學(xué)生實(shí)踐報告匯總九篇
在生活中，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的學(xué)生實(shí)踐報告9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生實(shí)踐報告 篇1
通過(guò)本次實(shí)習，了解了樂(lè )捷顯示科技(廈門(mén))有限責任公司的產(chǎn)品和企業(yè)的管理理念，對液晶電視機有更深層次地認識，學(xué)會(huì )檢測、調試和簡(jiǎn)單的維護，掌握一定的技術(shù)知識。通過(guò)深入實(shí)踐我體驗到了理論知識的重要性，我也意識到了實(shí)踐的重要性。我學(xué)會(huì )基本電子元器件的識別，熟悉一些常用電子器件的功能與作用。通過(guò)實(shí)踐鞏固已經(jīng)學(xué)習過(guò)的知識和技能，提高綜合的專(zhuān)業(yè)技能，加強發(fā)現問(wèn)題、觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力。
冠捷顯示科技集團：全球最大的顯示器制造商，全球每四臺顯示器中就有一臺為冠捷生產(chǎn)，其液晶電視產(chǎn)量居全球第五，自有品牌aoc產(chǎn)銷(xiāo)量全國第一，產(chǎn)值逾100億美美元。
公司主要生產(chǎn)液晶模組及電視整機，一期投資3,400萬(wàn)美元，XX年初達產(chǎn)，當年可生產(chǎn)液晶電視機超過(guò)200萬(wàn)臺，產(chǎn)值達到70億元，3~5年內產(chǎn)值將達到200億元。公司位于廈門(mén)火炬（翔安）產(chǎn)業(yè)區，福廈鐵路以及廈門(mén)海底隧道皆有經(jīng)過(guò)，交通便利，發(fā)展迅速。
在色度學(xué)上，常以白色作為標準，作為分解、重現顏色的參考。在彩色電視系統中，攝像端和顯像端都應選擇一個(gè)基準白色，作為傳輸彩色圖像的參考白色。如果電視屏幕上顯示的白色不等于基準白，在彩色電視顏色復現時(shí)會(huì )產(chǎn)生較大的顏色失真。我國彩色廣播標準和彩色電視接收機白場(chǎng)色溫及其寬容度標準中，都規定選取d65白場(chǎng)色溫作為分解、傳送、重現彩色電視信號的基準白。d65(色溫為6500k，7mpcd，色坐標x0=0.313、y0=0.329)是白晝太陽(yáng)光的平均色溫，基準白的色度坐標誤差超標時(shí)會(huì )影響彩色圖像的再現，降低圖像質(zhì)量。因此，要對偏離的白場(chǎng)進(jìn)行調整使之接近標準白，這就是白平衡調整。彩色電視機的白平衡調整保證彩色電視機重現不同亮度的彩色圖像時(shí)色溫基本保持不變，不出現附加顏色。
彩色電視機的白場(chǎng)由紅綠藍三電子束轟擊熒光屏上相應的三色熒光粉形成，當送到彩色顯象管紅(r)、綠(g)、藍(b)三路電壓相等時(shí)產(chǎn)生白色。但由于實(shí)際紅、綠、藍三個(gè)調制極的截止電壓不完全相同，其調制特性和r、g、b三種熒光粉的發(fā)光效率和色坐標與理論值有差異，為此必須進(jìn)行白平衡調整。白平衡調整就是通過(guò)使rgb三路輸出電壓不相等使各電子束電流比例稍微有些差異，從而彌補三電子束和三種熒光粉在性能上的差。
學(xué)生實(shí)踐報告 篇2
社會(huì )實(shí)踐是引導我們走向社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是培養能力，拓展視野，增長(cháng)才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。因此，在20xx年的這個(gè)暑假，我尋找著(zhù)能夠實(shí)習的機會(huì )，在婦聯(lián)姬阿姨的介紹下，我進(jìn)入了米脂縣委宣傳部的文明辦進(jìn)行實(shí)習。
對于宣傳部，我并不陌生，學(xué)校的宣傳部所要進(jìn)行的職責便是以進(jìn)行繪畫(huà)，手工等形式宣傳每次活動(dòng)的主題，而對于縣委的宣傳部，我則有些迷茫，對于文明辦，我更是一頭霧水，但是我心中還是十分向往。7月30日，我懷著(zhù)一顆忐忑的心與一起實(shí)習的同學(xué)來(lái)到了縣委宣傳部，初次來(lái)到宣傳部，實(shí)在很不湊巧，我們被告知叔叔們都去學(xué)習了，當時(shí)我的心里就很納悶，學(xué)習？他們還要學(xué)習嗎？我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)坐下來(lái)，一位姓劉的叔叔告訴我們，他們需要跟上社會(huì )的節奏，就需要不斷地去學(xué)習，不然遲早會(huì )被這個(gè)社會(huì )所淘汰。我心中頓時(shí)百感交集：是啊，在這個(gè)日新月異的社會(huì )，如果不進(jìn)行不斷地學(xué)習，必將會(huì )被淘汰，很多人都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，我們在這個(gè)小社會(huì )中也體會(huì )到了這個(gè)事實(shí)，所以我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。劉叔叔還向我們講解了宣傳部所分割的三大模塊：理論部分，文明辦，新聞科；人員分布及其職能，讓我們對宣傳部有了大體的了解。
下午，我便正式開(kāi)始在文明辦實(shí)習，我在文明辦的工作主要是幫忙接電話(huà)，打印資料，整理文件等，按時(shí)上下班，感受著(zhù)工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，有時(shí)候也要主動(dòng)做一些清潔的工作，在學(xué)校里會(huì )有老師分配說(shuō)你要做這些，你要做哪些，但是在這里，沒(méi)有人會(huì )主動(dòng)要求你去做這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，這樣才可以給人留下一個(gè)好印象，在以后的工作中才能得到領(lǐng)導的賞識，這都是在人際交往中所必須具備的。
8月04日8點(diǎn)30分，我作為一名大學(xué)生實(shí)習生在宣傳部辦公室開(kāi)會(huì )，等待著(zhù)姬主任給我們分配這次下鄉的任務(wù)。這次下鄉是為進(jìn)一步落實(shí)全縣開(kāi)展的黨員干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾活動(dòng)，不斷深化“三訪(fǎng)五促、為民服務(wù)”活動(dòng)，解決基層實(shí)際問(wèn)題。在進(jìn)行完一系列準備工作后，我懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心隨著(zhù)大部隊出發(fā)
