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暑假大學(xué)生幼兒園社會(huì )實(shí)踐報告

時(shí)間:2022-05-01 19:56:21 報告 我要投稿
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暑假大學(xué)生幼兒園社會(huì )實(shí)踐報告

  一、了解學(xué)生,學(xué)習怎樣授課

暑假大學(xué)生幼兒園社會(huì )實(shí)踐報告

  來(lái)到幼兒園,先熟悉實(shí)習班級的情況,認識班上的每個(gè)學(xué)生。然后,認真聽(tīng)指導老師上課,F在聽(tīng)課的感覺(jué)和以前完全不一樣:以前聽(tīng)課是為了學(xué)習知識,現在聽(tīng)課是學(xué)習教學(xué)方法,目的不一樣,上課的注意點(diǎn)就不一樣,現在注意的是指導老師的上課方式,上課的思想,接著(zhù),根據在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實(shí)習聽(tīng)課所學(xué)到的,自己在已有的基礎上備課,做足上課的準備。作為一名教師,天職就是教書(shū),無(wú)私地把知識傳播給學(xué)生。這也是我們實(shí)習的重要內容——授課。我初次體會(huì )到當老師的辛苦。上一節課,要經(jīng)過(guò)“備課(寫(xiě)教案)——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋的信息——評講、鞏固練習”這樣一個(gè)流水線(xiàn)?雌饋(lái)簡(jiǎn)單,可其中每個(gè)環(huán)節又有很多小細節,最主要的是“上課”。

  二、第一次教課

  在經(jīng)過(guò)了前兩天的聽(tīng)課,第三天我正式走上講臺,第一次感覺(jué)自己所學(xué)的知識派上用場(chǎng),當我真正和孩子們零距離接觸時(shí),面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿(mǎn)好奇的眼睛,我感覺(jué)到了肩上的重擔, 這一刻我才真正的體會(huì )到作為教師的責任之重.第一天給孩子們上課是我見(jiàn)習以來(lái)最難忘的一天.上課前,我不斷的回想著(zhù)見(jiàn)習時(shí)老師上課的情景:老師那始終帶著(zhù)笑容的臉和豐富的肢體語(yǔ)言.我告訴自己要笑著(zhù)上好人生中的第一堂課。開(kāi)始上課了,我懷著(zhù)萬(wàn)分激動(dòng)的心情,揣著(zhù)老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一次講臺,雖然很緊張,但是我不段的提醒自己,只有笑才能讓孩子們喜歡你,才能和孩子們拉近距離,那一節課雖然不是很成功但是我明白了我的經(jīng)驗和知識是那么的不足,在老師的指導下我學(xué)會(huì )怎樣吸引孩子的注意,但是由于經(jīng)驗的不足,我在控制課堂紀律上還是不夠好,一節課下來(lái)雖然感覺(jué)不輕松,但是我從中學(xué)到了知識,讓我倍感欣慰。接下來(lái)的實(shí)習,隨著(zhù)和幼兒園的老師的不斷交流,我也有了點(diǎn)兒經(jīng)驗,慢慢的我也進(jìn)步了不少,也懂得了如何和孩子們交流,怎樣和孩子們融合在一起。

  三、漸漸學(xué)會(huì )如何當一個(gè)教師

  通過(guò)這兩周的實(shí)習,豐富了我的社會(huì )經(jīng)驗,給我以后的經(jīng)驗也帶來(lái)了不少基礎.我也深刻的體會(huì )到作為一名教師責任是多么的重大,孩子是將來(lái)社會(huì )的棟梁,作為教師的我們,肩上的擔子是艱巨的,要為孩子上好一節成功的課,除了豐富的知識還要有足夠的社會(huì )經(jīng)驗,足夠的耐心和愛(ài)心,要讓孩子們在良好的教育下成長(cháng)。上午的課程是教小朋友畫(huà)畫(huà),我了解到小孩兒的想像能力是無(wú)限的,最好不要過(guò)于束縛他們的想像能力。教他們繪畫(huà),最好不要有太多的條條框框,給他們一個(gè)主題,讓孩子們看看相關(guān)的圖片,或者我手繪示范一個(gè)與主題相關(guān)的作品,讓小朋友們自由發(fā)揮想像,往往他們的作品會(huì )讓你大吃一驚。下午的課程是教小朋友數學(xué),我了解到要在提高孩子對數學(xué)基本的掌握的同時(shí),也要提高他們對數學(xué)的興趣,讓他們在生活中接觸數學(xué),更對他們給以鼓勵,使孩子從具體材料和游戲活動(dòng)中進(jìn)行抽象,由外部的感知活動(dòng)內化為內部的思維活動(dòng),并用語(yǔ)言促進(jìn)思維,培養他們對數學(xué)的興趣。

  教學(xué)不簡(jiǎn)單,教好更是難,細心和耐心不可缺少,和學(xué)生時(shí)常的心理溝通也很重要,這樣才能在教學(xué)時(shí)把握住學(xué)生的注意力,才能了解學(xué)生對知識的掌握情況,下一步的教學(xué)應如何進(jìn)行,以后的教學(xué)應注意什么。而且,我感覺(jué)教學(xué)理論就算知道了,也許不會(huì )用,人的思維是活的,把教學(xué)工作做好,還要靠老師時(shí)常的觀(guān)察和思考,最好的教學(xué)方法就是這樣產(chǎn)生的,所以教學(xué)不應刻板的遵守某些理論,而應該因地制宜,靈活教學(xué)。

  總結:在這個(gè)幼兒園里我收獲很多知識,也收獲了很多快樂(lè )!這些快樂(lè )是可愛(ài)的孩子們給我的,我越來(lái)越喜歡和孩子們呆在一起了!也讓我想通過(guò)我的努力去讓所有的孩子,能正真的去享受學(xué)習帶給他們的快樂(lè )!現在我首先要做的就是努力學(xué)習,不斷完善與提升自己,好好完成學(xué)業(yè)。暑假要結束了,新的奮斗要開(kāi)始了,我會(huì )加油的!

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