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副校長(cháng)掛職述職報告（通用10篇）
每一天的時(shí)間都非常珍貴，在這段時(shí)間的工作中我們通過(guò)努力，也有了一點(diǎn)收獲，是時(shí)候寫(xiě)一份述職報告了。那么應當如何寫(xiě)述職報告呢？以下是小編整理的副校長(cháng)掛職述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
副校長(cháng)掛職述職報告 1
不知不覺(jué)中，一年的掛職交流工作即將結束。
一年以來(lái)，學(xué)校的全體領(lǐng)導和老師們給予了我無(wú)微不至的關(guān)懷。當生活上困惑時(shí)，楊天敏大姐你多次與我談心；當工作中感覺(jué)到壓力時(shí)，唐婷老師和李旭東老師你們總是用那開(kāi)朗豁達的性格感染我；還有一起在籃球場(chǎng)上揮灑汗水、拼搏斗志的兄弟們，是你們讓我堅強了性格；特別是劉校長(cháng)，你多次親自開(kāi)車(chē)到家門(mén)口接我上班，傳授工作經(jīng)驗、關(guān)心生活冷暖……
回首這洋溢幸福、滿(mǎn)載收獲、珍藏感動(dòng)的一年，縱使有千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達我的感激之情。在此也要特別感謝教育局黨組織給了我這樣一個(gè)享受生活、享受幸福的機會(huì )。按照教育局的安排，下面我就這一年的工作作述職報告，如有不妥之處，肯請大家指正。
一、任職情況及工作態(tài)度
在這一年的掛職交流中，我擔任了萬(wàn)善初中副校長(cháng)，主要分管教學(xué)和特色學(xué)校創(chuàng )建工作，聯(lián)系學(xué)校教導處、教科室和辦公室，同時(shí)自己也擔任了xxxx級1班的歷史教學(xué)工作。工作中，我始終堅持講政治、講方法、講學(xué)習、講團結，注重自身形象，處處嚴格要求自己。嚴格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，不遲到、不早退，有特殊事情及時(shí)向學(xué)校書(shū)面請假；服從工作安排，不推諉、不溜邊，事事沖鋒在前；講政治、講正氣，顧全學(xué)校工作大局，不圖個(gè)人私利。
二、主要工作及成效
工作中，我緊緊圍繞“四課同創(chuàng )”和特色學(xué)校創(chuàng )建這兩個(gè)中心，盡心盡力、盡職盡責、創(chuàng )造性地開(kāi)展了一系列工作，也取得了一定的成效。
1、常態(tài)課研方面。確立了以研課小組為基本單位的常態(tài)課研形式，做到了課前研究有固定的人員、固定的時(shí)間、固定的'地點(diǎn)并有檢查有督促，為高效課堂的打造奠定了基礎；科題研究工作也取得顯著(zhù)成績(jì)，如今，學(xué)校已經(jīng)有11個(gè)市縣級在研課題，其中有5個(gè)課題已進(jìn)入到結題階段，這項工作為專(zhuān)家型教師、學(xué)者型教師的打造和培養起到了良好的促進(jìn)作用，學(xué)校的楊笑雪、周冬群、王秋霞等老師已在縣內享有盛譽(yù)。
2、教學(xué)觀(guān)念及課堂教學(xué)方面。我經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習和學(xué)校工作例會(huì )，對全體教師進(jìn)行新課改理念培訓，引導大家轉變教學(xué)觀(guān)念，突出學(xué)生的主體地位，改變傳統的教學(xué)模式，培育高效課堂和“三活”課堂；通過(guò)“過(guò)關(guān)課”、“展示課”、“示范課”“匯報課”“研討課”等形式，讓每一個(gè)教師熟練掌握“三段八步”教學(xué)模式，打造“六善”課堂；我自己也經(jīng)常深入教師的課堂參與聽(tīng)課，課后及時(shí)與老師們進(jìn)行交流和溝通，近一年來(lái)，共完整聽(tīng)課54節。經(jīng)過(guò)全體教師的不懈努力，學(xué)校在“全國課改聯(lián)盟現場(chǎng)展示活動(dòng)”中，得到了與會(huì )專(zhuān)家的一直好評，特別是劉堅同志更是贊揚有加。
3、小組學(xué)習指導方面。新課改的學(xué)習形式是小組學(xué)習，因而小組建設在整個(gè)學(xué)習活動(dòng)中，顯得尤其重要。為搞好學(xué)習小組建設，在學(xué)校原有成果的基礎上，我重點(diǎn)從小組文化建設、小組學(xué)習成果展示等方面加強和改進(jìn)工作。舉行了小組組牌設計評比活動(dòng)，細化了小組學(xué)習成果展示的方法和要求，有效地提高了小組學(xué)習的效率。
4、青年教師培養方面。為促進(jìn)青年教師的成長(cháng)，我經(jīng)常深入他們的課堂聽(tīng)課并在課后及時(shí)與其交流，給他們以良好的鍛煉和展示自我的機會(huì )，有效地促進(jìn)了青年教師的成長(cháng)進(jìn)步。如李建文、申丹丹、郭芳芳等老師，在武勝縣“千課大賽”中取得了優(yōu)異的成績(jì)。
5、尚善教育特色打造方面。從步入學(xué)校的第一天開(kāi)始，我就積極融入“尚善”特色文化打造，深挖“尚善”教育內涵。在原有尚善文化的基礎上，將“七彩德育”融入學(xué)校的“尚善”文化，創(chuàng )建性地提煉出了“七善德育”；完善了“六善課堂”；系統設計了“尚善”石刻文化；強化了班級文化建設。
6、自己的教學(xué)工作。在搞好學(xué)校管理工作的同時(shí)，我還全身心投入到班級教學(xué)工作中，用愛(ài)去關(guān)心和感染學(xué)生，用精彩的課堂去打動(dòng)學(xué)生，得到了xxxx級1班同學(xué)的一致好評，自己所教學(xué)科，教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀，教學(xué)效果突出，名列學(xué)校和片區前茅。
7、積極參與學(xué)校的其他工作，共同推動(dòng)學(xué)校進(jìn)步。在學(xué)生的行為習慣養成教育、迎新年合唱比賽、片區教職籃球賽等一系列活動(dòng)中，我都積極參加并貢獻自己的力量，為學(xué)校爭光。
學(xué)校工作是一個(gè)整體，以上工作，與學(xué)校領(lǐng)導和老師們的大力支持是分不開(kāi)的，沒(méi)有大家的鼎力相助，我將一事無(wú)成，在此真誠的說(shuō)一聲“謝謝你們”！
三、工作收獲與體會(huì )
萬(wàn)善初中有許多值得我學(xué)習的地方，要說(shuō)收獲，三天也說(shuō)不完，但給我留下的最深刻感動(dòng)主要有三個(gè)方面。
第一，感動(dòng)于劉校長(cháng)的管理藝術(shù)和高尚的人格魅力。 劉校長(cháng)追求的管理理念是科學(xué)管理、民主治校、感情投入。所謂的科學(xué)管理，就是建立完善的管理制度，在制度面前人人平等；所謂的民主管理就是，廣泛聽(tīng)取教師意見(jiàn)，特別是學(xué)校制度的制定和重大事項的決定，都讓每一位教師積極參與、充分醞釀；所謂感情投入，就是平等對待每一位教師，關(guān)心教師冷暖。劉校長(cháng)在工作中將這三者有機結合，使整個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)了生機與活力，教師樂(lè )教、學(xué)生樂(lè )學(xué)。同時(shí)，劉校長(cháng)還以一顆博大的胸懷、嚴謹的作風(fēng)、謙遜的態(tài)度感染著(zhù)學(xué)校的每一名師生。
第二，感動(dòng)于學(xué)校和諧奮進(jìn)的領(lǐng)導班子與團結協(xié)作的教師集體。無(wú)論是領(lǐng)導還是普通教師，他們都將自己當作學(xué)校的主人翁，工作中彼此信任、互相幫助，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力撐起了萬(wàn)善這個(gè)“家”，也使得學(xué)校各項工作取得了長(cháng)足進(jìn)展。
第三，感動(dòng)于全體教職工的敬業(yè)精神。每天早上7：30不到，許多教師都已從遙遠的縣城趕車(chē)來(lái)到了學(xué)校；中午，你們也放棄了休息時(shí)間與同學(xué)們生活在一起；下午放學(xué)后，許多老師要6點(diǎn)多鐘才能回家；為了指導學(xué)生參加五四演出，許多教師連課間時(shí)間也放棄了休息……尤其是在冬天，老師們往往是兩頭摸黑，剛到學(xué)校時(shí)，聽(tīng)老師們說(shuō)大家從事的是“路燈底下最光輝的職業(yè)”，我很是不解，親身經(jīng)歷后，終于明白你們從事的不但是“路燈底下最光輝的職業(yè)”而且還是“日光燈和太陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)”。經(jīng)過(guò)這次掛職交流，我深深地領(lǐng)會(huì )到了鄉村教師的艱辛，更為你們的敬業(yè)精神所感動(dòng)。
本次掛職學(xué)習，啟迪了思維、拓寬了視野，使我終身受益。如何把學(xué)習所得與學(xué)校實(shí)際結合起來(lái)，提升學(xué)校的辦學(xué)水平及文化內涵，推進(jìn)學(xué)�？沙掷m發(fā)展，是必須深度思考的問(wèn)題。在今后的工作中，我一定會(huì )不斷學(xué)習、不斷總結，不斷反思，并結合學(xué)校的實(shí)際，努力把學(xué)到的寶貴經(jīng)驗運用到工作中去，為教育事業(yè)貢獻自己的青春和力量。
老師們、同事們，我相信今天的述職，不是我與萬(wàn)善初中感情的結束，你們留給我的最保貴的財富，我會(huì )永遠銘記在心，不管以后工作怎樣，我一定會(huì )將萬(wàn)善初中及在座的兄弟姐妹時(shí)刻牢記于心，是你們讓我成長(cháng)，是你們讓我進(jìn)步，謝謝你們！
副校長(cháng)掛職述職報告 2
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼一學(xué)年的工作又結束了。作為學(xué)校的分管領(lǐng)導，更是xx中學(xué)大家庭里的一分子，如何在自己的本職崗位上做好自己的工作，今天利用這個(gè)述職的機會(huì )和大家做一個(gè)交流。
我今年擔任學(xué)校副校長(cháng)，分管教學(xué)、教科研以及初三年級教學(xué)，任教初三(1)班英語(yǔ)教學(xué)工作。一年來(lái)，工作條塊多、強度大、壓力大，是我最深的感受。我不是超人，我是一個(gè)普通的人，如何將這些工作有條不紊的開(kāi)展，并且做好，這是我時(shí)刻在思考的問(wèn)題。一年來(lái)，在領(lǐng)導的指引和各位老師的幫助、支持下，我基本完成了這一年的工作任務(wù)，取得了一些成績(jì)，也有不盡人意需要改進(jìn)的地方。借此機會(huì )，請容許我將一年的工作向各位做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報，希望在以后的工作中能得到老師們更多的理解、幫助和支持。
一、用真誠的心去對待同事
“真正的快樂(lè )來(lái)源于寬容和幫助�！边@是我工作多年來(lái)的崗位誓言。我認為“教師第一”這句話(huà)很有道理，因為學(xué)校的生存、發(fā)展必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，尤其青年教師的成長(cháng)和發(fā)展必須具有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)，因此無(wú)形中，教師的壓力也就隨之而來(lái)，作為分管校長(cháng)，我深刻體會(huì )到了這一點(diǎn)。于是在工作中我學(xué)會(huì )了換位思考，設身處地的、發(fā)自?xún)刃牡娜ダ斫饷恳晃唤處煹难孕泻拖才?lè )，體諒每一位教師的苦衷，為他們的發(fā)展和成長(cháng)而快樂(lè )、祝愿。因此，我為自己在工作中定下了一條標準：絕不和教師因為工作原因而計較個(gè)人得失，絕不濫用自己手中所謂的權利，絕不將自己的不好的情緒帶到與教師的交流和交往中。一年來(lái)我努力這樣要求自己，盡管有時(shí)也覺(jué)得心力交瘁，但是坦誠待人讓我收獲了更多的快樂(lè )和幸福。
二、用踏實(shí)的心去對待工作
學(xué)校教學(xué)工作：
身處學(xué)校分管教學(xué)校長(cháng)這個(gè)崗位，我的認識是我必須對上級主管部門(mén)的決策精神絕對的貫徹執行，將領(lǐng)導的意圖落實(shí)到學(xué)校教學(xué)工作的實(shí)處，轉化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)；對全體老師，我必須提供全方位的服務(wù)，讓每一位老師獲得一個(gè)較為舒適的發(fā)展平臺，省下更多的精力投入到教育教學(xué)工作中；對全體學(xué)生，我必須竭盡所能，讓每一位學(xué)生都有合作的空間和展示的舞臺，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)科核心素養和文化成績(jì)。
�。ㄒ唬┱n程實(shí)施及課堂教學(xué)改革方面
一年來(lái)，我深入貫徹實(shí)施“活力教育，幸福師生”的理念，在教育局領(lǐng)導及相關(guān)科室的指導下，大力推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)變革。
