2025年中學(xué)教師年度考核述職報告（精選10篇）
在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已匆匆流逝，回顧這段時(shí)間的工作，有得有失，想必我們需要寫(xiě)好述職報告了。你還在為寫(xiě)述職報告而苦惱嗎？下面是小編幫大家整理的中學(xué)教師年度考核述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)教師年度考核述職報告 1
一學(xué)年來(lái)，本人擔任了初三兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)工作和一個(gè)班的班主任。在教育教學(xué)工作中，堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生全面發(fā)展，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、加強師德修養，提高道德素質(zhì)
我在工作中，認真加強師德修養，提高道德素質(zhì)。認真學(xué)習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等教育法律法規;嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進(jìn)心、愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生、團結協(xié)作、樂(lè )于奉獻、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規范自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導;對待同事做到：團結協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長(cháng)做到：主動(dòng)協(xié)調，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已、以身作則。
二、加強教學(xué)理論學(xué)習，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功
在教育教學(xué)方面，我努力加強教育理論學(xué)習，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。認真學(xué)習貫徹新課程標準，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的措施，提高學(xué)生學(xué)習的興趣。
2、課堂上的情況。嚴格實(shí)施121導學(xué)模式，組織好每一堂課的教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對穩定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結合，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負擔。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
三、加強素質(zhì)教育理論學(xué)習，提高教育教學(xué)水平
在工作中我積極學(xué)習新的課改理念，加快教育、教學(xué)方法的研究，更新教育觀(guān)念，掌握教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。首先加強對學(xué)生學(xué)法的指導，引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，提高學(xué)生自學(xué)能力;同時(shí)為學(xué)生提供機會(huì )，培養他們的創(chuàng )新能力。
其次加強教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量。為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽(tīng)其他老師的課，以向他們學(xué)習好的教育理論、方法，彌補自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節課。幾年下來(lái)，我任教的'班級，學(xué)生成績(jì)明顯上升，每次考試成績(jì)均居全校同學(xué)科前列，得到了師生的好評。
四、加強教育教學(xué)研究，提高教育科研能力。
在教育教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現了一些新問(wèn)題，運用新的課改觀(guān)點(diǎn)、方法分析這些問(wèn)題，通過(guò)教學(xué)總結提出了自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過(guò)程，多注重發(fā)現新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，提出的觀(guān)點(diǎn)，積極撰寫(xiě)教研論文，積極上公開(kāi)課，研討課，并以副主編編寫(xiě)書(shū)籍公開(kāi)發(fā)行。
五、遵守職業(yè)道德，加強廉政自律
在工作中，我能夠遵守學(xué)校的各項規章制度，堅持不遲到、不早退，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。能服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象，不向家長(cháng)索要，嚴格用教育局頒發(fā)的教師道德標準嚴格要求自己。
正因為自己一年來(lái)，德、能、勤、績(jì)、表現突出，被區評為“優(yōu)秀班主任”，被學(xué)校評為“優(yōu)秀勞動(dòng)工作者”。
作為一名教師，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實(shí)現自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。在今后的教育教學(xué)中，我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
中學(xué)教師年度考核述職報告 2
我于20xx年8月份經(jīng)組織考察任命為XX區XX第四中學(xué)校長(cháng)，負責學(xué)校全面工作。當我剛來(lái)到XX第四中學(xué)的時(shí)候，我就被XX第四中學(xué)的和諧與淳樸所感動(dòng)，被師生的敬業(yè)與勤奮所感染。正因為如此，我很快就融入到這個(gè)大集體當中了。當然，盡管都是XX鎮內的中學(xué)，XX第四中學(xué)和我原來(lái)工作的XX中學(xué)也還存在著(zhù)許多的不同。雖然我曾經(jīng)擔任過(guò)級長(cháng)、教導處副主任、教學(xué)副校長(cháng)等職務(wù)，積累了一些基層的管理方面的經(jīng)驗，但我深深地知道校長(cháng)一職對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰，新的使命。在這三個(gè)多月的工作實(shí)踐中，工作的一些遺憾也可能比收獲會(huì )更多一些，但這一切對于我來(lái)說(shuō)都將成為一生中難得的經(jīng)歷與美好的記憶！現就三個(gè)多月來(lái)本人的工作情況匯報如下：
一、堅持學(xué)習，廉潔自律，團結協(xié)作
在陳書(shū)記及其他領(lǐng)導和同事的幫助下，本人加強政治理論學(xué)習，同時(shí)結合學(xué)校開(kāi)展的“師德大討論”活動(dòng)，認真開(kāi)展批評與自我批評，不斷地提高自身的政治水平，豐富自身的理論素養；在本學(xué)期我參加了區進(jìn)修學(xué)校組織的校長(cháng)崗位培訓提高班及財經(jīng)專(zhuān)題培訓班，在學(xué)習中汲取營(yíng)養，優(yōu)化自身的管理理念和管理方法。通過(guò)學(xué)習和培訓，拓寬了自己的視野，加深了對職業(yè)的理解，增強了工作責任感，提高了自身的理論素養、管理水平和業(yè)務(wù)能力，養成了自覺(jué)學(xué)習的良好習慣，形成了生活學(xué)習化，學(xué)習工作化的良好意識。在工作中，我能做到遵紀守法，廉潔自律，顧全大局，團結同事，領(lǐng)導學(xué)校班子開(kāi)展各項工作，以身作則，甘于奉獻，勇于承擔責任，不追求名利，樹(shù)立了良好的領(lǐng)導形象和威信。
二、深入一線(xiàn)，率先垂范，決策民主
進(jìn)入新單位后，為盡快熟悉情況，在進(jìn)入XX第四中學(xué)的第一個(gè)星期開(kāi)始，每天早上7:00左右趕回學(xué)校，巡視校園，巡查班級，為教師們做出榜樣，深入到一線(xiàn)了解情況，并及時(shí)與教師交流自己的'意見(jiàn)與看法。通過(guò)聽(tīng)課、座談以及自己平時(shí)巡查的情況很快掌握了學(xué)校的一些基本情況。