了，我們到達的第一個(gè)地方是印斗鎮椿塔梁村，我跟著(zhù)常叔叔走訪(fǎng)，第一家便是一位老爺爺，常叔叔坐下認真的詢(xún)問(wèn)了老爺爺家里的情況，并對老爺爺家的基本信息、生產(chǎn)生活狀況、收入來(lái)源及子女狀況等情況為其建檔立案，并送給了圍裙、鼠標墊、書(shū)、筆等小禮物，老爺爺已經(jīng)七十多了，身體還十分硬朗，直說(shuō)共產(chǎn)黨好啊，不僅經(jīng)濟上資助我們，而且還讓人探望我們，我們啥都不缺，都挺好的�？粗�(zhù)常叔叔和老爺爺在那開(kāi)心的聊著(zhù)天，我的心情頓時(shí)也無(wú)比快樂(lè )，或許是被老爺爺那顆淳樸的心和常叔叔一心為群眾所考慮的心所感染的吧！至午飯時(shí)候，太陽(yáng)高掛，常叔叔仍堅持走完剩下的幾家，才去吃飯。下午，我們到達了印斗鎮高園則村，叔叔給了我們這些實(shí)習大學(xué)生一個(gè)機會(huì )——讓我們去了解他們的情況并為他們建檔立案，這次換成了叔叔跟著(zhù)我去，我心里好緊張，此時(shí)才發(fā)現自己的社會(huì )交際能力是如此的差，我們去了張爺爺家，細心詢(xún)問(wèn)了老爺爺家里的情況，并認真記錄。當我問(wèn)到老爺爺的老伴時(shí)，老爺爺很低落的說(shuō)：去年走了。我連忙道歉，我靜靜的聽(tīng)著(zhù)老爺爺訴說(shuō)家里的情況，心里有一種很難受的感覺(jué)，老爺爺老伴因為很重的病，長(cháng)時(shí)間的醫治也沒(méi)有挽回奶奶的生命，家里孩子多，兒子又不爭氣······我多想幫幫老爺爺，可是卻無(wú)能為力，只能在調查情況中寫(xiě)道需要政府救助，盡自己的一份微薄之力。
一天的下鄉生活結束了，回程的時(shí)候，我的心情是沉重的，叔叔告訴我現在農村貧困大多都是因病致困，家里一般都只有老人留著(zhù)，我們也沒(méi)辦法做什么，就只要能做力所能及的事幫助他們就好了。
8月12日，我跟著(zhù)叔叔們在貂蟬廣場(chǎng)上參加了“銀州美”職工志愿者服務(wù)隊成立儀式，穿上紅馬褂，感覺(jué)自己能夠站在這里特別自豪，我們在那里舉起右拳，莊嚴的宣誓，一起弘揚“奉獻、友愛(ài)、團結、互助、進(jìn)步”的志愿者精神；讓我記憶尤為深刻的便是姬主任的代表發(fā)言，他說(shuō)讓我們攜起手來(lái)，充分發(fā)揮“銀州美”職工志愿者服務(wù)隊的作用，為實(shí)現“生態(tài)美、文化強、百姓富”三大奮斗目標添磚加瓦、貢獻力量�？犊ぐ旱陌l(fā)言讓我的內心不禁也澎湃了起來(lái)，久久不能平靜。很快，這次活動(dòng)也要結束了，“州美”職工志愿者服務(wù)隊成立儀式在文化服務(wù)小隊所準備的節目——說(shuō)書(shū)中落下帷幕。說(shuō)書(shū)是指講說(shuō)故事的曲藝。形式多樣，有的有說(shuō)有唱，有的只說(shuō)不唱。而陜北說(shuō)書(shū)更是有名，這是一種獨有的文化，在實(shí)習期間，叔叔正在準備陜北說(shuō)書(shū)大賽的工作，我本認為這是一項很簡(jiǎn)單的工作，但是在叔叔工作的過(guò)程中，我發(fā)現并不簡(jiǎn)單，其中有很多我在學(xué)校所學(xué)不到的工作技巧，譬如如何和上級溝通，如何和說(shuō)書(shū)藝人溝通，還有和承辦比賽的各個(gè)單位都要進(jìn)行溝通，叔叔告訴我：其實(shí)這件事也可以直接推薦一個(gè)人上去比賽就行，但是他們這輩的人對于陜北說(shuō)書(shū)這一類(lèi)型的文化都帶有一種特殊的情結，所以就對它特別重視。我明白，叔叔們已經(jīng)在說(shuō)書(shū)文化中注入了自己的情感了吧！
在縣委宣傳部的文明辦里實(shí)習了24天，很多同學(xué)在得知我無(wú)工資的實(shí)習了近一個(gè)月，會(huì )玩笑的說(shuō)我是神經(jīng)病，好好呆著(zhù)不呆，去免費給別人打雜，我也只是呵呵帶過(guò)。她們不知道是在這里實(shí)習的日子，我跟著(zhù)叔叔們學(xué)到了很多東西，叔叔們也會(huì )教我為人處世之道，同時(shí)在這里我也體驗到了很多在學(xué)校所無(wú)法體驗到的事情。
在文明辦實(shí)習的這段時(shí)間里，我跟隨著(zhù)叔叔們一起下鄉，了解農民詳細情況，解決基層
實(shí)際問(wèn)題，看著(zhù)叔叔們?yōu)槿罕姳疾ǖ纳碛�，我不禁感到敬佩；一起探望社區老人，為他們宣傳社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，鼓勵大家都學(xué)弟子規，度過(guò)了一段愉快的時(shí)光；一起參加“銀州美”職工志愿者服務(wù)隊成立活動(dòng)，弘揚“奉獻、友愛(ài)、團結、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。我覺(jué)得很幸運，可以有這次實(shí)習的機會(huì )，讓我提早接觸社會(huì )，了解社會(huì )。在這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我對黨的路線(xiàn)、方針、政策有了更深入的了解，對文明辦的的職能及重要性也有了重新的認識，不再如初來(lái)時(shí)迷茫，無(wú)知。同時(shí)也培養了我獨立處事的能力，拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，使自己獲得了全方位的提高。
學(xué)生實(shí)踐報告 篇3
大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題早已成為社會(huì )問(wèn)題中的重要一環(huán)，年復一年畢業(yè)的大學(xué)生都在為就業(yè)而四處奔波。社會(huì )對大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的看法也是參差不齊。09年發(fā)生的金融危機無(wú)疑又使這一問(wèn)題雪上加霜。這一問(wèn)題成了國家亟待解決的問(wèn)題之一。
在上世紀八九十年代，。國家剛剛實(shí)施改革開(kāi)放現代化建設。高校畢業(yè)生資源相對較少。大學(xué)生一時(shí)成了大眾的香餑餑，有時(shí)會(huì )出現多個(gè)就業(yè)崗位爭搶一個(gè)大學(xué)生的現象。近些年由于教育體制改革，高校擴招，大學(xué)增多等諸多原因，使得大學(xué)生人數激增。常言道：物以稀為貴。過(guò)多的大學(xué)生成了剩余資源，所以就業(yè)問(wèn)題便愈發(fā)明顯了。12年畢業(yè)生人數突破600萬(wàn)人。13年高校畢業(yè)生人數達到690人。14年高校畢業(yè)生人數預計突破700萬(wàn)人將達到710萬(wàn)人。通過(guò)這樣的一組數據，我們可知高校畢業(yè)生人數逐年遞增且增加幅度也明顯提高。由此我們自然會(huì )聯(lián)想到，畢業(yè)生人數得以增加，畢業(yè)生的質(zhì)量是否也能得以保障。 我們先從企業(yè)的角度出發(fā)，企業(yè)及單位選擇的空間大大提高了，機會(huì )也增多了，所以大部分的企業(yè)就提高了擇人標準。