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板的實(shí)習報告
在當下這個(gè)社會(huì )中，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的板的實(shí)習報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
板的實(shí)習報告1
一、實(shí)習目的
實(shí)習目的是，通過(guò)陳列展覽設計人員相關(guān)工作崗位實(shí)習使我了解以后再陳列展覽設計人員相關(guān)工作崗位工作的特點(diǎn)、性質(zhì)，學(xué)習體驗陳列展覽設計人員相關(guān)崗位工作的實(shí)際情況，學(xué)習與積累工作經(jīng)驗，為以后真正走上陳列展覽設計人員相關(guān)工作崗位做好崗前準備。
同時(shí)通過(guò)陳列展覽設計人員相關(guān)工作崗位的實(shí)習，熟悉實(shí)際工作過(guò)程的運作體系和管理流程，把自己所學(xué)陳列展覽設計人員工作崗位理論知識應用于實(shí)際，鍛煉陳列展覽設計人員工作崗位業(yè)務(wù)能力和社會(huì )交際實(shí)踐能力，并在工作中學(xué)習陳列展覽設計人員相關(guān)工作崗位的新知識，對自己所學(xué)的知識進(jìn)行總結并提升，以指導未來(lái)在陳列展覽設計人員相關(guān)工作崗位的學(xué)習重點(diǎn)和發(fā)展方向。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年03月01日～20xx年06月15日
(修改成自己陳列展覽設計人員相關(guān)工作崗位實(shí)習時(shí)間)
三、實(shí)習地點(diǎn)
蘇州市經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區江南大道
(修改成自己陳列展覽設計人員工作崗位實(shí)習地點(diǎn))
四、實(shí)習單位
江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己陳列展覽設計人員相關(guān)工作崗位實(shí)習單位) 此處可以繼續添加具體你陳列展覽設計人員工作崗位實(shí)習單位的詳細介紹
五、實(shí)習主要內容
我很榮幸進(jìn)入江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己陳列展覽設計人員相關(guān)工作崗位實(shí)習單位)開(kāi)展陳列展覽設計人員崗位實(shí)習。為了更好地適應從沒(méi)有陳列展覽設計人員崗位工作經(jīng)驗到一個(gè)具備完善業(yè)務(wù)水平的工作人員，實(shí)習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)陳列展覽設計人員相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎知識的自主學(xué)習，并安排專(zhuān)門(mén)的老前輩對陳列展覽設計人員崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專(zhuān)項培訓。
在實(shí)習過(guò)程，單位安排的了杜老師作為實(shí)習指導，杜老師是位非常和藹親切的人，他從事陳列展覽設計人員相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉實(shí)習工作環(huán)境和陳列展覽設計人員相關(guān)工作崗位的工作職責和業(yè)務(wù)內容，之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習工作具體性質(zhì)以及陳列展覽設計人員相關(guān)工作崗位容易遇到的問(wèn)題。杜老師帶領(lǐng)我們認識實(shí)習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在陳列展覽設計人員相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習，在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請教前輩。
畢竟是人生第一次在陳列展覽設計人員工作崗位上，所以真正掌
握這一份工作是需要一個(gè)過(guò)程的。一開(kāi)始我對實(shí)際陳列展覽設計人員崗位的工作內容比較陌生，都不太清楚自己的工作范圍和職責，對實(shí)習單位的情況也不太了解，不過(guò)杜老師會(huì )告訴我該怎樣處理自己在陳列展覽設計人員崗位上遇到的問(wèn)題。慢慢的'我也就熟悉了自己的陳列展覽設計人員崗位工作內容，在陳列展覽設計人員崗位上的一些棘手問(wèn)題也能自己獨立解決，每天把工作做得井井有條。
