有關(guān)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告
在生活中，報告的用途越來(lái)越大，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編為大家整理的有關(guān)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告1
系部名稱(chēng)：專(zhuān)業(yè)：
班級：姓名：學(xué)號：
實(shí)踐單位：茶餐廳
實(shí)踐時(shí)間：
一、社會(huì )實(shí)踐目的
為了拓展自身知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增強個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能夠真正真正地走入社會(huì )，更快地適應社會(huì )形式的變化，并且能夠在生活和工作中很好的處理問(wèn)題，同時(shí)也可以打發(fā)這空虛無(wú)聊的漫長(cháng)寒假，讓寒假充滿(mǎn)意義。
二、實(shí)踐內容
我的工作是在xx茶餐廳當一名服務(wù)員，負責上菜。工作總共有兩個(gè)班，分為早晚班和中班。所謂早晚班就是早上9點(diǎn)上班，中午12：30下班，然后下午5：30上班，晚上11：00下班;而中班就是早上10點(diǎn)上班，晚上7：30下班。每天工作八小時(shí)，午飯和晚飯都在餐廳吃，吃飯時(shí)間為半小時(shí)。每天早上我們都要打掃，我們每個(gè)班有八個(gè)人，每個(gè)人都有各自負責的工作，而我的打掃任務(wù)就是負責擦餐廳里所有的桌子。晚班結束時(shí)依舊如此。
剛開(kāi)始，我是抱著(zhù)試試看的態(tài)度去找工作的。反正在家閑著(zhù)也是閑著(zhù)。正好看到一家茶餐廳要找人，我就去報名了。
首先，那老板讓我填了一張表，(就是介紹自己的)。然后，他詢(xún)問(wèn)了我一些問(wèn)題。得知我是大學(xué)生來(lái)做假期工的，他很是歡迎。他說(shuō)他就喜歡招一些假期學(xué)生工，因為學(xué)生的素質(zhì)高，同時(shí)，也可以鍛煉一下學(xué)生自我。我聽(tīng)了很是興奮，心中也暗自佩服那位老板。
果然，過(guò)了兩天我就接到電話(huà)，說(shuō)讓我第二天九點(diǎn)去報到。我聽(tīng)了非常激動(dòng)，這是我的第一份工作，不管做什么，我都下定決心要做好。
第二天，我提前去了。同樣，我也看到很多和我一樣來(lái)報名。我很奇怪，因為她們中的大多數都和我一樣是學(xué)生，也有幾個(gè)是剛畢業(yè)的。我的心里不禁暗自高興。
由于茶餐廳是剛裝修好，還沒(méi)正式開(kāi)業(yè)，所以店經(jīng)理就先讓我們幫忙打掃，互相認識，自我介紹一下，同時(shí)也熟悉熟悉環(huán)境，沒(méi)半天，我們大伙就打成一片了。畢竟都是同齡人，能聊的話(huà)題也很多。第二天，經(jīng)理給我們每人發(fā)了兩套工作服，以及工號牌，拿到工作服那一刻，我們所有人都很興奮，都在期待著(zhù)開(kāi)業(yè)。
終于，第三天，在一片炮竹聲中，xx茶餐廳開(kāi)業(yè)了。那天，我是第二個(gè)班，而第一個(gè)班的人已早早站在門(mén)口當起了迎賓小姐。我有些緊張，推開(kāi)大門(mén)，我換上制服，開(kāi)始了我第一天的工作。
不過(guò)沒(méi)多久，我就覺(jué)得腳很酸，想休息，但我們并不允許，也不可以在客人面前亂動(dòng)，要維護好自己的形象及餐廳的`形象。好不容易到了中午，可以吃飯了，不知為什么，平日里那并不怎么好吃的菜那天突然那么可口，(也許是站太久餓壞了吧。)下午，我和一個(gè)同事一起當起了迎賓小姐。每當有客人進(jìn)來(lái)時(shí)，我們都要點(diǎn)頭并微笑著(zhù)說(shuō)“歡迎光臨�！碑斂腿擞猛瓴碗x開(kāi)時(shí)，我們也要微笑著(zhù)說(shuō)“謝謝光臨�！�
不知不覺(jué)，第一天的工作結束了。我似乎還沉浸在這興奮中，但晚上回到家，腳好酸好痛，都不能平伸，夜里疼得睡不著(zhù)覺(jué)。不過(guò)熱情而年輕的我沒(méi)有絲毫感到累，我倒覺(jué)得這是一種激勵，明白了人生，甘無(wú)聊生活，接觸了社會(huì )，了解了未來(lái)。
在餐廳里雖然我是以傳菜為主的，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，又是要做一些清潔工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做好，而且要盡自己的努力做到最好。一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力。
所以，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要學(xué)習別人怎樣做人，以提高自己的能力。
記得老師曾說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)，同事上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。
在這短期的假期實(shí)踐里，有一件事令我印象深刻：發(fā)傳單。由于我們的餐廳是剛開(kāi)業(yè)的，所以沒(méi)多少人聽(tīng)說(shuō)，生意也沒(méi)有多紅火。于是，店經(jīng)理決定讓我們員工去發(fā)傳單，宣傳我們店。
我非常高興的接受了這份工作，但事情并不如我想像的那么順利。我那么熱情的向路人介紹我們茶餐廳，發(fā)傳單給她們，很多人并不理踩你，壓根兒連看都不看一眼就把傳單給扔了。結果是我們給掃馬路的清潔工帶來(lái)了很大困擾。我們前面發(fā)，有些人后面扔。我當時(shí)就很氣，心想她們怎么一點(diǎn)兒也不尊重別人的勞動(dòng)成果呀。但漸漸地我也習慣了，這就是社會(huì )。多數人都在為了自己而活，別人并不可能花那么多心思去關(guān)心或替你考慮·····
有關(guān)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告2
學(xué)生：張xx(xxx學(xué)院經(jīng)濟管理系0x級國貿專(zhuān)業(yè)3班)
調查目的：了解大學(xué)生暑假工作、讓使用化妝品的各位了解化妝品生產(chǎn)及健康安全、讓想要出去工作的姐妹了解工廠(chǎng)生活
時(shí)間:20xx年x月10日-20xx年x月23日
地點(diǎn):廣東省深圳市龍崗區坪山鎮竹坑村
對象：各學(xué)校在**工作的同學(xué)們及新老員工
方法:切身體驗和向同事提問(wèn)及網(wǎng)上查資料
有關(guān)調查：化妝品衛生狀況管理和生產(chǎn)成本及學(xué)院同學(xué)在化妝品工作情況和生活狀況、出現的問(wèn)題以及分析
美女帥哥們耗費不菲資金買(mǎi)來(lái)琳瑯滿(mǎn)目的化妝品，是為了求美變美，但誰(shuí)都不會(huì )想到自己的肌膚卻可能因此受到化妝品的傷害……
化妝品定義：化妝品的使用方式是涂擦(如防曬霜)，噴灑(如香水)或者其他類(lèi)似方法(如洗發(fā)香波，沐浴液的使用方式;染發(fā)，燙發(fā)產(chǎn)品的使用方式)�；瘖y品的施用部位是人體表面任何部位，例如皮膚，毛發(fā)，指甲，口唇等，但不包括人體內部。不得含有或釋放可能對使用者造成傷害的物質(zhì)，符合化妝品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的衛生要求、化妝品生產(chǎn)的衛生要求。
我們所在的工廠(chǎng)就是一個(gè)所謂的美資公司，號稱(chēng)總部在華盛頓的一個(gè)家族企業(yè);并且還有一個(gè)20字的方征：質(zhì)量為本、環(huán)保為任、安全為先、法紀為要�？墒�，在我看來(lái)，他們根本沒(méi)做到如此。
它的`質(zhì)量真的劣質(zhì)，首先是它的衛生工作：我們在進(jìn)入車(chē)間前都要進(jìn)行消毒，那是正牌的消毒液配制的消毒水(具有強烈的腐蝕效果)，所以一些女孩在進(jìn)入車(chē)間時(shí)根本就直接漏掉這關(guān)，完全是通關(guān)。更值得一提的是消毒水一個(gè)禮拜換一次就算干凈了，旁邊用來(lái)擦手的毛巾那叫一個(gè)有歷史性，你可以在上面看見(jiàn)它的黑色污垢，我去那里一個(gè)月多，那毛巾只洗過(guò)一次。在這上面消毒你覺(jué)得潔凈嗎?進(jìn)了車(chē)間去拿里面的粉餅前需要再?lài)娨淮尉凭�，是那種工業(yè)用途的，開(kāi)始的時(shí)候你會(huì )發(fā)現，化學(xué)作用不錯，你的手脫皮很?chē)乐�，并且你想噴就噴，完全自覺(jué)，一周一次的抽檢你逃過(guò)就好。
那種放粉的盒子就放在臺子上，里面的墊板不知放了多少次還沒(méi)換過(guò)，沒(méi)有任何防臟措施的，有時(shí)太臟就用吹風(fēng)吹掉，用棉花擦臟。我還不知道那些粉是怎么做的，看成品都足夠了，我們經(jīng)常在粉餅里發(fā)現可疑物質(zhì)——比如說(shuō)蚊子、橡皮。在那里待久了，整張臉都感覺(jué)癢，好象粘了東西一樣。
說(shuō)到環(huán)保，那叫一個(gè)形式，整天強調iso，垃圾分類(lèi)等，說(shuō)完全回收，到頭來(lái)還不是放在同一個(gè)簍子里倒掉。廠(chǎng)家來(lái)驗廠(chǎng)的時(shí)候找幾個(gè)人把垃圾全倒了，車(chē)間不留罪證。安全為先，多大的事故才叫大，員工暈倒在車(chē)間算不?手指被刀片削皮算不?這都不算。出了事瞞著(zhù)，不能說(shuō)出去影響名聲。至于法紀，我不知道它是遵循哪國法律。
這就是我這個(gè)暑假的收獲，和專(zhuān)業(yè)完全不搭的工作。
此次前去的深圳**廠(chǎng)暑期工作的學(xué)子們大概有兩三千號人，從大學(xué)校園一下子過(guò)度到工廠(chǎng)里工作的學(xué)子們還沒(méi)完全適應過(guò)來(lái)。雖然常聽(tīng)人說(shuō)大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì )，但校園里還是少不了那份純真和那份真誠，而工廠(chǎng)里關(guān)系復雜，大家得投入到一切都是那么陌生的環(huán)境中去，這似乎有點(diǎn)難度。而且這里的工作要求嚴格，不允許出現錯誤，否則你將成為眾矢之的。我們的工作時(shí)間極長(cháng)，每天工作14個(gè)小時(shí)(早上6：30-12;30，下午1;30-7;30，晚上8：30-11：30)。重要是精神上的壓力，做不好就會(huì )受到責罵，每天長(cháng)時(shí)間的工作沒(méi)人理解你，不能告訴家長(cháng)，因為他們本來(lái)就不放心，只會(huì )讓他們擔心，自己回家，這有悖初衷。走進(jìn)大學(xué)，我們就不能再是那個(gè)凡是依靠父母的人了，我們得成為一個(gè)有擔當的人。而且大學(xué)期間的學(xué)費，生活費等這些雜七雜八的費用加起來(lái)是一筆不菲的資金。很多的學(xué)生就為了那份工資，所以更不能離開(kāi)。
有關(guān)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告3
作為一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是我們在大學(xué)期間必須的訓練，大學(xué)生活已經(jīng)匆匆過(guò)了兩年，是時(shí)候該想想步入社會(huì )該作何打算。所以今年暑假便想提前體驗一下作為一個(gè)社會(huì )人的感受，，我毅然決定去當暑期工，為自己將來(lái)進(jìn)入社會(huì )打下基礎，雖然只是在普通的工廠(chǎng)工作，亦令我收獲良多。
大學(xué)教育現在已經(jīng)由最初的精英教育轉化成現在的素質(zhì)教育，這種變化，讓我們不得不讓我們重新認識自己的大學(xué)生的社會(huì )位置。從而學(xué)會(huì )從容的面對在就業(yè)生涯之中殘酷的競爭。學(xué)會(huì )處理在就業(yè)過(guò)程之中自身素質(zhì)與眼高手低之間出現的沖突。不能總是夢(mèng)想著(zhù)一步登天，生活里還真沒(méi)有童話(huà)！
