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教師晉級述職報告

時(shí)間:2024-07-08 23:40:13 報告 我要投稿

教師晉級述職報告(精選14篇)

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將告一段落了,回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jì)呢?不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)述職報告吧!來(lái)參考自己需要的述職報告吧!下面是小編為大家整理的教師晉級述職報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教師晉級述職報告(精選14篇)

  教師晉級述職報告 篇1

  一、基本情況

  我叫xxx,出生于x年x月,x年x月畢業(yè)于xx學(xué)校x專(zhuān)業(yè),x年x月至今,一直做小學(xué)班主任工作,教齡xx年。任職期間業(yè)績(jì)突出,符合申報中學(xué)高級教師的條件,現在申報中學(xué)高級教師資格。

  二、申報理由

 。ㄒ唬⿴煹屡c政治思想

  熱愛(ài)祖國,忠誠于黨的教育事業(yè),堅決擁護黨的基本路線(xiàn)、方針、政策,遵紀守法,有強烈的責任感和事業(yè)心,勤勤懇懇工作,踏踏實(shí)實(shí)做人,奉行“學(xué)高為師,身正為范”的為師原則。以“教書(shū)育人”為已任,按照教育教學(xué)規律培養學(xué)生,關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生,自覺(jué)實(shí)施素質(zhì)教育,取得了良好的成績(jì)。

 。ǘ┕ぷ鳂I(yè)績(jì)

  1、教學(xué)、教研能力及成果

  從教以來(lái),我始終堅持黨的教育方針,立足于教學(xué)改革前沿,積極探索教學(xué)規律,改革教學(xué)方法,為培養全面發(fā)展的學(xué)生而努力工作。尤其是新一輪基礎教育課程改革以后,我主動(dòng)轉變自己的教學(xué)理念,加大教學(xué)改革的力度,課堂教學(xué)始終堅持以學(xué)生為主體,以老師為主導,讓學(xué)生充分經(jīng)歷獲取知識的過(guò)程,篩選獲取知識的方法,而不是直接告訴學(xué)生概念結論。這樣的教學(xué),既教會(huì )了學(xué)生科學(xué)的學(xué)習方法,重視了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和自學(xué)能力,又為學(xué)生形成終生學(xué)習的能力打下堅實(shí)的基礎。多年以來(lái),我帶的班級學(xué)生在聯(lián)合體考試中的成績(jì)均名列前茅。我班xxx同學(xué)的作文在xx市中小學(xué)生作文比賽中榮獲一等獎。事實(shí)證明,這樣的教學(xué)方法培養了學(xué)生的創(chuàng )新意識,提高了學(xué)生的學(xué)習成績(jì),獲得了廣大師生和家長(cháng)的肯定,也形成了我自己獨特的教學(xué)風(fēng)格;诖,我曾在xx小做過(guò)示范課和觀(guān)摩課。我上的《xxxxxxx》這一課,在年會(huì )上獲得優(yōu)秀課一等獎!秞xxxx》獲得xx級別優(yōu)秀課一等獎。參加過(guò)小學(xué)數學(xué)教師基本功大賽并獲得優(yōu)秀成績(jì),并被評為數學(xué)名師和數學(xué)學(xué)科帶頭人。我撰寫(xiě)的'論文《xxxxxxxxxx》被評為一等優(yōu)秀論文!秞xxxx》被評為優(yōu)秀論文。

  在科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛的今天,信息技術(shù)在教學(xué)中的應用及計算機輔助教學(xué)成為教育教學(xué)改革的需要。為了適應教育發(fā)展的要求,我積極投身到計算機教學(xué)技術(shù)的學(xué)習中來(lái)。我自學(xué)了word等多種軟件,學(xué)習信息技術(shù)整合教學(xué)資源為教學(xué)服務(wù),xx年,我參加全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試并獲得中級證書(shū),我制作的《拋硬幣》課件在沈陽(yáng)市中小學(xué)教師優(yōu)秀教育軟件評比中獲得x等獎,F在,我不但每天自己利用課件上課,還能幫助別的老師制作和改良課件,心里感到非常自豪。

  2、對青年教師的培養

  從教以來(lái),我一直擔任年級組組長(cháng),培養青年教師義不容辭,多年來(lái),我先后帶過(guò)馬駿、李丹等多名青年教師,現在她們已是各自部門(mén)的骨干教師,取得了良好的教學(xué)和教育成績(jì)。

  3、參加繼續教育情況

  在工作之余,我積極參加各項繼續教育培訓,使自己更好地適應教育、教學(xué)發(fā)展的需要。xx年xx月,我參加成人高等教育自學(xué)考試獲得小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)。xx年,我獲得漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)證書(shū)。除了積極參加xx組織的繼續教育序列的學(xué)習外,xx年,我還有幸參加了xx小學(xué)骨干教師培訓并獲得證書(shū)。

 。ㄈ、教書(shū)育人

  xx年的班主任工作,總結起來(lái)僅有八個(gè)字:“真誠關(guān)愛(ài),無(wú)私奉獻。以身作則,為人師表”。我開(kāi)展班主任工作的宗旨是:第一:責任心。對于學(xué)生來(lái)說(shuō),我是個(gè)愛(ài)嘮叨的老師媽媽?zhuān)瑥膶W(xué)習、紀律、生活,到勞動(dòng)、校車(chē)、安全,事無(wú)巨細,沒(méi)有一處我不操心的。第二:愛(ài)心。第三:公正性。第四:民主性。做班主任這么多年,我從沒(méi)亂收費辦班補課,也不收禮要錢(qián)。拒絕過(guò)多位家長(cháng)實(shí)物和現金的饋贈。

  三、晉升后的設想

  1.繼續做好本職工作,愛(ài)崗敬業(yè),實(shí)踐“德高為師,學(xué)博為范”的理論思想。

  2.進(jìn)一步加強自己的專(zhuān)業(yè)水平,積極研究新課改,為新課改的推行貢獻自己的力量。

  3.提高自己的教研能力及理論水平,努力使自己成為一名學(xué)者型教師。

  4.加強德育理論學(xué)習,積極參與班主任工作實(shí)踐,提高德育管理水平,讓自己的班主任工作上升為一門(mén)藝術(shù)。

  5.“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。進(jìn)步的道路是無(wú)止境的,因此我會(huì )繼續本著(zhù)一顆學(xué)習的心,在教學(xué)實(shí)踐中不斷充實(shí)自己,完善自己,向著(zhù)更高的目標努力。

  教師晉級述職報告 篇2

  我于19xx年考入西北民族學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)系。19xx年7月畢業(yè),本科學(xué)歷。19xx年7月調入成都石室雙楠實(shí)驗學(xué)校,現任中學(xué)一級教師,F申報中學(xué)漢語(yǔ)高級教師資格。自工作以來(lái),我一直擔任漢語(yǔ)教學(xué)工作,期間并擔任班主任工作多年(備課組長(cháng)任職時(shí)間可作班主任任職時(shí)間)。9月起,任備課組長(cháng),管理本年級教師備課情況。任現職以來(lái)先后獲得“先進(jìn)教師”、“優(yōu)秀班主任”和“新疆中學(xué)生漢語(yǔ)競賽優(yōu)秀輔導老師獎”等榮譽(yù)9次。

  符合申報中學(xué)高級教師的條件,現述職如下:

  一、思想政治方面

  身為教師,為人師表,我深深認識到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來(lái),始終具有明確的政治目標,崇高的品德修養,堅持黨的四項基本原則,堅持黨的教育方針,認真貫徹教書(shū)育人的思想。在工作中,具有高度的責任心,嚴謹的工作作風(fēng)和良好的思想素養,熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)。每天堅持早到晚歸,嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作,甚至還放棄節假日的休息,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻,從不計較個(gè)人得失,絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。

  我自參加工作以來(lái),一直堅持黨的四項基本原則,認真貫徹執行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,著(zhù)力于培養學(xué)生的創(chuàng )新能力,既教書(shū)又育人。在工作中,不怕困難,勇挑重擔,頑強拼搏,敢于創(chuàng )新,在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jì)。

  我政治思想覺(jué)悟好,道德情操高尚,堅持黨的路線(xiàn)、方針和政策,熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,絕對忠誠于黨,忠誠于人民的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè)。我把教育好學(xué)生視為神圣的使命,視為自己人生的理想,安教,樂(lè )教。我謙虛進(jìn)取,責任心強,講原則,待人熱誠大方,關(guān)心集體,關(guān)心他人,有團隊精神。我能正確執行黨的教育方針,大力推行素質(zhì)教育,既教書(shū)又育人。我對學(xué)生的宗旨是:教育好照顧好每一個(gè)學(xué)生。我不但關(guān)心他們的學(xué)習,也常過(guò)問(wèn)他們的生活,了解他們的思想動(dòng)向,熱情幫助他們解決生活上,學(xué)習上的難題。

  二、教學(xué)手段及方法

  我參加工作的這23年,可以說(shuō)是漢語(yǔ)教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里,市教育局不斷提倡改革,鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng )新。在這種教學(xué)思想的指引下,我也努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,努力鉆研教材,使教學(xué)方法能適用于基礎不同的學(xué)生,取得了比較好的效果。

  擔任班主任時(shí),我就養成了一個(gè)好習慣,寫(xiě)班主任工作手記,我把與孩子們的交往,把工作中的點(diǎn)滴體會(huì )記錄下來(lái)。當班主任雖嘗盡酸甜苦辣,但更多的是收獲了成功:我用筆記錄了每一個(gè)學(xué)生從幼稚走向成熟的歷程,記錄下了他們每一次成功與失敗,記錄下了教師對學(xué)生一次又一次的理解、關(guān)愛(ài)、肯定、表?yè)P、鼓勵、贊美……記錄下了師生間的那段真情。特別是對于“問(wèn)題學(xué)生”平時(shí)認真關(guān)注,一旦發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)把問(wèn)題消滅在萌芽之中。對“空巢”學(xué)生,積極關(guān)愛(ài),使其感受到老師如家長(cháng)一樣的`愛(ài)。

  三、工作認真負責,教育教學(xué)能力強,成績(jì)突出

  對工作,一直以來(lái),我都是絕對的服從分配,聽(tīng)從安排的,從無(wú)半句怨言。在教學(xué)過(guò)程中,我能認真對待教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節,認真對待每一節課。備課認真,深入細致,教案書(shū)寫(xiě)認真詳細,能做到教材、資料、學(xué)生齊備,真正做到了有備而上。所以我在課堂上總能胸有成竹,揮灑自如。上每一節課,我都能飽含熱情,絕不會(huì )把不良情緒帶進(jìn)課堂。由于高度的投入,飽滿(mǎn)的熱情加上啟發(fā)式的教學(xué)模式,我上課時(shí)學(xué)生參與率高,課堂氣氛很活躍。課后,我常會(huì )找不同層次的學(xué)生談話(huà),既為了反饋又為了輔導,做到了因材施教,全面兼顧。作業(yè)的批改(特別是工作量巨大的作文批改)更是認真細致,并常按作業(yè)的情況有針對的找學(xué)生談話(huà),直接當面指導。我很注重知識的更新,對學(xué)科有較系統的理論。在平時(shí)十分注意學(xué)習、吸收新的、有用的教學(xué)理論和本學(xué)科的相關(guān)知識。在漢語(yǔ)教學(xué)中,引起學(xué)生興趣,提高了他們的學(xué)習成績(jì),在課堂教學(xué)中,我充分利用堂上四十五分鐘,提高效率,把課余時(shí)間更多地還給學(xué)生,以適應素質(zhì)教育的需要。這樣,充分地調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性,教學(xué)效果良好。自工作至今起,我就漢語(yǔ)和班主任的教學(xué)工作。我所任教的班,平均分、合格率、優(yōu)秀率都很高。如屆的學(xué)生,初二時(shí)測驗只有十多個(gè)人合格,但到了初三第一學(xué)期中段考,全班平均分達到78分,合格率達92%,優(yōu)秀率達27%,所教學(xué)生參加全疆漢語(yǔ)競賽多次獲獎。在我任教初三的幾年來(lái),每年中考,所教班級的漢語(yǔ)成績(jì),合格率在81%以上,優(yōu)秀率一般在30%以上,總體成績(jì)在全市排名居于前列。我在——連續5年被評為學(xué)校的優(yōu)秀班主任,被評為全市的優(yōu)秀教師,年終考核被評為優(yōu)秀,被評為學(xué)校的“三八”紅旗手,被評為全疆漢語(yǔ)競賽優(yōu)秀輔導教師,在學(xué)校的公開(kāi)課、電教課、優(yōu)質(zhì)教案評比中均獲得三等獎。