在單位實(shí)習期間，我從事的陳列展覽設計人員工作崗位相關(guān)的工作之外，還負責協(xié)助其他部門(mén)的日常工作，包括制定計劃，利用新學(xué)習的陳列展覽設計人員相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)知識處理相關(guān)文書(shū)。
六、實(shí)習總結
對于第一次在陳列展覽設計人員相關(guān)工作崗位的的我來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有足夠的社會(huì )經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)了這半年來(lái)的陳列展覽設計人員相關(guān)工作崗位實(shí)習，我學(xué)到了很多，感悟了很多。特別是在實(shí)習單位領(lǐng)導和陳列展覽設計人員工作崗位的相關(guān)同事的關(guān)心和指導下，認真完成領(lǐng)導交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦。在工作中積極學(xué)習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，我學(xué)會(huì )了很多陳列展覽設計人員相關(guān)工作崗位理論實(shí)踐技能，增加了陳列展覽設計人員相關(guān)工作崗位相關(guān)工作經(jīng)驗。
板的實(shí)習報告2
一、畢業(yè)實(shí)習概況
按照學(xué)校的要求，從2月24日至今我在鄭州市人民檢察院進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習，現將前期實(shí)習總結如下，一則完成學(xué)校畢業(yè)實(shí)習的基本要求，二則為今后進(jìn)一步的實(shí)習工作奠定更加堅實(shí)的經(jīng)驗總結基礎。
鄭州市作為省會(huì )城市，在各方面都發(fā)揮著(zhù)至關(guān)重要的作用，代表著(zhù)整個(gè)河南檢察系統的整體形象，因此能夠在鄭州市人民檢察院實(shí)習是我的一個(gè)寶貴經(jīng)歷，自己格外珍惜，積極的向老同志學(xué)習，不斷的將實(shí)踐與自己所學(xué)的法律知識進(jìn)行對照，以期自己的理論水平與實(shí)踐能力同步提升。
在本次畢業(yè)實(shí)習中，我實(shí)習部門(mén)是人民檢察院的控告申訴檢察處，也就是大家熟悉的控申舉報中心。我認為在舉報中心能夠切實(shí)從基層做起，盡可能學(xué)習到更多平時(shí)在校園里書(shū)本上學(xué)不到的經(jīng)驗，從而更深入的接近民眾，了解民生，體察民情，真真正正地為解決群眾困難盡一份綿薄之力。
二、畢業(yè)實(shí)習部門(mén)職責與個(gè)人實(shí)習職責
按照最高人民檢察院頒布實(shí)施的《人民檢察院信訪(fǎng)工作規定》，各級人民檢察院應當設立控告申訴檢察部門(mén)負責信訪(fǎng)工作。按照這個(gè)規定，控告申訴處在信訪(fǎng)工作中主要的職責有：統一受理來(lái)信，接待來(lái)訪(fǎng);對所受理的信訪(fǎng)事項按照職責分工轉送有關(guān)部門(mén)辦理，或者根據有關(guān)規定自行辦理;向下級人民檢察院轉送或者交辦信訪(fǎng)事項，并進(jìn)行督辦，對下級人民檢察院提交的辦結報告進(jìn)行審查;根據有關(guān)規定對信訪(fǎng)事項進(jìn)行初步調查;對上級機關(guān)交辦的信訪(fǎng)事項進(jìn)行轉辦和催辦，或者根據有關(guān)規定自行辦理，并將辦理情況報告上級機關(guān);對信訪(fǎng)事項的辦理情況書(shū)面答復或者告知信訪(fǎng)人;依據有關(guān)規定做好化解矛盾、教育疏導工作及相關(guān)善后工作;在信訪(fǎng)工作中發(fā)現檢察人員有違法違紀行為的，及時(shí)移送有關(guān)部門(mén)調查處理;研究、分析信訪(fǎng)情況，開(kāi)展調查研究，及時(shí)提出加強、改進(jìn)檢察工作和隊伍建設的建議;宣傳法制，提供有關(guān)法律咨詢(xún);指導下級人民檢察院的信訪(fǎng)工作等。