有人說(shuō)生活很簡(jiǎn)單，但生存很難，因為生存需要你去創(chuàng )造，并不是說(shuō)隨便就能夠過(guò)一天，其實(shí)時(shí)間真的過(guò)得很快，不知不覺(jué)中兩年就過(guò)去，每個(gè)人都知道時(shí)間是不會(huì )等人的，更加不可能將它捉住，今年的暑假真的令我感慨良多，艱苦的日子總會(huì )令人有所感悟。
一、細節決定人生
假期我來(lái)到一間普通的塑料手套廠(chǎng)工作，看似簡(jiǎn)單的工作卻都必不可少，從原料攪拌到準備框子，拉料混色，風(fēng)干冷卻。只是簡(jiǎn)單幾個(gè)步驟就能夠確定成品的質(zhì)量，親身的經(jīng)歷令我知道一點(diǎn)點(diǎn)的細節也不能丟，例如在混色方面只要有少量調色劑的出錯，就會(huì )使造出來(lái)的顏色與實(shí)際有很大的差別，這批成品就會(huì )變成次品。又例如，冷卻時(shí)把握不好就會(huì )把手套粘成一快，就必須重新把塑膠融化，再造，成本就大大增加。
看似簡(jiǎn)單的工作就蘊含著(zhù)這樣的哲理，多少人的一生都是細節決定成敗，細節實(shí)際上是一種長(cháng)期的準備，從而獲得的一種機遇。細節是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。只有保持這樣的工作標準，你才能注意到問(wèn)題的細節，你才能做到為使學(xué)習工作達到預期的目標而思考細節，才不會(huì )為了細節而細節。否則，再注重細節也是精心導演了一幕讓別人看得過(guò)得去的演戲。無(wú)論做人，做事，都要注意細節，。有些人奉行做大事，認為自己高人一等，勝人一籌，從而忽視小節，結果不但沒(méi)有提升自己，反而更加失敗。因為他們不明白，浩瀚的大海是由一滴滴水融會(huì )而成，茂盛的森林是千百棵樹(shù)連接而成，驕人的戰績(jì)更是無(wú)數細小的成功凝聚而成。讓我們把握生命中的細節，醞釀過(guò)程中的細節之美。
很簡(jiǎn)單是這兩個(gè)字就是在告訴我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴需要我們滿(mǎn)滿(mǎn)去體會(huì )，不能急于求成，要從細微處積累，方能成就大事業(yè)。
二、工作過(guò)程是感慨
在工作的過(guò)程中也不是稱(chēng)心如意，第一天上班，帶我的師傅一步一步演示著(zhù)工作的內容：準備框子——拉料——風(fēng)干吹涼——上貨。準備框子就是到二樓三樓的包裝組把框子通過(guò)電梯運送到我們的工作車(chē)間一樓，再把原有的標簽型號撕下，貼上自己所拉手套的型號和標簽。拉料就是到生產(chǎn)車(chē)間把裝有手套的框子運回自己的工作車(chē)間，生產(chǎn)車(chē)間的人會(huì )把手套從手模上扒下放到框子里，所以去拉料時(shí)要帶空框子過(guò)去交換，他們才有框子裝手套。吹涼風(fēng)干就是把拉回來(lái)的高溫手套掏進(jìn)一個(gè)吹涼機臺里等手套涼后再取出。
第二天師傅就開(kāi)始叫我自己工作，我就這樣一趟一趟的拉料，一趟一趟的拉框子？？帶走了時(shí)間，也給我帶來(lái)了身心疲憊，等到晚上休息才真正舒一口氣，感嘆艱苦之于真無(wú)話(huà)可說(shuō)了，想到自己的將來(lái)有堅持下去了，再想想就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān)，競爭形式的日趨激烈，面對憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì )實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì )一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。
古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)踐旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，
而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)踐期，回首這一個(gè)月的實(shí)踐期，內心充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng)，也讓我有著(zhù)無(wú)限的感慨。
三、收獲得來(lái)不易
本來(lái)很簡(jiǎn)單的工作其實(shí)可以使人有不尋常的收獲，例如身邊工作的工友中的交往，與上級領(lǐng)導的談話(huà)其實(shí)也獲益良多，有時(shí)候別人的一番教導就足夠你一生受用。在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì )從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應該做的。我也從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的�？墒侨绻阒粏�(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì )交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷�、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè )，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。
“一分耕耘一分收獲，不辛苦哪得世間財”，這是我父母教給我的做人道理，自小在農村長(cháng)大其實(shí)早已明白這番道理，父母天天面朝黃土背朝天的日子歷歷在目，沒(méi)個(gè)人都有不同的人生，所以他們一直鼓勵我多加努力，有機會(huì )就多鍛煉，走出自己不一樣的.道路。所以我決定去鍛煉自己，即使艱苦，我認為這是值得的。沒(méi)有所謂的好與壞，只要你心中的那團火在燃燒，那么將來(lái)就會(huì )發(fā)光發(fā)亮。
總的來(lái)說(shuō)，這次工作機會(huì )帶給我很多思考，也使我學(xué)會(huì )了很多很多。
1，交際能力的增強。在工廠(chǎng)，我遇到的不在僅僅是學(xué)生，而是各個(gè)階段的人們，那么，就要我們用不同的方式去和他么交流。學(xué)生之外也有外省來(lái)的工人，看到他們努力工作的樣子不禁令人感觸，來(lái)到異鄉工作賺錢(qián)，過(guò)著(zhù)常人不能想象的艱苦日子，為的就是家鄉的家人生活能過(guò)得更加好，自幼受到良好教育熏陶的我在于他們交往使才能從實(shí)際中了解他們的艱辛，他們的確為祖國建設留下了不少汗水。
2，臨時(shí)處理問(wèn)題的能力得到了加強。如果其他同事總是與你不善，這個(gè)時(shí)候，就是看你臨場(chǎng)應變能力了。在這個(gè)時(shí)候遇到這種問(wèn)題，總比以后參加工作了遇到要好，經(jīng)過(guò)幾次的鍛煉，自己的臨場(chǎng)應變能力也逐漸的加強了。有時(shí)候多一份諒解就多一個(gè)朋友，生活中就需要這樣的人，有一份與人為善的心，才能夠得到別人的肯定，才能夠在工作上更加順利3，鍛煉了自己的毅力。每天雖然說(shuō)是工作8個(gè)小時(shí)，但是，這8個(gè)小時(shí)，都是站著(zhù)的，沒(méi)有機會(huì )坐著(zhù)，每天要堅持站8個(gè)小時(shí)，對于一個(gè)經(jīng)常坐著(zhù)的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)挑戰，但是，我做到了！所以，很明顯的提高了自己的毅力�？赡苡腥藭�(huì )覺(jué)得這很簡(jiǎn)單，到真正做的時(shí)候你就會(huì )發(fā)現，只有堅定的意志力才可以完成這種工作。
4，此次的社會(huì )實(shí)踐，也有不足之處，比如，有時(shí)候，沒(méi)有處理好和同事的關(guān)系，導致產(chǎn)品做得不好。處理問(wèn)題太過(guò)倉促，遇到問(wèn)題，時(shí)間又很緊，這個(gè)時(shí)候處理的問(wèn)題就有點(diǎn)倉促，所以，以后，應該先就考慮到 可能會(huì )發(fā)生的問(wèn)題，考慮到了這一點(diǎn)，如真的遇到了這樣的事情，那么，處理起來(lái)，就會(huì )沒(méi)那么倉促了，而是會(huì )處理得更加完美些。
5，明確了我的鍛煉方向。以后要多學(xué)學(xué)人際交流方面的東西。多學(xué)學(xué)處理問(wèn)題的方法。只有從實(shí)踐中不斷提高，不斷完善，我相信對我的將來(lái)會(huì )有很大的幫助。無(wú)論是在學(xué)習還是工作，都需要勇敢承擔，勇于創(chuàng )新，在經(jīng)歷中提高自己的能力才是生活必須的。
有關(guān)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告4
寒假時(shí)間比較短，然而，對時(shí)間的合理安排和對自身的合理調整，卻足以讓我認識到;寒假除了和親友團聚，還有更為豐富多彩的內容。
寒假時(shí)間是三十五天，在親友的幫助下，我來(lái)到許昌鑫鑫裝飾有限公司，進(jìn)行了為期兩個(gè)星期的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這家公司主要是進(jìn)行室內外裝修工作的。由于接近過(guò)年，我沒(méi)有機會(huì )參與直接的裝飾工程，而是在該公司的辦公室中做一些實(shí)習的活動(dòng)。
工作期間，我得到了該公司員工的善意接待，從這兩個(gè)星期的實(shí)習中，掌握了一些辦公軟件的使用，也讓我認識到了辦公室生活的優(yōu)點(diǎn)和一定的局限性。當剛剛來(lái)到公司辦公室的時(shí)候，不從事第一線(xiàn)生產(chǎn)的人都在一個(gè)辦公室里辦公，我沒(méi)有固定的.位置，因此為了不讓自己看起來(lái)的多余，我開(kāi)始看找些事情干一下。然而除了打打掃掃，似乎看不出來(lái)有什么可以讓我插手的地方。但是，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我終于發(fā)現了可以讓我有一定作用的地方了。雖然如此，但是從現在看來(lái)，我并沒(méi)有深入的涉足到這家公司的真正工作中，看起來(lái)這次社會(huì )實(shí)踐并不是很深入。由于我參加了這家公司的一次工作總結會(huì )議，我于是對公司的運轉還是有了一定的了解。 第一范文
如下是我在這次社會(huì )實(shí)踐中總結出來(lái)的經(jīng)驗。
一 在工作中，一定要多積累平時(shí)的運作經(jīng)驗，多觀(guān)察，動(dòng)腦再使用技巧，才能夠制作出獨一無(wú)二的工作總結。者要求在平常的時(shí)候多多積累素材，為在工作中有出色的發(fā)揮做好準備工作。要多多關(guān)注工作中的主要事情，因為在工作的總結中，為了使自己的直接上司看清楚自己的工作，真的要做出來(lái)很詳細的報表，而這中間，如果不能突出工作的重點(diǎn)，只能讓上司提點(diǎn)著(zhù)，是很危險的。我看到一個(gè)工作人員就因為這個(gè)原因被狠狠批評了一次。 第一范文
二 工作中一定要有自己的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度，要用心投入到工作中去。曾有人說(shuō)：“如果只想做好一個(gè)雇員，聽(tīng)到公車(chē)的聲音就可以收拾工作了，但是如果要成功的為自己的未來(lái)做出準備，這公交車(chē)的汽笛聲則僅僅是開(kāi)始深入思考的信號”我想這句話(huà)是很有道理的。雖然在工作中，倒不至于每天都要拼命，但是我看到很多優(yōu)秀的有效率的員工，下班之后仍在進(jìn)行著(zhù)很有意義的工作，我想他們也一定深深知道這個(gè)道理吧!