課程改革：為充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性，挖掘師生潛能，促進(jìn)師生全面健康成長(cháng)，我們積極探索課程改革，在校本課程特色化實(shí)施上作了一些探索，共開(kāi)設14門(mén)課程供學(xué)生選擇，目前已經(jīng)形成了“閱讀課程”和“快樂(lè )社團”兩大特色。學(xué)校以“學(xué)習院士精神，打造書(shū)香校園，建設學(xué)習型學(xué)�！睘槟繕�，以“同品書(shū)香韻味，德潤鄉村少年”為主題，以實(shí)施大閱讀為抓手，通過(guò)組建“魅力文字”、“經(jīng)典誦讀”社團以及每年4月份的閱讀月，開(kāi)展趣味閱讀系列活動(dòng)，在校園營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，讓校園充滿(mǎn)書(shū)香。此外我們還將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與地方課程和校本課程有機整合，打造“快樂(lè )社團”特色，積極探索社團活動(dòng)的新機制和新方法，創(chuàng )設了以“快樂(lè )社團”為主要代表的樂(lè )學(xué)校本課程體系。在去年12月的校本課程展示和今年5月份的閱讀主題展演上得到了上級領(lǐng)導及與會(huì )同行們的充分認可。
“531”課堂教學(xué)改革：9月份我們帶領(lǐng)七、八年級全體教師赴新壩中學(xué)進(jìn)行生本課堂學(xué)習交流，聽(tīng)取了新壩中學(xué)校領(lǐng)導對“小組合作和生本自主管理”實(shí)踐的經(jīng)驗介紹，回來(lái)后隨即對我校七年級各班的班主任和學(xué)習組長(cháng)進(jìn)行小組合作學(xué)習培訓，向師生們講解了生本課堂的實(shí)質(zhì)及具體的操作流程，明確了學(xué)生分組及團隊組長(cháng)的職責要求。10月份，在前期充分準備的基礎上，我們在七年級開(kāi)設了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三節生本課堂暨“531”課堂教學(xué)模式的探究課，開(kāi)課教師以生為本，根據“531”課堂模式，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，學(xué)生參與度高，反饋及時(shí)，給聽(tīng)課教師以耳目一新的感覺(jué)。12月份，由我校牽頭以“聚焦核心素養，展示合作課堂”為主題，開(kāi)展了同中、八中、興中三校教研活動(dòng)，邀請教研員全程參與指導；12月20日我校組織教師參與了由鎮江市教師發(fā)展中心組織的6校共同體活動(dòng)，圍繞“聚焦常態(tài)課堂中學(xué)生學(xué)習習慣的觀(guān)察與改進(jìn)”，就我校進(jìn)行的課堂教學(xué)改革交流了自己的想法和改進(jìn)的舉措。今年3月份又組織全校英語(yǔ)教師參加了華師大與教師發(fā)展中心聯(lián)合舉辦的英語(yǔ)學(xué)科為期三天的生本教學(xué)研討活動(dòng)，4月下旬到5月上旬我校組織了七、八年級語(yǔ)數外物教師及全校其它年級、學(xué)科40周歲以下教師進(jìn)行“531課堂”集中展示活動(dòng)。通過(guò)一系列的活動(dòng)，老師們對“531”課堂模式有了一定的認識，并積極踐行課堂教學(xué)改革，學(xué)校也以此為契機深入推進(jìn)“531”課堂教學(xué)改革，提升學(xué)生的核心素養。
此外我們還積極按照要求做好上級教育部門(mén)對學(xué)校的教育教學(xué)調研工作，認真細化落實(shí)揚中市精致化教學(xué)管理十項制度，開(kāi)展規范辦學(xué)行為自查、自糾活動(dòng)，使學(xué)校的教學(xué)管理水平和成效明顯提高。認真負責的協(xié)助揚中市教師發(fā)展中心開(kāi)展初中語(yǔ)文下片教學(xué)研討活動(dòng)、初中物理新教師課堂教學(xué)能力展示活動(dòng)；配合揚中市教師發(fā)展中心開(kāi)展初中各學(xué)科教師基本功比賽及優(yōu)質(zhì)課評比；創(chuàng )造性的開(kāi)展了同中、八中、興中三校教研活動(dòng)、同中油小英語(yǔ)銜接教學(xué)活動(dòng)以及語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科的單詞競賽和書(shū)寫(xiě)比賽，成功申報了三個(gè)揚中市小課題。所有的工作都做到想老師所想，急老師所急。
�。ǘ┙虒W(xué)常規管理工作
1.本學(xué)年學(xué)校嚴格落實(shí)國家課程計劃，積極完善校本課程建設體系，創(chuàng )造性的開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，學(xué)校被評為鎮江市2017年度社團建設優(yōu)秀學(xué)校。
2.積極協(xié)調校內每位教師的課職務(wù)安排，做到公平、公正、公開(kāi)，在制度允許的情況下，適度體現以人為本的原則，未出現嚴重的教學(xué)事故。
3.結合國家課程標準要求，加強學(xué)校課程管理，積極推進(jìn)以學(xué)生為主體的教學(xué)方式、教學(xué)理念的轉變，力求學(xué)校各學(xué)科教學(xué)新模式的形成。
4.配合上級教育部門(mén)開(kāi)展各項教學(xué)常規活動(dòng)，認真組織校內教學(xué)研討和對外公開(kāi)課，以及35周歲以下教師匯報考核和新教師培訓考核等工作，為老師們的成長(cháng)搭建平臺。
5.積極推進(jìn)學(xué)校多元評價(jià)理念的形成。通過(guò)精心組織學(xué)生座談會(huì )，組織學(xué)生參與評選“我最喜愛(ài)的教師”以及對教師日常備課、上課等情況的檢查，了解教師的.教學(xué)行為，用發(fā)展的眼光看待教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，盡量做到全面客觀(guān)的評價(jià)每位教師的工作實(shí)績(jì)，結合揚中市精致化教學(xué)常規管理十項制度，每周開(kāi)展教學(xué)點(diǎn)評活動(dòng)。同時(shí)認真組織學(xué)生參加各級各類(lèi)評價(jià)（檢測），努力做到零差錯。本學(xué)年共組織學(xué)生期中考試2次，期末考試2次，九年級�？�3次，中考考務(wù)1次，八年級地理、生物會(huì )考各1次，八年級、九年級理化生實(shí)驗考查1次，七年級音樂(lè )、美術(shù)平時(shí)成績(jì)測試1次，七、八年級體育平時(shí)成績(jì)測試各1次，及時(shí)并認真地完成每次測試后的成績(jì)統計、分析工作。同時(shí)通過(guò)精心組織學(xué)生期中表彰、初三中考沖刺、考前動(dòng)員等活動(dòng)，激勵更多的學(xué)生用積極的心態(tài)走好自己的初中生活的每一步。
6.認真落實(shí)教育教學(xué)研討活動(dòng)，及時(shí)通知教師參加市內外各兄弟學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)研討活動(dòng)，同時(shí)我們還選派優(yōu)秀教師赴兄弟學(xué)校開(kāi)展生本教學(xué)研討。此外我們還督促各教研組長(cháng)組織并反饋教師每次外出學(xué)習培訓工作，將學(xué)無(wú)止盡的理念牢固樹(shù)立在每位教師的心中，希望最終實(shí)現教師自身發(fā)展從他律走向自律的轉變。
7.加強學(xué)籍管理工作，嚴控義務(wù)教學(xué)階段學(xué)生輟學(xué)現象的發(fā)生，認真審核學(xué)生進(jìn)出手續，做到嚴格把關(guān)，決不允許任何一位xx中學(xué)的學(xué)生掉隊。
8.認真做好畢業(yè)班整體規劃、目標定位，推進(jìn)實(shí)施等工作以及免費師范生面試、中考報名、體育中考、英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)考試、志愿填報（改報）等常規工作，努力做到早規劃，早落實(shí)，零差錯。
初三年級工作：
初三年級是學(xué)校的工作重點(diǎn)，成績(jì)是學(xué)校懶以生存的根本，一年的年級管理工作我不敢掉以輕心，時(shí)刻如履薄冰，每天早計劃，晚反思，深怕有哪些工作沒(méi)執行到位而影響到整個(gè)學(xué)校大計劃、大目標的達成。最后在全體初三教師的共同努力下,本屆初三中考成績(jì)再創(chuàng )輝煌，達省揚高中人數及比例均列同類(lèi)學(xué)校前列。
英語(yǔ)教學(xué)工作：
雖然其他工作繁雜，但對初三的英語(yǔ)教學(xué)工作我不敢有絲毫的放松。學(xué)生考試成績(jì)不是依賴(lài)一次突擊就能成功，而應是在一定時(shí)間內讓他形成良好的學(xué)習習慣，建立積極的學(xué)科學(xué)習意識，接受該學(xué)科老師的教學(xué)方法等方面的前提下學(xué)生各方面能力提高的集中表現。狠抓學(xué)生的學(xué)習規范，抓住一切時(shí)機培養學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習積極性，同時(shí)我也努力改變自己的教學(xué)觀(guān)念，以生為本，提高課堂教學(xué)效率，對學(xué)生平時(shí)的學(xué)習督促一刻不放松，所有的一切措施最終使任教班級學(xué)生的英語(yǔ)成績(jì)有了明顯的進(jìn)步：班級均分及優(yōu)秀率均位列前茅，尤其是在聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化考試中，我校均分位列全市第三。
三、用誠懇的心去對待不足
一學(xué)年的工作有成績(jì)也有問(wèn)題，解決了問(wèn)題就會(huì )有成績(jì)。通過(guò)反思，發(fā)現了很多問(wèn)題，但糾正它就是我的提高，這也是我以后的工作方向。我就是學(xué)校大機器上的一個(gè)部件，我將堅守我的崗位，將細小的事做到極致。只要各位領(lǐng)導和老師們能給我足夠的信任和支持，我一定會(huì )正視自己的問(wèn)題，努力進(jìn)步，充分發(fā)揮我的長(cháng)處，以最高的熱情為學(xué)校、為老師們做好各項工作。
最后，感謝同志們一年來(lái)對我的幫助和支持，我會(huì )盡職盡力做好本職工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的全部力量！
副校長(cháng)掛職述職報告 3
一年來(lái)，堅持在黨支部和校行政的領(lǐng)導下，根據學(xué)校工作的安排，緊緊圍繞全縣工作大局，堅持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，自覺(jué)學(xué)習和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹黨的教育方針政策，不斷深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力學(xué)習，勇于實(shí)踐，創(chuàng )新進(jìn)取，依法執教，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jì)，現將一年工作情況匯報如下：
一、堅持學(xué)習，廉潔自律，努力提高自己的師德修養
由于崗位和角色的變化，我深感自己的理論水平的不足，于此，我充分利用各種時(shí)間，積極參加集體學(xué)習和堅持自學(xué)習，自覺(jué)養成了良好的學(xué)習習慣。我先后兩次參加縣委組織部和統戰部組織的新任領(lǐng)導干部和黨外高級知識分的學(xué)習培訓，進(jìn)一步加強了對xx大、科學(xué)發(fā)展觀(guān)和統戰知識的學(xué)習，加深了對新形勢、新任務(wù)的認識，提升了對中國特色社會(huì )主義理論的理解。積極參加學(xué)校政治學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓，根據工作的需要，認真學(xué)習和查找各種教育教學(xué)理論和學(xué)科相關(guān)知識，堅持自學(xué)習。
一年來(lái)，自己主動(dòng)搜集、整理和編撰了如《中國教育研究報告》、《新課程改革檔案》等七本達100萬(wàn)字以上的自學(xué)材料，記錄學(xué)習筆記達10萬(wàn)字以上，通過(guò)學(xué)習和培訓，拓展了自己的視野，加深了對職業(yè)的理解，增強了工作責任感，提高了自身的理論素養、管理水平和業(yè)務(wù)能力，養成了自覺(jué)學(xué)習的良好習習慣，形成了生活學(xué)習化，學(xué)習工作化的良好意識。在工作中，遵紀守法，廉潔自律，顧全大局，團結同志，自覺(jué)維護集體的領(lǐng)導，緊密配合學(xué)校主要領(lǐng)導開(kāi)展各項工作，以身作則，甘于奉獻，勇于承擔責任，樹(shù)立了良好的領(lǐng)導形象和威信。
二、深化改革，強化管理，提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平
在管理工作中，堅持國家教育方針為指導，以教學(xué)為中心，以教師隊伍建設為根本，以改革為動(dòng)力，以創(chuàng )新管理機制為突破口，全面深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，形成學(xué)校辦學(xué)特色，努力促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。學(xué)校根據課程改革和素質(zhì)教育評估的相關(guān)文件精神和要求，積極開(kāi)展工作自查評估，分工協(xié)作，查漏補闕，加強學(xué)校管理，規范學(xué)校的辦學(xué)行為。
在校行政的領(lǐng)導下，在我的組織下，經(jīng)過(guò)廣泛征求全體教師的意見(jiàn)和建議，學(xué)校完成了《學(xué)校教學(xué)研究制度》、《校本教研管理制度》、《學(xué)校教學(xué)常規管理制度》、《學(xué)校教育教學(xué)成果獎勵方案》等一系列教育教學(xué)管理制度，以制度為藍本，學(xué)校創(chuàng )造性地推出了《教師教學(xué)工作手冊》(正作為課題向縣局申報向全縣推廣)，規范了教師教學(xué)行為，加強了對教師教學(xué)常規的管理，健全和完善了教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)檔案。注重過(guò)程評價(jià)和管理，對常規管理工作實(shí)施問(wèn)詢(xún)、約談和檢查通報制度，對工作實(shí)績(jì)實(shí)行目標考核。