  四、班主任工作出色,轉化后進(jìn)生成績(jì)顯著(zhù)

  在多年的班主任工作中,我幾乎每天隨學(xué)生出操。我特別注重扶優(yōu)轉差工作。我常在班中選取成績(jì)好,紀律好的學(xué)生,對他們進(jìn)行不同形式的誘導和鼓勵,把他們訓練成品學(xué)兼優(yōu)的帶頭人,用他們管理班級,扶助后進(jìn),用部分帶動(dòng)全部。

  對思想有偏差的學(xué)生,我總是耐心引導,從不偏袒,從不放棄,做到了對每一個(gè)學(xué)生負責,很多學(xué)生在我的耐心教育和正確引導下大有轉變。在做班主任的幾年中,由于工作認真細致,親和力強,我所管理的班級班凝聚力強,班風(fēng)好,紀律好,學(xué)習成績(jì)好,多次被學(xué)校評為“文明班”。

  此外,我對其它如備課組長(cháng)工作等照樣積極認真,成績(jì)顯著(zhù)。我接任備課組長(cháng)后,經(jīng)常帶領(lǐng)本科教師開(kāi)展各種教研教改活動(dòng),探討教學(xué)方法,改革教學(xué)模式,帶頭上好公開(kāi)課。經(jīng)常舉行形式多樣的漢語(yǔ)活動(dòng),豐富學(xué)生校園生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。在我任職以來(lái)我科組教師工作積極性有了很大的提高,學(xué)生的總體漢語(yǔ)成績(jì)也有所提高。

  我工作踏實(shí),任勞任怨,但成績(jì)不是“敲門(mén)磚”,自己要戒驕戒躁,消除自滿(mǎn)情緒,進(jìn)一步加強理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習,了解最新教學(xué)動(dòng)態(tài),做好教書(shū)育人的工作。

  五、晉升后的工作設想:

  1、不斷提高專(zhuān)業(yè)知識水平,研究教與學(xué)規律,注意總結教學(xué)經(jīng)驗,大力進(jìn)行教學(xué)改革,爭取成為一名學(xué)者型教師。

  2、參加繼續教育,力爭在教科研究方面有突破性的成績(jì)。

  3、加強對青年教師的培養,相互學(xué)習,取長(cháng)補短,共同進(jìn)步。

  4、進(jìn)一步學(xué)習現代教育理論,掌握先進(jìn)的現代教育手段,促進(jìn)多媒體教學(xué)的發(fā)展。

  5、加強德育理論學(xué)習,提高德育管理水平。

  6、認真抓好“三率”,優(yōu)秀率、合格率和平均分。尤其是對“學(xué)困學(xué)生”中的后30%學(xué)生,積極培養其學(xué)習興趣,努力促使其提高。

  有人說(shuō):“教師站在講臺上,從頭到腳就是教材!耙虼私處煹难哉勁e止、儀表作風(fēng)自然會(huì )對學(xué)生的思想情操、意志品質(zhì)、道德情操等方面,產(chǎn)生很大的影響。有人總結出教師形象應該是博學(xué)多識的學(xué)者形象,為人師表的楷模形象,愛(ài)生如子的嚴父慈母形象,愛(ài)崗敬業(yè)的紅燭形象。我將會(huì )以此自勉,在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作,為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

  以上是我任現職以來(lái)的工作實(shí)績(jì),根據中學(xué)高級教師資格條件標準,我認為自己達到漢語(yǔ)中學(xué)高級教師資格,現已述職申報,請評委會(huì )審核鑒定。

  教師晉級述職報告 篇3

  我叫xxx,現年48歲,大專(zhuān)學(xué)歷,任教于青縣流河中學(xué),從事中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作28年,符合有關(guān)規定,現申報中學(xué)語(yǔ)文高級教師資格。

  一、任現職以來(lái)工作情況匯報

  1、我的職業(yè)素養

  學(xué)高為師,身正為范。先說(shuō)說(shuō)師德。踏上講臺的那一刻起,就深刻明白“神圣”二字。要怎么演繹神圣?

  第一,責任感。幾十個(gè)孩子,幾十個(gè)家庭的一段重要經(jīng)歷,而且沒(méi)有回頭路,這是一家人的幸福與不幸,所以作為一個(gè)教師,我必須把責任扛在肩上,一定要讓所有的孩子在我這兒的這段時(shí)光是幸福的,有價(jià)值的。認真備好每一節課,上好每一節課,批改好每一次作業(yè),珍惜每次跟學(xué)生交流的機會(huì ),每一件事少不了“認真”二字。

  第二,正直!捌渖碚,不令而行;其身不正,雖令不從”。作為一個(gè)教師,無(wú)論衣著(zhù),無(wú)論說(shuō)話(huà),無(wú)論做事,為人師表。讓學(xué)生講文明,我肯定做到;讓學(xué)生講誠信,我一定做到;讓學(xué)生7:30到校,我肯定提前到……

  第三,熱愛(ài)。熱愛(ài)我們做的工作,關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,我不歧視差生,相反后進(jìn)生在我這兒總會(huì )找到自己的自信,優(yōu)生會(huì )迸發(fā)更強動(dòng)力。第四,團隊意識。同事之間和諧相處。教研組內積極研討,有不懂的問(wèn)題虛心請教,同時(shí)也不隱瞞自己做得好的經(jīng)驗。真誠做人,打總體戰。

  我時(shí)刻都銘記:老師,你的名字是:責任、良知!

  2、我的教學(xué)能力

  雖然自己已是一位中年教師,具備了一定的'教育教學(xué)基本功,但我從未間斷過(guò)業(yè)務(wù)進(jìn)修和學(xué)習。除參加學(xué)校、教育行政部組織的業(yè)務(wù)學(xué)習之外,自己還連續多年自費訂購《語(yǔ)文學(xué)習》,努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力,吸收他人的先進(jìn)經(jīng)驗,并能熟練地、恰當地把它們融入到語(yǔ)文教學(xué)中,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  從事語(yǔ)文教學(xué)28年來(lái),歷經(jīng)多次初一到初三的教學(xué)循環(huán),均能夠勝任中學(xué)各年級的語(yǔ)文教學(xué)工作,取得了顯著(zhù)的教學(xué)效果,歷年的教學(xué)成績(jì)均名列全縣上游。在教學(xué)實(shí)踐中,能夠根據學(xué)生實(shí)際,對教材、大綱進(jìn)行深刻的分析和理解,科學(xué)地傳授知識,培養學(xué)生能力。在教學(xué)工作中,能不斷學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論并應用于教學(xué)實(shí)踐當中,堅持系統式、啟發(fā)式和主體性的教學(xué)方法,以學(xué)生為主體,誘發(fā)學(xué)生學(xué)習動(dòng)機,激活課堂教學(xué)活動(dòng),創(chuàng )造性運用教材,引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習,注重培養學(xué)生創(chuàng )新精神。

  在課堂教學(xué)中,能夠從實(shí)際出發(fā),根據學(xué)生、教材、課型等具體情況,采取靈活多樣的教學(xué)方法和教學(xué)手段,培養學(xué)生的學(xué)習興趣,調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。如開(kāi)展生動(dòng)活潑的“課前3分鐘語(yǔ)文活動(dòng)”,通過(guò)“詩(shī)歌散文朗讀”、“好書(shū)美文介紹”、“成語(yǔ)故事”、“自由演講”、“謎語(yǔ)、歇后語(yǔ)”等項目,每天一個(gè)內容,輪流進(jìn)行。新課標頒布以來(lái),更是如魚(yú)得水,使自己的眼界更為開(kāi)闊。合作、自主、探討、交流的新型教學(xué)模式已在我的課堂初步成形。多媒體的運用使教學(xué)、新穎別致的教法使得師生都充滿(mǎn)教與學(xué)的激情。在班級管理中,注意培養學(xué)生的主人翁意識,發(fā)揮學(xué)生的自我教育和管理功能,注重關(guān)心學(xué)生、研究學(xué)生、相信學(xué)生、培養學(xué)生,特別是“值周班長(cháng)負責下的值日管理制”的實(shí)踐,調動(dòng)了學(xué)生參與的積極性,使學(xué)生在工作中鍛煉,鍛煉中工作,收效甚好,已成為自己班級管理的常用模式,今后還將進(jìn)一步完善。

  3、我的教科研能力

  任現職以來(lái),我始終注重參與教研工作,努力爭取使自己成為一個(gè)學(xué)者型的教師,平時(shí)勤奮學(xué)習,努力提高自己的理論水平,把握語(yǔ)文學(xué)科最新的改革趨勢,了解國家基礎課程改革的發(fā)展方向。20xx年以來(lái),在上級教研部門(mén)的專(zhuān)家指導下,與學(xué)科組老師一起,進(jìn)行“杜郎口六步教學(xué)法”、“洋思模式”的試驗和探討,在一定程度上提高了自己的教學(xué)效率和教學(xué)能力,自己倡導的語(yǔ)文課堂教學(xué)“三講三不講”和“兩個(gè)不準進(jìn)兩個(gè)不準出”在全學(xué)區推廣。

  4、我的工作態(tài)度

  由于自己有較強的事業(yè)心和責任感,所以處處以工作為重,以學(xué)生為重,從不因個(gè)人事務(wù)而耽誤教育教學(xué)工作。任職期間堅持出滿(mǎn)勤,無(wú)遲到、曠工、請假等現象,反而還常常犧牲自己的休息時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導,這一點(diǎn)也深得師生的好評。

  5、我的教學(xué)業(yè)績(jì)

  由于本人在教學(xué)上孜孜以求,刻苦認真,取得了顯著(zhù)的教學(xué)效果,所教班級的語(yǔ)文成績(jì)始終位居全縣上游,20xx年所教班級語(yǔ)文成績(jì)在全縣名列第二;20xx年所教初中畢業(yè)班上學(xué)期成績(jì)名列全縣第三名。

  二、晉升后的工作設想

  1、愛(ài)崗敬業(yè),更加積極主動(dòng)承擔教研任務(wù)和學(xué)校教學(xué)公開(kāi)課。

  2、今后我將繼續學(xué)習現代教學(xué)理論,鉆研教材教法,深化新課程改革。

  3、認真組織開(kāi)展學(xué)校的教研活動(dòng),提高教研的力度和水平。

  4、多與外校交流,學(xué)習他人的先進(jìn)經(jīng)驗為我所用。

  5、參與繼續學(xué)習,掌握先進(jìn)的教學(xué)設備和教學(xué)理念,提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  教育工作是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),對于教育教學(xué)的要求也在不斷地提高,正如古人所言“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,在以后的教學(xué)工作中,我將繼續探索,努力彌補自己工作中不足和失誤,盡職盡責地做好工作,完成自己肩負的教書(shū)育人的神圣使命,為黨的教育事業(yè)做出更多的貢獻。

