各位教育人士的關(guān)愛(ài)和精心指導下，在鎮、村兩級和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項工作扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們在專(zhuān)任教師短缺、教師年齡結構老化的條件下，走出了一條農村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子�？偨Y一年來(lái)的工作，我們認為主要抓了五項工作，這五項工作始終圍繞著(zhù)一個(gè)主題，即“堅持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續發(fā)展”。
一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路
一年來(lái)，我校立足實(shí)際，著(zhù)眼未來(lái)，確立了以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長(cháng)”的辦學(xué)理念，以培養“行為良好，體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng )新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標，進(jìn)一步規范校園管理，強化養成教育，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩步發(fā)展。
二、建好建強一個(gè)班子，帶好帶出一支無(wú)私奉獻的隊伍
大家常說(shuō)一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校，我自認為我個(gè)人的能力和水平還很低，離一名合格的校長(cháng)還有很大的差距，但是作為一名校長(cháng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長(cháng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái)，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。
第一、在處理關(guān)系上，積極營(yíng)造教師與領(lǐng)導、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心，處于公平、主持公正。
第二、管理好一所學(xué)�？啃ｉL(cháng)一個(gè)的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現人才，利用人才，我任用工作認真、經(jīng)驗豐富、責任心較強的吳老師、李老師負責學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作。任老師擔任教導主任，學(xué)科極有特色的閆老師、張老師、劉老師擔任語(yǔ)、數、常教研活動(dòng)小組組長(cháng)。將年輕有為、有組織課外活動(dòng)能力的王老師負責少先隊工作。閆老師繼續辦好晨曦文學(xué)社，并擔任晨曦文學(xué)社長(cháng)，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習作，大大地提高了學(xué)生的寫(xiě)作水平。12月份有37名學(xué)生參加了全國第xx屆小學(xué)生作文大賽。
第三、教師是教學(xué)工作的`主體和具體執行者，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項工作計劃的貫徹落實(shí)，因此，帶出一支愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻的教師隊伍是學(xué)校持續發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng )造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節上、每一個(gè)細節上，在這一點(diǎn)上體現的是工作上嚴格要求，個(gè)人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng )造條件。讓我最引以自豪和感動(dòng)的是我們全體老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們學(xué)校持續發(fā)展的不竭動(dòng)力和保證。
三、嚴要求細管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線(xiàn)，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開(kāi)展，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教，在常規管理上做細做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類(lèi)布置，在學(xué)生的培養上做到因材施教。在校園文化建設上做到合理布局，整體規劃。通過(guò)一年來(lái)的不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著(zhù)的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。
最新校長(cháng)述職報告 10
xx年我擔任xx鎮中心完小校長(cháng)，主持學(xué)校全盤(pán)工作。一年來(lái)，我求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新，圓滿(mǎn)完成了上級布置的各項任務(wù)，圓滿(mǎn)完成了教育教學(xué)任務(wù)，取得較好成績(jì)，現述職
一、以身作則，嚴格遵守工作紀律。
1、能夠嚴格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員標準來(lái)要求自己，模范遵守學(xué)校各項規章制度，做到不遲到、不早退，不曠課，堅持出滿(mǎn)勤。
2、能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規范，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生，建立良好師生關(guān)系，在師生中樹(shù)立了良好形象。
二、加強學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)。