學(xué)校以繼續教育為陣地，搭建教師學(xué)習平臺，狠抓教師的學(xué)習培訓，學(xué)習培訓通過(guò)競賽和考查相結合，不斷加強教師對現代教育技術(shù)的應用，不斷提升教師師德素質(zhì)，通過(guò)老教師的傳幫帶作用，不斷加強骨干教師的培養，促進(jìn)青年的成長(cháng)，目前學(xué)校形成了一大批以中年教師為主的各學(xué)科骨干教師，在教育教學(xué)工作發(fā)揮著(zhù)示范帶頭作用。
20xx年在縣局的檢查中，繼續教育工作受到檢查組領(lǐng)導的充分肯定，交提議在全縣推廣工作做法。管理機制的'創(chuàng )新，極大地調動(dòng)了教師工作的積極性和主動(dòng)性，教師的工作責任感和盤(pán)活了學(xué)校教師資源，學(xué)校正逐漸形成良好合作進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng )新的校風(fēng)。目前，學(xué)校教師純正，教學(xué)秩序良好。
三、加強教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，打造學(xué)校辦學(xué)特色
活動(dòng)是學(xué)習的載體，學(xué)習通過(guò)活動(dòng)去實(shí)踐，師生在實(shí)踐中得到發(fā)展，學(xué)校通過(guò)活動(dòng)形成特色。一年來(lái)，按照教學(xué)規律的要求，很好地設計學(xué)校課程設置，求真務(wù)實(shí)抓好教研活動(dòng)，創(chuàng )造性地開(kāi)展一系列有特色的素質(zhì)教育活動(dòng)。學(xué)校嚴格按照國家課程標準開(kāi)齊開(kāi)足課程，精心設計校本課程，學(xué)校開(kāi)設的讀書(shū)活動(dòng)課程、體育大課堂和社區服務(wù)課程效果良好，落到實(shí)處，使學(xué)習在讀書(shū)中受益匪淺，在活動(dòng)中快樂(lè )成長(cháng)，在服務(wù)中情感得到體驗和升華。
學(xué)校努力規范和創(chuàng )新教研工作的形式和內容，我主動(dòng)深入教研組，抓好間周一次教師教研活動(dòng)，積極開(kāi)展教師開(kāi)聽(tīng)、說(shuō)、評議課活動(dòng)，積極倡導教師推門(mén)聽(tīng)課，堅持推行教研組同學(xué)科教師集體備課，倡導個(gè)性化教學(xué)，學(xué)校開(kāi)展以創(chuàng )新課堂為中心的教師素質(zhì)和能力的展示活動(dòng)，實(shí)行跨學(xué)科教師相互交流學(xué)習，一些教師在活動(dòng)中脫穎而出，起到了很好示范帶頭作用。
學(xué)校創(chuàng )造性地開(kāi)展了以“我運動(dòng)、我健康、我參與、我快樂(lè )”為主題的首屆陽(yáng)光體育運動(dòng)，改變了傳統學(xué)校運動(dòng)會(huì )的做法，突出參與、健康、快樂(lè )，很好地落實(shí)了“健康第一”的思想，全體師生積極參與，在運動(dòng)感受了陽(yáng)光帶來(lái)的健康和快樂(lè )，營(yíng)造了和諧的校園文化氛圍。一年來(lái)，學(xué)校組織召開(kāi)的一系列教學(xué)活動(dòng)，培養和鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，激發(fā)了老師的工作熱情，凝聚人心，讓家長(cháng)和社會(huì )更加了解了學(xué)校，活動(dòng)正成為七中教學(xué)的一大特色。
副校長(cháng)掛職述職報告 4
首先感謝大家對我的信任和支持!回顧成長(cháng)的歷程，我從一個(gè)初涉教壇的新兵逐漸成長(cháng)為一名政治學(xué)科骨干教師;從一名班主任成長(cháng)為副教導主任、教導主任、副校長(cháng)，20xx年來(lái)，我與大家一同品味著(zhù)失敗的痛苦，收獲著(zhù)成功的喜悅，分享著(zhù)生活的快樂(lè )，體驗著(zhù)人生的幸福。20xx年前帶著(zhù)熱情走上管理崗位，7年前滿(mǎn)懷激情做了教導主任，4年前一腔摯情當上了副校長(cháng)，我前進(jìn)的每一步都離不開(kāi)大家對我的關(guān)心、支持、幫助和培養，每想至此，我的內心都涌動(dòng)著(zhù)一股暖流。6年的教導處工作和4年的副校長(cháng)工作經(jīng)歷，使我在xxxx的不斷發(fā)展中慢慢成長(cháng)日漸成熟;xxxx寬松和諧的工作環(huán)境，清晰而富于創(chuàng )新的工作思路及良好的團隊氛圍，更是讓我感受到了團結的力量和工作的快樂(lè )。下面我對四年來(lái)的工作思路和做過(guò)的工作進(jìn)行匯報。
一、堅持政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)
面對不斷發(fā)展的教育形勢，我既注意認真學(xué)習國家的教育路線(xiàn)、方針、政策、教育法規，又堅持學(xué)習學(xué)校管理知識及業(yè)務(wù)知識，時(shí)刻緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習新的教育思想，及時(shí)轉變教育管理觀(guān)念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展，不斷更新教育教學(xué)理念，探索新的育人模式。先后自學(xué)了《老子》、《莊子》、《論語(yǔ)》、《我的教育理想》、《教育的理想與信念》、《教育的智慧與真情》、《新時(shí)期的學(xué)校管理》、《信息技術(shù)在現代教育中應用》以及新課程改革的有關(guān)書(shū)籍。在工作中，始終堅持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準來(lái)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守，顧全大局，有較強的民主意識，敢負責任，坦率真誠，發(fā)現問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責，為努力辦好讓師生、家長(cháng)滿(mǎn)意的教育而不懈努力。XX年6月被xxxx縣委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨”稱(chēng)號，XX年12月所撰寫(xiě)的法制論文被評為市二等獎，20xx年4月經(jīng)過(guò)考試選拔，被選派到其進(jìn)行掛職學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法及管理經(jīng)驗，通過(guò)學(xué)習不斷提升自己的素質(zhì)。
二、抓好教學(xué)常規管理，提高教學(xué)管理的效能
管理出效益，管理出成績(jì)。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作，嚴抓過(guò)程管理和質(zhì)量管理。結合學(xué)校實(shí)際，制定、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規化、科學(xué)化。在科學(xué)規范前提下指導開(kāi)展教育教學(xué)工作，嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結等各環(huán)節的管理，為教師創(chuàng )造一個(gè)良好的寬松的公平的工作環(huán)境，確保教學(xué)工作穩步進(jìn)行，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。時(shí)刻將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，深入教學(xué)一線(xiàn)，掌握第一手情況，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，監控各年級教學(xué)質(zhì)量，考試后及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )和師生表彰大會(huì )，加強質(zhì)量分析，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。
三、立足自我教研教改，立足課堂提高效益
在教學(xué)實(shí)踐中，嚴格要求自己，不斷探索新教材教法，學(xué)習新的教育教學(xué)理念，改變過(guò)去傳統的教學(xué)模式，做教研教改和政治學(xué)科的帶頭人，所教成績(jì)05―06、07-08兩個(gè)學(xué)年獲得優(yōu)勝獎。除積極主動(dòng)承擔政治教研教改任務(wù)外，還積極撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗文章，所撰寫(xiě)論文先后獲得市級一等獎一次，省級二等獎三次，XX年被推薦選拔為省級政治學(xué)科骨干教師，并參加了骨干教師培訓，獲得了骨干教師證書(shū)。始終堅持從我做起，積極帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)行教改教研活動(dòng)，把教研和科研活動(dòng)作為提高教師素質(zhì)的主要途徑，通過(guò)集體備課、校本研修、教改實(shí)驗活動(dòng)、備課、聽(tīng)課、評課、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機制，強化了教師的教研行為，大大促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高。周周堅持教研活動(dòng)，多次組織教師外出聽(tīng)課觀(guān)摩學(xué)習，想方設法提高課堂效益，絕大部分教師已適應新課改下的課堂教學(xué)要求，改變了滿(mǎn)堂灌的的教學(xué)模式，建立了以學(xué)生為主體、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)模式，課堂效益在逐步提高。
四、加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍
教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個(gè)性的活動(dòng)�！皩W(xué)校要讓年輕人的心激蕩，走進(jìn)學(xué)校，應當讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩(shī)意”，學(xué)校應該成為理想社會(huì )的雛形，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設是一個(gè)學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競爭力的體現。我堅持從教師的教學(xué)行為規范和學(xué)生的學(xué)習習慣、生活習慣入手，從抓細節、抓規范做起，嚴肅考風(fēng)考紀，務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核，長(cháng)期堅持單元過(guò)關(guān)考試和周三數學(xué)英語(yǔ)測試，學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)，我們的教師一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)激情、自強自信、勤于學(xué)習、愛(ài)崗敬業(yè)，他們在忙碌著(zhù)、收獲著(zhù)并快樂(lè )著(zhù);我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)體魄健美、陽(yáng)光開(kāi)朗、文明禮貌、勤奮好學(xué)，他們在拼搏著(zhù)、追求著(zhù)并成長(cháng)著(zhù)，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情，學(xué)校已慢慢成為學(xué)習知識的圣殿，師生成長(cháng)的樂(lè )園。
但成績(jì)只屬于過(guò)去，我更希望把握好現在和將來(lái)�；仡櫤头此甲约旱墓ぷ�，還存在著(zhù)很多的不足：缺少對自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的思考，要提高學(xué)習的實(shí)效性;溝通表達的方式缺少藝術(shù)，要善于凝聚人心;思考管理的角度缺少深層次，要著(zhù)眼于全局;學(xué)校教科研工作力度不夠，要加強研究等等，我覺(jué)得還需在以下幾方面繼續努力：
1、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法�？朔痹晷睦�，遇事三思而后行，做事、說(shuō)話(huà)要講究方式和場(chǎng)合，既要學(xué)會(huì )做事，又要學(xué)會(huì )做人。
2、進(jìn)一步克服自身缺點(diǎn)。以更加頑強的毅力去克服缺點(diǎn)，不斷超越自我。做應該做的，做能夠做的，認識自己，降伏自己，改變自己!
3、進(jìn)一步加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)。加強政治學(xué)習和業(yè)務(wù)知識、教育教學(xué)理論的`學(xué)習，用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦，向科學(xué)的管理要效益、要質(zhì)量、要聲譽(yù)，做一個(gè)智慧的管理者和服務(wù)者。
4、高度重視務(wù)虛工作。正確認識務(wù)虛，高度重視務(wù)虛，恰當給自己定位，學(xué)會(huì )把握諸多矛盾中的主要矛盾，正確處理錯綜復雜人際關(guān)系中的工作關(guān)系，做一個(gè)顧全大局、富有正義感、無(wú)愧于良知的人!