作為班長(cháng)，我特別注重團結班子成員，調動(dòng)中層干部和級長(cháng)的工作積極性，發(fā)揮他們的作用，以誠相待。在各種會(huì )議上，我都十分注意傾聽(tīng)老師們的意見(jiàn)。特別在重大問(wèn)題決策之前，我都會(huì )通過(guò)各種渠道了解收集信息，組織教代會(huì )或行政會(huì )反復論證，最后集體民主決策。
三、加強制度管理規范辦學(xué)行為
學(xué)校管理思路“以人為本”，管理作風(fēng)“民主、科學(xué)、規范”。
教師管理：在廣泛爭取教師意見(jiàn)的基礎上，進(jìn)一步修訂各種制度，在制度面前人人平等。完善學(xué)�？己朔桨�，對教師工作量、教師出勤、學(xué)科考試、班級管理、各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)都進(jìn)行具體化，注重可操作性，力求在多勞多得、相對公平的基礎上調動(dòng)教師的工作積極性。
班子建設：加強學(xué)習，提高班子成員的責任感和使命感，明確分工，提高辦事效率，增強管理職能；加強溝通與交流，增進(jìn)團結，凝心聚力，共謀學(xué)校發(fā)展。
四、抓好教學(xué)常規管理，提高教學(xué)管理的效能
1.認真制定教學(xué)工作計劃。在開(kāi)學(xué)初，我根據上級部門(mén)有關(guān)要求和學(xué)校實(shí)際情況，在行政會(huì )上討論學(xué)校教學(xué)工作計劃、工作思路。要求每位教師在學(xué)期開(kāi)始時(shí)認真寫(xiě)好工作計劃或方案，在期末寫(xiě)好總結和反思。平時(shí)，對教師的備課、作業(yè)等常規工作進(jìn)行月查和不定時(shí)的檢查；并對年輕教師進(jìn)行課堂跟蹤，促進(jìn)課堂教學(xué)工作。在過(guò)去半學(xué)期，我們主要通過(guò)“講學(xué)稿”的實(shí)施和分層教學(xué)進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，落實(shí)備課組教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
2. 抓好理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。嚴格要求各學(xué)科組每周理論學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習制度化。堅持集體備課，體現互動(dòng) 、合作精神，敢于接納、吸收新知，更新構建知識結構，盡快適應課改新理念的需要。要求各學(xué)科組長(cháng)充分利用好每周的教研活動(dòng)時(shí)間，認真組織教師學(xué)習課改理論或通過(guò)聽(tīng)課、評課等交流互動(dòng)來(lái)提高業(yè)務(wù)水平。
3．加強檢查監控，及時(shí)反饋問(wèn)題。
�。�1）堅持推廣行政人員聽(tīng)課制度。把學(xué)校行政分到每一個(gè)學(xué)科，加強領(lǐng)導，同時(shí)要求行政每周聽(tīng)課2節，準確把握教學(xué)方向，及時(shí)提出教學(xué)對策。在每周行政會(huì )上，我會(huì )檢查行政聽(tīng)課記錄，聽(tīng)取反饋意見(jiàn)。
(2)加強了年級組對教學(xué)工作的管理，切實(shí)落實(shí)級長(cháng)工作職責。級長(cháng)要對教學(xué)質(zhì)量目標實(shí)施量化管理，層層分解，落實(shí)到班級、學(xué)科備課組及教師個(gè)人，使目標管理制度對教師的教學(xué)產(chǎn)生導向、激勵和調控的作用，突出教學(xué)重點(diǎn)，確保教學(xué)質(zhì)量目標實(shí)現。
�。�3）定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )及問(wèn)卷調查，了解學(xué)生對教師教學(xué)的滿(mǎn)意度與建議，并把問(wèn)題及時(shí)反饋給教師。
4．落實(shí)校本教研，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
以提高教師隊伍整體素質(zhì)為著(zhù)眼點(diǎn)，以提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力為中心，以培養骨干教師和學(xué)科帶頭人為重點(diǎn)，形成教師現代教育觀(guān)念和教育思想，健全獎懲機制，建立一支適應21世紀教育教學(xué)要求的新型教師隊伍。
�。�1）開(kāi)展豐富多彩的師德建設、敬業(yè)精神教育的主題活動(dòng)，牢固樹(shù)立現代教育的思想和觀(guān)念，大力宣傳和推廣師德先進(jìn)典型，完善師德評價(jià)制度，每學(xué)期對教師的師德進(jìn)行全面的、綜合的評價(jià)，把師德表現納入教師綜合考評的主要內容，并作為教師評先評優(yōu)與職務(wù)評聘晉升等方面的依據，對于嚴重違背教師職業(yè)道德的教師，在教師評優(yōu)評先、競爭上崗、職務(wù)評聘、晉升職稱(chēng)等方面實(shí)行師德“一票否決制”。
�。�2）抓好教師業(yè)務(wù)培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。為了提高我校教師的業(yè)務(wù)能力，給廣大科任教師提供一個(gè)學(xué)習交流的平臺，探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的途徑，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，我多次邀請XX區教研室的教研員到我校舉行“區域”公開(kāi)課。
五、營(yíng)造良好的校園文化氛圍
構建“自我超越”的文化。近幾年來(lái)，XX區大力推進(jìn)學(xué)校文化建設，努力踐行“上品教化”教育理念，促使學(xué)校積極建構具有自我價(jià)值的文化精神，逐步呈現出一種追求優(yōu)質(zhì)發(fā)展的教育教學(xué)行為特征，令人深受鼓舞。
面對新的形勢，我們不得不冷靜思考我們學(xué)校的發(fā)展方向，思考我們學(xué)校的核心價(jià)值觀(guān)。我們辦學(xué)歷史雖短，但也有我們的優(yōu)勢；我們辦學(xué)時(shí)間不長(cháng)，但卻深知問(wèn)題所在。目前，樹(shù)立信心，快馬揚鞭，迎頭趕上，重塑四中形象，是我們唯一的選擇。故此，需要四中人自強不息，不斷超越，超越自己，超越他人；超越以前，超越現在，以百倍智慧、意志和毅力，打造全新的XX第四中學(xué)。這就是我們的文化理念，我們稱(chēng)之為“自我超越”。
我們注重內奠基礎，外樹(shù)形象，打造人文校園、書(shū)香校園、活潑校園，努力把學(xué)校建設成為XX區有一定影響力的學(xué)校。
六、存在問(wèn)題及努力方向
回顧并反思自己的工作，還存在著(zhù)很多的不足。譬如：缺少對自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的思考；溝通表達的方式缺少藝術(shù)；思考管理的角度缺少深層次；學(xué)校教科研工作力度不夠等等。因此，我覺(jué)得還需在以下幾方面繼續努力：
1.進(jìn)一步改進(jìn)工作方法�？朔痹晷睦�，遇事三思而后行，做事、說(shuō)話(huà)要講究方式和場(chǎng)合，既要學(xué)會(huì )做事，又要學(xué)會(huì )做人。
2.進(jìn)一步加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)。加強政治學(xué)習和業(yè)務(wù)知識、教育教學(xué)理論的學(xué)習，用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦，向科學(xué)的管理要效益、要質(zhì)量、要聲譽(yù)，做一個(gè)智慧的管理者和服務(wù)者。
3.進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強化“質(zhì)量興�！币庾R，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力。
中學(xué)教師年度考核述職報告 3
從20xx年底至今，我已在Xx中教學(xué)副校長(cháng)工作崗位耕耘10載年。20xx年，不論對于我個(gè)人還是九中，都是一個(gè)把握機遇，勤奮磨礪，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走的1年�；仡欉^(guò)去一年的工作，是充實(shí)而有收獲的，具體工作分以下五方面述職：
一、在副校長(cháng)的崗位上找準坐標