  教師晉級述職報告 篇4

  本人19xx年10月出生,19xx年7月畢業(yè)于xx學(xué)校xx專(zhuān)業(yè),20xx年6月取得江蘇教育學(xué)院物理學(xué)教育本科學(xué)歷。20xx年8月被評為中學(xué)一級教師,至今已滿(mǎn)六年,F申報中學(xué)高級教師職稱(chēng)。

  本人任現職以來(lái)一直從事中學(xué)物理的教學(xué)工作。長(cháng)期擔任畢業(yè)班的物理教學(xué),工作認真負責,成績(jì)突出,F將本人任現職以來(lái)的工作情況總結如下:

  一、政治思想素質(zhì)

  作為一名共產(chǎn)黨員,我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,帶頭落實(shí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規范》,全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),安心三尺講臺,默默耕耘,無(wú)私奉獻,有良好的師德風(fēng)范和教師素養,遵紀守法,教書(shū)育人,為人師表,認真履行崗位職責,有極強的事業(yè)心和責任感,在大是大非面前,旗幟鮮明,立場(chǎng)堅定,具有較強的政治敏銳性,體現出共產(chǎn)黨員的高度責任感和使命感。20xx年被評為鎮優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

  二、教育工作

  “勤奮努力,奉獻愛(ài)心”是我教育工作的信條。擔任班主任期間,我能夠堅持正面教育,大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn),關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護學(xué)生,言傳身教,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和學(xué)習正確的思維方法,鼓勵他們發(fā)揮特長(cháng),引導他們關(guān)心集體。

  作為教師,我深深意識到,教育的過(guò)程是創(chuàng )造性很強又極富挑戰性的.過(guò)程,只懂教書(shū)不會(huì )育人,不是一個(gè)合格的教師,我謹記陶行知先生的一句話(huà):“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去!比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中,對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,因而在學(xué)生當中樹(shù)立了良好的師長(cháng)形象,使學(xué)生“敬而親之”。我在班主任管理方面形成了一些獨特的方法,管理水平也不斷提高,取得了較好的成績(jì)。所帶班級多次被評為先進(jìn)班級。

  三、教學(xué)科研工作

  1、勤勉教學(xué),成績(jì)突出

  作為一名教師,我始終以“教書(shū)育人、為人師表”為已任,孜孜追求。任現職以來(lái),我能深入鉆研教材,認真開(kāi)展教學(xué)研究,不斷增強業(yè)務(wù)素養。教學(xué)中,我堅決貫徹因材施教的原則,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,給學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習的時(shí)間,培養學(xué)生自主學(xué)習的能力和不斷創(chuàng )新的能力,減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,為學(xué)生在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習創(chuàng )設氛圍,教學(xué)效果好,成績(jì)顯著(zhù)。我所任班級的物理成績(jì)歷屆均排在年級前茅,中考成績(jì)均名列片第一。在開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)中,指導的學(xué)生多名獲獎,自己也榮獲優(yōu)秀指導教師獎。

  2、深入鉆研,大膽創(chuàng )新

  任現職以來(lái),我始終堅持教學(xué)科研,把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標,并以此來(lái)鞭策自己。平時(shí)勤奮學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念,把握物理學(xué)科最新的改革趨勢和課程改革的發(fā)展方向,努力提高自己的理論水平。積極參加教研組的備課活動(dòng),與同學(xué)科老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法,共同研究教學(xué)設計。積極參與省級課題《中學(xué)物理開(kāi)發(fā)課程資源,拓展學(xué)習領(lǐng)域的研究與實(shí)踐》和《初中各學(xué)科教學(xué)中構建新的學(xué)習方式,提升學(xué)習素質(zhì)的實(shí)踐與研究》的研究,主動(dòng)承擔校級公開(kāi)課、示范課教學(xué),三次開(kāi)設區級公開(kāi)課,每次公開(kāi)課都得到領(lǐng)導和同行的一致好評。

  “一枝獨秀不是春,百花齊放春滿(mǎn)園”,作為一級教師,我在做好自己本職工作的同時(shí),積極參與學(xué)校的“青藍工程”工作,主動(dòng)承擔培養和指導青年教師的工作,先后與多名青年教師結對,指導他們開(kāi)展備課、上課等教學(xué)活動(dòng),共同探討研究教學(xué)設計,在教學(xué)上給予了他們很大的幫助,有效地幫助青年教師快速成長(cháng)。

  3、重視實(shí)踐,總結提高。

  在大膽開(kāi)展教學(xué)研究、優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎上,我及時(shí)總結自己的得失,結合先進(jìn)的教育教學(xué)理念,積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,撰寫(xiě)的教學(xué)論文《開(kāi)展物理實(shí)踐活動(dòng),培養學(xué)生創(chuàng )新能力》發(fā)表在《考試周刊》,《讓物理課堂綻放生成之花》發(fā)表在《中小學(xué)電教》,《實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生思維發(fā)展的翅膀》、《談新課程理念下物理課堂教學(xué)中的預設與生成》和《把插圖作為物理教學(xué)切入點(diǎn)》獲武進(jìn)區年會(huì )論文一等獎,《新課程中物理課堂教學(xué)要重視教學(xué)反思》獲常州市二等獎,還有多篇獲江蘇省“師陶杯”與“五四杯”二等獎和教育學(xué)會(huì )二等獎、三等獎。

  多年來(lái),在教書(shū)育人這個(gè)平凡的崗位上,我憑著(zhù)一顆愛(ài)心、恒心、進(jìn)取心,辛勤耕耘,努力工作,以?xún)?yōu)異的教育教學(xué)成績(jì),贏(yíng)得了學(xué)生、家長(cháng)、同行的尊重。20xx年9月被評為焦溪鎮優(yōu)秀教師,20xx年9月、20xx年9月被評為鄭陸鎮優(yōu)秀教師,20xx年受武進(jìn)區人民政府嘉獎。

  對照要求,我認為自己符合中學(xué)高級教師的申報條件。希望各位領(lǐng)導和同仁給予支持。成績(jì)代表過(guò)去,在今后的工作中我將一如既往虛心學(xué)習,為個(gè)人的成長(cháng)和學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。

  教師晉級述職報告 篇5

  參加工作以來(lái),特別是任中學(xué)一級教師后,辛勤耕耘,無(wú)私奉獻,用自己的行動(dòng)去履行一個(gè)人民教師的職責,在教育教學(xué)、教育科研、指導青年教師等方面取得了突出的成績(jì)。認真履行聘約,年終考核全部合格,并且在20xx~20xx年被評為優(yōu)秀,多次受到上級有關(guān)部門(mén)的表彰獎勵。

  20xx年全國高考,我所任教的班級物理平均分超省平均分,其中往屆生物理平均分名列全縣第一,應屆生除贛中名列全縣第三;在20xx年0月召開(kāi)的xx屆高三物理研討會(huì )上我作了《關(guān)于高三物理復習方法》專(zhuān)題發(fā)言,受到與會(huì )領(lǐng)導和同志們的好評;20xx年高考,我任教的.兩個(gè)班級物理單科平均分除贛中外名列全縣第一,比第二名高5分,在全市重點(diǎn)中學(xué)中排名也僅次于贛中,是全縣農村完中應屆理科中唯一超縣平均的學(xué)科,其中高三(3)班物理平均分超省平均分2分;20xx~20xx學(xué)年度第一學(xué)期全縣統考,我所教的班級物理平均分名列全縣第二,第二學(xué)期全市統考,我所教的班級物理平均分名列全縣第二。

  在輔導學(xué)生競賽方面也取得了較好的成績(jì),20xx年全國中學(xué)生力學(xué)競賽中,我輔導的`學(xué)生李至兵獲市三等獎;20xx年中學(xué)生物理奧林匹克競賽中,我輔導的學(xué)生獲市三等獎;20xx年中學(xué)生物理競賽中,我輔導的學(xué)生董紅獲市三等獎;20xx年中學(xué)生物理奧林匹克競賽中,我輔導的學(xué)生閆至浩獲市三等獎;陸繼通獲縣二等獎;20xx年高中物理競賽中,我輔導的學(xué)生徐大建獲市三等獎。

  在長(cháng)期的教育教學(xué)工作中,我不斷總結經(jīng)驗,積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,其中《關(guān)于風(fēng)箏最大上升力的討論》發(fā)表在中學(xué)物理教學(xué)參考上,xx年我撰寫(xiě)的《補償法與逆向法應用》刊登在《高中物理復習新思路》上,xx年8月我參加青年教師基本功比賽榮獲而等獎。

  擔任班主任工作,一直受到學(xué)校領(lǐng)導的好評,20xx年6月我所帶的班被評為縣級先進(jìn)班集體,20xx年高考,我所帶班有9人達本科線(xiàn),20xx年6月高三(3)班團支部被評為縣級先進(jìn)團支部。

  工作之余積極參加各類(lèi)進(jìn)修學(xué)習,繼續教育每年均達到優(yōu)秀標準,先后獲得了中學(xué)教師基本功考核、語(yǔ)言修養考核、省英語(yǔ)水平(中級)考試、中學(xué)班主任工作的理論與實(shí)踐考核等合格證書(shū)。不但勝任高中物理教學(xué),而且有教高的指導青年教師的能力,在我的指導下,吉淑琴老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎,20xx年x月與張利平老師簽訂了幫教合同,在我的指導下,他很快站穩講臺,成為一名合格的高中教師。

  作為教研組長(cháng),積極配合教務(wù)處,抓教學(xué)常規管理,帶領(lǐng)全組教師深入研究課堂教學(xué)方法,以求大面積提高教學(xué)質(zhì)量。幾年來(lái)物理組各位教師在各級各類(lèi)的考試、評比中都有較佳成績(jì),受到了同行和上級領(lǐng)導的好評。20xx年秋,全縣完中視導檢查中,物理組的集體備課受到表?yè)P。

  綜上所述,我已在教育教學(xué)、教育科研等方面取得了一定的成就,具備了中學(xué)高級教師任職資格,我申報中學(xué)高級教師職務(wù),同時(shí)更重要的是想借此發(fā)現自己的不足,鞭策自己不斷學(xué)習新的教育理論,提高業(yè)務(wù)水平,更好的發(fā)揮自己的作用,為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻。

  教師晉級述職報告 篇6

  我于XX年參加教育工作,XX年畢業(yè)于天津市南郊區師范學(xué)校,在隨后的工作中,xx年取得天津教育學(xué)院地理大專(zhuān)學(xué)歷。曾在大港區太平村中學(xué)、遠景中學(xué)擔任地理等教學(xué)工作,XX年調入大港油田二中即現在的海濱二校至今,從事初高中地理教學(xué),兼任電教員等項工作。xx年評選為中學(xué)一級教師,最近幾年一直擔任本學(xué)校七、八年的級地理教學(xué)工作。

  在我從事教育工作三十六年的教學(xué)實(shí)踐中,一直擁護黨的領(lǐng)導。積極貫徹執行黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),做到對工作兢兢業(yè)業(yè),認真進(jìn)行教育教學(xué),深入鉆研教法,掌握本科教學(xué)所需的文化知識。注重素質(zhì)教育,為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出了一定的貢獻。

  主要工作與業(yè)績(jì):

