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暑假務(wù)農的社會(huì )實(shí)踐報告
一、圣女果的大棚養植及培育方法
1、圣女果生育適溫為24～31℃，喜歡在較強光照及土層深厚的土壤種植。圣女果的栽培應選擇有機質(zhì)豐富、耕層深、結構好、疏松透氣的壤土為宜。
2、整地時(shí)畦寬1.5米，壟高25厘米，壟溝寬40厘米。1.5米寬的畦田可栽4行，株距25～30厘米，每畝可種6000～8000株。定植時(shí)，先在畦內或半高壟上開(kāi)溝，溝深16厘米，開(kāi)溝后，每畝撒施250公斤腐熟的糞干，增施磷肥，每畝可同時(shí)撒施30公斤過(guò)磷酸鈣。
3、另外由于北方冬季土壤，在秧苗吐果初期還應噴撒適量助長(cháng)劑幫助秧苗吐果。
4、據明靜母親告訴我們，這批圣女果將于五月采摘出售。
隨后我們又跟隨明靜來(lái)到她家種植黃的80米大棚，大棚分為兩部分，一部分為摘種黃秧苗的壟溝棚，另一部分為黃秧苗初期培育棚。大棚在不同時(shí)期要保持不同的溫度，以保證秧苗正常生長(cháng)。為此，明靜的父親每年在秧苗培育期都會(huì )住在秧苗培育棚24小時(shí)隨時(shí)控制棚內溫度。我們去的時(shí)候，她家的黃秧苗還沒(méi)有從培育棚轉種到大棚壟溝里。所以我們看到的大棚只用打眼機打出的一排排待種坑。
明靜又耐心的向我們講述了有關(guān)黃種植的相關(guān)知識：
二、黃瓜在溫棚的管理和栽種過(guò)程
早春大棚黃瓜在一些老菜區由于種植面積大、連年重茬，使黃瓜枯萎病、疫病大發(fā)生，給大棚黃瓜生產(chǎn)構成威脅。我們通過(guò)黃瓜嫁接育苗、爐火臨時(shí)加溫等措施綜合配套應用，有效地解決了土傳病害問(wèn)題。
1、選用保護地黃瓜品種
山東密刺(黃品種之一)抗低溫也耐高溫、瓜碼密，非常適合早春大棚種植。
2、嫁接育苗
經(jīng)催芽播種在爐灰加珍珠巖或用熱水浸泡過(guò)的鋸末加一些營(yíng)養土的木箱或塑料盤(pán)內。嫁接后在溫室內扣小拱棚并蓋草苫遮光管理。
3、乙烯利處理苗及移苗定植后按畦形扣小拱棚，用地膜進(jìn)行三膜覆蓋，晚上及時(shí)點(diǎn)燃裝有煙道的土爐子置于棚中央，棚外四周用草苫圍蓋好。
4、大棚管理
(1)溫度管理：黃瓜嫁接苗緩苗期間小拱棚內保持在30℃左右，白天達到35℃時(shí)及時(shí)掀開(kāi)小拱棚膜，晚上蓋。定植后10天去掉嫁接夾和小拱棚膜，中午可適當打開(kāi)二膜，白天保持棚溫28℃以上，當外界夜間最低溫度5℃時(shí)去掉二膜，進(jìn)入常規管理。
(2)水肥管理：一般根瓜坐住澆第二水，到腰瓜時(shí)水肥齊攻，稀糞和化肥交替使用(糞稀—清水—化肥)，黃瓜全生育期共追施糞稀3～4次。
三、我們的所看所學(xué)所感
通過(guò)這次務(wù)農實(shí)踐活動(dòng)，我們想到了很多：
(一)農民的過(guò)去和現在
在明靜家里學(xué)習務(wù)農的幾天里，每天早晨明靜的父母要將用于溫棚保溫的草簾卷起，半晚日落西山之時(shí)又要將草簾放下用于夜間保溫。每當遇到雪天，還要加蓋一層半簾。遇到風(fēng)天雨天雪天明靜的父母往往深夜也不能入睡，有時(shí)干脆住進(jìn)溫棚里，防止溫棚被雪壓塌被風(fēng)吹毀。這一過(guò)程從過(guò)去延續到現在。從表面看來(lái)農民務(wù)農并沒(méi)有發(fā)生什么變化，但科學(xué)務(wù)農已經(jīng)滲透到農民生活的每一個(gè)角落。但與此同時(shí)，農民也面臨些許的問(wèn)題和無(wú)奈，耕地面積過(guò)少，銷(xiāo)售渠道窄，種植成本高也不容忽視，這使農民的總收入和生活質(zhì)量受到一定影響。希望國家在重發(fā)展的同時(shí)也要重視耕地面積。
(二)科學(xué)務(wù)農與現代農民
在我們小的時(shí)候，就學(xué)過(guò)李紳的《憫農》。這首詩(shī)為我們展現了過(guò)去農民務(wù)農的辛苦，他們只能憑借老一輩的經(jīng)驗，面朝黃土背朝天，企盼風(fēng)調雨順造豐年。而如今，隨著(zhù)科學(xué)走進(jìn)農村，像明靜父母這樣的農民已經(jīng)學(xué)會(huì )參考書(shū)籍去防治蟲(chóng)害，避免自然災害造成的減產(chǎn)。在這次實(shí)踐中，我們看到的只是科學(xué)務(wù)農為農民造福的一小部分，實(shí)際上，像這樣的例子還有很多。以圣女果為例：過(guò)去農民們只能春種秋收，過(guò)著(zhù)每年一次播種一次收獲的生活。如今，隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，農民們利用溫棚每年可以收獲兩到三次。另外，運用先進(jìn)設備代替人力的手工勞動(dòng)，從選種、育秧、耕地、播種、施肥、除草、灌溉、收割、脫粒、烘干、倉儲、加工、包裝、運輸等從種植到餐桌所有環(huán)節的機械操作等等。利用科學(xué)務(wù)農，產(chǎn)量提高了、農民的收入增加了，生活水平也就隨之提高。
(三)務(wù)農實(shí)踐對我們的影響
看著(zhù)那兩個(gè)冗長(cháng)的溫棚，勞動(dòng)量之大，再看看明靜父母累彎的腰和粗糙的手，留給我們思考的真的有很多。出生在農村的明靜立志要學(xué)習更多的文化知識為改善家中的生活水平而努力，這不也正是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)同明靜一樣從農村家庭走出來(lái)的大學(xué)生的希望嗎。而在城市長(cháng)大的我們，也希望在歇盡全力學(xué)習和完善專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，將就業(yè)意向放到農村，畢業(yè)后投身發(fā)展農民經(jīng)濟的政策中去，在黨的正確領(lǐng)導下與農村人民爭建全國范圍內的第二個(gè)，第三個(gè)甚至更多個(gè)“華西村”。從根本上促進(jìn)和發(fā)展國家經(jīng)濟，為建設祖國獻出自己的一份力。
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