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最新年度總結報告(通用5篇)
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,接觸并使用報告的人越來(lái)越多,多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?以下是小編精心整理的最新年度總結報告(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
最新年度總結報告 篇1
我是19xx年2月出生,20xx年8月由師范畢業(yè)分配進(jìn)入鎮小學(xué)工作至今。過(guò)去的一年我從事四年級語(yǔ)文教學(xué)工作。為了更好地做好今后的工作,現對一年來(lái)的工作小結如下:
一、思想工作方面
俗話(huà)說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,本學(xué)年,我能夠自覺(jué)學(xué)習黨報黨刊上的文件精神,在思想上,學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、學(xué)習教育教學(xué)法規、學(xué)習教育局“七條禁令”,并落實(shí)到自己的工作中去,樹(shù)立高尚的師德。通過(guò)學(xué)習,我能在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己的師德修養,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
這學(xué)期,本人擔任四年級語(yǔ)文教學(xué)工作。在教學(xué)中,我能自覺(jué)做到認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新等能力,努力提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。嚴格執行“日練周測單元過(guò)關(guān)月考”制度,用錯題集來(lái)訂正學(xué)生的錯誤。圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)。
三、德育活動(dòng)方面
為了磨練學(xué)生的意志,培養學(xué)生的.吃苦精神,我班組織學(xué)生進(jìn)行了遠足活動(dòng);為了培養知農愛(ài)農的情感,提高學(xué)生實(shí)踐能力,組織我班學(xué)生到鄉間地頭參加勞動(dòng);為了加強安全意識,提高安全行走能力,組織學(xué)生參加了校舉辦的“校園安全”知識學(xué)習……
四、校務(wù)工作方面
本學(xué)年,我擔任儀器室管理工作,多次成功地完成領(lǐng)導布置的任務(wù)。
作為一名教師,不僅需要努力地工作,更需要積極參加素質(zhì)教育的實(shí)踐,不斷地學(xué)習,不斷的更新教育理念,不斷的提高自己,這樣才能給予下一代更好的教育!
最新年度總結報告 篇2
新教師工作將近一年了,在這一年里我學(xué)到很多,收獲很多,感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師對我的幫助和關(guān)心,感謝學(xué)生對我的無(wú)比信任,F將我一年個(gè)人總結如下:
本職工作中,我認真學(xué)習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。
一、政治思想方面:
作為一名光榮的共產(chǎn)黨員,我不僅認真學(xué)習黨的知識、理論,而且還學(xué)習新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。在吳寧一校積極參加新教師培訓,并做了大量的聽(tīng)課筆記與教學(xué)感悟。新的教育形式要求我們老師必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念,才能適應教育現代化發(fā)展。這一年里我一直在認真學(xué)習,仔細體會(huì )怎樣做好一名教師。我用八個(gè)字來(lái)概括:追根究底、止于至善。
二、教育教學(xué)方面:
提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上課。在平時(shí)的課堂中,我都積極備考。課前備好課。我認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,思考怎樣才能把學(xué)生教好、教通。我會(huì )盡量了解學(xué)生原有的知識技能的`質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,然后采取相應的預防措施?紤]教法方面,我主要解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。課堂教學(xué)方面,我則組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引導學(xué)生學(xué)信息技術(shù)的興趣,積極參與學(xué)校組織的聽(tīng)課、評課,虛心向同事學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。熱愛(ài)學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
三、工作考勤方面:
我熱愛(ài)自己的事業(yè),嚴格遵守學(xué)校的規章制度,從不因小失大,并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作,協(xié)助教導處開(kāi)展工作。
四、業(yè)余方面:
發(fā)表數篇校園通訊稿,參加了學(xué)校黨員組織的社區活動(dòng),為人民服務(wù)。
無(wú)論何時(shí)何地,我時(shí)刻嚴格要求自己,為人師表,在以后的教育教學(xué)工作中,我必將努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為東陽(yáng)教育美好的明天奉獻自己的力量。
最新年度總結報告 篇3
轉眼之間,來(lái)到省人民醫院已有一年了;仡欉@一年,在主任及護士長(cháng)的領(lǐng)導下,在各位老師的幫助及同事的關(guān)心下,自己各方面都有了很大的進(jìn)步。
在這里我感謝心內科這個(gè)集體,在學(xué)習工作中為我提供了展示自己的平臺,感謝護士長(cháng)及各位老師,是你們給了我信任和支持,使我有了更堅定的信心把護理這項工作做好!
