暑假的社會(huì )實(shí)踐的報告范文
經(jīng)過(guò)之前的全員討論和任務(wù)分配，我們小組一共有兩名成員，即楊瀟和我。我們的實(shí)踐地點(diǎn)分別是本校貿大和北京語(yǔ)言大學(xué)。綜合考慮了小組成員的時(shí)間安排，我們決定將實(shí)踐活動(dòng)在xxxx月1xxxx日和18日分為兩天進(jìn)行，每天下午去一所學(xué)校進(jìn)行關(guān)于外國留學(xué)生在華的社交狀況的實(shí)踐調研，調研形式以問(wèn)卷調查和談話(huà)訪(fǎng)問(wèn)為主。
第一天，我們實(shí)踐的地點(diǎn)就在本校貿大，由于我們都住在校內，所以活動(dòng)起來(lái)十分的方便，可謂占據了地利和人和兩大優(yōu)勢。因為調研的主要對象是外國留學(xué)生，為了省時(shí)高效的完成任務(wù)，我們直接來(lái)到國際學(xué)院——我校留學(xué)生的聚集地，尋找在校留學(xué)生填寫(xiě)問(wèn)卷。 一開(kāi)始，面對來(lái)來(lái)往往進(jìn)進(jìn)出出的留學(xué)生們，我們有些緊張，在一旁踟躕半天不敢上前搭話(huà)，于是我們決定先在國際學(xué)院的樓下進(jìn)行合影留念。我們找到一旁的一個(gè)獨自站立仿佛在等人的外國男生，禮貌地請他幫我們照相，他欣然同意，借此機會(huì )我們和他聊了聊，得知他是參加暑期TBC項目的美國大學(xué)生，來(lái)中國學(xué)習普通話(huà)。非常有意思的是，他們被要求在中國學(xué)習期間不得使用英語(yǔ)，所以我們只能用漢語(yǔ)進(jìn)行交流�？吹竭@位外國學(xué)生艱難地組織著(zhù)生澀的中文試圖讓我們明白他的意思，我們在困惑和忍俊不禁中感到十分親切——這不就像是曾經(jīng)的我們努力試圖讓外國人聽(tīng)懂我們的英語(yǔ)么？這是每個(gè)正在學(xué)習外語(yǔ)的人都必須要經(jīng)歷的過(guò)程阿！有了這個(gè)氛圍良好的開(kāi)端，我們拋開(kāi)了緊張和膽怯，積極地向來(lái)往的留學(xué)生搭話(huà)、發(fā)放問(wèn)卷，雖然也不時(shí)遭到拒絕——多半是由于那些留學(xué)生都正有急事，總體來(lái)看進(jìn)行的還是很順利的。從那一份份填寫(xiě)認真的問(wèn)卷中，我們深深地感受到了留學(xué)生們傳達出的善意與友好，以及他們認真地處事態(tài)度。第一天的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行得十分成功，這給予了我們很大的鼓舞與信心！
第二天，我們來(lái)到北京語(yǔ)言大學(xué)進(jìn)行實(shí)踐。很遺憾的是，北京語(yǔ)言大學(xué)的兩個(gè)大門(mén)都恰好正在施工，所以我們沒(méi)能在其正門(mén)進(jìn)行合影留念。實(shí)踐的大致過(guò)程與第一天大致相同，在此就不做贅述了。值得一說(shuō)的是，經(jīng)過(guò)這一天的實(shí)踐，我們更加深刻地體會(huì )到了做事講求方法的重要性。比如，在校園中進(jìn)行問(wèn)卷調研的時(shí)候最好不要在路上進(jìn)行，因為在這樣炎熱的夏天里在路邊做兩三頁(yè)的調查問(wèn)卷堪稱(chēng)一種煎熬，也會(huì )讓人心生不耐，導致很多人想也不想地拒絕協(xié)助調研。然而，如果像我們一樣，選取一個(gè)人來(lái)人往的地方，在陰涼處的長(cháng)椅上“守株待兔”，等待留學(xué)生們經(jīng)過(guò)，并請求他們坐下來(lái)花費幾分鐘時(shí)間幫忙做個(gè)調查問(wèn)卷，成功地幾率就十分之高了，而這也讓我們節省了體力，達到事半功倍的喜人效果。
兩天的實(shí)地調研活動(dòng)還算順利地告一段落了，我們也收獲良多。然而，我們的暑期社會(huì )實(shí)踐還遠遠沒(méi)有結束，年華本紀——永遠在路上！
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