三 工作要有遠見(jiàn)。 每個(gè)做出了工作報告的人，他們的報表或長(cháng)或短，但是，有一個(gè)不容置喙的現象就是，他們都深深的分析著(zhù)自己的工作，得與失，還有對未來(lái)工作的設想和預期，這些讓他們的工作報表———至少在我看來(lái)——有著(zhù)很明顯的遠見(jiàn)性。據我所知，這家公司有員工參股，盡管他看起來(lái)更像一家合伙制的企業(yè)。每個(gè)人都很明白他們的職責，也把公司的未來(lái)前途看得很清楚，因此我想，這家公司在未來(lái)的道路一定會(huì )越來(lái)越寬闊平坦。
在兩個(gè)星期的工作中，我有著(zhù)太多的感受和觸動(dòng)，我更加明白的看到了生活和工作兩者之間的關(guān)系，也明白了工作的重要，對工作要擔負的責任，對家人的惡人，還有很多很多……
總之，在這次社會(huì )實(shí)踐中，我學(xué)到了很多知識，這些知識也將會(huì )對我以后的學(xué)習樹(shù)立起明確的目標，伴我向前進(jìn)步。
有關(guān)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告5
大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性;想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
有人這樣形容現在的大學(xué)生打工族：中文專(zhuān)業(yè)投筆從“融”，外文專(zhuān)業(yè)西游取“金”，歷史專(zhuān)業(yè)談“股”論“金”，醫學(xué)專(zhuān)業(yè)精益求“金”。其實(shí)并不是我們有嚴重的拜金主義傾向，只不過(guò)我們在這個(gè)現實(shí)的社會(huì )中懂得了該怎學(xué)樣習生網(wǎng)存。
暑假社會(huì )實(shí)踐報告自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，
以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。
另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，
在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我幫忙接電話(huà)，復印資料，整理文件等，感受著(zhù)工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，
而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。
而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的.報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。
而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。
有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。
但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了有課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。
有關(guān)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告6
思想政治理論課大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告
報告題目：參觀(guān)威海市展覽中心實(shí)踐報告
第一執筆人:
小組成員：
學(xué)院、專(zhuān)業(yè)班： 社會(huì )實(shí)踐地點(diǎn)：威海市展覽中心
學(xué)年學(xué)期： 20xx學(xué)年秋季學(xué)期
指導教師：
參觀(guān)威海市展覽中心實(shí)踐報告
十月二十三號，今天學(xué)校組織我們去威海市的展覽中心參觀(guān)。往年這個(gè)時(shí)候威海的天氣還算挺好的，但是今年卻提前入冬了，天氣有點(diǎn)冷而且陰沉沉的。伴著(zhù)對天氣的怨氣和淡淡的好奇心我們浩浩蕩蕩的出發(fā)了。乘了大約一小時(shí)的車(chē)，我們來(lái)到了展覽中心。進(jìn)入會(huì )展中心還沒(méi)來(lái)得及好好觀(guān)察班長(cháng)就先讓我們拍了一張集體照，解散后我們就開(kāi)始三三兩兩的參觀(guān)起來(lái)。
首先我們參觀(guān)的是威海市規劃展覽館。展館位于威海市文化藝術(shù)中心一樓北側，建筑面積8600平方米，布展面積5915平方米，據說(shuō)分13個(gè)展區。序廳右側整面墻是威海市行政區劃圖做背景，正文是香港中華辭賦研究院院長(cháng)顏其麟先生洋洋灑灑的萬(wàn)字長(cháng)文《威海賦》，介紹威海歷史風(fēng)物和社會(huì )發(fā)展十分全面。正前方是微縮的威海地形圖，可以很方便地讓認出威海境內的昆崳山、偉德山、岠嵎山等大山的位置。威海市中心區巨型沙盤(pán)位于一樓展廳中間。北到孫家疃遠遙嘴子，西到雙島灣，南大概能到羊亭一帶，東到崮山，威海新港、劉公島自然包括在內，面積約有數百平方米，比例較大。一些標志性建筑物、主要道路標示的清清楚楚、明明白白。在城市規劃展區既有威海城市總體規劃，又有環(huán)翠區、劉公島、高區、經(jīng)區、工業(yè)新區等分區的規劃。每個(gè)分區規劃的'展室都有觸摸式顯示屏，可以自己動(dòng)手了解一下自己感興趣的東西。
作為理工科學(xué)生的我們對科學(xué)并不陌生，并且對它有著(zhù)有著(zhù)特殊的感情，興趣，向往和熱情。威海市科技館更讓我們切身體會(huì )到了科學(xué)的魅力與神奇。走進(jìn)科技館，整個(gè)科技館以暖色調為主，一改以往科學(xué)的神秘感，給人一種溫暖、親切的感覺(jué)，讓大家不自覺(jué)地想進(jìn)一步探索科技的奧秘。
我們參觀(guān)的第一項是“時(shí)光隧道”，它長(cháng)不過(guò)三四米，里面就像一個(gè)大大的萬(wàn)花筒。拱形的巨大的屏幕上閃現著(zhù)絢麗多彩的點(diǎn)點(diǎn)色塊，中間是一條筆直帶有欄桿的通道。進(jìn)去剛走了兩三步，忽然眼花繚亂，感覺(jué)腳下傾斜了，站立不穩。感覺(jué)像是真的走進(jìn)了時(shí)間隧道。走出去后回頭看看，才發(fā)現其實(shí)一切都是自己的錯覺(jué)，腳下的路是平穩的，一切都是視覺(jué)帶給自己的幻覺(jué)。繼續往里走，我們發(fā)現展廳里涉及到生命科學(xué)，物理化學(xué)，自然科學(xué)等方面的知識。比如手搖發(fā)電機，人體導電，阻尼現象，麥比烏現象等等。還有航空飛行器模擬、虛擬水流墻、潛艇模擬駕駛，聽(tīng)動(dòng)物的聲音等展品。讓我遺憾的是4D特效影院并沒(méi)有開(kāi)放，體驗不到身臨其境的觀(guān)影感覺(jué)�？萍拣^運用高新技術(shù)，通過(guò)光與影的完美結合，將原本枯燥無(wú)味的物理知識和數學(xué)以游戲的方式展現出來(lái)，讓同學(xué)們在玩的過(guò)程中學(xué)到的許多知識，真正做到了寓教于樂(lè )。
參觀(guān)完科技館我們便來(lái)到了三樓。三樓是一個(gè)圖書(shū)館，因為是周末所以有許多人在圖書(shū)館內，所以我們也就沒(méi)有進(jìn)去參觀(guān)。緊接著(zhù)我們到了四樓。四樓是一個(gè)藝術(shù)中心，有兩條畫(huà)廊，畫(huà)廊里有許多畫(huà)，但是對于藝術(shù)細胞不多的我們卻不懂得欣賞。
法拉第曾說(shuō)過(guò)：科學(xué)插上幻想的翅膀，它就能贏(yíng)得勝利。這次對展覽中心的參觀(guān)，不僅讓我們感受到科學(xué)，人文，思想的魅力，而且還對威海有了一個(gè)更深刻的認識。
有關(guān)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告7
第一，從事教學(xué)工作需要“專(zhuān)（鉆）心”：
我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準備。雖然說(shuō)對于他們所學(xué)知識不在話(huà)下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專(zhuān)心備課，力求做到在知識上準確無(wú)誤；除了在“教什么”上下……
第一，從事教學(xué)工作需要“專(zhuān)（鉆）心”：
我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準備。雖然說(shuō)對于他們所學(xué)知識不在話(huà)下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專(zhuān)心備課，力求做到在知識上準確無(wú)誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)教學(xué)法等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，上網(wǎng)查詢(xún)了有關(guān)經(jīng)驗交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規律的`前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：
面對不同階段的，從未接觸過(guò)的學(xué)生，我們在教學(xué)中不能從自身主觀(guān)出發(fā)“想當然之”。對學(xué)生在學(xué)習中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。
第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：
在教學(xué)中不能夠“閉門(mén)造車(chē)”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長(cháng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(cháng)，有利于家長(cháng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。
我通過(guò)這次為時(shí)一個(gè)半月的實(shí)踐，從另一個(gè)側面檢驗了自己的學(xué)習情況，培養了自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；同時(shí)也發(fā)現一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習中不斷的彌補和提高�？梢哉f(shuō)，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”。
有關(guān)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告8
經(jīng)過(guò)在建行的1個(gè)半月的實(shí)習，我從客觀(guān)上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系，我這次實(shí)習所涉及的內容，主要是會(huì )計業(yè)務(wù)(對公業(yè)務(wù))，其他一般了解的有儲蓄業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。會(huì )計業(yè)務(wù)對公業(yè)務(wù)的會(huì )計部門(mén)的核算(主要指票據業(yè)務(wù))主要分為三個(gè)步驟，記帳、復核與出納。這里所講的票據業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。
對于辦理現金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過(guò)電腦驗印，或者是手工核對;再看大小寫(xiě)金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無(wú)涂改，支票是否已經(jīng)超過(guò)提示付款期限，支票是否透支，如果有背書(shū)，則背書(shū)人簽章是否相符，值得注意的是大寫(xiě)金額到元為整，到分則不能在記整。
對于現金支票，會(huì )計記帳員審核無(wú)誤后記帳，然后傳遞給會(huì )計復核員，會(huì )計復核員確認為無(wú)誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現金(出納與收款人口頭對帳后)。轉帳支票的審核內容同現金支票相同，在處理上是由會(huì )計記帳員審核記帳，會(huì )計復核員復核。這里需要說(shuō)明的是一個(gè)入帳時(shí)間的問(wèn)題。
現金支票以及付款行為本行的轉帳支票(如與儲蓄所的內部往來(lái)，收付雙方都是本行開(kāi)戶(hù)單位的)都是要直接入帳的。而對于收款人、出票人不在同一家行開(kāi)戶(hù)的情況下，如一些委托收款等的轉帳支票，經(jīng)過(guò)票據交換后才能入帳，由于縣級支行未在當地人民銀行開(kāi)戶(hù)，在會(huì )計賬上就反映在"存放系統內款項"科目，而與央行直接接觸的省級分行才使用"存放中央銀行款項"科目。而我們在學(xué)校里學(xué)習中比較了解的是后者。還有一些科目如"內部往來(lái)"，指會(huì )計部與儲蓄部的資金劃撥，如代企業(yè)發(fā)工資;"存放系統內款項"，指有隸屬關(guān)系的下級行存放于上級行的清算備付金、調撥資金、存款準備金等。而我們熟知的是"存放中央銀行款項"，則是與中央銀行直接往來(lái)的省級分行所使用的會(huì )計科目。
一些數額比較大的款項的支取(一般是大于或等于5萬(wàn)元)要登記大額款項登記表，并且該筆款項的支票也要由會(huì )計主管簽字后，方可支取。"一天之際在于晨"，會(huì )計部門(mén)也是如此。負責記帳的會(huì )計每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對，如打印工前準備，科目日結單，日總帳表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等，一一對應。然后才開(kāi)始一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。