當兩個(gè)人都符合一家企業(yè)的標準且這家企業(yè)只需一人，那好，誰(shuí)通過(guò)英語(yǔ)六級就用誰(shuí)，誰(shuí)通過(guò)普通話(huà)二級甲等就用誰(shuí)，誰(shuí)通過(guò)英語(yǔ)口譯中級就用誰(shuí)。那些都通過(guò)的人的能力不見(jiàn)得比沒(méi)通過(guò)的人強多少。但是，事實(shí)是殘酷的。企業(yè)單位憑證擇才早已不是什么罕見(jiàn)現象了。這是企業(yè)擇才的方式之一。也許，大學(xué)生的質(zhì)量依舊，不過(guò)企業(yè)的標準已非昔日了。從大學(xué)的角度來(lái)講，現代高等教育有時(shí)出現一種現象，平常不認真刻苦的學(xué)生到最后臨時(shí)抱佛腳，突擊學(xué)習課程，最后考取了不錯的成績(jì)，可最后還是忘記了這些知識。好多大學(xué)的這種現象已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。所以大學(xué)生得質(zhì)量也值得推敲。這便是當前大學(xué)生的就業(yè)現狀。
在就業(yè)過(guò)程中同樣存在著(zhù)一些問(wèn)題。廣東X發(fā)布了就業(yè)形勢分析評估，其中有一個(gè)主要問(wèn)題就是人才就業(yè)失衡�？傮w趨勢呈現出研究生供不應求，本、專(zhuān)科生供過(guò)于求。研究生人數與就業(yè)崗位數之比為1：50，也就是說(shuō)平均50個(gè)就業(yè)崗位來(lái)爭搶一個(gè)研究生。而本、專(zhuān)科生人數與崗位數之比還不到1：1�？梢韵胍�(jiàn)，人才就業(yè)失衡問(wèn)題已經(jīng)很?chē)乐亓�。與此同時(shí)，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展還涌現了一
些新問(wèn)題。大學(xué)生違約、跳槽的現象開(kāi)始躍然于水面。違約不僅給企業(yè)帶來(lái)不便，同樣也給大學(xué)生的信譽(yù)蒙上一層陰影。由此，社會(huì )上也曾討論過(guò)我們的高等教育方法是否有誤。有些大學(xué)生對現在的工作不滿(mǎn)或者想自己創(chuàng )業(yè)，所以選擇跳槽，這種行為還有待商榷，無(wú)法一言而定它是否正確。還有一些大學(xué)生不知曉相關(guān)政策，從而對企業(yè)及單位有一定的誤解。大學(xué)生表達能力差，無(wú)法向企業(yè)展示自己的優(yōu)點(diǎn)。還有一些大學(xué)生對人生過(guò)于茫然，不知道自己喜歡什么，更不知道自己適合做些什么。所以在對待工作上缺乏上進(jìn)心，缺乏創(chuàng )新能力是普遍存在的一個(gè)問(wèn)題。這些都是現行高校畢業(yè)生存在的就業(yè)問(wèn)題。
引發(fā)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的原因有很多。我認為可歸結為兩點(diǎn)：一是我國現行教育體制；二是市場(chǎng)的需求。
一、我國現行教育體制
我國的教育思想仍然秉持著(zhù)應試教育的思想。這種思想同樣延伸到從事高等教育的大學(xué)中。所以，大部分的學(xué)生仍然是被動(dòng)地傳授知識與技能，缺乏對事物的探索與分析能力，缺乏一定良好的心理素質(zhì)。所以，高智商低能力的大學(xué)生隨處可見(jiàn)。
有一位19歲的四川大學(xué)的學(xué)生在放暑假時(shí)想要看看自己的女朋友，為了給女友一個(gè)驚喜。他并未告訴自己的女友，只身來(lái)到一個(gè)陌生的城市。后來(lái)他迷路了。無(wú)奈之下，他竟站在街上大哭起來(lái)。直到警察趕來(lái)才解決此事。在危急時(shí)刻，人類(lèi)最基本的應變能力，生存能力，我們認為他沒(méi)有。一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)學(xué)生，我們可以完全不用懷疑他的智商。不過(guò)我們也同時(shí)慨嘆教育給我們帶來(lái)了什么。我們的大學(xué)是作什么的？我們?yōu)槭裁匆洗髮W(xué)？我認為求取真知固然重要，但是更重要的是大學(xué)應該鍛煉的是獲取真知的能力和方法，發(fā)現問(wèn)題的能力和方法，良好的心理素質(zhì)�？傊�，大學(xué)教給我們如何做人的方法和能力。這就是我們人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的過(guò)程。顯然，我們大學(xué)生缺少這樣一種能力，也同樣缺少一種好的心態(tài)。社會(huì )上出現許多由大學(xué)生心理問(wèn)題而引發(fā)的事件如：清華大學(xué)學(xué)生用濃硫酸潑熊，震驚全國的馬家爵事件。
二、市場(chǎng)的需求
1.我國中小企業(yè)太少，就業(yè)容量不大
從國際上看，一個(gè)國家99.5%的企業(yè)屬于中小企業(yè)，勞動(dòng)者65%,80%在其
中就業(yè)（包括社區與中介）.但我國中小企業(yè)太少。日本1.25億人——中小企業(yè)660萬(wàn)個(gè)中國13——中小企業(yè)1100萬(wàn)個(gè)數據顯示，20xx年末，全國工商登記中小企業(yè)超過(guò)1100萬(wàn)家，個(gè)體工商企業(yè)超過(guò)3400萬(wàn)個(gè)。中國長(cháng)三角、珠三角為什么就業(yè)容易？鼓勵人人創(chuàng )業(yè)，中小企業(yè)多，就業(yè)相對容易。
2.專(zhuān)門(mén)人才素質(zhì)未達標，造成崗位難得其人
我國高等院校近年來(lái)畢業(yè)生大增，但是專(zhuān)門(mén)人才的素質(zhì)不能適應需要。據20xx年《洛桑報告》稱(chēng)，在我國“合格工程師可獲程度”以及“合格信息技術(shù)人員可獲得程度”兩項指標，在30多個(gè)國家中均屬倒數第一位。這從一個(gè)方面反映了高等教育中“重分數輕能力”、“重書(shū)本輕實(shí)踐”的弊端。世界著(zhù)名咨詢(xún)公司麥肯錫稱(chēng)：盡管中國每年有600多萬(wàn)大學(xué)畢業(yè)生，真正適合到跨國公司工作的估計在16萬(wàn)人左右。大多數畢業(yè)生缺少項目實(shí)踐，或英語(yǔ)的語(yǔ)言表達能力。三、人才供求信息不暢，造成職位浪費據統計，目前因為信息不暢，導致20%的人“人不知其位，位不得其人”，就業(yè)機會(huì )喪失152.6萬(wàn)個(gè)。這從一個(gè)方面反映出人才中介機構和媒體在市場(chǎng)經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展中不可短缺的重要作用。特別需要強調高校、人事、勞動(dòng)部門(mén)與企業(yè)的信息溝通與共享。
3.結構失衡是就業(yè)難的主要因素
A.時(shí)間結構在時(shí)間結構上.