  1、認真鉆研新教材和新大綱。搞好素質(zhì)教育,教學(xué)水平不斷提高

  平時(shí)認真備課寫(xiě)好教案,精心準備好地理課件,備好每一節課。課上認真組織教學(xué),從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,堅持知識聯(lián)系實(shí)際,采用多種教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng )新思維,在培養學(xué)生獲取知識、應用能力以及分析與解決問(wèn)題的能力上下功夫。教學(xué)手段上強化直觀(guān)教學(xué),能夠熟練的運用錄像、投影、電腦等多媒體電教手段進(jìn)行教學(xué),增強了學(xué)生學(xué)習興趣、加強了師生之間的互動(dòng)與交流。課下積極的輔導學(xué)生的學(xué)習,在思想上耐心的教育幫助他們,使學(xué)生喜歡自己所教的學(xué)科,每年自己所教班級學(xué)生考試成績(jì)均處于油田范圍中上等水平。今年xx年七年級地理考試油田第二名,XX年與xx年我校八年級參加天津市地理會(huì )考,地理成績(jì)名列前茅。全部達標,其中xx年八年級的學(xué)生地理會(huì )考成績(jì)90%為優(yōu)秀與良好的最好成績(jì),提高了我校的地理教學(xué)水平。

  2、開(kāi)展素質(zhì)教育,組織學(xué)生積極地參加全國地理科技大賽

  本人積極的組織本校的學(xué)生參加X(jué)X年—XX年第xx屆地球小博士全國地理科地理科技大賽,比賽持續兩個(gè)月的時(shí)間,本人認真組織,細心輔導,我校師生積極參與;顒(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導大力支持,在此次比賽中我校成績(jì)優(yōu)異!經(jīng)過(guò)本人的`努力我校被授予全國地理科技大賽優(yōu)秀組織獎;全國地理科技示范基地的稱(chēng)號,并授予牌匾為我校爭得了榮譽(yù)。本人也在全國地理科技大賽榮獲全國優(yōu)秀指導教師一等獎,并授予全國優(yōu)秀科技輔導員的稱(chēng)號!

  我校中小學(xué)生近150人報名參賽,其中15人在第xx屆地球小博士全國地理科技大賽中獲得一、二、三、等獎。

  3、積極參與各項教學(xué)研究活動(dòng)與比賽。不斷提高教學(xué)水平

  平時(shí)本人積極參加教學(xué)基本功與教學(xué)公開(kāi)課的比賽,積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。結合地理教材內容,經(jīng)常制作地理教學(xué)課件并運用與課堂教學(xué),使教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

  XX年我撰寫(xiě)的《淺談初中地理教學(xué)精神的培養》論文,獲得區海濱和研究教法教育中心XX年“教育創(chuàng )新”論文區級三等獎并獲得區級成果認定獎。

  XX年12月由本人設計制作的錄象教材數學(xué)《圓錐曲線(xiàn)定義》獲得市市教育局頒發(fā)的三等獎。

  XX--XX年,獲得校級教研公開(kāi)課評比二等獎。

  XX--XX年,獲得校級創(chuàng )優(yōu)課優(yōu)秀獎。

  XX年,獲得濱海教育中心教師公開(kāi)課比賽二等獎。

  XX年,我撰寫(xiě)的論文《在地理教學(xué)中培養學(xué)生創(chuàng )新思想》獲得國家級一等獎。

  XX年,獲得教育中心初中教師基本功大賽地理學(xué)科三等獎。

  在我兼任電教員工作期間在XX年12月,我校在油田取得了《利用現代教學(xué)技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)》先進(jìn)學(xué)校的稱(chēng)號。

  XX年和XX年連續兩年,我獲得了《教育處關(guān)于利用現代教學(xué)技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)》的先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號。

  4、自覺(jué)完成領(lǐng)導交辦的其他工作。

  在兼任電教員其間還為學(xué)校作了大量的其它有益的工作,如每年配合學(xué)校的團隊活動(dòng)、學(xué)校的運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節的文藝演出,學(xué)生會(huì )操等大型活動(dòng),主動(dòng)做好廣播設備的安裝和錄像、攝像等工作。多年來(lái),先后為學(xué)校義務(wù)維修了各種教學(xué)、電教電路等無(wú)數設備。為學(xué)校節約了大量的教育經(jīng)費。

  各位領(lǐng)導、老師們:我從事教學(xué)幾十年,自認為工作勤奮,嚴肅認真,忠于職守,遵守紀律,不畏艱苦,服從領(lǐng)導,不計名利,團結同志。付出了半輩子的心血,給學(xué)校做出了很大的貢獻,現已臨近退休年齡,參選機會(huì )不多,特別盼望能順利晉級,做為對自己工作的肯定。請大家給與多多地支持。

  教師晉級述職報告 篇7

  我叫xxx,男,19xx年11月生,19xx年7月畢業(yè)于xx教育學(xué)院數學(xué)系,后在xx師范大學(xué)數學(xué)系進(jìn)修并于19xx年7月獲得本科學(xué)歷。20xx年被評為中教一級。

  19xx年8月大學(xué)畢業(yè)的我被分配到xx第二中學(xué)(該,F已與xx中學(xué)整合),20xx年8月調到開(kāi)發(fā)區xx中學(xué)(完中),20xx年8月xx中學(xué)高中與xx高中合并為開(kāi)發(fā)區高級中學(xué),本人也非常榮幸地成為"開(kāi)中"一員并工作至今。

  本人參加工作至今不知不覺(jué)已16年了,16年來(lái)我一直在教學(xué)第一線(xiàn)勤奮、扎實(shí)工作,并從事14年班主任工作,先后擔任過(guò)數學(xué)備課組長(cháng)、教研組長(cháng),從事初三數學(xué)教學(xué)6年、高三數學(xué)教學(xué)2年,實(shí)現初中小循環(huán)1輪、高中大循環(huán)2輪,現任教高一數學(xué),努力實(shí)現高中大循環(huán)第3輪。天道酬勤,經(jīng)自己多年的努力拼搏,我在各方面取得了較為顯著(zhù)的成績(jì),現總結如下:

  一、政治思想及職業(yè)道德

  1、思想品德方面:

  我能以中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規范嚴格要求自已,忠誠黨的教育事業(yè),嚴于律已,端正教學(xué)態(tài)度,積極要求進(jìn)步,遵守國家法律法規,遵守校各種規章制度,時(shí)刻牢記自己是學(xué)校的骨干教師,能以骨干教師的標準嚴格要求自己,發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用,不斷提高自己的理論水平與實(shí)踐能力,圓滿(mǎn)完成學(xué)校布置的各種任務(wù)。

  2、職業(yè)道德方面:

  我在平時(shí)的工作與生活中,能夠為人師表,與同行齊心協(xié)力,不怕苦、不怕累、不圖名、不圖利,有著(zhù)很強的集體榮譽(yù)感,以大局為重,并能為學(xué)校的教育獻計獻策,出心出力。我能夠做到依法執教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴謹治學(xué)、廉潔從教。我注重自己個(gè)人的業(yè)務(wù)水平與人格魅力潛移默化地教育學(xué)生,數年來(lái)深受師生好評。

  二、教育教學(xué)能力及業(yè)績(jì)

  我能夠認真鉆研教材,做好認真備課、上課、批改作業(yè)、輔導等各個(gè)環(huán)節。尤其做到精心設計教法,力爭做到精講精練,努力提高課堂教學(xué)效益。能針對不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法,充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性,發(fā)揮教師的主導作用與學(xué)生的主體作用。我多年任班主任工作,對班級工作熱情高,措施到位,在班級管理中,我注重加強學(xué)生的思想品德教育,注重班級的嚴、細、實(shí);注重關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng);注重師生之間的溝通與交流;注重創(chuàng )造積極向上、不甘落后的班風(fēng)。因此我所帶的班級歷來(lái)都是班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、學(xué)生成績(jì)優(yōu)異,深受家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導的`好評。數學(xué)學(xué)科中注重教學(xué)改革,我能自學(xué)地實(shí)施素質(zhì)教育,運用現代教育思想與教育理念,創(chuàng )造寬松愉快的教學(xué)環(huán)境。激發(fā)學(xué)生獨立思考的習慣與創(chuàng )新意識。從不加班加點(diǎn),不擠占學(xué)生的課余時(shí)間,來(lái)?yè)Q得自己的泡沫成績(jì)。實(shí)踐證明:一絲不茍的工作態(tài)度與高效的課堂教學(xué),加上良性的師生互動(dòng)與學(xué)生高昂的學(xué)習熱情,贏(yíng)得了學(xué)生的優(yōu)異成績(jì)與家長(cháng)及學(xué)校領(lǐng)導的好評,贏(yíng)得了同行的贊譽(yù),家長(cháng)的信任。更加堅定了我干好教育工作的決心與信心。

  1、專(zhuān)業(yè)業(yè)績(jì):

  任現職來(lái)我在省級報刊雜志中發(fā)表的論文有:《圓錐曲線(xiàn)三兄妹》、《動(dòng)點(diǎn)的軌跡方程求解途徑分析》、《淺談蘇教版教材中數學(xué)概念的教學(xué)》、《走近數學(xué)學(xué)困生》、《例談?dòng)煤瘮档膯握{性求參數的值》等,另外,論文獲獎情況:《淺談高中數學(xué)"學(xué)案"編制原則》獲市教研室一等獎和市教育學(xué)會(huì )一等獎、《談?wù)勅绾尉幹茢祵W(xué)"學(xué)案"》獲省教育學(xué)會(huì )三等獎、教學(xué)設計《等差數列前n項和》獲市教育學(xué)會(huì )三等獎。除了獲得上述理論研究成果以外,我在各級各類(lèi)公開(kāi)課也有收獲:除了校級公開(kāi)課,我在20xx年6月獲開(kāi)發(fā)區優(yōu)質(zhì)課評比二等獎,20xx年12月在開(kāi)發(fā)區中小學(xué)"三案六環(huán)節"教學(xué)模式示范課中執教《函數與方程》(區級),20xx年在市立體評教教學(xué)活動(dòng)中被評為"優(yōu)秀"。

  2、教育業(yè)績(jì):

  任現職以來(lái),我一直從事班主任工作,由于本人的愛(ài)崗敬業(yè)和勤奮工作,得到了領(lǐng)導和同事的肯定:20xx年6月因教學(xué)顯著(zhù)被評為"先進(jìn)個(gè)人"、20xx年12月獲開(kāi)發(fā)區優(yōu)秀班主任、20xx年7月獲校優(yōu)秀班主任、20xx年11月在創(chuàng )建省三星級高中過(guò)程中由于工作突出被評為"區先進(jìn)個(gè)人";在20xx年度和20xx年度考核中評優(yōu)。

  擔任現職這五年來(lái),我除了持之以恒地做好本職工作,不折不扣完成學(xué)校布置的各項任務(wù)外,我還不間斷地參加各種培訓和學(xué)習,通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)更新自己的教育教學(xué)觀(guān)念、拓展自己的視野、改進(jìn)教育教學(xué)模式、規范自己的教育教學(xué)行為。除了不斷地發(fā)展、提高自己以外,我覺(jué)得還不夠。作為一名教師,我必須把自己的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展聯(lián)系到一起。青年教師是我校的希望和未來(lái),我任現職以來(lái),曾做譚燕、張小芬的指導教師,在我們互教互學(xué)互助過(guò)程中,兩位青年教師成長(cháng)迅速,現都是高一數學(xué)骨干。

  "路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索",我將繼續用三尺講臺書(shū)寫(xiě)忠誠,為我們的教育事業(yè)作出自己應有的貢獻。