作為一名新世紀的護理人員:在工作中,我嚴格遵守職業(yè)道德,遵守醫院及科室的各項規章制度,嚴格無(wú)菌觀(guān)念及慎獨精神,積極參加醫院及科室的各項活動(dòng),團結協(xié)助。
同科室各位老師一起努力完成各項工作任務(wù),做到慎言守密,保持良好的人際關(guān)系;在學(xué)習上,我深知自己不僅要有扎實(shí)的理論知識,還要有較強的臨床操作技能,所以我要不斷學(xué)習,自我充電,注重把理論和臨床充分結合,以過(guò)硬的本領(lǐng),熟練的操作能力贏(yíng)得患者的信任和合作。
不管是基礎護理,還是各項專(zhuān)科操作技能,從陌生到熟悉,從熟悉到掌握,我成長(cháng)的'每一步都蘊含了各位老師及同事們辛勤的汗水,在我悉心努力之下各項護理工作均能獨立完成。
此外,護理部每月舉行的新護士正規操作培訓,不僅提高了我們的動(dòng)手能力,還強化了我們的各項操作技能,切實(shí)保證了護理工作的安全性。
在思想上,我本著(zhù)“一切以病人為中心,以質(zhì)量為核心,以安全為前提的服務(wù)理念,端正工作態(tài)度,勤奮工作,積極進(jìn)取,想病人之所想,急病人之所急,需病人之所需,通過(guò)自己的努力,獲得了家屬及病員的一致好評,這是對我工作最大的肯定。
我知道,自己要做的工作還有很多,要學(xué)習的東西也有很多。我從來(lái)沒(méi)有任務(wù)自己的目標已經(jīng)實(shí)現,我們永遠在路上,永遠要前進(jìn)。我以自己的工作為傲,我也會(huì )秉承一個(gè)護士該有的道德品質(zhì)及素質(zhì),努力做好自己的本質(zhì)工作。
以上便是我簡(jiǎn)短的個(gè)人述職報告,如果有什么寶貴意見(jiàn)希望大家能夠提出。
最新年度總結報告 篇4
自我公司代理銷(xiāo)售項目至今,已整整一年有余,在代理期間遇到了種種困難,但我們依然認真努力的去干好工作,經(jīng)過(guò)公司及每位員工的不懈努力,至今共銷(xiāo)售住宅套,成交額萬(wàn)左右,至今共回款萬(wàn)左右,重新強化了項目在阿勒泰的知名度,重塑了目在阿勒泰市民心中的形象。秉承了我公司一貫的實(shí)干精神,別人做不了的項目,我們能做好;別人能做好的項目,我們能做的更好。
項目簡(jiǎn)單概述:我項目占地一百多畝,定位于大型綜合高端社區,采用北歐建筑風(fēng)格,高貴典雅,建筑形式有高層、多層,且都帶電梯,在本地房產(chǎn)市場(chǎng)中定位較高。位于北區,位置較偏,百年老墳難遷,道路不通,這是項目的最大問(wèn)題。解決這些問(wèn)題的'優(yōu)勢中,一是高端樓盤(pán)優(yōu)勢,已至冬日,樓體的配套設施已體現出高檔,但小區硬化要等明年開(kāi)春建設,現4、6#號樓已辦入住,物業(yè)管理與服務(wù)甚差,負面影響較大,形象受挫;二是價(jià)格優(yōu)勢,我項目的均價(jià)相對于臨近樓盤(pán)較低,但客戶(hù)反響不高,有時(shí)對于一些準客戶(hù),開(kāi)發(fā)商對于價(jià)格的特批較難。在這種狀況下,經(jīng)過(guò)我們的堅持努力,充分挖掘每一個(gè)項目亮點(diǎn),本月已新簽套,回款余萬(wàn)。
我本人在已工作整整2年,在項目工作整整1年,非常感謝公司給予我這個(gè)平臺,給予我鍛煉和學(xué)習的機會(huì ),感謝領(lǐng)導對我的栽培。在此我學(xué)會(huì )了如何管理、如何溝通、如何操盤(pán)等等,但我還有許多不足的方面需要加強和改進(jìn),比如如何表達完善自己的想法、如何表現的更有激情、如何讓團隊更有凝聚力等等。
我從一名員工到一名經(jīng)理的一些體會(huì ):