5、做一個(gè)清醒的有個(gè)性的人。樹(shù)立民主思想和人本思想，學(xué)會(huì )正確表達自己的想法，保持自己的個(gè)性，做一個(gè)光明磊落、思想年輕、簡(jiǎn)單快樂(lè )、遠離世俗的人。
6、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強化“質(zhì)量興�！币庾R，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力。
回顧過(guò)去，我所分管的工作能有序進(jìn)行、順利開(kāi)展，得到同志們的認可與肯定，這與上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導、與全體班子成員的關(guān)心、支持分不開(kāi)、與全體教職工的辛勤耕耘是密不可分的，我為生活在這個(gè)和諧溫馨的大家庭而倍感驕傲和自豪!我們xxxx地處山區，廣大教師背負巨大的壓力和難言的苦痛在辛勤的工作著(zhù)、奉獻著(zhù)，我們xxxx人在極端困苦的處境下形成了一種自強不息、永不言敗、勇于吃苦、樂(lè )于奉獻的精神，這種精神一直養育著(zhù)我、激勵著(zhù)我、鼓舞著(zhù)我!在此，我真誠地向大家道一聲：“謝謝你們”�；仡櫵哪甑墓ぷ�，我問(wèn)心無(wú)愧，但也有不足與感慨。雖恪盡職守，但由于本人教學(xué)管理中缺乏藝術(shù)性，工作方法缺乏靈活性，加上自己過(guò)于較真而不成熟的個(gè)性，有時(shí)事與愿違，但在我的心中唯有工作，我深知，我的工作與組織的要求和大家的期望還有一定距離，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我、支持我，現在我校處于最困難的時(shí)候，我希望大家緊密團結，齊心協(xié)力，同甘共苦，克服困難，共度難關(guān)，我會(huì )虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn)，將以更加飽滿(mǎn)激昂的工作熱情、更加虛心踏實(shí)的工作作風(fēng)、更加科學(xué)務(wù)實(shí)的工作效率、更加雷厲風(fēng)行的工作節奏開(kāi)展工作，不辜負全體同志的信任，為我校的教育發(fā)展盡一份微薄之力。
以上如有不妥，敬請批評指正。
謝謝大家!
副校長(cháng)掛職述職報告 5
本我分管學(xué)校的安全、教學(xué)和德育工作�；厥滓荒陙�(lái)的工作，是在緊張匆忙中度過(guò)的，繁雜卻充實(shí)，忙碌不失條理。雖然涉及面較廣，頭緒較多，但在校長(cháng)的直接帶領(lǐng)下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進(jìn)行�，F就我一年來(lái)的工作，向領(lǐng)導、老師匯報，恭請指正。
一、 加強學(xué)習、以身作則、同心協(xié)力，不斷提高自身素質(zhì)
在教育不斷改革創(chuàng )新的今天，只有加強學(xué)習，才能適應自己分管業(yè)務(wù)的工作需要，才能更好的指導、解決在日常工作中碰到的各種問(wèn)題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。因此，堅持學(xué)習教育管理理論和教育教學(xué)理論知識。今年參加了甘肅省教育廳組織的遠程教育校長(cháng)培訓，通過(guò)學(xué)習深深體會(huì )到，在教育教學(xué)領(lǐng)域，有很多好的可操作性的方法值得我們學(xué)習和借鑒，學(xué)校的發(fā)展還有許多可探索之路要走，使自己的觀(guān)念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平得到有效的提升。
自從任職起，就不斷鞭策自己，各項工作都要以身作則。因此，在工作中，總是踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地落實(shí)完成上級、學(xué)校的各項任務(wù)。以校為家，經(jīng)常周日到周四住校，經(jīng)常早出晚歸，把學(xué)校大大小小的工作，都當作自己的分內事，凡事以學(xué)校、教師、學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)去思考問(wèn)題，說(shuō)真話(huà)，做實(shí)事，當好校長(cháng)的幫手，做好執行工作的“勇士”，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校各項工作的開(kāi)展。 我把寬以待人、嚴以律己、遵紀守法、廉潔自律作為自己的工作準則，時(shí)刻以師德規范要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，對上為學(xué)校為校長(cháng)負責，對下為老師、學(xué)生負責。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于富有創(chuàng )造力的群體中的每一位教師，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開(kāi)展的前提。因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來(lái)，我始終抱著(zhù)“學(xué)無(wú)先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習、尊重老師，與領(lǐng)導、老師團結協(xié)作。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長(cháng)、各部門(mén)和老師們的意見(jiàn)，形成共識，使各項工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。
二、抓好安全工作，為教育教學(xué)保駕護航
安全工作是學(xué)校所有工作的保證，堅持把安全作為學(xué)校的首要工作來(lái)抓，以預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，強化管理，健全制度，建立安全領(lǐng)導小組、制定各項安全意外事故處置預案制度和制度落實(shí)，簽定安全責任書(shū)。校園“十防”安全具體做了以下工作：
1、校園內修建焚燒爐；
2、更換校園內老化線(xiàn)路、更換閘刀、安裝路燈；
3、教室、辦公室更換成新烤箱，新煙囪；
4、制定和簽訂校園設施監控責任書(shū)；
5、校門(mén)口安裝安全警示牌，畫(huà)斑馬線(xiàn)；
6、放學(xué)路隊有老師護送出校門(mén)，并送學(xué)生過(guò)馬路。
7、為了學(xué)生的人生安全，教室內的火由班主任負責生著(zhù)。
8、為了防滑，給每個(gè)辦公室購買(mǎi)污水桶，污水定點(diǎn)處理，下雪后師生及時(shí)掃雪。
9、為了防止食物中毒，教室食堂購買(mǎi)冰箱，伙食管理員購買(mǎi)新鮮蔬菜，嚴禁學(xué)生吃零食。
10、為了防止閑雜人員進(jìn)校園，值周教師負責鎖大門(mén)。
11、校舍安全方面經(jīng)常查看和定期排查安全隱患，房屋漏水時(shí)及時(shí)更換破瓦，清理屋面。
12、值周教師24小時(shí)不離崗，節假日攝像頭開(kāi)啟錄像。進(jìn)一步夯實(shí)安全責任，過(guò)去的一年，在全體師生的共同努力下，做到學(xué)校安全無(wú)空隙的防患與排查，從校園建筑物立體式排查到師生的課堂、課間排查；根據學(xué)校實(shí)際情況，利用班會(huì )、課間操、升旗儀式等時(shí)間，開(kāi)展安全預防教育，自護自救教育，提高廣大學(xué)生的安全意識、防范能力和自我保護能力，加大安防設施投入，保證教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。
三、健全德育機構、強化隊伍建設
學(xué)校德育工作的順利開(kāi)展，最重要的是培養一支有敬業(yè)精神、能力強，工作有特色，團結互助的以班主任和年級組長(cháng)為主的德育隊伍。加強班主任和教研組長(cháng)隊伍的建設，拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構建“三位一體”的全員育人機制；在管理制度上，發(fā)揮教研組的作用，大膽地發(fā)動(dòng)教研組長(cháng)承擔的職責。各個(gè)教研組長(cháng)根據教研室的情況，對教研組的重要活動(dòng)，制定了具體詳細的工作計劃、工作總結、實(shí)施方案，使各類(lèi)活動(dòng)能順利開(kāi)展，教研組在自主管理的基礎上，發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性，積極開(kāi)展工作，形成了各教研室的工作特色；建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組例會(huì )制度，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展狀況。本學(xué)年的德育工作主要圍繞如下幾方面展開(kāi)：
1、堅持定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗交流會(huì )和例會(huì )；
2、迎接各類(lèi)檢查、驗收。
3、建立德育長(cháng)效機制，注重活動(dòng)育人，開(kāi)展“感恩教育” 等系列活動(dòng)；
4、召開(kāi)形式多樣家長(cháng)會(huì )，加強家校聯(lián)合；
5、抓學(xué)生常規管理，培養良好學(xué)習習慣；
6、加強德育工作實(shí)效的探索與研究。
四、堅持依法辦學(xué)，規范辦學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量
在教學(xué)上，全面落實(shí)義務(wù)教育，嚴格按照上級教育主管部門(mén)的要求，開(kāi)展學(xué)校的各項工作。認真貫徹、執行學(xué)校的教學(xué)工作計劃，在分管學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導等過(guò)程中，注重以改革的眼光，創(chuàng )新的意識來(lái)思考工作。一年來(lái)，在開(kāi)展教學(xué)教研、課題研究、學(xué)科比賽、常規教學(xué)檢查、年輕教師校本培養、校園文化系列活動(dòng)中，積極深入教學(xué)第一線(xiàn)，盡職盡責，使工作一步一個(gè)腳印。組織開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)中，堅持教學(xué)、科研的'常規化作為學(xué)校工作的主線(xiàn)，走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規工作檢查、督導的同時(shí)，進(jìn)行學(xué)校課堂教學(xué)模式改革試驗，探討課堂教學(xué)改革試驗中碰到的問(wèn)題及解決的方法。一年來(lái)學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩步提高和全面發(fā)展，歸根到底就是把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書(shū)育人視為天職，把改革創(chuàng )新視為立教之本。
五、存在的不足
1、工作的主動(dòng)性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開(kāi)展工作。在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性，對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠。
2、怎樣有效發(fā)揮副校長(cháng)崗位的作用，推動(dòng)班子工作合力的有效形成以及解決當前學(xué)校管理過(guò)程中反饋出來(lái)的問(wèn)題，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校工作的穩步發(fā)展，是一個(gè)值得我深思的問(wèn)題。
六、努力的方向
1、領(lǐng)導能力有待進(jìn)一步提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、不斷提高自己改革創(chuàng )新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問(wèn)題。進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強化“品牌”意識、“科研興�！币庾R，不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。
3、 努力提高個(gè)人修養，提高領(lǐng)導藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應手。
回顧一年工作，我問(wèn)心無(wú)愧，但也有不足與感慨，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認真聽(tīng)取領(lǐng)導、老師的意見(jiàn)，使自己能把工作做得更好。