身為副校長(cháng)的我，用心謀事、用心做事，我是這樣想的，也是這樣做的。堅持配合為先、執行為先、團結為先、大局為先的原則，在工作上確保做到位，擺正自己的位置，甘當配角，維護校長(cháng)的核心地位。做到不利于維護集體的話(huà)不說(shuō)，不利于維護學(xué)校的事不做，以實(shí)際行動(dòng)做促進(jìn)九中教育教學(xué)工作發(fā)展。善于學(xué)習思考，善于調查研究，善于深入實(shí)際，為校長(cháng)的決策提供可靠的理論和事實(shí)依據，真正為領(lǐng)導起到“高參”的作用。忠于職守，管好自己的人，看好自己的門(mén)，辦好自己的事，盡好自己的責。有清晰的工作思路，使分管工作條理分明，干起來(lái)有章可循。根據市教體局和校長(cháng)的意圖，結合工作實(shí)際，創(chuàng )造性地抓好落實(shí)，把自己分管的工作做成精品，出工作成果、出經(jīng)驗成果、出人才成果。努力做到了守位到位，讓領(lǐng)導滿(mǎn)意，下屬佩服，圓滿(mǎn)完成市教體局下達的年度工作目標。
二、在樸實(shí)的教育學(xué)習中茁壯成長(cháng)
教學(xué)副校長(cháng)只有深入課堂，才能體驗教師的艱辛，找到教育的幸福感，也只有這樣才能與教師同甘苦，共歡樂(lè )。20xx年在承擔4節體育課和1個(gè)社團的教學(xué)任務(wù)以外，還完成完成省中小學(xué)教師遠程繼續教育培訓任務(wù)，受聘Xx師范學(xué)院體育學(xué)院兼職教師。同時(shí)，20xx年來(lái)，我比較注重讀書(shū)學(xué)習，提升自己的理論修養，我征訂了《中國學(xué)校體育》、《運動(dòng)》、《青少年體育》等教育教學(xué)雜志閱讀學(xué)習，一年來(lái)本人獲得安徽省教師培訓首批專(zhuān)家成員。
三、在扎實(shí)的教育科研中走向成熟
Xx中是一所發(fā)展中學(xué)校，我們提出的目標是追求“培養健康、快樂(lè )、有責任感的現代人”。為此我 我十分注重對教師進(jìn)行校本培訓，以“五項活動(dòng)”， 全面促進(jìn)教師素質(zhì)的提高。①開(kāi)展培訓活動(dòng)②開(kāi)展教研活動(dòng)。③開(kāi)展競賽活動(dòng)。④開(kāi)展“5校聯(lián)盟”活動(dòng)。⑤開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)。引領(lǐng)教師積極參加各級各類(lèi)的教學(xué)研討活動(dòng)，有力保障了全校教學(xué)質(zhì)量的整體提高。 “梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”，這一年，胡贊華教師等7人，在全國、省、市各級各類(lèi)教科研評比中獲獎，詹錫庭教師等6人，輔導的學(xué)生在省、市級學(xué)科競賽活動(dòng)中獲獎。
四、在踏實(shí)的教育實(shí)踐中感受成功
做為副校長(cháng)要冷靜地思考學(xué)校的管理和發(fā)展。學(xué)習別人固然不是壞事，但正如我們上課，千萬(wàn)不能盲目仿效，人云亦云，墨守前人圣人的框套，是不可能有建樹(shù)的`。不敢站在前人肩上去高瞻遠矚，沒(méi)有“登泰山而小天下”的氣度，就不能領(lǐng)導師生去開(kāi)創(chuàng )新天地。
1、打造校園文化，營(yíng)造和諧校園；2、開(kāi)展豐富活動(dòng)，培養多元智能；3、承辦校際教研活動(dòng)，塑造品牌效應。
一學(xué)年，我們共承辦多次市級際教研交流活動(dòng)和教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。接待兄弟學(xué)校來(lái)訪(fǎng)、交流百人次，受到好評，九中的一位教師在總結中這樣寫(xiě)：在九中工作是忙碌的，也是充實(shí)的。在忙碌中收獲成功，在充實(shí)中感受快樂(lè )。
五、在嚴謹的教育管理中獲得成效
遇事冷靜，以大局為重，不因私利而情緒滿(mǎn)腹至誤公，不為小事而耿耿于懷至尋報復， “多琢磨事，少琢磨人”是我堅守的做人、做事原則。
1、建章立制，規范管理�！盁o(wú)規矩不成方圓”， 學(xué)校的規章制度，我總是帶頭遵守，律已嚴人，使學(xué)校工作有章可循，有章必循。當然也難免出現磨擦，這個(gè)時(shí)候，我總是“堅持標準，積極引導”，讓大伙都明白，只有嚴格的管理才能換來(lái)教師良好的社會(huì )形象，也只有這樣才來(lái)?yè)Q來(lái)九中美好的明天。如今，在全體教師的同心協(xié)力下，學(xué)校的管理工作逐步正規，井然有序，深入好評。
2、抓教學(xué)常規管理，保教育教學(xué)工作順暢有序。抓各類(lèi)計劃的落實(shí)，抓教學(xué)各環(huán)節，組織召開(kāi)教育教學(xué)工作會(huì )議，落實(shí)工作計劃，明確工作目標，提出教育教學(xué)具體目標。抓備講輔批考，抓課堂，明確提出：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得”。定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，找出差距與不足，想出改進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、以人為本，理解互進(jìn)。九中的老教師們吃苦耐勞，顧全大局，年輕教師朝氣蓬勃，敢沖能闖。做為教學(xué)副校長(cháng)，不專(zhuān)行獨斷也不旁聽(tīng)旁信，對于教師工作中的意見(jiàn)我總是專(zhuān)心傾聽(tīng)，細心觀(guān)察，耐心講解。在工作中，我總是善于聽(tīng)取意見(jiàn)或建議，遇到問(wèn)題，虛心向老教師請教。關(guān)注年輕教師的成長(cháng)，常與他們進(jìn)行交流，要求教師以寬廣的胸襟對待工作和生活上的小事，通過(guò)換位思考，促進(jìn)相互理解；通過(guò)校務(wù)公開(kāi)、個(gè)別談話(huà)、座談會(huì )、教研活動(dòng)等，加強溝通、消除干群、同事、師生、家校間的小摩擦、小誤會(huì )。
眾人拾柴火焰高，回首一年來(lái)的工作，和班子成員緊密配合，發(fā)揮集體的智慧，認真履行了職責。忙碌而不庸碌，艱辛而不艱苦，平凡而不平庸，欣慰而不忘乎所以，普通尋常但不簡(jiǎn)單隨意。堅持發(fā)揚了“增強服務(wù)，淡化權力，用人之長(cháng)，容人之短，公正廉潔，以身作則，團結民主，務(wù)實(shí)創(chuàng )新”的工作作風(fēng)。
中學(xué)教師年度考核述職報告 4
20xx年以來(lái)，我校局管校級領(lǐng)導共4人，校長(cháng)趙學(xué)祥，書(shū)記葉和紅，副校長(cháng)項征、祁永明。兩年來(lái)，在區教育局的正確領(lǐng)導、關(guān)心重視下，在全體教職員工的通力合作、艱苦努力下，班子成員團結協(xié)作，克難奮進(jìn)，學(xué)校的各項工作按部就班，較好地完成了各項工作任務(wù)，現在我代表校級領(lǐng)導班子就20xx年以來(lái)的工作作簡(jiǎn)要匯報，請大家批評指正。
1、加強學(xué)習，提升素質(zhì)。
班子成員能積極參加各級教育行政部門(mén)組織的相關(guān)學(xué)習、培訓，在平時(shí)工作中能聯(lián)系工作實(shí)際，不斷加強方針、政策、法規的學(xué)習，加強教育教學(xué)、學(xué)校管理理論和先進(jìn)的經(jīng)驗的學(xué)習，努力提高自己的思想素質(zhì)、政策水平、管理能力。兩年來(lái)學(xué)校能認真貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策，全面貫徹黨的教育方針，嚴格執行課程計劃標準，規范辦學(xué)行為、管理行為，堅持依法治校，對區教育局的文件精神能認真學(xué)習傳達，各項規定嚴格執行，各類(lèi)任務(wù)竭盡全力完成，班子成員思想素質(zhì)不斷提高，能?chē)栏褚笞约�，為人師表，教�?shū)育人，講奉獻，謀發(fā)展，決策、管理能力不斷提高，遵守議事規則，實(shí)行民主管理，學(xué)校重大問(wèn)題，班子成員能認真分析研究，先各抒己見(jiàn)，在統一思想，堅持校長(cháng)書(shū)記辦公會(huì )、黨政工聯(lián)席會(huì )、行政例會(huì )、教職工例會(huì )制度，每年召開(kāi)教代會(huì )，對涉及到學(xué)校發(fā)展的重大決定，如章程、十二五發(fā)展規劃，教職工切身利益的考評方案如年度考核、職稱(chēng)評定、30%績(jì)效分配等都在多面征求意見(jiàn)、反復醞釀，經(jīng)教代會(huì )討論后方可執行，班子成員牢固樹(shù)立“管理育人，教書(shū)育人，服務(wù)育人”的觀(guān)念和“以人為本，以校為本，以實(shí)為本”的管理理念，充分發(fā)揮教代會(huì )、校務(wù)委員會(huì )在學(xué)校管理工作中溝通協(xié)調、監督、合作的作用。
2、團結協(xié)作，奮力拼搏。