1、言行舉止不能隨心所欲,要嚴謹,處處以大局為重;
2、要有擔當,能承擔責任;
3、要以公司利益為出發(fā)點(diǎn),站在公司的角度考慮問(wèn)題,解決問(wèn)題;
4、要做到表率作用,要做到標桿作用;
5、把每一個(gè)問(wèn)題都當成是自己的問(wèn)題,及時(shí)用心的處理。等等。
我從事于項目的一些體會(huì ):
1、切身的體會(huì )到責任的重大,每天都要處理好多問(wèn)題,但每天過(guò)的都很充實(shí);
2、開(kāi)發(fā)商應與代理公司處于合作關(guān)系,不應該是上下級關(guān)系,銷(xiāo)售部的問(wèn)題應及時(shí)溝通;
3、開(kāi)發(fā)商應敢于下大力度打關(guān)系;
4、銷(xiāo)售部需要有自主權;
5、團隊的力量是偉大的,團隊的建設非常重要;
6、要讓員工感覺(jué)到有發(fā)展的空間;
7、當你處在這個(gè)位子上,當你還沒(méi)改變時(shí),環(huán)境就把你改變了。等等。
祝越來(lái)越好,越來(lái)越強、事事順心、財源滾滾!
最后祝大家元旦快樂(lè ),事業(yè)更上一層樓!
最新年度總結報告 篇5
20xx年行至年末,回顧一年來(lái)的歷程,變化頗多,F在我將盡量真實(shí)、全面的對自我在性格及能力方面的不足做一次剖析。
一、性格方面
1、習慣性的惰性
從小便養成的老毛病,主動(dòng)性缺失。學(xué)生時(shí)代,師長(cháng)的評價(jià)為“抽一鞭子走一步的!;仡欉^(guò)往二十多年,只有在高考前一個(gè)月,自覺(jué)自愿且富有主動(dòng)性的有所行事,其余時(shí)間,大多是在他人要求或勒令下,被動(dòng)行事。
工作三年多來(lái),這種惰性對自我及團隊所產(chǎn)生的負面影響,已逐步認知。在二零壹零年下半年開(kāi)始,我嘗試主動(dòng)的去分析一些問(wèn)題,或者提出一些相關(guān)的建議,但現在看一看自己提出的問(wèn)題,實(shí)際解決的并不多,歸根到底,還是惰性使然:即便一時(shí)主動(dòng)的發(fā)現了問(wèn)題,但后續需要長(cháng)期主動(dòng)跟進(jìn)的實(shí)施過(guò)程又被惰性束縛,而難以持之有效的作出改進(jìn)。
我也去嘗試分析過(guò),為什么會(huì )出現這么嚴重的惰性,歸結下來(lái),還是自我追求及外界壓力不夠造成的。我們生活在一個(gè)信仰及夢(mèng)想缺失的年代,如果你現在問(wèn)我,你的理想是什么,我一定回答不出來(lái)。這個(gè)問(wèn)題,有明確答案的時(shí)代,恐怕要回顧到童年了,上學(xué)以后,就再也沒(méi)有了這樣的考量,只知道在機械的學(xué)習、行事中尋找偷懶的機會(huì )來(lái)使自我放松。人只有到了一無(wú)所有的時(shí)候,才會(huì )重獲新生。對員工管理的模式中,有一種是結合嚴酷的心理學(xué)進(jìn)行的,那便是完全擊毀之前的人格,重塑符合企業(yè)文化的新人格;蛟S我也需要這樣的歷練。
現在工作交辦單及例會(huì )模式的運作,在一定程度上,可以起到一些督促、監管的作用。這樣對普遍的惰性現象應該有所約束。在接下來(lái)的工作過(guò)程中,在發(fā)現問(wèn)題或機遇之后,我也會(huì )嘗試對自我使用“交辦單”,限時(shí)且盡可能有條理的強迫自我去主動(dòng)達成目標。
2、嚴重的不自信及畏難心理
20xx年八月崗位晉升后,面臨對下屬調配及管理的課題。領(lǐng)導力與自信心是有機結合的,富有自信心的人,往往可以在其他層面帶動(dòng)他人的積極性,且更容易被他人信任。而我卻在這一過(guò)程中,明顯的感覺(jué)到自我缺乏足夠的自信。
