公司培訓工作總結報告
企業(yè)專(zhuān)利工作者是指企業(yè)為了實(shí)現最大的經(jīng)濟效益和獲取最大的競爭優(yōu)勢，以專(zhuān)利制度和企業(yè)發(fā)展戰略為依據，對企業(yè)涉及的專(zhuān)利活過(guò)行統籌安排和管理的所有活動(dòng)。企業(yè)專(zhuān)利工作的水平和成效直接影響到企業(yè)的核心競爭力和企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展。
專(zhuān)利與現代企業(yè)經(jīng)營(yíng)息息相關(guān)，其對企業(yè)發(fā)展的作用已是不爭的事實(shí)�？鐕緦�(zhuān)利工作有機地融入企業(yè)發(fā)展戰略中，以大量的專(zhuān)利在世界各地跑馬圈地，憑借眾多專(zhuān)利網(wǎng)限制競爭者的活動(dòng)范圍，通過(guò)專(zhuān)利經(jīng)營(yíng)獲得巨大的經(jīng)濟效益。我國企業(yè)在面對專(zhuān)利規則運用嫻熟和專(zhuān)利訴訟經(jīng)驗豐富的各國競爭者時(shí)，在頻繁發(fā)生的專(zhuān)利糾紛中屢屢處于下風(fēng)。這種狀況的出現，無(wú)不是我國企業(yè)沒(méi)有很好的重視專(zhuān)利工作和有效地發(fā)展專(zhuān)利工作，專(zhuān)利風(fēng)險防范能力和防范經(jīng)驗不足所致。
因此，我們更應懂得如何去申請專(zhuān)利，為企業(yè)謀取更多的利益，讓企業(yè)能夠持續長(cháng)遠的發(fā)展下去。以下簡(jiǎn)單的介紹一下申請專(zhuān)利的`流程：
一、專(zhuān)利申請流程
三種不同類(lèi)型的專(zhuān)利：
發(fā)明專(zhuān)利———指對產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案。
狀、圖案的結合所作出的富有美感并適于工業(yè)應用的新設計。
1）、提交申請書(shū)，這時(shí)會(huì )獲得一個(gè)申請號，這一天就是該專(zhuān)利的申請狀、圖案的結合所作出的富有美感并適于工業(yè)應用的新設計。
2）初審。這一步基本都會(huì )合格。
3）公開(kāi)（在申請時(shí)可選擇是否申請“提前公開(kāi)”，一般都會(huì )選擇提前公開(kāi)）
4）實(shí)質(zhì)審察。這是最關(guān)鍵的一步，審察員會(huì )就審察結果給出詳細的審察意見(jiàn)書(shū)，你可以根據意見(jiàn)書(shū)寫(xiě)出答辯書(shū)，這階段你有兩次答辯機會(huì )，即第一次答辯后審察員會(huì )根據你的答辯發(fā)出第二次的審察意見(jiàn)，你還可以進(jìn)行第二次的答辯，之后審察員就會(huì )作出決定是否授權，如果沒(méi)有授權，你還可以提請“復審委員會(huì )”復議（這是最后一次機會(huì )，一般申請如到這一步，肯定是有嚴重漏洞，被受權的機會(huì )也十分渺茫）。當然也有在第一次發(fā)出審察意見(jiàn)時(shí)就同意授權的，但比較少見(jiàn)。一般是要經(jīng)過(guò)一次或兩次答辯之后才被授權的。
5）授權通知書(shū)。這時(shí)你會(huì )開(kāi)心的交錢(qián)（下一年度的專(zhuān)利維持費和專(zhuān)利證書(shū)制作費用），等拿證書(shū)了。
二、審察意見(jiàn)中最常見(jiàn)的幾個(gè)方面
包括
1）充分公開(kāi)
2）新穎性
3）創(chuàng )造性
品的形狀、構造或者其結合所提示的適于實(shí)用的新的技術(shù)方案。
外觀(guān)設計專(zhuān)———指對產(chǎn)品的形狀、圖案的結合或者其結合以及色彩與形
1）關(guān)于充分公開(kāi)。專(zhuān)利說(shuō)明書(shū)的第一句話(huà)一般“本發(fā)明涉及××領(lǐng)域，具體的說(shuō)……”，也就是說(shuō)該領(lǐng)域的技術(shù)人員根據該說(shuō)明書(shū)所提供的技術(shù)能夠完全重復出來(lái)（至少要讓審察員是這么認為的）。公開(kāi)不充分是致命性的，99%都會(huì )被斃掉，除非你有充分的證據讓審察人相信他最初的判斷是錯誤的，你的發(fā)明是公開(kāi)充分的。
2）關(guān)于新穎性。所謂新穎性就是你所申請的發(fā)明專(zhuān)利的技術(shù)是現有技術(shù)所沒(méi)有的或是在現有技術(shù)上通過(guò)創(chuàng )造性的勞動(dòng)在本質(zhì)對現有技術(shù)進(jìn)行了改進(jìn)或提高。對于高校申請專(zhuān)利往往會(huì )碰到與發(fā)表文章的沖突。審察員在審察過(guò)程中會(huì )對申請日之前的相關(guān)專(zhuān)利和文獻進(jìn)行檢索（有時(shí)還會(huì )有外文的），如果專(zhuān)利在申請之日之前已有公開(kāi)的文章發(fā)表，不管是專(zhuān)利發(fā)明人寫(xiě)的文章，還是其它人寫(xiě)的文章，那么審察員都會(huì )視會(huì )現有技術(shù)，將專(zhuān)利駁回（因為沒(méi)有新穎性），這一點(diǎn)與查新報告是完全不同的。對于這種情況可以有幾種處理方法：
第一，發(fā)表文章在申請日之后，當然寫(xiě)文章和寫(xiě)專(zhuān)利可以同時(shí)進(jìn)行，關(guān)鍵掌握好時(shí)間差（專(zhuān)利申請日最晚要在文章正式發(fā)表的前一個(gè)月）
第二，在寫(xiě)專(zhuān)利之前先檢索一下是否有相類(lèi)似的文章或專(zhuān)利，如果有的最好在專(zhuān)利說(shuō)明書(shū)的“技術(shù)背景”部分說(shuō)明，并在“發(fā)明內容”部分要專(zhuān)門(mén)闡述一下該專(zhuān)利與上述現有技術(shù)的區別和優(yōu)點(diǎn)（尤其是優(yōu)點(diǎn)），要十分注意這一點(diǎn)。
第三，如果上述兩點(diǎn)沒(méi)有做到而被審察員駁回的，那么要仔細找出該專(zhuān)利和審察員在審察意見(jiàn)中提出的現有技術(shù)之間的不同，并詳細說(shuō)明這不同之處正是由于專(zhuān)利發(fā)明人通過(guò)創(chuàng )造性勞動(dòng)所產(chǎn)生的結果，而且正是由于這不同之處使是得該專(zhuān)利技術(shù)具有更多的優(yōu)點(diǎn)。