班子成員帶頭講政治，講大局，講團結，樹(shù)正氣，不搞拉幫結派，不搞陰謀詭計，面對因民辦學(xué)校不規范招生給我校帶來(lái)的極差的生源劣勢，面對復雜的學(xué)校、社會(huì )環(huán)境和多元的矛盾，大家不氣餒、不放棄、不放松，直面現實(shí)，確立目標，迎難而上，平時(shí)工作班子成員全局觀(guān)念強，工作上既有分工負責，又有合作補位，大家目標同向、決策同議、責任同當，心往一處想，勁往一處使，努力做到了事事有人做，人人有事做，事事有人管，人人有事管，因而學(xué)校各方面工作運行正常，學(xué)校穩定、和諧，教師的大局意識、協(xié)作意識、奉獻意識不斷加強，廣大教師面對不正常的生源、不配合的家長(cháng)、不公平的評價(jià)，忍氣受冤，奮力拼搏，為城區教育的穩定，為城區平民百姓子女能得到最大限度的發(fā)展，作出了艱苦的努力。
3、完善制度，規范管理。
兩年來(lái)我們根據上級教育行政部門(mén)的政策規定、學(xué)校的發(fā)展規劃、學(xué)校面臨的實(shí)際和平時(shí)的管理工作不斷出現的新情況、新問(wèn)題，在廣泛調研、充分討論的基礎上，通過(guò)校級領(lǐng)導班子集體決策，或行政會(huì )討論通過(guò)，或教代會(huì )討論通過(guò)等形式，不斷修改、整合、完善學(xué)校的規章制度，崗位職責和考評方案，力求做到使制度、職責、考評方案科學(xué)合理，便于操作，公平公正，剛性的制度管理與柔性的人文管理相結合，最大限度的調動(dòng)各方面的工作的積極性。兩年來(lái)我們始終把隊伍建設與管理放在首位，我們在加強校級班子自身隊伍建設的同時(shí)，通過(guò)“雙向選擇，擇優(yōu)聘用，考評激勵”重點(diǎn)加強行政人員、班主任隊伍、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、骨干教師等隊伍的建設與管理，通過(guò)“制度鞭策，崗位競聘，考評激勵，行政示范，骨干引領(lǐng)，內化自覺(jué)”等多手段來(lái)提升隊伍的整體素質(zhì)，提高教師的師德素養和師能水平。20xx年學(xué)校評為“區十佳師德群體”。
堅持不懈嚴抓德育管理，由于城區的“雙差生”幾乎全部集中在我校，多年來(lái)我們堅持不懈抓學(xué)生的日常行為規范教育、管理、督促和學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習規范的教育培養，德育工作做到全員化、全方位、全時(shí)控，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，考評促進(jìn)，強力整治校園周邊環(huán)境，爭取家長(cháng)的支持配合，發(fā)揮校園文化的德育功能，從而提高德育工作的實(shí)效性，兩年來(lái)無(wú)學(xué)生違法犯罪，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了較大的好轉。堅定不移抓實(shí)教學(xué)管理，首先是嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，強化教學(xué)常規管理，制定并落實(shí)教師教學(xué)工作的基本要求，加強教學(xué)“五認真”的檢查考評，并把過(guò)程檢查與終端成績(jì)相結合，評價(jià)教師的教學(xué)工作質(zhì)量。同時(shí)我們積極探索適合我校校情的課堂教學(xué)的策略，艱難推進(jìn)課堂教學(xué)改革，進(jìn)行課程教學(xué)“三個(gè)模塊”的嘗試和課堂教學(xué)“三個(gè)基本要求”底線(xiàn)考評，努力提高教研組、備課組活動(dòng)和學(xué)校教科研工作的實(shí)效，提高課堂效益，力爭讓每個(gè)層次的學(xué)生都能學(xué)有所得，學(xué)有提高。嚴格規范抓細后勤管理，首先是加強后勤教輔人員的管理，提高他們服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的意識和能力。同時(shí)強化學(xué)校水電、各類(lèi)公物及物品購、管、領(lǐng)得管理，基建維修，大宗物品采購、學(xué)校服務(wù)項目嚴格按照教育局“政府采購，公開(kāi)招標，校辦工業(yè)公司統一”等有關(guān)要求去做，嚴格學(xué)校財務(wù)管理，確保有限的公用經(jīng)費能勉強維持正常運轉。
4、面對現狀，不斷探索。
我校是城區唯一一所公辦初中，20xx年以來(lái)由于假民辦學(xué)校不規范的招生，使我校生源質(zhì)量急劇下降，嚴重影響學(xué)校的生存和發(fā)展，面對如此現狀，我們一方面多方強烈呼吁，一方面不言放棄，艱苦努力。同時(shí)我們還艱難的探尋適合我校校情的發(fā)展之路，我們繼續與北大附中網(wǎng)校合作舉辦網(wǎng)絡(luò )資源班，多手段引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，更新教師教學(xué)理念，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式，改善學(xué)校辦學(xué)條件，為教師、學(xué)生、學(xué)校的發(fā)展提供有力幫助；我們與成星體校合作舉辦體育特長(cháng)班，與市、區教育局、市足管中心合作舉辦市女子橄欖球隊；我們還進(jìn)行了按學(xué)生的興趣特長(cháng)、學(xué)生和家長(cháng)的選擇編班的嘗試，大力開(kāi)發(fā)、認真實(shí)施、嚴格考評學(xué)校的校本課程等，努力讓學(xué)生的'特長(cháng)愛(ài)好得到最優(yōu)的培養，實(shí)現最好的發(fā)展。體育特長(cháng)班的學(xué)生、橄欖球隊參加國家、省、市比賽成績(jì)優(yōu)異，為國家隊、省隊、市隊輸送了多名后備人才，我校學(xué)生參加區田徑運動(dòng)會(huì )、中學(xué)生籃球賽連續冠軍，合唱比賽、校園歌手賽、書(shū)法繪畫(huà)比賽、讀書(shū)征文競賽、金鑰匙比賽等都名列前茅，形成了我�！耙匀藶楸�，素質(zhì)為重，藝體見(jiàn)長(cháng)，全面發(fā)展”的辦學(xué)特色。取得的成績(jì)
在全校師生的共同努力下，20xx年以來(lái)學(xué)校各方面工作取得了可喜的成績(jì)。據不完全統計，榮獲讀書(shū)教育活動(dòng)、繪畫(huà)書(shū)法比賽等國家榮譽(yù)稱(chēng)號的三項；平安校園、心理健康教育、體育比賽等省級榮譽(yù)稱(chēng)號的四項；先進(jìn)基層黨組織、先進(jìn)教科研基地校先進(jìn)教研組、先進(jìn)課題研究校、體育傳統項目校等市級榮譽(yù)稱(chēng)號的十七項；區十佳師德群體、區先進(jìn)基層黨組織、區模范職工之家、區教科研先進(jìn)集體、優(yōu)秀教科室等區級榮譽(yù)稱(chēng)號的三十七項。這些成績(jì)的取得，凝聚著(zhù)全體師生心血、汗水和智慧。
不足之處
1、班級成員的學(xué)習還需加強，理論水平、進(jìn)取精神、管理能力還需提高。
2、學(xué)校管理工作還要更細、更實(shí)，面對不公的生源、復雜的矛盾，偶有悲觀(guān)、畏難情緒。
3、隊伍建設還需加強，尤其行政人員的執行力、班主任工作的方法與藝術(shù)、骨干教師、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)的引領(lǐng)示范作用，全體教師的精神狀態(tài)，、進(jìn)取意識、教學(xué)能力。
4、德育工作前瞻性、實(shí)效性還不夠，德育工作還要前沿推進(jìn)，重心放低，渠道多樣，方法多變。
5、課堂教學(xué)改革起步早，但由于多種原因，成效不夠顯著(zhù)，教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節的管理還要更實(shí)，課堂效益亟待提高。
6、各項規章制度、各種考評方案還要不斷研究，進(jìn)一步的完善，各種考評還要進(jìn)一步規范、認真，力求更加科學(xué)、合理、公平、公正。
今后打算
我們將繼續加強學(xué)習，不斷提高，以身作則，率先垂范，繼續依靠全體教職工，充分調動(dòng)各方面工作的積極性，“舉全校之力，匯多方力量，爭學(xué)校發(fā)展”。我們的目標是：“克難奮進(jìn)，挖潛增效，實(shí)現止滑有進(jìn)，良性循環(huán)，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展”；我們的路徑是：隊伍為本，管理為重，德育為先，質(zhì)量為要；我們的策略是：“向隊伍要質(zhì)量，向管理要質(zhì)量，向德育要質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量”。同時(shí)我們還將繼續強烈呼吁依法依規改變我校的生源狀況，改善學(xué)校的生存環(huán)境。
中學(xué)教師年度考核述職報告 5