在中午之前，有票據交換提入，根據交換軋差單編制特種轉帳借、貸方憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門(mén)收款提入的支票進(jìn)行審核，加蓋"收妥抵用"章，交予復核員錄入計算機交換系統。在本日業(yè)務(wù)結束后，進(jìn)行日終處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，對帳;打印"流水軋差"，檢查今日的帳務(wù)的借貸方是否平衡。最后，軋帳。這些打印的憑證由專(zhuān)門(mén)的工作人員裝訂起來(lái)，再次審查，看科目章是否蓋反、有無(wú)漏蓋經(jīng)辦人員名章等，然后裝訂憑證交予上級行進(jìn)行稽核，這樣一天的會(huì )計工作也就告一段落了。儲蓄業(yè)務(wù)儲蓄部門(mén)目前實(shí)行的是柜員負責制，就是每個(gè)柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù)，即開(kāi)戶(hù)，存取現金，辦理儲蓄卡等，憑證不在想對公業(yè)務(wù)部門(mén)那樣在會(huì )計之間傳遞，而是每個(gè)柜員單獨進(jìn)行帳務(wù)處理，記帳。但是每個(gè)柜員所制的單據都要交予相關(guān)行內負責人先審核，然后再傳遞到上級行"事后稽核"。信用卡業(yè)務(wù)信用卡按是否具有消費信貸(透支)功能分為信用卡與借計卡。信用卡又按持卡人是否向發(fā)卡銀行交納準備金分為貸計卡與準貸計卡。
貸計卡是銀行授予持卡人一定的'信用額度，無(wú)需預先交納準備金就可在這個(gè)額度內進(jìn)行消費，銀行每月會(huì )打印一張該客戶(hù)本月消費的清單，客戶(hù)就可以選擇全部付清或支付部分，如果選擇后者，則未付清部分作為銀行的短期貸款以復利計。而準貸計卡則是交納一定的準備金，然后銀行再授予其一定的消費額度的一種信用卡。借計卡是沒(méi)有透支功能的，但可以進(jìn)行轉帳結算，存取，消費的一種卡。如建行的儲蓄龍卡。信用卡還可以按使用對象分為單位卡與個(gè)人卡;按信用等級分為金卡與普通卡。信貸業(yè)務(wù)由于目前的實(shí)際情況，中小企業(yè)融資難，盡管央行一再出臺有關(guān)鼓勵銀行向中小企業(yè)貸款的方案，但是，在各個(gè)銀行內部都有嚴格的控制。建行也是如此。所以，銀行目前也投入了個(gè)人貸款領(lǐng)域。
需要注意的是，銀行的個(gè)人貸款業(yè)務(wù)并不是直接將款貸給個(gè)人，而是與商家簽訂一定的協(xié)議，其實(shí)是將款貸給商家，然后商家把商品賣(mài)給個(gè)人，個(gè)人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協(xié)議時(shí)，審查商家的證件是否齊全。而個(gè)人要向銀行提供有關(guān)的收入證明，身份證明等。一般都是以購買(mǎi)的標的物作為抵押，最常見(jiàn)的就是動(dòng)產(chǎn)抵押(如汽車(chē)貸款)和不動(dòng)產(chǎn)抵押(如住房貸款)。信貸部門(mén)實(shí)行的是審貸分離制，就是進(jìn)行貸款客戶(hù)開(kāi)發(fā)與具體發(fā)放貸款，審核貸款可能性的工作人員是各司其職的。小結通過(guò)這次的實(shí)習，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。
從這次實(shí)習中，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。雖然這次實(shí)習的業(yè)務(wù)多集中于比較簡(jiǎn)單的前臺會(huì )計業(yè)務(wù)，但是，這幫助我更深層次地理解銀行會(huì )計的流程，核算程序提供了極大的幫助，使我在銀行的基礎業(yè)務(wù)方面，不在局限于書(shū)本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。尤其是會(huì )計分工，對于商業(yè)銀行防范會(huì )計風(fēng)險有著(zhù)重要的意義，其起到了會(huì )計之間相互制約，互相監督的作用，也有利于減少錯誤的發(fā)生，避免錯帳。俗話(huà)說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹底理解的，所以基礎的實(shí)務(wù)尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會(huì )要遠遠大于大學(xué)本科生，就是因為他們的動(dòng)手能力要比本科生強。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們學(xué)習與實(shí)習的真正目的。
有關(guān)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告9
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我們學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。第一次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。
通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。 不同的時(shí)間的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我們與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。
我在實(shí)踐中得到許多的感悟！ 我們班同學(xué)有在餐廳里打工，他告訴我們在餐廳工作時(shí)，別人一眼就能認出他是一名正在讀書(shū)的學(xué)生，他問(wèn)他們?yōu)槭裁�，他們總說(shuō)從他的臉上就能看出來(lái)，呵呵，也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì )的人都有像他這種不知名遭遇吧！他并沒(méi)有因為在他們面前沒(méi)有經(jīng)驗而退后，他相信他也能做的像他們一樣好。他的工作是在那做傳菜生，每天9點(diǎn)鐘—下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)—晚上8：30分上班，雖然時(shí)間長(cháng)了點(diǎn)，但熱情而年輕的他并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，并且覺(jué)得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會(huì )，了解了未來(lái)。在餐廳里雖然他是以傳菜為主，但他不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴我們這些，我們必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好。還有個(gè)同學(xué)去自家一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺幫忙賣(mài)貨，在其中他也是收獲頗多，認識到實(shí)踐不僅增加了他的社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力，還豐富了他的假期生活，看著(zhù)他滿(mǎn)臉的自豪，我們大家真為他高興！有的同學(xué)在自己家的養雞場(chǎng)里幫忙打掃，一天都沒(méi)閑者，又是除糞又是喂飼料，她告訴我們她每天都會(huì )在臟兮兮的雞場(chǎng)里待5，6個(gè)小時(shí)，她說(shuō)小型的養雞場(chǎng)很忙，除糞也不是人工，很是辛苦。
她希望他們家的養雞場(chǎng)可以把地面鋪成水泥的，那樣就不用人每天去弄雞糞了。還有的同學(xué)在商場(chǎng)里幫忙做銷(xiāo)售，小商品一個(gè)又一個(gè)，價(jià)格各不相同，記的頭都大，賣(mài)給顧客的東西還有可能退回來(lái)，陪著(zhù)笑臉，一天下來(lái)，腿都是疼的，臉上的笑容都僵硬了 ，到過(guò)年前，商場(chǎng)里人山人海，眼睛睜得大大 的，嚴防小偷！可這樣還是免不了弄錯。老板雖也不會(huì )罵，可還是心里不得勁，心里一直告誡自己一定要耐心，要用心，要讓別人放心。她說(shuō)在社會(huì )上這么一鍛煉，她更懂得要努力學(xué)習，好好奮斗，讓自己以后走向社會(huì )更有競爭的資本。這不就是我們要走出校園，參加社會(huì )實(shí)踐的要理所在么，懂得珍惜學(xué)習的關(guān)鍵性，認識到學(xué)習機會(huì )的來(lái)之不易，從而更加努力的學(xué)習，不枉費爸媽的關(guān)心 。
起初，她還不好意思主動(dòng)向顧客推銷(xiāo)，一次一次的嘗試，不顧及太多所謂的面子，像對待朋友一樣真誠的對待每一位顧客，就會(huì )自然很多，當然業(yè)績(jì)也一步步攀升，同事的三天陪伴使她很快適應了工作。之后的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客，她也能及時(shí)采取其他措施維護到自己的柜臺和老板，一下子就能勝任了工作了。
還有很多同學(xué)都參加了不同的活動(dòng)我們仿佛在一段時(shí)間里就蛻變成了個(gè)大人，懂得生活的疾苦，懂得爸媽的不易，懂得學(xué)習的重要，懂得實(shí)踐的益處��！這下面就是同學(xué)們感受到的一：掙錢(qián)的辛苦 整天辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無(wú)聊��！好辛苦��！在那時(shí)，我們才真真正正的明白，原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易！
二：人際關(guān)系 在這次實(shí)踐中，讓我們很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面， 大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我們想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起， 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我們想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著(zhù)適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。
讓我們在各自的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中掌握了很多東西，最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的`進(jìn)步。同時(shí)在這些社會(huì )實(shí)踐中使我們深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
三：管理者的管理 在打工實(shí)踐的地方，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理。那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異！ 但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道，這樣大家才能服從，才能有助于工作的進(jìn)行。
四：自強自立 俗話(huà)說(shuō)："在家千日好，出門(mén)半"招"難！"意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，我們有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護！那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì )了自強自立！凡事都要靠自已！現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！
五：認識來(lái)源于實(shí)踐 一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。
實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用，認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。
只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
有關(guān)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告10
以說(shuō)是回味無(wú)窮啊。由于第二天我們要被安排入戶(hù)支教，所以我們幾個(gè)同學(xué)商量好后到外面的文具店給孩子們買(mǎi)一些文具用品，表表寸心�？墒�，買(mǎi)完之后卻發(fā)生了一件小小的事故，我們意見(jiàn)不統一，買(mǎi)各種各樣的文具都有著(zhù)自己的看法，為此也爭執了小半天，但還是買(mǎi)了大家都比較滿(mǎn)意的文具，最后店主寫(xiě)發(fā)票的時(shí)候出現了小小的差錯，她沒(méi)有把我學(xué)院的全稱(chēng)寫(xiě)規整，為此幾個(gè)女生據理力爭，店主的態(tài)度也不是很好，大家都爭得面紅耳赤，某位同學(xué)竟言要到別的家去買(mǎi)文具。這完全就沒(méi)有必要嘛，況且我們已經(jīng)將該買(mǎi)的文具裝袋，就差交錢(qián)開(kāi)發(fā)票，為了一點(diǎn)口舌之爭鬧的大家都僵持不下，這完全不值得。畢竟我們是外鄉人，要入鄉隨俗，大家有什么話(huà)不能好好說(shuō)的呢？我們還是學(xué)生，起碼的禮貌素質(zhì)應該具備吧。我趕忙將他們叫回，勸雙反都退讓一步，請店主費神再重新寫(xiě)一張發(fā)票給我們，要正規一點(diǎn)，要不我們拿回去沒(méi)辦法報銷(xiāo)，請求體諒，也勸同學(xué)，人在屋檐下，不能不低頭，不能強硬的態(tài)度上，說(shuō)幾句好話(huà)事就過(guò)去了，完全沒(méi)有必要跟她爭得臉紅脖子粗的，傷神又費力，退一步海闊天空啊。。。事情解決，打的回到旅店，各自回房休息，我實(shí)在是太累了，躺在床上玩手機沒(méi)幾分鐘，我竟睡著(zhù)了，直到劉老師捅了我一下，我滕然做起才曉得自己已經(jīng)睡了兩個(gè)小時(shí)，迷迷瞪瞪的去洗澡，回到床上枕著(zhù)枕頭就又睡去了，一覺(jué)到天亮啊。