大學(xué)畢業(yè)生供給超量增長(cháng)在短期內超出了需求的增長(cháng)，勞動(dòng)力市場(chǎng)還需要時(shí)間逐步調整。近年來(lái)，經(jīng)濟結構的升級速度加快，加快提升國民素質(zhì)的需要,也極大地推動(dòng)了高等教育的迅速發(fā)展。問(wèn)題是，大學(xué)畢業(yè)生供給增長(cháng)的速度遠高于經(jīng)濟增長(cháng)
B區域結構.
在區域結構上，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)區域選擇偏好差異與政府政策激勵上的錯位導致實(shí)際有效需求不足。
由于我國經(jīng)濟發(fā)展的地區間與城鄉間差異，經(jīng)濟欠發(fā)達地區特別是西部地區很難對大學(xué)生形成有效需求，而且在較長(cháng)的時(shí)期內，地區性的有效需求不足的局面都將難以改變。
三、建議：
1.科學(xué)合理職業(yè)生涯規劃是實(shí)現順利就業(yè)的基礎清晰地規劃職業(yè)生涯目標
是人生走向成功的第一步。一定要設計好自己的職業(yè)生涯，只有這樣，未來(lái)才有希望。當然，自我設計時(shí)要切記做到知己知彼，特別是全面地認識自我、認清自己的長(cháng)處和短處、自己的脾氣秉性、自己的職業(yè)適應性、自己的才能以及自己可能在哪些方面取得成功等等。
2.轉變觀(guān)念是實(shí)現順利就業(yè)的關(guān)鍵
3.拓寬求職渠道，改變求職方式是實(shí)現順利就業(yè)的保證
A.變被動(dòng)等待社會(huì )需求信息，到主動(dòng)收集社會(huì )需求信息。
B.改變“跟風(fēng)求職”為“個(gè)性求職”
C.改變“短期求職”為“較長(cháng)期求職”。
D、練好內功是實(shí)現就業(yè)之本
3.在選擇工作時(shí)，大學(xué)生不能理想化，一個(gè)人可能要經(jīng)過(guò)3至4次的選擇， 才能找到自己喜歡的工作，所以對第一份工作不要太挑剔了。
a、樂(lè )觀(guān)積極向上的心態(tài)
b、強烈的責任心
c、規范的行為意識
d、戰勝困難的毅力和勇氣
e、較強的社會(huì )適應性
f、良好的團隊協(xié)作精神
g、一定的社會(huì )經(jīng)歷
機會(huì )是給有準備的人，還在為就業(yè)壓力擔心嗎？那就趕快著(zhù)手準備吧。
學(xué)生實(shí)踐報告 篇4
作為一名新世紀的大學(xué)生，我們要學(xué)的不僅是書(shū)面上的志知識，更多的是對于社會(huì )的認知。在校園中，因為學(xué)習的繁重，我們也不可能針對性的對社會(huì )進(jìn)行詳細的培訓。
因此，在暑假的這兩個(gè)月的時(shí)間，我通過(guò)打工，接觸這個(gè)社會(huì )，給自己掙一些錢(qián)減輕家庭的負擔，并且培養自己的專(zhuān)業(yè)知識，和具體操作能力，動(dòng)手能力。在大一的這個(gè)暑假，我原本的計劃是去天津一家電子廠(chǎng)打工，因為不僅專(zhuān)業(yè)針對性強，還有可觀(guān)的收入可以拿。但是我們學(xué)校放假較晚，許多的工廠(chǎng)在我們學(xué)校放假之前暑期工就已經(jīng)招滿(mǎn)，我原本計劃的工廠(chǎng)也不例外。然后又聯(lián)系了另外兩家電子廠(chǎng)，也是如此。
結果通過(guò)家人的介紹才進(jìn)入了鄭州德一家酒店當了一名傳菜員。雖然跟我的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有多大的牽連，但是卻也是一份難得的鍛煉機會(huì )。在酒店工作不像那些工廠(chǎng)一樣有具體的下班時(shí)間，因為客人并不是一起一起走的。我工作的那個(gè)酒店，是一家比較高檔的私人會(huì )所，所以對客人的服務(wù)要求比較高，像我們傳菜員，每天早上十點(diǎn)開(kāi)飯，十點(diǎn)半點(diǎn)名上班，點(diǎn)過(guò)名之后開(kāi)始打掃衛生。打掃衛生是一項比較重要的工作，因為酒店的干凈與否直接影響著(zhù)酒店的形象。打掃的對象主要是地面，環(huán)境和樓梯。每周一酒店的管理層都會(huì )對店里所有的衛生進(jìn)行大檢查，檢查的苛刻程度甚至都能跟餐具相比。打掃過(guò)衛生之后，開(kāi)始在傳菜口站崗，因為剛打掃完衛生的時(shí)候才十一點(diǎn)半左右，這時(shí)客人都還沒(méi)有，所以我們傳菜員會(huì )幫服務(wù)員們打掃衛生或者干其他一些雜活。有的時(shí)候如果沒(méi)事的話(huà)，會(huì )去店外的休息區休息下，或者辦辦其他的雜事。十二點(diǎn)左右，客人就會(huì )陸陸續續的到我們店里就餐，這時(shí)我們傳菜員就開(kāi)始忙碌起了。因為我上班的酒店是那種點(diǎn)主菜送配菜的經(jīng)營(yíng)模式，所以配菜的工作基本是有條不紊的進(jìn)行著(zhù)的。首先，當客人剛的時(shí)候，前廳的領(lǐng)班會(huì )通知配菜的老大，也就是我們傳菜員的領(lǐng)班，開(kāi)始往包間里送餐前水果。其次，當客人齊的時(shí)候，如果客人要求開(kāi)始上菜，我們才能上。配菜主要分為涼菜、熱煲、熱菜、面點(diǎn)、主食五大類(lèi)。最開(kāi)始上的是涼菜，然后在上熱食之前，會(huì )送一杯餐前粥暖胃，之后是熱煲，熱菜。上熱菜時(shí)，會(huì )穿插著(zhù)上面點(diǎn)。然后開(kāi)始上主菜了，這也是我們店里唯一要錢(qián)的菜，一般是燕翅鮑海參或者河豚。當客人吃完之后，如果客人要求，還會(huì )上一分主食，主要是面條、面葉之類(lèi)的面食。最后上的是每人一份的餐后水果，十分精致。當客人走了并且服務(wù)員巡臺結束，我們傳菜員會(huì )上房間里收拾餐具，然后端到洗刷間里交給刷碗工人洗刷。在傳菜的這段時(shí)間里，如果客人多的話(huà)，我們需要
不停的穿梭在一樓到三樓的各個(gè)包間，因此傳菜員這個(gè)職業(yè)十分的累。記得最多的一次。我們飯店所有的包間全部爆滿(mǎn)。而我們傳菜員一共只有六個(gè)人，那天從一樓到三樓上上下下無(wú)數次，衣服全部濕透。在傳菜的這段時(shí)間里，如果客人多的話(huà)，我們需要不停的穿梭在一樓到三樓的各個(gè)包間，因此傳菜員這個(gè)職業(yè)十分的累。記得最多的一次。我們飯店所有的包間全部爆滿(mǎn)。而我們傳菜員一共只有六個(gè)人，那天從一樓到三樓上上下下無(wú)數次，基本沒(méi)有歇著(zhù)的時(shí)間，衣服全部濕透。累的那天晚上回宿舍連沖涼都沒(méi)有力氣，兩只腿幾乎沒(méi)有知覺(jué)，腳底板疼得要命，第二天早上起床的時(shí)候還微微酸痛。在鄭州，我一共呆了兩個(gè)月，也工作了兩個(gè)月整。這兩個(gè)月里，工作的大部分時(shí)間里都是在愉快中度過(guò)。我們傳菜員的領(lǐng)班是一個(gè)比我大兩歲的小伙子，因此共同語(yǔ)言也挺多，對于我們管的也不是很?chē)�，在閑暇的時(shí)候，總會(huì )跟我們員工一起說(shuō)話(huà)，聊天。員工們都挺友好的，因為年齡也都是相差不大，不存在老員工欺負新員工的事情。累是一定的，因為這個(gè)世界上沒(méi)有免費的午餐可以讓你吃，不干活哪里會(huì )有錢(qián)讓你花。