  教師晉級述職報告 篇8

  作為一名教師清貧與富有并存,因為經(jīng)濟是清貧的,但精神是富有的,又有常人體會(huì )不到的辛苦和快樂(lè ),我不但過(guò)的無(wú)悔、無(wú)憾,反而感到驕傲,因為我從事著(zhù)陽(yáng)光下最光輝的事業(yè),是人類(lèi)靈魂的工程師。

  一、基本情況

  我叫xxx,是一名農村小學(xué)語(yǔ)文教師,20xx年畢業(yè)于永順民師,通過(guò)學(xué)習20xx年獲大專(zhuān)文憑,20xx年8月晉升一級教師。任現職后一直扎根農村,站在教學(xué)第一線(xiàn),從事小學(xué)教育教學(xué)工作。六年以來(lái)從未因辛苦、無(wú)聞而動(dòng)搖心中的信念,總以滿(mǎn)腔熱情投入每天的工作之中。我即不奢望驚天動(dòng)地的偉績(jì),又不高呼冠冕堂煌的口號,不貪官、不貪財,只求不誤人子弟,只是默默無(wú)聞地為鄉村教育事業(yè)盡綿薄之力。

  二、學(xué)習及思想情況

  我堅持黨的領(lǐng)導,熱愛(ài)教育事業(yè),尊重領(lǐng)導,團結同事,真誠待人,能虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn),嚴于律己,寬以待人。對年輕教師我熱心幫助,他們教學(xué)工作中的困惑,我竭己所能,悉心指點(diǎn),很多年輕教師在我的幫助之下成為學(xué)校的教學(xué)骨干。熱心幫助年輕教師的同時(shí),我并不安于現狀,深感時(shí)代飛速發(fā)展,知識快速更新給我帶來(lái)的`壓力。我認真學(xué)習不斷提高自己,并在20xx年通過(guò)刻苦學(xué)習取得大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷。工作期間,我利用教學(xué)空余時(shí)間,讀書(shū)看報學(xué)習教學(xué)理論知識,豐富自己的知識儲備,提高自己的思想覺(jué)悟,時(shí)時(shí)反思自省,積極參加科研課改的各項活動(dòng),并認真作好記錄(《校本研修冊》),搞好經(jīng)驗總結。寒、暑假期間參加各種培訓學(xué)習,開(kāi)闊自己的眼界,感受時(shí)代的氣息,把新理念,新手段帶入課程中,為教學(xué)注入新的活力。新世紀的教學(xué)已不再是教師的搖頭晃腦。學(xué)生咿咿呀呀那樣死板單調。

  三、工作成績(jì)和經(jīng)驗

  六年來(lái),我在教育教學(xué)工作中始終堅持以素質(zhì)教育為準繩,以教書(shū)育人為原則,把教育教學(xué)面向全體學(xué)生,在師生的共同努力下,每個(gè)學(xué)期學(xué)生的質(zhì)量檢測成績(jì)都很理想,20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx年所帶的學(xué)生成

  績(jì)均為縣同類(lèi)小學(xué)前列,很多學(xué)生進(jìn)入了縣重點(diǎn)中學(xué)學(xué)習。特別是在20xx年秋季學(xué)期質(zhì)量檢測中,我所帶的班級獲全縣同類(lèi)學(xué)校第一名,同時(shí)我也被縣教育局評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。在20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx年。被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任和學(xué)科帶頭人。20xx年還被縣評為“教學(xué)能手”,20xx年年度考核為優(yōu)秀,并獲縣人民政府嘉獎。20xx年參加全縣農村小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)比賽榮獲二等獎。20xx年撰寫(xiě)的論文《淺談多媒體與語(yǔ)文識字教學(xué)的整合》在全國教育教學(xué)優(yōu)秀論文評選活動(dòng)中被評為一等獎,撰寫(xiě)的《巧激音樂(lè )欣賞課中學(xué)生的學(xué)習興趣》榮獲州教育教學(xué)二等獎。

  在注重學(xué)生文化課教學(xué)與自身提高的同時(shí),我還非常重視學(xué)生藝體方面的發(fā)展。20xx年春季學(xué)期我班學(xué)生在我的精心指導下在全縣開(kāi)展的陽(yáng)光體育活動(dòng)中,我班代表學(xué)校參加比賽,榮獲全縣校園集體舞大賽一等獎。同時(shí),在我校舉行的運動(dòng)會(huì )中我班學(xué)生表現優(yōu)秀,獲團體總分第一名。在“六一”文藝匯演活動(dòng)中,我編排的舞蹈《我愛(ài)祖國我愛(ài)家》獲一等獎。

  一份耕耘一份收獲,以上成績(jì)的取得離不開(kāi)一個(gè)“勤”字。我對自己要求嚴格,這么多年我從不遲到早退,從不無(wú)故請假曠課,晚上睡得比學(xué)生晚,早上比學(xué)生起得早。認真備課,認真批改每一次作業(yè),并寫(xiě)好鼓勵性的評語(yǔ)。課后認真總結工作中的得失,擠出時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導。以校為家,以工作為重,一心撲在教學(xué)工作之中。數年如一日,不敢馬虎,不敢懈怡。

  同事也離不開(kāi)一個(gè)“愛(ài)”字。在工作與生活中多與學(xué)生接觸、交流,以便充分了解每一位學(xué)生,做到有的放矢,做他們的良師益友,把他們同自己的孩子一樣看待,處處關(guān)心他們及時(shí)幫助他們解決學(xué)習生活中的困難,從人格上尊重他們,從不侮辱,打罵他們,總是以和藹可親的面容出現在他們面前,讓他們真正感受到溫暖,體會(huì )到師生情深。當然我對他們也很“嚴”,當他們學(xué)習態(tài)度不端正,馬馬虎虎時(shí),我會(huì )及時(shí)開(kāi)導教育,對多次犯錯不改的同學(xué),甚至還會(huì )采取批評的方法來(lái)教育他們,直到其改正為止。對他們的這種“嚴”實(shí)際也是對他們的一種愛(ài)護。老師的愛(ài)護學(xué)生能有感受,他們回報你的愛(ài),會(huì )對老師信賴(lài)和擁護,這給我們的教學(xué)工作帶來(lái)了極大的幫助。

  更離不開(kāi)一個(gè)“法”字。干什么事都離不開(kāi)合理的方法。語(yǔ)文是一門(mén)基礎學(xué)科,是學(xué)好其他各科的基礎,俗話(huà)說(shuō),萬(wàn)丈高樓從地起,在傳授新知識的過(guò)程中,我靈活利用教學(xué)方法,對學(xué)生多啟發(fā),多鼓勵,少強迫,少打擊,以學(xué)生為主體以教師為主導,擺正教師在教學(xué)活動(dòng)中的角色位置,精心設置問(wèn)題,精心設置情景,激活學(xué)生思維,搞活課堂氣氛,使自己的教學(xué)深入淺出,有聲有色使學(xué)生好學(xué)易懂,學(xué)有所得。

  四、存在的問(wèn)題和教訓

  經(jīng)驗來(lái)自實(shí)際生活中的問(wèn)題,只要你去做事,去工作就會(huì )遇到問(wèn)題,這些問(wèn)題處理不好,就會(huì )嚴重的影響工作,使工作不能順利進(jìn)行,達不到你預期的目的,如果處理得好就會(huì )成為經(jīng)驗。我在教學(xué)工作中就發(fā)現了不少問(wèn)題。讓我比較頭痛的是后進(jìn)生問(wèn)題,后進(jìn)生基礎、頑皮,不但自己不愛(ài)學(xué)習,還去影響別人的學(xué)習,有時(shí)處理不當,就會(huì )導致一些基礎較好的學(xué)生因受到影響,而成績(jì)下降。怎樣才能有效的提高后進(jìn)生呢?如何把握課堂教學(xué)中活潑與嚴肅的分寸也是一個(gè)棘手的問(wèn)題,活潑有時(shí)會(huì )讓學(xué)生忘乎所以,嚴肅過(guò)度又會(huì )讓學(xué)生死板呆滯。還有如何更好地把工作做到細處,做到實(shí)處,如何讓學(xué)生學(xué)得更踏實(shí),如何讓學(xué)生學(xué)以致用,都是我今后工作中要解決的問(wèn)題。

  五、今后工作的設想

  培養有用的人才,富國強民是教育的終極目標,在今后的教育中,我當以更新的教學(xué)理念,更熱情的態(tài)度,更勤奮的精神去為教育增加力量,讓學(xué)生樂(lè )學(xué)、活學(xué)、學(xué)有所得,學(xué)以致用和全面發(fā)展,成為社會(huì )有用人才打下堅實(shí)的基礎,爭做一名對得起家長(cháng)、社會(huì )、教育的教師。

  本人近五年來(lái)的考核情況:

  20xx年度考核為:合格

  20xx年度考核為:合格

  20xx年度考核為:合格

  20xx年度考核為:合格

  20xx年度考核為:合格

  20xx年度考核為:優(yōu)秀

  以上報告敬請審示!

  教師晉級述職報告 篇9

  一、基本情況

  曹紅娟,女,xxxx年3月生,教育碩士,xx年從江西省尋烏中學(xué)調入南海一中,先后任英語(yǔ)備課組長(cháng)、課題研究組組長(cháng)(科組長(cháng)),現任南海一中團委書(shū)記、文科黨支部書(shū)記、黨總支委委員,先后被評(聘)為南海優(yōu)秀教師、南海先進(jìn)科研工、南海骨干教師、南海區教育科研專(zhuān)家庫首批入庫專(zhuān)家、南海區優(yōu)秀黨員及南海優(yōu)秀黨務(wù)工、南海十優(yōu)團委書(shū)記、佛山市先進(jìn)教育工等。

  xx年12月由佛山市中學(xué)一級教師第二評審委員會(huì )評審通過(guò)評定為中學(xué)英語(yǔ)一級教師,現受聘中學(xué)英語(yǔ)一級教師已滿(mǎn)五年,任職期間業(yè)績(jì)突出,符合申報高級教師的條件,現申報中學(xué)高級英語(yǔ)教師資格。

  二、申報理由

 。ㄒ唬┧枷肫返

  熱愛(ài)祖國,忠誠于黨的教育事業(yè),堅決擁護黨的基本路線(xiàn),遵紀守法,有強烈的責任感和事業(yè)心,奉行“學(xué)高為師,身正為范”的為師原則。以“教書(shū)育人”為已任,按照教育教學(xué)規律培養學(xué)生,關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生,自覺(jué)實(shí)施素質(zhì)教育,取得了較好的成績(jì)。在平凡的崗位上勤勤懇懇工作,踏踏實(shí)實(shí)做人。積極參加社會(huì )公益活動(dòng),每年參加無(wú)償獻血,多次組織和參加愛(ài)心捐助和義工活動(dòng),多次評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

 。ǘ┕ぷ鳂I(yè)績(jì)

  任現職以來(lái)的四年是本人努力學(xué)習、摸索實(shí)踐、不斷進(jìn)步和成長(cháng)的四年,四年來(lái)本人一直以實(shí)際行動(dòng),力求做一名研究型、學(xué)習型、全能型和良師益友型的教師,盡管遠非盡善盡美,但盤(pán)點(diǎn)過(guò)去四年業(yè)績(jì),卻也是“幾分耕耘幾分收獲”。限于篇幅所限,此報告不一一細述努力奮斗過(guò)程,僅將任現職以來(lái)工作業(yè)績(jì)羅列

  1.教學(xué)成績(jì):