第二天起來(lái)，集體吃過(guò)早飯，坐著(zhù)租來(lái)的巴士驅車(chē)前往科右前旗的特殊教育學(xué)校慰問(wèn)。因為是周六，沒(méi)有看到學(xué)生，我們不免感到有些遺憾。整個(gè)學(xué)校并不是很大，和我們的學(xué)院差不多。當我們參觀(guān)到學(xué)生們的藝術(shù)教室時(shí)，我們?yōu)檠矍耙患⌒〉木浪囆g(shù)品所折服，一件小小的教室承載著(zhù)那么多的學(xué)生的藝術(shù)品，不能不讓人感嘆，我看過(guò)了，有素描畫(huà)，有國畫(huà)，每張人物的畫(huà)像都是那么惟妙惟肖，精致且極具觀(guān)賞性。最能吸引人的地方是一整桌的泥塑作品，至少有上百個(gè)，每個(gè)作品都別具特色，人物塑像生動(dòng)活潑，動(dòng)物塑像活靈活現�？吹矫考髌范际沁@里的學(xué)生一手用工具制作而成，可想而知他們的手會(huì )有多巧，會(huì )有多妙，這是要具有一定的繪畫(huà)基礎才可以辦到的。我作為一個(gè)相對而言的正常人都自嘆不如，誰(shuí)說(shuō)殘疾人一無(wú)是處？！誰(shuí)說(shuō)殘疾人無(wú)用武之地？！這些泥塑和那些精美的藝術(shù)品就能說(shuō)明一切，證明一切！殘疾人和正常人根本沒(méi)差什么，少的只是身體上某些器官的不完整，我們同樣有知識，有力量，有氣節，有骨氣，我們身殘志堅，不畏困苦，我們只想證明一件事：我們不比別人差！我想這就是千萬(wàn)殘疾人所要表達的內心思想吧。。。之后，我們和學(xué)校的領(lǐng)導來(lái)了一次面對面的心靈交流，了解到了科右前旗的特教事業(yè)發(fā)展的情況，以及學(xué)生在這里生活和學(xué)習情況。我們知道在于特殊孩子們的教育過(guò)程中，會(huì )遇到諸多的問(wèn)題，比如個(gè)別教育計劃的實(shí)施，學(xué)生心理干預的實(shí)施，青春期學(xué)生心理教育工作的開(kāi)展等等，都會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，這都需要特教老師足夠的耐心與精力去做這些事情，從老師的交談中我知道，做特教事業(yè)是一種極大的犧牲，是對人耐心與精力的雙重考核，要怎樣做呢？教育工作離不開(kāi)教師的耐心和良好的態(tài)度，堅持不懈非常難以辦到，遇到困難時(shí)，最好的方法就是同事之間相互傾訴，尋找問(wèn)題的根源并解決它，要創(chuàng )造大家集體出去玩的機會(huì )放松教師自己的身心，做到心里不煩不燥，堅定彼此的信心，給對方打氣，這樣才可以更合適的做學(xué)生的工作。是的，一味的拼搏也是不可以的，也要適當的讓自己放松，讓自己帶著(zhù)一種愉悅的心情去工作，學(xué)生工作才做得更妥當，更完美。受益匪淺啊。
由于時(shí)間有限，我們結束了談話(huà)，最后我們學(xué)院老師將學(xué)院學(xué)生的一個(gè)親手制作的藝術(shù)品贈送給了學(xué)校的領(lǐng)導。離開(kāi)了學(xué)校，我們繼續行程，去下一個(gè)目的地——索倫鎮。大概驅車(chē)一個(gè)半小時(shí)后我們終于到達了那里。這里只有一條寬敞的大馬路，沿馬路兩旁是旅館和餐館，而餐館的后面就是村莊了，一條九曲蜿蜒的河流貫穿村莊，流向遠方，周邊沿著(zhù)山麓向上看就是層巒疊翠的高山。后來(lái)得知，山上有很多種的草藥，當地的農戶(hù)一種很重要的經(jīng)濟來(lái)源就是每年定期的到山上采藥材。崔師兄一直在安排我們的行程，把我們分成五組，我和另一個(gè)男生一組，其他女生三個(gè)人為一組，分別安排我們去入戶(hù)，我們給與農戶(hù)錢(qián)物以示感謝。中午我們師生在一起吃中午飯，這次沒(méi)有領(lǐng)導的加入，我們似乎吃得很好，吃完后，聽(tīng)完老師的囑托我們分別回到了各自的農戶(hù)家里。
我們被分到的一戶(hù)農戶(hù)，家里有一個(gè)聾孩子，名叫高陽(yáng)，今年十五歲，個(gè)子比起同齡的孩子矮了很多，應該是營(yíng)養不良導致的。開(kāi)學(xué)他就升初中一年級。入戶(hù)的時(shí)候，高陽(yáng)爸爸不在家，聽(tīng)高陽(yáng)媽媽說(shuō)，是去外地打工了，這兩天不會(huì )回來(lái)，家里還有兩個(gè)外甥幫忙做農活，因為拿不到工錢(qián)，暫住這里的。下午，我們便和高媽媽一家人在炕上聊天，用東北話(huà)說(shuō)就是嘮嗑。高媽媽是一位勤勞的'母親，只有高陽(yáng)一個(gè)孩子，高爸爸不在家時(shí)，她忙著(zhù)煮豬食，喂豬，拋地，播種，各種農活都要靠她一個(gè)人來(lái)做，常年的勞累導致了身體的諸多不適，可是沒(méi)有辦法，家里窮，又因為高陽(yáng)的殘疾花了不少錢(qián)，平時(shí)非常的省吃?xún)�用。高陽(yáng)這孩子很是淘氣，由于佩戴的助聽(tīng)器時(shí)間晚了，導致他各種語(yǔ)言技能的學(xué)習比同齡的孩子遲緩的多，聽(tīng)高媽媽說(shuō)，孩子的學(xué)習很差，雖然現在隨班就讀，可如果沒(méi)有老師經(jīng)常給他補習功課，他是跟不上的。聽(tīng)到這些，挺為這個(gè)孩子感到可惜的，他很機靈，如果學(xué)習上努力，一定會(huì )有所收獲，可是錯過(guò)了配戴助聽(tīng)器的最佳時(shí)期，現在只能通過(guò)各種其他的輔助途徑彌補他的這個(gè)缺陷。這個(gè)孩子給我影響最深刻的就是，人不大，本事不小。家里的摩托車(chē)，農用機車(chē)，三輪車(chē)，大型機車(chē)都會(huì )開(kāi)。當天下午我就領(lǐng)教了他的本領(lǐng)，可謂是有驚無(wú)險的一次幾次旅程。家里的豬，該喂了，于是高陽(yáng)的表哥借來(lái)鄰居家的農用三輪機車(chē)去拉垓里的飯店留下來(lái)的泔水，看到高陽(yáng)坐到了主駕駛的位置，我十分的驚訝，天啊，這孩子能開(kāi)車(chē)？心里忐忑不安的使勁抓緊車(chē)上桅桿，生怕一不小心就被甩了下去。令我意想不到的是，這孩子開(kāi)車(chē)的技術(shù)真不是蓋的，過(guò)河，拐彎，剎車(chē)，加速，駕輕就熟�？吹梦沂悄康煽诖�，可我的腿依舊是打軟的。畢竟這還是個(gè)十五歲的孩子��！聽(tīng)表哥說(shuō)，他除了塔吊不會(huì )開(kāi)，各種車(chē)輛都會(huì )開(kāi)。因為塔吊十分危險，父母都不允許，他只能在地面的駕駛室里看操作手冊，并且已經(jīng)看得明白了。真是農村的孩子早當家啊，相比較而言，我就差的太遠了。其實(shí)從另一個(gè)層面看，高陽(yáng)這個(gè)孩子可以說(shuō)是一個(gè)超常兒童，對于同齡孩子想掌握這些技能很困難，而對于個(gè)子更矮的他來(lái)說(shuō)，更實(shí)屬不易。如多加利用他的這方面技能，好好培養，一樣有出息��！
在高陽(yáng)家在炕上度過(guò)了一晚，我或許是水土不服，早上起來(lái)就鬧肚子了，一上午就去了五次廁所，虛脫的不行，還好有藥盯著(zhù)。下午就見(jiàn)好了，早上的小雨下午也停了，太陽(yáng)也出來(lái)了。期間，高陽(yáng)的小學(xué)班主任老師聽(tīng)說(shuō)我們過(guò)來(lái)，特意過(guò)來(lái)看一看，我們之間也可以說(shuō)是半個(gè)同行，談話(huà)過(guò)程中相互之間交流教學(xué)經(jīng)驗，其實(shí)更多的是我們向這位老師取經(jīng)，這位老師是半路出家，帶高陽(yáng)也只有兩年，從她這里了解到，起初對高陽(yáng)束手無(wú)策，在教學(xué)上不知該如何入手，經(jīng)過(guò)培訓和一年時(shí)間的摸索，才初步掌握他的學(xué)習規律，如何教學(xué)，可想而知其中的艱辛。我們感到很遺憾，因為本身還沒(méi)有畢業(yè)，對于實(shí)踐教學(xué)更是經(jīng)驗甚少，沒(méi)有什么經(jīng)驗與老師共享的，只能從自身學(xué)習的知識上給予老師小小的幫助。從這一點(diǎn)上我就知道，我現在掌握的特教知識還是太少，經(jīng)驗太缺乏，只有更加努力的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，才能更有力的教育那些特殊孩子。
下午2點(diǎn)多，高陽(yáng)的爸爸在我們的意料之外到來(lái)了，才得知是因為有親戚告訴正在工作的高爸爸家里來(lái)了兩個(gè)大學(xué)生，來(lái)教高陽(yáng)說(shuō)話(huà)，他不顧工作從幾十里外的工地上趕來(lái)回來(lái)，我們真是受寵若驚，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到會(huì )有如此待遇，給我們套在頭頂上的光壞，使我們都不好意思了。于是，我們誠然接受了高爸爸的盛情款待，為此我破了酒戒。當天晚上高爸爸喝得很激動(dòng)，我們也很激動(dòng)的配合，傾訴著(zhù)我們彼此感激�？晌覀冞�是學(xué)生，不勝酒力，我悄悄的在桌下給老師發(fā)短信告急，如果不來(lái)馬上接我們，恐怕今晚上就癱這了。還好崔師兄來(lái)得及時(shí)，將我們接走，可是那代價(jià)還是一杯酒，喝的是當地特產(chǎn)歸流河酒，雖然度數不高，可從我口入胃，這一路燒灼的感覺(jué)我至今難忘。我們相信，這就是內蒙人的豪爽，這就是內蒙人熱情待客的禮道，無(wú)需多言，所有的感情都融入這甘甜的美酒，化為一股暖流，流入心腸。。。
回到當地的旅店，我只是偶感暈眩，可是和我同吃同住的男同學(xué)沒(méi)多久就吐了，那晚我們每人至少是半斤酒啊。。。
入戶(hù)支教的任務(wù)就這樣完成了，有遺憾，也有收獲，畢竟時(shí)間短，我們不能將我們所有的知識傾囊相授，只有盡我們自己的綿薄之力來(lái)安慰自己的心靈。祝愿那些孩子們早日成長(cháng)，學(xué)業(yè)有成。
形成的最后一天，輕松而愉快。崔師兄帶領(lǐng)我們去了上次實(shí)踐基地——滿(mǎn)族鄉滿(mǎn)族屯。去領(lǐng)略大自然的風(fēng)景秀麗，完美風(fēng)光。一路上風(fēng)從耳邊刮過(guò)，聞上去是那么的沁人心脾，是的，這里的綠色完全可以用聞出來(lái)的。當天上午，我們來(lái)到那達慕大會(huì )的比賽地點(diǎn)，在這里拍照留念。如果不親自來(lái)這里，你真的不會(huì )相信，天，原來(lái)是如此的開(kāi)闊，地，原來(lái)是如此遼闊，山，原來(lái)是如此的莊嚴秀麗。當登上蘭亭，遠眺山巒，清澈的溪流像一條絲帶一樣流過(guò)翠綠草原，牛羊悠閑的啃食豐富的嫩草，各色野花沿山脊開(kāi)滿(mǎn)山頭，清爽的涼風(fēng)穿透衣衫，輕柔地撫摸著(zhù)自己的肌膚，我突然感到釋然，釋然到可以將自己獻給這美麗的大草原！再后來(lái)，我們去爬了敖包，我輕輕地圍繞著(zhù)敖包走上了一圈，許下三個(gè)心愿，我知道我很貪心，但我相信它們都會(huì )實(shí)現的。離開(kāi)滿(mǎn)族屯之前，我們品嘗到了真正的美味手把羊肉。
我知道，這樣的美景和美食是給我們這次社會(huì )實(shí)踐的行程畫(huà)上了完美的句號，但是它所留給我們不僅是忘不掉的美景與美食，而是這印象，這一生受益匪淺的社會(huì )實(shí)踐印象。。。我回來(lái)的路上深深思考：為什么我當初會(huì )選擇特殊教育這個(gè)專(zhuān)業(yè)？只是小的時(shí)候一個(gè)小小的心愿：可以學(xué)手語(yǔ)，和聾人說(shuō)話(huà)？不是的，不是這樣的，這應該是一種上天注定的緣分，這種緣分把我和特殊教育糾結在一起。既然已經(jīng)在一起，就要想以后得生活，我注定要陪伴特殊教育一生，注定要為特殊教育獻出我全部的力量，我還祈求什么？我很知足，我很滿(mǎn)足，這一次的社會(huì )實(shí)踐讓我更加堅定了信心，更加確信我選擇特殊教育是無(wú)悔的！
有關(guān)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告11
一、調查報告撰寫(xiě)的內容與要求
一份完整的實(shí)踐調查報告應由以下部分組成：
1.題目
不宜超過(guò)20個(gè)字 ，可以設副標題，調查報告規范。
2．班級及作者名稱(chēng)
學(xué)院名稱(chēng)、系、專(zhuān)業(yè)、班級和作者姓名應在論文題目下方注明，學(xué)院名稱(chēng)應用全稱(chēng)，調查報告《調查報告規范》。
3．摘要
摘要一般以200字左右為宜。摘要包括：
a)“摘要”字樣；
b)摘要正文；
c)關(guān)鍵詞；
4．正文
調查報告的字數一般至少1500字。
5．參考文獻
6.附錄
對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內容，可以編入調查報告的'附錄中。
二、調查報告的寫(xiě)作細則
1.書(shū)寫(xiě)
調查報告要用計算機打印，打印一律用A4打印紙。版式要求如下：標題（“小二”、 “黑體”居中），學(xué)院及作者名稱(chēng)（“四號”“仿宋體”居中，學(xué)院名稱(chēng)與作者名稱(chēng)之間應空兩格），目錄（“二號”“黑體”居中）:內容（“小四號”“宋體”），摘要（“四號”“黑體”）：內容（“四號”“仿宋”），關(guān)鍵詞（“四號”“黑體”），正文內容（“四號”“宋體”）。調查報告文中漢字必須使用國家正式公布過(guò)的規范字。
2.標點(diǎn)符號
3.量和單位
4．數字
調查報告中的測量、統計數據一律用阿拉伯數字；在敘述中，一般不宜用阿拉伯數字。
5．標題層次
6．參考文獻
參考文獻一律放在文后，參考文獻按文中引用的先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號括起，不用圓括號括起，且在文中引用處用右上角標注明，要求各項內容齊全。文獻作者不超過(guò)3位時(shí)，全部列出；超過(guò)3位只列前三位，后面加“等”字。
有關(guān)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告12
時(shí)光匆匆，為期四個(gè)月的第二階段實(shí)習即將降下帷幕.回顧其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有成功后的欣喜和激動(dòng)，也有挫敗后的失落和無(wú)奈.在師傅們的諄諄教導下，我在收獲業(yè)務(wù)技能的同時(shí)，內心也經(jīng)歷著(zhù)微妙的成長(cháng).