總的說(shuō)，這個(gè)暑假我過(guò)得很充實(shí)，雖然沒(méi)有太多的時(shí)間休息，但是缺經(jīng)歷了許多之前從未見(jiàn)過(guò)的人和事，從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗，讓我的心態(tài)，價(jià)值觀(guān)產(chǎn)生了許多變化，相信以后我會(huì )在其中受益匪淺。
學(xué)生實(shí)踐報告 篇5
作為一名大一新生，對繽紛多彩的大學(xué)生活充滿(mǎn)了好奇。在大學(xué)的第一個(gè)暑假，我希望能與以往有所不同。參加實(shí)踐活動(dòng)是一種磨練，對于學(xué)生來(lái)講，實(shí)踐的機會(huì )真的是很難得。在中國的教育里，我們學(xué)的都是理論知識，真正用到的卻不多。理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習方法。
(二)基本情況以及工作體會(huì )：
我是通過(guò)熟人的介紹才找到的打工的機會(huì )。第一天進(jìn)去做事覺(jué)得感覺(jué)很奇怪，因為以前一直都是以消費者的身份進(jìn)的酒店，這次的身份卻是一個(gè)服務(wù)生。呵呵，第一個(gè)感覺(jué)就是首先要把心態(tài)調整好。酒店的老板娘我認識，平常都叫她阿姨。人很和善，第一天來(lái)什么也不懂，她就叫了一個(gè)老生來(lái)教我們。
平常在酒店吃的時(shí)候不覺(jué)得，來(lái)工作的才知道酒店的工作還真不是蓋的，每個(gè)細節都要弄好。我們第一天是試工，大家都在努力的學(xué)習，雖然說(shuō)有點(diǎn)累，但我們每個(gè)同學(xué)都很積極、很投入，都感到很樂(lè )意，因為這畢竟是我們本次社會(huì )實(shí)踐的第一步嘛。所以在那一天的時(shí)間里，雖然說(shuō)有一點(diǎn)點(diǎn)累，但我們卻都覺(jué)得挺充實(shí)的
先說(shuō)說(shuō)我在那里的工作情況吧：我們每天8點(diǎn)半上班一直到晚上9點(diǎn)半。我們沒(méi)天的工作就是在客人來(lái)之前把房間弄干凈，客人吃飯的時(shí)候，男生負責端菜而我們女生就負責上菜報菜名，幫客人倒酒、換餐盤(pán)之類(lèi)的雜活。
在我看來(lái)最辛苦的，就是每次客人吃飯的時(shí)候你必須站在外面等候，一天下來(lái)腿跟腰都很痛，剛開(kāi)始的時(shí)候真的有點(diǎn)受不了。雖然說(shuō)顧客就是上帝，但有的時(shí)候難免會(huì )遇到些難纏的客人。
要么是過(guò)于挑剔，要么就是素質(zhì)不是很高。記得有一次，老板娘說(shuō)那天下午的一桌客人看起來(lái)都挺鄉下的，叫我們看著(zhù)別讓他們把毛巾給帶走了。
我剛開(kāi)始一挺就覺(jué)得挺別扭的，鄉下人又怎么了，怎么可以這樣瞧不起人家呢?但是我到了那個(gè)房間，我剛給他們倒好茶，就那么一轉身的功夫，桌上所有的毛巾都不見(jiàn)了，都到他們的口袋里去了。做為酒店也不好說(shuō)什么。
所以服務(wù)生的工作看似簡(jiǎn)單，但操作起來(lái)還是挺麻煩的。
因為這個(gè)原因，剛開(kāi)始工作的時(shí)候感到有一點(diǎn)緊張，但越是緊張我就越必須鼓起勇氣，因此慢慢的我就習慣了。后來(lái)證明，我還是很幸運的，因為這給了我一個(gè)獨立鍛煉、獨立挑戰的機會(huì )。
(三)實(shí)踐感悟以及心得體會(huì )
我以“善用專(zhuān)業(yè)知識，增加社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。這次的社會(huì )實(shí)踐收獲不少�，F在舉例如下：
一.在社會(huì )上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習的。
以前實(shí)踐的機會(huì )不多，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。。
二. 在社會(huì )實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。就像剛開(kāi)始時(shí)我到飯店那樣有一點(diǎn)膽怯，但后來(lái)是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。
三. 在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺(jué)得困難挺多的、缺乏社會(huì )經(jīng)驗等種種原因
往往使自己覺(jué)得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。所以應該嘗試著(zhù)克服自己內心的恐懼。
如有人所說(shuō)的“在社會(huì )中你要學(xué)會(huì )厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話(huà)，工作時(shí)間長(cháng)了你自然就不怕了�！�
其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�
四. 在工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
此次社會(huì )實(shí)踐，真正地填補了我在課堂上所沒(méi)能學(xué)到的空白，真正增長(cháng)了我的社會(huì )交際經(jīng)驗。一個(gè)人可以沒(méi)有淵博的知識，但絕對不能沒(méi)有社會(huì )交際的經(jīng)驗和能力，這也是我此次實(shí)踐體會(huì )最深的一份心得。
(四)本人存在的問(wèn)題以及幾點(diǎn)思考：
在實(shí)踐過(guò)程中，我也發(fā)現了自身存在的一些問(wèn)題：
第一，本人的人際交往的能力還欠佳，這還應在日后的日常生活、交際中有待加強和學(xué)習。
第二，缺乏社會(huì )經(jīng)驗，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時(shí)不得當。
雖然在實(shí)踐中存在著(zhù)一些問(wèn)題，但是我覺(jué)得仍有一些值得驕傲的閃光點(diǎn)的。本人參加社會(huì )實(shí)踐有著(zhù)不畏困難的精神，敢于實(shí)踐，對工作充滿(mǎn)熱情，細心真誠。
通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐，我認識到，在生活中吸取周?chē)说慕?jīng)驗和閱歷，掌握一些社會(huì )禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚本人自身的優(yōu)點(diǎn)，取長(cháng)補短，總結經(jīng)驗，吸取教訓，使自己對將來(lái)充滿(mǎn)信心，也為以后真正融入社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎
(五)本次社會(huì )實(shí)踐的問(wèn)題和建議：