以上述職，敬請領(lǐng)導、老師批評指正。謝謝大家！
副校長(cháng)掛職述職報告 6
花開(kāi)花落，又是一年，在即將逝去的龍年中，我默默的工作，享受著(zhù)工作帶給我的幸福和快樂(lè )，這一年來(lái)的工作總起來(lái)說(shuō)，可以概括為大局為重，突出重點(diǎn)，做好本職，搞好協(xié)調。下面就本人一年來(lái)的工作匯報如下：
一、注重學(xué)習，不斷提高自身修養
俗話(huà)說(shuō)得好：“打鐵需靠自身硬”。有理論才有水平，有水平才有實(shí)力�；谶@一點(diǎn)，一年來(lái)，我始終把學(xué)習放在重要位置，運用扎實(shí)的理論指導自己的工作取得了明顯的成效。主要表現在以下兩個(gè)方面：首先，堅持政治理論學(xué)習。我按照年初制定的學(xué)習計劃，先后學(xué)習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要內容，近期，又認真學(xué)習了黨的十八大的報告，做到深入學(xué)習，用心領(lǐng)會(huì )，并堅持寫(xiě)學(xué)習筆記，用科學(xué)發(fā)展理論對照自己的具體工作找不足。并通過(guò)黨內組織生活會(huì )、民主生活會(huì )，相互談心等形式整理發(fā)言材料1萬(wàn)多字，真正使自己從思想深處受到洗禮，自身理論水平和思想覺(jué)悟得到提高，加強了自身修養，在實(shí)際工作中也提高了辦事效率和工作能力。
其次，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習。我是一名副校長(cháng)，同時(shí)又是一名物理教師，在日常的工作中，我始終堅持中學(xué)物理教學(xué)方面知識的學(xué)習，尤其是11月份XX區教體局全面實(shí)施新教育，我通過(guò)學(xué)習，深深體會(huì )到了學(xué)習的重要性，思考了物理學(xué)科中體現學(xué)生的主體地位的方法，在學(xué)校構筑理想課堂方面獻言獻策，并在工作中不斷指導年輕教師，為我校物理教學(xué)做出自己的貢獻。
此外，我在工作中還加強了自己對工會(huì )工作方面知識的學(xué)習，尤其是我經(jīng)常閱讀《工人日報》，把一些工會(huì )管理的好經(jīng)驗、好做法記錄在學(xué)習筆記上，為我校工會(huì )更好的開(kāi)展工作提供參考。
二、以身作則，做率先垂范的表率。
我主要分管學(xué)校安全后勤等工作，這在別人看來(lái)是不足掛齒的，但在我看來(lái)是非常重要的，我從未在校長(cháng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在職工面前怨天尤人，而是主動(dòng)為校長(cháng)排憂(yōu)解難，為師生營(yíng)造安全氛圍，為學(xué)�？焖侔l(fā)展保駕護航。由于工作的特殊性，我認真學(xué)習，鉆研業(yè)務(wù)，要求教職工做到的，自己先做到；要求師生學(xué)習的，自己先學(xué)習。時(shí)刻身體力行，率先垂范。安全工作十分繁忙，有時(shí)是利用晚上、周末加班完成，可我從未找人幫過(guò)忙，從未請人替過(guò)班，而是憑著(zhù)對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，埋頭苦干，抱著(zhù)“再苦不得苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責，盡心盡力，苦苦撐起學(xué)校安全工作這面比泰山還重的巨石，確保了校園一方平安。
三、措施到位，提高分管工作的效率。
1、建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。
學(xué)校制訂了《濟東中學(xué)安全工作管理規定》和各類(lèi)安全工作預案和安全管理制度。在管理中嚴格實(shí)行“校長(cháng)負總責，分管領(lǐng)導具體抓”的管理機制。學(xué)校將安全管理目標層層分解落實(shí)，明確責任，自上而下構筑起“分級管理、分層負責”的責任體系。
2、不留安全管理真空地帶。
學(xué)校與每位教師和學(xué)生家長(cháng)層層簽訂安全責任書(shū)。按照“橫向到邊，縱向到底”的.要求，學(xué)校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時(shí)任課教師核實(shí)班級出勤人數，并負責課堂安全；課間、午休，值周教師負責課間巡查，負責學(xué)生課間活動(dòng)的安全管理，嚴格實(shí)行“上下樓梯靠右行”制度，杜絕事故發(fā)生。
3、建立了學(xué)校安全隱患臺帳，全校共查出安全隱患12起，并逐一進(jìn)行了排查，有效地杜絕了事故的發(fā)生。
4、校內嚴管與校外監管相結合。
首先是我校保衛人員嚴格檢查每天來(lái)校的校外人員，認真做好登記，控制好校外人員的出入。其次，我校注重留守兒童的安全管理，建立了留守兒童當案。班主任必須登記每個(gè)學(xué)生的家庭電話(huà)號碼，對不明原因缺席的學(xué)生，學(xué)校要求班主任迅速采取各種措施與家長(cháng)（或監護人）取得聯(lián)系，杜絕學(xué)生脫離監管。
四、開(kāi)展活動(dòng)，豐富后勤工作的形式。
要確保安全，根本在于提高安全意識和自我護護的能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、食品、溺水、疾病預防、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、有針對性地開(kāi)展教育工作。
學(xué)校安全教育以創(chuàng )平安校園為主題，學(xué)校組織教師認真學(xué)習上級安全教育工作的有關(guān)文件，對校內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護、師生安全意識與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、以活動(dòng)促教育，搞高學(xué)生安全意識。
利用班會(huì )、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防疾病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能的教育。還利用黑板報、展板等宣傳工具開(kāi)展豐富多彩的安全教育。本學(xué)年成功的舉行了兩次緊急情況逃生疏散演練活動(dòng)，效果較好，舉辦了多次安全知識專(zhuān)題講座，開(kāi)展了安全用電、防雷知識競賽活動(dòng)，尤其是在近期，我們聯(lián)合濟南消防局又成功舉辦了一次消防知識講座，通過(guò)這些活動(dòng)全面提高了廣大師生的安全意識和自我保護的能力。
五、廉潔自律，心胸坦蕩蕩
作為具體分管后勤工作的領(lǐng)導，不可避免要和人、財、物打交道，一不小心就有失足的危險，面對學(xué)校經(jīng)費緊張，上級檢查一次接一次，我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己在其位謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，學(xué)校購買(mǎi)物品、綠化、維修工程都是提前與校長(cháng)、書(shū)記溝通，做到既少花錢(qián)，還要多辦事。讓全體教職工滿(mǎn)意，為XX中學(xué)的發(fā)展做好自己的本職工作。堅持民主議事制度，認真開(kāi)展好校務(wù)公開(kāi)工作，把學(xué)校和自己的工作置于陽(yáng)光之下，自覺(jué)接受群眾監督，學(xué)校工作中提倡節約一滴水、一度電、一張紙，反對鋪張浪費行為，生活中潔身自好，嚴于律己，不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō)，不該去的地方不去，時(shí)刻擺正自己的角色，體現了共產(chǎn)黨人的本色。
六、不足與問(wèn)題
雖然在工作中取得了一定的成績(jì)，但我也看到了自身的不足，結合自己的工作，主要有以下方面：
1、學(xué)校安全工作雖沒(méi)出現大的漏洞、問(wèn)題，但周邊環(huán)境和個(gè)別社會(huì )青年的影響，始終讓我放心不下。
2、后勤工作主要為一線(xiàn)教學(xué)服務(wù)，由于學(xué)校財力、物力、人力有限，很難滿(mǎn)足全體教職工的要求。
3、在節支降耗上還需要帶領(lǐng)職工開(kāi)展科學(xué)研究，爭取以最小的投入獲得最大的利益。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”憑著(zhù)對學(xué)校的熱愛(ài)，對班子同仁的忠誠，對師生的負責，我一定盡職盡責，盡心盡力。撐起學(xué)校后勤保障這片藍天，確保學(xué)校平安、師生安全等各項工作穩步發(fā)展。
副校長(cháng)掛職述職報告 7
在過(guò)去的20xx年里，在校黨委的領(lǐng)導下，作為副校長(cháng)，我協(xié)助校長(cháng)主要分管學(xué)�？萍�、產(chǎn)業(yè)和出版工作。認真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，始終保持黨員的先進(jìn)性，在這次黨員教育活動(dòng)中，我積極主動(dòng)的學(xué)習和鞏固黨的理論知識，堅持以人為本，以觀(guān)念、機制、制度和管理的創(chuàng )新，推進(jìn)科技工作有突破、學(xué)術(shù)有創(chuàng )新。通過(guò)完善激勵機制、效益機制，創(chuàng )建了優(yōu)良的科研環(huán)境，加強了基礎研究和技術(shù)創(chuàng )新力度，加速了成果應用與轉化，著(zhù)力培育了自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)等研究領(lǐng)域新的科研生長(cháng)點(diǎn)，使各項科技工作取得新的進(jìn)展。
下面就我分管的工作向大家作一匯報。
一、政治修養方面
加強政治學(xué)習，堅持黨性，提高執政能力，堅持勤政廉政。作為一名黨員領(lǐng)導干部、學(xué)校班子中的一員，堅持有利于學(xué)校發(fā)展、有利于我�？萍脊ぷ鞯膭�(chuàng )新、有利于師生員工利益的工作原則，以為人師表的職業(yè)道德和以人為本的思想，任勞任怨，努力做好每一件工作。在工作中嚴格要求自己，在行動(dòng)上做出表率。圍繞學(xué)校的中心任務(wù)，強化責任意識;堅持把落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制同自己的各項工作緊密結合，充分發(fā)揮黨風(fēng)廉政建設責任制的作用。能夠從學(xué)校發(fā)展大局出發(fā)，相互協(xié)作、相互支持，自覺(jué)維護領(lǐng)導班子的團結，珍惜學(xué)校目前的良好的發(fā)展形勢。能夠自覺(jué)按照干部組織原則要求自己，認真落實(shí)好黨委、行政確定的各項任務(wù)，盡力做好副手。堅持實(shí)事求是，光明磊落，不隱諱自己的觀(guān)點(diǎn)，敢于對工作負責和承擔責任。
廉政不是高要求，而是基本的人生準則問(wèn)題。作為教育部門(mén)的領(lǐng)導干部，特別是高校，要有自我教育的能力，要常敲警鐘。在人生的道路上，每走一步，除了把工作干好外，都要保持自己的清白。要自覺(jué)設禁區，劃紅線(xiàn)，堅決做到絕不越雷池一步，經(jīng)受住面臨的各種挑戰和考驗，一定要嚴格信守承諾，在職責范圍內履行好廉政建設的責任，樹(shù)立正氣，凝聚人心，帶好隊伍，向黨和人民交一份滿(mǎn)意的答卷。
廉政建設是關(guān)系到黨的生死存亡的大事，黨員干部樹(shù)立好自身形象，應當從一點(diǎn)一滴做起，這也是反映了黨員干部的思想道德情操。保持共產(chǎn)黨人勤儉樸實(shí)的作風(fēng)，才能保持黨的先進(jìn)性。
二、科技工作方面
20xx年我校的科技工作在開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性活動(dòng)中，
強化服務(wù)意識、團結奮斗，與全�？萍脊ぷ髡咭坏�，圓滿(mǎn)完成了年初制定的科技發(fā)展目標，科研經(jīng)費連年增長(cháng)，基礎研究能力得到很大提高，國家基金項目、科研經(jīng)費、SCI論文、科技獎勵、專(zhuān)利授權等都再創(chuàng )歷史新高。并實(shí)現了三個(gè)突破，四個(gè)進(jìn)展，一個(gè)提高，為“十一五”發(fā)展奠定了基礎。
20xx年獲得了山西省教育廳科技管理先進(jìn)單位和太原市科技管理先進(jìn)單位(山西省高等院校唯一單位)。全�？蒲锌偨�(jīng)費億元，其中縱向項目經(jīng)費7643萬(wàn)元，橫向項目經(jīng)費4355萬(wàn)元，申請項目總數1000余項，獲得贊助542項,發(fā)布其中軍品“十一五”指南項目211余項，20xx年進(jìn)一步完善了科技管理體系、初步建立了我校教師科技工作檔案，對我校的基礎研究、軍工科技和人文社科加大支持力度，20xx年資助�；痦椖拷�(jīng)費60萬(wàn)元。
(一)歷史性突破
20xx年在科研總經(jīng)費、國家級基礎研究、SCI論文等成果三個(gè)方面取得歷史性突破。
1、20xx年科研總經(jīng)費億，科研總經(jīng)費達到了“十五”規劃倍。