造成這一問(wèn)題的原因有三:第一,自己并未給企業(yè)創(chuàng )造很高的價(jià)值,無(wú)業(yè)績(jì)說(shuō)服力;第二,閱歷的匱乏,在工作及生活層面上,都不能給員工指導性、前瞻性的建議;第三,作為一個(gè)外來(lái)人員,難以完全的融合進(jìn)本土文化,甚至還不能完全聽(tīng)懂本地方言。
針對自我分析的這幾點(diǎn)原因,如要樹(shù)立自信,只有在接下來(lái)的工作中,做出讓他人信服的成績(jì)。之前,我對成績(jì)的理解局限在業(yè)務(wù)的拓展層面,但在最近這半年時(shí)間中,企業(yè)現實(shí)的問(wèn)題讓我意識到,業(yè)務(wù)拓展只是企業(yè)成績(jì)的一部分,而員工的捏合、效率的提升、矛盾的化解、團隊的塑造、規范模式的建立都是企業(yè)必不可少的。因此,在業(yè)務(wù)開(kāi)拓的同時(shí),對上述問(wèn)題提出建議及解決問(wèn)題也應當是成績(jì)目標之一。而閱歷及本土融合方面,還需要領(lǐng)導的教誨及同事的幫助,自我也在這一時(shí)期開(kāi)始刻意的擴大本地交際圈,在結識新朋友的過(guò)程中,逐漸自我完善。
3、創(chuàng )造力缺失
此處的創(chuàng )造力指的是解決問(wèn)題的新方法和對預期的建議。每個(gè)人的思維模式有區別,我的創(chuàng )造力大多在圖形、圖像層面,這和用腦習慣有關(guān)。邏輯性的創(chuàng )造力我是比較匱乏的。當然這只是一個(gè)原因,另一個(gè)原因還是前文提到的主動(dòng)性不足。誠然,只要拼命想,還是可以有一定的邏輯性創(chuàng )造力的,但由于不自信,有了想法后,第一反應是“這個(gè)想法或許不對,可能會(huì )被否定”,所以又不愿意第一時(shí)間作出表述。
之前開(kāi)玩笑的時(shí)候也提到過(guò),自己在夜晚沖澡的時(shí)候,邏輯性思維是最敏捷的,往往會(huì )對白天出現的問(wèn)題作出分析,并能有所聯(lián)系,假設解決方案等。所以,在接下來(lái)的工作中,我或許應該更看重這一時(shí)間段,及時(shí)作好筆記,并上報、商討。如果想法幼稚或者不切實(shí)際,請領(lǐng)導“多鼓勵、少打擊”,結合指導加批評的模式,給出評定結果。
二、能力方面
1、交際能力
要問(wèn)我在工作中,最害怕的事情是什么,我可以立刻給出答案:拜訪(fǎng)陌生客戶(hù)。這里的拜訪(fǎng)包括登門(mén)拜訪(fǎng)及電話(huà)聯(lián)系。其實(shí)在每次被迫拜訪(fǎng)過(guò)后,并沒(méi)有出現什么很差的結果,但事前總是抵觸這樣的工作。
記得有人說(shuō)過(guò),八零后的一個(gè)特征是“與熟人侃侃而談,與陌生人無(wú)言以對、極度尷尬”。我覺(jué)得自己這個(gè)特征是比較明顯的。在接觸陌生客戶(hù)前,總害怕出現“尷尬”,甚至在與陌生人通電話(huà)前,我會(huì )不厭其煩的整理自己該說(shuō)些什么。
但總結過(guò)后,我發(fā)現,在和比自己年幼或弱勢的陌生人交流時(shí),言語(yǔ)的表述和交際的發(fā)散性遠好于定義為“客戶(hù)”、“長(cháng)輩”、“領(lǐng)導”的群體。這應該還是不自信造成的一個(gè)問(wèn)題。一旦覺(jué)得自己的能力可能遜于對方,或者閱歷淺于對方,就習慣性的少言或忌口。
采用“蔑視戰術(shù)”可能是應急方式之一,但只有自我學(xué)識及見(jiàn)識的真正提升才能徹底解決這一問(wèn)題。
2、拓展性