一.在同一個(gè)地方的時(shí)間有點(diǎn)太長(cháng)，社會(huì )實(shí)踐不完全等于上班工作，所以不應該總在一個(gè)地方，時(shí)間長(cháng)了會(huì )讓人有一種厭倦的感覺(jué)。所以建議應該在適當的時(shí)候調換一下實(shí)踐崗位。
二. 因為我的專(zhuān)業(yè)是經(jīng)濟方面的，雖然不知道自己的建議到底對不對。但還是覺(jué)得如果想要建立良好的社會(huì )經(jīng)濟秩序，一定是雙方面的。商家和消費者都應該提高自身的素質(zhì)，努力達到“雙贏(yíng)”。
最后，很高興能有這個(gè)實(shí)踐的機會(huì )，雖然只是短短的一個(gè)月，但我覺(jué)得挺充實(shí)的，至少讓我的寒假過(guò)得有意義。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識得更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會(huì )。 而是要深入地探索，為自己的未來(lái)打好基礎，在學(xué)校學(xué)會(huì )更多的書(shū)面專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)踐中好好利用知識進(jìn)行運作。真希望以后能再有這樣的機會(huì )，也希望我們學(xué)校以后能有更多的同學(xué)有機會(huì )去參加這樣的社會(huì )實(shí)踐吧。
在這次社會(huì )實(shí)踐中，系領(lǐng)導和老師對我們的支持是不可忽視的。正是系領(lǐng)導和老師的支持，才使我們多了一次與社會(huì )充分接觸，增強了社交能力及實(shí)踐能力的機會(huì )。
實(shí)踐活動(dòng)的成功，為我們下一次實(shí)踐做了較好的鋪墊，也為我系以后的學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)打下了堅定的基礎。
學(xué)生實(shí)踐報告 篇6
大學(xué)實(shí)習是非常的必要的，這已經(jīng)成為了一種常識和規律，很少有大學(xué)生不實(shí)習的。我當然不能免俗了，一定要出去實(shí)習一下，要不然在畢業(yè)以后的生活和學(xué)習都要受到影響，我覺(jué)的很值得。
我的專(zhuān)業(yè)是師范專(zhuān)業(yè)，當然要到學(xué)校去實(shí)習了。聯(lián)系到一家學(xué)校后，我就到這家學(xué)校實(shí)習了，為期一個(gè)月。
在實(shí)習的過(guò)程當中我成為了一名教師，擁有了自己的第一批的學(xué)生，實(shí)現了自己的走上講臺的理想。在指導老師的帶領(lǐng)下，認真負責，做好各項教學(xué)工作，完成任務(wù)要求，做一名合格的人民教師。
這一個(gè)多月我成長(cháng)了不少，我也在慢慢的融入這個(gè)學(xué)校，融入我的學(xué)生。要說(shuō)我教的怎么樣，真的不太好說(shuō)，課很難上，紀律也難保證，因為我們要做一些課堂作業(yè)需要在課上完成，所以說(shuō)一節課的一半在忙著(zhù)搞紀律，教學(xué)目標也不容易實(shí)現，剛開(kāi)始我上的很吃力。也許是自己不了解教學(xué)的關(guān)鍵，不知道為什么，有很多的學(xué)生基本上都沒(méi)有想學(xué)習美術(shù)的念頭，其實(shí)在和學(xué)生的交流中發(fā)現，他們都是想學(xué)習的，但就是找不到很好的方法去表達作業(yè)的內容，也有很多學(xué)生說(shuō)自己畫(huà)不好不會(huì )畫(huà)。怕吃苦，怕累，完全不知道作為一個(gè)學(xué)生該做什么，不該做什么。我和他們談了很多，讓他們試著(zhù)練習，但結果并不理想，他們根本無(wú)法管住自己，自覺(jué)性很差，一碰到小小問(wèn)題就是放棄，這樣的學(xué)生永遠不會(huì )學(xué)習好的!雖然我對他們的成績(jì)并沒(méi)有什么偏見(jiàn)，但是連著(zhù)么簡(jiǎn)單的事情都不愿意去做我真是為他們擔心啊。
備課和寫(xiě)教案對于一個(gè)新手來(lái)說(shuō)真的很吃力，雖然學(xué)校指派指導老師，但是我感覺(jué)所有的東西還是自己準備的比較容易了解，出現問(wèn)題主動(dòng)指導老師交流，為了彌補自己的不足，我嚴格按照學(xué)校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫(xiě)好教案，多向人請教，把握好每次上課的機會(huì )，鍛煉和培養自己的授課能力。慢慢的我也容入了正常的教學(xué)。
我的工作重點(diǎn)放在了學(xué)生身上，因此認識了一大部分的學(xué)生，因為跟他們搞好關(guān)系也是教學(xué)的重要環(huán)節。當然還要繼續加油，做好我的每一項工作。
不久我已經(jīng)有點(diǎn)適應了這的教學(xué)，也熟悉了每個(gè)班級的情況�，F在就是要保持好的心態(tài)，探索新的教學(xué)方法，把我的教育思想教給他們，同時(shí)也關(guān)注一些喜歡說(shuō)話(huà)的學(xué)生的情況，保持好課堂紀律。
增加師生的交流容入他們的群體。每個(gè)老師和學(xué)生都是要求上進(jìn)的，因此老師應該按照學(xué)生的實(shí)際情況，多關(guān)心他們多和他們交流，因為年齡的.問(wèn)題我很快就能容入他們的氣憤中去。多鼓勵他們也是很好的一種手法。
很好的鼓勵和表?yè)P他們是為了提高老師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習的積極性，因此做為一名老師你要根據學(xué)生不同的情況不同的給予他們表?yè)P，提高他們的積極性。
實(shí)習結束了，經(jīng)過(guò)這一次的暑假打工，社會(huì )實(shí)踐，我真的是長(cháng)了不少的見(jiàn)識，增長(cháng)和很多社會(huì )經(jīng)驗，在實(shí)踐中我也找到了自身的價(jià)值。我早晚都要走出校園，走進(jìn)社會(huì )大染缸去。
我積極的倡議當代大學(xué)生走出校門(mén)積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì )鍛煉中尋找自我價(jià)值，我我們來(lái)到大學(xué)的目的就是學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)文化知識更好的服務(wù)社會(huì )，所以我們更應該盡早地了解社會(huì )的需求來(lái)提升自我各方面的文化知識和素質(zhì)，當我們走向社會(huì )時(shí)更準確地找到自己的位置為社會(huì )服務(wù)。