2、20xx年國家自然科學(xué)基金取得有史以來(lái)的最好成績(jì)，學(xué)科分布更加合理，總項目數11項，是我校歷年來(lái)獲得國家基金項目總和，總經(jīng)費453萬(wàn)元，我校2004年以前獲得國家自然科學(xué)基金總經(jīng)費的2倍，項目分布在工程與材料學(xué)部、信息科學(xué)部、數理學(xué)部和化學(xué)學(xué)部。
國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項目、國防重點(diǎn)基金項目分別實(shí)現了零的突破，20xx年獲得2項國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項目，總經(jīng)費250萬(wàn)元，2項國防重點(diǎn)基金項目，總經(jīng)費280萬(wàn)元。
20xx年基礎研究項目數和經(jīng)費有了重大突破，基礎研究項目總經(jīng)費超過(guò)2000萬(wàn)元，其中國家級基礎研究總項目19個(gè)，國家級基礎研究總經(jīng)費865萬(wàn)元，這表明我校的基礎研究能力得到進(jìn)一步的提升和國內同行專(zhuān)家的認可。
20xx年我校申報全國博士點(diǎn)基金5項，獲得支持3項，支持率是達60%，是全國平均支持率17%的3倍。
3、20xx年高水平的學(xué)術(shù)論文有了重大進(jìn)展，SCI收錄論文48篇，其中國外期刊發(fā)表論文15篇，是我校建校以來(lái)SCI收錄論文總和。出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)4部，EI收錄143篇(其中,EI光盤(pán)版收錄42篇,網(wǎng)絡(luò )版收錄101篇)，ISTP收錄350篇,發(fā)表一級學(xué)術(shù)論文113篇。獲得專(zhuān)利7項，申報專(zhuān)利27項，是歷年來(lái)申報最多的一年。
(二)20xx年科技工作取得的新進(jìn)展
20xx年我校在科技獎勵、平臺建設、科研渠道、軍工產(chǎn)品質(zhì)量管理體系認證四個(gè)方面取得新的進(jìn)展。
1、國家和省部級
獎勵取得新的進(jìn)展，20xx年我校獲得各種科技獎勵21項，其中國家科技進(jìn)步二等獎1項，山西省科技進(jìn)步一等獎1項，省部科技進(jìn)步二等獎9項，省部科技進(jìn)步三等獎8項，其他2項。
2、科研平臺和創(chuàng )新人才建設取得一定的成績(jì)，20xx年我校申報成功2個(gè)山西省工程中心，分別是“高分子復合材料工程技術(shù)研究中心”、“鑄造新工藝工程技術(shù)研究中心”;完成了“山西省動(dòng)態(tài)測試技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗室”和“山西省先進(jìn)制造技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗室”的評估工作，我校的.實(shí)驗室建設得到了專(zhuān)家的肯定和認可。
3、拓寬了科研渠道，“十五”期間，我�？蒲袕V開(kāi)渠道，打破了“九五”科研渠道基本單一的局面，在國防科研方面，除兵器外，還拓展到航空、航天、電子、艦船等領(lǐng)域;在縱向科研項目方面，有科技部、國家基金委、國家改革與發(fā)展委員會(huì )、教育部、山西省、太原市等部門(mén)。
4、“十五”軍品科研已進(jìn)入結題階段，我校參加的與車(chē)輛專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工藝、材料、測試、檢測、火炸藥、引信、火工品、發(fā)動(dòng)機等項目均通過(guò)驗收并均評價(jià)良好。
軍工產(chǎn)品質(zhì)量管理體系認證取得進(jìn)展，于20xx年1月14日通過(guò)了中國新時(shí)代認證中心的現場(chǎng)審核，20xx年11月取得了軍工產(chǎn)品質(zhì)量管理體系認證證書(shū)，20xx年我校體系內軍品產(chǎn)值200余萬(wàn)元，利用體系認證證書(shū)投標、簽定合同5項。
(三)積極進(jìn)行學(xué)術(shù)活動(dòng)和對外宣傳，提高學(xué)術(shù)活動(dòng)質(zhì)量和層次
20xx年，邀請國內外及院內專(zhuān)家進(jìn)行科技學(xué)術(shù)講座210余場(chǎng)，其中也包含一些重要學(xué)術(shù)活動(dòng);20xx年1月承辦了國家基金委機械與工程學(xué)部機械學(xué)科‘十一五’發(fā)展戰略報告審稿會(huì )”;20xx年8月科技處組織了國家基金委工程與材料學(xué)部全體工作人員到山西省的學(xué)術(shù)考察和科技指導活動(dòng);協(xié)助舉辦全國塑性工程年會(huì )，20xx年8月在我校舉辦了全國塑性工程年會(huì )，200余名代表來(lái)我校進(jìn)行了參觀(guān)考察;太原信息產(chǎn)業(yè)園發(fā)展研討會(huì )。這些會(huì )議進(jìn)一步加大了我校和外界的聯(lián)系。與會(huì )領(lǐng)導和代表們都參觀(guān)了我校動(dòng)態(tài)測試國防重點(diǎn)實(shí)驗室和精密成型工程中心以及山西省先進(jìn)制造重點(diǎn)實(shí)驗室，對我�？萍脊ぷ骱蛯�(shí)驗室及工程中心的科技工作給予了很高的評價(jià)。
(四)為“十一五”科技工作奠定基礎
1、展開(kāi)了“十一五”國防科工委基礎科研項目論證工作，國防科工委向我校發(fā)布了指南，包含了許多我�！笆濉蔽瓷婕暗念I(lǐng)域、專(zhuān)業(yè)以及不同類(lèi)別的項目，目前論證工作正在有條不紊的進(jìn)行。其中參加國防科工委基礎科研論證的3項，第一批已落實(shí)5項，經(jīng)費2990萬(wàn)�？傃b項目也在陸續論證中。
2、申報國防科工委重點(diǎn)實(shí)驗室4個(gè)，分別是”微納系統技術(shù)、傳爆藥基礎研究與檢測技術(shù)、信息處理與工業(yè)內視技術(shù)、輕量化結構材料加工”，為我校在國防基礎研究平臺建設工作奠定了基礎。
3、組織申報國家“863”項目、國防“973“、國家攻關(guān)項目、國家自然基金、國家基金重點(diǎn)項目等國家級計劃項目。
4、參與編寫(xiě)了山西省“十一五”基礎研究中的機械學(xué)科、信息學(xué)科科技發(fā)展規劃。
三、產(chǎn)業(yè)工作方面
20xx年是產(chǎn)業(yè)工作完成階段性戰略目標的成功年,銷(xiāo)售總額有新的突破。光電廠(chǎng)銷(xiāo)售總額突破3000萬(wàn)元,利潤總額238萬(wàn)元;工廠(chǎng)實(shí)現國民生產(chǎn)總值361萬(wàn)元。
總結20xx年，在保持企業(yè)經(jīng)濟效益持續增長(cháng)，快速、健康發(fā)展的基礎上，我們完成了階段性的任務(wù)。
四、學(xué)報工作方面
我校三大學(xué)報的稿件的征集、組稿、編輯、印刷、出版、發(fā)行工作，穩中求發(fā)展，并嚴格遵守科技期刊和社會(huì )期刊管理法規、堅持三個(gè)層次的保密審查制度、實(shí)行嚴格的三審制度、嚴把編輯質(zhì)量關(guān)，出版部的工作有了較長(cháng)足的進(jìn)步，取得了較好的成績(jì)。
1、20xx年《中北大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)》的影響因子由2004年的提高到，第13次獲得山西省一級期刊獎勵。共接受投稿212篇，錄用120篇，退稿率20%。
2、《測試技術(shù)學(xué)報》的影響越來(lái)越大，稿件來(lái)源不斷擴充，在國內本專(zhuān)業(yè)學(xué)者中受到高度重視，在國際上也有了一定的影響，所有載文被EI光盤(pán)版收錄,并成為《中國科學(xué)引文數據庫》來(lái)源期刊(中國科技核心期刊)，這標志著(zhù)《測試技術(shù)學(xué)報》已進(jìn)入良性循環(huán)的發(fā)展軌道，具有更加廣闊的發(fā)展前景。影響因子由2004年度的提高到20xx年度的，連續叁年獲得山西省一級期刊獎勵。2004年共接受投稿201篇，錄用116篇，刊登稿件89篇，退稿85篇，退稿率42%;20xx年共接受投稿501篇，錄用167篇，刊登稿件99篇，退稿率73%;
3、《華北工學(xué)院學(xué)報(社科版)》20xx年共接收投稿193篇，刊登190篇(包括2004年稿件)，退稿率19%。
為了提高我校出版工作，在引進(jìn)人才方面公開(kāi)招聘碩士研究生一名，以增強了出版部的編輯力量。
五、保密工作方面
作為校保密委員會(huì )副主任，認真履行自己的職責，帶領(lǐng)保密工作領(lǐng)導組成員到相關(guān)涉密單位進(jìn)行日常保密工作檢查。特別是現在已經(jīng)通過(guò)了保密資格認證，許多涉密單位及涉密人員放松保密警惕性的情況下，注重強調了“保密工作無(wú)小事”，要常抓不懈，讓保密工作為全校的涉密科研項目保駕護航，確保涉密科研項目的研究萬(wàn)無(wú)一失。
六、自身素質(zhì)提高方面
大學(xué)的主要任務(wù)是為社會(huì )培養高質(zhì)量、高層次、高素質(zhì)的人才。為實(shí)現該目標，要求學(xué)校要不斷地進(jìn)行知識創(chuàng )新�？茖W(xué)技術(shù)的研究是知識創(chuàng )新的重要部分，是大學(xué)人才培養層次、質(zhì)量、素質(zhì)的重要保證;大學(xué)發(fā)展的歷史證明，不進(jìn)行科學(xué)技術(shù)研究的教師不可能是高水平的大學(xué)教師;不經(jīng)過(guò)科學(xué)技術(shù)創(chuàng )新性環(huán)節培養的學(xué)生也不會(huì )成為高質(zhì)量的大學(xué)畢業(yè)生。知識創(chuàng )新的內涵是廣義性的，包括科學(xué)技術(shù)、管理機制等多個(gè)方面。
作為一名教育和科技工作者，在我工作之余沒(méi)有放下我的科研工作，今年我本人主持制定了火炸藥行業(yè)重大基礎研究計劃，并主持國家重點(diǎn)項目?jì)身�。其中“xxx發(fā)射藥技術(shù)”獲得國家鑒定，達到國際水平，已經(jīng)應用于國防型號。并申請了三項國防發(fā)明專(zhuān)利。
目前我國高等教育正處于高速發(fā)展變革階段，注定在這個(gè)時(shí)期里會(huì )任務(wù)繁重，但要以正確的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看待。這正是我們樹(shù)形象求發(fā)展的良好機遇，我將以飽滿(mǎn)的熱情投入到教育科研工作中去。工作上力求嚴格要求，科研上力求嚴謹認真，讓自己始終站在隊伍的前列，勇往直前，為教育事業(yè)而鞠躬盡瘁。
副校長(cháng)掛職述職報告 8
根據教育局黨委的工作安排，我代表學(xué)校領(lǐng)導班子將學(xué)校一年來(lái)的工作向大家做簡(jiǎn)要匯報，請教育局領(lǐng)導、全體老師評議：
20xx年我校嚴格按照區委，區教育局黨委年度工作計劃和相關(guān)會(huì )議精神落實(shí)工作，認真貫徹《黨的教育方針》，堅持以教育教學(xué)為中心，以人為本，德育優(yōu)先，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，緊密?chē)@“為民務(wù)實(shí)清廉”的活動(dòng)主題，緊密聚焦“四風(fēng)”突出問(wèn)題，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，達到了預期的目標，現將工作匯報如下：
一、思想塑造好的修養、道德，是干好工作的前提條件。
這個(gè)問(wèn)題我看的非常重要，帶領(lǐng)師生注重學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策和上級工作精神，時(shí)時(shí)與上級思想保持一致，堅決貫徹上級領(lǐng)導意圖，保證學(xué)校工作的順利進(jìn)行。注重職業(yè)道德的培養，熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)師生、熱愛(ài)本職工作，滿(mǎn)腔熱情投入到工作中去。注重按照社會(huì )主義道德風(fēng)尚、精神文明和中國幾千年的儒學(xué)修養要求自己，做到正人先正已。
二、教學(xué)風(fēng)氣、校容校貌的改變及有效機制
工作一年來(lái)，在上級領(lǐng)導支持和全體教職員工的努力下，學(xué)校做了大量工作，并且取得了一定的成績(jì)。首先，教育教學(xué)工作邁上了一個(gè)新臺階，逐步養成嚴謹、務(wù)實(shí)、勤奮、專(zhuān)研的教學(xué)風(fēng)氣，師生精神面貌煥然一新。大家共同營(yíng)造了一個(gè)具有濃郁學(xué)校氣氛的工作場(chǎng)所，干凈、整潔、衛生、整肅的校容校貌。結合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門(mén)人員的崗位職責、學(xué)校各項工作的規范、教師的激勵制度和教師的考核制度。責任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化。學(xué)校制定了教師年終考核及九年級等各類(lèi)激勵機制，通過(guò)認真有效地落實(shí)，全體教師的工作積極性進(jìn)一步提高。