這次的實(shí)習正逢新系統上線(xiàn)，雖說(shuō)有了第一階段的基礎后，接觸業(yè)務(wù)時(shí)多了一份自信和把握，少了幾分怯懦和畏縮.但是面對新的環(huán)境，新的顧客，內心還是會(huì )有點(diǎn)緊張.在看似忙碌而又緊然有緒的工作中，我開(kāi)始記住了"客戶(hù)"這個(gè)詞，因為我深知客戶(hù)是我們的服務(wù)對象，金融業(yè)出售的是服務(wù)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是我們的"立行之本".我開(kāi)始體味"微笑服務(wù)"詮釋的真諦.
這一階段的實(shí)習主要是加強儲蓄業(yè)務(wù)的同時(shí)，學(xué)習聯(lián)行往來(lái)業(yè)務(wù).前幾周主要是以看為主.會(huì )計安排我在兩個(gè)對公柜上學(xué)習.我從電匯開(kāi)始，從單純的錄入到復核，從收手續費到完整的辦一筆匯兌業(yè)務(wù).雖然看似一句話(huà)就能講清的流程，但實(shí)際操作起來(lái)卻并不是行云流水般流暢的，這其中所抱露的細節問(wèn)題也決不是可以草草了之的..我從記操作碼和收費標準開(kāi)始，慢慢熟悉整個(gè)操作過(guò)程.開(kāi)始發(fā)電匯時(shí)經(jīng)常被復核的師傅由于收款人名稱(chēng)，行號錯誤等原因退回要求修改，但漸漸的隨著(zhù)熟練程度的增加，錯誤減少了，從中也得出了自己的心得.正如一位師傅說(shuō)的:"柜臺工作需要的不是超凡的智力，而是一份細心和耐心."確實(shí)如此，臨柜工作是一項看似簡(jiǎn)單但精密度很高的工作，它需要的是更多的耐心和細心.所以我一直都在培養自己這方面的能力.剛開(kāi)始時(shí)，幾乎每一天每做一件事都要犯錯，但是漸漸的在各位師傅的幫助和指導下，我已經(jīng)慢慢從常犯錯，減輕到少犯錯，犯小錯，并爭取不犯錯.我把每次犯錯都做為對自己的一次警示，更是做為自己邁向成功的一道道關(guān)卡，人生不拒絕犯錯，重要的是看待錯誤的正確態(tài)度和之后的自省.
新系統上線(xiàn)對我來(lái)說(shuō)是一次挑戰更是一次機遇.雖說(shuō)接觸舊系統也有一段時(shí)間，但畢竟還沒(méi)有完全精通，這個(gè)時(shí)候學(xué)習新系統一來(lái)不會(huì )死守舊系統的定勢，二來(lái)學(xué)起來(lái)也會(huì )有章可循.所以在前期的培訓過(guò)程中，我抓住每一次的機會(huì )來(lái)學(xué)習業(yè)務(wù)和操作技能.特別是看到許多年紀比我們大的師傅都在專(zhuān)心致致的研讀書(shū)本，認真練習時(shí)，我覺(jué)得自己有了更大的動(dòng)力.也開(kāi)始體會(huì )"我們一起成長(cháng)"的內涵.
由于師傅們的信任，不到一個(gè)月，我就有了自己固定的窗口，雖然對公業(yè)務(wù)不是很多，但是在簡(jiǎn)單的儲蓄業(yè)務(wù)中我漸漸培養自己專(zhuān)注和細心的能力.因為我覺(jué)得業(yè)務(wù)可以學(xué)，但性格是需要慢慢培養和塑造的.它需要一個(gè)過(guò)程，更需要一份恒心.
新系統上線(xiàn)后，一項很重要的業(yè)務(wù)就是同城交換.由于舊系統沒(méi)有這項操作，所以對我們來(lái)說(shuō)都是一次新的變革.我和師傅們一起在摸索和求教中積累經(jīng)驗.有時(shí)遇到難題，我們會(huì )打電話(huà)去總行或別的支行咨詢(xún)，掌握了新的做法我們也會(huì )彼此交流和探討.與其說(shuō)新系統給了我們一次獲得新知的機會(huì )，倒不如說(shuō)是給我們提供了一個(gè)交流和學(xué)習的平臺，在這里我們互相學(xué)習，互相進(jìn)步;在這里我們沒(méi)有避諱，沒(méi)有遮掩，我們只有一個(gè)目標，就是讓新系統為我們所用，大家為了這個(gè)共同的目標一起努力.通過(guò)自己的努力和師傅們的指導，掌握儲蓄業(yè)務(wù)的同時(shí)，我已能完成同城業(yè)務(wù)的處理，電匯業(yè)務(wù)，來(lái)賬的處理，匯票的簽發(fā)和解付等.
四個(gè)月的時(shí)間轉瞬即逝，但是它留給我的決不僅僅是業(yè)務(wù)技能的提高，更多是一種精神的同化和感召.實(shí)習的結束同時(shí)又是一個(gè)新的開(kāi)始，在新的起點(diǎn)上，我將重新審視自己，不斷的給自己充電，在提高業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，加強技能訓練，使自身在原有水平上再創(chuàng )新高.
有關(guān)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告13
為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，在這段假期里，耐不住閑的我開(kāi)始了假期社會(huì )實(shí)踐——走進(jìn)我準二姐夫家經(jīng)營(yíng)的.酒店，做一名服務(wù)員。
雖然一天要站八、九個(gè)小時(shí)，但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺(jué)得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì )，了解了未來(lái)。
在酒店里雖然我是以端菜、斟倒酒水為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到較好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。
對于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，掙錢(qián)不應該是打工的唯一目的。我們要把打工看作是參加社會(huì )實(shí)踐、提高自身能力的機會(huì )。因為打工一方面可以把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。
在酒店里，別人一眼就能把我認出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁�，他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)。呵呵，也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì )的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒(méi)有因為我在他們面前沒(méi)有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。
在社會(huì )實(shí)踐中，我們應該要把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì )的人都寧愿回爐再造。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
22日開(kāi)往*的列車(chē)，結束了我的假期生活，開(kāi)始接受新的知識，面對新的挑戰！
有關(guān)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告14
一、實(shí)踐目的與要求
轉眼間為期一個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐學(xué)習到現在已經(jīng)全部結束了，現在就把我在這段時(shí)間在實(shí)踐過(guò)程中的所見(jiàn)所聞所學(xué)作以簡(jiǎn)單的總結：
1、實(shí)踐目的
作為工程管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須經(jīng)過(guò)的重要實(shí)踐性環(huán)節，本次專(zhuān)業(yè)實(shí)踐主要是為了培養學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)這次專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，使學(xué)生對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際流程有一個(gè)感性認識，為學(xué)生把4年所學(xué)到的理論知識與生產(chǎn)實(shí)踐相結合提供途徑，為學(xué)生適應社會(huì )提供實(shí)踐的機會(huì )，并為為學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設計打下基礎。其次在于通過(guò)理論與實(shí)際的結合、學(xué)校與社會(huì )的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養成為能夠主動(dòng)適應社會(huì )主義現代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。通過(guò)實(shí)踐，找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會(huì )的心理轉型期。
2、實(shí)踐內容
深入到工程專(zhuān)業(yè)相關(guān)單位，類(lèi)如工程咨詢(xún)機構、施工企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐，熟悉企業(yè)運營(yíng)、工程管理實(shí)際情況。通過(guò)到實(shí)體公司的實(shí)踐，使學(xué)生了解招投標代理、工程評估、測繪、估價(jià)、拆遷、項目實(shí)施、項目管理、工程造價(jià)咨詢(xún)等工作流程;通過(guò)實(shí)踐促進(jìn)學(xué)生提高專(zhuān)業(yè)技能，積累工作經(jīng)驗，為學(xué)生進(jìn)入社會(huì )提高競爭力奠定基礎。
3、時(shí)間安排及實(shí)踐要求
時(shí)間要求：本次專(zhuān)業(yè)實(shí)踐從20xx年2月24日到4月4日，總共30個(gè)工作日。實(shí)踐要求：本次實(shí)踐要求選擇在工程管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)單位進(jìn)行實(shí)踐，要求學(xué)生能夠熟悉招投標代理、工程評估、測繪、估價(jià)、拆遷、項目實(shí)施、項目管理、工程造價(jià)咨詢(xún)等工程流程;了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)范圍;積極參與，至少一個(gè)項目;注重積累，實(shí)現專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能的提高。另外要求學(xué)生必須必須服從實(shí)踐單位有關(guān)人員的領(lǐng)導。虛心向實(shí)踐單位的同事學(xué)習，尊敬師長(cháng)、誠懇待人、團結友愛(ài)，處理好工作關(guān)系和人際關(guān)系。并且能夠遵守國家法律、法規和實(shí)踐單位的規章制度，遵守勞動(dòng)紀律，以保證實(shí)踐的順利進(jìn)行。
二、實(shí)踐內容
本次實(shí)踐從20xx年2月24日到4月4日，總共30個(gè)工作日。在這30天內我有幸來(lái)到了哈爾濱遠大房屋建設開(kāi)發(fā)有限公司，進(jìn)行了這次重要的實(shí)踐任務(wù)。哈爾濱遠大房屋建設開(kāi)發(fā)有限公司是綜合了小區開(kāi)發(fā)，房屋建設，工程咨詢(xún)，物業(yè)管理，投標代理等業(yè)務(wù)的一家綜合發(fā)展的企業(yè)單位。本次在哈爾濱遠大房屋建設開(kāi)發(fā)有限公司實(shí)踐的主要內容有以下幾個(gè)階段：
2月25日的實(shí)踐任務(wù)是熟悉辦公環(huán)境、了解公司的情況、了解單位的各項規章制度、和同事們相互認識、初步了解、明確工程造價(jià)的操作過(guò)程，為以后的實(shí)踐工作做準備。
2月26日至3月3日學(xué)習查看工程資料資料，圖紙。圖紙是做預算的主要依據，要通過(guò)看圖紙，了解所做工程，做到心中有數，這樣才能動(dòng)手做下一步工作。接下來(lái)就可以進(jìn)行工程量的計算，這是預算中最占用時(shí)間的一個(gè)環(huán)節，這個(gè)過(guò)程繁瑣枯燥卻有十分重要，若工程量計算不準確，必然影響最后的總造價(jià)。