我們只要了解了社會(huì )的需求和自己所長(cháng)，就會(huì )很快找到自己社會(huì )中的位現代大學(xué)生缺少社會(huì )知識和信息，在學(xué)校時(shí)從不關(guān)注社會(huì )中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說(shuō)社會(huì )鍛煉，所以當他們邁出校門(mén)的那一刻就迷失了方向，拿著(zhù)自己的簡(jiǎn)歷不知何去何從，只知道自己學(xué)的是什么專(zhuān)業(yè)，卻不知道自己能干什么，以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作；因為大學(xué)生缺少社會(huì )鍛煉，空一肚子墨水卻不知如何用，很多用人單位不愿招聘應屆畢業(yè)生，都愿吸取有工作經(jīng)驗者，因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來(lái)越低！有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數十年的專(zhuān)業(yè)當走進(jìn)社會(huì )時(shí)卻找不到任何與所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會(huì )的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會(huì )當中去，為了我們早日實(shí)現我們的人生價(jià)值，為了能夠更順利的工作用自己的所長(cháng)服務(wù)于社會(huì )，讓我們積極投入到社會(huì )實(shí)踐中去吧！
學(xué)生實(shí)踐報告 篇7
作為祖國未來(lái)的事業(yè)的繼承人，新一代大學(xué)生應該及早樹(shù)立自己的歷史責任感，提高自己的社會(huì )適應能力，大學(xué)生寒假實(shí)踐報告：餐廳服務(wù)員。假期的社會(huì )實(shí)踐就是很好的鍛煉自己的機會(huì )。當下，掙錢(qián)早已不是打工的唯一目的，更多的人將其視為參加社會(huì )實(shí)踐、提高自身能力的機會(huì )。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會(huì )、了解社會(huì )，一方面可以把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，最理想的就是找到與本專(zhuān)業(yè)對口單位進(jìn)行實(shí)習，從而提高自己的實(shí)戰水平，同時(shí)可以將課本知識在實(shí)踐中得到運用，從而更好的指導自己今后的學(xué)習。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專(zhuān)業(yè)知識還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會(huì )實(shí)踐的方式。目的在于熟悉社會(huì )。就職業(yè)本身而言，并無(wú)高低貴賤之分，存在即為合理。通過(guò)短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長(cháng)期處于校園的我們對社會(huì )有一種更直觀(guān)的認識。
實(shí)踐過(guò)程：自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐-走進(jìn)贛州市金源休閑餐廳，社會(huì )實(shí)踐報告《大學(xué)生寒假實(shí)踐報告：餐廳服務(wù)員》。
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì )的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因為我在他們面前沒(méi)有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長(cháng)了點(diǎn)但,熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì ),了解了未來(lái).在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了有課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才。
學(xué)生實(shí)踐報告 篇8
很多人都說(shuō)，90后是溫室里的花朵，是家里的小皇帝小太陽(yáng)，從小便被家里人寵著(zhù)，不但個(gè)性張揚，不夠吃苦耐勞，艱苦奮斗，還不知道要尊老愛(ài)幼。我卻覺(jué)得這是對我們90后的誤解，我們只不過(guò)個(gè)性獨立了一點(diǎn)，卻都有一顆赤子之心。這不，20xx年2月1日，我們又一次來(lái)到了安鎮敬老院，開(kāi)始了我們送溫暖的活動(dòng)，今年的活動(dòng)，，同樣秉承著(zhù)去年的主題和目的——讓敬老院的老人們感受年的氣息，家的溫暖。
去年。我們在家一共包了150只餃子，送到敬老院和老人么一塊分享，今年在敬老院院長(cháng)的建議下把包餃子的場(chǎng)地搬至敬老院的廚房，自是為了加強年的氣息。
這一天的天氣不是很好，早上便下起了蒙蒙細雨，但雨息不滅我們的熱情，我們帶著(zhù)事先準備好的材料來(lái)到了敬老院。我們之前準備好了白菜和青菜兩種口味的餃子，又考慮到敬老院的老人大都年紀大了，味覺(jué)也退化了，便多加了點(diǎn)鹽和味精，誰(shuí)知，敬老院的阿姨們還是覺(jué)得太淡。
等人到齊后，我們便開(kāi)始了浩蕩的包餃子工程，包餃子看似很簡(jiǎn)單，卻有很多注意點(diǎn)，拿出一張餃子皮，用食指在周?chē)可弦粚铀�，用筷子加上肉餡，輕輕對折，邊緣對齊，再用手把邊緣壓實(shí)，按上五個(gè)手印，一個(gè)餃子才算完工，其中水的多少，肉餡的多少，對折時(shí)的力度可都是有講究的，所以當我們完成250多個(gè)餃子的制作時(shí)，已是中午11點(diǎn)半的飯點(diǎn)了。
敬老院的阿姨們煮著(zhù)餃子，我們自然也沒(méi)閑著(zhù)，把之前準備好的零食拿出來(lái)分發(fā)給老人，并和老人們聊天，拍照留念。
之前我們請書(shū)法愛(ài)好者為我們寫(xiě)了三對春聯(lián)，分別是“上聯(lián)：福如東海長(cháng)流水，下聯(lián)：壽比南山不老松�！薄吧下�(lián);天下高齡皆父母，下聯(lián)：人間晚輩盡兒孫”“上聯(lián)：時(shí)盛世昌春不老，下聯(lián)：豐衣足食壽彌高”準備送給敬老院，正好可以親自為敬老院貼上，有幾個(gè)同學(xué)找來(lái)了廢報紙，開(kāi)始擦起了玻璃，打掃衛生，與老人和諧相處其樂(lè )融融。閑暇時(shí)，我們研究了一下敬老院的菜單，據說(shuō)是一個(gè)老爺爺寫(xiě)的，瀟灑的字跡首先讓人眼前一亮，細細研究，卻發(fā)現，敬老院的菜譜葷素營(yíng)養搭配的非�？茖W(xué)合理。
聽(tīng)老人們說(shuō)，他們的菜譜是綜合了他們的喜好而定的，我們也放心了，至少他們在物質(zhì)上并不貧乏。他們缺的不是衣食住行，而是心靈上的關(guān)愛(ài)。我們的餃子，很普通，卻是我們用心包成，他們自然可以感受到其中的暖意。
敬老院的院長(cháng)說(shuō)，每次有小孩來(lái)，那些老人總是特別高興，哪怕有些人來(lái)只是做做樣子，拜拜姿態(tài)，但老人最喜歡的便是熱鬧，最害怕的便是冷清寂寞的孤獨，這是怎樣的沉痛和幸福者的悲哀。