三、堅持以身作則，樹(shù)立模范形象。
有人說(shuō)：“無(wú)功就是過(guò)，平庸就是錯，不進(jìn)就是退�！北救擞X(jué)得很有道理。做為校長(cháng)，假如不能促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展，那就是一種罪過(guò)。一年來(lái)，本人把學(xué)校做為自己的家，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，對學(xué)校大大小小的工作都以身作則，樹(shù)立良好的模范形象。本人嚴以律己，寬以待人，每天堅持早到校、晚回家，各項教學(xué)常規帶頭落實(shí)，用實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)學(xué)校各項工作高效而有序進(jìn)行。本人視教學(xué)質(zhì)量為生命，常告訴老師們，教學(xué)質(zhì)量不能丟，因此，本人要求教師認真上好每一堂課，教師之間共同學(xué)習，要求自己經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，積極組織教師參與評課、說(shuō)課和課題研究，及時(shí)把握課改方向，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩步提升。
四、平安校園。
1、加強組織領(lǐng)導，建立健全了保障師生安全的長(cháng)效機制。成立了校長(cháng)為第一責任人，其他教師具體抓的安全檢查小組。明確職責，落實(shí)責任，層層簽訂安全責任書(shū)，定期徹底排查整治校舍、交通、消防、周邊環(huán)境等安全隱患，組織開(kāi)展全校性的安全大檢查。做到每天有檢查，每月有匯報。
2、不斷加強制度建設，完善了各項安全管理制度，制定了各類(lèi)事故緊急處置預案，力爭使管理更加完善。
3、大力開(kāi)展安全教育：大力開(kāi)展心理健康教育，幫助師生矯正各種不良心理傾向與行為，樹(shù)立并保持樂(lè )觀(guān)向上的積極心態(tài)。深入開(kāi)展生命教育。充分利用安全教育課及墻報、板報、十分鐘班會(huì )等進(jìn)行安全知識宣傳，讓每一名師生感受生命安全的重要，讓師生體悟如何珍惜生命。定期組織師生開(kāi)展各項安全教育系列活動(dòng)，如防震、防火、防擁擠踩踏、急救等各種逃生演練活動(dòng)。
4、在防控各種疾病工作上，不放過(guò)任何細節。
成立防控小組，組內分工明確。值班領(lǐng)導和值班教師每天提前15分鐘到崗，在校門(mén)口進(jìn)行晨、午檢。通風(fēng)消毒是每天必做的一件大事，為了維護更好的消毒秩序，真正將消毒落到實(shí)處，我們依據課程表為各教室安排了消毒時(shí)刻表。節假日更是要求做到有值班、學(xué)生跟蹤、匯報工作，盡最大努力做好防控工作。
五、德育教育
1、養成教育是學(xué)校德育工作的基礎，學(xué)校以日常行為規范教育為抓手，切實(shí)加強《中學(xué)生日常行為規范》的宣傳貫徹力度，我們嚴要求，狠管理。結合學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)校將行為規范教育作為創(chuàng )文明單位的起點(diǎn)，常抓常新。
2、為了使養成教育工作落到實(shí)處，我們圍繞《公民道德建設實(shí)施綱要》，以“行為良好，體魄健康、人格健全、生活自主”為目標，大力加強學(xué)生日常行為規范的養成教育，制定了詳細的日常行為規范考核方案，采用“一周一評比、一月一小結”的方法，成立檢查小組，從學(xué)生上下學(xué)、在�；顒�(dòng)、紀律、衛生、兩操等方面對全校八個(gè)班級進(jìn)行綜合考核，根據《中學(xué)日常行為規范檢查評比記載表》的得分，匯總最終結果。每周評選一次優(yōu)勝班級同時(shí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生日常行為規范的養成。同時(shí)開(kāi)展以公民道德、法制、安全等為基本內容的思想教育，形成了以校長(cháng)為核心，教導處、團委齊抓共管，班主任、課任教師合作管理的德育格局。為學(xué)生創(chuàng )設多種形式、內容豐富、廣泛參與的教育情景，讓學(xué)生在參與中健全人格，在活動(dòng)中接受教育。
3、一年來(lái)，我們充分利用團隊活動(dòng)、國旗下的講話(huà)、集會(huì )、典禮，開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的“五育”教育活動(dòng)。校內我們通過(guò)班會(huì )、每周的升旗及重大節假日，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、理想教育和革命傳統教育，滲透民族精神教育，增強學(xué)生社會(huì )責任感，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)；校外，組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì )教育實(shí)踐活動(dòng)，如：學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)、為災區捐款活動(dòng)等，以此來(lái)培養學(xué)生高尚情操。
六、征求資金，改善辦學(xué)條件及教師待遇
由于學(xué)校的特殊性，多年來(lái)幾次區域劃分，各政府都沒(méi)對學(xué)校進(jìn)行投入，學(xué)校設施及辦學(xué)條件相當落后。今年我校在區政府、局領(lǐng)導高度重視下，多方面籌劃資金，對學(xué)校進(jìn)行了部分改造，今年暑假，對樓房、平房里外進(jìn)行重新粉刷，更換教學(xué)樓門(mén)窗，修建三合土運動(dòng)場(chǎng)跑道及外圍和教學(xué)樓后彩磚鋪設，校門(mén)口到跑道之間的硬化，西側小墻倒塌重新壘砌并安裝上鐵柵欄，還有食堂的改造來(lái)解決師生就餐問(wèn)題，投入100多萬(wàn)。十一月中旬，在沒(méi)有資金的情況下，為了老師的.身心健康，給老師們進(jìn)行了體檢。
七、存在的問(wèn)題
1、個(gè)人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導班子作風(fēng)建設還有待進(jìn)一步加強。
2、在德育工作上，過(guò)程還不是十分具體，個(gè)別班級管理不到位，教師師德建設還需繼續加強，教育方式有待轉變。
3、硬件設施的匱乏。實(shí)驗器具的短缺、音體美器材的空白、音像設備的落后、圖書(shū)資料的嚴重不足、多媒體設施的空缺等制約著(zhù)學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生不能享受良好的教育資源帶來(lái)的能力及綜合素質(zhì)的提升。
4、教科研活動(dòng)形式單一。學(xué)校開(kāi)展的教科研活動(dòng)，一是不能滿(mǎn)足教育教學(xué)所需，二是指導能力有限。效果有限的教科研活動(dòng)在教師理念的提升、課堂教學(xué)能力的提高上都將受到不同程度的制約。
5、教師的工作積極性有待提高。個(gè)別教師仍停留在原有水平，思想懈怠，不思進(jìn)取，不能躬身教育教學(xué)工作，心存觀(guān)望，積極性不高。
6、如何喚起家長(cháng)對學(xué)生的關(guān)愛(ài)。多數家長(cháng)對學(xué)生在校學(xué)習處于不聞不問(wèn)、“散養狀態(tài)”，怎樣讓家長(cháng)配合學(xué)校共同培養好學(xué)生短期內還很難得到解決。
八、今后的工作思路和奮斗目標。
1、抓好學(xué)校常規管理，要在細、嚴、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規管理必須重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。
2、學(xué)校全面推行校務(wù)公開(kāi)，財務(wù)公開(kāi)。嚴格財務(wù)紀律。
3、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。堅持提前到校，堅持按時(shí)簽到，堅持參與學(xué)校的各項活動(dòng)。
4、堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，堅持參與教研教改，堅持聽(tīng)課、評課，指導教學(xué)工作。時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。
5、安全教育常抓不懈，牢固樹(shù)立“責任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識，確保校園安全，創(chuàng )建平安校園。
總之，任職以來(lái)，我力求恪盡職守，努力工作，但與要求相比還存在一定差距。一是工作思想的轉變相對不足，工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待于不斷提高。
在今后的工作中我將一如既往，加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿(mǎn)的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠，為把學(xué)校辦成人民滿(mǎn)意的學(xué)校而不懈努力。
副校長(cháng)掛職述職報告 9
時(shí)光荏苒，轉眼又是一眼，回顧一年的工作，有喜有憂(yōu)，有樂(lè )有苦，既有收獲，也須反省。
在學(xué)習與反省中穩步前進(jìn)。
一、樹(shù)立全局意識，學(xué)習整體謀劃。
在副校長(cháng)的崗位上整兩年，對自己的崗位認知也在不斷清晰。作為一名副校長(cháng)，我應該樹(shù)立全局意識，善于觀(guān)察反思與整體規劃。而這樣的意識和能力我還不完全具備。
上一學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二個(gè)月，我們迎接了區教師發(fā)展中心和基教科的聯(lián)合調研。這一天，調研組、全體教師都緊張而忙碌。調研中也發(fā)現了平時(shí)我們不易發(fā)現和沒(méi)有足夠重視的問(wèn)題。調研反饋的建議使我們自責和清醒，在教學(xué)管理中我們應該規范和細化整改的地方還有很多。嚴峻的評估形勢，沉重的質(zhì)量壓力倒逼著(zhù)我們必須在常規管理和質(zhì)量提升上作更為細致的謀劃。
這一學(xué)期，我們形成了學(xué)校一日教學(xué)常規巡查的試行方案，方案的出臺源于校長(cháng)室每位校長(cháng)的大力支持，凝聚著(zhù)教導處各位成員的共同智慧，得到了老師們的很多理解和支持。有句軍歌這樣唱：“紀律中有你，紀律中有我，紀律中有無(wú)窮的戰斗力！”細化規范，人人遵守，常規管理才能落到實(shí)處，我們的團隊戰斗力也會(huì )更強。
二、加強自我修養，提升課程領(lǐng)導力。
今年，分管工作和領(lǐng)域增多了，對我也提出了更高的要求，原有的知識儲備和管理方式已捉襟見(jiàn)肘。夏校和趙校是我工作中的導師，和他們商議探討工作，能得到方向性的指引，受益匪淺。
在跟崗培訓中，我也向兄弟學(xué)校的分管校長(cháng)學(xué)習管理經(jīng)驗，和他們的中層管理人員進(jìn)行對話(huà)，討教提升學(xué)業(yè)質(zhì)量，增強德育實(shí)效、促進(jìn)隊伍建設的方法。遠程研訓平臺中各位校長(cháng)的辦學(xué)理念和舉措也給了我很多靈感。
20xx年我加入了xx名校長(cháng)工作室，認真地參與每一次活動(dòng)，閱讀了《課程的力量》《誰(shuí)來(lái)決定我們學(xué)校的課程》等專(zhuān)著(zhù)，將其間的點(diǎn)滴思考記錄下來(lái)。我會(huì )同教科室一起梳理起學(xué)校課程建設方向，搭建厚實(shí)課程的新框架，修訂完善蠶桑校本課程，將自設課程的理念引入到愛(ài)閱讀的校本課程中來(lái)。對社團活動(dòng)課程的內容和評價(jià)方式進(jìn)行了調整。一年的實(shí)踐雖然成果并不顯著(zhù)，但有軌跡有記錄同樣令人欣喜。
三、搭建成長(cháng)平臺，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
在區近兩年的優(yōu)質(zhì)課、課堂教學(xué)能力評比中，我們西片出線(xiàn)的選手寥寥無(wú)幾，也曾有過(guò)放棄的念頭。但反省我們的消極想法是錯誤的。沒(méi)有出線(xiàn)，說(shuō)明我們與城區學(xué)校的差距的確存在。但差距存在并不等于我們就不要進(jìn)步，我們必須要有自我發(fā)展的意識，不能放棄自我成長(cháng)的`每一次機會(huì )。在以后的優(yōu)質(zhì)課及各級微課評比中，我們始終認真對待，賽前教導處協(xié)同參賽老師反復推敲參賽細節，精心準備教學(xué)預案，制作視頻課件，尋求名師指導，扎實(shí)進(jìn)行實(shí)戰模擬。在參賽的歷練中，雖然沒(méi)有收獲獎次，但我們的老師得到了實(shí)實(shí)在在的提升。
我們鼓勵年輕老師申報鄉村教師培育站，使他們在培育站的學(xué)習中零距離聆聽(tīng)名師指導，開(kāi)拓自己的教育視野。我們召開(kāi)班主任例會(huì )，加強溝通，交流經(jīng)驗，互助成長(cháng)。