在對工程有個(gè)整體的把握之后，便開(kāi)始預算工作。先是查看圖紙，在進(jìn)行工程量計算之前，先要從頭到位瀏覽整套圖紙，對設計意圖有大致的了解后，再選擇重點(diǎn)詳細看圖。建筑圖部分應做到：
1、了解建筑物的層數和高度(包括層高和總高)、室內外高差、結構形式、縱向總長(cháng)及跨度等。
2、了解工程的用料及做法，包括樓地面、屋面、門(mén)窗、墻柱面裝飾的用料及做法。
3、了解建筑物的墻厚，樓地面面層、屋面門(mén)窗、天棚，內墻飾面在不同的層上有無(wú)變化，以便采用不同的計算方法。
結構圖部分應做到：
1、了解基礎形式、深度、土壤類(lèi)別、開(kāi)挖方式以及基礎墻體的材料及做法。
2、了解設計說(shuō)明中涉及到工程量計算的相關(guān)內容，以便全面領(lǐng)會(huì )圖紙的設計意圖，避免重算和漏算。
對工程圖紙有了總體的把握之后，就要仔細的閱讀圖紙，像平面圖，梁板結構圖、配筋圖等。目的是先學(xué)會(huì )看圖紙，將圖紙中不明白之處弄清楚。在梁板配筋圖方面看起來(lái)會(huì )比較吃力，原本鋼筋一塊在課堂上介紹的舊不多，有許多地方都看不明白，經(jīng)過(guò)許久的看圖問(wèn)人，總算是將鋼筋的表示弄明白了，現在一般的梁配筋圖也都大致能夠看得懂了。先再多用的是鋼筋的平面注寫(xiě)，他包括集中標注和原位標注。集中標注表達梁的通用數值第一排注明梁底編號、跨度和截面尺寸，例如：KL1(4A)200x870表示的是1號框架梁、4跨，其中一端懸挑，梁截面為200x870;第二排注寫(xiě)箍筋，例如：[emailprotected]/200(2)表示箍筋直徑為10，間距150，非加密處間距為200，兩肢箍;第三行注寫(xiě)上部和下部貫通筋，例如2φ25;2φ22表示上2根25，下2根22貫通筋。
3月4日至7日熟悉晨曦工程量計算式軟件。來(lái)到公司以后我發(fā)現工作用的工程量計算軟件并是不我們在學(xué)校接觸的廣聯(lián)達軟件而是晨曦計算式軟件。于是我拷來(lái)晨曦計算式軟件進(jìn)行學(xué)習，為以后學(xué)習計算工程量做準備，。晨曦工程量計算式軟件的工作流程大致如下：新建工程→新建分部→在子目列輸入相應的計算式→重新匯總→打印。工程臺賬：
1、新建工程：通過(guò)菜單的“工程文件新建工程”彈出新建工程對話(huà)框，在對話(huà)框中輸入合適的項目名稱(chēng)。
2、打開(kāi)工程：通過(guò)菜單的“工程文件工程臺帳”彈出工程臺帳對話(huà)框，在工程列表中選擇項目名稱(chēng)。分部操作：分部以樹(shù)形圖顯示，在節點(diǎn)上點(diǎn)擊右鍵時(shí)彈出分部操作菜單，可進(jìn)行增加、插入、刪除、重命名、復制、粘貼分部。子目操作：在對子目進(jìn)行復制操作后，可進(jìn)行粘貼子目，粘貼子目科可分為“粘貼定額及計算式”、“替換計算式”、“追加計算式”，其中，“追加計算式”可將復制的子目的計算式添加到選定子目尾部，即將兩個(gè)子目的計算式或合并后作為選定子目的計算式。計算式書(shū)寫(xiě)：計算式固定在偶數行輸入，注釋和說(shuō)明除了可在奇數行中輸入外，還可以在計算式中用來(lái)包含注釋內容，例如：300+500[梁高]。
3月10日至12日學(xué)習建筑面積工程量計算。將劉老師給我的圖紙仔細閱讀之后就開(kāi)始正式的工程清單量計算了，我是根據施工工藝流程和清單規范進(jìn)行清單量計算的。由于是第一次用晨曦計算式軟件進(jìn)行計算，，用起來(lái)也多有不習慣之處，算得比較慢。
建筑面積看似簡(jiǎn)單，可真正做起來(lái)卻遇到了許多問(wèn)題，在計算建筑面積時(shí)我主要遇到的問(wèn)題有兩個(gè)：一是建筑頂層多出的部位，如樓梯間，且我做的那份建筑樓是坡屋面，頂層層高與其它層較高，構造形式也較一般平屋頂復雜，花了較多的時(shí)間細看圖紙，想象空間形狀，在這個(gè)階段要結合頂層平面圖、屋頂平面圖、建筑的各個(gè)立面圖、令外還參考剖面圖，最終才確定出在標高18.6m處以上應計算的建筑面積;二是對于是否應該計算采光井的面積的思考，之前在書(shū)本上介紹的是對于地下室采光井不計算面積，但這次圖紙中的采光井是在主體結構中的，我認為它類(lèi)似于建筑物內的垃圾通道、電梯井、管道井等應該按建筑物的自然層計算面積，但后來(lái)請教了旁邊的同事，他說(shuō)采光井不應該計算面積。此外，我認為計算建筑面積時(shí)有些小地方容易出錯，在計算式應該注意，如一層的臺階、坡道，空調板不能計算建筑面積，陽(yáng)臺、雨棚(寬度超過(guò)2.1m)應按外圍尺寸計算一半的面積，高低聯(lián)跨的建筑物，應以高跨結構外邊線(xiàn)為界計算面積。
3月13日至17日學(xué)習土石方工程量計算。金建小區采用的是承臺基礎形式，因此要進(jìn)行基坑的開(kāi)挖。計算清單工程量是要特別留心挖土體積是按基礎墊層底面積乘以挖土深度，不能直接就用基礎的底面積來(lái)計算。比較難計算的是基礎梁處的帶型基礎的土方工程量，它不僅在清單定額中對于是否考慮工作面、放坡系數處不同，在長(cháng)度的計算上兩者也不相同。清單：挖土方工程量=基礎截面積x長(cháng)度(基礎截面積為基礎墊層底寬乘以挖深，長(cháng)度計算為外墻按中心線(xiàn)長(cháng)計算，內墻按凈長(cháng)線(xiàn)計算)定額：挖溝槽工程量=基礎截面積x長(cháng)度(基礎截面積為墊層底寬加上工作面寬度，本次的.挖基礎梁土方不需進(jìn)行放坡;長(cháng)度計算不論內外墻均按中心線(xiàn)計算)。此外，在土石方工程量計算中還應計算土石方的回填工程量，清單中回填土石方工程量為之前計算的挖基礎土方清單量扣除埋地混凝土(即樁承臺和基礎梁)量，接著(zhù)是該清單的定額套用，它對應的定額項目有人工填土夯實(shí)槽坑和自卸汽車(chē)運土，在定額項目中計算工程量時(shí)所采用的基數是之前計算的挖土方的定額工程量和埋地混凝土量。
3月18日到20日學(xué)習砌筑工程量計算。砌筑工程量的計算較繁瑣，金建小區58#樓的墻體一共分為兩種200厚和100厚加氣混凝土砌塊，一共分為兩個(gè)項目即可。計算時(shí)先算出墻體的面積(應扣除門(mén)窗口洞)，再乘以墻體厚度，最后扣除門(mén)窗過(guò)梁構造柱等的體積。首先是墻長(cháng)的確定，“墻按中心線(xiàn)、內墻按凈長(cháng)線(xiàn)”這個(gè)是大家都知道的，可是在內墻與內墻交接處就出現了問(wèn)題，后來(lái)上網(wǎng)查閱了一下，才知道在內墻與內墻L型相交時(shí)，兩面內墻的長(cháng)度均算至中心線(xiàn)，內墻與內墻十字相交時(shí)按較厚墻體的內墻長(cháng)度計算，較薄墻體的內墻長(cháng)度算至較厚墻體的外邊線(xiàn)，由于金建小區的內墻均為100厚，我便將內墻十字相交處做了一下處理，按橫向墻體的長(cháng)度計算，縱向墻體按凈長(cháng)計算。其次是墻高的確定，由于金建小區是坡屋頂結構，因此有一部分橫墻頂端是三角形的，此部分的高度按平均高度計算，其他的墻高算至梁底，因此在確定墻高時(shí)還應結合梁板配筋圖找出墻體對應的梁高。最后在計算門(mén)窗過(guò)梁的體積時(shí)要注意過(guò)梁伸入墻兩邊的長(cháng)度。
3月21日到26學(xué)習屋面工程量計算。屋面工程是以面積計算，定額子項目多。金建小區的屋面采用的是瓦屋面形式，我認真分析了其做法，詳細參考了相應的圖集03J930x1，終于確定了瓦屋面清單項目的定額列項，有10107022英紅彩瓦(屋脊)、20xx101620mm水泥砂漿找平層(在砼或硬基層面上)、10107023屋面藍色曲面瓦。瓦屋面計算不扣除房上煙囪、風(fēng)帽、底座、風(fēng)道、小氣窗、斜溝等所占面積，小氣窗的出檐部分不增加面積。屋面涂抹防水屋面涂抹防水按設計圖示尺寸以面積計算。
1.斜屋頂(不包括平屋頂找坡)按斜面積計算，平屋頂按水平投影面積計算。
2.不扣除房上煙囪、風(fēng)帽底座、風(fēng)道、屋面小氣窗和斜溝所占面積。
3.屋面的女兒墻、伸縮縫和天窗等處的彎起部分，并入屋面工程量?jì)�。金建小區的屋頂結構比較復雜，需要仔細看圖想象才能對其屋面結構有一個(gè)空間上概念，最終確定出其涂膜防水一共分為三種：坡屋面防水、樓梯間不上人屋面防水、上人屋面防水。
3月26日到28日學(xué)習晨曦清單計價(jià)軟件。首先是新建工程，在新建工程對話(huà)框中選擇號正確的專(zhuān)業(yè)和信息設置后便可進(jìn)入報價(jià)模式，在進(jìn)行工程量報價(jià)前一般先選擇計價(jià)依據，當軟件中的信息價(jià)比較弱后不能反映當前的市場(chǎng)價(jià)時(shí)通過(guò)“信息價(jià)升級”下載最新的材料信息價(jià)。在信息價(jià)列表中選擇信息價(jià)后點(diǎn)擊“改變當前信息價(jià)”，可以把選中的信息價(jià)設為工程使用的信息價(jià)。更改完信息價(jià)就可以正式開(kāi)始項目輸入報價(jià)了。在剛進(jìn)行清單報價(jià)時(shí)對清單項目后面的組價(jià)方式概念不清，不清楚合價(jià)、單價(jià)、議價(jià)三種組價(jià)的區別，于是又上網(wǎng)查閱了相關(guān)資料，終于弄明白區別如下：合價(jià)組價(jià)，合價(jià)組價(jià)下定額的工程量為完成清單項目全部數量所需的工程量;單價(jià)組價(jià)，清單項目的單價(jià)等于定額項目合計的匯總。單價(jià)組價(jià)下定額的工程量為完成清單項目1個(gè)單位所需的工程量;議價(jià)組價(jià)，選擇議價(jià)組價(jià)方式，清單的金額不由定額項目匯總得出，可以自行輸入清單單價(jià)。
3月31日至4月2日學(xué)習整理圖紙、點(diǎn)算承臺、柱。計算完的圖紙要對照圖紙目錄將圖紙按順序疊放好，再交還業(yè)主。我們便開(kāi)始整理了，在整理的過(guò)程中我發(fā)現一套完整的圖紙原來(lái)分為建施圖、結施圖、給排水圖、電氣圖、暖通圖、智能電氣(弱電)圖，我實(shí)踐算量時(shí)接觸的只是其中土建部分，建施圖和結施圖。
在點(diǎn)算承臺、柱的過(guò)程中我是按照軸線(xiàn)來(lái)點(diǎn)算的，這樣比較不容易多算漏算，但也有些地方不是規則的橫縱向軸線(xiàn)，這就需要特別仔細認清哪些是算過(guò)的，并做上記號。將各種承臺點(diǎn)算好后在進(jìn)行總的承臺的點(diǎn)算，若總數與各承臺之和相等，說(shuō)明沒(méi)有算錯(一般不容易錯)，若是不等，便要再重新算過(guò)，找出錯誤的地方。
4月2日到3日學(xué)習柱、有梁板混凝土工程量計算。首先是柱混凝土的計算，金建小區58#樓共有六層，其中不同部位的框架柱、構造柱等混凝土強度等級、品種不同，之前在瀏覽建施總說(shuō)明和結施總說(shuō)明時(shí)就發(fā)現其中有提到不同部位分別用什么樣的混凝土，現在真正開(kāi)始計算時(shí)就可以再詳細翻看說(shuō)明和具體詳圖，明確了58#樓的框架柱中，架空層的混凝土強度等級為C30，一直六層框架柱混凝土強度等級為C25，構造柱、梯柱的強度等級為C20，弄清楚各部位柱子的不同混凝土之后就可以進(jìn)行分項計算，將同一等級的混凝土柱歸至一項計算。柱的混凝土量計算比較簡(jiǎn)單，以柱截面積乘以柱高即可，其中應注意柱高應算至板頂。
有梁板的計算，有梁板的計算稍微比較復雜一點(diǎn)，它混凝土量的界定是以板最外邊為界，我是先將有梁板的板混凝土算出再加上梁凈高的混凝土量，在計算板混凝土梁時(shí)舊可以利用到之前算過(guò)的基數，將之前算的各層建筑面積乘以板厚得到的數值即為板的混凝土量，個(gè)別板厚不同之處在加上或扣除少算或多算的面積，很快就可以將板的混凝土量算出;再計算梁凈高的混凝土工程量，這就還需要用到梁板的配筋圖來(lái)確定梁的截面積，計算梁混凝土梁時(shí)主要應注意的是應先計算主梁混凝土的工程量，主梁混凝土量為凈截面積乘以梁長(cháng)，主梁長(cháng)度算至柱邊，最后再算次梁混凝土量，次梁混凝土量也是由凈截面積乘以梁長(cháng)，但梁長(cháng)應算至主梁邊。
4月4日，即實(shí)踐最后一天學(xué)習晨曦軟件套價(jià)、整理資料，并進(jìn)行實(shí)踐總結。套完價(jià)之后便開(kāi)始整理這近一個(gè)月來(lái)的資料與思緒。
三、收獲與感想