近年來(lái)，我校堅持以黨的十八大精神為指針，緊緊圍繞“辦人民滿(mǎn)意的學(xué)�！钡淖谥�，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以提升xx中影響力、做精做優(yōu)學(xué)校為目標，努力提高學(xué)校管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。在上級部門(mén)的關(guān)心和全校教職工的共同努力下，各方面工作都得到了蓬勃發(fā)展，圓滿(mǎn)完成了年初所提出的各項目標任務(wù)。下面，我代表學(xué)校領(lǐng)導班子將近年來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導老師匯報如下：
(一)端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)目標
認真落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，不斷端正教育思想，轉變教育觀(guān)念，面向全體學(xué)生。秉承“明理求真”的校訓，堅持以“以人為本，一切為了師生的發(fā)展”的辦學(xué)理念和“全面貫徹方針，面向全體學(xué)生”的辦學(xué)思路，科學(xué)制定了學(xué)校的年度發(fā)展計劃、《市xx中實(shí)施素質(zhì)教育方案》《市三中“xx”發(fā)展規劃》《學(xué)校質(zhì)量提升三年計劃》。將“勤奮、守紀 、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)、“嚴謹、務(wù)實(shí)、善教、愛(ài)生”的教風(fēng)和“勤學(xué)、苦練、好問(wèn)、多思”的學(xué)風(fēng)貫穿始終，努力將學(xué)校打造成高品位的“書(shū)香校園、文化校園”和師生的“成長(cháng)樂(lè )園、精神家園”。
�。ǘ┘訌娭贫冉ㄔO，堅持依法治校
1、堅持依法治校。一是嚴格執行《工會(huì )法》《教師法》《勞動(dòng)法》等政策法規，切實(shí)維護廣大教職工的合法權益，調動(dòng)教職工參與學(xué)校民主管理的積極性。二是制訂了《xx市第三中學(xué)學(xué)校章程》，按章程要求，堅持把校務(wù)公開(kāi)作為依法治校的核心內容，確立了重大問(wèn)題集體討論決定制度、公開(kāi)制度、定期審計制度、群眾評議制度；學(xué)校成立由黨、政、工、團及教師代表組成的領(lǐng)導機構，定期對學(xué)校校務(wù)公開(kāi)工作進(jìn)行監督。三是廣泛征詢(xún)社會(huì )各界的意見(jiàn)。通過(guò)教師會(huì )、行政會(huì )、教代會(huì )、黨政聯(lián)席會(huì )、家長(cháng)會(huì )及時(shí)公布學(xué)校政務(wù)、事務(wù)、財務(wù)，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，增加了工作的公開(kāi)性和透明度。通過(guò)校園網(wǎng)、廣播、櫥窗、家長(cháng)學(xué)校等形式不斷拓寬民主管理渠道。定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )、教師座談會(huì )、家長(cháng)座談會(huì )，聽(tīng)取各方意見(jiàn)和建議，接受社會(huì )監督，規范辦學(xué)行為。
2、健全完善管理制度。一是明確崗位職責。在《xx市第xx中學(xué)章程》的統領(lǐng)下，學(xué)校在校務(wù)、黨務(wù)、教務(wù)、政教、總務(wù)、教科研等各項工作中都制定和修訂了較為完善的規章制度、崗位職責，并匯編成冊，制訂了各項考核細則，使每個(gè)教職員工都明確崗位工作規范要求，明確自己的工作職責。二是制定了全員參與、全面考察的素質(zhì)教育自評制度。學(xué)校聯(lián)系實(shí)際，制定了《xx市第xx中學(xué)素質(zhì)教育督導考核實(shí)施方案》，定期對全體教師的教育教學(xué)方法、教學(xué)成績(jì)、教學(xué)效果、師德能力進(jìn)行督導考核，考核結果記入教師業(yè)務(wù)檔案，并于教師績(jì)效工資掛鉤。三是建立科學(xué)有效的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)機制。制定素質(zhì)評定標準，統一評價(jià)程序，變單純的成績(jì)評價(jià)為綜合評價(jià)。綜合評價(jià)記錄及時(shí)進(jìn)入學(xué)生個(gè)人成長(cháng)檔案。四是制定了切實(shí)可行的'學(xué)校安全、衛生管理制度。學(xué)校保安體系健全，“人防、物防、技防”到位，有突發(fā)事件處置預案，經(jīng)常開(kāi)展安全教育和應急演練，及時(shí)發(fā)現并排除安全隱患，多年來(lái)無(wú)重大安全責任事故發(fā)生。
�。ㄈ﹪栏駡绦小拔鍑馈薄鞍私币幎�，著(zhù)力規范辦學(xué)行為
1、嚴格執行省市招生政策。堅持就近入學(xué)原則，不違規提前招生，也從未用任何形式的選拔性考試錄取學(xué)生，不以學(xué)科成績(jì)、特長(cháng)作為錄取依據，不收取任何擇校費、不突破招生總數。除按照教育局要求招收的宏志班外，年級不設重點(diǎn)班，班級學(xué)生數符合規定標準。加強學(xué)籍管理，無(wú)留級生和強迫休學(xué)、退學(xué)現象。
2、嚴格執行課程規劃。開(kāi)齊開(kāi)足規定課程，按課程標準設置課程和制定方案。不隨意增減課時(shí)和增加課程難度。課表上墻、上網(wǎng)、上櫥窗公示。切實(shí)加強體育藝術(shù)教育，每周體育課和大課間體育活動(dòng)正常進(jìn)行，每年都組織健康體檢，舉辦運動(dòng)會(huì )和文體藝術(shù)節，豐富學(xué)生的校園生活。在完成規定課程的基礎上，以滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求為取向，開(kāi)設了對聯(lián)、科技、剪紙、舞蹈、音樂(lè )、球類(lèi)等十多個(gè)興趣小組和經(jīng)典誦讀等校本課程。
3、學(xué)校贏(yíng)得了良好的聲譽(yù)。通過(guò)全體教職工的不懈努力，學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異成績(jì)，得到了上級領(lǐng)導和社會(huì )各界的充分肯定。近年來(lái)，學(xué)校獲得了“xx省五星級科技教育示范�！�，“xx省青少年科技教育先進(jìn)集體”，“xx省法制宣傳教育先進(jìn)單位”，“xx市體育衛生工作先進(jìn)�！�，“儀征市教科研工作先進(jìn)單位”，“儀征教育系統先進(jìn)基層黨組織”，“xx省平安校園”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
�。ㄋ模┘訌娊處熽犖榻ㄔO，全面提升教師形象。
1、加強師德師風(fēng)建設。一年來(lái)，我們組織教師認真學(xué)習相關(guān)的法律法規，學(xué)習省市“五嚴”“八禁”規定，進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，以“創(chuàng )文明校風(fēng)、樹(shù)師表形象”為重點(diǎn)，深入開(kāi)展師德教育活動(dòng)。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、違反規定搞有償家教、向學(xué)生推銷(xiāo)學(xué)習資料等一些有損教師形象的現象，并通過(guò)向學(xué)生和家長(cháng)公開(kāi)學(xué)校投訴電話(huà)，開(kāi)展師德師風(fēng)問(wèn)卷調查，加強對師德師風(fēng)的監督檢查。
2、強化教師培訓工作。學(xué)校積極推薦教師參加上級組織的各種培訓和學(xué)習，以提高教師的專(zhuān)業(yè)知識、教學(xué)技能水平。每年學(xué)校派出參加省市級培訓人數達三分之一左右，一半左右的教師參加儀征市級培訓，學(xué)校還邀請揚州市級專(zhuān)家來(lái)校為全體教師集體培訓。同時(shí)學(xué)校非常重視骨干教師隊伍建設，積極推薦和鼓勵骨干教師參加上級部門(mén)組織的比賽和評比，在給予他們充分展現自己的舞臺機會(huì )同時(shí)也發(fā)揮了他們在教書(shū)育人和教育科研中的示范、輻射作用。