作為厚小的一員，在和大家朝夕相處中，我常常被老師們工作時(shí)的細致、用心、執著(zhù)深深感動(dòng)。這樣的感動(dòng)應該讓每一位老師都看到、聽(tīng)到、感受到。因此，我們舉辦了厚實(shí)微講堂。讓身邊的老師來(lái)和大家分享一下他們的教學(xué)方法，講一講他們的帶班經(jīng)驗，讓正能量的引領(lǐng)激發(fā)我們更多的工作熱情。
老師們平時(shí)的工作很忙，除了校本研修的時(shí)間，擠出大塊的時(shí)間也不大可能。教科室制定了教師讀書(shū)計劃，在備課群里給大家推薦一點(diǎn)閱讀內容、教學(xué)資源，讓我們在微閱讀中能得到一點(diǎn)收益，成為心靈充實(shí)的人。
四、在尊重和信任中攜手同行
身為副校長(cháng)，左邊是老大，右邊是老二。坐在他們的隔壁，我知道老大每天要處理多少件煩心事、糟心事，默默承擔整個(gè)學(xué)校的重量。老二每天要頻繁地穿梭于教室與辦公室之間，處理一樁樁安全事務(wù)、后勤事務(wù)，與熊孩子斗智斗勇。每天路過(guò)中層辦公室，中層們既要緊抓教學(xué)不放松，又要擔負起自己的條線(xiàn)責任，想盡辦法完成各項任務(wù)。走過(guò)每間教室，眼見(jiàn)我們的老師們課務(wù)多，事務(wù)雜，每天忙忙碌碌不停歇，既操心又勞累。大家忙起來(lái)發(fā)幾句牢騷，我都很理解。
工作中依靠的是學(xué)校團隊的每一個(gè)成員，大家步調一致才能走得快走得遠。有時(shí)相互配合出了一點(diǎn)小問(wèn)題，就簡(jiǎn)單溝通一下；工作遺忘了，善意地提醒一下；遇到難題，經(jīng)常會(huì )請大家幫我出出主意。雖然有時(shí)剛性的制度我不會(huì )讓步，但內心是理解大家，愿意在適當的時(shí)候為大家考慮一下。
我常常換位思考，反思自己工作中的疏漏和問(wèn)題，結合大家的想法來(lái)進(jìn)行適當調整。一年來(lái)，做的都是細細碎碎的日常工作，沒(méi)有值得一提的內容。每一項工作的落實(shí)依靠的是校長(cháng)們的大力支持，中層們的共同努力和老師們的相互配合，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：感謝大家一年來(lái)的支持和信任，感謝大家的理解和配合。來(lái)到厚小一年半，工作中有些問(wèn)題考慮得不細致、不全面，安排得不合理，處理得不恰當，衷心希望大家諒解并能直言不諱地向我提出。
今年，我們學(xué)校被評為xx區體育特色學(xué)校，xx市依法治校示范學(xué)校的評選即將發(fā)文，我們也榜上有名。小小的榮譽(yù)見(jiàn)證了我們曾經(jīng)的努力，我們深感欣慰。所有的夢(mèng)想最終都有棲息的港灣，所有的付出早晚都有回報，如果它還沒(méi)來(lái)，我想，那是它還在出發(fā)的路上。
副校長(cháng)掛職述職報告 10
xx年4月12日至7月6日，我有幸來(lái)到XX市實(shí)驗小學(xué)掛職鍛煉，在掛職鍛煉期間可謂受益匪淺。首先要感謝教育體育局及實(shí)驗小學(xué)給我這樣一個(gè)很好的學(xué)習機會(huì )。在這兩個(gè)多月的時(shí)間里，我參加了該校的各種會(huì )議和講座報告，閱讀收集學(xué)校有關(guān)資料，并深入總務(wù)處各種活動(dòng)之中，與行政人員交流，了解總務(wù)處、教導處、德育處、年級教研組等各部門(mén)運作情況。時(shí)間雖短，但我對實(shí)驗小學(xué)有了較深的認識，他們超前的教育教學(xué)理念、先進(jìn)精細的常規管理方法、個(gè)性化鮮明的辦學(xué)特色、科學(xué)完備的教師評價(jià)機制和有效多樣的教師培養，對我們今后的教育教學(xué)工作具有很大的指導意義，值得學(xué)習借鑒，現就掛職鍛煉向各位領(lǐng)導作述職如下：
一、 掛職鍛煉期間所做工作：
正如在第二批中小學(xué)校長(cháng)掛職鍛煉啟動(dòng)儀式上教育局宋書(shū)記所說(shuō)：掛職鍛煉的校長(cháng)要努力做到手到、眼到、心到，只要用心去學(xué)，就一定會(huì )有所收獲，現在想來(lái)的確是這樣。掛職鍛煉雖然只有短短的兩個(gè)多月時(shí)間，但感覺(jué)自己在實(shí)驗小學(xué)學(xué)到很多很多。
4月12日教育局召開(kāi)中小學(xué)校長(cháng)掛職鍛煉會(huì )議后，上午便同官司莊鎮中心小學(xué)劉仁才校長(cháng)和曹范鎮中心小學(xué)劉佩祥校長(cháng)來(lái)實(shí)小報到，然后各自回原單位交接工作。
4月13日，正式到實(shí)小掛職學(xué)習，4月13日、14日兩天學(xué)校召開(kāi)春運會(huì )，我有幸參與了整個(gè)春運會(huì )。在術(shù)校長(cháng)外出學(xué)習的情況下，邢學(xué)明校長(cháng)、李厚森校長(cháng)、王孔琴主任、韓曉露主任等帶領(lǐng)全體教職工將春運會(huì )組織地井然有序，有聲有色，開(kāi)幕式上學(xué)校國旗隊、鼓號隊、花束隊、各班代表隊表演隆重、輝煌、大氣、熱烈、團結，體育健兒積極參與，公平競爭，表現了了實(shí)驗小學(xué)師生良好的精神風(fēng)貌。與自己工作單位相比，可鑒之處是我們學(xué)校允許班主任入場(chǎng)指導學(xué)生參加比賽，因此場(chǎng)內比較亂，學(xué)生看到教師在場(chǎng)內奔跑，也不自覺(jué)地伴跑，實(shí)驗小學(xué)要求各班主任都在各自班內管班，堅決不準入場(chǎng)，并有專(zhuān)門(mén)檢查的教師隊伍，因此，學(xué)生文明參觀(guān)，比賽秩序進(jìn)然，值得借鑒學(xué)習。
4月15日，學(xué)校圓滿(mǎn)完成春運會(huì )各項賽事，勝利閉幕。上午，邢校長(cháng)不顧春運會(huì )的勞累，一到學(xué)校，便如何全體總務(wù)后勤工作人員，召開(kāi)會(huì )議，介紹我們掛職人員與他們認識，并向我們簡(jiǎn)要介紹總務(wù)處每位成員的分工，邢校長(cháng)談吐風(fēng)趣幽默，會(huì )議氣氛和諧融洽，能看出實(shí)驗小學(xué)總務(wù)后勤方面的工作做得相當出色，成員之間配合默契。隨后，在邢校長(cháng)帶領(lǐng)下，劉主任和王主任的陪同下，用了近兩個(gè)小時(shí)時(shí)間，參觀(guān)了學(xué)校的所有功能用房，感覺(jué)實(shí)驗小學(xué)的管理相當到位精細，尤其是“知心屋”、“讀書(shū)吧”“創(chuàng )新室”等讓人耳目一新，但得我們每掛職人員學(xué)習研究。
4月18日是周一，因為想學(xué)習體驗一下實(shí)驗小學(xué)的升旗儀式，七點(diǎn)xx分，我便早早地來(lái)到學(xué)校，提好熱水，打掃好辦公室衛生，我便匆匆來(lái)到辦公樓前廣場(chǎng)，這時(shí)各班學(xué)生已經(jīng)在班主任的帶領(lǐng)下整整齊齊地排好隊，安靜的等待升旗儀式，廣場(chǎng)南側中間以術(shù)校長(cháng)為首，除班主任外的其他教師也整齊有序地排成兩行，我也隨隊站在了后面。升旗儀式程序較我們學(xué)校又顯更加規范，首先，主持人（學(xué)生）先介紹兩位升旗手和護旗手的事跡及為何成為升旗手。然后在學(xué)校鼓號隊的鼓號聲中，有24人組成的儀仗隊，整齊有力地步入廣場(chǎng)升旗臺，升旗過(guò)程全體師生嚴肅認真安靜，第三項是齊唱國歌，隨后是少先隊員進(jìn)行美文欣賞演講，第五項為優(yōu)秀教師講話(huà)，最后政教處韓主任作總結發(fā)言。
4月20日，和總務(wù)處人員為迎接省收費檢查做準備，打掃會(huì )議室、整理搬運帳目等。
4月28日上午，術(shù)校長(cháng)到我們辦公室與我們掛職鍛煉人員談心，這是術(shù)校長(cháng)第二次與我們談心，大約兩節課時(shí)間，術(shù)校長(cháng)向我們了解來(lái)掛職后的感想及對住宿、生活等方面的需求。隨后還對各自單位的總務(wù)后勤管理、安全管理及績(jì)效工資等方面進(jìn)行了解、探討。最后，術(shù)校長(cháng)有針對性地對我們在掛期間的工作提出了要求，感覺(jué)收獲頗豐。
從5月3日起，參加了實(shí)驗小學(xué)教學(xué)年會(huì )從動(dòng)員會(huì )一直到年會(huì )當天的所有活動(dòng)。
5月5日，參加了實(shí)驗小學(xué)半學(xué)期工作總結會(huì )。本學(xué)期時(shí)間過(guò)半，術(shù)校長(cháng)及時(shí)地召開(kāi)半學(xué)期工作總結會(huì )議，感覺(jué)非常必要，也非常及時(shí)。術(shù)校長(cháng)首先以肯定成績(jì)?yōu)橹鞯膹慕虒W(xué)、德育、安全、總務(wù)及迎接檢查等方面進(jìn)行了總結：簡(jiǎn)明扼要、言簡(jiǎn)意賅的用了五句話(huà)：教學(xué)工作有條不紊，德育工作扎實(shí)有效，安全工作規范到位，總務(wù)后勤保障有力，迎接檢查效果良好。對作出突出成績(jì)的領(lǐng)導教師及進(jìn)了表?yè)P。隨后術(shù)校長(cháng)又對下半學(xué)期工作做了布署：三項重大活動(dòng)：濟南體育運動(dòng)會(huì )，學(xué)校教學(xué)年會(huì )，學(xué)校藝術(shù)節。三項常規工作：六年級畢業(yè)班工作，山東省示范市督導及省規復評。最后，術(shù)校長(cháng)對近期問(wèn)題作了提醒強調。個(gè)人感覺(jué)本次會(huì )議召開(kāi)的承前啟后，術(shù)校長(cháng)工作有條不紊，領(lǐng)導班子團結協(xié)作，積極主動(dòng)，教師工作忠實(shí)肯干。
5月12日，在術(shù)校長(cháng)的領(lǐng)導下，由我們三位掛職校長(cháng)共同組織了全校師生地震逃生演練，我們首先制定了詳細的活動(dòng)方案，然后召開(kāi)了教師培訓會(huì )，活動(dòng)有序，效果良好。
5月18日下午，我有幸參加了實(shí)驗小學(xué)藝術(shù)節系列活動(dòng)之一“金話(huà)筒”小主持人比賽。本次比賽設自我介紹、才藝展示、即興作文三個(gè)環(huán)節。整個(gè)賽場(chǎng)散發(fā)著(zhù)蓬勃朝氣，彌漫著(zhù)語(yǔ)言的魅力，洋溢著(zhù)自信的風(fēng)采。不僅豐富了學(xué)校文化生活，更為學(xué)生提供了體驗精彩與展示自己的舞臺。
從5月25日到27日，學(xué)校全力以赴準備和召開(kāi)教學(xué)年會(huì )，我也積極投入到準備工作中，協(xié)助王主任布置會(huì )場(chǎng)，清掃媒體教室、安排桌椅，每天為政教處和音樂(lè )組準備彩排現場(chǎng)音響設備等。
二、 掛職鍛煉收獲：
通過(guò)這兩個(gè)多月的學(xué)習、考察、鍛煉，自己牢記局領(lǐng)導、校領(lǐng)導的重托，以合作共進(jìn)、虛心求教的.態(tài)度在看中學(xué)，學(xué)中看，感覺(jué)收獲頗豐：
1、想不到學(xué)校領(lǐng)導班子那么年輕，那么團結，那么專(zhuān)業(yè)，那么管理有序。
2、想不到教師的工作量那么大，而教師那么敬業(yè)。
3、想不到學(xué)習的行為習慣那么好，學(xué)生衣著(zhù)整潔，舉止落落大方，語(yǔ)言文明，談吐有禮，講秩序、有規矩。
4、一位好校長(cháng)是辦好一所學(xué)校。一位好校長(cháng)就能帶出一批好教師，就能辦出一所好學(xué)校，我在學(xué)習期間，從術(shù)校長(cháng)身上我對這句話(huà)有深刻的理解。
5、從實(shí)驗小學(xué)精細化的管理經(jīng)驗感覺(jué)到，一個(gè)學(xué)校教師的成長(cháng)一定程度上依賴(lài)于學(xué)�？茖W(xué)的管理，管理出效率，管理出成果。
三、 存在的問(wèn)題：
回想自己在管理方面和學(xué)�，F狀，遠遠達不到現代教育教學(xué)管理的要求，特別是學(xué)校硬件方面、經(jīng)費投入方面、教研教改、教師培訓方面離得更遠，本次學(xué)習接觸了實(shí)驗小學(xué)先進(jìn)的后勤方面管理方法和經(jīng)驗，進(jìn)一步明確了：一所學(xué)校要走向成功，除學(xué)校硬件建設外，教師隊伍建設、教學(xué)研究是學(xué)校工作的重中之重，教師工作環(huán)境、知識更新、觀(guān)念更新是教學(xué)改革的根本，校長(cháng)治校必須要有改革意識和創(chuàng )新精神，以人為本，以超凡的思路、超前的理念，務(wù)實(shí)的措施，團結廣大教師，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，才能打開(kāi)局面，創(chuàng )造輝煌。
四、 對今后校長(cháng)掛職鍛煉工作的建議：
短短的兩個(gè)多月掛職鍛煉結束了，但依然感覺(jué)在實(shí)驗小學(xué)沒(méi)有待夠，感覺(jué)自己還沒(méi)真正學(xué)到實(shí)驗小學(xué)先進(jìn)的管理經(jīng)驗，由此想到今后校長(cháng)掛職鍛煉可否安排一學(xué)年的時(shí)間，這樣既可以解決原單位工作安排早做打算，也有利于掛職校長(cháng)學(xué)到更多的先進(jìn)經(jīng)驗。
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