我總覺(jué)得我們能做的很少，但我們能做什么便會(huì )拼盡全力，絕不會(huì )故作姿態(tài)，社會(huì )實(shí)踐是社會(huì )實(shí)踐，但絕不是一種形式，其中自然有我們心血的投入，我們將始終用一顆赤子之心來(lái)面對社會(huì )。我們同時(shí)也希望可以用我們的行動(dòng)來(lái)喚醒這個(gè)社會(huì )，能讓更多的人加入到我們中來(lái)，讓溫暖遍布整個(gè)人間。
學(xué)生實(shí)踐報告 篇9
很久沒(méi)有參加實(shí)習了，上一次實(shí)習還是一年前的暑假，之后就是一直想實(shí)習而沒(méi)有機會(huì )，直到現在我還是沒(méi)有去過(guò)。不過(guò)我的焦急終于不用再繼續了，我找到了可以實(shí)習的地方，我準備到一家貿易公司開(kāi)始我的實(shí)習工作。
上一次實(shí)習時(shí)到工廠(chǎng)里實(shí)習，沒(méi)有學(xué)到多少技術(shù)，但是卻學(xué)到了不少怎么樣去實(shí)習的方法，和怎么樣在工廠(chǎng)里和師傅們搞好關(guān)系。我想我來(lái)公司實(shí)習后，大體的方法和在工廠(chǎng)實(shí)習的方法出不多吧，萬(wàn)變不離其宗嗎，我想應該是的。
一、實(shí)習目的
本次實(shí)習目的主要是將理論知識用于實(shí)踐工作，通過(guò)實(shí)踐體會(huì )專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)際工作中的差別。提高與人溝通的能力，提高自己分析實(shí)際問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。同時(shí)可以明確自己的工作興趣所在，最終給自己的未來(lái)發(fā)展方向定位。
二、實(shí)習單位及崗位介紹
�。ㄒ唬﹩挝缓�(jiǎn)介
我有幸到xx上佳科貿有限公司融資部實(shí)習。該公司是一家主要經(jīng)營(yíng)禮品批發(fā)的綜合性貿易公司，屬于中小型企業(yè)。公司產(chǎn)品主要包括廣告小禮品、商務(wù)禮品、會(huì )議禮品、辦公禮品、外事禮品、電子小禮品、小電器禮品、皮具禮品、野營(yíng)戶(hù)外禮品、健康禮品等等。公司細化的產(chǎn)品一共有5000多種，現在公司正處在飛速發(fā)展階段。
公司的前景非常廣闊，計劃在20xx年10月在上海和山東開(kāi)設兩家分公司。并且逐步完善企業(yè)文化，建立健全公司各項制度。為了適應公司的規模擴張，勢必需要大量資金。正是在這個(gè)背景下，公司于20xx年11月正式成立了專(zhuān)項融資部。該部門(mén)主要是利用合法渠道為公司籌集自身發(fā)展所需資金。
(二)崗位介紹
我的職位是融資專(zhuān)員助理。主要職責是結合核算部的財務(wù)預算制定幾套可選的融資方案，并進(jìn)行可行性分析最終選出一個(gè)最佳的方案。最后把方案付諸實(shí)施的過(guò)程。我們的工作方式主要是以小組討論的方式進(jìn)行：
1、收集一些有關(guān)融資的材料，主要包括國家現行的財政政策和產(chǎn)業(yè)政策以及地方政策。
2、一些有關(guān)公司歷史發(fā)展過(guò)程中曾經(jīng)用過(guò)的融資方案。再次是制定個(gè)人想到的融資方案或是方向，以辯論的形式確定幾個(gè)優(yōu)選的方案。
3、結合當前行業(yè)前景和公司前景對方案進(jìn)行可行性分析得出最佳方案并付諸實(shí)施。在實(shí)施的過(guò)程中有時(shí)會(huì )遇到一些突然的變化，那么我們的方案會(huì )隨之修改。我們的最終目標是用最少的財務(wù)費用融到最多的資金。
三、實(shí)習內容及過(guò)程
實(shí)習主要分為兩個(gè)環(huán)節第一崗前培訓，第二正式上崗。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的嚴格培訓，我走上了自己的工作崗位。上班時(shí)間是每天上午9：00到12：00點(diǎn)，下午2：00到下午5：00點(diǎn)。
剛開(kāi)始上班的半個(gè)月主要是搞市場(chǎng)調查和公司內部調查，后半個(gè)月主要是對所收集信息進(jìn)行分析。再結合以往的資金運營(yíng)情況制作公司資金流量預算表。最后根據每期的實(shí)際資金需求制定不同的融資方案，然后分析改融資項目的可行性。
對于融資方式的確定，要在權衡資金成本和財務(wù)風(fēng)險的基礎上，根據實(shí)際情況，采取一個(gè)或者數個(gè)融資方式。
它的特點(diǎn)是融資成本較低，因為自由資金完全由自己安排。唯一的缺點(diǎn)就是籌集數額受公司自身實(shí)力限制。
四、實(shí)習總結及體會(huì )
1、在這短暫的兩個(gè)月實(shí)習生活里，我的綜合素質(zhì)在不斷提高。我對我自己有了進(jìn)一步的了解。我發(fā)現我在這里工作的特別快樂(lè )，而且很有激情。能夠達到一種忘我的境界。當然這是與大家創(chuàng )造的良好氛圍分不開(kāi)的。我把自己的未來(lái)發(fā)展定位于企業(yè)重組顧問(wèn)。我在學(xué)校學(xué)習過(guò)一門(mén)投資銀行學(xué)，這是一門(mén)很有吸引力的科學(xué)�，F在的中小企業(yè)要想從擴容到上市還有一段很長(cháng)的路要走。我今后要邊工作邊學(xué)習，不斷地提升自己。自己在金融工程這方面是比較欠缺的，我決定兩年后考研。我下定決心成為一名職業(yè)的公司財務(wù)顧問(wèn)。我相信一分天注定，九分靠我拼。我會(huì )成功的！
2、讓我明白的是書(shū)本理論與實(shí)際工作運用的差別。學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識理論是在實(shí)際中應用的基礎，但是不能照搬過(guò)來(lái)使用。因為學(xué)校所學(xué)的理論大都是一種理想狀態(tài)下的理論，或者說(shuō)是一種有假設條件的理論。不管是顯性的還是隱形的，總之都是存在一些假設的。但是現實(shí)社會(huì )工作中是沒(méi)有如果的，現實(shí)是在既定的條件下你改怎么做才能達到目的。
3、我的社會(huì )交際能力得到了提高。在工作中我會(huì )經(jīng)常性的向同事請教問(wèn)題，與他們進(jìn)行討論。除此以外，還會(huì )代表公司去和對手方談判。這樣經(jīng)過(guò)不斷地磨練和學(xué)習，我變得很成熟、理智。其次，我獨立解決問(wèn)題的能力和廣泛利用各種可能資源的能力得到了提高。
五、實(shí)習展望
以后我的實(shí)習機會(huì )可能不多了，因為我馬上就要面臨畢業(yè)了，畢業(yè)后我到公司工作可能有個(gè)實(shí)習期，但是那和現在不一樣�，F在實(shí)習不好也就算了，將來(lái)畢業(yè)實(shí)習，實(shí)習不好公司就不會(huì )要你，這是兩個(gè)概念，壓力根本不是一個(gè)檔次。
不過(guò)通過(guò)這次實(shí)習，我已經(jīng)明白了將來(lái)怎么樣去工作了，工作方法已經(jīng)學(xué)會(huì )了，工作的業(yè)務(wù)就好說(shuō)了，慢慢的了解嗎，這就是最基本的。我想我在以后的工作中會(huì )做的更好的！
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