3、加強教育科研，全面提高教師的科研能力。學(xué)校堅持走“以質(zhì)興校，以研興教”之路，通過(guò)“走出去、請進(jìn)來(lái)” 的方式，加強教師的學(xué)習培訓。去年我校派出教師赴xx市xx中學(xué)和xx中學(xué)學(xué)習小班化教學(xué)經(jīng)驗，并結合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展小班化教學(xué)研討。其次充分發(fā)揮信息技術(shù)資源、網(wǎng)絡(luò )資源的優(yōu)勢，共建共享優(yōu)質(zhì)資源，借助網(wǎng)絡(luò )平臺，實(shí)現跨地域的實(shí)時(shí)網(wǎng)絡(luò )課堂互動(dòng)，參與“長(cháng)三角”網(wǎng)上結對活動(dòng)；同時(shí)參與城鄉網(wǎng)上結隊交流活動(dòng)，與我市張集、大儀、銅山中學(xué)網(wǎng)上結對。第三，正常開(kāi)展課堂觀(guān)摩活動(dòng)。學(xué)校除了正常開(kāi)展的“每日一課”活動(dòng)外，還送教至xx市xx中學(xué)、面向xx中學(xué)一日開(kāi)放，還成功組織了面向全市網(wǎng)絡(luò )教學(xué)示范課現場(chǎng)會(huì )，小班化教學(xué)專(zhuān)題觀(guān)摩課，語(yǔ)文、數學(xué)教研組舉行了青年教師基本功大賽。第四，積極開(kāi)展校本教研。為了讓學(xué)生感悟優(yōu)秀傳統文化的經(jīng)典作品，使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠流長(cháng)，學(xué)校在初一年級試點(diǎn)，開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。第五，積極開(kāi)展課題研究。本著(zhù)向科研要質(zhì)量、以科研促發(fā)展的理念，積極鼓勵教師投身學(xué)科課題研究工作。我�！墩n堂教學(xué)中小組合作探究學(xué)習有效性的研究》《在探究性實(shí)驗教學(xué)中培養學(xué)生探究能力的運用》兩個(gè)課題被確立為省級教研課題，還有多位老師研究的課題被確立為儀征市教科研微型課題。這些活動(dòng)的開(kāi)展，有力促進(jìn)了教研工作的開(kāi)展，提高了教師的教科研能力。
�。ㄎ澹┏浞职l(fā)揮工會(huì )組織的民主管理與監督職能。
教職工代表大會(huì )正�；�，校工會(huì )參與學(xué)校管理制度的修訂與完善，積極組織教代會(huì )代表對我校重大工作進(jìn)行討論和表決，積極為學(xué)校的可持續發(fā)展建言獻策，同時(shí)做好校務(wù)公開(kāi)，使學(xué)校管理日趨民主化、規范化、透明化。
各位領(lǐng)導、老師，以上是近年來(lái)學(xué)校工作中所取得的一點(diǎn)微不足道的成績(jì)，當然工作中還有不少不盡人意之處，今后我們將緊緊依靠廣大教職工，進(jìn)一步加強內部管理，強化品牌意識，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，提高辦學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)層次，以推動(dòng)學(xué)校事業(yè)更好更快發(fā)展，為三中的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
中學(xué)教師年度考核述職報告 6
一學(xué)年來(lái)，本人擔任了初三兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)工作和一個(gè)班的班主任。在教育教學(xué)工作中，堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生全面發(fā)展，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、加強師德修養，提高道德素質(zhì)
我在工作中，認真加強師德修養，提高道德素質(zhì)。認真學(xué)習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等教育法律法規;嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進(jìn)心、愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生、團結協(xié)作、樂(lè )于奉獻、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規范自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導;對待同事做到：團結協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長(cháng)做到：主動(dòng)協(xié)調，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表，在“兩學(xué)一做”活動(dòng)中，取得了顯著(zhù)的成績(jì)。
二、加強教學(xué)理論學(xué)習，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功
在教育教學(xué)方面，我努力加強教育理論學(xué)習，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。認真學(xué)習貫徹新課程標準，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的措施，提高學(xué)生學(xué)習的興趣。
2、課堂上的情況。嚴格實(shí)施121導學(xué)模式，組織好每一堂課的教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對穩定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結合，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負擔。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，有的.不能按時(shí)完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
三、加強素質(zhì)教育理論學(xué)習，提高教育教學(xué)水平
在工作中我積極學(xué)習新的課改理念，加快教育、教學(xué)方法的研究，更新教育觀(guān)念，掌握教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。首先加強對學(xué)生學(xué)法的指導，引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，提高學(xué)生自學(xué)能力;同時(shí)為學(xué)生提供機會(huì )，培養他們的創(chuàng )新能力。
其次加強教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量。為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽(tīng)其他老師的課，以向他們學(xué)習好的教育理論、方法，彌補自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節課。幾年下來(lái)，我任教的班級，學(xué)生成績(jì)明顯上升，每次考試成績(jì)均居全校同學(xué)科前列，得到了師生的好評。
四、加強教育教學(xué)研究，提高教育科研能力。
在教育教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現了一些新問(wèn)題，運用新的課改觀(guān)點(diǎn)、方法分析這些問(wèn)題，通過(guò)教學(xué)總結提出了自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過(guò)程，多注重發(fā)現新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，提出的觀(guān)點(diǎn)，積極撰寫(xiě)教研論文，積極上公開(kāi)課，研討課，并以副主編編寫(xiě)書(shū)籍公開(kāi)發(fā)行。
五、遵守職業(yè)道德，加強廉政自律
在工作中，我能夠遵守學(xué)校的各項規章制度，堅持不遲到、不早退，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。能服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象，不向家長(cháng)索要，嚴格用教育局頒發(fā)的教師道德標準嚴格要求自己。
正因為自己一年來(lái)，德、能、勤、績(jì)、表現突出，被區評為“優(yōu)秀班主任”，被學(xué)校評為“優(yōu)秀勞動(dòng)工作者”。
作為一名教師，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實(shí)現自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。在今后的教育教學(xué)中，我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
中學(xué)教師年度考核述職報告 7