談到收獲和感想，首先得感謝哈爾濱遠大房屋建設開(kāi)發(fā)有限公司李經(jīng)理給了我這次實(shí)踐學(xué)習的的機會(huì )和劉老師這一月以來(lái)對我的指導和關(guān)懷以及給位同事這段時(shí)間對我的幫助。在他們的幫助教導和關(guān)懷下，在這一個(gè)月內我有了不少的收獲和成長(cháng)。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間深入用人單位實(shí)踐工作，使我獲得了以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗和啟示。首先，在思想方面要有堅持不懈持之以恒的精神。在以后的工作中我可能會(huì )遇到比實(shí)踐期間更多更艱巨的挑戰，只有堅持不懈持之以恒的去面對這些挑戰才能更好的在工作中成長(cháng)。其次，在工作方面要足夠勤奮，能夠任勞任怨。作為新員工剛進(jìn)入用人單位可能只會(huì )做一些小任務(wù)，我不能消極懈怠，要保質(zhì)保量完成領(lǐng)導所分配的每一項任務(wù)，積累經(jīng)驗教訓時(shí)刻為迎接大任務(wù)做準備;要虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)。作為新入職的員工，工作經(jīng)驗還相當缺乏，在遇到不懂的東西應該及時(shí)向前輩請教，以彌補自己的不足，做到邊工作邊學(xué)習邊總結邊提高。最后，在知識積累方面要多學(xué)習，多總結。社會(huì )是一個(gè)知識的大熔爐，我在學(xué)校學(xué)習的只是一點(diǎn)皮毛，在以后的工作中我應該積極查閱相關(guān)知識文獻案例，從中學(xué)習相關(guān)知識以提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，使我深刻認識到實(shí)踐知識和技能在工作中的重要性，在以后的工作中，我應該積極向前輩學(xué)習處事技巧，并且能夠積極承接任務(wù)，在任務(wù)中積累知識經(jīng)驗提高自己。
工程造價(jià)是我們專(zhuān)業(yè)以后就業(yè)一個(gè)很重要的方向，通過(guò)這一個(gè)月期間，我驗證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識，加深了對相關(guān)內容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐知識，加深了解了對預算業(yè)的理解，培養了獨立進(jìn)行資料收集和解決問(wèn)題的能力，拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到社會(huì )競爭的殘酷，同時(shí)也意識到自己經(jīng)驗和閱歷嚴重匱乏。我希望自己在以后的工作學(xué)習中能夠多積累的經(jīng)驗，為將自己事業(yè)之路做準備。
有關(guān)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告15
我于xx年1月20日至1月27日在xxxxxx貿易有限責任公司進(jìn)行實(shí)踐，該公司是以化工產(chǎn)品為主的貿易公司，該公司有業(yè)務(wù)部和單證部，財務(wù)部組成了貿易主體，我就是在其中業(yè)務(wù)部門(mén)進(jìn)行工作，公司業(yè)務(wù)部主要負責冶金和化工產(chǎn)品的工作，在工作期間，我了解了基本的貿易業(yè)務(wù)知識，學(xué)會(huì )了電腦制作外貿銷(xiāo)售合同，以及按信用證要求制作裝運及收匯單據，熟悉了通過(guò)電子郵件、msn、與客戶(hù)進(jìn)行聯(lián)系交流和業(yè)務(wù)人員按工廠(chǎng)要求對外報價(jià)，了解了專(zhuān)業(yè)外貿公司目前的發(fā)展現狀。
由于是以化工產(chǎn)品為主的貿易公司，所以對化工產(chǎn)品要有一定的認識，所以到公司的第一天，我就對各種冶金和化工產(chǎn)品進(jìn)行了學(xué)習，各種化工產(chǎn)品的名稱(chēng)，了解了各種化工產(chǎn)品的成分和規格，因為在貿易中產(chǎn)品的成分是否符合合同的要求是一項重要依據，不光要了解產(chǎn)品的學(xué)名，還要了解產(chǎn)品的代號，因為合同中往往出現的是化工產(chǎn)品的代號，同時(shí)各種產(chǎn)品的規格也一樣重要，因為客戶(hù)一般都是要先看樣品的，在寄送樣品之前一定要有符合其要求規格的產(chǎn)品給其看，這樣才能進(jìn)行下面的交易協(xié)商的步驟�？梢哉f(shuō)，公司的所有貿易都是建立在對各種化工產(chǎn)品的熟悉程度之上的。
通過(guò)幾天的學(xué)習，把公司要的主要化工產(chǎn)品的名稱(chēng)、成分、用途等都有了大概的了解，就開(kāi)始做基本的業(yè)務(wù)了。首先是通過(guò)整理客戶(hù)資料，把有用的資料篩選出來(lái)，通過(guò)把客戶(hù)的公司名稱(chēng)、聯(lián)系人、電子郵箱等收集好后，就開(kāi)始通過(guò)寫(xiě)電子郵件發(fā)送希望建立業(yè)務(wù)關(guān)系的信函。大學(xué)生外貿公司社會(huì )實(shí)踐報告參考模板。通過(guò)郵件、msn、等方式與客戶(hù)進(jìn)行溝通。
通過(guò)與客戶(hù)的交流，確定基本的訂單意向，主要針對產(chǎn)品的價(jià)格及價(jià)格條款進(jìn)行初步確認。目前，由于市場(chǎng)一體化的趨勢影響，產(chǎn)品價(jià)格競爭日益激烈，買(mǎi)家已經(jīng)不僅僅局限在貨比三家的原始狀態(tài)上。因此，客戶(hù)詢(xún)盤(pán)往往是幾個(gè)循環(huán)才能達到最終共識。而在這期間，業(yè)務(wù)員通常是面對很多客戶(hù)詢(xún)盤(pán)，在精力和時(shí)間有限的前提下，作為一個(gè)業(yè)務(wù)員如何篩選何為目標客戶(hù)，何為流動(dòng)客戶(hù)，以達到優(yōu)化業(yè)務(wù)，能否和客戶(hù)以后建立長(cháng)久的合作關(guān)系就顯得的至關(guān)重要了。經(jīng)過(guò)反復洽談后，接到客戶(hù)訂單，說(shuō)明開(kāi)始進(jìn)入實(shí)際的`業(yè)務(wù)操作領(lǐng)域�？梢院炗嗁Q易合同了，這一階段我們可以通過(guò)和客戶(hù)的談判確定具體的合同細節，如果哪個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題，就會(huì )影響整筆交易的正常進(jìn)行，并有可能引起法律上的糾紛。
另外，通過(guò)與客戶(hù)確定訂單之后，就要處理好訂單簽訂以后的生產(chǎn)、檢查貨物、裝運、報檢通關(guān)等工作，做好裝箱單、商檢證、保險單、發(fā)票、產(chǎn)品質(zhì)量證明書(shū)等一系列與貿易流程有關(guān)的單據。之前，這些單據我們在上課的時(shí)候都有學(xué)習過(guò)，但是，我們都覺(jué)得書(shū)上講的東西理論性太強，實(shí)踐中一定用不到。但當真正看過(guò)這些單據后，才發(fā)現理論與實(shí)踐是密不可分的，此時(shí)我們看到的、用到的、正是書(shū)上所講、我們所學(xué)的。這些單據大大加強了我們的實(shí)踐操作能力，也讓我們對如何填寫(xiě)這類(lèi)單據有了進(jìn)一步的認識。由于貿易實(shí)務(wù)是一門(mén)綜合性的學(xué)科，與其他課程內容緊密相聯(lián)。應該將各們知識綜合運用。比如講到商品的品質(zhì)、數量和包裝內容時(shí)就應去了解商品學(xué)科的知識;講到商品的價(jià)格時(shí)，就應去了解價(jià)格學(xué)、金融及貨幣銀行學(xué)的內容;講到保險內容時(shí)，就應去了解運輸學(xué)、保險學(xué)科的內容;講到爭議、違約、索賠、不可抗力等內容時(shí)，就應去了解有關(guān)法律的知識等等。所以我們要想做好工作必須處理好各種關(guān)系。 大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐實(shí)習報告篇8
隨著(zhù)生活方式的更新和社會(huì )交往的活躍，我國吃西餐的人越來(lái)越多。在組織的涉外活動(dòng)中，為適合國外客人的飲食習慣，有時(shí)要用西餐來(lái)招待客人。西餐廳一般比較寬敞，環(huán)境幽雅，吃西餐又便于交談，因此，在公共關(guān)系宴請中，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。西餐源遠流長(cháng)，又十分注重禮儀，講究規矩，所以，了解一些西餐方面的知識是十分重要的。今年暑假，我在xxx有限公司實(shí)踐了一個(gè)月時(shí)間，獲得了經(jīng)驗，更增長(cháng)了見(jiàn)識，使我對西餐有了更深的了解。
在xxx有限公司一個(gè)多月的實(shí)習已劃上了圓滿(mǎn)的句號。在這里，第一次接觸社會(huì )的實(shí)踐生活，體驗到生活的艱辛和不易，總體來(lái)說(shuō)還是有不少的收獲和所得。從一個(gè)對西餐行業(yè)無(wú)知的少年變成一個(gè)既具有西餐知識，又懂得西方禮儀和社會(huì )交往的青年。實(shí)習的收獲是不能用語(yǔ)言一一所能描述的，總的來(lái)說(shuō)有酸有甜、有苦有樂(lè )，苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點(diǎn)與制作方法，還得分清它們的消費對象。還有那些中國人不太懂得的西方禮儀培訓工作；快樂(lè )的是和同事領(lǐng)導的和睦相處以及老板的風(fēng)趣幽默；快樂(lè )的是顧客對自己付出服務(wù)的肯定與贊賞；樂(lè )的是自己既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習生活過(guò)程。其實(shí)實(shí)習的日子不是很長(cháng)，當初的我們不知道牛排還要吃七八成熟？不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西，以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺布。擺刀叉，給客人介紹菜單的種種場(chǎng)景就像昨天才發(fā)生一樣，是那么的叫人印象深刻。
在這里，自己對西餐方面有了比較深刻的認識，品味西餐文化，建議大家到正宗的西餐廳看一看，一般都法國浪漫派風(fēng)格布置的西餐廳比較好，裝璜華麗典雅，樂(lè )池內小樂(lè )隊演奏著(zhù)古典的名曲，服務(wù)員是身著(zhù)燕尾服的小伙子。研究西餐的學(xué)者們，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的探討和歸納認為吃西餐最講究6個(gè)“m”。第一個(gè)是“menu”（菜單），第二個(gè)是“music”（音樂(lè )），第三個(gè)是“mood”（氣氛），第四個(gè)是“meeting”（會(huì )面），第五個(gè)是“manner”（禮俗），第六個(gè)是“meal”（食品），這些都是西餐行業(yè)內必須具有而且重視的地方，好的西餐老板會(huì )特別重視這幾個(gè)方面的投資與開(kāi)發(fā)研究。西餐禮儀也是特別重要的方面，好的西餐廳店，會(huì )對所有的員工進(jìn)行西方禮儀的培訓，會(huì )對服務(wù)人員進(jìn)行定期的考核和認定。
【大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告】相關(guān)文章：
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告01-20
大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐報告09-09
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告03-25
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告【熱門(mén)】12-09
【熱門(mén)】大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告12-10
【精】大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告12-10
【薦】大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告12-10
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告【熱】12-10