  完成高一至高三的教學(xué)輪回,xx-xx年學(xué)年度擔任高三英語(yǔ)教學(xué),高考成績(jì)和平時(shí)考試的平均分和優(yōu)秀率均在區內同類(lèi)學(xué)校同層次班級中名列前茅,在xx年高考中,所擔任的班級英語(yǔ)高考平均分排年級第一,其中郭翠弟取得理科第一年級第二的好成績(jì)。熟悉新課程標準及語(yǔ)言教學(xué)理論,熟悉新高考大綱,并建有新課程資源庫,各種版本教材語(yǔ)料庫及試題語(yǔ)料庫。

  2.參與的科研課題:

  (1)全國教育科學(xué)“十五”規劃教育部重點(diǎn)課題“網(wǎng)絡(luò )教學(xué)設計與評價(jià)研究”,xx年結題獲“優(yōu)秀”成果;

  (2)全國教育科學(xué)“十五”規劃課題“報刊英語(yǔ)閱讀輔助英語(yǔ)教學(xué)新模式研究”,xx年結題;

  (3)中國外國語(yǔ)教育研究中心“xx”規劃課題“網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的`英語(yǔ)教師角色研究”,研究期限:xx—xx;

  (4)中央電教館“xx”規劃課題“學(xué)科主題學(xué)習資源的設計與開(kāi)發(fā)研究”,研究期限:xx-xx。

  3.輔導學(xué)生獲獎情況:

  xx年輔導劉萍娟、梁英柱同學(xué)獲全國中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽二等獎,xx第四屆全中小學(xué)生素質(zhì)教育英語(yǔ)知識能力競賽優(yōu)秀輔導教師獎;xx年第五屆“思中杯”閱讀原著(zhù)翻譯有獎競賽優(yōu)秀輔導教師獎;xx年輔導馮鈺同學(xué)獲全國中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽二等獎

  4.所獲區級以上榮譽(yù):

  xx年南海區科研先進(jìn)工、南海區教育局直屬優(yōu)秀黨員;xx年南海區優(yōu)秀教師、南海區科研先進(jìn)工、南海區教育局直屬優(yōu)秀黨員;xx年南海區教育科研入庫專(zhuān)家、南海骨干教師(享受南海區骨干教師津貼);xx年南海區優(yōu)秀黨務(wù)工;xx年南海區“十優(yōu)團委書(shū)記”,南海優(yōu)秀黨務(wù)工,佛山先進(jìn)教育工。

  5.科研成果獲區級以上獎勵:

  xx年科研成果“網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下學(xué)校教育教學(xué)模式創(chuàng )新與發(fā)展研究”獲佛山市南海區科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎三等獎(南海區政府頒發(fā));xx年論文《網(wǎng)絡(luò )教學(xué)評價(jià)研究與實(shí)踐》,資源《高中英文名著(zhù)專(zhuān)題學(xué)習網(wǎng)站》均獲全國網(wǎng)絡(luò )交流會(huì )二等獎;xx年獲佛山市首屆松下杯現代教育技術(shù)大賽中學(xué)組全能一等獎(課例,資源,教學(xué)設計,教學(xué)論文);xx年資源《高中英文名著(zhù)專(zhuān)題學(xué)習網(wǎng)站》獲中央電教館全國網(wǎng)絡(luò )教學(xué)交流會(huì )二等獎;xx年課例《atthetailor’sshop》獲廣東省多媒體軟件比賽一等獎,資源獲二等獎;xx年論文《基于電子學(xué)習檔案袋的英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展性評價(jià)》獲全國網(wǎng)絡(luò )交流會(huì )論文一等獎;xx年科研成果“網(wǎng)絡(luò )環(huán)境教學(xué)設計與評價(jià)”“基于高中英文名著(zhù)專(zhuān)題學(xué)習網(wǎng)站的教學(xué)設計與評價(jià)”均獲南海區科研成果獎一等獎,“網(wǎng)絡(luò )環(huán)境教學(xué)設計與評價(jià)”獲廣東省創(chuàng )新成果獎三等獎。xx年論文《佛山市信息技術(shù)與課程整合現狀綜述》獲國家基礎教育實(shí)驗中心論文評比一等獎。

  6.近年承擔區級以上公開(kāi)課、報告和講座:

  xx年11月在石門(mén)中學(xué)執教網(wǎng)絡(luò )教學(xué)探索課atthetailor’sshop(主辦:南海教育局,承辦:石門(mén)中學(xué));xx年執教南海區網(wǎng)絡(luò )教學(xué)研究成果展示會(huì )網(wǎng)絡(luò )教學(xué)示范課e-writing(主辦:南海電教站,承辦:南海一中);xx年4月執教南海一中教學(xué)開(kāi)放日教學(xué)觀(guān)摩課olympicgames;xx年3月執教南海骨干教師示范課familylife,xx年在全國網(wǎng)絡(luò )交流會(huì )作專(zhuān)題網(wǎng)站資源建設報告;xx年南海高考工作總結會(huì )議上進(jìn)行“高考書(shū)面表達評析”講座;xx年在南海教育信息中心對來(lái)自英國的ict考察團作網(wǎng)絡(luò )教學(xué)專(zhuān)題報告。

  7.近年參與的培訓:

  xx年10月參加英特爾未來(lái)教師培訓獲結業(yè)證書(shū),xx年參加心理健康教育c證培訓,xx年7月至xx年2月在華南師范大學(xué)修完全部教育碩士研究生課程,xx年7月至10月赴英國伯明罕參加英語(yǔ)教師培訓。xx年6月通過(guò)計算機能力考試。

  教師晉級述職報告 篇10

  一、基本情況

  本人現年29歲,共青團員,20xx年6月畢業(yè)于丹陽(yáng)師范,畢業(yè)后分配到句容實(shí)驗小學(xué)學(xué)校工作。為提高自身素質(zhì)繼續深造,即將取得了英語(yǔ)本科學(xué)歷。從20xx年到20xx年一直擔任英語(yǔ)教學(xué)工作。20xx年八月被評定為小學(xué)一級教師。

  二、盡職盡責,為人師表

  本人堅持四項基本原則,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導;熱愛(ài)黨的教育事業(yè),貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針和政策;遵紀守法,嚴以律己,服從組織的安排,對教育教學(xué)事業(yè)具有高度的事業(yè)心和責任感,認真履行崗位職責,盡職盡責做好本職工作;團結教師,關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,做到為人師表,教書(shū)育人,處處以良師的言行嚴格要求自己,并將其貫徹到教育教學(xué)工作中。

  三、終身學(xué)習,只為教育

  社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步。我深知當一名教師如果不重視更新自己的知識,將會(huì )被時(shí)代所淘汰,為了跟上時(shí)代的步伐,培養出符合社會(huì )要求的接班人,我不斷努力提高自身的素質(zhì),積極參加青年骨干教師培訓班學(xué)習、普通話(huà)培訓學(xué)習、計算機初、中級知識培訓學(xué)習、公修課培訓學(xué)習以及學(xué)習新課程標準。以及利用互聯(lián)網(wǎng)和《小學(xué)教學(xué)與設計》《班主任之友》等教學(xué)雜志了解當前的教學(xué)教改動(dòng)態(tài)等,積累別人的寶貴經(jīng)驗,更新自己的教學(xué)方法和教育觀(guān)念,從而不斷提高自己的理論水平、實(shí)踐能力和工作效率。

  四、大膽創(chuàng )新,勇于實(shí)踐

  教學(xué)工作中,我認真地解讀新課程標準,并以此為依據,刻苦鉆研教材、教法;根據實(shí)際情況,精心地備好每一節課,上好每好每一節課,努力地向課堂的四十分鐘要質(zhì)量;課后認真批改作業(yè)。課堂里,我帶著(zhù)創(chuàng )新的意識去實(shí)驗和實(shí)踐新的教育理念,以“激活課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生興趣”為起點(diǎn),采取“綜合性學(xué)習”“選擇性學(xué)習”等新穎的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué),把學(xué)習的主動(dòng)權交給學(xué)生,真正體現學(xué)生的'主動(dòng)地位,使學(xué)生想學(xué)、樂(lè )學(xué),使課堂教學(xué)效率得以提高。在每學(xué)期的期末質(zhì)檢中,我所任教的學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀率均能達到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。

  在做好教學(xué)工作的同時(shí),我還積極參加教研、教改活動(dòng)。主動(dòng)承擔教研、教改實(shí)驗項目的公開(kāi)課,并根據自己制定的教改專(zhuān)題認真撰寫(xiě)教學(xué)論文和上好公開(kāi)課。在任現職期間堅持每學(xué)期上一節校內公開(kāi)課,所上的課都得到了全校老師的一致好評。

  五、日常管理,傾注愛(ài)心

  教育應該是溫馨的、洋溢著(zhù)濃濃的愛(ài)的氛圍。因此,在班主任工作中,我堅定“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”的信念,給學(xué)生一顆誠摯的愛(ài)心,用愛(ài)心點(diǎn)燃學(xué)生心中的希望之火。后進(jìn)生的學(xué)習目標不明確,學(xué)習也不自學(xué),性格內向,于是,我針對這些情況,對他們的思想和生活上做到“三多”,即多談心、多表?yè)P、多家訪(fǎng)。利用課余時(shí)間和他們談心,談心時(shí)盡量創(chuàng )造輕松愉快的談話(huà)氛圍,讓他們在沒(méi)有任何心理壓力的情況下流露出自己的內心世界,使自己及時(shí)真實(shí)地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。當他們有了進(jìn)步,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),我就“小題大做”,及時(shí)給予表?yè)P,給其信心,樹(shù)其威信。平時(shí)一有空閑就和科任老師一起去家訪(fǎng),隨時(shí)了解他們在家庭中的表現,與家長(cháng)交流轉化信息。

  六、正視成績(jì),展望未來(lái)

  “一分耕耘,一分收獲”,經(jīng)過(guò)我不懈地努力,任現職以來(lái),我主要擔任中高年級的英語(yǔ)教學(xué)工作。所教班級成績(jì)優(yōu)秀,多次獲得教學(xué)進(jìn)步獎與教學(xué)優(yōu)質(zhì)獎。在句容市實(shí)驗小學(xué)教師月推薦課課堂教學(xué)評比中獲一等獎,句容市天王鎮小學(xué)英語(yǔ)評優(yōu)課比賽中獲一等獎,有多篇篇案例和論文獲獎或發(fā)表,參與了兩個(gè)鎮江市課題(一個(gè)剛剛結題)。在劍橋英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)中,所教學(xué)生通過(guò)了一級考試。

  本人還有很多不足之處,今后還要加倍努力,為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

  教師晉級述職報告 篇11

  光陰似箭、歲月如梭,轉眼之間,踏上工作崗位已是第6個(gè)年頭。自打成為一名光榮的人民教師以來(lái),我以“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”作為自身教育理念,扎實(shí)工作,勤奮學(xué)習,革故鼎新,與時(shí)俱進(jìn);視教師為渡工,為學(xué)生引航開(kāi)渡;視教師為春蠶,無(wú)私奉獻;視教師為紅燭,燃燒自己照亮別人。讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫(xiě)下自己奉獻的足跡。

  在此,我將近幾年來(lái)的教育教學(xué)工作德、能、勤、績(jì)方面所取得的顯著(zhù)成績(jì)總結如下:

  一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)

  本人熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨,擁護社會(huì )主義制度,堅信馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,認真踐行“三個(gè)代表”重要思想,遵紀守法,文明執教。在師德方面,我不斷加強修養,塑造“師德”!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然,從踏上講臺的第一天,我就時(shí)刻嚴格要求自己,力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個(gè)好的師表,力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強修養,不斷提高自己水平。20xx——20xx學(xué)年被評為鎮級優(yōu)秀班主任,08年在抗震救災獻愛(ài)心捐款活動(dòng)中,工作積極,表現突出,獲聯(lián)校的表彰。