一年來(lái)，本人在行政工作和物理教學(xué)工作中，始終懷著(zhù)強烈的事業(yè)心和高度的責任感，嚴格要求自己，勤奮踏實(shí)地做好自己的本職工作，可以說(shuō)，一年來(lái)做了不少工作，因時(shí)間關(guān)系，我就將主要的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要匯報：
在行政工作中，本人組織帶領(lǐng)一部分老師積極申報課題，并有多個(gè)課題在省市區中成功立項；組織老師們開(kāi)設校本選修課程，并在初一年級組全面推進(jìn)，開(kāi)展的紅紅火火，豐富二中課程資源的同時(shí)，也成為20XX年新生報讀二中增添宣傳亮點(diǎn)；負責策劃二中20XX年初一新生的招生宣傳工作，并與招生團隊并肩努力取得好結果；以集體備課、提高命題質(zhì)量為抓手，培訓集體備課規范，組織帶領(lǐng)各備課組按學(xué)校要求開(kāi)展好集體備課，致力凝聚備課組團隊力量建設，并指導跟進(jìn)各學(xué)科組教學(xué)資源庫建設；用心指導周佳軍、刁向陽(yáng)、陸敏媚三位青年教師參加市的物理教學(xué)示范課、市教學(xué)比賽課，并取得好的表現；身為教學(xué)副校長(cháng)，在跟進(jìn)做好自己負責的主要工作的同時(shí)，與教學(xué)處同事一起，努力協(xié)調做好教學(xué)處，順利有效地開(kāi)展好教學(xué)教研及教務(wù)工作。
在物理教學(xué)工作中，追求幸福教育夢(mèng)我，認真做好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節，尤其注重課堂45分鐘的課堂效果，力爭做到每一節物理課成為精品課。兩個(gè)班的學(xué)生在我那“激情、幽默、互動(dòng)”的教學(xué)風(fēng)格引領(lǐng)下，喜歡上我的物理課，并在課堂中快樂(lè )學(xué)習、高效學(xué)習，在每一次統測中，本人任教班的物理成績(jì)，各項指標均位居級組最前列，真正實(shí)現“輕負高質(zhì)”的課堂教學(xué)效果。在帶好自己教學(xué)班的同時(shí)，本人還積極主動(dòng)承擔公開(kāi)課，20XX年4月和11月，分別與南海物理學(xué)科帶頭人和肇慶七中的青年教師進(jìn)行跨區域的“同課異構”的.課堂教學(xué)研討活動(dòng)，課堂教學(xué)效果深受專(zhuān)家和聽(tīng)課老師的一致好評。
在這一年里，通過(guò)自己不懈的努力，取得了一點(diǎn)成績(jì)：
1、撰寫(xiě)的論文《初中物理“活力課堂，高效教學(xué)”教學(xué)策略》刊載在《廣東教育》2014年第一期；
2、參加區的中學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文和錄像課的比賽中，均榮獲一等獎；
3、撰寫(xiě)的論文《新課程背景下對物理激趣教學(xué)的幾點(diǎn)思考》發(fā)表在《中學(xué)物理》20XX年第八期；
4、20XX年度11月，受佛山市教育局教研室之邀，成為佛山市初中物理課堂教學(xué)比賽專(zhuān)家評委組的組長(cháng)，組織開(kāi)展賽課評委工作；
5、20XX年11月，參加佛山市教育局組織的佛山市中小學(xué)名師在線(xiàn)輔導與答疑活動(dòng)，發(fā)揮名教師的示范引領(lǐng)作用，效果良好；
6、被佛山市教育局教學(xué)研究室聘為“佛山市中小學(xué)有效教學(xué)專(zhuān)項研究成果編委員”，在市教育局的組織下，與佛山幾位名師一起編寫(xiě)了專(zhuān)著(zhù)《高效課堂教學(xué)細節處的十種教學(xué)智慧》今年8月出版問(wèn)世，本人撰寫(xiě)了其中的一章內容——《激趣的智慧》，近三萬(wàn)字；
7、主持申報廣東省教育科學(xué)規劃項目“強師工程”課題并成功立項；
8、還與佛山物理名師一起編寫(xiě)了3本物理教輔資料書(shū)等。
以上工作順利有效的推進(jìn)、開(kāi)展和成績(jì)的取得，都有賴(lài)于二中各位拍擋的大力支持、配合和幫助，在此，真誠地向大家道聲：謝謝！
當然，在工作中本人仍存在著(zhù)很多的不足，需要我在今后的工作中，不斷學(xué)習、反思、實(shí)踐、改進(jìn)，也誠望各位同事多多提點(diǎn)，批評指正，我將帶著(zhù)一顆感恩的心，擁抱20XX年，努力前行，力爭做到更好。
最后，借此機會(huì )，真誠祝福大家20XX年全家幸福安康！謝謝！
中學(xué)教師年度考核述職報告 8
20xx年，在局領(lǐng)導及同事們的幫助與關(guān)心下，我堅持以“團結、慎言、善思、扎實(shí)”的工作作風(fēng)，在努力提升個(gè)人品德修養的同時(shí)，不斷提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，現就20xx年個(gè)人工作情況匯報如下：
一、以先進(jìn)的理論武裝頭腦，用“腦”，用“心”去思考
作為一名掛職鍛煉的基層黨員，我堅持以黨的創(chuàng )新理論武裝自己的頭腦。一年來(lái)，我時(shí)刻以做一名合格共產(chǎn)黨員標準嚴格要求自己，同時(shí)積極學(xué)習教育部、省教育廳出臺的.基礎教育相關(guān)政策文件，及時(shí)準確把握基礎教育發(fā)展動(dòng)態(tài)與方向；注重將理論知識與實(shí)際工作相結合，潛心思考，認真研究，通過(guò)主動(dòng)向領(lǐng)導學(xué)習、向同事請教、與基層交流，逐步增強個(gè)人業(yè)務(wù)能力。
二、以嚴謹的工作態(tài)度要求自己，用行動(dòng)去落實(shí)各項任務(wù)
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)義務(wù)教育招生政策要求，切實(shí)保障隨遷返鄉人員子女入學(xué)工作
為做好20xx年我市初中跨學(xué)區入學(xué)及保障隨遷返鄉人員子女入學(xué)工作，本人細化工作方案，設置每項工作時(shí)間節點(diǎn)，穩步推進(jìn)，確保工作按時(shí)保質(zhì)完成。
�。ǘ┘哟蠖讲榱Χ�，進(jìn)一步規范課后服務(wù)“暖心工程”
以“四不兩直”暗訪(fǎng)檢查為主要工作形式，直赴現場(chǎng)，深入了解學(xué)校課后服務(wù)工作情況；認真梳理課后服務(wù)工作存在的問(wèn)題，召開(kāi)全市中小學(xué)課后服務(wù)工作座談會(huì )，統一思想，提高認識，明確要求，對課后服務(wù)工作方案進(jìn)行補充完善，進(jìn)一步推動(dòng)課后服務(wù)工作的規范化、制度化、常態(tài)化，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
�。ㄈ┒啻氩⑴e，推進(jìn)中小學(xué)辦學(xué)行為規范化、常態(tài)化發(fā)展
1、嚴格執行規范辦學(xué)月報制度。圍繞中小學(xué)規范辦學(xué)行為重點(diǎn)內容，結合我市具體實(shí)際，制定每月規范辦學(xué)行為主題。統一部署各縣區圍繞主題開(kāi)展自查自糾，要求各縣區加大區域內中小學(xué)校辦學(xué)行為監管力度。通過(guò)市、縣區、學(xué)校三級聯(lián)動(dòng)，推動(dòng)全市規范辦學(xué)工作整體提升。
2、深入基層，直面問(wèn)題，加強學(xué)校精細化管理工作。以規范辦學(xué)行為工作重點(diǎn)內容為抓手，以"四不兩直"基礎教育暗訪(fǎng)工作為推手，開(kāi)展對縣區及局屬學(xué)校辦學(xué)行為的暗訪(fǎng)工作。
3、認真核查，及時(shí)回復，解民之惑。做好學(xué)校辦學(xué)行為問(wèn)題核查工作，切實(shí)保障群眾利益。20xx年，本人處理人民網(wǎng)、xx論壇、市長(cháng)熱線(xiàn)、省教育廳、市紀委等渠道反映涉及學(xué)校辦學(xué)行為問(wèn)題的督辦單共計76件，辦復率100%。
�。ㄋ模┳龊米鰧�(shí)研學(xué)旅行及校外活動(dòng)中心工作，促進(jìn)青少年全面健康發(fā)展
1、貫徹落實(shí)國家、省教育廳關(guān)于研學(xué)旅行工作要求，指導各縣區及局屬學(xué)校建立完善研學(xué)旅行工作制度，加強課程建設與規劃、學(xué)生安全保障等工作的監督與指導，確保研學(xué)旅行工作安全、規范、有序開(kāi)展。
2、組織開(kāi)展20xx年全市中小學(xué)生研學(xué)教育實(shí)踐基地的申報評選工作，通過(guò)縣區申報、市級評審，最終遴選出固鎮垓下遺址等20家研學(xué)實(shí)踐教育基地，為我市廣大青少年研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)提供了更加豐富且優(yōu)質(zhì)的資源。
3、積極參加全市中小學(xué)研學(xué)教育實(shí)踐基地的申報，我市城鄉規劃展覽館、渡江戰役總前委孫家圩子舊址紀念館被評為“xx省中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地”。
