計算機實(shí)驗報告怎么寫(xiě)

　　溫州大學(xué)甌江學(xué)院

　　實(shí)驗名稱(chēng)：Excel高級應用（二）：教材訂購情況分析

　　實(shí)驗目的：

　　1、 掌握Excel 2010單元格數據的有效性設置

　　2、 進(jìn)一步掌握數組公式的使用

　　3、 掌握條件格式設置

　　4、 掌握常用函數的使用

　　5、 掌握sumif ()函數的使用

　　6、 掌握if ()函數和邏輯函數的嵌套使用

　　7、 掌握and()函數的使用

　　8、 進(jìn)一步掌握countif()函數的使用

　　9、 進(jìn)一步掌握多個(gè)函數的組合使用

　　實(shí)驗內容：

　　題：教材訂購情況分析

　　教材訂購情況表“教材訂購情況分析.xlsx”

　　操作要求：

　　1、 在Sheet5中的A1單元格中設置為只能錄入5位數字或文本。當錄入位數錯誤時(shí)，提示錯誤原因，樣式為“警告”，錯誤信息為“只能錄入5位數字或文本”。

　　2、 在Sheet5的B1單元格中輸入分數1/3。

　　3、 使用數組公式，對Sheet1中“教材訂購情況表”的訂購金額進(jìn)行計算。 *將結果保存在該表的.“金額”列當中。

　　*計算方法為：金額=訂數*單價(jià)。

　　4、 使用統計函數，對Sheet1中“教材訂購情況表”的結果按以下條件進(jìn)行統計，并將結果保存在Sheet1中的相應位置。要求：

　　*統計出版社名稱(chēng)為“高等教育出版社”的書(shū)的種類(lèi)數，并將結果保存在Sheet1中的L2單元格中；

　　*統計訂購數量大于110且小于850的書(shū)的種類(lèi)數，并將結果保存在Sheet1中的L3單元格中。

　　5、 使用函數，計算每個(gè)用戶(hù)所訂購圖書(shū)所需支付的金額，并將結果保存在Sheet1中的“用戶(hù)支付情況表”的“支付總額”列中。

　　6、 使用函數，判斷Sheet2中的年份是否為閏年，如果是，結果保存“閏年”；如果不是，則結果保存“平年”，并將結果保存在“是否為閏年”列中。

　　*閏年定義：年數能被4整除而不能被100整除，或者能被400整除的年份。 =IF(OR(AND(MOD(A2,4)=0,MOD(A2,100)<>0),MOD(A2,400)=0),"閏年","平年")

【計算機實(shí)驗報告怎么寫(xiě)】相關(guān)文章：

實(shí)驗報告范文01-20

公函怎么寫(xiě)02-10

訃告怎么寫(xiě)09-11

公告怎么寫(xiě)12-04

請示怎么寫(xiě)12-25

怎么寫(xiě)請示12-24

通報怎么寫(xiě)04-03

祝詞怎么寫(xiě)01-08

提案怎么寫(xiě)05-08

議案怎么寫(xiě)01-27