規定指出，各級人民檢察院應當建立由本院檢察長(cháng)和有關(guān)內設部門(mén)負責人組成的信訪(fǎng)工作領(lǐng)導小組，應當設立專(zhuān)門(mén)的信訪(fǎng)接待場(chǎng)所，并在信訪(fǎng)接待場(chǎng)所公布與信訪(fǎng)工作有關(guān)的法律規定和信訪(fǎng)事項的處理程序，以及其他相關(guān)事項。此外，人民檢察院控告申訴檢察部門(mén)應當向社會(huì )公布通信地址、郵政編碼、電子信箱、舉報電話(huà)、舉報網(wǎng)址、接待時(shí)間和地點(diǎn)、查詢(xún)信訪(fǎng)事項處理進(jìn)展情況及結果的方式等相關(guān)事項。
作為一名實(shí)習生，經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的觀(guān)察與接訪(fǎng)工作，自己已經(jīng)能夠熟練的處理一些基本的信訪(fǎng)接待工作，解答來(lái)訪(fǎng)群眾的咨詢(xún)與核對、整理、轉交相關(guān)控告、申訴、咨詢(xún)等案件材料。由于兩會(huì )的召開(kāi)，大批群眾到北京上訪(fǎng)，因此北京需要各地區派駐大批接訪(fǎng)工作人員到北京接訪(fǎng)，我們控申舉報中心的周老師就按照市院的安排到北京接訪(fǎng)，而我也得到了一個(gè)代替周老師在市院舉報大廳接訪(fǎng)來(lái)訪(fǎng)群眾的機會(huì )。
三、畢業(yè)實(shí)習個(gè)人感悟
首先，作為法律人一定要細心并且有足夠的耐心，法律是一門(mén)理論性與技術(shù)性很強的學(xué)科，由于法學(xué)理論與司法實(shí)踐之間的差別要求我們在將法律運用于實(shí)踐中時(shí)一定要細心。來(lái)控申舉報中心的群眾大多文化層次低，案件辦理周期長(cháng)，當事人不滿(mǎn)情緒高，因此有時(shí)候他們會(huì )把怨氣發(fā)到我們這些接訪(fǎng)工作人員身上，同時(shí)他們不太了解我們的工作職責，希望把他們認為辦理錯的地方跟我們說(shuō)并進(jìn)行咨詢(xún)，但是我們幾乎都不知道他們案子的具體案情，因此很多時(shí)候都是一頭霧水，不知道他們說(shuō)的是什么。
不得不打斷他們，但是這時(shí)很多人的不滿(mǎn)情緒更高，覺(jué)得我們是在推脫責任，經(jīng)過(guò)幾次解釋后才能獲得他們的理解。同時(shí)既然當事人來(lái)了他們都希望得到專(zhuān)業(yè)的解答，因此問(wèn)題比較多，而且有時(shí)候很多問(wèn)題不是法律問(wèn)題，這都需要我們憑借經(jīng)驗認真的思考后給予他們解答，這對我這個(gè)實(shí)習生來(lái)說(shuō)更難，因此不得不經(jīng)常請假實(shí)習指導老師。
其次，在這次實(shí)習過(guò)程中，使我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的.不足和在實(shí)際運用中專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，也深深感到扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本功的重要性，認識到對知識不斷更新不斷靈活加以運用的重要性，也認識到工作中具體操作技巧的形成和積累的必要性。因此自己不得不及時(shí)的查閱相關(guān)法律規定，并與具體案件相聯(lián)系以便給來(lái)訪(fǎng)群眾一個(gè)比較專(zhuān)業(yè)的解答。
再者，在控申舉報中心實(shí)習還需要一定的語(yǔ)言表達與情緒疏通技巧，特別是面對一些情緒比較激動(dòng)的來(lái)訪(fǎng)群眾，我們首先要做的是怎樣使他們的情緒平靜下來(lái)，并要認真的傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)，及時(shí)回答他們的提問(wèn)。其實(shí)這里面罪關(guān)鍵的是我們對待來(lái)訪(fǎng)群眾的態(tài)度，整體來(lái)說(shuō)，目前我國的涉訪(fǎng)涉訴案件當事人都比較文明多了，因此大規模的鬧訪(fǎng)事件發(fā)生的比較少了，但是這并不是說(shuō)沒(méi)有，而是要求我們這些接訪(fǎng)人員要及時(shí)抓住來(lái)訪(fǎng)群眾的心理與訴求，及時(shí)的化解他們的不信任感，這樣才不至于什么事情他們都要求面見(jiàn)領(lǐng)導。
最后，作為一名實(shí)習生，我們得充分把握住實(shí)習的機會(huì )，要充分利用每次學(xué)習的機會(huì )。因為畢業(yè)實(shí)習之后我們將面臨的是正式工作，而正式工作以后我們就要保證自己
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