1、能認真學(xué)習十八大精神，學(xué)習教育法律法規和教育行政部門(mén)的指示、規定，學(xué)習生本教育理論，學(xué)習杜郎口、洋思、許市中學(xué)等學(xué)校課堂教學(xué)模式；暑假期間參加了市教育局組織的新課改骨干校長(cháng)培訓，蘇仙中學(xué)茶館式課堂教學(xué)模式培訓，12月初觀(guān)摩了許市中學(xué)的五環(huán)漸進(jìn)自主課堂教學(xué)模式；通過(guò)學(xué)習培訓觀(guān)摩，全面、深入理解了新課改理念，為轉變教學(xué)觀(guān)念、改進(jìn)教學(xué)方法打下了堅實(shí)的基礎。
2、能按照上級的布署和要求，積極參加聽(tīng)、評課教研活動(dòng)，先后到長(cháng)沙、市區中小學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習；在本校開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課，與教師探討教法、溝通交流；積極撰寫(xiě)教學(xué)個(gè)案、心得體會(huì )、論文，《加強勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所建設，努力創(chuàng )辦特色學(xué)�！�、《提高科學(xué)課實(shí)驗探究活動(dòng)的.有效性》、《優(yōu)化課內練習，提高課堂教學(xué)實(shí)效》、《抓好學(xué)校安全管理工作的一點(diǎn)體會(huì )》等多篇論文在省、市、區獲獎；參加xx年郴州市勤工儉學(xué)示范性學(xué)�！跋Ｍ北拔倚哪恐械那诠�學(xué)”攝影大賽中，本人多幅作品《快樂(lè )勞動(dòng)》、《碩果》、《豬》、《成果》等在市區獲獎。組織學(xué)生參加湖南省第七屆中小學(xué)校園文學(xué)大賽，湖南省中小學(xué)生“百變魔方”作文競賽先后被評為優(yōu)秀輔導老師；暑假參加xx年科學(xué)骨干教師省級培訓，被評為優(yōu)秀學(xué)員。
三、務(wù)實(shí)創(chuàng )新，優(yōu)化學(xué)校日常管理。
1、能加強行政領(lǐng)導，規范辦學(xué)行為。一是堅持依法治校，實(shí)行民主管理。二是完善規章制度，實(shí)施陽(yáng)光校務(wù)，調動(dòng)了教職工積極性和創(chuàng )造性，促進(jìn)了學(xué)校工作的有序開(kāi)展。
2、能加強隊伍建設，打造高尚團隊。一是堅持每周召開(kāi)班子成員會(huì )議，樹(shù)立全局意識、發(fā)展意識和創(chuàng )新意識，進(jìn)一步增強班子成員的責任感和使命感；二是堅持每周召開(kāi)教職工會(huì )議，培養教師的奉獻意識、團結合作意識，要求全體教師立足崗位、奮發(fā)進(jìn)取、教書(shū)育人。
3、能夯實(shí)德育基礎，增強德育實(shí)效。一是抓好班主任隊伍建設。德育成效如何，班主任起著(zhù)極其重要的作用。學(xué)校精心挑選了一批德才兼備的教師擔任班主任，在抓好班級常規工作的同時(shí)定期開(kāi)展“班主任培訓”與“經(jīng)驗交流會(huì )”，提高每位班主任的管理與育人能力。二是抓好學(xué)生行為養成教育。教育，就是培養學(xué)生好的行為習慣。政教處、少先大隊部結合學(xué)校實(shí)際，制定了符合本校的養成教育實(shí)施目標。通過(guò)有效管理、有效監督及開(kāi)展“爭做文明小市民”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生好的行為習慣形成。三是抓好校園文化建設。以每周?chē)煜轮v話(huà)、班隊活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校宣傳櫥窗、班級板報、雙語(yǔ)標語(yǔ)等為主要陣地，增強文化育人的感染力。四是抓好家校聯(lián)系。學(xué)校通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、“校訊通”等形式與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系、溝通，對學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育；邀請專(zhuān)家、家長(cháng)來(lái)學(xué)校開(kāi)展感恩勵志教育、“讓孩子學(xué)習成才”報告會(huì )，使家長(cháng)、學(xué)生深受教育。
4、能抓實(shí)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。一是加強理論學(xué)習，提升教學(xué)理念。組織全體教職工學(xué)習《郴州市教師執行教學(xué)常規要求》、《xx鎮中小學(xué)教師執行教學(xué)常規細則》；利用教師例會(huì )學(xué)習相關(guān)教育教學(xué)文件，觀(guān)看名師授課光碟，讓廣大教師學(xué)習新的教學(xué)方法，掌握先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)手段，領(lǐng)悟新的教學(xué)思想。通過(guò)理論學(xué)習，提高了認識，老師們把新的教學(xué)理念用于日常教育教學(xué)中，再把自己在教學(xué)中的體驗轉化為文字。本學(xué)年，有20篇教師業(yè)務(wù)論文獲區級以上榮譽(yù)證書(shū)，其中：省級論文8篇、市級論文5篇、區級論文7篇；輔導學(xué)生獲獎省級13次，市級12次。二是加強教學(xué)常規管理，抓實(shí)課堂教學(xué)。強化教學(xué)工作的管理力度，充分發(fā)揮教研組長(cháng)的積極性；實(shí)行教導處、教研組分層負責，嚴格執行常規檢查、常規管理制度，完善月查辦法，加大過(guò)程評價(jià)力度；督促任課教師每月上交一篇優(yōu)秀教案和優(yōu)秀教學(xué)反思，每期上交一篇教學(xué)經(jīng)驗總結和教學(xué)論文；隨時(shí)抽查課堂，了解課堂教學(xué)情況。三是加強校本培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。嚴格執行《郴州市教師執行教學(xué)常規要求》。鼓勵教師參加各種形式的教研活動(dòng)。本學(xué)年，語(yǔ)文、數學(xué)、綜合教研組先后組織了教師開(kāi)展集體備課、教學(xué)比武、上示范課、觀(guān)摩課，觀(guān)看名師教學(xué)光碟；學(xué)校選派了語(yǔ)文、數學(xué)等學(xué)科教師分赴廣州、長(cháng)沙等地參加生本教育理論培訓、觀(guān)摩活動(dòng)，組織語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)、品德老師參加郴州市的教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，老師們通過(guò)“走出去”開(kāi)闊了眼界，更新了教育理念。在教學(xué)比武活動(dòng)，李婷的科學(xué)獲區一等獎、張婷的語(yǔ)文獲區二等獎，王芬的數學(xué)獲區二等獎。
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