  二、教學(xué)教研:重質(zhì)求新,卓有成效

  我一直認為教書(shū)育人是教師的天職。幾年來(lái),我始終工作在教育教學(xué)的第一線(xiàn),團結協(xié)作,拼搏進(jìn)取。每天在校工作時(shí)間平均在十幾個(gè)小時(shí)以上,教育教學(xué)成績(jì)十分顯著(zhù),每年均被評為學(xué)校先進(jìn)個(gè)人,受到學(xué)校表彰。02——08六個(gè)學(xué)年來(lái),一直擔任語(yǔ)文課的教學(xué),在鎮級統考中連獲佳績(jì);

  三、班主任工作:出色,富有特色

  六年以來(lái)一直擔任班主任、教研組長(cháng)工作。在德育工作中,我善于科學(xué)地創(chuàng )新班級管理,善于利用好每周一節的主題班會(huì )課,針對學(xué)生特點(diǎn),在不同時(shí)段,精心準備不同主題的班會(huì ),使班會(huì )充分發(fā)揮塑造學(xué)生靈魂的主陣地作用。

  對待學(xué)生我傾情付出,竭盡所愛(ài),即便是極為頑劣的后進(jìn)生,都能像父親一樣關(guān)心、鼓勵他們,最終使他們轉變了過(guò)來(lái)。在我的眼中,沒(méi)有教不好的學(xué)生,但是,要真正教好每一個(gè)學(xué)生,付出的心血是很多很多的,而我無(wú)怨無(wú)悔,我一直都在實(shí)踐我的'教育價(jià)值觀(guān):一片丹心為學(xué)生。因此,我成了學(xué)生們成長(cháng)路上的知心朋友,看著(zhù)他們的成長(cháng)成材,體味著(zhù)這來(lái)之不易的教育成果,我的心就激動(dòng)和由衷的高興。所帶班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好,年年被評為“校先進(jìn)班集體”,次次被評為“校優(yōu)秀班主任”。04年被評為鎮優(yōu)秀班主任,榮獲了中心校的嘉獎;07——08學(xué)年被評為堯都區優(yōu)秀班主任。

  四、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守

  20xx年以來(lái),本人在教學(xué)工作中,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,任勞任怨,認真履行自己的職責,做好了本職工作,不管活有多累,人有多困,都堅持出勤,從未有過(guò)缺課,遲到早退等不愛(ài)崗敬業(yè)的現象。平時(shí)積極組織本年級組的教師開(kāi)展說(shuō)課、評課活動(dòng),認真履行教學(xué)“六認真。我還積極投身教改,把提高課堂效益和培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力,作為始終不渝的追求目標。我自覺(jué)更新教學(xué)觀(guān)念,與本年級組的教師們一道,認真研究初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認知規律,學(xué)習運用電教媒體和現代教育技術(shù),采用啟發(fā)式和討論式教學(xué),圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)。07——08學(xué)年榮獲堯都區優(yōu)秀教師。

  綜上所述,任職多年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,見(jiàn)證了自己的默默工作與辛勤耕耘,見(jiàn)證了自己成長(cháng)與發(fā)展,見(jiàn)證了自己付出的心血與汗水,用自己的堅韌與執著(zhù)、用自己敬業(yè)與奉獻,用自己顯著(zhù)的成果與業(yè)績(jì),不斷詮釋著(zhù)新時(shí)期的教師精神,不斷書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己事業(yè)的壯麗篇章。

  教師晉級述職報告 篇12

  我叫XXX湖南省常德人,1994年1月出生201*年12月入伍,現任中隊一班副班長(cháng)。轉眼間,201*年的工作已接近尾聲,同時(shí),兩年的服役期也將結束,和風(fēng)雨坎坷,在這個(gè)大熔爐里兩年時(shí)間讓自己學(xué)會(huì )了很多,得到了很多,經(jīng)歷了很多事,讀懂了很多,通過(guò)在部隊兩年時(shí)間的磨練和學(xué)習,我深深地感受到了作為一名新時(shí)期軍人的價(jià)值所在;厥自谌温毎嚅L(cháng)近一年的工作期間,自己與許多老班長(cháng)和戰友們都存在很大的差距,讓自己深深的體會(huì )到了自身存在的不足,下面,我將結合這一年的工作向連隊領(lǐng)導和同志們述職如下:

  一、提高思想認識,努力干好本職工作

  俗話(huà)說(shuō):“事小見(jiàn)思想滴水見(jiàn)太陽(yáng),思想是行為的先導”只有思想進(jìn)步工作才能動(dòng)力,思想的進(jìn)步來(lái)源于文化理論知識的充實(shí),一年以來(lái),本人在思想上牢固樹(shù)立以連為家的思想,保持高度的穩定,積極學(xué)習科學(xué)文化知識,努力提高自己的文化水平和思想覺(jué)悟,積極參加連隊的思想政治教育,在教育中認真聽(tīng)講,認真做好筆記,保證了學(xué)習質(zhì)量,提高了思想覺(jué)悟,同時(shí),身為一名班長(cháng),能夠提高自己的思想認識,積極配合領(lǐng)導的工作。

  二、立足本職崗位,認真履職盡責

  在班長(cháng)這個(gè)崗位上,我思想大致保持穩定,能夠端正思想態(tài)度,正確對待組織安排,自覺(jué)投身到中隊的各項工作中。在擔任班長(cháng)一職以來(lái),我主抓管理和訓練,同時(shí)配合中隊領(lǐng)導開(kāi)展工作,致力于建設一個(gè)團結向上、充滿(mǎn)活力的班集體。在中隊黨支部的領(lǐng)導和同志們的幫助下,我以“以身作則、率先垂范”為原則,嚴于律己,虛心請教,努力工作,和班里人員一起較好地完成了各級賦予各項任務(wù)和平時(shí)對營(yíng)區周邊環(huán)境、內務(wù)衛生的清理整治及公差勤務(wù)等各項任務(wù)。同時(shí),我充分發(fā)揮思想骨干作用,認真做好班里人員的思想工作,積極轉化有思想問(wèn)題的'同志,確保了人員思想穩定,全班全年安全無(wú)事故。此外,我還帶頭參加中隊組織的各項文體活動(dòng),豐富業(yè)余文化生活。

  三、落實(shí)條令條例和各項規章制度

  “無(wú)規矩不成方圓”條令條例是管理和約束戰友們完成任務(wù)的基本保障,在本年度中,自己能夠認真的學(xué)習條令條例,將條令條例落實(shí)到工作和生活當中,在小事中注重細節,不因外界的因素而放松對自身的要求,始終以連隊為核心,把落實(shí)條令條例和各項規章制度做到實(shí)處。

  四、克服自身存在的問(wèn)題,培養良好作風(fēng)

 。ㄒ唬⿲φ卫碚搶W(xué)習,尤其是需要從思想深處去認識,領(lǐng)會(huì )的精神實(shí)質(zhì)和深刻內涵,下功夫還不夠,用心不足,淺學(xué)輒止,筆記體會(huì )也不夠認真扎實(shí)。

 。ǘ⿲ζ綍r(shí)的學(xué)習時(shí)緊時(shí)松,不夠全面扎實(shí),自己工作學(xué)習中取得成績(jì)后有自滿(mǎn)的心理。

 。ㄈ┕ぷ髦羞有放松要求的現象,對新知識的學(xué)習鉆研上下的功夫還不夠。

  為了促進(jìn)下一步工作上臺階,我一定加強自己的政治學(xué)習,不斷提高自己的思想覺(jué)悟;發(fā)揚能吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng),提高自己的業(yè)務(wù)技能;不斷學(xué)習新知識,提高解決新情況,新問(wèn)題的能力。

  以上是我的述職,在這一年中,自己有得有失,有喜有憂(yōu),自己為連隊做出了一定的貢獻,同時(shí)也給連隊帶來(lái)了一定的負面影響,在今后能夠更好的干好自己的本職工作,為自的連隊做出自己的貢獻,這是我對自己一年工作的述職,如有不足之處還請連隊領(lǐng)導和戰友們批評指正。

  教師晉級述職報告 篇13

  一、基本情況

  xxx,女,中共黨員,1980年11月出生。20xx年7月畢業(yè)于華南師范大學(xué)政法系,畢業(yè)至今,一直在佛山市南海區第一中學(xué)任教,教齡5年。本人于20xx年1月經(jīng)佛山市南海區人事局考核認定,被評定為中學(xué)政治二級教師,到現在已滿(mǎn)3年,具備了申報中學(xué)一級教師的條件,F申報中學(xué)政治一級教師資格。

  二、申報理由

  本人忠誠黨的教育事業(yè),遵紀守法,有高度的責任感和積極進(jìn)取的精神,工作勤懇,治學(xué)嚴謹,具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底及較強的教研教學(xué)能力,從教5年來(lái)多次受到學(xué)校及上級有關(guān)部門(mén)的獎勵。20xx年3月獲佛山市教育教學(xué)論文評比二等獎,20xx年12月獲南海區中學(xué)政治學(xué)科教學(xué)論文一等獎、二等獎,20xx年12月獲南海區教師法律知識測試一等獎,20xx年1月撰寫(xiě)文章《文化生活滲透的哲學(xué)思想》發(fā)表在《考試報(高考政治廣東版)》第25期,參與了《名師領(lǐng)航2009高考政治總復習》教參的編寫(xiě),負責其中第二部分《政治生活》,參與了區級課題《信息技術(shù)與政治教學(xué)整合》的研究,20xx年有三個(gè)資源獲得南海區新課程教學(xué)資源評比三等獎,20xx年12月獲南海區《南海精神讀本》征文評比三等獎,20xx年1月,制作的網(wǎng)站《趣味經(jīng)濟學(xué)》被評為!皟(yōu)秀專(zhuān)題網(wǎng)站”,20xx年被評為“校先進(jìn)工作者”,20xx、20xx、20xx連續三年被評為“校優(yōu)秀青年教師”,在20xx-20xx年度考核中被評為“優(yōu)秀二檔”。

  以下我就任現職3年來(lái)的教育教學(xué)工作做一個(gè)總結。

 。ㄒ唬┙虒W(xué)教研工作

  1、精心鉆研,優(yōu)化課堂教學(xué)。

  我的教學(xué)基本功扎實(shí),教學(xué)水平逐漸成熟,擁有較強的教學(xué)理論和教學(xué)能力。任職期間,我能精心備課,深入地鉆研教材,認真撰寫(xiě)教案。我堅持多聽(tīng)課,聽(tīng)課時(shí)認真記錄,聽(tīng)課后認真總結反思。還在不同的班級嘗試不同的教學(xué)方法,以探索最佳的教學(xué)方法。為提高學(xué)生學(xué)習政治的積極性和興趣,在課堂上我嘗試多讓學(xué)生上講臺做演講,并且配合教學(xué)的內容,安排一些學(xué)生的小品表演,還通過(guò)有趣的視頻材料吸引學(xué)生的注意力,不斷探索融知識性、趣味性、思辯性于一體的課堂教學(xué)模式。我虛心向同事請教,不懂就問(wèn),還通過(guò)加入各種政治QQ群,與來(lái)自不同地方的政治老師進(jìn)行網(wǎng)上交流,獲益良多。