多年來(lái)習慣就事論事。比如與客戶(hù)討論某一業(yè)務(wù)時(shí),一直會(huì )拘泥于此業(yè)務(wù)中,不會(huì )從交流中發(fā)掘新的合作機會(huì )。這樣導致的'結果就是:此業(yè)務(wù)不成,便沒(méi)有了繼續協(xié)作的機會(huì )。還有就是領(lǐng)導交辦的任務(wù),一般只會(huì )根據要求進(jìn)行執行,很少結合任務(wù)思考后續作業(yè)。
這是一個(gè)逐漸成熟的過(guò)程,需要指導和領(lǐng)悟相結合。在最近的一些協(xié)同外出業(yè)務(wù)操作中,我才意識到這個(gè)問(wèn)題,并且在群策群力中,發(fā)現眾人的商討對于拓展性的開(kāi)發(fā)有很好的促進(jìn)作用。一個(gè)人想破了頭也很難找到門(mén)路,但眾人的言語(yǔ)往往在不經(jīng)意間道出出路何在。這也是需要重視團隊,輕視個(gè)體的原因之一。
3、統籌管理
一直親歷親為的領(lǐng)導是不稱(chēng)職的,這是必然的,所以,統籌管理能力是考量一個(gè)人是否具備領(lǐng)導能力的重要考核指標。就我個(gè)人而言,執行力強于領(lǐng)導力,且非常明顯。對于下屬的不信任,也造成了事務(wù)安排的局限。
打個(gè)比方,三年來(lái),我對自己在德黎仕的定位一直是“學(xué)生”,而不是“教師”。一直到現在,這個(gè)定位還沒(méi)有改變,所以“做作業(yè)”是我的本分,“批作業(yè)”是一種“越級”行為。之前說(shuō)到過(guò),自己沒(méi)有作出明顯的成績(jì),也沒(méi)有非常強勢的優(yōu)勢,在這種情況下,盲目的指導或安排他人,底氣不足。
今年八月升職以后,我從之前的單獨行動(dòng),逐步向群體協(xié)商轉變。我更愿意在遇到問(wèn)題的時(shí)候和員工商討解決的辦法,而不是以領(lǐng)導的形式先確定好做事方法,再安排員工遵照執行。這樣做有利有弊,利在于方法更有團隊觀(guān),更科學(xué);弊在于自我領(lǐng)導威信樹(shù)立不多。
接下來(lái)的工作中,這種工作方式我覺(jué)得應該作出以下調整:一個(gè)議案的提出,在找尋解決問(wèn)題的辦法時(shí),優(yōu)先考慮自我決策或從上級或平級人員處得出大概可行的方案,然后,以此為基礎,統籌安排團隊作業(yè),在操作過(guò)程中出現的細節問(wèn)題,再團隊協(xié)商解決。
4、專(zhuān)業(yè)性
專(zhuān)業(yè)知識的匱乏包括數個(gè)方面:第一,人力資源領(lǐng)域的學(xué)識遺失殆盡;第二,相關(guān)法律法規領(lǐng)域掌握非常不到位;第三,行業(yè)內信息掌握不夠,市場(chǎng)發(fā)展分析能力弱;第四,選人用人管人方式方法不科學(xué),主觀(guān)性較強。
其實(shí)解決這一問(wèn)題的方法較之之前的問(wèn)題,說(shuō)起來(lái)容易一些,就是“學(xué)習”,但這個(gè)方法在實(shí)際操作中,難度更大,其困難在于:第一,持續性;第二,學(xué)于用的結合。之前行政部提到過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識考核,應該結合到實(shí)際工作中來(lái),這樣,公司施壓,會(huì )迫使員工學(xué)習意識提升。在營(yíng)造出一定的氛圍后,公司整體專(zhuān)業(yè)性必定會(huì )有所加強,這樣才能對得起“專(zhuān)業(yè)機構”這個(gè)稱(chēng)謂。
以上,林林總總。如有不到位之處,請指出,我必虛心接受,以圖自新。
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