4、加強對縣區青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所的管理，認真組織各縣區完成教育部關(guān)于青少年活動(dòng)中心管理平臺信息錄入工作；指導活動(dòng)中心規范開(kāi)展校外活動(dòng)，使校外活動(dòng)場(chǎng)所成為校內活動(dòng)的延伸與有效補充，促進(jìn)青少年全面健康發(fā)展。
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1、重視德育工作，積極參加宋慶齡獎學(xué)金學(xué)生申報工作。經(jīng)縣區推薦、市級組織專(zhuān)家評審，我市葉川揚等四位學(xué)生榮獲第十四屆國家宋慶齡獎學(xué)金（教育部頒發(fā)證書(shū)）。
2、積極主動(dòng)配合市民政局、市婦兒工委，做好關(guān)愛(ài)農村留守兒童及婦女兒童教育事業(yè)相關(guān)工作，及時(shí)報送“兩綱”工作匯報材料及“兩綱”目標數據統計表；做好市農委、市發(fā)改委、市人社局等相關(guān)單位征求意見(jiàn)的回復工作。
20xx年，我雖然在工作能力上取得了一定的提升，但仍深感不足，一是主動(dòng)學(xué)習積極性不夠高，自身素質(zhì)還需進(jìn)一步提高；二是工作創(chuàng )新能力不強。今后，我將勤學(xué)、多問(wèn)、善思、勇于創(chuàng )新，爭取在工作中取得更大進(jìn)步！
中學(xué)教師年度考核述職報告 9
為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，我就本年度的工作小結如下：
一、思想工作方面
堅決擁護黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
面對新課改，針對教育教學(xué)工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫(xiě)。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科，并積極學(xué)習各類(lèi)現代教育技術(shù)，進(jìn)一步掌握多媒體課件制作。 總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，取得了一些成績(jì)，也存在一些問(wèn)題，我將繼續努力，取得更大的成績(jì)。
本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。
在工作中，能充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng )設教學(xué)情境，開(kāi)拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì )，選出班級骨干，努力培養班級骨干，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，創(chuàng )建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
在教學(xué)工作中，做到認真備課，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規范，并養成良好的學(xué)習習慣。對個(gè)別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節，及時(shí)進(jìn)行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的.轉化工作。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。同時(shí)，在班級中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏(yíng)效果。制定了幫教計劃，開(kāi)展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，發(fā)現有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表?yè)P，獎勵。這樣，就充分調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性，掀起學(xué)習熱潮。
在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長(cháng)緊密配合，發(fā)現有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P他，鼓勵他，樹(shù)立起他在班級中的威信。通過(guò)教育，他進(jìn)步很快，后來(lái)還成為三好學(xué)生。
在工作之余，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經(jīng)驗，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干，誠實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
中學(xué)教師年度考核述職報告 10
在這個(gè)學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔任了一班的班主任工作和八年級一班數學(xué)及七年級三、四、五班的生物教學(xué)工作，一學(xué)年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷、支持下，盡職盡責做好各項工作�，F具體總結如下：
一、班主任工作
在擔任八年級一班班主任工作中，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴格治理，積極與家長(cháng)配合，研究學(xué)生的有效。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。我在擔任班主任工作期間，針對學(xué)生常規工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的治理。培養學(xué)生養成學(xué)習、清潔衛生等良好的習慣，努力制造一個(gè)團結向上，富有朝氣的班集體。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據學(xué)校的工作目標和教材的內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體，制定了切實(shí)可行的學(xué)期，為整個(gè)學(xué)期的數學(xué)教學(xué)及生物工作定下目標和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識，學(xué)會(huì )做人是老師的職責。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育數學(xué)教學(xué)大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培養中學(xué)生制造能力"教學(xué)實(shí)驗專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，課前聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的'教學(xué)，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報雜志了解現代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。
在教學(xué)中尊重孩子的不同，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現獨特的美的人就越有審美能力，越有制造力。
所以，在中學(xué)數學(xué)教學(xué)工作中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性，讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮，讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了制造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作時(shí)充分得以自由地運用。
在這一學(xué)年的工作中，通過(guò)和同事共同的努力，提高了我校的數學(xué)水平，取得一定的成績(jì)。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的數學(xué)水平，營(yíng)造校園的氣氛，促進(jìn)我校素養教育的進(jìn)展作更大的努力。
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