  堅持信息化教學(xué),以?xún)?yōu)化課堂。我不斷學(xué)習現代化教育技術(shù),熟練掌握了CAI應用技術(shù),并制作多媒體課件輔助教學(xué),以此來(lái)提高課堂效率,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的熱情,幫助學(xué)生解決學(xué)習難點(diǎn),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,培養學(xué)生的創(chuàng )造性思維,促進(jìn)個(gè)性特長(cháng)的發(fā)展,在教學(xué)中取得了較好的成績(jì),所教班級成績(jì)均排年級前列,教學(xué)深得學(xué)生歡迎。20xx年1月,我制作的網(wǎng)站《趣味經(jīng)濟學(xué)》被評為學(xué)!皟(yōu)秀專(zhuān)題網(wǎng)站”。20xx年,有三個(gè)資源獲得南海區新課程教學(xué)資源評比三等獎。

  任職期間,還承擔學(xué)校和科組的公開(kāi)課,效果良好。經(jīng)不懈努力,我的教學(xué)工作深受學(xué)生歡迎,也得到了學(xué)校領(lǐng)導和同事的肯定。20xx、20xx、20xx年連續三年被評為學(xué)校優(yōu)秀青年教師,20xx年評被為校先進(jìn)工作者。20xx年5月12日,獲得南海一中青年教師教學(xué)設計大賽三等獎。20xx年1月,獲得南海一中優(yōu)質(zhì)課競賽三等獎。20xx年12月,獲得南海區教師法律知識測試一等獎。

  2、重視教科研,促自身成長(cháng)。

  我積極學(xué)習教育文件和新的教育理念,及時(shí)了解教育發(fā)展的動(dòng)態(tài),把握政治學(xué)科最新的改革趨勢,理解國家基礎課程改革的發(fā)展方向,經(jīng)常閱讀《中學(xué)政治教學(xué)》、《中學(xué)政治教學(xué)與研究》等刊物。積極推進(jìn)校本教研,與科組成員一起鉆研教材、教法與學(xué)法,共同開(kāi)發(fā)教學(xué)研究專(zhuān)題。在教學(xué)中探索理論和實(shí)踐相結合的可行性和可操作性,使教學(xué)和科研互相促進(jìn)。幾年來(lái)在激活課堂教學(xué)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、促進(jìn)現代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合等方面的研究取得一定成效。20xx年3月所撰寫(xiě)的論文《理科基礎中政治課教學(xué)的反思》獲佛山市教育教學(xué)論文評比二等獎,20xx年12月所撰寫(xiě)的論文《巧用學(xué)案提高理科基礎政治復習的實(shí)效性》獲南海區中學(xué)政治學(xué)科教學(xué)論文一等獎,《論信息技術(shù)與政治教學(xué)整合中教師的信息素養》獲南海區中學(xué)政治學(xué)科教學(xué)論文二等獎。20xx年1月撰寫(xiě)文章《文化生活滲透的哲學(xué)思想》發(fā)表在《考試報(高考政治廣東版)》第25期上,參與了《名師領(lǐng)航2009高考政治總復習》教參的編寫(xiě),負責其中第二部分《政治生活》,20xx年參與了區級課題《信息技術(shù)與政治教學(xué)整合》的.研究,目前,我和黎紅梅、楊細梅、賴(lài)豐元等老師一起正進(jìn)行《課堂教學(xué)結構的優(yōu)化研究》方面的研究,該課題已納入佛山市教育科學(xué)“十一五”規劃20xx年立項課題。

  3、精心哺育,培養新人。

  努力做好本職工作的同時(shí),我還積極關(guān)心羅尚文、陳莉雅等青年教師的成長(cháng),我常和他們一起研究教學(xué)中出現的疑難問(wèn)題,交流教學(xué)體會(huì ),設計教學(xué)環(huán)節。如今,羅尚文老師已經(jīng)成為學(xué)校的教學(xué)骨干,陳莉雅老師也正逐漸成熟,已形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,在學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)課件、教案,教育教學(xué)案例評比中屢次獲獎。

  4、指導第二課堂,開(kāi)拓視野。

  我曾負責學(xué)!帮L(fēng)云政治學(xué)社”的社團指導工作,在我擔任該社團的指導老師期間,我培養了大量的社團干部,他們的組織管理能力得到了很大的提升,我帶領(lǐng)該社團組織各項活動(dòng):舉辦辯論賽、觀(guān)看電影、開(kāi)設講座、知識競賽等,大大豐富了學(xué)生的課余生活,鍛練了能力,開(kāi)拓了視野,受到了學(xué)校師生的一致好評。

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  德育是素質(zhì)教育的靈魂,教育家朱永新說(shuō)過(guò):“只有愛(ài),才能贏(yíng)得愛(ài),你愛(ài)教育事業(yè),教育事業(yè)也會(huì )愛(ài)你,你才能獲得事業(yè)上的樂(lè )趣。你愛(ài)學(xué)生,學(xué)生也才會(huì )愛(ài)你!币虼,我始終以陶行知先生的名言“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”為自己的航標,全身心地投入到教育教學(xué)工作中。在班主任工作中,我能夠堅持正面教育,關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生。通過(guò)春風(fēng)化雨的關(guān)懷、循循善誘的引導、朋友般的關(guān)心,贏(yíng)得了學(xué)生的認可和尊重。推行的“以民主凝聚人心,以規則約束行為,以服務(wù)創(chuàng )造條件”的管理理念頗有成效,班風(fēng)儼然。堅持民主治班,在當班主任期間,班干部的領(lǐng)導管理能力和學(xué)生的自主管理能力都得到提升。學(xué)習并運用心理學(xué)、教育學(xué)和管理學(xué)的相關(guān)知識來(lái)指導班主任工作,實(shí)現了班級管理的科學(xué)化。適應時(shí)代的發(fā)展,我堅持德育信息化,通過(guò)個(gè)人主頁(yè)留言本、QQ、手機短信加強與學(xué)生的溝通,拉近了與學(xué)生的距離。同時(shí)我注重與科任通力合作,創(chuàng )設出全員育人的良好環(huán)境,以充分挖掘學(xué)生的非智力因素。一分耕耘一分收獲,對教育的愛(ài)換來(lái)了事業(yè)的成功,對學(xué)生的愛(ài)換來(lái)學(xué)生的尊敬。所帶班級德、智、體全面發(fā)展,多次被評為“優(yōu)秀團支部”、“優(yōu)秀班集體”,在學(xué)校評教中,我經(jīng)常是名列前茅,20xx年我制作的《走過(guò)青春沼澤地》還獲得學(xué)校德育課件評比二等獎。

  三、晉升后的工作設想

  在過(guò)去的幾年雖取得了一些成績(jì),但成績(jì)只代表過(guò)去,日后我將一如既往地勤懇工作。職務(wù)晉升后,我將從以下幾方面提高并完善自己:

 。1)加強自身的師德修養,成為真正的人民教師。

 。2)提高政治專(zhuān)業(yè)知識,學(xué)習教育學(xué)和心理學(xué),成為一位博學(xué)的教師。

 。3)不斷學(xué)習電教技術(shù),實(shí)現信息化與政治教學(xué)的結合。

  教師晉級述職報告 篇14

  一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)

  本人熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨,擁護社會(huì )主義制度,堅信馬列主義、認真踐行“三個(gè)代表”重要思想,遵紀守法,文明執教。在師德方面,我不斷加強修養,塑造“師德”!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然,從踏上講臺的第一天,我就時(shí)刻嚴格要求自己,力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個(gè)好的師表,力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強修養,不斷提高自己水平。20XX——20XX學(xué)年被評為鎮級師德模范,08年在抗震救災獻愛(ài)心捐款活動(dòng)中,工作積極,表現突出,獲鎮中心校的表彰。

  二、教學(xué)教研:重質(zhì)求新,卓有成效

  本人現年45歲,專(zhuān)科畢業(yè),[我一直認為教書(shū)育人是教師的天職。二十幾年來(lái),我始終工作在教育教學(xué)的第一線(xiàn),團結協(xié)作,拼搏進(jìn)取。每天在校工作時(shí)間平均在十幾個(gè)小時(shí)以上,教育教學(xué)成績(jì)十分顯著(zhù),每年均被評為學(xué)校先進(jìn)個(gè)人,受到學(xué)校表彰。20XX年《中學(xué)生自學(xué)的四步法》獲得年會(huì )優(yōu)秀論文獎;02年12月,撰寫(xiě)《激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的幾點(diǎn)做法》在洛陽(yáng)市教研會(huì )上交流,獲得三等獎;08年9月《語(yǔ)文教學(xué)中的閱讀與寫(xiě)作》獲得河南省基礎教育教學(xué)研究室論文評定的三等獎。03——08五個(gè)學(xué)年來(lái),一直擔任語(yǔ)文課的教學(xué),在鎮級統考中連獲第一的佳績(jì);07年榮獲洛陽(yáng)市第二屆語(yǔ)文周刊杯初中生作文大賽優(yōu)秀輔導獎,08年榮獲偃師市首屆中國人壽杯中小學(xué)生作文競賽輔導教師獎。

  三、班主任工作:出色,富有特色

  五年以來(lái)一直擔任班主任、一年級組長(cháng)工作。在德育工作中,我善于科學(xué)地創(chuàng )新班級管理,善于利用好每周一節的主題班會(huì )課,針對學(xué)生特點(diǎn),在不同時(shí)段,精心準備不同主題的班會(huì ),使班會(huì )充分發(fā)揮塑造學(xué)生靈魂的主陣地作用。

  對待學(xué)生我傾情付出,竭盡所愛(ài),即便是極為頑劣的后進(jìn)生,都能像父親一樣關(guān)心、鼓勵他們,最終使他們轉變了過(guò)來(lái)。在我的眼中,沒(méi)有教不好的學(xué)生,但是,要真正教好每一個(gè)學(xué)生,付出的`心血是很多很多的,而我無(wú)怨無(wú)悔,我一直都在實(shí)踐我的教育價(jià)值觀(guān):一片丹心為學(xué)生。因此,我成了學(xué)生們成長(cháng)路上的知心朋友,看著(zhù)他們的成長(cháng)成材,體味著(zhù)這來(lái)之不易的教育成果,我的心就激動(dòng)和由衷的高興。所帶班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好,年年被評為“校先進(jìn)班集體”,次次被評為“校優(yōu)秀班主任”。04年被評為鎮優(yōu)秀班主任,榮獲了中心校的嘉獎;07——08學(xué)年被評為偃師市優(yōu)秀班主任。

  四、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守

  20XX年以來(lái),本人在教學(xué)工作中,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,任勞任怨,認真履行自己的職責,做好了本職工作,不管活有多累,人有多困,都堅持出勤,從未有過(guò)缺課,遲到早退等不愛(ài)崗敬業(yè)的現象。平時(shí)積極組織本年級組的教師開(kāi)展說(shuō)課、評課活動(dòng),認真履行教學(xué)“六認真。我還積極投身教改,把提高課堂效益和培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力,作為始終不渝的追求目標。我自覺(jué)更新教學(xué)觀(guān)念,與本年級組的教師們一道,認真研究初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認知規律,學(xué)習運用電教媒體和現代教育技術(shù),采用啟發(fā)式和討論式教學(xué),圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)。07——08學(xué)年榮獲偃師市優(yōu)秀教師。

  綜上所述,任職多年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,見(jiàn)證了自己的默默工作與辛勤耕耘,見(jiàn)證了自己成長(cháng)與發(fā)展,見(jiàn)證了自己付出的心血與汗水,用自己的堅韌與執著(zhù)、用自己敬業(yè)與奉獻,用自己顯著(zhù)的成果與業(yè)績(jì),不斷詮釋著(zhù)新時(shí)期的教師精神,不斷書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己事業(yè)的壯麗篇章。

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